深港版深圳市五年级下册Unit 6 The Typhoon第6课时全文教案(钟宇玲)
2014-2015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表
课题深港版深圳市五年级下册Unit 6 The Typhoon
第6课时全文教案
上课班级5年级1、3班
主备教师钟宇玲副备教师上课时间2015.6.5
教学目标知识与
能力
学会使用过去时。掌握本单元的短语动词，能流利的说出台风规则。
过程与
方法
任务型教学法、TPR 教学法、情景教学法
情感态
度与价
值观
培养学生学习英语的兴趣。
教学重点一般过去式。
教学难点一般过去式。
教具准备多媒体教学。
教法运用任务型教学法、TPR 教学法、情景教学法
学法指导自主学习、合作学习
基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图导入
新课（检查预习）通过课件复习动词过去式。复习动词过去式
通过课件复
习动词过去
式。
初
学
新
课
（初步探究）1.呈现各种台风规则的图片，让学生复习本单元的重点短
语和句子。
2.呈现两幅图片，让学生观察并用过去时描述图片，台风
来临我们该干什么，不该干什么？
复习本单元的重点短语和
句子。
呈现各种台
风规则的图
片，让学生复
习本单元的
重点短语和
句子。
呈现两幅图
片，让学生观
察并用过去
时描述图片，
台风来临我
们该干什么，
不该干什
么？
引
导
释
疑
（合作学习）3.核对《活动手册》p46-48 答案。通过学生自己呈现答案，
全班核对完成。
核对《活动手册》p46-48 答
案。
通过学生自
己呈现答案，
全班核对完
成。
基本环节教师授课过程（教师活动）学生学习过程（学生活动）教学意图
拓展
学
习
（深入探究）1.结合前面两个活动，让学生根据所给的图片描述台风过
后的情景。先让学生独立思考，然后再小组合作完成。
根据所给的图片描述台风
过后的情景。
先让学生独
立思考，然后
再小组合作
完成。
当
堂
检
测
（学习诊断）2.小组比赛讨论和表演。给各个小组提供真实情
景，让他们小组讨论完成表格，然后表演。 [注 3]
如：情景一在电脑室，同学们正在上课，突然发生地震，
我们该做什么？不该做什么？
情景二在超市，人们正在买东西，突然发生火灾，他们该
如何做？不该做什么？
情景三在家里，人们正在吃饭，台风来了，他们该如何做？
不该做什么？
情景四在商场，人们正在买东西，突然发生地震了，他们
该如何做？不该做什么？
Should do Shouldn’t do
这个活动体现一个综合能力，学生会觉得很困难，可能会
不敢说。所以我明确要求每个学生必须说出他的观点和参
与到表演中，否则会扣分。于是他们会自然而然地激烈讨
论，相互合作学习，整个课堂气氛非常活跃。
小组比赛讨论和表演。
通过创设各
种情景使学
生通过讨论、
合作、探究等
方式，把所掌
握的知识运
用到生活中，
培养学生团
队精神和交
际能
力。
课堂
小
结
（梳理归纳）让学生自己小结本文内容。你学了什么？学会了什么？还
有什么想学的？
小结本文内容
通过学生小
结本文内容，
培养学生的
独立思考和
合作的能力作业布置（检查反馈）板书设计（突出重点）
评价手册第四十三页第三小题
在商场，人们正在买东西，突然发生地震了，他
们该如何做？不该做什么？
请小组合作以海报形式完成一篇文章。要求每个学生必须说出你的观点，并在观点旁注上你的名字，观点越多越好。
Unit 6 The typhoon
We should do We shouldn’t do
教学反思
人教版九年级英语Unit6知识点总结
人教版九年级英语 Unit6《When was it invented ?》知识点 1.invent v. 发明inventor n. 发明家 invention n. 发明，可数名词 The inventor has invented many inventions in the past few years. 2. be used for doing=be used to do ，用来做…（是被动语态）（这个短语的考点有两点，一是used for的意思，二是for后面用动名词）Pens are used for writing. 笔是用来写的。 used to do 过去常常做某事 be/get used to doing 习惯于做某事 put into good use 好好利用 use sth. to do 用某物做某事 给某人某样东西give sth. to sb. I gave a pen to him. 我给他一支笔。 give sb. sth. I gave him a pen. 我给他一支笔。 第 1 页共14 页
pass/offer /send/show/write/bring/sell/lend/serve/ to buy/cook/make/get/sing/prepare for 4. all day 整天all evening/night the whole day 5. salty adj. 咸的salt n. 盐 sour/sweet/bitter/hot/salty 酸甜苦辣咸 6. by mistake 错误地（犯错是：make mistakes=make a mistake，这些常见的短语大家务必要掌握） I took the umbrella by mistake. 我不小心拿错了雨伞。 7. by accident/chance 意外，偶然（常见短语，考的最多的是它的意思） I met her by accident at bus stop. 我在公共汽车站意外地见到了她。 have a chance to do sth=have a chance of doing sth. have an opportunity to do sth.= have an opportunity of doing sth. 有机会做某事 make sb./sth+形容词：使…怎么样 第 2 页共14 页
四年级上英语教案-Unit 3 Sports Day_深港朗文版-教育文档
