作业42答案

作业42答案
作业42答案

作业42 海淀区九年级第二学期期中练习

英语

2013.5 学校__________ 班级__________ 姓名__________ 成绩__________

听力理解(共26分)

一、听对话,从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每

段对话你将听两遍。(共4分,每小题1分)

1.

A B

C

A B C

A B C

A B C

二、听对话或独白,根据对话或独白的内容,从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择

最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。(共12分,每小题1分)

请听一段对话,完成第5至第6小题。

5. Who bought the shirt?

A. The man’s friend.

B. The man’s son.

C. The man’s daughter.

6. What size should the man try?

A. Size 12.

B. Size 14.

C. Size 16.

请听一段对话,完成第7至第8小题。

7. Where is Bob now?

A. At the library.

B. At the office.

C. At home.

8. When will Paul call Bob again?

A. Tomorrow morning.

B. Tomorrow afternoon.

C. Tomorrow evening.

请听一段对话,完成第9至第10小题。

9. Where does the woman want to go?

A. The Great Wall.

B. The Summer Palace.

C. The Science Museum.

10. How will the woman get there?

A. On foot.

B. By subway.

C. By taxi.

请听一段对话,完成第11至第13小题。

11. What kind of music does the woman like?

A. Pop music.

B. Classical music.

C. Rock music.

12. When did the man start to play the piano?

A. When he was six.

B. When he was eight.

C. When he was ten.

13. What’s the conversation mainly about?

A. Famous people.

B. Music.

C. Games.

请听一段独白,完成第14至第16小题。

14. Which state was the first one to have a state tree?

A. Texas.

B. Hawaii.

C. Virginia.

15. Why did Minnesoda choose conifer trees(针叶树)?

A. Because the children there liked them best.

B. Because they were used for house building.

C. Because the flowers were beautiful in spring.

16. What’s the speaker mainly talking about?

A. The importance of protecting trees.

B. Planting trees in different states.

C. How state trees were chosen.

三、听对话,根据所听到的对话内容和提示词语,将所缺的关键信息填写在答题卡的相应

位置上。对话你将听两遍。(共10分,每小题2分)

知识运用(共25分)

四、单项填空(共13分,每小题1分)

从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择可以填入空白处的最佳选项。

22. Larry, please pass _______the dictionary,.

A. I

B. me

C. my

D. mine

23. The famous singer will give a performance _______ the concert hall.

A. by

B. at

C. on

D. of

24. Mr. Green can’t go to the meeting ______ he has a bad cold.

A. because

B. unless

C. whether

D. although

25. The computer works well. There is _____ wrong with it.

A. something

B. anything

C. nothing

D. everything

26. Traveling abroad is much __________ than before.

A. easy

B. easier

C. easiest

D. the easiest

27. You ______ cross the road when the traffic lights are red.

A. can

B. must

C. mustn’t

D. needn’t

28. Jim will phone you as soon as he _______ the tickets to the art exhibition.

A. gets

B. got

C. has got

D. will get

29. I _______ a picnic with my brother yesterday. It was very great.

A. have

B. had

C. will have

D. am having

30. Linda _____ Chinese for one year and she can speak good Chinese.

A. learn

B. learned

C. has learned

D. will learn

31. My teachers often tell us how _______ a healthy life.

A. to live

B. living

C. live

D. lives

32. All my classmates are busy _______ ready for the PE test.

A. get

B. to get

C. getting

D. got

33. A new zoo _____ in that area next year.

A. built

B. was built

C. builds

D. will be built

34. —Do you know ________now?

—Outside the school gate.

A. where Kate is waiting for her mother

B. where is Kate waiting for her mother

C. where Kate was waiting for her mother

D. where was Kate waiting for her mother

五、完形填空(共12分,每小题1分)

阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择最佳选项。

It was 1st January, the first day of the year and a holiday for me. I thought of getting the bank work out of the way. The bank person just nodded to my 35 “Happy New Year” when I sat in front of him.

He was busy at that moment. After a few minutes he took my form and started filling in my details. I sat there 36 why we had computerized banking if we were still filling in forms.

After waiting for a few more minutes, in which I showed all 37 of being impatient, I asked him if my work was done. He shouted even without looking at me, “Nothing is done, it will take time!”

Just then I saw his morning cup of tea which had been lying there for ten minutes, untouched. The tea had turned 38 cold while he was doing his work. Suddenly I felt what this man must

be feeling when customers 39 me came always in a hurry to get their work done. We did not even 40 the need to thank them for being there. He must be feeling so 41 that “here comes another person who will push me for doing his work first.”

On an instinct(直觉) I told him, “Sir, please have your tea, I am not in a hurry.” He suddenly looked up at me and for the first time we had eye contact. I saw both of us sailing in the same boat.

I felt that he was also 42 the small things in life like a cup of hot tea for a few more minutes. He gave me a smile and said, “It is an everyday affair with me; you are not in a hurry but 43 else will come, who will be in a hurry.”

He really touched my heart with his wise 44 . I felt that we had all put shields (盾牌) on our hearts like we put gloves on our hands. All this time I thought of him as a robot, someone who was there for my convenience, 45 today I suddenly felt a strange closeness with him. I promised to be more friendly with people who helped me and be 46 that they were there for me.

35. A. sad B. angry C. polite D. honest

36. A. requiring B. wondering C. expecting D. arguing

37. A. things B. points C. signs D. facts

38. A. almost B. still C. hardly D. only

39. A. from B. with C. for D. like

40. A. accept B. feel C. insist D. meet

41. A. surprised B. terrified C. annoyed D. embarrassed

42. A. facing B. finding C. losing D. missing

43. A. somebody B. anybody C. nobody D. everybody

44. A. ways B. words C. values D. letters

45. A. as B. though C. and D. but

46. A. thankful B. patient C. hopeful D. luck

阅读理解(共44分)

六、阅读下列短文,根据短文内容,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选择最佳选项。(共26分,每小题2分)

books, language books, cook books and computer books, etc. All the books are sold at low prices. Share and Read

donated to help build schools in rural areas.

We welcome all quality books. We do not want textbooks, magazines and dictionaries.

47. If you have books that you do not read anymore, you can _______.

A. sell them to friends

B. throw them away

C. share them with others

D. keep them on the bookshelf

48. When can you take books to Share and Read?

A. At 3:00 pm on Thursday.

B. At 7:00 pm on Sunday.

C. At 11:00 am on Tuesday.

D. At 8:00 am on Wednesday.

49. Share and read does not want _____.

A. storybooks

B. textbooks

C. cook books

D. computer books

B

The day when the jobs were handed out was the most exciting for the children in the class. Every child was given a job for which they would be responsible for the rest of that school year.

As some jobs were more interesting than others, the children were eager to be given one of the best. Among them Rita stood out. She was a kind and quiet girl. Last year she carried out the teacher's instructions perfectly. She was the favorite to be given the best job---to look after the class dog.

But this year there was a big surprise. Each child received one of the normal jobs, like preparing the books for the lessons, cleaning the blackboard or looking after one of the pets. But Rita's job was very different. She was given a little box with some sand and one ant. Although the teacher insisted that this ant was very special, Rita could not help feeling disappointed.

"I will turn this little task into something great," Rita said to herself. She started to study everything about the little ant, gave it the best food and made the box perfect. The ant ended up growing quite a little bigger.

One day, the teacher announced that Rita’s class had been chosen to accompany Doctor Martinez to the tropical rainforest to study all kinds of insects in summer, because the class had best cared for the little ant.

The class was filled with joy. Everyone thanked Rita for having been so patient and responsible. And children learnt that to be given the most important tasks you have to know how to be responsible even in what are apparently the smallest tasks.

50. How did Rita feel when she was given her job?

A. Disappointed.

B. Interested.

C. Worried.

D. Excited.

51. The class was chosen to go to the rainforest because______.

A. everyone did a good job

B. Rita looked after the ant well

C. Rita was given the best job

D. the children studied the ant

52. Which of the following is mentioned in the passage?

A. Being a good student will get praise and prizes.

B. Every teacher thanked Rita for being kind and quiet.

C. Studying insects can help people become more successful.

D. We should be responsible for the job even if it seems small.

C

A great many people, when they speak of home, tend to connect it with a certain atmosphere, certain physical surroundings(环境), and certain emotional attitudes within themselves. This sentimentality(多愁善感) toward home is something that has come down to us from the past. Many modern people do not have it, and I think it is a good thing that they do not.

In the old days, life was difficult. Enemies could attack you and kill or rob you, and you had little protection against them. People did not live in well-built houses where doors could be locked. They did not have the protection of an organized police force or telephones which could call the police instantly. How did this influence the way people felt about home? Small family groups clung(贴近) tightly together for protection against beasts and against other men.

