年度检查社团自评表

年度检查社团自评表

年度检查社团自评表

社团名称:自评总分:申报星级:

HR绩效-员工绩效考核表格

高级职员考核表 (考核对象:主管/(副)部长/经理(含)以上级管理人员) 姓名:岗位名称:总得分: 项目及考核内容配分自评上级审核 领导能力 15% 善于领导部署提高工作效率,积极达成工作计划和目标15 灵活运用部署顺利达成工作计划和目标13-14 尚能领导部署勉强达成工作计划和目标11-12 不得部署信赖,工作意愿低沉7-10 领导方式不佳,常使部署不服或反抗7以下 策划能力 15% 策划有系统,能力求精进15 尚有策划能力,工作能力求改善13-14 称职,工作尚有表现11-12 只能做交办事项,不知策划改进7-10 缺乏策划能力,须依赖他人7以下 工作任务及效率 15% 能出色完成工作任务,工作效率高,具有卓越创意15 能胜任工作,效率较高13-14 工作不误期,表现符合标准11-12 勉强胜任工作,无甚表现7-10 工作效率低,时有差错7以下 责任感15% 有积极责任心,能彻底达成任务,可放心交代工作15 具有责任心,能达成任务,可交付工作。13-14 尚有责任心,能如期完成任务11-12 责任心不强,需有人督导,亦不能如期完成任务7-10 无责任心,时时需督导,也不能完成任务7以下 沟通协调 10% 善于上下沟通平衡协调,能自动自发与人合作10 乐意与人沟通协调,顺利达成任务8-9 尚能与人合作,达成工作要求7 协调不善,致使工作较难开展5-6 无法与人协调,致使工作无法开展5以下 授权指导 10% 善于分配权力,积极传授工作知识,引导部署达成任务10 灵活分配工作或权力,有效传授工作知识达成任务8-9 尚能顺利分配工作与权力,指导部署完成任务7 欠缺分配工作权力,及指导部署之方法,任务进行偶有困难5-6 不善分配权力及指导部署之方法,内部时有不服及怨言5以下 工作态度 10% 品德廉洁,言行诚信,立场坚定,足为楷模10 品行诚实,言行规矩,平易近人8-9 言行尚属正常,无越轨行为7 固执己见,不易与人相处5-6 私务多,经常利用上班时间处理私事,或擅离岗位5以下 成本意识 10% 成本意识强烈,能积极节省,避免浪费10 具备成本意识,并能节约8-9 尚有成本意识,尚能节约7 缺乏成本意识,梢有浪费5-6 无成本意识,经常浪费5以下 备注: 关于“工作任务”这个项目,必须另附上工作计划及工作总结供参考和审核。 考核人签名(副)总经理确认考核日期

最新年度---小学学校工作自评报告

2016年度学校工作自评报告 2016年度,学校广大师生牢记“尚正·博雅”的办学理念,遵循“正于心,雅于行”的校训,以培养学生全面素质为育人目标,坚持“抓规范,提质量,创特色”的内涵发展之路,关注育人细节和生命成长,文化立校,以文化人,不断提升教育教学与管理水平,各项工作取得了一定的进步。现将有关情况简单总结如下: 一、注重环境建设,营造“正·雅”文化的物质形态。 环境文化是孕育精神文化的家园,更是学校特色文化及办学品位的外在展现。2016年,学校继续加大了对锦城佳苑校区的建设投入,积极改善办学条件,努力将分校区建成一座精致幽雅的温馨校园。分校重新规划布置了校园绿化美化面积,添置了600余套课桌凳,内部6口教室安装了电子白板、空调等配套设施。为解决大班额问题,主校区在平房内4口教室安装了多媒体,并安装了空调、水暖等降温、取暖设施。为了进一步加快教育信息化建设步伐,学校花费30万元,在主校区装配了一口高清自动录播教室,分别在两校区装配了两口“才宝”简易录播教室图书室等功能室,统一配备了部分教学仪器和图书资料。另外,还在两校区幼儿园铺设了塑胶活动区域。如今,学校里绿树红墙,辉映成画,

总体布局更加规范有致,美观整洁。办学条件的改善,为学校实现跨越性发展奠定了良好的基础。 另一方面,学校本着“雅而有致”的原则,对校园环境进行了整体策划和设计。让每一面墙壁、每一块石头说话,在尽力体现办学理念方面下功夫。校园的宣传栏、标牌、墙报、校报都尽可能体现学校文化的内涵,彰显个性色彩;楼道内结合经典诵读、书法艺术、乡土文化等专题精心布置,给人留下“曲径通雅”的感觉;班级文化特色鲜明,充满积极向上的正能量。让“正·雅”文化渗透到学校的各个角落,营造雅致和谐、书香醇美的校园氛围。 同时,学校大力加强学校软环境文化建设,利用国旗下演讲、广播站、阅读节、开笔礼、汉字听写大赛、六一文艺汇演等形式,实现“正·雅”文化在校园软环境上的提升。 二、注重制度建设,形成“正·雅”文化的管理机制。 管理文化是学校文化不可或缺的一部分。学校管理层面相互协调、良性运作,工作效率就高;反之,互相推诿,孤立割裂,则耗时费力,不见成效。制度不在多,而在于精。学校继续坚持教代会制度,根据上级指示精神,制定了学校章程,并围绕章程建设通过了一系列被师生共同接受的管理制度,如教师绩效考核管理办法、教学常规制度、校本教研制度、班主任考核制度等,带给人在思维方式、行为方式等方面的变化。学年初,学校组织了“优秀教师事迹报告会”,

