行政单位会计培训教案

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行政单位会计培训教案

《行政单位会计制度》培训讲义

(永城市财政局蒋建华)

按:这次行政单位会计制度变化较大,比1998年的制度增加了近40%的内容,篇幅达到了5万字,重点变化在以下几个方面:

1.进一步明晰了会计核算目标:行政单位会计核算目标是向会计信息使用者提供与行政单位财务状况、预算执行情况等有关的会计信息,反映行政单位受托责任的履行情况,有助于会计信息使用者进行管理、监督和决策。

重点是:兼顾行政单位预算管理和财务管理的双重需求。

2.改进了会计核算方法:原制度仅对固定资产采用“双分录”核算方法,新制度进一步扩大了“双分录”核算方法应用范围,除固定资产外,增加了在建工程、无形资产、政府储备物资、公共基础设施、存货、预付账款、应付账款、长期应付款等非货币性资产和部分负债的“双分录”核算。

3.更加完整体现了财政改革对会计核算的要求:对近年来出台的有关行政单位会计核算的补充规定进行系统梳理,在新制度中增加了“零余额账户用款额度”、“财政应返还额度”、“应付职工薪酬”等核算内容,将分散的会计规定集中体现在新制度中。

4.充实了资产负债核算内容:资产方面:细化了有关资产的核算内容。比如,将原来通过“暂付款”核算的资产内容,细分为应收账

款、预付账款和其他应收款。增加了无形资产、在建工程、待处理财产损溢、受托代理资产等的核算内容。详细规定了取得资产没有支付对价情况下的资产计量原则;负债方面:细化了有关负债的核算内容。比如将原来通过“暂存款”核算的负债内容,细分为应付账款、其他应付款和长期应付款。增加了应缴税费、应付职工薪酬、应付政府补贴款(按权责发生制核算)、受托代理负债等核算内容。

5.新增了行政单位直接负责管理的为社会提供公共服务资产的核算规定:增设了“政府储备物资”、“公共基础设施”科目,单独核算反映为社会提供公共服务资产情况,与行政单位自用资产相区分。

6.增加了固定资产折旧和无形资产摊销的会计处理:新制度要求固定资产折旧和无形资产摊销时冲减相关净资产,而非计入当期支出。这种处理方法在不影响准确反映预算支出的同时,真实体现资产价值(与行政单位财务规则第38条冲突,现在以此为准;固定资产计提折旧办法财政部尚无具体规定和标准)。

7.基建会计信息要定期并入单位“大账”:解决了长期以来基建会计信息未在行政单位“大账”上反映的问题,有利于保证会计信息的完整性。

8.增加了净资产核算内容:增设了“资产基金”和“待偿债净资产”科目。资产基金是核算反映行政单位非货币性资产在净资产中占用的金额,不能作为以后支出的资金来源;待偿债净资产是核算反映因发生应付账款和长期应付款而相应需在净资产中冲减的金额。

另外,对“财政拨款结转”、“财政拨款结余”、“其他资金结转结

余”等项目做了更明确的规定,且比原制度更加复杂、麻烦。

9.进一步规范了收入和支出的核算:收入方面:按照行政单位取得收入的资金性质设置了“财政拨款收入”和“其他收入”科目,取消了“预算外资金收入”科目;支出方面:按照行政单位支出使用主体的不同,设置了“经费支出”和“拨出经费”科目,其中,“拨出经费”科目限定为核算向所属单位拨出的非同级财政拨款资金。

10.完善了财务报表体系和结构:改进了资产负债表的结构,取消了原制度资产负债表中的收入和支出项目(这也为每月编制会计报表制造了麻烦);在收入支出表中增加了反映单位结转结余调整变动的项目(结转和结余意义不同);增加了财政拨款收入支出表,专门反映单位在某一会计期间财政拨款收入、支出、结转及结余情况的报表。

由于这些内容的变化,使行政单位会计管理具有更大的特殊性,增加了会计核算的难度。但由于我市大部分行政单位会计业务比较简单,并不能涉及到全部业务,因而这次培训按行政单位经济业务的流程,具体剖析相关经济业务的核算内容,使大家达到按图索骥、举一反三的目的。

一、行政单位收入的核算

这次设置了“财政拨款收入”和“其他收入”两个科目,代替了原来的“拨入经费”、“预算外资金收入”和“其他收入”三个科目。

(一)财政拨款收入:核算行政单位从同级财政部门取得的财政预算资金,设置“基本支出拨款”和“项目支出拨款”两个明细科目;同时在“基本支出拨款”明细科目下按照“人员经费”和“日常公用

经费”进行明细核算,在“项目支出拨款”明细科目下按照具体项目进行明细核算。

核算举例:

1.单位收到财政支付中心“授权支付到账通知书”,收到同级财政部门拨入基本支出拨款(公用经费)10万元,项目支出拨款(××项目)8万元。(财政授权支付)

借:零余额账户用款额度 18万元

贷:财政拨款收入—基本支出拨款—日常公用经费 10万元财政拨款收入—项目支出拨款—××项目 8万元

2. 单位收到财政支付中心“财政直接支付入账通知书”,同级财政部门代发本单位职工工资9万元(基本工资5万元、津补贴4万元)。(财政直接支付)

借:经费支出—基本支出—工资福利支出—基本工资 5万元

经费支出—基本支出—工资福利支出—津补贴 4万元

贷:应付职工薪酬—工资 5万元

应付职工薪酬—津补贴 4万元同时:

借:应付职工薪酬—工资 5万元

应付职工薪酬—津补贴 4万元

贷:财政拨款收入—基本支出拨款—人员经费 9万元

(二)其他收入:核算行政单位取得的除财政拨款收入以外其他各项收入,如从非同级财政部门、上级主管部门等取得的用于完成项目或专项任务的资金、库存现金溢余等。行政单位从非同级财政部门、上级主管部门等取得指定转给其他单位,且未纳入本单位预算管理的

资金,不通过本科目核算,应当通过“其他应付款”科目核算。本科目应当按照其他收入的类别、来源单位、项目资金和非项目资金进行明细核算,对于项目资金收入,还应当按照具体项目进行明细核算。

核算举例:

1.省财政厅拨入某单位A项目资金10万元;上级主管部门拨入资金12万元,弥补单位经费不足。

借:零余额账户用款额度 22万元

贷:其他收入—项目资金—A项目 10万元

其他收入—非项目资金 12万元注:按我市现在规定,行政单位所有资金一律纳入“零余额账户”统一管理,取消原代管资金专户,单位可在“零余额账户用款额度”下设二级科目“零余额账户用款额度—经费户”和“零余额账户用款额度—代管资金户”进行灵活反应。

2.收到第二季度银行存款利息56.87元。

借:银行存款—中行××户 56.87元

贷:其他收入—非项目资金 56.87元注:按我市零余额账户管理办法,单位的银行账户余额应为零,但由于银行账户转款时间的差异,形成部分单位发生银行存款利息,这种情况下,只有设置“银行存款”予以反映,待支出其他款项时支出完毕,使其余额为零。

3.某行政单位一项应付款1,000无法支付,经批准后进行核销。

借:其他应付款—××户 1,000元

贷:其他收入—非项目资金 1,000元

注:建议本科目只按“项目资金”和“非项目资金”进行核算,如单位此类资金项目繁多,可进行更进一步分类。

二、行政单位支出的核算

这次设置了“经费支出”和“拨出经费”两个科目,代替了原来“经费支出”、“拨出经费”和“结转自筹基建”三个科目。

(一)经费支出:核算行政单位在业务活动发生的支出。应当分别按照“财政拨款支出”和“其他资金支出”;“基本支出”和“项目支出”等分类进行明细核算;并按照《政府收支分类科目》中“支出功能分类”的项级科目进行明细核算;在“基本支出”明细科目下按照“人员经费”和“日常公用经费”进行明细核算,在“项目支出”明细科目下按照具体项目进行明细核算;同时,在“基本支出”和“项目支出”明细科目下还应当按照《政府收支分类科目》中“支出经济分类”的款级科目进行明细核算。

总账科目一级

明细科目

二级

明细科目

三级

明细科目

四级

明细科目

功能

分类

经费支出财政拨款

支出

基本支出经济分类

项级科目项目支出具体项目经济分类

其他资金

支出

基本支出经济分类

项目支出具体项目经济分类

核算举例:

