人教版小学语文二年级上册 识字1生字卡片
宜实
色华
谷金
尽层
丰壮
宜人果实
白色中华
谷子金子
尽力楼层
丰收壮族
二年级上生字卡片人教版-17页文档资料
宜层染叠翠淡爽壮谷登华实色金 丰 景色宜人事不宜迟适宜层林尽染层出不穷层次楼层尽心尽力取之不尽尽善尽美印染传染染色感染一尘不染叠翠流金折叠重叠翠鸟翠绿翡翠翠竹天高云淡淡水冷淡淡绿淡忘秋高气爽豪爽爽快直爽凉爽山河壮美壮观雄壮壮丽壮大稻谷谷子山谷谷仓登山登场登高登门登记攀登春华秋实华丽繁华 华夏实力实情果实真实实事求是金秋时节金口玉言金钱现金五谷丰登丰收丰盛丰富丰采 图梨笼浪粱燃勤劳波灯作字苹丽区尢 图画地图蓝图草图插图意图贪图梨树梨花梨膏香梨梨汁梨园灯笼蒸笼笼子竹笼波浪浪花浪费浪漫风平浪静高粱燃烧燃料点燃燃放燃眉之急勤劳勤奋勤俭勤快勤学苦练劳动 劳累疲劳功劳不劳而获声波波纹风波波动波涛波澜电灯灯光灯谜灯塔万家灯火工作作业作风作用一鼓作气写字 文字字音字典字体字母苹果苹果绿苹果树美丽秀丽风和日丽天生丽质区别区分地区区域区区小事尤为怨天尤人 其仙盘峰胳膊巨当脖著形状它安块站
尤其其余其次不厌其烦仙桃仙女神仙仙鹤仙人掌托盘磨盘算盘光盘盘问盘查山峰高峰顶峰峰峦峰回路转胳膊胳臂赤膊上阵巨变巨大巨额巨人艰巨巨著当初当代当家当心 当机立断脖子围脖脖颈力著名著作名著显著著书立说形容形势形成图形形影不离奇形怪状形状状况状态告状它们安徽 安装安全安分平安安静三块手表几块巨石块头块茎车站站立站岗站台站住站队 旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识已甲豆经 旅行旅游旅客旅途旅馆旅程蒲公英蒲团蒲草蒲扇降落降低下降降临降生降火娃娃娃娃鱼大雪纷飞纷纷扬扬五彩缤纷 苍耳苍白苍老苍凉苍松翠柏山洼洼陷洼地水洼啪嗒啪啦啪的一声爆炸炸弹炸药炸雷蹦跳蹦极欢蹦乱跳观察考察察访察觉察言观色知识见识素不相识有识之士已经已知争论不已 铠甲指甲甲板甲虫甲鱼装甲车豌豆豆荚豆腐豆芽豆浆绿豆经商经常经过经理经费经不起 如好刘菊残君橙橘径斜枫于首枝记交 如果如此一见如故如虎添翼友好好像好久好处好歹好端端刘海菊花赏菊墨菊残缺残冬残忍残酷残存残害君子
部编版二年级语文上册：识字篇—小学二年级识字技巧
小学二年级识字技巧 1、“加一加”、“减一减”(在熟字的基础上加上或减去笔画和偏旁)如：十—干;干—王;天—大;每—梅;担—旦等等。 2、“换一换”(在熟字的基础上变换偏旁)，此方法用于形近字的识记很有效果。如：粉——纷(纷纷);记——纪(纪念)。而“加一加”、“减一减”、“换一换”这几种方法被我和孩子们称为“小小魔术师”的游戏，孩子们为自己能在已知汉字的前提下变出一个新的汉字而感到骄傲。 3、“编字谜”。如：“肚”字可以这样来识记：学生甲提问：“月亮旁边有堆土，请你猜猜什么字?”学生乙马上想出“肚”字。再如：“兽”字是小学阶段学生容易写错的一个字。教学中，我先让学生把字分解成四部分，再引导学生联想到野兽的特点，学生编成了谜语“头上两只角，整日田里跑，张着一大口，凶猛又可怕”。学生学着编谜语，一定会认真分析字形，抓住特点。这样的过程，调动了学生的积极性，在学生的主动参与中，在轻松的气氛中，难点已化解。同时，发展了学生的想像能力和表达能力。 “编字谜”的方法学生很喜欢，因为字谜不是现成的，需要学生自己去编，在编的过程中主要是了解字的结构，通过编字谜，加深对字的形状的了解。字谜不一定要很好，能表达清楚就行。 4、编顺口溜。如：把“亮”字编成：“一点一横长，口字在中央，下边秃宝盖，几字底下藏。”;“闯”字编成：“门儿大大开，马儿跑进来。”“告”字编成“一口咬掉牛尾巴”、“蒜”字编成“二小二小头上长草”……这样做克服了机械记忆的弊端，化难为易，减轻了学生负担。 5、打牌游戏记字 学生自制牌型生字卡，在课堂中同桌互玩打牌游戏，边出牌，边读出字音，再组词语(鼓励学生组词越多越好)，谁先把手中的汉字牌打完，谁获胜。在此游戏中为了取胜，同学们会积极认字，有不会读的和不会组词的会主动想办法解决。 6、戴头饰表演识字 在识字时教师把各种小动物的头饰戴着学生的头上，扮成小动物，并模仿动物的声音、动作，表演出外形特征，这样既给学生创造力施展才华的机会，同时又加深了对小动物的了解，更重要的是牢牢认识了动物的名字。如：教学小学语
人教版语文二年级上册字词卡
染染色一尘不染尽尽力尽兴 层云层三层楼 宜不宜气候宜人壮壮观雄壮 爽直爽凉爽 翠翠绿青翠 叠叠被子层层叠叠图图书地图 华华丽才华 登登山等车 梁高粱高粱米 浪浪花风平浪静 梨梨树鸭梨 区区别地区 劳劳动勤劳 勤勤快出勤 燃燃烧点燃 盘盘子方向盘 仙仙女水仙花 其其实其他 尤尤其尤老师 巨巨大巨人 胳胳膊 膊胳膊