评语大全之绩效考核自评语

评语大全之绩效考核自评语

绩效考核自评语 【篇一:员工绩效考核方案(范例)】 员工绩效考核方案 一、总则 为规范公司对员工的考察与评价,特制定本制度。 二、考核目的 1、在同方造就一支业务精干的高素质的、高境界的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍. 并形成以考核为核心导向的人才管理机制. 2、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估,肯定成绩,发现问题,为下一阶段工作的绩效改进做好准备。 3、为同方中层管理、技术类员工的职业发展计划的制定和员工的薪酬待遇(含员工持股权重调整)以及相关的教育培训提供人事信息与决策依据。 4、将人事考核转化为一种管理过程,在同方形成一个员工与公司双向沟通的平台,以增进管理效率。 三、考核原则 1、以公司对员工的经营业绩指标及相关的管理指标,和员工实际工作中的客观事实为基本依据; 2、以员工考核制度规定的内容、程序和方法为操作准则; 3、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念。 四、适用对象

本制度主要是为同方公司总部职能部人员和分公司副总级以上经营管理类专业技术类人员设计(分公司副总级以下人员由分公司参照总部形式自行考核)。另有下列情况人员不在考核范围内: 1、试用期内,尚未转正员工 2、连续出勤不满六个月或考核前休假停职六个月以上 3、兼职、特约人员 五、各类考核时间排定表 考核类别考核时间复核时间考核终定时间 年中考核6月1日到5日6月5日到8日6月15日 年度考核1月15日到20日1月21日到23日1月25日 转正考核按公司招聘调配制度执行 晋升考核按公司内部晋升制度执行 注:1、考核时间主要是指由各业务部门、职能部门主管与下属就绩效表现,绩效改善计划,新的绩效目标共同进行讨论的时间 2、人事复核时间主要由人事决策委员会对有争议的考核结果及员工申诉的事件进行调查了解和仲裁 3、考核终定时间是人力资源部将考核结果进行汇总,新的绩效目标进行备案归档的时间。 4、年度考核是公司对全体(正式)员工年度工作表现进行考核,年中考核是对年度考核 评分“有待提高”及“急需提高”二类人员的考核。 六、考核体制 考核实行直接主管评估部属,部门主管复评制。人力资源部对员工考核有政策制度咨询、执行监督、申诉调查等职能。人事决策委员会

年度绩效考核自评报告范文_自评报告.doc

年度绩效考核自评报告范文_自评报告 一、重点目标情况1、完成了上级交办的各项中心工作任务。今年上级安排的中心工作任务较多,涉及到我的主要是两项,一项是基层五个基本建设和创先争优,一项是民主评议政风行风活动。这两项工作,局党委都安排了得力的主管领导,我的角色主要是参与协管。拿五个基本建设和创先争优工作来说,这是今年党建工作的一个重大主题,面对任务重、活动多、要求高的压力,我主要是参与了一系列的跟踪督办活动。比如,今年6月和12月,就开展了两次全面督办,推动了这一工作的开展和深入,也为荆州市的检查验收做好了必要准备,顺利通过了荆州市的检查验收。再说民主评议政风行风工作,我的职责主要是牵头宣传教育小组。整个活动期间,我们开展了一些列的宣传教育活动,把全市卫生系统民主评议政风行风工作,搞得风生水起,有声有色。特别是公开承诺制的宣传、大型义诊活动的宣传、双十佳的评选宣传等等,在民主评议的关键时刻,起到了很好的舆论与导向作用。2、完成了新农村建设工作目标。今年,卫生系统16个单位有对口支援村级组织的工作任务。作为分管领导,我主要担负方案制定、上传下达和检查督促等方面的工作。我们通过加强领导、落实培训,跟踪督办等途径,促进卫生系统16个农村工作队实现了选好驻村人员、保证工作时间、认真办好实事、严守工作纪律的工作要求,履行了制定发展规划、发展特色经济、推动公共事业、加强组织建设、强化宣教培训的工作职责。全系统共在16个联系村联系贫困户或党员双带示范户165户,现场办公33次,扶持现金和物质21万元,寻找发展项目30个。二、日常工作目标完成情况1、完成了局直属单

位工会经费拨缴任务。今年工会经费,一是任务增加了15%,二是一改半年或全年一解缴的惯例,推行了每月或季后15日内主动申报缴纳的办法。为此,我们积极做好9个局直属单位的协调与督办工作,按照市总工会的要求,不折不扣按时完成工会经费91918元。2、推进本系统职工参与全市劳模评选活动。按照我市两年一次的劳模评选机制,今年正好是劳模评比表彰的年份。五一节前夕,我们通过广泛宣传、自下而上、工会审查、党委决定的办法,推荐市妇幼保健院的谭艳萍、市人民医院的陈健参评xx市劳动模范,推荐市人民医院的谢红花参评荆州市的先进工作者。由于我们公平公正,预审严格,推荐积极,材料齐全,三人顺利当选相应级别的劳模与先进。3、组织本系统职工积极参加51 节等节庆文艺汇演。和医政科一起,组织了512 护士节的文艺汇演。推荐市人民医院的团体舞蹈节目沙漠玫瑰,参加xx市总工会51劳动节文艺汇演活动、荆州市512 护士节的文艺汇演活动和荆州市总工会荆江之声职工文化艺术节的文艺演出活动。4、组织本系统老干部积极参加重阳节活动。我们在坚持落实老干部的政治待遇和经济待遇的同时,还经常组织老干部开展健康有益的健身活动。特别是注意组织好一年一度的重阳节活动。重阳节那天,我们组织市直医疗单位的离退休老干部参加了全市的集体登山活动,为每个参加活动的市直医疗单位离退休老干部发放纪念物品,为局机关的离退休老干部首次增发过节费用,安排局机关离退休老干部集体座谈和聚餐,使离退休的老干部感受到了娘家般的温暖。5、认真开展本系统困难职工生活调查。根据市总工会的安排,我们于10月、11月,开展了全系统困难职工生活调查。调查中,我们严格掌握困难职工和特困职工的具体条件,坚决杜绝闭门造车,注意建立健全困难职

