学生学习不当行为整改通知书
学生不当行为整改通知书
同学：您好！
本周内你你未写作业已经超过次，请你高度正视，立即整改！
北京教育学院附属丰台实验学校分校
初二1班班委会(盖章有效)
年月日
整改通知单发放家长回执
同学的家长：您好！
我已经了解整改通知单的内容并会督促孩子改正。
其他意见：
北京教育学院附属丰台实验学校分校
初二1班班委会
年月日
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学习行为规范心得体会【范文三篇】
学习行为规范心得体会【范文三篇】 学习行为规范心得体会【1】 首先我在开学初制定了活动考核细则。经过几周来活动的开展和总结，我对班级学生的情况比较了解，因此在制定细则的时候，我依据学生普遍存在的问题和学校的《学生一日常规》，从上课、上操、上学、下课、集会、放学六方面做了明确的规定。并且，在班级对学生详细地逐条讲解，要求学生每一条都牢记心中。 要使学生养成良好的行为规范，关键在于平时的教育与督促。所以，平时我一旦发现有学生行为不良，马上对其指出，要求其改正。并且建立了班级日志，请负责的学生记录下来，作为考核的依据。同时，我也充分发挥班干部的作用，在要求他们以身作则的同时，协助老师共同管理好同学。早自习的时候，我安排班长负责维持秩序，带领大家进行早读，大部分学生都能在班长的带领下进行学习。 在卫生方面，除了我平时反复强调外，值日组长起了很大的作用，负责好一日三扫，由于组长的负责和学生的共同努力，本学期班级在卫生方面比上学期有所进步，特别是放学前的值日，同学们都能自觉进行打扫。并且使他们能快速完成。我也注意发挥班集体的力量，我就要求班干部甚至所有的同学发现班级有违纪的同学马上帮助其改正或向老师汇报，这也收到了较好的效果。学生的行为往往出现反复，我就利用每天晨会课的时间，根据班级日志的记载与我的发现，对前一天的优点和存在的问题向学生一一反馈，甚至是别的班级学生中出现的违纪现象，我也提出来，给学生打好预防针，使学生有则改之，无则加勉。对于有些在某一方面存在很大不足的学生，专门进行了行为偏差生的转化工作，重点对班级的张翔、陆飞龙、徐洪斌等进行着重教育与强化，必要时，与家长取得联系，共同努力，一学期下来，已收到了明显的效果。
责令限期整改通知书整改报告
就网站出现 违法、违规内容的整改报告 **市公安局网安支队： 2017年8月18日送发至我单位的“**市公安局责令限期整改通知书”文件已获悉，单位领导高度重视此事，当天组织负责相关工作的责任人召开会议，了解事实情况，针对我单位网络信息方面工作的实际情况，落实有关工作，责任到人，确保整改工作顺利进行。现将我单位自查整改情况汇报如下： 一、问题原因： 经网站技术部门排查，发现近期网站内有合作客户偷发违法、违规软文，导致触犯相关法律、法规。 二、整改措施： 立即对全网站进行清理，删除所有涉嫌违法、违规类信息，关停合作客户账户，终止合作。 制度方面，在会上深入学习《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《信息安全等级保护管理办法》等相关法律法规，并针对实际情况对《网络信息安全保密和审查
管理制度》、《网络信息安全管理责任制度》、《网络信息安全巡查制度》、等管理制度进行调整，会后统一下发至各个科室，要求以科室为单位认真组织学习有关文件精神，使单位全体人员都能正确领会要义。 技术方面，针对技术部门，提出要进行严防死守，严格按照《网络信息安全巡查制度》、《网站服务器备份管理制度》等制度的规定，7×24小时定时和不定时的对服务器以及网站进行巡查以及备份，对发现的问题要第一时间处理。 人员方面，严格相关责任的追究制度。本着谁主管谁负责，谁使用谁负责的原则，规定各科室主任为第一责任人，其下各个员工严格按照国家有关法律、法规使用网站后台，要求所有稿件要先审后发，严格执行本单位制定的相关管理工作制度，如果违反相关管理制度，造成损害的，依照单位制定的《网络信息安全追责制度》的有关规定进行处理，触犯国家有关法律、法规的，依照国家有关法规进行处罚。 **网 **年8月21日
学生课堂学习行为观察记录表
学生课堂学习行为观察记录表 邕宁区新江镇团阳小学黎朝亮 【观察目的】 1通过观察学生在课堂的表现，了解学生的学习习惯及学习效果。 2、分析观察记录的结果，诊断问题所在，制定培养行动策略。 【理论依据和研究问题】 课堂学习行为是特指学生在课堂学习过程中表现岀来的可观察和测量到的外显的学习反应或行为。它有着举足轻重的地位，它不仅能够提高教学质量，做到事半功倍，还能促进学生智力的开发，能力的培养，并且对学生形成良好的道德品质起着潜移默化的作用。在小学语文教学过程中，培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯，就显得尤其重要，所以有了良好的课堂学习习惯，就等于课堂教学效果收获了一半。 【使用说明】 观察学生从课前准备到课结束的学习行为，针对观测点记录学生的课堂表现，做出单项的现象分析，并做出总体的评价及建议，指导教师教学行为 学生课堂学习行为观察记录表
测学生积极参与教学的全过程，有利于优化课堂教学。 【使用说明】 贯穿课堂的全过程，针对观测点记录课堂现象，做出单项的现象分析，并做出总体的评价及建议，指导教师教学行为。 在初中学段的初期“中等生”在整个班级学生中占大多数，他们普遍能遵守课堂纪律；他们渴望进步，但又不够积极主动地勤奋学习?他们因处在容易被教师忽视的位置上，很难引起教师的注意而处于自生自灭的状态?只有少数毅力较强的中等生能较长时间保持在“中等生”的水平，大部分中等生因一个学期或一年的努力后，没能达到自己所期望的结果而对学习丧失信心， (1)课堂观察是一种比较适合于教研组开展教研活动而使用的一种方式， 但不适用于个人使用。团队中每个人用不同的观察手段完成不同的观察任务，通过各种视角对教学进行观察，就能够全面真实地反映教学现象，并通过跟进的归 因分析，客观地揭示教学现象的本质所在。 (2)对于课堂观察这种方式，不能死扳硬套，我们要根据不同的教学内容 和教研目标，灵活地加以运用，可以是量表单独使用，也可以是定量的量表与定性的描述同时使用。无论采用什么形式，都要根据教学研究的需要。
