寝室设计大赛评分表
第二届寝室设计大赛评委评分表（开发区）——绿色低碳，缔造温馨家园！
最佳温馨奖推荐宿舍：
最佳民族风情奖推荐宿舍：
优秀讲解员推荐名单：
大学生网页设计策划书
交通职业技术学院院团委信息学院团总支学生会
一、活动主题： 以“活力Show 炫动学院风”为主题 二、指导思想： 1、为了使同学们在信息化发展的道路上，学以致用，熟能生巧 2、创建一流校风、学风，丰富同学们的交院生活，发挥当代大学生 的创造力，提高广大学生的电脑技术水平，挖掘校园网络人才。 3、丰富校园的业余生活，体现当代大学生进取、博学创新、积极向上的精神。 三、参赛作品要求 1、充分体现本次活动的主题当代大学生为主。 2、作品容健康向上，符合本次比赛作品征集要求 3、制作网页不限制；通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性； 4、页面深度必须在3层左右，网页的总页面数不少于10页，全部文件的总容量不超过20m； 5、要求能在winXX或winxp操作系统上运行。显示分辨率以800（自第一文网.diyifanwen.，请保留此标记。）×600或1024×768，网页采用internet explorer5.0以上浏览。
6、使用简体中文字库系统。 7、网页规模：网页的深度至少包括二级页面，以3~5个页面为适宜。 8、作品中所有文件均要以小写字母或阿拉伯数字命名，包括文件名及其后缀名。 9、作品制作规符合要求；作品首页请一律采用index 文件名
六、活动对象及形式： 1、活动对象：交通学院的所有师生 2、活动形式：各分院至少有三支团队参与，可以自由组队 （每队限3人）参与，感兴趣的同学也可以另外参赛。 3、报名方式：以分院为单位进行报名。 4、报名表上交日期：11月15日之前上交 5、作品上交时间：12月1日之前上交 七、主办单位： 交通职业技术学院院团委 八、承办单位： 信息学院团总支学生会 九、活动时间： 2012年11月中旬到12月初 十、活动地点： 交通职业技术学院 前期宣传： 1、11月15日前，做好此次活动的主题宣传。 2、各分院宣传部负责11月15日前制作1本次活动宣传海报在各分院宣传栏进行贴。 3、各分院学生会负责对本分院各班进行宣传，鼓励同学积极参加，并要求各班班长、团支书至少推荐一人负责网页的制作，每 班各留一报名表。
网站设计期末考试要求及评分标准
网站设计要求及评分标准 网站主题：个人网站或学习类网站 一、内容(40分)： 1、网站主题要突出； 2、内容详细而充实； 3、能够清晰表达设计意图，总页面数不少于10个。 4、网页文档中无大块空白，无错别字。 二、结构(10分)： 1、结构清楚合理，有统一的导航条； 2、整体结构有一定的连贯性； 3、每一页都有返回首页的标志； 4、没有空链接； 5、没有错误链接； 6、便与浏览查找。 三、版面与视觉感受(10分)： 1、网站整体风格一致； 2、文字清晰，没有乱码和错位； 3、没有错误的表格； 4、按钮图片的制作美观实用； 5、色彩协调； 6、页面美观，布局合理。 四、技术要求（30分）： 1、静态页面制作 （主页(index.html)、其它页面用英文或拼音缩写命名；index.html放置于站点根文件夹下，其它页面置于各子文件夹中。（5分） 2、技术应用： ①Html：Logo 导航条超级链接图片多媒体表格AP Div 行为模板框架（15分） ②Css：文本图片表格边框定位（5分） ③网站要建立不同的文件夹，将不同格式不同功能的文件分门别类的存放：如images、css 、templates、library及各子栏目文件夹等。（5分） 五、其他要求（10分）： 1、建立word格式说明文件（5分） ●清楚表述网站的整体设计意图及其功能 ●列举网站设计中使用的技术 ●列举每个网页文件的名称及其功能 ●不少于300字 2、所有文件打包成RAR压缩包文件名称格式为：学号.rar，如0601100301.rar。打包后的文件大小不超过10MB。（5分） 六、上交作业邮箱 将压缩好的RAR文件（名称必须为：学号.rar））发送至jk2011qmks@https://www.360docs.net/doc/b715268493.html, 作业提交开始时间：2012年5月7日（星期一） 作业提交截止时间: 2012年5月13日（星期日），在规定时间段内交作业加10分，逾期接收不加分，最晚在5月20日前交作业。注：2份作品如雷分部分超过30%，均为0分。 2012年4月16日 1
2017年电子设计大赛比赛题目及评分标准
附件2 比赛题目及评分标准 【题目一】Xilinx哈夫曼编码 1.设计要求 要求对一段数据序列进行哈夫曼编码，使得平均码长最短，输出各元素编码和编码后的数据序列。 （1）组成序列的元素是[0-9]这10个数字，每个数字其对应的4位二进制数表示。比如5对应0101，9对应1001。 （2）输入数据序列的长度为256。 （3）先输出每个元素的编码，然后输出数据序列对应的哈夫曼编码序列。 2.电路接口 RTL级代码顶层模块名统一为HuffmanCoding，可参考电路接口与时序如下：(可以根据自身设计需求，对电路接口进行修改) module HuffmanCoding( input wire clk, input wire rst_n, input wire [3:0] data_in, input wire start, output wire output_data, output wire output_start, output wire output_done ); 1
