家长会发言提纲

2016.9

一、近年来学校取得的成绩

1.2014年，抽考五年级总均成绩全县第二

2015年，抽考六年级总均成绩全县第一

2016年，抽考四年级总均成绩全县第一

2.学生书写水平堪称全县第一，在历年县局调研测试中，被全县同行公认。学校获得全县唯一一所————全国规范书写特色学校。

3.社团活动扎实稳健，成效斐然。学校组建的各类社团活动涵盖了书法、美术、声乐、民乐、军乐、围棋、象棋、足球、乒乓球、运动、英语、朗诵等近二十个门类，并且坚持每周固定时间、固定地点、固定培训老师进行扎实训练，在各级各类比赛中总计约2000余名学生获奖。学校获得全县唯一一个————全国特色学校荣誉。

4.重视学生阅读水平的培养。建立了校园移动书架、班级图书角，增设学校周读书日，开辟读写结合、阅读拓展、阅读指导、好书推荐、阅读交流等课型，多方位多视角关注学生的阅读理解和感悟，实现阅读能力和学习能力的有效转化，切实提升学生综合竞争力。我们是全县唯一一所学校的图书阅览经

验在全市推广的学校

二、学校的办学方向

我们始终坚持为学生终身发展奠基的办学方向。以雅行教育为龙头，以“四个一”育人目标为引领，坚持以培养学生良好学习习惯、生活习惯为切入点，不断增强学生的规则意识和任务意识，激发学生广泛的兴趣爱好，陶冶学生的审美情趣，努力让每一位学生快乐成长。

二、给家长的建议

1.尽可能积极的、经常的和老师沟通，配合老师做好孩子的教育工作。

2.在家里也要尽可能地规范孩子的任务意识（定时写作业、定时阅读课外书籍、定时练字）和规则意识（自己的东西自己收拾、和大人交流要有礼貌等）。

3.学生在家写字时，尽可能和孩子一道听视频课，指导孩子的书写。

4.尽可能和孩子一道参与阅读，尽可能与孩子进行阅读心得的交流。

小学生家长会家长代表讲话稿(精选多篇)

小学生家长会家长代表发言稿(精选多篇) 第一篇：小学生家长会家长代表发言稿尊敬的各位老师、家长们，你们好! 首先，非常感谢班主任陈老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师的辛勤汗水，在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。” 其实，说起家庭教育经验，与在座的各位家长相比，我认为我做的还不够。下面我就简单介绍一下自己的做法：我的孩子叫，自从进入学(1)班后，我发现孩子变了，变得快乐了、有礼貌了、有上进心了、有自信了，也变得爱读书了，当然，这也是老师管理和教育的结果。 1、培养孩子良好的生活习惯孩子的家庭教育我把它概括为三点：首先，要有早睡早起的习惯，只有休息好了，第二天才会有好的精神学习。再来是饭前便后要洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 2、多与孩子沟通

多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，少批评;多鼓励，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，所以对于孩子的贪玩，不能一味的指责，而是要鼓励他把手头的学习做完再去玩。 3、关注孩子的作业习惯由于孩子年龄不同，个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，所以做家长的就要督促孩子完成作业，并进行辅导。以上所谈只是我个人的一些认识，如有不当之处请多多指教，最后祝各位(请收藏：)老师及家长身体健康，工作顺利。谢谢大家! 第二篇：小学生家长会家长代表发言稿郭楼小学发奖会学生家长代表发言稿尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：大家好,是郭雨婷的妈妈，能够让我参加这次优秀家长和优秀学生的发奖大会，我感到十分荣幸。我深深感受到郭楼小学正在在现实条件下，扎扎实实办教育，踏踏实实培养人。孩子们是幸运的、幸福的，老师们是辛苦的、可敬的。借此机会，请允许我代表与会的家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！感谢郭楼小学为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

五年级家长会发言提纲

2011-2012学年度第一学期家长会发言提纲五年级（2）班一、学生的学习情况：期中考试刚刚结束，我们班三科及格人数为44人，三科优秀人数为14人，三科科平及格人数56人。跟上学期期末相比，语文成绩有所提高，但数学出现了滑坡现象。总的来说，尖子生人数跟同级其他班比较呈弱势，而科平不及格的学生占得比例较大。后期工作目标将从班风建设，学习习惯培养，后进生转化等方面入手，努力建设良好的班风，提高成绩。二、班级情况：本班有男生37人，女生27人。经过前一学期的培养，大部分学生在学习习惯养成方面表现突出。自控能力提高，自觉意识增强。但还有少部分学生在这些方面差的很远，尤其是新转入的同学。后进生面积任然很大。这学期重点是充分发挥好尖子生的带头作用，进一步增强对后进生的管理，培养他们的自信心。三、对学生家长的几点建议；为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议；（一）、学习方面 1、重视对孩子家庭作业的检查。家庭作业是学生学习情况的一个表现，也是家长了解孩子学习和在校表现的最重要的渠道。要做到一问：每天问问学了什么，有什么作业。二看：看他作业质量。认真吗，正确吗？三查：仅仅问，看是不够的，还要抽查。订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯。 2、要引导孩子多阅读课外书。