学生学习行为规范标语.doc
学生学习行为规范标语 学生学习行为规范标语 俗话说，不以规矩，无以成方圆，国有国法，家有家规，同样，校有校规，如果学校没有相应治理条例，那么就失去了一把衡量优劣的尺子，那么，学校也就不能成为学校，枉称为育人基地，人才的摇篮了。作为21世纪的我们将成为社会的接班人，生力军，应努力约束好自己，遵守校纪校规，注重自己的一言一行，积极开展批评和自我批评不时检讨自己。 学生学习行为规范标语： 1、温故而知新，可以为师矣。 2、欲穷千里目，更上一层楼。 3、好学而不罚。 4、学而时习之，不亦悦乎？ 5、感恩、感动，不如马上行动。 6、人而不学，其犹正墙面而立。 7、学而不化，非学也。 8、优秀就是养成一种良好的习惯。 9、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 10、少壮不努力，老大徒伤悲。 11、山之卷卷，水之泱泱，先生之风，山高水长。 12、学如不及，犹恐失之。 13、读书有三到：谓心到，眼到，口到。
14、知而好问，然后能才。 15、知之为知之，不知为不知，是知也。 16、闲谈莫论人非，静坐常思己过。 17、读书百遍，其义自见。 18、读书破万卷，下笔如有神。 19、学而不厌，诲人不倦。 20、细节决定习惯，习惯决定成败。 21、强中自有强中手，莫向人前满自夸。 22、学而不思则罔，思而不学则殆。 23、每天锻炼一小时，快乐学习三整年。 24、为学生解惑扰忧，为社会教书育本。 25、学之广在于不倦，不倦在于固志。 26、人人谦让，事事和谐。 27、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 28、生气是拿被人的错误来惩罚自己。 29、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 30、行贵诚，人贵真，学贵恒。 我们应努力学习，做到学校的行为校规，从现在做起，从身边的点滴小事做起，争做四有、五爱的良好公民，争做新一代高素质的文明学生。
行政责令整改通知书范文
行政责令整改通知书范文 本文是关于行政责令整改通知书范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 行政责令整改通知书范文篇一 XXX公司： 经查，你(单位) 食堂员工着装不规范、佩戴耳环，食堂距离厕所仅隔一墙，地面不易于清洗、不平整、有积垢，墙壁不光滑、有积垢，无防蝇防尘防鼠措施，屋顶污秽不光洁，无通风排烟设施，采光照明不足，餐具消毒无记录，未建立食品安全管理制度的行为，违反了《中华人民共和国餐饮服务许可管理办法》、《中华人民共和国食品安全法》的规定。 根据《中华人民共和国餐饮服务许可管理办法》第九条第一、二、四项、第三十六条，《中华人民共和国食品安全法》第八十七条规定，责令你(单位)立即改正。改正内容及要求如下： 1、厕所和食堂必须相隔25米以上; 2、食堂员工工作期间着工作服、帽子、口罩，不佩戴首饰; 3、食堂环境整洁卫生; 4、食堂地面应易于清洗、防滑，地面整洁无裂缝、无积垢、无油渍，排水沟出口有金属格栅且网罩或网眼孔径小于6MM; 5、食堂墙壁应光滑无积垢，门窗配备严密有防蝇防虫防鼠设施; 6、食堂屋顶与天花板应表面光洁、无脱落现象; 7、添置通风排烟设施; 8、加强照明; 9、餐具消毒有记录; 10、建立食品安全管理制度并严格执行(从业人员健康体检、培训制度，清洗消毒制度，食品、食品添加剂、食品相关产品采购索证索票、进货查验和台账记录制度，餐厨废弃物处置管理制度，菜肴加工过程管理制度，食品安全突发事件应急处置方案);
以上内容责令你单位于15天内改正，逾期未改正的，将依照相关法律法规查处。 (公章) 20xx年9月10日 行政责令整改通知书范文篇二 ________________： 你单位(人)________________________________________，违反了________________________的规定,依据______________的规定,现责令你单位(人)于___年__月___日起停业整顿;予以改正。 被处罚单位人如对以上行政处罚不服,可于60日内向___________提起行政复议,也可于___月内向人民法院提起诉讼。 __________工商行政管理局 ______年______月______日 行政责令整改通知书范文篇三 ： 经查，你的行为，违反了□《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第条□《中华人民共和国食品安全法》第条□《中华人民共和国道路交通安全法》第条□《四川省城市园林绿化条例》第条□《四川省城城乡环境综合治理条例》第条□《无照经营查处取缔办法》第条□的规定，依据□《中华人民共和国环境噪声污染防治法》第条□《中华人民共和国食品安全法》第条□《中华人民共和国道路交通安全法》第条□《四川省城市园林绿化条例》第条□《四川省城城乡环境综合治理条例》第条□《无照经营查处取缔办法》第条□的规定，现责令你。逾期不改正的，我局将依法□采取行政强制措施□实施行政处罚□。 依据《中华人民共和国行政处罚法》第31条、第32条的规定，如你对此具体行政行为有异议，可在接到本通知书之日起3日内到我局进行陈述和申辩，逾期则视为放弃陈述和辩解。 (行政机关印章)
