高校科技成果产业化管理

【摘要】高校是我国重要的科技研发基地之一，是实现科技成果产业化的主要阵地，曾经一度对我国的科技发展做出了重要贡献，随之产生了与之相适应的高校科技成果产业化管理，然而高校科技成果产业化管理在其发展过程中普遍存在一些问题，本文在分析这些问题的基础上提出了相应的解决对策、措施。

【关键词】高校；科技成果产业化；管理

一、高校科技成果产业化管理存在的问题

（一）管理意识不足

目前，我国实行的提高薪酬的主要评价指标仍然停留在发表论文、通过成果鉴定评得成果奖等方面，这些方面跟高校科研人员的切身利益密切相关，所以更能引起他们的重视，与之相反，高校科技成果是否转化为现实生产力、科技成果是否具有现实意义以及商业价值都是次要的，更不用谈对高校科技成果的产业化管理了。近年来，随着社会各界对知识产权保护的重视，高校科技成果的产业化管理才逐渐被提上日程，但大部分人对其的管理意识仍然比较薄弱。

（二）管理范围局限于本校内部

目前，每一个学科的研究分支越来越多、越来越细，所以对于一个高水平的科研项目很难由一个人或一个专业的人员完成，需要众多专业的人才共同合作。但目前，大部分高校科技成果产业化管理并没有突破本校局限，并没有形成跨学科、跨校际、跨区域的大兵团作战的运行机制，以致出现了科研力量分散，小型化、低水平重复的课题多，科研投入产出率低的现状。

（三）缺乏管理人才

在科技成果的产业化过程中，我国高校往往并不缺乏极具市场潜力的科研成果和科研人才；但在高校科技成果产业化管理过程中，受传统管理意识的薄弱，在管理人才方面存在严重欠缺现象。

（四）政策法规不健全

没有健全的高校科技成果产业化管理的政策法规，首先，新的创新政策涵盖了部分科技政策、计划以及产业政策，但这些政策间缺乏相关的联系，不能够匹配于科技创新政策。其次，相关的法律保障制度存在缺陷，这都不同程度地影响了科技成果转化、不利于高校科技成果产业化的管理。

（五）资金不足，缺乏风险投资

中国矿业大学科技成果转化管理办法-中国矿业大学技术转移中心

附件1 中国矿业大学科技成果转化管理办法第一章总则第一条为了加强我校科技成果的推广、应用和转化，更好地服务于经济建设和社会发展，调动广大教职工从事科技成果转化工作的积极性和主动性，根据《国务院关于印发实施<中华人民共和国促进科技成果转化法>若干规定的通知》(国发〔2016〕16号)、教育部《促进高等学校科技成果转移转化行动计划》（教技厅函〔2016〕115号）以及江苏省政府《关于加快推进产业科技创新中心和创新型省份建设的若干政策措施》（苏政发〔2016〕107号）等有关精神，结合我校实际情况，特制定本办法。第二条本办法所涉及的科技成果是指我校教职工承担国家、地方、企事业等单位的科研项目或利用学校技术、人力及条件资源所完成的职务科技成果。职务科技成果的权属归学校，成果完成人可以是学校教职工个人，也可以是研发团队。第三条科技成果主要包括： (一) 专利成果，包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利。 (二) 论文成果，包括科学论文、科学著作等。 (三) 技术秘密，包括未申请专利的技术、未授予专利权的技术以及不受专利法保护的未公开的技术等。 (四) 软件著作权、集成电路布图设计等。 (五) 法律、法规认可的其它可作为生产要素的技术。第四条本办法中科技成果转化是指为提高生产力水平而对科技成果所进行的后续开发和应用，尤其是形成新技术、新工艺、新材料、新产品以及发展新产业等活动。学校和成果完成人共同对职

务科技成果进行转化。第五条本办法中收益是指科技成果转化产生的一切现金收益和股权收益，包括转让费、许可费、技术入股的股权等。第二章组织机构与职责第六条学校成立科技成果转化工作领导小组（以下简称“领导小组”），领导和指导成果转化工作。领导小组由校长任组长，分管科研、财务资产工作的副校长任副组长，科学技术研究院（以下简称“科研院”）、财务资产部、人事处、审计处、监察处等部门主要负责人为小组成员。领导小组主要负责建立和完善科技成果使用、处置的政策措施，制定学校科技成果转化管理制度。第七条学校成立科技成果转化专家咨询委员会（以下简称“咨询委员会”），咨询委员会由校内外科技、财务、法律、投资等方面专家组成，对科技成果转化的相关事项提供咨询建议。第八条科研院负责科技成果转化的日常管理服务工作。具体职责如下： (一) 组织起草学校科技成果转化管理制度。 (二) 建立学校科技成果库和学校科技成果转化信息化平台。 (三) 组织科技成果展示、宣传和推广。 (四) 负责知识产权的申请、维持和运营等日常管理工作。 (五) 建立并落实学校科技成果转化年度报告制度。第三章组织实施与管理第九条科技成果可以采用下列方式进行转化： (一) 自行投资实施转化。 (二) 向他人转让科技成果。 (三) 许可他人使用科技成果。 (四) 以科技成果作为合作条件，与他人共同实施转化。 (五) 以科技成果作价投资，折算股份或出资比例。

