广东外语外贸大学研究生学位论文格式规范

广东外语外贸大学研究生学位论文格式规范
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广东外语外贸大学研究生学位论文格式规范研究生学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解,并以此为内容

撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文,是国家和社会的重要文献资料。为规范我校研究生学位论文,保证学位论文质量,根据国家制订的有关标准(UDC001.81、GB7713-87)和本校实际,特制定本规范。指导教师应加强指导,严格把关。

第1章论文结构

学位论文应按顺序包括下列内容:封面、扉页、独创性声明、学位论文版权使用授权书、中文摘要、外文摘要、目录、主要符号表、正文(含结论)、参考文献、致谢、附录、攻读学位期间取得的研究成果(含发表的学术论文)、封底。根据《广东外语外贸大学学位授予实施细则》(广外大校[2007]16号),学位论文字数应达到以下要求:

硕士学位论文:论文用外语撰写,篇幅一般为1万至3万个单词,论文摘要一般不超过1000个单词;论文用中文撰写,篇幅一般为3万字,论文摘要一般不超过1000字;

博士学位论文:论文用外语撰写,篇幅一般为6万至10万个单词,论文摘要一般不超过2000个单词;论文用中文撰写,篇幅一般为8万字,论文摘要一般不超过2000字。

论文结构如下图所示:

封面

扉页

独创性声明+ 学位论文版权使用授权书

中文摘要

+ 外文摘要

目录

主要符号表

绪论(前言)

正文

结论

参考文献

致谢

附录

索引

在学期间的科研成果及发表的论文

封底

图1-1:学位论文结构

1.1 封面

论文封面采用全校统一格式,由校印刷厂统一印刷,学位申请人统一到校文印中心制作。

(见附录1博士学位论文封面;附录2硕士学位论文封面)

?题目:中文题目不超过25字,能简明、具体、确切地表达论文的特定内容。必要时,可以使用副标题。中文、外文题目应一致,但封面上只填中文题目。

?导师姓名及职称:只能写一名导师。如:杨某某,教授。姓名与职称之间用“,”隔开。

?申请学位类别:学位类别分为文学、经济学、管理学、法学、工学、理学和教育学等。

?学科专业名称:学科专业名称的填写以国务院学位委员会批准的专业目录中的专业为准,一般为二级学科,按一级学科培养的则填一级学科。如:外国语言学及应用语言学。

?培养单位:博硕士培养单位名称,如:外国语言学及应用语言学研究中心。

?学位授予单位:广东外语外贸大学。

?密级:在封面右上角处注明论文密级为公开、内部、秘密或机密。

?分类号、UDC号请空出不填,编号填学号。

1.2 扉页

扉页内容有:分类号、密级、UDC、编号、学位论文题目(中外文,且无论论文以何语种撰写,中文标题都应在外文标题之前)、申请人姓名、导师姓名及职称、申请学位类别、学科专业名称、论文提交日期、论文答辩日期、学位授予单位等。(见附录3)。

1.3 独创性声明、学位论文版权使用授权书,无论论文以何语种撰写,此处均要求中文书写。

1.3.1 独创性声明

本部分内容可参考附录4,提交时作者须亲笔签名,日期请打印。

1.3.2 学位论文版权使用授权书

本部分内容可参考附录4,提交时作者须亲笔签名,日期请打印。

1.4 摘要

论文摘要由正文和关键词等部分组成。

外文摘要应是中文摘要的翻译。摘要是对学位论文内容不加注释和评论的简述。它应使人不阅读学位论文全文即可获得全文的主要信息和结论,是一篇完整的短文,可以独立使用。论文摘要应说明研究工作的目的、方法、成果和结论。要突出本文的新见解和研究工作的创新点。摘要不宜使用公式、图表,不标注文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。

关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般列3~5个,按关键词的外延层次排列,并以显著的字符另起一行,排在摘要左下方。外文摘要与中文摘要的内容和格式必须一致。

1.5 目录

目录由论文的章节以及附录、参考文献等序号、题名和页码组成,目录页排版只排到三级标题,排版时每次级标题比上级标题缩进两个字符,具体可参加附录5目录。

1.6 主要符号表

如果论文中使用了较多的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等,应将全文中常用的这些符号及意义列出。如果上述符号和缩略词使用数量不多,可以不设专门的主要符号表,而在论文中出现时加以说明。

1.7 论文主体

主体部分包括:绪论(前言)、正文、结论或建议、尾注、参考文献。

1.7.1 绪论或前言

绪论或前言通常作为第一章,是该研究内容所涉及的研究领域研究进展的综述。主要说明

研究工作的目的、涉及范围、相关领域的前人研究成果、研究设想、研究方法和实际的概述、理论意义和实际价值。

1.7.2 正文

正文是学位论文的核心部分,占主要篇幅。总体要求要实事求是,内容翔实,合乎逻辑,层次分明,语言简练。

1.7.3 结论和建议

结论和建议是学位论文最终和总体的结论,是整篇论文的精华与总结。结论应该简练、完整、准确。着重阐述自己研究的创造性成果,新的见解、发现和发展,以及在本研究领域中的地位和作用、价值和意义。还可以进一步提出需要讨论的问题和今后努力的方向。

1.7.5 尾注

学位论文中凡属原文引用了他人的观点、结论、数据等,须加上注释,可以为尾注或脚注。

1.7.6 参考文献

参考文献只列出作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料。参考文献的写法国际上有通用的习惯,我国也有国家标准规定,应该遵循,不可杜撰,而且全文应统一,不能混用。参考文献一律放在论文结论后,不得放在各章之后。

1.8 论文结尾

论文结尾包括致谢、索引、在学期间的科研成果及发表的论文和封底。

1.8.1 致谢

致谢是对导师和给予指导或协助完成学位论文工作的组织或个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是。对课题给予资助者应给予感谢。为保证匿名送审的公正性,请在提交论文最终稿时才附加本部分,送审稿不得出现该章。

1.8.2 索引

索引并不是必须的。如果有必要可以设置索引。此部分可根据需要编排内容索引(关键词索引)、著者索引,中文按汉语拼音字母顺序、英文按照英文字母顺序编排。

1.8.3 在学期间的研究成果及发表的学术论文

研究成果包括作者在学期间参加的科研项目、获奖情况及申请的专利等;学术论文应正式发表,未发表的只列已录用(有正式录用函)的学术论文,其格式见参考文献格式。

1.8.4 附录

附录是在正文主体的补充项目,并不是必需的。下列内容可以作为附录:

(1)为了整篇材料的完整,插入正文又有损于编排条理性和逻辑性的材料。

(2)由于篇幅过大,或取材于复制件不便编入正文的材料。

(3)对一般读者并非必须阅读,但对本专业同行有参考价值的资料。

第2章书写规定

2.1 论文书写

研究生学位论文一律要求A4纸双面打印。页面设置为上2.54厘米,下2.54厘米,左3.17厘米,右3.17厘米。

2.2 摘要

中外文摘要页均不需写出论文题目。作者个人信息等也不应出现在该页。无论论文以何语种撰写,中文摘要均应放在英文摘要之前。

2.3 目录

目录是论文的提纲,可以帮助读者查阅所希望了解的内容。目录应包括论文中全部章节的标题及页码,页号从正文开始直至全文结束。目录的内容主要包括:

摘要(中、英文)

(主要)符号表(可选择或不选择)

目录

正文章节题目(要求编到第3级标题止)

尾注

参考文献

致谢

索引(可选择或不选择)

附录(可选择或不选择)

在学期间的科研成果及发表的学术论文

2.4 论文正文

2.4.1 章节及各章标题

论文正文分章节撰写,每章应另起一页。

各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内,不得使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词,对必须采用者,应使用本行业通用缩写词。

2.4.2 层次

层次应根据实际需要选择,并要求统一。层次代号格式见3.5节。

2.4.3 页码编排

论文除内外封外,均应居中编排页码。中外文“摘要”页、“目录”和“主要符号表”页采用罗马字母编写页码,正文部分从第一章开始采用阿拉伯数字编页码。格式如:“1”。

2.5 名词术语

文中名词术语应采用GB3100~3102-93或部标术语,国标或部标中未规定者,应采用行业通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。