3、应该时时刻刻关心孩子的成长、关心孩子的学习，及时纠正学生的不良行为，让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，不要让孩子边做作业，边吃零食，看电视、玩玩具，要养成自主学习的好习惯。家长的一些娱乐活动，注意不要影响到孩子的学习。 4、要讲求方法，重视与孩子的情感交流。有的家长平时不注重对孩子的交流，一旦孩子的学习成绩不好，马上大发其火，狠狠地把孩子批评一顿，甚至于揍一顿。这样做的结果只会让孩子厌恶学习，再考试就不再给家长看了，进而撒谎等。对孩子的成绩没有任何的帮助。我认为，如果孩子的成绩不够理想，应该坐下来与孩子共同分析不好的原因，然后对症下药，以求真正的进步。 5、密切注意孩子平时在家的表现，特别是在零花钱的管理上。作为班主任，我的要求是不给学生零花钱。我每天上下班，发现好多学生在外面买零食，吃完随手将塑料袋扔掉，这一举动，给孩子贯了两个坏习惯，一是乱花钱的习惯。二是随手丢垃圾的习惯。另外，如果有条件，尽量让孩子在家吃早餐。有些学生把吃早餐的钱用来买玩具，而家长并不知道，时间一长，影响孩子的健康。另外，近期还发现有个别学生有抽烟的不良习惯，已经对其进行思想教育。在这里希望引起其他家长的注意。（二）、安全、卫生方面： 1、在校内，要求学生单人靠右上下楼，不准在楼梯内拥挤、奔跑、打闹，保证学生上下楼的安全。 2、我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往。在这种情况下，学生的安全存在很大隐患。家长必须严格控制学生的到校时间，（早晨7:30-7:40，中午2:00-2:10，按时到校，早到马上进入校园，不得在校门口逗留）要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。 3、禁止学生在街道滑旱冰或滑滑板车。 4、周末或节假日期间，禁止学生结伙到北山或者其他不安全的

小学家长会家长发言稿简短

各位老师、家长：大家好！我是ｘｘ的妈妈。首先感谢于老师给我这么好的一个机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸。对于孩子的教育，我也是在借鉴别人成功教育经验的同时，摸着石头过河。今天既然站在这里，就谈谈自己的几点体会和认识吧：对孩子的培养无非是情商和智商的培养，而我则更侧重于情商的教育。一方面，现在孩子比较小，养成良好的习惯和培养优秀的道德品质是非常重要的。作为家长：第一、言传身教，以身作则。在家里，我们尽量负起担当榜样的责任，因为我们的行为在潜移默化中会影响孩子的终生。不撒谎，不说脏话，201x年x月x 日诚实，尊老爱幼，不乱发脾气，做事认真……孩子就是一张白纸，我们的言行就是一支在这张白纸上写字的钢笔，写错了，就很难抹掉。我们心里都有一杆对与错的称，总之，你要求他做到的自己必须首先做到。第二、尽可能多找时间陪孩子。我们都有自己的工作，忙于自己的工作。工作之余，又想享受一下自己的爱好，总找不到时间陪孩子。为了解决这一矛盾，我们家人约定，不管做什么，能带孩子一起做的就一起做，不能一起做的，就商量一下，腾出一个人陪孩子，或者先陪孩子，等他睡了，再做自己的事。现在有许多孩子活在虚拟世界里。有的家长对我说，“俺家孩子，天天长在电视上了。”“就爱玩电脑游戏，没治了。”不是孩子没治了，而是他们太孤独，如果多抽出点时间给孩子，他会感到很幸福。第三、是让他多了解家以外的环境。我的一位同事曾开玩笑：“散养的是最好的”。他的意思是让孩子在更广阔的天地里探索去满足他的好奇心。我们只要休息，就会带孩子去公园，海边，郊区，爬山，博物馆，书店，房展会……。让他到大自然中去认识一些花花草草，到海边去捉小螃蟹，抓小鱼，到农村去烧大锅做饭，到大社会中看看人们都在做什么。但很少带他去玩游乐项目。第四、培养他低碳健康的生活意识。俗话说“穷养儿子富养女。”对于儿子在花钱方面的过分要求，我一般是不满足的。没有必要的奢侈品以及不健康的一些食品，我很少给他买。通过了解一些贫困山区孩子的艰苦生活，他也逐渐明白不能浪费，他要把攒下来的钱捐一些给他们。通过一些媒体曝光及食品健康知识的了解，他也觉得还是吃妈妈做的食物最健康，因此对肯德基的向往也是望而生畏。但我偶尔也会让他满足一下，毕竟生活在这个社会中，没法与这些东西割裂。偶尔为之，也没有什么大的坏处。第五、适时适度地表扬、批评。我不提倡完全鼓励式的教育，不能因为做出了应该做的事就大加赞赏，而对于会做而做错的事漠视不理。适度的批评会让他记忆更深，而且将来有利于他虚心接受别人的批评。当他的确做出了不一般的成绩，可以口头表扬或物质奖励。第六、用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。孩子们有无数荒谬的问题等你解答，千万不能因为荒谬而敷衍。让他们觉得爸爸妈妈在倾听我的问题，他们很尊重我。家里有什么事，也要让他发表意见，好的建议要采纳。让他觉得他的存在是很有意义的。另一方面，关于智商的培养我做得比较少一些。只是在上小学的时候让他去学钢琴，开发一下智力。一直没有给他报课外辅导班。想在小学的时候给他一些自由，充分体验一下做孩子的乐趣。

