小学一年级20以内加减法练习 400道题

姓名：时间：成绩：（共100题）

小学一年级20以内加减法练习（三）

姓名：时间：成绩：（共100题）

20以内加减法练习题(直接打印版)

20以内加减法口算练习题（一）姓名：___ 时间：_____ 做对了_____题（共80题） 10＋8＝10＋2＝13＋2＝8＋2＋3＝ 8＋10＝17－7＝19－3＝9＋1＋4＝18－8＝10＋8＝3＋11＝7＋3＋5＝18－10＝3＋10＝16－4＝7＋4＋6＝10＋1＝10＋2＝19－4＝7＋8＋3＝ 1＋10＝10＋10＝19－5＝6＋4＋7＝11－1＝14－4＝15－3＝8＋2＋5＝11－10＝18－8＝10＋4＝5＋4＋6＝ 6＋10＝6＋10＝13－3＝7＋2＋3＝16－6＝10＋9＝14－1＝3＋4＋10＝16－10＝8＋10＝10＋2＝11－1－5＝10＋3＝13－3＝13－3＝17－7－3＝3＋10＝5＋10＝3＋15＝19－9＋1＝13－3＝16－10＝18－8＝15－5－7＝13－10＝11－10＝5＋5＝13－3－4＝10＋5＝13－10＝4＋6＝18－10－4＝5＋10＝18－10＝20－20＝17－10－7＝10＋8＝10－10＝12＋4＝14－10＋5＝3＋10＝10＋9＝8－8＝16－10＋3＝11－1＝10－5＝10＋0＝20－10－7＝

姓名：_______ 时间：_____ 做对了_____题（共100题） 9＋1＝8＋7＝8＋4＝9＋7＝9＋7＝ 8＋2＝7＋9＝8＋5＝6＋6＝6＋5＝ 8＋3＝7＋5＝9＋6＝4＋9＝2＋8＝ 2＋9＝8＋6＝6＋8＝6＋5＝7＋7＝ 19－9＝8＋8＝7＋9＝5＋8＝8＋8＝ 9＋3＝7＋4＝8＋10＝5＋7＝4＋8＝ 8＋4＝8＋5＝7＋4＝8＋7＝8＋6＝ 5＋9＝7＋7＝5＋7＝4＋8＝7＋6＝ 8＋6＝ 6＋5＝ 9＋2＝ 8＋6＝ 3＋9＝ 4＋9＝1＋9= 7＋8＝7＋10= 5＋9= 5＋9＝7＋3＝9＋8＝ 2＋8＝ 3＋8＝ 6＋9＝6＋7＝9＋2＝10－9＝6＋4＝ 7＋9＝5＋6＝8＋3＝2＋10＝7＋2＝ 8＋9= 8－5＝6＋7＝ 9＋8＝6＋9＝ 9＋0＝ 10－7＝ 8＋4＝ 6＋3＝ 6＋8＝ 5＋8＝6＋7＝1＋9＝10＋4＝5＋10＝ 8＋9＝2＋9＝10－5＝6＋8＝ 13－3＝9＋9＝9＋4＝9＋5＝9＋3＝3＋8＝ 9＋3＝5＋9＝ 8＋2＝ 7＋4＝6＋7＝ 3＋8＝ 9＋5＝9＋3＝ 8＋3＝ 5－4＝

小学数学20以内加减法练习题(每页100题-共800题)

姓名：______ 时间：__ 做对了_____题（共100题） 8＋9＝9＋8＝7＋6＝7＋5＝6＋2＋7＝10＋8＝ 8＋5＝ 9＋6＝ 6＋9＝4＋5＋2＝5＋5＝ 9＋5＝ 7＋8＝ 9＋5＝3＋5＋7＝4＋6＝5＋9＝6＋7＝7＋7＝4＋4＋6＝9＋4= 8+4= 9＋7= 9＋4= 4＋3＋2＝7＋4＝6＋5＝8＋6＝7＋8＝4＋6＋5 ＝8＋4＝ 6＋6＝6＋8＝9＋6＝ 7＋2＋4＝10－2＝ 7+7＝8+5＝8＋3＝2＋6＋5＝2＋9＝9＋7＝5＋8＝7＋4＝7＋1＋7＝7＋5＝8＋8＝8＋4= 9＋9= 6＋3＋4＝18－2＝9＋2＝4＋8＝8＋4＝6＋1＋5＝10＋5＝5＋7＝ 9－4＝7＋6＝5＋2＋4＝9＋6= 9＋5＝7＋6＝ 9＋4＝3＋5＋9＝8＋4＝7＋9＝6＋7＝ 6＋8＝6＋4＋1＝9＋4＝8＋10＝7＋5＝ 7＋9＝3＋6＋5＝8＋7＝6＋10＝5＋7＝9＋8＝7＋2＋6＝9＋2＝8＋6＝4＋7＝9＋3＝ 4＋4＋9＝7＋5＝19－7＝7＋4＝8＋4＝9＋1＋9＝7＋9＝7＋3＝9＋3＝8＋3＝8＋2＋2＝8＋5＝2＋8＝6＋6＝6＋6＝7＋3＋1＝

20以内加法竖式教案

20以内加法竖式教案【篇一：10以内加法竖式计算教学设计】 10以内加法竖式计算 xxx学校 xxxx 教学内容：上海教育出版社《实用数学》第六册第二单元第一部分，10以内加法竖式计算。教学内容分析：本节课是二单元的起始课，第二单元属于数与数的笔算，是本册教材的重点单元之一。在以前的学习中，学生已经掌握了10以内数的加减法，本节课是学生第一次接触竖式，因此，在本课的设计中重点强调了对算理的理解和算法的掌握，初步了解竖式与算理的联系，体会相同数位对齐，相同数位上的数才能相加的道理。学情分析：本课是这学期的新课，是在学生复习了上学期所学10以内的加减法的基础上进行的学习，通过复习，第一、二层次学生能进行10以内的加减法运算，有了笔算的前提和基础，本课的教学将使学生初步了解用竖式进行笔算的方法，为以后进位加法打下基础。教学目标： 1.使学生掌握10以内加法的竖式计算方法，会用竖式正确计算。 2.在具体情境中，通过动手操作、合作交流等活动，使学生经历加法的竖式计算过程，初步了解竖式与算理的联系，体会相同数位对齐进行相加的算理。3. 教学重点：会写加法竖式，掌握书写规则，会用竖式正确计算。教学难点：理解相同数位上的数才能相加的算理。教学过程：一、借助情境，导入新知 1.出示课件，在情境中引入新知师：同学们，让我们一起去参观博物馆吧，可以开阔我们的眼界，增长我们的知识。好不好？生：好。