学生课堂学习行为记录表
学生课堂学习行为记录表 王海艳 一、难以读准单词，且受汉语拼音干扰。 三年级学生还没有学习语音音标，学生对于陌生的英语语音不易识别，因此，往往错误地把一些英语语音等同与本国语的语音，如[e]发成拼音中的“ai”，将[i]念成拼音的“i”。也有的学生为了快速记住单词读音，就用汉语为其“注音”。如把“ pencil”发成“派收”，“crayon”单词旁边注册发音“克雷恩”。这对于某些词汇短时内易于记忆，但是非常不准确、不科学，如果将来学了英语语音，但由于已养成汉语发音习惯，发音器官就不能适应英语的发音，汉语对英语的负迁移影响将越来越大。 二、遗忘率较高，学生认读单词存在较大困难。 小学三年级主要把英语词汇学习的重点放在听说、认读单词上。刚开始学英语，小学生还怀有一种好奇、兴奋、期待的心情。但随着词汇量的持续增加，许多学生记忆单词的效果却很不理想。在没学过字母、音标的情况下学习词汇，学生看着图片能说出一些单词，但出示单词让他们读出来，却有一定的障碍。显而易见,三年级小学生大都仅凭图片记忆单词的发音，不能上升到凭字母记忆单词的阶段。由于不知道英语的基本音标、不认识字母，面对遗忘的单词有些学生会不知所措。一部分学生开始产生恐惧情绪，对英语望而生畏，从而挫伤了学生学习英语的积极性和自信心。 三、缺乏对词汇记忆的正确态度。
由于小学生年龄小、好动好玩，有部分学生平时很少花时间在英语词汇的复习上，到老师检查时才凭小聪明突击认读几遍，可能一时全部记住了，更可能早已忘了其读音。英语词汇如果不及时巩固，过半个月、一个月可能就忘了。不远的将来，词汇势必成为这部分学生英语学习过程中的一只拦路虎。 四、由于条件缺乏，自主学习能力差。 由于小学生活动区域的局限性和课程资源的缺乏，大部分学生都习惯于在课堂教学中被动的接受知识，因此对老师和教材的依赖性特强，很少有条件去主动地通过阅读课外读物、听广播、看影视节目、看录像VCD、查字典、上网、与同学交流等其它语言习得来增加英语的输入量，丰富自己的词汇量，提高自己的词汇学用能力。 五、缺乏必要的词汇学习策略和技巧。 在小学英语词汇教学中，学生由于受到某些客观条件的限制，对英语学习的策略知之甚少，更不用说运用词汇学习的策略和技巧了。因此经常孤立地、机械地去学习、记忆单词；再由于脱离了一定的语境和英语国家的文化背景，学生在现实生活交往中或模拟情景中难以理解和运用已学过的单词。学生如果不掌握一定的词汇学习策略和技巧，就不能很好地度过词汇学习这一关了，当然也就不可能真正学好英语这门课了。 下面是我通过以上认识，从而结合我班的一名英语学困生的实际情况所设计一个学习行为观察表，希望能够通过这样的一个记录去更有效地发现问题进而解决问题，真正达到帮助学生提高英语学习的目的。
学生课堂学习行为观察记录表
学生课堂学习行为观察 记录表 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
学生课堂学习行为观察记录表 2012-04-24 08:35:51|分类： |标签： |举报 |字号大中小订阅 【开发者】 王临光毛卫彩张娜公联梅 【观察点】 学生的课堂学习行为 【观察目的】 1、通过观察学生在课堂的表现，了解学生的学习习惯及学习效果。 2、分析观察记录的结果，诊断问题所在，制定培养行动策略。 【理论依据和研究问题】 课堂学习行为是特指学生在课堂学习过程中表现出来的可观察和测量到的外显的学习反应或行为。它有着举足轻重的地位，它不仅能够提高教学质量，做到事半功倍，还能促进学生智力的开发，能力的培养，并且对学生形成良好的道德品质起着潜移默化的作用。在小学语文教学过程中，培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯，就显得尤其重要，所以有了良好的课堂学习习惯，就等于课堂教学 效果收获了一半。 【使用说明】 观察学生从课前准备到课结束的学习行为，针对观测点记录学生的课堂表现，做出单项的现象分析，并做出总体的评价及建议，指导教师教学行为。
学生课堂行为观察记录表 2012-04-24 09:34:22|分类： |标签： |举报 |字号大中小订阅 学生课堂行为观察记录表 【开发者】
王仕香黄慧慧 【观察点】 学生课堂行为观察 【观察目的】 1、通过观察学生在课堂的参与情况，了解学生的课堂行为。 2、分析观察记录的结果，诊断问题所在，制定培养行动策略。 【理论依据和研究问题】 课堂教学是教学的基本形式，优质、高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件，是素质教育的重要保障。实现课堂教学的有效性，已成为当前课程改革的重要方向。课堂教学是学校教育的主要途径，提高课堂学生参与度是提高课堂教学质量的保证。通过学生课堂参与度的调查，可以发现，教师主导作用如何体现，学生主体地位如何落实，通过观测学生积极参与教学的全过程，有利于 优化课堂教学。 【使用说明】 贯穿课堂的全过程，针对观测点记录课堂现象，做出单项的现象分析，并做出总体的评价及建议，指导教师教学行为。 在初中学段的初期“中等生”在整个班级学生中占大多数，他们普遍能遵守课堂纪律；他们渴望进步，但又不够积极主动地勤奋学习．他们因处在容易被教师忽视的位置上，很难引起教师的注意而处于自生自灭的状态．只有少数毅力较强的中等生能较长时间保持在“中等生”的水平，大部分中等生因一个学期或一年的努力后，没能达到自己所期望的结果而对学习丧失信心， （1）课堂观察是一种比较适合于教研组开展教研活动而使用的一种方式，但不适用于个人使用。团队中每个人用不同的观察手段完成不同的观察任务，通过各种视角对教学进行观察，就能够全面真实地反映教学现象，并通过跟进的归因 分析，客观地揭示教学现象的本质所在。 （2）对于课堂观察这种方式，不能死扳硬套，我们要根据不同的教学内容和教研目标，灵活地加以运用，可以是量表单独使用，也可以是定量的量表与定性的描述同时使用。无论采用什么形式，都要根据教学研究的需要。
