XX年暑期亲子环保励志行活动参考方案

XX年暑期亲子环保励志行活动参考方案
XX年暑期亲子环保励志行活动参考方案

XX年暑期亲子环保励志行活动参考方案

一、主办:西南中心小学六班家谊会

二、活动主题:魅力南丹,环保励志行

三、活动目的:

l 丰富五班学生的暑期文化生活,增强孩子体质,培养他们良好的环保意识、励志精神、审美情趣以及劳动能力,促进孩子德、智、体、美、劳全面发展。

2 结合学校创文活动、孩子暑假作业,开展社会调查实践活动,增强孩子的社会责任感与公民意识。

3 融洽亲子关系,增进亲子间的情感交流。五大家庭彼此分享和共度一个富有意义的轻松周末,促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长创造一个更宽松和谐的人际氛围。

四、活动时间与地点:

时间: XX年8月19日

地点:三水迳口南丹山

五、活动对象:五班师生及家长

六、活动流程:

1、7:30 ——8:00 西南中心小学正门集中,收取活动费用,合影。上车后孩子进行分组抽签,分成两队后,车上的热场游戏,亲子互动游戏、越野寻宝游戏,以及活动过程的纪律评比等都将以两队的形式展开竞争,胜出的一队小朋友可以优先挑选礼物。

2.一个半小时后到达南丹山。初定以下活动:

上午:爬山,捡拾登山途中垃圾,颁奖。

分组登山比赛颁奖。

越野寻宝颁奖。

中午:野炊

稍事休整;捡树叶制标本活动;“南丹美”摄影比赛

下午:水陆拓展游戏活动。颁奖。

游泳。

3. 16:30 小结本次活动,颁发纪念品。结束开心周末亲子活动。

七、活动报名方式:

下周二前到各组长处报名。

八、活动费用预算:

景区门票:孩子每人25元,成人每人30元

旅游巴士:洽谈中

横幅:50元

奖品、纪念品费用:约每个孩子10元

医疗箱:100元

综合以上费用,每个孩子:每个成人:

九、相关工作及分工安排

旅游巴士跟进:

全程保险跟进:

奖品、纪念品跟进:

医护跟进:

拓展游戏:

财务跟进:

博客宣传:

安全跟进:全体家长,务必落实几位懂水性的男家长跟进游泳环节,另爬山过程的头尾均需落实两位家长跟进

十、温馨

提示:

1、活动全程请注意安全,孩子的安全问题由各家长自行负责,请各家长在照顾好自己孩子的同时,多留意身边孩子的安全。

2、费用在活动当天早上7:30收取,请大家备好零钱交给财务组成员。

3、开学后将为“南丹美”优秀摄影作品,优秀调查报告,优秀日记颁发奖品。

4、如果您有什么好的意见与建议可以和潘老师或鲁萧漾妈妈联系。

十一、其他事项:

1、如果遇到特殊情况,则另行安排时间。

2、末尽事宜,另行通知。

家谊会

XX年8月10日

环保活动策划方案

环保活动策划方案 【篇一:环保活动策划书】 ********学院环保活动策划书 一、活动主题:绿色环保,循环利用二、活动背景: 在新世纪里,环境污染和生态变化仍然是人类面临的严峻挑战,环 保保护仍需我们坚持不懈的努力。在生活中,人们在努力获得知识 和提高素质的同时,也应该培养自己的环保和创新意识。而在另一 方面,随着社会发展,人们生活水平不断提高,随之产生的废品垃 圾越来越多,不但影响市容且影响环境。而这些废品只要通过我们 的发掘利用还是可以变废为宝的,不但节约资源,还可以保护环境。 三、活动目的: 1. 实现废品的再利用,提高人们的环保意识 2. 提高大学生的实践能力,培养团队合作能力。 3. 让人们参与该活动的同时能够养成节约资源的好习惯,唤起人们 的环保意识。 4. 废品利用的形式宣传环保,使环保意识进一步深入 人心。 四、活动时间:待定五、活动地点:待定 六、活动对象:********学院全体学生七、主办单位:*********学院 志愿服务中心 协办单位:八、活动流程: 前期准备: 1. x月x日召开志愿者服务中心废品循环利用动员大会,鼓励中心 成员积极参与。 2.外宣部收集相关资料,以条幅、海报、展板、qq、校园贴吧、微博等方式宣本次活动。大力发出宣传口号,同时 让大家意识到活动的意义,从而参加到活动中来。 3. 秘书部制作调 查问卷,了解同学们对废品循环利用的看法. 4. 活动部负责收集可利 用的废物材料活动中期: 1. 由管理部负责排放收集到的废品 2. 分组进行手工制作比赛,制作各类生活物品及各类小创意 3. 外宣 部负责本次活动的拍摄工作活动后期: 1. 在校园内设置橱窗向全体师生展示本次活动的成品 2. 全体参与成 员合影留念 3. 召开总结大会 九、人员安排: 总负责人:***

第一届美术绘画比赛活动方案

第一届美术绘画比赛活动方案 (总3页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

第一届美术绘画比赛活动方案 为进一步推动学校美术教育的发展,提高学生艺术素养,经商议,决定于四月举办一次全校的美术绘画比赛。现将有关事项通知如下: 一、活动宗旨 通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。 二、主题和内容 以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题,通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,反映当代小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。 三、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 四、比赛项目 绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等; 五、参赛作品格式 中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种和平面设计、绘画一律为A4画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。 如不符合上述要求,初评时即不予入选。 六、比赛具体内容以及要求: 1、比赛分一、二年级组,三、四年级组和五、六年级组,以班级为单位统一上交美术组。