clk rst_n start output_done （1）复位之后，当start信号高有效后开始连续输入256个数据序列，data_in数据宽度为4，输入需要256个时钟周期。 （2）经过运算后，output_start信号高有效后，开始输出结果output_data。output_data信号数据宽度是1，因此输出是二进制序列。最后output_done 高有效说明整个编码过程结束。 （3）output_data数据包含2个部分。先输出[0-9]这10个数字的哈夫曼编码(具体的输出格式可以自行设定)，然后输出数据序列哈夫曼编码后的序列。 评分标准： 1. TestBench 建议先用C/C++或者Matlab等高级语言实现上述哈夫曼编码设计需求，并以此为基准，作为电路仿真的TestBench。 2. 电路功能 电路功能的完成情况，包括是否满足设计要求、源代码、仿真程序和文档说明等。要求代码书写规范，可读性强。严禁抄袭，如果需要使用第三方IP或者借鉴其他人的部分源码，请注明出处。 3. 性能 2
文化衫设计大赛评分细则
校庆文化衫活动评分细则 一、常规分数（100分）： 1、创意（20分）：设计大赛本着创意第一的原则。 （1）有创新意识，作品新颖，使人眼前一亮。（15-40分) （2）作品独特，具有明显自身特色，设计合理。(10-15 分) （3）作品原创，但创意呆板、教条，无明显特色。(5-10分) （4）套用常见文化衫格式，缺乏创新。（0-5分） 2、主题（25分）：以服务校庆为主。 （1）内涵丰富，且完全切合30年校庆主题，体现校区特色，起到纪念与宣传作用。（20-25分） （2）内涵略显单调，但基本符合校庆主题，能体现校区特色，具有一定的纪念意义。（10-20分） （3）内涵空虚，对校庆主题体现不明显，含糊其辞。（0-10分） 3、色彩搭配（20分）： （1）色彩运用大胆，且配色科学美观，带给人喜庆的感觉。（15-20分） （2）色彩运用合理，美观，色彩较为暗淡，欢庆气氛不浓厚。（10-15分） （3）用色浮夸，突兀，过于非主流。（0-10分） 4、实用性（5分）：视可穿着性酌情给分。（0-5分）
5、ppt制作（10分） （1）①ppt切合文化衫设计理念，体现校庆主题，体现团队（个人）特点， ②ppt制作运用多种媒体方式，播放效果好现场气氛活跃。（8-10分） （2）以上两点只符合一点。（5-8分） （3）ppt制作粗糙，不能体现主题和特色，现场播放效果差。（0-5分） 6、答辩表现（20分） （1）答辩过程中对答如流，思路清晰，谈吐举止端庄得体。（15-20分） （2）答辩过程中思路顺畅，无明显卡顿，临场表现良好。（5-15分） （3）答辩过程回答卡顿，思路混乱，明显紧张，不能很好作答。（0-5分） 二、额外加分（2分）： 校史问答：答对问题加2分，答错问题不得分。
比赛评分系统设计
目录 摘要 (1) 1概述 (2) 1.1任务要求 (2) 1.2编程环境 (2) 2分析 (3) 2.1程序功能 (3) 2.2设计思路 (3) 3程序流程图 (4) 3.1主程序流程图 (4) 3.2子程序流程图 (5) 4程序调试 (8) 5心得与体会 (9) 参考文献 (11)
摘要 用汇编语言编写程序能够直接利用硬件系统的特性直接对位、字节或字寄存器、存储单元、I/O端口进行处理，同时也能直接使CPU指令系统和指令系统提供的各种寻址方式编出高质量的程序。汇编程序是最早也是最成熟的一种系统软件，能够将汇编语言源程序翻译成机器语言程序，可以自动对源程序进行检查给出错误信息等。本说明书主要介绍了用汇编语言编写程序计算比赛成绩的设计思路和编程流程图，以及调试程序时的心得与体会。 关键词汇编流程
比赛评分系统程序设计 1概述 1.1任务要求 ①比赛选手人数控制在30以下； ②9个评委，每个评委给分范围为0～10分（整数），随机给出分数 ③9个评委的给分中，去掉一个最高分和一个最低分，余下7位评委的平均分即为参加者的得分（精确到小数点后一位）； ④将分数在屏幕中间位置处用红色显示出来； ⑤将参加比赛的选手的排名顺序显示出来。 1.2编程环境 把汇编语言翻译成机器语言的过程称为汇编，为了实现这一过程正确运行汇编语言，系统需具备以下编辑程序： Masm.exe Link.exe Debug.exe Masm为宏汇编程序，负责对源文件进行汇编；link为连接程序，把汇编后产生的目标模块连接在一起，产生可执行文件；debug是调试程序，它是调试汇编语言程序必不可少的工具。
网页设计比赛评分标准
网页设计比赛评分标准 1、内容30 分 10分是否有明确的主题、内容 10分内容健康向上、有时代感、信息的实时性 10分创意水平的高低 2、常规技术60 分 5 分整体视觉效果：整个网站在设计上是否统一和谐 10分美工设计：页面的美工设计含量 5 分页面布局：页面的布局是否合理、美观 5 分页面易用型：用户使用时是否方便 5 分内容可扩充性：添加一个栏目或更新内容时是否方便 5 分页面兼容性：在各种浏览器各种分辨率下是否能正常运行 5 分内容充实：网站内容对用户的吸引力 3 分内容分类结构：整个网站的内容分类是否清晰完整 2 分独家内容比例：网站的内容在网上是否属于独家 3 分数据积累：是否有大量的资料性和内容积累 2 分浏览速度：浏览时额定速度 2 分可修改性：对整个网站进行修改时是否方便 3 分技术含量：网站整体的技术评价 5 分动静搭配：动与静的搭配合理，动而不乱，静而不僵 3、多媒体技术10分 10分有体现自己作品主题的风格特色的动画（flash、gif） 平面设计部分评分标准： 1 ．图形图像（15分） 将创意思想以图形图像的方式，运用常见的表现手法表达出来（概括、具象、抽象、漫画、装饰、符号化），体现出一种视觉的冲击力。 2 ．色彩搭配（15分） 根据自己网站的内容，运用一些符合自己页面内容的色彩，创造和谐、完整、连续的色彩效果。注意色彩带给视者的心理效应。 3 ．文字设计（15分） 以汉字为主要设计元素，可以辅助一些英文，根据设计主题的需要选择合适的字体，可有多种。根据文字编排的基本规律和构成方法，促进文字信息的有效传达。 4 ．版式设计（15分） 通过版式设计将你自己个人网站的信息迅速、准确地传达出来，应注重个人风格在版式设计中的体现以及统一与变化的相互关系。 5 ．动画设计（15分） 至少制作一个动画。可以自由选择GIF动画或FLASH动画中的一种作为你个人网站的动画格式。动画设计元素的选择和变化要与网页主体风格一致。 6. 设计说明（10分）
