浙江省杭州市2014年中考语文模拟试卷13

浙江省杭州市2014年中考语文模拟试卷13

考生须知：

1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。

2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名和学号。

3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

4.考试结束后，上交试题卷和答题卷。

试题卷

一．（30分）

1.下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）（）（原创）

A. 土砾．(lì) 狡黠．(xiá) 长吁．短叹(yú)

B. 玷．污(diàn) 体恤．(xù) 颔．首低眉(hàn)

C. 发怵．(chù) 抽噎．(yī) 鳞次栉．比(zhì)

D. 狩．猎(shǒu) 昳．丽(yì) 恪．尽职守(ka)

2.下列词语没有错别字的一项是（3分）（）（原创）

A. 亵渎博识窸窣作响断章取意

B. 丘壑陨落层峦叠嶂翻来复去

C. 阴霾藩篱歇斯抵里断壁残垣

D. 腌臜犀利苦心孤诣风悲日曛

3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分) （）（原创）

A. 古语说过：身教重于言教。如果老师要求学生怎样做，首先自己要身临其

．．．

境。

．．

B.故宫博物院的考古学家对这批刚出土的文物进行了年代的鉴定

．．。

C. 极端的阴霾天气给大家的出行带来了极大不便，可有些政府部门却还要刻

意隐瞒相关信息，其行为真的让人不齿

．．。

D.中国食品安全监管缺失所造成的危害骇人听闻

．．．．，相关政府部门该好好反省自己了。

4．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是(3分) （）（原创）

A. 课文《端午的鸭蛋》是作家汪曾祺的散文。作品用小小的鸭蛋写故乡情怀，

语言平淡而有味，并用方言表现地方特色，有淡淡的幽默。

B．《春望》《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》都是唐代大诗人杜甫的作品。杜甫的诗作风格多变，沉郁顿挫，反映唐王朝由盛而衰的变化过程，被称为“诗史”。

C．课文《邹忌讽齐王纳谏》选自刘向所编辑的《战国策》，《隆中对》《口技》分别选自罗贯中所著的《三国演义》和张潮编选的《虞初新志》。

D．我国古代小说顶峰之作《红楼梦》，作者是清代小说家曹雪芹，作品以“宝黛”爱情悲剧为线索，描写四大家族的兴衰，反映封建社会晚期广阔的社会现实。

5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三小题)(3分)（原创）

①、造化钟神秀，阴阳割昏晓。，。（杜甫《望

岳》）

②、子曰：“三人行，必有我师焉。，。”（《论语》）

③、登斯楼也，则有，，满目萧然，

感极而悲者矣！（范仲淹《岳阳楼记》）

④、，，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下

无马！”（韩愈《马说》）

6．将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。（只填写序号）（3分）（原创）

记得康德说过，只有两种事物让我们敬畏，这就是浩瀚无际的星空与我们内心的道德。

身边的任何物质都可能穷极一个人或一个时代的极限而未获探求结果，甚至不见进展。所以，我们只能仰望。仰观宇宙之大，俯察品类之盛。因此我们才能感知地球上还有我们，感谢宇宙空间中竟为人类留有一落脚之地。

①我们所说的“成人”不仅仅是生理标准，还包括心理标准，故我们有所知：知长幼，知荣辱，知优劣，知善恶，最终知生死。

②我们生下来就开始接受人伦教育，继而加强道德修养，逐渐成人。

③人之所以异于动物，就是我们有所知有所不知。

④但更多的是我们虽身为万物之灵长，但我们对多数事物有所不知，微观不知生命起点，宏观不知宇宙边缘。

7.阅读下面两段文字，分点概括浙江“清洁空气行动”的三条措施，每条不超过8个字。（3分）（原创）

近日全国多地出现长时间、大范围雾霾天气。造成雾霾的罪魁祸首PM2.5问题再度成为社会关注的焦点。作为主管环保的官员，浙江省政协委员、浙江省环保厅副厅长方敏坦承，浙江省环境承载能力有限，在经济快速发展的同时，还存在着一定的环境问题，比如当前群众比较关注的PM2.5问题。

方敏表示，对于PM2.5问题的解决，浙江省专门提出了“清洁空气行动”，来切实改善大气环境质量。2012年11月开始，浙江省在全国率先开展了环境空气质量指数(AQI)的发布。同时，加强了汽车尾气治理，实施黄标车区域限行，严格车辆准入、努力提升车用油品品质，全面完成油气回收治理。另外，强化了废气污染行业整治，加快推进燃煤锅炉治理，淘汰燃煤小锅炉1200多台。

8. 下面这段文字在标点使用、语言结构、同词得体各有一处不当，请加以修改。（3分）（原创）

甘油三酯偏高的危害最直接体现在动脉粥样硬化上。甘油三酯偏高的后果是容易造成“血稠”，即血液中脂质含量过高导致的血液粘稠，在血管壁上沉积

并堵塞血管，渐渐小斑块形成了，即我们平时说的动脉粥样硬化。而血管壁上的这些块状沉积会逐渐扩大面积和厚度、使血管内径变小、血流变慢，血流变慢又加速了堵塞血管的进程，厉害时血流甚至被中断。到这时，甘油三酯偏高的危害已经相当严重了。

9.综合性学习试题：请根据以下材料，回答相应题目。（6分，每题2分）（原创）(1).据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息。学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。去年全国人大会议上，全国人大代表、北京市外国语学校副校长任美琴代表建议：国家应制定相关的政策法规，禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。

你提取的信息：

(2).据统计，超过80%的老师和家长认为中学生不应带手机进入校园。针对这种情况，请结合实际，发表你的看法（50字以内）。

你的看法：

(3).对于部分学生一定要带手机进入学校的问题，同学们经过讨论，研究出几条解决方案，请你找出其中不恰当的两项，将序号填写在括号里。

①凡是学生自己带手机的，都请家长签个名，证明确实是因特殊原因为了家长与孩子间联系及沟通。②教育学生，当外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助，不必带手机。③引导学生正确使用手机，手机并非拿来招摇过市，用来炫耀。告诉学生应以怎样的方式使用手机。④告诉学生，手机里面有闹钟装置，早晨起床时可以使用。

你找出其中不恰当的两项：

二(30分)

阅读下面的文章，完成11—18题。

（一）

流泪的蓑衣

那件蓑衣，被我的父亲挂在老屋的土墙上。

土墙上有一截嵌入在泥里的木头，有些腐朽了，蓑衣就被挂在了土墙的木头上。蓑衣轻轻靠在土墙上，当夜晚的风吹穿过窗户，吹进老屋，蓑衣也就开始飘荡。而很长的时间里，在土墙的角落，蓑衣始终显得有些无趣和落寞。

已经很久了，蓑衣一直挂在那里，落满了灰尘与时光的碎片。它，好像被父亲遗忘了，被无情地挂在了土墙上。于是，蓑衣开始在一个下雨的夜里流泪了，它开始回忆起自己辉煌而又辛苦的一生。

它想，那应该是在很久远年代的一个雨天，有一个放牧的男子，荷蓑荷笠地走进了江南的细雨，或许是要去见一个想往已久的女子。而在唐朝风雨里，有一个诗人吟唱着这样的词句：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”蓑衣想到自己的前生，心里一阵喜悦。但它更愿意回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子。

那时候，父亲在农村，在春三月的细雨里，父亲牵着牛，戴着斗笠，披着蓑衣行走在田埂上。或者，父亲在冬水田里，赶着牛犁田。或者，在稻田里插秧，蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背。蓑衣被冷漠了一个冬天，终于感受到了来自我父亲