学校常规工作考核指标自评汇总

学校常规工作考核指标自评 一、班子建设(6分) 1.我校领导班子重规矩,讲民主,完善制度,明确职责,强化落实,有凝聚力。 按照民主集中制原则,我校落实修改了集体议事制度、校长办公会议制度、“一岗双责”制度、校务公开制度,做到依法依规治校。同时,建立安全、职称评审、考核、招生各项工作领导小组,有力推动工作的制度化、规范化,保证制度执行的落实,并结合实际进行相应调整,不断增强领导班子的凝聚力。2015年我校对中层岗位调整、学校总体布局、人事编制等项目都进行了上报,七届四次教代会还修改审议通过了湖州一中新章程。 2、校领导班子继续完善校中层干部竞争性选拔方案,通过纳入计划,有步骤地开展优秀人才选拔推荐活动。 学校正改变过去处室、年级组等各自为政、沟通不足的职能型管理模式,逐步转变为以校办来进行协调的直线式+职能式的管理模式。今年以来统一优化岗位调整,每年进行一次下放安排年级组长、教研组长和文理科党小组组长调整的学校文件,设正副年级组长和六个党小组长,还进行了总务处、政教处、校办的主任岗位的交叉调整,这些措施进一步优化了管理队伍建设,增加了年轻老师锻炼的机会,特别是有效疏通了后备管理力量培养上升的渠道。我校鼓励支持年轻优秀老师参加今年的副校级竞争性选拔考试,有两名老师通过笔试,目前吴昌晖通过了面试环节。 我校还专门开辟了舞台,让名师登台、让新秀、中坚亮相。继续推进 我校名师工程,做好三个梯度“名师、教坛中坚、教坛新秀”的培养工作,在今年4月份举行了教龄三年以内的青年教师汇报课活动,名师展示课活动,在教坛新秀和教坛中坚评比基础上的举行的湖州一中首届校级名师评比。以及12月份开始启动的第二届“教坛中坚评比活动”通过教学展示、技能比武来进一步凝聚力量,给予更多的在教育教学方面有专长的老师以 更宽广的发展空间,得到了广大教职工的一致认可。

员工绩效考核自评表.doc

附件1 员工绩效考核自评表 姓名所在部门岗位( 职务) 进入公司时间填表日期上半年/ 下年度 主要完成 工作业绩 考核标准以及分数 (一)综合素质 评价因素对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优良中可差 A.严格遵守工作制度,有效利用工作时间。 5 4 3 2 1 工作B.对工作持积极态度, 主动学习, 能主动承担额外任务。(主动 性) 5 4 3 2 1 态度 C.无任何违纪现象, 并能主动要求他人遵守纪律, 出勤率100%。 5 4 3 2 1 D.以协作精神工作,协助上级,配合同事;责任感强,能圆满 完成任务,可放心交付工作。(协作性及责任感) 5 4 3 2 1 A.正确理解工作内容,制定适当的工作计划。 5 4 3 2 1 工作B.不需要上级详细的指示和指导;有丰富的专业知识,并能圆 满完成任务。 5 4 3 2 1 能力C.及时与同事及协作者取得联系,使工作顺利进行;极具合作 精神,能虚心接受他人的意见。(合作性) 5 4 3 2 1 D.迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。 5 4 3 2 1 A.工作速度快,不误工期;工作处置得当,经常保持良好成绩。 5 4 3 2 1 B.工作方法合理,时间的使用十分有效。 5 4 3 2 1 工作效率 学习能力C.工作中没有半途而废,不了了之和造成后遗症的现象。 5 4 3 2 1 D. 学习能力强,能主动学习并不断提高专业技能。 5 4 3 2 1 工作面貌 A.以主人公精神与同事同心协力努力工作。 5 4 3 2 1 及创造力 B.正确认识工作目的,采取正确地工作方式。 5 4 3 2 1

C.积极努力改善工作方法。不断创新,想像力极丰富。(创造力) 5 4 3 2 1 D.不打乱工作秩序,不妨碍他人工作。 5 4 3 2 1 A.工作成果达到预期目的或计划要求。 5 4 3 2 1 工作 B.工作能高质量的完成,良率非常高;有强烈成本意识。 5 4 3 2 1 成果C.工作总结和汇报准确真实。 5 4 3 2 1 D.工作中熟练程度和技能提高较快。 5 4 3 2 1 综合自评总 分( 以上分 数综合) (二)工作表现 1. 岗位工作匹配 □表现优异□工作表现良好,胜任本职□适合现职 性□不可能有大的发展□不适合现职位□工作表现退步2. 自述突出的缺 点或不足及改进 计划 3. 职业目标及 规划 4. 对何种训练较 感兴趣或何种训 练对你的现职有 所帮助? 5. 对公司的建议 (包括管理制度 等方面) 自评人签名 填表说明: 1.填报人客观、公正地自我评价工作表现。 2.本表将作为半年/年度考核、员工转正、职位变更、提薪及其他人事变动的主要参考资料,本表完成后由

