大班上学期第8周周计划
周工作计划
2020年幼儿园大班上学期教学计划
幼儿园大班上学期教学计划 一、本学期培养目标： (一)健康： 1、在群体生活中保持愉快的情绪，准时来园，不随便缺勤。 2、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。 3、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣服和床铺。 4、形成爱护公共财产的意识，做事有条理.活动后能迅速整理、收拾物品。 5、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护能力。 6、能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗。 7、有关心他人的意识。 8、学习适当的社交礼仪，养成坐立行等姿势和轻生交流的习惯。 9、积极主动参加体育锻炼。 10、自觉遵守规则、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难的品质，学会控制情绪。 11、基本动作达到灵敏、协调、姿势正确。 12、开展跳绳等技能活动。 13、能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。 (二)语言：
1、大方、利益地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人说话。 2、培养幼儿有条理地叙述日常的见闻和经验，会用语言来推理自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。 3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能以文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。 4、掌握正确的执笔方法及书写方式，认识一些简单的常见字，会书写自己的姓名。 5、掌握一定的词汇量及常用的句子。 6、能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式有情感、有节奏地表演。 (三)科学： 1、能积极主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。 2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。 3、学会六以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。 4、会用标准单位进行测量和比较。 5、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。 6、对周围环境中的事物、事件、现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。 7、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。
大班个人计划第一学期4篇
大班个人计划第一学期4篇 一、班况分析 本学期我班共有幼儿37名，其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了 大一班，成为了大哥哥、大姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，经过了中班 一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看 到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强，幼儿 对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方，我们将在幼儿的一日活动各 环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各 方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成 得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。认真 规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿 的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自 己原有基础上都得到发展。 二、保教工作： 根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增 强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身 心和谐发展。 1、保育工作 做好晨检记录和保健工作，完整填写《晨检及日观察情况表》。根据天气变 化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐。充分利用户内外 体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全、 保健工作； 不让幼儿带不安全物品入园；管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。教给幼儿 一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不从高处 往下跳，不乱爬高处，不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式，鼓励、督促幼儿 养成良好的生活常规。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能 把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力 所能及的事情，让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。 杜绝一切不安全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼 儿够不着的地方）。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必须按照制度进行