学生日常行为规范
学生日常行为规范 一、总则 1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导，立志为社会主义事业服务，为人民服务。 2.遵守国家法令，保守国家机密，遵守学校各项规章制度，勇于同坏人坏事作斗争。 3.热爱专业，专心听讲，勤于思考，努力学习文化理论知识，切实掌握操作技能，认真完成各项作业。 4.积极参加体育锻炼和文娱活动，增强体质，达到“国家体育锻炼标准”。 5.遵守学校纪律和作息时间，不迟到、不早退、不无故旷课，有事必须请假。 6.关心集体，爱护公物，勤俭节约，遵守社会公德。 7.尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架、不骂人。 8.诚实谦虚，助人为乐，举止端正，讲文明，不留怪发，不穿奇装异服，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 9.讲究卫生，热爱劳动，不做危害集体和他人的事， 10.听从祖国召唤，服从学校安排。 学生日常行为规范
一、尊规守纪、勤奋学习 1、遵守宪法和法律，维护社会安定，勇于同不良行为作斗争，要学习宪法和法律知识，树立法制观念，对各种违法乱纪的事，不但自己不要做，还要敢于揭露和制止。 2、遵守校规、校纪、服从管理，保持良好的教学秩序。要熟悉和自觉遵守学校的各项规章制度，听从老师的教导，自觉佩戴胸卡，接受监督和检查，共同维护教学秩序。 3、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。 4、遵守学校各项规章制度，维护校园秩序，保持校园整洁，创建平安校园、和谐校园。 5、遵守课堂纪律，保持课堂清洁，不乱换座位。做到不迟到，不早退，不旷课，不做与本课无关的事。 6、在校生不得在教室、会场等公共场所使用手机、小灵通。 7、上课专心听讲，笔记认真记录。勤于思考，勇于发问，积极参加讨论，敢于发表见解，积极回答教师提问。 8、珍惜学习时间，科学安排课余活动，认真上好自修课，按时独立完成作业。考试不作弊。 9、热爱所学专业，端正学习态度，坚持德、智、体全面发展。 10、勤学苦练基本功，努力掌握基础理论知识和专业操作技能。
责令整改通知书模板
责令整改通知书 （检查单位留存） 学校： 你学校在检查中，发现以下问题： 在检查结束后，限期你学校在日内整改，并将“问题改进和措施跟踪记录表”由你学校主要负责人签字后交回检查单位。 检查单位（盖章）检查人签名：______________ 年月日...................................................................................................................... 本通知已于年月日时收到。 受检单位（盖章）受检单位负责人签字：___________ 年月日...................................................................................................................... 本文书一式两份，由检查单位和受检单位各留一份存档。
责令整改通知书 （受检单位留存） 学校： 你学校在检查中，发现以下问题： 在检查结束后，限期你学校在日内整改，并将“问题改进和措施跟踪记录表”由你学校主要负责人签字后交回检查单位。 检查单位（盖章）检查人签名：______________ 年月日...................................................................................................................... 本通知已于年月日时收到。 受检单位（盖章）受检单位负责人签字：___________ 年月日...................................................................................................................... 本文书一式两份，由检查单位和受检单位各留一份存档。
学生课堂学习行为观察记录表
学生课堂学习行为观察记录表 2012—０4—24 ０8:35:５１| 分类: 默认分类｜标签:｜举报｜字号大中小订阅 【开发者】 王临光毛卫彩张娜公联梅 【观察点】 学生得课堂学习行为 【观察目得】 1、通过观察学生在课堂得表现,了解学生得学习习惯及学习效果。 2、分析观察记录得结果,诊断问题所在,制定培养行动策略。 【理论依据与研究问题】 课堂学习行为就是特指学生在课堂学习过程中表现出来得可观察与测量到得外显得学习反应或行为。它有着举足轻重得地位,它不仅能够提高教学质量,做到事半功倍,还能促进学生智力得开发,能力得培养,并且对学生形成良好得道德品质起着潜移默化得作用。在小学语文教学过程中,培养学生正确得学习态度与良好得学习习惯,就显得尤其重要,所以有了良好得课堂学习习惯,就等于课堂教学效果收获了一半。 【使用说明】 观察学生从课前准备到课结束得学习行为,针对观测点记录学生得课堂表现,做出单项得现象分析,并做出总体得评价及建议,指导教师教学行为。