采用外文缩写词时,除本行业广泛应用的通用缩写词外,文中第一次出现的缩写词应用圆括号“()”注明外文全文。

2.6 物理量名称、符号与计量单位

量的符号通常是单个拉丁或希腊字母,有时下标或其他的说明性标记。物理量的名称与符号应符合GB3100~3102-93的规定。无论正文的其他字体如何,物理量的符号必须采用斜体,作下标时也用斜体,而其他下标则使用正体。单位名称的书写,可以采用国标推荐符号或国际通用符号,也可以用中文名称,但全文应统一,不要两种混用。按照国标,单位符号应当用正体印刷。化学元素符号应当用罗马正体书写。

2.7 数字

论文中的数字一般采用阿拉伯数字。大于999的整数和多于三位数的小数,一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开。

示例:应该写成94 652.023 567;0.314 325

不应写成94,652.023,567;.314,325

2.8 公式

公式应另行居中横排。如式必须转行时,只能在+,-,×,÷,<,>处转行。上下式尽可能在等号“=”处对齐。

公式序号按章编排,如第1章第一个公式序号为“(1-1)”,附录A中的第一个公式为(A-1)等。序号标注于该式所在行(当有续行时,应标注于最后一行)的最右边,其间不用虚线。

文中引用公式时,使用“式(1-1)”的形式。

2.9 插表

表的编排,一般是内容和测试项目由左至右横读,数据依序竖排。表格不加左、右边线。表序按章编排,如第一章第一个插表的序号为“表1-1”等。表必须有简短确切的题名,表序与题名之间空一格置于表上,居中排列。表名中不允许使用标点符号,表名后不加标点。表格与正文之间留有单行间距。

表的各栏均应标明“量或测试项目、标准规定符号、单位”。只有在无必要标注的情况下方可省略。表中的缩略调和符号,必须与正文中一致。

表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不宜用“同上”、“同左”、“,,”和类似词,一律填入具体数字或文字。表内“空白”代表未测或无此项,“-”或“…”(因“-”可能与代表阴性反应相混)代表未发现,“0”代表实测结果确为零。

2.10 插图

图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、地图、照片、图版等。图应具有“自明性”,即只看图、图题和图例,不阅读正文,就可理解图意。

每个图均应有图题(由图号和图名组成)。图号按章编排,如第一章第一图的图号为“图1-1”等。图题置于图下居中编排。图名在图号之后空一格排写。引用图应说明出处,在图题右上角加引用文献号。图中有分图时,分图号用a)、b)等置于分图之下。

曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定符号、单位”。此三者只有在不必要标明(如无量纲等)的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。

2.11 参考文献

参考文献序号加方括号顶格书写,不加标点,其后写作者姓名。序号按文献在论文中被引用顺序编排。换行时与作者名第一个字对齐。若同一文献有多处被引用,则要写出相应的引用页码,各起止页码间空一格,排列按引用顺序,不按页码顺序。

西文文献中的第一个词和每个实词的第一个字母大写,余者小写;俄文文献名第一个词和专有名词的第一个字母大写,余者小写;日文文献中的汉字必须用日文汉字,不得用中文汉字、简化汉字代替。文献中的外文字母一律用正体。文献的作者不超过3位时,全部列出;超过3位时,只列前3位,后面加“等”字或相应的外文(如,“,et al”);作者姓名之间用“,”分开。外文姓名按国际惯例,将作者名的缩写放在前面,作者姓放在后面。

参考文献类型在文题后用方括号加以标引,以单字母方式标志以下各种参考文献类型:

学术期刊文献无卷号的可略去此项,直接写“年(期)”。

书写格式应符合BG7714-87《文后参考文献著录规则》。常用编写项目和顺序规定如下:

连续出版物:[序号] 作者.文题[J].刊名,年,卷号(期号):起~止页码

专(译)著:[序号] 作者(译者).书名[M].出版地:出版者,出版年. 起~止页码

论文集:[序号] 作者.文题.见(in):编者编(eds).文集名[C].出版地:出版者,出版年. 起~止页码

学位论文:[序号] 姓名.文题[D]:[XX学位论文].授予单位所在地:授予单位,授予年. 起~止页码

专利:[序号] 申请者.专利名[P].国名,专利文献种类,专利号,出版日期

技术标准:[序号] 发布单位.技术标准代号.技术标准名称[S].出版地:出版者,出版日期

报纸文献:[序号] 著者.文献题名[N].报纸名.出版日期(版面次序)

电子文献:[序号] 著者.文献题名.电子文献类型标示/载体类型标示.文献网址或出处,更新引用日期

例如:

[1]陈建军,车建文,陈勇. 具有频率和振型概率约束的工程结构动力优化设计[J]. 计算力学

学报,2001,Vol.18(1):74~80

[2]M. A. Nadkarni,C. K. Nair,V. N. Pandey,et al.Characterization of

alpha-galactosidase from corynebacterium murisepticum and mechanism of its induction[J]. J Gen App Microbiol,1992,38:223~234

[3]华罗庚,王元.论一致分布与近似分析[J]:数论方法(Ⅰ).中国科学,1973,(4):

339~357

[4]竺可桢.物候学[M].北京:科学出版社,1973. 16~21

[5]霍夫斯塔主编.禽病学[M]:下册.第7版.胡祥壁译.北京:农业出版社,1981.798~

799

[6]S. P. Timoshenko.Theory of plate and shells[M].2nd ed.New York:McGraw-Hil1,

1959.17~36

[7]张全福,王里青.“百家争鸣”与理工科学报编辑工作.见:郑福寿主编.学报编辑论丛:

第2集[C].南京:河海大学出版社,1991. 1~4

[8]B. Dupont.Bone marrow transplantation in severe combined immunodeficiency with

an unrelated MLC compatible donor.In:H. J. White,R. Smith,(eds).Proceedings of the Third Annual Meeting of the International Society for Experimental Hematology[C].Houston:International Society for Experimental Hematology,1974.44~46

[9]丁光莹. 钢筋混凝土框架结构非线性反应分析的随机模拟分析[D]: [博士学位论文].上

海:同济大学,2001. 31~37

[10]R. B. Cairns. Infrared spectroscopic studies on solid oxygen[D]: [dissertation].

Berkeley:University of California,1965. 52~56

[11]姜锡洲.一种温热外敷药制备方法[P].中国专利,881056073.1989-07-26

[12]全国文献工作标准化技术委员会第六分委员会.GB 6447—86 文摘编写规则[S].北京:中

国标准出版社,1986

2.12 在学期间的研究成果及发表的学术论文

a.与学位论文相关的主要学术论文及专著,列出格式与本规范中参考文献部分格式相同。

b.与学位论文相关的主要科研获奖,列出格式为:

获奖项目名称,获奖名称及等级,发奖机构,获奖时间,获奖人(排名情况)。

c.与学位论文相关的专利,列出格式为:

专利名称,专利号,专利国别,授权时间,持专利人(排名情况)。

2.13 附录

对需要收录于学位论文中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、详细公式推导等内容,可作为附录排写,序号采用“附录A”、“附录B”等。

第3章印刷要求

3.1 字体与字号

各大标题、各章题序及标题黑体小2号;

各节的一级题序及标题黑体小3号;

各节的二级题序及标题黑体4号;

各节的三级题序及标题黑体小4号;

款、项均采用黑体小4号

正文用小4号宋体。

正文中“摘要”、“目录”、“绪论”、“结论”、“致谢”等两个字标题,中间要空出二个字的空格。如“摘︼︼要”。目录中的两字标题,中间不得留有空格。

3.2 封面及扉页

3.2.1 封面及内封(扉页)

封面内容如下:

(宋体小1号字居中)博/硕士学位论文

(黑体小2号字居中)论文题目(不超过25字)

(宋体小3号字居中)申请人姓名 ______________________

(宋体小3号字居中)导师姓名及职称 __________________

(宋体小3号字居中)申请学位类别 ____________________

(宋体小3号字居中)学科专业名称_____________________

(宋体小3号字居中)培养单位 ________________________

封面格式参照附录1、2。

3.2.2 内封(扉页)

内封是对研究生论文题目、导师、单位等作较详细的说明,其格式如下:

(宋体5号) 分类号:密级:

(宋体5号) UDC:编号:

(粗宋体2号字居中) 广东外语外贸大学□士学位论文

(黑体3号字居中) (论文题目)