峰山峰冰峰 形形象形声字 著著名著作 脖脖子 当当然应当 降降低下降 蒲蒲扇蒲公英旅旅行旅游 状告状奇形怪状洼洼地低洼 苍苍翠苍老 纷纷纷纷飞 娃娃娃娃娃鱼 察察看观察 蹦蹦高蹦蹦跳跳炸炸雷炸开 啪啪啪响 残残害残破 径径直田径 橘橘子橘红 橙橙子甜橙 君君子国君 交交换交作业于于是关于 枫枫树枫叶
斜斜坡斜线 凡凡是平凡 求要求请求 龙龙灯巨龙 支支出一支歌 钢钢笔钢尺 弹弹力弹钢琴 棋棋盘围棋 利利用流利 喂喂猫喂鸡 戏戏台游戏 胡胡说胡子 琴口琴手风琴 模劳模模特儿 航航行航天飞机 养养成修养 鸽鸽子和平鸽 除除草扫除 院院子法院 踮踮脚 株一株禾苗一株树困困倦困难 牵牵挂牵牛花 倦倦意疲倦 疲疲劳筋疲力尽
宁宁静安宁 室温室候车室 补补助取长补短委委员市委 掌掌声鼓掌 集集合赶集 切切记一切 愣愣住愣头愣脑 哈哈气笑哈哈 闹闹钟热闹 零零钱七零八落钟钟声挂钟 决决心解决 叹叹息感叹 迟迟到推迟 欠欠条拖欠 冒冒号感冒 算计算机精打细算计体温计千方百计悔后悔改悔 怦怦怦跳 普普及普查 容笑容市容 握握手掌握 纪纪念新世纪
柏柏树苍松翠柏烂灿烂破烂 灿金灿灿黄灿灿胜胜利百战百胜优优点优秀 织织布织女星 纺纺车棉纺厂 州广州苏州 神神气精神 粒颗粒脱粒机 湾台湾海湾 隔隔壁分隔 岛海岛海南岛 涌涌现风起云涌川山川川流不息民民歌人民 陆陆地陆军 与与你与其 峡峡谷海峡 帜旗帜 献献花敬献 庆庆祝国庆节族回族中华民族亿亿万人民一亿曲歌曲舞曲
人教版小学语文二年级上册识字一教案
识字1 教学目标： 1 会认12个生字，会写10个字。 2 正确、流利地朗读课文。 3 有收集词语的兴趣。 教学重点： 识字写字。 教学准备： 自制生字卡片、收集关于秋天的词语。 教学过程： 一、导入新课： 孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。 二、读中识字。 1 学生自由试读词语。 2 分组互助读词语，再开火车读词语。 3 出示生字，学生自主认读（读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮”。） 4 开火车读生字。 5 同桌卡片抽读。 三、朗读感悟。 1 教师范读，学生边听边想画面。 2 分组试读，互相帮助，力求读正确。 3 多媒体演示秋天的画面，说说自己的感受。 4 学生边读边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思。 5 多种形式读。 （1）开火车读，要求读得正确、流利； （2）美读，要求读得有感情。 （3）自由读给喜欢的小伙伴听。 四、在读中巩固识字。 1 选词语，读词语。出示图片，选出与图上景色相对应的本课词语，读一读。 2 分小组读“我会读”中的词语，巩固认读生字。 3 自编字谜，在编字谜、猜字谜的过程中自主识字。 五、在应用中巩固识字。 1 给生字找朋友(组词语)。 2 卡片游戏《找朋友》。 六、在写中巩固识字 1 认读字音。 2 根据规律分析字形，记住字形。 如，“宜”与“实”，上边都有一个宝盖儿，区别在于“宜”的下边是个“且”，“实”的下边是个“头”。 3 分组说说自己喜欢的记字方法。
4 说说难写的字和容易写错的字。 5 师范写，学生观察字在田字格中的位置。 注意指导偏旁和部件的占格位置，把字写正确，写美观。 6 学生练习。 七、实践活动 “庆丰收”：秋天是收获的季节，农民收获了粮食瓜果，我们收获了词语。分小组整理收集到的秋天的词语，在班上展示、交流，看谁获得了词语大丰收。 关于秋天的词语 一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人 秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节 教学反思：
二年级上册趣味游戏识字
二年级上册趣味游戏识字 识字1 识字游戏游戏一：花儿朵朵开。目的：以游戏形式巩固12个生字的认记。准备：12张圆形生字卡片，分成3组。这些圆片当“花瓣”，圆片上分别涂上红、黄、紫三色，再准备3个相应颜色的圆片当“花芯”，贴在黑板上。方法：游戏开始时，老师带领全班小朋友轻声哼唱：“来来来，来来来，花儿朵朵开！”然后邀请小朋友在12个生字圆片中找一个生字认读、组词或者用这个词语说话。说得正确，就请小朋友亲手把“花瓣”贴到相应颜色的“花芯”边上。接着继续游戏活动，直到学生们在黑板上贴成红色、黄色、紫色的花儿。 游戏二：种花。目的：检查学生对生字的识记情况。准备：花朵形状的卡片（上面写有本课要认生字的拼音），花盆形状的卡片（上面写有本课要认的生字）。方法：1.把花朵与花盆分作两排，打乱顺序排列。2.请学生把花朵“栽”入相应的花盆中。栽对的同学，可以得到这盆花作为奖励。 游戏三：编字谜，巧记字。目的：引导学生认读本课的生字，激发学生认字的兴趣准备：生字卡片；预习生字。方法：1.学生预习生字，并选一个生字为其编写字谜。2.全班交流。