动态绘图软件与几何教学环节2课后练习
模块1 动态绘图软件与几何教学环节1课后练习
内容
? 1.在本讲的案例中，运用几何画板讲授直线与圆位置关系时，教学的重心是放在了（）
o A.电脑绘图的准确性
o B.教会学生判断三种位置关系
o C.展示动态的绘图过程
o D.教会学生利用几何画板绘图
答案正确！
? 2.在本讲的案例中，利用几何画板学习椭圆的几何性质，使用的方法是（）o A.先利用代数方程得到性质
o B.利用几何画板得到几何性质
o C.脱离软件验证几何性质
o D.用代数方法验证几何性质
答案正确！
? 3.本讲座介绍了用动态绘图软件绘制椭圆的方法。（）
o A.×
o B.√
答案正确！
? 4.讲座介绍了借助几何画板，可帮助学生找出图形运动中对解题有帮助的特殊关键位置。（）
o A.×
o B.√
答案正确！
5.本讲座认为在圆锥曲线的统一定义教学中，手工绘图难以准确刻画图形
中的数量关系。（）
o A.×
o B.√
答案正确！
十款公认最实用的绘图软件评测
十款公认最实用的绘图软件评测 导读： 很多人以为只有专业从事艺术设计类或者画画工作的人才会用到绘图软件，其实不然。在我们的日常生活中，也有许多需要用到绘图软件的职业，工程师、建筑师、原画师、网页设计师、电工师傅等等，在他们的日常工作中都会用到不同类型的绘图软件。 如今市面上有很多种类的绘图软件，但是他们的侧重点都不一样，有的侧重画工业图，有的偏向于艺术设计，还有的偏向于3D画图等，虽然都属于画图软件，但是涉及的方向大不一样。想要正确选择出适合自己的绘图软件，一个个去了解有些不太现实，下面就让小编为大家盘点一下目前公认最好用的10款绘图软件吧！ 一、亿图图示专家：亿图图示Edraw Max是一款跨平台使用的全类型图形图表设计软件，用户可以通过它绘制260多种类型的图表，其中包含常用的：流程图、思维导图、信息图、组织结构图、甘特图、地图、线框图、数据模型图、UML以及网络拓扑图等等。 它拥有丰富的精美模板及矢量符号库，操作简单易上手，能让难以理解的文本和
表格转化为简单清晰的图表。除了具备多种绘图功能，亿图还能与其他办公软件相兼容，可以轻松通过软件将文件导出为Office word、excel、ppt、图片、pdf、html、svg、ps，甚至连Visio格式也不在话下! 二、Visio：是微软公司出品的一款的软件，它有助于 IT 和商务专业人员轻松地可视化、分析和交流复杂信息。丰富的组件库，各种各样的图表支持，和word 的无缝对接是visio的强项，但是由于其价格过于昂贵，并且无法在linux和osx下运行，可以选择的模板也比较少，加上设计风格过于扁平化，所以目前成为一款很容易被国产新秀软件替代的产品。
动态PPt教学课件模板免费下载
动态PPt教学课件模板免费下载 篇一:说课模板PPT课件 大学英语说课讲稿课件ppt 一、introduction(导言) 英语说课是英语教学中的重要一环，也是衡量一位英语教师对教材的把握、分析及教师本人对上课进程的宏观控制能力的有力手段，能从理论上指导教师贯彻教学大纲，真正做到教与学相结合，将教材、大纲、教师、学生、课堂融为有机整体，对不断提高教师教学能力和教研能力，有着突出的作用。 二、说课的基本原则 1. 遵循教学大纲要求，明确说课内容。把握说课与上课的区别与联系，正确理解教材、教案说课、上课之间的层进关系，走出说课即是“说教案”的误区。 2. 以教师为主导，学生为主体，体现先进的教学理念。 3. 详略得当，重点突出，体现说课的完整性。 4. 与教案相结合，体现其可操作性。 1 三、说课的基本程序 1. 说教材:科学分析教材，明确重点难点、教学目标和要 求以及教材在单元中的地位和作用。 2. 说学生:谈谈学生的知识与能力结构，明确说课内容的 难易程度。 3. 说教法:谈谈本节课要实施的教学手段、方法以及教具 的使用。 4. 说学法:谈谈学习方法的运用以及将要实现的目标。
5. 说教学程序:说为什么要设计该程序,目的、意图何 在,结果如何, 6. 说板书设计:谈谈板书设计的根据和理由，力求体现说 板书设计的程序性、概括性和艺术性。 四、注重说课信息和反馈与总结 说课的对象可以是专家、同行甚至是学生。向说课对象征 询意见、获取信息，力求不断改进和提高。 五、附sb 2b u16 lesson 63说课稿 unit 16 lesson 63 hello, everyone. today i’m very pleased to have an opportunity to talk about some of my teaching ideas. my topic is life in the oceans taken from lesson 63 of unit 16 in sefc(2). it is made up of four parts. the analysis of the teaching material: 2 teaching aims: 1. knowledge aim: understand the main idea of the text. 2. ability aim: retell the text in their own words. 3. emotional aim: make the ss love the life of the sea and do something to stop it being polluted. key points / teaching important points: how to understand the text better. teaching difficult points: 1. use your own words to retell the text.
