九上语文第一单元测试题(附答案)

九上语文第一单元测试题(附答案)
九上语文第一单元测试题(附答案)

XX 学校2014---2015学年度上学期

九年级语文第一单元检测题

(满分:150分 时间:120分钟 )

一、积累和运用(36分)

1、将下面文字用正楷字或行楷字抄写在方格中,要求:正确、美观、流利。(4分) 须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。 2.语中划线字的读音全都正确的一组是 ( )。(3分)

A.炽.热(zhì) 嗔.视(ch ēn) 同仇敌忾.(kài) 随声附和.

(hè)

B.擅.长(shàn) 熟谙.(àn) 未雨绸谬.(móu) 发愤.

图强(fèn)

C.发酵.(xiào) 毗.邻(b ǐ) 偃.旗息鼓(y ǎn ) 惟妙惟肖.

(xiào)

D.庇.护(bì) 校.对(jiào) 相形见绌.(chù) 好高骛.

远(wù)

3.词语中,汉字书写全都正确的一组是( )。 (3分) A 一言九鼎 恪尽职守 一代天骄 怒不可遏

B 黎民百姓 无与仑比 略输文彩 强聒不舍

C 原弛蜡象 恼羞成怒 弥流之际 全神贯注

D 廓然无累 舐牍之情 一怀黄土 谈笑风声

4.下列加点成语的使用,正确的一项是( )(3分)

A 、真正的朋友应该是心有灵犀的,应该是淡泊名利的。伯牙、子期,庄周、惠施,堪称高.山流水...

,是我们交友的典范。 B 、王老师在三尺讲台上孜孜以求,由于劳累过度,生病住院。他的学生前去看望,希望王老师安心地休养生息....,早日康复。 C 、他学习态度不端正,学习习惯很差,学习毅力不坚定,已经到了十分危险的地步,他却不以为然....

,我行我素。 D 、他可谓曾经沧海....,三岁失去双亲,而立之年遭遇下岗,不惑之年婚姻失败,人生的酸甜苦辣,风风雨雨,他都经历过。

5、下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)

A .由于受阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。

B .《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车交通安全事故不再发生。

C .“网络造词”是当前经济发展时期的产物,但它能不能延续下去,还需要时间的检验。

D .能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。 6.下列表述错误的一项是( )(3分)

A .《沁园春·雪》通过对北国雪景的描绘,表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。

B.《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题,表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。

C.《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人,对精神自由和安宁生活的执著追求。

D.《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗,诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声,发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。 7、口语交际与综合性学习(8分)

2014年6月,随县将迎来“世界华人炎帝故里寻根节”,组委会拟面向全市中学生招募青年志愿者。

请你参加活动并完成(1)-(2)题

(1)在青年志愿者面试现场,你这样向评委推荐自己:(要求:有礼貌、有理由,不得出现真实校名、人名)(4分)

(2)如果你是青年志愿者,你怎样向前来参加寻根节活动的游客介绍炎帝神农故里?(4分)

8.古诗词默写。(9分)

①江山如此多娇, 。 ②力尽不知热 , 。 ③俱往矣, , 。 ④人生自古谁无死, 。 ⑤今夜偏知春气暖, 。 ⑥ ,铜雀春深锁二乔。

7但愿人长久, 。 ○8安得广厦千万间, 。 二、阅读(54分 )

(一)、阅读下面这首诗,完成9—10题。(8分)

早梅

齐己

万木冻欲折,孤根暖独回。 前村深雪里,昨夜一枝开。

风递幽香出,禽窥素艳来。

明年如应律,先发望春台。

9.在诗人齐己笔下,“早梅”具有怎样的特点?请概括作答。(4分)

10.诗歌第二联原为“前村深雪里,昨夜数枝开”,后将其中的“数枝”改为“一枝”,请谈谈这样修改的妙处。(4分)

(二)、阅读下面文段,完成11-13题。(13分)

海瑞清廉

都御史刚峰海公,卒于官舍。同乡宦南京者,惟户部苏民怀一人。苏检点其宦囊,竹箱中俸金八两,葛布一端,旧衣数件而已。如此都御史那可多得!王司寇凤洲评之云:“不怕死,不家钱,不立党。”此九字断尽海公生平,即造成言谀之,能加于此评乎?

【注释】①都御史:职官名称,负责巡按州县,考察官吏。②刚峰海公:即海瑞,字汝贤,号刚峰。③宦囊:做官的俸禄。④金:银子。⑤葛布一端:麻布两丈。

【文化常识】

“户部”及其他。明、清时期,中央设六部。上文所说的“户部”是负责税收、钱粮及户籍的部门;又,上文所说“王司寇凤洲”即王凤洲,他是“刑事部”负责人,刑部主管司法、监狱等;“吏部”主管官吏的任免及科举考试;“兵部”主管军事;“礼部”主管外交事务及祭典等;“工部”主管建筑、河道等。各部的负责人称尚书。

11、下列句中加点字解释错误一项是()(4分)

A、卒.于官舍卒:士兵

B、同乡宦.南京者动词,做官

C、惟:只有

D、此九字断.尽海公生平断:判断、评论

12、翻译文中划线句子。(5分)

(1)此都御史那可多得!

(2)即造成言谀之,能加于此评乎?

13、理解:海瑞是怎样的一个人,请用原文句子回答。(4分)

(三)、阅读下面的文字,完成14—16题。(13分)

太空中的绿色动力——太阳帆

①太阳光传送光和热,照到人身上,人会感到暖洋洋的,但从来也没有人感觉到太阳光有压力。实际上,太阳光是有压力的,因为光具有两重性,既是电磁波,又是粒子——光子。光线实际上是光子流,当光子流受到物体阻挡时,光子就撞到该物体上,就像空气分子撞到物体上一样,它的动能就转化成对物体的压力。

②不过,太阳光产生的压力——光压是非常非常小的。不仅人感受不到,就连普通的仪器也测不出来。在地球附近,太阳光照射到一个平整、光亮、能完全反射光的表面时,产生的压力最大,大约是9×10-6牛/平方米,也就是说100万平方米平整光亮的面积上才受到9牛的压力,只相当于一个2分硬币的重量。在地面上,由于重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等力的存在,微乎其微的太阳光压力被淹没在这些宏观力的汪洋大海之中。

③“山中无老虎,猴子称大王。”到了太空中,重力、大气压力、空气阻力、摩擦力等几乎完全消失,太阳光压才有了出头之日。一些具有创新思维的人开始想到利用太阳光压来推动航天器在太空飞行。早在上一世纪初,俄罗斯宇航理论先驱齐奥尔科夫斯基就提出过这.一大胆的设想。以后,又有不少科学家进行过研究。然而,只有当科学技术发展到今天的水平,在有强大的火箭把航天器送入太空的条件下,利用太阳光作为航天推进力才有了实现的可能。

④太阳光压的大小是与接受太阳照射的面积成正比的。受照面积越大,产生的压力越大。为了获得一定的压力,必须有足够大的受照面积,从而引出了太阳帆的概念。

⑤太阳帆是一种面积很大,表面平整、光滑、无斑点和皱纹的薄膜,一般由聚酯或聚酰亚胺等高分子材料制成,表面镀铝或银,使其具有全反射的特性。

⑥一块面积为105×105平方米的太阳帆,在太阳光正射下可获得大约100毫牛的力,用它推动100千克的物体,可产生1毫米/平方秒的加速度。这个加速度极其微小,只有地面重力加速度的一万分之一。

⑦俗话说:“涓涓细流汇成大海,块块碎土堆成高山。”速度等于加速度与时间的乘积,尽管加速度非常小,只要时间足够长,终能达到一定的速度。即使航天器的加速度只有1毫米/平方秒,那么,一天以后,速度达到86.4米/秒;一个月后达到2592米/秒;130天后,就可超过第二宇宙速度,达到11.23千米/秒;一年后可达到31.54千米/秒,足以飞出太阳系,由此可见加速度不在大,时间长则灵。

