汉语道歉语情境分布实证研究——以“对不起”“不好意思”“抱歉”为例

汉语道歉语情境分布实证研究——以“对不起”“不好意思”“抱歉”为例
汉语道歉语情境分布实证研究——以“对不起”“不好意思”“抱歉”为例

汉语构件语法语篇

上篇构件语法 第一章概讲 第一节“构件语法”的含义 语素:最小的语音语意结合体。(在汉语里,差不多上是一个汉字代表一个语素。) 构件语法:以分析句子构件—词组—为重点,以研究构件组合规则为目的的语法。(是一个教学语法系统,同时兼有理论语法的性质。)第二节现代汉语语法的特点 现代汉语语法:指现代汉民族共同的语法。(不同民族语言的语法,既有共同性的特点,又有区不性的特点;同一民族语言的语法在不同的历史时期,既具有历时性的特征,又具有共时性的特征。) 一、形态变化不发达。 二、语序是最重要的组合手段。 语序:词语在组合中排列的次序。 三、辅助词在造句中有专门的重要作用。 辅助词:即虚词,在语言组合中起结构辅助作用的词,在构件语法中叫辅助词。

辅助词的作用:一是粘合作用;二是定性作用;三是语气作用。 四、语义搭配是语言组合的实质。 五、各级语法单位组合类型一致。 六、句子结构经济灵活。 结构经济:指语言简练,只要做到“辞达而已矣”,绝不多费一词。 结构灵活:词语的次序、结构的分合,能够依照表达的需要而

灵活地变换。 七、轻重音和停顿 轻重音和停顿在汉语里,不只是表情达意的手段,同时也是表达某些语法关系的重要手段。 第二章句子和句子成分 第一节句子 句子:由词或词组按照一定的语法规则组成的、能够表达完整意思的语言片段。 特点:1.句子的两头都有较大的语音停顿,使它同不的句子分隔开来;2.每一个句子都有一个语调,以表达讲话人对句子所叙述的思想内容的情感和态度。(语调:表达情感、态度的语音形式。)3.书面语中,句子后面用句号或问号、叹号等表示停顿和语调。 句子同词、词组的区不:句子是语言的使用单位,都有一定的语调。词、词组是语言的备用单位,只能作为句子的构件材料或构件单位,没有语调。 句子是语言的使用单位,负担着完成交际和交流思想的人物。(依照句子的交际功能,)通常被分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。 一、陈述句

现代汉语上册(课后答案)

现代汉语的含义:①狭义:只指共同语(普通话) ②广义:包括现代汉民族共同语(普通话)和现代汉语方言。 汉语特点:⑴结构上:语言是以语音为物质外壳(形式),以词汇为建筑材料,以语 法为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。 ⑵功能上:①人与人的关系。 ②人与客观世界的关系。 ③人与文化的关系。 现代汉语的形式:①口语(特点):简短、疏放,有较多省略。 ②书面语:趋于周密、严谨,结构完整,长句较多。 普通话的含义:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现 代白话文著作为语法规范。 P216(思练一) 三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆驼”是一个语素。 四、“驼绒”中的“驼”跟“绒”都可为已知语素所代替,也可跟已知合,如: 五、(1)驼绒平绒呢绒鸭绒 六、(2)驼绒驼毛驼峰驼铃 七、(1)组说明“驼”被“平、呢、鸭”替换,“绒”可跟上述语素组合,(2)组说明可以被“毛、峰、铃”替换;所以“驼”、“绒”是两个语素。“驼绒中”的“驼”不能被替换,也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合,它不具备语素的资格。由于语言中同一层次的单位才能组合,语素不能跟非语素组合,所以在这里“驼”也不是语素,“骆驼”只能算一个语素。 八、四、分别指出下列字中的成词语素(△)、不成词语素(×)和不能单独作语素的字(○)。 成词语素:狗羊学闪平狼 不成词语素:绩柿素眉鸭习虎 不能单独作语素的字:蜻鹃 五、划分出下文中的词(在词下划一横线,成语不划,单纯词不分析),是成词就注明它的构 成方式。 (联合)(附加)(偏正)(联)(偏)(偏)(联)(联)伟大的天文学家哥白尼说:“人的天职在勇于探索真理。”我国人民历来是勇于探索, (附)(联)(动宾)(中补)(联)(偏)(联)(联)勇于创造,勇于革命的。我们一定要打破常规,披荆斩棘,开拓我国科学发展的道 (附加)(联)(动)(联)(偏)路。既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 (联)(动)(偏) 七、指出下列复合式合成词的类型。 联合:人民、解剖、开关、领袖、美好、丝毫、伟大、动静、衣服、功用。 动宾:革命、碰壁、司令、无论、用功、立春。 偏正:痛快、石林、雪白、工人、烧饼、粉饰、联想、奶牛、牛奶、民生、大寒。