基于课程标准得试题设计 研修总结 学生课堂行为观察记录表 20１2—０４－24 ０９:3４:２２| 分类: 研修作业| 标签: ｜举报|字号大中小订阅 学生课堂行为观察记录表 【开发者】 王仕香黄慧慧 【观察点】 学生课堂行为观察 【观察目得】 1、通过观察学生在课堂得参与情况,了解学生得课堂行为、 ２、分析观察记录得结果,诊断问题所在,制定培养行动策略、
【理论依据与研究问题】 课堂教学就是教学得基本形式,优质、高效得课堂教学就是促进学生有效学习得基本前提条件,就是素质教育得重要保障、实现课堂教学得有效性,已成为当前课程改革得重要方向、课堂教学就是学校教育得主要途径,提高课堂学生参与度就是提高课堂教学质量得保证、通过学生课堂参与度得调查,可以发现,教师主导作用如何体现,学生主体地位如何落实,通过观测学生积极参与教学得全过程,有利于优化课堂教学、 【使用说明】 贯穿课堂得全过程,针对观测点记录课堂现象,做出单项得现象分析,并做出总体得评价及建议,指导教师教学行为。 在初中学段得初期“中等生”在整个班级学生中占大多数,她们普遍能遵守课堂纪律;她们渴望进步,但又不够积极主动地勤奋学习。她们因处在容易被教师忽视得位置上,很难引起教师得注意而处于自生自灭得状态.只有少数毅力较强得中等生能较长时间保持在“中等生”得水平,大部分中等生因一个学期或一年得努力后,没能达到自己所期望得结果而对学习丧失信心, (1)课堂观察就是一种比较适合于教研组开展教研活动而使用得一种方式,但不适用于个人使用、团队中每个人用不同得观察手段完成不同得观察任务,通过各种视角对教学进行观察,就能够全面真实地反映教学现象,并通过跟进得归因分 析,客观地揭示教学现象得本质所在、 (2)对于课堂观察这种方式,不能死扳硬套,我们要根据不同得教学内容与教研目标,灵活地加以运用,可以就是量表单独使用,也可以就是定量得量表与定性得描述同时使用。无论采用什么形式,都要根据教学研究得需要。 (3)运用课堂观察开展教学研究需要一个长周期,才能瞧到研究得效果。对于一节课通过课堂观察得出一些结论并提出一些建议,其合理性需要再进行教学实践与课堂观察,这样反复几次才能真正解决教学问题、 (4)因为课堂观察比较耗时、耗力,样本较小,课堂观察得适用范围有一定得局限性,因此最好选择代有普遍性得教学问题用这种方法进行研究才比较有意义与 有价值、
学生学习行为规范标语
学生学习行为规范标语 标语，学生学习行为规范标语 俗话说，“不以规矩，无以成方圆”，“国有国法，家有家规”，同样，校有校规，如果学校没有相应治理条例，那么就失去了一把衡量优劣的尺子，那么，学校也就不能成为学校，枉称为育人基地，人才的摇篮了。作为21世纪的我们将成为社会的接班人，生力军，应努力约束好自己，遵守校纪校规，注重自己的一言一行，积极开展“批评和自我批评”不时检讨自己。 学生学习行为规范标语： 1、温故而知新，可以为师矣。 2、欲穷千里目，更上一层楼。 3、好学而不罚。 4、学而时习之，不亦悦乎？ 5、感恩、感动，不如马上行动。 6、人而不学，其犹正墙面而立。 7、学而不化，非学也。 8、优秀就是养成一种良好的习惯。 9、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 10、少壮不努力，老大徒伤悲。 11、山之卷卷，水之泱泱，先生之风，山高水长。 12、学如不及，犹恐失之。 13、读书有三到：谓心到，眼到，口到。 14、知而好问，然后能才。 15、知之为知之，不知为不知，是知也。 16、闲谈莫论人非，静坐常思己过。 17、读书百遍，其义自见。 18、读书破万卷，下笔如有神。 19、学而不厌，诲人不倦。 20、细节决定习惯，习惯决定成败。
21、强中自有强中手，莫向人前满自夸。 22、学而不思则罔，思而不学则殆。 23、每天锻炼一小时，快乐学习三整年。 24、为学生解惑扰忧，为社会教书育本。 25、学之广在于不倦，不倦在于固志。 26、人人谦让，事事和谐。 27、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 28、生气是拿被人的错误来惩罚自己。 29、不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 30、行贵诚，人贵真，学贵恒。 我们应努力学习，做到学校的行为校规，从现在做起，从身边的点滴小事做起，争做“四有”、“五爱”的良好公民，争做新一代高素质的文明学生。
责令整改通知书安全生产
道路运输安全生产监督检查责令整改通知书 铜松运管贵改字[2013]第（1）号 贵州省松桃苗王城旅游运输有限公司： 经检查，你单位存在下列问题： 1.公司长期无人上班。 2.无gps动态监控系统使用管理制度，且使用gps未接入所 监控系统。 3.公司无其他相关档案及制度，（车辆管理制度、驾驶员管理制度、安全学习制度、安全生产经费使用及保险制度、黄 金周、春运工作计划及应急预案）。 责令你单位对上述问题，于2013年7月6日前，整改完毕，并将整改情况报松桃苗族自治县公路运输管理所执法室。逾期不整改的，依法给予行政处罚；由此造成事故的，依法追究有关人员的责任。 检查人员：被检查单位负责人： （运管机构公章）2013 年月日 本通知书一式两份，运管机构、客运企业各一份。篇二：安全隐患责令整改通知书 xxxx 安全隐患责令整改通知书 xxx安第号 ： 我局于年月日对你单位安全工作落实情况进行检查，发现以下安全隐患： 1、 2、 3、 4、 5、根据，现书面通知你单位，对上述安全隐患进行整改，并于年月日内将整改情况书面报告我局。 特此通知。 xxxx局年月日 xxxx 安全隐患责令整改通知书 xxx安第号 ： 我局于年月日对你单位安全工作落实情况进行检查，发现以下安全隐患： 1、 2、 3、 4、 5、根据，现书面通知你单位，对上述安全隐患进行整改，并于年月日内将整改情况书面报告我局。 特此通知。 xxxx局年月日篇三：安全生产整改通知书 安全生产整改通知书 临翔区青毛茶收购店： 为做好2014年春节期间安全生产、综治维稳工作，经我公司于2013年12月30日对你茶叶加工厂区内进行实地安全生产检查，发现贵企业在安全生产方面存在需要加强排查和整改的安全生产隐患，现将整改通知书发给你们，请务必高度重视，认真进行整改。 1、必须成立安全生产管理领导小组，明确安保专职工作人员。 2、消防器材必须摆放在明显地方，并悬挂安全宣传标语等。 3、在厕所供电变压器旁的太阳能水塔严重危急住户人身安全，请务必及时处理。 安全生产排查及整改情况请于2014年1月30日前完成，并报我公司安委会备案。