Today, thanks to modern transportation and well-organized society, thousands of people willingly and eagerly leave the surroundings where they were born, and the oftener they do so, the less sentiment they are likely to have for those surroundings. I lived in England for three years, and I noticed that boys and girls left their parents' homes and lived in places of their own. There they could just telephone and ask an agency to provide them with a house or an apartment, which was their home. How has the meaning of this word “home” been changed by such activity? What does home mean to those people or to families who often move about, living in first one hotel and then another? I believe that for them home means a place where they can have privacy.

As for me, the atmosphere and surroundings of the place where my parents live have no sentimental attachment(依恋). Home is where I can shut the door and be by myself. When I left my parents several years ago, I was anxious to leave. You might call it unfeeling, but that was the way I felt. On the day of my departure for the United States, my grandmother cried. My father, however, showed that he knew how I felt. "Son," he said, "I am not sorry that you are leaving us. I only hope that you make the most of your time."

53. Why are modern people willing to leave their parents' homes?

A. Because they can afford the money to live outside.

B. Because there are no wild animals or enemies around.

C. Because the society provides them with the feeling of safety.

D. Because they are not actually satisfied with their environment.

54.What can we learn from the article?

A. Surroundings influence the way that people act.

B. Not many modern people have sentimentality toward home.

C. Rights to privacy are well protected in modern society.

D. Older people can hardly understand the leaving of the young.

55.What is the best title for the passage?

A. The History of Home

B. People and Home

C. Different Ideas of Home

D. Ideas of Home Have Changed

D

Depression is not a choice. Rather, it is a true medical condition like high blood pressure or heart disease. In the United States alone, more than 17 million people suffer from depression with women being twice as likely as men to suffer from the disease. Depression crosses racial and socioeconomic lines. Anyone can suffer from it, and those that do are not "crazy" or "weak".They have a serious yet highly treatable disease.

Feeling down? You’re not alone. If depression seems pretty common, it is. One in every ten adults suffers from depression. And that’s what has scientists confused. If depression caus es harm to the body, why is it so widespread in the population? Some scientists think they may have the answer. Depression may have an evolutionary (进化) benefit. It may improve one’s chances of fighting off infection (感染).

Scientists have known that depressed people show an immunoreactive (免疫反应性的)

condition known as inflammation (炎症), even when they are not infected. For several years they have been finding that genes (基因) linked to depression also affect the function of the immune system. Stress, which can lead to depression, also change the immune system. These findings suggested that depression was somehow linked to the body’s ability to fight disea se.

Some scientists now come up with the idea that depression might have had an evolutionary advantage in the days before modern medicine and antibiotics (抗生素). Infection was a major cause of death in early human history. Surviving those infections determined which genes were passed to the next generation.

They doubt that depression helped people, especially children, stay alive from infection. Extreme tiredness leads to inactivity and less social contact which helps keep infection from spreading. Having no appetite helps avoid food sharing which can also spread infection. Sleeplessness, which is associated with both depression and immune system activation, may have been a mechanism to keep a person alert(机警) to fight off enemies after injury.

If scientists are correct about this link, it could lead to new treatments for depression. They are interested in drugs that treat conditions where the immune system attacks the person’s own body, known as auto immune diseases. It is possible that medicine known to treat auto immune disease may be successful in treating depression also.

56. The underlined sentence in Paragraph 1 means ____.

A. there is a depression line between different groups and societies

B. people at a higher social position may tend to suffer from depression

C. people who are living with depression could connect with each other

D. anyone can get depression whatever their economic states and backgrounds are

57. In Paragraph 2 the author ______.

A. introduces an idea on depression

B. gives an example to show his idea

C. explains how depression works

D. describes the depression problems

58. According to the passage, which of the following is TRUE?

A. Depression can spread infection.

B. Stress may affect the function of the immune system.

C. Women are less likely to suffer from depression.

D. Modern medicine is widely used for treating depression.

59. The writer mainly wants to tell people that depression _____.

A. is serious but highly treatable disease

B. could have its advantages in scientific research

C. may improve one’s chances of fighting off infection

D. is a true medical condition like high blood pressure

七、阅读短文,根据短文内容,从短文后的五个选项中选出能填入空白处的最佳选项。选

项中有一项为多余选项。(共8分,每小题2分)

The professor always tried so hard. He had tons of brilliant ideas —but they never worked. Time after time, he would dream up an amazing idea that was sure to change the world — and then it didn’t. 60 . “A time machine!” he shouted. T he professor’s dream wasn’t just any old time machine. 61 .

But his wife wasn’t so sure about the professor’s great idea. “It’ll never work. Y ou can’t make time,” she doubted. The professor disagreed. “62 . If you can make money and save money, why can’t you do the same with time?”

In his workshop, the professor drew lots of plans for his new time machine. He soon lost track(轨道) of time. He created model clocks of every shape and size. 63 . Finally, he made an amazing discovery —a way to save time and give him lots of extra(额外)time. “I’ve

八、阅读短文,根据短文内容回答问题。(共10分,每小题2分)

Beijing is a crowded city of high-rise buildings everywhere. When there is a fire, it can spread easily and quickly. Every year, there are thousands of people losing not only their property (财产)but also their loved ones in fires. In many cases, these fires happened because people were careless. To prevent fires at home, it is important to monitor(监督) some household activities. Use of electrical appliances

Always pay attention to the electrical wiring and electrical appliances(电器)that you are using. Choose proper electrical appliances and use them correctly. For example, allow enough space behind your TV sets to make sure that there is room for the heat to escape. Do not put heaters near newspapers or other materials that can burn easily. When the electrical appliances are not in use, disconnect them from the electricity supply. When you notice problems with your electrical appliances, make sure to repair or replace them quickly. It is also important to avoid connecting too many plugs to the same socket(插座)as fires may result.

Fire risks in the kitchen

The kitchen is a place where we can find fuel(燃料), cooking stoves and many different kinds of electrical appliances. Because of this, you have to be more careful when working in the kitchen. Before cooking, open the windows to allow fresh air into the kitchen. Do not leave the kitchen when a stove is in use. Keep food packages and waste paper away from a stove as well. If you smell strong gas in the kitchen, disconnect the gas supply and contact your gas supply company immediately.

Matches and lighters

Put matches and lighters in safe places. Do not let children play with them.

Emergency exits

Do not block the emergency exits(紧急出口)or lock them. When there is a fire, the emergency exits are your main escape paths.

64.Why did fire happen in many cases?

65. Where shouldn’t we put the heater?

66. Is it important to avoid connecting too many plugs to the same socket?

67. What should we do before cooking?

68. What is the purpose of the passage?

书面表达(共25分)

九、完成句子(共10分,每小题2分)

根据中文意思完成句子。

69. 你最好每天运动一小时来保持健康。

______________ do exercise for an hour a day to keep fit.

70. 你能在我外出的时候浇花吗?

______________ water the flowers while I am away?

71. 昨天他直到看完这本书才休息。

Yesterday, he_________ he finished reading the book.

72. 学得越多,你就越会意识到自己知道德有多么少。

The more you learn,______________ you know.

73. 为了使北京的空气更洁净,我们要尽量多乘坐公交车。

We should _______________________ in Beijing.

十、文段表达(15分)

根据中文大意和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑、不少于60词的短文,所给英文提示词语仅供选用,请不要写出你的校名和姓名。

74.父母为我们付出了很多,你又做过哪些事情来表达自己的感恩之情呢?某英文报纸就“感恩”主题进行征文,请你投稿。描述你为父母做过的一件事,并谈谈你的感受。

提示词语:grow up, show’ one’s gratitude (表示感激), something special

_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

海淀区九年级第二学期英语期中练习参考答案(42)

2013.5

听力理解(共26分)

一、听对话选图。(共4分,每小题1分)

1. C

2.A

3.A

4.B

二、听对话或独白,选择答案。(共12分,每小题1分)

5. C

6. B

7.A

8. B

9. C 10. B 11. A 12. C 13. B 14. A 15. B 16. C

三、听对话,记录关键信息(共10分,每小题2分)

17. trip 18. bike 19. Walking dogs 20. Monday 21. half an hour

知识运用(共25分)

四、单项填空(共13分,每小题1分)

22. B 23. D 24.A 25. C 26. B 27. C 28. A 29. B 30. C

31.D 32. C 33. D 34. A

五、完形填空(共12分,每小题1分)

35.C 36.B 37.C 38.A 39.D 40.B 41. C 42.D 43.A 44.B 45.D 46.A

阅读理解(共44分)

六、阅读短文,选择最佳选项。(共26分,每小题2分)

47. C 48. A 49. B 50.A 51. B 52. D 53.C 54. B 55. D 56.D 57. A

58.B 59.C

七、阅读短文,还原句子。(共8分,每小题2分)

60. E 61.B 62. A 63. C

八、阅读短文,回答问题。(共10分,每小题2分)

64. Because people were careless.

65. We shouldn’t put heaters near newspapers or other materials that can burn easily.

66. Yes./ Yes, it is.

67. (We should ) Open the windows to allow fresh air into the kitchen.

