汽车电气与电子技术综合实训[1]

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《汽车电器与电子技术综合实训》

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提交日期:2017 年 1 月 6日

概要

本次实训项目内容包括汽车电气系统的构造、电源系统的检修,起动系统的检修、点火系统的检修、照明与信号系统的检修、汽车发动机电子控制系统的检修、舒适系统的检修等以及电路的绘制等内容。

通过本次实训项目课程的学习,培养自己系统、完整、具体地完成一个汽车电气与电子控制系统检修项目所需的工作能力,通过信息收集处理、方案比较决策:制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练,以及团队工作的协作配合,锻炼自己今后职场应有的团队工作能力。每个学生经历综合实训项目完整工作的协作过程的训练,将掌握完成典型的汽车电气与电子控制系统检修项目应具备的核心能力和关键能力。

每个学生应通过本次实训项目课程的学习,培养自己系统、完整、具体地完成一个汽车电气与电子控制系统检修项目所需的工作能力,通过信息收集处理、方案比较决策制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练,每个学生经历综合实训项目完整工作的协作过程的训练,将掌握完成典型的汽车电气与电子控制系统检修项目应具备的核心能力和关键能力。

根据实训的要求主要介绍了汽车电源系统、汽车点火系统、汽车照明系统、汽车信号及报警系统、汽车发动机电子控制单元等汽车知识。通过对汽车各个系统的概括,使读者对汽车电器、电子系统有了更深入的了解。

目录

桑塔纳(2000)汽车全车电路检修与电子控制系统实训 (5)

第一章完成桑塔纳(2000)汽车全车电路检测与维修任务的主要措施 (5)

1.1 汽车全车电路检测与维修对技术人员的要求 (5)

1.2 汽车全车电路检测与维修常用的工具和仪器 (5)

1.3 汽车全车电路检测与维修注意事项 (5)

1.4 完成项目任务你采用的技术方法和手段 (6)

第二章桑塔纳(2000)汽车全车电路的维修 (8)

2.1 桑塔纳(2000)汽车全车电气系统的组成及特点 8

2.2 桑塔纳(2000)全车电路 (9)

2.3 电源系统组成及维修 (13)

2.4 点火系统组成及维修 (13)

2.5 照明系统、信号系统组成及维修 (14)

2.6刮水器组成、搭建及维修 (15)

第三章桑塔纳(2000)汽车电路主要零部件的拆装及检测 (16)

3.1 电源系统的组成及工作原理 (16)

3.2 发电机的拆装及检测 (17)

3.3 起动机的组成及工作原理 (19)

3.4 起动机的拆装及检测 (20)

第四章汽车电控舒适系统的检测与故障排除 (22)

4.1 汽车电控舒适系统的组成及工作原理 (22)

3.2 中央门锁控制单元的检测 (22)

4.3 电控车窗和后视镜的检测 (22)

4.4 防盗控制系统的检测 (24)

4.5 电控舒适系统的故障检测与故障排除 (24)

实验总结: (25)

桑塔纳(2000)汽车全车电路检修与电子控制系统实训

第一章完成桑塔纳(2000)汽车全车电路检测与维修任务的主

要措施

1.1 汽车全车电路检测与维修对技术人员的要求

汽车全车电路分为三大部分,即电源系统、用电设备和全车电路及配电装置。

电源系统包括:蓄电池、发电机、电压调节器及工作指示装置(电流表、充电指示灯)等。

用电设备包括:起动系统、点火系统、照明系统、信号系统、仪表及报警系统、辅助电气系统、汽车电子控制系统等。

全车电路及配电装置包括:中央接线盒、熔断器、继电器、线束及插接器、电路开关等。对维修人员的要求:当今社会随着汽车高科技的发展,从事汽车维修服务的技术人员,必须具备高科技的素质,除了具有坚实的汽车专业理论外,还需要熟练掌握各种汽车检测设备与仪器,能掌握一门外语,能熟练使用电脑分析及汽车维修专业internet互联网查询汽车维修资料,对出现的各种疑难杂症进行分析,达到准确判断、熟练排除,以最低的成本、最短的工时、最优质的服务,排除各类汽车故障,使车主满意。此,除了学校的专业教学外,汽车维修技术人员还要加强自身学习,还要借助于各类技术培训,特别是电化教学和网上培训,不断更新维修观念、知识、技能、提高自身素质,才能维修现代汽车。

维修人员应掌握各电路系统的工作原理及各部件的组成,会使用汽车电路检测与维修所必须的器材与仪器。对于需要在大电压下进行检测的汽车电器总成应注意人身安全,做好个人防护工作。

检测与维修作业完成后,将所有器具清洁、归整。

1.2 汽车全车电路检测与维修常用的工具和仪器

汽车全车电路检测与维修常用的工具和仪器主要有:万用表、导线、电源、模拟试验台、试灯、数字万用表、解码仪、跨接线等。

1.3 汽车全车电路检测与维修注意事项

(1)拆卸蓄电池时,总是最先拆下负极(-)电缆;装上蓄电池时,总是最后连接负极

(-)电缆。

(2)更换烧坏的熔丝时,应用相同规格的熔丝,使用比规定容量大的熔丝会导致电气元件损坏或产生火灾。

(3)拆下或装上蓄电池电缆时,应确保点火开关或其他开关都已经断开,否则会导致半导体元器件的损坏。

(4)靠近振动部件(如发动机)的线束部分应用卡子固定,将松弛部分拉紧,以免由于振动造成线束与其它部件接触。

(5)不要粗暴的对待电气元件,也不能随意乱扔。无论好坏器件,都应轻拿轻放。

(6)与尖锐边缘磨碰得线束部分应用胶带缠起来,以免损坏。

(7)安装固定零件时,应确保线束不要被夹住或被破坏。

(8)安装时,应确保插头接插牢固。

(9)进行维修时,若温度超过80℃(如进行焊接时),应先拆下对温度敏感的零件(如继电器等)

电路检测与维修应确保电路无故障。

1.4 完成项目任务你采用的技术方法和手段

1.4.1 技术方法和手段:

第一步:观察电路故障现象;

第二步:分析电路原理图,弄清电路的工作原理;

第三步:检查问题集中的部位或带电路;

第四部:进行检修,确定电路恢复正常。

1.4.2 检修的一般方法:

汽车电路常见故障主要有:断路、短路、电器设备的损坏等。为了能迅速准确地诊断故障,有以下几种方法。

1)直观诊断法

汽车电路发生故障时,有时会出现冒烟、火花、异响、焦臭、发热等异常现象。这些现象可直接观察到,从而可以判断出故障所在部位。

2)断路法

汽车电路设备发生搭铁(短路)故障时,可用断路法判断,即将怀疑有搭铁故障的电路段断开后,观察电器设备中搭铁故障是否还存在,以此来判断电路搭铁的部位和原因。

3)短路法

汽车电路中出现断路故障,还可以用短路法判断,即用起子或导线将被怀疑有断路故障的电路短接,观察仪表指针变化或电器设备工作状况,从而判断出该电路中是否存在断路故障。

4)试灯法

试灯法就是用一只汽车用灯泡作为试灯,检查电路中有无断路故障。

5)仪表法

观察汽车仪表板上的电流表、水温表、燃油表、机油压力表等的指示情况,判断电路中有无故障。例如,发动机冷态,接通点火开关时,水温表指示满刻度位置不动,说明水温表传感器有故障或该线路有搭铁。

6)低压搭铁试火法

即拆下用电设备的某一线头对汽车的金属部分(搭铁)碰试而产生火花来判断。这种方法比较简单,是广大汽车电工经常使用的方法,搭铁试火法可分为直接搭铁和间接搭铁两种。所谓直接搭铁,是未经过负载而直接搭铁产生强烈的火花。例如,我们要判断点火线圈至蓄电池一段电路是否有故障,可拆下点火线圈上连接点火开关的线头,在汽车车身或车架上刮碰,如果有强烈的火花,说明该电路正常;如果无火花产生,说明该段电路出现了断路。间接搭铁是通过汽车电器的某一负载而搭铁产生微弱的火花来判断线路或负载是否有故障。例如,将传统点火系断电器连接线搭铁(回路经过点火线圈初级绕组),如果有火花,说明这段线路正常,如果无火花,则说明电路有断路。特别值得注意的是,试火法不能在电子线路汽车上应用。

7)高压试火法

对高压电路进行搭铁试火,观察电火花状况,判断点火系的工作情况。具体方法是:取下点火线圈或火花塞的高压导线,将其对准火花塞或缸盖等,距离约5mm,然后接通起动开关,转动发动机,看其跳火情况。如果火花强烈,呈天蓝色,且跳火声较大,则表明点火系工作基本正常;反之,则说明点火系工作不正常。

