企业“三基”建设工作规划

企业“三基”建设工作规划
企业“三基”建设工作规划

“三基”建设工作规划

为深入贯彻落实集团公司关于“三基”工作的部署要求,全面推进新形势下的“三基”工作,结合公司实际,制定本规划。

一、指导思想和创建目标

(一)指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕油田“四个打造”目标,大力加强“三基”工作,在机关持续开展“创优、争银、夺金”活动,在基层深化推进“达标、创优、争银、夺金”活动,在班组创新开展“三星、四星、五星级”班组创建活动,通过建立完善“联建联创”管理体系,实现“三基”工作与争创“优胜公司”有机融合,基层与机关创建的协调推进,软件与硬件建设水平的同步提升,为实现公司科学和谐发展奠定坚实基础。

(二)创建目标

到2012年,公司创建金牌队2个,银牌队2个,四星级站所各2个;金牌队、银牌队、优秀队和达标队分别达到30%、30%、40%以上,“五星级”“四星级”“三星级”班组分别达到10%、15%、20%以上,优秀科室达到20%以上。

二、基层“三基”工作

(三)加强以党支部建设为核心、基层班子和班组建设为重点的基层建设

大力加强党支部建设。把创建“四强”党组织、争做“四优”共产党员活动,作为今后一个时期保持和发展党的先进性的主线来布

局。一是强化基层党组织的责任落实和作用发挥。科学规范支委会构成,强化支委会职能,落实支委会议事制度。建立完善基层党组织的责任体系,通过示范与一般党支部联建联创、机关与基层党支部结对帮扶等方式,提升党支部建设的整体水平。二是推进党建制度刚性落实。对照《新时期党支部建设GOM(目标化管理)标准》,以基层党建工作巡察为主抓手,强化基层党建制度落实,突出强化基层党组织和党员作用发挥情况的考核评价,总结经验,解决问题,指导改进。三是深化党支部分级争创工作。按照“示范、优秀、良好、一般、较差”等五个层级,实施分层评定、分级考核、分类管理,推动梯次升级,构建坚强堡垒。四是强化党员教育管理。深入开展“党员责任区”“党员示范岗”“创先争优、争做胜利堡垒先锋”等活动,全面推行党员“三先”制度,积极培育党员责任文化,促进党员作用发挥。

坚持“党建带团建”原则,深化基层团组织“争四好、创特色、夺红旗”活动,在达不到建团条件的基层单位中建立“团青工作小组”,实现对团员青年的全面覆盖和有效凝聚。

大力加强基层班子建设。一要选拔配备年轻有为的基层班子。坚持德才兼备、以德为先用人标准,丰富完善“十用十不用”用人理念,把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、职工群众信得过的干部选拔上来,优化配强基层领导班子,形成和保持有梯次的年龄结构、高层次的文化结构、配套合理的专业结构、优势互补的能力结构和相容和谐的气质结构。合理确定基层党支部书记任职形式,规范选任程序,以专为主、交叉任职、专兼结合,坚持生产和工作一线基层单位配备专职党支部书记;党政正职“一人兼”的,必须具备履行双重职责的素质和能力。二要加快基层干部的培养。建立以轮岗见习班

组长、基层队副队长等为成长阶梯的基层一线干部培养选拔机制,注重在生产一线、艰苦环境中培养选拔干部,注重在关键岗位、海外项目中培养选拔干部,注重在老实人、正派人中培养选拔干部。三要加强基层干部队伍作风建设。认真落实从严管理干部和“抓源头、抓重点、抓关键、抓惩处”要求,建立健全强化预防、及时发现、严肃纠正的工作机制。加强和改进基层班子和基层干部考核方式,加大民主评议力度,提高民主测评的透明度、科学性、准确性。对软弱涣散的基层班子及时调整;对不称职的党员干部,严格责任追究。

大力加强基层队伍的教育管理。一是强化思想教育,营造“爱我油田,忠诚胜利”氛围。把“沉到底、入人心、见实效”作为教育

基层队伍的核心要求,坚持不懈地进行党的路线方针政策教育,深入学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观,引导职工牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理念;探索采用流动课堂、主题队会、车厢论坛等新方法,坚持不懈地抓好形势任务教育、敬业乐业教育和法律法规教育,突出加强胜利精神再教育,组织老职工重温会战史,组织年轻职工对优良传统“补课”,把职工群众的注意力吸引到立足本职、遵纪守法、勤奋工作上来,以强烈的主人翁责任感和心系油田、爱企如家的实际行动,为胜利旗帜增光添彩。二是做好心理疏导,营造“振奋精神,奋发向上”氛围。认真落实《胜利油田职工群众思想动态分析制度》,深入研究职工群众的思想状况,大力加强网上舆情分析研判,强力推进心理学应用研究,充分发挥心理工作室的作用,通过富有针对性、人性化的心理疏导和调适,帮助职工群众缓解压力、改善情绪、保持健康心态。三是从严队伍管理,营造“尽主人责,干主人事”氛围。按照局党委关于从严教育管理基层队伍的有关要求,

认真落实《分公司职工处分规定》,严格制度落实,严格监督约束,加大查处力度,确保一级抓一级,一级对一级负责。健全完善基层职工违法违纪行为责任追究制度,对于因疏于教育管理或工作不力导致基层单位出现违法违纪案件的,要追究上一级直接领导者的责任。严格落实基层职工违法违纪案件逐级报告制度,对于隐瞒不报或整改不力的,从严追究单位主要领导责任,并在先进单位评选时一票否决;对自行破获并及时向上级举报违法乱纪行为或案件的,原则上不作为先进单位、金银牌队等评比的否决条件。

大力加强基层班组建设。一要把班组作为一级团队来建设。按照《加强改进班组建设的指导意见》和《班组长工作手册》,全面落实“抓素质、抓班长、抓机制、抓文化、抓典型”五项基本任务。健全完善班组生产运行、成本控制、民主管理、岗位学习、基础资料、自查整改等方面的规章制度,推行以岗位操作规程为主要内容的标准体系,实现班组标准化。探索建立班组长“竞聘上岗”和任“值日副队长”等制度,制订班组长岗位任职资格标准和岗位规范,在薪酬收入、政治荣誉、学习培训、选拔任用、外出疗养等方面予以倾斜,并将优秀的班组长纳入基层后备干部管理,条件成熟的优先提拔到基层管理岗位或技术岗位。认真落实主题班会制度,有针对性地对重点事项进行研究和安排,提升工作执行力。二要把“三基”创建延伸到班组。坚持基层创建的管理重心下沉,着力点前移,扎实开展“星级班组”创建活动。围绕争创“星级班组”,制订创建标准、健全创建机制、完善创建模式,每年组织考核验收,评选表彰,形成“三星、四星、五星、红旗班组”梯次推进的创建格局。三要把关心基层落实到班组。在推进基层硬件改造过程中,有计划、有步骤地对班组井站进行维修