师：看大家都已经集合好，准备出发了。二、探究新知 2.出示图片和题目师：学生和带队老师一共多少人？ 3．指名列式，板书 7+2= 抽学生回答，7+2=多少？师：你是怎么得到的，能给大家说一下吗？（指名说一说）师：很好，说的很清楚，他是借助数的组成来解决问题的。还可以通过怎样的方式，可以计算呢？ 4.经历计算过程，探究竖式算理通过动手操作，了解竖式的写法，理解相同数位对齐的算理。能不能通过算式的形式来表达呢，让别人知道你是把7和2合起来的？ 5.把算式竖过来写就是竖式，板书： 7 + 2 师：竖着写有什么好处呢？更清楚的告诉别人，是把7和2合起来。 6.写成竖式，你会吗？试着写一写，比比谁写的美观。写竖式要注意些什么？怎么才美观？分开点写，相同数位要对齐，加号往前写，不要忘掉。三、 1.出示3+5=你会用竖式计算吗？ 2.订正，说说要注意什么？生：相同数位对齐。师：看谁书写工整，计算正确。 3.看谁算得又对又快 1+3= 5+4= 3+3= 2+7= 0+8= 5+2= 7+0= 8+1= 四、课堂总结师：今天我们学习了什么内容？生：10以内的加法竖式计算。师：计算时要注意些什么？生：相同数位要对齐，书写要工整。课后作业：完成课本试一试第1题。板书设计： 10以内加法竖式计算 7+2=9 7 + 2 9 相同数位要对齐

20以内加减法题库

100道口算题（20以内纯进位、退位）班级: 姓名: 得分: 用时: 12－2= 5＋5= 10－2= 15＋4= 6＋6= 5＋6= 10－3= 17－1= 15－7= 18－2= 6＋8= 10＋10= 1＋12= 13－5= 2＋16= 7＋7= 5＋8= 8＋5= 15－5= 20－3= 20－1= 14＋2= 3＋16= 17－9= 2＋14= 12－5= 16＋2= 4＋3= 9＋10= 8＋6= 19－1= 15＋5= 6＋6= 18－2= 6＋8= 2＋16= 10＋7= 7＋5= 8＋10= 7＋3= 20－4= 19－4= 15＋2= 16－7= 8＋5= 20－6= 1＋18= 1＋13= 7＋3= 15－5= 20－3= 2＋17= 12－3= 1＋16= 1＋16= 1＋9= 4＋14= 18－10= 1＋14= 1＋11= 10＋5= 2＋14= 5＋3= 10＋8= 13－3= 8＋8= 15＋3= 8＋3= 2＋11= 1＋7= 17＋2= 18＋2= 4＋16= 12－2= 4＋3= 20－2= 6＋10= 11＋8= 2＋18= 9＋10= 1＋12－7= 17－17＋17= 19－7＋5= 5＋3＋7= 17－6＋6= 4－1＋8= 15＋3－10= 19－11＋8= 20－3－15= 10＋10－4= 10－7－1= 20－8＋1= 2＋1＋12= 2＋3＋11= 15－5－10= 6＋8－12= 16＋2－7= 2＋17－9= 2＋18－5= 20－19＋13= 2

100道口算题（20以内纯进位、退位）班级: 姓名: 得分: 用时: 8＋8= 1＋11= 13－3= 1＋7= 16＋2= 8＋6= 13－4= 3＋14= 5＋4= 19－1= 7＋1= 13－2= 8－1= 16－9= 15＋5= 5＋5= 10－2= 15＋4= 13－5= 6＋6= 5＋6= 10－3= 17－1= 15－7= 18－2= 6＋8= 10＋10= 1＋12= 7＋7= 7＋5= 5＋8= 8＋5= 15－5= 20－1= 1＋9= 14＋2= 3＋16= 19－12= 12－5= 15＋3= 16＋2= 4＋3= 9＋10= 19－1= 7＋1= 15＋5= 6＋6= 18－2= 2＋16= 10＋7= 7＋5= 3＋5= 16＋4= 4＋6= 6＋5= 6＋3= 14－5= 6＋1= 7＋13= 13＋4= 19－6= 13＋2= 15＋1= 16－4= 10－2= 2＋14= 18－4= 5＋3= 11－1= 2＋18= 20－3= 19－4= 8＋8= 14＋5= 5＋3= 19－8= 7＋11= 1＋19= 19－2= 4＋8= 15－4＋4= 4＋1－5= 14－14＋16= 1＋4＋15= 1＋6＋12= 3－3＋8= 5＋13－12= 12－9＋14= 14－5＋8= 17－5＋3= 3＋3＋5= 6－6＋7= 16－5－7= 9＋10－2= 14－5＋11= 12－7＋14= 19－13＋5= 15＋1＋1= 16＋4－20= 17－15＋15= 3