第二章桑塔纳(2000)汽车全车电路的维修

2.1 桑塔纳(2000)汽车全车电气系统的组成及特点

桑塔纳(2000)电路系统由:电源系统,起动机电路系统,照明及信号电路系统,汽车仪表,报警装置与辅助电器电路系统,各传感器电路系统等组成。

所有电路都经过中央电路板,即大部分继电器和熔丝都安装在中央线路板上,主线路从中央线路板反面接插通往各用电器。中央线路板上标有和插线位置代号及接点的数字号。

桑塔纳(2000)汽车全车电气系统的特点

1.双电源

在汽车电气系统中,采用两个电源——蓄电池和交流发电机,两者互相配合,协调工作。

2.低电压

汽车电气系统的额定电压有6V、12V、24V 3种。汽油发电机汽车普遍采用12V电源,柴油发动机多采用24V电源,汽车运行中的电压一般12V系统为14V左右,24V系统为28V 左右。

3.直流

起动机有蓄电池供电,而蓄电池充电又必须用直流电源,所以汽车电气系统为直流系统。虽然由流发电机发出的是交流电,但经过整流器整流,变成直流电后才供给汽车使用。

4.单线制

单线连接是汽车的特殊性,是指汽车上所有电气设备的正极均采用导线相互连接;而所有的负极则直接或间接通过导线与车架或车身金属部分相连,及搭铁。任何一个电路中的电流都是从电源的正极出发,经导线流入电气设备后,再由电气设备自身或负极搭铁,并通过车架或车身金属流到电源负极而形成回路。

5.并联连接

各电气设备均采用并联,汽车上的两个电源之间以及所有电气设备之间,都是正极接正极,负极接负极,并联连接。

因为采用并联连接,所以汽车在使用中,当某一支路电气设备损坏时,并不影响其他支路电气设备的正常工作。

6.负极搭铁

采用负极搭铁对车架或车身金属的化学腐蚀较轻,对无线电干扰较小,且对点火系统的点火电压要求也低。因此,目前所有国家都已经规定汽车电路统一采用负极搭铁。

7.设有保护装置

为了防止因电源短路或线路过载而烧坏线束,电路中一般设有保护装置。

8.汽车电路有颜色和标号特征

为了便于区别各线路的连接,汽车所有低压导线必须选用不同颜色的单色或双色线,并在每根导线上编号。标号由生产厂家统一制定。

9.相对独立的分支系统组成

汽车电路有相对独立的系统组成,汽车电路一般包括以下几部分:

①电源电路由蓄电池、发电机、电压调节器即故障状况指示装置(电流表、充电只是灯等)组成。

②起动电路由直流电动机、传动机构、控制装置等组成。

③点火电路由点火线圈、点火控制器、分电器总成、火花塞、点火开关等组成。

④照明与信号电路由前照灯、雾灯、示宽灯、转向信号灯、制动信号灯、倒车灯、电喇叭等及其控制继电器和开关组成。

⑤仪表与报警电路是由仪表、传感器、各种报警灯及控制器组成。

⑥辅助装置电路由为提高车辆安全性、舒适性、经济性等各种功能的电气装置组成。一般包括风窗刮水清洗装置、风窗除霜防雾装置、起动预热装置、音响装置、车窗电动升降装置、电动座椅调节装置及中央电控门锁等装置组成的电路。

2.2 桑塔纳(2000)全车电路

2. 桑塔纳(2000)全车电路图,

2.3 电源系统组成及维修

2.3.1 电源系统组成

汽车电源系统由蓄电池、发电机、电压调节器及工作状况指示灯装置(电流表、充电指灯等)组成。其作用是向全车用电设备提供低压直流电能。

2.3.2 电源系统检修

(1)蓄电池的电池技术状况检查及充电方法

技术状况检查:

分辨蓄电池正负极接线柱;蓄电池外观检查,要求无裂纹、接线柱无腐蚀;

用万用表检测:把万用表置于直流电压20V档,红表笔与黑表笔分别接触蓄电池的两个极桩,如果显示的数值是“+”值,则红表笔接触的是正极,黑表棒接触的是负极;如果显示的数值是“-”值,则红表笔接触的是负极,黑表笔接触的是正极;

电解液的液面高度的检修如用玻璃管测量法1)用一空心玻璃管插入蓄电池电解液内极板的上平面处;2)玻璃管内的电解液与蓄电池液面同高,用大拇指按玻璃管上端,使管口密封;3)提起玻璃管,玻璃管内的液面高度即为蓄电池电解液液面高度。高度高于极板10-15mm;

充电方法:定流充电、定压充电、快速充电。

(2)发电机及典雅调节器的检测与拆装调试过程

拆装:

第一步:拆下后端盖固定螺栓并拆下后端盖;

第二步:拆下发动机电刷架总成;

第三步:旋转散热器螺栓并取下散热器;

第四步:取出整流器;

第五步:取出定子总成;

第六步:拆下带轮、取出转子。

检测:

定子绕组搭铁的检测、定子绕组断路与短路的检查、励磁绕组的检查、转子轴的检查、集电环的检查、电刷的检查。

2.4 点火系统组成及维修

2.4.1 点火系统的组成

点火系统主要由点火线圈、点火控制器、分电器总成、火花塞、点火开关等组成。此外,采用由发动机控制单元进行点火控制时,可以不采用分电器。

2.4.2点火系统的维修

(1)维修注意事项:

接线必须正确、牢固,插接器要插接良好;如果点火系统有故障或被怀疑有故障,而又必须拖动汽车时,应先拆开点火器的插接件;拆卸、连接点火系统导线时及用仪器检测时,应先关开点火开关;不得随意替换点火系统部件。

(2)故障诊断:

直观检查(接线、插线应可靠,线路无老化与破损),点火系的检查(跳火正常),点火信号发生器的检查(测量电压应与规定值相符则正常),点火控制器的检查(确定其典雅值正常)。

2.5 照明系统、信号系统组成及维修

2.5.1 照明系统的组成、搭建及维修

(1)照明系统的组成

照明系统主要由电源、照明灯具、控制装置等组成。

1、前照灯的故障诊断(1)灯光不亮引起灯光不亮的原因主要有熔丝熔断、灯光开关或继电器损坏及电源线松动或脱落断路故障等;诊断方法:更换熔丝,利用万用表仔细检查线路是否短路;检查灯光变灯开关,必要时予以更换;检查前照灯配线及前照灯搭铁是否良好,必要时予以修理和更换;检查电源电路是否有松动、脱落、断路,必要时进行紧固和更换;(2)亮度下降若灯光亮度不够,多为蓄电池电量不足或发电机及调节器故障所引起。另外,导线接头松动或接触不良、导线过细或搭铁不量、散光镜坏或反射镜有尘垢、灯泡玻璃表面发黑或功率过低及灯丝没有位于反射镜焦点上,均可导致灯光暗淡。

2、信号系统的故障诊断

(1)信号灯不亮引起信号灯不亮的原因主要有:灯泡损坏、熔断丝熔断、灯光开关或继电器损坏及电路短路或断路故障等。在进行故障诊断时应根据电路图对电路

进行检查判断出故障的部位。

(2)信号灯不能正常工作1)两侧转向灯同时亮,这种故障通常是因转向灯开关失效引起;2)转向灯常亮不闪。这种故障说明闪光器损坏或接线错误,应立即检查

闪光器及电路接线;3)闪频过高或过低。这种故障可能的原因有灯泡功率不当、

电源电压过高或过低或闪光器工作不良,触点间隙过大或过小,应采取相应的检

查灯泡、调整电压调节器和更换闪光器,调节触点的措施。

2.5.2 信号系统的组成及维修

(1)信号系统的组成

信号系统主要由转向信号灯、危险报警灯、位灯、示宽灯、制动灯、喇叭等组成。

(2)信号系统的维修

①转向信号灯电路常见故障

信号灯不亮引起信号灯不亮的原因主要有:灯泡损坏、熔断丝熔断、灯光开关或继电器损坏及电路短路或短路故障等。

信号灯不能正常工作信号灯不能正常工作的圆心主要有:转向开关失效引起的两侧灯光同时亮,转向灯泡有烧坏的或转向的接线、搭铁不良时转向灯闪烁的比平时快,闪光器损坏或接线错误导致转向灯不闪,灯泡功率不当、电源电压过高或过低或闪光器工作不良,触电减息过大或过小,引起闪频过高或过低。

②电喇叭常见的故障与排除

电喇叭音量小电喇叭音量小故障原因是电喇叭触电烧灼,电喇叭搭铁不良,应更换或修理。

电喇叭不响主要原因是熔丝断、继电器或电喇叭按钮有故障,应先检查熔丝、电喇叭搭铁情况及电路连接,然后对电喇叭进行检查。

2.6刮水器组成、搭建及维修

2.6.1 刮水器组成

刮水器组成:主要由微型直流电动机、蜗杆、拉杆、摆杆、刷架和刮水片等组成

2.6.2 刮水器的维修

(1)刮水器各档都不工作主要原因有熔断器烧断,刮水电动机或刮水器

开关有故障,机械传动部件故障,电路断路或插接起松脱;排除故障时首先检查熔断器是否熔断,插接起是否松脱,电路有无故障,然后检查开关是否工作,最后检查电动机及机械传动部件。