大班第一学期游戏计划
大班第一学期游戏计划 导读：本文是关于大班第一学期游戏计划，希望能帮助到您！ 大班第一学期游戏计划篇一 一、班级情况分析： 我班对角色游戏具有浓厚的兴趣。通过游戏他们反映成人的社会生活，在游戏他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是，在游戏还存在着一定的问题：如不同的，有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样，所以对游戏的要求不一样;之间存在着差异，因此他们的合作有一定的难度等。因此，针对实际情况，本学期将重点培养的良好的游戏常规和合作交往能力。 二、游戏总要求： 园区域游戏是当前学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。游戏是最喜欢的活动，在游戏最易接受教育。因此，区域游戏立足，能让充分体验和探索，发挥了的主性和主体性，在活动老师必须给予指导，引导更好的进行游戏，提高游戏质量，同时也是对进行个别化教育最佳手段。 本学期主要是让主的选择，互相协商，互相合作，愉快地进行游戏，教会我判断、解决问题的能力。在游戏让通过操作充分发挥的积极性、主动性和创造性，使他们各方面都能得到发展。 三、游戏总指导： 在区域活动中，教师应是一个观察者、引导者和鼓励者，给幼儿留出
充分探索、质疑的时间和空间，为幼儿创设一个安全温馨的心理环境。 1、适时介入，恰当引导 在区域游戏中，教师要适时介入幼儿活动，做到既不干预太多，又不错失任何一个具有教育价值的教授时机。 (1)、学会等待 在活动中教师要至始至终关注幼儿的活动，当幼儿出现困难时，不要急于介入，而应给予一定的等待时间，让幼儿通过充分的操作、探索，尽可能自己解决问题。 (2)、适时促进 在区角活动中，教师要经常加入幼儿的探索过程，成为幼儿探索、发现过程的目击者和共同参与者。 2、尊重幼儿，科学评价 (1)、个别的过程评价，教师根据不同发展水平的幼儿进行不同的适当评价。能力强的幼儿，评价是为了下次更高层次的活动。 (2)、集体评价，除了让幼儿展现各自的作品与个性外，更多的则是引起幼儿的共鸣、分享成功的快乐开放性地展开一些讨论，激发幼儿继续在活动中探索的欲望。 四、区域设置： 九月份 角色区：娃娃家、小银行、点心店、七彩舞台、贝贝书屋等。 1、从幼儿最易接受的娃娃家入手，逐步开设各角色游戏。 2、丰富小菜场的游戏材料、活动内容，在游戏的过程中，根据游戏的需要，及时添制新的材料。组织幼儿学会买卖交易。 美工区：
幼儿园大班语言教学计划-学年度第一学期
幼儿园大班语言教学计划-学年度第一学期幼儿园大班语言教学计划（2016-2017学年度第一学期） 篇一： 新的一个学期即将到来，面对可爱的孩子们，为了更好地完成新学期的教学任务，使工作更有成效，特制定本学期语言课的教学计划。根据教材大纲的指导我将结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。 为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下： 九月份： 1、幼儿倾听习惯的培养。 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜欢与他人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。 十月份： 1、词汇：幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量。 2、开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练，如“火”——“火车”“火箭”引导幼儿
说出更多的带有“火”字的词。并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”。 十一月份： 1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。 2、学习相反词。 3、“视态训练”说话法 由：单一的动作→分步表述→完整连续表述。 十二月份： 1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述。 2、开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的'谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式，请幼儿家长猜一猜。 一月份： 继续巩固以上所学知识技能。 以上是9~1月份的月计划，在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节： 1、报菜谱：幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培养了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解。 2、娃娃报新闻：可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。
幼儿园大班第八周计划