68. To tell us how to / Some useful ways to prevent fires (at home). / To tell something about fire prevention( at home).

书面表达(共25分)

九、完成句子(共10分,每小题2分)

69. You’d better

70. Would/ Could/Will you please

71. didn't (have a) rest until

72. the more you will realize how little

73.( try to) take the bus as much as possible (in order ) to make the air cleaner / so that we can make the air cleaner/ fresher

十、文段表达(共15分)

74. One possible version:

There’s no doubt that parents have given me a lot since I was born. With their care, I grow up

happily. So I think it is necessary to do something special for them to show my gratitude.

Both of my parents love music. So it would be a great idea to buy a wonderful CD for them. Last Sunday, I went to a bookstore and chose one among the top 10. While we were having dinner together, I played the CD. It was beautiful. With great joy, they gave me a warm hug and a big smile. I felt very sweet.

I was really proud that I did something for my parents. Their smiles were the best encouragement for me. I made up my mind to do things like this more often.

听力录音材料

一、听对话,从下面各题所给的A、B、C三幅图片中选择与对话内容相符的图片。每段对话你将听两遍。

Number 1

M: What would you like, tea or coffee?

W: Coffee, please.

Number 2

M: Shall we go to the cinema?

W: Yes, I’d love to.

Number 3

M: The radio says it’ll be windy tomorrow.

W: I hope not. Tomorrow we’ll hold a sports meeting on the playground.

Number 4

W: What do you usually do on weekends?

M: I often go fishing with my friends.

二、听对话或独白,根据对话或独白的内容,从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项。每段对话或独白你将听两遍。

请听一段对话,完成第5至第6小题。

W: Can I help you?

M: Yes, please. Yesterday my daughter bought me this shirt here. I'd like to change it.

W: What's the problem?

M: I'm afraid it doesn't fit. It's a size 12 and it's too small.

W: Mm. Then perhaps you should try a size 14.

M: OK. That will be fine. Thank you.

请听一段对话,完成第7至第8小题。

M: Hello, is Bob there please?

W: I’m sorry. He has gone to the library.

M: Oh, this is Paul. When will he be back?

W: He will be back at about 7 o’clock.

M: Can I leave a message please?

W: Yes, certainly.

M: Please tell him I’ll call him at the office tomorrow afternoon.

W: All right, I’ll tell him when he comes back.

M: Thank you very much.

请听一段对话,完成第9至第10小题。

W: Excuse me, officer. Can you help me?

M: Sure.

W: Can you tell me how to get to the Science Museum?

M: You should take the Subway Line 8.

W: Is there a station near here?

M: Walk along the street, turn right at the traffic lights and then you will see the subway station. W: Thank you.

请听一段对话,完成第11至第13小题。

W: What are you listening to? Is that Beethoven or Mozart?

M: It's Mozart. Do you like it?

W: I think Mozart's music is wonderful. I've heard that listening to it can make you more intelligent. Do you believe that?

M: I don't know about that, but I do think that it helps people relax.

W: What other kind of music do you listen to?

M: Actually, I mostly just listen to classical music. What about you?

W: To be honest, I think classical music is too hard for me.

M: What kind of music do you prefer?

W: I like pop music. Do you?

M: Not really. I don't think pop music has much deep meaning.

W: I see what you mean. I think that's why I like it so much.

M: How long have you been into pop music?

W: I've always been into it. Have you always liked classical music?

M: Not really. When I was little, I didn't really listen to music at all.

W: So, how did you become interested in it?

M: Well, when I was about 10 years old, I started playing the piano. I think that's how it all started. W: Do you still play the piano?

M: Yes, it's one of my hobbies.

请听一段独白,完成第14至第16小题。

Trees are an important part of American history. All 50 states in America have official state trees, but many people do not know how and why these trees were chosen. Each state has its own special story about how its official state tree was chosen.

Texas was the first state to have a state tree. People in Texas made the pecan tree their official state tree in 1919. When people in other states heard about the news, they decided to have their offical state trees, too.

People in Minnesoda picked conifer trees because the trees were used for house and ship building, important industries in the state. Hawaii is the only state that chose a tree that was not native to its own state. Virginia chose the flowering dogwood tree because the flowers were beautiful in spring. Mississipi had an interesting way of picking their official state trees. They asked school children to choose the tree they liked best.

The next time you enjoy the shade of a tree, it might just be an official tree of the state you are in or a tree that helped build Ameica. In many ways, you could be standing in the shade of history.

三、听对话,根据所听到的对话内容和提示词语,将所缺的关键信息填写在答题卡的相应位置上。对话你将听两遍。

M: I need to make some money so that I can take a trip to the north in February. Do you know any way of making money?

W: How about delivering papers?

M: I’ve already thought of that. But I don’t have a bike.

W: How about walking dogs?

M: What? Walking dogs?

W: Yeah, you know there are lots of people around here with little dogs.

M: I don’t know. How much can I make?

W: More than delivering papers. The dogs have to be walked every day —at least Monday through Friday when people are at work. A lot of people go away on weekends and someone has to look after their dogs then.

M: Well, I do like animals. How can I go about finding dogs to walk?

W: Put an advertisement in the Sunday Newspaper.

M: But how much do I ask for walking a dog? And how much is an ad ?

W: An ad is under ten dollars I’m sure. Walking a dog, you can try for two dollars for half an hour— that would be ten dollars for five times a week. You can walk four dogs every day after school. You can get rich.

人教版高一语文必修一课时作业: 1沁园春 长沙 Word版含答案

课时作业 1 [基础演练] 1.下列加点字的读音完全相同的一项是() A.百舸.孟轲.沉疴.枝柯. B.怅.惘蚊帐.苌.弘伥.鬼 C.峥.嵘狰.狞挣.扎风筝. D.寥廓.城郭.敦.厚淳.厚 解析:A项, “舸”读“ɡě”, 其余都读“kē”;B项, 读音依次为“chànɡ”“zhànɡ”“chánɡ”“chānɡ”;C项, 都读“zhēnɡ”;D项, 读音依次为“kuò”“ɡuō”“dūn”“chún”。 答案:C 2.下面加点词的解释都正确的一项是() A.挥斥 ..(力量)方遒怅.(失意)寥廓漫.(满)江 B.浪遏.(阻止)飞舟主.(主宰)沉浮鹰击.(搏击)长空 C.百侣.(同伴)激扬 ...(地位很高的人) ..(激浊扬清)万户侯 D.击水 ..(不平凡)岁月稠.(多) ..(击打水)峥嵘 解析:A项, “挥斥”的意思是“奔放”。“怅”在这里表达由深思而引发的激昂慷慨的心绪。C项, “万户侯”在本词中指大军阀、大官僚。D项, “击水”的意思是“游泳”。 答案:B 阅读下面的文字, 完成3~5题。 《沁园春·长沙》这首词上阕主要是写景抒情, 下阕主要是回忆往

事, 用诗中的“问苍茫大地, 谁主沉浮?”把这首词的上阕和下阕联系起来, 从“谁主沉浮”的设问到“粪土当年万户侯”的豪情, 再到“到中流击水”的壮志, 鲜明地彰显出诗人少年时期的________, 含蓄地回答了“谁主沉浮”的问题, ()。 诗人运用对比手法, 把诗人心忧天下和人民的生活处于________之中的情景和祖国的大好河山形成了鲜明的对比, 这种强烈的对比反差展现了人民无法做江山主人的悲哀, 诗人在________, 充分显露出诗人要改造旧天地, 建立新世界的决心和胸怀。从湖南农村走出的一个农民的儿子, 到是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人, 再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士, 最后能够“指点江山, 激扬文字”的血性青年。在心中始终流动着奔涌的鲜血, 旨在报国, 作为一个青年, 能够把祖国放在心中, 以天下为己任, 在文中展现得________。 3.文中画横线的句子有语病, 下列修改最恰当的一项是() A.一个从湖南农村走出的农民的儿子, 到是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人, 再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士, 最后能够“指点江山, 激扬文字”的血性青年。 B.从湖南农村走出的一个农民的儿子, 到是一位“问苍茫大地谁主沉浮”的负重之人, 再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士, 最后成为能够“指点江山, 激扬文字”的血性青年。 C.一个从湖南农村走出的农民的儿子, 到能够“指点江山, 激扬文字”的血性青年, 再到“埋骨何须桑梓地”的有志之士, 最后是

