中级保育员培训实操练习题61
高级保育员培训实操题库
1.看录像回答问题（考核时间为：观看安全演示片2遍，回答问题）地点：盥洗室
场景：盥洗室内清洁通风，水池下水道无头发污物，地面上有一两滩水，每隔一个水龙头有一场肥皂，保育员带领一群孩子进入盥洗室洗手、洗脸。
由于孩子人数太多，保育员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手，幼儿洗手时先湿手然后随意搓了搓肥皂就冲洗，洗完后用力甩手，把水甩后面的幼儿身上，保育员在一旁只是提醒幼儿动作迅速一些，小心滑倒。
幼儿从排放整齐的毛巾架下取下自己的毛巾，来到水龙头前面，幼儿用干毛巾擦了擦鼻子后就打开水龙头开始洗脸，先擦前额、眼晴、然后擦鼻子、嘴巴，然后就关上水龙头将手巾挂回原处。保育员一直站在毛巾旁提醒幼儿不要拿错别人的毛巾和挂错地方。
找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并指出相应的正确做法。洗脸的正确步骤由哪几步组成？
参考答案：
工作失误1——地面没有保持干爽。正确做法：应该保持盥洗室地面清洁干爽，防止婴儿滑倒，将水池前的地面铺上渗水地垫。
工作失误2——肥皂、洗手液的数量不够。正确做法：应该准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个。
工作失误3——幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。正确做法：保育员应该督促、指导幼儿认真洗手，不玩水、不敷衍，婴幼儿洗完手后保育员检查是否洗干净，并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手。
工作失误4——保育员没有提醒幼儿洗脸前先用卫生纸擤鼻涕。正确做法：保育员应该将卫生纸放在婴幼儿容易拿到的地方，以便婴幼儿洗脸前可以用来擤鼻涕。
工作失误5——保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸，正确做法：保育员应该提醒幼儿正确的洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。其间应清洗毛巾1至2次，以保证毛巾的清洁。
洗脸的正确步骤：1 保育员提醒婴幼儿擤鼻涕。2 将毛巾浸湿拧干。3 洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。4 其间应该清洗毛巾1至2次以保证毛巾的清洁。冬季洗脸应该搽油，以保护婴幼儿的皮肤。
2．看录像回答问题（考核时间为：观看安全演示片2遍，回答问题）地点：寝室时间：中午睡觉时间
场景：时钟指示为12：00，保育员在寝室门口组织幼儿排队说：“请上完厕所的小朋友到这边安静地排好队”然后保育员逐一摸幼儿的额头、颌下和腮部，检查幼儿有无身体不适，同时幼儿安静进入寝室。
幼儿进入寝室后，保育员请小朋友安静躺下，并盖好被子，等幼儿基本入睡后保育员就拿起一本书，坐在一位幼儿的床边看。
幼儿出现几种不正确的睡姿缩成一团、蒙头睡等，有的幼儿还从衣兜里掏出小铃铛钥匙扣玩，发出了响声，惊动了保育员，保育员快速来到幼儿身边，没收了幼儿的小玩具，并批评幼儿：“让你睡觉不好好睡，一会不给你吃午点。”然后保育员回到座位上继续看书。
时钟指示为2：00，幼儿起床时间到了，保育员对幼儿说：“小朋友起床啦，请先穿好衣服，离开寝室。”保育员将剩下的幼儿催促其离开寝室后，自己也跟着离开了寝室，寝室内多个床铺没有整理好。
找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。如何预防矫正婴幼儿遗尿症？工作失误1——保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检。正确做法：应该是一摸，摸婴幼儿的额头、颌下和腮部；二看，包括看婴幼儿精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，三问，幼儿有无不适；四查，查看婴幼儿有衣兜有无不安全的物品，将其带来的小物件保存起来，避免发生意外事故。中级保育员培训实操练习题
工作失误2——保育员没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。正确做法：保育员应该认真观察幼儿的睡眠情况，发现幼儿出现不良的睡姿要及时纠正，应做到态度和蔼，动作轻柔。
工作失误3——保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。正确做法：保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。
工作失误4——保育员不应要求幼儿起床后先又叠被子再穿衣服。正确做法：先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。
工作失误5——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没对寝室做进一步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。
预防和矫正婴幼儿遗尿症：（1）唤醒排尿；（2）避免过度疲劳，控制饮水量；（3）消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素；（4）进行行为治疗和药物治疗；
3.写保育员工作总结有哪些基本内容和注意事项？
参考答案：
基本内容：（1）题目；（2）所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存的问题；（4分）分析原因，存在问题的提出对工作改进意见的建议；
注意事项：（1）保育工作总结：既要全面，也要有所侧重，即应在全面总结日常保育工、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自
己本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。
4．如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具应该注意哪些问题？
参考答案
收集和选择合适的材料：（1）根据教育的要求：注意收集制作玩具和教具所需要的材料。（2）了解并根据教育需要，有目的地购置材料。（3）发动婴幼儿和家长共同共集。（4）选择合适的材料，制作玩具和教具。
注意事项：（1）玩具和教具必须符合安全卫生的要求。（2）玩具和教具的大小、轻重应适合学前儿童的使用。
（3）对玩具和教具应经常进行消毒。（4）对玩具和教具应做好保养维修工作。
5．看录像回答问题（考核时间为：观看安全演示片2遍，回答问题）地点：活动室时间：美术教育活动
场景：幼儿正在进行创作“美丽花园”的手工绘画活动，有些孩子在粘贴时将多余的浆糊用手擦掉，然后再抹到桌子上，这时保育员看到了，急忙给每组小朋友的桌子上放一块擦手布。保育员在发放擦手布时，看到有些孩子的坐姿不对，就口头提醒：“请小朋友们凉意正确的坐姿和握笔的方法。”有些孩子立刻改正，但有个别的孩子仍然保持错误的姿势，保育员也就没有做个别提醒和辅导。
保育员巡视幼儿绘画，来到一位幼儿的图画前，指着一个图案问：“你这里画的是什么啊？”幼儿回答：“是只兔子”“哦，怎么看着一点都不像兔子啊。”幼儿原来兴高采烈的表情一下子变得委屈，于是保育员说：“来，老师给你画只兔子。”拿起笔在幼儿的画纸上画了起来。