(2)个别档位不工作主要原因有刮水器电机有故障或开关有故障,间歇继电器有故障,电路断路或插接起松脱;排除故障时如果是高速或低速挡不工作,可先检查该档位电路是否正常,开关是否正常,最后检查电机电刷;如果是间歇挡不工作,应检查刮水器的间歇挡、所在带电路及间歇继电器是否正常。

(3)雨刷不能停止在正常位置主要原因有自动停位装置损坏,刮水器开关损坏,刮水臂调整不当,电路连接错误;首先检查刮水臂的安装是否正确,开关电路连接是否正确,最后检查自动停位机构的触片和滑片接触是否良好。

第三章桑塔纳(2000)汽车电路主要零部件的拆装及检测

3.1 电源系统的组成及工作原理

(1)蓄电池的组成车用蓄电池,分为普通型、干荷电型、湿荷电型、免维护型等。主要由正极板、负极板、隔板、电解液、壳体、接线柱等组成。

(2)蓄电池的工作原理

铅酸蓄电池的电化学反应原理就是充电时将电能转化为化学能在电池内储存起来,放电时将化学能转化为电能供给外系统。其充电和放电过程是通过电化学反应完成的,电化学反应式如下:

3.1.2 发电机的组成及工作原理

(1)发电机的组成汽车发电机主要由转子、定子、带轮、风扇、前后端盖、电刷及整流器等组成。

(2)发电机的工作原理

①发电原理,如图3.1。

图3.1 发电原理电路

当外电路通过电刷使励磁绕组通电时,便产生磁场,使爪极被磁化为N极和S极。当转子旋转时,磁通交替地在定子绕组中变化,根据电磁感应原理可知,定子的三相绕组中便产生交变的感应电动势。这就是交流发电机的发电原理。

②整流原理

交流发电机整流器的作用是将定子绕组的三相交流电变为直流电

利用二极管的单向导通性,当给二极管加上正向电压时导通,当给二极管加反向电压时截至。这样就可以把交流电变为直流电了。

3.2 发电机的拆装及检测

发电机的拆卸

(1)按发电机数量划分小组,准备好实习报告;

(2) 拆下后轴承盖及油封,旋下转子轴紧固螺母;

(3)拆下前、后端盖的紧固螺钉,使装有转子的前端盖与装有定子的后端盖分离,并在前后端盖及定子铁芯上同作一记号,以便装复时用;

(4)拆下皮带轮紧固螺母,取下皮带轮、风扇、半圆键,使转子与前端盖分离,注意不要使定子线圈引线拉断;

(5)拆下前轴承盖,取出前轴承;

(6)拆下后端盖上的防护罩;

(7)拆除元件板上的定子线圈线端的连接螺母与中性线线端的连接螺母,使定子与元件板(散热板)分离,取出定子总。

(8)拆下后端盖上紧固元件板总成的螺母与电枢接线柱的紧固螺母,取下元件板总成。

在解体过程中,不能用手锤敲击转轴,使转子和前端盖、定子和后端盖分离。若遇转子轴与轴承配合过紧时,应当使用拉力器拆卸,如无拉力器,可用木锤轻击使之分离。

发电机的安装与检修

装复发电机时,按上述解体相反顺序进行,但应注意,首先在轴承中加1~3号复合钙钠基润滑脂,但轴承内填充润滑脂的量不宜过多,以免易发生溢出而溅在滑环上,造成电刷接触不良。

.注意事项

(1)拆装过程中不得丢失、损坏和漏装零部件;

(2)拆装中有问题应及时向指导教师报告;

(3)拆装完后,应清洗、收理好所有工具。

对发电机进行检测时,分为不解体检测,转子的检测,定子的检测,整流二极管的检测和电刷组件的检测。

(1)对发电机进行不解体检测时,用万用表检测发电机各接线端子之间的电阻。

(2)对转子进行检修时,首先应观察转子表面是否有刮痕,集电环表面是否光洁平整,两集电环之间的槽内是否有油污和异物;用万用表电阻最大档检测集电环与铁心之间的电阻,阻值应无限大,否则转子绕组绝缘不良或已搭铁;用万用表检测两集电环之间的电阻,应用RX1档,若阻值无限大,说明其已断路,若阻值过小,说明其已短路。

(3)对定子进行检修时,定子表面不得有刮痕,导线表面不得有碰伤,绝缘漆剥落等现象;用万用表检测定子绕组3个接线端,两两相测,阻值应小于1欧姆;用万用表电阻最大档检测定子绕组接线端与定子铁心间的阻值,阻值应无限大,否则说明有搭铁故障,这时应更换定子绕组或定子总成。

(4)检测整流二极管时,主要检查二极管的好坏和对二极管极性的判别。将万用表的两测试棒接于二极管的两极测其电阻,再反接测一次,若阻值一大一小,差异很大,说明二

极管良好。若两次测量阻值均为无穷大,则为断路,若两次测得阻值均为0,则为短路。

(5)检查电刷组件时,主要是对电刷高度的检查和对电刷弹簧力的检测。新电刷的长度为13mm,允许磨损极限为5mm,超过时应予更换。当电刷从电刷架中露出长度为2mm时,天平秤上指示的读数即为电刷弹簧压力,其值应为2~3N,弹簧弹力过小时,应更换新电刷。

电压调节器

电压调节器的检测分为静态检测和动态检测。静态检测时用万用表RX100档测量晶体管调节器各接线柱之间的静态阻值。动态检测又分为搭铁型式的检测和性能好坏的检测。进行搭铁型式检测时,搭建电路,将电源电压调节到12V,接通开关,若小灯泡不亮则为内搭铁型调节器;若小灯泡亮则为外搭铁型调节器。进行性能好坏的检测时,连接好电路,接通开关,逐渐调高电源电压,小灯泡的亮度应随电压升高而增强,当电源电压调至调节电压值时,小灯泡熄灭,则为良好;若小灯泡始终发亮或始终熄灭,则为损坏,应予以更换。

3.3 起动机的组成及工作原理

3.3.1 起动机的组成

起动机由直流电动机、传动机构和操纵机构三部分组成,将蓄电池输入的电能转化为机械能,产生电磁转矩。

3.3.2 起动机的工作原理

(1)直流串励电动机的工作原理直流电动机是根据载流导体在磁场中受力运动的原理设计而成。换向片和电刷架保证旋转的线圈在有效导体从一个磁极范围转到另一个异性磁极范围时,导体中的电流方向能够同时改变。

(2)控制装置的工作原理,如图3.2。

图3.2 起动机控制电路

发动机启动时

将点火线圈选址启动挡,起动继电器线圈通电,电流由蓄电池正极接通电磁开关接线柱;电磁开关的电流由蓄电池通过吸引线圈和保持线圈到达电源负极,形成回路,在起动机缓慢转动下驱动齿轮嗫嚅飞轮齿圈。

驱动齿轮啮合一半时

此时起动机短接,从而产生必须的启动转矩将发动机启动,同时吸引线圈短路。

发动机启动后

发动机启动后,单向离合器开始打滑,点火开关自动返回点火档位,启动继电器线圈断路,启动继电器触电断开。吸引线圈和保持线圈串联连接,加速驱动齿轮脱离飞轮齿圈。

3.4 起动机的拆装及检测

3.4.1 起动机的拆装

第一步:用扳手旋下电磁开关接线柱螺母,取下导线;

第二步:取下起动机贯穿螺钉和衬套螺钉,取下衬套座及端盖,取出垫片组建和衬套;

第三步:用尖嘴钳将电刷弹簧抬起,拆下电刷架及电刷;

汽车电工电子技术试题6套有解析

《汽车电工电子技术》试题 ⑴ 单项选择(每小题2分,共30 分) 1直流电的文字符号为( ) A AC B VC C DC 4电流总是从高电位流向低电位,这一结论适用于( ) A 外电路 B 内电路 C 全电路 5某电阻两端电压为40V,通过电阻的电流为0.5A ,则导体的电阻为() A 80 Q B 600 Q C 200 Q 6 一只电阻的阻值为3Q,另一只为6Q,将两电阻并联起来,其电阻值为( ) A 4 Q B 2 Q C 1 Q 7我国使用的工频交流电的频率为( ) A 45HZ B 60HZ C 50HZ 8三相四线制电源的线电压与相电压的数量关系为( ) A U L =』3L P B U 匸血 UP C U L =』U P V3 9确定一个正弦量的三要素为() A 最大值 角频率 初相位 B 瞬时值 周期 初相位 C 有效值 周期 相位差 10与参考点有关的物理量( ) A 负电荷 B 负离子 C 3 电阻串联后总电阻( ) A 增大 B 减小 C 正电荷 不变 2电流的方向规定为( )移动的方向