VI设计大赛及评分标准
VI设计大赛及评分标准 20XX年VI设计大赛通知 为进一步鼓励学生的学习积极性，启发学生的创造性思维，电脑艺术设计专业将举办20XXLOGO设计大赛。 一、征集时间： 20XX年5月25日到20XX年6月12日 二、投稿方式：所有设计作品将以成品的形式交至XXX 老师处，不接受电子邮件投稿形式。 三、展览地点：一楼大厅 四、设计项目：迎青奥江宁区第六届运动会会徽设计 五、参赛设计文件内容及编制要求： 各参赛人提交的参赛设计文件均应包括下列设计文件：1、视觉基本要素设计内容包括： 企业标志基础VI部分：Ⅰ企业标准字体 Ⅱ企业标准色 Ⅲ辅助图形 2、具体应用设计项目的展开环境标识系统事务用品设计服装应用 环境标识系统输出形式 1、策略文件：电子、打印版本 2、设计文件：电子即高清晰JPG及PSD电子版刻光盘、印刷版本： 参赛人提交的参赛设计文件中还必须包括：
1 1、创作说明； 2、设计图电子文件及平面展示图版；六、设计要求 1、要求作品必须原创性和积极向上性，不得抄袭他人，不得违反《广告法》以及其他相关法律法规，如发现抄袭行为，取消参赛资格。 2、LOGO文本，电脑版和手绘版皆可。 3、要求作品简洁明了，富有寓意，有一定深度，创意性，具有较强的视觉冲击力，易于识别与传播。 4、来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式及100字以内的设计说明。七、活动奖项： 一等奖：1人二等奖：2人三等奖：3人优秀奖：1人 主办:学校教务处承办：教研室 年月日 2 20XX年VI设计竞赛评分标准 一个良好的VI设计，要使人看了之后，便能产生愉快的视觉与深刻的印象, VI设计不仅是实用物的设计，也是一种图形艺术设计。它与其它图形艺术表现手段既有相同之处，又有自己的艺术规律, 对其简练、概括、完美的 . 1．设计应在详尽明了设计对象的使用目的、适用范畴
结构设计大赛校赛评分扣分细则表
一等奖：孙志雄组 二等奖：宋春英组朱怡帆组 三等奖：张兴旺组陈博轩组李小超组 注：根据省赛要求，尺寸不合格者直接取消参赛资格，但因校赛尺寸不合格组多达十三组，经过领导与老师的商讨，秉承公正与学习的原则，制定了扣分细则，取缔“尺寸不合格者直接取消参赛资格”的规则，评分细则如附录二所示。 结构设计大赛评分表
附录一 扣分细则： 省赛规定，模型尺寸（高度H 、底座半径R 、平衡臂长L ）超出赛题规定范围的，不允许参赛。 校赛规定，模型尺寸（高度H 、底座半径R 、平衡臂长L ）超出赛题规定范围的，按超出尺寸相应扣分，每超出10mm ，相应扣5分，例如，赛题规定模型底座必须位于直径R 为150mm 的圆形范围内，150140≤≤R 扣5分，140130≤≤R 扣10分。加载失败的组别不进行总分计算，下表为各组扣分细则：
11朱怡帆153585(-10)39810 14宋春英1464006000 15孙志雄1504126000 表一 注：H为塔身高度；L为平衡臂长度；R为底座最长半径。（大赛要求， 600 , 150≤ ≤ , ≤，请大家仔细阅读赛题要求，许多组因赛题阅读不仔 H R400 mm mm L mm 细，出现许多误差，例如L的量测长度是两个砝码的配重点间的轴线，并非平衡臂杆长） 附录二 评分标准 1总分构成 结构模型评分按总分100分计算，其中包括： 计算书及设计图 10% （共10分） 现场表现 10% （共 10分） 加载表现评分80% （共80分） 2评分细则 2.1. 计算书及设计图 计算内容的完整性 (共6分) 图文表达的清晰性、规范性 (共4分) 2.2 现场表现 现场陈述 (共10分) 2.3 加载表现评分 模型在加载环节的表现将根据其结构质量的计算结果进行评分。结构质量的计算如下式所示：
网页、FLASH设计大赛系列活动宣传与评比方案
网页、FLASH设计大赛系列活动宣传与评比方案 以下是网页、FLASH设计大赛系列活动宣传与评比方案全文。 一、活动背景 为推动我校大学生文明上网，引导校园网络文化的健康发展，促进高品位文化信息的传播，提高网络建设管理水平，推进信息 化建设和教育，发挥好网络这一思想政治教育新阵地的巨大作用，在大学生中普及网络知识，增强信息意识，弘扬先进网络文化， 使健康、文明、向上的网络文化走进校园，经党委宣传部、团委、学生处研究决定，举办洛阳师范学院首届大学生网络文化节暨第 九届网页、FLASH设计大赛系列活动。 二、活动主题 网络改变生活文化提升品质 三、时间安排 10月至12月 10月25日——11月1日宣传阶段 11月1日——12月15日实践阶段 四、活动对象 信息技术学院全体学生 五、宣传方案