高校科技成果转化管理办法

高校科技成果转化管理办法第一章总则第一条科技成果转化为现实生产力是创新驱动发展的本质要求。为调动广大教职工和校内各单位从事科技成果转化的积极性、主动性和创造性，加快科技成果转化，规范科技成果使用、处置和收益管理，通过成果应用体现创新价值，通过成果转化创造财富，根据《中华人民共和国促进科技成果转化法》等法律及文件精神，结合学校实际，制订本办法。第二条本办法所涉及的科技成果是指我校教职工承担国家、地方、企事业等单位的科研项目或利用学校技术、人力及条件资源所完成的包括软科学成果在内的职务科技成果。职务科技成果的权属归学校，成果完成人可以是学校教职工个人，也可以是研发团队。第三条本办法中科技成果转化是指为提高生产力水平而对科技成果所进行的后续开发和应用，尤其是形成新技术、新工艺、新材料、新产品以及发展新产业等活动。学校和成果完成人共同对职务科技成果进行转化。第四条本办法中收益是指科技成果转化产生的一切现金收益和股权收益。第五条学校鼓励和支持科技成果转化，合理分配收益，奖励在科技成果转化工作中做出突出成绩的单位和个人，并对科技成果转化工作实施科学和规范化管理。第二章组织实施与管理第六条学校成立科技成果转化工作领导小组（以下简称领导小组），组长由校长担任，副组长由分管科技和产业的校领导担任，成员由科学研究处、资产与实验室管理处、资产经营有限公司、财务处、组织部、人事处、纪委、监察处、审计处主要负责人组成。领导小组

作为学校国有资产管理委员会授权管理和处置科技成果转化的决策机构，主要负责制订和完善科技成果转化的相关政策、办法，讨论和决定重大科技成果转化事宜。领导小组下设知识产权与技术成果转移中心（以下简称转移中心），挂靠科学研究处。转移中心作为学校科技成果转化管理的常设机构，具体负责知识产权与科技成果转化的日常管理服务工作。转移中心成立科技成果转化专家咨询委员会（以下简称咨询委员会），咨询委员会由精通行业成果交易和运作流程的专业人员、法律、风投、产权评估和融资等人员组成，尤其注重具有熟悉国际行业运作流程的人才参与。咨询委员会主要对科技成果转化提供咨询帮助。第七条科学研究处、资产与实验室管理处、财务处和资产经营有限公司等单位共同加强科技成果转化形成的国有资产的管理和监督，学校授权高校应用技术研究院有限责任公司（以下简称应研院公司）作为学校科技成果转化市场化运作的经营单位，经营管理学校以技术入股方式所形成的资产。第八条学校可以自主决定科技成果转化的方式，具体由转移中心、成果完成人和受让单位共同协商。科技成果可以采用下列方式进行转化：（一）自行投资实施转化；（二）向他人转让该科技成果；（三）许可他人使用该科技成果；（四）以该科技成果作为合作条件，与他人共同实施转化；（五）以该科技成果作价投资，折算股份或者出资比例；（六）其他协商确定的方式。第九条科技成果许可、转让程序：（一）申请登记：拟进行科技成果转化的成果完成人到转移中心填写科技成果转化申请表。

科研成果管理系统作品说明书

科研成果管理系统说明书系统概述：科研成果管理是典型的信息管理系统，该系统基以java语言为基础，结合SQL server 及Tomcat 工具，利用My Eclipse平台主要完成对科研成果的管理，不同的用户可以根据不同的权限实现对数据库的不同操作，包括数据库中的添加、修改、删除等，能很好的完成科研成果管理。科研成果管理系统主要是对科研成果相关信息的统计，及方便查看等，软件要求要实现以下流程：主管理员分配用户并赋予相应的权限，普通管理员（用户）登录后，统计个人科研成果信息提交管理系统后主管理员统一管理，执行修改，查询、删除、导出等功能。系统主要功能：系统功能模块图

系统ER图系统功能设计：该科研成果管理系统针对不同权限的用户提供不同的操作界面，它负责与用户交互，接收用户通过浏览器传来的数据请求，并将请求传给数据库，同时请求处理结果通过浏览器呈现给用户，所以该设计主要包括现在两方面普通用户功能和主管理员功能。系统功能模块：用户的功能设计：用户运用该科研成果管理系统，应该具有用户登录注册，个人科研论文、学术著作、个人信息的添加、修改、删除等功能：（1）用户登录模块。由于本系统是面向全校各系老师的，因此只有输入正确的用户名和密码才能登录系统。登录系统后进入用户权限的操作界面。（2）用户注册模块。

用户在此页面完成自己相关信息的填写并完成注册，从而成为该系统用户中的一员并获得相应的访问和使用权限。（3）论文管理模块。主要完成论文的添加、修改、删除，用户在此页面可添加、修改、删除自己个人的科研论文的相关信息，而无权限在他人科研论文添加、修改、删除信息。（4）学术著作管理模块。主要完成对学术著作的添加、修改、删除，用户在此页面可添加、修改、删除自己个人学术著作的相关信息，而无权限在他人学术著作中添加、修改、删除信息。（5）个人信息的修改模块。主要完成对个人信息的修改，主要是用户对个人密码的修改。主管理员的功能设计本系统的管理员登录该科研成果管理系统后，具有对所有人员科研成果信息的添加、修改、删除、查询，对用户的添加、删除及修改，科研成果信息的导出等功能。（1）所有人员论文、获奖信息、学术著作、个人信息的添加、修改或删除、。（2）对用户的添加、修改、删除、查询。使用说明： 1.首先必须确保您的电脑上已经安装了SQL server以及My Eclipse，如果没有安装，需要下载安装。完成了系统主页的设置，以后只需要在IE地址栏中输入http://localhost:8080/ky/就可以进行访问了。 2.数据库需要设置，输入数据库名字DELL-PC，然后连接。 3.前台用户操作：账号：wuyuxiao 密码：123456 (1) 用户注册：进入登录页面http://localhost:8080/ky/reg2.jsp后，没有账号的进行注册 (2) 用户登录：输入用户名、密码。忘记密码可以点击进入忘记密码，找回密码。 (3) 会员中心：修改个人资料、个人密码和找回丢失的密码、查看个人论文，奖状，著作等。 (4) 上传：论文著作奖状上传以及修改删除等功能。 (5) 安全退出：退出用户系统。 5.后台管理员操作：

