郑州牧专《中兽医学》教学大纲.

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《中FtW》教W大V 中FtW》

河南省州牧I工程高等?W校游镝t

前言

中FtW(Traditional Chinese Veterinary Science)是中

鹘yFtW的Q,是iT研究中鹘yFt理、法、方、搬灸技g,

以防治游铮倚蟆⒓仪荨H游铩⑺a游铩⒏技游以及野生游铮

┎∽C和游锉=橹饕热莸囊婚TC合性W科。中FtW的主要热

莅A 理、\法、中⒎⑨灸和病C防治等部分。其自成w系,

相冬F代FtW,具有特的理w系和\手段。中FtW是中鹘y

文化za中的重要M成部分,也是F代FtW中不可或缺的重要

M成部分,其以整w^念和辨C治樘厣牟∽C防治技g是F代

Ft工作者用於控制游锛膊〉囊环N非常有效的手段。v史上,中FtW楸U闲笄莸慕】岛头毖堋⒈U闲竽I的l展,提高人

的生活水平做出了重要I。S著社M步c科技l展,F代中FtW已融合了S多其它自然W科,K Y合了F代高新技g,在

倚蟆⒓仪荨H游铩⒏技游铩⑺a游镆约耙吧游锏雀黝游疾病

的防治、人畜共患病的控制及整F代畜牧I的定l展方面起著越碓街匾淖饔谩kS著人κ称钒踩庾R的不嗵岣咭约G色畜牧Il展的要求,中Ftt诳刂游锛膊》矫娴莶嗤宫F,所以它的^承和lP光大是v史潮流和人的要求。S著V大中Ft 工作者的研和努力,中FtW已形成榭刂游锛膊『吞岣咝竽廉a品|量和安全性能以及控制人畜共患病的一TC合性W科。通^χ蝎FtW的W,我力求W生掌握以整w^念和辨C治楹诵牡闹蝎Ft基本理,掌握能弥蝎Ft思想立分析和JR畜禽病C的技能,K能穿中西FtY合的方,解Q畜牧 Ft方面的H}。《中FtW》一、n程名Q: n程名Q:二、m用I:三年制Ft(冢I。 m用I:三、性四、 |:必修n。型:In。

五、考核方式:考。考核方式:六、n程的基本热 1. 2.

3. 中FtW的l展v史和形成^程,中FtW的基本特c;五行、五行Wf、 K腑Wf、中Ft\喾椒ā⒎乐畏t、辨C治。中纠碚、FtR床常用中 jWf、病因、病理Wf。

4. 5. 6. 1.

中Ft方┗纠碚、FtR床常用方灸和穴位基A。常病C防治。理教W部分 t解中FtW的l展v史和形成^程,掌握中FtW

的基本特c,明_中FtW思思想形成的背景。深刻理解各

NWf理,包括五行Wf、K腑Wf、jWf、病因、病理Wf,掌握

中FtW的基本概念和基本原理,K能在分析H}r`活谩掌握中

Ft的各N辨C思想,包括八V辨C、K腑辨C、lI血辨C、六

辨C等,K 能在分析游锔黝疾病r`活x窈谩掌握四\的基本

热莺鸵话悴襟E,做到能Y合F代tW\嗉夹g膊∨R床症羁

焖蚀_ 的把握。掌握中Ft的防治法t,能Y合具w病C提

出中Ft治原t。掌握中纠碚知R和FtR床常用中男阅堋

⒐πА⒅髦巍茫K要求能在R床 H中合理谩掌握中┗纠碚

和FtR床常用典方┑慕M成、功效、主治、谩⒆化,K要求

能在R床H中合理茫渥M降哪芰Α初步具渖现形鳙FtY合

分析和解Q畜禽疾病的能力。

七、n程_到的基本要求

2.

`教W部分通^加深χ嗅t理各NWf的理解和Y合H媚芰Α

通^使W生深刻理解中FtΣ∫虻恼JR和分以及W生分析病因

的能力;使W 生深刻理解中FtΣ∫蛑虏⌒缘恼JR,K加以

C其特性。通^`教W使W生熟掌握四\的基本热莺鸵话悴襟E。通^`教W使W生掌握中Ft的各N辨C治方法K能在`R床上`

活x谩通^`教W使W生掌握Ft中头┑幕纠碚,掌握FtR床

常用中头┑ 容,K初步具湓谂R床H中能合理x玫哪芰Α

初步具湓谂R床H中能\用中西FtY合的方法JR解Q畜禽疾病的能力。

八、Wr:Wr 100 ,其中理Wr 70,Wr 30。 Wr:九、Wr分配情r M行次序123456章 w 第一章第二章第三章五行 K腑Wf 庋蛞 Wr分配 2 2 6 2 3 6 湓]

第四章 jWf 第五章病因病理Wf

789 10 11 12 13 14 15

\法* 第六章 \法* 第七章第八章防治法t 第九章中第

十章常用中草第十一章方┛ 第十二章常用方第十三章

灸和穴位基A 第十四章常病C防治辨C

2 7

3 3 12 3 12 3

4 70

十、使用本大V的教W要求 1. 2. 3. 4. 5. 在Wr不少於

70 Wr的基A上,任n教可根W安排m增加教Wr怠1敬缶V

的Wr分配,主v教可在Wr冗m{整。本n程m合裼玫慕W

手段:n堂v授、多媒w教W、幻羝F鼋W、室、 R床^摩W 等。教W方式:}式、式等。在Tn的v授^程中,教必猿洲

qC唯物主x和v史唯物主x的^c,取其精A,去其糟粕;K

要猿种形鳙FtY合的原t,PL避短。要注重理MH,加R床`。《中FtW》热莘倍啵拍畛橄瘢⒅嘏囵BW生的自W能力。

十一、十一、制定依本大V的制定是依州牧游镝t但Ft

(普招)I的I培B和n程的特c制定。十二、十二、大

V使用f明 m合本大V的⒖冀滩挠小吨蝎FtW》(⒅埽Sη

僦骶rI出版社.北京)《中, Ft基AcR床》(汪德主rI

出版社.北京)

大V正文

w 【教W目的教W目的】教W目的 1. 2. 3. 4. 2. t解

中FtW的概念及其l展概r。熟悉W中FtW的方法。掌握

中FtW的基本特c。明_W目的和任铡中FtW的概念。

【教W热教W热荨教W热

3. 4. 5.

中FtWl展史:包括有影力和苏I性的事件,人物,著作等。

中FtW的基本特c:整w^念;辨C治。 W中FtW的目的,任

蘸头椒ā

【教W重c 中FtW的基本特c 教W重c】教W重c (1)整

w^念:游矬w自身的整w性;游矬wch境的整w性。(2)

辨C治:概念及辨Cc辨病的PS;病、C、症三者的PS。

【教W方法 n堂v授、v代著作的展示、多媒wn件教W方法】教W方法【Wr分配 2 Wr Wr分配】 Wr分配

第一篇基A理

第一章五行

第一 Wf 【教W目的教W目的】教W目的 1. 2. 3. 1. 2.

3. 深刻理解的基本概念。理解WfWf的基本热莺突疽伞掌

握Wf在中FtW上的谩的基本概念:含x、特徵、分。的相

互PS:α⒒ジ⑾L、D化。 Wf在中FtW中的茫涸诮MY方面、在生理方面、在病理方面、在锓矫妗⒃ 病症防治方面的谩

【教W重c 教W重c】教W重c 1. 2. 的相互PS:α⒒ジ

⑾L、D化。 Wf在中FtW中的茫涸诮MY方面、在生理方面、

在病理方面、在锓矫妗⒃ 病症防治方面的谩【教W方法 n

堂v授、多媒wn件、室外F鼋W(^察自然F象)教W方法】教W方法【Wr分配 2 Wr Wr分配】 Wr分配第二五行Wf 【教W目的教W目的】教W目的 1. 2. 3. 1. 深刻理解五

行的基本概念。理解五行Wf的基本热莺突疽伞掌握五行

Wf在中FtW上的谩五行的基本概念:含x、特性、五行w。

【教W热教W热荨教W热【教W热教W热荨教W热

2. 3. 4. 1. 2.