难过的形容词100个

难过的形容词100个难过的形容词(一): 悲泣忧愁苦恼忧虑忧郁惆怅忧伤愁苦 悲伤哀伤哀愁悲惨哀鸣悲痛悲切哀痛 凄切痛心悲怨哀悼悲叹悲痛痛苦痛切 哀叹悲壮怅然伤感悲悯哀思哀怨悲戚 愁闷焦虑焦急忧闷 难过的形容词(二): 悲伤叹息凄然泪下慷慨悲歌哭声震天低声哭诉 悲痛落泪泣不成声失声痛哭痛哭流涕心胆俱裂 五内俱焚心乱如麻惴惴不安心急如焚悲痛欲绝 心如刀割哀声冲天悲哀哽咽痛不欲生乐极生悲 悲天悯人泪流满面痛心疾首欲哭无泪泪水纵横 黯然泪下心痛欲裂失魂落魄忧心忡忡愁眉不展 坐立不安双眉紧蹙愁眉紧锁愁眉苦脸愁肠百结 顾虑重重满脸愁容长歌当哭愁绪全消愁肠寸断 悲伤忧郁牵肠挂肚忧虑重重忧心如焚 难过的形容词(三): 1、抱璞泣血比喻怀才不遇,悲痛悲痛。 2、抱头大哭形容十分悲痛或很是感动的样貌。

3、抱头痛哭指十分悲痛或感动,抱头大哭。 4、泪干肠断形容悲痛到极点。 5、泣下如雨眼泪象雨一样。形容悲痛到极点。 6、痛哭流涕涕:眼泪。形容悲痛到极点。痛心拔脑形容悲痛到极点。 7、泣不成声哭得噎住了,出不来声音。形容十分悲痛。 8、肝肠寸断比喻悲痛到极点。 9、如丧考妣丧:死去;考:已死的父亲;妣:已死的母亲。好象死了父母一样地悲痛。 10、悲痛惨目悲痛:使人心痛;惨目:惨不忍睹。形容十分悲惨,使人不忍心看。 11、大放悲声放声痛哭。形容十分悲痛。 12、痛心入骨形容悲痛到了极点。五内俱崩悲痛得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。 13、人琴俱亡俱:全,都;亡:死去,不存在。形容看到遗物,怀念死者的悲悲痛境。 14、悲痛欲绝绝:穷尽。悲哀悲痛到了极点。额蹙心痛极度忧愁悲痛的样貌。 难过的形容词(四): 情殇殇芯永恒诺言傲世神话红颜离别凄美心痛悲戚凄惨离殇悲怆饮泣 风逝雪落浅唱梦回曲终昔言雪幕流年落絮浅酌千夏轮回薄暮翰

英语表达道歉与感谢的句子

英语表达道歉和感谢的句子 1. 对不起。Sorry about that。 A: Ouch, my foot! 哎呀,我的脚! B: Sorry about that. Are you all right? 对不起。你没事吧? 2. 实在抱歉。I’m terribly sorry。 = I’m so sorry。 = I’m really sorry。 A: I’m terribly sorry. 实在抱歉。 B: Forget it. 没事的。 3. 真抱歉,给你添麻烦了。I’m sorry to trouble you. A: I’m sorry to trouble you。 真抱歉,给你添麻烦了。 B: Think of it no more。 别再想它了。 4. 实在对不起,让您费心了。I’m sorry for troubling you。 = I’m sorry I’ve troubled you。 A: I’m sorry for troubling you。 实在对不起,让您费心了。 B: It was nothing。 这没什么。 ■“I’m sorry for + 名词/动名词”是“因为……而对不起”的意思。 5. 请原谅我。I beg your pardon。 A: I beg your pardon。 请原谅我。 B: Write it off。 这事一笔勾销吧。

● write off“注销,取消” 6. 我真蠢。That was stupid of me. A: Did you bring my novel? 把我的小说带来了吗? B: Oh, I forgot again. That was stupid of me。 哎呀,我又忘记了。我真蠢。 ■这一句是自责时的用语,类似的说法还有“Silly me。”。 7. 对不起,让你久等了。I’m sorry I’ve kept you waiting. ○ I’m sorry for keeping you waiting。 8. 我向你道歉。I apologize。 ○ I do apologize about that。 我确实要为此向你道歉。 A: I apologize. 我向你道歉。 B: That’s OK. 好啦,没事。 ■这是道歉时的正式用语,有时会在 apologize 前加一个助动词“do”来表示强调。 9. 请原谅,我能跟你说会儿话吗?Excuse me, may I speak to you for a moment? A: Excuse me, may I speak to you for a moment? 请原谅,我能跟你说会儿话吗? B: Certainly. 当然可以。 10. 对不起,我一会儿就回来。Excuse me a moment. ○ Would you please excuse me for a moment? 我能告退一会儿吗? ○ May I be excused for a minute? 我能告退一会儿吗? 11. 这全怪我。I take the blame. = It’s me to blame。 A: I take the blame. 这全怪我。 B: It’s not your fault. 并不是你的错。 ● take the blame“负过失的责任” 12. 我实在不是有意的。I honestly didn’t mean it. A: I honestly didn’t mean

