汉语拼音试卷(4)

汉语拼音试卷(4)
汉语拼音试卷(4)

汉语拼音试卷(4)

1.按要求给拼音分类。

ch in ui wu u r chi y

yin w s inɡ zh yi i yun

韵母:______________________________________

声母:______________________________________

整体认读音节:______________________________

2.拼一拼,写一写。

j — ìn ()x ū n ()—()

q —üē() yuan ()—()—()

n — i ú() xíng ()—()

k — uí()dōng()—()

3. 武断题。(对的打“√”,错的打“×”)

1、q — i —āng qānɡ()

2. j — ü—ǎn juǎn ()

3、 q — ú n q ú n ()

4. ye yu yin 都是整体认读音节。()

5. i in inɡ都是韵母。()

6.汉语拼音有23个声母,24个韵母,16个整体认读音节()

4. 按要求给音节标声调。

hou chou shui huα liu chuαn que (二声)(一声)(四声)(二声)(四声)(三声)(一声) jiu sh α n lue lei kui suαn qiu (四声)(三声)(四声)(三声)(二声)(四声)(一声)5. 写出音节中的韵母。

xi ū jìn suī n ü èlěi niúhuā

()()()()()()()

写出音节中的声母。

qiào ruǎn zhān wēnɡɡǒu liú nǎi

()()()()()()()

6. 选合适的音节填空。

fànɡchuān jiǎn yóu lā jiǎnɡ

1. ɡēɡe ()tíqín.

2. mèi mei ()q ún zi .

3. jīn y úzài shuǐlǐ().

4. xiǎo j ūn ()fēnɡzhenɡ.

5. dìdi ()zhǐjiα.

6. lǎo shī()ɡùshi .

7. 读一读,再将它们按要求分类。

ɡuɑyin ei luo zi ye ou

ri zuo ie jiɑɑo

整体认读音节:________________________

韵母: ____________________________

三拼音节:_____________________________________

8. 我会连

tǔ mù niǎo mǎ jūn měi hé木土军美鸟米禾

小学三年级如何快速学习汉语拼音

小学三年级如何快速学习汉语拼音 【篇一】 一、背读口诀强化记忆 儿歌是儿童喜闻乐见的形式,短小、上口的儿歌口诀更受儿童的 喜爱。儿童机械识记强,根据这个特点,能够编一些顺口的口诀让学 生背读,协助学生牢记字音和发音要领。如教学字母i、u、ü时,能 够读“牙齿对齐i、i、i,嘴巴突出u、u、u,像吹笛子ü、ü、ü”。 学生不但在学习时兴趣浓厚,而且更快更准确地掌握了这些字母。 在辨别b、e这对字形相近的字母时,可编“b和e对面坐,讲故事唱儿歌,b的脸儿朝着右,e的脸儿朝着左。”在教了一些儿歌后, 能够启发学生自编儿歌,如学了两扇小门m后,让学生为形状相似的n 来编一句儿歌。学生们争相发言,有的说:“一个门洞n、n、n。”有的说:“像只小凳n、n、n。”还有的说:“倒放茶杯n、n、n。” 再如:在教学j、q、x和ü相拼时,ü上两点省写要特别注意。 教学时能够让学生回顾学习过的j、q、x与i相拼的知识,然后让其 观察j、q、x与ü相拼有什么变化。ü上两点没有了,这是为什么,激发学生求知欲后,可用童话语言向学生讲述拼音:“拼音妈妈有很多 孩子,可就数j、q、x最淘气,每当和ü在一起玩耍时,总要把ü的 两只眼睛蒙去。”接着用儿歌协助学生记忆,“j、q、x,小淘气,见 了鱼眼就蒙去”。儿歌生动有趣,朗朗上口,调动了学生的学习兴趣。 在前面铺垫的基础上,引导学生观察j、q、x与ü的拼写,在适 当的时间询问学生:“要是j、q、x与u相拼时怎么办?”引导学生 实行比较,在学生满脸疑惑时继续讲解j、q、x不但淘气,而且脾气 古怪,从来不和u一块玩,用儿歌记忆:“j、q、x真古怪,从来不和 u为伴。”所以,只要看到ju、qu、xu它们的韵母都是ü。

汉语拼音测试卷

汉语拼音测试卷 班级: 姓名: 一、看图选择正确的音节写下来。(10分) xi ān hu ā xi ǎo sh ù f áng zi xi ǎo y ú hu áng gu ā 二、把下面的音节连成词。(8分) lún gu ì xióng yáng shu ǐ chuán q īng ch á rì p íng sh ān m āo shū chū rè wā 三、下列音节的标调哪种是正确的,在后面的括号里打“√”。(8分) xi é ( ) sh ǔi( ) ni ú( ) h ǔan( ) x íe( ) shu ǐ( ) n íu( ) hu ǎn( ) qu è( ) b ái( ) l éi( ) zh úo( ) q ùe( ) ba í( ) le í( ) zhu ō( ) 四、给下面的图选择合适的音节,在正确的读音上打“√”。(6分) z ī zh ī hu ā gu ā hu ǒ h ǒu h ǒ 五、哪座房子是你的家(16分) ci i b ei s yuan wu ün r zh yun ui f ye ri ou 六、把图和拼音连起来。(8分)

九、照样子填空。(10分) p—à→( pà ) gù→( g )--(ù) q—ü--ǎn→( ) lún→( )—( ) l—üè→( ) juàn→( )—( )—( ) ch—u--ō→( ) zhōu→( )—( ) 十、找一找,把音节写在相应的拼音格内。(10分) ○zi ○hua ○wu ○pian ○yue ○chi ○xiao ○xiong ○dun ○cai ○shuo ○zui ○ye ○xu 整体认读音节: 三拼音节: 十一、读儿歌,回答问题。(用拼音回答)(4分) wǒ yào shànɡ xué le wǒ yào shànɡ xué le ,yī jiā rén dōu chònɡ wǒ xiào. lí kāi le yòu ér yuán, wǒ jiù yào jìn xué xiào le, yòu ér yuán lǐ zhēnɡ hónɡ huā, zài xué xiào yào zhēnɡ sān hǎo。 在幼儿园里争,在学校里争。 十二、读音节画图。(4分) sān duǒ huā liǎng gè yuán