五行的相互PS:相生、相w、相乘、相侮。五行Wf在中FtW中的茫赫f明K腑的生理功能、f明K腑g的相互PS和疾病的髯、用五行Wf指R床\嗪椭委。 c五行的PS:――五行――:――分;外感―― 五行的相互PS:相生、相w、相乘、相侮。五行Wf在中FtW中的茫赫f明K腑的生理功能、f明K腑g的相互PS和疾病的髯、用五行Wf指R床\

嗪椭委。

【教W重c 教W重c】教W重c

【教W方法 n堂v授、多媒wn件、室外F鼋W(^察自然F 象)教W方法】教W方法【Wr分配 2 Wr Wr分配】 Wr

分配第二章 K腑Wf

第一概述【教W目的教W目的】教W目的 1. 2. 3. 4.

1. 2. 1. 2. 理解K腑Wf的概念掌握藏象的含x。理解K 腑、奇a之腑的含x及其^e。明_K腑Wf的热莺腕v府Wf

的研究方法 K腑Wf的概念:藏象、v象、K腑 K腑Wf的热荩何迮K、六腑、奇a之腑、K腑的生理功能和相互PS。 K

腑的概念。 K腑、奇a之腑的含x及其^e。

【教W热教W热荨教W热

【教W重c 教W重c】教W重c

【教W方法 n堂v授、多媒wn件教W方法】教W方法【Wr分配 Wr Wr分配】 Wr分配第二五 v 【教W目的

教W目的】教W目的 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 掌握五K的生理功能和特性。重c掌握心、肝、脾、肺、I、心包等各K 器的生理功能。理解心肝脾肺I各K器的功能在中Ft和F 代FtW方面的Mc^e。五K的功能和特性:「藏精舛a,M 而不」。心的功能:主血、藏神、主汗、_[c舌。肝的功能:主疏⒉匮⒅鹘睢㈤_[於目。肺的功能:主狻⒅餍怠⒅髌っ㈤_[於鼻。

【教W热教W热荨教W热

5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

脾的功能:主\化、y血、主肌肉四肢、外洞健 I的功能:主

藏精、主命T之火、主水、主{狻⒅鞴恰⑸琛⑼赌X、_[於耳、司二附:心包:樾闹五K的功能和特性:「藏精舛a,M

而不」。心的功能:主血、藏神、主汗、_[c舌。肝的功能:主疏⒉匮⒅鹘睢㈤_[於目。肺的功能:主狻⒅餍怠⒅髌

っ㈤_[於鼻。脾的功能:主\化、y血、主肌肉四肢、外洞

健 I的功能:主藏精、主命T之火、主水、主{狻⒅鞴恰⑸

琛⑼赌X、_[於耳、司二

【教W重c 教W重c】教W重c

附:心包:樾闹【教W方法 n堂v授、多媒wn件、Y合病

例分析v解、幻羝教W方法】教W方法【Wr分配 3 Wr

Wr分配】 Wr分配第三六腑【教W目的教W目的】教

W目的 1. 2. 3. 掌握六腑的生理功能和特性。重c掌握、胃、小c、大c、膀胱、三焦等各K器的生理功能。理解、胃、小c、大c、膀胱、三焦等各K器的功能在中Ft和F代FtW方面的Mc^ e。【教W热教W热荨教W热 1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 六腑的功能和特性:「骰

锒徊兀而不M」。的功能:Σ丶芭判鼓汁。胃的功能:

「胃狻沟母拍睿恢魇芗{和腐熟食物。小c的功能:主化物、分e清帷大c的功能:主燥化和魉驮闫伞膀胱的功能:主

A尿和排尿三焦的功能:yI元狻⑹柰ㄋ馈六腑的功能和特性:「骰锒徊兀而不M」。的功能:Σ丶芭判鼓汁。胃

的功能:「胃狻沟母拍睿恢魇芗{和腐熟食物。小c的功能:主化物、分e清帷大c的功能:主燥化和魉驮闫伞膀胱的

功能:主A尿和排尿三焦的功能:yI元狻⑹柰ㄋ馈

【教W重c 教W重c】教W重c

【教W方法 n堂v授、多媒wn件、Y合病例分析v解、幻羝教W方法】教W方法【Wr分配1Wr Wr分配】 Wr分配

第四 K腑之g的PS 【教W目的教W目的】教W目的 1. 2.

3. 1. 掌握五K之g在生理和病理上的PS和意x。掌握六

腑之g在生理和病理上的PS和意x。掌握K腑之g的相互

PS及其在生理病理上的意x。 vcv的PS

【教W热教W热荨教W热(1)心c肺(2)心c肝(3)心c脾(4)心cI (5)肺c肝(6)肺c

脾(7)肺cI (8)肝c脾(9)肝cI (10) 2.

3. 脾cI 腑c腑的PS 六腑之g的PS可概括椋禾更替,承接

D合;六腑{「以通橛谩「以通檠a」。 vc腑的PS K腑之

g的PS可概括椋宏表ePS和K腑j訇PS。【教W重c 教W

重c】教W重c 1. 2. vcv的PS:{在生理和病理上的PS。

腑c腑的PS:{「以通橛谩「以通檠a」的中Ft基本理。

【教W方法 n堂v授、多媒wn件、Y合病例分析v解、幻羝

教W方法】教W方法【Wr分配 1 Wr Wr分配】 Wr分配

第三章第一【教W目的教W目的】教W目的 1. 2. 3. 4.

5. 理解K掌握獾幕靖拍睢明_獾纳蛇^程。掌握C、元狻⒆

狻I狻⑿l獾母拍睢理解獾纳砉δ堋 t解獾某R病C。

血津液

【教W热教W热荨教W热

1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3.

獾幕靖拍睿何镔|和\与p重含x。獾纳桑何镔|基A、D化^程、重要K器。獾倪\樱C;獾纳砉δ埽IB;防R;化生;yz等。獾姆诸:元狻⒆狻I狻⑿l狻獾某R病C:馓、饽

妗庀荨獾幕靖拍睿何镔|和\与p重含x。基本概念:C、元

狻⒆狻I狻⑿l狻獾纳砉δ埽IB;防R;化生;yz等。

【教W重c 教W重c】教W重c

【教W方法 n堂v授、多媒wn件、Y合病例分析v解、幻羝

教W方法】教W方法【Wr分配 Wr Wr分配】 Wr分配第

二【教W目的教W目的】教W目的 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3.

4. 1. 2. t解血的基本概念。明_血的生成和\行^程的中

FtW述。掌握血的生理功能。 t解血的常病C。血的概念

血的生成和\行:物|基A、⑴c生成的重要K器、\行的通路

和^程。血的生理功能。血的常病C:血、血帷⒀觥⒊鲅

血的生理功能血液的生成c循h代x^程的中Ft述。血

【教W热教W热荨教W热

【教W重c 教W重c】教W重c

【教W方法 n堂v授、多媒wn件、Y合病例分析v解、幻羝

教W方法】教W方法【Wr分配 Wr Wr分配】 Wr分配第

三【教W目的教W目的】教W目的 1. 2. 3. 4. 1. 理解

津液的概念。明_津液的生成和\行^程。掌握津液的生理功

能。 t解津液的常病理表F。津液的概念:津、液;津c液的PS。津液

【教W热教W热荨教W热

2. 3. 4. 1. 2.

津液的生成、布和排泄。津液的生理功能。津液的常病理

表F:津液不足;水韧!津液的生理功能津液的生成c循h

代x^程。

【教W重c 教W重c】教W重c

【教W方法 n堂v授、多媒wn件、Y合病例分析v解、幻羝

教W方法】教W方法【Wr分配 Wr Wr分配】 Wr分配第

四【教W目的】教W目的教W目的 1. 2. 1. 2. 3. 4.

掌握狻⒀⒔蛞喝咧g的PS。明_K腑c庋蚓褐g的PS 夂脱

年PS。夂徒蛞旱年PS。血和津液的PS。庋蛞喝咴诓±砩

系南嗷ビ绊。庋蛞褐g的PS

【教W热教W热荨教W热

【教W重c 夂脱年PS 教W重c】教W重c 【教W方法 n

堂v授、多媒wn件、Y合病例分析v解教W方法】教W方

法【Wr分配 Wr Wr分配】 Wr分配第四章 jWf 【教W目

的教W目的】教W目的 1. 2. 3. 4. 5. 1. 2. 3. 4. 5.