小学家长会家长代表发言稿共六篇

家长会发言稿尊敬的各位老师、家长朋友们，你们好！我是林好的家长。首先感谢宁老师给予了我这么好的一个机会与各位家长共同探讨孩子的成长教育。其实班上还有很多比我小孩表现优秀的同学，在座的也有很多比我做得好的家长。在这，我只谈谈我个人的教育小孩的体会与感受。一、家长是最好的老师可能有的家长不会认同我这个看法，觉得只要把小孩交给学校就是学校的事了，其实不然，我自己就深有体会：举个简单的例子，以前我总有洗澡喜欢把袜子一脱就扔在卫生间的角落里的坏习惯，结果的小孩就受了我的影响，到目前为止还在处于慢慢计算改变的过程。因此，我觉得我们家长的一言一行都会直接影响着孩子。这个时候，我们就应该以身作则，以自己良好的实际行动给孩子一个榜样。再举个例子，开学初，自己总喜欢在吃饭时用手机看看新闻、玩玩游戏结果小孩到第一月考前都还喜欢偷偷地玩手机，这其实就是受了家长的影响，不过现在自己也发现了这是一个不好的习惯，所以只要小孩在家，我一般都不会当小孩面去玩手机。所以说我们做家长的不能在教育小孩时是一套，我们自己的行动时又是另一套。我们的行为应给孩子一个正确的指引，有的时候甚至要牺牲自己的一些兴趣与爱好，也许只有这样，我们家长才能是孩子的最好老师，才能是一个合格的家长。二、重视孩子的“健康” 这里的健康不仅指身段健康，更为重要的是孩子的心理健康。对于我的小孩来说，目前为止身体还是发育比较正常，一般周六、周日都会与他的同学一起去打打篮球和羽毛球。我觉得我们家长还是应该

多关注小孩的心理，我们大多数小孩子都是14、15岁左右，这个时期的小孩处于心理发育的一个关键时期，存在“思想上趋于成熟，但行为上尚还幼稚”，这个时期我们应该多化点时间陪陪小孩，跟小孩多沟通，甚至有些事情还应换位思考。举个例子：我在七年级的时候还因小孩表现不好粗暴地打过他，其实这样做只是我们做家长发泄内心怒气的一种方式，但效果却相反，其实对小孩的心理造成了不可挽救的伤害，甚至可能会影响小孩的整个人生。所以说，我们小孩正处于青春期，我们的教育应注意方式方法，才能使孩子健康成长。三、多与老师沟通交流，随时掌握孩子的思想动态作为家长，我觉得要多与老师沟通联系，让孩子体会到老师和家长都在时刻地关注他，这样，孩子在心里面就不敢违反学校规章制度，就会自觉地拿出己最好的表现。孩子的潜力是无穷的，通过正确的沟通、引导、家校联合，相信我们的孩子在宁老师的悉心教导下一定会健康成长的。最后，祝我们的老师工作顺利，家长们身心愉快，更祝孩子们健康成长！谢谢！家长会家长发言稿尊敬的各位老师、家长：您们好！首先感谢各位老师对我女儿贾露淑的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。一、培养孩子良好的行为、学习习惯

一年级下学期家长会数学老师发言稿提纲

一年级下学期家长会数学老师发言稿提纲一、开场白。二、关于数学学科的学习情况。（一）关注课程进度。 1、了解孩子每天的学习内容。 2、检查课本上当天的学习内容是否完成。（二）关注孩子的课堂表现。 1、询问孩子的课堂表现情况。 2、肯定、表扬孩子的闪光点。 3、发现并纠正孩子的不良表现。（三）关注孩子的家庭作业。 1、了解家庭作业的组成。（1）教师批阅的作业：A、《基础训练》；B、《小试卷》。（2）家长检查的作业：A、《口算题卡》；B、《奥数1000题》； C、数学课本中的练习。（3）家长帮助完成的作业：A、口头作业；B、动手实践。 2、认真阅读校讯通。一是告知家长孩子在校的学习内容和所应达到的目标。如， 2月10日，今天学习内容是认识上下，要求学生会用上下描述两个物体的绝对位置关系和三个（多个）物体的相对位置关系。二是布置当天作业。如，今天作业是：A、完成《口算题卡》

第5~7页。B、说给父母听：家中两个或多个物体的上下位置关系（谁在谁的上面，谁在谁的下面）。三是给家长一些温馨提示，包括学习方法的指导如，难点知识的理解等。如，《基础训练》第5页小探究的理由是：因为12-4=8，14-6=8，所以15-（7）=8。（四）关注孩子的学习效果，及时、适时地进行检查。 1、检查课本上的学习内容是否完成。 2、检查当天的作业，督促订正上次的作业。 3、进行必要的自测。（选取课本题目或其它学习资料）三、给家长朋友的几点建议。 1、重视良好学习习惯的培养。 *读题、审题的习惯。 *独立思考的习惯。 *不懂就问的习惯。 *按时完成作业，订正作业的习惯。 *字迹工整、书写规范的习惯。 *主动表达、交流的习惯。 …… 2、重视口算能力的培养。 *20以内的退位减法； *100以内的进位加法和退位减法； *认真完成《口算题卡》；