1.发放临时外聘人员工资600元

借:经费支出—其他资金支出—基本支出—工资福利支出—其他工资福利支出 600元贷:库存现金 600元注:临时人员工资不在“应付职工薪酬”科目核算。财政代发工

资核算不再举例。

2.日常费用支出:办公费、印刷费、水费、电费等。如现金付办公费260元、转公务卡付旅差费810元。

A:借:经费支出—财政拨款支出—基本支出—商品和服务支出—办公费 260元贷:库存现金 260元

B:借:经费支出—财政拨款支出—基本支出—商品和服务支出—旅差费 810元贷:零余额账户用款额度 810元

3.购买资产支出(财政直接支付):如:财政局直接为园林局采购洒水车一辆22万元。(双分录)

A:借:经费支出—财政拨款支出—基本支出—其他资本性支出—专用设备购置 22万元贷:财政拨款收入—基本支出拨款22万元

B:借:固定资产—专用设备类—洒水车 22万元贷:资产基金—固定资产—专用设备类—洒水车 22万元

4.购买资产支出(财政授权支付):如:经财政局批准,自行询价购买洒水车一辆18万元。(双分录)

A:借:经费支出—财政拨款支出—基本支出—其他资本性支出—专用设备购置 18万元贷:零余额账户用款额度 18万元B:借:固定资产—专用设备类—洒水车 18万元贷:资产基金—固定资产—专用设备类—洒水车 18万元

5.购买存货支出(财政授权支付):如:园林局购买化肥10吨计13万元。(双分录)

A:借:经费支出—财政拨款支出—基本支出—商品和服务支出—专用材料费用 13万元贷:零余额账户用款额度 13万元B:借:存货—专用材料—化肥 13万元贷:资产基金—存货—专用材料—化肥 13万元

化肥耗用时,根据耗用出库单和审批:

B:借:资产基金—存货—专用材料—化肥 13万元贷:存货—专用材料—化肥 13万元

6.预付款项支出:如:执法局根据合同,预付联通公司执法平台建设款项 10万元。(双分录)

A:借:经费支出—财政拨款支出—基本支出—其他资本性支出—执法平台建设 10万元贷:零余额账户用款额度 10万元B:借:预付账款—河南联通公司 10万元贷:资产基金—预付账款—河南联通公司 10万元

联通公司开入发票,项目完工验收时:

借:资产基金—预付账款—河南联通公司 10万元贷:预付账款—河南联通公司 10万元

如形成无形资产,则还要再做:借:无形资产—城管执法平台 10万元贷:资产基金—无形资产—城管执法平台 10万元注:无形资产还要按使用年限摊销。按现在制度规定,有摊销年限的,按摊销年限(如土地),无具体摊销年限的按不低于10年摊销。摊销时,每月月底做:借:资产基金—无形资产—城管执法平台贷:累计摊销—城管执法平台

7.偿还应付账款(在应付账款形成时举例)。

(二)拨出经费:核算行政单位向所属单位拨出的纳入单位预算管理的非同级财政拨款资金,如拨给所属单位的专项经费和补助经费等。应当分别按照“基本支出”和“项目支出”进行明细核算;还应当按照接受拨出经费的具体单位和款项类别等分别进行明细核算。(由于实行了国库集中收付制度,同级财政拨款由财政部门直接拨付,不再由主管部门转拨)

核算举例:

1.某行政单位向所属A单位拨付非同级财政拨款资金1万元,对其业务活动进行补助。

借:拨出经费—基本支出—A单位 1万元贷:零余额账户用款额度 1万元

2. 某行政单位向所属B单位拨付非同级财政拨款资金2万元,此款为专项经费,用于购买设备。

借:拨出经费—项目支出—B单位 2万元贷:零余额账户用款额度 2万元

三、其他业务的核算

(一)“零余额账户用款额度”和“财政应返还额度”的核算

1.财政拨入经费:借:零余额账户用款额度—经费户贷:财政拨款收入—基本支出拨款—日常经费

2.财政拨入其他代管资金:借:零余额账户用款额度—代管资金户贷:财政拨款收入—项目支出拨款—A项目

3.年底未用完的额度结转:借:财政应返还额度贷:零余额账户用款额度

4.年初冲回:借:零余额账户用款额度贷:财政应返还额度

注:这里介绍的和会计制度不同,是以我市实际的业务情况举的例子。

(二)处置固定资产的核算

新制度上规定的比较麻烦,介绍一种简单方法,供参考。

1.处置固定资产时,要取得相关部门批文(一般为国资办,我市现为永城市国有资产管理局)。

2.根据处置批文,收取净收入(现金),然后缴存财政(也可直接由当时人缴存财政账户)。附件为有关批文和缴款单据。

A.借:现金贷:应缴财政款

B.借:应缴财政款贷:现金

或:借:应缴财政款贷:应缴财政款

同时:借:资产基金累计折旧贷:固定资产

(三) 公共服务与受托资产的核算

1.“政府储备物资”核算:本科目为新增科目,主要核算行政单位直接储存管理的各项政府应急或救灾储备物资等;负责采购并拥有储备物资调拨权力的行政单位将政府储备物资交由其他行政单位代为储存的,由采购单位通过本科目核算政府储备物资,代储单位将受托代储的政府储备物资作为受托代理资产核算;采用“双分录”核算。

核算举例:水利局按物资储备制度的要求,以财政直接支付方式购入抢险物资18万元。(财政授权支付的不再举例)

A:借:政府储备物资—抢险救援物资 18万元贷:资产基金—政府储备物资 18万元

同时:借:经费支出—财政拨款支出—项目支出 18万元贷:财政拨款收入—项目支出拨款 18万元

B:储备物资发出使用时:借:资产基金—政府储备物资 18万元贷:政府储备物资—抢险救援物资 18万元

2.“公共基础设施”核算:本科目为新增科目,主要核算由行政单位占有并直接负责维护管理、供社会公众使用的工程性公共基础设施资产,包括城市交通设施、公共照明设施、环保设施、防灾设施、健身设施、广场及公共构筑物等其他公共设施;采用“双分录”核算;与公共基础设施配套使用的修理设备、工具器具、车辆等动产,作为管理公共基础设施的行政单位的固定资产核算,不通过本科目核算;与公共基础设施配套、供行政单位在公共基础设施管理中自行使用的房屋构筑物等,能够与公共基础设施分开核算的,作为行政单位的固定资产核算,不通过本科目核算。

核算举例:市园林局与建设部门办理移交手续,天香广场归属市园林局管理,决算价款860万元。

A:借:公共基础设施—天香广场 860万元贷:资产基金—公共基础设施—天香广场 860万元

B:每月还要计提折旧:借:资产基金—公共基础设施—天香广场贷:累计折旧—天香广场

3.“受托代理资产”的核算:本科目为新增科目,主要核算行政

单位接受委托方委托管理的各项资产,包括受托指定转赠的物资、受托储存管理的物资等;行政单位收到的受托代理资产为现金和银行存款的,不通过本科目核算。(如教育局接受有指定用途的社会捐赠) 核算举例:

A:受托转赠物资:接受委托的转赠物资验收入库,按照确定的成本:借:受托代理资产贷:受托代理负债

受托协议约定由行政单位承担相关税费、运输费等的,还应按照实际支付的相关税费、运输费等金额:借:经费支出贷:银行存款。

B:将受托转赠物资交付受赠人时,按照转赠物资的成本:借:受托代理负债贷:受托代理资产

C:转赠物资的委托人取消了对捐赠物资的转赠要求,且不再收回捐赠物资的,应当将转赠物资转为库存材料或固定资产,按照转赠物资的成本(因形成存货或固定资产,要双分录)。

借:受托代理负债贷:受托代理资产

同时:借:存货/固定资产贷:资产基金—存货、固定资产D:受托储存管理物资:接受委托储存的物资验收入库,按照确定的成本:借:受托代理资产贷:受托代理负债

支付应当由受托单位承担的与受托储存管理物资相关的运输费、保管费等:借:经费支出贷:银行存款

根据委托人要求将受托储存管理物资交付时:借:受托代理负债贷:受托代理资产

(四)应缴财政款的核算

按照现在预算管理体制规定,行政单位所有收入均纳入预算管理之中,均通过“应缴财政款”科目核算。

核算举例:

1.执法局收缴违章建筑罚款10万元,直接缴存财政账户:

借:应缴财政款 10万元贷:应缴财政款 10万元

注:制度规定,因款项未通过执罚单位账户,可只作被查登记,单考虑到罚没票据和执法文书都在执法单位,必须做此分录以进行反应。

2.地矿局收门面房房租1万元元。

首先,要计算并交纳相关税金[房产税12%、营业税5%、城建税(营业税的7%)、教育附加(营业税的3%)、地方教育附加(营业税的2%)]计1,760元,下余款项上缴财政,作为国有资产收益。

A:借:库存现金 10,000元贷:应缴税费 1,760元贷:应缴财政款 8,240元

B:借:应缴财政款 8,240元贷:库存现金 8,240元

C:借:应缴税费 1,760元贷:库存现金 1,760元

3.分期收到房租的例子:例:某单位出租办公用房10间,月租金10万元,每月收一次租金,房子已出租1个月,但仍未收到租金。

A:月末,尚未收到租金时:借:应收账款 10万元贷:其他应付款 10万元

B:收到租金10万元,应交5%的营业税(即收到租金时,才确认为

应缴财政款):借:银行存款 10万元贷:应收账款 10万元同时:借:其他应付款 10万元贷:应缴税费 0.5万元应缴财政款9.5万元

从现在的财政管理体制看,行政单位的各项收入全部要归入预算内管理,但同时贯穿税收优先的原则。

(五)应付账款的核算(这次设置了双分录核算,提现了权责发生制的原则)

核算举例:

1.某单位购进A材料一批,价款3万元,材料已入库,货款未付。

A:借:待偿债净资产 3万元贷:应付账款—某供应商 3万元B:借:存货—A材料 3万元贷:资产基金—存货—A材料

2.归还货款3万元(这时才做支出)

A:借:应付账款—某供应商 3万元贷:待偿债净资产 3万元B:借:经费支出—财政拨款支出—基本支出—商品与服务支出—耗用费用 3万元贷:零余额账户用款额度 3万元

(六)固定资产折旧和无形资产摊销问题

1.固定资产计提折旧:借:资产基金—固定资产—类别—名称贷:累计折旧—类别—名称

2.无形资产摊销:借:资产基金—无形资产—名称贷:累计摊销—名称

(七)应付政府补贴款的核算

本科目为新增科目,主要核算负责发放政府补贴的行政单位,按

照规定应当支付给政府补贴接受者的各种政府补贴款。应付政府补贴款应当在规定发放政府补贴的时间确认。

A:发生应付政府补贴时,按照规定计算出的应付政府补贴金额。借:经费支出贷:应付政府补贴款

B:支付应付的政府补贴款。借:应付政府补贴款贷:零余额账户用款额度等

核算举例:

1.某行政单位负责向公益养老院发付补贴,共有床位100张,每张补贴600元计6万元。借:经费支出—财政拨款支出—项目支出 6万元贷:应付政府补贴款—养老院床位补贴款 6万元

2.通过零余额账户向有养老院支付补贴款6万元。借:应付政府补贴款—养老院床位补贴款 6万元贷:零余额账户用款额度 6万元

(八)受托代理负债的核算

本科目为新增科目,主要核算行政单位接受委托,取得受托管理资产时形成的负债。受托代理负债应当在行政单位收到受托代理资产并产生受托代理义务时确认。

收到受托代理资产,借:受托代理资产、库存现金、银行存款等,贷:受托代理负债;交付受托代理资产,做与上相反的分录。

核算举例,见(三)—3

四、基建并账问题

行政单位的基本建设项目资金执行《国有建设单位会计制度》,

现仍按此制度执行,只不过每月月底要将基建账目相关数据并入到行政单位的“大帐”之中。有此类经济业务的单位,单独参照相关规定核算,这里不再举例。(参考永城市财政局文件(永财库[2014]1号)95—98页)。

五、账目结转问题(净资产项目中“结转”和“结余”的核算)

原制度中只设置了一个“结余”科目,现在设置了“财政拨款结转”、“财政拨款结余”和“其他资金结转结余”等三个科目,明细科目增多,核算更为复杂,是这次更改的重点。况且现在的“资产负债表”项目发生了变化,去掉了“收入类”和“支出类”科目列示,每月底都要计算后将“收入类”和“支出类”科目内容分析计算后分别填入“财政拨款结转”、“财政拨款结余”和“其他资金结转结余”三个项目,增加了核算和分析的难度。

行政单位的净资产,是本年度各项收入减去支出后的数额,行政单位的收入有“财政拨款收入”和“其他收入”两项内容;支出亦有“经费支出”和“拨出经费”两项内容,年底要具体分析其详细明细内容,分别转入“财政拨款结转”、“财政拨款结余”和“其他资金结转结余”的具体项目中。

年末,主要对收入及支出项目的明细项目进行分析:

总账科目一级

明细科目

二级

明细科目

三级

明细科目

功能

分类

财政拨款收入基本支出

拨款

人员经费

经济分类项级科目

公用经费

项目支出

拨款

A项目

B项目

总账科目一级

明细科目

二级

明细科目

三级

明细科目

功能

分类

其他收入

项目资金A项目经济分类

项级科目

B项目

非项目资金经济分类

总账科目一级

明细科目

二级

明细科目

三级

明细科目

四级

明细科目

功能

分类

经费支出财政拨款

支出

基本支出经济分类

项级科目项目支出具体项目经济分类

其他资金

支出

基本支出经济分类

项目支出具体项目经济分类

总账科目一级

明细科目

二级

明细科目

三级

明细科目

功能

分类

拨出经费基本支出经济分类

项级科目项目支出A项目经济分类

B项目

(一)财政拨款结余:本科目核算行政单位滚存的财政拨款项目支出结余资金。按照部门预算的管理要求,行政单位预算年度的基本经费的收支相抵后的余额全部转入下一年度继续使用,全额列入“财政收入结转”,不会形成基本支出结余。所以,“财政拨款结余”即是项目资金结余。

1.科目设置

总账科目一级

明细科目

二级

明细科目

功能

分类

财政拨款结余结余转账

项级科目剩余结余A项目

B项目

2.核算举例:

A.年末,农业局秸秆焚烧项目已全部完成,全年共拨入资金100

万元(在“财政拨款收入—项目支出拨款—秸秆焚烧防治项目”列示),实际支出98万元(在“经费支出—财政拨款支出—项目支出—秸秆焚烧防治项目”列示90万元,在“拨出经费—项目支出—秸秆焚烧—某某单位”列示8万元),剩余2万元转作结余。

B.借:财政拨款结余—结余转账 98万元贷:经费支出—财政拨款支出—项目支出—秸秆焚烧防治项目 90万元、拨出经费—项目支出—秸秆焚烧—某某单位 8万元

C.借:财政拨款收入—项目支出拨款—秸秆焚烧防治项目 100万元贷:财政拨款结余—结余转账 100万元

D.借:财政拨款结余—结余转账 2万元贷:财政拨款结余—剩余结余 2万元

(二) 其他资金结转结余:本科目为新增科目,主要核算行政单位除财政拨款收支以外的其他各项收支相抵后剩余的滚存资金。

1.科目设置:

本科目应当设置“项目结余”和“非项目结余”明细科目,分别对项目资金和非项目资金进行明细核算,对于项目结余,还应当按照具体项目进行明细核算。

总账科目一级

明细科目

二级

明细科目

功能

分类

其他资金结转结余

项目结转转账

非项目结余转账

剩余结转结余项目结转

非项目结余

2.核算举例:

A.某行政单位年底账目余额反映:财政厅拨入A项目资金100万

元,日常经费补助资金30万元,取得利息收入1万元,打字复印对外营业收入0.2万元;拨出经费—基本支出—公共支出28万元,经费支出—其他资金支出—项目支出—A项目支出96万元,经费支出—其他资金支出—非项目支出1万元。

B.借:其他资金结转结余—项目结转转账—A项目 96万元贷:经费支出—其他资金支出—项目支出—A项目支出96万元

C.借:其他收入—项目资金—A项目 100万元贷:其他资金结转结余—项目结转转账—A项目 100万元

D.借:其他资金结转结余—项目结转转账—A项目 4万元贷:其他资金结转结余—剩余结转结余—A项目 4万元

E.借:其他资金结转结余—非项目结余转账 29万元贷:经费支出—其他资金支出—非项目支出1万元拨出经费—基本支出—公共支出28万元

F.借:其他收入—非项目资金(经费补助资金30万元、利息收入1万元、打字复印对外营业收入0.2万元) 31.2万元贷:其他资金结转结余—非项目结余转账 31.2万元

