2005-06第二学期计划

2005-06第二学期计划
2005-06第二学期计划

2005—2006学年度第二学期工作计划

指导思想:

贯彻上级文件精神,深入学习党的教育方针,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,牢固树立、全面落实科学发展观。明确新目标,落实学校自主发展规划,紧紧围绕和服务于学校教育教学改革和发展这个中心,努力扎实做好各项工作,提高办学水平。

具体工作:

一、加强班子建设,全面提高师表形象。

1、建设一支团结、务实、高效的领导班子是学校各项工作整体提高的前提,我们将不断加强领导班子的团结协作能力,提高整体组织管理和办学水平,加强政治思想和业务知识的学习,班子成员不仅要参加政治和业务学习,每学期还要保证一万字的学习笔记,完成一篇心得体会。努力成为让社会、教师、学生、家长满意,充满生机与活力的领导集体。

2、进一步加强党风廉政建设,积极开展“从我做起,对我监督”的党风廉政建设教育活动,深入群众,虚心听取群众意见,接受群众监督,不断改进工作作风,以“三个代表”重要思想,全新的教育理念指导自己的管理工作,定期开展党支部和民主生活会,统一思想,寻找差距,提高班子集体的战斗力。充分发挥教代会的民主监督职能,每年对教职工进行民主测评,深化党务、校务公开工作,制定健全校务公开制度。确立科学、民主、规范的决策机制,提高实效。

3、强化师德建设,做到以德为本。建立健全学校《师德考核制度》每周二中午集中进行政治学习,每周五下午教师自学,每位教职工要有学习记录、学习心得体会,并将学习成效纳入教师继续教育登记范畴,作为本年度教职工职称、年考、评先、晋级的内容之一。使该项工作能长期化、规范化、以榜样的力量,不断激励全校职工,争做先进、努力工作,同时也使受表彰的同志能珍惜自己的荣誉,在实践工作中不断完善和提高自己。以自己的实践行动来影响全体教职工,为实现寄宿学校事业的长足发展多做贡献。

二、实行民主管理,努力创建和谐校园。

1、加强民主管理,提高职代会质量。

教职工代表大会是教职工参与民主管理的主要途径,我们要继续坚持落实教代会制度,提高职代会质量。在坚持一年一度教代会的基础上,根据实际情况,及时开好专题教代会。做好落实教代会提案的工作,进一步发挥教代会代表巡视的作用。

2、进一步做好“维权”工作,切实履行维护职能。

(1)充分发挥工会、教代会在改革中的重要作用,从根本意义上做好维权工作,维护好教职工的具体利益。

(2)关心教职工生活,加大实施“送温暖工程”的力度,关心退休老同志,关心困难教职工家庭,关心生病教职工。关心青年教师,为他们牵线搭桥。关心教职工的业余文化生活,组织开展演讲、歌咏、球类、书法、棋牌等丰富多彩、喜闻乐见的文体活动,通过各种活动增进健康,活跃身心,激发集体荣誉感和进取精神。

3、加强工会自身建设,提高工会工作水平。

定期与不定期召开全体委员会议,认真学习、钻研、贯彻新《工会法》,每个委员都要热爱工会工作,积极开展工会活动,努力做好分管工作,工作中分工不分家,互相支持、协调配合,使我们的工作让上级工会满意,让党政领导满意,让广大会员满意。

4、加强“温馨之家”建设,不断提高工会组织凝聚力和战斗力。

“教工之家”建设是工会的一项综合性工作,是衡量工会工作整体水平的标准,是增强工会活力的重要途径。我们要在去年取得“先进教工之家”的荣誉面前,进一步对照标准找差距,发扬与时俱进的精神,不断创新。今年我校要深入开展“温馨之家”活动,努力建设合格教工之家,争创模范教工之家。加强工会工作活动的阵地建设,做好工会提案整理工作。推动学校“教工之家”建设上水平,全面促进工会工作上台阶。

三、加强德育管理,提高德育工作实效

以贯彻《若干意见》和《实施意见》为主线,注重养成教育,落实教育部新修订的《守则》、《规范》和《规程》,本着抓重点、求规范、出精品、谋发展的工作思路,开展好学校的德育工作。

重点工作:

1、认真贯彻《若干意见》和《实施意见》,为全区中小学落实《若干意见》推动会的召开做好准备。

2、加强和规范小学生心理健康教育工作,健全组织机构,开展形式多样的心理辅导和训练,完善德育网页。

3、落实新课程计划,组织全校学生积极参加社会实践活动。

常规工作:

1、落实养成教育,继续开展“五尊”“五不”“五远离”活动。

2、开展“做诚信学生,建文明校园”大讨论活动。

3、组织学生参观爱国主义教育基地等社会实践活动活动。

4、组织开展河北区十佳班主任和优秀班主任评选活动。

5、搞好课内外艺术教育活动。

6、做好六年级艺术特长生认定工作。

7、搞好法制“六个一”及“十防”教育活动。

8、做好三好学生评选工作。

9、确立“十一五”科研课题,做好开题工作。

10、做好第十五届全国班集体建设科学理论研讨会及市级德育学术论文征集工作。

11、加强网络道德建设和网络管理,完善德育网站,创建“校园绿色网吧”,开展“十防”教育、“法律知识”为主题的网页大赛。

12、完善家长学校管理机制,发挥家长学校的作用,积极参与社区精神文明共建活动。

四、加强教学管理,努力提高教学质量。

坚持科学发展观,以课程改革为中心,着力抓好教研创新、课题研究和教

师专业素质的提高,深入开展教科研活动,努力形成学校教研工作的良好局面,促进教师专业成长,努力提升教学质量。

重点工作:

(一)以校本教研活动,促教师业务提高。

本学期继续以校本教研工作为主,努力提高教师的教研水平,把校本教研作为促进教师提高业务水平的主要渠道。构建学习型组织,形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯,以不断确保校本教研落到实处。

本学期我们将课题研究与校本教研有机结合,明确了“科研兴校”的战略计划,确立了“十一五”课题研究内容,实施新的学校课题管理办法,积极构建切合学校教育教学实际及学校教师发展的课题群,并研以致用,促进学校的整体优化和教师业务水平的不断提升。

(二)改进教学管理,完善教学质量评价机制。

结合学校实际情况,进一步改进原有的评价制度,完善评价体系。强调对教师教学各环节的管理,改进学科教学质量评价机制。对语文、数学、外语等学科教学质量评价,坚持“重平时”、“看三率”的原则,即评价注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担情况,要求教师做到备课精、讲课精、批改作业精。评价一看“合格率”、二看“优秀率”、三看“提高率”,全面评价班级学生学习情况,不断探索提高教学质量的途径和方法。