六年级学生和家长会讲话提纲

六年级学生和家长会讲话提纲六年级学生和家长会讲话提纲六年级学生和家长会讲话提纲一、对学生的期望和要求 1.做一个有责任心的人学生的主要任务就是学习，努力学习是自己的责任！学习从来就不是一件轻松的事儿，必须要有顽强拼搏的精神和毅力，学会付出，学会放弃，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。要养成勤奋学习的习惯，把作业当成考试，不懂就主动问，有错及时改正，…… 2.做一个懂得感恩的人感恩父母感恩老师感恩他人要学会感恩，更要学会把感恩化作自己的行动。 3.做一个讲文明、守规矩的人一个人的言行举止就像一面镜子，照出的是一个人的修养。做一个讲文明的人，让美德和品行成为你的名片。要守规矩。遇到一件事，首先要问自己“该不该做”，而不是问“有没有人看见”。

4.做一个会自我管理的人自己的事儿自己做，自己做的事儿自己要负责；学会合理安排自己的课余时间，做自己时间的主人；不能只满足于完成作业，要养成阅读和自学的习惯。二、给家长的建议家教中的误区：误区一：“把孩子送到你们那儿我就放心了！” 在孩子的教育问题上，家长的作用是无法取代的，很多的教育问题是教师无法代替的。孩子进入学校以后很多的差异来自于家庭。孩子是父母的镜子，在所有的优秀孩子身上，几乎都有他们父母的烙印；在所有的问题儿童身上，也都可以找到他们家庭的原因。误区二：“因为你是孩子，所以我们必须无条件为你服务。” 没有日积月累地教化好孩子的感恩之心，会导致孩子的心中并没有种下感恩和责任的种子，甚至把孩子养成“白眼狼”。一个懂得感恩的孩子，他（她）会感激别人替他所做的，珍惜他得到的一切。模仿是孩子重要的心理特点和学习方式，父母要以身作则，做孩子的人格榜样和行为榜样。误区三：“这孩子特聪明就是学习不用心，他要是认真起来学习成绩肯定好。”“他不是不会做，就是粗心、马虎”； “他都会，但就是考不出来”；

小学家长会家长代表发言稿

家长会家长发言稿尊敬的各位老师、家长：您们好！首先感谢各位老师对我女儿贾露淑的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。一、培养孩子良好的行为、学习习惯对于孩子来说，习惯决定命运！一个孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注重学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的能力，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上一年级开始我们就有意识的培养她好的学习生活习惯，一开始是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学二年级下学期开始，我就很少过问她的家庭作业，当然不过问并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我还是会不时地检查她的学习情况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。二、善于发现孩子的优点。多表扬，多鼓励、多赏识孩子。常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如

适时的肯定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会！贾露淑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定。三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流我每天，都会抽出点时间来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我提供一些信息，让我知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑孩子的意见，家长适当的让步，既尊重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家贾露淑很喜欢音乐和美术，在不影响学习的情况下，我们会鼓励孩子多方面发展，加以适当的引领。尊重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办？在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每天我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导她什么可以看、什么不适合她。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。四、常和老师沟通这点是最重要的！孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和孩子接触的时间远比家长多。我们应随时与老师取得联系，知道孩子的学习、行为情况。每个孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系及时的纠正和弥补不足之处，配合老师帮助孩子度过难关，取得扎实基础。我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。我觉得，我们是和孩子一

家长会班主任讲话提纲2015.1

家长会讲话提纲 2015.1 一、开场语例如：欢迎并感谢家长百忙之中参加本次家长会，感谢家长半年来对我本人工作的理解和支持…… 二、让家长明确家长会目的我们每个学期都要召开家长会，这是学校德育工作中很重要的组成部分。家长参加家长会的目的是什么？我认为有两点：一是增进了解，达成共识。了解孩子所在学校的办学理念、教育思想、教育教学方法、发展前景、当前教育形势等，特别是中考升学率，这是家长最关注的。既然你选择了河头店中学，你就要知道并且关心关注这所学校的发展进程。将家长的思想认识、语言行为统一到学校中来，与学校保持高度一致，深入理解并全力支持学校工作。二是家校沟通，合作共育。通过家长会，达到教师和家长相互了解孩子在家和在校的表现，让家长知道孩子在我们河头店中学到底受到了什么样的教育，达到了什么效果；让老师知道孩子的家庭教育到底怎样，便于教师及时调整工作思路，改进工作方法，提高工作质量。一句话，一切为了孩子，为了一切孩子。有的家长借口工作忙，电话请假；有的家长认为孩子学习成绩不理想，脸上无光，不敢或不愿与会；有的家长只注重孩子学习成绩，不关心孩子做人；等等。这些都是错误认识。不管什么原因，不来开家长会，对孩子会造成什么影响？家长想过没有？通过家长会，让家长认可我们学校开展的一系列工作，知道我们是有计划、有目标、有措施的开展工作的，特别是肯定班主任工作，借机树立班主任威信，获得家长的信任与赏析，让家长觉得选择无悔。一句话，最大程度的得到家长的理解信服与肯定支持。所以，家长会必须开好，开得精彩，开出效果，开出声誉。三、工作回顾（一）学校管理以严格教师考勤坐班、提高服务质量为重点，加强教职工管理；以“月份班级量化考核”为抓手，以“培养五大好习惯”为核心，加强班级管理；以主道走路、上下楼梯校车、过交通路口为重点，加强学生安全教育工作；以服务学生、质量第一、确保安全为宗旨，加强学校食堂、商店管理。教育教学工作，教师加强教学研究，互相听评课，开展集体备课，刻印大量试题，加强辅导训练。早晨、中午、课外活动牺牲休息时间辅导学生，广大教师不计报酬，不畏艰辛，任劳任怨，无怨无悔。特别是早晨，教师7:00前就走进教室管理辅导学生。