小学生教育20以内加减法题库

20以内加减法口算练习题（一）姓名：___ 时间：_____ 做对了_____题（共80题） 20以内加减法练习题（一）姓名：_______ 时间：_____ 做对了_____题（共100题） 9＋1＝8＋7＝8＋4＝9＋7＝9＋7＝ 8＋2＝7＋9＝8＋5＝6＋6＝6＋5＝ 8＋3＝7＋5＝9＋6＝4＋9＝2＋8＝ 2＋9＝8＋6＝6＋8＝6＋5＝7＋7＝ 19－9＝8＋8＝7＋9＝5＋8＝8＋8＝ 9＋3＝7＋4＝8＋10＝5＋7＝4＋8＝ 8＋4＝8＋5＝7＋4＝8＋7＝8＋6＝ 5＋9＝7＋7＝5＋7＝4＋8＝7＋6＝ 8＋6＝6＋5＝9＋2 ＝ 8＋6 ＝ 3＋9＝ 4＋9＝1＋9= 7＋8 ＝7＋10= 5＋ 9= 5＋9＝7＋3＝9＋8＝2＋8 ＝ 3＋8＝ 6＋9＝6＋7 ＝ 9＋2＝10－9＝6＋4＝7＋9＝5＋6＝8＋3＝2＋10＝7＋2＝8＋9= 8－5＝6＋7＝9＋8 ＝ 6＋9＝9＋0＝10－7＝8＋46＋36＋8＝

＝＝ 5＋8＝6＋7＝1＋9＝10＋4 ＝5＋10＝ 8＋9＝2＋9 ＝10－5＝6＋8＝13－3 ＝ 9＋9＝9＋4＝9＋5＝9＋3＝3＋8＝ 9＋3＝5＋9＝8＋2 ＝ 7＋4＝6＋7＝ 3＋8＝9＋5＝9＋3＝8＋3＝5－4＝ 20以内加减法练习题（二）姓名：______ 时间：__ 做对了_____题（共80题） 8＋9＝9＋8 ＝7＋6 ＝ 7＋5 ＝ 6＋2＋7＝ 10＋8＝8＋5＝9＋6＝6＋9＝4＋5＋2＝ 5＋5＝9＋5 ＝ 7＋8 ＝ 9＋5 ＝ 3＋5＋7＝ 4＋6＝5＋9＝6＋7 ＝ 7＋7＝4＋4＋6＝ 9＋4= 8+4= 9＋7= 9＋4= 4＋3＋2＝ 7＋4＝6＋5 ＝8＋6 ＝ 7＋8 ＝ 4＋6＋5 ＝ 8＋4＝6＋6 ＝6＋8＝9＋6 ＝ 7＋2＋4＝ 10－2＝7+78+5＝8＋3＝2＋6＋5＝

20以内加减法的技巧

20 以内加减法的技巧一、手指辅助延伸法。例1：计算6 ＋8= 我至今记得有这样一位小朋友，5 以内的加减法很勉强能通过，10 以内的就得靠他那10个手指头了。当我们教到20以内的加减法时他就束手无策了，无奈只好脱掉鞋子把自己的10 个脚趾头也搬了上来。对于这样的学生，我起初真的也束手无策了，这样下去该如何是好，总得想出点办法来。看着自己的双手我也动了一番脑筋，于是我就把一只手看成是9，大拇指代表5，其他各指都代表1，另外一只手也是如此。以例1 计算6 ＋8= 为例，计算像这样20以内的进位加法时，我就告诉他：左手拿出6（大拇指加食指），右手拿出8（大拇指加另3 个手指），然后把两个大拇指合起来就是1（0 5+5=10），再数数还有几个手指（4 个），那合起来就是十几了（14）。就这么反复的教了几遍后，这位小朋友就明白了我的意思，以后做 20 以内的进位加法速度也快多了，比以往手指、脚趾并用得心应手多了。计算20 以内的进位加法都可以用这种方法来解决。低年级学生尤其是一年级学生以具体形象思维为主要形式，对“一只手是5个手指头，两只手合起来是10 个手指头。”这一概念在幼儿时期就已经形成在小朋友的大脑中了。我只是让他们把这一概念继续延续下去，两

个大拇指一并就是10，然后数数还有几个手指就是十几。因为我把20 以内的进位加法转化成为10以内的加法和整十数加几的加法了，这对小朋友来说要比进位计算简便的多，所以学生计算速度大大提高了。后来，我也把这种方法教给了计算速度很一般的小朋友，他们的速度也有了大大提高。在教学活动中，我们不光要注重交给学生理论知识，面对学困生不要一味地用同一种方法去教学，要尽可能想出一些巧妙既便于记忆的方法来，只要结果相同，教无定法。二、将错就错倒减法。例2：计算15 －8= 这是20 以内的退位减法，在教学生的过程中，我们老师一般教学程序如下：让学生把被减数15 分成10 和5，然后用10 去减8 还多出2，再与5 相加等于7，所以15－8=7，而且在练习的过程中教师都非常注重过程，还要让学生说说是怎样做的。这对一些成绩优秀的学生来说是小菜一碟，有的甚至已经能熟练地口算了。中等生一般都会一步一个脚印地跟着老师走，可想而知，速度会较优生慢许多。而对那些刚对20 以内加法有那么“一点点熟练”的小朋友来说无疑碰到了难题，他们往往是这样做的：个位上5 减8 不够减，他就倒过来8－5=3，所以把15 －8 的答案做成13。面对这样的后进生，教师更应设计好攻难坡度，多花时间耐心指导。以例2 为例，我尝试使用了“倒减法”：就是在学生