改造,不断提升班组标准化、规范化水平。要突出抓好软件提升,通过凝炼格言警句、绘制安全漫画、设置工作提示、悬挂亲情图版,把文化融入到管理中,渗透到队伍建设中,处处彰显关爱,时时体现温馨,提升班组凝聚力和战斗力。

(四)加强以岗位责任制为中心,《守则》、《禁令》和制度文本建设为重点的基础工作

强化HSE管理。积极推进实施健康、安全、环境“一体化”管理。深化“我要安全”主题活动,加强HSE培训教育,提升员工HSE 素质。进一步加大《安全生产禁令》和《安全生产违章行为处罚规定》等规章制度的学习、宣贯和执行,严格直接作业环节票证审批,规范操作,杜绝“三违”。充分发挥常规检查、“解剖式”检查和“评价式”检查的综合效力,强化季度日常监督考核、年度目标责任考核和重点工作专项考核。坚持将“三基”工作与岗检考核验收捆绑进行,采取随机抽考、现场检查、突击夜查等多种形式,找准基层存在的各种隐患和薄弱环节,建立检查、整改、反馈的长效机制,进一步提高基层安全环保水平。加强安全文化建设,积极营造“共担安全责任、共保安全发展、共享安全成果”的浓厚氛围。加强建设项目环保管理,推广应用先进适用的环保新技术、新工艺,从源头消减污染物的产生。大力推行清洁生产,做到生产现场无污油、无污水、无固体废物,生产设备设施无泄漏、无污染,创建清洁生产基层队。坚持以人为本、关爱生命,加强职业卫生工作,保护员工身心健康。严格落实《职业病防治法》,做好职业病危害因素日常监测,落实职业病防治措施。

强化基层精细管理。以管理标准化、信息化为抓手,全面提升管理水平,促进精细化管理。按照“管理机制流程化、管理制度标准化、

管控方式系统化、管理手段信息化”的目标要求,在分析梳理现有制度体系的基础上,研究提出制度分级分类标准和标准化制度模板,形成以部门管理职能、管理工作流程、管理制度、岗位规范为主要内容的标准化制度体系;建立制度归口管理方、制定方、执行方和信息系统管理方等各方共同参与、协调运行的联动机制,落实制度分层、分类别运行管理责任;借助制度管理信息化平台,对传统管理和现代管理方法进行整合优化和规范固化,建立一套制度文本支持多个管理体系,逐步形成具有胜利特色的管理标准体系。坚持把培养责任心、提升执行力放在落实各项规章制度的首位,引导职工把“执行”作为最高准则,做到“执行决策不动摇,执行纪律不走样,执行制度不变通”。严格落实《关于进一步推进胜利油田精细管理的意见》,创新实行以“定标管理,实现管理标准化;定序管理,实现工作流程化;定置管理,实现现场规格化;定量管理,实现任务精准化;定责管理,实现职责明晰化;定规管理,实现行为规范化”为主要内容的“六定管理模式”,将精细理念渗透到生产、经营、管理、服务的各个环节。积极践行“每天进步一点点,每天精细一点点”,把精细管理理念落实到每一个班组、每一个岗位、每一名职工,使“一趟钻一口井”、“单元目标化管理”、“系统节点管理”、“培养稳升井组、长寿井”等特色管理经验成为公司共同的财富和资源。

强化基层信息化建设。按照信息化管理办法要求和信息化整体规划部署,探索将制度的关键流程和主要控制点植入信息系统中,实现基层制度标准化、信息化和规范化管理;完善源头数据采集体系,勘探开发和生产运行动态数据采集入库率达到100%,理顺和细化经营管理数据,确保数据准确入库;结合基层生产管理特点和需求,集成

校园文化建设工作计划

校园文化布局方案 20—20学年度 为了充分调动全校师生的积极性,使校园文化建设在学校落 到实处。创设良好的育人环境和学习生活场所,以实现以校园文化丰富多彩、校园秩序良好稳定,校园环境整洁优美为主要标志 的校园文明;基本形成学校教育教学工作和精神文明建设协调发 展的良好局面。 努力改善学校硬件建设,促使校园建设规范化,我校准备做以下几方面的工作: 1、绿化:努力做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。我们追求以绿为主色调,花开四季的效果。花草树木的布局错落有致,疏密相间,让校园到处充满盎然的生机。让学生在愉悦身 心的同时中增长知识。让学生积极参与校园的绿化活动,组织学生培植植物,并且设置专门的植物园,展示学生的培植成果。既 锻炼了学生的劳动能力,增长了知识,又激发了学生的爱校热情,陶冶学生的情操。 2、文化墙:“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思 源点。我们本着“高品位、重和谐”的原则,对学校的墙壁进行 文化着装。在内容上,通俗易懂,形式上力求在学生必经的地方,进行全面铺展,点面结合,让每一面墙所说的话,和它的外在形 式和谐统一。

3、展示牌:为营造高尚健康的教育氛围,拓宽学生视野, 在校内公共场所设置具有丰富内涵的文化专题展示牌,使整个校园为之生动起来。展示牌分成数学、英语、手工小制作、环保等 专题,分配给四个年级管理,展示后,组织学生写出观后感,评 选出优秀展示牌。 4、班级板报:黑板报是一种方便的宣传载体。内容既简明 扼要,又便于及时更新,易看易懂。充分利用黑板报及时宣传新的教学动态,新的教育信息,及时通报学校的新闻消息,并按时更新,起到沟通学校与教师的桥梁作用。每月一个主题,各班围绕 主题进行特色设计。 5、减少空白,增加花园,为学校教育教学工作提供赏心悦 目的自然环境。 6、张贴永久性标语,改善学校人文环境。 7、增加操场围墙的美化工作,为学校创造良好氛围。 三、方法措施 1、以“课堂教学改革推进年”为工作核心。以教师帮助、 触发学生为主,诱导学生积极参与学习活动。让学生自己去尝试成功,教师帮助的成份要逐渐减少,目标是推动学生主动参与活动。教师通过创造条件和情景,以问题为形式激发学生主动参与 活动。使学生争取成功的能力和成功心理得到高层次的发展,逐步产生自我期望、自我激励。 2、做好校园文化墙,以养成教育和新三字经为主要内容。