-英语中含有肯定意义的否定词短语

英语中含有肯定意义的否定词短语 邱凤存 英语中的否定词非常重要,往往是理解句意的关键,也是各种考试的考点。因此,有关否定词的短语值得英语学习者专门研究和集中学习。常见的否定词有not,no,none,never,nothing,without 等。除双重否定表示肯定外,还有一些含有一个否定词的短语也表示肯定含义,现根据他们在句子中的功能和接续归类如下: 1.下列短语在句中作状语,单独使用,不存在接续问题,可置于句首、句中或句尾。 1)as often as not:往往 as often as not the buses are late on foggy days. 每遇多雾天,公共汽车往往脱班。 2)as likely as not :很可能 he is now at home as likely as not. 现在他很可能在家。 3)as soon as not :非常乐意 He would go as soon as not .他很乐意去。 2.下列短语在句中作谓语或与别的动词一起构成谓语,存在接续问题。 1)can not but/can not help but(后跟动词原形):不能不,不由得不 I can not but agree 我不得不同意。 2) have no choice/ alternative but to (后跟动词原形):只好,只有 We have no alternative / choice but to submit。我只好顺从。 3)can not(后跟动词原形)+ too/over(后跟形容词或副词或前缀over 构成的词,表示“过分”,“太”):越……越……,再……也不会过分 The importance of the course cannot be overestimated。关于这门课的重要性,再高估都不算过分。 4)could not(后跟动词原形)+形容词或副词的比较级:再……不过了,非常 I couldn’t agree with you more。我非常同意你的观点。 I couldn’t feel better。我觉得身体好极了 5)can not help(后跟动词的-ing形式):情不自禁 I can not help laughing 我不禁笑了起来。 3.下列短语在句中作状语,修饰后面的部分,表示程度或强度 1)no more than (后跟名词):仅仅,只是 It’s no more than a beginning 。这只是个开端。