这时教师宣布活动结束，保育员催促幼儿立即放下手上的工具，并把作品放到教师的课桌上，然后叫幼儿上厕所、洗手、饮水。之后，与教师一起带领幼儿到户
外活动去了。活动室内，幼儿的桌面上仍有一些还没用完的桨糊、碎纸、棉签、废纸盒等材料，地面上也有不少的碎纸和小纸团；幼儿各种各样的作品东歪本倒地摆放着，有的没有写名字，有的做很漂亮，有的只做了一半，还没完成，有的浆糊还没干。
找出保育员在配合美术教育活动中出现的其中3个工作失误，并指出相应的正确做法。美术活动后应如何处理婴幼儿的作品？
参考答案：
工作失误1——保育员没有协助教师做好美术活动前的教具和材料的准备，活动开始后发放擦手的毛巾。正确做法：应该在活动前就将纸、笔、浆糊、擦手布等材料准备好。
工作失误2——保育员没有对幼儿不正确的坐姿和握笔的姿势做个别提醒辅导。正确做法：应该在活动中提醒幼儿保持正确的姿势，如果提醒后幼儿仍无改正，保育员应作个别辅导，甚至是示范。
工作失误3——保育员以“像不像”来评价幼儿教育的美术活动，还替幼儿作画，这样打击压抑幼儿的积极性，不符合艺术教育的原则要求。正确做法：应该注意鼓励幼儿绘画的积极性，主动性，对幼儿可以进行一些示
范帮助，但不能替代。
工作失误4——保育员没有指导幼儿对活动的场地、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。正确做法：应在教师发出活动结束的指令后，与幼儿和和教师一起收拾和整理活动中使用的工具和材料。
工作失误5——保育员让幼儿把手工作品随意放在课桌上，没有归类、整理。正确做法：应及时把幼儿在活动中的作品，特别是有保留价值的作品进行归类、整理，标上日期、姓名收到档案盒中。
工作失误6——教师与幼儿离开活动室后，保育员没有做好活动场地的清洁卫生工作。正确做法：应在教育活动结束后，认真仔细做好活动场地的进一步清洁卫生工作。
美术活动后婴幼儿作品和处理，美术活动后应将婴幼儿的作品进行归类、整理，标上日期到档案盒中，以便日后查阅。
6．看录像回答问题（考核时间为：观看案例演示片2遍，回答问题）地点：游戏活动区时间：游戏活动
场景：保育员按教师的要求参加幼儿活动区的“娃娃家”活动，保育员通过观察，发现了这个“家里”有的“父母”太粗心了，总倒着抱“孩子”，不高兴了，还把“孩子”往别人怀里扔；有的“妈妈”帮“孩子”盖被子，结果把“孩子”整个全盖住了，有的“爸爸”一会打“娃娃”的屁股，一会儿扯“娃娃”的头发，嘴里说着更是生气的责怪话??这时保育员并没有根据游戏的活动目标进行有效地教育，而是只坐一旁不停地批语着：“你，把娃娃抱反了，赶快倒过来。”“你，怎么把娃娃的头盖住了，赶快拿开”“你，乱拍打干什么，有你这样玩的吗？不许玩了！”
接着，她离开了“娃娃家”活动区，来到了结构区拿积木搭起来，保育员走过去说：“小东，我教你搭个又高又大的高楼好吗？”孩子点点头，然后保育员开始指挥幼儿给她递各种形状、颜色的积木，她开始教幼儿搭楼房，但此时的孩子非常认真听保育员的指挥，只是脸上的笑容消失了。
这时传来另外两个玩结构游戏的小朋友的争执声，他们正在争抢一声积木，小强说：“我先拿的，应该给我。”小明说：“这块积木是我先看到的，应该给我。”小强说：“我这里就缺这块积木了，你那里可以别的代替。”小明说：“我这里用了别的积木代替就不好看了，你让给我吧，好吗？”小强说：“我为什么要让给你呢？我先拿的，不给。”小明也说：“我先看到的，我也不给你。”
保育员听完以后说：“你们都是大班的小朋友了，应该懂得互相谦让了，这块积木小强就让给你小明好了。小强你比小明大点，做哥哥的要爱护小弟弟，知道吗？”说完就把积木给了小明，小强一脸不服气地离开了。
找出保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动出现的其中2个工作错误，并指出相应的正确做法。保育员指导个别幼儿参与活动有哪些注意事项？
参考答案：
工作失误1——保育员观察到幼儿在娃娃家游戏中的错误行为，但并没有给予正确、及时、有效的教育指导。正确做法：保育员应在参与幼儿具体的某项活动前，与本班教师进行充分的沟通，了解本次活动的具体教学目标，掌握幼儿通过活动在发展方面应该达到的水平，以及在指导幼儿活动过程中应该注意的问题。（或保育员可以以长辈的身份进入游戏，通过轻手轻脚的抱“孩子”，轻言轻语地与“孩子”说话等行为，给幼儿做出良好的榜样，帮助幼儿理解所扮演角色的责任和行为。）
工作失误2——保育员在对搭积木的小孩进行指导和帮助时，时机没有掌握好，客观上干扰了孩子的活动。正确做法：在不去干扰幼儿活动的情况下，允许孩子有机会自己去尝试，让他在重复的搭建过程中锻炼搭积木的技能，并感受到玩积木的快乐。
工作失误3——保育员不恰当处理幼儿争执事件，幼儿发生争吵的时候充当了“裁判员”的角色。这种做法，容易使幼儿养成过分依赖的毛病，稍有小事就找保育员。正确做法：保育员应该对孩子说：“老师相信你们能够想到一个好办法来解决这个问题，你们想想应该怎么处理比较好呢？”给孩子留有依靠自己的解决问题的机会，从而锻炼了幼儿自己解决问题的能力。
保育员指导个别婴幼儿参与此活动的注意事项：（1）尊重和信任幼儿；（2）掌握与婴幼儿交往的正确方法；
（3）注意用体态语言与婴幼儿交流。
7．看录像回答问题（考核时间为：观看案例演示片2遍，回答问题）地点：室外活动操场时间：体育教育活动
场景：幼儿在室外进行平衡和跑的游戏活动，平衡木下面没有放置海绵垫子，地面上有些沙石等异物。
在做平衡游戏的时候，保育员只在旁边观看，没有对幼儿做好保护，有个个子较小的幼儿走到平衡木的尽头时不敢往下跳，左顾右盼、面有难色，保育员仍坐在旁边说：“没关系的，大胆往下跳。”于是这名幼儿跨下了平衡木，继续往前跑。
幼儿活动鱼贯进行，有的幼儿的衣服松散，有的没有扣钮扣，有的一半束起来，另一半就露了出来，有的鞋没系好，在做跑的游戏过程中就松开了。
活动将近结束，个别幼儿满头大汗，满脸通红，将衣服脱了拿过来给保育员，保育员对他们说，快把衣服穿上，一会回教室再脱衣服和擦汗，你们现在肥衣服脱了没有地方放，一会又弄丢了。“
教师宣布游戏活动结束后，让部分幼儿把活动器材放回原来的地方，三五个幼儿争先恐后去搬平衡木，保育没看着置之不理。其他的幼儿慢腾腾地走回活动室，边走还边扔别人的衣服，保育员也视而不见，不予纠正。
找出保育员在配合户外体育活动中出现的其中3个工作失误，并指出相应的正确做法。配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项？
参考答案：
工作失误1——保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫。正确做法：应在活动前了解清楚活动所需要的场地、设备和材料的基本要求，并进行初步的检查准备工作。
工作失误2——保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒、帮助减脱衣服、擦汗。正确做法：保育员应帮助幼儿检查衣服和鞋袜，并及时根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。
工作失误3——保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾。正确做法：为幼儿每人准备一条擦汗巾，而且擦汗巾专人专用。
工作失误4——保育员在活动中没有及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予照料、帮助指导。正确做法：保育员在活动中应及时了解幼儿的需要和求助，适时地给予帮助和指导。