请一位学生说出自己编的字谜，由其余小朋友猜字谜。猜中的小朋友要举起那个生字卡片大声读，并且带领全班同学齐读生字。（字谜可以是：一个十字架，上面有文化（华）、今年谷子好收成，堆了一层又一层（丰）、云儿躲在屋檐下（层）……） 词语游戏游戏一：词语宝宝来了。目的：积累描述秋天的词语。准备：布置小朋友课前去收集一些描述秋天的词语，并将其抄写在卡片上。方法：游戏开始时，老师引导：“小朋友们，今天有许多词语宝宝要和大家见面了！首先上场的是哪位词语宝宝呢？请看！”然后邀请收集到描述秋天词语的小朋友上台展示自己的成果，要求他们一边走上台一边向大家打招呼（比如“大家好，我是词语宝宝‘秋高气爽’”）。展示结束，大家一起把这些词语贴在“词语展示栏”里。 游戏二：四字词语大丰收。目的：积累四字词语，激发学生收集四字词语的兴趣。准备：课前收集描写春天、秋天的四字词语。方法：1.读读记记下列词语，并请学生注意每组词语的规律。春三月──金秋十月春风拂面──金风送爽百花争艳──丹桂飘香生机勃勃 3.教师引导学生进行小组交流：组员将收集来的四字词语拿出来展示，比较哪个组员搜集的四字词语数量多。然后集体交流，由各小组派代表在全班展示。最后请大家积累这些四字词语。游戏三：丢骰子，说四字词语。目的：通过游戏，鼓励学生在学习中、生活中积累更多的四字词语。准备：做一颗“四字词语骰子”，骰子的各个侧面分类写上花、草、树、木、水果、蔬菜等名称。法：伙伴两人一起丢骰子，例如，学生甲先丢，出现结果是“花”，那么学生乙要想出一个带有“花”字的四字词语，例如“五花八门”。接着换学生乙丢骰子，出现结果是“水果”，那么甲要想出一个和水果有关的四字词语，例如“桃之夭夭”。如果条件允许，还可以请对方用四字词语说出一个句子，例如“商店里摆满了五花八门的玩具”。 2 黄山奇石 识字游戏一：登黄山，抢占高地。目的：巩固对本课14个生字的认记。准备：黄山石简笔
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仅供个人参考 For personal use only in study and research; not for commercial use 0000000000000000人教版二年级上册语文生字表组词 课文 1 2 两（两个）（两人）（两头）就（就是）（就来）（成就） 哪（哪里）（在哪）（哪儿）宽（宽大）（宽广）（宽阔）（宽心）顶（房顶）（头顶））（屋顶）（尖顶）睛（眼睛）（目不转睛）（火眼金睛）肚（肚子）（肚皮）（肚脐）皮（果皮）（瓜皮）（皮肤）（皮带）孩（小孩）（女孩）（男孩）跳（跳绳）（跳动）（跳跃）（跳高）2 变（变动）（变化）（改变）极（南极）（北极）（积极）（极地）片（一片）（叶片）（雪片）（照片）傍（傍晚）（依傍）（傍午） 海（大海）（海洋）（海带）洋（海洋）（大洋）（喜洋洋） 作（作业）（工作）（作用）坏（坏人）（坏了）（坏事）（坏蛋）给（给你）（送给）（交给）带（带路）（带领）（带头） 3 法（方法）（办法）（法术）（法力）如（如果）（不如）（假如）（如意）脚（脚下）（手脚）（山脚）（墙角）它（它们）（它的）（其它） 娃（娃娃）（女娃）（男娃）她（她们）（她的）（她俩） 毛（皮毛）（毛竹）（毛发）（毛笔）更（更加）（更好）（更大）（更新）知（知道）（知识）（求知）（知了）识（认识）（知识）（学识）（识别）4 称（称重）（称一称）（称呼）柱（柱子）（圆柱）（石柱） 底（海底）（底下）（心底）杆（笔杆）（一杆秤）（栏杆） 秤（杆秤）（台秤）（地秤）做（做事）（做人） 岁（岁月）（几岁）（年岁）站（站立）（站着）（站岗） 船（轮船）（上船）（开船）（乘船）（渔船）然（然后）（不然）（忽然）（然而）
二年级上册语文素材二类字生字卡片正反面-第八单元-人教(部编版)(有拼音和组词)
假 威儿 扯 嗓 派 违 抗 爪 课文21 部编 ·二年级上册 课文21 部编 ·二年级上册 课文21 部编 ·二年级上册 课文21 部编 ·二年级上册 课文21 部编 ·二年级上册 课文21 部编 ·二年级上册 课文21 部编 ·二年级上册 课文21 部编 ·二年级上册
pài 派反动派派别两面派派兵 拉帮结派 wéi 违 违背违抗 违约违纪 违法必究 违法乱纪 事与愿违 kànɡ 抗 抗争抗日 反抗抗战 负隅（yú）顽抗 zhuǎ zhǎo 爪爪 爪子爪牙 老鼠爪儿前爪 鸡爪儿鹰爪 张牙舞爪 jiǎjià假假真假假话假期放假假牙造假暑假寒假弄虚作假不假思索弄假成真 wēi 威 威风威武 军威威严 威风凛凛 狐假虎威 威武不屈 chě 扯 拉扯闲扯 扯淡胡扯 拉拉扯扯 东拉西扯 东扯西拽 sǎnɡ 嗓 嗓子嗓音 嗓门假嗓
趟 神 猪 纳 闷 受骗 借 课文21 部编 ·二年级上册 课文21 部编 ·二年级上册 课文21 部编 ·二年级上册 课文21 部编 ·二年级上册 课文21 部编 ·二年级上册 课文21 部编 ·二年级上册 课文21 部编 ·二年级上册 课文21 部编 ·二年级上册