Unit 3 Sports Day Task objectives Understand a series of instructions and act accordingly Interact with others by using simple expressions and structures learned Provide information by using graphs, tables and posters Language focus What can you do? I can throw a ball. What’s Tim going to do? He’s going to do the long jump. Is Kim going to throw a ball? Yes, she is. / No, she isn’t. The first period A. It’s Sports Day soon. Mr Li, the PE teacher, is talking to the students. Listen, look and say. Presentation 1.Tell the pupils It’s Sports Day soon. Ask them What can you do at Sports Day? Demonstrate some of the activities and ask the pupils to recall vocabulary they know for the actions, e.g. run, jump, etc. 2.Demonstrate new items of vocabulary and write the names of the activities on the board. Ask the pupils to stand up and do the actions when I point to one of the words/phrases on the board. do the high jump throw a ball run in a race catch a ball 3.Point to activities on the board and ask the pupils What can you do? Encourage them to reply I can … 4.Show Transparency. Play the tape and point to the speech bubbles. Ask the pupils to repeat after the cassette. Practice 1.Read the speech bubbles of the people on the page and ask the pupils to repeat them after me. 2.Point to the other children on the page and ask the pupils what they can do as shown in the thought bubbles. 3.Tell the pupils to work in pairs and role-play the PE teacher and the children. They exchange roles after each child’s answer. Monitor to check that the pupils are making correct sentences. 4.Check the answers with the whole class.
2020年人教版八年级物理上册：1.1 长度和时间的测量 课时练习(含答案)
《长度和时间的测量》课时练习 1.如图,某校初三同学正在举行升旗仪式,根据图片估计该旗杆高度为( ) A.4 m B.7 m C.12 m D.20 m 2.使用拉伸了的软塑料尺测物体的长度,测量的结果将( ) A.比真实值偏小 B.比真实值偏大 C.不受影响 D.和真实值完全一样 3.关于测量长度、时间时产生误差的原因,下列说法正确的是( ) A.只与测量工具有关 B.只与测量人有关 C.与测量工具和测量人都有关 D.与被测物体有关 4.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗,如图是天安门广场升旗仪式的场景,根据图片提供 的信息估测该国旗的宽度,下列数据最接近实际情况的是( ) A.1.3 m B.3.3 m C.4.8 m D.5.5 m 5.下列各过程最接近1 h的是( ) A.人眼迅速一眨 B.人正常步行5 km C.汽车正常行驶10 km D.人造地球卫星绕地球一周 6.历史上把如图示意的长度定为1英寸,1英寸约为( ) A.2.5 km B.2.5 m C.2.5 dm D.2.5 cm 7.小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为14.10,但漏写了单位,这个单位应是( ) A.cm B.km C.m D.mm 8.小蒋同学参加中考体育测试,结果最可能达到的是( ) A.掷实心球成绩为40 m B.立定跳远成绩为10 m
C.跳绳1 s跳100次 D.1 000 m跑步用时4 min 9.某同学测量了一些数据,但是忘了写单位。请你帮他补上合适的单位并完成单位换算: (1)半场足球赛时间45 = h= s。 (2)一间教室的高约3 = μm。 10.给下列测量数据填上适当的单位。 (1)一支新铅笔的长度是0.175 。 (2)课本的厚度是7.2 。 (3)课桌的高度是78 。 11.体育老师对全班同学进行了一次体育技能模拟考试。如图,停表显示的是一位同学跑完400 m 所用的时间,则该同学跑完400 m所用的时间为 s。 12.如图所示,要正确测出物体A的长度,应选(填“甲”或“乙”)图, 物体A的长度为。 13.测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法,如图所示,所绕若干圈铜丝的长度为 cm。若在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中,有重叠现象,则测出的细铜丝的直径将 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 14.小明用塑料卷尺测一张桌子的长度,他不怕麻烦测了五次,这是为了。五次测量记 录分别是:75.1 cm、75.2 cm、75.1 cm、77.2 cm、75.3 cm,但以上测量记录有一次记错了,是第次。排除错误数据后,桌子的长度应记作。 15.有两位同学测同一支钢笔的长度,甲测得的结果是1.282 dm,乙测得的结果是1.28 dm,那么： (1)若这两位同学在测量时都没有出现错误,则结果不同的原因是。 (2)如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1 mm,则同学的测量结果是错误的, 原因是。 16.如图,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是(填“A”或“B”),测出该物体 的长度是 cm。