最新很全的一年级拼音练习题

一、游(yóu)游(you)我(wǒ)的(de)知(zhī)识(shí)乐(lè)园(yuán)。56分 1.给(gěi)下(xià)面(mian)的(de)音(yīn)节(jié)加(jiā)上(shang)声(shēng)调(diào),不(bú)要(yào)找(zhǎo)错(cuò)地(dì)方(fāng)哟(yō)。8分 bei zhuo qiu chuɑn shɑo xi pɑi xie 2.按(àn) 要(yāo) 求(qiú) 抄(chāo) 写(xiě) 声(shēng) 母(mǔ) 和(hé) 韵(yùn) 母(mǔ)。10分 f q en t ui er s on g ɑo zh

声(shēng) 母(mǔ) 韵(yùn) 母(mǔ) 3.比(bǐ)一(yī)比(bǐ),写(xiě)一(yī)写(xiě)。10分 ei—ie ɑo—ɑi iu---ui ɑn -- ɑnɡ un -- ün 4.涂(tú)彩(cǎi)球(qiú)。把(bǎ)前(qián)鼻(bí)韵(yùn)母(mǔ)涂(tú)上(shàng)红(hóng)色(sè),后(hòu)鼻(bí)韵(yùn)母(mǔ)涂(tú)上(shàng)绿(lǜ)色(sè)。9分(fēn) En en ɑnɡ ün enɡ un ɑn onɡ in inɡ 5.看(kàn)图(tú)找(zhǎo)出(chū)正(zhèng)确(què)音(yīn)节(jié)抄(chāo)写(xiě)在(zài)四(sì)线(xiàn)格(gé)里(li)。9分 xuě rén mié huā wū ɡūi

学前班拼音期末试卷.doc

2017年幼儿园拼音期末考试卷 一、哪个声母朋友没有来排队?请你帮它排一排。(13分) b m n h x zh ch z c w 二、我会写出6个单韵母。(12分) 三、我会拼写音节。(12分) n—ǚ→() zh — u →( ) q—ü→( ) x—ǜ→() x —ī→( ) d—ú→()四、我会看图写生字。(8分) ()()()()五、我会写出意思相反的词。(12分) wǎn 大——下——晚—— 开——工左——多—— 分) 人()白()石()火()米() 大()日()右()水()木()

七、我能数一数,再填空。(12分) 个苹果颗星星朵花 棵树条鱼只燕子 八、这里的花儿真多呀,我能数一数,填一填。(12分) 五七九左山水 九、我会写下面汉字的笔顺。(9分) 门:()画禾:()画生:()画三画二画五画

一填空 (1) j—()→jūn l—ǘ→() q—()→qún t—()→tún x—?n→()sh—ùn→() b---ō→( ) p---ō→( ) d---à→( ) x---ǘ→( ) d---u→( ) n---ǎi→( ) n—ǚ→()zh — u →( ) q—?→( ) x—ǜ→() x —ǚ→( ) d—ú→() Zh — ong →( ) ch —ún →( ) h—ǎn→ ( ) p —íng →( ) s — u — o→ ( ) j — i—à→ ( ) j ( ) → jùn ( ) ( ) → shang q ( ) → qū j ( ) ( ) → jiǎo m ( ) → mao ( ) ( ) ( ) → liǎng (2) b—ɑ→(bɑ) di→d—()p—u→() fo→f—()j—üe→() lun→l—() zh—e→() xue→x—() l —u—ɑn→() huo→h→()—()j-ǘ→﹙﹚ qū→q—﹙﹚ X—ǚ→() Xù→X—()(3)我能行

汉语拼音快速学习方法

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库
汉语拼音快速学习方法
汉语拼音声调标注位置口诀 1 有 a 不放过
2 没 a 找 o、e
gui 和 jiu 它们都有 i 和 u 谁写后面 就标谁头上。 gui 是 i 在后面就标 i 上。 jiu 是 u 在后面 就标 u 上)
注解 声调标在韵母上 当 韵母不是一个时或者是复韵 母时 就应该按照儿
3 i、u 并列标在后
歌上的方法去标。
4 单个韵母不必说 小ü 碰到 j q x y 就脱
提醒 三拼音节中间的介音 不标注声调
帽去掉点 。
牢记声调歌,正确标声调
有 a 别放过 比如 bai 声调应标在 a 上)
没 a 找 o、e 比如 guo, 没有 a,就应该找 o 和 e,这个 音节就找到了 o
i、u 并列标在后。(比如
11
普通话有 39 个韵母 其中 23 个由元音充当 16 个由 元音附带鼻辅音韵尾构
成。按韵母的结构特点 一 般把韵母分为三类 即 单 韵母、复韵母、鼻韵母。
单韵母 a o e i u ü