《现代汉语》Ⅰ作业(1)答案

广西师范大学 现代汉语作业1[《现代汉语》第一章现代汉语及其书写符号] 年级专业班级姓名学号 一、名词解释 1.共同语共同语也叫民族共同语,是一个民族全体成员通用的语言。共同语是在一种方言的基础上形成的。 2.方言:方言是局部地区的人们使用的语言。这种具有变异的地域性语言,是民族语言的地域分支。 3.双语现象:双语现象就是双重语言制,是一个国家或民族在正式场合同时使用两种语言的现象。双语现象是语言同化的先导或过渡阶段。 4.现行汉字:现行汉字指现在通用的汉字,就是《现代汉语通用字表》收录的7000个字(其中常用字2500个、次常用字1000个)构成的、用来记写现代汉语的书写符号体系。 5.隶书:隶书是产生于秦代、通行于汉代的一种汉字形体。隶书改造了篆书的偏旁,打破了篆书的形体结构,笔画进一步简化,变婉曲、圆转的线条为平直、方折的笔画。隶书开始向现行汉字形体的过渡,并为现行汉字的形体奠定了基础。 6.构字部件: 二、判断说明题 1普通话也就是北方话。 这个观点是错误的。普通话是以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文为语法规范的现代汉民族共同语,北方话只不过是现代汉民族共同语在广大的北方地区和西南地区的地域变体,它是现代汉民族共同语的基础方言,普通话以北方方言的代表话北京话的语音系统作为语音系统,普通话的语汇也主要来自北方方言,典范的现代白话文也是由主要在北方方言区流行的近代白话文发展而来的,但我们终究不能把作为基础方言的北方话和现代汉民族共同语混为一谈。 2北京官话和江淮官话的差异主要表现在声母方面。 3.“桃”和“沐”中的部件“木”表意相同,“肚”和“明”中的部件“月”表意相同。 “桃”和“沐”都包含部件“木”,而且两者都是形声字,但是,“桃”中的“木”是表意的形旁,而“沐”中的“木”是表音的声旁。所以,说“桃”和“沐”中的部件“木”表意相同是错误的。“肚”和“明”都包含部件“月”,而且“月”都是表意的,但“肚”中的“月”实际上是“肉”,跟肌肉有关,“明”中的“月”才是“月”字旁,跟月亮有关,所以说“肚”和“明”中的部件“月”表意相同也是错误的。 4.由于古今字音字意的演变,有的形声字的声旁不表音了,有的形声字的形旁也失去了表意作用。 三、简述题 1.如何理解共同语和方言之间的关系? 共同语是一个民族全体成员通用的语言。方言是局部地区的人们使用的语言,是民族语言的地域分支。 共同语对方言来说是一种高级形式,它从语音、语汇、语法等方面给方言的发展以积极的影响;方言在共同语形成之前可以是共同语形成的基础,在共同语形成之后是共同语的分支或变体,它的作用随着民族共同语的推广和影响的扩大而缩小。 2.为什么说现代汉民族共同语的形成是历史发展的必然结果? 随着口语的发展,从两汉时期开始出现言文不一致的现象,汉魏以后差异越来越大,一致延续到20世纪初叶。在这个漫长的时间里,人们口头讲的是发展中的汉语,笔头上写的却是文言文。这种言文不一致,很不适应社会和语言的发展。 (一)白话文的兴起、推广和新的书面语的产生。到了晚唐五代,一种同口语直接联系的书面语“白话”逐渐兴起,成为现代汉民族共同语书面形式的主要来源,开始了一步步发展到现代白话文的历史进程。唐代的变文、宋代的语录、宋元的话本以及宋金元的诸宫调和元曲、明清的章回小说如《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》等,这些重要的白话文文学著作是用北方方言或以北方方言为基础写成的。这些作品不仅在北方方言区流行,而且在非北方方言区也产生重大影响,因而加速了北方方言的推广。 (二)北京话的传播和新的口语的产生。与此同时,北方方言的代表话北京话也逐步传播开来,逐步取得了在各方言区之间作为交际工具的地位。这种形成中的共同语,明清时代称为“官话”,到了清末,“官话”正名为“国语”。 (三)白话文运动和国语运动促成现代汉民族共同语的形成 到了本世纪初特别是“五四”运动以后,掀起了反对文言文、提倡白话文的“白话文运动”。文言文的地位终于被以北方方言为基础的白话文所取代,白话文在文学作品和一般学术著作的范围内取得了合法的地位。20世纪30年代开展的大众语运动正是五四以来的白话文运动的延续和发展,它促使现代白话文走向成熟。 从1913年起,中国政府开始系统地审订“国音”,在全国推行“国语”,开展了“国语运动”。“国语运动”和“注音字母”、“国语罗马字”、“拉丁化新文字”这些拼音方案的推广,又在口语方面增强了北京话的代表性,促使北京语音成为汉民族共同语的标准音。这样,北方方言的代表话北京话在全国范围内广为传播,逐渐发展为现代汉民族共同语的口语形式。 “白话文运动”和“国语运动”促使现代汉语的书面语和口头语不断靠拢,最终达成一致。新中国成立后,从语音、语汇、语法三个方面确定了现代汉民族共同语的标准,正式确定现代汉民族共同语就是“以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。” 3.《现代汉语》教材上说:“隶书的出现是汉字发展史上一个重要的转折点?”你对这句话是怎样了解的? 隶书产生于秦,在战国时代秦国文字的简俗字的基础上形成。秦代的隶书称秦隶,笔画少波势,尚存篆意,是当时民间日常使用的形体。到了汉代,字形有了发展,称汉隶,成为汉代通行的汉字形体。 隶书与篆书相比,主要有以下特点:改造了篆书的偏旁,打破了篆书的形体结构;字形转为扁平,笔画进一步简化;变婉曲、圆转的线条为平直、方折的笔画,并显出波势,后期的隶书还运用挑法。 汉字的演变从此进人一个新的历史阶段,开始了向现行汉字形体的过渡,并为现行汉字的形体奠定了基础。因此,隶书的出现是汉字发展史上一个重要的转折点。 4.从构造上看,汉字有没有它的表层结构和深层结构?举例说明你对汉字结构的认识。 (一)汉字从结构上看有它的表层结构和深层结构。 所谓表层结构,就是指每一个汉字外部的构造方式。汉字都是由简单的笔画构成部件,单个部件或部件组合可以构成汉字,部件组合成汉字时可以是左右结构、上下结构或内外结构等结合方式。由于这些都是可以通过汉字的外部结构特征的分析得到的,所以叫做汉字的表层结构。 1

关于公司致歉信优秀范文精选

关于公司致歉信优秀范文精选 本文是关于关于公司致歉信优秀范文精选,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 公司致歉信范文篇一 尊敬的x董事长: 我在公司工作也有xx余年,首先感谢x事长(xx乳业集团)对我个人工作上的信x和对我本人的栽培,且给了我一个较好的工作平台。但20xx年学生奶开拓市场及销售过程中,我个人在工作上不规范操作情况,给公司带来了不利的影响。甚至在经济管理方面,自身不能把握好自己,出现一些较大的问题。我清楚这些事的发生,给公司带来了不利的影响,同时也影响到公司的声誉和企业的形象。我现在已经深刻认识到自身工作负面表现,是我个人所为,是我没能管理好自己所致。我也深刻认识到事情严重性,深刻理解到我工作方面的缺陷,给企业造成其他负面效应。在此,我对我的过错,深深的对x董事长表示道歉和认错。在此方面恳请x董事长在一定的程度上给予原谅!我也愿意接受公司对我的个人处罚。在这近xx年工作里,我得到了公司各位同事的多方帮助,我非常感谢公司的各位同仁。在公司我学到了很多东西,学习到了新的各项业务方面技能,今后无论走向哪里,从事什么,这段经历都是我一笔宝贵的财富。我为在xx集团的这段工作经历而自豪!由于我个人的原因,给公司造成了不利影响,如果公司给我作出离职的处理,我无怨言,并且我在此郑重向公司领导作离职后对的承诺:1、离开公司后严格保守公司的一切商业秘密;2、离开公司在外不会做公有损公司企业形象事情;3、永远做一个对xx企业及x董事长感恩的人。我衷心祝愿xx集团事业长青! 此致敬礼! 致歉人: xx年x月x日 公司致歉信范文篇二 尊敬的市民朋友: 自7月13日以来,我市主城区接连发生3起供水管道爆裂事故,导致主城区