完整word版,保险精算学公式

《精算技术》公式 第一章 利息理论 1n n v a i -=; ()11n n n v a a i d -=+=&&; () ()11 1n n n n i s a i i +-=+= ; ?? ? ?? -=11511000x l x ; 1a i ∞=; 1a d ∞ =&&; 1n n v a δ -= ; ()11 n n i s δ +-= ; ()n n n a nv Ia i -= &&; ()()()1n n n n s n Is Ia i i -=+=&&; ()n n n a Da i -=; ()()1n n n n i s Ds i +-= ; ()211 Ia i i ∞ =+。

第二章 生命表 22x x x m q m = +; 1x x x l l d +=-; x x x d q l =; ()11 2 x x x L l l += +; 1 x x x t t T L ?--+== ∑ ; x x x T e l = 。 第三章 生存年金 生存年金的概念及其种类。 生存年金现值计算公式

各种年金之间的关系式: x a =:x n a +|n x a | n x a =n x E x n a + x a &&=1+x a :x n a &&=1+:1x n a - | n x a &&=1|n x a - |n m x a &&=1|n m x a - :x n s =:x n a 1 n x E :x n s &&=:x n a &&1n x E ()m x a &&=()m x a + 1 m ()m x a =():m x n a +()|m n x a () | m n x a =n x E ()m x n a + 转换函数的定义

审计实务(第一次作业---答案)汇编

《审计原理与实务》第一次作业 本次作业分四类题型 一、单选题(共 10 题) 二、多选题(共 10 题) 三、简答题(共 1 题) 四、案例分析题(共 1 题) 一、单项选择题 1、审计的本质特征是( D ) A. 合法性 B. 真实性 C .效益性 D. 独立性 2、财政审计是指国家审计机关对国务院各部门和地方各级人民政府的( A.财政预算编制、执行及结果 B.财经政策、财经法纪执行情况 C.国家地区发展计划完成情况 D.国家财政资金收取与使用的真实性、合法性、完整性、合规性 3、 将审计分为国家审计、社会审计和内部审计的分类标准是( A ) A . 审计的主体 B . 审计的内容 C . 审计的范围 D . 执行审计的地点 4、 注册会计师对财务报表的审计属于( A )业务 A.鉴证 B.咨询 C.监督 D.服务 5、 将审计分为国家审计、社会审计和内部审计的分类标准是( A ) A .审计的主体 B .审计的内容 C .审计的范围 D .执行审计的地点 6、审计人员在进行财务收支审计时,如果采用逆查法,一般是从( D ) A.会计原始凭证 B.会计账簿 C.会计记账凭证 D.会计报表 7、下列事项(B )中,注册会计师法律责任中 规定为重大过失。 A.没有保持职业上应有的合理的谨慎 B .没有按照审计准则的主要要求执行审计 A )进行的审计。 开始审查。

C .未按特定审计项目取得必要和充分的审计证据 D .明知委托单位的会计报表有重大错报,却出具无保留意见的审计报告 8、在获取银行存款存在的证据时,除银行对账单外,还应对银行存款进行(A ) A. 函证 B. 询问 C.观察 D.监盘 9、根据业务循环与会计报表相关项目之间的对应关系,其他业务利润属于业务循环中的 (A) A. 销售与收款循环 B. 购货与付款循环 C. 生产循环 D. 筹资与投资循环 10、全面质量控制是指会计师事务所为合理确信其执行的所有审计业务都是按照(B)进行而采取的控制政策和程序。 A. 职业道德原则 B. 注册会计师审计准则 C. 国际审计准则 D. 专业胜任能力 二、多项选择题 1 、审计的职能有(ABC )。 A. 经济监督 B. 经济鉴证 C. 经济评价 D. 经济咨询 2、与期末账户余额相关的认定有(ABC) A .存在 B. 权利和义务 C .完整性 D.截止和分类 3、下列属于筹资与投资循环业务的报表项目有(AB) A .管理费用 B. 财务费用 C .销售费用 D.制造费用 4、注册会计师的业务分为鉴证业务和相关服务,其中相关服务包括(BCD) A .对财务信息执行商定程序 B .代编财务信息 C .税务服务 D .管理咨询及会计服务等 5、审计的三方关系人是指(ACD ) A.审计人 B.管理人 C.审计委托人 D.被审计人

2018版高中语文第一单元现代新诗1沁园春长沙课时作业新人教版必修

第一单元现代新诗 1 *沁园春长沙 一、课外阅读 阅读下面的词,完成1~2题。 水调歌头游泳 毛泽东才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀。子在川上曰:逝者如斯夫! 风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。 1.在“万里长江横渡,极目楚天舒”这两句中,哪个词用得最富有表现力?为什么? 解析:在这两句中,最精练传神的动词、形容词往往成为这两句的“词眼”。“舒”字是这两句的“词眼”,能把情与景融为一体。 答案:“舒”字用得最富有表现力。“舒”是舒展、开阔之意,既写所见舒展的天空,又写词人所感,横渡纵目,内心舒展,景和情在这里有机地融合在一起。 2.“一桥飞架南北,天堑变通途”,读了这两句词有什么样的感受?从哪个字可以看出变化之快? 解析:这两句词表明我国现代化建设速度之快。“飞”字能生动形象地表现这种情况,围绕“飞”字分析即可。 答案:这两句词气势磅礴。“飞”字,既写出宏伟气势,又表现了建设速度之快。 二、语言运用 3.毛泽东诗词的思想性和艺术性都很高,能给人以深刻的启示,有些诗词至今脍炙人口。某班在学习了毛泽东的《沁园春·长沙》后举行了“毛泽东诗词朗诵会”主题活动,现在请你为主持人写一段结束语,来结束这次朗诵会。要求:①要引用毛泽东的诗词;②语言连贯且富有激情;③不少于50字。 解析:首先,要突出结束语的特点,要带有总结性;其次,要恰当地应用毛泽东诗词中的名句,以突出这次朗诵会的主题;最后,语言要连贯并富有激情。 答案:(示例)毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树,是中国革命的壮丽史诗,从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年,风华正茂”,我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄,“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物,还看今朝!”同学们,让我们永远谨记一代伟人的教诲:“一万年太久,只争朝夕!” 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 引力波也称重力波,是爱因斯坦广义相对论所预言的一种以光速传播的时空运动,是时空曲率的扰动以行进波的形式向外传递的一种方式。形象地说,如果把时空比喻成大海,①。生物晃一下尾巴,②。同样的,天体如果产生对时空的扰动,也会产生一种波,③。 解析:这段文字是对引力波的介绍,第①处,前面说“如果把时空比喻成大海”,后面相应的关联词应是“那么”,前面使用比喻,后面也应是比喻,应是把天体比作海洋中的生物;第②处,前面说“生物晃一下尾巴”,后面应是产生的结果;第③处,后面应是对这种波的总说。 答案:①那么天体就像是海中的生物②就会产生向外传播的水波③这就是引力波

管理沟通实务作业答案

《管理沟通实务》作业答案 一、是非题 1、非语言沟通是一种来自各种文化的人们都能理解的世界性语言。F 2、“像谈话一样写作”可以作为写初稿时的规则,但必须要编辑成比较好的书面格式。T 3、口头陈述中的信息要特别比书面汇报中的信息复杂,尤其在交互式的陈述中。F 4、在迄今为止所研究的所有社会中,同一性别的人站在一起时要比不同性别的人在一起时更靠近些。F 5、在国际商务信函中,月份应放在日期前。F 6、不管你去面试的职位是什么类型,你都必须穿西装去参加面试。F 7、根据沟通的过程,有效的管理沟通应考虑七个方面的基本要素:听众、信息源、信息、目标、环境、 媒介和反馈。T 8、对一个大学毕业生来说,可以写一份3页的简历,尤其是他/她在学校的各种活动中特别活跃时。F 9、沟通的方式可以分为告知、推销、征询和参与。T 10、全神贯注的倾听就是专心的倾听。F 11、你在陈述复杂的财务信息时,应该进行口头汇报而不是书面汇报,因为这样你可以回答出现的任何问 题。F 12、好的写作者总是保持一贯的风格,不管其读者是谁。F 13、克服倾听者障碍可以主要从以下两方面来进行:避免噪音;克服误解障碍。F 14、听众越多,你需要越注意发音清晰,也就是说,必须发清楚每一个词的音。T 15、在正式的报告中没有必要去解释技术用语,因为一般的听众都知道这些词的意思。F 16、群体中出现冲突表明群体成员之间差异太大而不能一起协同工作。F 17、随着你在组织中不断晋升,技术能力通常变得越来越不重要,而更多的综合能力,如写和说的能力, 将决定你发展的前景。T 18、倾听过程中不应做笔记,而是要认真听对方说话。F 19、在面试中使用技术术语是永远都不能让人接受的。F 20、完整的沟通过程包括沟通主体、编码、沟通渠道、沟通的客体、译码、作出反应和反馈等环节。T 21、积极倾听需要身体语言与讲话者身体语言的配合。T 22、根据信息载体的异同,沟通可以分为语言沟通和非语言沟通。语言沟通可细分为口头沟通和书面沟通 两种形式。T 23、为吸引听众的注意力,在口头陈述中必须比书面格式使用更多样化的词汇,并减少重复。F 24、约哈里窗是一种重要的进行自我认知、纠正认知偏差的工具。T 25、文稿起草后应立即进行修改,不然会遗忘。F 26、简历主要有两种类型:知识型简历和技能型简历。F 27、在倾听当中不能运用沉默,因为会大大降低倾听的有效性。F 28、在21世纪,随着程序变得更加自动化,工作越来越依赖于命令而不是说服。F