为了让我院系的所有同学都能够了解这次活动并积极参与这 次活动，我院系展开了多方面、多层次的宣传，主要宣传形式有 以下几种： 1、板报宣传 为了加大这次网络文化节的宣传力度，我院系进行了以“网 络改变生活，文化提升品质。”为主题的板报宣传，板报放置的 位置为——西区文化长廊。 2、海报宣传 为了让同学们能够时常关注这次活动，我院系张贴了这次活 动的海报，地点为——中区小树林广告栏。 3、班级宣传 为了能够让这次活动落实到每位同学，我院系以班级为单位，由班长和团支书通知班里每位同学。 4、网络宣传 我们还充分利用网络平台，在班级博客、论坛、和家园上上 传相关的文件。 六、活动内容 (一)网络文化特色社团、班级评选 1、参评要求： (1)必须在河洛星辰网站家园注册(11月1日前各班将博客落实，11月1日晚8点前有错误的班级将信息发至 ) (2)合理利用平台，将相关信息进行公布(包括评优评先信息、
大赛评分标准
大赛评分标准 一、比赛内容与形式 大赛各阶段以“职业规划设计参赛作品”和“个人作品现场展示”为评选标准。参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《参赛作品规范》的要求，个人作品现场展示时间不超过10分钟。 二、参赛作品评分细则 评分要素评分要点具体描述 职业规划设计书内容 自我认知 （15分） 1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势 2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位 3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我 4．自我评估理论、模型应用正确、合理 职业认知 （15分） 1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况 2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求 3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展 4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响 5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。 职业决策 （15分） 1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现 2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑 3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性 4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 计划与路径 （15分） 1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性 2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性 3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力 自我监控 （15分） 1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么 2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案 3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性 参赛作品设计思路作品完整性 （10分） 内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径 和行动计划
网页设计评分标准
学号 序号 1 2 3 4 5 评分点 文件操作 布局 美观性 主题 页面 链接、导航 图片 网页设计评分标准 总分 总分 总分 分值计分标准得分 第一部分页面（ 15分） 文件命名规范（ 0-2分），首页以 default.html 2 分。 或 index.html 命名，否则 0 （ 1）结构清晰，布局合理、规范 5（ 2）布局新颖，有创意 （1）文字清晰 （2）背景恰当、美观 5（ 3）整体效果 ( 字体大小、颜色搭配、动画 在整个页面的效果等 ) 3各个页面均有主题 第二部分层次（ 23 分） （ 1）不同内容的页面不少于 30 页 ( 页面没有完 成或只有文字 , 该页不计在内 ) 0-3 分 6 （2）层次清楚、合理（ 0-3 分） （1）首页有导航条，设置正确0-5 分 （2）各个页面可直接回主页 0-5 分 17（ 3）各级分页面可以互相链接0-5 分 （ 4）给首页加入水平线和版权信息0-2 分 第三部分图片（ 22 分） （ 1）能正确显示图片 ( 动态、静态 )0-3 分，一 处不能正确显示扣 1 分，最多扣 3 分 （2）图片选择恰当，符合主题0-3 分 （3）主页有 logo 图片，鼠标悬停时有图片说 明0-4 （ 4）有自制图片 ( 注意制作的技术难度和复杂 22程度 , 含背景图片 ) 0-4 分 （ 5）有自制 Flash 动画 ( 注意制作的技术难度 和复杂程度 ) 0-4分 （6）图片以英文或数字命名 0-4 分，若有以中 文命名的图片此项得 0 分