幼儿园大班第八周计划 幼儿园大班第八周计划 幼儿园大班第八周计划【1】 本周工作重点： 主题：《宝贝真多》 了解中国古代的四大发明，欣赏壮观的兵马俑队列，领略中国人民的聪明和勤劳，真切感受中国了不起。 欣赏京剧、水墨画、中国武术和中国篆刻，感受中国文化艺术的特点，尝试简单的表现技法，在做做玩玩中喜欢多彩的中国文化。 认识2008年奥运会比赛场馆及吉祥物、国宝大熊猫，尝试用不同的方法表现。 感受我是中国人真自豪，升华热爱祖国的情感。 生活活动指导： 1.多喝温开水，多吃水果蔬菜。 2.户外运动时不做危险的动作，学习与同伴互相合作。 3.学会系鞋带。 区域游戏1.美工区：用不同风格的青花瓷装饰瓶子、杯子、盘子或卡纸。；用折叠剪的方式剪出并装饰手拉手人物。 2.运动区：提供扎绳子的纸棍，练习打球前行；投放自制降落伞玩投掷。 3.阅读区：张贴各地特产和城市，玩连线。继续看图片，辨认交
流自己去过的地方。 4.益智区：下旅游棋，进一步熟悉绍兴的特产文化。 5.建构区：造高楼大厦。 家园联系： 1.和孩子一起观看2008年中国北京奥运会开幕式，知道中国运动员获得的成绩和运动项目。 2.通过网络和图书了解中国的特产风貌。 3.找找说说绍兴的桥名，讲讲绍兴的民间传说。 幼儿园大班第八周计划【2】 星期一： 健康：不要模仿危险表演 目标：1、通过简单了解电视电影中特技镜头的拍摄方法,懂得这些表演不能模仿。 2、了解更多杂技和魔术动作是经过特殊训练的,更不能随便模仿。 社会：小小天气预报员 目标：1、培养幼儿的语言表达能力，让幼儿养成收听天气预报的好习惯，学会照顾自己。 2、了解有些动物也能预报天气,知道一些常见动物在预报天气时的表现。 星期二： 语言：小猴的出租车 目标：1、引导幼儿体验助人与受助的快乐；能够大胆、自信的
(完整版)大班主题活动(我要上小学)
大班主题活动：准备上小学 北环幼儿园 主题背景： 再过半年，幼儿即将进入小学，此时孩子们已经开始憧憬起自己的小学生活了：他们羡慕一年级的哥哥姐姐背书包上学、羡慕一年级的哥哥姐姐戴红领巾。。。。。。小学生在他们眼中是那么地神秘而又了不起。他们常常就自己上哪个小学进行交流，对上小学充满了期待，对小学的生活充满了好奇。在“准备上小学了”主题活动中，教师需要适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为幼儿入小学做好良好的心理准备。同时，需要在活动中运用生动的形象和故事，让幼儿发现自己的不良习惯并及时纠正，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务能力，养成良好的行为习惯，为将来进入小学奠定基础。我们希望不仅在这一主题中，而且在整个学期中都把入学准备教育贯穿始终。 主题目标： 1、知道自己是一名即将上小学的大班小朋友，初步认识小学环境并感受小学生的学习活动，乐意与同伴交流对小学的初步了解。 2、养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊敬他人。 3、愿意接受有难度的任务，遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。 4、尝试用自己喜欢的方式表现对小学的认识，激发他们向往小学的美好愿望。 主题网络：
主题网络：
环境创设及资源利用： （一）活动室及墙面环境创设： 1、师生共同收集小学少先队活动、上课情况的照片和红领巾等实物，丰富幼儿对小学生活的认识。 2、将幼儿参观小学、访问小学生及准备上小学的讨论内容，分别以照片、文字、图画等不同形式，分栏目布置在“我在成长”专栏。 3、师生共同将活动室的桌椅按所参观的小学课堂模式进行调整摆放。 4、墙面创设“我眼中的小学”、“问题树”，用绘画的形式表达自己对小学的印象并提出有关小学的问题。 (二)区域环境创设： 阅读区： 1、提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区，与幼儿一起制作分类标记，如正确看书的图示，引导幼儿爱惜图书，养成良好的阅读习惯。 2、“我们的名字”，让幼儿辩认自己和同伴的名字。 3、字图配对游戏。提供汉字卡片和相应的图片，让幼儿认字配对。 益智区： 1、提供跳棋、五子棋和自制的好学生棋，培养幼儿做事的坚持性。 2、提供小闹钟，引导幼儿认识时间，墙面上根据不同的时段配有不同的图片。如：7:00配有起床的图片。 3、提供长短不一的丝带、麦管、纸盒、绳子等物品和各种尺，让幼儿进行测量。 美工区： 1、幼儿每人一本成长周记，记在自己的进步。 2、提供纸、笔、颜料、彩纸等，引导幼儿选择喜爱的故事内容，自制图书，举办自制图书展。 表演区： 故事表演《小猫钓鱼》 生活区： 提供书包、大小不同的书和本子、铅笔盒、铅笔、橡皮、尺等学习用品，让幼儿尝试分类并有序地整理书包和学习用品。 建构区： 提供积木、胶粒等辅助物，用堆砌、架空、架高的方法建构小学的外貌和基本设施，能用胶粒搭建围墙和栏杆并进行装饰，了解小学建筑和幼儿园的区别。 （三）资源利用 1、请家长有意识地布置孩子做一些力所能及的事（如：每天坚持取牛奶、报纸，到商店购买小商品，拿筷子，拿拖鞋等），以培养幼儿的任务意识。 2、请家长带孩子到自己所在学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥姐姐介绍自己的小学，
大班第一学期教学计划.doc
大班第一学期教学计划 教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式。下面是由我为大家整理的“大班第一学期教学计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班第一学期教学计划（一） 一、班级情况分析 我班幼儿都是由原中班直接升入大班的，共有幼儿17名，其中男孩12名，女孩5名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强。从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。 大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。也有些幼儿缺乏对操作材料和玩具的爱护；但也有课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。 针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。 二、本学期工作重点 1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题。 2、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。