2、每班作品总数限报送5幅,作品必须于4月10日前上交美术组。 3、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品,形式不限,作品必须是学生的原创作品。 4、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级,方便评比记录。 七、展览设置 所有获奖作品在作品展示栏展出。 八、活动评委 刘结晶钟楠刘尚尚何涛袁钰鸿梁少芬 九、比赛时间 4月1日——4月7日;评比时间:4月9日;展出时间:4月10日;颁奖时间:4月13日。 十、奖励办法? 奖项分别按照各年级组设置: 一、二年级组:一等奖(2名)二等奖(4名)三等奖(6名) 三、四年级组:一等奖(2名)二等奖(4名)三等奖(6名) 五、六年级组:一等奖(2名)二等奖(4名)三等奖(6名) 奖品与奖状: 所有获奖同学均获得相应的获奖证书,一等奖奖励水彩笔一盒,二等奖奖励绘画本一本,三等奖奖励勾线笔一支。 十一、经费预算

生态环保主题暑期社会实践活动策划书

生态环保主题暑期社会实践活动策划书 一、活动名称:科学发展,走进华庭;红色共建,畅想未来 二、活动主题:共建生态文明梦,星光闪耀新华庭 三、活动背景:XX年,深化“创先争优”主题实践,按照上级党建工作部署和要求,弘扬践行北京精神,发扬学习雷锋精神。作为新时期青年学生,我们肩负着崇高的历史使命和社会责任,积极投身到首都大学生城市发展服务计划当中,深入基层广泛,开展红色1+1共建活动,为构建和谐社会贡献力量,是我们义不容辞的青春使命。四、活动目的:通过结合建筑环境学的相关专业知识,帮助社区居民改善室内环境,主要涉及室内CO2浓度测量与调节,室内挥发性有机物的测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识,现如今每家每户都有空调,但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗,更重要的是它带来的潜在危害例如空调病,病态建筑综合症;结合居民的室内建筑,给居民改善室内维护结构的建议,减少空调的负荷,倡导可持续发展。 宣传部分 工具:桌子,从物业那里搬。大约5米左右长。当天视情况而定需要搬多少桌子。 负责人:王庚。徐菁华,彭玉林,陈鹏协助。 一、小知识宣传单:负责人:徐爽 1、空调的健康使用和日常维护宣传单

2、社区保健小知识宣传单 3、养生保健小知识宣传单 二、展板、横幅:负责人:李双双、孟子言 1、展板内容:室内空气参数测量简介 1)、室内TVOC的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)2)、PM2.5的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片) 3)、甲醛对身体的危害文字介绍+测量仪器的图片) 4)、二氧化碳对人体的危害文字介绍+测量仪器的图片) 5)、室内光照强度对人体的影响文字介绍+测量仪器的图片) 2、横幅内容:共建生态文明梦,星光闪耀新华庭 信息与控制工程系学生党支部 三、调查问卷:负责人:王金婕 活动当天,要调查居民对现在室内环境的评价,以及居民在应用空调时所遇到的问题,尤其是被测量对象的调查问卷着重分析。负责分发和回收调查问卷并记录居民所遇到的有关空调的问题。 四、互动问答题:负责人:牛爱林 互动问答题是关于空调节能、空调保养、室内污染物的危害等方面的小问题,活动当天与居民互动,答对后可发放小礼品一份。 五、联大红星卡:负责人:孟子言 为了能够向社区居民提供便捷的服务以及力所能及的帮助,在社区发放有“联大红星”姓名、联系电话以及服务内容的星光服务卡。 我支部准备联系当地一些家电修理、管道维修、医疗、政策咨询等机

大学生宣传环保活动策划书

大学生宣传环保活动策划书 一:活动主题:“人人参与创卫事业,共建美好环保家园” 二:活动背景:生活环境优美、生态环境良好,是一个地方经济建设的硬件,也是体现当地精神文明建设的价值体现。 众所周知,随着现代社会的飞速发展,环保问题日益严峻,虽然这早已引起了人们的普遍重视,但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天,生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的,想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时,必须积极行动起来!今天,义工们尽一份自己的微薄之力,大力宣传环保的重要性,加强群众们的环保意识,点燃更多人的激情,保护我们的碧水、蓝天、净土。 三:活动对象:经管一系全体学生 四:活动时间:周六,周日 活动地点:橘子洲 五:活动前期准备工作: 实地考察,联系橘子洲的工作人员,确定好我们活动的地点。

选好负责人,招募自愿者,确定好人数,分好组,分好活动区域。由负责人负责该组的行动 每个区域制作海报一至两张,游客多的地方制作横幅一条展板两块,海报二张。 【请宣传部配合出海报】 准备好自愿者的小红帽。 组织志愿者进行节能、环保知识培训。 六:活动形式:以整治环境卫生、环保宣传、爱树等形式 七:活动内容:环保宣传 清理白色污染 文明劝导 活动流程:8:00所有自愿者和青志基干事在电源楼门口集合,由负责人清点人数,负责签到。 8:10乘坐804公交车到橘子洲。8:50左右到达橘子洲大门由各组负责人再次清点人数, 并负责自己的组员。 9:00毛主席铜像前宣誓,齐声背诵沁园春·长沙。 9:15由负责人带本组组员去指定区域张贴海报或者悬挂横幅。并向游客做环保知 识的宣传。 制止不文明行为,并对其进行劝导