2012继续教育作业 答案

中等职业学校(中师)教师思考题 第一次作业: (本次作业要求初级职称学员答1、2、3、4题,中高级职称学员答3、4、5、6题) 1.阐述马斯洛的需要层次理论及其教育意义。 马斯洛的需要层次论认为人有五种基本需要:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。这些需要从低级到高级排成一个层级。马斯洛认为,一个人只有在低级需要得到部分满足后才会寻求高级需要的满足。马斯洛对这五种需要进行了进一步的区分:位于需要层次图底部的四种需要被归为缺失需要,它是个体生存所必需的,必须得到一定程度的满足,但是这些需要一旦满足,个体有关这方面的动机就将减少甚至消失。如果所有的缺失需要都得到了一定的满足,那么个体将继续追求自我实现的需要,自我实现需要被称为成长孺要,它能够让个体生活得更有质量。与缺失需要相反,成长需要永远得不到完全的满足, 当较低层次的需要得到满足后,人最后要满足的是自我实现的需要。自我实现是使自己更完备、更完美,能够充分发挥自己的能力,实现个人的最大价值的需要。为了更加理解自我实现,马斯洛研究了很多他认为达到了自我实现的标准的个体,如罗斯福总统,托马斯?杰斐逊和爱因斯坦等,他发现,虽然总计不会超过1%的人能彻底地达到自我实现的状态,但每个人都在为此奋斗。 2.中等职业教育课程开发的程序有哪些? 在普通课程领域,经过从博比特到泰勒的努力,已形成了一套科学、严密的课程开发程序。美国学者泰勒在《课程编制的具体方法》一文中提出,课程编制的过程有四个主要步骤:确定教育目标;选择教育经验,即教育内容;组织教育内容;评价教育效果。另一位美国学者塔巴提出了编制课程的七个步骤:预测社会和学生的需要、提出教育目标、选择教育内容、组织教育内容、选择学习经验、组织学习经验、确定评价的对象和方法。 在中等职业教育领域,目前已建构了许多课程开发程序,但是在实践中,有些程序普遍存在过于笼统,操作性不足,未能真正反映课程开发实际,不能真正指导中等职业教育课程开发实践等问题。鉴于此,有学者在实践中摸索出了一套包括十个环节的中等职业教育课程开发程序①,这十个步骤由依次递进的环节 ①石伟平,徐国庆. 职业教育课程开发技术[M]. 上海:上海教育出版社,2006:20-23。

律师实务作业参考答案

律师实务作业答案2 单选题: 1.以下哪一条不是我国律师学的特征:( C )C.律师学是一门实践性的法学学科 2.在古罗马帝国,想要取得律师资格,以下四个条件哪项是不正确的?(D )D.必须是贵族 3.最后一次修订律师法的内容比较多,以下不是新修订内容的是:( B )B.进一步提高了律师的社会地位 4.《中华人民共和国律师法》审议通过的时间是:(A )A.1996年5月15日 5.1 98 0年8月26日通过的《律师暂行条例》中规定的我国律师性质是(A )A.国家法律工作者6.我国《律师法》第31条规定:“律师承办法律事务,经有关单位或个人同意,可以向他们调查情况。”这款法条突出了律师的哪项权利?( B )B.律师的调查取证权 7.1995年6月17日,吉林省通化市抚松律师事务所律师张松民在某县人民法院参加诉讼代理时,因对所代理案件提出与办案人员不一致的意见,由此发生争议。在争吵中,张律师被该院办案人员打得鼻青脸肿,并被该院以妨碍公务为名拘留15天。这样的行为侵犯了律师的哪项权利?( A )A.律师在执业活动中人身权不受侵犯 8.1980年8月26日五届人大常委会第十五次会议通过了哪项条例?(C )C.《中华人民共和国律师暂行条例》 9.律师制度作为一国法律制度的重要组成部分具有阶级性,而律师作为特定律师制度内的从业人员,从根本上说,它必然服务于统治阶级的根本利益。这段话突出的是律师的一项什么基本概念?( D )D.律师的阶级属性 10.下面的情形,律师有权拒绝辩护的是:( C )C.当事人隐瞒了大量的事实证据 11.依照法律法规与律师执业规范、律师职业道德的要求,律师在提供法律服务时应当作出或者不应作出一定行为的限制或者禁止性规定指的是:( B )B.律师的义务 12.律师不得向司法行政部门提供虚假材料或者有其他弄虚作假行为,应当参加、完成律师协会组织的律师业务学习及考核,认真履行律师协会就律师执业纠纷做出的裁决等等,以上提到的是律师在哪方面的执业纪律?( B )B.行业管理和行政管理方面的执业纪律 13.以下几点,不属于律师的业务素质的是:(C ) C.全心全意为人民服务 14.律师的谈判技巧包括倾听技巧、发问技巧、应答技巧、引诱技巧和(C )C.让步技巧 15.我国执业律师的种类包括:(C )C.专职律师和兼职律师 16.我国律师法对律师的执业活动作了限制性规定,目的在于保证律师公正执业及实现对律师的有效管理,这些限制不包括(D )D.律师不能为同一诉讼中利益的双方担任代理人 17.每个律师应当想人之所想,急人之所急,接受当事人的委托,支持正当要求,维护其合法权益。为当事人提供法律帮助时要热情、真诚、积极、主动,不敷衍,不轻易拒绝。以上的话反映的是律师的那项职业道德?( D )D.律师应当诚实信用、严密审慎、尽职尽责的为当事人提供法律服务18.律师执业纪律主要分为(D )个大的方面D.4个 19.律师执业纪律的概念是:(B ) B.是指律师在执业过程中所应该遵守的行为规则。 20.下列关于律师执业原则的描述,错误的一项是:(D )D.律师不得私自接受当事人的委托,承办法律事务 21.一般来说,律师的基本素质包括:(B )B.政治素质和业务素质 22.第一次国家司法统一考试的时间是:(A)A.2002年 23.1996年10月6日,全国律协三届常务理事会第五次会议通过了《律师职业道德和职业纪律规范》,并于( B )施行B.1997年1月1日 24.律师不得拒绝或怠慢于履行指派承担的法律援助义务,这句话属于律师的哪一类执业纪律(A)A.律师在其工作机构的纪律 25.律师不得阻挠或者拒绝委托人再委托其他律师参与法律服务,共同提供法律服务的律师之间应分工明确,密切合作。这句话属于律师的哪一类执业纪律(D)D.同行之间关系的纪律 26.以下不是我国《律师法》中规定的可以设立律师事务所的组织形式是:( C )C.合作律师事务所27.律师协会在我国起步的标志是:(A) A.1986年7月第一次全国律师代表大会的召开 28.法律援助的责任主体是:( B )B.各级司法行政部门 29.请问以下事件哪件不适用法律援助制度:(C )C.在市区中飙车引发交通事故的肇事司机 30.律师和律师事务所承担的最普通的法律责任是(C )C.律师的行政责任 31.以下各点,不是律师事务所解散的原因的是:(D )D.律师事务所在经营过程中违反法律