3、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。 4、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。 5、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。 6、强调培养幼儿的环保意识。 三、具体教学目标 健康 （一）身心保健 1、进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。 3、能独立自理大便，正确使用手纸。 4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。 6、了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。 7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。 （二）体育锻炼 1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。
2020年幼儿园大班第一学期工作计划五篇
2020年幼儿园大班第一学期工作计划五篇 a;为了工作能更好的进行，一般都需要制定工作计划，下面就是给大家带来的2020年幼儿园大班第一学期工作计划五篇，希望大家喜欢！ 幼儿园大班第一学期工作计划1 本学期，还是由我们三位老师担任教育保育工作。班级幼儿共35人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。开学初，我们三位老师认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，我们在新纲要和园务工作指导思想的引导下，根据本班幼儿的年龄特点，制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下： 一、努力提高教师自身素质 认真学习新的指导纲要，树立正确的教育观，并转化成教育行为。 坚持开展读书笔记活动，并交流心得。 每周五召开班务会议，及时沟通并解决问题。 做好幼儿观察记录和个人档案。 我们将时常细心观察、记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型，注重收集资料，时刻省思如何拓展幼儿学习的经验和机会。 二、幼儿重点能力的培养 培养幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要
求完成任务的过程中去培养。比如，可以让幼儿整理自己的床铺，比赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。 与幼小衔接，培养幼儿良好的学习习惯。 1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。 2、培养幼儿要有较强的时间观念。 3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情，并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力，同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。 开展识字活动，培养幼儿早期阅读的能力。 1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到知识。 2、以游戏的形式识字，激发幼儿学习的兴趣。 3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等，体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。 创设良好的双语学习环境，加强幼儿英语口语的表达能力。 1、要求幼儿每天坚持用英语与人问候和简单的对话; 2、给新来的幼儿起英文名字; 3、组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动，激发幼儿学习英语的兴趣; 4、鼓励幼儿大胆开口，并给予及时的引导。
最新大班第一学期教学计划
蔡甸街星星幼儿园 大班第一学期教学工作计划 快乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而有序的氛围中开始了。孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。我们继续在《纲要》的精神引领下，认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。 一、班况分析 本学期我班有幼儿55名。经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对不足之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。 二、教育教学 根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日教学计划，有计划有目地组织实施，开展丰富