20以内加减法练习题库

20以内加减法练习（一）姓名：时间：成绩： 18－ 5 ＝ 17－11 ＝ 13＋ 6 ＝ 17－ 5 ＝ 16－10 ＝ 5 － 4 ＝ 9 － 4 ＝ 16－ 1 ＝ 7 ＋10 ＝ 9 － 0 ＝ 18＋ 1 ＝ 6 ＋10 ＝ 4 － 0 ＝ 18－12 ＝ 17－17 ＝ 10＋ 2 ＝ 10－10 ＝ 9 － 0 ＝ 15－ 0 ＝ 4 ＋7 ＝ 0 ＋16 ＝ 2 ＋ 2 ＝ 13－12 ＝ 4 ＋12 ＝ 13＋ 4 ＝ 6 － 5 ＝ 15－13 ＝ 14＋ 1 ＝ 3 ＋12 ＝ 0 ＋ 0 ＝ 0 ＋17 ＝ 7 － 2 ＝ 2 ＋14 ＝ 11－10 ＝ 11＋ 4 ＝ 10＋ 4 ＝ 14－ 3 ＝ 11－ 1 ＝ 3 － 1 ＝ 13－ 2 ＝ 12－ 0 ＝ 11＋ 0 ＝ 13－10 ＝ 15＋ 4 ＝ 3 ＋ 8 ＝ 10＋ 7 ＝ 7 ＋ 9 ＝ 19－1 4 ＝ 20以内加减法练习（二）姓名：时间：成绩： 3 ＋ 9 ＝ 1 ＋1 4 ＝ 14＋ 2 ＝ 4 ＋12 ＝ 12＋ 5 ＝ 14＋ 1 ＝ 10＋ 8 ＝ 17－15 ＝15－ 3 ＝ 9 － 8 ＝ 11＋ 5 ＝ 16＋ 1 ＝12＋ 3 ＝ 17－12 ＝ 1 ＋17 ＝ 11＋ 5 ＝ 7 ＋ 6 ＝ 19－ 5 ＝ 7 － 3 ＝ 12＋ 4 ＝ 10＋ 7 ＝ 1 ＋12 ＝ 11＋ 1 ＝ 17－10 ＝ 9 － 9 ＝ 4 ＋12 ＝ 11＋ 2 ＝ 13＋ 2 ＝ 16－ 1 ＝ 19－13 ＝ 4 － 3 ＝ 1 ＋14 ＝15－ 3 ＝ 6 － 5 ＝ 13＋ 1 ＝ 11＋ 1 ＝19－ 1 ＝ 2 ＋ 6 ＝ 19－18 ＝ 2 ＋11 ＝

一年级下册20以内加减练习题——推荐

（一）口算大练兵 1）6＋4= 22）7＋5= 43)8＋10= 64）7＋3= 85）5＋8= 1）7+9= 2）10－4= 23）19－4= 44) 15＋2= 65）16－5= 86）8＋5= 2）6+8= 3）10－6= 24）1＋18= 45)1＋13= 66）15－5= 87）20－3= 3）18-6= 4）2＋8= 25）8＋8= 46)12－2= 67）1＋16= 88）20－1= 4）17-2= 5）1＋9= 26）4＋14= 47)14＋2= 68）18－10= 89）3＋16= 5）5+8= 6）3＋7= 27）1＋11= 48)10＋5= 69）19－12= 90）2＋14= 6）9+5= 7）5＋5= 28）10＋8= 49)13－3= 70）20－1= 91）12－2= 7）14+6= 8）7＋3= 29）8＋3= 50)2＋11= 71）1＋7= 92）16＋2= 8）18-7= 9）8＋2= 30）18＋2= 51)4＋16= 72）12－2= 93）4＋3= 9）4+16= 10）10-2= 31）6＋10= 52)11＋8= 73）2+18= 94)9＋10= 10）19-7= 11）5＋5= 32)13－3= 53)3＋14= 74）5＋4= 95)19－1= 11）13+6= 12）7＋1= 33)13－2= 54)8－1= 75）16－4= 96)15＋5= 12）8+9= 13）5＋7= 34)10－2= 55)15＋4= 76）13－2= 97)6＋6= 13）13+5= 14）5＋6= 35)10－3= 56)17－1= 77）15－4= 98) 18－2= 14）14-4= 15）6＋8= 36) 10＋10= 57)1＋12= 78）2＋16= 99)10＋7= 15）16-6= 16）7＋7= 37)5＋8= 58)8＋5= 79）20－3= 100)2＋17= 16）5+15= 17）15-（）= 10 38)13＋( )= 20 59)2＋( )=11 80）（）+10= 19 18）16－（）= 10 39)10＋( )= 15 60)15-( )= 10 81）（）－2=6 19）18－（）= 10 40)20－( )= 12 61)5+( )= 13 82）（）－7=10 20）（）＋2= 12 41)14＋( )=20 62)( )＋15= 20 83）（）－11=6 21）（）－17= 3 42)19－( )= 15 63)( )＋7= 12 84）（）＋6= 12

20以内加减法的技巧

２０以内加减法的技巧一、手指辅助延伸法。例1:计算6+8＝我至今记得有这样一位小朋友，５以内的加减法很勉强能通过，10以内的就得靠他那10个手指头了.当我们教到2０以内的加减法时他就束手无策了,无奈只好脱掉鞋子把自己的10个脚趾头也搬了上来.对于这样的学生,我起初真的也束手无策了,这样下去该如何是好，总得想出点办法来。看着自己的双手我也动了一番脑筋，于是我就把一只手看成是９,大拇指代表５，其他各指都代表1，另外一只手也是如此。以例１计算6＋8= 为例，计算像这样20以内的进位加法时,我就告诉他：左手拿出6（大拇指加食指)，右手拿出8(大拇指加另3个手指），然后把两个大拇指合起来就是１0(5+5=10），再数数还有几个手指(４个），那合起来就是十几了(１４)。就这么反复的教了几遍后,这位小朋友就明白了我的意思，以后做20以内的进位加法速度也快多了,比以往手指、脚趾并用得心应手多了。计算20以内的进位加法都可以用这种方法来解决。低年级学生尤其是一年级学生以具体形象思维为主要形式,对“一只手是5个手指头，两只手合起来是10个手指头.”这一概念在幼儿时期就已经形成在小朋友的大脑中了。我只是让他们把这一概念继续延续下去,两个大拇指一并就是10,然后数数还有几个手指就是十几.因