环保创意大赛策划书6篇

环保创意大赛策划书6篇 环保创意大赛策划书1 一、活动目的和原则: 1、活动目的 保护环境,匹夫有责。特别是作为新世纪的大学生,未来国家建设栋梁的我们,更应该提高环保意识,增强环保理念,为保护环境贡献自己的力量。随着社会的发展,科技的进步,人们的环保理念也在不断的变化,许多我们以前认为比较环保的事情在现在看来不是很环保,而许多我们以前看来不是很环保的事情现在却也有它的环保的价值。 总的来说我国目前的环保状况并不乐观,人们并没有把环保落实到日常的生活中。同时公民的环保意识仍然不是很高,而我们大学生更加应该了解全新的环保理念,给广大的市民起到一个表率的作用。鉴于此,我们环保协会特在社团文化艺术节上组织了这次环保知识竞赛,这样我们才能更好的宣传环保,使我们的学子可以更好的在将来的工作中为我国的环保事业做出自己应有的贡献。 2、活动原则 公平、公证、公开原则,自愿原则。 二、活动时间和地点: 三、赛前宣传: 环保协会会在活动之前以海报的形式做好相关的宣传工作。

四、竞赛形式: 比赛均为笔试题,80分制,设有简答题,选择题和判断题。参赛人员试卷做答。 五、题库范围: 环保知识竞赛样本题型,涉及动物、植物、法律、地理、环境等常识题与专业题。 六、竞赛流程: 参赛者19点前进入考场,准备答题。监考人员提前5分钟分发试卷和答题纸,参赛者拿到试卷后即可答题。20点监考人员开始收答题纸,试卷由参赛者保留。试卷收完后现场公布答案,承办单位将在比赛结束后的一周内于公布栏公布获奖名单。 七、奖项设置: 本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。有相应的奖励! 八、可行性分析: 1、此次活动为潍坊医学院首届环保知识竞赛,这对环保协会来说是首次,这种活动非常有意义并且很有必要,可以考虑延续下去,每年举办一次。 2、大学生团体是当今社会的领军人物,这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气,因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。 3、此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的重要性和面临的污染问题的认识,号召广大学生保护环境。

安全在我心中主题征文比赛活动方案.doc

安全在我心中主题征文比赛活动方案 安全工作是学校各项工作的重中之重。本着从构建和谐、安全、文明、幸福校园角度出发,以“安全第一,预防为主”的原则,经学校研究决定,在全校学生中开展“安全在我心中”征文比赛活动。通过征文活动进一步全面加强学生自我安全意识和安全防范能力。具体活动安排如下: 一、征文主题 安全在我心中 二、征文范围: 此次活动围绕活动主题,从安全教育、生命安全、出行安全、安全活动、珍视校园消防设施、爱护安全设备、与校园师生安全等有关方面出发,结合自身实际,讲述自己在某一方面的一件事,一点体会,一些经验教训等。文体不限。 三、征文对象: 3—6年级学生。 四、征文时间: 20xx年xx月xx日至xx月xx日。 五、征文要求: 主题鲜明,内容充实,贴近校园生活,结合自身实际,具有鲜明的时代气息,行文流畅、用词精炼、详细得当、富有新意。要求讲述安全的重要性,防患于未然的必要性,以及预防安全事故的有效措施等知识。题目自拟,文体不限,中年级字数在300左右,高年级字数在600字左右。A4纸打印标题三号字加粗,正文宋体四号2倍行距。页边距上下左右各2厘米。 六、活动要求:

1、各个班级按照通知要求组织本班学生积极参加此次活动。各班学生所写作文由该班语文教师进行初评,从中选出5篇优秀文章参加学校评奖。(注:所有学生稿件在截槁日期前由各班语文教师统一交少先队) 2、征文截槁日期为20xx年xx月xx日。 3、最终评选结果由学校组织的评审小组于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日进行评选。 4、所评选出的优秀稿件颁发相应奖项,并在学校展板张贴展示。 七、评奖形式及奖项设置: 本次征文设一等奖10名;二等奖15名;三等奖数名。 八、稿件评审小组 评委:

中学生社会实践活动实施方案

一、社会实践的目的 1、通过社会实践活动,对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。 2、通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性。 3、通过社会实践活动,培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力,形成综合思考问题的能力。 4、通过社会实践活动,养成良好的劳动观念,形成一般劳动技能。 5、通过社会实践活动,培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。 6、更重要的是,通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格。 二、社会实践的内容 1、军训:这是一个必修项目,也是社会实践课程的一项重要内容,主要进行军事知识教育、军事技能训练和纪律的养成教育。 2、参观、访问和调查活动、社团活动:可以郊游,参观人文景观等;可以到德育教育基地参观考察,接受思想教育(例如进敬老院帮助孤寡老人)等;可以抓住焦点、热点问题,进行环保、国情民情调查等活动;可以结合教学内容

进行验证性的调查;访问则一般以国家或地方政府机构、政府官员、特殊人物、特殊群体等为访问对象。 3、班级值周活动和校内劳动。 三、组织管理形式 社会实践课程在学校综合实践活动领导小组的指导下,由德育处统一负责实施。年级组负责社会实践活动的具体实施,班主任对全班的社会实践活动负责,指导老师对所管的社会实践小组负责。社会实践活动一般以由5-10个学生经自由组合形成的小组为单位开展,每小组推举小组长一名,根据活动项目聘请指导老师1-2名,根据活动项目的需要可聘请校外人士充当指导老师。 四、学分配置、认定与时间安排 1、军训:安排在高一第一学期开学之初,时间不少于一周,①考勤记录②个人总结③班任或教官签名④相片和奖状等证明材料。时间1周。 2、社会参观、社团活动与社会调查活动:社会参观活动由学校统一组织,社团活动和社会调查由学生自行安排,小组成员不能少于5人,时间安排在八年级阶段,利用双休日、节假日或假期时间自主安排活动。①参加活动证明(由学校或活动单位提供)②调查计划、报告③相片和奖状等有效证明材料④教师签名。