14、本文的说明对象是:,你认为“太空中的绿色动力”中“绿色”一词的含义是:。(4分)

15、第③段中加点的“这”字指代什么?(3分)

16、太阳帆有哪些特征?请用简要的话概括。(3分)

17、第⑥段运用了哪些说明方法?有什么作用?(3分)

(四)阅读下面的文字,完成17-21题。【20分】

阅兵之后

①儿子,你以前是个多听话、多懂事的孩子。可自从看了阅兵式之后,你就变了。就拿那天下午来说吧,咱爷俩上街,你掏出“国旗红”贴在老爸脸上。在步行街,平时,总是老爸瞅美女,那个下午,全是美女瞅俺,她们那个眼神呀,比女民兵方队的向右看还齐刷刷。

②阅兵之后,你就不好好走路了。你一改过去的小兔子步,走起正步来了。在你一连踢破两双球鞋以后,就成天嚷着要老爸给你买高跟鞋:“人家三军仪仗队的叔叔们都穿着高跟鞋,多威风啊!”俺差点跌掉眼镜:“嗨!那哪是高跟鞋呀?那是高帮鞋,军用品,上哪儿去给你买去啊!”你说老爸数落你孤陋寡闻的表情,比灰太狼还难看。

③阅兵之后,你就不好好说话了。平时你说话,总是轻言细语,童声悦耳。那天你做完作业,老爸跟往常一样摸着你的脑袋说:“儿子,辛苦了!”谁知你蹭地从凳子上立起来,啪地敬了个军礼,炸雷般地吼道:“为人民服务!”惊得老爸差点扑倒在地。说实话,过了这么多天,俺还在回味那会儿当首长的感觉。还有,那天去外婆家的车上,你嘴里轰隆隆个不停,自言自语“99式”坦克好厉害。我问你为啥这样喜欢“99式”,你忙里偷闲的回答让一车人哗然:“你忘了,我是99年出生的嘛!”

④阅兵之后,你就不好好睡觉了。或是换句话说,阅兵之后,老爸就没有好好睡过觉了。每晚,俺总是被你的梦话吵醒。你不是嘟哝着群众游行的口号,就是哼着“五星红旗迎风飘扬”的歌曲;你不是粉拳像巡航导弹无比精确地击中我的眼睛,就是大腿就像战略导弹排山倒海地压在我的身上;你不是像驱逐舰在床上劈波斩浪地踢掉被子,就是像核潜艇钻进被窝蒙头大睡。早上醒来,看到你的个头越来越高,镜子里,老爸的眼袋越来越大。

⑤阅兵之后,你就不好好玩耍了。你把兵器玩具统统翻出来,摆满了一地,俨然天安门广场。害得老爸老妈在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午饭,你把油不拉几的碟子架在俺的头上,对你妈说这是“空中预警机”。你甚至连你妈也不放过,那天晚上,你先是要俺背着七十多斤的你在客厅转悠,又让你妈跑在咱们前头,一家人气喘吁吁地演习“空中加油”。你这一闹腾,老爸的颈椎病就提前光顾了。这还不算啥,在外婆家的院子里,你拽着那杆红缨枪,追赶那只无辜的老母鸡,惊得整个村子里的鸡都互相打鸣。我前去制止的时候,你还振振有词地说:“我是雪豹突击队,追击恐怖分子!”嗨!人家雪豹“突击”是你这个“偷鸡”吗?多丢人现眼呀!

⑥儿子,老爸不仅担心你的现在,而且更担心俺的将来。想一想,要是再过十年,二十年,咱们国家更加强大了,阅兵的规模更加盛大了,你老爸背部不太宽阔的甲板,哪能容纳你几十架舰载机呼啸地起降呢?

(作者:熊刚,有删改)

19.指出第3段划线句子运用了哪两种描写方式?说说这样写的好处。(4分)

20.读第4段划线句子,从修辞的角度品析语言的妙处。(4分)

21.读第6段,在两个“担心”背后,隐藏着“老爸”怎样真实的内心情感?(4分)

22.此文会让我们想到泰戈尔《金色花》中的一句话:“你到哪里去了,你这坏孩子?”请你说说产生这种联想的缘由。(5分)

四、作文(60分)

21、生活中,总会碰上形形色色的人,总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻,一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪,激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉,你可能会舌尖甜甜,嘴角翘翘,忍不住,想笑;也可能是一种略微潮湿的感觉,伴着一丝酸涩或刺痛,难以自抑地,想哭。那正是生命拔节的声音,你长大了!

请以“那一刻,我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①把题目补充完整,并将题目抄写在作文格的第一行。②贴近生活,关注内心,言之有物。③认真书写,力求工整、美观。④文章不得出现真实的校名、姓名。

《早梅》答案1.答:早梅具有清瘦明丽,傲雪凌霜,坚韧勇敢,青素淡雅,敢为花先,不畏严寒的特点。

(可摘选其中您较为满意的词语适当填写。)

2.答:①梅花是报春的使者,在如此寒冷恶劣的气候条件下,一枝梅花的悄然开放更能表现出报春使者的特征,且梅花只是一枝先绽放,点明了诗题说言“早”字,更加突出梅花的与众不同。②一枝开,说明作者细致观察梅花才能得到如此的结果。③与后文同看,既然仅为一支花开就有如此广阔弥散的幽香,可想梅花香气之浓郁,给读者更强的感染力。

①刚峰,海瑞(1514—1587),字汝贤,号刚峰,广东琼山人。明嘉靖举人,初任南平教谕、浙江淳安知县。嘉靖四十五年任户部主事时,上《治安疏》劝谏明世宗,获罪下狱,世宗死后得释;隆庆三年(1569)以右佥都御史巡抚应天,遭弹劾革职;万历十三年(1585)再起,任南京佥都御史,又改南京吏部侍郎,后在任所去世。宦囊:代指为官所得钱财。刚峰海公,指海瑞。刚峰,海瑞的字。②周晖,字吉甫,生卒年月不详,约生活在嘉靖、万历时期,上元(今江苏南京)人,享年八十馀。诸生,博古洽闻,著有《金陵琐事》、《幽草斋集》。③刚峰海公:指海瑞。字刚峰。④宦;作动词,做官。⑤宦囊;指海瑞死后的遗物。⑥葛布:即夏布。端:布以六丈为一端。⑦王司寇风洲,王世贞(1526—1590),字元美,号凤洲,明文学家。司寇为周代掌管刑狱的官,后世为刑部尚书的别称。王世贞为南京弄部尚书,故称。⑧断:判断,评论。⑨卒(cù):死。⑩俸金:古时做官人的工资,也称俸禄。

译文:都御史海瑞在上任时去世,他在南京作官的同乡只有户部的苏怀民一个人,苏怀民清点他的遗物发现,只有竹笼中的俸金八两,夏布六丈和几件旧衣服而已。这样的都御史哪里还能有啊!司寇王世贞评价他说:“不怕死,不贪财,不拉帮结伙。”这9个字恰当评价了海瑞的一生,即使再有千万句话来赞美他,还能比这几句更准确吗?

说明文答案

三)(12分)19、(2分,每空1分)太阳帆环保、无污染

20、(1分)指代“利用太阳光压来推动航天器在太空飞行”。

21、(2分)具有面积大,表面平整、光滑、无斑点和皱纹,全反射的特性。

22、(3分)列数字,作比较(1分);运用列数字、作比较的说明方法科学准确地说明了一定面积的太阳帆在太阳光的正射下获得的推力及产生的加速度极其微小(2分)。

阅兵之后答案

17.(4分)指出第3段划线句子运用了哪两种描写方式?说说这样写的好处。

答:动作描写和语言描写;写儿子对军人动作和语言的模仿,表现儿子天真、活泼的性格和对军人的崇拜与向往。

18.(3分)读第4段划线句子,从修辞的角度品析语言的妙处。

答:运用比喻的修辞手法,生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿,喻体生动、形象、贴切。(或答:巧妙地把儿子的睡姿与阅兵式上的武器装备联系起来,显得形象、贴切、风趣。)

19.(4分)读第6段,在两个“担心”背后,隐藏着“老爸”怎样真实的内心情感?