《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》
《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》 实施方案 一、指导思想： 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成，以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，把学新守则、新规范，争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。 二、具体要求： 要高度重视，充分认识实施《守则》和《规范》的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解《守则》和《规范》的内容，从本校实际出发,健全制度，制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练,以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，
促进学生的内化，实现知行统一。 认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。 三、基本方法： 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲，讲重新制订新规范的意义，讲新规范的新之处，通过低年级开展故事会的形式学习，了解，理解的新规范的精神实质，同时把学习与行动相结合，取得思想、心理上的认同感，产生发自内心的驱动力。 2、晓之以理。结合学生在校行为规范养成教育来组织学生重新学习，以新颖多样的形式让学生牢记规范内容，掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。把学规范与“宁艾小学一日常规”结合起来，把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求，并自觉遵守。 3、导之以行。认真做好规范的教育与训练工作，抓住薄弱环节，严格要求，扎实训练，做到持之以恒，有的放矢。在深入学习与宣传的基础上，引导学生把学规范落实于具体的行动之中。各中队利用板报、广播、手抄报等形式，组织开展形式多样、内容丰富的主题班队会、社会服务等实践活动。特别要坚持开展“争做五小公民，树校园
拒收房屋通知书
拒收房屋通知书 南京**房地产开发有限公司(以下简称贵公司或开发商)： 根据双方签署的《南京市商品房预售合同》，贵公司应于2008年12月31日前向业主交付该商品房.交付房屋时，应达到合同第六条所述的交付条件和附件4,附件6所述的交房标准，并应完全履行合同第七,十二条所述市政基础设施和其它设施的承诺；然而，直至贵公司收房通知书要求的收房日（200*年*月*日）止，仍有诸多标准和承诺未能达到或履行。如： 1.未看到《竣工实测表》，《住宅质量保证书》《住宅使用说明书》等预售合同第六条第2款要求开发商提供的收房证件； 2.小区住宅进户门结构设计上存在重大缺陷，严重影响业主的正常生活和邻里关系，达不到正常使用功能。进户门相邻两户不能同时开门，且外面一户开门影响里面一户的进出，严重影响紧急情况下的逃生通道； 3. 用电未达到使用要求，目前为临时用电（工业用电)，不是一户一表（不满足收房条件）； 4. 没有安装水、电、燃气三表；天燃气没有直接进户，没有气表,不是一户一表（不满足收房条件） 5. 公共道路、绿化未完成，远远没有达到设计要求，垃圾遍地； 草皮是铺在建筑垃圾之上的；许多窨井都张着“大嘴”，盖子都没盖上，有的窨井边还有电线裸露。 6. 没有安防系统，路灯，信箱等配套设施； 7.没有正式围墙和大门； 8.消防设施不完备； 等 商品房设计存在重大缺陷、公共配套设施没有全部竣工，不符合交付的条件。 根据商品房相关法律规定，小区道路、绿化、会所等配套设施、公共设施的完善是有关部门单位验收合格和小区商品房交付的前提和条件，目前小区道路雨天便泥泞不堪，明显还不具备通行使用的基本要求，因此达不到交付标准。另外小区住宅楼房门结构设计上存在重大缺陷，会严重影响业主的正常生活，达不到正常使用功能。严格依照国家关于商品房竣工验收制度的要求，小区商品房设计是不合格的，达不到交付的条件。 《收房通知书》必须在所交付的商品房满足法律规定和合同约定的交付标准后，才具有法律上的约束力，而贵公司的入住通知书因其寄发通知时所交付标的物不符合交付条件而属于无效法律行为。此外，在无合同约定前提下《收房通知书》所设定的“十五日的验房期满视为自动交付”在法律上属于单方面给自己设定权利、给合同对方设定义务的不公平行为也没有法律效力。业主据此拒绝办理收房手续，同时向开发商提出返修整改要求，并向开发商主张其延迟交房的违约责任。 鉴于上述情况业主拒绝收房，要求贵公司在完全具备收房条件和标准的前提下，另行通知收房，并要求你公司按先验房(有问题提供业主签整改通知书并限期整改)整改验收合格后交费签字的流程收房。 由此产生的逾期交房责任由你公司承担。要求开发商5日内就以上问题做出书面答复。同时,延期赔付款要求开发商在业主同意收房的当天给予赔付；如果开发商延迟交付违约金要求开发商按照业主已交房款的万分之三/每天交滞纳金。如5个工作日内（含5日）未收到开发商任何形式的答复视同开发商默认接受。 根据根据双方签署的《前期物业服务合同》：第三章第七条，分期开发、分批交付使用、配套不到位的，业
