《济南的冬天》同步练习

《济南的冬天》同步练习

一、积累与运用

1．给下列黑体字注音。

济（）南澄（）清贮（）蓄水藻（）镶（）边伦敦（）

2．给下列拼音写汉字。

zhuó（）落宽 chǎng ( ) 狭zhǎi ( ) 房shè( )

3．辨字组词。

响（）晌（）薄（）簿（）敞（）敝（）

4．面一段话的句序已被打乱，请你把它们重新调整正确。(2分)

①古老的济南，②山坡上卧着些小村庄，③城外又那么宽敞，

④对，这是张小水墨画，⑤城里那么狭窄，

⑥小村庄的房顶上卧着点雪，⑦也许是唐代的名手画的吧。

正确的句序是：。

5．根据上下文的意思解释加点的词语。

①天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。

精神：

②看着看着，这种花衣好像被风吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

肌肤：

③看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是快空灵的蓝水晶。

空灵：

6．填空。

①《济南的冬天》选自《》，作者是，原名，字，主要作品有小说《》，话剧《》。

②1）请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下阳光，暖和安适地，只等春风来把它们，这是不是个理想的境界?

2）山坡上些村庄，小村庄的房顶上点雪。

3）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里呢!

4）这一圈小山在冬天特别，好像是把济南在一个小摇篮里，他们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

7．口语交际。

请你给没到过你所在地的人说一说你们那里的冬天。

二、阅读理解

（－）阅读下面文字，回答后面的问题。

对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。

1．文段中“济南真得算个宝地”的“得”字读音是

2．解释文段中加横线的词。

a.响晴：

b.毒：

c.响亮：

3．本文段用三组对比突出了济南天气“温晴”的特点，赞誉它是个“宝地”。按要求写出内容。

第一组用和对比，说明济南冬天天气的特点是无风声。

第二组用和对比，说明济南冬天天气的特点是无重雾。

第三组用和对比，说明济南冬天天气的特点是无毒日。

4．“济南的冬天是没有风声的”若去掉“声”字好吗？为什么？

（二）阅读下面文字，回答后面的问题。

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上（）着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天（）上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们（）上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微（）出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

1．文中括号内空缺的词语填在下列横线上。

2．“秀气“的含义是什么？

3．者是按什么顺序描述的？指出几个显示作者观察顺序的词语。

4．画线句采用了哪种修辞方法?并品味好在哪里。

5．“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”等，不但写出了景物的外形，而且包含作者喜爱的心情。这是本文的一个写作特点。

6．这段文字的观察角度是 ,紧紧围绕“”字，写出了济南冬天的山的美景，也给予对祖国河山真挚的爱。

7．赏析了这段色彩优美的写景片断后，你从中获得了哪些写作技巧？

三、拓展创新

阅读下面文字，回答后面的问题。

雪

飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹（）起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。

一别七个月，这二百多天你到哪里去了呢？你化了，化作了晨霜，化作了夜露，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地，如今，你又穿上了洁白的衣裳，娉娉（）婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。

北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“，。”在冰峰大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九寒冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。

我欣赏这一望无垠的广袤（），洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无瑕！

然而我更喜欢山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。

。当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那雪白蓦（）地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。

1．下列黑体的字注音，根据注音写汉字。

翩跹（）娉婷（）广mào （） mò ( )地

2．根据第一段的描述，想象下雪的情景，然后试着画一幅画。

3．第二段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？

4．第三段横线上要填写的诗句，可用岑参的《白雪歌送武判官归京》中的咏雪名句：，。

5．四段写雪景，突出其的特点；

第五段写雪景，突出其的特点。

6．第六段的横线上应填的成语；“那雪白蓦地变成一片金黄”，这句话应怎样理解？

7．假设要给一个从没到过北方的人讲讲北方的雪，参照课文，你将分哪几方面讲？着重讲哪些精彩的片段？

参考答案：

一、1．jǐ chéng zhù zǎo xiāng dūn

2．着敞窄舍

3．响晴晌午薄雪账簿宽敞敝处

4．①⑤③②⑥④⑦

5．①这里是形容水藻绿的程度。②肌肉皮肤。这里指它的表层。③灵活而不可捉摸。这里指透明。

6．①老舍文集老舍舒庆春舍予骆驼祥子茶馆②1）晒着睡着唤醒2）卧着卧着 3）不忍得照个影儿 4）可爱放

二、（－）1．děi

2.（天空）晴朗无云阳光猛，厉害十分明亮，形容天气晴朗得很刺眼

3．北京的冬天刮风济南的冬天风小伦敦冬日没有日光济南的冬天响晴热带日光毒济南的冬天温晴

4．不好。“没有风声”并不是没有风，只是说没有那令人战栗的呼啸的北风。去掉“声”字就表示根本没有风，这不符合实际情况。济南冬天是温晴的，尽管有风，但风力不大，听不到风声，这正表明济南冬天温晴的特点。

（二）1．顶镶穿露

2．美丽而柔弱

3．空间顺序。山上、山尖、山坡、山腰。

4．拟人把山坡上斑驳的色彩，说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”，生动贴切，秀美动人。

5．情景交融

6．远眺妙薄雪覆盖下

7．提示：学习了比喻、拟人等修辞；学习了多角度观察事物和描写景物的方法等。

三、1．xiān pīng 袤蓦

2．略

3．第二人称似与雪对话，显得亲切、感人，突出了人们对雪的盼望、喜爱之情。

4．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

5．平原一望无垠，冷峻而热烈山区巍峨中的清秀险峻中的超逸

6．瑞雪兆丰年白雪退去，必然是一派丰收景象

7．可以从“雪的形象——人们盼雪的心情——喜雪降临——对雪的赞叹”等方面介绍。