公文中的常用词语

公文中的常用词语 下边介绍一些公文写作中的常用语。 按语或称“案语”。以发文单位的名义对所发文件、材料加以指导、说明的一种公文形式。按语对下级的工作具有指导作用。按语可分为四类:①说明性按语,说明材料来源和编发原因或特别说明何人要发和发至什么范围;②提示性按语,指出材料的中心、要点或提纲挈领地介绍其内容;③批示性按语,对下发单位作出指示、提出具体要求;④评论性按语,对编发的材料进行评论、表明意见和态度。 针对全篇材料的按语,一般置于正文之前,注明“编者按”或“按”;针对材料的某一部分的按语一般夹在文中加括号注明。 表态用语。公文中表示作者意见、态度的词语。据表态用语的轻重程度可分两类:明确表态用语,如“应、应该、同意、不同意、责成、批准、支持、反对、不妥、照办、请核查、照此办理、遵照执行、贯彻执行、迅当办理、业已颁布、组织实施、贯彻落实、取消、禁止、取缔、作废、阅处、存查、存疑、存档、”等。模糊表态用语,如“原则同意、原则批准、似应、拟应、拟同意、研究执行、参照执行、供参考、可借鉴、酌情处理、酌情执行”等。 称谓用语。公文中表示对机关、单位、集体、个人不同人称称呼的词语。一般性称谓用语用于上对下、下对上、平行机关或不相隶属的机关、单位之间,如“本(厅)、我(厅)、该(厅)、你(厅)、本署、各有关部门”等。表示尊重的称谓用语多用于下对上、不相隶属的机关、单位之间,如“贵(厅)、××长”等。党内一般称“××同志”。

承启用语。公文中承上启下的词语。常用于通知、决定、报告、计划、规章制度等文种。其特点是前以一介词结构承接上文后用一固定的结构形式引起下文,如“根据……特作如下决定”、“为了……提出如下意见”、“为此、对此”等。承启用语的上文一般较简短,下文是文中内容的主体部分并多用条款形式表达。 告知词语。指公文中表示告诉使知晓的用语。如“见告、速告、电告、转告、收悉、得悉、已悉、示知、下情上达、上情下达”等。 公布词语。指公文中表示将法令、文告、指示、事项等公开 布告、明令”等。 简称用语。指公文中经过简化的词语。其作用是可使行文简洁,内容概括鲜明便于掌握和记忆。地名、机关名称使用简称必 种方式:(1)节缩式,如“外长”。(2)统括式,如“不抓辫子、不扣帽子、不打棍子”简称为“三不主义”。(3)选点式,如“九·一八事变”“南昌起义”等。 结尾用语。公文中表示全文结束的词语。不同的文种结尾用语也不同。如请示的结尾用语可用“以上请示当否,请批复”“妥否,请批示”“上述意见如果可行,请批准”等。报告的结尾用语可用“以上报告如有不当请指示”“以上报告如无不当请批转各地执行”等。 申报备查、待备案、请核准、见复、查复、此复、示复、请复、请复示、盼予答复、切切此布、此令、此据、请照办、请予审批、望予审批、函告、专此函达、特再重申、特再函询、谨致、谨报、特先函商、特先联系“等也都是常用的结尾用语。

表示悲伤的词语

表示悲伤的词语 导读:悲不自胜 【解释】胜:能承受。悲伤得自己不能承受。形容极度悲伤。 【出处】汉·荀悦《汉纪·平帝纪》:“太后因号泣而言,左右莫不垂涕,舜百万不自胜。” 惙怛伤悴 【解释】惙怛:忧伤的.样子;伤悴:悲愁。形容非常忧伤、悲愁。 【出处】《后汉书·梁鸿传》:“心惙怛兮伤悴,志菲菲兮升降。” 悲痛欲绝 【解释】绝:穷尽。悲哀伤心到了极点。 【例句】她听到儿子遭到车祸的消息,悲痛欲绝。 肝肠寸断 【解释】肝肠一寸寸断开。比喻伤心到极点。 【出处】《战国策·燕策三》:“吾要且死,子肠亦且寸绝。” 痛心疾首 【解释】疾首:头痛。形容痛恨到了极点。 【出处】《左传·成公十三年》:“诸侯备闻此言,斯是用痛心疾首,匿就寡人。” 撕心裂肺 【解释】形容极度悲伤。