为我把2０以内的进位加法转化成为１０以内的加法和整十数加几的加法了,这对小朋友来说要比进位计算简便的多,所以学生计算速度大大提高了。后来，我也把这种方法教给了计算速度很一般的小朋友，他们的速度也有了大大提高。在教学活动中,我们不光要注重交给学生理论知识，面对学困生不要一味地用同一种方法去教学，要尽可能想出一些巧妙既便于记忆的方法来，只要结果相同，教无定法. 二、将错就错倒减法。例2:计算 15－8＝这是20以内的退位减法，在教学生的过程中，我们老师一般教学程序如下:让学生把被减数15分成１0和5，然后用１0去减8还多出2，再与5相加等于7，所以1５－8＝7，而且在练习的过程中教师都非常注重过程,还要让学生说说是怎样做的.这对一些成绩优秀的学生来说是小菜一碟，有的甚至已经能熟练地口算了.中等生一般都会一步一个脚印地跟着老师走,可想而知，速度会较优生慢许多。而对那些刚对2０以内加法有那么“一点点熟练”的小朋友来说无疑碰到了难题，他们往往是这样做的:个位上5减8不够减，他就倒过来8－5=3，所以把1５－8的答案做成１3.面对这样的后进生，教师更应设计好攻难坡度，多花时间耐心指导.以例2为例，我尝试使用了“倒减法”:就是在学生

一年级数学练习题_20以内加减法口算题(4000道)直接打印版

100道口算题（20以内纯进位、退位）班级: 姓名: 得分: 用时: 7＋7= 7＋5= 8＋10= 7＋3= 5＋8= 20－4= 19－4= 15＋2= 16－7= 8＋5= 20－6= 1＋18= 1＋13= 15－5= 20－3= 2＋17= 8＋8= 12－3= 1＋16= 20－1= 1＋9= 4＋14= 14＋2= 18－10= 3＋16= 1＋14= 1＋11= 10＋5= 19－12= 2＋14= 5＋3= 10＋8= 13－3= 20－1= 12－5= 15＋3= 8＋3= 2＋11= 1＋7= 16＋2= 17＋2= 18＋2= 4＋16= 12－2= 4＋3= 20－2= 6＋10= 11＋8= 2＋18= 9＋10= 8＋6= 13－4= 3＋14= 5＋4= 19－1= 7＋1= 13－2= 8－1= 16－9= 15＋5= 5＋5= 10－2= 15＋4= 13－5= 6＋6= 5＋6= 10－3= 17－1= 15－7= 18－2= 6＋8= 10＋10= 1＋12= 2＋16= 10＋7= 7＋7= 5＋8= 8＋5= 20－3= 2＋17= 15－12＋16= 13－4＋11= 2＋16－6= 5＋4＋10= 16－7＋9= 10＋5－2= 15＋4－7= 15－2＋4= 18－9－5= 20－9＋5= 5－1－4= 18－7－5= 12＋2－12= 14－14＋19= 2＋2＋15= 1＋12－7= 17－17＋17= 19－7＋5= 5＋3＋7= 17－6＋6= 100道口算题（20以内纯进位、退位）班级: 姓名: 得分: 用时: 8＋8= 12－5= 16＋2= 4＋3= 20－2= 9＋10= 19－1= 15＋5= 6＋6= 5＋6= 18－2= 10＋7= 7＋5= 8＋10= 7＋3= 20－4= 19－4= 15＋2= 16－7= 8＋5= 20－6= 1＋18= 1＋13= 7＋3= 15－5= 2＋17= 8＋8= 12－3= 1＋16= 20－1= 1＋9= 4＋14= 14＋2= 18－10= 3＋16= 1＋14= 1＋11= 10＋5= 19－12= 2＋14= 5＋3= 10＋8= 13－3= 20－1= 12－5= 15＋3= 8＋3= 2＋11= 1＋7= 16＋2= 17＋2= 18＋2= 4＋16= 12－2= 4＋3= 20－2= 6＋10= 11＋8= 2＋18= 9＋10= 8＋6= 13－4= 3＋14= 5＋4= 19－1= 7＋1= 13－2= 8－1= 16－9= 15＋5= 5＋5= 10－2= 15＋4= 13－5= 6＋6= 5＋6= 10－3= 17－1= 15－7= 18－2= 1＋12－7= 4－1＋8= 15＋3－10= 19－11＋8= 20－3－15= 10＋10－4= 10－7－1= 20－8＋1= 2＋1＋12= 2＋3＋11= 15－5－10= 6＋8－12= 16＋2－7=

20以内加减法混合测试题

6+7+1= 2+4+2= 7-5-2= 6+4+9= 2+9+9= 8+6+4= 12-2-8= 5+5+8= 5+4+6= 20-8-9= 15-9-2= 5+7+4= 14-9-2= 19-6-7= 4+6+8= 18-1-9= 4+2+10= 19-3-6= 20-7-7= 8-3-5= 5+7+8= 4+7+9= 2+6+1= 10+8+1= 8+8+4= 17-7-5= 5+5+4= 15-5-10= 17-8-7= 16-4-4= 20-6-3= 1+7+2= 7+3+4= 16-1-3= 16-6-3= 19-10-5= 3+4+7= 1+6+5= 12-10-1= 19-2-9= 5+10+2= 14-2-5= 1+3+9= 19-4-3= 15-4-8= 7+2+3= 9-1-2= 9-3-6= 7-3-1= 11-9-2= 6+2+10= 3+5+9= 6+3+7= 18-5-7= 2+10+7= 2+7+10= 9+6+1= 8-2-3= 10-7-3= 8+5+3= 18-3-8= 3+6+6= 20-10-8= 15-2-9= 7+10+1= 9+2+4= 17-1-8= 7+6+4= 10+2+7= 15-2-2= 18-10-8= 6+6+5= 11-5-1= 6+10+2= 1+8+4= 12-1-6= 20-10-1= 20-5-8= 10-2-2= 3+9+1=