掌握j的基本概念。熟悉j系y的M成。明_十二}的走向

和交接伞重c掌握j在生理、病理、治方面的作用。 t解j

的研究概r。 j的概念:}、j}。 j系y的M成:}、j}、倥

K腑c外w表。十二}和奇八}:十二}的M成、命名、循行路、十四}的流注次序;奇八}的名Qc作用。 j的主要作用:

生理方面、病理方面、治方面。 j的研究概r:j感鳜F象和各N研究假f。

【教W热教W热荨教W热

【教W重c 教W重c】教W重c

1. 2.

j的概念。 j的主要作用:生理方面、病理方面、治方面。

【教W方法 n堂v授、多媒wn件、D 教W方法】教W方法【Wr分配 3 Wr Wr分配】 Wr分配第五章病因病理Wf 第

一病因病C的基本概念【教W目的教W目的】教W目的1. 2. 3. 1. 2. 3. 理解中Ft病因、病C的JR角度和概念。掌握基本概念:病因、病C、邪狻⒄狻C求因。理解l病c

正狻⑿獾年PS。基本概念:病因、病C、邪狻⒄狻C求因。

中FtΣ∫颉⒉C的JR。中FtΠl病的JR。

【教W热教W热荨教W热

【教W重c 正狻⑿馀cl病的PS。教W重c】教W重c

【教W方法 n堂v授、多媒wn件、D。教W方法】教W方

法【Wr分配 Wr。 Wr分配】 Wr分配第二病因【教W

目的教W目的】教W目的 1. 2. 3. 掌握外感、六狻⒘鲅

⑻碉、致病七情等概念。重c掌握各N致病因素的性|和致

病特c、以及常的R床症睢 WF代FtW的病因、病理c中FtW

的病因、病CM起矸治霭l病畜w的原因及其律。【教W热

教W热荨教W热 1. 2. 3. 病因的含x。病因的分:外感、⑵渌外感致病因素六馀c六淫的概念。六廪D化六淫的PS。六淫的致病特性。壬逍暗母拍睢外感六淫c壬逍暗穆M。 L、寒、暑、帷⒃铩竦男再|及其致病特c。 L、寒、暑、帷⒃铩竦囊鸬某R病C。

(1)六淫

(2)疫O之疫O的概念;疫OcF代FtW中魅静〉年PS。

疫O之庵虏〉奶匦浴疫O之獾念A防控制措施。 4. 5. 虏

∫蛩兀吼、、凇⒁荨其它致病因素

(1)外(2)x (3)痰。(3)淤血。(4)中毒。(5)七情。【教W重c 教W重c】教W重c 1. 2. 基本概念:

外感、六狻⒘鲅⑻碉、致病七情等概念。各N致病因素的性

|和致病特c、以及常的R床症睢

【教W方法 n堂v授、多媒wn件、F鼋W、社{查。教W方法】教W方法【Wr分配 4 Wr。 Wr分配】 Wr分配第三

病 C 【教W目的教W目的】教W目的 1. 2. 1. 2. 3. 理

解中Ft病C的JR角度和概念。理解l病正邪相㈥失{、C

失常cl病的PS。正邪消L。升降失常。失{。

【教W热教W热荨教W热

【教W重c 失{。教W重c】教W重c 【教W方法 n堂v 授、多媒wn件、D。教W方法】教W方法【Wr分配 Wr。Wr分配】 Wr分配

第二篇辨C治基A

\法* 第六章 \法* 【教W目的教W目的】教W目的 1. t

解中FtW\嗟幕纠碚和基本知R。

汽车发动机构造与维修》教学大纲修订稿

《汽车发动机构造与维修》教学大纲 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

汽车发动机构造与维修教学大纲 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。其任务是让学生获得汽车发动机的基本结构、维护和修理方面的系统知识,使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理的基本技能。为今后从事汽车维修技术工作,以及为适应汽车后市场发展提供所必须的继续学习能力,奠定良好的基础。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是通过系统地讲授汽车发动机基本结构、原理、维护、修理等方面的知识,使学生初步具有汽车发动机零件结构和耗损分析的能力;初步具有发动机维护、修理能力和发动机故障诊断排除能力。 (一) 知识教学目标 1. 掌握汽车发动机的基本结构和工作原理。 2. 掌握发动机维护和修理的基本理论。 3. 掌握常用发动机维护、修理工具和设备的用途和使用方法。 (二) 技能培养目标 1. 初步具备安全生产的能力。 2. 熟练掌握常用发动机维护、修理工具和设备的使用方法。 3. 能对发动机主要零部件进行结构和耗损分析。 4. 能对发动机的常见故障进行诊断、排除。 5. 能按维修工艺对发动机进行维修、装配、调整和性能试验。 (三)态度目标 培养严谨的工作态度和严格的质量意识、安全意识、环保意识、团队协作意识。 三、教学要求和内容 第一章发动机总体构造 了解汽车发动机总体构造、理解基本术语和主要技术参数。 第二章曲柄连杆机构的构造与维修 1. 曲柄连杆机构的构造、组成和工作原理 了解汽车发动机的工作循环,掌握曲柄连杆机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。

中兽医学复习资料

1:中兽医学:是中国传统兽医学的简称,是研究中国传统兽医理法方药及针灸技术,以动物病证防治和动物保健为主要内容的一门综合性科学。 2:阴阳:是对相互关联又相互对立的两种事物,或同一种事物内部对立双方属性的概括. 3:五行:“五”是指木、火、土、金、水五种物质,“行”是指这五种物质的运动和变化. 4:脏腑:即内脏及其功能的总称,是动物体的重要组成部分,研究动物体各脏腑器官的生理活动、病理变化及其相互关系的学说,称为脏腑学说。 4、疫疠一种具有强传染性的外感致病因素“疫”,指瘟疫,有传染的意思,“疠”指天地之间的 一种不正之气. 5:气:习惯上,把弥散无形的气称为气,是不断运动的、极其细微的物质. 6:血:是一种循环于脉中含有营气的红色液体。 7:津液:是动物体内一切正常水液的总称。清而希者为津,浊而稠者为液。 8:经络:是动物体内经脉和络脉的总称,是机体联络脏腑、沟通内外和运行气血、调节功能的通路,是动物体组织结构的重要组成部分。 9:病因:即致病因素,也就是引起动物疾病发生的原因。 10:病机:是指各种病因作用于机体,引起疾病发生、发展与转归的机理。 11:七情,指人的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情志变化. 12:辨证论治:是中兽医学的基本特点之一,也是对中兽医理、法、方、药整个诊疗体系的概括。辨证:即分析、辨认证候,论治:就是根据辨证的结论,确立相应的治疗原则与方法. 13:八纲辨证:就是将四诊所搜集到的各种病情资料进行分析综合,对疾病的部位、性质、正邪盛衰等加以概括,归纳为八个具有普遍性的证候类型。八纲,即表、里、寒、热、虚、实、阴、阳. 14:升降浮沉:指药物作用于机体的四种趋向。 15:归经:指药物对机体某部分的选择性作用.即主要对某经或几经发生明显作用,而对其他经作用较小或没有作用。 16:相须:即性能,功效相类似的药物配合应用,可以增强原有疗效。 17:相使:即性能,功效方面有某些共性,或性能功效虽不同,但是治疗目的一致的药物配合使用,而以一种药物为主另一种为辅,能提高主药功效. 18:相畏:即一种药物的毒性反应或副作用,能被另一种药物减轻或消除。 19:相杀:即一种药物能减轻或消除另一种药物的毒性或副作用. 20:相恶:即两药合用,一种药物能使另一种药物原有的功效降低,甚至丧失。 21:相反:即两种药物合用,能产生或增强毒性反应或副作用。 5、水飞法:是药物炮制方法的一种,利用某些不溶于水的矿物药,其粗细粉末在水中悬浮性不同而分离获取细粉的方法。 9:中兽医学的基本特点:整体观念和辨证论治。 10:阴阳学说的基本内容或相互关系,可以从阴阳的交感相错、对立制约、互根互用、消长平衡和相互转化五个方面。 11:五行的特性:木曰曲直,火曰炎上,土爰稼穑,金曰从革,水曰润下。 12:五脏,即心、肝、脾、肺、肾,是化生和贮藏精气的器官,具有藏精气而不泻的特点。 13:六腑,即胆、胃、大肠、小肠、膀胱、三焦,是受盛和传化水谷的器官,具有传化浊物,泻而不藏的特点. 14:脾喜燥而恶湿,胃喜湿而恶燥。 15:气的生理功能:推动作用,温煦作用,防御作用,固摄作用,气化作用,营养作用。 15:气的分类:元气、宗气、营气、卫气四种。 16:血的生理功能:营养和滋润全身的功能,是机体精神活动的主要物质基础。 17:津液的生理功能:具有滋润和濡养的作用。 18:气和血的关系:气能生血,气能行血,气能摄血,血以载气。 19:津液是血液的组成部分,故有津血同源之说。 20:经络系统的组成:经脉、络脉、内属脏腑部分和外连体表部分.