科技成果转化平台建设方案.docx

科技成果转化平台建设方案为促进科技成果在兰州、白银国家自主创新示范区（以下简称“兰州自创区”）转移转化，提高技术源头供给能力，提升产业发展层次，依据《甘肃省促进科技成果转移转化行动方案》，结合科技成果转化工作实际，制定本方案。一、建设目标设立兰州自创区科技成果转化引导基金，树立“四棒接力”的科技成果转化思维，着力打通“基础理论研究——实验室研究——中试放大及功能验证——工业化生产”四个接力环节，重点解决第三棒缺位或接力不足的问题，全力推动一批短中期见效、带动力强的重大科技成果在兰州自创区落地转化。到2022年，培育市级以上科技成果转化基地10个，省级以上技术转移示范机构40家，培养技术转移转化专业人才至少100名，转化重大科技成果100项以上，建成省级科技成果转移转化示范区。二、建设内容 (一)建设线上线下相结合的综合转化平台 1.科技成果征集。开发“兰州自创区科技成果转化信息服务系统”，链接科易网、兰州科技大市场等省内外科技成果转化平台,建设科技成果、企业需求、科技项目、科技专家等数据库，积极向高校、科研院所、企业等征集科技成果，鼓励各类用户在网络系统实名注册，登记科技成果，逐步将全国乃至全球的优质科技资源纳入系统。

2.科技成果筛选。建设兰州自创区科技创新专家智库，建立科技成果筛选机制，对已征集的科技成果进行分类、评价、筛选，遴选出成熟度高、适于转化、市场前景广阔的科技成果，定期发布优秀科技成果和技术推广目录，引导企业、金融机构、创业者等在区内进行投资转化。 3.科技成果交易。广泛开展创新论坛、科博会、科交会、项目路演等交流对接活动，为成果“提供方”和“需求方”实地对接提供沟通平台。建立科技成果专业化、市场化定价机制，指导科技成果所有方以技术交易市场挂牌交易、协议出让、股权投资等方式进行技术成果交易。 4.科技成果落地。将完成交易的科技成果列入跟踪培育对象，对完成实验室研究阶段的项目，引导投资转化方进入兰州自创区孵化器；对完成中试熟化阶段的项目，引导其进入企业加速器或直接落地产业园，培育和扶持科技成果在区内就地转化。 (二)建设科技成果转化基地 5.建设小试平台。对高校、院所、企业现有的工程技术中心、实验室等进行资源统筹，按功能定位分类，构建开放共享的小试服务平台，为科技成果转化方提供数据积累、工艺优化、二次研发等服务，提出适合中试生产和投放市场的产品路线。 6.建设中试基地。围绕生命健康、新材料、智能制造、节能环保等重点产业领域，支持省内高校、科研院所、企业、中介机构等，通过升级、自建、协同合作等方式，建设一批

国家科技成果登记系统简易版常见问题

一.登记系统常见问题（管理版、简易版常见共性问题） 1、问题：为什么进入系统后，系统界面显示不全，一些功能按钮看不到？回答：进入“控制面板”—〉“显示”—〉“设置”—>“高级”—〉将DPI设置为“正常尺寸（96DPI）” 2、问题：成果专利号超过15位时，无法录全。回答：专利号标准格式目前已从过去15位统一改为16位（加点）。为此登记系统也做了相应修改，将数据表从15位增至16位，用户需重新下载登记系统6.0版，安装后即可录入。 3、问题：成果登记系统中，“转让范围”（应用技术类成果）选项有“允许出口”、“限国内转让”、“不转让”，其中“允许出口”怎样理解？回答：“允许出口”指该成果可以转让给国外，即：出口转让，说明此项成果的技术可以对外公开，保密度比较低。 4、问题：国家科技成果登记系统管理版和简易版有何区别？回答：“简易版”：适用于成果完成单位或成果上报单位使用。“简易版”软件侧重于数据处理，操作简单，主要用于实现成果的录入和上报，它是只是一个工作系统，不具备管理功能。 “管理版”：适用于成果管理机构或有管理需求的成果完成单位使用。它除了具有“简易版”的数据处理、数据导入、导出功能外，还增加了用户管理、数据查询、年度统计、系统维护等功能。它既是一个工作系统，又是一个管理系统。 5、问题：下载登记系统（管理版、简易版）安装程序时，防病毒系统会提示有木马病毒，如何解决？回答：由于登记系统安装程序的后缀是.EXE，可执行文件，防病毒系统误将其认为是病毒，因而产生误报。请在下载前暂时关闭防病毒系统或将下载的安装程序列入防病毒系统的白名单。 6、问题：科技成果登记的标准和要求是什么？回答：通过鉴定、验收、行业准入、评估等方式评价或已获得知识产权，并且不涉及国家秘密的科技成果应当申请登记。登记由成果的完成单位（科研院所、高等院校、企业或事业单位）申请进行。其具体要求详见科技部《科技成果登记办法》和各地方、部门出台的科技成果登记实施细则。 7、问题：如何上报登记成果？如何获得成果登记号？回答：成果上报单位使用成果登记系统进行成果登记，利用“数据导出”功能生成上报文件（成果压缩包），利用“数据处理”中的“打印登记表”功能生成纸质成果登记表并加盖公章，将上报文件和纸质成果登记表一并上报给地方或部门成果管理机构。按照科技成果登记办法，由成果管理机构进行登记后赋给成果登记号。 8、问题：登记成果是否还要做成果鉴定？回答：一般说来，成果登记前要通过鉴定、验收、行业准入、评估等方式评价，评价方式是否采取鉴定方式，由鉴定科技成果管理机构根据本地方、本部门相关规定决定。