“三基”建设实施方案

海北分公司关于加强“三基”建设的实施方案 为全面加强公司基层、基础、基本功(以下简称“三基”)建设,切实打牢基层基础建设,提升队伍基本素质,夯实企业发展根基,激发员工工作活力,有效促进企业全面、协调、可持续发展,结合实际,特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领,紧紧围绕企业全面深化改革,抓基层、打基础、苦练基本功,通过持续努力,不断提高基层建设水平,不断夯实基础管理,不断提升员工整体素质,为促进公司健康稳定发展奠定坚实基础。 二、总体目标 通过推进基层组织建设、强化基础工作建设、加强基本能力建设,实现管理效能大提升、发展业绩大提升、员工素质大提升、行业作风社会满意的全面进步。 三、工作任务 (一)持续强化基层党组建设 1. 一是结合公司实际成立党委办公室,把党建工作纳入重要议事日程,做到党建工作常安排、常检查、见成效,加强对党员及公司员工的人事管理工作;二是通过党委中心组学习、三会一课等有效载体,践行科学发展观,加强“三基“建设的思想基础,截至目前,公司已开展了以“推进全

面深化改革激发企业发展活力”和“移动互联网运用规律”为主题的党课,后期将继续安排以集中学习为主要形式的党课教育,达到“以学习提升素质、以形象促进和谐、以实干促进发展”的目标。 2. 加强“倒三角”支撑能力,推进服务型企业建设。一是大力倡导员工重心下移,深入实际、深入基层、深入群众,加大对基层的人才支援力度,坚持领导班子现场办公制度,广泛听取基层单位和员工的意见,努力掌握第一手资料,不断提高制度、政策支持水平、工作指导水平和解决实际问题的能力。公司司务会研究决定,为缓解基层人员紧张的矛盾、激发队伍活力,继第一期到门源分公司分公司支撑发展之后,将依次安排州分公司部室人员到基层支撑服务,更好地发挥公司本部对一线发展的倒三角支撑作用。 (二)持续强化基础工作,深入推进效能建设 1. 结合省公司关于开展“权力清单”清单下放的相关工作和人力资源管理转型的相关要求,科学界定部门职责,完善职权目录,清理和规范各类行政审批事项,全面梳理公司各职能部门“权力清单”并做好下放工作,深化政务、企务公开,简政放权,解放生产力。 2. 根据《关于征集海北分公司职能部门专项管理提升任务的通知》(中电信海北[2014]104号),启动公司职能部门专项管理提升工作活动,各单位根据本单位的实际发展情况,

教师未来三年工作计划

教师未来三年工作计划 以下是关于教师未来三年工作计划的文章! 一、指导思想 在教育事业发展稳步推进的今天,给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台,教师面临的挑战和机遇也,教师要将个人的发展与学校的三年规划发展紧密的结合起来,积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。 二、基本情况 我于XX年10月踏上教育教学岗位,至今已有4年的教学经历,现职称是小教二级,自工作以来一直从事小学数学教学工作。多年来在学校的关怀和指导下,在工作方面取得了一些成绩,但的看到是自己的不足,在许多方面还需要好好学习。 "凡事预则立,不预则废",做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行.进行自我剖析,制定今后三年的个人发展规划是当务之急,势在必行,刻不容缓的大事.鉴于自身情况,特制定个人三年发展规划,为自己今后的发展指明方向. 三、自我分析 工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,

热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 (一)个人优势教师是我最热爱的职业,在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心来做好学校交给我的任务。我有很强的亲和力,相信在工作中能很快体现出来,这对于我的教学工作是一个很大的推动力,热爱学生,更能得到学生的热爱!工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;善于学习,能够虚心的向他人请教,并接受善意的批评;有创新能力和较强的计算机操作水平,相信会在我的教学过程中发挥重要的作用! (二)个人存在问题我还需要在儿童心理发展方面下一番功夫,对我来说,这也是一个弱项。课题研究和论文写作能力有待进一步提高;在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究; 四、个人三年发展规划 达成目标:争取向党组织靠拢,争取评上骨干教师,评上小高,争取每学期一篇论文获奖或发表,每周写一篇较有质量的教学反思,每一学期至少上一节研讨课,争取合格率100%,优秀率较高,100%的学生有进步,我将全力以赴。深

未来一年工作计划_1

未来一年工作计划 篇一:个人工作总结与未来一年职业规划 XX年个人工作总结 ----喷水池11-1王泽梅XX年12月31日 岁月流转,时光飞逝,转眼间XX年的工作又接近尾声,我于XX年7月19日来到学孚以来,也将近1年半的时间了,回顾这1年半来的工作,在公司领导及各位同事的大力支持与帮助下,在思想意识、业务能力等各方面都取得了一定的成绩,在这里表示感谢,所以在个人感觉上像保尔说的话一样“当他回首往事的时候,不会因为觉得自己虚度年华而悔”。 在这一年半里,面对过去生活中的人和事,一直要求自己不断从失败教训中总结自身存在的毛病,弃去糙粕,取之精华。也得到了一些宝贵经验,随之也改变了少许个性、价值观,包括从前那么多原则性的东西。回顾这一年来的工作,看到了成绩也发现了不足,力求认真总结今年的工作,使明年做得更好。以下是我在学孚这一年里各个方面的表现:一:在工作上、品德方面,围绕公司“精诚立人、精心立事、精品立业”的企业精神,严以律己,严格要求,较好的完成各项工作任务。平时遵章守纪、团结同事、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,

勤劳简朴的生活。时刻牢记学习管理师的责任和义务,严格要求 自己,在任何时候都要起到模范带头作用。 二:在成绩方面:也许我没有像其他咨询师那样能够签7万以上的单,但是我的单笔也是不小,每个月都能保持在XX0以上,最高的一个月目前是7月份和12月份,上了40000多,因此我是很开心的,因为我现在每个月的工资都能再2100元以上,虽然不是很高,尤其这后面的3个月里,都是3000以上。当然以上绝对不是我的目标,我的目标是:争取再XX年里签80000以上的单,每个月的工资也必须在3000以上,因此我的努力远远是不够的,我会在新的一年里朝着这个目标继续加油、继续努力。 三:在出勤方面,我从来不请假,从来不旷工,就连生病的第二天也是一直坚持到最后。所以我希望自己在新的一年里,也能够保持这样好的出勤状态。 以上就是我各个方面的情况,今后努力的方向随着公司新的管理制度的实行,不断有新的客户,工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的专业知识、职业素质及职业能力也更高更广,为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和工作技能。虽然在生活中,在工作上,不可能每件事都一帆风顺、称心如意,要学会以一种“容”的心态对待别