学生课堂表现观察量表
观察对象: 学生 观察维度：学生课堂学习 观察方法：级别量表法 观察目的: 在新课程改革下的小学英语课堂教学上学生的学习行为和学习状态以及学习效率等。通过观察, 能及时地了解学生课堂学习表现情况，从而做出积极的反馈。 理论依据：目前的英语课堂教学，教师的关注点往往更多地放在教学方案的设计和执行上，按照自己的备课讲的眉飞色舞，对学生参与学习的情况则容易忽视，即使发言讨论，权利也往往集中在某几位优秀学生身上，多数学生成为“看客”、“听客”，如此便容易导致多数学生参与学习的热情不高、信心不足，学习效果差，甚至个别学生因被忽视而扰乱课堂，这种现象在小学阶段尤其明显。
学生课堂学习观察量表 学校寿光市实验 小学 班级 4.1 人数 36 科目英语 执教人孟丽丽课题M5U1 Do you want some rice? 课型新授 观察人王婷李钰张超时间2013.11. 21 观察点学生课堂学习 观察项目课堂情况记录 效果 分析与建议A B C D 学生课前是否有所准备？准备情况如何？同学们准备的比较充 分，包括学习用品、图片、预习等。 √ 学生是否清楚本节课的学习目标？学生对学习目标的知 晓不是非常清楚，个别 学生比较陌生。 √ 学习新课时，应该 讲学习目标通过屏 幕或者小纸条的方 式告知学生，这样 在学习中，学生目 标明确。 是否善于倾听同学发言，及时提出不同的见解？大部分学生都能够倾 听发言同学，并能提出 自己的建议。 √ 教师需要关注个别 后进生的学习，比 如，对他们提出不 同的学习目标，不 仅能让他们有所 学、有所进步，同 时，让他们体会到 成功的感觉。
合作学习中，能否与他人有效合作，能否照顾他人的学习需要？小组讨论时，学生的参 与度比较高，积极性 强，讨论、交流时非常 活跃。 √ 教师应该指导学生 就询讨论、交流如 何进行做出一定的 规定，部分学生不 知道怎样更好的进 行，达到的效果好， 虽然场面很壮观， 但是效果不是很如 意。 学生感兴趣的环节和课堂兴奋点在哪儿，学生是否有成功的体验？最感兴趣的是导入部 分、知识练习部分及小 组合作时。 √ 能让学生感兴趣， 热情的参与到课堂 中是成功的第一 步。然而，如何将 这种热情转为真正 的参与课堂中，并 在其中收货新知？ 需要教师对此有所 思考。 能否做到学以致用。用已学知识解决新问题？练习运用环节，同学们 比较积极，参与度较 高，能够很流利的进行 交流和对话。 √ 练习运用环节是检 测学生是否掌握的 重要一步。首先， 学生在教师的辅助 下进行，我们的目 的是，培养学生扔 掉我们给予的”拐 杖“，独立行走， 只有这样，孩子才 能真正的学会。 设计意图及说明：本图表是围绕学生课堂上表现情况教学所设计的观察量表。其中在效果一栏中，A表示效果很好；B表示效果一般；C 表示效果有难度；D表示效果不好。
学习小学生守则小学生日常行为规范活动方案
学习小学生守则小学生日 常行为规范活动方案 Ting Bao was revised on January 6, 20021
X X中心小学 关于学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范规 范》 的活动方案 为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：在全校开展“学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范规范》活动”系列活动。现制定如下活动方案： 一、指导思想： 以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。 二、活动目标： 1.提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯。 3.振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！ 三、文明礼貌月活动的内容： 1.开展“五文明”教育 1).文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。 2).文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。 3).创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