教学一体机操作方法
一、使用教学一体机的操作流程 第1步：按下教学一体机右下方面板上的电源键，电脑投影同步开机。 第2步：开展正常的教学工作。 第3步：下课关机：按下教学一体机右下方面板上的电源键，电脑投影同步关机。或通过计算机系统的关机程序，关闭计算机。关闭计算机后，投影仪会在充分冷却后自动关机。 第4步：教师关闭黑板 二、使用教学一体机的过程中可能出现的问题及解决办法 1、计算机在使用过程中，出现蓝屏或死机等故障。 解决办法：教学一体机右侧后方有一个总电源开关，找到那个开关，关闭总电源，过20秒后重新打开总电源，再通过正常方法开机。 2、计算机在使用过程中，出现触摸屏定位不准现象。 解决办法：用面纸擦除一体机屏幕四周边框内侧的灰尘，特别是下方的粉笔灰。 三、教学一体机其他功能及使用方法 1、直接播放U盘中的音乐或视频。 操作过程：把U盘直接接入到一体机右方外接的USB接口中，把信号源选择设置为“多媒体”，使用一体机面板按键，即可播放声音或视频。
2、使用笔记本电脑以投影仪为输出设备。 操作过程：用一根VGA线连接笔记本与投影仪右侧的VGA输入接口，再调节相应的输入源即可。 3、使用教学一体机开展班级文娱活动。 可以使用本机的视频播放功能开展文娱活动，使用方法：安装“酷我k歌”软件，通过该软件提前从网上下载准备演出的歌曲；使用一个外置麦克风接入电脑的音频输入插孔（在一体机右侧方有一个6.5的插头），这种方法只能使用一只麦克风。如果需要使用两只麦克风，需要另外安装一个功放设备，把麦克风接在功放上，再把功放的输出接到电脑音频输入线上。 还可以使用一台DVD，一台功放，把DVD的AV输出线连接到一体机右方的AV输入线接口。 它集合了电子白板、短焦投影、功放、音响、计算机、视频展台、中控等多媒体设备功能于一体，极大的满足了学校信息化教学对媒体设备的需求。 为了更快的掌握这个崭新的教学平台，使之能够快速的融入到我校的现代化教育教学当中，我在经历了两小时的技术培训后，结合自身已有的经验开始了自行研究。这篇文章就是根据我在使用东泰（DTIT）多媒体教学一体机中所累积的经验总结而成的，如果在专业术语或是操作方法上存在错误，还望各位教师多多包涵，并给予指正。
数学绘图软件有哪些
数学绘图软件有哪些? 导语： 在数学教科书或者教辅书里，需要使用各类数学公式或函数的示意图，这类一般都比较复杂，需要用到专门的软件进行绘制。本文将为你介绍这些常用的数学绘图软件。 免费获取科学插画设计软件：https://www.360docs.net/doc/bf11785610.html,/science/ 专业的数学教学绘图软件 亿图软件符号库里包含大量数学平面、立体几何需要用到的图形和符号，立体设计、有希腊字母、数字符号、尺寸标注，基本绘图形状、3D框图等等。只需轻轻拖拽就可以快速的调用，不仅可以根据个人喜好、需求调整图形的颜色、大小，还可以自己设计符号并保存到符号库中。软件支持导出PPT、Word、JPG、PDF等十多种格式保存，可在Windows、Linux、Mac多平台操作。
系统要求 Windows 2000, Windows XP, Windows 2003, Windows Vista, Windows 7,Windows 8, Windows 10 Mac OS X 10.10 + Linux Debian, Ubuntu, Fedora, CentOS, OpenSUSE, Mint, Knoppix, RedHat, Gentoo及更多 亿图软件绘制“数学平面、立体几何图”的特点 1.尺寸标尺：拖拽符号库的尺寸标尺，用户可以双击数值根据图形大小修改。 2.支持外部导入：绘制项目管理图时，亿图的软件也支持用户导入外部文档。 3.支持多系统：亿图图示可支持Windows，Mac 和Linux的电脑系统，系统自 动提示用户更新。 4.全能模板：亿图图示会不断更新优质模板，结合用户需求进行设计。
教学软件功能介绍
教学软件功能介绍 1、开机步骤： （1）把IC卡放在刷卡处，听见“滴”一声，代表主机柜门已开。 （2）在听见“滴”一声后，用手轻按一下柜门，柜门就会打开。 （3）在柜门打开后，按下“上课”键，老师就可以正常上课了。 （4）在上课结束后，按下“下课”键，把柜门关好，老师就可以离开了。注：如果老师在上课中要使用实物展台、换页器、麦克风、激光笔、鼠标、键盘、遥控器、等可以在（2）结束后，再打开下面柜门。 2、手势 桌面手势（以下手势均使用三根或三根以上手指） （1）.手指向上推动—--窗口最大化 （2）.手指向下滑动----窗口最小化 （3）.手指横向滑动----窗口切换 （4）.两只手手指向下滑动----所有窗口最小化 （5）.手掌从白板最下端向上滑动----所打开窗口平铺 （6）.两只手指向外拉动实现图片或字体的放大/缩小 软件内手势 （1）.手掌平铺滑动实现板擦功能 （2）.手掌平铺停留实现聚光灯功能 （3）.两只手指拖动实现无限漫游功能 （4）.手掌双击白板软件实现回到桌面功能