书香校园建设工作计划

书香校园建设工作计划 一、指导思想 “最是书香能致远,腹有诗书气自华”。书香校园是学校文化、学校品位的集中显现,师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力,而且能感受到浓浓的人文气息。为了让学生养成热爱书籍、博览群书、与好书为友的好习惯,本学期我们继续通过有计划、有步骤、有针对性地积累、背诵国学经典和阅读优秀文学作品,把读书活动推向更广阔的领域,更高的层次,为师生的全面发展打下坚实的人文基础。 二、创建目标 与经典同行,打好人生底色;与好书为伴,塑造美好心灵。 三、具体措施 (一)创设良好的阅读氛围。 1、从校园大环境的布置入手,努力营造适合学生阅读的良好氛围。 本学期学校要完成走廊文化墙和校园周边的文化建设,力求每个角落都充满书香与人文气息,使学生从潜移默化中受到良好文化的熏陶,提高环境育人效果。 2、加强学校图书室阅览室建设。 本学期学校新建了图书室、阅览室,并已争取到一万五、六千册优秀图书,陆续还有新的图书调拔进来。这学期学校将完成图书室、阅览室的环境布置、图书分类、登记、上架等一系列工作。使图书室管理进入规范化,争取早日对学生开放。

3、努力为学生营造阅读的氛围。 每班要定期更换图书,丰富图书角,为学生创造随时可以有书读、读好书的阅读情境。组织好学生借阅,并有借阅记录。班级布置要突出书香特色,黑板报上要有专门的读书栏目。按学校要求按时组织学生背诵、积累国学经典。学校、班级定期向学生推荐适合学生阅读的书目,认真组织学生阅读中外名著,交流感想。 发挥广播站的作用,播送学生的优秀读书作品,为学生的发展提供自我展示的平台。 通过这些手段为学生创造浓郁的阅读氛围,使学生自然而然地投入到阅读过程中去,使阅读逐渐成为一种习惯、一种乐趣。 4、鼓励家长经常带孩子去书店为孩子购书籍,为孩子订阅报刊,建议家长经常带孩子到图书馆进行阅读活动,感受读书氛围,营造浓郁的家庭、社会读书氛围。 5、教师要自觉读书,为学生起引领和示范作用,因为榜样的力量是无穷的。本学期每位教师不仅要训练朗读美文的基本功,还要完成一本名著和一本教育专著的阅读任务,并做好读书笔记。 (二)抓好常规工作,加大检查力度。 1、每周安排固定的读书时间 (1)每周周一校本课,周二、周四早晨为经典诵读时间,背诵积累语文教材中语文园地里的日积月累及《国学经典》中规定的内容,各学年段要把积累背诵内容平均在每个月中完成。各年段利用三月、四月完成课前展示活动,展示活动能体现自己年段的特色。

三基建设工作实施方案

三基建设工作实施方案 为认真贯彻落实上级有关关于进一步加强“三基”工作的文件精神,夯实矿井安全基础,控制各类事故的发生,实现矿井各项管理目标,现就加强安全”三基”工作提出以下实施方案: 一、指导思想以安全第一、预防为主、综合治理为方针,以三并重为保障,以”三基”为重点,以三不伤害为目的,以治理三违为手段,以科技为先导,以质量标准化为途径,努力实现安全生产、文明生产. 二、工作目标基层队伍安全意识增强,安全技能提高,基础管理上水平、上台阶,能够适应现代煤矿安全生产要求;安全基础条件提升、稳定、可靠,安全基础资料规范化、标准化,发挥服务、引领安全生产的作用;人的安全基本功过硬,安全管理基本功到位,抗险救灾基本功扎实, 奠定牢固的安全生产根基. 三、工作措施 (一)、组织措施 1、成立”三基”推进领导小组组长: 副组长: 成员:“三基”推进领导小组下设办公室,办公室设在综合办,刘连斌任办公室主任, 负责相关材料的收集、整理及上报工作.

2、实行定期、不定期的”三基”推进工作情况检查、指导, 不断提升”三基”推进工作质量;定期考核、评比,激励先进、鞭策后进,推、拉结合保证推进速度. (二)工作措施 1、高目标引领,形成狠抓安全”三基”工作的气势 1)充分认识安全”三基”工作的重要性,增强责任意识.安全”三基”工作主要是指围绕矿井安全生产所进行的基层、基础、基本功建设.安全”三基”工作是煤矿安全发展的根基,抓好安全”三基”工作是控制和杜绝各类事故发生的有效手段,是建设一流矿井的基本要求.我矿安全基础管理比较薄弱,干部严、细、实作风存在差距, 员工队伍素质整体不高,与建设一流矿井、示范矿井要求不相适应, 必须加强以区队班组为重点的基层建设、以安全质量标准化为重点的基础管理、以职工岗位技能培训为重点的基本功训练,常抓不懈,持之以恒,形成气势和韧劲. 2)高目标引领抓安全”三基”工作,提升管理水平. 抓安全”三基”工作要在杜绝重大重复性事故前提下,将实现安全零死亡,瓦斯零超限,零重伤,零严重职业病,零重大生产事故五个零目标作为衡量矿井安全”三基”工作成效的标准,将轻伤事故、质量标准化、‘三违’人数、四无班组达标率作为检验各专业和基层区队安全”三基”工

名师工作室成员个人三年发展规划

名师工作室成员个人三年发展规划 黔西县大关镇第一小学代敏 本人于2016年11月,荣幸成为郑霁月名师工作室的一员,我非常珍惜这样的机会,这也是对我17年来语文教学生涯所做努力的给与和肯定。为了能使“名师工作室”这个交流平台真正发挥其辐射作用,切实提升本校、本地区语文教师的教育教学理论,促进语文教师专业能力的提升,依据“名师工作室”的实施方案,结合个人实际,特制定个人发展规划: 一、个人发展目标: 1、通过名师引领并结合个人实际,开展教育教学实践和研究。 2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验,形成自己的教学风格与特色。 3、参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。 4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力,在学术上取得一定成果,成为具有终身学习和创新能力的特色教师。 二、个人发展计划: 1、端正学习态度,不断加强理论学习。 加入工作室后,借助这个机会,为自己充电,不断丰富自己的大脑。广泛阅读有关教育学,心理学等综合性的教育理论专著以及教育教学杂志和报刊,密切关注教育教学动态,自觉做好读书笔记,撰写读书笔记或读书心得,努力提高自身的教育教学理论水平。