中兽医学实验指导

中兽医学实验指导 目录 一丶牛病的诊法(辨证论治) 二、猪病的诊法 三、药用植物标本采集及蜡叶标本制作 四、原色药用植物标本制作 五丶常用中药炮制方法 六、膜剂、栓剂、颗粒剂与片剂的制作 七、中药蜜九剂的制备 八、双黄连注射液的制备 九、中药粉末的显微鉴别 十、清热药的体外抗菌实验 十一、清热药的体内抗菌实验 十二、承气汤系列的攻下作用比较 十三、杏仁及批把叶的平喘作用 十四、大蒜的抑菌作用 十五、洋金花制剂的麻醉效果观察 十六、牛常用穴位的取穴法 十七、猪常用穴位的取穴法 十八、犬常用穴位的取穴法 十九、白针疗法 二十、血针疗法 实验一、辨证施治 牛病的诊法 (一)目的通过本实习,了解中兽医辨证施治方法,通过牛病临床诊断的基本过程,掌握牛病一般望、闻、问、切法的操作技术,并了解其注意事项及应; (二)准备 1.动物牛(奶牛、黄牛、水牛均可)2头。 2.药物5%碘酊,70%酒精棉球。 3.器材牛鼻钳,听诊器,体温计,病历夹,病历表,保定绳。 (三)方法和步骤 1.望诊望诊的内容很多,大体可分为望全身、望局部和察口色三个方面。实习时教师先示范操作,学生认真观察。 (1)望全身: 精神:精神的好坏在全身很多方面均有所表现,其中突出地反应在眼睛、耳朵、面部表情和对外界事物的反应能力上,故望精神应重点集中在这几个方面。 形体:外形、体质的肥瘦强弱,其与五脏相应。一般说来,五脏强壮的,形体也强健;五脏虚弱的,外形也衰弱。其中形体变化与脾胃功能更为密切。 被毛:被毛的变化可反映机体抗御外邪的能力及家畜气血的盛衰和营养状况,同时也体现着肺气的强弱和有无机械性损伤。

动态:健康牛卧多立少,站立时常低头,休息时常半侧卧,两耳前后搧动或用舌舔鼻或被毛,人一接近即行起立,起立时前肢跪地,后肢先起,前肢再起,动作缓慢。卧地或站立时,常间歇性反刍。 (2)望局部: 眼:眼为肝之外窍,但五脏六腑之精气皆上注于目,这说明望眼除了在望神中有重要意义外,还可测知五脏的变化。具体内容有望眼神、望目形、察眼色等。察眼色时只要两手握住牛角,将牛头扭向一侧,巩膜、瞬膜即可外露。欲检查结膜时,可用两手大拇指将上、下眼脸拨开观察。 耳:耳的动态与牛的精神好坏、肾及其他脏腑的某些病证有关。健康牛两耳灵活,听觉正常。两耳下垂、歪斜、竖立、唤之无反应均提示相应疾病的发生。 鼻:应注意观察鼻孔的开张,鼻涕的有无及性质,特别是鼻镜的检查对疾病的诊断具有十分重要的意义。正常情况下,鼻镜湿润,且有少许水珠存在,触之有凉感。患病后鼻镜即发生不同变化。为了更好地观察鼻汗分泌的情况,也可左手牵住鼻孔,右手擦去鼻汗,稍待即可看见鼻汗分泌情况,可从分泌快慢、汗珠大小、分布情况等判定寒热、虚实。 口唇:望口唇,不仅要从外部观察口唇的形态及运动,还要打开口腔观察内部的情况和变化。口唇变化不仅反应脾气的盛衰,而且可以反映出全身功能状态。观察时注意口唇有无歪斜,牙关是否紧闭,唇、舌、齿龈、颊部等处有无疮肿、水泡、溃烂、破伤等,口津多少,流涎程度及性质等。 呼吸:呼吸异常往往与肺有关,其他脏腑功能失调也可影响气机,从而造成呼吸功能的变化。在疾病过程中,呼吸的次数及状态常发生变化,主要有快、慢、盛、微、紧缓不齐、姿势异常等。 饮食:望饮食包括观察饮食欲、饮食量、采食动作和咀嚼吞咽情况等,特别是反刍情况更应注意。正常情况下,反刍的次数、时间均有一定的规律,多为食后30~60 min即开始反刍,每次反刍持续时间在20min至lh不等,每昼夜反刍4~8次,每次返回口腔的食团再咀嚼40~60次,高产乳牛的反刍次数较多且每次的持续时间长。在多种疾病过程中均可出现反刍障碍,表现为反刍开始出现的时间晚,每次反刍的持续时间短,昼夜间反刍的次数少以及每个食团的再咀嚼次数减少,严重时甚至反刍完全停止。 躯干;观察胸、背、腰、肚等部位的变化,注意被毛及上述部位有无胀、缩、拱、陷等外形异常。 四肢:观察四肢站立和走动时的姿势和步态以及四肢各部分的形状变化。 二阴:指前阴和后阴。前阴指外生殖器,注意观察阴茎的功能、形态;阴门的形态、色泽及分泌物的情况。后阴指肛门,观察时注意其松紧、伸缩及周围的情况等。 粪尿:注意观察粪尿的数量、颜色、气味、形态等。 乳房:在奶牛检查时尤为重要,注意其对称情况、大小、形状、外伤、皮肤颜色、疹疮及挤乳时患牛的表现,乳汁的颜色、粘稠度、有否絮状物及混杂物物。此时最好结合触诊(温度、质地、结节)进行。 (3)察口色: 方法:检查者站于患牛头部的左侧方,先用手轻轻拍打牛的眼睛,在其闭眼的瞬间,以一手的拇指和食指从两侧鼻孔同时伸入,并捏住鼻中隔(或握住鼻环)向上提举,另一手从口角伸人口腔,拨开嘴唇、推动舌体,此时可进行观察。 部位:牛的口色由于受色素沉着的影响,故观察部位以颊部、舌底及卧蚕和仰池为主。 表现:正常口色呈淡红色。病理口色有白、赤、青、黄、黑等五色的变化。正常舌苔薄白。病理舌苦为白、黄、灰黑三种表现。正常舌筋(舌下静脉)不粗不细不分枝,形如棉线。病理舌筋有的粗大,分枝明显,呈乌红色,形如麻线;有的细小,不明显,不分枝,呈苍白

发动机教学大纲

《汽车发动机构造与维修》教学大纲 (216学时) 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。其任务是让学生获得汽车发动机的基本结构、原理、维护和修理方面的系统知识,使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理的基本技能。为今后从事汽车维修技术工作,以及为适应汽车工业发展提供所必须的继续学习能力,奠定良好的基础。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是通过系统地讲授汽车发动机基本结构、原理、维护、修理、故障诊断等方面的知识,使学生初步具有汽车发动机零件结构和耗损分析的能力;初步具有发动机维护、修理能力和发动机故障诊断排除能力。 (一) 基本知识教学目标 1. 掌握汽车发动机的基本结构和工作原理。 2. 掌握发动机维护和修理的基本理论。 3. 掌握常用发动机维护、修理工具和设备的用途和使用方法。 (二) 能力培养目标 1. 初步具备安全生产的能力。 2. 熟练掌握常用发动机维护、修理工具和设备的使用方法。 3. 能对发动机主要零部件进行结构和耗损分析。 4. 能对发动机的常见故障进行诊断、排除。

5. 能按维修工艺对发动机进行维修、装配、调整和性能试验。 (三) 思想教育目标 培养严谨的工作态度、严格的质量意识和良好的职业道德观念。 三、教学要求和内容 基础模块 (一) 汽车发动机总论 了解汽车发动机类型,理解发动机总体构造、基本术语和主要技术参数。 (二) 曲柄连杆机构的构造与维修 1. 曲柄连杆机构的构造和工作原理 了解汽车发动机的工作循环,掌握曲柄连杆机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。 2. 曲柄连杆机构的维修 掌握曲柄连杆机构主要零部件的检测和维修方法,掌握曲柄连杆机构装配与调整方法。 3. 曲柄连杆机构常见故障的诊断与排除 理解曲柄连杆机构异响故障诊断。 (三) 配气机构的构造与维修 1. 配气机构的构造和工作原理 理解发动机的换气过程,掌握配气机构的功用、组成、主要零部件的构造和相互装配关系。 2. 配气机构的维修