(三)培养骨干教师,发挥“领头雁”作用

1、抓好教师队伍建设,充分发挥各级骨干教师、学科带头人的“领头雁”作用,积极组织骨干教师参加教研室组织的系列培训活动。

2、加强教研组建设和管理,在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化、专题化和规范化。

3、为师生创设广泛的发展空间,搭建展示的舞台,学校举办第二届“江南杯”创优课活动。以不同形式的听课、评课、交流等活动促进教师、学生个性发展,以此促进课堂面貌的改观。为参加区级“第三届实践新课程理念优秀课认定”做好选拔准备工作。

(四)加强毕业班工作

毕业班工作是学校工作的重中之重,因此,要加强对六年级教育教学工作的管理,面向全体,因材施教,保证六升七合格率100%,巩固并提高优秀率,让更多的孩子进入市、区重点中学。

本学期我们继续抓好毕业班的教学与管理工作,毕业班老师加强内部合作,资源共享,使毕业班工作能扎实有效,并做到如下几点:

1、进一步加强班级常规管理,以班风促学风,以学风促成绩。

2、落实“抓早、抓紧、抓实、抓狠”的战略方针,进行统一管理和有针对性的教学指导训练,继续在六年级中开设每周五下午提高、补差班。充分调动学生、家长、教师的积极性和重视程度,让每个学生都能在原有基础上有所提高,有所发展。

3、每次综合练习后都要认真进行质量分析,通过对考试成绩的横向对照和纵向的质量追踪,找出差距和存在的问题,及时采取相应的措施,通过找差距,强化教师的责任感和质量意识。

常规工作:

1、加强教学资料的管理,做好插班生、学籍核查、一年级招生等常规工作。

2、定期检查教师备课、作业批改情况。各学科继续进行作业评价方式的改革和探索。

3、加强教师间的相互听课,听课记录中的课后反思必须针对性强,要求每位教师的听课不少于4节。

4、定期开展丰富多彩的教研活动,加强同年级组备课,确定集体备课时间,并落实到位,做到有计划,有记录。

5、继续抓好四种能力的培养,定时间,勤检查,抓落实,促提高。

6、积极落实“丰富寄宿学生生活,弘扬学生个性发展”的办学特色,开展丰富多彩的特长活动,活动时间课表化。做到班班有特色,人人有特长。

7、做好片级学科带头人的认定,区级第四届学科中心组成员的聘任工作。

8、做好期末复习工作,加强教研,制定计划,精讲多练,减轻学生课业负

担,提高教学质量。

五、抓实体卫工作,努力创建平安校园。

学校将从实际出发,切实开展群众性的学生体育活动,并积极创造条件,促进学生身心健康发展,持之以恒地抓好校园环境卫生和安全教育,创建平安校园。

1、注重教学的多样性,开展丰富多彩的体育活动,激发学生的运动兴趣,培养学生坚持体育锻炼的良好习惯,掌握有关体育与健康知识和科学的健身方法,不断提高心理健康水平,增强社会适应能力。

2、认真贯彻《学校体育工作条例》,强化体育法规意识,遵循体育教育规律,树立“健康第一”的指导思想,抓好学校体育工作。积极主动落实规划中本学期各项目标。按照上级部署开展与落实文体工程“2+1”。努力提高体育课的质量,明确体育课的教学目标,创造性地备好课、上好课。

3、努力抓好“体质健康标准”训练,扎实抓好广播操的质量,广泛开展学校体育综合竞赛,举办好校田径比赛。抓好体育课外活动及业余训练,争取出尖子选手。

4、抓好卫生常规工作:

(1)做好视力保护月的宣传和视力普查分析工作。

(2)做好插班生及学生常规体检工作。

(3)开展传染病的预防,口腔卫生,青春期卫生教育。

(4)做好“5·8”世界红十字日的义务宣传和落实工作。

(5)开展营养餐的宣传活动。

(6)做好疫苗接种工作。

(7)加强食品卫生安全防范,进一步落实食堂,饮水设施的卫生监督工作。

六、加强后勤管理,发挥服务保障功能

1、开学初努力配备好各年级课本和作业本,保证教学秩序的正常进行。

2、严格执行财经纪律,认真执行财会制度,规范记帐,做到日清月结。

3、建立健全各类财产账目,做到账目清楚、账物相符,妥善保管好各类财

产,进一步完善托管制度。

4、进一步抓好食堂卫生,努力实施食品卫生法,明确分工,责任到人,合理搭配膳食,保证师生健康,把住病从口入关,杜绝食物中毒等现象的发生。

5、进一步搞好文印工作,充分发挥现有设备为教育教学服务的功能。

6、经常性地搞好学校校舍的安全检查,为师生创建良好的学习生活环境。

2006年是“十一五”的开局之年。站在新起点,实现新发展,是时代赋予我们的光荣使命和神圣职责。在新学期里,我们将全面落实科学发展观,不断提高教育教学质量,努力办好学校,让家长、社会满意。

2006年2月

江南寄宿2005—2006学年第二学期工作计划

2006年2月

2020教师个人工作计划4篇

2020教师个人工作计划4篇 2020 personal work plan for teachers 汇报人:JinTai College

2020教师个人工作计划4篇 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:教师个人工作计划 2、篇章2:教师个人工作计划 3、篇章3:教师个人工作计划 4、篇章4:教师个人工作计划 篇章1:教师个人工作计划 新课程已进入全面实验的阶段,作为教师的我们要与新 课改同行,适应新课程的要求,必须更新观念,转变角色,学习掌握新的专业知识、技能,在实践中不断的探索、积累、更新,促进自我的发展。这是一个长期的、艰苦的过程。多年的一线教学实践的历练和教科研氛围的熏陶,使我具备了较为扎

实的教学基本功和一定的教科研素养,但面对日新月异的教育教学改革,唯有不断超越自我,才能做到与时俱进,为此,我针对自己的特点制定个人五年学习计划如下: 一、加强政治学习 要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论,学习三个代表的重要思想,学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。 二、加强业务学习 为了适应明天的需要,我们今天就应该储备能量,增长能力。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识结构,使自己能科学、系统地驾驭教学内容,成