(完整word版)仁爱英语九年级下册Unit6-知识点,推荐文档.doc
仁爱英语九年级下册Unit6- 知识点 Unit 6 Topic 1 Section A 1.It’s + adj. + (for sb.) to do sth. 对某人来说做是的。 e.g.It ’sdifficult for us to learn English well. 对我们来说学好英语很难。 2.in one’sspare time = in one’sfree time 在某人的空余 时间 e.g. In my spare time, I often watch TV. 3. prefer v. 更喜欢 prefer sth.更喜欢 prefer to do sth.更喜欢做 prefer A to B喜欢A胜过B（A、B指的是物） prefer doing sth. to doing sth.喜欢做胜过做 e.g. I prefer staying at home to shopping. 我喜欢待在家胜过购物。 e.g.I prefer to sing folk songs. 我喜欢唱民歌。 4.would rather do than do s 相当于 would do rather than do ， 比起做更愿意做 e.g.I would rather read books than play basketball. 比起打篮球，我更愿意看书。 当 than 前后的动作一致时，为避免重复，后者可省略。 e.g. I would rather play football than basketball. Unit 6 Topic 1 Section B 1.be interested in 对感兴趣 2.be based on 根据；取材于；以为基础 e.g. The book is based on teaching book.那本书是根据教材改编的。 The report is based on his recent research. 这份报告是以他最近的研究为基础的。 3.put on 上映；穿上 e.g. The movie will be put on next week. It ’ s cold. Please put on yourcoat. 4.decide to do sth. 决定做某事 e.g. They decided to go at once. 他们决定马上走。 5.介词 but，意为“除之外” ，常用于 all, nothing, no one 等词后。 e.g. No one but me saw him. 除了我之外，没有人看到他。 Unit 6 Topic 1 Section C 1.follow in one ’sfootsteps to步（某人）的后尘，继承（某人）的事业。 e.g. The girl is followingin his father s steps’ and studying to be a doctor. 这女孩继承她父亲的事业，已在学医。 2.be into sth./doing sth. 热衷于，对感兴趣 e.g. My brother is into playing basketball. 我哥哥热衷于打篮球。 3.take up 从事，占据（时间 / 空间） 4.such a great thing 这么伟大的一件事， such 如此，多么，与 so 同义，但用法不同。接名词单数时可以互换，但语序有不同。 such a/an + 形容词 + 可数名词单数
深港朗文英语四年级下期末测试卷含听力材料及答案
小学四年级英语第八册（第1-10课） 学校___________ 班级________ 姓名_________评价等级__________ （考试时间：60分钟满分：100分） 一. 听力部分（60分） I. 听录音，将划线部分与听到的音素相同的编号填入括号内。读两遍（5分）【】1、A、corner B、homework C、world D、horse 【】2、A、after B、certainly C、paper D、rubber 【】3、A、rabbit B、habit C、station D、lamp 【】4、A、ground B、touch C、count D、about 【】5、A、comb B、note C、hold D、hospital II. 听录音，选出录音中出现的单词，把编号写在括号内。念两遍（10分） 【】1、A、cold B、coat C、old D、cool 【】2、A、clean B、picnic C、clinic D、clerk 【】3、A、clever B、fever C、never D、driver 【】4、A、take B、cake C、make D、face 【】5、A、rude B、rule C、note D、rubbish 【】6、A、spring B、summer C、autumn D、winter 【】7、A、headache B、stomachache C、schoolbag D、head 【】8、A. middle B、museum C、medicine D、money 【】9、A、water B、matter C、letter D、sweater 【】10、. one B、once C、twice D、twelve III. 听录音，补写所缺的单词，完成下列句子。念两遍（7分) 1、Will this plant need light? No, it ______. It needs _______ and soil. 2、I ______ go to the hotel in a ________ spaceship. 3、My __________ festival is the Dragon Boat __________. 4、Christmas is in _____________.