郑州大学现代远程教育网上考试7528综合性实践环节答案

一、作业要求 1.要求提交设计试验构件详细的设计过程、构件尺寸和配筋; 2.要求拟定具体的试验步骤; 3.要求预估试验发生的破坏形态; 4.构件尺寸、配筋、试验步骤以及破坏形态可参考《综合性实践环节试验指导》或相关教材(例如,混凝土原理),也可自拟。 二、作业内容 1.正截面受弯构件——适筋梁的受弯破坏试验设计。 2.斜截面受剪构件——无腹筋梁斜拉受剪破坏试验设计。 3.钢筋混凝土柱——大偏心受压构件破坏试验设计。 答: 1. 正截面受弯构件——适筋梁的受弯破坏试验设计。 适筋破坏-配筋截面 加载:(注明开裂荷载值、纵向受拉钢筋达到设计强度fy 时的荷载值、破坏荷载值) 加载:KN F 9.7cr = KN F 3.52y = KN F 56u = (1)计算的开裂弯矩、极限弯矩与模拟实验的数值对比,分析原因。 理论计算:

1tk 1486.5 1.78981.25 0.69891.011.9210 0.6989 () 1.78981.25(486.5)0.8491220.8491 0.34662.45300981.25 117.7971.011.9210o tk s c cr s o cr cr y s c y y s h f A x mm f b x M f A h KN m M F KN a f A x mm f b M f A αα=?= ==??=-=??-====?===??=开裂时:开裂荷载:屈服时:1117.797 ()300981.25(486.5)125.87522125.875 51.382.45335981.25 131.541.011.9210 131.54 ()335981.25(486.5)138.322138.3 : 2.45 o y y yk s c u yk s o u u x h KN m M F KN a f A x mm f b x M f A h KN m M F a α-=??-====?===??=-=??-====屈服荷载:破坏时:破坏荷载56.5KN 通过分析对比,实验数据跟理论数据存在着误差,主要原因: 1实验时没有考虑梁的自重,而计算理论值时会把自重考虑进去; 2.计算的阶段值都是现象发生前一刻的荷载,但是实验给出的却是现象发生后一刻的荷载; 3.破坏荷载与屈服荷载的大小相差很小,1.5倍不能准确的计算破坏荷载; 4.整个计算过程都假设中和轴在受弯截面的中间。 (2)绘出试验梁p-f 变形曲线。(计算挠度) 0178.0525 2105.025.9810686.05 .48621025.981108.21025 .48625 .98145 00=??== =????=?===te s te s c s E s A A bh A E E h A ρρα 当构件开裂时,M KN M k /8491.0=

发动机原理教学大纲

发动机原理教学大纲 课程名称:发动机原理/Vehicle Engine Principle 课程编码: 0503000804 课程类型:学科专业课 总学时数/学分数: 48/3 实验(上机)学时:8 适用专业:汽车维修工程教育、交通运输专业 先修课程:汽车构 造 制订日期:2006年12月 一、课程性质、任务和教学目标 本课程是汽车维修工程教育、交通运输专业一门主要学科专业课,本课程主要讲述车用内燃机(汽油机和柴油机)的原理和使用性能,主要内容包括:工程热力学基础、发动机工作循环及性能指标、发动机的换气过程、燃烧的基础知识、汽油机混合气形成与燃烧、柴油机混合气形成与燃烧、发动机的废气涡轮增压、发动机特性等。 通过本课程的学习,学生能够达到以下目标: 1.掌握必要的工程热力学基础知识; 2.熟练掌握发动机的示功图和性能指标,并能准确地进行分析和应用; 3.了解汽油和柴油的性质,理解燃料燃烧的过程; 4.熟练掌握汽、柴油机的换气过程、混合气的形成与燃烧过程; 5.熟练掌握发动机的负荷特性、速度特性、万有特性和柴油机的调速特性,并掌握进行发动机特性实验的方法和操作过程,对特性曲线能正确的分析和应用; 6.了解发动机有害排放物的危害,掌握有害排放物生成的机理和控制方法; 7.了解理解内燃机增压技术。 二、教学内容与要求

三、实验内容和要求 实验内容 实验一、发动机示功图;实验二、喷油泵性能实验;实验三、喷油器性能实验;

实验四、速度特性实验; 实验五、负荷特性实验; 实验六、万有特性实验; 实验七、发动机排放实验。 实验要求详见实验教学大纲。 四、学时分配表 ??? 注:总学时超出(或少于)本大纲规定学时10%要另制订教学大纲。 五、教学方法与手段 本课程采用课堂讲授与实验相结合,课堂教学采用多媒体教学手段,并辅之以课堂讨论、提问和复习等方法,约占总学时的83%;实验教学安排在对应的章节后进行,约占总学时的17%。 六、考核方式 本课程为考试课。期末笔试占总成绩的80%,平时作业、课堂提问、小测验占总成绩的10%,实验占总成绩的10%。 七、建议教材及教学参考书 建议教材:汽车发动机原理(第二版),陈培陵主编,人民交通出版社,2003年。 教学参考书:车辆内燃机原理(第一版),秦有方主编,北京理工大学出版社,1997年。

中兽医学复习

1:中兽医学:就是中国传统兽医学得简称,就是研究中国传统兽医理法方药及针灸技术,以动物病证防治与动物保健为主要内容得一门综合性科学。 2:阴阳:就是对相互关联又相互对立得两种事物,或同一种事物内部对立双方属性得概括。 3:五行:“五”就是指木、火、土、金、水五种物质,“行”就是指这五种物质得运动与变化。 4:脏腑:即内脏及其功能得总称,就是动物体得重要组成部分,研究动物体各脏腑器官得生理活动、病理变化及其相互关系得学说,称为脏腑学说。 4、疫疠一种具有强传染性得外感致病因素“疫”,指瘟疫,有传染得意思,“疠”指天地之间得 一种不正之气。 5:气:习惯上,把弥散无形得气称为气,就是不断运动得、极其细微得物质。 6:血:就是一种循环于脉中含有营气得红色液体。 7:津液:就是动物体内一切正常水液得总称。清而希者为津,浊而稠者为液。 8:经络:就是动物体内经脉与络脉得总称,就是机体联络脏腑、沟通内外与运行气血、调节功能得通路,就是动物体组织结构得重要组成部分。 9:病因:即致病因素,也就就是引起动物疾病发生得原因。 10:病机:就是指各种病因作用于机体,引起疾病发生、发展与转归得机理。 11:七情,指人得喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种情志变化。 12:辨证论治:就是中兽医学得基本特点之一,也就是对中兽医理、法、方、药整个诊疗体系得概括。辨证:即分析、辨认证候,论治:就就是根据辨证得结论,确立相应得治疗原则与方法。13:八纲辨证:就就是将四诊所搜集到得各种病情资料进行分析综合,对疾病得部位、性质、正邪盛衰等加以概括,归纳为八个具有普遍性得证候类型。八纲,即表、里、寒、热、虚、实、阴、阳。 14:升降浮沉:指药物作用于机体得四种趋向。 15:归经:指药物对机体某部分得选择性作用。即主要对某经或几经发生明显作用,而对其她经作用较小或没有作用。 16:相须:即性能,功效相类似得药物配合应用,可以增强原有疗效。 17:相使:即性能,功效方面有某些共性,或性能功效虽不同,但就是治疗目得一致得药物配合使用,而以一种药物为主另一种为辅,能提高主药功效。 18:相畏:即一种药物得毒性反应或副作用,能被另一种药物减轻或消除。 19:相杀:即一种药物能减轻或消除另一种药物得毒性或副作用。 20:相恶:即两药合用,一种药物能使另一种药物原有得功效降低,甚至丧失。 21:相反:即两种药物合用,能产生或增强毒性反应或副作用。 5、水飞法:就是药物炮制方法得一种,利用某些不溶于水得矿物药,其粗细粉末在水中悬浮性不同而分离获取细粉得方法。 9:中兽医学得基本特点:整体观念与辨证论治。 10:阴阳学说得基本内容或相互关系,可以从阴阳得交感相错、对立制约、互根互用、消长平衡与相互转化五个方面。 11:五行得特性:木曰曲直,火曰炎上,土爰稼穑,金曰从革,水曰润下。 12:五脏,即心、肝、脾、肺、肾,就是化生与贮藏精气得器官,具有藏精气而不泻得特点。13:六腑,即胆、胃、大肠、小肠、膀胱、三焦,就是受盛与传化水谷得器官,具有传化浊物,泻而不藏得特点。 14:脾喜燥而恶湿,胃喜湿而恶燥。 15:气得生理功能:推动作用,温煦作用,防御作用,固摄作用,气化作用,营养作用。 15:气得分类:元气、宗气、营气、卫气四种。 16:血得生理功能:营养与滋润全身得功能,就是机体精神活动得主要物质基础。 17:津液得生理功能:具有滋润与濡养得作用。 18:气与血得关系:气能生血,气能行血,气能摄血,血以载气。 19:津液就是血液得组成部分,故有津血同源之说。 20:经络系统得组成:经脉、络脉、内属脏腑部分与外连体表部分。 21:经脉:主要由十二经脉、十二经别与奇经八脉构成。