(宋体4号字) 申请人姓名 ______________________________

(宋体4号字) 导师姓名及职称______________________________

(宋体4号字) 申请学位类别_________

(宋体4号字)学科专业名称_____________

(宋体4号字) 论文提交日期__________

(宋体4号字) 论文答辩日期__________

(宋体4号字) 学位授予单位__________________________

内封格式参照附录3。

3.3 摘要及关键词

摘要题头应居中,格式如下:

摘︼︼要(小2号黑体)

隔行空两个字的空格书写摘要文字部分。

摘要文字之后隔行顶格(齐版心左边线)书写关键词。格式如下:

关键词︼词;词;…;词3~8个(小4号黑体)

3.4 目录

目录题头应居中,格式如下:

目︼︼录(小2号黑体)

目录中各章题序及标题用小4号黑体,其余用小4号宋体。行距为固定值20磅,每章标题行前空6磅,后空0磅。次级节标题比上级节标题缩进两个字符。

3.5 正文层次

正文层次的编排格式如下:

版心左边线版心右边线

各层次题序及标题不得置于页面最后一行(孤行)。

论文段落的文字部分

采用小四号(12pt)字,汉字用宋体,英文用Times New Roman体,两端对齐书写,段落首行左缩进2个汉字符。行距为固定值20磅(段落中有数学表达式时,可根据表达需要设置该段的行距),段前空0磅,段后空0磅。

尾注

采用小五号字,按两端对齐格式书写,单倍行距,段前段后均空0磅。尾注的序号按页编排,序号采用“①,……,⑩”样式,全文格式要统一。

脚注

采用小五号字,按两端对齐格式书写,单倍行距,段前段后均空0磅。脚注的序号按页编排,不同页的脚注序号不需要连续。序号采用“①,……,⑩”样式,全文格式要统一,脚注序号“①,……,⑩”的字体是“正文”,不是“上标”,序号与脚注内容文字之间空半个汉字符,脚注的段落格式为:单倍行距,段前空0磅,断后空0磅,悬挂缩进1.5字符;字号为小五号字,汉字用宋体,外文用Times New Roman体;中外文混排时,所有标点符号(例如逗号“,”、括号“()”等)一律使用中文输入状态下的标点符号,但小数点采用外文状态下的样式。

第4章论文打印与报送

4.1 论文印刷与装订

打印的研究生学位论文一律用双面胶印。硕士论文封面采用黄色皮纹纸张,博士论文封面采用绿色皮纹纸。(校园文印中心存有封面样板)书脊处应印刷“广东外语外贸大学博/硕士学位论文”及论文中文题目,字体用小四号宋体字。为方便评阅专家评阅,论文送审稿可以单面打印。

硕士学位论文应交校研究生处2本。

博士学位论文应交校研究生处3本。硕、博士论文均由培养单位收齐并检查后,统一交给

研究生处。

4.2 电子版学位论文

除按规定印刷论文外,还需提交与印刷论文相同格式的电子版学位论文(建议采用Word/PDF 格式),在办理离校手续之前,按照大学图书馆的要求,向图书馆提交电子版学位论文(具体要求参照附录8)。

注:本格式规范为总体规范,在正文内容部分,如因语种等原因,有涉及国际通用学术惯例者,由各培养单位制定规范并报研究生处备案。

附录1:博士学位论文封面

分类号密级

UDC 编号

博士学位论文

(论文中文题目)

(论文中文题目)

申请人姓名

导师姓名及职称

申请学位类别

学科专业名称

培养单位

学位授予单位广东外语外贸大学

年月日

附录2:硕士学位论文封面

分类号密级

UDC 编号

硕士学位论文

(论文中文题目)

(论文中文题目)

申请人姓名

导师姓名及职称

申请学位类别

学科专业名称

培养单位

学位授予单位广东外语外贸大学

年月日

附录3:学位论文内封(扉页)

分类号密级

UDC 编号

广东外语外贸大学博/硕士学位论文

(中文标题)

(外文标题)

申请人姓名

导师姓名及职称

申请学位类别

学科专业名称

论文提交日期

论文答辩日期

学位授予单位:广东外语外贸大学

附录4:独创性声明和学位论文版权授权书

独创性声明

本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得广东外语外贸大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。

学位论文作者签名:张三(手写)签字日期:2007年10月25日

学位论文版权使用授权书

本学位论文作者完全了解广东外语外贸大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权广东外语外贸大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。

(保密的学位论文在解密后适用本授权书)

学位论文作者签名:张三(手写)导师签名:李四(手写)

签字日期:2007年10月25日签字日期:2007年10月25日

附录5:目录

目录

右对齐

中文摘要 (Ⅰ)

英文摘要 (Ⅱ)

目录 (Ⅲ)

第1章××××××× (1)

1.1 ×××× (1)

1.1.1 ××××× (2)

第2章××××××× (30)

2.1 ×××× (30)

2.2 ×××× (40)

2.2.1 ×××× (60)

参考文献 (71)

致谢 (72)

附录 (73)

索引 (82)

在学期间发表论文清单 (83)

说明:

1、目录页排版只排列到三级标题。

2、卷首部分页码号用大罗马数字标注。

3、正文和目录须保持一致。

附录6:学位论文正文式样

×××××××

1.1 ××××

1.1.1 ××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

1 ×××

(1)×××

(2)×××

2 ×××

(1)×××

(2)×××

1.1.2 ××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

附录7:我校博硕士培养单位及其学科专业名单

广东外语外贸大学成人高考试卷(A卷)

考核对象:函授本(专)科国际贸易专业专业考试时间:90分钟 班级:学号:姓名:成绩: 一.选择题(在下列每题的备选答案中选出一个或几个正确答案填在括号内,每题1.5分,共30分) 01、关于国际贸易惯例的说法中错误的是()。 A、在合同中作出的规定必须与惯例的解释相符否则无效。 B、当合同中对某一问题未作出规定时,可以参照有关贸易惯例。 C、惯例是由国际组织制定的,对合同的当事人具有强制的约束力。 D、当事人如果明确规定采纳有关惯例时,该惯例具有约束力。 02、《2000通则》中的贸易术语不涉及的内容是()。 A、交货地点 B、费用划分 C、所有权转移 D、风险转移 03、根据《2000通则》的解释,“运费付至指定目的地”是指()。 A、CFR B、CIF C、CPT D、CIP 04、采用FOB条件成交时,卖方欲不负担装船费用,可采用()。 A、FOB Liner Terms B、FOB Stowed C、FOB Trimmed D、FOB ST 05、根据《2000通则》的解释,FOB、CFR和 CIF的共同点表现为()。 A、交货地点都是在装运港 B、均适用于水上运输方式 C、风险划分都是以船舷为界 D、买卖双方承担的责任义务相同 06、按照国际保险市场上的一般习惯,如果出口商办理保险,保险金额是以发票的()价格为基数, 再加上适当的保险加成计算得出的。 A、FOB B、CFR C、CIF D、FAS 07、根据《2000通则》的解释,下列贸易术语中,仅适用于水上运输方式的贸易术语是()。 A、EXW B、FAS C、DES D、DEQ 08、买卖大宗货物并采用()方式时,为了加快装卸速度,通常在合同中规定滞期速遣条款。 A、班轮运输 B、定程租船 C、定期租船 D、光船租船 09、包装条款一般包括()。 A、包装材料 B、包装方式 C、包装标志 D、包装费用 10、为了统一解释提单背面条款的内容,国际上先后签署的国际公约有()。 A、海牙规则 B、维斯比规则 C、汉堡规则 D、国际货约 11、根据《联合国国际货物销售合同公约》的规定,如果卖方所交货物的数量大于合同数量,则买方可以 ()。 A、收取全部货物 B、拒收全部货物 C、仅收取合同数量的货物 D、收取合同数量的货物以及多交部分中的一部分。 12、保护人身安全的运输标志是()。 A、运输标志 B、警告性标志 C、指示性标志 D、集装箱标志 13、根据《跟单信用证统一惯例》的规定,如信用证没有特殊规定,银行将拒绝接受在运输单据签发后超过 ()天才提交的单据。 A、5天 B、7天 C、15天 D、21天 14、在进出口业务中,经过背书能够转让的单据有()。 A、铁路运单 B、海运提单 C、航空运单 D、邮包收据 15、船舶搁浅时,为使船舶脱险而雇用拖驳强行脱浅所支出的费用,属于()。