物理八年级下册课时训练 (8)
第十二章简单机械 班级姓名 一、选择题 1.使用简单机械可以( ) A.省力 B.提高机械效率 C.省功 D.节省能源 2.下列说法正确的是( ) A.使用简单机械的目的都是为了省力 B.使用滑轮组时,省力的同时又省距离 C.螺丝刀的手柄越粗,拧螺丝时就越省力 D.公路桥引桥是个斜面,引桥越长越费力 3.(·娄底)用图12-23所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是( ) 图12-23
4.(·雅安模拟)工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房,他们设计了如图12-24所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面)。其中最省力的方案是( ) 图12-24 图12-25 5.(·内江模拟)如图12-25所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是( ) A.F1较小 B.F2较大 C.F1、F2、F3的大小不能确定 D.如果将钩码提升相同的高度,那么力F1、F2、F3做的功相等 6.(多选)关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是( ) A.功率大的机械做功一定快 B.做功多的机械,机械效率一定高
C.省力的机械,机械效率一定高 D.做相同的有用功,额外功少的机械,机械效率一定高 7.(·绵阳模拟)骑自行车上一个陡坡时,有经验的同学会沿S型路线骑行,他这样做是为了( ) A.缩短上坡过程中所走的路程 B.减少上坡过程中所做的功 C.减小上坡过程中所施加的力 D.缩短上坡过程中所用的时间 8.(·柳州模拟)如图12-26所示,质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的,O为支点,杠杆两边所挂的每一个钩码均相同,杠杆在水平位置平衡。在下列情况下,杠杆仍在水平位置保持平衡的是( ) 图12-26 A.两边都减少一个钩码 B.两边的钩码下各加挂一个相同的钩码 C.左边钩码向右移一格,右边钩码同时向左移一格 D.右边钩码下加挂一个相同的钩码,左边钩码同时向左移一格
人教版九年级英语Unit6知识点归纳
Unit6 When was it invented ? 一．短语归纳 【动词短语】 advise s b (not) to do sth建议某人(不要)做某事be similar to 与……相似 be used for doing sth =be used to do sth被用来做某事 be used as 被用作… be used by sb. 被某人使用 bring(brought) sth. to sp.把某物带到某处come u p with 想出 decide t o do sth. =.make a decision to do sth 决定做某事divide ...into… 把…分成… dream of doing sth 梦想做某事 encourage s b. to do sth.鼓励某人做某事 fall into(过去式fell into)=drop into掉进… help sb do sth. =help sb. to do sth. 帮助某人做某事 lead to导致 less than少于，不到 →【反】more than = over 超过 look up the word 查找单词 look up to sb.钦佩某人 make a mistake 犯错【连词】not only ... but also...不但…而且…【数词】 thousands of 成千上万 Hundreds of 成百上千 Five hundred 五百 【介词短语】 all of a sudden 突然地 at a low price 以很低的价格 at that time 在那时 at the same time 同时 by accident 偶然地，意外地 by mistake 错误地，无意地 in my daily life在我的日常生活中 in our daily lives 在我们的日常生活中 in the 19th century 在19世纪 in the end = at last = finally 最后 in this way这样，用这种方式 on a hard floor 在坚硬的地板上 over an open fire 在篝火上 without doubt 毫无疑问 【句型】
八年级物理-运动和力-课时练习题及参考答案
第八章运动和力 第1节牛顿第一定律 第1课时牛顿第一定律 1．如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是() A．足球在空中飞行的过程中，只受到空气阻力的作用 B．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变 C．脚踢足球，使足球飞出去，说明力是物体运动的原因 D．足球在空中飞行的过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动 2．下列说法正确的是() A．若物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动 B．若物体不受力的作用，它必然静止 C．要维持物体的运动，必须对物体施加力 D．物体在不受外力作用时的运动状态，取决于物体的初始运动状态 3．中考体育测试“投掷实心球”项目中，当球被投出去向上运动时，如果球所受外力全部消失，则球的运动情况是() A．向上做匀速直线运动B．停在空中 C．掉到地面上D．减速运动 4．如图所示，小球沿弧形斜槽从A点运动到水平轨道的B点时，如果小球受到的外力突然全部消失，那么小球的运动状态将是() A．匀速直线运动B．立即停止运动