G.借:其他资金结转结余—非项目结余转账 2.2万元贷:其他资金结转结余—剩余结转结余 2.2万元

(三) 财政拨款结转:本科目为新设科目,主要核算行政单位滚存的财政拨款结转资金(是财政拨款收支所形成的结转资金,而非结余资金,按预算管理规定,转入下一年度继续使用)。

按制度规定,明细科目设置很多、很麻烦,根据核算实际,建议

按以下内容设置明细项目:

总账科目一级明细科目二级明细科目三级明细科目

财政拨款结转收支转账

基本支出转账人员经费

日常公用经费

项目支出转账 A.B.C…项目剩余结转基本支出剩余

项目支出剩余 A.B.C…项目

2.核算举例:

A. 某行政单位年底账目余额反映:财政拨款收入—基本支出拨款600万元,财政拨款收入—项目支出拨款—B项目(本年度未完工)120万元;经费支出—财政拨款支出—基本支出580万元,经费支出—财政拨款支出—B项目支出116万元

B.借:财政拨款结转—收支转账—基本支出转账 580万元财政拨款结转—收支转账—项目支出转账 116万元贷:经费支出—财政拨款支出—基本支出580万元,经费支出—财政拨款支出—B项目支出116万元

C.借:财政拨款收入—基本支出拨款600万元,财政拨款收入—项目支出拨款—B项目120万元贷:财政拨款结转—收支转账—基本支出转账 600万元财政拨款结转—收支转账—项目支出转账120万元

D. 财政拨款结转—收支转账—基本支出转账 20万元财政拨款结转—收支转账—项目支出转账 4万元贷:财政拨款结转—剩余结转—基本支出转账 20万元财政拨款结转—剩余结转—项目支出转账 4万元

事业单位招聘考试会计基础知识试题及答案解析

事业单位招聘考试会计基础知识试题及答案解析 第一章总论 一、单项选择 1.下列各项中,属于会计基本职能的是( )。 A.会计核算与会计预测 B.会计核算与会计决策 C.会计核算和会计监督 D.会计核算与会计分析 【答案】C 2.目前我国的行政单位会计采用的会计基础,主要是( )。 A.权责发生制 B.应收应付制 C.收付实现制 D.统收统支制 【答案】C 3.由于( )的存在,才产生了本期与其他期间的差异,从而出现了权责发生制和收付实现制。 A.会计主体 B.持续经营 C.会计分期 D.货币计量 【答案】C

4.对本单位财务会计报告的真实性和完整性负责的是( )。 A.会计机构负责人 B.单位负责人 C.记账会计人员 D.总会计师 【答案】B 5.会计对象是( )。 A.生产经营过程 B.企业所有的以货币表现的经济活动 C.会计主体 D.资金运动的数量方面 【答案】B 6.( )是会计的首要职能。 A.会计核算 B.会计决策 C.会计控制 D.会计考核 【答案】A 7.某企业2009年3月发生了如下经济业务:①预付下季度房租20000元;②收到3月份销售商品货款25000元,款项已仔人银行;③购买1000元的办公用品;④预收购货方定金12000元,货物尚未发送。以权责发生制为计算基础时,3月份的收支净额为( )元。

A.24000 B.16000 C.4000 D.36000 【答案】A 8.企业销售商品时,如果没有将商品所有权上的风险和报酬转移给购货方,即使已经将商品交付给购货方,也不应当确认销售收入,体现了会计信息质量( )的基本要求。 A.谨慎性 B.实质重于形式 C.相关性 D.重要性 【答案】B 9.关于会计核算的基本前提,下列说法中不正确的是( )。 A.会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量 B.如果企业发生破产清算,经相关部门批准后,可以继续适应持续经营假设 C.在我国,以公历年度作为企业的会计年度,即公历1月1日至12月31日 D.会计的货币计量假设,包含了两层含义,一是以货币作为会计的统一计量单位,二是作为会计计量单位的货币,其币值是稳定不变的 【答案】B 10.一般说来会计主体与法律主体是( )。 A.是有区别的 B.相互一致的

学习行政事业单位会计的心得体会

学习行政事业单位会计的心得体会 学习行政事业单位会计的心得为期半学期的《行政事业单位会计》的学习已 经结束了,这门课程的学习让我受益良多,故在此做一个总结与回顾,同时也就这门课程的教学方法提供一些自己的意见,以供老师参考.1.初识课程虽然《行政事业单位会计》是一门推荐选修课,但是从一周三次课的课表上,就能看出它对于我们专业的重要性.近年来我国财政制度的改革进一步深化,具体表现在正在着力推行的“政府采购制度”、“国库单一账户制度”和“部门预算制度”等方面的改革.财政制度的“三大改革”给行政事业单位会计的核算带来了新的内容.为此财政部和中国人民银行制定发布了一系列与之相匹配的会计核算办法.为了适应和学习财政制度改革后行政事业单位会计制度,我们的专业老师们也为我们安排了这门课程.行政事业单位会计也称预算会计, 预算会计是以货币为主要计量单位,对各级行政单位和各类事业单位的预算资金运动及结果进行连续、系统、完整的核算和监督的一门专业会计.分为财政部门总预算会计和单位预算会计.而单位预算会计又按单位业务活动特点分为行政单位会计和事业单位会计.2.讲课形式多样、系统上唐老师的课,感觉就像是桌上摆满了一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。她不仅为我们传授书本上的知识,同时也毫保留的将自己的学习和工作中的经验拿出来与同学们分享,让大家都受益匪浅.课堂老师上有了认真精彩的讲解, 同学们上课也都认真听讲,不放过任何一个学习的机会.浓厚的学习氛围,同学们的努力都也给我带来了很大的压力,不过有压力才有动力,大家的努力也促使我更加重视这门课程的学习.我想要教我们班老师也是由压力的吧,因为这个班级里不仅有我们这个已经熟悉会计业务处理的专业,也有外专业选修这门课程的同学,而他们对会计却是一无所知.考虑到外专业的同学,唐老师讲课都从最基本的讲起,这样既加强了我们对基础会计处理的记忆,又让外专业的同学

2020下半年海陵区事业单位财务会计岗位考试《财会基础知识》试题及解析

2020下半年海陵区事业单位财务会计岗位考试《财会基础知识》试题 及解析 说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、一项资产增加,一项负债增加的经济业务发生后会导致资产与权益原来的金额()。 A、发生不等额变动 B、发生同减的变动 C、发生同增的变动 D、不会变动 【答案】C 【解析】权益包括负债和所有者权益,因此,在所有者权益不发生变化的情况下.负债增加肯定会导致权益金额增加。故选C。 2、在货币所具有的职能中,被用来支付商品赊买过程中的货款或用来支付债务、租金、利息、工资等款项的职能通常称为()。 A、价值尺度 B、贮藏手段 C、流通手段 D、支付手段 【答案】D 【解析】在发达的商品经济中,货币具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币五种职能。其中,支付手段是指货币被用来支付商品赊买过程中的延期支付,以及用来支付债务、租金、利息、工资等款项的职能。 3、主要供应短期资金,解决短期内资金余缺的市场是()。 A、货币市场 B、资本市场 C、股票市场 D、债券市场

【答案】A 【解析】按交易的金融工具的期限长短,可以把金融市场划分为货币市场和资本市场。货币市场是指以期限在1年及1年以下的金融资产为交易标的物的短期金融市场,其子市场主要有同业拆借市场、票据市场、短期债券市场等。 4、某茶场女工班6人,日采茶叶分别是60、69、72、81、89、102公斤,则该班工人日采茶叶的极差是()公斤。 A、36 B、38、8 C、42 D、60 【答案】C 【解析】题中,最大的标志值为102公斤,最小的标志值为60公斤,故极差为:R=Xmax-Xmin=102-60=42(公斤)。 5、下列各项中,不符合内部审计人员职业道德要求的是()。 A、不得从事损害所在组织利益的活动 B、保持合理的职业谨慎,并合理使用职业判断 C、在履行职责时,做到诚信正直、保持客观性 D、在审计报告中根据被审计单位的意愿披露相关事项 【答案】D 6、企业从应付职工工资中代扣个人所得税,应借记的会计科目是()。 A、应付职工薪酬 B、管理费用 C、应交税费 D、其他应付款 【答案】A 【解析】企业从应付职工工资中代扣个人所得税的会计处理为:借:应付职工薪酬,贷:应交税费——应交个人所得税。故选A。 7、下列税种中,直接调节居民收入分配的是()。 A、个人所得税 B、增值税 C、消费税 D、营业税 【答案】A