第四部分技术（ 20 分） 框架结构、层、表格的使用，能完整浏览网页框架、层、表格 4内容 ( 含利用滚动条浏览 ) 0-4分 （ 1）使用字幕、按钮、翻转、浮动图片、时 间轴等单一技术手段制作动态效果 4 分，多一自制动态效果8种效果加 1 分。 6（ 2）动态效果使页面重点突出，且无杂乱感 0-3 分 CSS样式3合理使用 CSS样式 0-3 分 表单5使用的表单元素种类丰富（有 3 类或 3 类以上给全分） 0-5 分 第五部分总体印象（ 20 分） 创意5主题明确，内容健康，思路清晰，新颖独到3-5 分 美感5色彩合理，布局得体，视觉清新，美感独韵3-5 分 技术5运用合理，表达通顺，节奏流畅，视听一体 73-5 分 其他5不合理，错误链接，不完整等3-5分 整个网站至少 30 个页面，每少一个页面扣 10备注分，深度至少包括二级页面，显示分辨率以能 自适应显示屏为准。作品总体积不超100MB。 合计
网页设计与制作考核说明及评分标准
网页设计与制作考核说明及评分标准 学生根据要求制作一个个人网站，主体内容自选，要求： 1.完成网站结构的设计说明。设计中必须首先书写设计说明，并以word 文件保存于站点文件夹下。具体包括以下各项内容： 1）网站主题：必须围绕一个确定主体创建网站 2）站点名称：必须为自己的站点命名，名称要紧扣站点主题 3）站点文件夹：以个人学号姓名命名，图片放在images文件夹中，主页以index命名，其他文件夹自己命名，但以英文字母命名，网页文件也要以英文字母命名。 4）站点类型：一律为静态站点 5）站点结构：分类存放在网站中的资源，一律以目录树结构表示并说明文件夹的用途 6）站点地图：将站点地图以图片文件格式保存于站点中，并同时截图复制在设计说明中。 2.网站内容要求： 1）网站至少要有8个页面，可以用表格等布局工具进行统一布局 2）网站的站标要显示自己的个性图像，网站名称自己命名，要跟网站的主题一致。 3）每个主页要有适当的标题，导航条。注意：网页标题是指显示在浏览器标题栏上的文字，而不是网页中的段落标题。每个网页都能够返回上一级页面或主页。 4）网页中必须要有一个个人的自我介绍 5）网站中使用的工具应尽量包括本学期所学，如使用框架、表格、表单、热点链接、锚点连接，flash播放、图像查看器等。 3.上交时间： 大作业上交包括：上交的大作业统一以姓名和学号作为文件夹名称，文件夹中包括2项：1、以word文件保存的网站设计说明2、站点文件夹。站点文件夹中要将站点地图保存其中，其他参照内容要求。 每个教学班的学委负责收齐各位同学的大作业并将上交文件刻录成光盘于18周上交老师，原则上不收同学单独上交的作业。 3.下列情况一经发现，成绩不予评定，按不及格论： 1）网站不超过4页的 2）各网页之间没有设计导航，不能正常浏览的； 3）不是自己设计的 4）抄袭其他网站的网页或抄袭他人的网页的。 4.评分标准 1）网站结构25分 考核项目：网站结构10分网站主页5分网站名称标题5分网站完整性5分 2）网页内容45分 考核项目：网页布局20分网页导航5分文字效果5分表现媒体5分设计工具使用程度10分 3）扩展技术30分
《网页设计与制作》期末考试作品要求及评分标准
《网页设计与制作》要求及评分标准 网站主题： 自定。可以介绍个人、班集体或学校，生活与学习、专业信息、个人爱好等信息；也可用于物品、协会、企业、事业单位等的宣传。 要求： 1、要求制作完整的小型网站，并保证内容结构的合理安排；所有内容围绕主题展开，丰富而新颖，且能突出主题；页面内无设置错误，运行流畅，适合访问者的浏览习惯。 2、网站的主文件夹以自己的学号及姓名命名，如“2009050892张小宝”。 3、原则上，作品容量不超过10MB 4、在提交作品的同时要书写作品说明书，在此文档中要体现该网站的基本结构及各个模块的功能分析。电子稿放在主文件夹下，同时上交打印稿（封面用统一格式）。 5、如有雷同作品，一律按零分处理。 本评分标准采用100分制具体情况如下： 一、平面设计（共30分） 1. 整体结构（10分）：本地站点信息设置正确，链接结构合理，主题鲜明，便于浏览。 2. 色彩搭配（10分）：色彩搭配合理，设计美观大方，形式效果与主题相应。 3. 图象效果（10分）：界面美观、设计富有新意。 二、内容质量（共20分） 1. 资源丰富性（10分）：能有效的运用动画、视频、音频等多媒体技术，生动且有效展示与主题相关的内容。 2. 实用性（10分）：内容切近网页主题，文章行文流畅,主次分明、简洁可视、内容构架系统科学、合理，逻辑关系清晰。 三、技术运用（30分） 1、基本技术运用（15分）：网页制作规范，导航明确，便于用户使用；网站技术构架安全、稳定，链接无误；合理利用行为设置等技术，扩充网站内容与浏览效果。 2、高级技术运用（10分）：含有数据库应用、信息发布动态功能、论坛、权限管理、调查统计等。 3、运行速度（5分）：注重技术选择，结合网络原因，合理选择文档、图形、媒体、行为等内容形式，防止页面打开过缓。 四、网页个性特点（共20分）
网页设计作品要求及评分标准
作品要求 1 作品要体现出我院学生拼搏向上的朝气，作品主题鲜明，作品大小不超过10M，页面深度必须在2层及以上，子页面数量12个以上，原则上不设主题，同学们可以自由发挥，但必须主题健康。 2自定一个站点名称，以静态网页格式为主。要求主题鲜明突出，创意新颖，页面结构美观，还可以具有一定的幽默效果。 3 同学们在作品中应建立Word 文档文件readme.doc，附上作品简介、姓名、性别、学校、所在班级、通讯地址、联系电话等。 4 作品中所有文件均要以字母或阿拉伯数字命名，包括（各文件夹、网页文件、图片文件、Flash文件等等）文件名及其后缀名；不要用中文命名。作品制作规范符合要求；作品首页请一律采用 index.htm；网页中不允许出现真实的人名或者信息。 5作品以U盘形式上交，写清楚姓名、所在班级、学号等，直接交到老师手上； 6作品必须自行设计、制作，不得抄袭，不得套用网上或相关网页制作软件的模板，不得由他人代替或盗用他人作品，否则，取消其成绩并通报批评。