家长会家长代表的发言稿(精选3篇)

家长会家长代表的发言稿（精选3篇）家长会家长代表的发言稿现如今，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。你写发言稿时总是无从下笔？下面是为大家收集的家长会家长代表的发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。家长会家长代表的发言稿1尊敬的各位老师、家长们：你们好！我是XX的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。一、重视孩子的“健康” 这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健

康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对及所有孩子悉心呵护，使孩子的明天更美。家长会家长代表的发言稿2亲爱的老师、同学、家长朋友们：

三年级家长会发言提纲

三年级家长会发言提纲班主任xxx 时间：XXX年地点：本班教室参加人员：班主任、数学老师、英语老师、家长准备：布置教室、发言稿程序：一、班主任致欢迎辞。二、数学老师讲本学期教学目标及需要家长支持的地方。三、班主任兼语文老师发言。（一）、感谢家长的信任与支持。 1、开学两个月对孩子来说是一个很大的坎，对家长也是不小的考验。很多家长虽然非常想念孩子却没有在星期一到星期五学习时间探望孩子，这不但为孩子尽快适应小学生活开了好头，也为我们的工作提供莫大的支持和理解，由衷地谢谢您们！相信开校一月来孩子们的进步与可喜的变化，各位是看在眼里，喜在心里。我从你们在〈〈天天成长》本上反馈回来的信息中已经感受到了这点，很多家长在感谢我们老师付出的辛劳。其实真正要感谢的是你们，如果不是你们的理解与支持，我们班的乖娃娃怎么能在这么短的时间就有这么优异的表现呢？在此，请你们接受我深深地一鞠躬，谢谢你们的理解与支持，谢谢你们给予孩子们的是最理性的爱！真的，彳艮多家长的举动都让我感动，一年级五个班只有我们班没有一个孩子走读，（而且也是坐校车回家最多的一个班）。（举例：肖寒址、曾艾）我给家长说最好别给孩子打电话，真的就不打；最好别来看他，真的就没来。只有极个别都是因为孩子病了，要给孩子送药来才来看一下。这些怎能不让我这个班妈妈感动呢？我想我只有悉心照料好每一个孩子，让每个孩子都能快乐学习，快乐成长，才不会辜负你们对我的厚爱与信任。 2、我们的家长非常关注孩子的身心健康，发现问题就及时与班主任沟通、交流，为我们及时解决问题提供了宝贵时间。对于您们的支持，我表示

诚挚的谢意。我相信，只要我们这样协力合作，我们共同的期待一一这些可爱的天使们一定能成为国际化的人才。（二）、开学一月的情况总结。 1、良好的学习习惯在逐步养成。课前做好准备工作；上课“站如松，坐如钟”认真听讲，积极举手发言；下课对桌椅、喝水、解便、文明休息；保持抽屉的干净整洁等。（通报一次抽查教室书包摆放、椅子回位、抽屉整洁、桌下垃圾结果） 2、良好的行为习惯也正在渐渐形成。（1）为了促进孩子良好习惯的形成，我班以“好习惯伴我行”为主题开展系列活动。（简单介绍）狠抓课堂常规、课间纪律、路队纪律、文明礼仪等。比如用儿歌形式来帮助记忆常规。学会微笑：师生见面先微笑，敬个礼来问声好；见到长辈笑盈盈，互敬互爱欢乐多。走路靠右行：让出半边给他人，安全礼让很重要；习惯养成靠坚持，相互提醒共受益。集合排队快静齐，小嘴闭得帮帮紧。一个巴掌拍不响，团结友爱朋友多”等等（2）、通过各种评比活动，形成比、学、赶、帮、超的竞争局面：简说“奖票小红花”的实施细则，集体的有争当“流动红旗组”、争做“文明寝室”；个人的有争当“小老师”、争当“小干部”，每周还有根据周重点评出的单项奖：白理小能人，白律小能人、小小灵耳朵等。 3、白理白立的生活能力的培养初见成效。专心吃饭，不挑食，不浪费：睡前将衣服理好放整齐；安静入睡：整理白己的小物品等等。（表扬吃饭乖，不挑食的孩子，周末返校园愉快跟父母道别的孩子）特别我们对课前准备、个人卫生、班级卫生等都有明确而具体的要求。比如：个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做；班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立“卫生监督岗”，进行检查与监督，具体任务落实到人。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。值得说明的一点：班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人, 使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。另外我班还设立”小小监督岗"，专门