mēn mèn 闷闷闷气烦闷愁闷 闷热闷葫芦闷声闷气闷闷不乐shòu 受 接受好受 难受受苦 自作自受 受益匪浅 受宠若惊 piàn 骗 受骗骗人 哄骗骗子 招摇撞骗 坑蒙拐骗 jiè 借 借书借光 借用借助 借花献佛 借酒消愁 借题发挥 tànɡ趟一趟赶趟儿 shén 神 神话神奇 神气出神 聚精会神全神贯注 神出鬼没神机妙算 zhū 猪 野猪小猪 肥猪猪皮 人怕出名猪怕壮 nà 纳 收纳出纳 归纳纳闷 海纳百川 藏污纳垢
部编语文二年级上册语文第二单元二类字生字卡片正反面(有拼音和组词)
滩 艘儿 军 舰 帆 稻 园 孔 识字1 部编 ·二年级上册 识字1 部编 ·二年级上册 识字1 部编 ·二年级上册 识字1 部编 ·二年级上册 识字1 部编 ·二年级上册 识字1 部编 ·二年级上册 识字1 部编 ·二年级上册 识字1 部编 ·二年级上册
fān 帆船帆帆船风帆帆板一帆风顺 dào 稻 稻田水稻 稻子早稻 稻谷飘香 y uán 园 花园公园 校园家园 春色满园 桃园结义 kǒnɡ 孔 面孔耳孔 鼻孔脸孔 无孔不入 千疮百孔 tān 滩海滩沙滩暗礁险滩 sōu 艘 一艘船 一艘军舰 jūn 军 军人军队 军情敌军 千军万马 军令如山 全军覆没 j iàn 舰 军舰战舰 舰艇舰队
翠 队 铜 号 梧 桐掌 枫 识字1 部编 ·二年级上册 识字1 部编 ·二年级上册 识字1 部编 ·二年级上册 识字1 部编 ·二年级上册 识字2 部编 ·二年级上册 识字2 部编 ·二年级上册 识字2 部编 ·二年级上册 识字2 部编 ·二年级上册
wú梧梧桐魁梧 tónɡ 桐 油桐泡桐 刺桐 z hǎnɡ 掌 手掌掌心 鼓掌掌声 孤掌难鸣 了如指掌 易如反掌 fēnɡ 枫 枫叶枫树 枫林如火 丹枫迎秋 c uì翠翠绿翠鸟苍翠欲滴 d uì 队 队伍大队 队长排队 成群结队 tónɡ 铜 铜线铜丝 铜钱铜牌 铜墙铁壁 破铜烂铁 铜头铁臂 hào 号 号码问号 记号号角 发号施令 奔走呼号
松朝 柏 装 桦 行 耐 守 疆 银 识字2 部编 ·二年级上册 识字2 部编 ·二年级上册 识字2 部编 ·二年级上册 识字2 部编 ·二年级上册 识字2 部编 ·二年级上册 识字2 部编 ·二年级上册 识字2 部编 ·二年级上册 识字2 部编 ·二年级上册
(完整)最新人教版二年级上册语文生字表组词
1 两（两个）（两人）（两头） 就（就是）（就来）（成就） 哪（哪里）（在哪）（哪儿） 宽（宽大）（宽广）（宽阔）（宽心）顶（房顶）（头顶））（屋顶）（尖顶）睛（眼睛）（目不转睛）（火眼金睛）肚（肚子）（肚皮）（肚脐） 皮（果皮）（瓜皮）（皮肤）（皮带）孩（小孩）（女孩）（男孩） 跳（跳绳）（跳动）（跳跃）（跳高）2 变（变动）（变化）（改变） 极（南极）（北极）（积极）（极地）片（一片）（叶片）（雪片）（照片）傍（傍晚）（依傍）（傍午） 海（大海）（海洋）（海带） 洋（海洋）（大洋）（喜洋洋） 作（作业）（工作）（作用） 坏（坏人）（坏了）（坏事）（坏蛋）给（给你）（送给）（交给） 带（带路）（带领）（带头） 3 法（方法）（办法）（法术）（法力）如（如果）（不如）（假如）（如意）脚（脚下）（手脚）（山脚）（墙角）它（它们）（它的）（其它） 娃（娃娃）（女娃）（男娃） 她（她们）（她的）（她俩） 毛（皮毛）（毛竹）（毛发）（毛笔）更（更加）（更好）（更大）（更新）知（知道）（知识）（求知）（知了）识（认识）（知识）（学识）（识别）识字 1 园（花园）（园林）（公园） 孔（小孔）（孔桥）（毛孔）（鼻孔）桥（大桥）（一座桥）（天桥）（桥梁）群（羊群）（群体）（一群）（群众）队（小队）（队长）（排队） （站队）（乐队） 旗（国旗）（升旗）（红旗） 铜（黄铜）（铜号）（青铜）（铜钱）号（学号）（句号）（问号）（号角）领（领子）（红领巾）（领带）（领导）巾（毛巾）（红领巾）（围巾）（纱巾）2 杨（杨树）（白杨）（姓杨） 壮（强壮）（壮大）（壮丽） 桐（梧桐）（泡桐）（油桐） 枫（枫叶）（枫树）（枫林） 松（松柏）（松树）（放松）（松手）柏（松柏）（柏树） 棉（棉花）（木棉）（棉被） 杉（水杉）（杉树） 化（美化）（化学）（变化） 桂（桂花）（桂树） 3 歌（歌唱）（听歌）（歌曲） 丛（树丛）（草丛）（丛林） 深（深水）（深处）（深情） 处（到处）（处处）（住处）（长处） 六（六月）（六十） 熊（熊猫）（熊样）（狗熊） 猫（小猫）（熊猫）（花猫） 九（九十）（九月） 朋（朋友）（亲朋好友） 友(朋友)（友情）（友好）（友善） 课文 4 季（四季）（季节）（季风） 吹（吹风）（吹牛）（吹灭） 肥（肥大）（肥牛）（肥胖） 农（农田）（菜农）（农民） 