幼儿园小班第二学期区域活动计划

幼儿园小班第二学期区域 活动计划 Prepared on 22 November 2020

小二班区域活动计划 一、总目标: 1、能自选个人喜欢的区域活动,积极参与。 2、玩什么取什么,不玩把材料放回原处。 3、学习使用玩具的基本技能,认真操作。 4、爱护玩具,不丢仍毁坏,不敲打玩具,不拿玩具到处走动,玩具掉 落随时拾起。 5、能与伙伴友好的玩,学习表达个愿望,能使用礼貌语言与人交往。 6、不干扰别人,不大声喊叫,不在室内跑动、打闹。 7、注意卫生安全,如知道用眼卫生,坐姿正确和使用工具的安全等。 8、游戏结束,能将玩具材料收放整齐。 主题:我爱我家 一、科学区设计 名称:多功能转盘 目标:1、认识5以内的数。 2、巩固对各种图形的认识。 3、体验操作的乐趣。 材料:图片,转盘,篮子 二、角色区设计 名称:温馨娃娃家 目标:1、通过随意玩、办角色玩。

2、在分享玩具的同时,体验活动乐趣。 3、学习自己吃饭、培养生活自理能力。 材料:餐具,布娃娃、塑料物品、衣服、豆豆。 三、建构区设计 名称:小小建筑师 目标:1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。 2、培养幼儿的搭建能力,促进空间知觉的发展。 3、了解各种玩具的使用方法,体验大家一起玩的乐趣。 材料:各种材料的玩具、积木。 四、音乐区设计: 名称:大家秀一秀 目标:1、了解各种乐器发出的声音。 2、培养幼儿的节奏感。 3、通过听音乐模仿、创编一些简单的动作,培养幼儿的创编能力和一定的乐感。 材料:各种动物头饰、铃鼓、手铃、三角铁、沙锤。 五、阅读区设计 名称:快乐书社 目标:1、能一页一页的翻看图书。 2、能对照图片、简单说出一些人物的名称。 3、让幼儿学会保护图书的良好习惯。 材料:各类彩色图书。

学校下学期工作计划

学校下学期工作计划 学校下学期工作计划(精选4篇) 光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?下面是我们收集整理的学校下学期工作计划(精选4篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 学校下学期工作计划1转眼间参加工作已经有6个年头了,在这6年里我认真的完成学校教给我的每一项任务,全身心的投入到教学工作中去,在教育实践中也不断的加强自身的学习,充实和提高自己的教学水平,但与其他优秀教师相比还有一段差距,尤其开学之初我校又走进一批青年教师,为我校的教育事业注入了新的力量,新的活力。面对新的工作,新的挑战我必须不断的学习,发展自己,完善自己。我对自己本学期工作计划计划如下: 一、教学工作方面。 本学期我继续担任两个班的地理老师,课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地,为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。 课前备课是重点,备课标、备教材、备学生、备教具、备教法。利用校园网络优势,积极搜集学生感兴趣的材料,进行重组

为教学服务。积极参加集体备课,博采众长探索最有效的教学方法。积极听课,听取其他老师在处理课堂问题的具体方法,精心设计教案,有效利用多媒体方式。保证课前的准备工作及时、充分。 课堂教学我力争在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展,努力形成自己的教学风格。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生在轻松快乐中掌握知识。 课后尽量减轻学生的.负担不留作业或少留作业,重点要及时检查练习册完成情况,做好课后反思,记录教学心得。 (一)具体教学措施: 1、强化学生的基本技能,学会读图、填图,从宏观上了解地理单元的知识。 2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆,对地理知识进行必要的储备。 3、课前知识竞赛,以小组为单位,累积总分,期中、期末评比总分第一 4、培养学生关注自然,关心社会、关心时事的自觉性,收看《新闻联播》、《世界之窗》、《正大综艺》等节目,增进对世界

小班区域活动计划

小班区域活动计划文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

小班计划我班本学期共建立了四个区:语言区、美工区、益智区、娃娃家。各区具体计划与安排如下: 语言区: 教育目标: 1.能表述图中内容,并用简单完整的句子表达自己的意愿。 2.学习利用手偶简单讲述《爱画画的小黑》《聪明的燕子姐姐》《小蜜蜜找春天》《小绿苗》《快乐晚会》并尝试创编部分内。 3.复习有关图书结构的知识,巩固翻阅图书的方法。 4.学习认真倾听别人讲述。 材料:图书若干、故事背景盒两个、故事纸偶盒三个。 规则:按指定人数进入该区,在引导下正确取放图书,不影响他人的活动。在引导下能够利用手偶、故事背景盒,合作讲述故事,收区时能够正确摆放物品。 指导内容:引导幼儿用简单的句子表达自己的想法和做法。引导幼儿正确的取放图书并正确翻阅图书。引导幼儿完整讲述故事《爱画画的小黑》、《聪明的燕子姐姐》、《小蜜蜜找春天》、《小绿苗》、《快乐晚会》。引导幼儿有礼貌地倾听别人说话,。 美工区: 教育目标: 1、初步学习用剪刀剪皱纹纸的技能,学习用小纸球粘贴纸盘,学习安排合理的粘贴位置。

2、学习利用工具画圆。 3、巩固粘贴面状材料的技能,发展手眼协调能力。 4、巩固撕纸粘贴的技能、 5、通过点、线、面进行绘画。 材料:皱纹纸、剪刀、胶水、瓶盖、碎彩纸、创意泥。桃树、帽子、手套、鱼等图形,各种玻璃瓶。 规则:按指定人数进入该区域,能够自始至终完成一幅作品。不影响他人工作。提醒下能够随时注意保持良好常规。 指导内容: 1.工作时的常规:物品的摆放、垃圾盒的使用。正确使用剪刀并注意。引导幼儿学习安排合理的粘贴位置。引导幼儿合理用创意泥装饰瓶子;指导幼儿用心完成一幅作品。 益智区: 教育目标: 1、认识三角形、圆形、正方形、心形、五角星五种图形。并能按不同颜色对以上图形进行分类。 2、会比较大小、按图形镶嵌、按规律排序、串珠等。 3、会拼简单的场景图。 4、培养幼儿的观察力、动手操作力、语言表达力以及耐心。 5、会按相同特点对事物进行分类。 材料:大小不一的盒盖、自制拼图、课本塑封操作册、各类益智。 指导内容:

教师个人工作计划范文合集4篇

教师个人工作计划范文合集4篇 教师个人工作计划范文合集4篇 时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?以下是小编精心整理的教师个人工作计划5篇,希望对大家有所帮助。 教师个人工作计划篇1 本学期我继续担任八、九年级四个班级的思想品德教学工作,为了更好的完成本学期的教学工作,现结合《十花道学校教学常规实施细则》制定本人的个人工作计划,如下: 一、业务学习及个人业务能力提升方面 积极完成学校及上级主管部门要求的政治学习、业务学习,并认真书写相应的学习笔记。适应新课改的要求,有计划的进行“高效课堂”的理论学习。以思品课堂为实践基地,积极构建符合学生需要的“高效课堂”并能够对其他学科起到引领示范的作用。积极参加学校级相关部门组织的教育教研活动及业务培训活动。继续加强网络研修,开展有效的网络研修工作。例如:在《吉林教育论坛》努力学习电子简报的制作,在社区博客中至少要发表5篇以上的博文。利用《吉林教育资源公共服务平台》积极参加“一师一优课”活动。此外,本学期要有针对性地听课特别是同一学科的相关课程,至少要完成20节的听课笔记。 二、教学方面

精心研习思品教材,保证严格按照新课标的要求进行教学。保证提前备出一周的教案,做到没有教案不进教室。制定适当的教学目标,在学生成绩方面八、九年级优秀率和及格率争取高于学校水平,平均分要达到优秀分数以上。 由于本学期九年级学生即将参加中考,八年级学生也已经步学习的关键时期。所以在备课的过程中一定要特别注意,针对两个年级的不同情况备课的侧重点也应有所不同。九年级在教案的编写中更应注意加强知识点的复习与整理归纳,争取做到使学生把三本教材相应的知识内化为一个有机整体并能够熟练的应用。八年在编写导学案的过程中要注重导学案的实用性和学生的参与度,选取学生感兴趣的话题和活动,力争让学生能够真正的参与的课程探究中而不是知识的被动接受者。 学生作业的布置要有目的`性,作业的布置应主要针对学生的易错、易混淆的知识点,突出学习中的重点、难点做到少而精,不给学生过多的负担。八年级课外作业不多于十分钟,九年级作业争取不超过20分钟。在作业的批改上要做到认真及时,有批有改有针对性。评价性语言要有特色,避免评价语言的平淡化简单化。 三、学生管理方面 1.及时检查学生课堂笔记以及课后练习,对于没能完成课堂笔记或课后练习的一定要督促完成或者同桌之间相互监督完成,形成一帮一互助学习小组。 2.对于丧失学习兴趣的同学一定要有耐心,多种手段调动其学习兴趣。有必要时每节课后都要检查其当堂课都掌握了哪些内容,或者体检对他们的教材进行检查。 3.抓好课堂管理,采取一定手段减少上课迟到、不专心听讲、玩手机现象的发

2019—2020第二学期学校工作计划

2019—2020第二学期学校工作计划德育工团 教学与科研 后勤与综治 党政 2.23 准备开学工作: 布置校园; 安排班主任; 班级收费公示; 准备开学工作:课务调整 “成长驿站”安排 寒假社区活动 准备开学工作:分发书簿本 食堂开伙 环境卫生整理 参加区开学工作会议; 召开校开学工作会议; 制定开学工作日程; 收费公示; 2.24 制作橱窗展板、竖条幅; 学生注册; 部署“三八”评选(工) 转插生安排; 下午集中备课; 后勤人员会议;办公室安排; 统计就餐人数; 教室电脑更新; 搬迁专用教室设备; 安排导护、轮值表、家长护航站;确认校服款式; 组织全面安全检查; 春节慰问总结报告; 2、25 制班级黑板报; 制定德育工作计划;

制定教科研计划; 完成一周备课与计划制定 制定一周菜谱;联络供应数量; 制定后勤工作计划; 安排教室饮水; 形成学校工作计划; 落实象棋课、足球社团; 联络会议桌等制作; 2、 26 开学典礼:安全教育 班会:安全第一课 部署“校园艺术节”活动; 成长驿站: 按课表上课; 征集书画艺术作品; 潘舒病假排代课; 办公用品提供;维护教学用具用品; 校门建设继续; 组织班级卫生打扫; 接受区局开学视导; 开学典礼讲话; 参加“省厅教育工作会议” 组织完成 2019 六年级抽测分析报告; 2、 27 寒假实践活动总结,收缴记录卡 体质测试单等 期初备课检查; 研究跑操方案; 调剂书簿本; 教室电脑更新; 支委会研究制定班子和成员“两个责任”清单; 2、 28 推荐“三八”表彰申报(工) 收缴各科教学计划; 象棋课开课; 完成收费工作; 班级电教设备维护; 上报学校工作计划

小班区域活动总结

小班区域活动总结 精选小班区域活动总结三篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此,让我们写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是我整理的小班区域活动总结3篇,欢迎大家分享。 小班区域活动总结篇1 区域活动是幼儿阶段的孩子最喜欢的活动,他们能够在活动中根据自己的喜好选取活动,能够自由的发挥与探索。此刻我将小班区域活动的开展做如下总结: 一、创设良好的区域环境。创设良好的区域环境既要思考到幼儿之间能相互交流、共同合作,又要注意彼此之间互不干扰,从而使幼儿能专注投入某一活动,充满自信地探索问题。 我们的区域活动采用固定与灵活设置相结合方式,创设丰富多彩的、多功能的、具有选取自由度的区角,让每个幼儿有机会自由选取,用自身的方式进行学习。例如小班具体设置了以下区域:“生活区”:、喂宝宝、扣纽扣、、编辫子等;“数学区”:数字象棋、图形投放盒等;“表演区”:头饰、手偶、手摇铃、双响筒、扇子、各式各样的服装、快板,腰鼓等进行打击乐;“操

作区”:白板画画、穿编花篮、包糖果、棉花、穿糖葫芦、干树叶、毛线、穿珠子、涂颜色、喂小鸟等半成品;“科学区”里带给望远镜、小汽车、九连环、动物模型、磁性玩具等等。阅读区:各种类型的图书和大小不一的字卡;搭建区:废旧纸箱、废旧易拉罐、幼儿园带给的大、小积木玩具,因为我班可利用空间比较有限,经过商量我班将较为安静的区域操作区、科学区、阅读区、数学区建立在活动室内;将表演区、搭建区建立在活动室内的床上,区域活动时将床铺叠好,以供幼儿进行区域活动。生活区安排在室外栏杆上,将操作物品安装在栏杆上,即方便又有立体感,大大带给了利用空间。操作区的白板安装在墙上,以供幼儿方便操作并根据活动状况灵活调整 同时,我们也根据我们的主题活动将区域环境作为主题环境的一部分,在幼儿进行区域活动时也能进行学习活动,提高活动的利用率。比如操作区,会投放一些平时做宝宝秀时剩余的一些材料放在区域中,让孩子有时间时或是进行区域活动时去操作。秋天落叶,我们会带孩子到院子里捡一些形象的叶子,摆放在区域中,孩子在区域中会粘贴、会用手去撕、会插在头上当头饰等。我们班玉函小朋友在操作叶子方面比较有天赋。在数学区中我们会放入俄罗斯套娃、大小不一的物品,让幼儿自己去看、去比较,培养幼儿用心动脑的好习惯。在美工区中会投入剪刀、油画棒、