环境保护宣传活动方案

观音山学校环境保护宣传活动方案 做好环境保护工作,是功在当代、利在千秋、造福社会、造福后代、富民强国的重要工作。为了进一步使全校师生充分认识到加强“保护环境,爱护花草树木”,推进素质教育。我校决定率先组织开展以“保护环境,爱护花草树木”为主题的宣传活动。 活动背景:随着我校开展校园绿化美化公园化建设取得了长期的进展,校园面貌焕然一新。不允许践踏草地,人人都知道。但是,当前发现有不少同学中为了图方便,无视草坪旁边的指示标语,不顾小草的“呻吟”,“从容”踏过草地,破坏花草树木。据了解,这些被损害的花草,有的已长得很茂盛,有的才刚刚栽植,正处于发芽生长阶段,让人看了真是心疼。因此,保护环境,爱护花草树木的行动势在必行! 活动主题:保护环境,爱护花草树木 活动时间:2018年3月13日—2019年1月12日 活动对象:观音山学校全体师生 实施方案: 一、领导重视,把学校环保工作摆上重要位置。 学校各级领导对做好学校环境保护工作的指导思想要进一步明确,各项工作要进一步抓到位。各教室、办公室、

清洁区要齐抓共管,全校师生人人要积极参与。学校成立由校长为主要负责人组成的学校环境建设、环境教育和环境保护工作领导小组,明确分工职责。政教主任主抓,教导处、政教处和总务处协调配合,分头抓好环保意识和习惯的培养、环保知识的普及以及学校环境的建设和管理。 二、目标明确,学校环保工作思路要清、重点要明。 环保工作重在提高我们的素质,重在保护和营造良好的生存环境。学校环保工作,重在教育和创建,必须从提高师生的社会责任感和历史责任感着手,必须从灌输环保意识、普及环保知识和环保法律知识、培养环保习惯抓起,必须从校园及其周边的环境整治和环境建设做起。 学校环境教育要注重教育学生正确处理人与社会、人与自然的关系,重点抓好爱护水资源,爱惜土地,爱护珍稀野生动物,爱护绿化等方面的教育,在防止和整治各种环境污染(水污染、空气污染、白色污染等)方面重点做工作。把学校周边环境整治和校园环境的净化、绿化、美化和优化工程作为不断提高学校及周边环境质量品位的常规工作,经常抓,反复抓。对学校周边环境中的废水、废气、噪声等环境污染源,会同有关部门共同整治。 三、舍得投入,学校环境建设追求高标准。 学校环境建设要随着学校教育现代化水平的不断提升而同步提升,随着学校素质教育水平的不断优化而同步优

小学生环保绘画比赛活动方案

小学生环保绘画比赛活动方案 Activity plan of primary school students' environmental protec tion painting competition 汇报人:JinTai College

小学生环保绘画比赛活动方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 为进一步增强学生的`环保意识,培养学生热爱大自然的良好品质,提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”,具体实施方案如下: 一、绘画比赛主题:环境保护。如:关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。 二、参赛对象:XX区科达小学全体学生。 三、领导小组: 组长:王爱泉 副组长:李江涛 成员:张淑燕宋国倩周春光曲小芳

四、优秀作品用途:选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。 五、比赛时间安排: 1、11月17日—21日,为宣传发动及准备作品阶段。 2、11月22日,各班上交作品至政教处。 3、11月23日,由政教处组织专人对学生提交作品进行评选,并对获奖作品并进行颁奖。 六、奖项设置: 1、个人奖项:设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 2、集体奖项:设一等奖1名,加3分、二等奖1名,加2分、三等奖2名各加1分。要求:每班必须每人上交一幅作品,数量不够者不能评选一、二等奖,按获奖总人数排序。 七、参赛要求: 1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己独立完成。 2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。

征文大赛活动方案word版本

“推崇智诚文化,与智诚共成长” 有奖征文活动 策 划 方 案

为迎接智诚2013年周年庆的到来,展现智诚人的风采,为奋斗提笔,书写瑰丽智诚。经领导决定,特此举办以“推崇智诚文化,与智诚共成长”为主题的征文活动。活动策划如下: 一.活动宗旨 讲述您在智诚的幸福生活,抒发感恩社会、感恩智诚的真情,充分展现公司以人为本的精神、体现智诚人的风采,树立正确的价值观、人生观,弘扬积极向上、努力奋斗的精神,提高自身涵养素质;丰富广大员工业余生活,创建和谐工作环境。 二. 活动名称 “推崇智诚文化,与智诚共成长”有奖征文活动 三.主办单位 山西智诚房地产开发有限公司 四. 活动对象 智诚全体员工 五. 活动时间 从即日起至2011年6月31日止。 六. 征文要求 征文要求内容真实,结合身边人、身边事;可以从上班的经历、个人的成长感受,表达出自己感受到的集体温暖、幸福和节日的快乐,抒发自己的真情实感。 1、征文文体不限,作品必须统一用A4纸打印,字体为宋体,字号为四号,须将电子版发至办公室。参赛作品须注明参赛者姓名、