工作失误5——活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器材。正确做法：保育员应该帮助幼儿整理为我所用，并协助、指导幼儿收拾、整理好活动器材。
配合室外教育活动，保育员给婴幼儿拉减衣服的注意事项：（1）在婴幼儿户外活动前保育员要根据气温和活动内容为婴幼儿准备户外活动服装；（2）在活动中注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，根据婴幼儿的活动情况为其增减衣服。
8.结合自己的工作体会，谈谈如何做好幼儿走失的预防工作。
（1）教婴幼儿会说自己的名字，幼儿园的名称，父母的姓名，工作单位和家庭地址，以及必要的电话号码。
（2）了解婴幼儿想些什么。
（3）加强对门卫的严格管理。
（4）一旦发现婴幼儿走失，要保持镇静，分析婴幼儿走失的原因，确定寻找的方向，立即寻找。如果在幼儿园找不到，应马上报告，发动大家寻找。必要时要与家长和附近的派出所联系。
（5）找到婴幼儿后要及时寻找原因，吸取教训，对婴幼儿进行正面教育。
10.婴幼儿中暑有何症状，应如何处理，如何预防婴幼儿中暑？
参考答案：
婴幼儿中暑会出现头疼，头晕，耳鸣，眼花，口渴，甚至昏迷。
婴幼儿中暑应采取的措施是：1.将患儿移至阴凉通风处，解开其衣扣，让其躺下休息；2.用凉毛巾冷敷头部，用扇子扇风，帮助患儿散热：3.让患儿喝一些清凉饮料，或口服十滴水，人丹等。
为防止婴幼儿中暑，炎热的夏季，婴幼儿户外外活动时间应避开10：30-14：30的时间段，婴幼儿可在树阴或屋檐下游戏，避免阳关直接照射和长时间照射，保育员应提醒婴幼儿多喝水。
11.找出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求什么？
工作失误1—保育员没有安装日托园的方法给幼儿进行晨检。正确做法：一摸，二看，三问，四查。
工作失误2—保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上。正确做法：保育员要对婴幼儿带来的药物做详细的登记并将他们放在婴幼儿够不着的地方。
工作失误3—保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来
工作失误4—没有知道婴幼儿用盐水簌口。
工作失误5—没有填写《幼儿园晨检记录表》。正确做法：应根据晨检帮助婴幼儿认真填好《幼儿园晨检记录表》。
规范工作程序要求：在对婴幼儿进行晨、午、晚检之前，保育育应帮助婴幼儿脱外套、帽子并将之叠放整齐，放在固定的地方。晨检时保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方。晨、午、晚检时协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小物件暂时保管起来。晨、午、晚检时指导婴幼儿用盐水漱口。
12．分析下面案例：
小一班杨某小朋友体温39.6℃，突然眼球凝视、双手握拳、唇青紫、意识丧失，保育员王某估计可能是高热抽搐，马上把孩子平放在床上，然后用手指压其人中沟下三分之一这穴位，并用力撬开其紧闭的牙关，把毛巾塞进口腔内，随后即送医生处理。
上述保育员的做法正确吗？
说说如何正确处理小儿惊厥。
答案及评分标准（1）保育员判断是幼儿高热抽搐是正确的。（1分）
（2）指出错误：1平卧2按压位置3用牙撬开牙关（3分）
（3）正确的做法：
1．让患儿侧卧，便于及时排出分泌物，防止异物入气管（1分）
2．松开患儿衣领、裤带，保证血液循环的畅通（1分）
3．轻按患儿抽动的上下肢，避免幼儿从床下摔下（1分）
4．用勺子或把毛巾等物扭成麻花状放于患儿上下牙之间，以防咬伤舌头，
用针刺或重压人中沟三分之一处，并随时擦去幼儿口腔、鼻腔分泌物（1分）
5．呼救同事做好去医院的准备工作（1分）
13．观看安全演示片3遍，找出保育员在配合语言教育活动中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。室内教育活动前包括哪些准备工作？（本题10分）
答案及评分标准：答出其中任意2处错误并改正，6分；答出室内教育活动前的准备工作程序，4分。工作失误1——活动即将开始才看教师的教案，了解活动的内容。（1分）
正确做法：每周伊始，了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标要求，做好前期的准备。（2分）工作失误2——保育员没有协助教师做好语言教育活动前的教具和材料的准备。（1分）
正确做法：提前了解教育活动的要求，协助教师布置活动场地，做好教具、材料、物品、图片等准备工作。（2分）
工作失误3——保育员没有协助教师做好教育活动前幼儿的精神准备，用不当的方式责骂幼儿。（1分）
正确做法：应该根据教育目标协助教师稳定幼儿的情绪，创设一个和谐、宽松的活动氛围，对幼儿不当的行为应给予恰当的教育引导。（2分）
工作失误4——保育员没有协助教育、帮助幼儿摆放桌椅，对幼儿错误搬椅子的方式没有予以纠正。（1分）正确做法：应该提醒幼儿用正确的方法摆放桌椅，对个别能力较弱、精神状态较差的幼儿应及时给予帮助。（2分）
室内教育活动前的准备工作程序：
（1）每周伊始，了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标要求，做好前期的准备。（1分）
（2）根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动场地。（1分）
（3）根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置。（1分）
（4）与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。（1分）
14．测量体重时要注意哪些问题？（10分）
答案及评分标准：（1）环境要求是放假宽敞、明亮、恒温、地面平坦，避免对流风。（2分）
（2）测量体重的测量工具应性能良好、清洁。（2分）
（3）测量体重时保育员和保健医生的手应该保持温暖。（1分）
（4）测量要迅速，避免婴幼儿受凉。（1分）
（5）测量时应尽量避免婴幼儿身体的晃动。（1分）
中级保育员培训实操练习题61_保育员培训
（6）测量时站立的位置以秤盘中间为宜。（2分）
（7）室温过低，可不脱外衣，但应扣除衣服的重量。（1分）
15．分析下列案例：（14分）
一个冬日中午，大部分孩子已入睡了。保育员小李用自来水洗手巾，想到午餐时孩子喝了汤，该提早叫尿了，于是就拍了拍勇勇小朋友，见他没醒，就拿来便盆，扶起他，帮他脱了裤子，手把着勇勇的小鸟鸟“嘘嘘嘘”，等勇勇尿后，帮他提上裤子，让他继续睡了。
（1）指出保育员做法的失误之处。
（2）结合案例，谈谈预防婴幼儿遗尿应注意什么？并说明理由
答案及评分标准：（1）指出保育员做法的不对之处：1保育员的手冰凉（1分）
2孩子在无意识下排尿（1分）
（2）保育员在叫尿时必须唤醒孩子（3分）
（3）用相关知识说明为什么必须唤醒孩子：
1．排尿时受意识控制的条件反射（3分）
2．幼儿在觉醒状态下，才能对排尿进行有意识的控制（3分）
3．睡眠过程中的无意识排尿也属尿床（3分）
16，观察安全演示片3变，答出保育员在配合户外游戏活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。保育员照顾体弱儿有哪些注意事项？（10分）
答案及评分标准：答出其中任意3处错误并改正，9分；答出注意事项，1分。
工作失误1——保育员在活动时没有及时提醒幼儿遵守活动规则。（1分）