教师个人工作计划范文5篇

想做好一份工作,除了要刻苦认真,还得有目标有计划,以下是为大家推荐的教师个人最新范文,欢迎大家学习参考。 教师个人工作计划范文1 新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划 一、思想方面 始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。 三、教学方面

关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上,并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或。 四、教研工作 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。 五、出勤 在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。 六、学期目标 通过本学期教学,使学生形成一定的化学素质,能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题,形成扎实的化学基本功,为今后学习化学打下良好的基础。希

小班下学期区域游戏计划

区域游戏活动计划 小(1)班徐敏娜 一、现状分析: 通过小班一学期的游戏开展,孩子们的交往能力、语言能力、动手能力等有了一定的发展与进步,大部分幼儿已具备一定的游戏经验,但游戏水平还处于平行阶段,角色之间的交往不多,技能不够好,经常会出现与同伴发生纠纷的情况。还有个别孩子喜欢过多摆弄玩具,独自游戏。游戏结束时,玩具整理零乱,特别是娃娃家、烧烤店,床铺乱七八糟,满地都是材料。 二、总目标: 在正确的教育观、儿童观指导下,合理安排各项活动,提供丰富的活动材料,建立和谐、自由、轻松的气氛,从而促进幼儿各方面的发展。引导幼儿乐意参与游戏,扮演各种不同的角色,明确自己的职责。鼓励幼儿积极动脑,能主动利用一些替代物进行游戏,能根据游戏,自由想象活动的情节,并养成遵守游戏规则,收放、整理玩具,迅速、有序、整齐的好习惯。 《建构区》 1、在搬运、取放、堆叠积木的过程中,帮助幼儿发展手眼协调能力。 2、在把积木时而堆高,时而围合的过程中,获得理解空间的关键经验。 3、引导幼儿在游戏中懂得合作,提高幼儿发现问题、解决问题的能力。 《益智区》 1、通过给娃娃喂食各种豆子,进而认识事物的特征,发现事物之间的不同。 2、提供各种成品、半成品让幼儿操作,发展幼儿的小肌肉运动能力和手眼协调能力。 3、乐意感知周围的物品、现象,了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征。 4、尝试简单的比较、分类,喜欢操作、摆弄,尝试提问和表达自己的所见所闻。《吃吧烧烤店》 1、利用废旧材料及其它物品制作各种食物,并开展烧烤店买卖的游戏。 2、通过生活中点点滴滴的结累,特别是吃烧烤的事例,鼓励幼儿模仿烧烤店师傅的工作,大胆地制作,热情地招呼,培养幼儿开朗的性格和体验游戏的快乐。

学校第二学期学校工作计划3篇

学校第二学期学校工作计划3篇 学校第二学期学校工作计划篇1 一、工作方向: 1、及时将我院的动态信息传送到同学当中,使学生对能够全面及时的了解 我院学习生活情况。 2、将同学的意见与建议反馈到老师手里,以便老师及时的针对同学中间出 现的问题采取及时有效的措施,出现的亮点给予鼓励,以便使其能够良好的发展。 3、关注、关心其他学院建设,为取长补短、共同发展、建设优质的校园氛 围做出贡献。 二、部门建设: (一)、召开例会,每周一次(特殊情况灵活变动)。 会议规定: 如果因事请假或者晚到,要事先说明。我们将建立严格的部门考核制度,对 例会制度量化考核:对于一个学期未事先说明而迟到四次以上者,劝其自动退出 部门;未请假而缺席者,三次以上即劝其自动退出部门;一个学期不能请假超过 四次。 会议目标: 一个部门要发展,必须要团结,为了达到部门内部成员“和而不同”的目的,我们要加强内部人员的认识和合作。所以,内部的沟通交流应摆在首要位置: 1、每次会议结束后进行部门成员总结,可以谈近期工作上的发现和收获, 也可以聊最学习情况,更可以是对于部门内部建设的提议。大家可以畅所欲言、热情讨论。 2、鼓励成员多交流报纸的编辑、排版工作,营造好的部门文化气氛。 3、通知部员学生会近期的活动安排,组织学生会的工作。 (二)、我们的部门提高干事素质,根据我部的职能,现在暂定以下培训: 1、写作培训,主要是策划、会议记录、工作总结等培训。

2、新闻写作培训,主要是通讯、采访、评论的写作。 3、摄影培训,如何拍摄具有新闻意义的瞬间或者镜头。 (四)、建设部门文化。一个优秀的部门必然有着优秀的部门文化,而这样 的文化在我们部门内部尚未形成,在以后的工作中,我们会寻找新的方案和出路,形成自己独特的文化模式和特色活动。 三、部门活动 1、联合其他部门合作组织学生活动。时间、主题因时而异。 2、举办征文比赛。主题应富有时代气息,易于,乐于为学生所接受。 3、采访工作,将采访内容在系刊刊登。主要针对系领导、老师、学生会干 部等,指导大学形成正确的人生观、价值观。 四、报纸板块的设计 1、增添教师风采板块。 2、报道学院近期教育工作动态。 3、增加摘登国内外有关教育教学的新闻消息。 4、为学生课外阅读服务,摘登近期报纸杂志上适合学生阅读的精美小说、 故事、散文、诗歌、面向广大学生,使他们增加阅读量,提高写作能力,培养文 学爱好的兴趣。 5、选登学生优秀作文,为广大学生提供发表优秀作文的园地,鼓励、调动 学生写作文的积极性,培养学生的文学兴趣,锻炼学生的写作和工作能力。 6、在文章内容积极健康的原则上,版面形式由干事自主创新。 五、创新设计 六、结束语 编辑部是联系书院与学生的纽带和强梁。在这个使命的前提下,我们部门的 工作相对比较琐碎,但是我们会合理安排,争取不落下一个活动的报道。