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复韵母 ai ei ui ao ou iu o 像公鸡早早起 嘴巴圆圆
ie ve
oo 叫。
特殊元音韵母 er
鼻韵母 an en in un vn 前鼻韵母 ang eng ing ong 后鼻韵母
e 像白鹅玩倒立 嘴巴扁扁 eee.
i 字好象大头人 穿件衣服 iii.
一、单韵母 6 个单韵母 很 重要 发音口形要摆好
嘴巴张大 a a a 嘴巴圆圆 ooo
嘴巴扁扁 e e e 牙齿对齐 iii
嘴巴突出 u u u 嘴吹口哨 üüü。
记住字形读音 形象记忆
a 像阿姨梳辫子 张嘴唱歌 aaa.
22
u 像树上小鸟窝 住只乌鸦 uuuü像一条大鲤鱼 嘴里 吐泡 ü ü ü 。
二、声母 21 个辅音 零 声母 Y、W 例如 安言 忘云 读声母要留心 堵
住气儿再发音。
像个 6 字 b b b ppp
脸盆泼水
两个门洞 m m m 棍f f f
一根拐
左下半圆 d d d 雨伞把

小学生汉语拼音测试卷

厦门市语言文字规范化示范校评估试卷 (小学生卷) 学校:班级:姓名:成绩: 一、判断(正确的打“√”,错误或不规范的打“”) 1.词语注音判断(20分,每个判断2分) 做主zuòzhǔ(√)在乎zài hū(√) 参差cēncī(√)纵横zhònɡhénɡ(×) 背景bèiyǐn (×)照相zàoxiànɡ(×) 水灾shuǐzhāi(×)朝阳cháoyánɡ(×) 复杂fùzá(√)勇敢yiǒnɡɡǎn(×) 2.词语用字判断(20分,每个判断2分) 蛉.单(×)揩.书(×)迁徒.(×)浪废.(×)欢渡.春节(×)严厉.(√)装潢.(√)厚碌.(×)憔悴.(√)前扑.后继(×) 3.基础知识判断(40分,每个判断4分) (1)“凹”字笔画数是五笔,“凸”字笔画数是六笔。(×)(2)“每”字的笔顺是:撇、横、竖折、横折钩、横、点、点。(×)(3)“仇”、“单”、“区”作姓氏时,分别读作:qiú,shàn,ōu。(√)

(4)标点符号分点号和标号两类,省略号(……)属于点号。(×)(5)按拼音字母的顺序排列,“李”排在“张”字后面。(×)(6)“盛”在“盛饭”中读“chénɡ”,“盛开”中读“shènɡ”。(√)(7)“这个消息传出后,大家都不知道下一步该怎么办。”这个句子中的标点正确。(√) (8)书写下列字时,末笔全是“撇”(×) 万、力、勿、我、芳、乃、伤、另、叨、匕、易、才 (9)下列词语中,“尽”字都读jǐn ( × ) 尽快、尽力、尽早 (10)普通话有五种声调(×) 阴平、阳平、上声、去声、轻声 二、看汉字写拼音,看拼音写汉字(20分,每错一处扣1分) 1. 看拼音写汉字 zhǔ(煮)饭 pí(脾)气 mào(冒)犯 mǎ(马)上 lín(临)时政dǎng(党) miǎn(免)除 yù(遇)到 dēng(登)山 yuán(缘)份 2.看汉字写拼音

小学一年级汉语拼音口试试题

兴庆区第十七小学一年级汉语拼音口试试题(1)一、我会读。30%(一个2分) 二、我会拼。36%(一个2分) 三、我会拼读词语。24%(一个词语3分,读错一个音节扣1 分,不会连读成词扣1分) dài shǔjīn sèfān qiérì chū kěài táo qìbǐnɡɡānɡuò qiáo 四、我还会读词语啦。10%(一个词一分。) 老师云朵天桥电视报纸 跳高跑步身体文竹拍球 兴庆区第十七小学一年级汉语拼音口试试题(2)

二、我会拼。36%(一个2分) yā mǎ bù lǘ qù yǔ wā wūɡuā huó jiā shě qiāo yuè xún yìn chuīshǒu 三、我还会拼读词语。24%(一个词语3分,读错一个音节扣1 分,不会连读成词扣1分) lǎo shī cǎo mào shuǐ guǒ xīɡuā xǐ què rì chū xiǎo qiáo xiǎo pénɡ yǒu 四、我还会读词语啦。10%(一个词一分。) 天鹅下雨云朵左右大山 骑车读书弟弟文竹拍球 兴庆区第十七小学一年级汉语拼音口试试题(3)

一、我会读。30%(一个2分) 二、我会拼。36%(一个2分) yā mǎ bù lǘ qù yǔ wā wūɡuā huó jiā shě qiāo yuè xún yìn chuīshǒu 三、我会拼。24%(一个词语3分,读错一个音节扣1分,不会连 读成词扣1分) sīɡuābái cài yuè liɑnɡpí qiú qiān bǐqì chēchū lái kàn jiàn 四、我还会读词语啦。10%(一个词一分。) 画画河马天桥吃草水牛 水牛小鸡飞机大家洗衣服

成人如何快速学习汉语拼音

成人如何快速学习汉语拼音 既然想学,那就要丢掉面子,拿起小学三年级的课本,课文里面的汉字上面都有拼音,别看汉字,就照这拼音读, 我想你是认识那些汉字的,只不过不知道他们的拼音, 当读不下去时看看汉字,矫正一下,继续再矫正,再继续 然后就是电脑打字练习,\ 如此反复,水滴石穿!贵在坚持 祝好运! 汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字阅读和学习普通话的有效工具,还可以培养学生自学生字,利用拼音查字典、理解词义的学习习惯和学习能力。那么怎样才能有效激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?下面结合教学实践,略谈几点我的体会。 一、背读口诀强化记忆 儿歌是儿童喜闻乐见的形式,短小、上口的儿歌口诀更受儿童的喜爱。儿童机械识记强,根据这一特点,可以编一些顺口的口诀让学生背读,帮助学生牢记字音和发音要领。如教学字母i、u、ü时,可以读“牙齿对齐i、i、i,嘴巴突出u、u、u,像吹笛子ü、ü、ü”。学生不仅在学习时兴趣浓厚,而且更快更准确地掌握了这些