事（事情）（故事）（好事）（坏事） 忙（很忙）（连忙）（急忙） 归（归来）（回归）（归还） 辛（辛劳）（辛苦）（辛勤） 苦（苦头）（吃苦）（劳苦） 年（过年）（新年）（年轻）（年岁） 4 称（称重）（称一称）（称呼） 柱（柱子）（圆柱）（石柱） 底（海底）（底下）（心底） 杆（笔杆）（一杆秤）（栏杆） 秤（杆秤）（台秤）（地秤） 做（做事）（做人） 岁（岁月）（几岁）（年岁） 站（站立）（站着）（站岗） 船（轮船）（上船）（开船） （乘船）（渔船） 然（然后）（不然）（忽然）（然而） 5 画（画家）（画画）（油画）（图画） 幅（一幅）（幅度）（条幅） 评（评奖）（评论）（评语）（好评） 奖（夸奖）（奖状）（奖励li） 候（时候）（候鸟）（等候）（候车） 报（报纸）（报告）（报名）（报喜） 另（另外）（另类）（另一个） 及（及时）（及早）（及格） 拿（拿起）（拿来）（拿到）（拿主意） 并（并且）（合并）（一并） 6 封（封面）（信封）（一封） 信（信息）（写信）（信封） 今（今天）（今日）（如今） 写（写字）（书写）（听写） 支（支持）（一支）（支柱） 圆（圆珠笔）（圆桌）（圆形） 珠（珠子）（珠宝）（珍珠） 笔（毛笔）（铅笔）（钢笔） 灯（台灯）（灯光）（油灯） 电（电话）（电视）（电灯） 7 哄（哄骗）（哄人）（起哄） 先（首先）（先前）（先后）（领先） 闭（闭上）（关闭）（闭眼） 脸（脸上）（洗脸）（脸面） 蛋（鸡蛋）（脸蛋）（下蛋） 沉（下沉）（沉着）（沉没） 发（发现）（发明）（发达）（发展）（出 发） 窗（窗户）（窗花）（窗帘）（窗台） 8 楼（楼房）（上楼）（楼层）（高楼） 依（依靠）（依然）（依从） 尽（无尽）（尽头）（尽力） 黄（黄山）（黄金）（黄色） 层（一层）（云层）（楼层） 照（照亮）（光照）（照明） 炉（香炉）（火炉）（炉子） 烟（烟火）（烟花）（香烟） 挂（挂在）（挂住）（牵挂） 川（山川）（大川）（川流不息） 9 南（南方）（南北）（南面） 部（南部）（部分）（部落） 些（一些）（好些）（快些）（慢些） 巨（巨大）（巨人）（巨石）（艰巨） 位（一位）（座位）（每位）（位置） 每（每天）（每日）（每人） 升（上升）（升旗）（升起） 闪（闪光）（闪亮）（忽闪）（闪电） 狗（小狗）（天狗）（狗熊） 11 名（名字）（有名）（名声） 胜（胜出）（名胜）（胜利）（战胜） 迹（名胜古迹）（足迹） 央（中央）（央视）（央求） 丽（美丽）（华丽）（壮丽） 华（华美）（中华）（华丽） 展（展开）（开展）（发展） 现（现在）（展现）（现金） 披（披上）（披着）
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宜层染叠翠淡爽壮谷登华实色金丰 景色宜人事不宜迟适宜层林尽染层出不穷层次楼层尽心尽力 取之不尽尽善尽美印染传染染色感染一尘不染叠翠流金折叠 重叠翠鸟翠绿翡翠翠竹天高云淡淡水冷淡淡绿淡忘秋高气爽豪爽爽快直爽凉爽山河壮美壮观雄壮壮丽壮大稻谷谷子山谷谷仓登山登场登高登门登记攀登春华秋实华丽繁华 华夏实力实情果实真实实事求是金秋时节金口玉言金钱现金五谷丰登丰收丰盛丰富丰采 图梨笼浪粱燃勤劳波灯作字苹丽区尢图画地图蓝图草图插图意图贪图梨树梨花梨膏香梨梨汁梨园灯笼蒸笼笼子竹笼波浪浪花浪费浪漫风平浪静高粱燃烧燃料点燃燃放燃眉之急勤劳勤奋勤俭勤快勤学苦练劳动 劳累疲劳功劳不劳而获声波波纹风波波动波涛波澜电灯灯光灯谜灯塔万家灯火工作作业作风作用一鼓作气写字 文字字音字典字体字母苹果苹果绿苹果树美丽秀丽风和日丽天生丽质区别区分地区区域区区小事尤为怨天尤人 其仙盘峰胳膊巨当脖著形状它安块站尤其其余其次不厌其烦仙桃仙女神仙仙鹤仙人掌托盘磨盘算盘光盘盘问盘查山峰高峰顶峰峰峦峰回路转胳膊胳臂赤膊
上阵巨变巨大巨额巨人艰巨巨著当初当代当家当心 当机立断脖子围脖脖颈力著名著作名著显著著书立说形容形势形成图形形影不离奇形怪状形状状况状态告状它们安徽 安装安全安分平安安静三块手表几块巨石块头块茎车站站立站岗站台站住站队 旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识已甲豆经旅行旅游旅客旅途旅馆旅程蒲公英蒲团蒲草蒲扇降落降低下降降临降生降火娃娃娃娃鱼大雪纷飞纷纷扬扬五彩缤纷 苍耳苍白苍老苍凉苍松翠柏山洼洼陷洼地水洼啪嗒啪啦啪的一声爆炸炸弹炸药炸雷蹦跳蹦极欢蹦乱跳观察考察察访察觉察言观色知识见识素不相识有识之士已经已知争论不已 铠甲指甲甲板甲虫甲鱼装甲车豌豆豆荚豆腐豆芽豆浆绿豆经商经常经过经理经费经不起 如好刘菊残君橙橘径斜枫于首枝记交如果如此一见如故如虎添翼友好好像好久好处好歹好端端 刘海菊花赏菊墨菊残缺残冬残忍残酷残存残害君子君主国君君权橙子橙黄橙汁橙色蜜橘橘子橘红橘黄山径捷径 半径口径径赛径直斜线斜坡倾斜斜面斜视斜射枫林枫树 枫叶于是属于敢于于今青出于蓝首长首先首都首领首当其冲树枝柳枝枝叶枝条枝杈枝节日记记录记忆登记记号记者