答:表面上写“担心”,实际上是为儿子的健康成长而高兴,为祖国的繁荣强大而自豪。20.(3分)此文会让我们想到泰戈尔《金色花》中的一句话:“你到哪里去了,你这坏孩子?”请你说说产生这种联想的缘由。

答案:都表现了对孩子的怜爱之情,都采用了正话反说(褒义贬用)的表达方式。(二)特色等级评分标准(10分)

特色等级评分主要从四条来衡量:①记叙生动感人;②选材切近生活;③有文采有细节;④有新意有感悟。分三等来评分:

上等(10-9)〖〗具备三条或四条,或者其中一两条特别突出者。

中等(8-5)〖〗三条做得中等者,或者其中一两条做得较好者。

下等(4-0)〖〗其中一两条有所体现者;三条均不明显者;看不出有什么特色者。

(《早梅》万木经受不住严寒的侵袭,枝干将被摧折。梅树的孤根却吸取地下的暖气,恢复了生气。在前村的深雪里,昨夜有一枝梅花凌寒独开。它的幽香随风飘散,一只鸟儿惊异地看着这枝素艳的早梅。我想寄语梅花,如果明年按时开花,请先开到望春台来。

赏析这是一首咏物诗。诗人以清丽的语言,含蕴的笔触,刻画了梅花傲寒的品性,素艳的风韵,坚强地盛开,并以此寄托自己的意志。其状物清润素雅,抒情含蓄隽永。

首联即以对比的手法,描写梅花不畏严寒的秉性。“万木冻欲折,孤根暖独回”,是将梅花与“万木”相对照:在严寒的季节里,万木经受不住寒气的侵袭,简直要枝干摧折了,而梅树却像凝地下暖气于根茎,恢复了生机。“冻欲折”说法虽然略带夸张。然而正是万木凋摧之甚,才更有力地反衬出梅花“孤根独暖”的性格,同时又照应了诗题“早梅”。

第二联“前村深雪里,昨夜一枝开”,用字虽然平淡无奇,却很耐咀嚼。诗人以山村野外一片皑皑深雪,作为孤梅独放的背景,描摹出十分奇特的景象。“一枝开”是诗的画龙点睛之笔:梅花开于百花之前,是谓“早”;而这“一枝”又先于众梅,悄然“早”开,更显出此梅不同寻常。据《唐才子传》记载,齐己曾以这首诗求教于郑谷,诗的第二联原为“前村深雪里,昨夜数枝开。”郑谷读后说;“…数枝?非…早?也,未若…一枝?佳。”齐己深为佩服,便将“数枝”改为“一枝”,并称郑谷为“一字师”。这虽属传说,但仍可说明“一枝”两字是极为精彩的一笔。此联象是描绘了一幅十分清丽的雪中梅花图:雪掩孤村,苔枝缀玉,那景象能给人以丰富的美的感受。“昨夜”二字,又透露出诗人因突然发现这奇丽景象而产生的惊喜之情;肯定地说“昨夜”开,明昨日日间犹未见到,又暗点诗人的每日关心,给读者以强烈的感染力。

第三联“风递幽香出,禽窥素艳来”,侧重写梅花的姿色和风韵。此联对仗精致工稳。“递”字,是说梅花内蕴幽香,随风轻轻四溢;而“窥”字,是着眼梅花的素艳外貌,形象地描绘了禽鸟发现素雅芳洁的早梅时那种惊奇的情态。鸟犹如此,早梅给人们带来的诧异和惊喜就益发见于言外。以上三联的描写,由远及近,由虚而实。第一联虚拟,第二联突出“一枝”,第三联对“一枝”进行形象的刻画,写来很有层次。

末联语义双关,感慨深沉:“明年如应律,先发望春台。”此联字面意不难理解。然而咏物诗多有诗人思想感情的寄托。这里“望春台”既指京城,又似有“望春”的含义。齐己早年曾热心于功名仕进,是颇有雄心抱负的。然而科举失利,不为他人所赏识,故时有怀才不遇之慨。“前村深雪里,昨夜一枝开”,正是这种心境的写照。自己处于山村野外,只有“风”、“禽”作伴,但犹自“孤根独暖”,颇有点孤芳自赏的意味。又因其内怀“幽香”、外呈“素艳”,所以,他不甘于前村深雪“寂寞开无主”的境遇,而是满怀希望:明年(他年)应时而发,在望春台上独占鳌头。辞意充满着自信。

统编版九年级语文下册第一单元知识点梳理

九年级语文下册知识点梳理 第一单元 1.《祖国啊,我亲爱的祖国》 (1)本诗是当代著名女诗人舒婷写的一首抒情诗。 (2)本诗通过多组意象的组合,抒发了经历了文革动乱的一代青年对曾经饱受风霜、深受灾难而正在崛起的祖国的真挚感情,表达了他们渴望祖国日益富强的殷切心意。 (3)全诗共分四节,有四个意象群,每个意象群都包蕴着特定的思想感情。 第一节,“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”的组成的意象群,其共有的陈旧、颓废、贫脊、阻滞的整体色彩,处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载。 第二节,“飞天”与未落地面的“花朵”组成的意象群,象征祖祖辈辈的美好理想在久远的贫穷与悲哀中一再失落。 第三节,“从神话的蛛网里挣脱”、“雪被下古莲的胚芽”、“挂着眼泪的笑涡”、“新涮出的雪白的起跑线”、“绯红的黎明正在喷薄”组成一组富于生机和活力的意象,象征祖国正如东升的旭日喷薄而起。 第四节,“是你九百六十万平方的总和”表示自己要成为祖国的希望、未来,“伤痕累累的****喂养”象征祖国母亲的养育之恩,“从我的血肉之躯上去取得”表达要为祖国献身,作者以抒情的笔触直抒胸臆,表达诗人和她代表的一代人决心献身于祖国的热忱。 这四个意象群,第一节的“蜗行”展现历史悠久的古国负重前行的艰难与缓慢,表现了诗人为祖国的过去而悲伤之情;第二节写祖国的“希望”总是在贫穷与悲哀中失落,表现了诗人的遗憾之情;第三节的“黎明”象征十一届三中全会改革开放的祖国正如东升的旭日喷薄而起,诗人为祖国的新生和美好未来而欢呼;第四节的“沸腾”展现中国人民无比的信心、干劲和创造力,表现了诗人要为祖国的希望和未来而献身的热情。实际上作者逐层推进地展现了祖国的历史面貌和自己对祖国不同时代、不同命运的深厚情感。 (4)本诗以“祖国啊,我亲爱的祖国”为题,全诗共四节,每节都用一组包蕴着特定思想感情的意象群来表达作者对祖国的独特感情,虽无一词一句的直抒胸臆,却包含着深厚的思想内涵,这种象征达意的方法,增加了诗歌的意境美。 (5)“我”作为本诗的抒情主人公,在各节中与作为祖国的“你”对举。第一节的“我”是祖国贫穷落后的历史面貌的显现,与祖国共命运;第二节的“我”是祖国人民克服贫穷、