3、软件下方功能键说明 工具按钮 按钮功能描述 新建页面：在当前文档下可新建4种背景页面，点击下拉菜单可进行选择：新建白色、黑 色、图片或屏幕批注页等页面 硬笔：类似圆珠笔书写效果 排笔：类似毛笔书写效果 智能笔：用户在绘制线段或图像时，笔画可自动识别并转换为直线或近似的几何图形 多笔书写：用户在使用此按钮时即可多人同时书写，最多支持10人同时书写 插入图形：直接插入标准图形，插入时可根据要求进行拖拉到合适大小 插入图片或视频：用户可点击该按钮将图片或mp3、wav、swf、asf、rmvb、avi等格式文档 直接插入到当前页面，并保存到文档中，下次再打开该文档，所插入内容不变。 插入文本框：用户可点击该按钮后，在当前页面任意位置进行拖动，生成文本框，并可使用键 盘、软键盘和手写识别等书写工具进行文本输入；当点击文本框数秒后出现右键功能，可对文 本框进行“装入文本文件”、剪切、复制、粘贴等操作，还可以对文本框内容进行设置。如字 体、字体颜色、背景颜色、透明背景 填充几何图形：该按钮用来填充几何图形颜色，需要与填充几何图形按钮连用 笔迹选择工具：该工具是用来选取当前页面上的笔迹，选取笔迹后可以对该笔迹进行拖动和缩 放等调整。使用该工具会出现此样线段，用该线段对需要选取的笔迹进行圈选，该笔迹变成空 心说明已被选中。如图： 移动工具：该工具用来移动当前页面上的几何图形、文本框、图片等 旋转与缩放：该工具用来对当前页面上的几何图形、图片等内容进行旋转或重设大小(手势识别 中两根手指将图片向两端或中间移动时即为此功能)
推荐广东省会计电算化通用教学软件操作步骤--截图版(精华)
会计电算化通用教学软件操作教程 第一节总账 例1、以系统管理员（Admin）的身份注册系统管理。 启动系统管理→系统→注册→管理员：admin 密码：空 编号姓名口令 001 赵超 1 002 王刚 2 权限→操作员→增加 例3、设置账套信息。 为北京友联科技有限责任公司建立666号账套。启用日期为2006年1月。 账套→建立→账套号：666→账套名：北京友联科技有限责任公司→启用时间：2006年1月
例4、设置单位信息。 单位名称：北京友联科技有限责任公司； 简称：友联科技 例5、确定核算类型 本币代码：RMB 本币名称：人民币企业类型：工业 行业性质：新会计制度科目账套主管：[001] 赵超 不选中“按行业性质预置科目” 修改行业性质（选“新会计制度科目”）→账套主管：001，赵超→不选择‘“按行业性质预置科目” 例6、确定分类信息。假设对客户、供应商、存货不分类，有外币核算。 例7、确定编码方案。假设科目编码级次为4—2—2—2—2，其他编码级次采用默认
值。 例8、设置数据精度。所有小数位均设置为2位。 例9、启用总帐子系统。 例10、设置编号为“002”的操作员“王刚”具有“总帐”、“财务报表”、“现金管理”的全部权限。 权限→权限→选择666账套→王刚→增加→双击：总帐、UFO报表、现金管理→确定→退出★先选账套后选人。
例11、以“赵超”的身份注册进入会计电算化通用教学软件。 启动会计电算化通用教学软件→进入注册（控制台）→用户名：001→密码：1→账套：666（北京友联科技）→会计年度：2006→日期：2006-01-01 部门编码部门名称部门编码部门名称 1 管理部 2 财务部 3 采购部 4 销售部 基础设置→机构设置→部门档案→增加→输入数据→单击“保存” 例13、按以下资料设置职员档案。
鸿合一体机教学软件操作试题
鸿合触摸一体机及教学软件（Hitepanel pro） 操作试题 1、怎么样给一体机定位？ 通常采用9 点定位法。定位方法：在服务上点击“定位”按钮，如 图右键点击服务后显示癿菜单所示。 2、怎么样启动Hitepanel pro程序。 方法一、双击桌面快捷方式图标； 方法二、开始菜单-------程序------Hiclass-------Hitepanel pro 3、Hitepanel pro的两种模式：备课模式、授课模式。 4、Hitepanel pro软件备课模式下的窗口组成：有标题栏、菜单栏、工具栏、书写区域、功能面板，放映工具栏。 5、利用导入功能，导入ppt文件导入到当前hht文件中。 方法：文件---导入---根据对话框来选择ppt文件路径。 6、利用导出功能，将hht文件导出成自己需要的文件类型。 方法：文件---导出---根据对话框来选择保存文件路径和文件的类型。 7、利用“克隆”命令来“克隆”书写区域的一个对象，知道“克隆 “复制”、“粘贴”的区别。
8、使用“拖动克隆”命令绘制草坪，要求如下： 1)在学科资源中选择——植物——花草将名为草-02image图片拖到 书写区域； 2)将名为草-02image图片选择，然后设置为“拖动克隆” 3)通过拖动来绘制草坪。 9、使用“清页”清除当前页面中的所有对象。 10、新建hht文件，并在其中完成新建、删除页面等操作，要求如下： 1)新建一个文件名为“练习”的hht文件； 2)在该hht文件中分别插入一个“白板页”、一个“屏幕页”、一个“黑 板页”； 3)再利用“上一页”和“下一页”按钮将页面切换到第二张“白板页” 并将该页面的背景设置为黄色； 4)在将页面切换到第一张页面，为该页面添加一个“田字格”的背 景纹理线，利用“漫游功能”（当单手癿三指或三指以上同时落在页面上时，也会切换到页面漫游功能。）实现大屏幕书写。 5)保存该文件于d盘 11、“插入菜单”的练习，操作要求如下： 1)新建文件名为“插入菜单练习”的文件，新建五个“白板页” 页面； 2)在第一个“白板页”页面中插入一个音频文件，并进行播放、暂 停和停在的操作，然后在音频文件图标旁边输入该音频文件的 名字，对文字进行格式编辑；
常用生物绘图软件下载