中兽医学

1中兽医学:是起源于中国古代,经过千年发展而形成的具有独特理论体系和丰富诊疗手段的传统兽医学,其主要内容包括基础理论、诊法、中药、方剂、针灸和病证防治等部分。 2中兽医学的基本特点: ①整体观念:动物体本身各组成部分之间,在结构上不可分割,在生理功能上相互协调,在病理变化上相互影响,是一个有机的整体。同时,动物生活在自然环境中,与外界环境之间紧密相关。这种内外环境的统一性,机体自身整体性的思想。 ②辨证论治:中兽医认识疾病,确定防治措施的基本过程。“辨证”是把通过四诊所获取的病情资料,进行分析综合,以判断为某种性质的“证”的过程,即识别疾病证候的过程;“论治”是根据证的性质确定治则和治法的过程。 3 阴阳学说:是以阴和阳的相对属性及其消长变化来认识自然、解释自然、探求自然规律的一种宇宙观和方法论。4阴阳学说的相互关系: ①阴阳之间的交感相错②阴阳的对立制约(阴阳双方相互排斥,相互制约的关系)③阴阳的互根互用(阴阳双方相互依存,任何一方都不能脱离对方而单独存在)④阴阳的消长和平衡(阴阳在对立统一的前提下,不是静止不变的,而是此消彼长、相对平衡)⑤阴阳的相互转化(阴阳对立的双方在一定条件下可以向其相反的方向转化,如阴转化为阳、阳也可转化成阴) 5 阴阳学说在中兽医学上的应用: 1)在病理方面:①说明疾病的病理变化:ⅰ偏盛:阳盛则热,阴盛则寒;ⅱ偏衰:阴虚则内热,阳虚则外寒;ⅲ转化:寒甚则热,热甚则寒。②说明疾病的发展③判断疾病的转归 2)治疗方面:①确定治疗原则:调整阴阳,补其不足,泻其有余,恢复阴阳的相对平衡是治疗的基本原则。 a.偏盛治则—实则泻之。阳偏盛用热者寒之可辅以养阴;阴偏盛用寒者热之可辅以养阳; b.偏衰治则—虚者补之。阳偏衰用“益火之源,以消阴翳”;阴偏衰用“壮水之主,以制阳光”。 ②用阴阳来概括药物的性味与功能,指导临床用药。 a.用阴阳属性划分药物气、味、升降沉浮; b.根据病证的阴阳盛衰确定治疗原则,再结合药物性能的阴阳属性选择相应的药物,以纠正阴阳失调。“寒者热之,热者寒之”。 6 五行学说:是以五行的抽象特性来归纳各种事物,以五行之间生克制化的关系来阐述宇宙中各种事物或现象之间相互联系和协调平衡的。 7 五行的相互关系: 1)五行的相生、相克和制化(生理) ①五行相生:相生,是指这一事物对另一事物具有促进、助长和资生的作用。五行相生的次序是:木生火,火生土,土生金,金生水,水生木。 ②五行相克:相克,是指这一事物对另一事物的生长和功能具有抑制和制约的作用。五行相克的次序是:木克土,土克水,水克火,火克金,金克木。 2)五行的相乘、相侮和母子相及(病理) ①五行相乘:指五行中某一行对其所胜一行的过度克制,即相克太过。②五行相侮:指五行中某一行对其所不胜一行的反向克制,即反克。③母子相及:包括母病及子和子病犯母。 8 五行学说在中兽医学中的应用: 病理方面:①母病及子(轻):指疾病的传变是从母脏传及子脏,如肝(木)病传心(火); ②子病犯母(重):指疾病的传变是从子脏传及母脏,如脾(土)病传心(火); ③相乘为病(重):即相克太过而为病,原因是太过或不及; ④相侮为病(轻):即反向克制而为病,原因是太过或不及。 治疗方面:根据相生规律提出的基本原则是“虚则补其母,实则泻其子”;根据相克规律。其治疗原则是“抑强扶弱”。 9 脏腑:五脏:是动物体内心、肝、脾、肺、肾五个脏器的合称。 六腑是胆、胃、大肠、小肠、膀胱和三焦。 1)心:生理功能:心主血脉,藏神。心开窍于舌,在液为汗。与小肠相表里。 2)肺:生理功能:肺主气、司呼吸,主宣发和肃降,通调水道,外合皮毛。肺开窍于鼻,在液为涕。 与大肠相表里。 3)脾:主运化,统血,主肌肉四肢。脾开窍于口,在液为涎。与胃相表里。 4)肝:藏血,主疏泄,主筋。肝开窍于目,在液为泪。与胆相表里。 5)肾:主藏精,主命门之火,主水,主纳气,主骨、生髓、通于脑。肾开窍于耳,司二阴,在液为唾。与膀胱相表里。 10气血津液:气、血、津液,是构成人体的基本物质,也是维持人体生命活动的基本物质。 1)气:气,是不断运动着的具有很强活力的精微物质。 气的运动:叫气机,基本形式有升、降、出、入四种。 气的来源:①是禀受于父母的先天之精气,即先天之气。藏之于肾。

郑州大学考试客户端常见问题说明

考试客户端 常见问题说明 郑州大学现代远程教育学院福建榕基软件股份有限公司

1.1客户端对操作系统和浏览器的兼容问题 新版考试客户端支持Windows 7 及以上,不支持XP系统。 第一次安装客户端时,需要使用IE浏览器登陆支撑平台,进入网上考试的考试客户端页面,点【登陆】按钮进行下载安装。 安装完成以后,系统会自动在电脑系统桌面上生成一个“郑州大学现代远程教育网上考试客户端”的快捷方式,以后登陆考试系统,直接点击该桌面图标即可进行登陆。 1.2网络不通时导致的安装中断问题 在第一次点击【登陆】按钮进行下载安装客户端的过程中,当出现如下界面提示时表示网络不通: 检查并恢复网络正常连接后,再重新点击【登陆】按钮进行下载安装。 1.3缺少语言包导致的安装中断问题 在第一次安装客户端过程中,如果出现如下界面时表示缺少语言安装包: 此时,点【确定】按钮关掉安装页面,登陆支撑平台,进入网上考试的考试客户端页面,下载“Microsoft .Net Framework ”,下载完成后对下载的压缩文件进行解压、安装。然后重新点【登陆】按

钮重新进行下载安装客户端。 1.4客户端安装文件可能损坏时的报错问题 当第一次点【登陆】进行下载安装客户端时出现如下界面或不能自动下载安装客户端时: 可以登陆支撑平台,进入网上考试的考试客户端页面,点击“考试客户端安装包下载”,进行手工下载,下载完后进行解压、安装。 1.5网络不通造成的登陆报错 登陆考试客户端时,如果出现如下界面说明网络发生故障异常: 检查并恢复网络正常后,再重新登陆考试客户端。 1.6二次验证不显示绿框或提示“找不到指定模块”的问题 进入第二次验证时,如果只有一个红色框,没有出现绿色框时,说明电脑操作系统本身缺少Vc++运行库,如下图所示: 或则进行第二次验证时,弹出如下图的提示时,也是说明电脑操作系统本身缺少Vc++运行库:

《汽车发动机构造与维修》教学大纲

《汽车发动机构造与维 修》教学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《汽车发动机构造与维修》教学大纲 一、课程名称:《汽车发动机构造与维修》 二、学时:174学时 三、课程的性质、目的和要求 《汽车发动机构造与原理》主要介绍汽车发动机的总体结构、基本工作原理、分类和性能评价以及各组成系统的作用、结构和工作原理。它是汽车交通运输专业、汽车检测与维修专业、汽车电子控制技术专业、汽车运用技术、汽车技术服务与贸易等专业的一门重要专业基础课程。本课程以制图、机械基础、电工电子学等课程的基本理论为基础,并为后续的汽车检测与故障诊断、汽车运用维修等专业课程的学习服务。 本课程要求学生知道课程的性质、地位、研究对象、方法和学科发展动态,比较系统地掌握汽车发动机的总体结构、基本工作原理、分类以及各组成系统的作用、结构和工作原理,理解汽车发动机的主要性能指标及评价,并初步学会汽车发动机的拆卸、安装和主要调整,培养和加强学生的理论联系实际的学习方法和作风,培养学生提出问题以及独立分析问题与解决问题的能力和创新能力,善于运用学过的基础知识分析专业课中问题。 五、课程内容 (一)绪论(1学时) 1.主要内容: 国内外汽车工业的发展概况;本课程的性质、任务,在专业中地位和学习方法;现代汽车类型;国产汽车产品型号编制规则;汽车总体构造。 2.教学要求: 了解国内外汽车工业的概况;了解现代汽车类型和型号编制;了解汽车总体构造;了解本课程性质、任务和要求。 (二)汽车发动机总论(10学时) 1.主要内容: 发动机的定义、分类;基本结构、基本术语;发动机工作原理;两大机构组成、五大系统组成;内燃机产品名称和型号编制规则。发动机维修基础知识;发动机维修常用工、量具。 2.教学要求: 了解发动机分类和定义;掌握发动机基本术语,发动机的工作原理;了解发动机总体构造及型号编制规则。掌握发动机维修常用工、量具。 (三)曲柄连杆机构的构造与维修(42学时) 1.主要内容: 曲柄连杆机构组成、功用及工作条件,曲柄连杆机构受力分析;机体组功用、组成,气缸体排列型式,气缸套类型、定位及特点;气缸盖与气缸垫;活塞连杆组件功用、构造特点、安装方法;曲轴飞轮组件功用、要求、材料及构造;曲柄连杆机构主要部件的的拆装与检修。2.教学要求: 了解曲柄连杆机构的功用.组成.受力分析;了解机体组组成、气缸排列;掌握整体式缸体、缸套的构造以及有关定位,密封措施;了解气缸垫、气缸盖构造。掌握活塞变形特点、采取的结构措施,气环密封原理,组合式油环特点,活塞环安装方向位置。了解连杆结构的 2

《中兽医基础》教学大纲

《中兽医基础》课程教学大纲 根据培养目标和教学计划特制定本大纲(三年制适用) 一、课程名称:《中兽医基础》 二、课程的性质、目的与任务 中兽医学是我国传统的兽医学,是我国劳动人民同家畜疾病进行斗争的经验总结,具有独特的理论体系及丰富多采的病症防治技术。在高等院校的畜牧兽医专业中,《中兽医学基础》历来都是一门主要的专业课。 本课程的基本特点是以“整体观念”和“辨证施治”作为中兽医基础理论和病证防治的中心,要求学生通过本课程的学习,能理解中兽医理论的独特之处,能应用中兽医基础理论理法方药,掌握解决防治畜禽疾病的能力。 三、教学基本要求 1、教学内容分为了解、理解、掌握三个层次,其中要求掌握的部分为重点内容。 2、掌握必要的基本概念、基本理论,培养学生分析问题、解决问题的能力。 四、本课程在教学中与其它相关课程的联系与分工 在学生具有了一定《家畜解剖学》、《家畜生理学》的基础知识,学习了《兽医临床诊断学》、《家畜内科学》、《家畜外产科学》的基本理论、概念和技能的基础上,学习《中兽医学》课程,通过本课程的学习能对中草药有充分的了解,并能掌握使用中草药方药来解决防治畜禽疾病的能力。 五、教学进度安排汇总表 本课程总学时数为30学时。

六、教学要点 1、绪论: 《中兽医学》有着悠久的历史,有一套独特和完整的理论体系,其观点是认为家畜是完整的统一体,并与自然界之间存在着对立统一的关系,在疾病的诊断和防治上,主要是根据辨证原理以确定治则,并提出方法。 2、第一篇、基础理论: 第一章阴阳五行 本章主要在于阐述阴阳五行的基本概念,阴阳五行之间的相互关系以及阴阳五行在中兽医学中的运用。 要求学生掌握阴阳的属性、划分与对立关系;五行的生克乘侮之间的关系;阴阳和五行之间的关系。 第二章脏腑 本章主要阐述脏腑功能和气血津液的基本概述,脏腑之间的联系以及脏腑学说在中兽医中的应用。 要求学生掌握五脏之间的资助与制约关系;六腑之间的承接和合作关系;脏腑的表里关系;气血津液对机体生命活动的作用关系。 第三章经络 主要阐述经络学说的基本概念(经络学说的涵义及起源)、经络组成(十二经脉和奇经八脉)、经络学说在生理、病理及中兽医临床中的功用。 要求学生掌握十二经脉来源和各条经脉走向与功能;经脉运行规律;经脉和络脉的主要作用。 第四章病因与病理 主要阐述病因及病理的基本概念,中西兽医病因概念的异同点。 要求学生掌握病因和六淫的致病特征和病理过程;病理的几种表现形式。 3、第二篇、辩证施治基础: 辩证施治是中兽医学的基本特点之一,也是中兽医理、法、方、药整个体系的核心,本篇主要讲述辩证施治的内容,临证原因以及独特性。 第五章诊法 讲述内容:望、闻、问、切四诊的具体内容和操作方法和步骤。 要求学生重点掌握望诊和切诊的有关事项。 第六章辩证

汽车发动机构造与维修教学大纲

《汽车发动机构造与维修》教学大纲 适用专业:汽车营销与维修、汽车运用与维修 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校汽车营销与维修专业和汽车构造与维修专业的一门主干专业课程。其任务是让学生获得汽车发动机的基本结构、维护和修理方面的系统知识,使学生具备对汽车发动机进行结构分析、常规维护和修理的基本技能。为今后从事汽车维修技术工作,以及为适应汽车后市场发展提供所必须的继续学习能力,奠定良好的基础。 二、培养目标 1.方法能力培养 (1)培养学生自学能力、创新能力。 (2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。 (3)培养学生正确的职业操守,敬业乐业、精益求精的工作作风。 (4)培养学生收集信息、正确评价信息的能力。 (5)培养学生写作、交际方面的素质。 2.社会能力目标 (1)培养学生团队协作与沟通能力。 (2)培养学生良好的思想品德。 (3)培养学生正确的人生观、价值观。 (4)培养学生的质量、成本、安全意识。 (5)培养学生提高可信度的能力。 3.专业能力目标 (1)掌握汽车的基本组成。 (2)掌握汽车各部分的组成及作用。 (3)具备汽车零部件制造与检修的能力。 (4)熟悉现代先进汽车技术。 三、与前后课程的联系 1.与前续课程的联系 在本课程的先修课程中,学生掌握了汽车运用基础,汽车电器,汽车机械基础,汽车文化,为该门课程的教学奠定了理论基础和实践基础。先修课程:汽车文化,汽车机械基础,汽车运用基础等先修课程。 2.与后续课程的关系

为后续实训、维修检测、保养等课程打下理论基础。 四、教学内容和学时分配 本课程以汽车发动机构造等6个项目为载体,设计必选与任选两种类型,将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。课程项目结构与学时分配见表1。 表1 课程项目结构与学时分配表 五、学习资源的选用 1.教材选取的原则 强调理论与实践的结合、教材与实际的结合、操作与管理的结合,教学内容符合现场生产管理要求。

郑州大学c语言考试题1

【HNCE网上考试系统 v9.6】本套软件使用权属于:郑州大学 考试课程: 考试时间:100分钟考场:第一考场考试日期:2013.05.24 考号:11100000000姓名:剩余时间:99:41 保存交卷退出帮助 有3道大题: 项选择题(50道小题,共50分) 一个C语言程序是由()。(1分) A、一个主程序和若干子程序组成 B、函数组成 C、若干过程组成 D、若干子程序组成 一个C程序的执行是从()。(1分) A、本程序的main函数开始,到main函数结束 B、本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 C、本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 D、本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束 以下叙述中,不正确的是()。(1分) A、一个C源程序可由一个或多个函数组成 B、一个C源程序必须包含一个main函数 C、C程序的基本组成单位是函数 D、在C程序中,注释说明只能位于一条语句的后面 若有语句:int x=3;do{printf("%d\n",x-=2);}while(!(--x));,则程序段()。(1分) A、输出的是1 B、输出的是1和-2 C、输出的是3和0 D、是死循环 下列四个选项中,都是合法的转义字符的是()。(1分) A、'\''、'\\'、'\n' B、'\'、'\017'、'\"' C、'\018'、'\f'、'xab' D、'\\0'、'\101'、'x1f' 若有定义:int a=7;float x=2.5,y=4.7;,则表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值是()。(1分) A、2.500000 B、2.7500OO C、3.500000 D、0.000000 若x,i,j和k都是int型变量,则执行表达式x=(i=4,j=16,k=32)后,x的值为()。(1分)