语文·九年级(上)第一单元练习和参考答案

语文·九年级(上)第一单元练习 班级:姓名:成绩: 第一部分积累运用(20分) 1.根据拼音写出汉字或者给加点的汉字注拼音。(2分) 20世纪30年代和40年代,艾青的作品在很大程度上关注的是民族的苦难而表现出为之献祭.【】的精神。“归来”后的艾青在经过了一段“厄.【】运”后,开始体会和沉思 个体的命运,关注个体的精神创伤,并从中寻得产生这种现象的根本原因,以免我们的民族重蹈fùzhé【】。 2.名著阅读。(2分) 每天都好像被惊醒似的/是的,他是被惊醒的/惊醒他的/是黎明所乘的车 辆的轮子/滚在天边的声音——选自艾青《吹号者》此节诗歌中“惊醒”这个词语出现了三次,使吹号者在黎明到来时迅速起身拿起号角的形象更加深刻。联系后面的诗句可知,真正“惊醒”吹号者的其实不是黎明,而是 。 3.请仿照画线的句子在横线上续写两句话,使之与前面的句子构成排比。(4分) 人生,就是不断地前行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿态前行;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;(1) , 。 (2) , 。 4.下列说法有误的一项是【】(2分) A.《沁园春·雪》通过对北国雪景的描绘,表达了词人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜。 B《我爱这土地》最后以诗人的自身形象代替鸟的形象,直抒胸臆,烘托了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。 C.《乡愁》概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念。 D.《你是人间的四月天》作者将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面展现,节奏明快。排比的句式将画面连接,情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏。 5.阅读文段,回答问题。(5分) 在坎坷的生活中,我们笑对生活。A一帆风顺 ....的思维,人 ....的人生旅途只会滋养B墨守成规 生中的许多捷径都是在经历了颠簸与坎坷后才赫然闪现的。 在苦难的生活中,我们笑对生活。苦难也是生命中的页,①我们需要苦难就正如花朵需要风雨。②我们只要在困境中才能磨砺意志。 笑对生活,就是柳宗元寄情山水聊以忘忧的那种C恃才放旷 ....,就是欧阳修醉翁亭里与民同乐的那种旷达,就是范仲淹“不以物喜,不以己悲。”的那种乐观。 ③笑对生活,是对生活的一种深刻感悟。 (1)短文中加点的三个成语运用不当的一个是【】(填字母)(1分) (2)短文中划横线的句子有一句有语病,它是句,改正为: (2分)(3)短文中有一处标点符号使用不当,这句是“ 。”修改意见是。(2分)

2020年秋【人教部编版】九年级上册语文:第一单元综合测试卷(含答案)

人教部编版九年级上册综合测试卷含答案 第一单元测试卷 一、积累与运用(30分) 1.下列加点字的读音全部正确的一项是(C)(3分) A.妖娆.(ráo)折.腰(shé)可汗.(hán) 娉.婷(pīnɡ) B.分.外(fèn) 风骚.(sāo)鲜妍.(yàn) 莽.莽(mǎnɡ) C.稍逊.(xùn) 摇曳.(yè)冠.冕(ɡuān) 枉.然(wǎnɡ) D.红晕.(yùn) 呢喃.(nán)黎.明(lí) 丰润.(yùn) (解析:A.“折”应读作“zhé”;B.“妍”应读作“yán”; D.“润”应读作“rùn”。) 2.下列加点词语使用不正确的一项是(D)(3分) A.红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹 ....的少女,格外娇艳多姿。 B.张学良对我国历史产生了巨大影响,他是一位地地道道的风. 流人物 ...。 C.你娉婷婉约的风姿,娇艳俏丽的容貌,妩媚得体的举止,优雅 大方的谈吐,令我刮目相看 ....。 D.我们当代的青少年是一代天骄 ....,肩负着建设祖国的伟大使命。 (解析:D.“一代天骄”指称雄一世的人物,用来形容青少年不符合语境。) 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(B)(3分)

“南国之秋,当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓,回味不永。比起北国的秋来,正像是黄酒之与白干,稀饭之与馍馍,鲈鱼之与大蟹,黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上,而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。__________。 __________。__________。________。________。 ①但是,郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调 ②前面就有茅房、耗子,这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹,等等 ③这是因为他的情感特点,本身就是把大雅和大俗融为一体的 ④这些话语本来就是缺乏诗意的,用在这充满古典的、高雅趣味 的文章中,是要冒不和谐的风险的 ⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意,赋予它一系列诗意的高雅的话 语,然而不时又穿插一些平民的俗语进去 A.②①⑤④③B.⑤②④①③ C.②⑤①④③ D.③⑤②④① 4.下列句中没有语病的一项是(C)(3分) A.科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓,让科学获得最广泛公众的支持和理解,这是科学家的责任,也是一种担当。 B.通过生动有趣的民俗活动体验,使更多的人了解了中国历史,树立了民族自信。 C.为了让选择留校的学生们度过一个温馨的春节,学校举办了留校学生新春联欢会。

人教版语文九年级上册第一单元练习题

第一单元习题第一课第一讲(红体为课中例题) 1.下列几组词语中画线字音全部正确的一组是() A.滔滔(tāo) 素裹(guǒ)妖娆(ráo) B.沁园春(qìn)莽莽(mǎng) 大雕(diāo) C.俱往矣(xǐ)略输(shū)分外(fan) D.文采(cǎi)朝拜(zháo)成吉思汗(hán) 2.选出画线字注音全对的一项() (1)数风流人物,还看今朝。 (2)他做的好事真是数见不鲜。 (3)大熊猫的数量在逐年锐减。 A shǔshùshù B shǔshu?shù C shùshu?shù D shǔshǔshù 3给下列划线字注音 惟余莽莽()分外()妖娆() 成吉思汗()风骚()单于() 4根据拼音写汉字 稍xùn()风sāo( ) 素guǒ( ) 大diāo()妖ráo()一代天jiāo() 第一课第一讲答案 1A 2B 3mǎng fan ráo hán sāo chán 4逊骚裹雕娆骄 第一课第二讲 1.选择正确理解,在句后括号内填写字母。 (1)千里冰封,万里雪飘。() (2)望长城内外,惟余莽莽。() (3)秋风萧瑟,洪波涌起。() (4)须晴日看红妆素裹,分外妖娆。() A.写静景 B.写动景 C.写实景 D.既写动景又写静景 E.写想象中的景象 2.选出下列句子运用的艺术手法。 (1)大河上下,顿失滔滔。()

(2)山舞银蛇,原驰蜡象。() (3)欲与天公试比高。() A.拟人 B.夸张 C.比喻 3写出下列句子的意思 (1)山舞银蛇,原驰蜡象 (2)红装素裹,分外妖娆 4对“数风流人物还看今朝”一句理解正确的是() A数一数建功立业的英雄人物都过去了,真正开创未来的只有当今的英雄 B真正称得上英雄人物,还要看今天的人民大众 C真正的英雄只有当今社会才会出现 D真正称得上才华出众的人物还要看今天的人民大众 5“欲与天公试比高”省略的主语是() A飞雪和坚冰B群山和高原C诗人自己D长城和大河 6从全词来看下阕是() A全词的重点段 B全词的辅助段 C与上阕平行关系,一个主题的并列两部分 D上阕是重点,下阕是引申、发挥的辅助段落 第一课第二讲答案 1 DABE 2 BCA 3(1)高山好像银白色的蛇在舞动,高原好像蜡白色的象在奔驰(2)红日和白雪交相辉映,景色非常壮丽。 4B 5B 6A 第二课第一讲 1. 下列字词音、形无误的一项是( ) A田圃(fǔ)禁锢(gù)寒浅(qiǎn)留滞(zhì) B暗哑(yīn)喧嚷(rǎng)蓑衣(suō)斗笠(lì) C油膏(gāo)绕着(rǎo)襁褓(qiáng ) 翅膀(chì) D拥挤(yōng)牧场(mù)丝缕(lǚ)知悉(xī) 2依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是() ①、当田圃了一冬禁锢着种子

九年级语文下册第一单元练习题及答案

第一单元测试 一、基础知识的积累与运用。 1.给加点的字注音。 瞰望()深邃()喷薄() 纤绳()荇藻()虔诚() 2、下面语言片断中空白处应填的词语是()(写上序号即可) 科学发展观,第一是发展,是以人为本,基本是全面协调可持续,根本是统筹兼顾。 ①方法②核心③要义④要求 3、今年以来,全国人民在党中央、国务院的坚强领导下,在与雪灾、地震等自然灾害斗争的过程中,表现出了可贵的民族精神。请你写出体现这种精神的两个成语。(2分) ①② 4、仿写句子。 我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空,它是那样;,。 5、①阅读下面名著选段,完成文后问题。 从这一天起,他把整个身心都扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。 以上语段出自名著《》。文中的“他”是 (人名)。请你用简洁的语言概述“他”成长的道路 。 二、阅读理解(08年海南) (一)阅读下面的文章,回答8 ——12 题。 中等生刘继荣 ①女儿的班里总共有五十个人,而每次考试,女儿都排名中间,成了名副其实的中等生。丈大看到一则九岁孩子上大学的报道,很受伤地问女儿:“孩子,你怎么就不是个神童呢?“女儿说:“因为你不是神父啊。”丈夫无言以对,我不禁笑出声来。