小班区域活动工作计划

小班区域活动工作计划 一.班级情况分析:本学期我班共有幼儿31名,男孩子有20名,女孩子有11名,其中有9名幼儿是插班生。由于幼儿年龄较小,部分幼儿刚入园,同伴之间的交流较少,语言交往能力,普通话及自制能力较差,动手能力薄弱,手指不灵活,思维比较局限。针对这些情况,我们分别设置了以下的区域:角色区,阅读区,美术区为幼儿更好的成长提供良好的空间。二.区域活动的总目标创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿自主地进行活动,培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性,促使幼儿乐意和他人交往,学习互助、合作和分享。 三、各活动区域分目标 1. 角色区(娃娃家):(1)培养幼儿对角色扮演的兴趣。(2)增加幼儿之间的交往,发展语言表达能力。(3)锻炼幼儿的动手能力,知道做父母的不易2. 阅读区(1)培养幼儿对看书的兴趣。(2)发展幼儿的语言能力,养成坚持讲普通话的习惯。(3)养成良好的看书习惯。3. 美术区(1)培养幼儿对美术的兴趣。(2)锻炼幼儿的动手能力,培养手指的灵活性。(3)发展幼儿的智力,培养幼儿的美感。四.各区域阶段活动计划:1. 角色区第一阶段;(1)具体教育目标 a.喜欢在娃娃家里玩游戏。b.认识娃娃家的餐具。c.认识娃娃家的卧。d.认识洗手间和炊具。e.不损坏娃娃家内的用品。(2)活动准备 a.向幼儿介绍娃娃家的用途及巩固该区的规则。b.小房子,小床,布娃娃,炊具,餐具,小桌子,电话,台灯,脸盆架,毛巾,脸盆(3)活动指导 a.告诉幼儿角色区是让小朋友们玩娃娃家的地方。b.帮助幼儿认识娃娃家内的各种物品,并了解其玩法。c.告诉幼儿不能损坏娃娃家内的物品。第二阶段:(1)具体教育目标a.学会正确的抱娃娃,哄娃娃睡觉。b.学会用小勺喂娃娃吃饭。c.喜欢给娃娃梳妆打扮。d.学会煮饭,炒菜。e.不争抢玩具。(2)活动准备 a.向幼儿介绍角色的分配情况及注意事项。b.娃娃家内的物品。(3)活动指导a.指导幼儿如何抱娃娃,哄娃娃睡觉,喂娃娃睡觉,给娃娃梳妆打扮b.指导幼儿如何煮饭,炒菜,买菜,浇水收拾餐具。c.告诉幼儿不能争抢玩具。2. 阅读区第一阶段:(1)具体教育目标 a.喜欢在图书区看书。b.看单幅单画图书,知道书的封面,封底,会从头开始看。c.边听老师朗读图书,边观察图书内容,了解故事情节和图画内容的联系。d.根据图书画面学习一些词汇,主要是动词和形容词。e.能够安静的看书。(2)活动准备 a.向幼儿介绍该区的活动规则及各种图书的类别。b.各种图书。(3)活动指导 a.告诉幼儿阅读区是让小朋友们看书的地方及应该注意的事项。b.指导幼儿应该放正图书,从头到后一页一页的看。c.告诉幼儿看书的时候不能大声讲话影响别的小朋友看书。第二阶段:(1)具体教育目标 a.幼儿自己翻阅单幅单画的图书并用简单的语句描述。b.用较简单的语句讲述图形中出现的画面。c.讲述图书内容,能够较正确的运用动词和形容词。d.学习简短语言的讲述画面内容,较合情理。(2)活动准备a.各种图书。(3)活动指导 a.指导幼儿用简单的语句讲述画面。b.纠正幼儿用词不当的地方。3. 美术区第一阶段:(1)具体教育目标 a.喜欢在美术区里做手工。b.学会将一团泥放在手掌心搓的技能。c.学习用手掌将泥团圆后放在板上压扁的技能。d.学习在压扁的泥上用拼花印在泥面上做饼干。e.知道在捏橡皮泥的时候不能大声叫嚷。(2)活动准备 a. 向幼儿介绍该区的规则及橡皮泥的特点。b.各色橡皮泥c.小拼音花,瓷盘。(3)活动指导 a.告诉幼儿美术区是小朋友做手工的地方b.指导幼儿如何把橡皮泥捏软,搓圆,压扁,印上花。 c.告诉幼儿捏橡皮泥十要保持安静。第二阶段:(1)具体教育目标 a.学会把橡皮泥搓长的技能b.学会把搓长的橡皮泥做成麻花的技能。c.学会把纸片撕成细细的面条的技能。 d.知道橡皮泥和纸不能扔到地上。 e.学会做完手工后把东西都收齐。(2)活动准备 a.向幼儿讲述纸片的用途。b.橡皮泥,纸,小托盘。(3)活动指导 a.指导幼儿如何把橡皮泥搓长,

最新精选教师个人工作计划(4篇)

教师个人工作计划(精选4篇) 新的一学期又开始了,本学期我担任二年级汉语和五年级两个班的美术教学工作。我将本着“学生是学习的主人,学生是学习和发展的主体“这一新课程理念展开各项教学工作,计划如下: 一、思想政治 首先必须始终如一地热爱本职工作,关心学校,坚持政治学习,提高觉悟和意识。并注重个人道德修养,为人师表,严于律己,做一个人民满意的教师。用心去关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。 本学年我将注重开拓视野,注重浏览相关教学网站,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生。 三、课堂教学 课堂是教师的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。 课前认真备课。作到课前再备课,工作重点备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的.学习活动,自觉用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。 课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。 四、课外活动

小班下学期区域计划

小班下学期区域计划 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

篇一:小班区域活动计划 小班区域活动计划一、区域设置,适合幼儿 根据幼儿健 康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要,站在幼儿的角度,从孩子的心理出发,为孩子 创设了科学探索区、美工区、娃娃家、点心店、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼 儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。本着合理 布局便于流动的原则,根据 活动室的特 点,将阅读区、点心店、娃娃家等区域设为固定区,其余设为活动区。 二有计划 地投放材料 创设活动区 要有一定的计划性,要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。 有计划、有 目的投放材料是区域活动的物质支柱,是幼儿活动的工具,材料投放的是否得当,对幼儿的发展起 着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材 料一下子投入进去,应分期分批的不断更新,由易到难,不断吸引孩子主动参与活动的兴趣,使他 们有新鲜感。 三、区域活 动的总目标 创设一个幼 儿喜欢的、自由的、开放的环境,引导幼儿自主地进行活动,培养幼儿积极主动、活泼开朗的个 性,促使幼儿乐意和他人交往,学习互助、合作和分享。 四、各活动 区域分目标 、美工区:喜欢参加美工活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术 表演。 2、科学探 索区:乐意用多种感知周围的物品、现象,了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特 征,尝试简单的比较、分类,喜欢操作、摆弄,尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、表演 区:喜欢用身体动作来表达自己想法和各种思想,做有规律的动作,能用声音、动作自由、大胆地 表达自己的感受。