常用生物绘图软件下载 导语： 在很多生物教材中的插图大多采用了彩色图片，使教材显得更丰富多彩。作为传播学习信息的一种重要媒介，生物示意图已不再是可有可无的点缀，而是表达学习内容和学习方法的重要部分。那这些生动的示意图是怎么绘制的呢？ 免费获取科学插画设计软件：https://www.360docs.net/doc/bf11785610.html,/science/ 有什么好用的生物绘图软件？ 好用的生物绘图软件，推荐亿图图示。亿图软件画生物图，可直接使用软件内置丰富的动物细胞和植物细胞相关图形符号，也可以参考软件内的生物模板。若软件内素材没有合适的，也可以使用画笔自己绘制。不用担心的是，亿图软件操作十分简单，相比ps类工具，极易上手。绘制好的图形素材还可以加入素材库，日后可以直接选用。软件支持导出PPT、Word、JPG、PDF等十多种格式保存，可在Windows、Linux、Mac多平台操作。
系统要求 Windows 2000, Windows XP, Windows 2003, Windows Vista, Windows 7,Windows 8, Windows 10 Mac OS X 10.10 + Linux Debian, Ubuntu, Fedora, CentOS, OpenSUSE, Mint, Knoppix, RedHat, Gentoo及更多 亿图软件绘制“生物细胞示意图”的特点 1.时尚的主题：亿图图示为用户提供多样的背景模板，挑选喜欢的模板类型， 让示意图增加趣味性。 2.用户体验：拖拽式操作，自动对齐功能，让你的操作体验更加流畅。 3.云存储服务：绘制完成的模型图，可以保存在云端，再也不担心重要的数据 图表丢失。 4.云存储服务：绘制完成的模型图，可以保存在云端，再也不担心重要的数据 图表丢失。 5.文件恢复：当电脑不小心重启或者死机，软件自带文件恢复功能让您放心绘 图。
绘通软件使用方法基础操作教程
绘通软件使用方法基础操作教程 绘通软件主窗口界面如下： 软件启动后，绘通操作主界面如上图所示： A．标题条 B.菜单 C.常用工具条 D.当前编辑的文件名 E.编辑工具 F.提示条幅大小及鼠标位置 G.工作区 H.标尺 当光标移动到每一个快捷工具按钮上停止不动时，系统会自动提示功能说明或常用的执行方法。 第1节快捷图标说明 一、常用工具 a.新建：创建一个新文档。 b.打开：打开一个已存在的文档。 c.保存：保存当前文档。 d.撤消：撤消最后一步操作。 e.重新执行：重新执行先前已撤消的操作。 f.X方向：横居中。 g.Y方向；纵居中。
h.X/Y方向：横纵同时居中。 i.设置：打印设置。 j.打印：直接打印。 k.关于：显示版本及网址。 二、编辑工具 a. “编辑工具”状态：自动隐藏或关闭编辑工具条。 b. 非编辑状态：进入非编辑状态，此时可以选中界面的某些内容并对选中内容进行拖拽。 c. 文字输入：进入文字输入状态。 d. 直线：可以生成想要的直线。 e. 矩形：可以生成任意矩形。 f. 椭圆：可以生成椭圆形。 g. 多边形：可以画出不规则多边形。 在工作区右击鼠标也可产生与A相同功能的快捷方式，如图B所示。 第2节文字录入和排版 一、文字录入的方法 进入绘通打印软件后，用鼠标在编辑工具栏选择快捷图标，光标变成“A”状态，在排版面内按下鼠标左键，光标即在选定处闪动。 以录入“芯一科技”四个字为例，您只要在鼠标“I”状态下，将光标点放入版面任意地方便可以在此进行输入，而且在输入文字时随时可以对版面内容进行各种修改，只要将光标移到需要修改的文字后面，用键盘上的“BACKSPACE”键便可以把光标前的一个文字删除，然后输入新的文字，后面文字会自动续排。如果想要修改录入的文字块位置，可以先将光标切换到非编辑状态，选中这个文字块，如上图所示，点击选中您想移动的文字块，按鼠标左键不放，拖到版面内您想要的任一位置。 在录入工作完成后，需要修改文字时，用鼠标左键双击需要修改的文字块，使光标变为“I”状态，插入需要修改文字后面，用键盘上的“Backspace”键便可以把光标前的一个文字删除，然后输入新的文字，后面文字会自动续排。 二、字体类型及高宽度的设定与修改 具体操作时有二种方法：1.从菜单栏内单击“文字”出现下拉菜单，选中“文字设置”；2.右击文字块，当出现“修改文本”就选中。都会弹出如下图所示对话框，在“字体信息”内依次设置：字体类型、高度、宽度、字间距、排列方式。
常用的建筑制图软件有哪些
常用的建筑制图软件有哪些 导语： 建筑制图软件可以帮助我们将脑中的设计方案付诸实际。常用的绘图软件有哪些呢？你不免心生疑惑。希望你能接着往下阅读，即可解开疑惑。 免费获取建筑平面布置图软件：https://www.360docs.net/doc/bf11785610.html,/floorplan/ 常用的建筑制图软件有哪些？ 建筑制图软件，或许你听说的最多的是CAD啦、sketch up啦，听起来都很专业，一个外行人想要尝试房屋的平面设计，要用什么软件呢？亿图图示或许可以了解一下！软件操作简单易上手，内置丰富的专业建筑符号及平面布置贴图。设计房屋，从这里开始。
亿图图示软件特色： 1、来自全球超过600万的用户选择下载安装。 2、支持多系统操作：亿图图示可以在Windows，Mac 和 Linux上进行制作。 3、产品升级：亿图软件不断更新升级，重视用户体验度。 4、简单操作：一键式绘制工具帮助用户绘制快捷，方便使用者管理工作项目。 亿图图示建筑平面图绘制符号大全 一. 基本绘图形状