②中秋节,亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女,要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人,孩子们毫不怯场,连那个四岁半的女孩,也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下,大大方方地说,“我想,妈妈,穿着印叮当猫的围裙,在厨房里做晚餐,然后,给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。” ③亲友愕然,面面相觑。丈夫的神情,极为尴尬。回家后,他叹着气说:“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生?” ④其实,我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料。孩于像一只疲惫的小鸟,从一个班赶到另一个班。没多久,孩子就病倒了。 ⑤我和丈夫,悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动,恢复了女儿正常的作息时间。我们对女儿,是心疼的,可面对她的成绩,又有说不出的困惑。 ⑥周末,一群同事结伴郊游,带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面,照看着那些食物,忙忙碌碌,像个细心的小管家。回来的路上,堵车,一些孩子焦躁起来,可女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。到了下车时,每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。 ⑦期中考试后,我接到了女儿班主任的电话.得知女儿的成绩仍是中等。不过,他说,有一件奇怪的事想告诉我,语文试卷上有一道附加题“你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由。”除女儿之外,全班同学,竟然都写上了女儿的名字。理由很多:热心助人,守信用,不爱生气,好相处等等。写得最多的是,乐观幽默。他感叹道:你这个女儿,虽说成绩一般,可为人实在很优秀啊。” ⑧我开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说:“老师曾讲过一句格言,‘当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌’。”随后她轻轻地说:”妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。” ⑨我猛地一震,默默地打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线,在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴,在她手里,吐出星星点点的花蕾。我的心,竟是蓦地一暖,那一刻,我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人。 (选自(读者)2008 年第8 期,有改动) 1、品味·探究。第②自然段划线部分的句子删掉好不好?请说出你的理由。

部编人教版九年级语文上册第一单元综合测试卷含答案

第一单元测试卷 本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。满分120分,考试时间150分钟。 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、基础·积累(每小题3分,共12分) 1.下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( ) A.妖娆.(ráo)娉婷.(tín)丰润.(rùn)红装素裹.(guǒ) B.鲜妍.(yán) 摇曳.(yè) 呢喃.(lán) 新颖.别至(yǐnɡ) C.汹.涌(xiōng) 飘逸.(yì) 冠冕.(miǎn) 不屈不挠.(náo) D.凝.望(níng) 忧戚.(qī) 滔.滔(tāo) 成吉思汗.(hàn) 2.下列句子中加点成语的使用正确的一项是( ) A.电影《战狼2》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫 ....和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。 B.他们是一对孪生兄弟,因此长得惟妙惟肖 ....。 C.家风是一种软约束,通过潜滋暗长 ....的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 D.村干部因地制宜 ....,大力发展生态农业,带领村民走上致富道路。 3.(广元中考)下列句子没有语病的一项是( ) A.所有学校都要关爱留守儿童,利用一切契机激励他们,锻炼他们,培养他们自立自强。 B.10月23日是世界读书日,各地读者纷纷来到图书馆、书店等地,阅读图书,品味书香。 C.为了营造良好的安全环境,各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。 D.嘉陵第一小学采取了各种预防措施,防止师生不患春季流感,确保全校师生健康安全。 4.(襄阳中考)下面语句的顺序排列恰当的一项是( ) ①全民阅读率的上升,显然是一件好事。 ②因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 ③但有必要思考的是:现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读,到底是深阅读,还是浅阅读? ④或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读? ⑤在这些方面,并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读,可能并不尽如人意。 A.②④①③⑤ B.①③④⑤② C.②④⑤③① D.①④⑤③② 二、科技说明文阅读(每小题3分,共9分) 基因疗法离我们还有多远 ①自1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素,到首次在医学上应用,花了13年时间。基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样,不可避免地经历着曲折起伏的过程。因普通药物和传统疗法的局限性,生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。近年来, 基因疗法更成为业内热门的领域之一,因为它很可能 ...成为癌症的终结者。 ②人类的许多疾病,包括癌症,都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。就像盖房子

人教版九年级语文上册第一单元综合测试复习试题五(含答案) (8)

人教版九年级语文上册第一单元综合测试复习试题五(含答案) 丝路“糖史” ①中国人食用及制作蔗糖的历史十分悠久,其发展历程同陆上丝绸之路及海上丝绸之路都有着密切的关系。 ②甘蔗原产热带,公元前传播、种植于印度及南洋地区。先秦时期中国南方就已开始种植及食用甘蔗,常见的食用方法为生啖或榨取“柘(zhè)浆”直接饮用。后来,人们也尝试对蔗浆粗加工,即以曝晒煎煮去掉蔗浆中的部分水分,制成浓度较高的“蔗饧(táng)”。“蔗饧”乃是一种稠厚的糖浆,若是进一步冷凝,可以固结为赤褐色的糖块,因其形色似石,味甜如蜜,得名“石蜜”。不过,这种粗制糖块水分含量大,极易溶解,不易运输。而在不产甘蔗的北方,人们要想品尝石蜜的滋味,就得依靠沿丝绸之路远道而来的外国使团和西域胡商。他们带来的“西极石蜜”产于西域,因经过高超的脱水处理而呈干燥的饼块状,不但易携带,易储存,而且滋味品质都优于南方粗制的蔗饧。 ③公元661年,唐高宗命人从印度请来10位制糖专家,利用印度的“竹甑(zèng)法”制出了颜色较浅亮的精沙粒糖“煞割令”。自此,天竺制糖法在中华神州落地生根,而印度的制糖技术也在新的环境、新的理念下获得富有想象力的改进与完善,为中国在世界蔗糖文化中发挥重要作用奠定了基础。 ④北宋时期,四川一带的匠人凭借“窨制法”,造出了一种异常细腻、净白、美味的结晶糖霜。苏轼有诗云“冰盘荐琥珀,何似糖霜美”,黄庭坚也以“我舌犹能及鼻尖”的俏皮诗句,极言糖霜的美味。 ⑤到了南宋绍兴年间,随着甘蔗种植面积的扩大和制作技术的推广,糖霜在满足南方本地用糖需求的同时尚有富余。于是,产于南方的糖霜不但乘船北上,

而且也漂洋过海,向南销往占城、真腊、三佛齐、单马令等南洋国家,甚至到达波斯、罗马等地。“中国糖”由此开始在世界舞台崭露头角。 ⑥元朝崛起后,中外文化交流达到新的高峰。一些阿拉伯制糖人来到中国,将他们较为先进的“树灰炼糖法”传授给了福州糖工,进一步提高了中国白糖的质量。《马可·波罗游记》中提到,福州人能大量炼制“非常白的糖”。这种大规模、高效率的白糖生产,对于提升中国糖的国际竞争力、激发进一步技术革新,是很有帮助的。 ⑦到了明清时期,中国人在以往制糖技术的基础上精益求精,发明出“黄泥水淋脱色法”,生产出洁白如雪、颗粒晶莹的精制蔗糖,其中最为雪白细腻的被称为“西洋糖”。此时中国人已凭借手工脱色技术,在世界蔗糖生产领域占据了 领先地位,在国际市场上的主要 ..角色是输出而非输入。“西洋糖”出口的目的地也较以往更多,航线距离更长,不仅包含占城、暹罗等“老主顾”,还覆盖了日本、波斯湾及欧洲多个国家。 ⑧值得一提的是,中国制造的白糖与脱色技术在明代传入印度孟加拉,此后在印地语、孟加拉语等几种印度语言中,白糖均被称为“继尼(cī nī)”,意为“中国的”。“继尼”与唐代的“西极石蜜”“煞割令”遥相呼应,分别在陆上、海上丝绸之路上,见证了千百年来中外各国因蔗糖结下的缘分,以及彼此间互通有无、愿结友好的恒久心意;也见证了中国在促进东西方文化交流方面所起到的积极作用。中国古人于蔗糖制作历程中展现出的开阔胸怀与精进精神,在古老丝路重焕新生的今天,仍可成为烛照文化传承的一盏明灯。 85.选文主体部分以________为序,条理清晰地介绍了________________。 86.下面关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