会计综合实训实验报告

专业综合训练报告 ( 姓名: 学号: 班级:

专业综合训练任务书

专业综合训练 一、专业综合训练整体目标 会计专业综合训练的目的,主要是通过模拟实训,系统、全面地掌握企业会计制度和企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对会计基本理论的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练,将会计专业知识和会计实务有机的结合在一起,真正掌握会计实务处理方法。同时,在通过与岗位要求完全相同的实验操作中,培养职业意识,提高职业素质,形成工作能力,为即将从事的会计工作打下坚实的基础,成为理论与实际相结合的会计专业人才。 " 二、专业综合训练具体内容 (一)实验一系统管理和基础管理 1.启动系统管理:开始程序用友ERP-U872系统服务系统管理。 2.以系统管理员身份注册登录系统管理:系统注册出现登录对话框,输入“admin”,确定,如图1-1. 图1-1 3.增加操作员:权限用户进入“用户管理”增加,出现“增加用户”对话框,依次输入资料内容如图1-2.

图1-2 4.建立账套:账套建立,打开“创建账套”对话框输入账套信息输入单位信息输入核算类型确定基础信息确定编码方案数据精度定义退出如图1-3. \ 图1-3 5.财务分工:权限权限,进入“操作员权限”窗口选账套,选年度,选用户修改或增加,打开“增加和调整权限”对话框按资料设置各用户权限退出 6.系统启用与基础设置 (1)登录“企业应用平台”:开始程序用友ERP-U872企业用用平台,打开登录对话框以账套主管身份登录。 (2)系统启用:基础设置基本信息系统启用启用总账,启用日期2013年4月1日。注意:若建账套时已完成启用,则略过此步骤。 (3)进行基础设置:基础设置基础档案选择录入项目录入资料所给内容如图1-4-1.

2020下半年射阳县事业单位财务会计岗位考试《财会基础知识》试题及解析

2020下半年射阳县事业单位财务会计岗位考试《财会基础知识》试题 及解析 说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、企业最基本的会计等式是()。 A、资产=负债+所有者权益 B、收入-费用=利润 C、资产=负债+(所有者权益+利润) D、资产=负债+所有者权益+(收入-费用) 【答案】A 【解析】“资产=负债+所有者权益”是企业最基本的会计等式。故选A。 2、首次提出公共物品概念的经济学家是()。 A、亚当?斯密 B、大卫?李嘉图 C、保罗?萨缪尔森 D、理查德?马斯格雷夫 【答案】C 【解析】公共物品是指增加一个人对该物品的消费,并不同时减少其他人对该物品消费的那类物品。公共物品的这一定义由美国经济学家保罗?萨缪尔森首次提出。公共物品的形式化定义奠定了现代财政学的基础,从此,公共物品才被纳入与私人物品一样的经济学分析框架,分析公共物品的最优配置问题才成为可能。 3、在数据的分组中,()是一组变量值的代表值。 A、组距 B、上限 C、下限 D、组中值 【答案】D 【解析】在数据的分组中,组中值是一组变量值的代表值。

4、注册会计师执行会计报表审计业务获取的下列审计证据中,可靠性最强的是()。 A、购货发票 B、销货发票 C、应收账款函证回函 D、采购订货单副本 【答案】C 5、下列各项中,不属于增值税一般纳税人存货成本的是()。 A、商品的买价 B、商品的增值税(取得专用发票) C、商品的消费税 D、商品的运输费 【答案】B 【解析】增值税一般纳税人购进货物支付的增值税符合条件的可以抵扣,不计入存货成本。企业购货时所支付的运杂费等应计入存货的成本。消费税是价内税,包含在商品买价中。故选B。 6、社会主义经济制度的经济基础是()。 A、现代企业制度 B、生产资料公有制 C、无产阶级政权 D、按劳分配制度 【答案】B 【解析】社会主义经济制度是以生产资料公有制为基础的,它的产生不是以一种私有制形式代替另一种私有制形式,而是对资本主义私有制的否定,是一场消灭资本主义剥削制度的深刻革命。 7、公共物品的需求显示是通过()实现的。 A、市场交易 B、具有强制性的政治交易 C、协商 D、投票规则 【答案】B 【解析】私人物品的需求显示是通过自愿的市场交易实现的,而公共物品的需求显示是通过具有强制性的政治交易实现的。 8、下列项目中,不属于资产要素的是()。 A、应收账款 B、预收账款

会计综合模拟实训实验教学大纲

《会计综合模拟实训》实验教学大纲 一、课程说明 1.课程代码 H101064001 2.课程类别 专业课 3.适用专业及课程性质 财务管理专业会计专业 4.课程目的 会计属于应用科学,它必须应用于社会实践。但汇集了企业生产经营各方面信息的会计其工作,在企业中属于掌握商业秘密的岗位,企业一般都不便接受在校学生的实地参观、实习;即使愿意接纳学生,也不可能容纳多名会计人员实习。这与企业非常欢迎学生参与其销售实践的《市场营销》课程不同。因此,会计学课程的社会实践主要采用在学校以会计模拟的方式进行,通过设计丰富、逼真、系统的企业会计业务的操作系统,使学生达到体验会计信息的确认、分析、归集、编报、输出过程的目的。所以会计模拟实习的目的是: (1)理论联系实际,增强独立开展会计工作的能力。通过会计模拟实习操作,使学生加强对会计基本理论的理解、会计基本方法的运用和会计基本技能的训练,使其把书本知识和实际业务处理进行对照比较,加深认识,达到理论教学和会计实务的统一,增强学生毕业后独立从事会计工作的能力。 (2)严格基本技能训练,提高实际操作能力。通过会计模拟实习操作,使学生身居实际会计工作环境,对其生产经营过程中的各经济业务环节的处理进行一次全面系统的演习,以提高学生记账、算账、报账、用账以及分析管理的实际操作能力。 (3)从培养高级应用型人才的角度出发,对学生进行政策水平、分析问题和解决问题的能力训练。通过会计模拟实习操作,不仅培养学生识证、制证、登账、编表能力,还要学会经济活动的分析能力,不仅知道“是什么”,“怎么做”,还要分析“为什么” 。通过各项经济业务的账务处理所依据的政策、法规、原则、制度,作出财务分析,以提高学生分析问题、解决问题及财经应用写作的能力,形成会计责任观念。 5.学时与学分 学分1,学时1周 6.建议先修课程 财务会计,成本会计,财务报表编制与分析等课程

2020下半年江宁区事业单位财务会计岗位考试《财会基础知识》试题及解析

2020下半年江宁区事业单位财务会计岗位考试《财会基础知识》试题 及解析 说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、在金融市场上,金融工具对于购买者是一种()。 A、债权或资产 B、债务凭证 C、书面契约 D、货币资金 【答案】C 【解析】金融工具又称信用工具,是指机构单位之间签订的、可能形成一个机构单位的金融资产并形成其他单位的金融负债或权益性工具的金融契约。 2、广义的市场是指()关系的总和。 A、商品消费 B、商品供给 C、商品需求 D、一切商品和生产要素交换 【答案】D 【解析】广义的市场是指一切商品和生产要素交换关系的总和,包括有形和无形的市场。 3、某企业销售产品一批,价款10000元,增值税额1700元。货款收到8500元,其余3200元未收到,该项业务引起()。 A、收入增加8500元 B、收入增加11700元 C、收入增加10000元 D、资产增加8500元 【答案】C 【解析】本题的会计处理如下:借:银行存款8500,应收账款3200,贷:主营业务收入10000。应交税费—