所在部门等。凡参赛作品须自留底稿,作品一经采用恕不退还,切忌不可一稿多投,如若发现,后果自负。必须是本人真实作品,篇幅要求800字以上。 2、征文须为本人创作,严禁剽窃抄袭,不得套改,一经发现,即取消参赛资格。 七.评选的基本标准 1.主题内容 (1)选材能否紧扣主题,是否丰富生动; (2)内容与主题是否统一(是否切题); (3)整体表现力如何。 2.文体结构 (1)选材角度是否新颖,观点表达是否清晰; (2)文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰; (3)语言表达是否流畅、优美; 3.抒发真情实感 (1)行文中是否有感人实例等亮点; (2)语言是否真挚感人。 八.奖项设置 特等奖:1名颁发荣誉证书奖金2000元 一等奖:2名颁发荣誉证书奖金1000元 二等奖:3名颁发荣誉证书奖金500元 九.活动总结

【新版】XX小学“环保小卫士”社会实践活动策划方案

“我是环保小卫士“社会实践与社区服务活 动课程规划

一、指导思想: 以党的教育方针为指导,牢固树立正确的教育观,体现质量观。把社会实践活动纳入校本课程,放在应有的位置,切实纳入学校教学工作中,树立素质教育的基本观念,严格按照教学大纲的要求,开足课时,提高教学质量。要面向全体学生,使每个学生得到生动活泼,主动的发展,为学生获得终身学习的能力,创造能力以及生存与发展的能力打好基础。 综合实践活动的总目标是通过密切学生与生活的联系、与学校的联系、与社会的联系,帮助学生获得亲身参与实践的积极性和丰富性;提高学生对自然、社会和自我的整体认识,发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。因此,为丰富学生的课余生活,培养学生环保的行为意识,教育学生关心环境质量,参与环境保护,同时也为了培养和提高学生的自主合作能力与社会实践体验,经学校研究决定开展一次“我是环保小卫士”的社会实践活动。 二、学情分析 当今的孩子是21世纪的主人,是未来世界的缔造者,而现在孩子确实不像过去那个年代的孩子一样,现在的孩子自由活动的空间太少了,身边的小伙伴也不多,基本上都宅在家里和手机或电脑或作业为伴。为此我们组织了并开展“我是环保小卫士”的实践活动。希望通过本项活动的开展,让孩子们懂得人与自然和谐共存的道理,关注周围环境,增强环保意识。通过实践活动为维护环境做一些力所能及的事。 多做这样的活动,就是想创造机会,让更多的孩子参与到集体活动中来,通过有意义的社会实践,增长知识、锻炼能力、提高他们的社会责任感。让孩子

从小就有作为地球人环保意识,热爱并保护我们的环境,至关重要。从小树立良好的环境保护意识,让我们生存的地球变得更加美好。 三、活动目标: 1、让学生关心自然,具有环保意识,明白保护环境不仅仅是环卫工人的事情,也是我们每一个人的责任; 2、参与环境保护的行动,身体力行做表率,增强环境保护能力,同时影响身边更多人对“随手乱扔垃圾”说不。 3、积极参与力所能及的社会实践活动,通过亲自参与环保活动中,来懂得环境保护的重要性。 4、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育,从而养成主动探究的习惯,发展探究能力和创新精神。 四、活动名称: “我是环保小卫士” 五、活动主题: “环保从小做起,环保从我做起。” 六、参加人员: 六年级二班学生 七、领导小组: 组长: 成员: 八、活动地点:

社区环保宣传活动策划方案

三一文库(https://www.360docs.net/doc/b415186790.html,)/总结报告/工作计划 社区环保宣传活动策划方案 一、活动背景: 为落实建设绿色深圳,和谐深圳的目标,在新时期,人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入,如何使环境保护进入文明社区建设管理体系,使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境,普及居民的环保知识,提高居民的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进社区,走进生活。 二、活动目的: 1.通过深入社区,大力普及环保知识,提高市民的环保意识,培养社区居民和学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。 2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事;

3.在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起; 4.建设绿色深圳,和谐深圳,建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,发扬义工精神,促进社会和谐发展。 三、活动倡议书: 朋友们,你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗? 让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提醒,彼此教育,彼此鼓励,负起环保的责任,全面提高环保意识,有时只是你我的举手之劳:使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等等,关系到自己的,别人的,爱人的,朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能改变世界,伤害到我们。 朋友们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保知识,增强环保法律法规观念,积极参加环保活动,从点滴做起,从现在做起!保护环境,保护资源,共建绿色家园。 朋友们,美好的生活,绿色的家园,需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”,你准备好了吗?

小学“小学生环保绘画比赛”活动方案

小学“小学生环保绘画比赛”活动方案小学“小学生环保绘画比赛”活动方案小学“小学生环保绘画比赛”活动方案 为进一步增强学生的环保意识,培养学生热爱大自然的良好品质,提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办小学生环保绘画比赛,具体实施方案如下: 一、绘画比赛主题: 环境保护。如: 关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。 二、参赛对象: 东营区科达小学全体学生。 三、领导小组: 组长: 王爱泉 副组长: 李江涛 成员: 张淑燕宋国倩周春光曲小芳 四、优秀作品用途: 选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博 客展示。

五、比赛时间安排: 1、11月17日 21日,为宣传发动及准备作品阶段。 2、11月22日,各班上交作品至政教处。 3、11月23日,由政教处组织专人对学生提交作品进行评选,并对获奖作品并进行颁奖。 六、奖项设置: 1、个人奖项: 设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 2、集体奖项: 设一等奖1名,加3分、二等奖1名,加2分、三等奖2名各加1分。要求: 每班必须每人上交一幅作品,数量不够者不能评选 一、二等奖,按获奖总人数(不分奖次)排序。 七、参赛要求: 1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己独立完成(可由老师或家长进行指导)。 2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。 3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸;绘画材料不限,可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。 4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息,背面要写明作者的姓名、性别、年龄(周岁)、所在班级等信息。