网页设计作品评分细则 一、内容（20分） 1、内容健康、充实且积极向上；内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色。（5分） 2、突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设。（10分） 3、设计思路清晰，明确表达设计意图。（5分） 二、结构(15分) 1、框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了。 (5分) 2、子页面及父页面方便返回访问，打开/关闭窗口较为轻易。(5分) 3、没有空链接和错误链接。 (5分) 三、版面与视觉感受(40分) 1、浏览页面时不得出现乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况。 (5分) 2、图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面美观。 (10分) 3、使用级联样式表（css）对表格或文字、链接进行修饰，使页面既能统一风格，又可突出主题。(10分) 4、使用css中的"扩展"修饰页面或页面中图片或flash为原创作品。 (15分) 四、创意 (25分) 1、页面具有较强的个人设计创意。 (10分) 2、网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理。 (15分)
挑战杯策划(附评分表及评分细则)
河南财经政法大学第十二届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛赛事策划 校科协竞赛部 2011年3月6日
一、初评 时间：3月 由校内专家老师从全校申报的作品当中按照评审要求评选出一百份左右的优秀作品进入复赛。并在3月底通知进入复赛的团队，帮助他们了解秘密答辩各环节并帮助他们进行准备。 二、复赛 时间：三月下旬 复赛形式为秘密答辩，根据作品类别和团队参赛选手所属院系进行分组抽签，设置四个答辩现场，每个答辩现场设三位评审老师，并一位记时员和一位服务人员（由于答辩过程为秘密答辩，所以现场不设观众）。 另设四个等候教室，供参赛选手等候，每个等候教室设两名工作人员，并由工作人员按次序逐个引领参赛团队进入答辩现场。 答辩流程： 1、正式陈述：每团队由一名队员作为宣讲人，介绍团队成 员，并对宣讲作品进行陈述。陈述过程可借助PPT 等工具对作品进行讲解，本环节只由宣讲人进行陈 述，其他队员不做补充。陈述时间为八分钟。 2、答辩环节：此环节由评委根据团队参赛作品对团队选手 进行提问。评委可指定选手进行回答，由其他选手 进行补充。如未指定选手回答，可由选手自由回答
和补充。评委提问问题个数不限，提问和回答时间 总计为五分钟。 注：1、团队选手必须正装出席，否则将作扣分处理。 2、比赛中设有计时人员，陈述与回答环节最后一 分钟均有提示。时间终止，选手必须停止答辩。 三、决赛 时间：4月15日左右 地点：1—219 主持人：2名 嘉宾： 评审团：十位专家组成专家评审团 参赛团队：十支左右进入决赛团队 形式：公开答辩 答辩流程：与复赛相同 礼仪：（4名） 计时员：（2名） 计分员：（4名） 后勤人员：（10名） 注： 1、十支团队根据抽签顺序依次上台进行陈述与答辩环节， 选手必须正装出席，否则予以酌情扣分。 2、决赛由评审团现场打分并由工作人员计算整理评选出前
现场电脑作品设计比赛评分标准
2012泉州市奕聪中学现场电脑作品（WORD电子报刊）设计比赛 ★比赛时间:100分钟★ 本次所有操作结果均必须保存到Z:\参赛号目录下（如参赛号是C001号，则作品保存为Z:\C001\C001.doc ）！ 设计电子报刊要求如下： “美丽的中国” 日前，党的十八大顺利闭幕，本次十八大首次把“建设美丽中国”写入报告中，请大家以“美丽的中国”为主题，创作一份电子报刊。 资源提供：请打开Z:\竞赛素材文件夹内（所有素材均现场提供，不得自带） WORD2000软件，创作电子报刊。电子报刊主要以图、文字表达为主，其他辅之。图片不得超过报刊总版面的30%。 电子报刊应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（至少要一个A4版面）、网址和电子信箱，导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超级链接。电子报刊应采取文图混排，文字或图片原创成分应达到20%以上。通过网上下载或其他渠道搜集的经作者进行加工整理的内容，不属于原创范畴。 电子报刊作品的出版单位或出版人要用虚拟名（出版人为：喜羊羊；出版单位为：羊村工作室）（切不要出现真实学校和真实姓名）。
2012泉州市奕聪中学现场电脑作品（多媒体PPT作品）设计比赛 ★比赛时间:100分钟★ 本次所有操作结果均必须保存到Z:\参赛号目录下（如参赛号是K001号，则作品保存为Z:\K001\K001.ppt ），若有引用音频、视频等素材，请一并保存进去（请自带耳机带）！ 多媒体作品设计要求如下： 1.主题： “美丽的中国” 日前，党的十八大顺利闭幕，本次十八大首次把“建设美丽中国”写入报告中，请大家以“美丽的中国”为主题，创作一份电子报刊。 资源提供：请打开Z:\竞赛素材文件夹内（所有素材均现场提供，不得自带） 评论，观念，各有不同做好自己那份就好
网页设计与制作现场操作试题要求及评分标准