科研成果管理系统使用说明

科研成果管理系统使用说明 1．登陆（学校网站）、选择科学研究、选择科研成果管理系统使用本系统。 2．第一次登陆时，用户名为本人姓名（汉字），密码为123，如图1所示。第一次登陆为本人姓名（汉字）第一次登陆为123 图1 登陆界面 3．第一次进入系统时，请首先在“修改个人信息”处修改本人信息（输入信息后保存即可）,如图2所示进入个人信息修改窗口修改用户所属部门个人信息修改窗口修改登陆时用户名修改密码

图2 个人信息修改界面 4．在“论文管理”、“著作管理”、“专利管理”、“获奖成果管理”或“科研项目管理”各项中选择对应项后，在其录入选项中点击“新增”，按要求填写内容即可完成相应录入工作。现以论文录入为例对录入操作加以说明，论文信息录入步骤： 1．选择“论文管理”项2．选择“论文录入”项 3．点击 “新增” 图3 论文信息录入界面1

图4 论文信息录入界面2 图5 论文信息录入界面3 选择“完成”时返回论文录入界面，已录入信息会在该界面中列出，并且在该界面可对已录入信息进行修改，如图6所示。 5．信息录入完成后，点击进入下一步不包括外校人员的排名(必填) 7．作者信息录入完成后，点“添加”，将信息保存总排名 8．确定信息无误，点击“送审” 8．信息仍需修改，点击“完成”（暂不送审，留待以后修改） 4．填写论文信息选择刊物名称；没有时，选“ 新增刊物” 6．填写作者信息一个作者信息录入完成后，可再添加其他作者选其中一步

图6 论文信息录入完成后界面（未送审）本人可以在“个人论文汇总”项，查看自己论文的信息和状态。注：1）带“*”的和选择性的内容为必填内容； 2）论文、著作、专利、获奖和项目由本校排名第一位的人负责录入工作（将其后的本校参与人员都录入到系统中）。例：某一论文共5名作者，其中第二、四、五作者为我校人员，则第二作者为本校排名第一位的人；该论文由第二作者负责录入,即第二作者需将自己和第四、五作者的信息都录入到系统中（在图七所对应界面中添加自己和第四、五作者的信息）；第四、五作者无需进行该论文录入； 3）“影响因子”功能尚未使用，现“影响因子”值全为“0”； 4）如要将本人信息导出（个人论文汇总等项中），须修改浏览器安全级别。修改方法为： – 打开浏览器； – 选择工具选项； – 选择Internet 选项； – 选择安全标签； – 选择自定义级别选项； – 将Activex 控件和插件下的Activex 控件自动提示、对标记为可安全执行脚本的Activex 控件执行脚本*、对未标记为可安全执行脚本的Activex 控件初始化并执行脚本选为启用。 5）如有问题请与科研处联系。联系人：张锐，电话：,。修改论文信息修改作者信息确定信息无误，送审删除已有信息

科技成果转化管理办法

哈尔滨商业大学科技成果转化管理办法（试行）第一章总则第一条为了依法规范我校科技成果的转化管理工作，调动我校广大教职工和各单位从事科技成果转化工作的积极性、主动性和创造性。根据国家和黑龙江省有关规定，结合学校实际制定本办法。第二条本办法所涉及的科技成果指我校教职工承担国家、地方、企事业等科研项目或利用学校物质技术、人力及其他资源所完成的职务技术成果，哈尔滨商业大学对其拥有完全或部分知识产权。第三条本办法所指科技成果转化是指为提高生产力水平，面对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值和市场前景的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料，发展新产业等活动。第四条本办法所指“收益”是指该成果转化产生的一切权益，包括转让费、许可费、技术入股的股权与该成果相关的所有权益。第五条学校鼓励成果完成人（课题组）进行科技成果转化，对科技成果转化工作实施科学和规范管理，合理分配科技成果转化取得的收入，奖励在科技成果转化工作中做出突出成绩的单位和个人。第二章组织实施与管理第六条科学研究处负责校内外科技信息的收集、整理，以及科技成果发布和企业需求信息的搜集与沟通，负责组织我校相关单位或成果完成人（课题组）开展成果转化活动，协助有关部门做好以科技成果作价入股产生的技术股份的管理等相关工作。第七条相关单位应采取积极措施，对科技成果转化中的队伍组织，技术支撑环节等方面加强协调并给与必要的支持，推进科技成果转化工作。第八条成果完成人（课题组）不得将职务技术成果及其技术资料据为己有，成果完成人（课题组）可自行转化成果，但应事先向学校报告并与学校签订协议，依法保证学校应享有的权益。第九条科技成果转化的具体形式由需求单位、科学研究处和成果完成人（课题组）共同商定，科技成果可以采用下列方式进行转化：

教育部关于印发《高等学校科技成果转化和技术转移基地认定暂行办

教育部关于印发《高等学校科技成果转化和技术转移基地认定暂行办法》的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】教技[2018]7号【发布部门】教育部【发布日期】2018.05.18 【实施日期】2018.05.18 【时效性】现行有效【效力级别】部门规范性文件教育部关于印发《高等学校科技成果转化和技术转移基地认定暂行办法》的通知（教技〔2018〕7号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局，各有关高等学校：为全面贯彻党的十九大精神，推进实施高等学校服务国家战略行动，完善高校促进科技成果转化的管理体系、制度体系和支撑服务体系，探索形成各具特色的科技成果转化机制和模式，我部研究制定了《高等学校科技成果转化和技术转移基地认定暂行办法》。现印发给你们，请结合实际遵照执行。教育部 2018年5月18日