—应交增值税(销项税额)1700。因此,该项业务引起收入增加10000元,资产增加11700元。故选C。 4、下列有关内部控制的表述中,错误的是()。 A、内部控制的设置和运行受制于成本效益原则 B、外部压力不会削弱或使内部控制失效 C、内部控制为提高审计效率提供了必要的条件 D、内部控制一般仅针对常规业务活动设置 【答案】B 5、从性质上讲,现代企业财产所有权属于()。 A、财产运营权 B、财产使用权 C、财产归属权 D、财产处置权 【答案】C 【解析】财产所有权是出资者按投入企业的资本额享有所有者的权益,即资产收益、重大决策和选择管理者的权利,从性质上讲是属于财产的财产归属权。 6、下列各项中,属于预防性控制的是()。 A、将预算与实际费用的差异列入计算机编制的报告中并由部门经理复核 B、计算机系统自动生成收货报告,并更新采购档案 C、会计主管每月末将银行账户余额与银行对账单进行核对,并编制银行存款余额调节表 D、管理层定期执行存货盘点,以确定永续盘存制的可靠性 【答案】B 7、“将验收单和卖方发票上的日期与采购明细账中的日期进行比较”属于购货与付款循环中()。 A、内部控制目标 B、关键的内部控制 C、内部控制测试 D、实质性测试 【答案】D 8、以实际价值低于名义价值为特征的货币是指()。 A、本位币 B、金属货币 C、主币 D、辅币 【答案】D

事业单位会计基础知识(37页)

第十章事业单位会计基础 第一节事业单位会计概述 一、非企业会计体系概述 我国现行会计体系包括企业会计体系和非企业会计体系。企业会计体系包括企业会计准则和小企业会计准则。非企业会计体系包括财政总预算会计、行政单位会计、事业单位会计、民间非营利组织会计以及基金会计等。 1.财政总预算会计; 2.行政事业单位会计是各级各类行政、事业单位以货币为计量单位,对单位各项经济业务和活动进行全面、系统、连续的核算和监督的专业会计。行政事业单位会计主要以收付实 现制为基础,以同时满足预算管理和财务管理为主要目标,以资产、负债、净资产、收入和 支出情况为主要核算内容,反映单位财务状况和预算执行等有关的会计信息; 3.民间非营利组织会计; 4.基金会计。 二、事业单位会计的特点 1.概述 事业单位会计是各级各类事业单位以货币为计量单位,对自身发生的经济业务或者事项 进行全面、系统、连续的核算和监督的专业会计。 2.特点 (1)事业单位会计核算目标是向会计信息使用者提供与事业单位财务状况、事业成果、 预算执行等有关的会计信息。 (2)会计核算一般采用收付实现制,但部分经济业务或者事项的核算采用权责发生制。 (3)事业单位会计要素分为资产、负债、净资产、收入和支出五大类。 (4)事业单位的各项财产物资应当按照取得或购建时的实际成本进行计量,除国家另有规定外,事业单位不得自行调整其账面价值。 【提示】与企业会计的联系与区别。 三、事业单位会计科目(略) 注意与企业会计科目的相同点与不同点。 第二节资产和负债 一、资产 资产是指事业单位占有或者使用的能以货币计量的经济资源,包括各种财产、债权和其他权利。事业单位的资产包括货币资金、短期投资、应收及预付款项、存货、长期投资、固 定资产、在建工程、无形资产等。 (一)货币资金

2020下半年建安区事业单位财务会计岗位考试《财会基础知识》试题及解析

2020下半年建安区事业单位财务会计岗位考试《财会基础知识》试题 及解析 说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、现金日记账应该()结出发生额和余额。 A、每月 B、每笔 C、每隔3~5天 D、每日 【答案】D 【解析】现金日记账和银行存款日记账必须逐日结出余额。故选D。 2、下列集中趋势的测度中,适用于品质数据的是()。 A、简单算术平均数 B、众数 C、均值 D、加权算术平均数 【答案】B 【解析】数据分布集中趋势的测度指标主要有众数、中位数和均值。其中众数和中位数用于测度品质数据集中趋势的分布特征,均值用于测度数值型数据集中趋势的分布特征。 3、边际税率是指在超额累进情况下,对计税基数各级次的()。 A、最后一个单位课税对象所适用的税率 B、最后一个单位课税对象的增值额所适用的税率 C、最后一个单位课税基所适用的税率 D、最后一个单位课税对象剔除通货膨胀因素后的价值所适用的税率 【答案】C 【解析】边际税率是指在超额累进税率情况下对计税基数各级次的增加部分所适用的税率,或最后一个单位的税基所适用的税率。

4、高级工程师蒋某本月取得一笔设计费20000元,技术咨询费2000元,该高级工程师本月应纳个人所得税税额为()元。 A、3440 B、4400 C、5040 D、5600 【答案】A 【解析】劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得、财产租赁所得,每次收入不超过4000元的,减除费用800元;4000元以上的,减除20%的费用,其余额为应纳税所得额。则该高级工程师本月应纳个人所得税税额=20000×(1-20%)×20%+(2000-800)×20%=3200+240=3440(元)。 5、在审计风险模型中,“检查风险”取决于()。 A、与财务报表编制有关的内部控制的设计和运行的有效性 B、审计程序设计的合理性和执行的有效性 C、交易、账户余额、列报和披露及其认定的性质 D、被审计单位及其环境 【答案】B 【解析】检查风险是指某一认定存在错报,该错报单独或连同其他错报是重大的,但注册会计师未能发现这种错报的可能性。检查风险取决于注册会计师的审计程序设计的合理性和执行的有效性。 6、货币政策工具中,()具有迅速抑制或扩大信贷规模的作用。 A、存款准备金率 B、再贴现率 C、公开市场 D、中央银行出售有价证券 【答案】A 【解析】存款准备金率是指准备金占吸收存款的比率。商业银行必须按规定把自己吸收存款的一部分交存中央银行,作为准备金。存款准备金率具有迅速抑制或扩大信贷规模的作用。 7、以下不属于资产的特征的是()。 A、资产是由企业过去的交易或者事项形成的 B、资产是企业拥有或者控制的资源 C、资产是由企业现在的交易或者事项形成的 D、资产预期会给企业带来经济利益 【答案】C 【解析】资产指的是任何公司、机构和个人拥有的任何具有商业或交换价值的东西。资产具有以下特征:①

事业单位招聘考试会计基础知识重点解析

事业单位招聘考试会计基础知识重点解析

事业单位招聘考试《会计基础知识》重点解析 【第一章】总论 1.会计的基本职能:会计核算、会计监督。会计核算的环节:确认、计量、记 录、报告。 2.会计核算的工作:记账、算账、报账。 3.会计核算与会计监督的关系:会计核算职能和会计监督职能是相辅相成、辩 证统一的关系。会计核算是会计监督的基础,没有核算所提供的各种信息,监督就失去了依据;而会计监督又是会计核算质量的保障,只有核算、没有监督,就难以保证核算所提供信息的真实性、可靠性。 4.会计核算的基本前提:会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。 5.会计核算四项基本前提之间的关系:会计核算的四项基本前提,具有相互依 存、相互补充的关系。具体地说:会计主体确立了会计核算的空间范围,持续经营与会计分期确立了会计核算的时间长度,而货币计量则为会计核算提供了必要手段。没有会计主体就不会有持续经营;没有持续经营就不会有会计分期;没有货币计量就不会有现代会计。 6.会计要素共计有六项,分为两大类。第一类会计要素表现资金运动的静止状 态,反映企业的财务状况,包括资产、负债和所有者权益三项。第二类会计要素表现资金运动的显著变动状态,反映企业的经营成果,包括收入、费用和利润三项。 7.所有者权益包括实收资本(或者股本)、资本公积、盈余公积和未分配利润 等。其中,前两者是由企业所有者直接投入的(例如溢价发行股票),而盈余公积和未分配利润是企业在生产过程当中所实现的利润留存企业所形成的部分,因此,盈余公积和未分配利润又统称为留存收益。因此,也能够表述为:所有者权益包括实收资本(或股本)、资本公积和留存收益等。8.收入与资产、负债和所有者权益的关系:收入表现为企业资产的增加或负债 的减少,或两者兼而有之(部分收入还债),最终导致企业所有者权益的增