关于开展环保、安全生产有奖征文比赛活动方案通知

关于开展环保、安全有奖征文比赛活动方案的通知 各事业部及有关部门: 根据《环境保护法》及《安全生产法》、《职业病防治法》的相关要求,增强全员环保、安全意识,推进企业安全文化建设,在全公司范围联合开展安全生产有奖征文活动,现将活动方案印发你们,请认真组织、宣传、发动本辖区、本部门、本单位广大干部职工踊跃投稿。 附件:《开展安全生产有奖征文比赛活动方案》 二〇一〇年五月十二日 附件 开展安全生产有奖征文比赛活动方案 为增强全民环保、安全意识,推进企业环保、安全文化建设,将在全区范围开展“我所经历的一次安全生产事故(事件)”为题目的有奖征文比赛,具体方案如下: 一、活动宗旨 通过开展“我所经历的一次安全生产事故(事件)”为题目的有奖征文比赛活动,进一步增强全社会的安全生产意识,围绕“安全发展,预防为主”的主题,立足于引导全民关注安全、防

范事故,为推进我区安全文化建设,构建和谐社会,提供安全环境。 二、活动组织 主办单位:自治区安委办、区党委宣传部、区总工会、区文化厅 成立安全生产有奖征文活动评比小组。 组长:陈鸿起自治区安委办主任、区安监局局长 副组长:李明凤自治区安委办副主任、区安监局副局长成员:郭维琦自治区党委宣传部宣传处副处长 陆光言自治区总工会劳动保护部部长 何伟自治区文化厅文化市场处副处长 郑一自治区安监局人事培训处处长 雷雨自治区安监局办公室主任 陈福庆自治区安监局法规与科技处处长办公室设在区安监局人事培训处,具体负责“我所经历的一次安全生产事故(事件)”为题目的有奖征文比赛工作。 三、征文内容 围绕“安全发展,预防为主”活动主题,通过“我所经历的一次安全生产事故(事件)”讲述发生在自己身边的在安全生产中的一件事,一点体会,一些经验教训;谈自己对践行“科学发展,安全第一”的体验,也可以结合自身实际,或就某些安全生

小学社会实践活动设计方案

小学社会实践活动方案(一) 一、活动主题的提出 21世纪是一个“绿色”世纪,随着环保意识的增强,人们生活品质观念的转变,人们越来越崇尚自然、注重安全、追求健康的生活。绿色食品的生产保护生态环境,绿色食品的消费增进人民身体健康,绿色食品作为二十一世纪的主导食品。通过开展“呼唤绿色食品”的主题活动,使学生了解一系列有关绿色食品的知识,懂得绿色食品的重要性,对绿色食品有一个新的认识,树立绿色食品的消费观,促进绿色食品生产和消费的增长,确立科学的、有益健康和环保的食品消费模式。本活动的提出,就是让大家积极行动起来,购买绿色食品,呼吁周围的人一起经常购买绿色食品。让我们一起来关注我们的健康,保护我们赖以生存的环境。 二、活动具体目标: 态度目标:采用小组合作的形式,共同研究、探讨,使学生能关注自己的生活环境,关注他人,关注社会,让学生体会和分享共同的劳动成果,培养学生团结协作的能力,增强环保意识和社会责任感。 知识目标:通过开展“呼唤绿色食品”主题活动,了解有关绿色食品的基础知识,懂得绿色食品的重要性。学习一些社会实践调查的方法,提高学生发现问题、分析问题、解决问题、再发现问题的能力,并能撰写社会实践调查报告。 能力目标:在实践活动中,了解调查研究的过程,学会运用各种调查的方法,培养多渠道收集信息的能力,并对收集到的信息进行简单的加工处理和应用的能力。 三、活动地点: 学校、校外、社区 四、活动成果形式: 以小组为单位的进行现场汇报会。汇报的形式不限。 五、活动组织形式: 根据学生选择的主题内容,以自愿为原则,同学们自行分组,成立5—8人的实践活动小组,选出小组长具体负责本小组的工作,再聘请一名指导老师,具体指导小组实践活动的开展活动。采用课内与课外相结合的原则,进行探究性学习。 整个过程由学生小组完成,教师具体指导,对活动过程中学生的思维方式、活动的认识和个人体验以及对调查的方法、资料的整理与综合进行综合评价,不要求研究的结果。 六、活动实施的具体过程: 整个主题活动分八个活动阶段进行实施: 活动一:活动准备 活动目的:明确此次活动的意义,学会设计调查表,整理调查结果,总结调查情况,了解大家对绿色食品的认识,培养学生的小组合作能力。 活动过程: 1、讲解此次活动的意义。 2、讨论、讲解什么是绿色食品。 3、按活动内容组成活动小组,选出活动组长,分配活动任务,确定调查内容和地点。 4、设计调查表,掌握表格设计的大致格式,如:标题、主要栏目、统计项、调查日期、调查人姓名等。整理调查结果,总结调查情况,通过调查表了解大家对绿色食品的认识。 5、各小组制作活动成长记录袋,要求把活动的目的、内容、方式、过程、体会、感想、收获等记录下来,整理收集的相关资料,制作成长记录袋的方式不限。 活动二:收集绿色食品的资料。 活动目的:学会运用各种调查的方法,培养多渠道收集信息的能力,并对收集到的信息