最新人教版二年级上册语文生字表组词
最新人教版二年级上册语文生字表组词 课文 1 两（两个）（两人）（两头）就（就是）（就来）（成就） 哪（哪里）（在哪）（哪儿）宽（宽大）（宽广）（宽阔）（宽心）顶（房顶）（头顶））（屋顶）（尖顶）睛（眼睛）（目不转睛）（火眼金睛） 肚（肚子）（肚皮）（肚脐）皮（果皮）（瓜皮）（皮肤）（皮带）孩（小孩）（女孩）（男孩）跳（跳绳）（跳动）（跳跃）（跳高） 2 变（变动）（变化）（改变）极（南极）（北极）（积极）（极地）片（一片）（叶片）（雪片）（照片）傍（傍晚）（依傍）（傍午） 海（大海）（海洋）（海带）洋（海洋）（大洋）（喜洋洋） 作（作业）（工作）（作用）坏（坏人）（坏了）（坏事）（坏蛋）给（给你）（送给）（交给）带（带路）（带领）（带头） 3 法（方法）（办法）（法术）（法力）如（如果）（不如）（假如）（如意）脚（脚下）（手脚）（山脚）（墙角）它（它们）（它的）（其它） 娃（娃娃）（女娃）（男娃）她（她们）（她的）（她俩） 毛（皮毛）（毛竹）（毛发）（毛笔）更（更加）（更好）（更大）（更新）知（知道）（知识）（求知）（知了）识（认识）（知识）（学识）（识别） 识字 1 园（花园）（园林）（公园）孔（小孔）（孔桥）（毛孔）（鼻孔）桥（大桥）（一座桥）（天桥）（桥梁）群（羊群）（群体）（一群）（群众）队（小队）（队长）（排队）（站队）（乐队）旗（国旗）（升旗）（红旗） 铜（黄铜）（铜号）（青铜）（铜钱）号（学号）（句号）（问号）（号角）领（领子）（红领巾）（领带）（领导）巾（毛巾）（红领巾）（围巾）（纱巾）
2 杨（杨树）（白杨）（姓杨）壮（强壮）（壮大）（壮丽） 桐（梧桐）（泡桐）（油桐）枫（枫叶）（枫树）（枫林） 松（松柏）（松树）（放松）（松手）柏（松柏）（柏树） 棉（棉花）（木棉）（棉被）杉（水杉）（杉树） 化（美化）（化学）（变化）桂（桂花）（桂树） 3 歌（歌唱）（听歌）（歌曲）丛（树丛）（草丛）（丛林） 深（深水）（深处）（深情）处（到处）（处处）（住处）（长处）六（六月）（六十）熊（熊猫）（熊样）（狗熊） 猫（小猫）（熊猫）（花猫）九（九十）（九月） 朋（朋友）（亲朋好友）友(朋友)（友情）（友好）（友善） 课文 4 季（四季）（季节）（季风）吹（吹风）（吹牛）（吹灭） 肥（肥大）（肥牛）（肥胖）农（农田）（菜农）（农民） 事（事情）（故事）（好事）（坏事）忙（很忙）（连忙）（急忙） 归（归来）（回归）（归还）辛（辛劳）（辛苦）（辛勤） 苦（苦头）（吃苦）（劳苦）年（过年）（新年）（年轻）（年岁） 4 称（称重）（称一称）（称呼）柱（柱子）（圆柱）（石柱） 底（海底）（底下）（心底）杆（笔杆）（一杆秤）（栏杆） 秤（杆秤）（台秤）（地秤）做（做事）（做人） 岁（岁月）（几岁）（年岁）站（站立）（站着）（站岗） 船（轮船）（上船）（开船）（乘船）（渔船）然（然后）（不然）（忽然）（然而） 5 画（画家）（画画）（油画）（图画）幅（一幅）（幅度）（条幅） 评（评奖）（评论）（评语）（好评）奖（夸奖）（奖状）（奖励li） 候（时候）（候鸟）（等候）（候车）报（报纸）（报告）（报名）（报
(完整)最新2017人教版二年级上册语文生字表组词
2017年最新人教版二年级上册语文生字表组词 课文 1两（两个）（两人）（两头）就（就是）（就来）（成就） 哪（哪里）（在哪）（哪儿）宽（宽大）（宽广）（宽阔）（宽心）顶（房顶）（头顶））（屋顶）（尖顶）睛（眼睛）（目不转睛）（火眼金睛）肚（肚子）（肚皮）（肚脐）皮（果皮）（瓜皮）（皮肤）（皮带）孩（小孩）（女孩）（男孩）跳（跳绳）（跳动）（跳跃）（跳高）2 变（变动）（变化）（改变）极（南极）（北极）（积极）（极地）片（一片）（叶片）（雪片）（照片）傍（傍晚）（依傍）（傍午） 海（大海）（海洋）（海带）洋（海洋）（大洋）（喜洋洋） 作（作业）（工作）（作用）坏（坏人）（坏了）（坏事）（坏蛋）给（给你）（送给）（交给）带（带路）（带领）（带头） 3 法（方法）（办法）（法术）（法力）如（如果）（不如）（假如）（如意）脚（脚下）（手脚）（山脚）（墙角）它（它们）（它的）（其它） 娃（娃娃）（女娃）（男娃）她（她们）（她的）（她俩） 毛（皮毛）（毛竹）（毛发）（毛笔）更（更加）（更好）（更大）（更新）知（知道）（知识）（求知）（知了）识（认识）（知识）（学识）（识别）识字 1 园（花园）（园林）（公园）孔（小孔）（孔桥）（毛孔）（鼻孔）桥（大桥）（一座桥）（天桥）（桥梁）群（羊群）（群体）（一群）（群众）队（小队）（队长）（排队）（站队）（乐队）旗（国旗）（升旗）（红旗） 铜（黄铜）（铜号）（青铜）（铜钱）号（学号）（句号）（问号）（号角）领（领子）（红领巾）（领带）（领导）巾（毛巾）（红领巾）（围巾）（纱巾）