小学家长会校长讲话稿

小学家长会校长讲话稿尊敬的各位家长：你们好！今天上午，我们马鹿小学在这里召开全校各年级的学生家长会，首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。 “望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。“为马鹿的教育多做一些工作，为马鹿的百姓多培养一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的意见：一、开家长会的目的。 1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要了解。 2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱的错误认为。 3、学校食堂的管理经营，本学期我们将实行营养配餐，按月收取生活费，需要家长了解和监督，并对其提出宝贵意见和建议。 4、我校的学生公寓管理，本学期开始我们将实行全员住校，封闭式管理，有请我们的家长了解、感受并支持。 5、学生在家里的和在学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。 6、在新课程改革大环境下，新理念、新教材、新教学，新学期开始家长应当让学生有新的计划，并做好监管。二、家长对自己的孩子要有正确的认识 1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有点焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后几十年的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。

家长会发言稿如何做一个合格的家长

家长会发言稿如何做一个合格的家长文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

《如何做一名合格的家长》。 ——家长会发言稿各位家长，大家好，十分感谢大家对我们学校的关心和支持，在这里我代表三3班所有教师向大家表示衷心的感谢。今天我想给大家讲的是《如何做一名合格的家长》。相信每一位家长都希望教育好自己的孩子，望子成龙，望女成凤，但在实施教育的过程中，特别是家庭教育中却有很多的困惑。父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。要想与孩子良好地沟通，应该从这五个方面着手。一、榜样良好沟通的源泉如何成为榜样，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信，而威信的树立，不是靠说教，而是自己的言谈举止，即身教。对孩子的教育，家长们都知道要进行辅导、指导和督促，而有些人往往忽视了自身的作用。父母在孩子的眼里就是模范和表率，父母的一举一动、一言一行潜移默化地在影响着孩子,“榜样的力量是无穷的”。中央电视台有个非常着名的公益广告：一个稚气十足的孩子，

看到妈妈为坐在轮椅中的奶奶洗脚，便立即从厨房里端来一盆水，颠颠的走动中，水花溅在孩子的脸上，随着一声“妈妈，洗脚” 的稚嫩童音，荡漾过来的竟是传承千载的心灵孝音，无法抵御的天伦温暖。这个广告最后用了一句非常经典的广告词：其实父母是孩子最好的老师。有的家长望子成龙，自己却从来不读书，不看报。认为学习就是孩子自己的事情，不允许孩子看电视，自己下了班，打扑克，玩麻将。有的家长星期六、星期天在家休息，把孩子关在自己的小屋里学习。自己却在沙发上磕着瓜子、看着电视，手里拿着遥控器，一边换着频道，一边在门缝里看孩子是不是真的在些作业，嘴里还不停地喊：“要认真写，写不好可得重写一遍”一副居高临下得姿态，好像家长在孩子面前完全是管理者，家长的任务知识监督孩子。有的家长说了：“我们也没有多少文化，也辅导不了孩子”，可是我们必须要知道得是：影响孩子成长的不仅仅是父母对孩子的监督，还有父母的榜样。只要求孩子去好好学习，自己却不天天向上，这样的教育效果是可想而知的。在这个方面，我们有个家长就做得特别好，记得有一次我们在交谈时，这位家长对我说“我孩子特别聪明、可爱，样样一学就会，但就是太粗心、懒散，做什么都有头无尾，我年轻时也是和她一个样，什么都无所谓，但现在为了让孩子能改掉这些缺点，在生

家长会家长代表发言稿大全

家长会家长代表发言稿大全导读：我根据大家的需要整理了一份关于《家长会家长代表发言稿大全》的内容，具体内容：开好家长会，是全面实施素质教育，培养具有创新能力的一代新人的一个不可缺少，任何形式无法替代的环节，是弥合家庭、学校断层与分歧的粘合剂。以下是我整理的家长会家长代表发言稿，供大家阅读，希... 开好家长会，是全面实施素质教育，培养具有创新能力的一代新人的一个不可缺少，任何形式无法替代的环节，是弥合家庭、学校断层与分歧的粘合剂。以下是我整理的家长会家长代表发言稿，供大家阅读，希望对大家有所帮助。家长会家长代表发言稿一：老师们、各位家长：下午好!我是×××的家长。我认为，培养一个聪明活泼、健康向上的孩子是学校和每个家庭的共同的愿望，同时更是学校和我们每个家长的共同责任。毫无疑问，学校是孩子学习文化科学知识和其他知识最主要的场所。学校里有专业的老师、科学的教学方法、大量的教具、可以使我们的孩子接受全面系统的教育，比如，孩子在学习拼音时，我们有的家长自己的发音不标准，有时受方言影响可能误导孩子;在学习数学时，虽然我们大多数家长都能知道答案，但却无法向孩子讲解这样做的道理。所以孩子的文化知识主要通过学校教育获取。同时学校的集体生活也可以养成良好的行为