字母。 在辨别b、e这对字形相近的字母时,可编“b和e对面坐,讲故事唱儿歌,b 的脸儿朝着右,e的脸儿朝着左。”在教了一些儿歌后,可以启发学生自编儿歌,如学了两扇小门m后,让学生为形状相似的n来编一句儿歌。学生们争相发言,有的说:“一个门洞n、n、n。”有的说:“像只小凳n、n、n。”还有的说:“倒放茶杯n、n、n。” 再如:在教学j、q、x和ü相拼时,ü上两点省写要特别注意。教学时可以让学生回顾学习过的j、q、x与i相拼的知识,然后让其观察j、q、x与ü相拼有什么变化。ü上两点没有了,这是为什么,激发学生求知欲后,可用童话语言向学生讲述拼音:“拼音妈妈有许多孩子,可就数j、q、x最淘气,每当和ü在一起玩耍时,总要把ü的两只眼睛蒙去。”接着用儿歌帮助学生记忆,“j、q、x,小淘气,见了鱼眼就蒙去”。儿歌生动有趣,朗朗上口,调动了学生的学习兴趣。 在前面铺垫的基础上,引导学生观察j、q、x与ü的拼写,在适当的时间询问学生:“要是j、q、x与u相拼时怎么办?”引导学生进行比较,在学生满脸疑惑时继续讲解j、q、x不但淘气,而且脾气古怪,从来不和u一块玩,用儿歌记忆:“j、q、x真古怪,从来不和u为伴。”所以,只要看到ju、qu、xu它们的韵母都是ü。

汉语拼音试题

汉语拼音试题 姓名 得分 一、默写六个单韵母。(6分) 二、按顺序默写二十三个声母。(23分) 三、按要求分类写下来。(12分) a g u t m e r ü p i c o 单韵母: 声母: 五、照样子写音节。(7分) b —ù →( bù ) zh —è→( ) x —ǜ→( ) d —u —ǒ→( ) n —ǚ→( ) h —u —à→( ) q —ǜ→( ) z —u —ō→( ) 六、把图与对应的音节连起来。(4分) sh īzi dú sh ū sh āf ā luò tuo 七、看图,选择合适的音节写下来。(10分) 八、看图,给音节加上合适的声调。(10分) 10

i g y l h á ìch zh i 十、把图与对应的字连起来。(8分) 十一、给下面的字选择正确的读音,写下来。(10分) yú má yá hé t ǔ mù pí zhú hu ǒ shí 土 鱼 火 麻 牙 禾 目 石 竹 皮 汉语拼音测试题 姓名 得分 一、请你帮 ɑ、o 、e 、i 、u 、ü 找朋友,组成8个复韵母写在四线三格里。(8分) 二、读一读,按要求分类写下(15分) p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母: 韵母: 整体认读音节: 三、下列音节的标调哪种是正确的,在后面的括号里打“√”。(8分) xié( ) sh ǔi( ) niú( ) h ǔan( ) xíe( ) shu ǐ( ) ní ) hu ǎn( ) què( ) bái( ) léi( ) zhúo( ) qùe( ) baí( ) leí( ) zhu ō( ) 四、填空。(8分) b —( )→( bái ) q —( )→què x —un →( ) j —ü—àn→( ) l —üè→( ) ɡ—( )—ó→ɡuó ( )—ín →mín x —i —ǎo →( ) 五、看图,选音节写下来。(20分)

汉语拼音口算测试卷

1. b d m zh z e u i i u ɑn ɑnɡ 2. ō?ǒ? üo ǎo ?a???n ìnɡ 3. yī c? yìn bü nǚ lì huü t?u pái ch?nɡ 4. bà bɑ mǔ j?ɡy qǔ wūɡu? pí qiú?r zi lún chuán 口算卷(一) 2+2= 3+2= 4-2= 4+1 = 3+0 = 5-5= 6-1= 4+3 = 4+4= 6-3= 9-4= 7-4 = 5+3= 8-6 = 9-0= 1+8= 5-4 = 9-8 = 2+1= 3+6=

1. b q h ch c o ɑi er in inɡ 2. üáǎà ?i ai ōu ?u ànɡǎn 3. wū z? yún mǐ tǔ shūɡuü küi niú fynɡ 4. mü mɑ kt la xì qǔ lǎo hǔ xut huü xi? zi ɡuàn jūn 口算卷(二) 3+2= 1+1= 3-3= 4-1= 4-2= 3-1= 5-4= 7+2= 8+1= 6-5= 4+4 = 5+4= 7-6= 0+2= 2+2= 6+2= 7-3= 3+4= 9-9= 2+7=

1. p q k f r ɑ ie ei ɑn ɑnɡ 2. ?íǐì u? uítr ar ōnɡ?nɡ 3. zh? sì y?nɡ h? ní tǔɡuǒ bài m?n yánɡ 4. pí pɑ bá h? hú xū pái duì xǐ qua yü zi ɡōnɡ yuán 口算卷(三) 6-6= 7-3= 1+1= 2+1= 3+4= 5+4= 0+2= 6-5= 4-2= 6+3= 4+3= 1+8= 9-8= 8-6= 9-0= 5-4= 7+2= 6-5= 6-3= 7-4=