【出处】小孩痛得乱蹦乱跳,发出撕心裂肺般的惨叫。 痛不欲生 【解释】悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。 【出处】宋·吕大钧《吊说》:“其恻怛之心、痛疾之意不欲生。” 哀痛欲绝 【解释】伤心得要死。形容悲痛到了极点。 【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第十三回:“那宝珠按未嫁女之礼在灵前哀哀欲绝。” 大放悲声 【解释】放声痛哭。形容非常伤心。 【出处】清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十九回:“少奶奶掩面大哭道:‘只是我的天唷!’说着大放悲声。” 哀哀欲绝 【解释】哀哀:极度悲哀;绝:断气,死。形容极其悲痛。 【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第十三回:“那宝珠按未嫁女之礼在灵前哀哀欲绝。” 【表示悲伤的词语】 1.表示悲伤心情的词语 2.表示悲伤的心情的词语 3.表示悲伤的心情词语 4.表示心情复杂悲伤词语

英语表达道歉感谢的句子

英语表达道歉与感谢的句子 1. 对不起。Sorry about that。 A: Ouch, my foot! 哎呀,我的脚!B: Sorry about that. Are you all right? 对不起。你没事吧? 2. 实在抱歉。I’m terribly sorry。 = I’m so sorry。 = I’m really sorry。 A: I’m terribly sorry. 实在抱歉。B: Forget it. 没事的。 3. 真抱歉,给你添麻烦了。I’m sorry to trouble you. A: I’m sorry to trouble you。真抱歉,给你添麻烦了。

B: Think of it no more。 别再想它了。 4. 实在对不起,让您费心了。I’m sorry for troubling you。 = I’m sorry I’ve troubled you。 A: I’m sorry for troubling you。 实在对不起,让您费心了。 B: It was nothing。 这没什么。 ■“I’m sorry for + 名词/动名词”是“因为……而对不起”的意思。 5. 请原谅我。I beg your pardon。

A: I beg your pardon。 请原谅我。 B: Write it off。 这事一笔勾销吧。 ●write off“注销,取消” 6. 我真蠢。That was stupid of me. A: Did you bring my novel? 把我的小说带来了吗? B: Oh, I forgot again. That was stupid of me。 哎呀,我又忘记了。我真蠢。 ■这一句是自责时的用语,类似的说法还有“Silly me。”。

表示“不完全肯定”的一组副词

在初中语文课本里有一组表示不完全肯定的意思或语气的副词,在句子中都充当状语,但它们在词义和用法上存在着一定的差异。下面我们逐个谈谈。 也许:多表示猜测、估计或不能肯定的语气。如:1. 荔枝也许是世界上最鲜美的水果。(杨朔《荔枝蜜》) 2. 也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧。都无从知道。(鲁迅《从百草园到三味书屋》) 正因为表示猜测、估计或不能肯定的语气,所以它的后面常有能愿动词能(能够、可能),会、要等配合使用。如:3. 失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生的路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。(鲁迅《中国失掉自信力了吗》) 4. 人们也许会理解我为什么对荠菜有着那么特殊的感情。(张洁《挖荠菜》) 大概:表示所作的推测或估计有很大的可能性。多用于对情况的推测或估计。如:5. 内山老板大概看出点儿什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日本话(阿累《一面》) 6. 大概是物以希为贵罢。(鲁迅《藤野先生》) 此外,大概还指事物的概况、基本状况,如:这本书的内容,我只能说出大概。不过,这种用法的大概已不再是副词,而是名词了。 大抵:表示约略的数量或大致的范围,重在肯定(而不是猜测),跟大都意思相当;多出现在句子的中间。如:7. 我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿。倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家消夏。(鲁迅《社戏》) 8. 如果出到十几文,那就能买一样荤菜,但这些顾客,多是短衣帮,大抵没有这样阔绰。(鲁迅《孔乙己》) 大抵一词,在我国早期的白话文里特别是鲁迅作品里用得较多,现在不大用了,一般都用大都大多或大致大体上。 大约:多表示对数量(时间、年龄、重量、长度等)的不十分确切的估计。如:9. 从开花到果子成熟,大约得三个月,看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了。(杨朔《荔枝蜜》) 10. 太阳并不在这个大车轮的中心,与中心的距离大约2.8万光年。(叶至善《卧看牵牛织女星》) 有时也表示对情况的推测,跟大概通用。如:11. 我的活力这时大约有些凝滞了。鲁迅《一件小事》) 约莫:表示对时间、数量的大略的估计,后面常有数量词配合。如:12. 头发约莫一寸长,

现代汉语题库(黄廖版)