学校年度工作考核自评报告

学校年度工作考核自评报告 本年度我校坚持教育创新,推进素质教育,以民主科学的管理思想,不断创新的管理机制促进学校的可持续性发展。深化课程改革、强化教育科研、打造学校特色,走内涵发展的道路,办人民满意的教育。注重加强师资队伍建设,加速教育现代化进程,加大学生创新能力和学习特长的培养力度,努力构建学校和谐发展的教育环境,不断提升学校的办学水平,精心打造教育质量品牌,各项工作稳步发展。学校教育科研蒸蒸日上、卓有成效,素质教育百花齐放、硕果累累,赢得了社会各界广泛赞誉。 针对年度整体教育教学工作,我们进行了认真细致的自评,自评考核得分696分(不含A5教育教学板块),奖励分另见详单,具体如下: 一、办学方向70分,自评得分70分 我校是一新建学校,自9月份开学以来,学校根据创建“四园”规划目标,对学校育人环境进行了专项治理,为美化校园和营造校园文化氛围,学校组织进行了“人人创作,各展所长”的作品征集活动,经过了近四个月的精心营造,已初步形成了一个富含“洁、静、绿、美”的和谐的师生乐园,为全区教育增添了一道靓丽风景。 二、班子及队伍建设110分,自评得分110分

以师德建设为平台,狠抓了教干教师队伍建设。教育干部管理方面,要求教师做到的,校领导班子首先做到。一年来,校班子成员加强工作研究,强调团结协作,充分发挥了班子的整体效能,班子成员分工明确,各负其责,协调配合,互相勾通。在实际工作中,我们充分调动了教干的工作积极性和主动性,做到了对上不越权,及时请示汇报,对下不侵权,适时点拨指导,为大家提供管理的机会,让大家放手工作。分管教学和后勤的领导以及中层教干都能大胆工作,勇于创新,在工作中确实起到了表率作用。 在教师管理方面,根据《教师职业道德规范》和《教师日常工作十不准》等文件精神,制定了《教职工绩效考核办法》、《教师师德建设实施办法》;一年来,学校以师德建设为核心,主要抓了教师的培养提高工作,一是加强学习,二是提高业务能力,三是加强师德的转化。四是完善学校的各项日常工作管理机制,为教师提供一个良好的工作平台,目前,我校教师的精神状态良好,正向着我们理想的方向发展。 3、促教师专业成长,教师队伍活力四射 (1)抓读书。我校结合读书节给青年教师配备了一些教育类图书,组建了教师读书班,要求每位教师每学期至少阅读一本教育类专著,以此来引导、督促教师读书学习,提高自身专业素养和文化素养。学校号召全体教师沐浴书香,每天都读书,读好书,让读书成为习惯,让读书陪伴教育人生。

某学校年度自评报告格式

97年度自評報告格式 壹、96年度考評意見及回復 貳、學校基本資料:含研究成果產出、國際化及產學合作等(請參考細部指標說明)。 參、目標達成情形 (一)整體目標達成情形:含與標竿學校之比較、整體目標及分年目標達成情形、現階段與標竿學校之差異說明及未來執行重點 (請參考細部指標說明)。 (二)重點領域或研究中心執行成效:含各重點領域或研究中心之整體目標及分年達成情形、目前之具體成果、與所設目標之差異 說明及未來執行重點(請參考細部指標說明)。 (三)評鑑機制:含辦理系所評鑑機制及教師獎勵淘汰機制之情形及檢討改進等(請參考細部指標說明)。 (四)師資:含辦理減輕教師授課負擔之情形、教師專業成長之具體成果及教師流動情形等(請參考細部指標說明)。 (五)教學:含學習成效及跨領域學程之規劃與整合(請參考細部指標說明)。 (六)彈性薪資執行情形:含辦理彈性薪資之情形等(請參考細部指標

說明)。 (七)經費使用:含整體經費執行率及各重點領域經費占本計畫補助經費之比例與各重點領域經費執行情形(請參考細部指標說 明)。 (八)弱勢學生入學機會之管道及相關配套措施:含弱勢學生入學機會之具體方案(請參考細部指標說明)。 肆、人文社會領域發展執行情形:含執行情形、改善措施及未來執行重點等(請參考細部指標說明)。 伍、通識教育執行情形:含通識教育之課程規劃、「大學通識教育評鑑先導計畫第3期計畫」考評意見之回復與改善情形及未來執行重點等,(請參考細部指標說明)。 陸、學校特色 由學校自行敘寫該校如何藉由本計畫之執行,更為突顯辦學績效與自我特色(請參考細部指標說明)。 柒、附表資料

附表:_____________大學「發展國際一流大學及頂尖研究中心計畫」 97年度自評報告統計表

绩效考核自评报告

归档文件目录 序号责任者文号标题发文时间页数备注1 2 3

**市疾控中心绩效考核指标自评表 责任科室名称:艾滋病防治科考核年度:年 指标编号 1.3.2 疾病预防控制工作绩效 评价依据 评估标准[2008]68号考核名称艾滋病检测实验室质量控 制合格率 工作开展情况及结果记录: 同本表一起上报的量表:(操作手册和自评报告中量表) 资料链接:《全国艾滋病检测工作规范》2009版 标准分科室评分中心审核分 填表人:责任科室负责人: 责任专家:中心领导审核:

1.3.2艾滋病检测实验室质量控制合格率——指标解释 指标指标要求 适用对象 省市县 艾滋病检测实验室质量控制合格率100% √√√(1)计算方法 艾滋病检测实验室质量控制合格率=质控考核验收合格实验室数/卫生行政部门批准开展艾滋病检测的实验室总数×100% 质控考核是指由省级卫生行政部门组织或委托有关资质单位对艾滋病检测实验室开展的艾滋病检测实验室质量控制考核工作。 (2)基本数据 年度 辖区县 (区)数 辖区 县以 上医 疗卫 生机 构数 建有实验 室的县 (区)数 建有实 验室的 县以上 医疗卫 生机构 数 实行 实验 质控 的实 验室 质 控 项 目 数 考 核 合 格 项 目 数 考 核 合 格 实 验 室 数 考核 合格 率 参 数 资 料 质 量 ①辖区县(市、区)数:辖区所辖县(市、区)个数。 ②辖区县级以上医疗卫生机构数:按照卫生统计口径统计的辖区县级以上医疗卫生机构 数包括县本级。 ④建有实验室的县(市、区)数:是指每县有2-3个医疗卫生机构建有艾滋病筛查实验室的县(市、区)总数。 ⑤建有实验室的县以上医疗卫生机构数:是指建有实验室的县(市、区)数中建有艾滋病筛查实验室的县级及以上医疗卫生实验质控机构数。 ⑥实行实验质控实验室:是开展实验质控并经卫生行政部门验收的实验室(考虑当地规定的验收或复核周期)。 ⑦质控项目数:是卫生行政部门验收标准中含有的质控考核项目数。 ⑧考核合格项目数:是指卫生行政部门验收标准质控考核项目合格的项目数。 ⑨合格实验室数:省级卫生行政部门(或委托有关单位)核发的有效证书为合格实验室。 ⑩考核合格率:考核合格实验室数占实行实验质控的实验室的百分率。 ○11参数:为考核项目数乘以考核实验室数。 (3)基本数据收集来源、方法 数据来源于疾病预防控制机构艾滋病防治管理部门执行检测质控方案相关计划、记录、报表、总结等资料和艾滋病综合监测系统。

员工绩效考核自评

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员工绩效考核自评 一、考核目的 为了进一步完善公司分配管理制度,强化公司员工的责任意识与成果意识,并运用该评价的方式,指导、帮助、约束和激励广大员工,真正实现收入靠贡献的分配原则。 二、适用范围 本办法适用于与公司签订劳动合同的所有员工。控股、参股公司下属企业、下属关联企业或公司参照执行。 三、考核依据及内容 考核依据为员工的岗位,共分为五类人员,管理人员、工程技术人员、基本生产人员、辅助生产人员、服务人员、由各部门的二级工资管理委员会负责本部门的具体考核办法,公司工资管理委员会负责监督管理,各部门可以结合单位具体情况制定相应的考核细则并实施。 对管理人员以岗位工作职责为依据,认真核定每个岗位的工作量,具体到每一项工作的分值,从工作目标,质量、方法、进展、反馈等方面,在创新、执行、决策、应变能力及廉洁奉公、团结互助,责任心等要素上,实行量化考核。 对工程技术人员按技术项目,以技术的领先程度、难易程度、完成时间、完 成制裁等因素,核定工作量,制定出易于操作的量化标准,量化分值,实行考核对基本生产人员的量化考核,以每个岗位的工时定额、质量、物耗、安全、劳动纪律等为主要依据,结合考核要素,实行量化考核。 对辅助生产人员的量化考核,以工作任务、质量、物耗、安全、劳动纪律等为主要依据,结合考核要素,实行量化考核。

对服务人员的量化考核,以岗位工作目标和责任为主要依据,在工作任务、质量、廉洁奉公、团结互助,责任心等方面,结合考核要素,实行量化考核。 实施员工的考核必须怀本人所从事的岗位相对应,严禁员工拿岗位的报酬而从事低岗位的工作,凡发现此违章行为将对部门和员工进行处罚。 四、考核管理 (一)个人月度业绩综合考核 1. 月度考核根据考核者当月工作计划完成情况、工作质量、工作态度、工作协作等四个方面、十六个考核要素等因素综合评分,考核指标应尽可能合理量化,易于操作,考核力求人事考试教育网客观、真实、公正、公开。 2. 个人考核由所在单位(部门)自行组织,考核结果上报公司人事劳动部,确定认后,在单位(部门)张榜公布。 3. 当个人考核得分小于50 分时,M3=0 ,即岗位业绩工资为零。 4. 岗位业绩工资按月发放,由单位(部门)根据个人考核结果进行二次分配,余额作为单位(部门)奖励基金。 5. 考核基本生产工人时,如果当月完成工时数超过定额部分,可由各单位(部门)制定相应的奖励条例。 (二)单位(部门)月度综合考核 1. 单位(部位)月度综合考核由公司综合管理部责成有关部门制定具体考核细则并负责实施。 2. 分厂管理项目综合考核分数满分为100 分,其中生产管理40 分,成本管理30 分,质量管理15 分,质量控制15 分。

学校年度工作自查报告

学校年度工作自查报告 民乐县教体局: 根据2017年教育系统年度工作考核的安排部署,结合我校实际,对本年度学校工作进行了自查,现将自查情况汇报如下: 一、军训质量 1、养成教育方面①我校根据军训课程安排每期第一天晚自习期间教官讲授解放军《三大条令》和军容军纪、军校内部礼貌礼节、着装、训练场纪律及注意事项等军训相关内容、第二天晚上学唱爱国主义歌曲、第三天下午参观红西路军西征史历史图片、第五天晚上让学生观看爱国主义教育影片,在很大程度上丰富了学生的国防知识和增强了学生的爱国主义情感。②从学生入校起,各位教官都能够严肃认真对待每位同学,首先从分发各类生活用品、衣服都要求学生严格遵守队列纪律,使学生自觉形成服从命令、听从指挥,严守纪律的良好品质。③每期由军训处成立学员行为习惯督查小组,监督和管理学生的行为习惯,以此规范学生个人习惯,使学生做到军容严整、令行禁止、精神振奋、动作迅速、具有高度的组织纪律和优良的生活作风,学生的自身修养明显提高。④在饭前10分钟,教官给学生讲授饭堂纪律及节约粮食、节约用水的要求,第一天晚餐期间由教官亲自监督学