汉语拼音学习大全 完整版

汉语拼音学习大全 汉语拼音是汉字的注音,具有23个声母,24个韵母及4个声调。 一.拼音的构造 拼音是由声母、韵母、声调三部分构成的。 例如:k uüi xǐng 1.1声母 声母是拼音打头的那部分辅音,共有23个。 声母表(所有汉字谐音都以第一声来读) b(波)p (坡)m (摸) f (佛)d(的)t(特)n(呢)l(了)g(哥)k(颗)h(喝) j鸡 q(七) x (西) zh(之) ch 吃sh 湿r日 z 资 c 此s 思y一w屋 按不同发音可以部位分为七类: 双唇音:双唇阻塞而形成的音。包括 b p m 唇齿音:下唇接近上齿而形成的音。包括 f 舌根音:指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括g、k、h 舌面音:是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括j、q、x、y、w 舌尖后音(翘舌音):指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括zh、ch、sh、r 舌尖前音(平舌音):指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括z、c、s 根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种: 清音:发音时,声带不颤动,透出的气流不带音。包括:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s 辅音:发音时,声带颤动,透出的气流带音。包括:m、n、l、r、y、w

1.2韵母 韵母是指音节中在声母后面的那部分音,共有24个 韵母表(所有汉字谐音都以第一声来读) a啊o哦 e 额i 一u 屋?鱼ai 挨ei诶ui 威ao 凹ou欧iu优ie 也?e虐er耳an 安en恩in音un晕ang肮eng嗯ing 应ong 韵母的分类: 单韵母6个:a o e i u ? 复韵母9个:ai ei ui ao ou iu ie ue er 前鼻韵母(前鼻音)5个: an en in un ?n 后鼻韵母(后鼻音)4个:ang eng ing ong 韵母的结构: 韵母由韵头(介音)、韵腹、韵尾组成。介音有i u, 位于韵母开头,它的发音很轻且短。韵腹主要为元音a e i o u,韵尾主要为n ng.。每个韵母一定会有韵腹,但有时不一定有韵头和韵尾。 例如:ma,韵母为a,韵腹为a,无介音和韵尾 zhuang,韵母为uang,介音为u,韵腹为a,韵尾为ng. hua, 韵母为ua,介音为u,韵腹为a,无韵尾. kao,韵母为ao,无介音,韵腹为a,韵尾为o. 1.3整体认读音节 整体认读音节不分声母、韵母,同时不分拼读方法,是直接给汉字注音,共有16个。

小学汉语拼音试卷(单韵母、声母)及答案

小学汉语拼音试卷 bāge bàba bǎzi bàzi bǒzi 八哥爸爸靶子把子跛子bòhe bīpòbíyìbǐshìbìxū薄荷逼迫鼻翼鄙视必须 bú pàbáxiàbítìbìhùpāxià不怕拔下鼻涕庇护趴下 pápōpīlìpíqìpǐfūpìg u 爬坡霹雳脾气匹夫屁股pū chīpú fúpǔ qǔpù bùpǒcè噗哧匍匐谱曲瀑布叵测 pōsǎpǐchàmíh u māma mámù泼洒劈叉迷糊妈妈麻木 mǎh u màzha mófǎmòlìmìjú马虎蚂蚱魔法茉莉蜜桔mǔ zǐmùtǎmù jiāmōmo mǒshā母子木塔木夹摸摸抹杀 fādáfálìfù nǚfǔ zi dàbó发达乏力妇女斧子大伯

dàfódāchēdǎgǔdīl uòdǐchù大佛搭车打鼓低落抵触 dìzhǔdú shūdǔ sèdùrìdéyì地主读书堵塞度日得意 dàlùdǎgédǎzhédátítāde 大陆打嗝打折答题他的 tàbùtèshūtǐyùtū chūtú h uà踏步特殊体育突出图画 tù le nítǔnázhe nǎlǐnàge 吐了泥土拿着哪里那个 nézha nǐwǒnú lìnǔ lìnù h uǒ哪吒你我奴隶努力怒火 límǐlājīlǎbālàxia lǐfà厘米垃圾喇叭落下理发lǔ zhīl uóbo gēzi gèdìgū dú卤汁萝卜鸽子各地孤独 gū l u gù shi g uójiāg uǒshūg uòqù轱辘故事国家果蔬过去

qiǎzhùkēkèkū qìkǔ sèk uādà卡住苛刻哭泣苦涩夸大 k uǎtāhū l u k uòch uòkù zi k uàg uò垮塌呼噜阔绰裤子跨过 háma h uǒg uōhú li hú pōh uād uǒ蛤蟆火锅狐狸湖泊花朵 h uátīh uòníjiāzújīkějījí 滑梯和泥家族饥渴积极 jǐgèjìyìjū shùjǔ qíjùtǐ 几个记忆拘束举旗具体 jiǎfàjiàqījìxùjícùjīwō 假发假期继续急促鸡窝 qǐlìqū qūqù shìxǐfàxīg uā起立蛐蛐去世洗发西瓜 xiàh u xíjīxǔ d uōzǔ hézīshi 吓唬袭击许多组合姿势 zìsīz uórìz uòyèz uòzhězásh uǎ自私昨日作业作者杂耍

一年级汉语拼音复习试题1

汉语拼音复习试题 班级姓名成绩 _____________ àn shùn xùmòxiěshēnɡmǔ (23 分) 一、按顺序默写声母 二、把下列韵母表补充完整。 ɑ () e i u () () ei () ɑo() ()() üeer ɑ n en () () () ()enɡ () () 三、照样子写音节。例:〔d—ǎ→(dǎ)〕 ɡ—ǔ→()h— u—á→()ch—ú→() x —ǜ→()x—i —à→()d—u—ǒ→() j —ǚ→() zh— u—ā→() q—ü—a—n() x —ǜ→()x—ü—án→()h—u--ā→() 四、按要求填空。 xu án→( ) — () —()xi ū→( ) —() xi ào→( ) —() —() qīn g→( ) — () shuǐ→( ) —() — ()xū→( ) —() gu ó→ () —() — () p ī n → () — () xi ā→ () — () —() cǎ o→ ( ) — () 五、下面音节中有错误的打“×”正确的打“√”。 ɡǔ()ɡūɑ()pǔ() kǔ()qi ú()shuǐ()x í()xíɑ() qǜ() xǘ() yǔ()xīan()六、按要求用“——” 划出下面的音节。 1.三拼音: shuǐzu òxi ū xi ā ɡ ou ɡ uóxu ná yu nà yuǎn duōquànsuǒxuěti ɑn ji ānɡ lonɡshuojiǎ zhɑnɡ nuǎn 2.整体认读: zǐy íy èr ùr ìd ù y úyu ná chǐy ín