(完整版)基础会计综合实训教案

基础会计综合实训教案 一.基础会计模拟实训目的 本试验按照会计核算基本步骤,以某企业9月份经济业务为例,分环节安排了整个会计循环过程模拟试验操作,设计了从建账、制证登账到编制会计报表全部过程的会计资料,体现了一个综合完整的会计循坏过程。通过学生仿真练习与实际操作,不仅能掌握会计书写基本规范,填制和审核原始凭证、记账凭证、登记帐簿和编制会计报表的全部会计工作的基本技能和方法,而且能以切身体会初步尝试出纳员、记账员等不同会计岗位的具体工作,从而对企业会计核算全过程有一个比较系统、完整的认识,达到加强对所学会计理论知识的理解、基本方法的运用和基本技能的训练的目的,培养学生分析问题、解决问题的能力和动手操作技能。 二,模拟实训的内容 1. 原始凭证的填制 2. 原始凭证的审核 3. .记账凭证的填制 4.记账凭证的审核 5.日记账的设置与登记 6.明细分类账的设置与登记 7.科目汇总表编制和总账登记 8. 对账与结账 9. 资产负债表模拟 10.利润表和利润分配表模拟 11.会计凭证装订与保管 三,模拟实训考核办法 为了使实训教学取得良好的效果,必须加强对实训教学质量的评价与考核,对学生实训成绩和教师工作量要进行严格考核并做出全面,客观的评价.实训教学由学生和教师共同进行,为全面公正地评价其效果,必须从学生的学,教师的教两方面双向考核,即教师对学生进行考核评价,学生对教师进行考核评价.考核着重对技能整体水平的评估. 在实训教学中对学生的考核要求是:态度端正,实训认真,掌握实训方法,掌握基本操作技能,具有一定的分析,处理问题的能力和创新能力;对教师的考核要求是:教学态度好,耐心指导学生,具有指导学生实训的能力,能够执行实训计划. 以下是对学生考核的具体方法: 1.日常操作情况占总成绩20%,由指导教师不定时对学生的操作情况进行 检查评定出成绩. 2.凭证,账簿,报表完成情况占总成绩50%,指导教师检查凭证,账簿,报表完 成情况并进行成绩评定,检查时应注意这些实训资料的正确性,及时性,和规范性等. 3.出勤占总成绩的20%,按学生的实际出勤情况进行成绩评定. 4.实训报告占10%,通过批阅学生的实训报告,了解他们分析问题和解决 问题的能力并评定出成绩.

学习行政事业单位会计的心得体会

学习行政事业单位会计的心得为期半学期的《行政事业单位会计》的学习已经结束了,这门课程的学习让我受益良多,故在此做一个总结与回顾,同时也就这门课程的教学方法提供一些自己的意见,以供老师参考.1.初识课程虽然《行政事业单位会计》是一门推荐选修课,但是从一周三次课的课表上,就能看出它对于我们专业的重要性.近年来我国财政制度的改革进一步深化,具体表现在正在着力推行的“政府采购制度”、“国库单一账户制度”和“部门预算制度”等方面的改革.财政制度的“三大改革”给行政事业单位会计的核算带来了新的内容.为此财政部和中国人民银行制定发布了一系列与之相匹配的会计核算办法.为了适应和学习财政制度改革后行政事业单位会计制度,我们的专业老师们也为我们安排了这门课程.行政事业单位会计也称预算会计, 预算会计是以货币为主要计量单位,对各级行政单位和各类事业单位的预算资金运动及结果进行连续、系统、完整的核算和监督的一门专业会计.分为财政部门总预算会计和单位预算会计.而单位预算会计又按单位业务活动特点分为行政单位会计和事业单位会计.2.讲课形式多样、系统上唐老师的课,感觉就像是桌上摆满了一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。她不仅为我们传授书本上的知识,同时也毫保留的将自己的学习和工作中的经验拿出来与同学们分享,让大家都受益匪浅.课堂老师上有了认真精彩的讲解, 同学们上课也都认真听讲,不放过任何一个学习的机会.浓厚的学习氛围,同学们的努力都也给我带来了很大的压力,不过有压力才有动力,大家的努力也促使我更加重视这门课程的学习.我想要教我们班老师也是由压力的吧,因为这个班级里不仅有我们这个已经熟悉会计业务处理的专业,也有外专业选修这门课程的同学,而他们对会计却是一无所知.考虑到外专业的同学,唐老师讲课都从最基本的讲起,这样既加强了我们对基础会计处理的记忆,又让外专业的同学学习起来无任何困难.当然对于一些较难的问题,她的讲解也是深入浅出,降低大家学习的难度.不过最为新颖的应该是同学们的自主讲解部分.就我看了整学期的课程中只有这部分是最为精彩的.只有将学到的知识消化吸收,转化为解决问题的能力,才能做到真正的游刃有余.这次同学自主讲解部分让同学们发挥了自己的主观能动性,从各方面积累收集相关资料,并且紧密联系企业会计进行分析,将知识点加以整合,让同学们对行政单位、事业单位以及企业三者之间的区别以及业务处理有了一个更深刻的理解.3.主要收获----区别平时我们专业的所学知识全是关于企业方面的,不过大家都知道现在社会中除了企业还有很多的行政单位和事业单位,而且现在大学生毕业后进入行政单位和事业单位的人数也再不断增多,所以了解行政单位、事业单位会计处理方式是非常重要的.此次《行政事业单位会计》课程不仅让我了解了行政单位、事业单位会计处理方式,也让我了解了行政单位、事业单位会计处理与企业会计处理的一些主要区别. 企业单位是以盈利为目的独立核算的法人或非法人单位,事业单位是以政府职能、公益服务为主要宗旨的一些公益性单位、非公益性职能部门等,行政单位是指进行行政管理,组织经济建设和文化建设,维护社会公共秩序的单位.行政单位、事业单位会计是一种预算会计,而企业会计则是采用的是企业会计独有的方法.在会计核算基础上,行政单位、事业单位会计采用的是收付实现制(事业单位会计采用权责发生制),而企业会计采用的是权责发生制.在会计要素的构成上, 行政单位、事业单位会计要素分为资产、负债、净资产收入、支出五项,而企业会计则分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六项.行政单位、事业单位会计采用的会计等式是“资产=负债+净资产”,企业单位采用的是“资产=负债+所有者权益”.对于固定资产, 行政单位、事业单位不计提折旧,固定资产账户与固定基金相对应,而企业会计的固定资产是要计提折旧的.行政单位、事业单位不实行成本核算,而企业则要进行成本核算.当然行政单位、事业单位核算的内容及方法也有其特殊性:在行政单位、事业单位中对外投资是与投资基金相对应的;专业基金专款专用; 没有利润及利润分配的核算等.在财务报表方面, 行政单位、事业单位财务报表内容为资产负债表、收入支出表、基建投资表、附表及会计报表附注和收支情况说明书等.而企业会计的财务报表中则包括资产负债表、利润表、现金流量表、附表及会计报表附注和财务报告说明书等内容.此次《行政事业单位会计》课程的学习,不仅让我了解了行政单位、事业单位的会计核算方法,也让我了解了它与企业会计

2020下半年金乡县事业单位财务会计岗位考试《财会基础知识》试题及解析

2020下半年金乡县事业单位财务会计岗位考试《财会基础知识》试题 及解析 说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、否定式函证须满足的条件不包括()。 A、个别账户的欠款金额较大 B、欠款余额小的债务人数量很多 C、预计差错率较低 D、相关的内部控制室有效的 【答案】A 2、下列负债中,属于非流动负债的是()。 A、短期借款 B、长期借款 C、应付账款 D、应交税金 【答案】B 【解析】非流动负债是指偿还期在一年或者超过一年的一个营业周期以上的债务,包括长期借款、长期应付款等。ACD三项属于流动负债。 3、审查应付账款时,可完全交给被审计单位办理的工作是()。 A、根据应付账款明细表核对总账 B、对选定的账户向债权人发询证函 C、检查、核对应付账款分类及过账 D、编制应付账款明细表 【答案】D 4、在人类社会发展至今存在的基本经济形态中,为了满足生产者自身需要进行生产的经济形态是 ()。 A、市场经济

B、计划经济 C、商品经济 D、自然经济 【答案】D 【解析】自然经济是为了满足生产者或经济单位自身需要而进行生产的经济形式。自给自足是自然经济最基本的经济特征。 5、生产成本”账户期末借方余额表示()。 A、生产成本 B、生产费用 C、产成品成本 D、在产品成本 【答案】D 【解析】“生产成本”账户借方登记企业为生产产品所发生的各项生产费用,贷方登记已验收入库的完工产品结转走的实际生产成本,借方余额表示尚未完工的在产品生产成本。故选D。 6、下列有关内部控制的表述中,错误的是()。 A、内部控制的设置和运行受制于成本效益原则 B、外部压力不会削弱或使内部控制失效 C、内部控制为提高审计效率提供了必要的条件 D、内部控制一般仅针对常规业务活动设置 【答案】B 7、账户余额的方向一般与()的方向一致。 A、登记增加额 B、登记减少额 C、不一定 D、借方发生额 【答案】A 【解析】一般情况下,账户余额的方向总是与其增加的方向一致。故选A。 8、特定主体的资金运动不包括的环节是()。 A、资金的投入 B、资金的增值 C、资金的运用 D、资金的退出 【答案】B