关于教师个人工作计划集合4篇

关于教师个人工作计划集合4篇 关于教师个人工作计划集合4篇 光阴如水,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,不妨坐下来好好写写工作计划吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编为大家收集的教师个人工作计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 教师个人工作计划篇1 我深刻认识到现代教育的形式,对我们教师自身提出了严格的要求,实现以“创新精神、创造能力、不断发展自己”为核心的素质教育目标,提高我们青年教师的教育素养和能力非常重要,特为自己定以下教师个人工作计划: 首先认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备,无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此,我要高标准、严要求。此外,我觉得还应该认真学习各项法规,用法来保护孩子的各项权利掌握各项规程、纲要,及时了解孩子各阶段的发展和需要,热爱自己的事业。 其次提高专业文化水平。新课程的实施,迫切要求广大教师提高专业化水平。教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师应成为学科知识的专家和学科教育两个方面的专家。既要有扎实的学术根底,又要有学术的前沿意识,掌握现代教育手段。教师应把自身的专业发展目标定位在如下几个方面: (一)制定科学合理的教学工作计划

在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学经验,根据学生的实际情况和教材的运用性,以及英语学科“语言交际”的学科特点,来制定科学合理的教学计划,有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。 (二)教师个人业务工作计划 要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生,相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。坚持教学相长,在师生交往中发展自己。 遵循“以人为本”的管理原则,增强自己的管理能力。自己在工作中曾得到学多教师的帮助,与每位教师团结一心,体现教师师德,互帮互助。深化课改,进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思——实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。 (三)加强自身的教学基本功 作为一名教师,我时刻提醒自己要为人师表,所以,在专业方面不断充实自己的,严格要求自己:抽出业余时间,在语言能力,专业能力和书面表达能力上训练自己,争取每天都有新的’变化。 (四)提高反思性教学能力 要积累教学智慧,分析成功或失败的原因,反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我,才能更加完美。

幼儿园小班第二学期区域活动计划

小二班区域活动计划 一、总目标: 1、能自选个人喜欢的区域活动,积极参与。 2、玩什么取什么,不玩把材料放回原处。 3、学习使用玩具的基本技能,认真操作。 4、爱护玩具,不丢仍毁坏,不敲打玩具,不拿玩具到处走动,玩 具掉落随时拾起。 5、能与伙伴友好的玩,学习表达个愿望,能使用礼貌语言与人交 往。 6、不干扰别人,不大声喊叫,不在室内跑动、打闹。 7、注意卫生安全,如知道用眼卫生,坐姿正确和使用工具的安全 等。 8、游戏结束,能将玩具材料收放整齐。 主题:我爱我家 一、科学区设计 名称:多功能转盘 目标:1、认识5以内的数。 2、巩固对各种图形的认识。 3、体验操作的乐趣。 材料:图片,转盘,篮子 二、角色区设计

名称:温馨娃娃家 目标:1、通过随意玩、办角色玩。 2、在分享玩具的同时,体验活动乐趣。 3、学习自己吃饭、培养生活自理能力。 材料:餐具,布娃娃、塑料物品、衣服、豆豆。 三、建构区设计 名称:小小建筑师 目标:1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。 2、培养幼儿的搭建能力,促进空间知觉的发展。 3、了解各种玩具的使用方法,体验大家一起玩的乐趣。 材料:各种材料的玩具、积木。 四、音乐区设计: 名称:大家秀一秀 目标:1、了解各种乐器发出的声音。 2、培养幼儿的节奏感。 3、通过听音乐模仿、创编一些简单的动作,培养幼儿的创编能力和一定的乐感。 材料:各种动物头饰、铃鼓、手铃、三角铁、沙锤。 五、阅读区设计

名称:快乐书社 目标:1、能一页一页的翻看图书。 2、能对照图片、简单说出一些人物的名称。 3、让幼儿学会保护图书的良好习惯。 材料:各类彩色图书。 六、美工区设计 名称:小手真巧 目标:1、培养幼儿对美术的兴趣。 2、锻炼幼儿的动手能力,培养手指的灵活性。 3、发展幼儿的智力,培养幼儿的美感。 材料:各种废旧物品、各类胶、各种材料的纸,油画棒、尺子、剪刀。 七、益智区设 名称:七巧板 目标:1、锻炼幼儿的动手能力。 2、发展幼儿的思维能力。 3、养成有序排队的良好习惯。 材料:卡纸、剪刀、各种胶水。

学校第二学期工作计划(二篇)

方案计划参考范本 学校第二学期工作计划(二篇)目录: 学校第二学期工作计划一 学校管理工作计划二

学校第学期工作计划一 学校__-__第二学期工作计划 指导思想 以《国家教育改革和发展中长期规划》思想为指导,深入贯彻落实科学发展观精神,以__学校“单元整体问题导学”课堂模式构建为核心,优化教育教学常规管理机制,全面提升教师专业水平,努力完善学校课程结构,发展学生综合素质,实现学校品牌效应。 主要工作任务 一、优化学校管理,完善制度体系建设,保证长效创新机制。 二、深化课堂建设,实现课堂效益二次提升,创建品牌课堂。 三、完善课程机制,构建课程体系,形成课程文化。 四、提升德育品位,培育群体特色,实现个性成长。 五、改善办学条件,丰富业态形式,共享教育人生。 具体工作措施 本学期自 __年2月13日起至__年7月3日止,共计20周。 一、坚守先进办学理念,规范教育教学行为,统一教育情意品质,锻造__精神。 本学期是__学校发展历史上最佳机遇期,在过去的工作中,经过全体教职工的共同努力,学校各项事业全面发展,高效课堂建设风生水起,学校课程建设初见端倪,学校教育教学成绩成效显著,教师职业生活充实生动。面临当前形势,是小满固步,机械重复还是自我加压、锐意突破?是能否实现学校品牌飞跃、教师品质提升的关键!是我校真正迈入全国品牌学校,广大师生充分享受教育人生的临界点。全体教职工要更加忠诚于团队,更加求实于真理,更加规范于标准,更加钻研于模式,更加协作于同伴,更加创新于岗位。认真制定和实践个人发展规划,将个体学习工作和生活融合于集体发展,将岗位职责和