正确做法：保育员应在活动时及时向教师反映幼儿的情况，提醒幼儿遵守活动规则，注意安全。（2分）工作失误2——保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，没有检查幼儿衣服里是否有异物。（1分）
正确做法：保育员应在活动前帮助幼儿整理装束，发现问题及时解决。（2分）
工作失误3——保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾，没有根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。（1分）
正确做法：保育员在活动中应及时发现幼儿身体上的不适，对其及时采取相应的措施。如：给活动过度的幼儿擦汗，换干净的衣服，喝适量的水，提醒其做适当的休息等。（2分）
工作失误4——保育员没有给体弱儿充分的鼓励和锻炼的机会。（1分）
正确做法：保育员应该了解幼儿的身体状况，对幼儿活动能力作出准确判断，用表扬和鼓励的方式，激励体弱幼儿进行适当的锻炼，并做好安全措施。（2分）
工作失误5——保育员没有细心照料婴幼儿的活动，站在一旁聊天。（1分）
正确做法：保育员在婴幼儿的整个互动过程中应该认真地保护、照料婴幼儿，适时、适当的给予有针对性的指导。（2分）
注意事项：应该格外洗澡精心，平时应加强其身体端丽，增强抵抗力：注意与家庭教育配合。
17．观察案例演示片2遍：答出保育员在配合科学教学活动中出现的2个工作失误并指出相应的正确做法。此次科学活动前应做好哪些准备工作？（10分）
答案及评分标准：答出其中任2处错误并改正，6分；答出此次活动前的准备工作，4分。
工作失误1——保育员在活动前没有根据活动需要准备好活动材料。（1分）
正确做法：考前了解教育活动的要求，协助教师布置活动场地，做好教具、材料物品等准备工作。（2分）工作失误2——保育员没有及时帮助教师去找铁块，导致教育活动中断。（1分）
正确做法：保育员应认真观察教师的行为和及时了解教育状态，及时与老师沟通共同搞好教育活动。（2分）工作失误3——保育员没有引导帮助不积极参与活动的婴幼儿进行操作活动。（1分）
正确做法：保育员应及时了解个别幼儿活动的需求，并鼓励幼儿积极的参与教育活动。（2分）
工作失误4——保育员对幼儿根本没有出现的行为进行不必要的提醒指责。（1分）
正确做法：保育员应该在对幼儿的行为进行观察、了解、分析、判断后才对其不当行为进行引导教育。（2分）准备工作：（1）了解本次教学活动的目标要求。（1分）
（2）根据本次活动的要求，与教师共同设计和布置活动的场地，摆放好集中演示观察的桌椅和分组实
验的桌椅，做好教具材料的准备。（1分）
（3）根据活动的需要和教师的要求，把集中演示和分组实验要用的容器、浮沉材料、水摆放到指定的
位置上。（1分）
（4）与教师共同做好科学活动前的精神准备。（1分）
18．结合幼儿园实践，谈谈如何防止婴幼儿室内意外伤害事故的发生。（10分）
答案及评分标准：回答要点正确得6分，联系实际分析正确得4分，若考生自己发挥合理，可酌情给分。
（1）活动室的家具摆设要合理，尽量放在角落处，保持活动室宽敞，减少碰撞，幼儿活动（2分）
（2）盥洗室要保持清洁，地面要干爽，防止婴幼儿跌倒、滑倒，造成摔伤、擦伤等事故（2分）
（3）午睡前要对婴幼儿进行必要的检查，防止婴幼儿把一些小物件（如花生米、黄豆、珠子、棋子等）带在身
上，以免幼儿玩耍时造成气管、鼻腔异物等意外事故（2分）
（4）给婴幼儿的饭菜和水必须降温后进活动室，暖瓶应放在幼儿接触不到的地方；幼儿洗澡的水温应适宜（2
分）
（5）妥善保管好婴幼儿的药物和消毒药品、清洁药品以及带电物品（1分）
（6）做好一日健康观察（1分）
19．分析下面案例（10分）
盛夏，幼儿在操场上排团体操，突然红红小朋友告诉老师，说自己不舒服、头昏、口渴，保育员王某意识到
红红可能是中暑了，于是把红红扶到大树下石凳坐着，拿出驱风油推涂在红红的太阳穴上，随后又让红红喝了一杯暖开水。
（1）上述保育员的做法正确吗？
（2）谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题
答案及评分标准
（1）肯定保育员的正确做法：保育员判断幼儿是中暑，并将幼儿移至阴凉处的做法是正确（1分）答出保
育员的错误：用驱风油涂太阳穴、喝暖开水的做法不太妥当（1分）
（2）正确处理
1 2 3 4 把中暑的幼儿移阴凉处躺下，松开衣扣；（2分）用凉毛巾敷患儿头部，用扇子煽风助散热；（2分）喝一些清凉饮料、或吃点西瓜、人丹；（1分）如症状未缓解，尽快送医生处理；（2分）
20．分析下面案例，并答出为幼儿测身高、体重的正确方法。（10分）
元旦过后，保育员小王领着几个孩子到保健室做体检。她自告奋勇地医生说：我来做，你记录，看我做的对
不对？“小明快脱鞋，站在这，抬起头，眼睛看着头上我的手。行了，身高112公分，体重24公斤。” 答案及评分标准：
（1）答出保育员的错误；
1 不应要求孩子抬头、仰视；（1分）
2 没有扣除衣服的重量；（2分）
（2）正确的做法：
1 注意室温，避免对流风；（1分）
2 脱外衣裤、鞋或扣除重量；（1分）
3 背靠测量仪；（1分）
4 双眼平视前方；（1分）
5 脚跟并拢；（1分）
6 躯干自然挺立，两臂下垂；（2分）
21．分析下列中的保育员的做法，并答出正确做法。
九月一日，新学期开始了，孩子们陆续地回园了，中班保育员李某和班主任一起接待孩子。小红回来了，小
红的妈妈是李某的同学，李某迎上去，热情地打招呼：“老同学，为什么同学会不见你呀！那天可好玩啦！还是有空再聊，把书包给我，快上班去吧，别迟到了。“
答案及评分标准
（1）指出保育员做法的错误：
1 没有了解孩子假期健康情况；（1分）
2 没有检查孩子当时健康情况；（1分）
3 没有检查孩子带回园的物品；（1分）（2）正确做法：一摸（额头、颌下、腮部）；（2分）二看（看幼儿的精神状态、面色、咽部、皮肤有无异常）；（2分）
三问（向家长了解幼儿在家中饮食、睡眠、大小便情况）；（1分）
四查（书包、衣兜有无不安全物品，避免发生意外事故）；（2分）
22．分析下例案例，计算消毒液的配制。
保育员何某提来一桶清水（约10Kg），打开食物柜的锁，取出8勺漂白粉（约8g），调成糊状，倒进水中搅
匀，然后入幼儿毛巾进行浸泡。
（1）保育员的做法正确吗？为什么？
（2）指出保育员做法的错误：1：125的浓度太高。（3分），储物柜要上锁，防止幼儿拿到。（2分）
（3）消毒液的配置：
1 计算所需药量和加水量；
2 准备好配制工具；
3 按比例配制消毒液。按照配置比例，量取适量的水和漂白粉，先在漂白粉中加入少量水先调成糊状，再加入搅匀。（3分）
23．分析下面案例：
小二班刘某小朋友下楼梯时滑倒了，啼哭。保育员林某看了看，见刘某额头微肿无出血，就轻轻地给他揉了揉，说：“没关系，勇敢些，不要哭。”餐后，刘某出现了呕吐，林某问：“肚子不舒服吗？喝点水，漱漱口就好”。随后清扫了呕吐物。
（1）试述保育员的做法正确吗？
（2）运用相关知识、结合自身的实践谈谈如何正确处理幼儿头摔伤。
答案及评分标准：
指出保育员的错误：（1）不重视头摔伤没有按照正确程序进行观察。（1分）
（2）把呕吐物作消化疾病处理。（1分）
正确处理方法：（1）对于头部摔伤未见出血的情况，要密切观察24小时。（2分）
（2）观察中有下列症状，应急送医院救治：恶心、呕吐、剧烈头痛、眼耳鼻出血、抽风、麻痹、语言障碍、意识丧失等。（6分）
24．请谈谈为幼儿测量身高时要注意哪些问题？
答案及评分标准：（1）卧位侧身高是，应使身体的中轴与测量板上的中线相重叠。（2分）
（2）测量者的动作要轻柔。（2分）
（3）两侧有标尺量板应注意不应过分下压。（2分）
（4）站姿测身高时，滑侧板不应过分下压。（2分）