高等学校科技成果转化和技术转移基地认定暂行办法为深入贯彻落实《国家技术转移体系建设方案》和《促进科技成果转移转化行动方案》，有序推进高等学校科技成果转化和技术转移基地（以下简称基地）认定工作，特制定本办法。一、指导思想全面贯彻党的十九大精神，大力实施创新驱动发展战略，落实教育“奋进之笔”攻坚行动计划任务，推进实施高等学校服务国家战略行动，加强与地方、行业协同创新，聚焦科技成果转化推动经济高质量发展，探索高校科技成果转化机制和模式，完善高校促进科技成果转化的管理体系、制度体系和服务支撑体系，加速高校科技成果转移转化。二、发展目标以服务国家重大区域发展战略和经济社会发展需求为导向，充分发挥科技创新对高校人才培养和“双一流”建设的带动作用，打造一批体系健全、机制创新、市场导向的高校科技成果转化和技术转移平台，结合实际开展体制机制探索，形成一批可复制、可推广的经验做法，促进高校科技成果转移转化能力明显提升，各具特色的高校科技成果转移转化体系逐步建立和完善。三、认定条件（一）基本条件：科技创新基础好、成果转化需求强烈、高校成果转化工作特色鲜明、转化协同成效显著的地方和高校，服务国家、区域重大战略实施及重点产业发展贡献突出。（二）以地方为基本依托单位的基地，要求： 1．地方政府高度重视，建立了较为完善的成果转化政策体系；

重庆大学科技成果转化收入管理实施细则

重庆大学科技成果转化收入管理实施细则（试行）第一章总则第一条为了促进技成果转化，规范其收入管理，根据《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》、《重庆市促进科技成果转化条例》及《重庆大学促进科技成果转化管理办法（试行）》等相关规定，特制定本细则。第二条本细则所称科技成果转化收入，是指学校师生员工职务科技成果转化收入。职务科技成果是指师生员工利用学校有形资产、无形资产、技术条件、人员智力和劳力等资源所取得的智力成果。收入包括科技成果直接转让或许可使用的收入和科技成果作为股权投资所取得的收入。第二章机构职责第三条产学研合作办公室是学校科技成果转化工作的主管部门，负责科技成果转化的规范管理，配合计划财务处做好转化收入的管理工作。第四条资产经营公司代表学校行使股权管理，负责科技成果股权收入的收取，及时划转学校并通知产学研合作办公室和成果完成人，确保国有资产的保值增值。

第五条计划财务处负责转化收入的财务管理、会计核算和收入分配。第三章财务管理与会计核算第六条科技成果转化收入纳入学校财务进行统一管理，建立科技成果转化项目大类，设立科学技术开发及转让收入科目、成果转让奖励支出科目，对科技成果转化收、支按项目加科目进行核算。第四章收入分配第七条科技成果转化技术转让收入分配比例如下： 1、50%用于奖励成果完成人（含印花税）。奖励方式可由成果完成人选择两种或其中一种。（1）扣除个人所得税后一次性转入成果完成人银行卡；（2）转入成果完成人科研发展基金项目，用作其他课题启动费等，按照《重庆大学科研经费管理办法》规定进行管理。 2、20%由学校统筹安排，用于支持科技成果转化等。

科技成果转化平台建设方案word版本

科技成果转化平台建设方案

技成果，鼓励各类用户在网络系统实名注册，登记科技成果，逐步将全国乃至全球的优质科技资源纳入系统。 2.科技成果筛选。建设兰州自创区科技创新专家智库，建立科技成果筛选机制，对已征集的科技成果进行分类、评价、筛选，遴选出成熟度高、适于转化、市场前景广阔的科技成果，定期发布优秀科技成果和技术推广目录，引导企业、金融机构、创业者等在区内进行投资转化。 3.科技成果交易。广泛开展创新论坛、科博会、科交会、项目路演等交流对接活动，为成果“提供方”和“需求方”实地对接提供沟通平台。建立科技成果专业化、市场化定价机制，指导科技成果所有方以技术交易市场挂牌交易、协议出让、股权投资等方式进行技术成果交易。 4.科技成果落地。将完成交易的科技成果列入跟踪培育对象，对完成实验室研究阶段的项目，引导投资转化方进入兰州自创区孵化器；对完成中试熟化阶段的项目，引导其进入企业加速器或直接落地产业园，培育和扶持科技成果在区内就地转化。 (二)建设科技成果转化基地 5.建设小试平台。对高校、院所、企业现有的工程技术中心、实验室等进行资源统筹，按功能定位分类，构建开放共享的小试服务平台，为科技成果转化方提供数据积累、工艺优化、二次研发等服务，提出适合中试生产和投放市场的产品路线。

高校科技成果转化中存在的问题及应对措施

高校科技成果转化中存在的问题及应对措施科技成果转化难一直是困扰高校的普遍问题，各高校情况不同，面临的问题和困难也不一样，但是都具有一些共性。通过对高校科技成果转化过程的分析研究，总结高校科技成果转化过程中存在的一般性问题，以及应当采取的应对措施，以期共同探讨和推进高校的科技成果转化工作。通过对高校科技成果转化工作的分析研究，结合多年来从事成果转化、产业化工作取得的经验，发现高校的科技成果转化主要存在以下问题。第一，成果立项缺少市场引导，产品开发目标不明确，研发过程与产业及市场脱节。高校成果的立项很多市基于技术概念或产品创意，立项之前很少作充分的市场调研，导致高校科研成果大多数还处于产品概念阶段，仅有少量已经形成样机或产品。成果的共同问题是研发过程与产业实际脱节，缺少对市场的了解，很少与实际用户进行有效沟通，最终成果与市场所需求的产品之间存在较大差距。在产品结构、功能、元器件选用、工作可靠性、安装使用及成本控制上还存在大量需要改进的问题。第二，科技成果转化渠道不畅通高校的科技成果转化必须使教学科研与产业与市场紧密结合。使教学与产业需求相结合、科研与市场需求相结合。一些高校受到地理区位的限制，使得科技成果转化渠道不畅通。如哈尔滨工程大学以“三海一核”领域为发展特色，但是学校地处远离海洋的内部省份，这使校企合作、成果转化成功率受到一定的限制。第三，由于制度及观念等因素，教学院系、教师对成果转化工作不够重视，教师对成果转化及产业化工作态度不够积极。很多高校把教学科研作为管理工作的中心，很少关注高校对地方经济建设的服务功能。教学与科研压力也使高校的管理者无暇顾及成果转化与产业化工作，更有人担心教师过多参与成果转化工作会对正常的教学科研工作产生冲击。很多高校没有把成果转化工作纳入对院系、教师的考核体系，导致对成果转化工作不重视。