A电流B 电压 C 电位

11 触电以人体受到伤害程度不同可分为电击和()两种 A 电伤 B 电灼 C 电腐蚀 12 我国用电安全规定中把()定为安全电压值 A 50V B 100V C 36V 13 单相触电时,人体承受的电压是() A 线电压 B 相电压 C 跨步电压 14 在三相四线制中,相线与中性线之间的电压称为()A 线电压 B 相电压C 即是相电压也是线电压 15 安全保护措施,有保护接地、漏电保护器和()等 A 保护接地 B 减少电流 C 减少电压 二判断并改正(每小题 2 分,共24 分) 1 电路一般由电源、负载、导线和控制装置四部分组成() 2 大小和方向都不随时间作周期性变化的电流称为交流电() 3 电路有三种状态,通路状态、开路状态和断路状态() 4 电阻串联时,电阻值小的电阻通过的电流大() 5 三相对称电源的最大值相等,角频率相同,相位互差120 度() 6 三相发电机绕组,向外供电时,其连接方式有星形连接和三角形连接两种() 7 变压器可进行交流电压、交流电流和交流阻抗变换() 8 在汽车运行中,可拆装蓄电池的正负两极的任意一根线() 9 测量时,电流表应并联在被测电路中,电压表应串联在被测电路中(

汽车电器与电子技术课程教学大纲

《汽车电器与电子技术》课程教学大纲 课程名称: 汽车电器与电子技术 课程代码: 162446 学时:40 学分: 2.5 讲课学时: 40 考核方式:考查 先修课程:《电工与电子技术》、《电工学》,《汽车构造》 适用专业:汽车运用技术 开课院、系:高职学院 教材:赵福堂.汽车电器与电子设备.北京理工大学出版社.1998 教学参考书:李淑芝.汽车电器与电子设备.吉林工业大学出版社. 1997 一、课程的性质和任务 《汽车电器与电子设备》是本专业的一门专业课,它的任务是使学生掌握现代化汽车中电器设备的用途、基本构造、工作原理与特性,以及使用与维修的基本知识,并具有初步的操作技能,为毕业后从事专业技术和技术管理工作打下基础。 二、教学内容和基本要求 1.教学基本要求 1.了解汽车电器的组成,特点及目前技术水平、发展趋势和国内使用与维修水平; 2.对蓄电池、充电系统等八大系统有基本的了解,对各部件有基本的掌握; 3. 能看懂常见的车型的总电路图及国际标准。 2、课程内容 第一章绪论 汽车电器的组成,特点及目前技术水平、发展趋势和国内使用与维修水平。 第二章蓄电池 蓄电池在汽车上的用途、充、放电化学反应与特性、容量及影响因素;熟悉蓄电池的构造、型号、规格,使用及维护的基本知识及其作业,熟悉干荷电蓄电池的优点与机理、无需维护蓄电池的机理与结构特点。 第三章充电系 1.交流发电机的结构、工作原理和特性,触点调节器的构造与工作原理,晶体管调节器与集成电路调节器的优点、构造与工作原理,继电器控制电路的工作原理;掌握交流发电机检测与修理基本知识,调节器的调试要求与方法,交流发电机的使用注意事项。 2.交流发电机拆装、检测、调节器调试作业;初步排除充电系一般故障。 第四章起动系 起动系的组成和基本电路,电源转换开关与电动复合继电器的工作原理,熟悉电磁控制式和齿轮移动式的构造与工作原理,减速式起动机的优点、构造和工作原理;起动机的拆检,测试的要求与方法。 第五章点火系 点火系的作用、传统点火系的组成构造与工作原理,半导体辅助点火系及半导体点火系的优点、构造与工作原理,点火系各总成检测、调试的要求与方法。点火波形及其使用意义,点火系常见故障的波形。 第六章照明系 照明系的要求、组成与电路原理,前照灯的构造与防眩目原理、检测与调整方法。 第七章信号系

汽车电工电子课程标准

平顶山工业职业技术学院汽车运用技术专业 课程标准 机械工程学院 二〇一八年八月

汽车电工电子基础课程标准 一、课程信息 课程名称:《汽车电工电子基础》制定人:白晓 2018年8月20日 学分:5审核人:罗玉华 学时:72 先修课程:高等数学后续课程:汽车电气设备与维修、汽车电控技术本标准适用于汽车检测、汽车运用、汽车营销专业。 二、课程性质与功能定位 1.课程性质 《汽车电工电子技术基础》高职非电专业的基础课,是汽车相关专业学习汽车电子类课程的基础。?为后续课程《汽车电气设备与维修》《汽车电控制技术》奠定基础。本课程是培养汽车维修行业从事现代轿车电子维修的高技能型技术人才的一门重要课程 2.课程功能定位 表1 课程功能定位分析 三、课程目标与内容设计 1. 总体目标 通过课程教学,使学生具备从事汽车电气控制线路和电气设备维护的基本技能,增强学生电工电子技术在其他学科的应用意识,培养学生的电气控制技术综合应用能力。该能力的形成建立在学生电气控制基础知识、基本技能、情感态度、学习策略等素养整体发展的基础上。电工学基础知识、基本技能是电工电子技术控制综合应用能力的基础,情感态度是影响学生学习和发展的重要因素,学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证,这四个方面共同促进电工电子技术综合应用能力的形成。 2. 具体目标 表2 课程教学目标与内容设计

备注:课程目标中要融入课程育人、课程思政的育人理念。 3. 课程教学安排

四、教学方法与手段 (1)本课程的实践性较强,教学过程中要积极改进教学方法,按照学生学习的规律和特点,以学生为主体,充分调动学生学习的主动性、积极性。在课程内容的组织上,建议选择合适的产品作

汽车电力电子技术

汽车电力电子技术 摘要:介绍汽车电力电子技术产生的背景,详细阐述汽车电力电子技术的研究对象及其在汽车各个层面的主要研究课题。汽车电力电子技术是各类电动汽车深入发展的技术理论基础,推动了电动汽车的飞速发展。 一、前言 汽车电力电子技术产生的背景20世纪90年代以前,在汽车领域中的电力传动,主要是直流电力传动,只用于重型矿用自卸汽车。1990年美国加利福尼亚州为严格控制大气污染,颁布零排放汽车ZEV(Zero Emission Vehicle)法规,并规定了7家主要汽车制造公司(都是在加州有汽车销售的公司)从1998年起的销售义务:1998年所销售的汽车中,ZEV车必须占2%;2003年必须达到10%。从此美、日汽车制造公司便掀起一场制造纯电动汽车的竞争热潮,并很快在开发高性能铅酸蓄电池、交流电动机、交流传动和逆变器(Converter)等方面取得了进展。虽然在行驶性能方面,初期的纯电动汽车要比传统的往复式汽油机汽车还优秀,可是却由于它在每次充电后的续行距离、充电设施以及整车制造和使用成本等方面存在严重问题而无法普及。于是各公司开始将精力转到混合动力汽车HEV(Hybrid Electrical Vehicle)和燃料电池汽车FCV(Fuel Cell Vehicle)的研发。 1997年,丰田公司率先推出实现了批量生产的第一代普锐斯(Prius)牌(NHW10型)混合动力汽车。从此,交流电力传动被正式引入到乘用汽车传动中,于是电力技术领域中有关电能的产生、变换、传输、存储等过程的技术以及控制这些过程的技术与装置也就随之进入汽车技术领域。与传统的往复式内燃机汽车不同,电动汽车电路已不再是只含有几个功率1kW左右直流电机的12V/14V单一电压的“弱电”电路,而是发展为含有2~6个电压为500~650V、功率高达20~60kW、转速高达15000r/min的永磁式交流同步伺服电机的电动轮或驱动电动机,高压动力蓄电池组(201.6V)以及逆变器组成的(500~650)V/201.6V两种电压的“强电”电力电路,再加上以下6个控制系统。 a.电源控制系统包括驱动电动机/发电机、蓄电装置、整流与逆变装置的控制系统。 b.与发动机、底盘各总成有关的控制系统具有高数据传送率(传送速率具有百数十kb/s~1Mb/s)的控制器局域网CAN(Controller Area Network)、本地互联网LIN(Local Interconnect Network)总线系统。 c.与车身总成各控制系统有关的控制系统具有低数据传送率(传送速率只有十数~100kb/s)的CAN、LIN总线控制系统。 d.与通讯系统相关的控制系统MOST(数据传送速率为24Mb/s)或IEEE1394(数据传送速率分别为100Mb/s、200Mb/s、400Mb/s)的光纤通讯控制系统。

汽车电气与电子技术综合实训项目技术报告

《汽车电气与电子技术综合实训》项目技术报告 院系:机械工程学院 班级:汽维1021 姓名: 学号: 指导教师: 提交日期:

前言 本次综合实训使得我们对汽车电气与电子技术有了一个更深层次的理解。通过本项目课程的学习与训练,使得我们在前期《汽车机械基础综合实训》、《汽车构造综合实训》等项目课程训练所具备的汽车零部件工艺图绘制与汽车结构的拆装调试能力的基础上,进一步将《电气技术基础》、《汽车电气与电子控制技术》等课程中已初步掌握的汽车电气与电子控制技术的基础知识、单项能力等融合在一起,通过一个典型的汽车全车电气设备系统的拆装、检测、维修项目,再结合一个汽车发动机电子控制系统的拆装、检测、维修项目,最后与项目完成后的评估总结报告的撰写等完整工作过程的训练,培养学生完成一个实际的汽车电气设备系统和典型电子控制系统的拆装、检测、维修项目的综合能力:(1)汽车电气系统的电路分析能力;(2)汽车电气系统电路图的绘制能力;(3)汽车典型电气设备的故障检修方案设计能力;(4)汽车典型电器设备的检修能力;(5)全车电气线路的检修能力;(6)发动机电子控制系统的控制原理分析能力;(7)发动机电子控制系统电路图的绘制能力;(8)发动机电控燃油喷射系统及传感器的检测能力;(9)发动机电控燃油喷射系统故障检修方案的设计能力;(10)发动机电控燃油喷射系统故障排除能力;(11)项目完成后的技术报告的撰写能力。

目录 第一篇桑塔纳(2000)汽车全车电路检修 (3) 第一章完成桑塔纳(2000)汽车全车电路检测与维修任务的主要措施 (3) 1.1 汽车全车电路检测与维修对技术人员的要求 (3) 1.2 汽车全车电路检测与维修常用的工具和仪器 (3) 1.3 汽车全车电路检测与维修注意事项 (4) 1.4 完成项目任务你采用的技术方法和手段 (4) 第二章桑塔纳(2000)汽车全车电路的搭建及维修 (5) 2.1 桑塔纳(2000)汽车全车电气系统的组成及特点 (5) 2.2 桑塔纳(2000)全车电路搭建方案 (5) 2.3 电源系统组成、搭建及维修 (8) 2.4 点火系统组成、搭建及维修 (9) 2.5 照明系统、信号系统组成、搭建及维修 (10) 2.6刮水器组成、搭建及维修 (12) 第三章桑塔纳(2000)汽车电路主要零部件的拆装及检测 (14) 3.1 电源系统的组成及工作原理 (14) 3.2 发电机的拆装及检测 (15) 3.3 起动机的组成及工作原理 (15) 3.4 起动机的拆装及检测 (17) 第二篇汽车电子控制系统检修 (18) 第一章完成汽车电子控制系统检测与维修的主要措施 (18) 1.1 汽车电子控制系统检测与维修对技术人员的要求 (18) 1.2 汽车电子控制系统检测与维修常用的工具和仪器 (18) 1.3 汽车电子控制系统检测与维修注意事项 (18) 1.4 完成项目任务你采用的技术方法与手段 (18) 第二章汽车发动机电子控制系统的检测与故障排除 (19) 2.1 汽车发动机电子控制系统的组成及工作原理 (19) 2.2 主要传感器、执行器的检修 (21) 2.3 控制系统常见故障的检测与故障排除 (24) 第三章汽车电控舒适系统的检测与故障排除 (25) 3.1 汽车电控舒适系统的组成及工作原理 (25) 3.2 中央门锁控制单元的检测 (25) 3.3 电控车窗和后视镜的检测 (25) 3.4 防盗控制系统的检测 (27) 3.5 电控舒适系统常见故障的检测与故障排除 (28) 致谢 (30) 参考文献 (31)

汽车电器与电子技术期末复习题

汽车电器与电子技术期末复习题 一填空题 1汽车电器与电子设备是汽车的重要组成部分。其工作性能的优劣直接影响到汽车的动力性、经济性、安全性、可靠性、舒适性以及排放净化等。并且正向电子化,智能化,信息化方向迅速发展。 2汽车电器装置:供电系统、用电设备、检测装置和配电装置四部分组成。 3用电设备:1起动系统 2 点火系统 3 照明与显示系统 4 信号系统 5 配属电器设备 4根据汽车总体结构,汽车电子控制系统分为:1发动机控制系统 2 地盘控制系统 3 车身控制系统。 5底盘控制系统:1 防抱死制动控制(ABS)2 驱动防滑控制(ASR)3 变速器电子控制 4 悬架系统控制 5 动力转向控制 6 四轮转向控制 6车身控制系统:1 车用空调 2 车辆信息显示 3 风窗玻璃的刮水器控制 4 灯光控制 5 汽车门锁控制 6 顶棚传动控制 7 电动车窗与电动后视镜控制 8 电动座椅控制 9 安全气囊和安全带控制 10 防盗与防撞安全系统 11 巡航控制系统 12 汽车音响系统控制 13 车内噪声与通风控制 14 多信息传输、汽车导航、蜂窝式移动电话等。 7汽车电器系统特点:低压、直流、单线制、负极搭铁。 8蓄电池定义:是一种可逆低压直流电源,既能将化学能转换为电能,也能将电能转换为化学能.。目前车用蓄电池以铅酸蓄电池为主起辅助供电作用。 9蓄电池的工作特性:静止电动势Ej和内阻R n、充放电特性和容量 10蓄电池放电特性:1电解液密度下降至最小的许可值(1.11g/cm3);2 单格电池电压下降至放电终止电压。放电电流越大,放电时间就越短,允许放电的终止电压也越低。 11蓄电池的充电特性:以恒流Ie充电时,蓄电池充电电压Uc、电动势E及电解液密度p等随充电时间的变化规律 10整流原理:利用二极管的单向导电性。整流器作用:交流~~~~直流 11电子调节器是利用晶体管的开关特性,来控制发电机的励磁电流,使发电机的输出电压保持恒定。 12交流发电机的特性:空载特性、负载特性(原因:1.电枢反应2.阻抗变化)、外特性 13起动机的工作特性:转矩特性、机械特性、功率特性 14起动发动机所必须的功率,决定于发动机的最低起动转速和发动机的起动阻力矩。起动阻力矩:在最低起动转速时的发动机阻力矩。 15点火系统的功用:将汽车电源供给的低压电转变为高压电,并按发动机的作功顺序和点火时间要求,配送至各缸的火花塞,在其间隙处产生火花,点燃可燃混合气。 16传统分电器式点火系:电源、点火开关、点火线圈、分电器、火花塞。 17点火系统的工作特性:点火系统所能产生的最大二次电压U2max随发动机转速n变化的规律。即U2max=f(n). 18点火线圈:开磁路式点火线圈(磁阻大,漏磁较多,能量损失多)和闭磁路式点火线圈(漏磁少、磁路的磁阻小,因而能量损失小,能量变换率高) 19无分电器点火系统:1 同时点火方式:两个气缸合用一个点火线圈,即一个点火线圈有两个高压输出端,分别与一个火花塞相连,负责对两个气缸进行点火。2 单独点火方式每个气缸的火花塞上配用一个点火线圈,单独对本缸进行点火。 20前照灯一般由配光镜、灯泡、反射镜、插座及灯壳等组成

《汽车电工电子技术基础》复习题

《汽车电工电子技术基础》复习题 一、填空题(每空1分,共20分) 1、电压的实际方向规定为由电位点指向电位点。 2、单个汽车大灯一般为“12V,60W”,则灯丝热态阻值为Ω,两个大灯正常工作时的总电流为A。夜间行车1小时,两个大灯所消耗的电能是度。 3、正弦交流电的三要素是指、及三个量。 4、在我国,三相电源作星形联结时,线电压为V,相电压为V。 5、已知某单相变压器匝数比K=20,原边电压为220V,则副边电压为V。 6、P型半导体中多数载流子是,N型半导体中多数载流子是。 7、直流电动机主要由和两大部分组成。 8、车用整流电路一般采用整流电路,至少需要使用个二极管。 9、构成数字电路的三种基本逻辑门是、、。 二、单项选择题(每题2分,共20分) 1、如图所示,已知R=5Ω,E=6V,I=1A,则U ab A、1V B、11V C、-11V D、-1V 2 A、瞬时值 B、最大值 C、平均值 D、有效值 3、表示物质导磁性能的物理量是()。 A、磁感应强度(B) B、磁通量(Φ) C、磁导率(μ) D、磁场 强度(H) 4、在进行二极管测量时,其正、反向电阻均为零,则表明此管()。 A、正常 B、内部短路 C、内部断路 D、无法确定 其好坏 5、汽车起动机常采用的直流电动机的励磁方式一般是(),其主要特点 是起动转矩大。 A、他励 B、并励 C、串励 D、复励