博士生导师-首都师范大学

2008年外国语学院新闻信息综述 * 元月3日,中国社会科学院研究员、博士生导师、《外国文学评论》主编盛宁教授来院为青年教师及研究生做了题为“文学批评与文学能力”的讲座。讲座围绕“什么是文学”,“文学批评的内容和任务是什么”,以及“如何培养文学能力”等问题,进行了深入浅出的阐释。(英文) * 元月11日,由教育部人文社会科学重点研究基地“外国语言学及应用语言学研究中心”承办的“第二届西方语言哲学研讨会暨中西语言哲学研究会成立大会”在广东外语外贸大学隆重开幕。外语学院隋然教授当选为中西语言哲学研究会副会长。隋然教授做了题为“俄罗斯语言哲学的形成与发展评述”的大会特邀学术报告,并主持了大会特邀学术报告会。我校外国语学院教授、“中国俄语教学研究会”秘书长杜桂枝等8名教师和博士生也应邀参加了会议。(学院、俄语系) * 元月17日下午,学院召开了2007年度工作总结大会。院长封一函全面总结了一年来教学、科研、学生工作和行政管理工作的成绩,同时也对当前学院发展中所面临的问题作了分析。科研副院长隋然、教学副院长赵秦岭、党委副书记常建勇、行政副院长龚淑英分别宣布了教师获奖名单,总结了科研、教学、学生工作和管理工作方面的主要成绩。党委书记刘华就学院的建设发展问题讲了话,并表彰了一批工作成绩突出的教师和职员。(学院) * 元月21日,教育部公布了2007年度全国28所普通高校英语专业本科教学工作评估结论(教高司函【2008】14号,我校英语专业被确定为优秀。(学院) *元月,法语系黄晞耘老师翻译的法国当代著名学者于丽娅·克里斯特娃的学术著作《反抗的未来》在广西师范大学出版社出版。(法语) * 3月6日下午,中国社会科学院外国文学研究所副所长、博士生导师陆建德教授为外语学院师生做了题为“文学中的历史背景”的讲座。此次讲座正式启动了外语学院新学期为本科开设的系列学术讲座,讲座由教学副院长赵秦岭主持。(学院) * 3月20日下午,外院举办本科教学质量专题报告会,教务处处长王德胜教授受邀为全体外院教师做了题为《找准抓手、强化建设、有效提升--关于本科教学质量工程建设的几个问题》的精彩报告。随后,作为2门校级优秀课程的建设负责人,英语教育系主任邱耀德老师介绍了他的课程建设团队在课程建设中的经验,为教师们提高课程建设水平提供了良好的示范。(学院) * 3月20日,外语学院新一届工会换届选举进行了投票表决,根据选举结果,院党委讨论通过常建勇、成亚君、帅鸣、徐壮垣、陶莹、关晶辉、李茂贵当选为新一届工会委员。21日上午,新当选的工会委员进行了工作分工。主席:常建勇;副主席:成亚君、帅鸣;宣传委员:徐壮垣;女工委员:陶莹;文体委员:关晶辉;福利委员:李茂贵。(学院) *3月25日,法国国家东方语言文化学院教授、博士生导师、世界汉语教学学会副会长、法国教育部汉语总督学白乐桑先生来院做了题为《中文教学的崛起》的精彩讲座。讲座由外语学院党委书记兼法语系主任刘华老师主持,法语系教师和高年级学生积极参加。(法语) * 3月,法语系李军老师参加了在广外举行的“中法跨文化研讨会”,并做了题为《中法经贸合作弱项分析》的专题发言。(法语) * 据国家教育部主管、清华大学主办的“中国知网”,外国语学院日语系2007年硕士毕业生四元吾朗的学位论文----《中日法令用语比较研究》入选“中国优秀硕士学位论文全文数据库”。四元吾朗是来自日本海上保安大学的留学生,师从外语学院李均洋教授,难能可贵的是,论文是用中文写成。(日语)

广东外语外贸大学第四届团委委员候选人预备人选简历(DOC)

附件: 广东外语外贸大学第四届团委委员候选人预备人选 简历 (按姓氏笔划排列) 王栋 男,1984年8月出生,汉族,籍贯山东高密,中共党员,理学硕士,现任英语语言文化学院团委书记、第三届校团委委员。 2004年9月—2008年6月在华南农业大学行政管理专业就读本科; 2008年9月—2011年6月在华南农业大学信息学院攻读研究生; 2011年7月至今,在广东外语外贸大学英语语言文化学院工作,担任学院团委书记一职; 曾获第16届广州亚运会“志愿者工作先进个人”、2010年亚洲残疾人运动会“志愿者工作先进个人”、广东外语外贸大学第六届大学生职业生涯规划大赛“优秀指导老师”、2011年获广东外语外贸大学三下乡优秀指导老师称号、2012年“三下乡”社会实践活动广东省先进个人奖等奖项。 王蕙仪 女,1990年5月出生,汉族,籍贯湖南,中共党员,现就读于高级翻译学院(硕士研究生)。 2008年9月—2012年7月,就读于广东外语外贸大学新闻与传播学院(本科); 2012年7月至今,在广东外语外贸大学高级翻译学院攻读硕士学位; 曾任广东外语外贸大学艺术团团长; 曾获得中国电视艺术家播音主持协会与南方电视台共同举办的第五届校园金话筒金奖、广州亚运会亚组委最佳英播提名、2012年中国大学生年度人物入围奖、2011年广东省大学生年度人物、广东高校反腐倡廉文艺汇演优秀主持人称号、广东省高校法制宣传使者称号、广东外语外贸大学首届校长奖章、广外“优秀团员”、“优秀班干部”、DJ大赛季军、最靓声线奖、最受媒体关注奖、综合测评一等、三等奖学金;曾担任第26届世界大学生夏季运动会第100棒火炬手和闭幕式双语主持人,并获得大运会“先进个人”称号。 叶祥杰 男,1987年1月出生,汉族,籍贯广东汕尾,中共党员,管理学学士,现任国际经济贸易学院团委书记、第三届校团委委员。 2005年9月—2009年6月,在广东外语外贸大学就读本科; 2009年9月至今,在广东外语外贸大学国际经济贸易学院工作,现任团委书记; 曾连续三年获“三下乡优秀指导老师”称号、服务深圳大运会“先进个人”、学院“党务、行政先进个人”;于《现代企业教育》发表文章一篇。

英语-外贸常见英文缩略词_国际贸易_经济(广东外语外贸大学 )

外贸常见英文缩略词 本文档由实惠网外贸论坛(https://www.360docs.net/doc/b59612741.html,)提供,欢迎加入本论坛讨论外贸。在这里着重推荐一个免费的外贸平台给大家。https://www.360docs.net/doc/b59612741.html,,一个很不错的免费的外贸平台。 本资料最终解释权实惠网外贸论坛。谢谢欣赏! 1 C&F(cost&freight)成本加运费价 2 T/T(telegraphic transfer)电汇 3 D/P(document against payment)付款交单 4 D/A (document against acceptance)承兑交单 5 C.O (certificate of origin)一般原产地证 6 G.S.P.(generalized system of preferences)普惠制 7 CTN/CTNS(carton/cartons)纸箱 8 PCE/PCS(piece/pieces)只、个、支等 9 DL/DLS(dollar/dollars)美元 10 DOZ/DZ(dozen)一打 11 PKG(package)一包,一捆,一扎,一件等 12 WT(weight)重量 13 G.W.(gross weight)毛重 14 N.W.(net weight)净重 15 C/D (customs declaration)报关单 16 EA(each)每个,各 17 W (with)具有 18 w/o(without)没有 19 FAC(facsimile)传真 20 IMP(import)进口

21 EXP(export)出口 22 MAX (maximum)最大的、最大限度的 23 MIN (minimum)最小的,最低限度 24 M 或MED (medium)中等,中级的 25 M/V(merchant vessel)商船 26 S.S(steamship)船运 27 MT或M/T(metric ton)公吨 28 DOC (document)文件、单据 29 INT(international)国际的 30 P/L (packing list)装箱单、明细表 31 INV (invoice)发票 32 PCT (percent)百分比 33 REF (reference)参考、查价 34 EMS (express mail special)特快传递 35 STL.(style)式样、款式、类型 36 T或LTX或TX(telex)电传 37 RMB(renminbi)人民币 38 S/M (shipping marks)装船标记 39 PR或PRC(price) 价格 40 PUR (purchase)购买、购货 41 S/C(sales contract)销售确认书 42 L/C (letter of credit)信用证 43 B/L (bill of lading)提单 44 FOB (free on board)离岸价