方面工作融合于学校整体,真正实现与学校发展同呼吸、共命运、同心同德将__学校建成全体教职工的精神家园。 二、优化学校管理,完善制度体系建设,保证长效创新机制。 以党风廉政建设和师德教风建设为工作核心,以完善各项工作机制为重点,突出抓好各级部教育教学常规评价体系,各中心教育教学质量考核体系,各学段重点工作绩效考核体系,学生多元评价体系,教师特色建设评价体系。努力加强领导班子、干部队伍、教职工队伍建设,不断创新内部管理机制,依法治校,科学治校,民主治校,努力形成民主化、人文化、精细化的管理系统。 (一)以‘星级党员’创建、“三会一课”、“每月点评”为重点,努力做好党员队伍的组织建设,建立党风廉政建设责任制,充分发挥党组织的政治领导和战斗堡垒作用,努力争创全县“五星级”党支部。 (二)努力强化干部队伍的思想理念、领导能力、服务意识、管理创新、课堂构建五项素质建设,成为教育、教学工作的引领者和示范者,成为各项绩核、评估的领先者。 (三)努力提高教师队伍的专业知识水平、课堂教学实施、课程资源开发、职业情意品质思想素质。进一步加强和提升教师专业成长的标准要求。鼓励支持广大教师积极参加各种形式的专业发展学习、进修。组织优秀教师和骨干教师到全国各地各校参观学习。有计划有主题的邀请全国知名学者和名师来校交流切磋。充分发挥中国教师教育视频网的作用,建立教师登录学习和上传资料管理评价制度。扎实开展“名师建设工程”。努力提高教师队伍的文化认同和共同价值统一水平,激发广大教师的校园精神动力和内在成长需求,努力建设一支精神风貌高尚、认识理念统一、专业能力突出、师德教风高尚的教师队伍。继续完善师德建设“三评一述”制度。

小班区域游戏主题工作计划

小班区域游戏主题工作计划 篇一:小班区域游戏主题工作计划 区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是当前幼儿园实施素质教育,推动幼教改革的一种重要的教育活动形式,它能促进幼儿全面素质的形成,发展和提高。区域活动是有目的有计划的一种学习活动,让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、探索,掌握知识。而不是先教后玩,也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会,它可以合理地安排各项活动,提供充足的能刺激幼儿活动的材料,建立和谐、自由、轻松的气氛,从而促进幼儿各方面的发展。 一、区域设置,适合幼儿。 根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要,站在幼儿的角度,从孩子的心理出发,为孩子创设了科学探索区、美工区、娃娃家、点心店、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则,根据 活动室的特点,将阅读区、点心店、娃娃家等区域设为固定区,其余设为活动区。 二有计划地投放材料。 创设活动区要有一定的计划性,要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。 有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱,是幼儿活动的工具,材料

投放的是否得当,对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去,应分期分批的不断更新,由易到难,不断吸引孩子主动参与活动的兴趣,使他们有新鲜感。 三、区域活动的总目标。 创设学习互助、合作和分享。 四、各活动区域分目标。 1、美工区:喜欢参加美工活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术表演。 2、科学探索区:乐意用多种感知周围的物品、现象,了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征,尝试简单的比较、分类,喜欢操作、摆弄,尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、表演区:喜欢用身体动作来表达自己想法和各种思想,做有规律的动作,能用声音、动作自由、大胆地表达自己的感受。 4、娃娃家:喜欢和同伴一起做游戏,学会分享、等待与轮流,体验与教师、同伴共处的快乐,理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。 5、阅读区:喜欢看图书,并愿意把看到的内容讲给小朋友听,在讲讲看看中提高语言的表达能力,丰富词汇。 6、点心店:通过生活中点点滴滴的结累,特别是吃点心的事例,模仿点心店师傅的工作。大胆地制作,热情的招呼,锻炼幼儿开朗的性格和体验游戏的快乐。 五、区域之间的联系。

教师个人工作计划标准版4篇

教师个人工作计划标准版4篇 Teacher's personal work plan standard 汇报人:JinTai College

教师个人工作计划标准版4篇 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:教师个人工作计划 2、篇章2:教师个人工作计划 3、篇章3:教师个人工作计划 4、篇章4:新教师个人工作计划 篇章1:教师个人工作计划 新的学期,新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充 实着,在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验,转化成这学期的工作动力。现制定如下计划: 一、思想方面

始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作, 关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。 二、个人业务 作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道 德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。 三.教学方面 关注课堂教学,把日常的每一节课都当作公开课来上, 并对所上的课进行课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读,勤做,勤思,勤写,在读书的基础上,结合自身教育生活实际,撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作: 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.

小学学校第二学期工作计划完整版

小学学校第二学期工作 计划 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

小学学校2010—2011年度第二学期工作计划 一、指导思想: 结合上级文件和相关主题教育活动精神,以全面提高教师思想素质和班主任管理水平为突破口,以奥运年为契机,以丰富多彩的实践体验教育活动为载体,以培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点,创设全员、全科、全程的德育育人机制,力争使学校的德育工作呈现多重结构的育人网络。 二、具体工作安排 1、更新师德教育理念,树立以人为本的新思想 把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本,严禁有违师德现象的事件发生,做到务实、求新、全员参与、全程参与,人人育人,事事育人,时时育人,处处育人的德育机制。本学期,继续对教育理论,育人成功案例,师德楷模故事等进行学习讨论,为师德工作的有效开展打好坚实基础。加强学生的心理健康的教育,把握学生思想脉膊,把心理教育与法制教育有机地结合起来,切实防止学生违法犯罪现象的发生,四月份聘请心理教育专家、法制教育专家来学校进行讲座。充分把“心语小屋”利用起来,使个别学生释放心理压力,健康快乐成长。班主任要勤于学习、善于总结、努力提高自身的素质,成立红小德育工作研讨小组、编写红小班主任工作随笔、组织班主任对教育中的成功案例进行经验交流。每月德育研讨小组要做一次班主任工作培训。继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节,建立“红小家校教育搏客网”帮助家长创造良好的家庭教育氛围。做好家长学校的培训和结业考试工作。 (二)落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力 1、根据学生实际,拓展德育常规内容 本学期要拓展德育常规内容,根据学校实际情况,学生实际情况,有针对性地开展活动。3月开展“三别”“四带”“五无”活动,即向粗鲁告别、向陋习告别、向不健康游戏告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。利用文明

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