第三届技能竞赛"网页设计与制作"现场操作试题要求及评分标准 （完成时间：120分钟） 一、参赛要求 1、在系统目录：E:\下制作网页。 2、建站主题现场指定，要求主题突出，内容充实、健康向上，布局合理、结构清晰、规范。 3、色彩搭配合理、美观，设计新颖，有创意。 4、技术运用全面，技术含量高。 5、导航美观、醒目、转换方便、自然流畅（人机操作界面流畅）。 6、网页中有自制的动态效果。 7、网页中涉及的所有"路径"必须使用"相对路径"。 8、网页不少于6个，深度至少包括二级页面。显示分辨率以800*600或1024*768状态为准。作品总体积不超过10MB。 9、每位选手参赛时根据统一要求，在本地计算机的指定位置上建立个人文件夹，文件夹名为选手参赛编号。此文件夹中只能包括主页文件(index.htm)和三个下级文件夹files、images、other。文件夹files中存放除主页外的其他网页文件（扩展名为.htm），文件夹images中存放图片，文件夹other中存放除以上两种文件外的其他所有文件。在文件夹files、images、other 中不得再自建子文件夹。 10、除以上规定的文件和文件夹外，其他的文件只能由阿拉伯数字组成，扩展名必须为小字英文字母（如1.htm、2.htm、1.gif、2.gif、1.jpg、2.jpg、1.swf、2.swf等等）。 11、页面中不得直接或间接显示参赛者的姓名、学校、地区或其它反映选手身份的信息。 二、无效作品界定 有下列情况之一者，认定为无效作品，成绩计零分（特殊情况由评判委员会集体商定） 1、不按参赛要求第9点要求建立文件夹 2、不按参赛要求第10点要求命名文件名 3、在作品中出现比较明显的反映选手身份的信息 三、竞赛规则 1、比赛期间参赛选手必须服从指挥。 2、选手不得带任何通讯工具带入赛场。 3、选手不得将软盘和移动硬盘、优盘、MP3、PDA等带入赛场。 4、比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛。 5、在赛场工作人员讲解比赛规则时，选手要认真听讲，不得提前操作，在解释清楚题目后，不再解答与题目相关的问题。 6、比赛过程中如有问题，选手应马上举手报告，请赛场工作人员解决。不得大声喧哗。 7、比赛结束后，选手不得再继续操作。 8、选手应规范操作，因误操作而引起的死机、数据丢失等一切损失责任自负。 9、选手不按指定位置存放文件的，将不计比赛成绩。 10、违反上述各项规定者，将取消该选手的比赛资格。 四、比赛提供软件环境 比赛可供使用软件：Dreamwaver 4.0 中文版、Frontpage2000、Photoshop 7.0中文版、Flash 5.0中文版、Firwork4.0中文版、Acdsee4.0、ImageReady7.0。
网页设计大赛活动策划书
附件：汕尾职业技术学院首届“育才杯”网页设计大赛比赛评选方式及评分细则 一、比赛评选方式 比赛分专业组和非专业组，进行预赛和决赛： 1、预赛：由学生评委和教师评委，加上投票数量得分共同评选，评选出15组参加决赛。 学生评委：设计高手并有比较突出表现的非参赛学生。 教师评委：聘请专业教师参加评比工作。 6月8日到6月15日各个参赛作品在电教楼门口电脑展示，再由同学投票加上老师评委，学生评委的评分，参赛选手预赛总成绩=教师评委评分*60%+学生评委评分*20%+投票数量*20%。 2、决赛： 决赛由老师评委和投票共同评选。 6月19日进行决赛，对进入决赛的作品进行复评，参赛选手决赛总成绩=教师评委评分*70%+投票数量*30% 。 二、评分细则 （一）内容（15分） 1、内容健康、充实、积极向上；具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色（5分） 2、突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设（5分） 3、设计思路清晰，明确表达设计意图（5分） （二）结构（15分） 1、框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了（5分） 2、子页面及父页面方便返回访问，打开/关闭窗口较为轻易（5分） 3、没有空链接和错误链接（5分） （三)版面与视觉感受（35分） 1、浏览页面时不出现乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况（5分） 2、图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面美观（10分） 3、使用级联样式表(css)对表格或文字、链接进行修饰，使页面既能统一风格，分）10（又可突出主题． 4、使用css中的“扩展”修饰页面或页面中图片或flash为原创作品（10分）（四）创意（25分） 1、页面具有较强的个人设计创意（10分） 2、网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理 (15分) 分）10新技术应用（)五(
大学网页设计大赛策划方案(精选多篇)
大学网页设计大赛策划书(精选多篇) 第一篇：大学网页设计大赛策划书 作为当代大学生，积极的睁开眼睛看世界，了解外面的情况是很必要的。而我们每个人几乎都有自己的电脑，电脑知识知道的也都很多。但是很多同学可能整天泡在网上无所事事。 为了将同学们的业余生活调整的更为丰富一些，也给同学们一些惊喜，我们决定在学校内举行一次网页设计大赛，将同学们充分的调动起来，使自己的校园生活更为丰富。 大赛的具体策划书： 网页设计大赛策划书 时间：200*.4-----5 地点：xx语学院。 参与工作人员：计算机系学生会，学习部全体成员。 参赛者范围：计算机系全体学生。 活动策划 一.比赛指导思想 1.本次活动主题“网页设计制作”主要以当代大学生为主。 2.作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求富有活力。