低碳环保宣传活动方案

低碳环保宣传活动方案 一、活动目的: 通过低碳环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、社区,争创环保教室、绿色校园,绿色家庭。 二、活动主题:传播低碳文明,参与环保行动。 三、活动时间:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日 三、参加对象:全体少先队员 四、活动安排: 1、举行一次以“争做低碳生活小主人”为主题的班会。 2、在八周四的少先队活动课中,三、四年级进行“我家的低碳生活”故事比赛。 五、六年级进行“低碳生活童谣”创作比赛。 3、师生共同设计低碳环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口。 4、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解,在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法,方便学生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。德育处将在每个星期派小行政干部检查各班垃圾的分类情况,对表现好的班级马上进行表扬。 5、组织小行政干部走进社区进行“低碳环保从我做起”宣传活动,让更多的人参与到低碳的行动中。 6、成立“护绿”环保小组。

(1)水管员一名,负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督,杜绝浪费现象。 (2)纸管员一名,负责监督班级学生一张纸两面用,不乱撕作业本,不用白纸叠飞机等,每星期抽查一次学生的作业本,一查页数,二查纸是否两面用。 (3)电管员一名,负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任,班主任再对有浪费现象的学生进行教育。 五、评比总结阶段: 1、根据学生在争做低碳生活小主人活动中的表现,评选“绿色小主人”奖。 2、根据中队在活动中的表现,评出“绿色中队”。

美术绘画比赛活动方案

美术绘画比赛活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为了丰富学生的课余文化生活,展示中小学生的风采,全面提高学生的综合素质,进一步营造校园科技文化艺术氛围,推动校园文化建设再上新台阶,包头市科技少年宫美术中心决定举行一次绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下: 二、活动组织:美术中心 三、主题和内容 1、本次比赛参赛作品由作者自由命题 2、作品内容健康,积极向上,反映中小学生丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达中小学生丰富的想象力、创造力,儿童绘画作品应富有童趣。以“美好家园、幸福生活、畅想未

来”为主题,描绘身边美好的生活,反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画、油画等; 二、活动目的: 通过活动来营造良好的校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,提高学生们自我专业技能、丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。 六、参赛作品格式

中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。 如不符合上述要求,初评时即不予入选。 三、比赛活动时间:2016年3月25日下午第三节课 比赛地点:包头市科技少年宫美术中心XXX 【范例】 美术 1、设计制作。根据现场命题进行立体造型设计制作,工具、材料自备。要求利用乡土特色材料或废旧材料,所带材料不得预先做成具有造型意味的半成品。时间为120分钟。 2、色彩静物写生。水粉画、水彩画、铅笔淡彩或钢笔淡彩

征文比赛活动方案

开展“关爱留守儿童·共享阳光雨露”“六一”征文活动方案 今年是建党90周年,为了让广大农村留守儿童感受到党的温暖和社会各界的关爱,过一个愉快而有意义的“六一”国际儿童节,经研究,决定在我校开展“关爱留守儿童·共享阳光雨露”“六一”征文活动,特制订本方案。 一、指导思想与目标 讲述农村留守儿童在校外留守儿童之家和学校的幸福生活,抒发感恩社会、感恩老师、感恩父母的真情,引导留守儿童从小努力学习、自立自强,以实际行动和优异成绩回报所有爱心人士。 二、征文主题 关爱留守儿童·共享阳光雨露 三、参赛对象 白桥镇中心小学在校学生。 四、征文要求 征文要求内容真实,结合身边人、身边事;可以从父母的故事、个人的成长感受,表达出自己感受到亲情温暖、家庭幸福和节日快乐,抒发自己的真情实感。 1、征文文体不限,题目自拟,字迹要求工整规范,必须是本人真实作品,篇幅要求具体分为小学组500字以内,中学组600字以内。 2、征文须为作者本人创作,严禁剽窃抄袭,一经发现,即取消参赛资格。

3、以班为单位选送作品,学校将组织人员进行评选表彰。 五、活动事宜 1、写作阶段(5月18日——5月25日)。各班班主任和语文学科老师将写作要求给学生要求、强调和指导。要求学生积极参与。 2、评选阶段(5月26日——6月4日)。学校广泛征集优秀文章,并认真组织评审老师将征文进行审阅评比,最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。 六、评选的基本标准 1.主题内容 (1)选材能否紧扣主题,是否丰富生动; (2)内容与主题是否统一(是否切题); (3)整体表现力如何。 2.文体结构 (1)选材角度是否新颖,观点表达是否清晰; (2)文章整体布局、结构条理是否严谨、清晰; (3)语言表达是否流畅、优美; 3.抒发真情实感 (1)行文中是否有感人实例等亮点; (2)语言是否真挚感人。 七、奖项设置如下: 此次征文分中学组和小学组,设一等奖8名,二等奖10名,三等奖13名。

保护环境从我做起”社会实践活动方案

“保护环境,从我做起”社会实践活动方案 一、指导思想: 人类只有一个地球,保护环境,就是保护我们自己。环境意识应从孩子开始培养。因此,我们学校决定组织进行一次以环保教育为主题的社区活动,从小确立“爱护环境,人人有责”的观点,充分体验参与实践活动的喜悦心情。现制订本次“活动方案如下: 二、活动目的: 动员全校学生,通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害,使学生认识不随地丢垃圾和减少垃圾的重要性。 三、活动对象:一至六年级部分学生代表 四、活动时间;2017年12月10日 五、活动地点;打扫公共、行人马路,捡白色垃圾 六、活动目标: 1、进一步了解环境污染的危害,萌发保护环境的意识,愿意做环保小卫士,积极参与环保行动。 2、开阔孩子的视野,丰富孩子的知识面,促进孩子的社会性发展。 3、通过社会实践活动,体验集体活动的快乐。 七、活动内容: 1、本次活动试图让学生了解什么是垃圾,垃圾对人类有何危害,通过各种途径去宣传垃圾对人类的害处,以及进而使学生关注校园、关注社会、关心自然。班主任组织学生,通过捡白色垃圾活动让学生