和翻译界顶尖人物仲伟合对话

翻译界顶级人物对话-曾文雄教授对话仲伟合教授 从《疯狂英语教师版》上看到由广东商学院的教授曾文雄教授采访广外仲伟合教授的文章,真的很精彩,两位翻译学领域的顶尖级人物对话,感觉就是不一样。 作者曾文雄教授简介: 曾文雄,外国语言学及应用语言学教授,广东省高等学校“千百十工程”第四批培养对象,文学硕士,翻译学在职博士生和国内高级访问学者,为中文核心期刊《英语辅导教师版》特约编辑,广州市涉外应用外语学会会员,广东省翻译协会、中国翻译协会与中国语用学研究会会员,研究领域为翻译学、外国语言学及应用语言学、旁涉跨文化语言学与语言哲学。出版第一部从综观和微观探索翻译研究的语用学途径的著作《语用学翻译研究》,主持或参与省、厅级和校级科研项目5项,在国内外学术期刊《外语学刊》、《外语教学》、《外语研究》、《中国科技翻译》、《解放军外国语学院学报》、《四川外语学院学报》、《外语电化教学》、《社会科学家》、《安徽大学学报》等刊物发表论文90篇,多篇文章被《高等学校学报学术文摘》、《人大复印资料》、《中华翻译文摘》、《中国翻译教学研究五十年回眸》等转摘,在《英语周报》、《英语辅导》大学版发表文章50篇,有多篇论文获全国性研讨会、省厅级科研教学成果奖。 以下文章来自《疯狂英语教师版》: 人物简介: 仲伟合, 广东外语外贸大学高级翻译学院院长、教授、翻译学硕士生导师。全国翻译专业资格考试专家委员会委员(人事部)、全国外语翻译等级证书考试委员会委员(教育部)、国际英语教师协会会员、中国翻译工作者协会理事、翻译理论与翻译教学委员会委员、中国英汉语对比研究会会员、广州翻译协会、广州科技翻译协会副理事长、广州外事翻译协会副会长;广东省青年科学家协会会员、广州市青年联合会常委、副主席、广东省留学回国青年创业促进会常务理事;英国西敏斯特大学语言学院、广东省人文社科基地“外国文学文化研究中心”兼职研究员、广东外语艺术职业学院客座教授。2004 年获广东省优秀教学成果一等奖、国家级教学成果二等奖、2005 年获第七届“广东青年…五四?奖章”等。 发挥学科优势,造就特色人才 带着翻译学科建设与发展、翻译人才培养等问题,我们采访了全国同声传译专家、广东外语外贸大学高级翻译学院院长仲伟合。仲院长幽默自信、随和从容,语言极度流畅,讲话耐人寻味。 问:广外高级翻译学院的学科建设与翻译人才培养有何优势与特色? 广东外语外贸大学是全国最早培养翻译与口译人才的外国语学院之一,继北外、上外之后,于2005年5月正式成立了高级翻译学院,肩负着全国翻译与口译人才培养的重任。仲院长介绍说,中国翻译人才培训有上百年的历史,但翻译作为一门专业化或职业化的外语教育是近代才出现的,而中国专业化翻译人才培养的院校只有三个院校,此外,大约有二十多个院校成立翻译系或开设了翻译方向专业,从事研究生、本科层次的教育。外语教学在中国经历了从一门选修课到核心课程转化的过程,英语加上专业方向的发展趋势越来越明显,外语教育的其中一个终端就是外语翻译人才的培养。广外建校40多年来,为翻译人才的培养作出了重要的贡献,1997年成立了中国大陆第一个翻译系,与英国语言文化委员会合作开展高级口笔译人员培训项目,成为全国第一所在本科层次上从专业化方向开展口译应用型人才培训的高校。经过8年的发展,翻译系在翻译教学、翻译理论、翻译学与翻译研究以及翻译学科建设等方面得到了很大的发展。学校考虑到学科的发展,把翻译学科作为学校新的增长点,把翻

广东外语外贸大学学生项目一览

学生国境外学习项目一览 (统计时间:2012年5月) 我校双学位项目主要包含双学士和双硕士项目; ?双学士项目主要模式为2+2和3+1,指的是指依据两校合作协议,一方学校的 学生在本校修读2年或3年之后,转学至国境外合作院校修读后2年或1年学业,学业完成获得本校和外方院校两个学士学位; ?双硕士模式主要有1+1或1+1+1。学制为2年的学生,在广外完成一年学习 后赴国境外合作大学进行第二年学习,学习完成后获两所大学的硕士学位; 学制为3年的学生,在广外完成一年学习后赴国境外合作大学进行第二年学习,之后再返回广外完成第三年学习,学习完成后获两所大学的硕士学位。 我校现有如下双学位项目: 一、双学士项目 1美国密苏里大学(新闻学院2+2)--新闻 2美国哈町大学(2+2本科)--经贸、管理、财经、信息 3美国乔治福克斯大学(2+2本科)--经贸、管理、财经、信息 4美国加州弗莱斯诺大学(2+2本科)--经贸、管理、财经 5美国湘尼州立大学(2+2本科)--英教 6美国南卡上州大学(2+2本科)--英教 7美国布莱尔克里夫大学(2+2本科)--经贸、管理、财经 8英国莱斯特大学(2+2本科)--经贸、商英、管理、财经、信息 9英国兰卡斯特大学(2+2本科)--非商科类相关专业 10英国布鲁内尔大学(2+2本科)—英文 11英国埃塞科斯大学(2+2本科)--全校相关专业 12英国贝特福德郡大学(3+1本科)--全校相关专业 13英国兰开夏大学(3+1本科)--全校相关专业 14英国格罗斯特大学(3+1本科)--经贸、商英、管理、财经、信息 15英国西敏斯特大学(2.5+1.5)--英文、英教 16英国格拉斯哥苏格兰大学(2.5+1.5)--经贸、商英、管理 17英国考文垂大学(3+1)--经贸、商英、管理、财经 18澳大利亚昆士兰大学(2+2本科)--经贸、商英、管理、财经、信息 19澳大利亚迪肯大学(2+1.5+0.5本科)--英教、英文 20澳大利亚纽卡斯尔大学(2+1.5+0.5本科)--经贸、商英、管理、财经、信息 21澳大利亚昆士兰科技大学(3+1本科)--信息 22澳大利亚中央昆士兰大学(3+1本科)--经贸、商英、管理 23法国格列诺布尔商学院(2+2BIB本科)—管理 24日本北陆大学(2+2本科)--日语 25日本城西国际大学(2+2本科)--日语 26日本札幌大学(2+2本科)--日语

广东外语外贸大学

广东外语外贸大学2013级本科生选课手册 教务处 2013年9月

本科生选课网上操作指南一、选课时间、选课内容和选课对象

二、选课注意事项 1.选课结束系统关闭后,教务处不再接受学生个人退选、改选和补选课程的申请,请同学们对本人的选课结果负责。此外,请同学们选课结束后务必按照教务处通知时间上网查看自己电子课表,严格按照所选课程及课程的教学班上课。因各类原因会造成上课时间、地点或任课老师的变动,请同学们要经常关注“数字广外”上挂出的调停课通知,切勿错过上课时间或错找了上课地点。 ●除公共必修课(体育课、英语课)、院系选修课(仅限于英文学院2013级学生)和《大学生心理与训练》课程外,其他专业课于第九周(2013年10月28-11月1日)批量生成,在此之前,同学们请按学院给予的纸质课表上课,待电子课表生成后,于第十周(11月4日-8日)上网检查自己电子课表,如与纸质课表有误请及时与本学院教学秘书联系,加以修改。 ●学生未经过网上选课,私自参加课程的学习和考核,则课程成绩无效。 ●学生网上选课后,未参加所选课程的学习和考核,考核成绩以零分计。 ●学生网上选课后,未按照所选课程的教学班上课或考试,考试成绩无效。 2.创新班的同学请特别注意: 待创新班选拔结果公布后,被选拔进入创新班的同学需在2012年9月25日9:00——28日17:00期间,退选原专业已选的相关课程(如体育课、英语课、大学生心理与训练课等),再根据创新班所属学院或专业选大学生心理与训练和体育课程,国贸创新班无需再选体育课。 3.部分学院全英班班级学生名单因创新班学籍调整缘故会在选课结束后有些微调动。如有同学在选课后存在学籍调动的情况(如A同学原在普通班级,后因创新班选拔走部分全英班同学的缘故,按照候补身份补录入全英班),请注意调整以下课程:★大学英语课程:如尚在选课期间,请自行到选课系统退课。 如已错过选课时间,无法自行退课,请及时前往英语教育学院,提交删课申请(A4纸、写清个人学号姓名专业,需删除原网上选课所选的英语课程的课程名称、任课教师和上课时间) 4.关于新疆生、留学生选大学英语: 2013级新疆学生、留学生如需调整大学英语教学班跟艺术学院学生上课,请在上课第