2、优化教学设计,积极参与教学研究课和观摩课活动。 在名师工作室里,有一批具备独特教育教学技巧和与众不同的教学方法的同仁,他们的教学手段和方法非常值得学习。在工作室里学习,我想会有不少机会接触到大家的教育教学高招,我会抱着虚心的诚意去聆听大家的教诲,在众人的帮助之下反思自己的教学安排、构思、设计,找到自己教学与名师教学之间的差距,并在名师的帮助之下一步一步地改进,争取听别人的课,长自己的能。在这三年中,我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点,在工作室名师们的指导下不断打磨,设计一些有特点的课,集百家之长,聚众人之思,共同促进教学更上一个台阶。 3、培养和锻炼独立的科研能力。 我要在这三年的时间里,进一步加强自己对相关知识的关注和探索,在工作室名师们的帮助、锤炼熏陶下,培养自己科研能力,将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果,鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。为达到这样的目标,在接下来的学习周期里,凡是自己感兴趣,有想法的地方,就要勤于查阅相关资料,形成自己系统的见解,付诸笔端,力争每个学年有1—2篇成文的教育教学论文,督促自己成为一个研究型的老师。 4、从意识到行动上增强团队协作能力。 名师工作室是团队成员组成的一个工作集体,我会积极主动地参与到工作室这个新的集体当中,把工作室的事情当做自己的事情来做,以百分之百的热情投入到相关课题或者知识的研讨中,并发挥个人的

未来三年职业规划57899

欢迎阅读 2015年-2018年职业规划 古语有云:凡事预则立,不预则废。要想在职业生涯中取得较为满意的成就,必须对自己的职业生涯有较好的规划。按照规划里制定的目标,结合环境和自身情况,将目标一段段分解,一步步完成指定的阶段目标,最终实现总体目标。 1(作流程了解不透彻,需要进一步地了解和学习。 优势:踏实认真,对于一件事能够很用心地完成;能吃苦、上进心强,我不甘落后,我要拼搏;接受能力强,对于老员工教过的知识能够很快掌握。 (2)工作分析 我很荣幸,能分到安全监管部工作。但现在我对于安全工作还是没有进入良好

的状态。由于部门刚成立各方面都不完善,有些工作需要从零开始做,需要大家不断提出新想法新思路,这就需要我多学多问,多学习一些别人的“点子”,从学习中成长,从成长中突破。 (3)行业分析 虽然新疆是天然气产出大省,但天然气的应用方面与内地相比起步较晚,新技 全监管员做好准备。在业余时间,多阅览一些关于燃气法律法规方面的书籍,丰富自己。相信这一年的时间能让自己逐渐成熟起来。 第二年成长阶段 在这一年里,巩固专业知识和进一步向前辈学习尤为重要。加强对公司安全方面的监管力度和同事间的合作能力;根据前一年工作中发现的问题,细化检查内容,

加大监管力度,同时该问的要虚心向同事,领导请教;搞好和同事,领导的关系,融入公司。希望自己脑子要很灵活的运用,临场不乱,能够及时有效的解决问题。这样自己以后的工作会更加美好,自己要多读一些关于可以帮助自己成长宏观调控类的书籍,如果有机会自己很想去进修一下。 第三年成熟阶段 1 学习还要有针对性的学习,特别自己的薄弱方面。学习更要广泛的学,因为公司的安全管理,要求每位从业者,特别专职管理者,必须既要懂专业,也要懂经济、也要懂营销、更要懂管理。这就需要更广泛的学习,跨专业的学习,综合地学习,才能满足工作的需要,才能满足成长的需要。 学习不仅要知道学、还要会学,要提高学习力。公司安全管理房是拼智力、拼脑

煤矿队组三基建设工作实施方案

编号:SM-ZD-13250 煤矿队组三基建设工作实 施方案 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制:____________________ 审核:____________________ 批准:____________________ 本文档下载后可任意修改

煤矿队组三基建设工作实施方案 简介:该方案资料适用于公司或组织通过合理化地制定计划,达成上下级或不同的人员 之间形成统一的行动方针,明确执行目标,工作内容,执行方式,执行进度,从而使整 体计划目标统一,行动协调,过程有条不紊。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅 读内容。 为认真贯彻落实上级有关关于进一步加强“三基”工作的文件精神,夯实矿井安全基础,控制各类事故的发生,实现矿井各项管理目标,现就加强安全”三基”工作提出以下实施方案: 一、指导思想以安全第一、预防为主、综合治理为方针,以三并重为保障,以”三基”为重点,以三不伤害为目的,以治理三违为手段,以科技为先导,以质量标准化为途径,努力实现安全生产、文明生产。 二、工作目标基层队伍安全意识增强,安全技能提高,基础管理上水平、上台阶,能够适应现代煤矿安全生产要求;安全基础条件提升、稳定、可靠,安全基础资料规范化、标准化,发挥服务、引领安全生产的作用;人的安全基本功过硬,安全管理基本功到位,抗险救灾基本功扎实,奠定牢固的安全生产根基。

名师工作室三年发展规划

名师工作室三年发展规划 一.工作室三年奋斗目标 本工作室将以连山区教育局名师工作室管理办公室制定的考核办法和规章制度为指导,坚持自主学习与名教师的示范、指导和辐射作用相结合的原则,以计算机网络技术等新型媒体为主要途径开展教育教学研究活动,立足课堂教学研究,发挥辐射作用,通过读名著、教学观摩、研讨、撰写教育随笔等方式,促进全体成员的快速成长,培养小学语文学科骨干教师,使本工作室真正成为教师专业发展的平台,促进我校及我区语文教师的素质的提升,实现语文教育高标准、高质量均衡发展的目标。 二、工作室在教育教学等方面研究的主要方向、意义、内容、方法及成果预期。 1.教育教学等方面研究的主要方向、意义、内容和方法 (1)研究的主要方向、意义 《语文课程标准》提出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。”语文教学的归属是使学生形成敏锐的语感,提升语文素养。语文意识则是培养语感、提高语文素养的桥梁和阶梯,是语文素养生成的必要前提和基础。可见,语文意识的强弱是语文学习效果好坏的关键所在。老一辈语文教育家非常重视语感的训练。叶圣陶先生曾指出:“语言文字的训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对于语文的锐敏的感觉。”吕叔湘先生也曾指出:“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”为此,我们以“唤醒语文意识,提高语文素养”为核心,加强语文意识,提高小学语文课堂教学有效性的实践研究,旨在以教师的语文意识培养学生的语文意识;以语文的魅力培养学生的语文意识;以新的理念培养学生的语文意识;培养学生良好的的语文学习习惯,提高语文教学效率。(2)研究内容 加强语文意识,提高小学语文课堂教学有效性的实践研究。 (3)研究方法 综合运用文献研究、问卷调查、行动研究、案例研究的方法。通过相关文献资料的收集、比较、分析与提炼,进一步提高对本研究方向内涵的认识,通过实践不断调整研究方案,并对研究过程的方式方法进行不断的反思,为总结研究成果积累丰富的资料。 2.成果预期 (1)研究报告:初步总结出“加强语文意识,提高小学语文课堂教学有效性的实践研究”的理性认识和实践成果。 (2)研究成果集:论文、教学反思、教学设计、课例光盘、教学课件等。 (3)举行研究成果展示活动。 三。工作室成员专业成长和专业发展的目标 工作室成员应根据本工作室提出的三年奋斗目标,提出个人的专业成长和专业发展的目标,包括以下几方面: 1.提升成员专业素养 以开展“四个一”的研修活动为抓手,促进团队专业素养的提升。工作室暂定每个成员“四个一”的研修活动内容如下: ○每学年认真研读1-2本教育教学理论专著; ○每学年承担一次专题讲座,或承担一次公开教学课,并形成书面教案及课后反思;或指导青年教师开设校级以上公开课,并点评;