畅谈要创建绿色校园、创建绿色家园,你该从那些方面做起,如何带动你身边的人加入到你的行列中来。 2、在已有环保知识的基础上,对环保知识收集整理后通过各种媒体如:环保小报,上街宣传,班级主题班会,黑板报,校园广播,校园网等途径在学生、家长、社会上进行大力宣传。 3、生活垃圾调查。调查地点:本班教室、校园、商店、马路边、以及学生家中等地,收集各类垃圾的处理和再利用的方法。组织一次捡垃圾活动,让大家都认识到垃圾的危害性以及减少垃圾的必要性。 八、活动步骤: (一)、活动前谈话 1、教师讲解垃圾对人类以及环境造成的危害。 2、教师向学生明确今天活动的目的。 (二)、举行打扫公共马路,行人走道活动。 1、教师讲述今天的活动目的以及打扫卫生的各种注意事 项。 2、进行打扫卫生活动,教师带领学生打扫卫生并注意安全。 九、活动要求: 1、要求学生组织有序,学生积极性高,打扫干静、彻底。 2、学生各自准备所需的劳动用具 3、遵守公共秩序、集会秩序,讲文明礼貌,展少先队风采。 4、佩带红领巾。 5、班主任要注意好学生的安全。班教师走在后面

环保宣传活动策划书

环保部“保护环境,从我做起” 宣传活动策划 一.活动主题 环境保护,从我做起 二.活动背景 每年6月5日,是联合国确定的“世界环境日”之所以要定这样的日子,为的是宣传环境对人类生存和发展的重要性,唤起各国和人民保护环境的意识,动员各方面力量采取保护环境的行动,从而为人类和他们的后代留下一个适于生存的环境。但总体来看,地球的环境还在不断恶化,特别是在发展中国家,而我们中国从以往的历史教训中得出:“发展经济不以牺牲环境为代价”,我们应以维护国家生态安全和可持续发展的大局出发,保护环境从我做起、从身边做起。三.活动目的及意义 为提升学生环保意识,营造绿色校园文化氛围,把更多的学生纳入宣传绿色理念、实践环保行为的队伍中来,宣传环保,维持校园的干净清洁,扩大部门影响力,促进部门工作的开展。 四.活动时间 2011年6月3日8:00——10;00(由于端午节放假,提前举行此次活动)

五.活动地点 年轮广场,图书馆,云霞山,甘饴园 六.主办单位 学生工作部学生资助管理办公室环保部 七.活动内容 1环保图片展 2校园垃圾清理 八.活动流程 A活动前期准备 1.部门内部征集两条宣传标语,6月1日将横幅做好 2.本着自愿的原则冲洗出20张部门成员工作照,从网上搜集15张适合宣传环保的图片。(结合别介世界环境日中国的主题:共建生态文明,共享绿色未来) 3.画一幅部门工作区域平面图 4.利用垃圾或废弃物拼叠创意图片,弘毅轩,至诚轩,报刊栏,行健轩每组分配两幅作品。 5.6月2日晚布置好两块展板,将准备的图片粘好 6每个成员自备一个用过的塑料袋 B活动过程

1.6月3日7:00由报刊栏成员将展板摆到甘饴园门口,将两条横幅分别挂到甘饴园和汀香园前 2.上午九点全体成员在年轮广场集合,合照,负责人宣布活动开始。大家先将年轮广场垃圾清理干净。5分鈡后弘毅轩和报刊栏为一组清理图书馆周围垃圾。至诚轩和行健轩为一组清理云霞山的垃圾。 3十点左右在年轮广场集合,清理活动结束 C活动后期 下午6点将展板清理后送回活动中心,将有用的照片和图片保存九.活动注意事项 整个活动过程中注意安全 本次活动要本着环保理念,在材料准备过程中要坚决避免资源浪费的行为 十.经费预算 两条横幅 7×6×2=84 卷胶带 2.5× 4 =10 照片 20 × 2= 40 打印图片15 ×0.5 =7.5 彩纸,笔 6 元 合计147.5元 学生资助管理办公室环保部 2011年4月19

小学“小学生环保绘画比赛”活动方案

小学“小学生环保绘画比赛”活动方案 姓名:XXX 学校:XXX 时间:XXX 第1 页共4 页

小学“小学生环保绘画比赛”活动方案为进一步增强学生的环保意识,培养学生热爱大自然的良好品质,提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”,具体实施方案如下: 一、绘画比赛主题:环境保护。如:关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。 二、参赛对象:东营区科达小学全体学生。 三、领导小组: 组长:王爱泉 副组长:李江涛 成员:张淑燕宋国倩周春光曲小芳 四、优秀作品用途:选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。 五、比赛时间安排: 1、11月17日—21日,为宣传发动及准备作品阶段。 2、11月22日,各班上交作品至政教处。 3、11月23日,由政教处组织专人对学生提交作品进行评选,并对获奖作品并进行颁奖。 六、奖项设置: 1、个人奖项:设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。 2、集体奖项:设一等奖1名,加3分、二等奖1名,加2分、三等奖2名各加1分。要求:每班必须每人上交一幅作品,数量不够者不 第 2 页共 4 页

能评选一、二等奖,按获奖总人数(不分奖次)排序。 七、参赛要求: 1、鼓励学生积极参与,作品必须为学生自己独立完成(可由老师或家长进行指导)。 2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。 3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸;绘画材料不限,可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。 4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息,背面要写明作者的姓名、性别、年龄(周岁)、所在班级等信息。 第 3 页共 4 页

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