高校科技成果转化中存在的问题

二、改进大学生管理工作,在管理方式上,必须实现学校对学生的加强管理与学生的自我管理相结合近几年来,学校对大学生的管理工作有所减弱,主要表现在:高校之间的竞争日益激烈,学校各级党政领导工作的主要精力放在资金、设备、师资、学科建设上,学生管理工作只能退居其次;扩招造成学生人数膨胀,而从事学生工作的教师严重不足,队伍不隐,学生工作难以深入开展;高校后勤社会化的实行,给学校的集中管理带来了困难。但是,高校绝不能丝毫放松对学生的管理,必须集中精力地抓学生管理工作。要树立“没有学生,就没有高校的一切”的思想认识,真正将“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”落到实处;要强化院(系)党总支副书记是学生管理工作第一负责人的职责,重视专职学生工作干部队伍建设,在增加人手的基础上,不断提高理论水平,加强业务培训,要做到“事业留人、感情留人、待遇留人”,鼓励他们安心工作;要严格学生管理的规章制度,对学生中的不良现象,要坚决果断地查,理直气壮地管,严肃认真地处理,绝不能放任自流,听之任之。在学校加强管理的同时,要充分发挥学生的自我管理功能。在当前,要“巩固一个组织,抓好两支队伍”。“一个组织”指学生会,学生会要坚持“代表学生、面向学生、服务学生”的宗旨,及时把握学生动态,积极反映学生心声,努力丰富校园文化;要整顿高校学生会风气,杜绝庸俗关系学、形式主义,实施竞争上岗,真正把学生会建成学生的自治组织。“两支队伍”指学生干部和学生党员队伍,他们来自学生,寓于基层,在学生中占一定的比例,特别是学生党员队伍,据我院在毕业生中统计,已占30%。学校要紧紧抓住这两支队伍,教育他们在学生中发挥核心带头作用,特别是在日常生活中要严格规范自身形象,带头讲大局、讲纪律,倡良好学风,矢志创新,乐于奉献,做“三个代表”重要思想在校园的宣传者和实践者。三、改进大学生管理工作,在教育内容上,必须运用先进文化的优秀成果,继承历史、开创未来,努力实现人的全面发展高校学生教学、管理工作,就是学校向学生传授先进文化,学生自学掌握运用先进文化进而创造出更多的先进文化的过程。高校要大胆吸收人类一切优秀文化成果,培养学生发散性、开放性思维和批判鉴别能力。要做到“继往开来,综合创新”,教育当代大学生成为民族优秀文化成果的继承人,也要鼓励他们思考传统与现代社会的转化对接,结合时代精神进行文化创新;要做到“思想自由、加强引导”,让学生有充分发表观点、表达意愿的机会,但要引导他们分清主流和支流、正确和谬误;要做到“联系实际,升华认识”,指导大学生到社会实践中去观察、思考、鉴别、选择。实现人的全面发展,对高校来说,必须在正确的思想理论指导下,对内不断加强大学生人文素质修养,使他们热爱自然,热爱生命,关怀社会,尊敬他人,理解人生,对外不断增强大学生适应世界新技术发展和国际竞争的技能本领,使他们不但能在严酷的社会竞争环境下得以生存,还能够得到最大限度的自由发展,实现人生辉煌。如果说培养创新人才是高校在国家发展战略角度上提出的育人目标,那么实现人的全面发展就是高校在人的层面上所追求的理想,是教育最终的使命。高校科技成果转化中存在的问题河海大学　丁同玉我国长期以来在计划经济体制下形成了科研、生产相互独立的格局,科研经费投入严重不足,致使许多有创新的构思停留在构想阶段无法进入试验、放大和工业化试验阶段,具体分析有以下几种原因: 1.现行科研机制和管理体制欠完善。高校在内部用人制度、分配制度等方面存在着平均主义和论资排辈现象,科研人员的主动性和创造性没有得到充分发挥。职称的评定和奖励等围绕承担和完成项目、发表论文、鉴定、获奖等工作,却忽视了市场需求,轻视科技成果的应用、推广,而成果奖励政策存在着重理论、轻应用的情况。企业的经营思想和观念还没有完全转移到依靠技术进步发展企业的观念上来,高校的部分小试成果得不到企业的合作而不能进行中试,进而难以转化为现实生产力。 2.资金投入不足且不均衡。高等学校承担的大多数项目是基金或预研科研项目,资金额度都不大,只能维护项目的完成。因此,课题在取得了初步成果后,要进行中试和推广等工作,还需要追加相应的经费。由于缺少经费来源,高等学校很多好的应用型成果难以进入市场。在资金投入上考虑基础研究多,开发方面的研究偏少,成为制约高等学校科技成果转化率的一个因素。 3.科研项目的创新性不强,市场化目的不清晰,条件不成熟,不配套。目前高等学校科研项目低水平重复很多,而且在研究过程中缺乏必要的市场调研和预测,科技成果的适应性较差。高校许多研究成果,在理论研究和分析方面得出了可靠的结论,在实验室中也得到了验证。但这些成果能否应用于生产实际,必须到实践中去检验,或至少要做一定规模的中试实验。由于场地、设备、经费、人力、物力等原因,这些成果只能束之高阁。或者研究成果新颖性、先进性都很好,但实际应用起来不方便,产业化实施难度大而不能转化。 4.观念滞后。高等学校一些教师思想中的“计划立项———成果鉴定———申报奖励”的传统观念依旧存在,这些成果满足了著书、发表文章、评定职称等的资本,而成本如何用于生产实践,能产生多大的经济、社会效益并不去问津。同时,企业对投资少、比较成熟且能立即见效的科技成果比较感兴趣,对高等学校的实验室成果虽具有 921 　短论荟萃