用途：无特别限定意义，可以根据自己的实际用途结合图形形状来选取。 二. 尺寸标注形状 用途：用于标注建筑物的长宽高尺寸。图样除了画出建筑物及其各部分的形状外，还必须准确地、详尽地和清晰地标注尺寸，以确定其大小，作为施工时的依据。图样上的尺寸由尺寸界线、尺寸线、尺寸起止符号和尺寸数字组成。 三. 建筑物核心符号 用途:
指南针：北方是罗盘针通常指向的方向。在平面图中，北方箭头显示了平面图的哪一边是北边。 空调几位：是放置空调的地方。 实心墙：描绘了墙壁的相对厚度 剪式楼梯：通常由楼梯相连的两个主要航程构成，从上方观察时形成“U”形。 扶手：是设计用于抓住手的轨道，以提供稳定性或支撑。 抽水马桶：是厕所的象征。 电梯：是一个移动的楼梯，由一个由马达驱动的无休止的循环带组成，它传达公共建筑物的地板之间的人。 四：电气和电信符号 用途：不同的电气符号用来标明开关，电话线，热水器，水龙头等安装的位置，以及不同地方插座的安装类型（是安装三孔插座，双控插座甚至是四孔插座），以便安装电气时更能方便快捷操作。 五：墙，门，窗户和结构图形
百威软件操作流程说明教学内容
百威软件操作流程说明 【STEP 1】进入后台管理系统 双击进入系统，此时系统提示输入管理员密码，实验室POS机无需密码，直接点击确定进入后台管理系统 【STEP 1】系统主要功能
从系统主界面上可以看出，POS收银后台系统可以实现多种功能。这里主要介绍以下几种。 [商品分类] 商品分类是用来设置本公司所有商品的类别，分类必须明确方便易记。 操作方法：进入此界面后如果要新建大类，就点击新的大类按钮，如果需新建子类，则首先点到需某大类，然后在该大类下面新建子类。需修改类别名称，首先点击该类别然后按修改类别，如需删除某类，首先点击到该类，然后按删除类别即可，删除类别时要注意，如果该类中已有子类或者有商品，则该类不能删除。 以上操作全部作完后，如果需要保存，则按确定按钮，如果不需要保存，则按取消。 [类别代码] 类别代码是用来为每个类别指定一个唯一的代码，代码可以是英文字母，也可是数字，一般不要用中文。
操作方法是：首先点击到该类，然后按设置按钮或双击该类，系统会弹出输入框，可在此框中输入类别代码，输入完后按确定即可。此处需注意的是类别代码不能重复，如果该类中已有商品，类别代码不可更改。 如果打印商品类别列表，可按打印按钮即可进行打印。 [商品档案] 商品档案是用来设置本公司所有的商品信息，包括商品的供应商，条码，价格以及包装规格等。操作方法如下: 进入信息档案 商品档案，出现如下界面。
商品档案可进行新建、删除、打印、复制、导出、表格设置 新建：如果需增加商品档案，可按新建按钮，新建商品档案时首先要选择要新建商品所属的类别，然后再点击新建，系统会弹出新建商品的输入界面。 (基本信息) ◇自编码/条码：表示商品的条形码或者是商品的店内码（要用条形码）◇商品名称：表示商品的名称或者是叫法 ◇单位：表示商品的计量单位，在这里也是商品的最小单位 ◇进价：表示商品的参考进货价格 ◇零售价：表示商品的零售价格 ◇供应商：表示该商品的供货商 ◇所属类别：表示该商品属于哪个类别，以后还可更改 ◇库存上限：表示商品的库存最高限度，如果超过此限度，系统将会在库存积压报表中体现出来 ◇库存下限：表示商品的库存最低限度，如果低于此限度，系统将会在库存不足报表中体现出来 ◇期初库存：表示在开业前该商品的实际库存 ◇此商品只按零售价销售：表示该商品在前台销售时只允许按零售价销
教学一体机操作方法
教学一体机操作方法 一、使用教学一体机的操作流程 第1步：按下教学一体机右下方面板上的电源键，电脑投影同步开机。 第2步：开展正常的教学工作。 第3步：下课关机：按下教学一体机右下方面板上的电源键，电脑投影同步关机。或通过计算机系统的关机程序，关闭计算机。关闭计算机后，投影仪会在充分冷却后自动关机。 第4步：教师关闭黑板 二、使用教学一体机的过程中可能出现的问题及解决办法 1、计算机在使用过程中，出现蓝屏或死机等故障。 解决办法：教学一体机右侧后方有一个总电源开关，找到那个开关，关闭总电源，过20秒后重新打开总电源，再通过正常方法开机。 2、计算机在使用过程中，出现触摸屏定位不准现象。 解决办法：用面纸擦除一体机屏幕四周边框内侧的灰尘，特别是下方的粉笔灰。 三、教学一体机其他功能及使用方法 1、直接播放U盘中的音乐或视频。 操作过程：把U盘直接接入到一体机右方外接的USB接口中，把信号源选择设置为“多媒体”，使用一体机面板按键，即可播放声音或视频。
2、使用笔记本电脑以投影仪为输出设备。 操作过程：用一根VGA线连接笔记本与投影仪右侧的VGA输入接口，再调节相应的输入源即可。 3、使用教学一体机开展班级文娱活动。 可以使用本机的视频播放功能开展文娱活动，使用方法：安装“酷我k歌”软件，通过该软件提前从网上下载准备演出的歌曲；使用一个外置麦克风接入电脑的音频输入插孔（在一体机右侧方有一个6.5的插头），这种方法只能使用一只麦克风。如果需要使用两只麦克风，需要另外安装一个功放设备，把麦克风接在功放上，再把功放的输出接到电脑音频输入线上。 还可以使用一台DVD，一台功放，把DVD的AV输出线连接到一体机右方的AV输入线接口。 它集合了电子白板、短焦投影、功放、音响、计算机、视频展台、中控等多媒体设备功能于一体，极大的满足了学校信息化教学对媒体设备的需求。 为了更快的掌握这个崭新的教学平台，使之能够快速的融入到我校的现代化教育教学当中，我在经历了两小时的技术培训后，结合自身已有的经验开始了自行研究。这篇文章就是根据我在使用东泰（DTIT）多媒体教学一体机中所累积的经验总结而成的，如果在专业术语或是操作方法上存在错误，还望各位教师多多包涵，并给予指正。