七、读一读,按要求分类写下(15 分) p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 声母: 韵母: 整体认读音节: 八.看图填写声母、韵母和声调。 ēún f wìqūɡ九.看图读音节,在正确的拼音词后面打“√”。 chànɡɡē()xiězì()ɡuàzhōnɡ() dúshū()huàhuà()nào zhōnɡ() 十、看词语给下面的拼音加上声母、韵母和声调。 uǐǒuō nɡxènɡài 水手中心正在 ǐ mū shānūn 你们出生山村 ēiónɡt uōmē 飞虫听说马车 yt rái sh f 阴天人才水分 qǎo fēj h 青草 十一、把下面的句子补充完整。 1.t ónɡxuém én zh èn ɡzài 2.b àbàh é wǒ风车菊花 。 。

小学一年级汉语拼音测试卷

一年级拼音测试卷 班级姓名得分 一.按要求给下面的音节标上声调(15%) 第二声:qi zu hu ɡe du 第四声:ci ke zi su xi 第三声:zu mi ɡu bi ke 二.读拼音,找出整体认读音节写在四线格里。 shí jiān yùn xínɡ shì qinɡ yuàn yìshī zi lǎo yinɡyuēdìng 三.读拼音,用“——”画出三拼连读音节。 xiào yuán huā duǒ huí jiā zuò yèwǎn xiá 四.照样子写音节。 n—ǚ→(nǚ )zh—u—àn→( ) x—ǜ→()x—i—ōnɡ→( ) d—ú→()q—ü—án→( ) 六.照样子分解音节。 例:shùn→( sh )—( ùn ) chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( )

七.按要求,在横线上写出韵母。 1、复韵母: 2、前鼻韵母: 3、后鼻韵母: 八.看图填写声母、韵母和声调。 ē ún f w ì q ū ɡ 九.看图读音节,在正确的拼音词后面打“√”。 chànɡ ɡē( ) xiě zì( ) ɡuàzhōnɡ( ) dú shū ( ) huà huà( ) nào zhōnɡ( ) 十.读拼音句子,按要求在下面的方框里画图。 qǐnɡ nǐzài xià miàn de fānɡ kuānɡ lǐ huà chū sān ɡè sān jiǎo xínɡ hé liǎnɡ ɡè yuán quān.

看图加声调练习 dɑbɑicɑi chushi daɡu dushu huaɡou jiqi meihua richu quxuexiɑo shuiwujiɑo xiɑoqiche shuiɡuo zhishu dɑdɑo yikeshu ɑyi shizitou tushu shɑfɑ

拼音练习试卷

专项复习测评 汉语拼音全练全测 一、按韵母、声母的排列顺序连一连,并用拼音写出动物的名称。(4分) 这是__________。 二、按要求分类。(15分) zh c sh zi shi s zhi ri ch z yue 整体认读音节平舌音翘舌音 三、看图,帮音节补上声调。(6分)

四、摘苹果,请分类把苹果放到四线格里。(9分) 三拼音节: 两拼音节: 整体认读音节: 五、读读拼拼,写一写。(10分) ɡ—ěi―→() w—( )―→wén

( )—( )—( )―→jiǎnɡ x—( )—( )―→xiónɡ 六、看图,填写声母。(6分) ____ā____ǔ____iè ____āo____ǒu ___ī七、请你动手连一连。(5分) dì qiú yí mò shuǐ yuán ɡuī xiànɡ pí

qiān bǐ 八、看图填写韵母,并标声调。(12分) h____d____ m____f____ l____h____ l____t____ b____c____ m____h____ 九、看图拼读音节,在正确音节后面的括号里画“√”。(4分) shuì jiào( ) wán qióu ( ) sùi jiào ( ) wán qiú( ) dà jiào( ) ɡāo xìnɡ( )

dàjào ( ) ɡāo xiènɡ ()十、看图,写出音节。(10分) 十一、看图写句子。(用拼音拼写)(8分) huā huɑ zhènɡzài____________。 shū shu zhènɡ zài____________。 ɡē ɡe zhènɡzài____________。 tāshìyíwèi____________。

最新整理汉语拼音的快速记忆方法

汉语拼音的快速记忆方法 进入小学学习语文,首先接触的便是汉语拼音。学习好汉语拼音,首先要记住,下面是由学习啦小编给大家带来关于汉语拼音的快速记忆方法,希望对大家有帮助! 汉语拼音的快速记忆方法1、观图法 语文课本上有许多情景图,如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中,出现的画面为农村一角。整个画面涉及 a o e三个单韵母。 在此情境图里,阿姨的阿是提示 a的音,公鸡喔喔啼的喔是提示o的音,池塘中游动的鹅的鹅是提示 e的音,鹅的翅膀提示的是 e形。 通过课文提供的情境图,同学们就能形象直观地掌握 a o e。所以同学们在学习中,应充分利用课文的插图,抓住插图所具有的图表音图表形的特点,来掌握所学拼音字母。 2、实物帮助法 用实物来记忆某些字母的音和形。例如,学习声母f 和t时,f和t的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄

地可表f,拐杖竖直举起可表t,所以记住弯头拐杖, 就记住声母f和t的形。 3、学动物鸣叫法 有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如,学习复韵母e i时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊咩咩叫着走过来吃草,e i发音就是小羊咩咩叫的声音。还有公鸡的啼声,就是o的发音声。 同学们一边做有趣的表演,记住了 e i o等韵母的读音,这样学得快,效果好。 4、手指操练法 手指操练法简单易学,在手指活动中记住字母的形状。如:左手拇指和食指一弯就成o。松开一点就是c,再加上右手食指和拇指就成g,两个食指交叉就是x,c 中加右手食指就是e,等等。 可以同桌配合,一个做手型,一个发音,玩得愉快,练得高兴,这样做,同学们既动眼、动口、动脑、动手,又发展了口语交际的能力。 5.游戏法 可把有趣的游戏同拼音学习结合起来。如钓鱼游戏:拼音卡片别一个回形针,另外做几个钓鱼竿,用小磁铁

拼音测试试卷

汉语拼音全练全测 一、按韵母、声母的排列顺序连一连,并用拼音写出动物的名称。(4分) 这是__________。 二、按要求分类。(15分) zh c sh zi shi s zhi ri ch z yue 整体认读音节平舌音翘舌音 三、看图,帮音节补上声调。(6分) 四、摘苹果,请分类把苹果放到四线格里。(9分) 三拼音节: 两拼音节: 整体认读音节: 五、读读拼拼,写一写。(10分) ɡ—ěi―→() w—()―→wén ()—()—()―→jiǎnɡ x—()—()―→xiónɡ 六、看图,填写声母。(6分) ____ā____ǔ____iè ____āo____ǒu___ī 七、请你动手连一连。(5分) dìqiúyí

mòshuǐ yuánɡuī xiànɡpí qiānbǐ 八、看图填写韵母,并标声调。(12分) h____d____m____f____l____h____ l____t____b____c____m____h____ 九、看图拼读音节,在正确音节后面的括号里画“√”。(4分) shuìjiào()wánqióu() sùijiào()wánqiú() dàjiào()ɡāoxìnɡ() dàjào()ɡāoxiènɡ() 十、看图,写出音节。(10分) 十一、看图写句子。(用拼音拼写)(8分) huāhuɑzhènɡzài____________。 shūshuzhènɡzài____________。

ɡēɡezhènɡzài____________。 tāshìyíwèi____________。 十二、猜谜语,按要求填空。(11分) kuòzuǐbɑ,jiàoɡuāɡuā,yóuyǒnɡtiàoɡāoběnlǐnɡdà。 bùchīmǐ,bùchīɡuā,zhuānchīhàichónɡbǎozhuānɡjiɑ。 1.谜底是()。(2分) 2.找出谜面中的三拼音节写下来。(9分) 一、把下面各字按声母归类。(连一连)(10分) 船坐说春山 ch d z sh 在东大闪对 二、读拼音,写字词。(8分) 三、帮下面的生字找到合适的位置。(10分) 四、我能写出带有下列笔画的字。(6分) 五、想一想,写一写,把下列汉字分类。(6分) 山二下田个小叶人十儿日三从上到下从左到右先撇后捺 先横后竖先里头后封口先中间后两边 六、看图写字。(10分)

学前班快速学习汉语拼音

学前班快速记住汉语拼音 汉语拼音 汉语拼音用处大,识字读书需要它, 帮助学习普通话,我们一起学好它。 一、单韵母 6个 单韵母,很重要,发音口形要摆好, 嘴巴张大ɑɑɑ,嘴巴圆圆 o o o, 嘴巴扁扁 e e e,牙齿对齐 i i i, 嘴巴突出 u u u,嘴吹口哨ü ü ü。 记住字形读音(形象记忆) ɑ像阿姨梳辫子,张嘴唱歌ɑɑɑ。 o 像公鸡早早起,嘴巴圆圆 o o 叫。 e 像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁 e e e。 i 字好象大头人,穿件衣服 i i i。 u 像树上小鸟窝,住只乌鸦 u u u。 ü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡ü ü ü 。 二、声母[21个辅音+零声母(Y、W,例如:安言忘云) 读声母要留心,堵住气儿再发音。 像个6字 b b b,脸盆泼水 p p p, 两个门洞 m m m,一根拐棍 f f f, 左下半圆 d d d,雨伞把子 t t t, 一个门洞 n n n,一根小棍 l l l, 9 字加钩ɡɡɡ,机枪向上 k k k, 一把椅子 h h h,i 下加钩 j j j, 像个9字 q q q,一个叉字 x x x, 像个2字 z z z,半个圆圈 c c c, 半个8字 s s s,z 加椅子 zh zh zh, c 加椅子 ch ch ch,s 加椅子 sh sh sh, 禾苗向日 r r r。 记住字形读音(形象记忆) 唇音: b 字好象收音机,收听广播 b b b(播)。双唇不送气清塞音p 字好象水出盆,妈妈泼水 p p p(沷)。双唇送气清塞音 m 字好象两扇门,蒙上眼睛 m m m(摸)。双唇鼻音 f 像一根小拐棍,爷爷靠它 f f f(扶)。齿唇清察音 舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翘音) d 字好象小马蹄,跑起路来 d d d(得)。舌尖中不送气清塞音t 像一把小雨伞,下雨打开 t t t(它)。舌尖中送气清塞音n 像火车进隧道,赶快鸣笛 n n n(呢)。舌尖中鼻音 l 像一根大木棍,打跑老狼 l l l(乐)。舌尖中边音 舌根音(也叫舌面后音): ɡ像9和弯镰刀,收割庄稼ɡɡɡ(割)。舌面后不送气清塞音