科技成果信息管理系统

学院《C语言程序设计》课程设计基础部分实验报告题目：科技成果信息管理系统专业：计算机科学与技术班级：学号：姓名：成绩：指导教师：

目录一、系统功能结构设计 (1) 二、数据结构设计 (1) 三、程序结构 (4) 四、函数原型及功能 (9) 五、试验结果 (13) 六、实验体会 (29) 七、附录1：参考文献 (31) 八、附录2：程序清单 (31)

一、系统功能结构设计航科技成果信息管理系统由五大功能模块组成：文件模块，编辑模块，查询模块，统计模块，帮助模块。如下图所示：二、数据结构设计 1.单位信息链结点结构(DEPT_NODE)及用法 typedef struct dept_node

{ char number[8]; /*单位编号*/ char name[30]; /*单位名称*/ char PIC[20]; /*负责人*/ struct dept_node *next; /*指向下一结点*/ struct archs_node *achs; /*指向科技成果信息链结点的指针*/ GtkTreeIter iter; /*treeview中对应treeiter*/ } DEPT_NODE; 2.科技成果信息链结点结构(ACHS_NODE)及用法 typedef struct achs_node { char number[12]; /*成果编号*/ char name[50]; /*成果名称*/ char field[20]; /*所属技术领域*/ char first_dept_name[30]; /*第一完成单位*/ char first_dept_number[8]; /*第一完成单位编号*/ char first_member_name[20]; /*第一完成人*/ char award_name[30]; /*获奖名称*/ char award_level[10]; /*获奖档次*/ char award_grade[10]; /*获奖等级*/ struct arhs_node *next; /*指向下一节点*/ struct member_node *members; /*指向完成人员信息结点的指*/ GtkTreeIter iter; /*treeview中对应treeiter*/ } ACHS_NODE;

南京信息工程大学科技成果转化管理办法

南京信息工程大学科技成果转化管理办法 (征求意见稿) 第一章总则第一条为了促进我校科技成果转化为现实生产力，规范我校科技成果转化活动，调动我校科技人员对外科技服务的积极性和创造性，促进我校对外科技服务的开展，根据国家有关法律、法规，结合我校实际情况，特制定本办法。第二条本办法所称“科技成果转化”，是指为了提高生产力水平而对科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料和发展新产业等活动。包括科技成果(技术)转让、科技产品(技术)开发、对外技术服务和技术咨询等。第三条科技成果转化应当遵循自愿、互利、公平、诚实信用的原则，依据法律的规定和合同约定，享受利益、承担风险。科技成果转化活动应保护知识产权，遵守法律，维护国家利益，不得损害社会公共利益。第四条科技成果转化必须有利于国家经济建设的发展，有利于学校科技事业的发展，有利于学院的学科建设，有利于科技人员积极性的发挥。第五条凡在我校立项或在编人员(包括离退休、退职、调出人员、客座人员和学生)利用学校有形资产、无形资产、技术条件、人员智力和劳力等完成的科技成果，属于职务科技成果。学校享有持有权、使用权、转让权和其它处分权，其使用、转让的收益归学校所有，由学校根据收益情况对完成该项科技成果及其转化做出重要贡献的人员给予奖励。我校与外单位合作或接受外单位委托产生的成果，有明确约定的从其约定，无约定的协商约定。

第六条科技成果在实施转化前，应依据《南京信息工程大学科技成果管理办法》办理成果登记手续。第二章组织实施第七条科技处负责我校科技成果转化的组织和实施，各单位应积极支持和参与科技成果的转化活动，促进我校科技成果转化。第八条科技成果完成人或者课题负责人，不得阻碍职务科技成果的转化，不得将职务科技成果及其技术资料和数据占为己有，侵犯单位的合法权益。第九条科技处负责校内外科技信息的收集、整理等工作，做好科技成果发布和企业需求的信息沟通和服务。第十条科技处根据科技成果转化的需要，组织科技成果转化方案的可行性论证和评估。对于有应用和转化前景的科技成果可给予必要的经费资助，同时积极组织和争取国家、地方政府、企业的经费支持。第十一条各单位应采取相应措施，对科技成果转化中的队伍组织、技术支撑的环节加强协调并给予必要的支持，推进科技成果实施和转化。第十二条科技成果可以采用下列方式进行转化: 1、自行投资实施转化; 2、向他人转让该科技成果; 3、许可他人使用该科技成果; 4、以该科技成果作为合作条件，与他人共同实施转化; 5、以该科技成果作价投资，折算股份或者出资比例。第三章收益分配第十三条本办法所指“收益”是指该成果转化产生的一切权益，包括转让费、许可费、技术入股的股权和与该成果相关的所有权益。