C．速度越来越快D．速度越来越慢 5．沿斜面滑下的小车，在水平面上滑行的过程中，小车会慢慢停下来，是由于受到______力的作用。抛出去的铅球在空中飞行时，铅球最终会落到地面上，是由于受到________力的作用。 6．质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙(M＞m)，先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将() A．逐渐变长B．逐渐变短 C．保持不变D．以上情况都有可能 7．如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离。下列说法正确的是() A．两次实验应将小车从斜面不同的位置释放 B．第一次实验中，应在斜面和水平木板上都铺上棉布 C．两次实验中运动的小车都会停下来，说明力能够改变物体的运动状态D．从实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离变小8．如图所示的小球从弧形斜槽上某处滚到A点时速度为1 m/s，方向为该点圆的切线方向。假如此时小球受到的力忽然都消失，小球的运动轨迹是() A．1B．2C．3D．4 9．关于牛顿第一定律的说法，正确的是()
深港朗文版四年级(上)《Unit 3 Sports Day》单元测试卷
深港朗文版四年级上册《Unit 3 Sports Day》单元测试卷一．改变下列单词中的其中一个字母将它变为本课书中的生词． 1．（3分）1．nest 2．weak 3．lone 4．threw 5．ship 6．face 7．watch 8．bun 9．day 10．hot 11．price 12．bump． 二．阅读书本第20页，填写所缺的单词． 2．（3分）This is Koko．I am going to tell you the from Sports Day．Today we're going to have fun．Our，Mr．Bai and our teacher，Mrs．Wang are going to give the to the winners． Look!A ball is this way!John is it．I am going to the ball!I am at this． 三．Pat把班上运动员的比赛项目列了出来，请你把它们写出来． 3．（3分）．四．排序 4．（3分）各种项目正在激烈地进行着，看看小记者的报道吧．请用1，2，3…给图片排序．
1．Hello，this is Ann．Let's have a look at our sports Day． 2．The whole school are exciting． 3．Look，that's Ken．He is running in a race．He's the first one． 4．Look at the playround．The girls are skipping．5．Oh，the long jumping is going to begin．The athletes are getting ready． Speaking 学校运动会上常见的运动项目还有： 100m dash一百米跑long﹣distance running长跑 relay race接力赛shot put掷铅球 softball throw扔垒球．
仁爱版九年级英语下册unit6 Topic1单词及知识梳理
仁爱版九年级英语下册unit6 Topic1单词及知识梳理 01 Unit6 topic1单词（音标） quiz quiz [kw?z] n. 智力竞赛；测验,小型考试 someday ['s?m,de?]=some day adv. would rather...than [wud 'rɑ:e?e?n] 宁愿……也不…… educational [,edju:'kei??n?l]a. 教育的；有关教育的；有教entertainment [,ent?'teinm?nt] n. 娱乐；招待；娱乐业 tragedy ['tr?d?idi] n. 悲剧；悲剧片 documentary [,d?kju'mentri] n.纪录片 comedy ['k?midi] n. 喜剧；喜剧片 heroine ['her???n] n. 女主角；女英雄 impatient [?m'pe??nt] adj. 没有耐心的，不耐烦的 fall in love (with sb.) [f?:l in l?v] 爱上(某人) voice [v?is] n. 嗓音；说话声；语态
in surprise [in s?'praiz] 吃惊，惊讶 star sign [stɑ: sain] 星座 cancer ['k?ns?] n. 巨蟹座，巨蟹宫；出生于巨 gentle ['d?entl] a. 温柔的；轻轻的 creative [kri'eitiv]a. 创造(性)的,创作的 outgoing ['aut,ɡ?ui?] a. 爱交际的；友好的；外向的generous ['d?en?r?s] a. 慷慨的；大方的；慷慨给予modest ['m?dist] a. 谦虚的；谦逊的 scorpio ['sk?:pi?u ] n. 天蝎宫，天蝎座；出生于天characteristic [,k?r?kt?'ristik] n. (人或物的)特征，特性upon [??p?n] prep. 在…上面 once upon a time [w?ns ??p?n e?ta?m] 从前，很久以前hunter ['h?nt?] n. 猎人 scorpion ['sk?:pj?n] n. 蝎子 sudden ['s?d?n] a. 突然的 shoulder ['??uld?] n. 肩膀，肩部
四年级英语上册Unit 8 Shopping for food单元测试卷_深港朗文版