多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。注意每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们创造表现的机会，继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 （一）语言领域 1、分级阅读重点培养幼儿的阅读能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，学习用完整地话表达每一项的大致内容。 2、能清楚地说出自己想说的事。 3、乐意与人交谈，说话有礼貌。 4、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。 5、能听懂故事，看图书。 （二）数学领域 1、九珠心算培养幼儿动手能力和数学学习兴趣，树立正确的数概念体会数在身边。 2、培养幼儿学习数学的兴趣，养成良好的数学学习习惯。 3、让幼儿获得一些简单的数学初步知识技能。
大班第一学期月计划和总结
一、目标： 1、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。积极参与以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，增强责任意识。 2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好与伟大，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。 3、了解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方，但也有不够完善的地方，知道要保护美丽的城市人人有责。 二、个别教育： 1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育，加强常规意识。 2、对来园迟到的幼儿进行个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。 3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进行随机教育。 三、预设主题： 1、认识我自己：“认识我自己”是孩子们升到大班后的第一个主题，共持续了五周时间。孩子们从中班升入了大班，孩子知道自己长大了，成了幼儿园的哥哥姐姐，对自己也开始有了更多的认识。在这个主题的过程中，孩子们更加得了解自己，知道每个人都有自己的长处，也更学会了欣赏别人，并在与同伴的相处中学会倾听别人意见，能够协调合作。我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增强责任意识。 2、我们的祖国真大：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好和伟大，萌发对祖国的热爱之情。通过了解城市的各个情况，让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。 四、环境创设： 1、我是哥哥姐姐（开学的第一周）： 幼儿假期的美工作品；投放彩带，供幼儿联系打蝴蝶结；用幼儿的自画像布置一块主题；提供废旧物品供幼儿自由操作。 2、我们的祖国真大（一）：地球仪、中国地图、中国一些有名的建筑物的图片，让幼儿摆放和认识；提供各民族服饰的图片；投放白纸和作画用具，让幼儿画脸谱；师幼一起收集祖国之最的图片和大街上的标志图片；提供旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。
2020大班下学期周计划表.doc
2020大班下学期周计划表 【篇一】 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。 1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度； 2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话； 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感； 4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感； 5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规； 6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度； 7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数)英语活动：温习简单的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及
时反映（立正、稍息、左右转） 游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸； 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。 3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： （1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 （2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 （3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 （4）与家长沟通坚持送幼儿来园 【篇二】 一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展
大班第一学期主题计划
老子山镇第二幼儿园主题活动计划表 大班 周次时间活动主题主题目标活动内容 一周我是大班哥哥姐 姐啦 1.知道自己是 大班哥哥姐姐。喜欢 参加各类活动，在关 心弟弟妹妹等活动 中乐于表现自己的 才干，产生做哥哥姐 姐的自豪感。 2.主动感知周 围生活中的标志，并 积极了解标志的特 征、种类及与人们生 活的关系。 1.社会：我们的新班级 2.诗歌：我是大班小朋 友 3.音乐：小孩不小歌 4.社会：好哥哥、好姐 姐 5.综合：快乐的活动区 6.给弟弟妹妹做礼物 7.社会：值日生 8.数字比大小 9.社会：交通规则