9-2-1= 5+1+10= 6+8+1= 17-3-7= 6+9+3= 10-3-6= 9+4+6= 16-5-1= 15-3-4= 3+5+2= 11-6-2= 1+5+8= 18-8-3= 17-4-4= 1+5+3= 8+1+10= 13-9-3= 1+9+6= 17-6-3= 20-9-6= 20-6-7= 16-5-5= 3+8+2= 20-4-8= 17-2-2= 1+10+7= 5+8+4= 19-7-1= 19-5-9= 14-6-7= 9+6+4= 19-8-5= 8+3+5= 13-1-7= 18-8-7= 10-4-2= 18-4-9= 12-5-3= 14-5-5= 3+10+4= 19-8-10= 18-9-9= 16-7-4= 3+2+5= 2+1+10= 9-4-3= 19-6-6= 9+2+8= 9-8-1= 10+5+2= 14-3-10= 15-7-2= 1+1+2= 10+1+1= 4-1-2= 13-5-6= 17-6-7= 15-6-3= 6+4+1= 12-4-4= 19-10-4= 7+5+1= 15-3-7= 12-6-4= 9+1+6= 20-9-10= 4+1+9= 4+3+8= 3+7+5= 5+6+2= 20-2-9= 17-7-9= 20-3-6= 11-2-9= 17-2-9= 16-9-6= 2+6+5= 3+9+5= 4+10+1= 1+9+10=

20以内加减法练习题150道(带田字格)

(1) 18-9= (2) 17-7= (3) 15-8= (4) 14+5= (5) 13+5= (6) 8+9= (7) 6+12= (12) 16+2= (13) (14) (15) 12-7= (16) (21) 12-6= (22) 11+8= (23) (24) (25) 9+9-6= (26) 9+7= (27) (28) 9-7= (29) 8-6= (34) 16-8= (35) 19-10= (36) 17-9= (37) 6+6-7= (38) 9-3+6= (43) 5+8= (44) 16-9= (45) 13-7= (46) 6+7-6= (47) (48) (49) 4+8-5= (52) 8+6= (53) 12-9= (54) 14-7= (55) (56) (57) 6+9-5= (58) (59) (61) (62) (63) 5+9-5= (64) (65) 8+6-4= (66) 7+8-6=

(67) 12+6-8= (68) 13-8+5= (71) (72) 14-8+4= (73) 4+9+3= (74) 5+7+7= (75) 4+8-10= (76) 16-12= (77) 17-13= (81) 7+8+4= (82) 5+8+2= (83) 7+6-6= (84) 12-8+3= (85) 14-5+9= (86) (87) 18-7-5= (88) 16-9-7= 13-5-8= 14-5+1= (93) 16+2-9= (94) 17-5-7= (95) 14+5-7= (96) (97) 17-6+5= (98) 19-9-8= (99) 16-6-5= (103) 6+8+5= (104) 11+8-7= 16-8-8= 14+5-9= (113) 7+8= (114) 6+9= (115) 11+7= (116) 13+7= (117) 17-6= 4+7+9= 5+9+5= 12+4-8= (125) (126) 12-8+6=

小学一年级20以内加减法每日30题练习

20以内加减法口算练习题（一）姓名：___?_________? 时间：_____?? 做对了_____题（共30题）日期________ 13＋7＝13＋2＝8＋3＋2＝ 17－8＝19－9＝9＋4＋1＝ 11＋8＝9＋11＝7＋5＋3＝ 3＋13＝16－5＝7＋4＋6＝ 14＋2＝19－4＝7＋8＋3＝ 10＋10＝19－5＝6＋7＋4＝ 13－4＝15－3＝8＋5＋2＝ 18－9＝10＋4＝5＋4＋6＝ 6＋8＝13－4＝7＋2＋3＝ 10＋9＝14－5＝3＋4＋10＝

20以内加减法口算练习题（二）姓名：___?? ___ ___?? 时间：_____?? 做对了_____题（共30题）日期_____?? 16－8＝8＋11＝11－5－1＝ 13＋3＝13－3＝17－7－3＝ 3＋10＝5＋10＝19＋1－9＝ 13－6＝16－7＝15－7－5＝ 13－9＝11－6＝13－4－3＝ 13＋5＝13－8＝18－10－4＝ 5＋12＝18－9＝17－10－7＝ 10＋8＝11－5＝14－10＋5＝ 3＋14＝11＋9＝16－10＋3＝ 11－1＝10－5＝20－10－7＝

20以内加减法练习题（三）姓名：_______ 时间：_____ 做对了_____题（共30题）日期_____ 19＋1＝8＋4＝9＋7＝ 8＋2＝8＋5＝6＋6＝ 8＋3＝9＋6＝4＋9＝ 2＋9＝6＋8＝6＋5＝ 19－9＝7＋9＝5＋8＝ 9＋3＝8＋10＝5＋7＝ 8＋4＝7＋4＝8＋7＝ 5＋9＝5＋7＝4＋8＝ 8＋6＝ 9＋2＝ 8＋6＝

20以内的加减法试题(五) 姓名：_______ 时间：_____ 做对了_____题（共30题）日期_____ 10＋8＝ 8＋5＝4＋5＋2＝ 5＋5＝ 9＋5＝3＋5＋7＝ 4＋6＝5＋9＝4＋4＋6＝ 9＋4= 8+4= 4＋3＋2＝ 7＋4＝6＋5＝4＋6＋5 ＝ 8＋4＝ 6＋6＝ 7＋2＋4＝ 10－2＝ 7+7＝2＋6＋5＝ 2＋9＝9＋7＝7＋1＋7＝ 7＋5＝8＋8＝6＋3＋4＝ 18－2＝9＋2＝6＋1＋5＝

一年级数学：8.2 20以内数的认识及加减法练习题及答案

20以内数的认识及加减法夯实基础，才能有所突破…… 1. 看图写数。 2. 走进知识宫。 (1)1个十和9个一合起来是( )。 (2)与17相邻的两个数是( )和( )。 (3)十位上是1，个位上的数字比十位上的数字多5，这个数是( )。 (4)比12少2的数是( )，比12多5的数是( )。 (5)14后面的第3个数是( )，前面的第3个数是( )。 (6)01120178144 上面一共有( )个数。从左往右数，排在第3的数是( )；从右往左数，17排在第( )，将上面的这些数按从小到大的顺序排列是： ________________________________________________________________________。 (7)找规律填数。 ①()、19、( )、17、16、( )、( ) ②10、12、( )、( )、18、( ) ③20、15、( )、( )、0 ④17、14、11、( )、( )、( ) 学习用品铅笔练习本橡皮小尺小刀原有5支11块5把又买来10支8个6块5个现在有18个16个10把 3、填写表格。

4. 在里填上”＞””＜”或”＝”。 6＋74＋8 3＋99＋3 6＋915－0 14－36＋5 7＋98＋5 12＋610＋9 14+616－0 8＋87＋9 5. 这是一座由课内通向课外的桥梁…… 6. 在括号里填上合适的数。 5＋( )＝12 19－( )＝10 ( )+12＝19 17－( )＝10 5＋( )＝14 8+( )=11 9+( )＝15

6＋( )＝14 7. 看图列式。 (1) ＝(个) (2) ＝(本) (3) ＝(本) (4) ＝(个) 8. 下面的蜡笔中，有两盒是小明的。小明最少有多少枝蜡笔？最多有多少枝？ 9. 智慧方舟。w ww.