Unit 8 Shopping for food 【知识要点】 Koko 的话：小朋友，英文中有些名词是可数的，有些名词是不可数的，不可数的名词是不能加“a ”和“s ”的，你能在下列1中把不可数的名词找出来吗？当我们对数量不确定的时候，我们用“some ”或“any ”，在一般情况下，some 用在肯定句中，any 用在否定句和疑问句中。看一看，下面的单词、词组和句子你会听、会说、会读、会写吗？ 1．bread, butter, coffee, eggs, fried chicken, meat, rice, tofu; 2．Do we have any …? Yes we have some …./ No, we don ’t have any … 3．Is there any meat or rice? There ’s some rice but there ’s no meat. 4．Are there any vegetables or eggs? Yes, there are some vegetables and eggs. 别忘了字母组合ow 的发音少。你能举出几个ow 发音的例子吗？ 【单元自测】 Ⅱ．来看看他们需要买什么？填一填。 Mum ：Do we have bread? Pat ：Yes, we have . Mum ：Do we have eggs? Pat ：No, we don ’t have . Mum ：Is there chicken or meat in the fridge? Pat ：There ’s no chicken but there is meat. Do we need tofu? Mum ：No, we don ’t need . Pat ：There aren ’t leafy vegetables. We need to buy .
人教版八年级物理课时训练：2.4噪声的危害和控制(附答案)
人教版八年级物理课时训练：2.4噪声的危害和控制（附答案） 1．从物理学角度和环境保护角度两个方面理解噪声． 2．控制噪声的途径． 1．不要误认为规则振动产生的声音一定就是乐音． 2．噪声在任何情况下不可能成为乐音，但乐音在一定的情况下可能成为噪声． (十堰中考)为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最合理的() A．老师讲话声音大一些 B．每个学生都戴一个防噪声的耳罩 C．教室内安装噪声监测装置 D．在教室周围植树 【提示】减弱噪声的途径有三条：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理地减弱噪声． 【答案】 D 知识点1噪声 1．从物理学角度讲，发声体做________振动时会发出噪声；从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、______和______的声音，以及对人们要听的声音产生______的声音，都属于噪声．知识点2噪声的等级与危害 2．人们用________为单位来表示声音强弱的等级．人刚能听到的最微弱的声音是________；为了保护听力，声音不能超过________；为了保证工作和学习，声音不能超过________；为了保证休息和睡眠，声音不能超过________． 知识点3噪声的控制 3．“无声手枪”的消声器是在______处减弱噪声；公路两侧植树造林是在________中减弱噪声；飞机旁的工作人员戴上耳罩是在______处减弱噪声． 1．下列情况下产生的声音，不属于噪声的是()
A．教室里，同学们的琅琅读书声 B．看球赛时，将音响的音量开得很大 C．公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的声音 D．图书室内，两个同学谈笑风生 2．如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置，从装置上显示的分贝数大小可知() A．此时的噪声使人失去听力 B．此时的噪声能妨碍人们的工作和学习 C．此时的噪声能妨碍人们的休息和睡眠 D．此时的噪声是较理想的安静环境 第2题图 3．为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的目的是() 第3题图 A．防止下雨时淋湿列车B．控制速度 C．阻断噪声的传播D．美化环境 4．(泉州中考)下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是() A．道路两旁植树 B．上课时把手机关机或调成静音状态 C．高架道路两旁建隔音墙 D．在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔 5．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备．若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是________；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将________(填“增大”或“减小”)．
人教版新目标九年级全册英语 Unit 6 知识点总结复习提纲
人教版新目标九年级全册英语Unit 6 知识点总结复习提纲Unit 6 When was it invented? 【重点短语】 Section A shoes with special heels 有特殊鞋跟的鞋 shoes with lights 带灯的鞋 hot ice-cream scoop 可加热的冰激凌勺 run on electricity 靠电力运行 the style of the shoes 鞋的款式 be used for ... 被用来做…… think of 想出 With pleasure! 乐意效劳！ such a great invention 如此伟大的一项发明 in our daily lives 在我们的日常生活中 have a point 有道理 see a website 看到一个网站 the pioneers of different inventions 不同发明的先驱者 by accident 偶然；意外地 boil drinking water over an open fire 在篝火上烧水 fall / drop into ... 掉进…… produce a nice smell 产生一种香味