习惯和学习习惯，培养尊重师长、热爱劳动、团结同学等优良的道德品质，这是单个家庭难以做到的。所以我十分感谢学校老师对孩子的精心教育。有的家长可能认为既然学校教育作用这么大，我们把孩子送到学校就不用再多操心。我认为这种想法值得商榷。首先，孩子每天在学校的时间只有5个多小时，剩下的大部分时间都是在家里。在这个时间段里对孩子的教育不可能靠本文来自免费老师来做。俗话说"父母是孩子的第一任老师 "，孩子的许多好的道德品质、行为习惯，学习习惯的养成如尊敬父母、勤俭节约、爱惜粮食，保质保量地按时完成家庭作业等都需要在家里由家长正确引导和督促下才能完成。其次，每个班里的孩子都有50多人，而且每个孩子的情况也都不相同。老师每天的工作量很大，一个老师一周有很多课，挺辛苦的。老师们在时间有限的课堂上首先要完成大量的教学任务，对孩子各科知识的理解掌握情况主要是通过测试来检查，测试也不是每天进行的，那么，孩子当天的学习情况还是要回到家由家长帮助检查。所以我认为我们做家长的要经常主动积极的和老师沟通，通过沟通既可以及时了解自己孩子在学校的学习情况，回家后能够有针对性地要求孩子复习巩固学的不够扎实的知识，也可以经常了解孩子行为习惯方面的情况，对孩子的一些不良的行为习惯，就要配合老师共同努力来纠正效果好的多。就拿我的孩子来讲，我的孩子一直比较自信，这是个优点，但却形成了只能听表扬的心理。有一段时间，他听讲不太认真，有时还说小话。老师批评了他，他却认为没什么大不了的，对批评产生了抵触情绪，回到家里也听不进任何批评。那几天，他不开心，我也很烦恼，真不知道该如何教育他，于是，我到学

大班幼小衔接家长会发言稿教学提纲

大班幼小衔接家长会发言稿关帝中小幼儿园田蜜尊敬的家长朋友们：您们好！我代表大班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地说一声：谢谢，谢谢您的支持。同时，更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。再过一个多月，孩子们即将告别幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬，但也有担忧和困惑，因为孩子们太小了，能顺利适应小学生活吗？能和老师小朋友相处好吗？学习能跟的上吗？等等问题，那么这就是今天和大家坐在一起的原因，其实幼儿园把这项工作叫做幼小衔接，为什么要做幼小衔接工作呢？幼儿园老师、家长、如何做好幼小衔接工作呢？下面和大家一起来分享：首先，人的一生有许多衔接和过渡，幼儿园到小学、小学到中学、等等在这样多的衔接中最大的不适应就是幼儿园到小学的过渡和衔接，为什么这样说？只有幼儿园到小学是由玩耍到学习的过渡。上了一年级后孩子们主要以学习为主、小学和幼儿园模式上有很多不同，比如：1，作息时间的不同：幼儿园早上入园（7:40—8:00）小学7:30必须到学、不能迟到，老师要开展早读、身体锻炼等活动，所以从现

在开始养成早起早睡的好习惯，在幼儿园，按规定集体活动也只有1-2个小时左右的教学时间，其它是游戏、活动、生活时间。强调一个活动中的动静交替，就是说活动的时间多于坐着的时间。而小学，像现在的一年级，1天7节课，每节40分钟，大约有4小时左右的集体教学时间，比幼儿园多出3、4倍。2、教学方式、方法的不同。幼儿园的教育方式是以游戏为主，注重让孩子在游戏中学习、在生活中体验。而小学则以课堂教学讲授为主。这段时间我们在课堂时间上作出调整，一节课40分钟，中间尽量不让孩子上厕所。接着我们老师会模仿小学化的上课模式，例如：“起立”“老师好”等。这段时间幼儿园是怎样做的呢？首先，我们改变了大班的课程，每天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课，授课的方法以模仿小学教育方式为主，通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿；握笔的姿势；书写的姿势及简单的知识储备等等。其次、阅读能力方面的培养：从一年级的老师沟通还了解到阅读对于孩子们是非常重要的，特别是数学方面，为了培养幼儿良好的阅读习惯，老师们采取了各种形式来提高幼儿的阅读兴趣，使孩子们的阅读兴趣，及能力得到了大大的加强。还有，布置作业，其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务以后才能玩耍，并且通过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让孩子养成好的

小学家长会家长代表发言稿2020最新总结24篇

小学家长会家长代表发言稿2020最新总结 24篇小学家长会家长代表发言稿2020（一）尊敬的各位老师、家长们：你们好！首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。在此，向老师们表示衷心的感谢，你们很辛苦，为我们的学生付出了很多心血。两位老师非常优秀，工作特别认真负责，注重学生习惯和方法的培养，我的孩子现在进步了不少，变得懂事明理了，学习成绩也提高了不少！再次感谢两位老师！介绍我的教育经验我谈不上，这里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。还请老师和家长们多指教。我觉得要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后根据孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有许多弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我认为这孩子的有些弱点是由于孩子在特定的生长期所决定的，也是一种天性，但有的就是环境因素造成的。总的基本素质是好的，关键是我们怎样去帮助他，发挥他的长处、弥补他的短处。我认为要教育好孩子的方法是：

一、身教重于言教因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有这样在孩子的心目中，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。

二、要教育孩子有爱心，能为别人着想孩子往往是被别人关心多，很容易形成自私的心理。我经常用电视或报纸上宣传送爱心的事迹，去引导孩子能关心他人。平时我们自己也会从实际行动去教育他。