老子山镇第二幼儿园主题活动计划表 大班 周次时间活动主题主题目标活动内容 二周（）我是大班哥哥姐 姐啦 1.会感知新班 级环境，能根据需 要设计活动区的 摆放位置并制定 规则、设计标志。 初步萌发一定的 社会规范意识和 小主人公意识。 2.在集体活 动中能控制自己 的情绪和行为，增 强规则意识和任 务意识，进一步养 成上课遵守纪律、 注意力集中的习 惯。 1.语言：小鼹鼠过生日 2.综合：我找到的标志 3.大街上的标志 4.综合：有趣的标志 5.我来设计标志 6.体育：熊和石头人 7.熊和小孩 8.数学：分一分 9.绘画：我长大了
老子山镇第二幼儿园主题活动计划表 大班 周次时间活动主题主题目标活动内容 三周（）中国娃 1.知道升旗的 礼仪，增强尊敬国 旗、爱护国旗的责 任感，有做小小升 旗手的光荣感。 2.喜欢欣赏 并初步了解京剧， 乐于尝试用语言、 延长、绘画、动作 等形式表达自己 对京剧的感受。 合群、开朗、积极 主动的参加幼儿 园的各项活动，并 从中感到快乐。 1.社会：我的祖国 2.诗歌：我最爱祖国 3.社会：首都北京 4.歌曲：国旗红红的 哩 5.社会：为国争光的 运动员 6.数学：各地娃娃到 北京 7.体育：背篓投球 8.音乐：大中国 9.综合：特产超市
2021年大班第一学期开学教学计划(共2篇)
大班第一学期开学教学计划（共2篇）大班第一学期开学教学计划 日子如同白驹过隙，不经意间，新的机遇和挑战向我们走来，立即行动起来写一份教学计划吧。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是的大班第一学期开学教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。 新的学期开始了，我们和孩子们信心十足地进入到现在的角色中，家长们带着各自的期望和希望送孩子入园。我们在认真分析和总结上学期工作的同时，共同制定和规划了本学期的工作内容。我们将继续作好班级管理工作，创出自己班级的特色，做孩子们的好老师、好朋友。 一、班级情况分析 （一）幼儿发展特点 我班今年还是和去年一样女生较多，在各方面学习活动中女孩子的表现比较的活跃。 1、学习方面
概况：幼儿的学习兴趣较浓，能积极地参与到讨论中，并主动表达自己意愿，用语言、动作等方式阐述自己的观点。经过中、小班的学习生活，孩子们已十分熟悉各种活动方式，似乎每个人都找到了自己最喜欢的活动。语言活动中的提问环节是孟秋、杨铭等十来位幼儿的“秀场”，他们总是活跃在场地上，积极地思考，迅速地回答；计算活动则是张逸凡，周航等十来位孩子发挥的好场所，在这里他们成了主角，思维敏捷、思路清晰。而这里所有的人有个共同的爱好，喜欢听故事、做游戏。每次老师讲述故事，教师里就特别安静，大家的视线都聚集在一起，目不转睛地看着老师，听着故事的进展；游戏中争先恐后的场面十分常见。 不足：但是，幼儿的学习习惯有待加强。最突出的是坐姿，它对幼儿的学习效果起着举足轻重的作用，不良的坐姿不仅影响幼儿的生长发育同时影响幼儿认真地倾听、及时参与活动。而我们班幼儿的坐姿存在着较严重的问题。从开学初的情况看，教师需经常地提醒幼儿保持一定的坐姿，一不注意孩子们千姿百态的坐姿就出来了，将脚搁在椅上（他人的、自己的）、手搭在同伴身上等的都有。 2、自理方面
大班第一学期月计划和总结
九月份工作计划 一、目标： 1、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。积极参与以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，增强责任意识。 2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好与伟大，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。 3、了解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方，但也有不够完善的地方，知道要保护美丽的城市人人有责。 二、个别教育： 1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育，加强常规意识。 2、对来园迟到的幼儿进行个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。 * 3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进行随机教育。 三、预设主题： 1、认识我自己：“认识我自己”是孩子们升到大班后的第一个主题，共持续了五周时间。孩子们从中班升入了大班，孩子知道自己长大了，成了幼儿园的哥哥姐姐，对自己也开始有了更多的认识。在这个主题的过程中，孩子们更加得了解自己，知道每个人都有自己的长处，也更学会了欣赏别人，并在与同伴的相处中学会倾听别人意见，能够协调合作。我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增强责任意识。 2、我们的祖国真大：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好和伟大，萌发对祖国的热爱之情。通过了解城市的各个情况，让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。 四、环境创设： 1、我是哥哥姐姐（开学的第一周）： 幼儿假期的美工作品；投放彩带，供幼儿联系打蝴蝶结；用幼儿的自画像布置一块主题；提供废旧物品供幼儿自由操作。 2、我们的祖国真大（一）：地球仪、中国地图、中国一些有名的建筑物的图片，让幼儿摆放和认识；提供各民族服饰的图片；投放白纸和作画用具，让幼儿画脸谱；师幼一起收集祖国之最的图片和大街上的标志图片；提供旧纸盒子让幼儿制作“高楼大厦”。 （