生就餐情况并对浪费饭菜学生进行批评教育,使学生养成良好的就餐习惯和勤俭节约作风。⑤军训期间,每天学校安排一名教师值班对学生军训、生活情况进行检查、记录,并在第二天早操前进行通报。学校安全检查由专人负责,每周进行两次检查,教官是本中队的第一安全责任人,负责对学生宿舍及训练场地的安全检查和防护。军训处负责对各参训班级的内务、纪律、安全、卫生、好人好事的检查和评比,评比结果及时公布。军训处在每个参训学校随机进行一次安全知识讲座、节水知识讲座和紧急疏散演练,使学生初步掌握安全防护知识、学习安全救护技能、掌握突发事件的应对方法、提高自我防护意识和校园安全观念。 2、军训质量①每期第二天第四节课进行内务整理比赛,由军训处带领全体教官进行评比检查;第三天下午第三节课对军训前三科目进行会操比赛并在会操结束后在评比栏公布结果,第七天早上进行闭营仪式会操表演比赛,会操结束后对各参训班级进行综合评比及对优秀班级和优秀学员进行奖励,并将评比结果反馈到参训学校。②军训成果展出以每期结业会操和野营拉练为主,有相关的照片和视频资料。每个参训班级第期办军事题材手抄报一份,并做为一项考核记入军训综合考核。③第期参训学员参训率均在98%以上,巩固率达到100%。④本学年在民乐教育信息网发表信息6篇⑤每期军训结束,由参训学员和带队教师对教官进行教官民

学校教育工作督导评估自评报告

学校教育工作督导自评报告 为认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,切实加强学校管理,切实提高师生素质,推动教育事业的发展,我校本着“坚持原则,实事求是,全体动员,认真自评,自我认识,自我调节,自我完善,发展创新”的原则,充分准备,统一安排,细致分工,对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估,现将自评情况报告如下: 一、自评工作的组织、实施 1、成立自评领导小组: 组长:李峰平副组长:曾小毛王骋远 组员:刘满山龙礼秀罗永明甘祖彦刘后林吴金风颜小武刘子云 2、自评报告小组人员分工: 组长李峰平全面负责自查自评工作的组织安排,督促检查,召集有关会议,汇总自评有关情况;刘满山负责教导工作的自查自评;罗永明负责思想政治品德教育的自查自评工作;龙礼秀负责总务后勤工作的自查自评,曾小毛和王骋远负责自评报告的草拟工作和各种档案资料的汇总归类整理。 3、自查自评工作安排及进程: 第一阶段:学习有关文件,进行宣传发动,统一全体师生思想认识,成立学校自评领导小组,并进行分工。 第二阶段:对照指标体系查资料,归类整理档案。 第三阶段:对照指标体系自评赋分,草拟自评报告。 第四阶段:向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息,研讨改革措施,审定自评报告。 二、自评赋分及档次确定 自评等级:良好 三、学校基本情况: 我校位于永新之北,怀忠镇政府之西,前靠永安公路,背倚分文铁路,是一所规模较大的农村初级中学。这里景色优美,一年四季绿树常青,全校占地面积约70亩,校舍面积约6000平方米。目前我校教职工共有49人,专任教师48人。其中中学高级教师8人,初级教师16人,暂无职称13人,工勤人员1人。其中本科学历35人,专科学历10人,中专等学历4人。现有15个教学班,在校学生801人。 近年来,学校领导班子审时度势,认真研究了学校的现状以及未来发展的方向,确立了“在困境中求生存,在生存中求发展,办人民满意的教育”的方针,狠抓教育教学管理,向管理要质量,要效益。 四、学校自评综合分析 (一)遵守国家教育法律法规,依法办学,促进教育教学工作的健康发展。 大力宣传义务教育法,进一步巩固普九成果,让每一位学生充分享受平等的受教育的权利,关心爱护善待贫困生和问题生,保证进得来留得住,无流生。(二)健全组织机构,严格学校管理 近年来,学校不断优化内部管理,根据学校规模,实行了校长主管下的分工负责制,成立了党支部、团支部、教导处、教科室、总务处、教研组、初一至初

学校体育工作自评报告

综合高级中学体育工作年 度自评报告 本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以新课程改革为契机,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。就本学年度体育工作的成效总结如下: 一、管理到位,责任到人,体育工作顺利开展。 我校成绩政教、教务、总务等部门参与的体育工作小组,分工明确,责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规,负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结,评定先进时,能把体育列入重要内容。经常组织学习上级文件,研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作,如体育课、校运会、冬季长跑、大课间活动等等,校长与行政们都带头参加。正是这样一支体育工作团队,确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实,使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时,也确保了将学校的体育工

作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划,还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实。我校有标准的运动场、篮球场、、排球场等体育场地,体育器材基本达到器材配备的要求,由专责老师负责管理,对体育器材的管理能经常进行检查,发现问题及时维修,确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录,学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校现有专职体育教师,学历均达到有关文件的要求;体育教师能爱岗敬业,为人师表,无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功,有较强的组织体育竞赛和训练能力,学校也能考虑体育教师的工作特点,执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定,在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。 二、抓好体育课堂教学,提高教学质量;强化教学科研能力。 体育教学工作放在学校体育工作的首位,提高教学质量是体育教学的首要任务,而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念,切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课,向40 分钟要质量;学生有笑声、有汗水。要落实 好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思,

