少儿英语教学瑞思“指标化”管理

在外语培训机构，“指标化”管理保证所有中心的教学水平齐头并进。

马克思说：“一门科学只有当它达到了能够成功地应用数学时，才算真正发展了。”教育科学也是这样，要提高、要发展，必须引入数学手段，尽可能施行量化管理。

很多人认为教育是主观的、不易量化的，有些外语培训学校或机构即使建立了评价标准，除了学员成绩，也只是单纯的依靠学员或家长评分。但这样做仍然没有规避“人评人”的判断主观性，无法客观评判教学水平和教育质量。为什么瑞思英语可以保证全国100多家中心运营和教学的一致性？正是因为在将“标准化”切实落地的四年里，瑞思总结了一套可量化、可监控的“学术指标”。

瑞思英语培训机构学术总监Sally女士说：瑞思的“标准化”不只体现在中心环境、课件等方面，还体现在教学的“指标化管理”，从教师资质、教学过程到教学质量，都通过完善的数据模型进行监控和管理。也就是说，这些数据指标不但保证了现有中心与中心之间、老师与老师之间保持同样的水平，还可以通过一系列重点数据指标走势和变化，及时掌握孩子们的学习情况。真正达到优势资源共享，打破单点死循环，促进学术平衡稳健发展。

瑞思的量化指标管控体系，不但简化了校长的工作难度，还是对老师负责，更是对孩子负责。它让老师们有了清晰的发展方向，从而

更加精研教学，还为所有老师提供了资源共享的平台，通过优秀教师的传帮带，快速提升新老师教学技能，树立学术标杆，从而带动整体教学质量的持久发展力和生命力

关于瑞思学科英语：

瑞思学科英语自2007年进入中国市场，依托霍顿·米夫林·哈考特（HMHG）集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源，采用互动多媒体为教学手段，备受孩子和家长的青睐，经过十年的努力，为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。在全浸入式英语环境中，激发孩子的英语学习兴趣，帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式，培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。作为美式教育领航者，瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界，希望通过对英语思维力及未来领导力的培养，让中国孩子成为杰出的世界公民。