20以内加减法练习题(好用直接打印版)

20以内加减法口算练习题（一) 姓名：__＿时间：＿＿_＿＿做对了_＿__＿题(共８0题）10＋8＝10＋２＝13+２＝8+2＋3＝ 8+10=１7－７=19-3=9＋1+4= １8－8= 10＋8＝3+11＝7+3+5= １８－10＝３＋１0=16－４＝７+4＋6= 10+1= 10＋2= 1９－4= ７+8＋3＝ 1+1０＝10+1０＝ 19－5=6＋4+７= 11－1＝1４-４= １５－3＝8+２＋5= 11-10= １8－8= 10+4= ５＋4＋6＝ 6+10＝6＋1０＝1３-3=7＋２＋3＝１６－6=10+9＝14-1=３+4＋１０= 1６-１0＝8+１0= １0＋2=１1－１－5= 10+3＝ 13-3= 13－3= 17－7-3= 3+10=５+１0＝3+15=19-9＋1＝ 13－3=16－10＝1８-8＝１5-5-7= 13－1０＝11－1０= ５+5＝13-3-4= 1０＋５=13－10= ４＋6＝１8－10－4=

５+1０= 18－10＝20－２0= １７-１0-7＝ 10＋8＝１０－10＝12＋4＝14-1０+5= 3+1０＝１０＋9= 8-8= 16－10＋3= 11-１＝10－5＝１0+0＝20－1０－7= 20以内加减法练习题(二) 姓名:＿______ 时间：_＿___ 做对了__＿__题（共10０题) 9＋1＝8+7＝8＋4＝9＋７＝9+７＝ 8+2= 7＋9＝8＋5＝6＋6＝6＋5= ８＋３＝7+５= 9＋6＝4+9= 2＋8= 2＋9＝8+6= 6+8＝6＋５= ７＋7＝ 19－9＝8+8= 7+9＝5＋８= 8+８= 9＋3＝7＋4＝8+10＝5＋７= 4+8＝ 8+４= 8＋5＝7＋４＝８＋７= 8+6＝ 5+９＝７+７= ５+７＝４+8＝7＋6= 8＋６＝ 6＋5= ９＋2＝８＋6= 3+9= 4＋9= 1+9= ７＋8= ７+10＝ 5+９= 5+9＝７＋３= 9＋8= ２＋８＝ 3＋8=

小学一年级20以内加减法练习题

---- 20 以内加减法口算练习题（一）做对了_____ 题（共100姓名：___时间：_____题） 10＋8＝10＋2＝13＋2＝8＋2＋3＝8＋10 ＝ 7＋49＋＝31＋4＝＝178＋10＝－7＝19－ 5＝＋7＝＋718－8＝＝10＋83＋53＋11＝ 9 1018－＝＋2＋3＋10＝6＝＝7＋16－4＝4 7＋＋83＝＋－194＝8＋101＝＝＋102＝7 9＋76＝1＋10＝19－5＋10＋10＝4＋＝7= 8＋6－＝14－4153＝＝8＋2＋＝11－15＝ 610＋4＋8＝41011－＝5＋＋6818－＝＝＝ 8＋5＝7＋＋610＝2－133＝＋3＝＋610＝ 510＋＋8＝14－116－6＝103＋4＋＝9＝＝ 10－1610＝1－5－＝＋8109＝＝＋102＝－11 2717＝－133－310＋＝－＋＝10 ＝313－＝3 9＋8＝＝10＋5＋19－9＝＋＝＋3103151＝ 6 7＝83－13＝－＝＋3＝151016－＝－5－18 10＝－1110＋＝－－＝－1310＝＋5513344＝518－＋2＝1013－4－＝＋4＝510＋6＝＋4＝10

＝＝10＋5＋593＝＝10－18＝20－20－－17107＋＝15108＋10＝－144＋10－10＝12＝＋＝6＋4＋＝－165＋＝10＋33＋＝＝＋1093＋106＝8－8＝7－1020－＝111－＋＝5－102＝＝0＋106＋7 1 ----- ---- 20以内加减法练习题（二）姓名：_______时间：_____做对了_____ 题（共100题） 9＋1＝8＋7＝8＋4＝9＋7＝9＋7＝ 6＋6＋＝6＝5＝8978＋2＝＋＝＋5 2＋＝4＋98＋3＝87＋5＝＝9＋6＝ 792＋＝＋768＋6＝＋5＝6＋8＝＝ 8＋8＋57＋9＝8＝19－9＝＝＝8＋8 ＝＝8＋＋93＝10 8547＋＝＋7＝4＋＝＝8＋85＝＋768＋8＋4＝47＋＝