6、万用表不能直接用来测量( )。 A 、电压 B 、电流 C 、电阻 D 、电功率 7、正弦电压u=U m sin(ωt+?)的波形如图所示,则初相?=( ) A 、-30o B 、0o C 、30o D 、150o 8、三极管处于放大状态的条件是( )。 A 、发射结反偏,集电结反偏 B 、发射结正偏,集电结反偏 C 、发射结正偏,集电结正偏 D 、发射结反偏,集电结正偏 9、变压器的基本工作原理是( )。 A 、电磁感应 B 、电流的磁效应 C 、霍尔效应 D 、电流的热效应 10、三极管工作在开关状态是指工作在( )状态。 A 、截止与饱和 B 、放大与截止 C 、放大与饱和 D 、不能确定 三、判断题(每题2分,共16分) 1、汽车电动车窗、电动后视镜、电动座椅等的调节都需要改变运转方向,一般 都是通过改变永磁式直流电动机的电枢电流方向来实现的。( ) 2、任一瞬时,通过电路中任一节点的各支路电流的代数和恒等于零。( ) 3、一个大电阻和一个小电阻并联,其总电阻值在大电阻和小电阻值之间。 ( ) 4、三相电源的相电压即为相线与相线之间的电压。( ) 5、继电器的主要特性是小电流控制大电流。( ) 6、二极管只要承受正向电压就会导通。( ) 7、三极管可以用两个二极管反向串联代替。( ) 8、电容对交流电的阻碍作用与电源频率成反比。( ) 四、计算(10分) 已知电压1141sin(3144)u t V π=+,求:

《汽车电工电子基础》课程标准

《汽车电工电子基础》课程标准 课程编码:课程类别: 适用专业:汽车运用与维修专业授课学部: 授课学时:60 编写执笔人: 教学部主任审核签字:审核日期:2013年5月 教务科科长审定签字:审定日期:2013年6月 一、课程性质和课程设计 (一)课程性质 本门课程的主要任务是学习汽车维修生产常用工业电器及控制设备的结构、特性、选用和使用;学习汽车电气上常用电子元件及电路知识。要求具备必须的安全用电常识,能够运用电工电子基本知识分析汽车电器设备和检测设备电器线路的工作原理。 (二)课程基本理念 为了适应汽车专业教学改革的需要,本课程将电工技术、电子技术的基本知识,结合汽车电气设备等部分教学内容进行了适当地整合,加强实用性和可操作性,以完成工作任务为目标,坚持理论与实践相结合的教学方式,实施项目教学法。 (三)课程设计思路 本课程的设计思路是:以汽车检测与维修技术专业学生的就业为导向,按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的专业课程体系”的总体设计要求,分析汽车检测与维修技术专业所涵盖的岗位任务和职业能力,并以此为依据确定本课程的工作任务和课程内容,与职业资格证书中的汽车相关工种考证紧密结合,根据汽车检测与维修技术专业相关汽车电气设备等课程所涉及到的电工电子基础知识为目标,整个课程内容以够用为度并适当加以拓展,从而设定本课程的标准。 本课程建议课时为60课时,其中理论课时为40课时,实验课时为20课时。本课程的总学分为4学分。 二、课程目标 (一)总目标 通过本课程的学习,使学生达到本专业应用性人才对汽车电工电子技术的基本的知识和技能要

求,并为后续各专门化方向课程的学习作前期准备,同时培养学生具有一定的逻辑思维以及分析问题和解决问题的能力。并培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质,树立环保、节能、安全等意识。 (二)具体目标 1.素质教学目标 通过任务引领的项目教学活动,培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质,树立环保、节能、安全等意识,形成初步的学习能力和课程实践能力,为提高学生职业能力奠定良好的基础。 2.知识教学目标 1)具备实用的电学基础知识,并具有一定拓展能力; 2)能正确使用常用汽车电工电子仪器、仪表; 3)会识读汽车单元电路图,并能对汽车单元电路进行实验论证和分析; 4)掌握安全用电常识; 5)会制作一些汽车晶体管电路,并能进行简单故障诊断与排除; 6)了解传感器在汽车上的应用; 7)了解集成电路和微电脑在汽车上的应用。 3.能力教学目标 通过本课程的学习,使学生达到本专业应用性人才对汽车电工电子技术的基本的知识和技能要求,并为后续各专门化方向课程的学习作前期准备,初步具备分析汽车起动系统、充电系统、点火系统、照明系统、微机控制系统等单元电路原理及功能的能力。同时培养学生具有一定的逻辑思维以及分析问题和解决问题的能力。 三、内容标准 单元一电路基础知识及应用

汽车电器与电子技术最全课后题总结

汽车电器与电子技术课后习题总结最牛最全 汽车供电系统 1:汽车用蓄电池的功用有哪些?其主要功用是什么?对汽车用蓄电池有何要求? 答:功用有 (1)起动发动机时向起动机和点火系统提供电能。 (2)在发动机不工作或电压低时(发动机停转或怠速时)向用电设备供电。 (3)用电设备过多,超过发电机容量时补充供电。 (4)蓄电池电能不足时可将发电机电能储存起来。 (5)具有稳定电源系统电压的作用。 其主要功用:起动发动机时向起动机和点火系统提供电能。 要求:容量大、内阻小,以保证蓄电池具有足够的起动能力。 2:铅酸蓄电池的主要组成部件及其功用是什么? 答:组成部件: 3 极板与极板组、2 隔板、3 电解液、 4 外壳 5 蓄电池技术状态指示器功用:同上 4:什么是蓄电池的额定容量和储备容量? 答:额定容量C20:是指完全充足电的蓄电池,在电解液的温度为250C 时,以20h 放电率(If=0.05C)连续放电,当单格电压降至1.75V(12V 蓄电池降至10.5 ±0.05V,6V 蓄电池降至5.25±0.02V)蓄电池输出的电量。 储备容量Cm:是指完全充足电的蓄电池,在电解液的温度为250C 时,以25A电流连续放电,所持续的时间,其单位为min.。 5:为什么工业用硫酸和普通水不能用蓄电池? 答: 普通水不是纯净的里面有许多可溶盐和矿物质这些物质对蓄电池有害会影响蓄电池的寿命.工业硫酸也不是纯净的有许多其它的成份,对蓄电池有害.纯净的硫酸是无色的. 6:汽车交流发电机的功用是什么?由哪几部分组成?各起什么作用? 答:功用:在工作时)向除起动机以外的所有电气设备提供电能,并向蓄电池充电,补充消耗的电能。 组成:转子、定子、整流器和端盖 作用: 转子:产生励磁磁场。 定子:产生三相交流电动势。 整流器:将交流电变换成直流电。 端盖和电刷组件:减少漏磁、散热、支撑、保护、保持良好接触 7:简述影响汽车蓄电池容量的主要因素? 答:(1)放电电流;(2)电解液的温度;(3)电解液的密度;(4)电解液的纯度;(5)极板的结构。 8:汽车电系统的特点是什么? 答:1.单线制2.负极搭铁3.两个电源4.用电设备并联5.低压直流供电。

汽车电器与电子技术

1.汽车电器装置主要有供电系统,用电系统,检测装置,配电装置。 2.汽车电子控制系统分为发动机控制系统,底盘控制系统,车身控制系统。 3.发动机控制系统包括燃料喷射控制,点火时间控制,怠速运转控制,排气再循环控制, 发动机爆燃控制,减速性能控制,自诊断系统,后备系统。 4.底盘控制系统包括防抱死制动控制,驱动防滑控制,变速器电子控制,悬架控制,动力 转向控制,四轮转向控制。 5.汽车电气系统的特点 低压直流单线制负极搭铁 6.汽车供电系统的功用是向车载各用电设备提供电能 由蓄电池和发电机并联组成。 7.蓄电池的组成 极板隔板电解液壳体 8.单格电池的标称电压2V 正极板比负极板少一块 9.电解液是硫酸水溶液 10. 蓄电池终止放电电压为1.75V 端电压最大为2.7V 11.大多数汽车交流发电机选用Y联结输出电压高减少消耗 12.交流电如何转变为直流电 交流发电机内置硅整流器二极管具有单向导电性正向电压二极管导通反向电压二极管截止利用这一特性可将交流电变为直流电。 13. 交流发电机调节器的作用是党发动机转速发生变化时,自动对发电机的电压进行调节, 使发电机的电压稳定,以满足汽车用电设备的要求。 14.调节器的调节原理通过调节磁场电流使磁极磁通改变来使发电机输出电压保持恒定 15.调节磁场电流的方法利用晶体管的开关特性,使磁场电流接通与断开来调节发电机的 磁场电流 16.起动机的组成 直流串励式电动机传动机构控制装置 17.直流电动机的组成 机壳磁极电枢换向器电刷 18.磁极产生电磁场 19.电枢产生转矩的核心部件 20.换向器连接磁场绕组电枢绕组电源保证电枢产生的电磁力矩方向不变使电枢轴能 输出固定方向的转矩。 21.电刷将电流引入发电机 22.直流串励式电动机特性 1)转矩特性在电枢电流相同的情况下,串励式电动机转矩比并励式电动机大 2)机械特性轻载时转速高,重载时,转速低 23.对点火系统的要求 1)产生击穿火花塞电极间隙的高电压 2)火花具有足够能量 3)点火时刻与发动机工况相适应 24.附加电阻可自动调节一次电流,改善起动和高速时的点火特性 25.离心式点火提前机构在发动机转速发生变化时,自动改变断电器凸轮与分电器轴之间 的相位关系从而改变点火提前角转速大提前角大 26.真空式点火提前机构发动机负荷发生变化时,自动改变断电器凸轮与分电器轴之间的