流程图常用的绘图软件
流程图，是一种比较简单的图表，画起来虽然简单，但是却也需要耗费不少时间和精力。说到绘制流程图的工具，可能很多人会想到Office，微软的Word、Excel、PPT确实是办公中使用率最高的软件。但是用来画流程图，并非是最佳的选择。因此，寻找一款能够替代且专业好用的流程图绘制软件，也许是作为流程图用户的您，需要花费大量时间与精力去做的事情。今天，终于不用再去苦苦找寻了。让我来为大家介绍一款超高性价比的流程图软件。 在很多日常用到Linux，Mac系统的人们开始烦恼，似乎就没有一款软件类似Visio，一款软件就能可以解决所有问题。这时，亿图图示出现了。当下受很多人欢迎的绘图软件亿图绘图专家，这款神奇之处在哪里，在这里我给大家介绍一下。 下面是出自设计师们绘制的智能选择颜色模板
绘图小白可以访问亿图软件的动态帮助，点开它，你能找到亿图的产品研发团队准备的软件说明介绍，以及详细的图文、视频教程，让你可以更轻松、更快的熟悉软件，开始绘制你的业务流程图。
不少用户使用亿图绘制一份业务流程图时发现，亿图的功能是符合办公工具在用户心中位置的，可以用来做很多演示要用的图，可以添加很多很难画的图形：
专业的形状是必不可少的，基本流程图形状里具备了所有绘制流程图时需要用的形状： 业务流程图用到的符号很多，能够满足用户这个需求的软件很少。 符号库里的图形是根据模拟真实场景设计的：
这款软件厉害之处是去掉了操作中的“繁文缛节”，简单直接的配合用户画图，但用户依然可以使用工具绘制自己想要的图，最大程度的贴合用户体验。 所有符号的颜色都具备商务、美观、整洁的视觉效果：
常用地质绘图软件
常用的地质绘图软件 一、地质绘图、矢量化、CAD软件 1. Geomap 3.2地质绘图软件包 版本3.2 平台Windows 98/NT/2000/XP 简介：GeoMap3.2适用于制作各种地质平面图（如构造图、等值线图、沉积相图、地质图等）、剖面图（如地质剖面图、测井曲线图地震剖面图、岩性柱状图、连井剖面图等）、统计图、三角图、地理图、工程平面图（公路分布图、管道布线图等）多种图形。GeoMap地质制图系统能广泛应用于石油勘探与开发、地质、煤炭、林业、农业等领域，也是目前国内在石油地质上应用较广的CAD软件之一。 相关软件还包括以下几个专业制图系统：GeoCon油藏连通图生成系统、GeoCol综合地质柱状图编辑系统、GeoMapD油藏开发制图系统、GeoStra地层对比图编辑系统、GeoMapBank网上图文资料库管理系统、GeoReport地质多媒体汇报系统OE目标评价软件。 2. MAPGIS 版本6.5 平台Windows 98/NT/2000/XP 简介：图形矢量化及编辑软件,是一个大型工具型地理信息系统软件，可对数字、文字、地图遥感图像等多源地学数据进行有效采集、一体化管理、综合空间分析以及可视化表示。可制作具有出版精度的复杂地质图，能进行海量无缝地图数据库管理以及高效的空间分析。具有强大的图形编辑功能。 3. NDS测井曲线矢量化 版本4.16 平台Windows 98/NT/2000
简介：测井曲线矢量化,NDSlog、Ndsmap等 4. SDI CGM Editor 版本2.00.50 平台Windows 简介：CGM绘图工具，包括图形转换及拼图。与Larson CGM Studio相比，有以下优点：1、Larson将已作好的CGM文件，作为整体导入，不能修改; 2、Larson添加的热区不能在同一文件的对象之间跳转。而这些SDI CGM Editor都可以。 5. SDI CGM Office 版本2.00.50 平台Windows 简介：显示CGM v1 - v4, ATA, CGM+, PIP, WebCGM，dwg/dxf, pdf, ps, hpgl, plt, emf, tiff, jpeg,png, bmp & xwd文件。转换CGM文件到CGM, EMF, JPEG, PNG, TIFF & BMP格式。拷贝/粘贴CGM图形到Microsoft Office。 6. SDI Convert 版本7.9.0 平台Windows 简介:可以批量和交互进行各种图形格式之间的相互转化，包括CGM、PS和其它常用光栅文件格式。 7. SDI Dgn 1/9 版本1.12.8 平台Windows
教学办公软件操作技巧
教学办公软件操作技巧 内江市东兴区教师进修学校 教学办公软件已经成为了教师工作当中的得力助手，尽可能多的掌握教学办公软件的操作技巧，将对老师们的工作有非常大的帮助。在此我为老师们介绍一些在日常教学工作中必不可少的教学办公软件的操作技巧，希望能带给老师们一些帮助。 一、Word 的操作 1．快速多次复制格式的方法 双击格式刷，你可以将选定格式复制到多个位置，再次单击格式刷或按下Esc 键即可关闭格式刷。 2．快速设置上下标注 首先选中需要做上标文字，然后按下组合键Ctrl+Shift+=就可将文字设为上标，再按一次又恢复到原始状态；按Ctrl+=可以将文字设为下标，再按一次也恢复到原始状态。 3．快速取消自动编号 虽然Word 中的自动编号功能较强大，但是据笔者试用，发现自动编号命令常常出现错乱现象。其实，我们可以通过下面的方法来快速取消自动编号。