大学网络与继续教育学院春季大作业答案

《马克思主义基本原理》 88、马克思主义中国化的理论成果是什么? 马克思主义思想与中国革命和建设实践相结合,产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等一系列的发展成果,使马克思主义成为了当代中国发展的核心指导思想。 89、什么是资本积累?资本积累的历史趋势是什么? 资本主义生产的根本目的是追逐剩余价值,资本家不是把所得剩余价值全部用于个人消费或者贮存起来,而是将部分剩余价值转化为资本,不断扩大生产规模,即扩大再生产。这种把剩余价值转化为资本,或者剩余价值的资本化,就是资本积累。资本积累导致资本家不断追逐剩余价值,致资本有机构成不断提高,从而引起资本排斥劳动力的现象,资本主义生产所需要的劳动力就会相对减少,必然导致大量劳动力失业,形成相对过剩人口。 90、如何理论联系实际,在社会生活中坚持马克思主义?运用马克思主义?发展马克思主义? 反对教条主义的照本宣科、反对形式主义的表面文章、反对实用主义的断章取义。确立社会主义的坚定信念,培养正确科学的思维方式,增强服务社会的综合素质。 91、在人类社会的发展历程中,无产阶级政党在建设社会主义的实践中有哪些基本经验和主要教训? 社会主义建设的根本经验:始终坚持走社会主义道路不动摇;始终坚持马克思主义政党的领导不动摇;始终坚持以改革推进社会主义制度的完善不动摇。主要教训是:第一,新生事物的成长规律决定了社会主义的发展道路是长期、艰巨的过程。切忌犯盲目冒进的“左”倾错误。第二,社会发展的基本矛盾决定了对社会规律的认识有一个不断发展和深化的过程。切忌简单、机械地看待社会主义的发展,不要犯形而上学的错误。第三,社会主义的发展过程不的单一的纯粹的过程,它会受到国际关系格局和经济全球化的双重影响。因此,我国的社会主义建设必须对外开放,充分融入到经济全球化的过程中去,自我封闭与保守地搞社会主义不是真正的社会主义。

沁园春 长沙 课时作业

向青春举杯 吟诵青春 沁园春·长沙 一、语言基础 1.下列各组加点字的注音无误的一项是() A.百舸.(ɡě) 中.流(zhōnɡ) 遒劲.(jìn) 橘.子洲(jú) B.峥嵘 ..(zhēnɡrónɡ) 重.阳(chónɡ) 遏.止(è) 沁.园春(qìn) C.漫.江(mǎn) 寥.廓(liáo) 挥斥.(chì) 逶迤.(yí) D.惆怅.(chànɡ) 稠.密(zhōu) 抨.击(pēnɡ) 磅礴.(bó) 解析:B A项,“劲”应读jìnɡ;C项,“漫”应读màn;D项,“稠”应读chóu。 2.下列词语中,没有错别字的一项是() A.火势蔓延漫江碧透轻歌慢舞漫无边际 B.苍海桑田苍茫大地满目疮痍天下苍生 C.百舸争流苛政如虎道路坎坷沉疴痼疾 D.鱼翔浅底材料翔实吉祥如意周密祥尽 解析:C A项,慢—曼;B项,苍海—沧海;D项,祥尽—详尽。3.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()

①2019上半年,美国经济发展速度放缓,欧元区经济脆弱,在世界 经济复苏乏力的大环境下,中国经济正在面临转型之困,寻找经济发 。 展新动能间不容发 .... ②外来务工人员的子女参加本地高考,报考条件需符合《外来务工人 员管理条例》的规定并与报名者本人的计分挂钩,这一方案一出台,的外来报考者不禁大感失望。 很多翘首跂踵 .... ③在食品安全问题闹得国人寝食难安的今天,一部以美食为主题的纪 录片《舌尖上的中国》玩了场“吃货总动员”,中国人对美食压抑已 。 久的热情就这样一触即发 .... 的导演之一,尤其是在《速度④温子仁现在已经是好莱坞最炙手可热 .... 与激情7》中,他克服了男主角保罗·沃克意外去世所带来的拍摄难题, 最终使该片在全球热卖。 ⑤金马奖将自身定位于大中华区全体华语片之审度标准,多少避免了 本土金像奖日趋凋零的尴尬,但参赛作品质量参差不齐,从矮子里拔将军的最终评选,多少有点捉襟见肘 。 .... ⑥相关专家表示,不同地域教育承载的压力不同,改革自然不可能并. 驾齐驱 ,北京作为人口流入的重要地区,应允许其有一个循序渐进的... 过程。 A.②④⑤ B.①③④ C.②⑤⑥ D.①③⑥ 解析:B①间不容发:形容临近灾祸,情势危急,在此可用“势在必 行”。②翘首跂踵:指抬起头踮起脚,形容殷切盼望。③一触即发:比 喻形势紧张,马上就会发生危机情况。④炙手可热:比喻权势大,气

管理沟通实务作业答案

管理沟通实务作业答案

《管理沟通实务》作业答案 一、是非题 1、非语言沟通是一种来自各种文化的人们都能理解的世界性语言。F 2、“像谈话一样写作”可以作为写初稿时的规则,但必须要编辑成比较好的书面格式。T 3、口头陈述中的信息要特别比书面汇报中的信息复杂,尤其在交互式的陈述中。F 4、在迄今为止所研究的所有社会中,同一性别的人站在一起时要比不同性别的人在一起时更靠近些。F 5、在国际商务信函中,月份应放在日期前。F 6、不管你去面试的职位是什么类型,你都必须穿西装去参加面试。F 7、根据沟通的过程,有效的管理沟通应考虑七个方面的基本要素:听众、信息源、信息、目标、环境、 媒介和反馈。T 8、对一个大学毕业生来说,可以写一份3页的简历,尤其是他/她在学校的各种活动中特别活跃时。F 9、沟通的方式可以分为告知、推销、征询和参与。T 10、全神贯注的倾听就是专心的倾听。F 11、你在陈述复杂的财务信息时,应该进行口头汇报而不是书面汇报,因为这样你可以回答出现的任何问 题。F 12、好的写作者总是保持一贯的风格,不管其读者是谁。F 13、克服倾听者障碍可以主要从以下两方面来进行:避免噪音;克服误解障碍。F 14、听众越多,你需要越注意发音清晰,也就是说,必须发清楚每一个词的音。T 15、在正式的报告中没有必要去解释技术用语,因为一般的听众都知道这些词的意思。F 16、群体中出现冲突表明群体成员之间差异太大而不能一起协同工作。F 17、随着你在组织中不断晋升,技术能力通常变得越来越不重要,而更多的综合能力,如写和说的能力, 将决定你发展的前景。T 18、倾听过程中不应做笔记,而是要认真听对方说话。F 19、在面试中使用技术术语是永远都不能让人接受的。F 20、完整的沟通过程包括沟通主体、编码、沟通渠道、沟通的客体、译码、作出反应和反馈等环节。T 21、积极倾听需要身体语言与讲话者身体语言的配合。T 22、根据信息载体的异同,沟通可以分为语言沟通和非语言沟通。语言沟通可细分为口头沟通和书面沟通 两种形式。T 23、为吸引听众的注意力,在口头陈述中必须比书面格式使用更多样化的词汇,并减少重复。F 24、约哈里窗是一种重要的进行自我认知、纠正认知偏差的工具。T 25、文稿起草后应立即进行修改,不然会遗忘。F 26、简历主要有两种类型:知识型简历和技能型简历。F 27、在倾听当中不能运用沉默,因为会大大降低倾听的有效性。F 28、在21世纪,随着程序变得更加自动化,工作越来越依赖于命令而不是说服。F