4).做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。 2.促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉 1).采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。 2).以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。 3.加强文明行为教育，净化学生心灵 1).推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！” 2).遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧；不乱丢乱扔；不破坏公物；不乱贴乱挂；不吸烟赌博；不说脏话粗话；不追逐打闹；不打架斗殴；不穿奇装异服；公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。 3).倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。 四、活动安排： 第一阶段:宣传发动和讨论阶段（10月9日—10月15日） 组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。广泛利用国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。 第二阶段：自律与实践阶段（10月16日—10月30日） 1.倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合学生要求的现象。要求各班级以此为内容，抓好整改。 2.开展“《小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛”活动。 第三阶段：总结表彰阶段（11月1日—11月7日）
责令整改通知书
XXXXXX字〔2019〕X号 责令整改通知书 XXXXXXXXXX有限公司： 2019年2月27日,区综合执法、规划、国土等部门执法人员到你公司调查时发现，你公司北侧围墙超占了XXXXX公司的土地。经多次调查及测量核实，你公司超占的土地面积约XXXX ㎡，超占的土地上未经批准建有部分临时建、构筑物。你公司的行为违反了《中华人民共和国土地管理法》第六十七条第四款“县级以上人民政府土地行政主管部门履行监督检查职责时，有权采取下列措施：(四)责令非法占用土地的单位或者个人停止违反土地管理法律、法规的行为”、《中华人民共和国城乡规划法》第四十条“在城市、镇规划区内进行建筑物、构筑物、道路、管线和其他工程建设的，建设单位或者个人应当向城市、县人民政府城乡规划主管部门或者省、自治区、直辖市人民政府确定的镇人民政府申请办理建设工程规划许可证”和《中华人民共和国城乡规划法》第四十四条“在城市、镇规划区内进行临时建设的，应当经城市、县人民政府城乡规划主管部门批准。临时建设影响近 - 1 -
期建设规划或者控制性详细规划的实施以及交通、市容、安全等的，不得批准”有关规定。 依据《中华人民共和国土地管理法》第七十六条“未经批准或者采取欺骗手段骗取批准，非法占用土地的，由县级以上人民政府土地行政主管部门责令退还非法占用的土地，……”、《中华人民共和国城乡规划法》第六十四条“未取得建设工程规划许可证或者未按照建设工程规划许可证的规定进行建设的，由县级以上地方人民政府城乡规划主管部门责令停止建设；尚可采取改正措施消除对规划实施的影响的，限期改正，处建设工程造价百分之五以上百分之十以下的罚款；无法采取改正措施消除影响的，限期拆除，不能拆除的，没收实物或者违法收入，可以并处建设工程造价百分之十以下的罚款”和《中华人民共和国城乡规划法》第六十六条“建设单位或者个人有下列行为之一的，由所在地城市、县人民政府城乡规划主管部门责令限期拆除，可以并处临时建设工程造价一倍以下的罚款：（一）未经批准进行临时建设的；（二）未按照批准内容进行临时建设的；（三）临时建筑物、构筑物超过批准期限不拆除的”之规定，现责令你公司在2019年4月30日前拆除违法占用土地建设的建筑物、构筑物，退回至你公司用地红线范围内。逾期未整改到位，将移交区综合执法局依法处理。 XXXXXXXXXX局 2019年4月12日 XXXXXXXXXX局办公室2019年4月12日印发- 2 -
责令整改通知书模板【三篇】
责令整改通知书模板【三篇】 【篇一】 ________铺位： 依消防管理部门及本商城管理要求，我市场工作人员于____年____月____日对你经营场所进行了消防监督检查，发现你经营场所存在下列项违反消防法规的行为： 1、在场内吸烟且不听劝阻。 2、在场内烧水、烧饭。 3、电器产品的安装或线路、管路的敷设不符合消防安全技术规定。 4、货物乱堆放超高、超量。货物压住开关、灯线。不符合堆放货物的“五距”要求。 5、乱拉乱接电线插座。 6、在市场内烧香拜佛。 7、损坏和擅自挪用消防设施、器材。 8、擅自动用消防水源。 9、在市场内使用明火。 10、堵塞安全出口、疏散通道、消防通道。 11、其他：___________________________ 根据商城管理规定，现责令你店铺停业整顿_____天(自 ______年___月___日至______年___月___日)。你需在此期间内前
往新亚洲市场部接受处理，逾期未前往市场部处理，本商城将收回你承租的______铺位，另行安排处理。 签收：_________ 市场部 ____年____月____日 【篇二】 _____公司办公室： 公司安全生产“三项行动”检查小组在20____年____月____日检查中，发现你部门工作存在以下问题： 一、办公楼 1、未设置蓄电式应急照明灯疏、逃生散指示标志和安全出口 2、未安装消防警铃报警系统或消防广播系统。 3、要求80m2以上场所安全出口不少于2个。不得将安全出口上锁、堵塞。出口处不能设置门槛，台阶。疏散门向外开启，不得采用卷帘门、转门、吊门和侧拉门，门口不得设置门帘，屏风等影响疏散的遮挡物。安全出口需设置向外开启的防火门。 4、没有办公楼紧急疏散平面示意图。 二、门卫 1、周末下午押款人员不到位。 2、夜间收款回公司押款人员不到位。