the saint of tea 茶圣 in less than 100 years 在不到一百年的时间里 national drink 国饮 take place 发生；出现 tea culture 茶文化 without doubt 毫无疑问；的确 understand the nature of tea 了解茶的本质 sell ... at a low price 低价卖…… translate ... into ... 把……翻译成…… all of a sudden 突然；猛地 ring the bell 按门铃 musical notes 乐符 Section B potato chips 炸薯条；炸土豆片 by mistake 错误地；无意中 in the end 最后 put lots of salt on ... 在……上面撒很多盐 a much-loved and active sport 一种备受欢迎而且剧烈的运动more than 超过；多于 in history 历史上 a college teacher 一位大学老师 divide ... into 把……分开
新人教版八年级下册物理《力》-课堂练习题
新人教版八年级下册物理《力》-课堂练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
一、选择题 1.下列因素中不会影响力的作用效果的是（） A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的单位 2.人用手抓住绳子提起一桶水，桶受到向上的拉力，这个拉力的施力物体是（） A.地球 B.手 C.桶 D.绳子 3.关于力的作用，下列说法正确的（） A.甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用。 B.只有有生命或者有动力的物体才会施力，无生命、无动力的物体只会受力，不会施力。 C.只有当两个物体直接接触时，相互之间才会发生力的作用。 D．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的。 4.下列关于力的说法中错误 ．．的是（） A.相互接触的物体才会发生力的作用 B．小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力 C．人坐在软沙发上，可发现沙发凹下去，这表明力可以改变物的形状 D.足球运动员用头顶球，球运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态 5.当一个人站在坚硬的水泥路上时，水泥地面（） A.发生了形变，受到了人施加的力的作用 B.发生了形变，受到了地面施加给人的作用 C.没有发生形变，因为地面太坚硬了 D.没有发生形变，因为人太轻了 6.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（） A．向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前走路时，要向后下方蹬地 C．火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 7.甲、乙两位同学穿旱冰鞋，面对面站在地上，甲推乙一下，结果是（） A．甲静止，乙被推开 B．乙静止、甲被推开 C．甲、乙将同时相对离开 D．乙受到甲的推力，甲不受乙的推力 8.下列关于力说法中，正确的是（） A.两个物体相接触就一定有力的作用 B两个物体不接触一定没有力的作用 C.物体间发生力的作用，一定有受力物体和施力物体 D．施力物体同时也一定是受力物体 二、填空题
深港朗文版深圳小学英语三年级上册词汇
深港朗文版深圳小学英语三年级上册词汇 Unit 1 flat n. 楼中一套房间 block n. 栋，座 estate n. 物业小区 street n. 街，街道 thirty num. 三十 forty num. 四十 fifty num. 五十 sixty num 六十 seventy num. 七十 eighty num. 八十 ninety num. 九十 one hundred num. 一百 where ad. 在哪里;往哪里 live v. 生活;居住 Unit 2 supermarket n. 超级市场 post office 邮局 restaurant n. 饭馆，饭店 clinic n. 诊所 bookshop n. 书店 cinema n. 电影院 city n. 市，城市，都市 centre n. 中心，中央 letter n. 信 over prep. 在……上方超过;遍及 over there 在那边 money n. 钱 Unit 3 stamp n. 邮票 soft a. 软的;柔和的 soft toy 软的玩具 key n. 钥匙 key ring 钥匙圈 badge n. 徽章 coin n. 硬币
IC card IC卡 some det. 一些,若干;有些 of prep. (表示所属,数量,其中)……的 Unit 4 circle n. 圆圈 square n. 正方形 triangle n. 三角形 star n. 星;星形 his pron. 他的 whose pron. 谁的 her pron. 她的 Unit 6 socks n. 袜子 jeans n. 牛仔裤 jacket n. 短上衣,夹克衫 shoes n. 鞋 sweater n. 厚运动衫;毛衣 shorts n. 短裤;运动短裤 trousers n. 裤子,长裤 wear v. 穿 fashion n. 时装 fashion show 时装表演 {:soso__15986828754972448419_2:} Unit 7 hot a. 热的 cold a. 冷的,寒的 wet a. 湿的,潮的 dry a. 干的;干燥的 umbrella n. 雨伞 raincoat n. 雨衣 man n. 男人 woman n. 妇女,女人 weather n. 天气 like prep. 像……,像……一样 put on 穿上 take off 脱下 forget v. 忘记;忘掉 but conj. 但是,可是 be v. 成为