3.创建一流校风、学风，丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的创造力，提高广大学生的电脑技术水平。 4.内容健康，能体现当代大学生求实进取、博学创新、积极向上的精神。 5.坚持大赛的公正、公平、公开的原则。 6.本次大赛旨在通过网络凝聚最广大的青年学生群体，挖掘校园网络人才。 二、参赛作品要求 1、充分体现本次活动的主题当代大学生为主。 2、作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求 3、制作网页不限制；通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性； 4、页面深度必须在3层左右，网页的总页面数不少于10页，全部文件的总容量不超过20m； 5、要求能在winxx或winxp操作系统上运行。显示分辨率以800×600或1024×768，网页采用internetexplorer5.0以上浏览。 6、使用简体中文字库系统。 7、网页规模：网页的深度至少包括二级页面，以3~5个页面为适宜。
VI设计大赛及评分标准
2014年VI设计大赛通知 为进一步鼓励学生的学习积极性，启发学生的创造性思维，电脑艺术设计专业将举办2014LOGO设计大赛。 一、征集时间： 2014年5月25日到2011年6月12日 二、投稿方式：所有设计作品将以成品的形式交至XXX老师处，不接受电子邮件投稿形式。 三、展览地点：一楼大厅 四、设计项目：迎青奥江宁区第六届运动会会徽设计 五、参赛设计文件内容及编制要求： （一）各参赛人提交的参赛设计文件均应包括下列设计文件： 1、视觉基本要素设计（必选项） 内容包括： （1）企业标志（LOGO设计） （2）基础VI部分： Ⅰ企业标准字体 Ⅱ企业标准色（色彩计划） Ⅲ辅助图形（版面编排设计即基本要素组合规范） 2、具体应用设计项目的展开 （1）环境标识系统（设计重点） （2）事务用品设计 （3）服装应用 （4）环境标识系统（设计重点） （二）输出形式 1、策略文件：电子、打印版本 2、设计文件：电子即高清晰JPG及PSD电子版刻光盘（必须提交设计底稿）、印刷版本： （三）参赛人提交的参赛设计文件中还必须包括：
1、创作说明； 2、设计图电子文件（高像素IPG文件）及平面展示图版； 六、设计要求 1、要求作品必须原创性和积极向上性，不得抄袭他人，不得违反《广告法》以及其他相关法律法规，如发现抄袭行为，取消参赛资格。 2、LOGO文本，电脑版和手绘版皆可。 3、要求作品简洁明了，富有寓意，有一定深度，创意性，具有较强的视觉冲击力，易于识别与传播。 4、来稿时在设计方案上附加姓名、联系方式及100字以内的设计说明。 七、活动奖项： 一等奖：1人 二等奖：2人 三等奖：3人 优秀奖：1人 主办:学校教务处 承办：教研室（电艺） 年月日
网页制作课程设计(期末考试)要求及评分标准
11级网页制作课程设计（期末考试） 要求及评分标准 一、任务描述 完成一个介绍自己作品(包括作业、文章、个人图片、个人所拍视频、所获奖励等)的个人网站，网站主题为“我的个人作品展”，具体题目自定。 二、作品认定 网页设计的作品最后发布到本机的IIS上，网站的最终结果以在IE浏览器中打开http://localhost 的实际效果为准。 三、设计要求 总要求：根据要求，将自己的作业、作品（含自制或自己处理的图片、照片和动画）组织、整理、加工成既符合规范、又富有创意、能充分展示个人网站设计能力的网页作品。其网站的内容充实，页面设计合理，图文并茂，配色和谐，界面美观，应用各种网页制作技术。 具体要求： 1.在D盘上以自己的学号加拼音姓名建立工作目录。 2.以自己的“汉字姓名+的个展”建立站点，指定工作目录为本地根文件夹，各栏目有对 应的文件夹（比如有关Photoshop作品、作业的网页放在PS文件夹中，其图片放在 PS\images文件夹中, 有关字体设计的作品、作业的网页放在Font文件夹中，其图片放在\Font\images文件夹中）； 3.要求具有三层逻辑结构，页面在10页以上； 4.首页包含logo，banner,导航栏，logo、banner意义准确导航清晰有效； 5.合理选用自己作业中的文本、图片和视频等资料，并能根据需要选择适当的软件自己现 场设计、制作、加工一些素材。比如，用PS将图片进行分割以便网页制作; 6.每一个网页要有“出入链接”且链接有效； 7.内容充实完整，页面设计合理，有一定的创意；底层网页用模板生产，所有网页使用 1024*768的分辨率； 8.网页中必须要有自我介绍，个人信息要详细，要包括QQ号、手机号等。 9.各页面均要有标题设置，与正文不符者等同于没有设置； 10.各页面均要有版权说明：比如，版权说明包括以下内容： 违法和不良信息举报99999999@https://www.360docs.net/doc/b715268493.html, 经营许可证：苏A2-20110026 苏ICP备11017770号 copyright? 2013-2014 江苏商贸职业学院***版权所有 11.未用到的素材不可以放在站点文件夹下，站点中不存放未使用的孤立文件； 12.作品总体积不超过10MB 13.个人网站制作总结报告（word），介绍制作思路及网站所运用的技术。 四、评分标准评分细则 （一）页面（满分15分） 1、使用DreamWeaver CS3／CS5.5软件，创建目录、站点，文件命名规范0-2分 2、布局（0-5分） （1）结构清晰，布局合理、规范 （2）布局新颖，有创意