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2010年 一 一是评价功能失调,过分强调甄别和选拔的功能忽视改进、激励、发展的功能。二是评价重心仍过分关注活动结果。三是评价主体单一。四是评价标准机械单一。五是评价内容片面,过于注重学业成绩。六是评价方法单调,过于注重量化评价和传统的纸笔测验。七是以评价结果的反馈和认同。八是评价对象基本处于被动地被检查、被评判的地位。作为一名老师,要公正客观地对待自己的每一个学生。一、一分为二的观点看待中差生。应该说任何学生都会同时存在优点(即积极因素)和缺点(消极因素)两方面,对优生的优点是显而易见的,对差生则易于发现其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍学生进步。二、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:差生的今天比他的昨天好,或者,相信他的明天会比今天好。三、因势利导,化消极因素为积极因素。差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,厚爱差生,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论。做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。如果在中差生身上做到“真诚”对他们,善意理解他们,一定会促进中差生的进步和发展。 二 1、上述法条《义务教育法(修订)》(2006)的强调了义务教育的强迫性、免费性和义务性。 2、《义务教育法》实施20年后,新《义务教育法》的通过,对新世纪的中国教育发展来说,是一件具有深远意义的大事。从教育法制建设角度讲,新《义务教育法》的出台也是中国教育法制建设一个新的、重要的标志。新《义务教育法》总结了《义务教育法》实施20年的历史经验和教训,对《义务教育法》作了一次全面的、重大的修改。从义务教育发展来看,关乎整个民族素质的提高和民族的复兴,对整个教育的发展具有奠基性意义和深远的历史作用,是义务教育的一个新的里程碑。无论从义务教育本身、教育法制建设,乃至中国教育事业的发展来说,新的《义务教育法》体现了我国教育立法水平、立法技术和立法质量质的飞跃。 三 学校的领导及教师是否具有创新精神,是否把课堂教学真正交给学生,是否有培养教师的创新精神和提高学生实践能力的精神。基础教育阶段的学校建设应运用策略是:创新教育体了探索的精神,尊重个性,以人为本的理念,体现了多元化选择性开放式的教育方式。在创新教育中要使每个教师都能提高和成长,校长就要善于发现人才、使用人才、培养人才、凝聚人才。一、校长的创新教育理念:尊重个性,挖掘潜力,搭建平台1、发现教师的闪光点。 2、为教师提供发展机会,创造教师成才的条件。 3、在教师队伍建设上,要树立了全面、开放的人才观。 4、培养名师,搭建平台,需要有放眼世界的眼光。二、管理制度创新:重视团队建设,建立有利于教师共同发展的机制。基础教育就要讲综合素质,中学生要通过多个学科统一考核才能升人大学。这种评价体系和考试性质才能获得学校整体教育质量的提升。 三、课程设置创新:加强校本培训,“引领”教师成才。学校文化是学校全体成员共享的核心价值观,它会统率和规范学校每一位成员行事的态度与方式,体现在全体师生的各个方面。(一)启动学校文化自觉(二)注重学校大文化建设(三)重视学校价值观培育(四)构建学习型学校(五)塑造合作性学校文化 四 我认为想要做好班主任工作,必须做到八个“用心”:一、用心充实自己,做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。要向书本去学,要向同行去学,要向学生学习,要做中学、学中做。二、用心呵护学生。班主任要学会爱学生,对于不同类型的学生施以不同的爱的表达方式。三、用心对待学生。用心对待学生,必须平等民主地对

人民大学保险精算学》

第一章:利息理论基础 第一节:利息的度量 一、利息的定义 利息产生在资金的所有者和使用者不统一的场合,它的实质是资金的使用者付给资金所有者的租金,用以补偿所有者在资金租借期内不能支配该笔资金而蒙受的损失。 二、利息的度量 利息可以按照不同的标准来度量,主要的度量方式有 1、按照计息时刻划分: 期末计息:利率 期初计息:贴现率 2、按照积累方式划分:

(1)线性积累: 单利计息 单贴现计息 (2)指数积累: 复利计息 复贴现计息 (3)单复利/贴现计息之间的相关关系 ? 单利的实质利率逐期递减,复利的实质利率保持恒定。 单贴现的实质利率逐期递增,复贴现的实质利率保持恒定。 时,相同单复利场合,复利计息比单利计息产生更大的积累值。所以长期业务一般复利计息。 时,相同单复利场合,单利计息比复利计息产生更大的积累值。所以短期业务一般单利计息。3、按照利息转换频率划分: (1)一年转换一次:实质利率(实质贴现率)

(2)一年转换次:名义利率(名义贴现率) (3)连续计息(一年转换无穷次):利息效力 特别,恒定利息效力场合有 三、变利息 1、什么是变利息 2、常见的变利息情况 (1)连续变化场合 (2)离散变化场合

第二节:利息问题求解原则 一、利息问题求解四要素 1、原始投资本金 2、投资时期的长度 3、利率及计息方式 4、本金在投资期末的积累值 二、利息问题求解的原则 1、本质 任何一个有关利息问题的求解本质都是对四要素知三求一的问题。 2、工具 现金流图:一维坐标图,记录资金按时间顺序投入或抽出的示意图。 3、方法 建立现金流分析方程(求值方程) 4、原则 在任意时间参照点,求值方程等号两边现时值相等。 第三节:年金 一、年金的定义与分类 1、年金的定义:按一定的时间间隔支付的一系列付款称为年金。原始含义是限于一年支付一次的付款,现已推广到任意间隔长度的系列付款。 2、年金的分类: (1)基本年金 约束条件:等时间间隔付款

国贸实务习题答案章

国贸实务习题答案-章 案例讨论 2.某年5月10日,中国华东地区A进出口公司电报通知美国B贸易公司,以CIF价格术语向美方出口成品制衣,总价为100万美元,以不可撤销的信用证支付货款。A公司5月16日收到美方B公司回电,同意购买,但要求降价至95万美元。中国A公司于5月19日电报通知对方并同意其要求,美方B公司于5月20日收到此电报。A公司将货物运至宁波港,交由某省C远洋运输公司承运,整批货物分装在三个集装箱内。6月10日承运船舶在公海航行时,由于船员疏忽,船上发生火灾,A公司托运的一个集装箱被烧毁。6月15日货物运抵纽约港,但美方B公司拒绝接受货物,并向A 公司提出索赔。双方诉至我国某法院。试问:(1)双方的合同争议是否可适用《联合国国际货物销售合同公约》解决?(2)该合同于何时成立?为什么?(3)货物被毁受损,美方B公司能否要求中方A公司给予赔偿?为什么? 答案要点 我国和美国均是《联合国国际货物销售合同公约》的最早成员国之一,《公约》规定,如果合同双方当事人的营业地是处于不同的国家,而且这些国家都是该公约的缔约国,该公约就适用于他们之间订立的货物买卖合同,即该公约适用于营业地处于不同的缔约国的当事人之间订立的买卖合同。

我国和美国均是《公约》的缔约国,因此,可以适用《公约》。根据《公约》规定,接受通知必须送到受盘人之后方生效,美方B公司于5月20日收到接受电报,所以,合同于5月20日成立。由于本合同是CIF术语成交,买卖双方的风险划分以装运港的船舷为界,因此,卖方不承担赔偿责任。 一、名词解释 1.国际贸易:是指从国际范围来看的国或地区与别国或地区进行货物和服务交换的活动。 3.国际条约与公约:是指两个或两个以上的主权国家为确定彼此的政治、经济、贸易、文化的军事等方面的关系权利和义务而缔结的诸如公约、协定的议定书等各种协议的总称。国际条约是国际贸易所应遵守的重要法律之一。 4.国际贸易惯例:一般是指在国际贸易业务中, 经过反复实践形成的,并经过国际组织加以解释和编篡的一些行为规范和习惯做法。 二、判断题 (×)1.在合同中作出的规定必须与惯例的解释相符否则无效。 (√)2.当合同中对某一问题未作出规定时,应参照有关贸易惯例。(×)3.惯例是由国际组织制定的,对合同的当事人具有强制的约束力。(√)4.当事人如果明确规定采纳有关惯例时,该惯例具有约束力。 三、简答题 2.进出口贸易业务的基本流程包括哪些环节?在各个环节中应注意哪些

高中继续教育作业答案演示教学

1、在学生学习“原子结构与元素性质”这部分内容时, 常见问题有哪些?如何根据自己教学实践加以解决? “物质结构与性质”作为高中化学新课程的一个选修模块,侧重于帮助学生了解人类探索物质结构的重要意义和基本方法,研究物质构成的奥秘,认识物质结构与性质之间的关系,提高分析问题和解决问题的能力。 针对“物质结构与性质”这部分内容的教学研究,一般局限于物质结构有关的概念间逻辑关系的梳理与建构,忽视了学生化学认识的形成发展,忽视了学生对物质及其变化的理解力的形成。本研究的目的就在于深入探查学生对于这部分内容的已有认识和已有的认识方式,运用高中化学选修模块教材《物质结构与性质》对学生施加影响,通过各种方法研究学生认识方式的转变以及认识的形成发展。 1.对学生已有认识及认识方式的测查 对学生已有认识及认识方式的测查,是围绕“原子结构”、“微粒间的相互作用”和“物质的聚集状态与物质性质”3部分进行的。 (1)学生对于“原子结构”的问题主要集中在以下的3个方面。 学生对于“原子结构与元素性质的关系”存在着各种糊涂的认识,如有些学生将单质的性质误认为是元素的性质,还有些学生将原子结构、元素在周期表中的位置误认为是对元素性质的描述。 (2)对于微粒间的相互作用,我们以共价键作为主要讨论对象,学生对于共价键的认识处于“经典价键理论”的阶段。而对“微粒间的相互作用与物质性质的关系”的认识,学生已经意识到元素的性质会对分子性质产生影响,同时认识到相互作用的强弱也会对分子性质产生影响。 (3)学生对物质的聚集状态的认识属于粒子模型,也就是说他们已经完成了物质的连续模型到粒子模型的转变;其次,大部分学生还清楚地认识到构成物质的微粒不是静止的,而是杂乱无章地运动,在运动的过程中,有可能发生碰撞。而对于“物质的聚集状态与物质性质的关系”的认识,我们发现学生并没有意识到物质的某些性质和物质的聚集状态是紧密相关的。 那么,在《物质结构与性质》选修模块教材学习前,学生对于有关物质结构与性质的基本知识之间的相互关系是怎样认识的呢?我们发现:有些学生的物质结构知识和物质性质的知识是完全孤立的,也有一些学生认为物质的结构和性质之间是有一定关系的。在物质结构部分,这部分学生能够在物质类别、作用力的类别、构成微粒等之间建立联系,形成了较好的结构。 2.教材中的认识结构分析 从整本教材来看,学生应当形成的认识主要包括2个层面:一个是结构层面的认识,一个是