会计模拟实习教案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 会计模拟实习教案 第一部分二、实习地点:湘西民族职业技术学院南校区育才楼阅览室 三、实习目的: 通过本套《会计综合实习教程》模拟实习,培养我们的会计业务处理能力。使我们比较系统的学习企业会计核算的基本程序和具体操作方法,加强我们对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论知识与会计实务的统一;培养我们严谨的工作态度和敬业精神;提高记账、算账、报账、用账等实际操作的动手能力,为我们毕业走上工作岗位后,缩短“适应期”,并胜任工作,打下扎实的基础。 通过实际操作,使我们不仅掌握填制和审核原始凭证、记账凭证、登记账簿、成本计算、财产清查和编制会计报表的全部会计工作的技能和方法,而且能够以切身的体会初步尝试财务经理,出纳、存货核算、销售核算、往来核算、各车间成本费用核算、总成本核算、外协机构等会计工作岗位的具体工作,从而对企业的会计核算全过程有一个比较系统、完整地认识,最终达到对会计理论和方法融会贯通的目的。 四、实习对象: 以创源股份有限公司为背景,以典型业务为主线,要求建账到日常会计核算、计算产品成本、计算净利润并进行利润分配、编制会计 1 / 16

报表。 第二部分 ——实习内容及具体操作的程序 一、实习内容: (一)模拟企业概况 1.基本情况:公司法人代表为程营胡商。公司设有3个基本车间(铸造车间,加工车间,装配车间)及一个辅助生产车间(供气车间),该公司的《企业法人营业执照》企业代码01);《税务登记证》登记号为 430100200100138,为增值税一般纳税人。开户银行为中国工商银行长沙市望城坡分理处,账号为 430173150002。 该公司主要生产柴油机发电机。产品自投放市场后一直受到广大消费者欢迎,呈现产销增长的趋势。 2实训岗位分工: (1)财务经理岗位:刘述群。主要负责审核公司的一切资金收付,编制报表和分析,;负责会计凭证的审核、科目汇总表的编制、总账的登记,并负责各岗位工作,进行财务管理。 (2)出纳兼供气车间核算岗位:康远龙。主要负责办理现金出纳业务,对库存现金、有价证券、各种支票的安全完整、现金及银行收付的正确性负责;负责登记现金日记账和银行存款日记账;对供气车间进行成本核算。 3总成本核算岗位:何登荣。主要负责全部记账凭证的填制;负责总成本明细账和总成本与管理部门的核算。

2020下半年桑日县事业单位财务会计岗位考试《财会基础知识》试题及解析

2020下半年桑日县事业单位财务会计岗位考试《财会基础知识》试题 及解析 说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、下列固定资产,需要计提折旧的是()。 A、已经提足折旧但仍在使用的固定资产 B、不经常用的固定资产 C、企业以经营租赁方式租人的固定资产 D、当月购入的固定资产在购入当月 【答案】B 【解析】A项,已提足折旧的固定资产不再计提折旧;C项,经营租入固定资产不是企业的资产,不计提折旧;D项,当月购入固定资产当月不提折旧,下月开始计提折旧。固定资产折旧是否计提不是以其使用频率作为标准的,不经常用的固定资产仍要按时计提折旧。故选B。 2、注册会计师在确定监盘样本量时,不应考虑的因素是()。 A、盘点存货项目的数量 B、测试存货所费时间的长短 C、存货的总金额及种类 D、被审计单位的盘点程序 【答案】A 3、在对数据实行等距分组的情况下,组距与组数的关系是()。 A、无任何关系 B、反比关系 C、正比关系 D、组距总是组数的5倍 【答案】B 【解析】在对数据实行等距分组的情况下,组距与组数的关系是:组距=极差/组数,即在极差一定的情况下,组距和组数成反比关系,组数越多,组距越小,组数越少,组距越大。

2020下半年略阳县事业单位财务会计岗位考试《财会基础知识》试题及解析

2020下半年略阳县事业单位财务会计岗位考试《财会基础知识》试题 及解析 说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、利率与通货膨胀率之间的关系是()。 A、实际利率=名义利率+通货膨胀率 B、实际利率=名义利率-通货膨胀率 C、实际利率=通货膨胀率-名义利率 D、实际利率=名义利率-通货膨胀率×50% 【答案】B 【解析】实际利率等于名义利率减去通货膨胀率,是扣除通货膨胀因素,或者是在货币的实际购买力不变的情况下计算的利率,它可以衡量发生通货膨胀时的真实收益。 2、编制部门预算后,预算草案经同级人大批准,()可在规定期限内将预算批复到各部门。 A、行政机关 B、财政部门 C、税务部门 D、各级人大常委会 【答案】B 【解析】编制部门预算,实行部门预算制度,实现了预算统一批复,缩短了预算批复时间。编制部门预算后,预算草案经同级人大批准,财政部门可在规定期限内将预算批复到各部门。 3、以下关于内部审计与外部审计协调的表述,正确的是:()。 A、协调的方式主要是定期会议 B、这种协调主要是指内部审计与注册会计师审计的协调 C、协调的目的之一是减少重复审计,提高审计效率 D、内部审计与外部审计可以达成默契,但不能共享成果 【答案】C 4、期权交易是一种协议,它给协议一方拥有在一定时期内以一定的价格买进或卖出某种资产的权利,协议

2020下半年三都水族自治县事业单位财务会计岗位考试《财会基础知识》试题及解析

2020下半年三都水族自治县事业单位财务会计岗位考试《财会基础知 识》试题及解析 说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用。 注意事项: 1、答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意,所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的,不得分。 一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、在直方图中,矩形的宽度表示()。 A、各组的组距 B、各组所属的类别 C、各组的百分比 D、各组的频数 【答案】A 【解析】直方图是用面积表示各组频数的多少,矩形的高度表示每一组的频数或百分比,宽度则表示各组的组距,因此其高度与宽度均有意义。 2、下列会计凭证中属于原始凭证的是()。 A、转账凭证 B、款项收据 C、收款凭证 D、付款凭证 【答案】B 【解析】原始凭证是在经济业务最初发生或完成时取得或填制的,用以记录或证明经济业务的发生或完成情况,明确有关经济责任的文字凭据,如销货发票、款项收据等。ACD均属于记账凭证。 3、下列账户中,期末一般无余额的是()账户。 A、库存商品 B、生产成本 C、本年利润 D、利润分配 【答案】C 【解析】“本年利润”科目期末应该结转到“利润分配—未分配利润”科目,期末一般没有余额;“库存商

品”科目期末借方余额,反映企业库存商品的实际成本(或进价)或计划成本(或售价);“生产成本”科目期末借方余额,反映企业尚未加工完成的在产品成本或尚未收获的农产品成本;“利润分配”科目期末若有余额,贷方余额反映企业的累计未分配利润(或借方余额反映累计未弥补亏损)。故选C。 4、可以根据总账账户期末余额直接填列的资产负债表项目是()。 A、应付职工薪酬 B、货币资金 C、存货 D、固定资产 【答案】A 【解析】“交易性金融资产”、“短期借款”、“应付票据”、“应付职工薪酬”等项目,根据“交易性金 融资产”、“短期借款”、“应付票据”、“应付职工薪酬”各总账科目的余额直接填列。故选A。 5、各国开展涉外经济活动的政策出发点是()。 A、获取外汇 B、发挥比较优势 C、谋求本国利益的最大化 D、改善国际形象 【答案】C 【解析】各国开展涉外经济活动的政策出发点是谋求本国利益的最大化,ABD三项都是开展涉外经济活动的部分原因。 6、金融工具当期收益率计算公式为()。 A、年利息收入÷面值×100% B、年利息收入÷市场价格×100% C、年利息收入×期限+面值-市场价÷市场价×保留年数×100% D、年利息收入÷银行利率×100% 【答案】B 【解析】当期收益率指金融工具的票面收益与该金融工具购买时的市价的比率,其计算公式为:年利息收入÷市场价格×100%。 7、重要审计事项、查考价值较大的档案,其保管期限为()。 A、10年 B、20年 C、30年 D、无期限 【答案】C

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