小学一年级语文拼音期末考试试卷

小学一年级语文拼音期末考试试卷 拼音第一课过关测试卷 一、准确认读 ü e ǒ à a o á t ? ǎ ? y ō ɑ ? 二、比一比,读一读 ü—ōá—??—aǎ—ǒü—t ?—?e—ɑǎ—? à—? ɑ—ǒǒ—tō—?a—àà—??—?á—aɑ—? 评分标准:每个字母为2分。 拼音第二课过关测试卷 一、准确认读 ? ù yí ǖ í ǚyǐ ? i ū wǔ u y yù w yi ǘ ǐ wu yìy? wū ú wú ì yū yú ǔ yǔ wù ǜ二、比一比,读一读 ?—yu ǖ—ūí—ùǚ—ǔyú—wù ?—wǔ yǐ—yǔ ì—wú ù—ǜyù—wǔǜ—í ?—ì wu—yúyí—yùi—? 拼音第三课过关测试试卷 一、拼一拼,读一读 pàbǎ púbōmūbàmáfàmùb?màb?b?fǎ bífá bǐp?bìbúf?bǔbùpüp?mǎp?büpíp ūmü pǐmōpìpǒm?wǒmǒm?m?bámímǐmì pǎmúmǔ pǔfüpōfūpùbǒfúfǔpáfù 二、读准词语 bà bɑmü mɑb? bo bǐ yì bǐbǔ yú p? poüyíwū yüyǔ y?wá wɑyǎ yǔ 三、认读生字 我爸爸妈妈 评分标准:每个字母、生字为1分。 拼音第四课过关测试卷 一、拼一拼,读一读 dütǎlítat?n?dǔdǎtítìlǚdàtú tǔtùdítànútü

nǔdìnùtǐnǜnádúnǎlǜtūdùnàlǐn an?dǐnílà nǐnìnülūd?lúdylǔdálùlǘnǚlülád? lǎlydūlal?lì 二、读准词语 lǎ bɑní tǔlǜ dìnǎ lǐlǚ túdà mǐtǔ dìmùmǎ dà dìtǐ yùtí mùfü nù nà lǐmǎ lùdà f? 三、认读生字 大地马大米土地 评分标准:每个字母、生字为1分。 第五课拼音过关测试卷 一、拼一拼,读一读 h? huüh? ɡ?yí ɡahú tu huǒ ɡuōɡuü ɡuǒ hǔ p?huü duǒɡy ɡe lí huühuà huàhá mɑ huǒ bǎkuü dàlu?tuo huá huá t?bō lu? tuō dìɡuō lúhü mì ɡuüwǒ ɡu?huü bù kuà bùlu? bo kt wùka huàka kǔ ɡū ɡu m? ɡu 二、认字 荷花哥哥弟弟个人画画 评分标准:每个音节或生字为2分。 第六课拼音过关测试卷 一、拼一拼,读一读 xiàqíjí ɡ?yì qǐx? ɡuüɡu?jiüxí tí xǐ y? fu xì jùyúxiüj?qìjúhuüjì xùdǎqì ɡy qǔɡu?qùfùxídü j? mùhu? qǔx?qí jiü fǎjǔ lìqià qiàhuàjiáqì tǐ xǐ y? j?mǔ j?bō lu? 二、认一认 上下洗衣服小鸡

汉语拼音的快速记忆方法

汉语拼音的快速记忆方法 学习好汉语拼音,首先要记住,下面是由给大家带来关于汉语拼音的快速记忆方法,希望对大家有帮助!汉语拼音的快速记忆方法1、观图法语文课本上有许多情景图,如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中,出现的画面为农村一角。 整个画面涉及“ a“o“ e三个单韵母。 在此情境图里,阿姨的“阿是提示“ a的音,公鸡喔喔啼的“喔是提示“o的音,池塘中游动的鹅的“鹅是提示“ e的音,鹅的翅膀提示的是“ e 形。 通过课文提供的情境图,同学们就能形象直观地掌握“ a“o“ e 。 所以同学们在学习中,应充分利用课文的插图,抓住插图所具有的“图表音“图表形的特点,来掌握所学拼音字母。 2、实物帮助法用实物来记忆某些字母的音和形。 例如,学习声母“f和“t 时,“f和“t 的形像一根带短柄的弯头拐杖。 拐杖拄地可表“f,拐杖竖直举起可表“t",所以记住弯头拐杖,就记住声母“f和“t的形。 3、学动物鸣叫法有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。 如,学习复韵母ei时,图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草,小羊“咩咩叫着走过来吃草,“ei发音就是小羊“咩咩叫的声音。 还有公鸡的啼声,就是“o的发音声。 同学们一边做有趣的表演,记住了“ei “o等韵母的读音,这样学

得快,效果好。 4、手指操练法手指操练法简单易学,在手指活动中记住字母的形状。 如:左手拇指和食指一弯就成o。 松开一点就是c,再加上右手食指和拇指就成g,两个食指交叉就是x,c中加右手食指就是e,等等。 可以同桌配合,一个做手型,一个发音,玩得愉快,练得高兴,这样做,同学们既动眼、动口、动脑、动手,又发展了口语交际的能力。 5.游戏法可把有趣的游戏同拼音学习结合起来。 如“钓鱼游戏:拼音卡片别一个回形针,另外做几个钓鱼竿,用小磁铁石作鱼钩系在线的下端,把卡片当鱼撒在桌上,请几个同学上来,老师或家长报一个音节,学生就钓那个音节,看谁先钓上来。 还有像“找朋友“猜谜语等游戏。 6、儿歌诵读法把读儿歌和学拼音结合起来。 例如:“听广播bbb,爬山坡ppp,两个门洞mmm,一根拐棍fff。 左下半圆ddd,鱼儿跃起ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll。 小鸽子ggg,小蝌蚪kkk,一把椅子hhh,一只母鸡jjj。 7个气球qqq,切西瓜xxx,像个2字zzz,小刺猬ccc。 小蚕吐丝sss,织毛衣zhzhzh,吃东西chchch。 石狮子shshsh,一轮红日rrr,一个树杈yyy,一只乌鸦www。

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