人教版九年级英语Unit6知识点精讲及练习题
新目标九年级Unit 6 1. heel _____________ 11. 风格____________ 21. 剩余__________ 2. scoop_____________ 12. 项目，工程_________ 22. 贸易__________ 3. electricity__________ 13. 愉快（n.）__________ 23. 疑问__________ 4. zipper _____________ 14. 每日的___________ 24. 冰箱__________ 5. accidental _________ 15. 网站_____________ 25. 翻译__________ 6. saint _____________ 16. 先锋____________ 26. 锁上__________ 7. crispy _____________ 17. 名单____________ 27. 地震__________ 8. salty ____________ 18. 提到_____________28. 饼干__________ 9. popularity __________ 19. 差不多__________ 29. 仪器__________ 10. professional _______ 20. 煮沸_____________ 30. 英雄__________ 二、重点短语 1. have a point _________________ 6. 发生________________ 2. by accident __________________ 7. 毫无疑问_______________ 3. all of a sudden ________________ 8. 错误地________________ 4. divide into __________________ 9. 不但……而且……_____________ 5. look up to _______________ 10. 把……译成……_____________ 三、重点句子 1.Did you know that tea, the most popular drink in the world after water, was invented by accident? 2.It is said that a chinese ruler called shennong was the first to discover tea as a drink. 3.One day, shennong was boiling drinking water over an open fire. Some leaves from a tea plant fell into the water and remained there for some time. 4.It is believed that tea was brought to Korea and Japan during the 6th and 7th centuries. 5.In England, tea didn’t appear until around 1660, but in less than 100 years, in had become the national drink. 6.The tea trade from china to western countries took place in the 19th century. This helped to spread the popularity of tea and the tea plant to more places around the world. 7.Even though many people now know about tea culture, the chinese are without doubt the ones who best understand the nature of tea. 8.Basketball is a much-loved and active sport that is enjoyed by many for fun and exercise. 9.When he was a college teacher, he was asked to think of a game that could be played in the winter. 10He divided the men in his class into two teams and taught them to play his new game. Players on the same team must work together to get the ball in the other team’s basket. At the same time, they need to stop the competing team from getting the ball into their own basket. 11.Today, the popularity of basketball has risen around the world, with many young people dreaming of becoming famous payers.