（1）当Word 为其自动加上编号时，您只要按下Ctrl+Z 键反悔操作，此时自动编号会消失，而且再次键入数字时，该功能就会被禁止了；（2）选择“工具”→“自动更正选项”命令，在打开的“自动更正”对话框中，单击“键入时自动套用格式”选项卡，然后取消选择“自动编号列表”复选框，最后单击“确定”按钮完成即可。 4．利用中文输入法的软盘键盘，快速输入特殊字符≡≠≤＜αβδζη等。 5．给g ěi 汉h àn 字z ì加ji ā拼p īn 音y īn 选定需要加拼音的汉字，打开菜单“格式”→“中文版式”→“拼音指南”设置好即可。 6．巧用拼音指南加上划线等。如：V ___ 5● B → ，打开菜单“拼音指南”时在拼音文字栏里输入相应符号即可。 7．用查找替换把网页上复制的文本中的手动换行符↓替换为段落标记 方法是：打开菜单“编辑”→“替换”，光标定位在“查找内容”里，点开“高级”→“特殊字符”，选“手动换行符”，光标定位在“替换为”里，点开“高级”→“特殊字符”，选“段落标记”，再点“替换”或“全部替换”按钮。 8．逆页序打印 如果你有一篇很多页的文档需要打印，按照Word 中的默认设置总是从第一页打印到最后一页，所以整篇文档打印完后是最后一页在最上面，第一页在最下面，这样我们又要手工将所有的页逆序整理一边，十分麻烦。其实我们在打印前只要先在“工具”→“选项”→“打印”选项卡中选中“逆页序打印”，即可在打印时按逆序从最后一页打印到第一页，从而打印完后所有的页是顺序排列的。 9．制作田字格 在Word 2003中的操作操作方法如下： （1）任意绘制一个矩形，线条设置成1磅宽的单实线，无填充色。 （2）对着矩形点击右键，在弹出的快捷菜单上选择“添加文字”。 （3）在矩形里画一横一竖两条虚线（这里不妨使用连接符），组合，形成田字格。 （4）设置矩形尺寸。比如高度和宽度均设置为1.24厘米。 （5）在矩形中任意输入一个汉字，通过格式设置，把汉字调到田字格中间位置。可这
会计电算化通用教学软件操作步骤
会计电算化通用教学软件练习题 1、以系统管理员（Admin）的身份注册系统管理。 启动系统管理系统注册管理员：admin 密码：空 编号姓名口令 001赵超1 002王刚2 权限操作员增加 （注）：001 用自己的名字 3、设置账套信息。为北京友联科技有限责任公司建立666号账套。启用日期为2006年1月。 4、设置单位信息。 单位名称：北京友联科技有限责任公司； 简称：友联科技 5、确定核算类型 本币代码：RMB 本币名称：人民币 企业类型：工业 行业性质：新会计制度科目 账套主管：[001] 赵超 不选中“按行业性质预置科目” 6、确定分类信息。假设对客户、供应商、存货不分类，有外币核算。 7、确定编码方案。假设科目编码级次为4—2—2—2—2，其他编码级次采用默认值。 8、设置数据精度。所有小数位均设置为2位。 9、启用总帐子系统。 3——9操作步骤如下： 账套建立账套号：666账套名：北京友联科技有限责任公司启用时间：2006年1月点击下一步填好单位名称和简称下一步修改行业性质（选“新会计制度科目”）账套主管：001，自己的名字不选择‘“按行业性质预置科目” 下一步选中“有无外币核算完成点击是可以创建”第一级3改为4确认确认成功点击“是”选中“GL”日历：一月一日2006确定是退出
10、设置编号为“002”的操作员“王刚”具有“总帐”、“财务报表”、“现金管理”的全部权限。 权限权限选择666账套王刚增加双击：总帐、UFO报表、现金管理确定退出 ★一个账套可以设定多个账套主管，账套主管自动拥有该账套的所有权限。 11、以“赵超”的身份注册进入会计电算化通用教学软件。 启动会计电算化通用教学软件进入注册（控制台）用户名：001密码：1账套：666（北京友联科技）会计年度：2006日期：2006-01-01 12、按以下资料设置部门档案。 部门编码部门名称部门编码部门名称1管理部2财务部 3采购部4销售部 基础设置机构设置部门档案增加输入数据单击“保存” 13、按以下资料设置职员档案。 职员编号职员名称所属部门 101李同管理部 001赵超财务部 002王刚财务部 301赵海采购部 401刘刚销售部 基础设置机构设置职员档案增加输入数据按回车键保存退出 客户编码客户名称客户简称地址邮政编码 001北京育新小 学育新小学北京市海淀区开拓路15 号 100011 002天津宏达公 司 宏达公司天津市和平区胜利路2号200022 基础设置往来单位客户档案点击“无分类”增加输入相关信息保存退出
绘通软件使用方法基础操作教程
绘通软件使用方法基础操作教程 来源:压电写真机绘通软件主窗口界面如下: 软件启动后,绘通操作主界面如上图所示: A.标题条 B、菜单 C、常用工具条 D、当前编辑得文件名 E、编辑工具 F、提示条幅大小及鼠标位置 G、工作区 H、标尺 当光标移动到每一个快捷工具按钮上停止不动时,系统会自动提示功能说明或常用得执行方法。 第1节快捷图标说明 一、常用工具 a、新建:创建一个新文档。 b、打开:打开一个已存在得文档。 c、保存:保存当前文档。 d、撤消:撤消最后一步操作。 e、重新执行:重新执行先前已撤消得操作。 f、X方向:横居中。 g、Y方向;纵居中。 h、X/Y方向:横纵同时居中。 i、设置:打印设置。