2 杨（杨树）（白杨）（姓杨）壮（强壮）（壮大）（壮丽） 桐（梧桐）（泡桐）（油桐）枫（枫叶）（枫树）（枫林） 松（松柏）（松树）（放松）（松手）柏（松柏）（柏树） 棉（棉花）（木棉）（棉被）杉（水杉）（杉树） 化（美化）（化学）（变化）桂（桂花）（桂树） 3 歌（歌唱）（听歌）（歌曲）丛（树丛）（草丛）（丛林） 深（深水）（深处）（深情）处（到处）（处处）（住处）（长处）六（六月）（六十）熊（熊猫）（熊样）（狗熊） 猫（小猫）（熊猫）（花猫）九（九十）（九月） 朋（朋友）（亲朋好友）友(朋友)（友情）（友好）（友善） 课文 4 季（四季）（季节）（季风）吹（吹风）（吹牛）（吹灭） 肥（肥大）（肥牛）（肥胖）农（农田）（菜农）（农民） 事（事情）（故事）（好事）（坏事）忙（很忙）（连忙）（急忙） 归（归来）（回归）（归还）辛（辛劳）（辛苦）（辛勤） 苦（苦头）（吃苦）（劳苦）年（过年）（新年）（年轻）（年岁）4 称（称重）（称一称）（称呼）柱（柱子）（圆柱）（石柱） 底（海底）（底下）（心底）杆（笔杆）（一杆秤）（栏杆） 秤（杆秤）（台秤）（地秤）做（做事）（做人） 岁（岁月）（几岁）（年岁）站（站立）（站着）（站岗） 船（轮船）（上船）（开船）（乘船）（渔船）然（然后）（不然）（忽然）（然而）5 画（画家）（画画）（油画）（图画）幅（一幅）（幅度）（条幅） 评（评奖）（评论）（评语）（好评）奖（夸奖）（奖状）（奖励li）
二年级上册趣味游戏识字
二年级上册趣味游戏识字 (二) 识字2 识字游戏一： 小兔采蘑菇。目的： 巩固本课11个生字的认记。 准备： 做11张蘑菇形状的生字卡片，粘贴于黑板上，再做一个小兔头饰。方法： 在“小兔，小兔，采蘑菇”的喊声中，老师把小兔头饰戴到一位学生头上，邀请他上台采蘑菇。采蘑菇的要求是： 会念蘑菇上的生字，会为这个生字组词或用它说句子，便可采下一个蘑菇。接着在“小兔，小兔，采蘑菇”的喊声中，让刚才采到蘑菇的同学邀请另一位同学上台采蘑菇。以此类推。 游戏二： 击鼓传字。目的： 在活动中认记生字，理解字义。准备： 生字卡片，鼓。方法： 初步认识本课生字后，进行击鼓传字游戏。请一名学生敲鼓，老师给另一名学生一张生字卡片往下传。鼓停，拿到字的学生举起生字带读，并说说怎样记住该字或为这个字组词。学生做得正确，则继续进行游戏。如果学生做得不正确，他可以求助他人学会该字，那么则由被求助的同学击鼓继续进行游戏。 词语游戏一： 开花竞赛。目的：
巩固本课生字的认记并加强积累运用，激发学习兴趣。准备： 板画多个花瓶，上面写有本课要认的生字。方法： 以小组为单位进行开花竞赛，每为花瓶上的生字组1个词语，老师则在花瓶上画1朵花，花朵上写该词语，最后比一比哪组的花瓶里的花束多（不会写的字可以用拼音代替）。游戏二： 捉迷藏。目的： 在游戏中巩固词语的积累。准备： 课文插图，与插图配套的词卡（下象棋、拉二胡、喂鸽子、做航模、学电脑、观天气、栽花草）。方法： 同桌两人开展游戏，请学生找一找在课文插图中躲着哪些词语，一人指图片，一人找词卡，合作进行此游戏。再进行全班展示交流，教师指图片，学生找词卡，然后大家一起读词语。 综合性游戏一： 三字歌接力赛。目的： 用三字歌的形式说说自己的校园生活。准备： 活动开始前，想一想在自己的校园生活中，都有哪些活动，并用3个字来概括每项活动。方法： 四人小组开展本游戏，也可以在全班成员中进行。大家围坐在一起，一边拍手一边说3个字的校园活动，接不上的同学被淘汰，坚持到最后的同学为冠军。 游戏二： 校园生活大展示。目的： 通过游戏的形式表现学生丰富多彩的校园生活，使他们更加热爱学校、热爱学习，并在活动中进一步巩固本课字词的认记。准备：
二年级上册语文素材二类字生字卡片正反面-第四单元-人教
楼 依儿 尽 欲 穷 层 瀑 布 课文8 部编 ·二年级上册 课文8 部编 ·二年级上册 课文8 部编 ·二年级上册 课文8 部编 ·二年级上册 课文8 部编 ·二年级上册 课文8 部编 ·二年级上册 课文8 部编 ·二年级上册 课文8 部编 ·二年级上册
q iónɡ穷穷人穷苦无穷穷困穷途末路后患无穷cénɡ 层 云层层次 楼层底层 层出不穷 一石激起千层浪 pù 瀑 瀑布 bù 布 白布花布 布条布匹 乌云密布 开诚布公 lóu 楼 楼房高楼 楼梯楼台 亭台楼阁 高楼大厦 万丈高楼平地起 yī 依 依偎依据 依靠依照 依依不舍 生死相依 百依百顺 jìn 尽 尽力尽情 尽量尽兴 应有尽有 绞尽脑汁 山穷水尽 yù 欲 欲望食欲 求知欲欲念 含苞欲放 震耳欲聋 随心所欲
炉 烟 遥 川 闻 名景 区 课文8 部编 ·二年级上册 课文8 部编 ·二年级上册 课文8 部编 ·二年级上册 课文8 部编 ·二年级上册 课文9 部编 ·二年级上册 课文9 部编 ·二年级上册 课文9 部编 ·二年级上册 课文9 部编 ·二年级上册