【新教材】部编版九年级上册语文第一单元测试题含答案

九年级上册语文第一单元测试题 班级:姓名:学号:得分: 亲爱的同学们,你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。这将是你们的人生路上重要的一个时期。当你那到这份试卷时,也许心里充满了兴奋与激动。请认真完成这份并不是总结的试卷,别马虎、别草率哦。 一、基础知识及运用。(共29分,1-7每小题3分,8小题8分) 1.下列词语注音、字形完全正确的一组是() A.一代天娇(jiāo)陈吉思汗(chén)绿茵(yīn)留滞(zhì) B.还看今朝(huán)弥足珍贵(mí)蒙胧(méng)丝缕(lǚ) C.淅淅沥沥(xī)润如油膏(hāo)颤动(zhàn)蓑笠(suō) D.银波微漾(yàng)引吭高歌(háng)嗒然(tà)昏晕(yūn) 2.下列词语解释中,有错误的一组是() A.惟余:只剩下秦皇:指秦始皇嬴 政射雕:比喻善射 B.留滞:停留不流通风流人物:指建功立业的英雄人物宋祖:指宋太祖赵匡胤 C.妖娆:娇艳美好襁褓:包裹婴儿的布或被弯弓:拉弓 D.风骚:原指《楚辞》里的《国风》和《诗经》里的《离骚》须:等到俱:都3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是() ①雨说,我来了,我来四月的大地。 ②刚接到作品时我开始有一些,因为作者是男性,字里行间都透着阳刚气。 ③你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能了。 A.探访犹疑解除 B.探询疑惑解除 C.探询犹疑解决 D.探访疑惑解决 4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是() A.新资金的注入,使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。 B.在抗击“非典”的斗争中,我们万众一心,众志成城,取得了很大的胜利。 C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己的学识渊博。 D.计算机是一种工具,尽管是高科技的工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。 5.下面的诗句朗诵节奏划分不正确的一项是() A.引/无数英雄/竞折腰 B.当我临近你们的时候/你们/也许/知悉了 C.闪闪烁烁/的声音/从远方/飘来

部编版语文九年级(上)第一单元知识点汇总

部编版语文九年级上第一单元知识汇总 一、《沁园春·雪》 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁qìn园春分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán数shǔ风流人物 点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1) 惟余莽莽惟:只。 (2) 须晴日须:等到。 (3) 略输文采输:差、失。 (4) 俱往矣俱:都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (2) 点明这首词的中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (3) “望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (4) 全词中起承上启下作用的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2) 山舞银蛇,原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3) 俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 《沁园春雪》的作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。

二、《我爱这土地》 作者简介: 艾青(1910~1996),原名蒋海澄,浙江金华人,现代著名诗人,只因一次在写自己姓时,刚写出草字头,便想起了蒋介石,顿生厌恶之情,便在底下划了叉号,从此更名为艾青可见其坚定的政治立场。1932年,正在巴黎留学的作者因感民族危机日益严重便急速回国,投入到救亡运动中,却因从事革命文艺创作而被国民党逮捕判刑6年,但始终没间断创作,狱中创作了《大堰河——我的保姆》,接着创作了《芦笛》,《巴黎》,1937年写了《雪落在中国的土地上》,1938年初,又创作了《北方》等诗篇。 写作艺术 这首诗的显著特点是篇幅短小,构思精巧。土地是个博大的意象,诗人选择它作为寄情的对象、倾诉的对象,其境界极其广阔,意象极其丰富,诗人的情思是多角度、多层次的,诗人的想像和诗思的回旋天地也是无限自由、广阔的。但他没有把诗的篇幅拉长,不让诗的情思散漫开去,而只把诗人对土地广阔而深厚的爱浓缩在10行诗中,并且取得了最佳的艺术效果。 写作手法 诗人不是从实处落笔,而是从虚处落笔,通过想像把自己虚拟为“一只鸟”,借鸟儿与土地的关系来展开全诗的艺术境界,使诗的整体构架显得巧妙自然,使人浑然不觉。诗以“假如”开头,显得新奇,富有独创性,便于化人为鸟,把诗境推向虚拟的艺术境界。当然,诗中的“鸟”,仅是泛指,具有象征性,不像古诗词中那些实指(如杜鹃、鹤鸽等)。“用嘶哑的喉咙歌唱”,是一句引人注目、令人心动、值得品味和沉思的诗句,也是全诗中深化诗人对土地感情的一个奇异的亮点。这是当时悲壮的时代氛围(抗战初期)、诗人特殊的个性与气质(艾青自称是“悲哀的诗人”)以及诗人特殊的表达需要等等,共同作用于鸟儿形象而产生的审美意象。它大大提升和强化了形象的审美表现力—从中我们不仅能感到时代的氛围、诗人的个性和气质,更能感到诗人对土地的爱是如此的执著、坚贞和顽强。 练习 1.全诗中哪两句直接抒发了诗人对“土地”的热爱之情? 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… 2.“嘶哑”表达了作者什么感情?如果用“嘹亮”好吗?为什么? “嘶哑”表达了歌唱不已,真情无限的情怀,哪怕唱至喉咙充血,声音嘶哑,面对困难斗争的悲伤,也不会停息对大地的歌唱。如果用“嘹亮”,虽添了亮色,但少了艰辛,减弱了对大地挚诚感情的表达。因此,用“嘶哑”比用“嘹亮”好。 三、《乡愁》

2016年秋九年级语文上册 第一单元 1白杨礼赞练习 语文版

1 白杨礼赞 1.选出加点的字注音都正确的一项( ) A.婆娑(suō) 潜滋暗长(qián) 主宰(zǎi) 倔强挺立(juè) ....B.开垦(kěn) 无边无垠(yíng) 倦怠(dài) 虬枝(qiú) ....C.锤炼(chuí) 秀颀(qí) 外壳(qiào) 恹恹欲睡(yàn) ....D.毡子(zhān) 旁逸斜出(yì) 泛出(fàn) 坦荡如砥(dǐ) ....2.下列各句中加点成语使用不正确的一项是( ) A.中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑,是中华民族自强不息、团结奋进、不折不挠的不竭动力。....B.王稼祥从间接的渠道了解到朱仲丽的家世、学识修养、道德操守后,对朱仲丽的好感已经潜滋暗长了。....C.现在,日月光华,坦荡如砥,已无人知道有过这么一棵树,更没有人知道几千条断根....压在一层石子一层沥青又一层柏油下闷死。 D.文章写到这个份上,遣词造句都不重要了,一切妙手偶得,无处不妥帖,无处不耐人....寻味。 3.(遵义中考)语言运用——在下面句中的方框内,填上恰当的标点符号。 “你懂得欣赏一棵树吗苦难的人”老者缓缓地说“对于周遭的环境,树是全面接受的:它接纳阳光,也包容风雨它等待白天,也守候黑夜。正是这种全面的接受,才使它更茁壮、伟岸呀!”4.(杭州中考)下列句子中没有语病的一项是( ) A.在遭受强烈地震后,尼泊尔面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺,基础设施损坏严重,救援工作很难开展。 B.社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念:“五水共治”不只是政府的事,它还需要我们每一个市民积极参与。 C.她工作能力强,担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。 D.不可否认,无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。 5.指出下列句子所用的修辞手法。 (1)汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。( ) (2)难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?( ) 6.仿照例句,再写出其他两种树木的品质。 例:一排挺拔的白杨是跳动的音符,奏出命运的倔强与坚强。 7.阅读下面的材料,进行综合探究。 材料一:一棵呀小白杨/长在哨所旁/根儿深,干儿壮/守望着北疆/微风吹/吹得绿叶沙沙响罗喂/太阳照得绿叶闪银光/ 同我一起守边防。/它长我也长/杨小白杨,小白 (阎维文歌曲《小白杨》) 材料二:白杨树的生命力极其顽强。我刚到阿克苏的时候,曾经育种过白杨树苗。育种白杨树苗,不要种子,只要从已长成的白杨树上劈下树枝,砍成一二十厘米长的木段,密密麻麻地插在地里,