未来三年个人工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.未来三年个人工作计划正 式版

未来三年个人工作计划正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 作为一名教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师. 为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质. 一、个人基本情况介绍: 本人毕业后,踏上工作岗位已整整五年了,这五年来在园领导的带领下,在各位教

师的指导、帮助下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步.工作五年中先后带教大班和中班,积累了一定的工作经验. 二、现状分析: 1、优势: 1) 五年的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措. 2) 随着五年家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作. 3) 有好学精神,敢于接受新事物的挑

2017年学校标准化建设工作计划

2017年学校标准化建设工作计划

2017年学校标准化建设工作方案 一、指导思想: 以党的十八大精神为指导,认真贯彻三个代表和落实科学发展观,积极投身于新课改、实施高效课堂工作,刻苦学习教育教学理论,努力创建标准化学校。根据《卢氏县教育体育局2017年实施义务教育标准化建设时间进度表》结合我校实际,特制定我校义务教育标准化学校建设2017年工作方案。 二、目标任务 按照《义务教育阶段标准化学校建设督导评估细则》的要求,争取投入硬件建设经费,学校加强软件建设,确保在今年达到办学环境优美、教学质量上乘、学校特色鲜明的规范化学校。 三、基本原则 按照“全面规划、稳步推进、分步实施”的原则,对照《办学标准》对学校进行建设,办学条件达不到《办学标准》的,要遵循“缺什么,补什么”的原则加强建设。 四、组织领导 成立学校义务教育阶段标准化学校建设工作领导小组,负责全面统筹、决策、指导和协调建设工作,落实解决有关问题。成员如下:组长:李清东(党委书记) 副组长:周民忠(中心校校长)刘有才(均衡验收专干) 成员:孙书霞(校长)邓希锋(后勤)贺迎超(副校长)

五、工作要求 1、学校要对照标准认真摸清底子,摸清学校校园、教学生活用房、各功能室面积,学校校舍维修、用水用电和厕所的现状,教师办公设备、学生课桌椅以及教学设备和器材等的现有数量和需求状况,建立完整的摸底工作台帐,制定切实可行的实施方案。 2、要把标准化学校建设作为全面提高教育水平,办人民满意教育的重要举措。 3、充分利用电视、网络、《标准化学校建设简报》等进行宣传,着力营造浓厚建设合格学校的舆论环境,引导社会各界关心、理解支持标准化学校建设,积极为标准化学校建设献计献策。学校要将本校异地新建建设目标和办学思想在师生和家长中、在校内外进行广泛宣传。 4、强化监督检查领导小组根据学校具体情况,对学校建设情况进行督察,及时掌握实际情况,有力指导创建工作。建立有效机制,实行“一把手”负责制,认真落实市教育局对学校标准化建设的要求。六、建设内容按照《办学标准》要求进行建设,主要加强以下几个方面的建设: (1)校园规划。校园规划要功能齐全,布局设计按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区,达到布局合理,分区明确,整体协调。学校占地面积要满足建设必要的教学及附属设施、体育场地、绿化用地的需要。 (2)校舍建筑。学校校舍要能够满足正常的教学和生活需要,教学及教学附属用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。生均校舍建

2017年三基培训计划和实施方案(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 计划编号 科教科 2017-002 领导审 批 康健李东 霞 编订日期2017-01-06 生效日 期 2017-01-06 页数共6页 泸县人民医院三基培训计划和实施方案(2017年)2017年是我院创建三级医院的决胜年。为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,以医学临床“三基”培训为中心内容,认真抓好医务人员培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。特制定泸县人民医院2017年三基培训计划。 一、培训目的 “三基”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。目的为提高全体医务人员的医疗质量水平,把“三严”作风贯彻到各项医疗活动中。卫技人员“三基”培训率≥95﹪,考核合格率100﹪。 二、培训对象: 全院医护、药剂、医技人员。 三、培训方法 (一) 采取分级分类培训原则:初级职称人员重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训,中级以上职称人员在此基础上加强本岗位、本专业的新技术、新进展培训。 (二)培训形式 1、医院院内培训 (1)科内组织专题授课。各科室在科主任、护士长的主持下,组织业务学习。 (2)邀请院内、外专家专题授课。 (3)视频教学,技能操作培训。

(4)参加院内外各种形式的学术讲座、学习培训。 其中:院级培训由医务科、护理部、医院感染控制科、保卫科等科室牵头,报备科教科。应包括以下内容:医院质量与安全管理方案,科室质量与安全管理考核实施方案,医疗卫生法律法规,国家发布的医疗核心制度、各种诊疗规范和操作指南,医院制定的医疗、护理、院感、药事、输血等管理制度、流程、预案,临床路径相关知识的培训以及其他与质量与安全相关的内容。手卫生知识、消毒隔离知识、医务人员执业暴露与防护、多重耐药菌的防控知识、院感监控、医院隔离技术、抗菌药物、合理用药理论知识、消防安全等。 各科室内应制定“三基”培训计划与实施方案,并由科主任或副主任负责培训和考核。每月一次学习,时间不少于2小时,培训要求有记录(时间、签字、主讲人、内容等)。 着重科室三基培训。 2、自学自练 医务人员自行安排时间进行学习和训练,进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。 3、教学查房、疑难病例讨论形式。 个人自学为主,院部和科室组织培训为辅。 (三)内容要求 1、基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论以及护理基础理论。 2、临床基本技能病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学;手术的基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)。 3、临床基本理论和基础知识各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。 4、医疗卫生相关法律法规。 5、医院规章制度。

未来三年工作计划3篇

未来三年工作计划3篇 (2228字) 一、指导思想 在教育事业发展稳步推进的今天,给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台,教师面临的挑战和机遇也更多,教师要将个人的发展与学校的三年规划发展紧密的结合起来,积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。 二、基本情况 我于20xx年10月踏上教育教学岗位,至今已有4年的教学经历,现职称是小教二级,自工作以来一直从事小学数学教学工作。多年来在学校的关怀和指导下,在工作方面取得了一些成绩,但更多的看到是自己的不足,在许多方面还需要好好学习。 "凡事预则立,不预则废",做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展的时候能够比较顺利地进行.进行自我剖析,制定今后三年的个人发展规划是当务之急,势在必行,刻不容缓的大事.鉴于自身情况,特制定个