高中语文第一单元第1课沁园春长沙课时作业新人教(可编辑修改word版)

第 1 课沁园春长沙 第 1 课时导学与探究 1.字音 (1)给下列加点的字注音 ①百舸( ) ②浪遏飞舟( ) ③百侣曾游( ) ④漫江碧透( ) ⑤鱼翔浅底( ) ⑥方遒( ) ⑦峥嵘( ) ⑧寥廓( ) (2)给多音字注音 ①看Error! ②尽Error! ③劲Error! ④度Error! 2.辨形组词 ①Error! ②Error! ③Error! ④Error! ⑤Error! ⑥Error! 3.词语释义 ①漫江: ②百舸: ③寥廓: ④苍茫: ⑤百侣: ⑥峥嵘: ⑦风华正茂: ⑧挥斥方遒: 4.近义词辨析 (1)寥廓·辽阔 寥廓:指宇宙的广阔。 辽阔:形容原野或水面非常广阔。 例句:①想农民之所想,急农民之所急,把科学、文明的种子播撒到的田野乡村,广大文化、科技、卫生工作者在“三下乡”活动中大有用武之地。 ②登上ft脊极目远眺,高纬度的天穹显得格外高远,湛蓝色的天空中飘浮着朵朵白云,俯瞰镜泊湖“水心如镜面,千里无纤毫”。 (2)意气·义气 意气:①意志和气概,②志趣和性格,③由于主观和偏激而产生的情绪。 义气:①指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概,②有这种气概或感情。 例句:温州人具有北方人的豪爽与,这是温州人在残酷的商海拼搏中最具优势的人文与个性特点,再加上温州人具有或薄利多销,或大大让利的聪明和气量,都使他们在商场上屡屡得手,风发。 一、整体感知 1.上阕一个“看”字统领哪几句?这首词上阕描绘了一幅怎样的画景?

2.下阕一个“忆”字领起下文,描绘了哪几幅画面?词人给出上阕“谁主沉浮”的答案了吗? 二、深层探究 3.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”“怅”原义是失意,此处应是失意吗?这一句与前面写秋景有什么关系? 4.毛泽东留给后人一卷雄伟的诗词,发黄钟大吕之强音,吐ft川日月之精华。他利用旧体诗词的形式,写下了富有时代气息的作品。请仔细品味本词最后三句,体会其中所蕴含的时代气息。 5.在这首词中,作者用词精妙、传神,语言极富表现力,试举例说明。 6.“自古逢秋悲寂寥”,文学作品中的秋景不少是萧条、肃杀的。请你举出一些悲秋的诗句,然后思考一下,本词描写的秋景具有怎样的特色。

社区工作实务作业答案()

社区工作实务作业一一、单选题(20题,每题2分) 1.聚集在一定地域范围内的社会群体,通过一定的规范和制度连接起来的人们的实体,一定地域社会生活的共同体,我们称之为(A)。A.社区?B.乡村? C.社会? D.村落 2. 社会学上的社区是指进行一定的社会活动,具有某种(C)和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。A.血缘关系? B.社会关系? C.互动关系?? D.家庭关系 3.改革开放30多年,社会结构最大变化是“单位人”转为“社区人”,社会管理的落脚点为对(B)的管理。 A.社会人? B.社区? C.街道? D.居民4.社区诸要素相互协调成为一个整体并有效发挥社区功能的过程和状态,我们称之为(A)。A.社区整合 B.社区共享?C.社区发展?D.社区配置 5.(C)是创新社会管理的体现,它变政府的单向管理为政府行政管理与基层群众民主自治有机结合,实现社区多元主体参与共治。A.社会管理 ?B.社区建设?C.社区治理D.社区管理 6. (D)是城市管理体系中最基础的细胞,是党和政府联系群众最基本的纽带,是创新社会治理体制、开展社会综合治理的重要阵地。A.城镇B.自治组织C.居委会D.社区7. 城市居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层(B)组织。 A.群众性 B.群众性自治C.社会性D.自治性8. 社区教育是与社区发展相结合的教育,其最根本的目的是为(A),提高社区成员的素质和生活质量。A.建设和发展社区B.消除社会问题C.促进社会和谐D.维护社会稳定9. 社区(D)是指在特定的社区管理体制中,社区各要素依一定的结构有机地结合,从而使 社区具有和能够发挥出特有功能的方式。 A.规划 B.管理机构? C.服务D.运行机制 10.社区组织体系建设主要应以社区基层(C) 为龙头,以服务居民群众为主题。 A.制度建设 B.自治建设 C.党的建设 D.组织建设 11. 社区居民委员会接受(A)的领导,代表社 区居民管理社区公共事务。A.社区党组 织?B.街道办事处 C.区县政府?D.社区居民 会议? 12. 社区党建工作与街道、企事业单位等党建 工作相比,最具有广泛的(D)。 A.多元性?B.群众性?C.基层性?D.社会性? 13.(C)代表社区居民的利益,对社区事务进 行决策和监督,是社区居民自治组织的最高组 织形式。A.社区自治组织B.社区党员会议?? C.社区居民会议D.社区居民委员会? 14. 社区党建的重点任务是(A) A.服务社区居民? B.群众性工作? C.管理社 区事务?? D.指导社区工作? 15.责任网格化是网格化管理服务的保障所 在,平台信息化是网格化管理服务的关键所 在,(B)是网格化管理服务的活力所在。A.服 务人性化B.管理精细化?C.标准规范化 D.内容项 目化 16.(C)指社区居民在特定区域内长期实践中 形成的独特的群体意识、价值观念、行为模 式和文化形式等。A.社区意识? B.社区文明? C.社区文化? D.社区精神? 17.(D)是居民自治的主要载体,在居民自治 中处于主体地位。A.社区党委? B.社区代表 大会 C.街道办事处? D.居民委员会? 18.居民委员会由(A)产生。 A.居民会议选举B.街道办事处任命C.居 民自荐D.社区党委决定 19.业主大会是物业管理区域内的最高权力机 构,(C)则是业主大会的执行机构。A. 居委 会?B.物业管委会 C.业主委员会?D.社区组织? 20.当前,优化生态环境的一个重要任务就是 从自然生态和(D)两个方面去创建一种能充分 融合技术和自然的人类活动的优美环境,激发 人的创造精神,提高社区居民的物质和文化生 活水平。A.社区意识? B.社区精神?C.社区 文化? D.社会心理 二、多选题(10题,每题3分) 1.由于社区建设内容的多样性和社区居民需求 的层次性,社区具有(ABCD)等多重功能。 A.社会管理?? B.经济政治管理??C.文化管 理 ???D.社会整合? 2.新中国成立以后,我国先后经历了多种不同 特点的的社区管理制度,它们分别为(ABD) A.社区制 B.街居制 C.居村制? D.单位制? 3.社区是居民群众区域性社会生活共同体,构 成社区的主要因素包含以下的(ABCD)等。 A.地域要素 B.人口要素 C.文化要素 D.心 理要素? 4.从社区建设的含义来看,社区建设具有以下 (ABC)以及地域性、多样性等特点。 A.综合性?B.社会性?C.群众性?D.文化性? 5. 社区治理的特征,主要有(ABCD)等方面。 A.主体多元化? B.目标过程化? C.互动多维 化? D.内容扩大化 6. 社区治理区别于传统意义上的社区管理,它 们之间的区别主要有(BCD)等。A.内容不 同?B.目标不同? C.方式不同? D.主体不同? 7. 居民自治不等同于社区自治,不是一种区 域范围的自治活动。居民自治的突出特点是 (ABD)。 A.基层性? B.民主性?C.多元性D.群众性? 8. 从基本国情和经济社会发展现实出发,社 区服务的目标任务是建立较为完善的社区服务 设施以及(ABCD)。A.服务网络? B.服务内 容? C.服务队伍??? D.运行机制? 9. 随着经济社会的发展,社区治理方式正发 生变化,社区服务主体也呈现多元化格局,包 括有(ABCD)。A.社区居民委员会?B.社区

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