发动机构造教学大纲

《汽车发动机构造》课程教学大纲 Automobile engine structure 学分:4 总学时:64 理论学时:56 实验/实践学时:8 一、课程性质与任务 《汽车发动机构造》是汽车检测与维修技术专业的一门必修的专业课程,通过本课程的学习,应使学生在理论上掌握汽车发动机各系统的结构组成、工作原理;实践上能对汽车发动机工作原理进行分析,为学习汽车检测与维修等专业课程打下较坚实基础。 二、课程的基本要求 1.本课程以国产典型汽车为例,主要讲授汽车发动机总成的功用、组成、基本工作原理。 2.掌握汽车发动机结构及原理,掌握汽车发动机典型零部件结构与工作原理,掌握汽车发动机主要部件和总成的检查调整。 3.掌握汽车结构的一般规律,了解电动汽车和混合动力汽车的结构,为后续专业课学习打下坚实的专业知识基础。 三、先修课程 金属材料、理论力学、材料力学、画法几何与机械制图、机械原理等。 四、主要参考教材 1.鲁民巧《汽车构造》高等教育出版社,2008.2。 2.陈家瑞《汽车构造》高等教育出版社,2008。 五、课程内容 总论 主要内容:国内汽车工业发展概况;国外汽车工业发展概况;汽车类型;汽车总体构造及汽车的主要技术参数。 重点:国内外汽车工业的发展状况;汽车类型的分类方法;汽车总体构造、汽车的主要技术参数及汽车行驶的基本原理。 教学要求:使学生了解国内外汽车工业的发展状况、汽车类型的分类方法、汽车总体构造及汽车的主要技术参数,理解汽车行驶的基本原理。 第一章汽车发动机的工作原理和总体构造 主要内容:发动机分类;四行程发动机工作原理;二行程发动机工作原理;发动机总体构造;发动机主要性能指标与特性;国产内燃机名称和型号编制规则。 重点:四行程发动机工作原理。 难点:发动机主要性能指标与特性。 教学要求:了解发动机分类和二行程发动机工作原理,熟练掌握四行程发动机工作原理,理解发动机主要性能指标与特性,了解国产发动机的型号编制规则。

中兽医学复习题

中兽医学复习题 (课程代码222311) 一、名词解释题 1. 整体观念:是从整体出发,研究事物统一性、完整性和关联性的思想方法。中兽医学整体观念认为动物体是一个有机统一整体,动物体又同周围环境构成更大的统一整体。 2. 五行:所谓五行,是指木、火、土、金、水五类不同属性的物质,彼此间相互联系,相互孳生和相互制约,以构成整个物质世界,并处在不断的运动、变化和发展之中。 3. 脏腑学说:脏腑是指构成动物机体的内脏器官。研究机体脏腑的组织结构、生理功能、病理变化及其相互关系所形成的系统理论,称为脏腑学说。 4. 经络:是动物体内运行气血、传递信息,联络全身脏腑肢节、沟通表里上下、调节体内各部分功能的网络系统,是经脉和络脉的总称。“经”有路径的意思,是经络系统的主干,又称经脉;“络”有网络的涵义,是经脉的分支,又称络脉,犹如网络一样,遍布全身,无处不至。 5. 六淫: 风、寒、暑、燥、火本是自然界的六种气候变化,称为“六气”。动物在长期的进化过程中,对一年四季的气候变化产生了适应能力。因此,正常的春温、夏暑、秋燥、冬寒等有规律的气候变化,不仅不会使动物发生疾病,而且是动物维持正常生命活动所必需的外界条件。如果由于动物体正气虚弱,不能适应气候变化,或气候变化反常,发生太多或不及,超过机体的适应能力,则可成为致病原因,侵犯机体而导致疾病。这种引起动物发病的风、寒、暑、湿、燥、火就称为“六淫”或“六邪”了。“淫”是邪恶侵害的意思。 6.证:是机体在疾病发展过程中的某一阶段的病理概括,反映了疾病的病因、病位、病性以及致病因素和畜体相互斗争的情况。 7.正气:是指畜体各脏腑组织器官的机能活动,及其对外界环境的适应力和对致病因素的抵抗力。8.察口色:就是观察口腔各有关部位的色泽,以及舌苔、口津、舌形等的变化,以诊断脏腑病证的方法。 9.补虚药:凡能补益气血阴阳的不足,治疗各种虚证的药物,称为补虚药。10.异病同治:是指不同的疾病,由于病理相同或处于同一性质的病变阶段(证候相同)而采用相同的治法。

《汽车发动机原理》课程教学大纲

汽车发动机理论》课程教学大纲 课程名称:发动机原理 适用专业:交通运输专业 总学时(学分):48 理论学时:48 实践学时:0 适用对象:交通工程专业 一、说明 (一)课程的性质、任务 《汽车发动机理论》是交通工程专业的专业基础课程,主要内容为汽车发动机性能评价指标、提高性能指标的途径、发动机的基本工作过程(换气过程及混合气形成和燃烧过程)发动机特性等,并介绍排气污染和噪声振动等知识。通过本课程的学习,使学生掌握内燃机理论的基本知识,为提高汽车的应用效率奠定基础,为学生从事相关专业工作打下理论基础。 (二)课程的教学要求 1、掌握内燃机的能量转换以及循环充量的原理和规律,即动力机械的动力输出与能量利用问 题; 2、掌握内燃机的燃烧与排放问题,包括内燃机的燃烧过程、规律与有害排放物及噪声 控制。 3、掌握内燃机应用于汽车动力时具有重要影响的运行特性与性能调控问题。 (三)课程考核办法 课程的考核方式是将理论考试的70%成绩和实验考试的30%成绩记为总成绩。

、讲授内容 第一篇热力工程基础(6) 第二篇动力输出与能量利用 第五章发动机实际循环与评价指标( 6 学时)第一节四冲程发动机的实际循环 一、发动机的实际循环 二、发动机实际循环与理论循环的比较 第二节发动机的指示指标 一、发动机的示功图 二、发动机的指示性能指标 第三节发动机的有效指标 一、动力性指标 二、经济性指标 三、强化指标 第四节机械损失与机械效率 一、机械效率 二、机械损失的测定 三、影响机械效率的主要因素 四、发动机的热平衡 第六章换气过程与循环充量(6 学时) 第一节四冲程发动机的换气过程 一、换气过程 二、换气损失 第二节四冲程发动机的充量系数 一、充量系数

执业兽医(中兽医学)考试复习题

执业兽医(中兽医学)考试复习题 XX:__________ 指导:__________ 日期:__________

lA. 土侮木 B. 土乘水 C. 火侮水 D. 火克金 E. 金生木 8. 下列描述属于五行异常关系的是 A. 木克土 B. 土克水 C. 火乘金 D. 木生火 E. 金克 9. 下列属于属于肝的主要功能的是: A. 主血脉 B. 主运化 C. 主通调水道 D. 主统血 E. 主筋 10. 下列属于属于肺的主要功能的是 A. 主血脉

B. 主运化 C. 主通调水道 D. 主统血 E. 主筋 11.lE. 毒性 15. 黄连解毒汤主要用于 A. 阳明经证 B. 三焦热盛证 C. 热入血分证 D. 湿热黄疸证 E. 气分实热证 16 下列药物属于解表药的是 A. 黄连 B. 黄芪 C. 大黄 D. 麻黄 E. 三七 17. 麻黄汤主要用于 A. 外感风寒表实证 B. 外感风寒表虚证 C. 外感挟湿表寒证 D. 外感风热证

E. 气分实热证 18. 荆防败毒散主要用于 A. 外感风寒表实证 B. 外感风寒表虚证 C. 外感挟湿表寒证 D. 外感风热证 E. 气分实热证 19. 下列药物属于四逆汤组方药物的是 A. 熟附子 B. 当归 C. 豆蔻 D. 厚朴 E. 芍药 20.下列穴位治疗犬休克首选 A.中脘 B.关元俞 C.水沟 D.耳尖 E.百会 A2题型(病历摘要型最佳选择题) 1.马,枣红色,4岁,营养中等。就诊当天早晨突然发病,证见蹇唇似笑,不时前蹄刨地,回头观腹,起卧打滚,间歇性肠音增强,如同雷鸣,有时排出稀软

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