最新汽车电工电子技术基础教案设计

《电工基础》教案

《电工基础》教案 教 学 总 结 本节课内容较浅,再加上勤与学生互动,是可以达到教学目标的。 课堂练习 4个小组各选1名学生上黑板默画几种常用的标准图形符号。 作 业 1.名词解释(1) (P 36) 2.填空题(1) (P 36) 章 节 第1章 直流电路 1.1.2电路的基本物理量——电流 学 时 1学时 授课类型 新授课 教学目标 1、理解电流产生的条件和电流的概念, 2、掌握电流的计算公式。 教学重点、难点 重点:电流的计算公式。 难点:电流产生的原因、条件。 教 法 类比、讲解、练习 教学过程 过程设计 创设情景引入新课 复习提问:初中对电流是如何定义的? 引 入:在初中我们就知道:大量的自由电荷定向移动形成电流。电流就如同水流一般,在大量自由电荷(自由运动的水分子)的两端 加上电压(水压)就发生定向移动而形成电流(水流)。 新课讲解 一、电流的形成 1、电流:大量的电荷的定向移动形成电流。 2、在导体中形成电流的条件: (1) 要有自由电荷。 (2) 必须使导体两端保持一定的电压(电位差)。 二、电流 1、电流的强弱用电流强度表示。电流强度简称为电流。

《电工基础》教案

《电工基础》教案 一、电能 1、设导体两端电压为U,通过导体横截面的电量为q,电场力所做 的功为:W = q U 而q = I t,所以 W = U I t 单位:W-焦耳(J);U-伏特(V);I-安培(A);t-秒(s)。 2、电场力所做的功即电路所消耗的电能W = UIt 3、电流做功的过程实际上是电能转化为其他形式的能的过程。 二、电功率 1、定义:单位时间内,某段电路传送或转换的电能。 W P= t 或P= UI 单位:P-瓦特(W)。 常用单位:千瓦(kw)电能的常用单位(kW ? h) 1度 =h k W 1?= 3.6?106J 2 、电气设备的额定值 1)定义:电气设备在给定的工作条件下,正常运行时所规定的最大允许值。 2)实际工作时,如果超过电气设备的额定值,会是使用寿命缩短获造成损伤;如果小于电气设备的额定值,电气设备的利用率降低,甚至不能正常工作。 3)额定功率—P N 额定电压—U N :。 额定电流—I N 例:有一功率为60 W的电灯,每天使用它照明的时间为4小时,如果平均每月按30天计算,那么每月消耗的电能为多少度?合为多少

电动汽车系统中的电力电子技术

汽车系统中的电力电子技术 汽车系统,诸如引擎控制、车身控制、照明以及车辆动力学等经过了数年的发展,改善了驾驶性能、舒适程度和燃油的经济性。1997年,平均每辆车中所采用的电子产品大约为110美元。到2001年,这一数字已增加到1800美元,预计到2015年它将达到车辆价值的30%。汽车系统中所采用的模拟和功率管理功能愈来愈多,为了响应此一趋势,快捷半导体将不断地开发出创新型的产品,以满足市场的需求。 历史回顾 汽车中使用电子产品的时间可追溯到20世纪初,当时厂商以电动启动器来取代手摇曲柄(hand crank)。到1960年代,随着固态电子产品的出现,汽车电子开始盛行起来。现今,我们观察到有几股趋势正在推动着汽车市场对电子产品的需求,尤其是对功率半导体组件的需求。这些趋势包含: (1)乘客对于舒适性和便利性功能的显着需求,例如:座椅加热和冷却,自动座椅定位,先进的照明功能以及多区的暖通空调(HVAC)。这些系统对电力提供和电源管理的需求明显地大幅增加。快捷半导体的整合式高侧开关等产品具有高效控制和管理上述功率负载的功能。 (2)先进的动力传动控制系统提高了燃油经济性,减少了车辆排放的废气。这些系统必须更精确地控制燃烧过程,连续且不间断地提供状态检查,同时需要使用中的电力提供和电源管理,及维持正常运作所需的电力和模拟控制功能。快捷半导体的40V和60V PowerTrenchR MOSFET组件,高侧开关以及智能点火产品能够满足这些要求。(3)越来越多原本采用机械式的动力转向(power steering)等成熟的辅助系统,转而采用电子式设计。随着发展,这些系统要求更大的电流密度和更低的功耗。快捷半

汽车电器与电子技术课后习题

汽车电器与电子技术课后习题 第一章 1:汽车用蓄电池的功用有哪些其主要功用是什么对汽车用蓄电池有何要求 答:功用有(1)起动发动机时向起动机和点火系统提供电能。 (2)在发动机不工作或电压低时(发动机停转或怠速时)向用电设备供电。(3)用电设备过多,超过发电机容量时补充供电。 (4)蓄电池电能不足时可将发电机电能储存起来。 (5)具有稳定电源系统电压的作用。 其主要功用是:(1)起动发动机时向起动机和点火系统提供电能。 要求:容量大、内阻小,以保证蓄电池具有足够的起动能力。 2:铅酸蓄电池的主要组成部件及其功用是什么 答:组成部件:1极板与极板组、2隔板、3电解液、4外壳5蓄电池技术状态指示器 功用:同上 3:什么是蓄电池的额定容量和储备容量 答:额定容量C20:是指完全充足电的蓄电池,在电解液的温度为250C时,以20h放电率(If=0.05C)连续放电,当单格电压降至(12V蓄电池降至±,6V蓄电池降至±),蓄电池输出的电量。 储备容量Cm:是指完全充足电的蓄电池,在电解液的温度为250C时,以25A 电流连续放电,当单格电压降至所持续的时间,其单位为min.。 4:为什么工业用硫酸和普通水不能用蓄电池 答:普通水不是纯净的.里面有许多可溶盐和矿物质,这些物质对蓄电池有害.会 影响蓄电池的寿命.工业硫酸也不是纯净的.有许多其它的成份,对蓄电池有害.纯净的硫酸是无色的. 5汽车交流发电机的功用是什么由哪几部分组成各起什么作用 答:功用:(在工作时)向除起动机以外的所有电气设备提供电能,并向蓄电池充电,补充消耗的电能。 组成:转子、定子、整流器和端盖 作用:转子:产生励磁磁场。 定子:产生三相交流电动势。 整流器:将交流电变换成直流电。 第二章 1:起动机一般由哪几部分组成各部分的作用是什么 答:1).直流串励式电动机: 将蓄电池的电能转换成机械能的装置,产生转矩。 2).传动机构: 按工作要求,完成驱动齿轮与飞轮齿环的配合工作。 (起动时使驱动齿轮啮入飞轮齿环,起动后自动脱离,避免起动机的电枢飞散。)3).控制装置: 控制电路接通与闭合,控制驱动齿轮与飞轮的啮合与分离。 2:直流电动机的基本组成是什么工作过程如何

汽车电器与电子技术论文

汽车自动变速器论文 自动变速器的特点 摘要:随着当今社会的发展,汽车已成为一种普通的消费品逐步进入百姓家庭。人们在最求享受的同时也越来越在乎汽车的使用经济性和驾驶简便性,因此自动变速器应运而生。满足了人们对汽车乘坐的舒适性和驾驶的简便性的需求。 关键词:自动变速器自动选择档位传动效率低 一、自动变速器的基本原理 车用自动变速器已经经历了半个多世纪的发展,而且其形式也多种多样。在现代轿车上,常见的是采用电控的液力自动变速器,主要是由自动离合器和自动变速器两大部分组成。它能够根据油门的开度和车速的变化,自动地进行换档。 与无级变速器相比,液力自动变速器最大的不同是在结构上,它是由液压控制的齿轮变速系统构成。因此,液力自动变速器并不是真正的无级变速,还是有档位的。其所能实现的是在两挡之间的无级变速。而无级变速器则是两组变速轮盘和一条传动带组成的,因此,其比传统自动变速器结构简单,体积更小。另外,它可以自由改变传动比,从而实现全程无级变速,使汽车的车速变化平稳,没有传统变速器换档时那种“顿”的感觉。 二.自动变速器的特点和结构分类 液力自动无级变速器也存在不足,如传动效率较低,结构复杂等。但因其无比优越的性能,自动无级变速器的应用仍相当普及。以轿车为例,20世纪80年代以来,美国的装用率保持在80%以上,日本也在70%以上。目前,国内大多数汽车采用手动变速器,手动变速器因采用机械传动,故传动效率高、工作可靠、结构简单。但是,因其动载荷大,易使零件过早地磨损。特别是手动变速器要求驾驶员在外界条件比较复杂的情况下,频繁地操纵离合器和换挡,增加了驾驶员的负担,使驾驶员易于疲劳,也不利于安全行车。 自动变速器能进行繁复的加速、减速变速器换挡等功能,具有变速平滑、驾驶轻便等优点。汽车自动变速器一般和变矩器一起使用,带有液力传动的特点,可以弥补机械变速器的一些缺点。它可以根据发动机的工况和车速情况,自动选择挡位。 三、自动变速器的优点 1、整车具有更好的驾驶性能。汽车驾驶性能的好坏,除与汽车本身的结构有关外,还取决于正确的控制和操纵。自动变速器能通过系统的设计,使整车自动去完成这些使用要求,以获得最佳的燃油经济性和动力性,使得驾驶性能与驾驶员的技术水平关系不大,因而特别适用于非职业驾驶。 2、高行车安全性。在车辆行驶过程中,驾驶员必须根据道路、交通条件的变化,对车辆的行驶方向和速度进行改变和调节。以城市大客车为例,平均每分钟换挡3~5次,而每次换挡有4~6个手脚协同动作。正是由于这种连续不断的频繁操作,使驾驶员的注意力被分散,而且容易产生疲劳,造成交通事故增加;或者是减少换挡,以操纵油门大小代替变速,即以牺牲燃油经济性来减轻疲劳强度。自动变速的车辆,取消了离合器踏板和变速操纵杆,只要控制油门踏板,就能自动变速,从而减轻了驾驶员的疲劳强度,使行车事故率降低,平均车速提高。 3、降低废气排放。发动机在怠速和高速运行时,排放的废气中,CO或CH化合物的浓度较高,而自动变速器的应用,可使发动机经常处于经济转速区域内运转,也就是在较小污染排放的转速范围内工作,从而降低了排气污染。 4、可以延长发动机和传动系的使用寿命。因为自动变速器采用液力变矩器和发动机“弹性”连接,外界的冲击负荷可以通过藕合器缓冲,有过载保护的功能。在汽车起步换挡、制动时能吸收振动,相应减小了发动机和传动系的动载荷。 5、操纵简单。只需设置液压工作阀的位置,自动变速器就可以根据需要进行自动加挡和减