20以内加减法练习题(100题)50份

14-6= 16-2= 17-12= 8+8= 14-10= 1+4= 2+12= 5+14= 18-14= 20-16= 12-4= 2+14= 17-14= 14-9= 12-8= 12-1= 20-17= 8+10= 1+1= 10-10= 8-4= 12+8= 20-4= 5+9= 12+2= 16-4= 10-5= 12-12= 8-5= 13-9= 12+4= 1+9= 16-1= 4+16= 4+12= 20-1= 16-8= 4+14= 18-4= 10+8= 17-1= 17-9= 5+2= 1+12= 17-5= 1+13= 16-9= 17-6= 10-1= 16-13= 5+4= 20-20= 18-17= 16-14= 4+2= 20-19= 13-11= 7+11= 8+9= 13-1= 17-16= 13-13= 13-12= 6+6= 2+16= 12+3= 7+6= 11+8= 7+4= 8+12= 4+8= 2+6= 7+3= 2+18= 6+14= 6+3= 14+6= 1+17= 10+6= 18+2= 17-5+5= 16-10+14= 6+6+6= 20-12+12= 16-8+1= 2+10+1= 14-13+1= 6+14-8= 12+6-4= 2+10+8= 2+18-9= 20-6-14= 2+10-10= 14+6-14= 18-6+2= 1+16-5= 13-12+2= 6+9-12= 10+2-10= 16-14+17=

8-1= 19-8= 16-16= 19-3= 13-5= 11-3= 8-7= 1+3= 17-11= 7-7= 20-12= 5-5= 9-5= 11+3= 16-12= 7-3= 15+3= 3+3= 12-9= 9-1= 9-7= 17-3= 19-12= 9-4= 11-9= 3+7= 4+13= 19-13= 11-5= 15-3= 20-13= 3+15= 16-11= 11+1= 5+1= 13-7= 17-17= 17+1= 11-7= 8-8= 5-1= 15-1= 17-13= 5+13= 16+1= 2+10= 20-14= 20-2= 10+10= 2+9= 20-18= 9-6= 10-6= 1+2= 10+2= 14-2= 1+10= 4-1= 14+5= 9+2= 1+5= 10+4= 12+5= 9+9= 6+10= 1+14= 9+5= 6+12= 14+2= 6+4= 4+4= 2+17= 13+6= 5+6= 17+2= 13+5= 3+17= 10+5= 10+9= 6+13= 5+12-11= 2+14-14= 17+1-5= 16+1+2= 18-6+6= 18+2-6= 14+6-1= 17-14+12= 18-18+4= 5+2+6= 20-17+5= 1+5+14= 11-11+1= 16+4-16= 13+5-9= 5+13-17= 7+5+7= 16+1-17= 1+1+9= 15+5-13=

完整版本小学数学20以内加减法练习试题.doc

20 以内加减法口算练习题（一）姓名： ___ 时间： _____ 做对了 _____ 题（共 80 题）10 ＋8＝10 ＋2＝13＋2＝8＋2 ＋3＝ 8＋ 10＝17 －7＝19－3＝9＋1 ＋4＝ 18 －8＝10 ＋8＝3＋ 11＝7＋3 ＋5＝ 18 －10 ＝ 3 ＋10 ＝16－4＝7＋4 ＋6＝ 10 ＋1＝10 ＋2＝19－4＝7＋8 ＋3＝ 1＋ 10＝10 ＋10＝19－5＝6＋4 ＋7＝ 11 －1＝14 －4＝15－3＝8＋2 ＋5＝ 11 －10 ＝18 －8＝10＋4＝5＋4 ＋6＝ 6＋ 10＝ 6 ＋10 ＝13－3＝7＋2 ＋3＝ 16 －6＝10 ＋9＝14－1＝3＋4 ＋10 ＝ 16 －10 ＝8 ＋10 ＝10＋2＝11 － 1－5 ＝ 10 ＋3＝13 －3＝13－3＝17 － 7－3 ＝ 3＋ 10＝ 5 ＋10 ＝3＋ 15＝19 － 9＋1 ＝ 13 －3＝16 －10＝18－8＝15 － 5－7 ＝ 13 －10 ＝11 －10＝5＋ 5＝13 － 3－4 ＝ 10 ＋5＝13 －10＝4＋ 6＝18 － 10－ 4＝ 5＋ 10＝18 －10＝20－20 ＝17 － 10－ 7＝ 10 ＋8＝10 －10＝12＋4＝14 － 10＋ 5＝ 3＋ 10＝10 ＋9＝8－ 8＝16 － 10＋ 3＝ 11 －1＝10 －5＝10＋0＝20 － 10－ 7＝ 20以内加减法练习题（二）

姓名： _______ 时间： _____ 做对了 _____ 题（共 100 题） 9＋ 1＝8＋7＝8＋4 ＝9＋7＝9＋ 7＝8＋ 2＝7＋9＝8＋5 ＝6＋6＝6＋ 5＝8＋ 3＝7＋5＝9＋6 ＝4＋9＝2＋ 8＝2＋ 9＝8＋6＝6＋8 ＝6＋5＝7＋ 7＝19 －9＝8＋8＝7＋9 ＝5＋8＝8＋ 8＝9＋ 3＝7＋4＝8＋10 ＝5＋7＝4＋ 8＝8＋ 4＝8＋5＝7＋4 ＝8＋7＝8＋ 6＝5＋ 9＝7＋7＝5＋7 ＝4＋8＝7＋ 6＝8＋ 6＝6＋ 5＝9＋2 ＝8＋6＝3＋9＝4＋ 9＝1＋9= 7＋8 ＝7＋10= 5＋9= 5＋ 9＝7＋3＝9＋8 ＝2＋ 8＝3＋8 ＝6＋ 9＝6＋7＝9＋2 ＝10－ 9＝6＋ 4＝7＋ 9＝5＋6＝8＋3 ＝2＋10＝7＋ 2＝8＋ 9= 8－5＝6＋7 ＝9＋ 8＝6＋ 9＝9＋ 0＝10 － 7＝8＋4 ＝6＋3＝6＋8＝5＋ 8＝6＋7＝1＋9 ＝10＋ 4＝5＋ 10 ＝8＋ 9＝2＋9＝10 －5＝6＋8＝13－ 3＝9＋ 9＝9＋4＝9＋5 ＝9＋3＝3＋ 8＝9＋ 3＝5＋9＝8＋2 ＝7＋4＝6＋ 7＝3＋ 8＝9＋ 5＝9＋3 ＝8＋3＝5－4 ＝ 20以内加减法练习题（三）