幼儿园大班上学期教育教学计划2018
幼儿园大班上学期教育教学计划2018 第1 页共7 页
幼儿园大班上学期教育教学计划2018 一、日常保教工作 为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。 1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述 为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验，在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。 教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动项目，让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。 2、(1)学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。 为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行 第 2 页共 7 页
幼儿园大班上学期主题计划与小结 (1)
金锁镇中心幼儿园大班主题活动计划 主题一：我是大班哥哥姐姐啦计划时间：2周 主题目标 1、知道自己是大班哥哥姐姐。喜欢参加各类活动，在关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。 2、主动感知周围生活中的标志，并积极了解标志的特征、种类及与人们生活的关系。 3、会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并制定规则、设计标志。初步萌发一定的社会规范意识和小主人公意识。 4、在集体活动中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。 5、能认真做徒手操，动作正确到位，能较熟练地进行接力赛形式的活动，努力做到动作协调，反应灵敏。 6、能用不同力度以及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化；在游戏活动中，能随音乐即兴舞蹈，并有一定的控制能力。 7、能判断10以内数的大小，初步理解单双数的含义。 主要活动安排及活动形式 第一周 我们的新班级（社会） 我是大班小朋友（诗歌） 小孩不小歌（歌曲） 好哥哥、好姐姐（社会） 快乐的活动区（综合） 给弟弟妹妹做礼物（美工） 值日生（社会） 数字比大小（数字.认识符号）第二周 小鼹鼠过生日（故事）我找到的标志（综合）大街上的标志（综合）有趣的标志（科学） 我来设计标志（综合）熊和石头人（体育） 熊和小孩（音乐游戏）分一分（数学.单双数）
指导要点 1、帮助幼儿较快熟悉新的班级环境，共同讨论、创设班级的区域环境，并鼓励幼儿自己制定规则。 2、以谈话、绘画、手工制作和暑期作品展等各种方式交流幼儿暑假生活的感受，分享快乐和生活经验。 3、逐步建立新学期的班级常规，如：生活、游戏、户外活动、教学等。 4、结合9月10日教师节的庆祝活动，组织调查访谈活动，了解老师一天的工作、老师怎样关心我，老师有些什么本领等，激发幼儿热爱老师、尊敬老师、努力学习的积极情感。 5、不定时地安排幼儿到小班为弟弟妹妹服务，如带弟弟妹妹散步，给弟弟妹妹讲故事，在日常生活中关心弟弟妹妹，在游戏中懂得谦让等。 6、明确值日生的任务，坚持轮流值日，使幼儿养成爱劳动的好习惯。
大班第一学期教学计划3篇
大班第一学期教学计划3篇 Teaching plan for the first semester of large class 汇报人：JinTai College
大班第一学期教学计划3篇 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大班第一学期教学计划 2、篇章2：大班第一学期教学计划 3、篇章3：大班第一学期教学计划 篇章1:大班第一学期教学计划 一、班级情况分析 我班幼儿都是由原中班直接升入大班的，共有幼儿17名，其中男孩12名，女孩5名。孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强。从整体看，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性；人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。
大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。也有些幼儿缺乏对操作材料和玩具的爱护；但也有课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。 针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。 二、本学期工作重点 1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题。 2、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。
大班第一学期周计划
泰顺县机关幼儿园班级周计划表 班级：大二班教师：赵晓春徐丽丽第1周 2011年9月5日-2011年9月 9日主题名称我是哥哥姐姐 本周主题活动目标1、关注自身的成长过程，体验做哥哥姐姐的角色变化，感受成长的快乐。 2、学习初步地调节、控制自己的情绪和行为，增强自律意识。 3、养成勇敢、友爱等品质，提升自信心 星期一二三四五 晨间活动室内 户外活动玩积木户外活动户外活动玩积木户外 上午活动社会： 幼儿园中我最 大 语言： 好事情 社会： 我们都是好孩 子 社会： 我是男子汉美术： 特别的我 1