2020年度实验小学体育工作综合考核自评报告

2020年度实验小学体育工作综合考核自评报告学校概况:胶州市实验小学是胶州市教体局直属学校,也是胶州市小学教育教学的实验基地。学校占地21888平方米,建筑面积 1XX平方米,绿化面积6808平方米。学校现有47个教学班,3000名学生,教职工159人。在教体局的正确领导下,坚持以“ ___”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观。全校教职工秉承“为学生终身发展奠基”的理念,凝心聚力谋发展,一心一意搞教育,各项工作全面展开,学生素质不断提高,社会认同感不断增强。学校全力打造“和谐教育”的实小品牌,在各方面均取得了优异成绩。依据《胶州市义务教育学校XX年度教育工作综合考核评估标准》,认真进行了自评,自评情况如下: 一、学校基本管理 2.校园及各场所达到“五化”标准:净化、绿化、美化、秩序化、人文化。满分20分,自评20分。 XX年,我校在文化建设中,主题更加鲜明,内容更加系列化。我们在操场东侧的设立了经典诵读长廊,在新加固致远楼设立了“和谐教育”专栏,展示了学校理念、快乐研究、德育管理等学校文化,见证了学校不断发展的历程。学校门口和行知楼的电子屏幕每天循环播放名言佳句,不仅为学生增加了知识积累,也陶冶了情

操,进而形成积极向上的人生价值观。学生行走在校园得到浸染、获得成长。学校校园环境优美、教室明净、餐厅整洁、厕所干净、垃圾箱放置合理、无卫生死角。为营造浓厚的书香校园氛围,引导学生多读书、读好书,本年度学校又不断增添高品质图书,充实小书吧、班级图书角,使全体学生与书进行零接触,校园里处处书香飘溢。本项得满分。 4.办学设施达到《山东省普通中小学办学条件基本标准(试行)》;教学装备管理规范,使用率高。满分25分,自评25分。 XX年暑假期间,投资120多万元对致远楼进行抗震加固,11月份投资20 万元为操场铺设了人工草坪,为实施素质教育、促进学生全面发展奠定了坚实的物质基础。学校各个专用教室、教学装备管理规范,使用率高,在管理使用过程中,账物相符、维护良好,使用记录真实,使用次数充足。本项得满分。 5.校本培训活动针对性、实效性强;教师评价体系科学规范、操作性强。建立科学的教师评价机制。满分15分,自评15分。 学校按计划组织各种专题培训,培训有主题,有组织,有实效性,有记录。本年度,学校制定了《实验小学关于评选和谐集体和个人的方案》得到了全体教师的认同,使学校和谐教育品牌打造更

绩效考评自评报告

绩效考评自评报告 绩效考评自评报告 XX年是中国xx·xx新城寻找区域强盛和人民富足道路的重要一年,是实现全域转变经济发展方式的关键一年。开发区无论是在招商引资引智、体制机制创新、城乡统筹发展、全域城市化等方面,都在对既往的发展道路进行再思与重构,展开了一场震啸宇内、浩荡乾坤的历史变革。XX年,我有幸在开发区领导及全体干部的带领下,与大家一起共同寻找加快xx发展的钥匙和答案,认真报道开发区每件重大历史事件,详细记录着开发区发展的风雨历程。同时,也是在这一年里,我得到了开发区领导,特别是办公室领导的厚重关爱和谆谆教导,使我在学习和工作上得到了前所未有的提高。根据《xx技术开发区管委会重点工作任务绩效考评实施细则》要求,结合党政综合办公室工作实际,将我XX年度绩效考评工作详实地报告如下: 一、追求极致、演绎精彩,打造最好的《xx工作专报》 按照开发区管委会主要领导的指示精神,根据党政综合办公室领导的具体部属和安排,我协助办公室副主任赵明、主编陈明庶编写《中国xx工作专报》。 《中国xx工作专报》共获得市委书记xx批示5次,市政府市长王xx批示3次,并受到市委信息处、市政府信息处的高度赞扬和好评。 1.做足上传下达真功夫,当好领导信息员 《中国xx工作专报》将开发区贯彻落实省委省政府、市委市政府重大方针政策的执行情况,形成第一手信息材料,在第一时间事无巨细地汇报到国家辽宁(dd)生物医药科技产业基地指挥部全体成

员手中,使领导准确、及时、细致地掌握开发区工作动态,为领导制定重大决策提供了详实有力的事宜依据。特别是将市委、市政府、市人大、市政协等部门领导来基地现场办公重要讲话和指示精神,编写进《中国xx工作专报》。《中国xx工作专报》的稿件,已成为dd日报、辽宁日报、dd信息港网、中国xx网、dd政务网等重要媒体不可或缺珍贵的参考资料。 现已将完成的40期《中国xx工作专报》汇编成1000多册读本,在XX年dd“两会”期间,发送给参会全体代表成员,让全市各部门领导及人大代表全方位、详实地了解开发区发展历程,更加真实地体会到开发区如火如荼地发展场面,更加真切地感受到xx建设者奋进的宏伟气势。 2.将xx的“四大战役”演绎得精彩纷呈 就在中国xx·xx新城打响“四大战役”的风起云涌之际,《中国xx工作专报》肩负起历史使命,用真情实感写下一个个英雄篇章,抒发了一个又一个豪迈情怀。“引进重大项目、推进全域城市化进程、高起点打造xx商贸城、构建xx专业化服务平台”,在这些无时无刻不牵动省、市全体领导干部内心的重大历史时刻,《中国xx工作专报》从不同角度,充分、细腻地报道了重大历史事件发展全过程,进一步将xx激情奋进的豪迈主旋律演绎得精彩纷呈。 3.捕捉每个xx人勤奋细节,宣传感人肺腑的奋斗事迹 《中国xx工作专报》通过一些真实、平凡、感人的小事件,淋漓尽致地将每个xx人勤奋耕耘的汗水、扎实努力的辛劳写成鼓舞人心的奋斗事迹,予以发扬,予以传播,让中国xx每一个角落都能听到、都能感受到这份真诚执着的工作热忱,将中国xx精神——“坚