广外本科毕业设计

题目程序在线评测系统 题目程序在线评测系统 姓名 学号 所在学院 年级专业 指导教师** 职称讲师 完成时间2011 年月日

综合评定成绩:指导教师评语: 评定成绩: 指导教师签名:日期: 答辩小组意见: 评定成绩: 答辩小组长签名:日期:

程序在线评测系统 ——后台评测模块 摘要:ACM国际大学生程序设计竞赛,是一项旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力的年度竞赛。经过近30多年的发展,ACM国际大学生程序设计竞赛已经发展成为最具影响力的大学生计算机竞赛。随着其发展,各高校也越来越重视这项竞赛,广东外语外贸大学的程序在线评测系统也应运而生。在这个平台中,用户只需要提交他们的代码,系统就可以自动地为其程序做出相应的评测,并且返回相应的评测结果。通过这个平台,用户不但可以巩固学科知识,也可以大大提高代码的实践能力。 后台评测模块主要负责对用户提交的源程序进行编译,运行,得到是评测结果再反馈给用户。 关键词:在线评测,程序设计,ACM

Online Judge System ——Background Judge Module Cheng Jin Yu School of Informatics Abstract: ACM international collegiate programming contest, is an annual competition that aims at showing their abilitities of innovation, teamwork, programming under pressure, analysing and solving problems. Through more than 30 years’ development, it has become the most influential computing contest for college students and been taken more seriously by many higher eduction universities and colleges, so there comes the Guangdong University of Foreign Studies Online Judge. System which can provide great convenience for programming lovers and students. Users only need to submit their code, then the system can automatically make the appropriate evaluation of its procedures, and returns the corresponding evaluation results. Wiht this platform, users can not only consolidate the academic knowledge, but also can greatly improve the ability of pratical programming. Background judge module is mainly responsible for a user to submit the source code to compile, run, and return the judge result to the user. Key words: Online judge, Programming, ACM

2017年广东外语外贸大学翻译硕士真题

2017年广东外语外贸大学翻译硕士真题 本内容凯程崔老师有重要贡献 基础英语: 单选。 今年单选大方向是词汇搭配,和语义理解,逻辑衔接这一块,从政府工作报告中摘取了许多原句,选项比较相近,像:with face to ,in the face of ,in the front of , in the ground of ,on the basis of 。 英语作文专八相近吧,词汇没有专八难。细节分析,推断题的难度都差不多。 两篇选择题的阅读,两篇阅读是问答,第一篇问答文章讲的是Corot(一种星际探测器) 问发送Corot的目的是什么。第二问从文中抽了一句话,教你paraphrase it。第二篇是讲新能源methanol代替燃油为汽车功能。问题有三问。第一问不太记得了,不过是细节定位题。第二问是推断题,问从人们对新能源的批判声中能推断出什么东西。第三问是与另一种相比,methanol的优势所在。 翻译基础: 词汇翻译基本都出自英语点津,一周词汇整理好像都有。英译中是讲leader的。回忆一下开头好像是: people want and expect their leaders to lead,and good leaders have the skill and talent to do just that : lead. 中译英是讲的海上丝绸之路, 古代形成,发展,繁荣,转折。 第一段大概是; 海上丝绸之路因大量输出中国丝绸而闻名,又称“陶瓷之路”“茶叶之路”“香料之路”。(这里有一句忘记了)它形成于秦汉,发展于魏晋南北朝,繁荣于唐宋,转折于明清。中间一段海上贸易线开始于广州XX,XX港口,远达印度洋斯里兰卡。也是在秦汉形成,在唐宋繁荣这类。于上面有所重复。后面加了句,广州成为东方大港闻名世界。还讲了,明清时期,广州是对外贸易的主要港口而且“一口通商”,贸易远达东非海岸线。 百科知识: 4段话,4个主题,每个主题5个名词解释。 气候方面,巴黎协定衍生出来4个相关词汇。如京都协定,国家自主贡献,二氧化碳排放,温室气体。经济方面。G20衍生出来的国际货币基金组织,世界银行,全球治理。法律文化方面,产权,忘记了。 政治时事方面一带一路衍生的,伙伴关系,服务外包。 公文写作,一篇关于第三届世界物联网大会乌镇峰会的新闻报道。要求乌镇人民政府给上级说明情况。要求有四点,1公文文种自选 2 格式正确 3 语言符合公文写作 4 可适当增添内容。 大作文, 3段材料。第一段材料,主要内容讲通过保障电影产业发展的一部法律。第二段

广东外语外贸大学高等教育自学考试商务英语专业论文参考选题

广东外语外贸大学高等教育自学考试 商务英语专业论文参考选题 一、专业介绍 本专业培养具有良好职业道德,掌握一定经贸理论知识、熟悉国际商务操作规程,具备扎实的国际经济和国际贸易理论基础,掌握国际经济与国际贸易的基本知识与基本技能,具有较扎实的英语听、说、读、写、译能力,较好的英语沟通能力的应用型英语人才。毕业后能在外贸、文化教育、旅游(酒店)等行业从事翻译、外贸实务、教学和涉外文秘等工作。 主要课程:高级英语,综合英语,商务英语听说,商务英语翻译,国际贸易实务,外刊经贸知识选读。 二、选题要求 1、论文选题必须是属于本专业方向范畴以内的,可参考本文所列的论文选题,但不仅限于本文所列的论文选题。 2、本文所列论文选题主要用于指引论文写作可选择的研究方向,不可照抄本文论文选题作为题目。 3、考生可选用本文论文选题中的关键词(红色字体),结合自己的写作思路或研究方向确定论文写作题目。 三、论文选题: Translation related topics: 1.The Influence of Cultural Factors on Translation of idioms in Business English试论文化因素对经贸领域中习语翻译的影响 2.Lexical Features of Business Contract English and Its Translation 经贸合同英语的词法特征及其翻译 3.The Characteristics of Foreign Trade English Translation经贸英语的 翻译特点 4.Influence of Contextual factors on Business English Translation经 贸英语翻译中语境因素的作用

导师推荐信12篇(优秀版)

《导师推荐信》 导师推荐信(一): 导师推荐信 尊敬的_____________________领导: 您好!我是XXXX大学XXXX学院XXXX(XXXX方向)的研究生导师XXX。很荣幸地向贵单位推荐我的学生XXX。 XXX同学于2012年以综合成绩第一的排行考入了XXXX大学XXXX学院,攻读设计XXXX 硕士学位,明年7月他将会顺利毕业并获得硕士学位。该同学不仅仅学习认真成绩优异,理论和实践潜力都比较强。在三年的研究生学习期间,该同学阅读了超多有关本专业和非专业的知识,熟练掌握各种软件技巧,拥有独立创作XXXX作品的潜力,。他撰写的论文曾在XXXX 期刊《XXXXX》上发表。 在专业学习的同时,该学生立场坚定,政治觉悟高,用心参加学校各项实践活动,是一名合格的共产党员。该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,虚心向导师请教,和同学之间友好互助。不仅仅如此,他用心参加各类专业比赛,获得了XXXXXXXXXXX奖。正因为如此出色的表现,20XX年XX月,获得了我校优秀研究生称号、文体活动先进个人称号等。 在完成硕士论文期间,该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计,熟练掌握了调查方法,论文写作技巧等知识。在写作遇到困难的时候,虚心向导师请教,与同学交流直到找出解决方法,态度端正,用心认真。经过硕士阶段的学习和锻炼,XXX 同学已经成为一名贴合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才。作为该生的导师,我愿意推荐其到贵单位工作,为贵单位的发展尽其所能。 祝愿贵单位发展顺利!祝愿XXX同学前程似锦,得到贵单位伯乐的认可与赏识!谢谢! 推荐人签章: 学院盖章: 年月日 导师推荐信(二):