人三年发展规划,为自己今后的发展指明方向. 三、自我分析 工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。 (一)个人优势教师是我最热爱的职业,在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心来做好学校交给我的任务。我有很强的亲和力,相信在工作中能很快体现出来,这对于我的教学工作是一个很大的推动力,热爱学生,更能得到学生的热爱!工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;善于学习,能够虚心的向他人请教,并接受善意的批评;有创新能力和较强的计算机操作水平,相信会在我的教学过程中发挥重要的作用! (二)个人存在问题我还需要在儿童心理发展方面下一番功夫,对我来说,这也是一个弱项。课题研究和论文写

健康学校建设工作计划

利民小学健康促进建设工作计划 健康教育是学校教育的重要组成部分,是向师生有计划的、系统的传播健康知识的重要阵地及途径,是培养、造就新一代健康人才和实现“二十一世纪人人健康”的百年大计。本年度我们将一如既往地抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作迈上一个新台阶。具体工作: 1.卫生教学,传授知识。 (1)课堂健康教育,做到“五个有”:即有教材、教师、教案、教时、评价。各年级使用的教材是由教育部规定《健康教育》教材,教材人手一册,教师按课本授课,备好教案,周课时0.5节。 (2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级在开设《体育与健康》课程的基础上,还开设心理健康讲座。建立心理咨询室,开展心理咨询活动,培养少年儿童提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 3)提高预防疾病的意识和能力,让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施,了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。 (4)控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理,教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。 (5)食品卫生。严格执行食品卫生法律法规,严把食品进货关和加工操作关。掌握和应用营养知识,了解食物营养价值与合理膳食的构成,懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求,能设置简单的营养配餐处方。2.卫生环境,有益健康。 (1)在硬件上,校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上,政策落实,制度到位,急救、防灾有预案,卫生服务优良,档案资料齐备,实行依法治理。

煤矿队组三基建设工作实施方案

煤矿队组三基建设工作实施 方案 (完整正式规范) 编制:___________________ 审核:___________________ 日期:___________________

煤矿队组三基建设工作实施方案 为认真贯彻落实上级有关关于进一步加强“三基”工作的文件精神, 夯实矿井安全基础, 控制各类事故的发生, 实现矿井各项管理目标, 现就加强安全”三基”工作提出以下实施方案: 一、指导思想以安全第一、预防为主、综合治理为方针, 以三并重为保障, 以”三基”为重点, 以三不伤害为目的, 以治理三违为手段, 以科技为先导, 以质量标准化为途径, 努力实现安全生产、文明生产。 二、工作目标基层队伍安全意识增强, 安全技能提高, 基础管理上水平、上台阶, 能够适应现代煤矿安全生产要求;安全基础条件提升、稳定、可靠, 安全基础资料规范化、标准化, 发挥服务、引领安全生产的作用;人的安全基本功过硬, 安全管理基本功到位, 抗险救灾基本功扎实, 奠定牢固的安全生产根基。 三、工作措施 (一)、组织措施 1、成立”三基”推进领导小组组长: 副组长: 成员:“三基”推进领导小组下设办公室, 办公室设在综合办, 刘连斌任办公室主任, 负责相关材料的收集、整理及上报工作。

2、实行定期、不定期的”三基”推进工作情况检查、指导, 不断提升”三基”推进工作质量;定期考核、评比, 激励先进、鞭策后进, 推、拉结合保证推进速度。 (二)工作措施 1、高目标引领, 形成狠抓安全”三基”工作的气势 1)充分认识安全”三基”工作的重要性, 增强责任意识。安全”三基”工作主要是指围绕矿井安全生产所进行的基层、基础、基本功建设。安全”三基”工作是煤矿安全发展的根基, 抓好安全”三基”工作是控制和杜绝各类事故发生的有效手段, 是建设一流矿井的基本要求。我矿安全基础管理比较薄弱, 干部严、细、实作风存在差距, 员工队伍素质整体不高, 与建设一流矿井、示范矿井要求不相适应, 必须加强以区队班组为重点的基层建设、以安全质量标准化为重点的基础管理、以职工岗位技能培训为重点的基本功训练, 常抓不懈, 持之以恒, 形成气势和韧劲。 2)高目标引领抓安全”三基”工作, 提升管理水平。抓安全”三基”工作要在杜绝重大重复性事故前提下, 将实现安全零死亡, 瓦斯零超限, 零重伤, 零严重职业病, 零重大生产事故五个零目标作为衡量矿井安全”三基”工作成效的标准, 将轻伤事故、质量标准化、‘三违’人数、四无班组达标率作为检验各专业和基层区队安全”三基”工作的标准。坚持严格管理, 规范管理的要求, 强推安全”三基”工作常态化。 2、突出重点, 扎实抓好20__年安全”三基”工作

教师个人发展三年规划(四篇)

教师专业发展三年规划 一、个人专业发展现状分析: 1.教学能力:现有的课堂教学实践经验,能够胜任各年级段的自然教学工作。由于最近六年都从事低年级语文教学,因此对低年级语文教学有一定心得。能够运用现代信息技术,并灵活有效地为教学服务。在课堂教学中较善于引导学生思考和实践。但工作中较缺乏理论研究的能力,在实践教学中还应不断探索如何让学生在更自然、更愉快的教学氛围中学得更积极、更主动。 2.学习研究能力:喜欢阅读各类书籍。容易接受新事物和新观点,能够主动参与课题实验。教育教学的理念虽有了转变,但对问题的反思和重构的能力还不强,教学实践多,理论研究少。 二、个人专业发展三年总目标: 积极参与科研课题的研究,推进自身素质的全面提高,使自己成为具有一定科研能力的科研型教师。树立终身学习的理念,具备终身学习的五种能力(学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力)。 1.教学能力:参照第二梯队教师条件,努力成为梯队教师,能在校自然教学工作中起到一定的推动作用。 2.学习研究方面:深入教科研一线,努力能成为研究型教师。 三、个人专业发展年段目标: 第一年度目标: 1.明确界定自己的发展方向,认真思索、评价自身的弱势,适