（5）孩子的站姿应自然，不可过分挺胸。（2分）
25．谈谈如何做幼儿园每日健康检查和观察工作。
答案及评分标准：要点回答正确的7分，结合实践分析正确3分，若考生自身发挥合理，可酌情给分
（1）做好入园晨检工作：一摸、二看、三问、四查（4分）
（2）做好全日观察工作：在对婴儿进行日常保育员和教育的过程中随时观察幼儿有无异常表现，重视疾病
的及早发现。重点观察幼儿的精神状况、食欲情况、大小便情况、睡眠状况以及体温等。（6分）
26．观察案例演示2遍，答出保育员在进行日托儿园晨检工作时，程序中出现的其中2个工作失误，并答出相应的正确做法。具体说明整托儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”分别指是什么？（10分）
答案及评分标准：找出其中任意2个错误并改正，6分；答出工作程序，4分。
工作失误1——保育员没有按照日托园晨检的方法给幼儿园晨检的方法给幼儿进行晨检。（1分）正确做法：一摸、二看、三问、四查。（2分）
工作失误2——保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上。（1分）
正确做法：保育员要对婴儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴儿够不到的地方。（2分）
工作失误3——保育员无详细了解幼儿有无与患者接触。（1分）正确做法：应该向家长和幼儿了解患者发病时间和了解接触史。（2分）工作失误4——
中级保育员培训实操练习题
中级保育员培训实操练习题 1.看录像回答问题（考核时间为：观看安全演示片2遍，回答问题） 地点：盥洗室 场景：盥洗室内清洁通风，水池下水道无头发污物，地面上有一两滩水，每隔一个水龙头有一场肥皂，保育员带领一群孩子进入盥洗室洗手、洗脸。 由于孩子人数太多，保育员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手，幼儿洗手时先湿手然后随意搓了搓肥皂就冲洗，洗完后用力甩手，把水甩后面的幼儿身上，保育员在一旁只是提醒幼儿动作迅速一些，小心滑倒。 幼儿从排放整齐的毛巾架下取下自己的毛巾，来到水龙头前面，幼儿用干毛巾擦了擦鼻子后就打开水龙头开始洗脸，先擦前额、眼晴、然后擦鼻子、嘴巴，然后就关上水龙头将手巾挂回原处。保育员一直站在毛巾旁提醒幼儿不要拿错别人的毛巾和挂错地方。 找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并指出相应的正确做法。洗脸的正确步骤由哪几步组成？ 参考答案： 工作失误1——地面没有保持干爽。正确做法：应该保持盥洗室地面清洁干爽，防止婴儿滑倒，将水池前的地面铺上渗水地垫。 工作失误2——肥皂、洗手液的数量不够。正确做法：应该准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个。 工作失误3——幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。正确做法：保育员应该督促、指导幼儿认真洗手，不玩水、不敷衍，婴幼儿洗完手后保育员检查是否洗干净，并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手。 工作失误4——保育员没有提醒幼儿洗脸前先用卫生纸擤鼻涕。正确做法：保育员应该将卫生纸放在婴幼儿容易拿到的地方，以便婴幼儿洗脸前可以用来擤鼻涕。 工作失误5——保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸，正确做法：保育员应该提醒幼儿正确的洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。其间应清洗毛巾1至2次，以保证毛巾的清洁。 洗脸的正确步骤：1 保育员提醒婴幼儿擤鼻涕。2 将毛巾浸湿拧干。3 洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。4 其间应该清洗毛巾1至2次以保证毛巾的清洁。冬季洗脸应该搽油，以保护婴幼儿的皮肤。 2．看录像回答问题（考核时间为：观看安全演示片2遍，回答问题） 地点：寝室时间：中午睡觉时间 场景：时钟指示为12：00，保育员在寝室门口组织幼儿排队说：“请上完厕所的小朋友到这边安静地排好队”然后保育员逐一摸幼儿的额头、颌下和腮部，检查幼儿有无身体不适，同时幼儿安静进入寝室。 幼儿进入寝室后，保育员请小朋友安静躺下，并盖好被子，等幼儿基本入睡后保育员就拿起一本书，坐在一位幼儿的床边看。 幼儿出现几种不正确的睡姿缩成一团、蒙头睡等，有的幼儿还从衣兜里掏出小铃铛钥匙扣玩，发出了响声，惊动了保育员，保育员快速来到幼儿身边，没收了幼儿的小玩具，并批评幼儿：“让你睡觉不好好睡，一会不给你吃午点。”然后保育员回到座位上继续看书。 时钟指示为2：00，幼儿起床时间到了，保育员对幼儿说：“小朋友起床啦，请先穿好衣服，离开寝室。”保育员将剩下的幼儿催促其离开寝室后，自己也跟着离开了寝室，寝室内多个床铺没有整理好。 找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。如何预防矫正婴幼儿遗尿症？ 工作失误1——保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检。正确做法：应该是一摸，摸婴幼儿的额头、颌下和腮部；二看，包括看婴幼儿精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，三问，幼儿有无不适；四查，查看婴幼儿有衣兜有无不安全的物品，将其带来的小物件保存起来，避免发生意外事故。
保育员中级鉴定试卷-15051理论+实操
保育员中级鉴定试卷-15051理论+实操
职业技能鉴定国家题厍保育员中级理论知识试卷15051 注意事项 1、本试卷依据2001年颁布的《保育员》国家职业标准命制， 考试时间：120分钟? 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 —二总分 得分 一、单项选择题(第1题?第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80分。） 1. 职业是人们在社会中所从事的，并（）具有特定职责的专门性活动。 A、能够创造一定效益的 B、以此为生的 C、能获得一定报酬的 D、能取得一定成就的 2. 职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性：二是职责特定，即（）。 A、劳动性 B、发展性 C、专门性 D、职业性 3. ()是指人们在从亊某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。 A、职业 B、职业道德 C、道德 D、保育员职业道德 4. 教书育人是保育员（）的基本要求。 A、岗位职责 B、专业能力 C、职业道德 D、专业知识 5. 教师应把（）完美地结合起来，以身作则，行为示范。 人、知识与能力B'态度与能力C、言传与身教D、动机与行为 6. 保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 A、做好幼儿教育工作 B、熟练掌捤现代教育技术 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新 7.婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以（）为标准。 A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动 8.保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所（）。 A、湿性扫除 B、干性扫除 C、掸掉尘土 D、先干、后湿扫除 9?恒牙的数量是（）? A、20-32 B、25-30 C、14-28 D, 28-32 10. ()不利于乳牙的生长。 A、晒太阳 B、刷牙 C、吃粗糙的食物 D、吃细腻的食物 11. ()可避免溢奶。 A、吃奶后让婴儿立即躺在床上 B、吃奶后让婴儿蹦跳 C、吃奶后让婴儿睡觉 D、吃奶后让婴儿趴在成人肩头，轻拍其后背