学校办公室2015年全年工作自评报告

学校办公室2015年全年工作自评报告学校办公室对照学校和本部门2015年度工作计划及学校办公室班子三年任期目标承诺,认真进行了自查自评,现将自评情况报告如下: 一、岗位职责 (一)明确岗位责任 2015年,设有主任1人、副主任1人、主任助理1人(任期自8月27日),文字秘书1人、文字秘书兼行政秘书1人、机要统计秘书1人、档案管理干事2人(其中1人为3-5月实习,7月入职)、司机5人(其中1人兼行政秘书)。部门和各岗位职责清晰,并实行AB角制,做到部门职责、岗位职责、人员和分工情况网上公布,相关人员发挥老人带新人作用,保证了岗位工作的良好延续。 (二)加强执行力建设 注重加强部门执行力建设。围绕学校2015年党政工作要点,办公室制定了2015年工作计划,明确了重点工作和常规工作,并将每项工作落实到人、限定完成时限。实行周例会和主要工作安排制度,坚持对工作目标落实情况进行检查,确保各项工作按时保质完成,提高工作效率。在部门人员相对短缺的情况下,保证工作按时有序开展。办公室工作流程规范、激励与约束机制健全,工作人员团队意识强,工作执行力强。 (三)较好完成主要工作 1、全力做好重点或专项工作 配合做好党的群众路线教育实践活动、三严三实、解放思想和转型发展大讨论活动,建章立制等整改任务稳步落实;扎实开展落实党委主体责任和三公经费相关自查工作;积极探索学校目标管理与考核工作,协助完成2014年度系部考核;如期完成学校章程上报核准工作;基本完成了学校“十三五”规划总体规划起草;加强对外联系与合作,积极拓展与京外航天基地和兄弟高校合作;修订《公务接待办法》、《公务用车办法》,从严控制三公经费;制定《督查督办工作实施办法》,确保学校决策落到实处;综合材料撰写水平明显提高;信息公开制度与平台建设工作如期完成;书记校长信箱投入使用、管理办法出台;完成学校职责体系建设和议事机构调整工作;办公室参谋助手职能得到加强,完成调研报告3份,整理编辑高等教育文章选编3本。

2019年度绩效考核自评报告

年度绩效考核自评报告 年度绩效考核自评报告 市绩效考核工作考评小组: 对照年初领导班子绩效考核工作目标计划书的内容,现将本人xx年度目标任务完成情况报告如下,敬请审查。 一、重点工作目标完成情况 1、完成了上级交办的各项中心工作任务。今年上级安排的中心工作任务较多,涉及到我的主要是两项,一项是基层组织“五个基本建设”和“创先争优”活动,一项是民主评议政风行风活动。这两项工作,局党委都安排了得力的主管领导,我的角色主要是参与协管。拿“五个基本建设”和“创先争优”工作来说,这是今年党建工作的一个重大主题,面对任务重、活动多、要求高的压力,我主要是参与了一系列的跟踪督办活动。比如,今年6月和12月,我们就开展了两次全面督办,推动了这一工作的开展和深入,也为荆州市的检查验收做好了必要准备,顺利通过了荆州市的检查验收。再说民主评议政风行风工作,我的职责主要是牵头宣传教育小组。整个活动期间,我们开展了一些列的宣传教育活动,把全市卫生系统民主评议政风行风工作,搞得风生水起,有声有色。特别是公开承诺制的宣传、大型义诊活动的宣传、“双十佳”的评选宣传等等,在民主评议的关键时刻,起到了很好的舆论与导向作用。 2、完成了新农村建设工作目标。今年,卫生系统16个单位有对口支援村级组织的工作任务。作为分管领导,我主要担负方案制定、上传下达和检查督促等方面的工作。我们通过加强领导、落实培训,跟踪督办等途径,促进卫生系统16个农村工作队实现了“选好驻村人员、保证工作时间、认真办好实事、严守工作纪律”的工作要求,履行了“制定发展规划、发展特色经济、推动公共事业、加强组织建设、强化宣教培训”的工作职责。全系统共在16个联系村联系贫困户或党员“双带”示范户165户,现场办公33次,扶持现金和物质21万元,寻找发展项目30个。 二、日常工作目标完成情况 1、完成了局直属单位工会经费拨缴任务。今年工会经费,一是任务增加了15%,二是一改半年或全年一解缴的惯例,推行了每月或季后15日内主动申报缴纳的办法。为此,我们积极做好9个局直属单位的协调与督办工作,按照市总工会的要求,不折不扣按时完成工会经费91918元。 2、推进本系统职工参与全市劳模评选活动。按照我市“两年一次”的劳模评选机制,今年正好是劳模评比表彰的年份。五一节前夕,我们通过广泛宣传、自下而上、工会审查、党委决定的办法,推荐市妇幼保健院的谭艳萍、市人民医院的陈健参评xx市劳动模范,推荐市人民医院的谢红花参评荆州市的先进工作者。由于我们公平公正,预审严格,推荐积极,材料齐全,三人顺利当选相应级别的劳模与先进。 3、组织本系统职工积极参加“5.1”节等节庆文艺汇演。和医政科一起,组织了“5.12”护士节的文艺汇演。推荐市人民医院的团体舞蹈节目“沙漠玫瑰”,参加xx市总工会5.1劳动节文艺汇演活动、荆州市“5.12”护士节的文艺汇演活动和荆州市总工会“荆江之声”职工文化艺术节的文艺演出活动。 4、组织本系统老干部积极参加重阳节活动。我们在坚持落实老干部的政治待遇和经济待遇的同时,还经常组织老干部开展健康有益的健身活动。特别是注意组织好一年一度的重阳节活动。重阳节那天,我们组织市直医疗单位的离退休老干部参加了全市的集体登山活动,为每个参加活动的市直医疗单位离退休老干部发放纪念物品,为局机关的离退休老干部首次增发过节费用,安排局机关离退休老干部集体座谈和聚餐,使离退休的老干部感受到了娘家般的温暖。

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