英语(高级翻译)@广东外语外贸大学-高考专业介绍

广东外语外贸大学英文学院高级翻译2010级 一、报专业时要注意的一个小问题 当初报专业时,我以为“英文学院高级翻译”就是传闻中的、同声传译很专业的广外“高翻”,来到大学才发现,传闻中的“高翻”,应该是“高级翻译学院翻译专业”。刚得知这个消息时,我确实因为报错专业而觉得沮丧,但通过咨询高翻学院的师姐,才知道这两个专业课程设置差别不大,高翻学院实际上是几年前从英文学院分离出去的,而且分离出去的原因以行政原因为主。我通过进一步了解发现,英文学院是广外建校以来就有的,是通俗来说的“老牌专业”,师资力量是不成问题。再退一步说,学语言专业,教师是引我们入门,修行始终是靠自己的。个人觉得报这两个专业的任何一个问题都不大。不过,如果你很注重名声,报高翻学院可能会更好,因为它每年只招收30名学生,毕竟人们总会觉得“物以稀为贵”。 二、广外高级翻译学什么 大一阶段核心课程:1交际英语(Communicative English For Chinese Learners) 2阅读技巧 3听力技巧 4英语语音 5演讲技巧 此外还有那些思修、近代史、电脑、体育等,各高校差不多,就不详述了。由于这是英文专业,学校会将“听说读写”分得很细致,所以现阶段英语课是主要的课程。现在让我讲讲各门学科的概况。 1交际英语(Communicative English For Chinese Learners,我们称为CECL) 主编是李筱菊教授。可能你会对主编什么的不感兴趣,但当你得知她是中国专四、专八考试的奠基者之一时,你的感觉就大不一样了。闲话少说,交际英语与中学英语不同,中学英语纯属应试式的,但CECL 课上,你会有回到小学,甚至幼儿园的感觉:课堂有很多活动,老师不再是主导,学生才是主角。CECL 要求学生多说,多讨论,准确性不是主要的,能表达自己想法才是重点。很多传统英语教材培养出来的学生,考试可以拿很高分,但在一旦脱离了课堂,进入真实交际中,不但准确性丢掉了,恐怕连意思也表达不清,是名副其实的“哑巴英语”。CECL每个单元都有一个主题,例如讲教育,它会围绕教育谈相关问题,如中国教育制度与欧美主要国家的比较、中国高等教育学杂费应该由谁来承担等等。对于这些问题,教师引导我们说出自己看法,并会在我们难以表达时给予提示。课下我们会自己对这些话题进行进一步学习,多数同学会总结相关的词汇和句子表达,学有余力的会收集资料并外延学习。 总的来说,CECL课就是一个起点,它给你一个基础,能走多远、要走多远,还是自己决定的。 2阅读技巧 个人觉得形式有点像小学初中的语文课,给你一篇文章,自己先写文章概要,总结难点和好的句子结构、表达,然后由老师讲解。这听起来简单,但当你看见的是连篇累牍的生词时,阅读起来就不是那么容易了。但阅读课的目的不仅仅是让我们学单词,由于文章多数是以英语为第一母语的人写的,通过这样的阅读,能令我们更好地感受英语文化。个人认为,除了CECL,阅读课是最占自习时间的科目了。 3听力技巧 就是锻炼英语听力的课程。大一年级以新闻听力为主。据了解,多数同学认为听力课难度挺大,因为我们平时做的练习都是从VOA、BBC直接截取来的。既然多数人认为有难度,这就不用太担心,循序渐进就行了。 4英语语音 就是教你正确的英语发音。作为英语专业学生,有一口漂亮的英语应该是自己对自己的基本要求。语音课会帮助我们纠正以往形成的不良发音习惯,并在此基础上选择英音或美音进一步熟习。当然,这熟习的过程,还是要靠自己了。 5演讲技巧

广东外语外贸大学西方语言文化学院

广东外语外贸大学西方语言文化学院 法、俄、德、西班牙语研究生招生简章 一、学院简介 西方语言文化学院是广东外语外贸大学创办最早的院系之一。1965年广州外国语学院建校时,即创办了由法语、德语和西班牙语三个专业组成的二系,为该院的两个系之一。1970年二系增设俄语专业。2002年增设意大利语专业,2008年增设葡萄牙语专业。学院现设有法语、德语、俄语、西班牙语、意大利语和葡萄牙语六个本科专业。有法语和俄语博士点,法语、德语、俄语、西班牙语四个硕士点和外国语言学及应用语言学硕士培养点。法语是广东省重点学科、广东省名牌专业,德语是校级重点学科、名牌专业,俄语是校级重点扶持学科。 西语学院拥有一支实力雄厚、朝气蓬勃的教工队伍。现有教职工63人,其中专业教师54人,党政教辅人员9人。教师中教授11人,副教授16人。绝大部分教师都拥有博士、硕士学位,每个专业均聘有外籍专家任教。现有在校本科生和硕士、博士研究生近1000人。 西语学院在教学、科研、学生管理等方面都有着良好的传统。教师教学责任心强,质量好,学生评价高,在全校课堂教学质量评估中测评成绩始终位于学校前列。教师科研工作硕果累累,在国内外许多重要刊物上发表了大量论文,出版了大量专著、译著、教材、工具书、编著等,一批重要的教学科研成果获得广东省及国家的奖项。积极参与申请并获省“211工程”三期部分项目资助。 学院活跃的国内外学术交流活动大大拓展了研究生的学术视野,丰富多彩的课外实践活动锻炼了研究生的能力。西语学院研究生就业率一直保持在100%,毕业生有良好的事业发展空间。 二、各专业硕士点介绍

西语学院学科建设与研究生教育在求实创新中稳步前进,形成了老、中、青搭配合理的博士生导师梯队和硕士生导师梯队。学院现有四个硕士点和两个博士点。 1.法语语言文学硕士点、博士点 法语语言文学于1982年设立硕士点,2003年申报博士点获得成功,同年又被评为广东省重点学科。博士生导师有:徐真华教授、郑立华教授、蔡小红教授;硕士生导师有:谢泳教授、陈穗湘教授、张弛教授、杨晓敏副教授、王淑艳副教授。 2.俄语语言文学硕士点、博士点 俄语语言文学于1986年设立硕士点,2008申报博士点获得成功。博士生导师有:詹德华教授、杨可教授、王树春教授;硕士生导师有:詹德华教授、杨可教授、李德祥教授、郭利副教授、黄时勋副教授、石树副教授、章玉萍副教授。 3.德语语言文学硕士点 德语语言文学于1982年设立硕士点,2003年被评为校级重点学科;硕士生导师有:林笳教授、刘齐生教授、余杨教授、吴建雄副教授、卢铭君副教授。 4.西班牙语语言文学硕士点 西班牙语语言文学于2007年设立硕士点,其综合实力在全国西班牙语硕士教学点中名列前茅。硕士导师有:何仕凡教授、卢晓为副教授、陈宁副教授。 西语学院2012年研究生招生计划(学校代码:11846)

广东外语外贸大学本科双学位、双专业管理规定

广东外语外贸大学本科双学位、双专业管理规定 广东外语外贸大学本科双学位、双专业管理规定 作者: 编辑:szk 来源: 发表时间:2012-09-09 09:30:09 浏览:2201次 广东外语外贸大学 本科双学位、双专业管理规定 (广外校〔2010〕49号2010年11月25日印发) 第一章总则 第一条为充分发挥我校多学科的综合优势,调动学生学习积极性,增强学生的专业深造能力和就业竞争能力,培养更多满足社会经济建设与发展需要的复合型人才,学校决定实行本科双学位、双专业人才培养模式。为规范相关管理工作,特制定本规定。 第二条本科双学位、双专业人才培养模式: (一)本科双学位是指全日制本科生在教育学制四年内以主修专业为依托,经批准按相应的专业教学计划修读跨一级学科的另一专业; (二)本科双专业是指全日制本科生在教育学制四年内以主修专业为依托,经批准按相应的专业教学计划跨学院修读相同一级学科的另一专业; (三)双学位、双专业学制为四年(从取得主修专业学籍开始计算)。 第二章专业设置与教学计划 第三条各学院根据已获得学士学位授予权本科专业的教学条件和社会与学生的实际需求,提出开办本科双学位、双专业的书面申请,经学校专业设置委员会讨论批准,确定实行本科