语言： 99厘米的彼得社会：我在成长 科学： 身高体重比一 比 音乐： 小松树体育活动 游戏活动区域 （体育游戏）（音乐游戏）（音乐游戏）（体育游戏）（音乐游戏）户外 下午活动 科学： 我在成长 健康： 生气了怎么办 科学： 交集手工制作一周小结 离园活动玩积木听音乐玩积木看书玩积木生活活动在生活中遇到困难时能主动地请求帮助。 家长工作请家长引导幼儿在家里做一些力所能及的事情，进一步体验“我长大了。 2
环境创设创设环境“欢迎小朋友”，让幼儿感受活动室的温馨气氛。 泰顺县机关幼儿园班级周计划表 班级：大二教师：赵晓春徐丽丽第2周2011年9月13日-2011年9月16日主题名称我是老师的小帮手 本周主题活动目标1、了解教师的工作，感受他们为自己成长所付出的辛劳，加深对教师的热爱。 2、通过协助老师做事、做值日等活动，增强爱劳动的意识，知道做事情要有计划和程序。 3、建立初步的任务意识，体验劳动的光荣、友爱的快乐。 星期一二三四五 晨间活动室内 玩积木户外活动户外活动玩积木户外 3
幼儿园大班下学期周计划表
幼儿园大班下学期周计划表 【导语】周计划就是以周为单位，通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用，从而实现个人或组织的既定目标。其属于时间管理的范畴。以下是xx为大家准备的《幼儿园大班下学期周计划表》，供您借鉴。 【篇一】 一、教学计划具体目标 加强幼儿阅读、书写能力的训练，为幼儿进入小学打好基础。 二、常规教育 (一)、学习习惯 1、学会独立学习阅读、清晰讲述内容，耐心倾听的良好习惯。 2、引导幼儿大胆地在集体面前讲述;学会轮流交谈，坚持用普通话与别人交谈。 3、引导幼儿在生活有一定的时间观念，学习自我监督与观察、自我控制等行为。 (二)、卫生习惯 1、做好卫生工作，以防病毒感染。 2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿较强的生活自理能力。 3、加强幼儿的安全意识教育。 (三)、家长工作
家园相互配合，教师积极主动的利用时间与家长沟通，了解幼儿的情况，从而使用更有效的教育方式。 三、具体措施 (一)学习习惯 1、通过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯;培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入小学打好基础。 2、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话有能力。 3、培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我监督、自我评价等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的行为。 (二)、卫生习惯 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、教室主题墙的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。 2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期给孩子剪指甲。并且每天针对幼儿生活各环节做了记录表，记录内容包括幼儿吃饭、加餐、午睡、教学活动的表现情况，每周五下午发放给家长，让家长及时了解幼儿在园的学习、生活情况。
大班学期月计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除 大班学期月计划 篇一：大班第一学期月计划和总结 一、目标： 1、知道自己是哥哥姐姐，具有相应的角色意识，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。积极参与以大带小的活动，体验做哥哥姐姐感受，增强责任意识。 2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好与伟大，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。 3、了解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方，但也有不够完善的地方，知道要保护美丽的城市人人有责。 二、个别教育： 1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育，加强常规意识。 2、对来园迟到的幼儿进行个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。 3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进
行随机教育。 三、预设主题： 1、认识我自己：“认识我自己”是孩子们升到大班后的第一个主题，共持续了五周时间。孩子们从中班升入了大班，孩子知道自己长大了，成了幼儿园的哥哥姐姐，对自己也开始有了更多的认识。在这个主题的过程中，孩子们更加得了解自己，知道每个人都有自己的长处，也更学会了欣赏别人，并在与同伴的相处中学会倾听别人意见，能够协调合作。我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。通过学习儿歌我是哥哥姐姐，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥姐姐的感受，增强责任意识。 2、我们的祖国真大：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好和伟大，萌发对祖国的热爱之情。通过了解城市的各个情况，让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。 四、环境创设： 1、我是哥哥姐姐（开学的第一周）： 幼儿假期的美工作品；投放彩带，供幼儿联系打蝴蝶结；用幼儿的自画像布置一块主题；提供废旧物品供幼儿自由操作。 2、我们的祖国真大（一）：地球仪、中国地图、中国一些有名的建筑物的图片，让幼儿摆放和认识；提供各民族服