保育员实操测验案例分析题
案例分析题 1、分析下面案例，回答问题(10分) 二班刘某小朋友随父母到澳洲探亲有32天，正好赶上今天回来参加“六一儿童节”庆祝活动。保育员小李在幼儿园门口一见刘某，就热情地拉着他的手回班化妆，准备参加活动。 ?（1）分析上述案例，说明你的看法。 ?（2）如果是你，该如何处理这种问题？ ?保育员小李的做法是错的。婴幼儿如果离开幼儿园一个月以上或到外地，在返回幼儿园时，医务保健人员应向家长询问婴幼儿有无传染病接触史，同时，对该幼儿进行必要的健康检查。对未接触传染病的幼儿要观察两周，有传染病接触史的婴幼儿，应进行个人临时隔离，待检疫期满以后方可回班。 ?应该带刘小朋友到幼儿园医生处对家长进行询问并对刘进行健康检查，看情况决定入班时间。 2、结合案例回答问题 ?入托第二周，保育员小王想：孩子们的情绪基本上安定了，该学学自己洗脸了。于是取来了毛巾和大塑娃娃“瞧，谁来了？(出示娃娃)我们都很想跟它做好朋友，可是她的脸脏了，我们先帮它洗干净好吗？”边说边做示范：拧干水，擦眼睛、鼻子、嘴巴，在擦额头、脸、下巴，最后擦脖子、耳朵。“好，娃娃讲卫生了，我们一起玩吧！” ?分析上述案例中保育员做法，并阐明原因。 参考答案： 1、保育员用游戏方式引导幼儿学习洗脸，做得好。 2、保育员示范的洗脸顺序是错误的。 3、正确的洗脸顺序是：拧干毛巾→眼睛→额头、脸→鼻子、嘴巴→下巴、脖子、耳朵。 分析下面案例： 3、小二班刘某小朋友下楼梯时滑倒了，啼哭。保育员林某看了看，见刘某额头微肿无出血，就轻轻地给他揉了揉，说：“没关系，勇敢些，不要哭。”餐后，刘某出现了呕吐，林某问：“肚子不舒服吗？喝点水，漱漱口就好”。随后清扫了呕吐物。 ?（1）试述保育员的做法正确吗？ ?（2）运用相关知识、结合自身的实践谈谈如何正确处理幼儿头摔伤。 答案及评分标准： 指出保育员的错误： （1）不重视头摔伤没有按照正确程序进行观察。（1分） （2）把呕吐物作消化道疾病处理。（1分） 正确处理方法：（1）对于头部摔伤未见出血的情况，要密切观察24小时。（2分）（2）观察中有下列症状，应急送医院救治：恶心、呕吐、剧烈头痛、眼耳鼻出血、抽风、麻痹、语言障碍、意识丧失等。（6分） 4．分析下面案例： 小一班杨某小朋友体温39.6℃，突然眼球凝视、双手握拳、唇青紫、意识丧失，保育员王某估计可能是高热抽搐，马上把孩子平放在床上，然后用手指压其人中沟下三分之一这穴位，并用力撬开其紧闭的牙关，把毛巾塞进口腔内，随后即送医生处理。 ?上述保育员的做法正确吗？ ?说说如何正确处理小儿惊厥。 ?答案及评分标准 ?（1）保育员判断是幼儿高热抽搐是正确的。（1分）
中级保育员培训实操练习题
中级保育员培训实操练习题 1、看录像回答问题（考核时间为：观看安全演示片2遍，回答问题） 地点：盥洗室 场景：盥洗室内清洁通风，水池下水道无头发污物，地面上有一两滩水，每隔一个水龙头有一场肥皂，保育员带领一群孩子进入盥洗室洗手、洗脸。 由于孩子人数太多，保育员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手，幼儿洗手时先湿手然后随意搓了搓肥皂就冲洗，洗完后用力甩手，把水甩后面的幼儿身上，保育员在一旁只是提醒幼儿动作迅速一些，小心滑倒。 幼儿从排放整齐的毛巾架下取下自己的毛巾，来到水龙头前面，幼儿用干毛巾擦了擦鼻子后就打开水龙头开始洗脸，先擦前额、眼晴、然后擦鼻子、嘴巴，然后就关上水龙头将手巾挂回原处。保育员一直站在毛巾旁提醒幼儿不要拿错别人的毛巾和挂错地方。 找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并指出相应的正确做法。洗脸的正确步骤由哪几步组成？ 2、看录像回答问题（考核时间为：观看安全演示片2遍，回答问题） 地点：寝室时间：中午睡觉时间 场景：时钟指示为12：00，保育员在寝室门口组织幼儿排队说：“请上完厕所的小朋友到这边安静地排好队”然后保育员逐一摸幼儿的额头、颌下和腮部，检查幼儿有无身体不适，同时幼儿安静进入寝室。 幼儿进入寝室后，保育员请小朋友安静躺下，并盖好被子，等幼儿基本入睡后
保育员就拿起一本书，坐在一位幼儿的床边看。 幼儿出现几种不正确的睡姿缩成一团、蒙头睡等，有的幼儿还从衣兜里掏出小铃铛钥匙扣玩，发出了响声，惊动了保育员，保育员快速来到幼儿身边，没收了幼儿的小玩具，并批评幼儿：“让你睡觉不好好睡，一会不给你吃午点。”然后保育员回到座位上继续看书。 时钟指示为2：00，幼儿起床时间到了，保育员对幼儿说：“小朋友起床啦，请先穿好衣服，离开寝室。”保育员将剩下的幼儿催促其离开寝室后，自己也跟着离开了寝室，寝室内多个床铺没有整理好。 找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。如何预防矫正婴幼儿遗尿症？ 3、写保育员工作总结有哪些基本内容和注意事项？ 4、如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具应该注意哪些问题？ 5、看录像回答问题（考核时间为：观看安全演示片2遍，回答问题） 地点：活动室时间：美术教育活动 场景：幼儿正在进行创作“美丽花园”的手工绘画活动，有些孩子在粘贴时将多余的浆糊用手擦掉，然后再抹到桌子上，这时保育员看到了，急忙给每组小朋友的桌子上放一块擦手布。保育员在发放擦手布时，看到有些孩子的坐姿不对，就口头提醒：“请小朋友们凉意正确的坐姿和握笔的方法。”有些孩子立刻改正，但有个别的孩子仍然保持错误的姿势，保育员也就没有做个别提醒和辅导。
高级保育员实操习题及答案
精心整理2015年最新高级保育员实操试题及答案 一、简答题(40分) 试题1：晨间检查的一般方法是什么?(8分) 答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是 (3)做好饮食卫生工作 (4)培养婴幼儿良好的个人卫生习惯 (5)合理安排幼儿的一日生活 (6)为婴幼儿调配平衡的膳食，保证他们健康发育。 (7)经常锻炼身体，增强体质，提高婴幼儿的抵抗力
(8)严格晨午晚检和全日观察，及时发现疾病。 试题4：保育员在幼儿入厕时的工作有哪些?(8分) 答：(1)允许幼儿随时入厕;(2)协助教师帮助自理能力差的幼儿;(3)对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物;(4)协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便，按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等;(5)观察幼儿大小便 分) 面。 静、无噪声。 试题2：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。(20分) (1)上述做法是否正确?错在哪里?