高等学校科技成果转化和技术转移基地认定暂行办法

（二）以地方为基本依托单位的基地，要求： 1．地方政府高度重视，建立了较为完善的成果转化政策体系； 2．拥有一批较高水平的成果转化服务机构和技术转移专业化人才队伍，与高校有紧密的合作关系； 3．有效集聚地方科技资源和创新力量，形成推进本区域高校成果转化的合力，承载高校成果转化成效显著； 4．在与高校协同创新推动成果转化方面有政策、有机制、有探索，形成良好的示范效应。（三）以高校为基本依托单位的基地，要求： 1．高校高度重视，促进科技成果转移转化工作与学校改革发展同部署、同落实； 2．有利于科技成果转化的工作体系健全，体制机制完备，操作性好； 3．已拥有一批能实现科技成果转移转化的各类平台，并已取得显著的成效； 4．与地方、行业有深入的协同创新并取得积极效果，有典型成果转化应用示范案例。四、认定程序（一）提出申请。根据《高等学校科技成果转化和技术转移基地认定工作指导标准》（详见附件1），结合自身实际编制《高等学校科技成果转化和技术转移基地认定申请书》（详

科研管理系统用户手册科研处

科研管理系统用户手册适用对象：科研人员(个人权限) 北京易普拉格科技有限公司

目录第一章引言 (1) 第二章快速入门 (1) 2.1系统功能整体布局 (1) 2.2 系统的通用功能 (2) 2.2.1 新增 (2) 2.2.2 查看 (2) 2.2.3 报表 (2) 2.2.4 权限 (3) 第三章操作指南 (3) 3.1 综合办公 (3) 3.1.1通知公告 (4) 3.1.1.2 通知公告查看 (4) 3.1.2 接收消息 (4) 3.2 个人资料 (4) 3.3科研项目 (4) 3.3.1 项目一栏表 (5) 3.3.2 项目申报 (6) 3.3.3项目结项 (7) 3.3.5 年度工作量 (7) 3.3.6 年度经费 (8) 3.4科研成果 (8) 3.4.1论文成果 (9) 3.5 学术活动 (11) 3.5.1 参加会议 (11) 3.6 科研考核 (12) 3.6.1考核结果 (12) 3.6.2 奖励结果 (12) 3.7 退出系统 (13) 第四章常见问题 (13) 4.1 项目、科研成果录入 (13) 4.2 成果新增页面关联字段 (13)

第一章引言随着计算机技术的发展和高校办公自动化的建设，使科研管理工作更加规范化、科学化，建设一个科研管理信息系统已显得非常重要。高校科研管理信息系统包括科研项目管理、科研成果管理、学术论著管理、机构人员管理、文件资料管理等等。编写目的本文档面向科研人员用于指导《科研管理系统》的操作、使用，读者为本系统的最终用户。第二章快速入门 2.1系统功能整体布局进入科研管理系统首页，页面分为LOGO区域、一级菜单区域、主操作区域三部分。一级菜单区域主要是各个科研业务间功能的切换；而主操作区域主要是某个科研业务内各个操作功能的切换。进入科研系统页面分为：LOGO区域、一级菜单区域、主操作区域三部分如如图2.1：图2.1 （1）LOGO 区域： LOGO区域主要是学校的校徽及名称。（2）一级菜单区域：

某某大学关于科技成果转化的实施办法

****大学科技成果转化实施办法（试行）第一条为进一步鼓励和促进我校科技人员研究开发高新技术、转化科技成果、发展高新技术产业，规范我校科技成果的转化和产业化，保障学校和科研人员利益，依据国家和各级部门法规、政策，结合我校科技成果转化的实际情况，制定本办法。第二条科技成果是指我校教师和科研人员利用学校各种资源所取得的产权归学校所有的科学理论成果、应用技术成果、软科学研究成果，包括专利、论文、著作、研究报告、图纸等形式的知识产权。第三条科技成果转化是指对上述知识产权所进行的后续实验、开发、应用、推广直至形成新产品、发展新产业的活动。第四条科技成果转化主要有以下方式：学校自行投资实施转化；向他人转让该科技成果；许可他人使用该科技成果；与他人共同投资实施转化；以该科技成果作价投资，折算股份或者出资比例。第五条学校成立科技成果转化工作领导小组，组长由校长担任，副组长由分管科技和产业的副校长担任，领导小组成员由科技与产业处、社科处、国资办、资产经营管理公司、财务处、人事处主要负责人组成。小组下设科技成果转化办公室，办公室设在学校科技与产业处。科技成果转化办公室作为学校科技成果管理的主要职能部门，负责转让、许可、合作等转化形式的推进及审批工作，并从业务上指导科技成果转化经营单位的相关工作。办公室应根据成果的类别、技术性和时效性等组织论证和分析，以成果发布会、成果交易会、洽谈会或向企业重点介绍等多种形式组织成果推广和转化工作，确保成果转化工作高效顺利地开展。第六条资产经营管理公司是学校科技成果转化、市场化的运作经营单位，以企业法人资格代表学校开展科技成果转化工作，承担学校科技成果转化中介、孵化、风险投资、转化基地等市场化专业服务，可设有关分支机构或部门，专职履行孵化和风险投资等职能。同时资产经营管理公司在学校支持下应设立相应规模的成果转化基金，以多种形式支持科技成果转化，经营科技成果，争取市场回报。第七条科技成果由学校科技与产业处进行成果登记，由国资办进行产权登记，以确认该成果的产权属性。第八条科技成果转化由成果研发团队负责人提出申请，研发团队负责人所在单位签署意见后提交科技成果转化办公室，科技成果转化办公室对转化方案、投资价格、技术入股、可行性分析等进行初审后提出审批意见，经国资办审批同意后由科技成果转化办公室对科技成果权属提出会签意见（非政府项目结余经费出资入股由财务处会签），报学校主管校长审批同意后实施。第九条科技成果转化形成的权益根据不同方式分配使用：（一）科技成果作价投资入股。该科技成果形成的股权中，学校将50%－70%的技术股