部编版九年级语文下册 第一单元测试卷含答案

部编版九年级语文下册 第一单元测试卷02 一、积累与运用(26分) 1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(2分)() A.嘶哑.(yǎ)蹂躏.(lì)锦幛.(zhàng) B.水藻.(zǎo)蓬蒿.(gāo)蝼.蚁(lòu) C.干瘪.(biě)淤滩.(tān)胚.芽(pī) D.簇.新(cù)虔.信(qián)瞰.望(kàn) 2.下列词语书写有误的一项是(2分)() A.促狭碗筷姊妹千恩万谢 B.聒噪作揖心窍顶足之势 C.犹然乡绅皂靴顿开矛塞 D.商酌体统勾当如雷惯耳 3.下列说法不正确的一项是(2分)() A.《海燕》的作者是苏联作家高尔基,他的主要作品有《童年》《母亲》《战争与和平》。 B.《萧红墓畔口占》的作者是我国著名诗人戴望舒。他是我国现代诗派的代表人物,曾因创作了代表作《雨巷》而被称为“雨巷诗人”。 C.《祖国啊,我亲爱的祖国》的作者是我国女诗人舒婷,原名龚佩瑜。代表作品有《双桅船》《致橡树》等。 D.《梅岭三章》的作者是陈毅,中国人民解放军创建人和领导人之一,无产阶级革命家、军事家。 4.名句默写(6分)() (1)我是你额上熏黑的矿灯,________________________________________________________。 (2)此去泉台招旧部,________________________________________________________。 (3)明月装饰了你的窗子,________________________________________________________。 (4)____________________,人间遍种自由花。 (5)____________________,____________________,繁多是个谎言。 5.下列语段空白处填入四个句子,顺序最恰当的一项是(2分)() 在春日踏青,青芜如毯,________________;夏日听雨,雨声淅沥,________________;秋日看花,花叶相辉,________________;冬日观雪,雪意阑珊,________________。好诗如四季,岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一份虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

部编版九年级上册语文第一单元知识要点梳理

初中语文试卷 马鸣风萧萧 九年级上册第一单元知识要点梳理 一、课文内容梳理 《沁园春?雪》这首词,作者上阙写北国雪景,纵横千万里,大气磅礴,旷达豪迈;下阙抒情议论,气雄万古,风流豪壮。抒发了作者的豪情壮志以及坚信心胜的信心。全词将写景、议论、抒情有机结合,浑然一体,意境壮美雄浑、气势磅礴,感情奔放,胸怀豪迈。颇能代表毛泽东诗词的豪放风格,是中国词坛咏雪抒怀的杰作。 《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年,诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。表达了对祖国无比的爱。 《乡愁》以一个游子的感触,通过一系列形象的比喻,把抽象的乡愁具体化,表达了诗人强烈的思乡爱国之情,表达了华夏儿女盼望祖国统一的强烈愿望。 《你是人间的四月天》是林徽因的代表作之一,关于该诗的创作意图,有两种说法:一是为悼念徐志摩而作,一是为儿子的出生而作。表达了对儿子的希望和儿子出生带来的的喜悦,是一位母亲对新生命的“爱的颂歌”。 《我看》用生动的词汇,描绘了美丽的自然画面。表达了人的爱,是大自然的赐予,最终人的爱又将回归于大自然之中去的主题。 二、单元字词汇总 1.字音 莽.莽(mǎng) 分.外(fèn) 妖娆.(ráo) 稍逊.(xùn) 风骚.(sāo) 成吉思汗.(hán) 今朝.(zhāo) 数.风流人物(shǔ) 汹涌.(yǒng) 刮.着(guā) 腐.烂(fǔ) 娉.婷(pīnɡ) 鲜妍.(yán) 冠冕 (ɡuān)(miǎn) 浮.动(fú) 呢.喃(ní) 丰润.(rùn) 红晕.(yùn) 忧戚.(qī) 枉.然(wǎnɡ) ..

人教版九年级上册语文第一单元同步练习(解析卷)

初中语文试卷 马鸣风萧萧 人教版语文九年级上册第一单元同步练习 班级姓名计分第一部分:基础知识积累与运用。(41分) 一、基础积累 1、下列加线字注音有误的一项是( )(3分) A.分.外(fèn) 解剖.(pāo) 深邃.(suì)余晖.(huī) B. 忐忑(tè)伫.立(zhù) 浩瀚.(hàn) 禁.锢(jìn) C.颓.废(tuí)弥.留(mí) 灵柩.(jiù) 襁.褓(qiǎng) D.繁衍.(yǎn) 强聒.(guō) 颤.动(chàn) 亵.渎(xiè) 【答案】A 【解析】分析:A项中“剖”读pōu。 点评:根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x 的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。 2、根据提示,将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。(4分) A.狡xiá:有诡诈,狡猾之意。 B.心无旁wù:心中没有另外的杂念。形容心思集中,专心致志。 C.吹毛求cī:比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错。也指细致到繁琐,挑剔的地步。 D.一póu黄土:一捧黄土。借指坟墓,现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。 【答案】黠骛疵抔 【解析】分析:根据拼音结合词义来判断,写出正确的字即可。 点评:首先要读准拼音,注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,平舌音和翘舌音的区别。写汉字时注意不要写错别字,区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。 的一项是()(3分) 3、下列句子中标点符号使用没有错误 .... A.熟悉的树木,村庄,桥梁……都在不停的后退,成为杜小康眼中的遥远之物。 B.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施。” C.那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着:“喂!菲利普”!

(优选)2019九年级语文上册第一单元第1课词二首练习语文版

1 词二首 1.主题解说 《忆秦娥娄山关》:以景入情,情中有景,从内到外描写了红军铁血长征中征战娄山关的紧张激烈场景,表现了词人面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。 《沁园春雪》:上片描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽;下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发了诗人坚定的自信和伟大的抱负。 2.基础考点链接 标点:省略号 省略号,在汉语中的基本形式是位于中线的六个小圆点(……),占两个字格的位置。省略号不可拆开移行,六连点要排在同一行。 【技法点睛】 (1)省略号不能与“等、等等”连用。 例句:熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退。(“省略号”与“等”删掉其一) (2)省略号后所有停顿符号可以不要。 例句:人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……。(删掉句号) 【习题链接】见“积累与运用”T2。 3.阅读考点链接 修辞手法:比喻 比喻,就是根据联想,抓住不同事物的相似之处,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物的修辞方法。比喻句由“本体”(抽象、深奥的事物)、“喻体”(用来作比的较具体、浅显的事物)和比喻词(暗喻没有)构成。本体和喻体应当是不同的东西,有质的差异,但两者之间又必须有某种相似之处。 【典型例句】“山舞银蛇”“原驰蜡象”“红装素裹”等都是巧用比喻:把山比作舞动的银蛇,把原(山丘)比作奔跑着的蜡白色象群,把江山美景比作妇女的服装。 【技法点睛】比喻的作用:①用比喻描绘事物:使事物生动形象、具体可感,引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有感染力。②用比喻讲道理:使道理通俗易懂,易于理解。 答题格式:这个句子运用了比喻的修辞手法,把……比作……,生动形象地写出了(细致地描绘出了)……,表现(表达)了……。 【习题链接】见“拓展阅读”T10(2)。 01 积累与运用 1.汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B) A.莽.莽(mǎnɡ) 沁.园春(qìn) 一代天娇 B.分.外(fèn) 成吉思汗.(hán) 红装素裹 C.折.腰(shé) 数.风流人物(shǔ) 稍逊风骚 D.妖娆.(ráo) 喇叭声咽.(yān) 顿失滔滔 (解析:A.“娇”应写作“骄”;C.“折”应读作“zhé”;D.“咽”应读作“yè”。) 2.语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是(C)【详见本课“基础考点链接”】A.“好吧。”他说:“我相信你能行!”