(2)如果是你，该如何给幼儿喂药? 答：上述做法不正确。 ①保育员没有对幼儿带来的药物做好详细的登记工作。 ②没有核对姓名、病名、药名、服法(时间、药量)。 ③用菜汤服药，不对。服药应用白开水。 下眼皮，不对。应该用左手的食指和拇指分开上下眼皮。 ②滴完眼药水没用拇指、食指轻提上眼皮，就让幼儿转动眼球。 ③滴完眼药让幼儿合上眼睛，不妥。应该是轻轻闭上眼睛。正确滴眼药水方法： ①保育员先把手洗净，用干净毛巾将婴幼儿眼部的分泌物擦净。
保育员初级实操技能问答题
保育员初级实操技能问答题及参考答案 1、观看案例演示片2遍，答出保育员在饮水工作中出现的其中3个工作失误，并指出准备饮用水的注意事项。（10分）。工作失误1：饮水桶清洗不彻底。工作失误2：水温不适宜。 工作失误3：没有在幼儿接水喝之前先空放一两杯水。准备饮用水的注意事项：⑴开水不进教室。 ⑵婴幼儿喝水前应先空放一两杯水饮用水，并舍弃；⑶保育员应注意补充饮用水时的安全，避免碰撞、绊倒或烫伤婴幼儿。 2、观看案例演示片2遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的3个工作失误，并答出室内教育活动前的准备工作程序。（10分） 工作失误1：活动即将开始，保育员才看教师的教案，了解活动内容。工作失误2：保育员没有教师做好活动前教具、教材的准备工作。 工作失误3：保育员没有教师做好教育活动前的精神准备。用不当的方式责骂幼儿。室内教育活动前的准备工作程序 ①每周开始，保育员要了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标的要求，做好前期的准备。②根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动的场地，摆放设备和桌椅，做好教具、工具、材料、物品、图片、手工制作必需品等各方面的准备。 ③布置好场地后，根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置上。④与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行
的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱儿，与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围。 3、观看案例演示片2遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中3个工作失误，并指出分发餐具的方法。（10分） 工作失误1：对挑食的小朋友只是大声批评没耐心教育。工作失误2：没有具体指导值日生分发餐具。工作失误3：对肥胖儿过快添饭没引导提示。 分发餐具的方法：碗摆放在正对着椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。分发勺子和筷子时，手应抓在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。 4、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。（10分） 午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。 工作失误1：清洗的时间不对。 正确做法：应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面。 工作失误2：清洗地面不应用水。正确做法：应用半干的墩布擦地。工作失误3：不应大声说话。正确做法：保证婴幼儿睡眠时间周围环境安静、无噪声。 5、早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，2 交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的
保育员中级鉴定试卷 15051理论+实操
职业技能鉴定国家题厍保育员中级理论知识试卷15051 注意事项 1、本试卷依据2001年颁布的《保育员》国家职业标准命制， 考试时间：120分钟? 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 一、单项选择题(第1题?第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80分。） 1. 职业是人们在社会中所从事的，并（）具有特定职责的专门性活动。 A、能够创造一定效益的 B、以此为生的 C、能获得一定报酬的 D、能取得一定成就的 2. 职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性：二是职责特定，即（）。 A、劳动性 B、发展性 C、专门性 D、职业性 3. ()是指人们在从亊某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。 A、职业 B、职业道德 C、道德 D、保育员职业道德 4. 教书育人是保育员（）的基本要求。 A、岗位职责 B、专业能力 C、职业道德 D、专业知识 5. 教师应把（）完美地结合起来，以身作则，行为示范。 人、知识与能力B'态度与能力C、言传与身教D、动机与行为 6. 保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。 A、做好幼儿教育工作 B、熟练掌捤现代教育技术 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新 7.婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以（）为标准。 A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动 8.保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所（）。 A、湿性扫除 B、干性扫除 C、掸掉尘土 D、先干、后湿扫除 9?恒牙的数量是（）? A、20-32 B、25-30 C、14-28 D, 28-32 10. ()不利于乳牙的生长。 A、晒太阳 B、刷牙 C、吃粗糙的食物 D、吃细腻的食物 11. ()可避免溢奶。 A、吃奶后让婴儿立即躺在床上 B、吃奶后让婴儿蹦跳 C、吃奶后让婴儿睡觉 D、吃奶后让婴儿趴在成人肩头，轻拍其后背
保育员中级实操试题教程文件
保育员中级实操试题
保育员中级实操 一.单选 1. 毛巾可以用()方法消毒。 A、日晒法 B、煮沸、蒸汽或化学消毒 C、化学消毒 D、煮沸、蒸汽 2. 饮水龙头消毒可采用()的方法。 A、消毒剂擦拭 B、消毒剂喷雾 C、消毒剂滞留擦拭 D、清水擦拭 3.对于消化吸收功能不太健全的婴幼儿来说，植物蛋白的最好来源是() A.豆腐 B.鱼虾 C.瘦肉 D.牛奶 4. 采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为()。 A、10-15分钟 B、15-30分钟 C、5分钟 D、2分钟 5.学前儿童保育中“育”即教育儿童使之获得相应的生活自理技能和() A.社会适应技能 B.情绪调节技能 C.行为自控技能 D.安全自护技能 6. 门把手、饮水龙头消毒的频繁程度应为()。 A、1天1次 B、1天2次 C、2天1次 D、1周1次 7. 幼儿园使用的消毒剂应该是()。 A、自制产品 B、便宜产品 C、合格产品 D、浓度最低的产品 8.下列做法中符合营养科学要求的是()