wén 闻闻名新闻见闻趣闻举世闻名默默无闻充耳不闻 mínɡ 名 名字姓名 名气名声 名不虚传 名胜古迹 莫名其妙 jǐnɡ 景 景区风景 景色景象 良辰美景 好景不长 触景生情 qū 区 区别小区 区分山区 区区小事 lú炉炉火锅炉火炉香炉炉火纯青另起炉灶 yān 烟 烟火抽烟 烟草吸烟 过眼云烟 荒无人烟 烟消云散 yáo 遥 遥远遥望 遥控遥想 遥遥领先 逍遥法外 遥遥相对 c huān 川 四川山川 河川平川 川流不息 一马平川 海纳百川
部编语文二年级上册语文第一单元二类字生字卡片正反面(有拼音和组词)
脑 袋儿 塘 灰 哇 阿 教 教 课文1 部编 ·二年级上册 课文1 部编 ·二年级上册 课文1 部编 ·二年级上册 课文1 部编 ·二年级上册 课文1 部编 ·二年级上册 课文1 部编 ·二年级上册 课文1 部编 ·二年级上册 课文1 部编 ·二年级上册
wɑā哇哇好哇哇哇叫 ā 阿 阿姨阿里山 j iāo 教 教书教课 j iào 教 教室教师 教育请教 nǎo 脑脑袋大脑脑门头脑绞尽脑汁探头探脑 dài 袋 口袋袋子 睡袋袋鼠 酒囊饭袋 tánɡ 塘 水塘池塘 鱼塘荷塘 h uī 灰 灰色灰白 灰心灰尘 灰心丧气 心灰意冷 吹灰之力
姨 龟 捕 迎 披 鼓顶 宽 课文1 部编 ·二年级上册 课文1 部编 ·二年级上册 课文1 部编 ·二年级上册 课文1 部编 ·二年级上册 课文1 部编 ·二年级上册 课文1 部编 ·二年级上册 课文1 部编 ·二年级上册 课文1 部编 ·二年级上册
pī披披衣雨披披风披挂披头散发披星戴月 ɡǔ 鼓 打鼓鼓舞 鼓动手鼓 一鼓作气 旗鼓相当 打退堂鼓 dǐnɡ 顶 头顶山顶 顶尖房顶 顶天立地 冒名顶替 kuān 宽 宽大心宽 宽松放宽 严以律己，宽以待人 宽宏大度 心宽体胖 yí姨阿姨大姨姨妈姨夫七姑八姨 ɡuī 龟 乌龟海龟 龟甲金龟 bǔ 捕 捕捉捕鱼 抓捕捕捞 捕风捉影 螳螂捕蝉，黄雀在后 yínɡ 迎 欢迎迎接 迎面迎新 迎风招展 迎刃而解
极朝 傍 越 滴 行 溪 奔 洋 坏 课文2 部编 ·二年级上册 课文2 部编 ·二年级上册 课文2 部编 ·二年级上册 课文2 部编 ·二年级上册 课文2 部编 ·二年级上册 课文2 部编 ·二年级上册 课文2 部编 ·二年级上册 课文2 部编 ·二年级上册
二年级语文上册生字组词
二年级上册词语单(我会写的生字) 第一单元 课文1 《小蝌蚪找妈妈》 两（两天）（两月）（两个）（两次） 就（成就）（就近）（就是）（就业） 哪（哪儿）（哪里）（哪边）（哪个） 宽（宽大）（宽广）（宽度）（宽阔） 顶（头顶）（屋顶）（顶点）（顶角） 睛（眼睛）（火眼金睛）（画龙点睛） 肚（肚子）（肚皮）（肚量）（肚脐） 皮（果皮）（书皮）（树皮）（皮包） 孩（孩子）（男孩）（女孩）（孩童） 跳（跳水）（跳高）（跳台）（跳远） 课文2 《我是什么》 变（改变）（变化）（变成）（变动） 极（极大）（极点）（北极）（太极） 片（叶片）（名片）（片子）（片头） 傍（傍晚）（傍午）（依山傍水） 海（海水）（大海）（海边）（海洋） 洋（海洋）（远洋）（太平洋）（洋流） 作（工作）（作业）（合作）（作用） 坏（坏人）（破坏）（坏事）（坏话） 给（不给）（送给）（分给）（带给） 带（带动）（带坏）（带走）（带来） 课文3 《植物妈妈有办法》 法（办法）（方法）（法国）（法人） 如（如果）（比如）（如何）（如今） 脚（手脚）（脚尖）（脚印）（脚本） 它（它们）（其它）（它山之石） 娃（娃娃）（男娃）（女娃）（娃儿） 她（她们）（她的） 毛（毛巾）（鸟毛）（毛笔）（毛衣） 更（更加）（更好）（更长）（更红） 知（知识）（知了）（知道）（知情） 识（识字）（认识）（意识）（识别） 第二单元 识字1 《场景歌》 园（花园）（园林）（公园）（校园） 孔（孔雀）（孔桥）（面孔）（毛孔） 桥（大桥）（天桥）（孔桥）（石桥） 群（羊群）（群众）（群体）（人群） 队（军队）（队伍）（少先队）（队长） 旗（红旗）（队旗）（国旗）（彩旗） 铜（铜号）（铜钱）（铜牌）（铜鼓） 号（吹号）（号角）（号子）（句号） 领（带领）（领导）（领先）（引领） 巾（毛巾）（手巾）（头巾）（红领巾） 识字2《树之歌》 杨（杨树）（杨柳）（杨桃）（杨梅） 壮（壮大）（强壮）（壮士）（壮族） 桐（梧桐）（油桐）（泡桐）（桐城） 枫（枫树）（枫叶）（枫林） 松（松树）（松叶）（轻松）（松土） 柏（柏树）（松柏）（翠柏）（柏叶） 棉（棉花）（棉被）（棉衣）（木棉） 杉（水杉）（云杉）（杉木）（杉树） 化（变化）（美化）（化学）（活化石） 桂（桂花）（金桂）（桂林）（桂圆） 识字3 《拍手歌》 歌（歌曲）（唱歌）（歌声）（歌词） 丛（花丛）（树丛）（丛林）（草丛） 深（深处）（水深）（深红）（深浅）