现代汉语题库(一) 绪论 一、填空题 1.语言是一定________和一定________的结合体,是 __________________________的符号体系。 2.按照信息论的观点,运用语言进行交际的过程就是信息交流的过程,也就是通过信息的__________、___________、___________、 ___________、___________、__________的过程。 3.恩格斯曾经说过,语言是从_____________中并和_____________一起产生出来的。 4.从语言自身的特点看,语言是以_____________为物质外壳,以 _____________为建筑材料,以_____________为结构规律而构成的一种_____________体系。 5.语言学是研究_____________的科学,其研究对象就是 _____________。 6.现代汉语有广义和狭义的区别,狭义的语言学是指_____________,而广义的语言学在此基础上还包括______________________________。 7.现代汉民族共同语又叫_____________,它是以_____________为 _____________,以_____________为_____________,以 __________________________为_____________的_____________。 8.现代汉语有口语和书面语两种形式,其中_____________依赖 _____________而存在,_____________是_____________的存在基础,先有_____________而后才有_____________。 9.“五四”以来开展的“___________运动”和“___________运动”,促进了书面语和口语的结合。 10.方言是__________________________所使用的语言,它是全民语言的_____________,是语言的_____________。 11.北方方言是以_____________为中心的,是 __________________________的基础,它又分为四个次方言区,分别是_____________、_____________、_____________、_____________。 12.现代汉语规范化就是确立__________________________的明确的、一致的_____________,并且 ________________________________________________________。 13.1973年12月8日,联合国大会第28届会议一致通过,把汉语列为联合

感谢和道歉英语对话汇总

Thanks Conversation 1 A : Ma , I really don't know how to thank you . B : I'm glad I was able to help. A : It's most kind of you . B : Don't mention it . It was the least I could do. A : If there's ever anything I can do for you , Don't hesitate to let me know . B : Thank you . A : I'm most grateful . B : It was a pleasure. Conversation 2 A : How do you do , Mr.Smith ? This is Lili . I'm calling to thank you for the wonderful dinner we had yesterday . I enjoyed it very much . B : You're welcome. I'd like you to join us for dinner again sometime . A : Thank you , Mr.Smith. I'm returning to China today . B : Today ?

A : Yes . I appreciate all help and in particular , all the time that you've spent on my account during my stay here . B : Don't mention it . I am pleased to help you . A : If there's anything that I can help you in the future, please let me know . B : I'll do that . Thank you . Have a safe trip home. Conversation 3 A : I got the job you recommended me for last week . B : That's great ! Congratulations. A : I really don't know how I can thank you enough . B : Oh, it's my pleasure. After all , you are very qualified for the position . A : Thank you very much indeed. You helped me rebuild my self-confidence. B : Don't mention it . You're always been good . What do you say we go out to celebrate? A : That would be great . Conversation 4

表示作者观点的词汇

表示作者观点的词汇 一肯定 positive adj.肯定的, 实际的, 积极的, , 确实的 favorable adj.赞成的, 有利的, 赞许的, 良好的 approval n. 赞成, 承认, 正式批准 enthusiasm n.狂热, 热心, 积极性 supportive adj.支持的,支援的 defensive 为……而辩护 二否定 negative adj.否定的, 消极的, 负的, 阴性的 disapproval 不赞成 objection 异议 opposition 反对 critical 批评的 criticism 批评批判 disgust vi.令人厌恶, 令人反感vt.使作呕 warning detestation n.憎恶, 厌恶的人, 嫌恶 indignation 愤慨 contempt n.轻视, 轻蔑, 耻辱, 不尊敬 compromising n.妥协, 折衷v.妥协, 折衷 worried adj.闷闷不乐的,焦虑的 三怀疑 suspicion n.猜疑, 怀疑 suspicious adj.(~of) 可疑的, 怀疑的 doubt doubtful adj.可疑的, 不确的, 疑心的 question puzzling adj.使迷惑的, 使莫明其妙的 四客观(即好的坏的都说,选的可能性极大) objective adj.客观的 neutral adj.中立的 impartial adj.公平的, 不偏不倚的 disinterested adj.无私的 imprejudiced adj.没有偏见的 unbiased adj.没有偏见的 unprejudiced adj.公平的, 无偏见的, 没有成见的 detached 不含个人偏见的 五主观 subjective adj.主观的, 个人的 indifference n.不关心 tolerance n.宽容,容忍,忍受 pessimism n.悲观, 悲观主义