切的制定自身发展规划。 2. 恪守教师职业道德基本规范,使自己形成敬业爱生、明礼诚信、勤学乐教、廉洁奉献的师德风尚。 3. 加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,提升业务水平,创建和谐的课堂和多彩的学习生活。。 4. 教学常规与教学科研一起发展,往科研型教师方向发展。 实施方式或途径: 1.树立法制观念,增强法律意识,踏实做到遵守法律和学校各项规章制度。 2.紧跟教育发展的形势,掌握教育发展的动向,及时更新教育观念。把学习的主动权还给学生,培养学生良好的学习习惯和合作能力,使课堂教学焕发生命活力。 3.向校级骨干教师学习,每学期区级听课不少于3节,校级听课不少于10节,课后及时撰写听课后收获不少于2篇。 4.每学期上研究课一节以上,并做好教学前、后的数据和听课教师评课资料收集工作,及时做好教学反思工作。 5.联系教改实际开展教育科研。完成相关实践课,年学期末完成相关主题的论文一篇,力求成为一篇有价值的文章。 6.每学期认真阅读两本教学理论专着,坚持书写教学叙事等教学研究类文章,完善个人专业发展平台。 成果形式: 1.每学期组内展示课一次。

个人未来三年职业规划

个人未来三年职业规划 一、前言 在今天这个人才竞争的时代,想要自己不被潮流的大部队拖垮,就要尽快的对自己做出一个完善的职业发展规划。找清楚自己的发展方向和不足之处,为自己制定一个简单高效的计划是务必有帮助的。俗话说有目标才会有动力和方向,所谓的“知己知彼,百战不殆”,就是在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业发展计划。 一份有效的计划是必须在充分正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要记得时时审视自己,认识自己,了解自己。制定计划前需要弄清楚我想干什么,我能干什么,我应该干什么,这样会尽快找到自己的方向正确的评价自己。 二、自我评价 我步入这个行业已有二十多年了,通过国培、自修教育后,我得到了很多方面知识的补充。我愿意去付出,愿意去学习,给自己一个更大的发展空间,去进步。让我们自己制定一个未来发展计划,一步地去学习。 我觉得我自身还存在许多不足,例如教育理论还不够扎实,写作能力需要提高;基本功在教学中的运用还不是很完善;还有在选材方面和对教材的理解还不够透彻;教学过程环节中的衔接还不够自然;另外和家长的沟通工作中还有很多不完善的地方,对此我充满许多困惑。 三、发展目标 没有目标盲目的工作,就像无人驾驶的小舟,漫无目标的随风飘荡。目标对于成功有绝对的必要,正如空气对于生命一样。明确目标是成功的基础,所以树立一个目标很重要。 (一)一年目标

1.通过自修学习,不断学习新的教育理念,提高教学专业化水平,热爱工作,热爱学生,争取因材施教。加强论文写作,平时要不断的写作锻炼,在工作上能得到领导的肯定! 2.根据所在学校的情况,制定符合所在班级儿童年龄特点的合理的教学计划。 3.在原有的计算机应用的基础上,进一步学习多媒体课件制作,并尝试运用到教学当中。 (二)二年目标 1.进一步提高自己的基本功,比如绘画,普通话练习等等方面。 2.在所在学校里多上几次公开课,通过教师间的交流,不断提高自己的教学水平。 3.继续进行自修学习,在专业理论上进一步完善自己,提高论文写作能力。 (三)三年目标 1.在“班级管理”方面能与同行们经常交流、切磋各自的心得,知道教师的职业价值,逐步树立现代教育观念,形成自己的一套教学设计、教法和学法指导等教学方式。 2.多练习语言能力,使口语表达规范、清晰、准确,指导儿童的语言简练、恰当。并在生活中注重普通话的使用。 3.积极参加体育活动,锻炼身体,有助于身心健康把积极的生活情绪带入到工作教学中。 4.学会时时刻刻的反思和巩固,在不断的反思和巩固中成熟,在不断的反思和巩固中完善自己的教学理念。学会反思和及时巩固的人才会在各种各样的活动中获得进步。 四、个人总结

学校标准化建设工作计划

学校标准化建设工作计划 一、指导思想 以科学发展观为指导,坚持以人为本,以学生为本,以方便和满足学生和家长的需求为出发点,认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》从当地经济、社会发展实际和人民群众的需求出发,结合社会主义新农村建设总体规划,对中小学布局进行全面规划,使中小学布局结构更趋合理,教育资源配置更加优化,义务教育均衡发展取得实质性进展,为促进社会主义新农村建设发挥重要作用。 二、总体目标 地理环境和覆盖的人口数通过一年的努力,使学校环境和条件更加完善,技术装备全面达标;教师队伍配备整齐合理,专业化程度大幅度提高;教育内涵得以提升,教育质量全面提高;管理更加科学规范,校园更加平安和谐,力争步入义务教育标准化建设先进行列。 三、工程实施与管理 (一)、实施原则 1、按照统一规划、合理布局、整合资源、稳妥推进的原则。农村中小学布局规划要与乡镇总体规划、土地利用总体规划相结合,根据不同的地理环境和覆盖的人口数,进行有效资源整合。原则上按照每3-4万人口建设一所初中,每5000-10000人口建设一所小学,山区和其他交通不便的地区可实行寄宿制,有条件的乡镇可举办九年一贯制学校。对于低学龄儿童上学道路偏远、交通不便的可保留、改建一批小学或教学点。 2、按照实事求是、量力而行、分步实施、分类推进的原则,稳步推进农村中小学建设工程。根据经济社会发展及乡镇总体规划进展情

况,分布实施学校规划和建设。乡镇总体规划已完成和居住人口多且教育资源缺乏的,可先行实施学校布局,在安排年度学校建设计划时,成熟度高的学校布点先行规划建设。同时小学按照就近入学,适当集中;中学按照相对集中,结合学校住宿条件等因素确定服务半径。(二)工作重点 1、认真调研分析,确保农村中小学布局调整规划科学合理。农村中小学布局调整要与县教育发展规划相结合,与乡镇调整相结合,与中小学危房改造相结合,严防原有教育资源的浪费。 2、切实提高工作实效,边规划边建设。在统一规划、合理布局的基础上,本着不等不靠,成熟先行的原则,成熟度高的布点学校先行规划建设。选择的校址要有利于学生学习、身心健康和生命安全,学校各类用地必须满足国家规定的办学标准。乡镇所在地的初中,扩大其规模,有计划、有步骤撤销规模小、质量低、效益差的初中,加强需保留薄弱初中的建设。在保证其基本办学条件、维持正常运转的前提下,不再新增基本建设投入,校舍如系D类危房的要及时拆除。 3进一步增强依法治校、依法办学意识,全面规划中小学校管理,特别要加强寄宿制学校的管理。中小学校舍建设工程要严格按照国家和省级规定标准化建设校舍、学生宿舍、食堂、厕所等设施,实行招投标制、项目管理制和工程建设合同制,确保工程质量。中小学要强化常规管理,落实安全责任,建立严格规范的制度并确保落到实处。寄宿制学校重点对学生食宿、活动、接送等环节明确管理要求,规范工作程序,细化工作责任。对生活教师、校医、安保人员进行集中培训,

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