13级《汽车电工电子技术基础》期末试卷A及答案

《汽车电工电子技术基础》学期考试试卷A(教考分离) 2013—2014学年第二学期 班级_______ 姓名________ 一、填 空题:(每一空格2分,共计38分) 1、电荷的形成电流,电流用符号表示,单位 是。 2、电路中某点的电位是指电路中某点与之间的电压;电位与参考点的 选择关,电压与参考点的选择关。 3、电气设备在的工作状态叫做额定工作状态,也叫满载。 4、如果已知电阻及电压,可用公式来计算电流。 5、正弦交流电的三要素是、和。 6、三相负载的连接方式有连接和连接两种。 7、三极管三种工作状态分别是、 和。 8、三极管具有和作用。 9、在决定某事件的条件中,只要任一条件具备,事件就会发生,这种因果关系叫做逻辑。 二、判断题:(每小题2分,共计26分)

()1、电路中参考点改变,各点的电位也将改变。 ()2、正弦交流电的三要素是指:有效值、频率和周期。 ()3、三相交流电的相位差是120°。 ()4、两个20μF的电容串联后为40μF。 ()5、变压器是根据电磁感应原理制成的一种静止的电气设备。 ()6、常闭型继电器不工作时触点电阻为∞。 ()7、对于晶体二极管,正向偏置导通,反向偏置截止。 ()8、半导体二极管反向击穿后还会立即烧毁。 ()9、三极管作为开关,只是处于截止状态,不处于饱和状态。 ()10、数字电路中能实现与运算的电路称为与门电路。 ()11、发现有人触电,应立即断开电源,采取正确的抢救措施抢救触电 者。 ()12、电流的频率不同,对人体的伤害程度也不同,一般认为50~60Hz的交流电对人体最危险。 ()13、可用潮湿的手去触及开关、插座和灯座等用电装置。 三、选择题:(每小题2分,共计24分) 1、电路中任意两点电位的差值称为()。 A、电动势 B、电压 C、电位 2、1度电可供“220V,40W”的灯泡正常发光的时间是()。 A、20h B、40h C、45h D、25h 3、()电路中流过每个电阻的电流都相等。 A、串联 B、并联 C、混联 4、()电路的等效电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 A、串联 B、并联 C、混联

汽车电气与电子技术综合实训

《汽车电器与电子技术综合实训》 院系:机械工程学院 班级:汽服1班 姓名:张恒 学号: 2 指导教师:崔小劲 提交日期:2017 年 1月6 日

本次实训项目内容包括汽车电气系统的构造、电源系统的检修,起动系统的检修、点火系统的检修、照明与信号系统的检修、汽车发动机电子控制系统的检修、舒适系统的检修等以及电路的绘制等内容。 通过本次实训项目课程的学习,培养自己系统、完整、具体地完成一个汽车电气与电子控制系统检修项目所需的工作能力,通过信息收集处理、方案比较决策:制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练,以及团队工作的协作配合,锻炼自己今后职场应有的团队工作能力。每个学生经历综合实训项目完整工作的协作过程的训练,将掌握完成典型的汽车电气与电子控制系统检修项目应具备的核心能力和关键能力。 每个学生应通过本次实训项目课程的学习,培养自己系统、完整、具体地完成一个汽车电气与电子控制系统检修项目所需的工作能力,通过信息收集处理、方案比较决策制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练,以及团队工作的协作配合,锻炼自己今后职场应有的团队工作能力。每个学生经历综合实训项目完整工作的协作过程的训练,将掌握完成典型的汽车电气与电子控制系统检修项目应具备的核心能力和关键能力。 根据实训的要求主要介绍了汽车电源系统、汽车点火系统、汽车照明系统、汽车信号及报警系统、汽车发动机电子控制单元、汽车电控舒适系统、汽车巡航控制系统等汽车知识。通过对汽车各个系统的概括,使读者对汽车电器、电子系统有了更深入的了解。

第一章完成桑塔纳(2000)汽车全车电路检测与维修任务的主要措施 (4) 1.1 汽车全车电路检测与维修对技术人员的要求 (4) 1.2 汽车全车电路检测与维修常用的工具和仪器 (4) 1.3 汽车全车电路检测与维修注意事项 (4) 1.4 完成项目任务你采用的技术方法和手段 (5) 第二章桑塔纳(2000)汽车全车电路的搭建及维修 (7) 2.1 桑塔纳(2000)汽车全车电气系统的组成及特点 (7) 2.2 桑塔纳(2000)全车电路搭建方案 (8) 2.3 电源系统组成、搭建及维修 (12) 2.4 点火系统组成、搭建及维修 (12) 2.5 照明系统、信号系统组成、搭建及维修 (13) 2.6刮水器组成、搭建及维修 (14) 第三章桑塔纳(2000)汽车电路主要零部件的拆装及检测 (14) 3.1 电源系统的组成及工作原理 (15) 3.2 发电机的拆装及检测 (16) 3.3 起动机的组成及工作原理 (18) 3.4 起动机的拆装及检测 (19) 第四章汽车电控舒适系统的检测与故障排除 (21) 3.1 汽车电控舒适系统的组成及工作原理 (21) 3.2 中央门锁控制单元的检测 (21) 3.3 电控车窗和后视镜的检测 (21) 3.4 防盗控制系统的检测 (22) 3.5 电控舒适系统的故障检测与故障排除 (23) 项目总结 (24) 致谢 (24) 参考文献 (24)

汽车电器与电子技术复习题及答案.(DOC)演示教学

汽车电器与电子技术复习题 一.选择题 1、下面属于汽车仪表及指示灯系统的是:( ABC ) A机油压力过低指示灯 B气压过低警告灯 C充电指示灯 D转向灯 2、对蓄电池充电的方法有( BCD )。 A标准电流充电 B定电流充电 C 定电压充电 D快速脉冲充电 3、按高压配电方式不同分类,微机(电脑)控制无触点电子点火系统分类有( B D )两种型式。 A无分电器 B机械高压配电 C无分电器 D电子高压配电 4、发动机的温度低时,压缩终了混合气的温度也要低些,使燃烧速度有所下降。应适当 ( B )。 A减小点火提前角 B 增大点火提前角 C 减少进气流量 D增大进气流量 5、汽车起动机按磁场产生方式分类包括( B D )。 A交流并激式 B励磁式起动机 C磁极移动式 D永磁式起动机 6、热型火花塞适用于( A )、转速低的发动机。 A压缩比小、功率小 B压缩比小、功率大 C压缩比大、功率大 D压缩比大、功率小 7、发动机电子控制器能够根据蓄电池的( D )变化对喷油器通电时间(喷油脉冲宽度)进行修正。 A 电解液密度 B充电程度 C 放电程度 D电压 8、汽车信号系统的作用是:通过( D )向其它车辆的司机和行人发出警示、引起注 意,确保车辆行驶的安全。 A信号和灯光 B声响和报警信号 C灯光和报警信号 D声响和灯光 9、在发动机( ACD )时,由于混合气的温度较低或混合气过浓、过稀等原因,需要有较高的点火能量保证可燃混合气可靠燃烧。 A起动 B恒速 C 怠速 D 急加速 10、( CD )可用于汽车ESP控制。 A水温传感器 B EGR温度传感器 C车身位移传感器 D转向盘转角传感器

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