现代汉语绪论及答案

绪论·试题及答案 一、填空题 1.“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉民族共同语____________,广义的解释还兼指现代汉民族使用的___________和___________,我们这里讲述的是__________。2.汉语做为一种语言,具有一切语言共有的性质。即从结构上说,它是一种__________;从功能上说,它是___________。 3.现代汉语有___________和___________两种不同的形式。___________是民族共同语的高级形式。 4.现代汉语民族共同语又叫____________,它是以_____________为____________,以 _____________为_____________,以____________为______________的。 5.民族共同语是在一种______________的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语,在春秋时代,这种共同语被称为______________,从汉代起被称为___________,明代改称为_______________。到了现代,即辛亥革命后又称为_____________,新中国成立以后则称为_______________。 6.现代汉语的地域分支是_______________。 7.共同语是_____________的语言,方言是____________的语言。 8.现代汉民族共同语是在_____________的基础上形成的。在形成过程中,_____________有着特殊的地位。 9.现代汉语七大主要方言区是:_____________、_____________、_____________、_____________ 、_____________、______________,______________。 10.我们了解和研究汉语方言,其目的之一就是要找出方言与普通话的______________,有效地______________。 11.现代汉语的特点:语音方面(1 )______________(2)______________(3)______________;词汇方面(1)______________(2)______________(3)______________;语法方面(1)(2)______________(3)______________(4)______________ 。 12.______________语、______________语、______________语同汉语关系尤为特殊,它们都吸收过汉语大量的词,甚至在汉语的基础上产生了很多新词。 13.汉语是联合国的六种工作语言之一,另外五种是______________语、______________语、______________语______________语、______________语和______________语。汉语在国际交往中发挥着日益重要的作用。 14.在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是______________和______________。 15.推广普通话并不是要人为地消灭______________,主要是为了消除______________,以利社会交际。 16.新时期推普工作应努力做好以下四点:第一,各级各类学校使用普通话进行教学,使之成为______________。第二,各级各类机关工作时一般使用普通话,使之成为______________。第三,广播、电视、电影、话剧使用普通话,使之成为______________。第四,不同方言区的人在公众场合交往时,基本使用普通话,使之成为______________。 二、单项选择题(将正确答案的序号填在题后的括号里) 1.现代汉民族共同语和方言的关系是() A、互相排斥 B、互相依存,方言从属于汉民族共同语

表示难过的词语200个

表示难过的词语200个 表示难过的词语(一): 1、痛切,悲壮,绝望,痛苦,痛心 2、悲伤,哀伤,焦急,悲悯,忧虑 3、哀叹,凄切,怅然,焦虑,哀鸣 表示难过的词语(二): 1、愁肠百结,凄然泪下,莫明其妙 2、痛心入骨,泪流满面,不吝赐教 3、欺人之谈,见死不救,忧心忡忡 4、赞不绝口,欲哭无泪,哭声震天 5、双眉紧蹙,悲痛欲绝,痛心拔脑 6、人面兽心,悲痛惨目,愁肠寸断 7、人琴俱亡,泪干肠断,失声痛哭 8、心胆俱裂,刻舟求剑,失魂落魄 9、泪如雨下,亲密无间,一语道破 10、悲痛落泪,如丧考妣,心痛欲裂 11、牵肠挂肚,抱头大哭,哀痛欲绝 12、半壁江山,撕心裂肺,悲天悯人 13、悲哀哽咽,捶胸顿足,阳奉阴违 表示难过的词语(三): 1、哭泣,大哭,痛哭,嚎哭,哀哭,偷哭,抽泣

2、哀伤,哀痛,哀戚,哀怜,哀悼,哀思,哀怨 3、痛苦,痛切,悲切,悲凄,悲泣,心碎,辛酸 4、饮泣,啜泣哽咽,呜咽,恸哭,悲戚,悲愁 5、悲怆,悲酸,悲壮,悲愤,悲凉,悲观,悲叹 6、忧感,忧心,悲痛,伤感,伤气,伤神,痛心 7、哀愁,愁闷,愁苦,忧愁,忧郁,忧闷忧伤 8、哀号,哀叹悲哀,悲伤,悲痛 表示难过的词语(四): 1、天若有情天亦老:天倘若有情意,也会因悲伤而衰老的。常用以形容强烈的伤感情绪。也指自然法则是坞的。 2、热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或十分悲伤。 3、夺眶而出:眶:眼眶。眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。 4、触物伤情:触:触动,感动。看到某一景物内心感到悲伤。 5、禾黍之伤:禾:粟;黍:谷子。对故国的怀念。指国破家亡的悲伤。 6、人琴俱亡:俱:全,都;亡:死去,不存在。形容看到遗物,怀念死者的悲悲痛境。 7、凄怆流涕:凄怆:伤感悲痛。悲伤得流泪。 8、风木之悲:风木:同“风树”,比喻因父母亡故,

英语中肯定形式表否定意义的几种表达

英语中肯定形式表否定意义的几种表达-英语论文 英语中肯定形式表否定意义的几种表达 浙江杭州外国语学校王丹 英语中表否定的方式有很多,除了使用绝对否定词表达否定以外,还可以通过单词、词组、句型和特定的句子等形式来表示相对的含蓄否定,这样既可以避免否定词的重复使用,也能使否定语气缓和而富有感情。笔者把一些常见的肯定形式表否定意义的表达法总结归纳如下。 一、表示含蓄否定的单词 1. 名词, 如absence,failure,lack,refusal等。 His absence of mind during the driving nearly caused an accident. 他开车时心不在焉,差点酿成交通事故。 He was upset by his failure in the exam. 他因考试不及格而感到沮丧。2. 动词,如avoid,escape,miss,stop等。 She braked suddenly and avoided an accident. 她紧急刹车,从而避免了一场车祸。 The pin escaped my eyes. 我没有看见那根针。 3. 形容词,如different,ill,poor,wrong等。 Lily and Lucy are quite different even though they are twins. 莉莉和露西尽管是双胞胎,但却很是不一样。 He is in ill health. 他身体不好。 4. 介词,如above,beyond,instead of,out of等。 The novel is above me. 这本小说我看不懂。

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