双学位、双专业人才培养模式的本科专业。 第四条本科双学位教学计划课程总学分为60学分(含毕业论文学分),本科双专业教学计划课程总学分为50学分(含毕业论文学分)。 作为国际化人才培养模式改革的各种试验班另行制定教学计划。 本科双学位、双专业教学计划课程应包括国家教育部规定的该专业主要课程。 第五条本科双学位、双专业教学计划由开办学院以同级本科专业教学计划为基础,从中遴选部分必修课程和选修课程,报教务处审核后执行。 第六条本科双学位、双专业教学计划中的课程性质均为必修课程,学生应在主修专业第三至第八学期修完全部课程。 第七条学生因故未能在主修专业教育学制四年内完成本科双学位、双专业教学计划规定的课程学习,可提出延迟本科双学位、双专业修读申请。申请延迟本科双学位、双专业学习的最长年限为二年。 第三章申请修读对象、条件及程序 第八条申请修读本科双学位、双专业的对象与条件: (一)学有余力的全日制在校本科二年级学生; (二)修满主修专业教学计划规定的第一学年全部课程学分,平均学分绩点达到2.7(含2.7)以上; (三)主修专业第一学年所修全部课程无补考或重修记录; (四)无违纪处分记录。 第九条每位本科生只能申请修读一个本科双学位、双专业,必须选择跨一级学科或跨学院的本科专业修读。

广东外语外贸大学样题

广东外语外贸大学 全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生 2011年入学考试大纲 2011年汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试包括政治理论、外国语、汉语基础与汉语国际教育基础四门。 汉语基础与汉语国际教育基础,由本招生单位根据教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制,满分均为150分。

汉语基础考试大纲 一、考试性质 汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定,力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。 二、评价目标 1.要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。 2.要求考生具有较高的汉语应用能力。 3.要求考生具有较强的汉语语言分析能力。 三、考试内容 汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。 (一)汉语语言学基础知识 汉语语言学基础知识部分测试以下内容: 1.语言学基础 2.汉语概况 3.现代汉语语音 4.现代汉语词汇 5.现代汉语语法 6.汉字 (二)汉语应用能力 汉语应用能力考试测试以下内容: 1. 辨音和标音能力 2. 字形、字义辨别能力及汉字书写规范 3. 词汇、语法规范 (三)汉语语言分析 汉语语言分析考试测试以下内容:

1.语音分析 2.词义分析 3.语法分析 四、考试形式和试卷结构 (一)考试时间 考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。 (三)试卷满分及考查内容分数分配 试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识80分,汉语应用能力30分,汉语语言分析40分。 (四)试卷题型比例 汉语语言学基础知识80分 填空题30题,每小题1分,共30分 判断题20题,每小题1分,共20分 选择题30题,每小题1分,共30分 汉语应用能力30分 语音能力题(标注拼音题、选择题、判断题等),共10分 汉字能力题(改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等),共15分 语法词汇规范(选择题、判断题等),共5分 汉语语言分析40分 语音分析题(填空题、选择题、判断题等),共5分 词语辨析题,共10分 语法分析题(辨别词性,短语、单复句分析),共20分 病句修改题,共5分 五、参考教材 黄伯荣、廖序东主编《现代汉语》(新增四版),高等教育出版社,2007年。

英语(国际会展与旅游方向)@广东外语外贸大学-高考专业介绍

广东外语外贸大学英文学院英语(国际会展与旅游方向)2010级 本人在一年前选专业的时候,可能纯粹是因为头脑发热,觉得国际会展与旅游这个名字很酷,含金量蛮高的,所以它就榜上有名了,不过,实际上,在广外最老牌的英文语言文化学院(一度被校友誉为人类遗迹的英文学院),包括英美文学,高级翻译,信息管理,文化传播等等的专业方向,所有学生在前两年里学的东西基本上是一样的,都是上英语基础课程,包括高级语音,听力技巧,阅读技巧,交际英语,英美文化概况,中级写作,辩论技巧,演讲技巧等等。院内选修的课程包括人与语言,语法,中国文化,欧洲文化等等。而各个方向的专业课程是在大三才开始学的。而第二外语则是在大二开始学,学一年半。副修和4+0则也是大二开始,副修可以选择修语言,但是4+0(即四年修两个学位)学语言的孩子是不能再修语言的。因为我还没有大二,所以这方面也没有什么发言权,忽略。 下面我简要介绍一下我上过的各种课程: 1、交际英语(CECL),这门课程是英文学院的金牌课程,也是让我们学生最爱之恨之的课程,顾名思义,上CECL学的就是如何用英语交际,再浅白一点就是通过大量的听力,阅读,activities等等让你敢于说英语,流利说英语,说纯正的英语(这里好像有卖广告的嫌疑哦,不过这确实就是这门课的宗旨和特点,有兴趣的娃可以到网上搜一下它的资料,实际上它是很多年以前广外从国外借鉴回来的。广外首页的精品课程也有相关的课程录像,当然对于录像这种东西,同学们也不能全信,它毕竟有老师学生一起演戏的成分,不过要了解特点,看录像也差不多啦)在学校的时候,CECL可以给你的就是让你羞愧,让你挫败,然后激发你提高口语水平和综合能力的欲望,它是我们积点被拖低的一个重要原因,但是当毕业之后,你就会发现你跟别人不一样啦,因为你曾经有幸学过CECL,你的口语水平会比别人高,在其他因素相同的情况下。 2、高级语音,这是我最想学好的但是又没有狠下心来逼自己每天练习的,以至于浪费了一个大好机会的一门课。高级语音教的就是从小到大一直被我们忽略的元音,辅音,英语重读音节,连读等等。它让我们从最基础学起,纠正自己的发音。实际上,发音对于我们来说是很重要的,虽然现在人人都会英语,但并不是人人都能说好,可能说不好附上肢体语言也能沟通,但一口地道的英语能在第一时间让别人感受到你的专业性嘛。这门课只上一个学期,所以其实主要是靠自己练习,老师发现你的问题提醒你一下而已。 3、阅读技巧,这门课,本人非常喜欢,它跟我们高中的英语差不多,主要是同通过精读来学习语法,表达,词汇等等。因为教我的那个老师很有趣,所以这么沉闷的课也变得很有趣,所以我把课本里面的每一篇课文都背下来了,那是篇篇精化阿。 以上三门课就是最具代表性的课程,了解这些课程,基本上你就知道你未来四年的学习内容啦。不过作为你们的师姐,我还是善意地提醒你们一下属于我们学生自己考虑的东东。选择英语专业,要有对英语的热爱为强有力的后盾,要不然等你因为就业压力,就业前景纠结的时候,转专业几乎是不可能的,那样子四年下来,时间都浪费在嗟叹上了。读英语,好像是会比那些读经济贸易的弱一点,不过实际上一切都取决于你自己,经贸那些就像是万金油,找工作的时候什么都可以,英语的就业面相对就会窄一点。但是,要明确的是到了社会上,每个人都是一张白纸,都是从复印打杂开始的,除非你特别出色,你要知道的专业知识都要从新学习,关键就在于你自己,而英语就只是我们的一个工具,有了这个工具,你可能会比人的起跑慢了,但是以后你会走得更快更好。还是那句,一切都取决于你自己,无论什么专业,都会有它的闪光点,也会有缺点。孩子们,挑自己喜欢的,才会有动力花四年时间来耕耘这片土地,才能开花结果。要报读广外的话,我觉得最好就是报小语种,当然那个分数要求会高一点,不过,能在广外学小语种是一件很给力的人生大事,而且学语言的都在白云山这边(实际上白云山就是我们的后花园),学习的环境比较好,氛围也比较浓烈,不向在市中心那样比较浮躁,当然最最前提是你想学语言。怎么说,广外的小语种也是全国第三了,师资比较丰富,名声也比较大。

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