人教部编版九年级上册语文-第一单元

人教部编版语文九年级上册第一单元知识梳理与复习1.给下列加点字注音。 呢喃( )风骚( )折腰( )喉咙( ) 分外( )嘶哑( )汹涌( )腐烂( ) 深沉( )娉婷( )轻灵( )丰润( ) 忧戚( )飘逸( )沉醉( )枉然( ) 2.根据注音写汉字。 顿失tāo tāo( )( )妖ráo( )红zhuāng( )素裹天jiāo( )悲 fèn( ) lí( )明鲜yán( )冠miǎn( )摇yè( )3.下列几组词语中字形和注音全正确的一组是( ) A.xx(qìn)园春原弛蜡象赞颂 B.江山如此多骄稍逊(xù)风骚惟余莽莽 C.千里冰封略输文彩还看今朝(zhāo) D.成吉思汗(hán)数(shǔ)风流人物竞折腰 4.下面诗句中有错别字的一项是( ) A.多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里勃发。 B.假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。 C.后来啊,乡愁是一方矮矮的坟暮。 D.我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。 5.结合语境解释加点的词。(1)我也应该用嘶哑的喉咙歌唱( )(2)这永远汹涌着我们的悲愤的河流( )(3)随着季节的起伏而飘逸( )(4)因为我对这土

地爱得深沉( )6.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )哦,_______的多少欢乐和_______,我枉然在你的心胸里描画!哦,多少年来你 _______的生命/永在_______的谐奏里勃发。 A.逝去忧戚丰润沉寂B.逝去忧伤丰润沉寂C.逝去忧戚丰润寂静D.失去忧戚丰润寂静7.给加点的词选择正确的解释。 (1)惟余莽莽( )A.景色迷茫B.草木茂盛C.形容原野辽阔,无边无际(2)顿失滔滔( )。 A.立刻B.停顿C.安顿(3)须晴日( )A.必须B.须要C.等到(4)引无数英雄竞折腰 ( )A.弯腰B.折服C.弯腰行礼,这里是倾倒的意思(5)稍逊风骚( )A.差B.谦虚,谦恭C.让出位子 8.默写。 (1)北国风光,________,________。望长城内外,________;大河上下,________。 (2)为什么我的眼里常含泪水?____________…… (3)你是一树一树的花开,_______/________,——你是爱,是暖,是希望,________!(4)小时候/________/我在这头/________ 9.下列诗句朗读节奏的划分错误的一项是( ) A.假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。 B.这被暴风雨/所打击着的土地,这永远汹涌着/我们的/悲愤的/河流。 C.然后/我死了,连羽毛/也腐烂在/土地里面。 D.江山/如此多/娇,引无/数英雄/竞折腰。 10.下列各句没有运用对偶修辞的一项是( )

【新教材】部编版九年级上册语文第一单元检测题及答案

新人教版九年级上册语文第一单元检测题附答案 第一单元练习(一) 一、给下列加点字注音 分()外妖娆()成吉思汗()数()风流人物 今朝()单()于( ) 二、解释下列词语 惟余莽莽: 红装素裹: 折腰: 风骚: 风流人物: 三、文常填空 词,又称。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄,都有固定的格式,这就是词谱,词人依照词谱填词,词谱的名称叫词牌。比如《沁园春》、。《沁园春雪》中是词牌 名;是这首词的题目。 四、默写 1.《沁园春雪》中 “,, 。”三句运用想象,虚写出了雪后晴日当空的景象。 2.《沁园春雪》中承上启下作用的两句是: “,。”3.《沁园春雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的主旨句是: “, 。” 4.同写雪景,各具特色。毛泽东《沁园春雪》中化静为动、气势奔放的句子是 “, ”;岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是

“, ”。 五、积累运用 1.古人常把“社稷”作为国家的代称,你知道除此之外,“国家”还有哪些代称吗?请举出一例:____________________________________________________。 2.给下面的一则消息拟写标题,不超过14个字。 本报上海讯昨天,连战在上海全面展开了其被外界称为“经贸之旅”的行程。上海生活着50万来自台湾的同胞,占到了台胞在大陆总数的一半,上海也由此成为两岸经贸关系最为敏感的地带。因此,连战选择上海作为此次大陆之行的最后一站,被普遍认为是寄托了连战对未来两岸关系的期待与希望。 3.阅读下面一则材料,从中你有什么发现?写出你探究的结果。 一只狼吃饱了,安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从远处跑来。这使躺着的狼十分惊奇,它问:“你在追赶羚羊吗?” “没有!”“有人在追赶你吗?”“没有!”“那你为什么没命地奔跑呢?”那只狼说:“听说狮子要来了。” “狮子要来?”听了这话,它放下心来,“狮子是我们的朋友,有什么可怕的呢?你去跑你的吧,我要睡觉了。” 后来,狮子真的来了。由于它的到来,整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快,这只狼不再那么容易得到食物了,不久便饿死了。临死前它不住地怨恨,认为狮子破坏了自己平静的生活。 六、阅读 (一) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 1.诗歌的朗读要有节奏感,下列读法正确的一项是:()

最新人教版九年级语文上册第一单元测试卷附答案

九年级语文上册第一单元测试卷 本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。满分120分,考试时间150分钟。 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、基础·积累(每小题3分,共12分) 1.下列各组词语书写和加点字的读音全部正确的一项是( ) A.妖娆.(ráo)娉婷.(tín)丰润.(rùn)红装素裹.(guǒ) B.鲜妍.(yán) 摇曳.(yè) 呢喃.(lán) 新颖.别至(yǐnɡ) C.汹.涌(xiōng) 飘逸.(yì) 冠冕.(miǎn) 不屈不挠.(náo) D.凝.望(níng) 忧戚.(qī) 滔.滔(tāo) 成吉思汗.(hàn) 2.下列句子中加点成语的使用正确的一项是( ) A.电影《战狼2》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫 ....和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。 B.他们是一对孪生兄弟,因此长得惟妙惟肖 ....。 C.家风是一种软约束,通过潜滋暗长 ....的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 D.村干部因地制宜 ....,大力发展生态农业,带领村民走上致富道路。 3.(广元中考)下列句子没有语病的一项是( ) A.所有学校都要关爱留守儿童,利用一切契机激励他们,锻炼他们,培养他们自立自强。 B.10月23日是世界读书日,各地读者纷纷来到图书馆、书店等地,阅读图书,品味书香。 C.为了营造良好的安全环境,各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。 D.嘉陵第一小学采取了各种预防措施,防止师生不患春季流感,确保全校师生健康安全。 4.(襄阳中考)下面语句的顺序排列恰当的一项是( ) ①全民阅读率的上升,显然是一件好事。 ②因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 ③但有必要思考的是:现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读,到底是深阅读,还是浅阅读? ④或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读? ⑤在这些方面,并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读,可能并不尽如人意。 A.②④①③⑤ B.①③④⑤② C.②④⑤③① D.①④⑤③② 二、科技说明文阅读(每小题3分,共9分) 基因疗法离我们还有多远 ①自1928年英国细菌学家弗莱明发现青霉素,到首次在医学上应用,花了13年时间。基因疗法也像青霉素等药物的发现、发明一样,不可避免地经历着曲折起伏的过程。因普通药物和传统疗法的局限性,生物制药公司从20世纪末开始把目光投向基因疗法。近年来, 基因疗法更成为业内热门的领域之一,因为它很可能 ...成为癌症的终结者。 ②人类的许多疾病,包括癌症,都是由我们身体细胞内的基因缺陷造成的。就像盖房子

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