家长会家长代表发言稿

尊敬的老师们、家长们,大家好！能够作为家长代表发言我感到很荣幸，说实话，当我收到老师的邀请发言时,我感到很意外,一来我并没有什么先进的教育孩子的经验，二来我的孩子在学校里也不算特别优秀，在座的家长在教育孩子方面都是行家，班里优秀出色的孩子也比比皆是。但是，每个孩子都是父母心中的唯一, 是父母心目中最闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学习生活成长的孩子们。在这里我就粗浅地说说,我见证孩子成长的过程中的几点肤浅认识。第一、尊重孩子。每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也一样。一个孩子得到大人的尊重，长大后他也就会懂得去尊重他人。孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的。孩子是鲜活的生命，同样有丰富的情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面地发展。当然，尊重孩子并不是一味地顺从孩子，而是让孩子从尊重中感受到父母的爱和自身的价值，让孩子懂得感恩，并由此学会尊重父母、尊重老师、尊重他人。第二，家长要了解学校，配合学校工作。因为我们的胡老师，李老师和邱老师都是非常优秀的老师，他们教学经验丰富，责任心强，他们不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师，进

行有效的沟通。第三、督促孩子的学习，但不能一味的只看分数，不给他过大的压力。到了高年级，孩子们面临的学习压力更大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他骄傲。考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他鼓励他，及时查找问题并改正。让孩子做到胜不骄，败不馁。第四，让孩子养成好的行为习惯和学习习惯。行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运。虽然这句话不一定是绝对的，但是绝对可以看出，良好的习惯对人的一生的确太重要了。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。孩子一旦养成了良好的行为习惯和学习习惯，对其来说会受益终生的。大家都知道，一个科学的学习习惯和方法，能让孩子既学的有效率，又学得轻松自在。能否养成良好的学习习惯将对孩子将来的成长有着深远的影响。怎么养成好的习惯呢？据研究，21天以上的重复会形成习惯； 90天的重复会形成稳定的习惯。也就是同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，就会变成习惯性想法。所以，一个观念或行为如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。作为家长，我们平时多灌输孩子要尊重别人，要助人为乐、与人为善等等思想，放下手机，多陪孩子读书，陪孩子写作业，家长说的多了，做的多了，

初三家长会发言稿提纲

初三家长会发言稿提纲热门演讲推荐： | | | 一．面对成绩波动起伏的思考。 1、学生成绩本身一般，老师家长抓紧点，成绩还能说得过去。面对稍有进步的成绩，接下来的学习就是得过且过，不思进取。然后成绩下来，再努力，这样的学生是“小富即安”。多年的经验告诉我们，这样的学生在最后会失败，正数加负数，会是零的。教育方法：持续的用他身边人的小进步刺激他。 2、对家长和老师的感恩水准，影响学生学习的积极性。我们老师们面对初三的学生特点，也是在使出浑身解数，刺激和表扬学生积极学习。当学生怀有感恩之心去学习时，他就多了一份积极和主动，多了一份鞭策，他的成绩进步就快。教育方法：和学生一起疯玩，在规则面前自觉遵守。 3、学习是宁静致远的事情。学生心中有心事，一定会影响他的学习，具体的心事大体如下：暗恋或早恋、妒忌、家庭纠纷影响、自己的行为造成的紧张的人际关系、明知故犯的触犯校规校级老师的批评导致心中不快。教育方法：引导学生注重学习，摒除外在的干扰因素。 4、学生的心智年龄小。学生是一个无忧无虑的玩孩，需要家长和老师注重的较多才能稳住成绩，跟上课程。二．面对成绩现状的思考。 1、学生进步和退步，怎么来断定。首先看学生在班级的名次，其次看学生校级的名次，第三看单科什么在进步名次，第四分数仅仅一个很量化的评价。断定学生进步与否，能够推断学生投入精力的情况，有利于下一步的引导和教育。 2、学生成绩说明了什么？说明学生对学习的自信水准，单科中有进步的现象，就说明学生对自己的学习是很在乎的。最怕的是学生对

自己的学业失去了信心。各科成绩现在全方位的突破式发展提升（说一说各科对学生学业的决定作用，强调数理化和英语的重要性）。 3、输在心态上。学生本身对偏科的科目就胆怯，并不愿意在这个课投入过多的精力补差，有感觉这个科非常重要，这样的心态一定是纠结的、痛苦的。三．成绩和名次的意义。 1、依据每年升学的人数来看，一中每班10左右，育才15人左右，实验每班20左右，这是在报考比较理想的前提下的数字。学校前150名，可报一中；学校前350名可报育才；学校强600名可报实验。就按这个比率看，学校的升学率就能达到百分之五十，这个升学率就很让人满意了。 2、历史是分数评价，不过45分，报一中一定有风险；不过43分，报育才一定有风险；不过40分，报实验一定有风险。生物和地理是等级评价，如果过不了b,可能会很麻烦，主要是报考的受限。至于能否补考，当前还没有明确通知。学校会针对历史30分左右的学生实行专门辅导，具体措施正在筹划中。 3、成绩和名次如果较为理想，如果老师和家长引导起效，会大大促动学生学习的热情，进步速度日新月异。学生学得快乐，才能玩的快乐，玩的快乐，才能学得高效。四．下一步教育工作的重点。 1、安全问题在任何时候都是重中之重。放学即时回家，如果打扫卫生，学生会给家长直接说，可能得晚回家二十分钟，一般不留女生下午实行卫生扫除。男女生交往问题，特别是女生的家长，请你务必认真观察学生的表现，如果发现问题即时给班主任交流。这里需要提醒的是学生的成绩停滞不前，原因如果不是家庭原因，可能就是学生心里有事情，具体是什么事情，家长得想，我也得想，我们得想一下帮孩子走出困境的方法。