j、打印:直接打印。 k、关于:显示版本及网址。 二、编辑工具 a、“编辑工具”状态:自动隐藏或关闭编辑工具条。 b、非编辑状态:进入非编辑状态,此时可以选中界面得某些内容并对选中内容进行拖拽。 c、文字输入:进入文字输入状态。 d、直线:可以生成想要得直线。 e、矩形:可以生成任意矩形。 f、椭圆:可以生成椭圆形。 g、多边形:可以画出不规则多边形。 在工作区右击鼠标也可产生与A相同功能得快捷方式,如图B所示。 第2节文字录入与排版 一、文字录入得方法 进入绘通打印软件后,用鼠标在编辑工具栏选择快捷图标,光标变成“A”状态,在排版面内按下鼠标左键,光标即在选定处闪动。 以录入“芯一科技”四个字为例,您只要在鼠标“I”状态下,将光标点放入版面任意地方便可以在此进行输入,而且在输入文字时随时可以对版面内容进行各种修改,只要将光标移到需要修改得文字后面,用键盘上得“BACKSPACE”键便可以把光标前得一个文字删除,然后输入新得文字,后面文字会自动续排。 如果想要修改录入得文字块位置,可以先将光标切换到非编辑状态,选中这个文字块,如上图所示,点击选中您想移动得文字块,按鼠标左键不放,拖到版面内您想要得任一位置。 在录入工作完成后,需要修改文字时,用鼠标左键双击需要修改得文字块,使光标变为“I”状态,插入需要修改文字后面,用键盘上得“Backspace”键便可以把光标前得一个文字删除,然后输入新得文字,后面文字会自动续排。 二、字体类型及高宽度得设定与修改 具体操作时有二种方法:1、从菜单栏内单击“文字”出现下拉菜单,选中“文字设置”;2、右击文字块,当出现“修改文本”就选中。都会弹出如下图所示对话框,在“字体信息”内依次设置:字体类型、高度、宽度、字间距、排列方式。
熟悉教学软件的操作过程
忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取04年遗憾的教训、收获的经验，脚踏实地，追求卓越。现根据市、区、学校的工作配档，制定如下计划：X?食界论坛—我们的食界论坛，互相交流的天地思想政治 始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务F 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。三、课堂教学 课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。四、文艺汇演 每年的文艺汇演是我工作的重中之重。为什么说它重要呢？因为音乐学科 这“小三门”，随着素质教育的提出、教育体制的改革越来越受到重视。当然对于一线的教师，要求也越来越高。今年学校安排了“六一文艺演出“和”元旦“鸿雁杯”歌舞大展台，为我、学生也为学校的艺术教育提供了展示的平台，这演出代表的是我们这个大家庭毕家疃小学的形象。我想我只能为学校、为大家填采。所以，我压力很大，但我将变压力为动力，工作中保持一种脚踏实地的作风，胜不娇、败不馁的健康心态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信我的付出会有收获。所以开学年初我就挑选“苗子”，带着他们走那台下十年功的苦练旅程。多少汗水、多少付出，为的就是那短短的瞬间。 认真计划06，希望收获06。我将努力，再努力！！
K3系统操作流程图教学
K/3系统操作流程图 xx软件 (中国)有限公司 实施部 xx年xx月
目录 一、流程图符号说明： ____________________________________ 5 二、K/3系统基础操作流程图：_____________________________ 7 A、“中间层—账套管理”_________________________________ 7 B：系统基础资料_______________________________________ 13 C：系统初始化资料录入_________________________________ 15 D：系统期末结账处理___________________________________ 19 三、各模块日常业务处理流程：____________________________ 21 A、总账系统：_________________________________________ 21 1、总账总体流程：____________________________________ 21 2、总账初始化处理：__________________________________ 23 3、新增凭证：________________________________________ 24 4、凭证修改：________________________________________ 27 5、单张凭证审核：____________________________________ 29 6、多张凭证审核：____________________________________ 31 7、单张凭证反审核：__________________________________ 33 8、成批凭证反审核：__________________________________ 35 9、单张凭证过账：____________________________________ 37 10、成批凭证过账_____________________________________ 39 11、单张凭证反过账：_________________________________ 41