A.6岁左右儿童每日进食5次 B.在每餐食物中加赖氨酸 C.干稀搭配、粗细粮搭配 D.菠菜和苋菜含钙量高,可用作儿童摄取钙的来源 9. ()是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。 A、指甲 B、床围栏 C、毛巾 D、桌椅 10. 日托园晨检的顺序是有()。 A、一摸、二看、三查、四问 B、一问、二摸、三看、四查 C、一看、二查、三摸、四问 D、一摸、二看、三问、四查 11. 晨检时检查孩子的衣兜是为了()。 A、避免意外事故的发生 B、分享婴幼儿带来的食物 C、分享婴幼儿带来的玩具 D、检查是否带手绢 12.自制的玩具除了要力求色彩鲜艳，造型别致，形式多样，内容丰富外，最好()以此来吸引婴幼儿的兴趣，并发挥婴幼儿的想象力和创造力。 A.样子时髦或者流行 B.可以适应各个年龄段 B.可以适合各种教学 D.有声响或者可以操作 13.为遗尿婴幼儿更换衣物和被褥最忌讳的是()。 A、安静 B、迅速 C、吸引其他婴幼儿的注意 D、安慰遗尿婴幼儿 14.某中班幼儿午睡尿床，属于()。 A、正常 B、遗尿症 C、发育成熟 D、病态 15. 一般情况下，婴幼儿在()可以自行控制排尿。 A、1岁 B、4岁 C、2-3岁 D、5岁
中级保育员实操补充模拟测试卷题目(供参考)
中级保育员操作技能模拟测试一 一、问答题(第1－7题。每题10分，共70分。) 1、观看案例演示片3遍，找出保育员在配合语言教育活动中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。室内教育活动前包括哪些准备工作？（10分） 2、观看案例演示片3遍，找出保育员在中配合、参与、指导幼儿室内游戏活动出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。保育员指导个别婴幼儿参与活动有哪些注意事项？（10分） 3、分析下例中保育员的做法，并结合相关理论谈谈如何预防婴幼儿遗尿。 一个冬日中午，大部分孩子已入睡了。保育员小李正在用自来水洗毛巾，想到午餐时孩子喝了汤，该提早叫尿了，于是就拍了拍勇勇小朋友，见他没醒，就拿来便盆，扶起他，帮他脱了裤子，手把着勇勇的小鸡鸡“嘘嘘嘘”，等勇勇尿后，帮他提上裤子，让他继续睡了。 4、结合案例回答问题： 小二班刘辉小朋友下楼梯时滑倒了，啼哭。保育员林丽看了看，见刘辉枕部微肿无出血，就轻轻地给他揉了揉，说：“没关系，勇敢些，不要哭”。餐后，刘辉出现了呕吐，林丽问：“肚子不舒服吗？喝点水，嗽嗽口就好了”。随后清扫了呕吐物。 1、试述保育员的做法正确吗？试分析。 2、运用相关知识、结合自身的实践说谈谈如何正确处理幼儿头部摔伤。 5、幼儿园常用的消毒剂有哪些？结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的？（10分） 6、结合幼儿园实践，谈谈如何防止婴幼儿室内意外伤害事故的发生。（10分） 7、提高婴幼儿食欲有哪些方法？ 二、填空题 (第1～15题。请将正确答案填入题内空白处。每题2分，共30分。) 1．日托园晨检方法包括的内容有：一（）、二（）、三（）、四（）。 2、婴幼儿生长发育的状况，可以通过对（）、（）、（）等（）指标进行评定。 3、请排列身高仪测量身高的程序，写出顺序号( ) A.测量者手持滑板使之向下滑动，直到底板与颅顶点相接触。 B.读滑板底面立柱上所示数字，以cm为单位，记录到小数点后一位。 C.准备身高测量仪，也可以将皮尺或木尺固定在墙上测量身高。 D.婴幼儿站立于测量仪底板或靠墙站立，头部保持正直，双眼直视正前方，躯干自然挺直， 两臂自然下垂。脚跟靠拢，足尖分开，脚跟、臀部和肩胛间三点靠在身高仪立柱上。 4、保育员平时应做好玩具和教具的（）、（）工作，确保其使用的安全性；还应做好玩具和教具的日常（）和（）工作，以保证玩具和教具经常处于完好状态。 5、幼儿走失的常见表现有：（）；（）、（）以及（）。 6、幼儿气管呛入异物会表现出（）、（）、脸色发紫等迹象。 7、幼儿园生活制度的制定应依据（）和（）。 8、正确的鼻腔异物的处理程序是：（） A．用力擤鼻
2019年高级保育员能力提升试题C卷 含答案
单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2019考试须知：1、考试时间：2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。 A 、研究能力 B 、学习能力 C 、管理能力 D 、交往能力 2、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（ ）。 A ．节日 B.好玩 C.与幼儿园教育要求一致 D.父母的要求 3、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会( )。 A 、沿着有树的地方走 B 、跑着走 C 、靠左行走 D 、靠右行走 4、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。 A 、爱岗敬业，热爱幼儿 B 、文明礼貌，团结协作 C 、为人师表，遵纪守法 D 、积极进取，开拓创新 5、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。 A 、漱口 B 、脱掉外套和帽子 C 、做操 D 、游戏 6、药品登记表中不能没有（ ） A ．药效 B.成分 C.副作用 D.药名 7、应使用（ ）消毒体温表。 A ．石灰 B.过氧乙酸 C.漂白粉 D.日晒 8、给小婴儿喂药时应( )。 A 、固定小婴儿的身体和头部 B 、固定小婴儿的脚 C 、撬开小婴儿的嘴巴 D 、捏住小婴儿的鼻子 9、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。 A ．有规则的游戏 B ．集体游戏 C ．教学游戏 D ．活动性游戏 10、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。 A ．日晒消毒 B ．肥皂水消毒 C ．物理消毒 D ．蒸汽消毒 11、幼儿乳牙有多少颗?( )。 A 、20颗 B 、24颗 C 、32颗 12、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，( )。 A ．要紧跟家人寻求保护 B ．藏起来 C ．爬在地一滚 D ．躲在阳台上 13、配制消毒液过程中应注意( )。 A 、带手套 B 、裸手配制 C 、挽袖子 D 、穿短裙子 14、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（ ）和趴着做等。 Ａ.跨松懈 Ｂ.双脚呈内八字或外八字 Ｃ.抖腿 Ｄ.两肩歪斜 15、托幼园所每年的驱虫时间是( )。 A ．2月 B ．4-5月 C ．9-10月 D ．12月 16、( )符合三餐保洁的原则。 A 、将饭菜移止屋外通风 B 、拿掉容器盖以便降温 C 、给饭菜加网罩 D 、对饭菜吹风扇 17、龋齿是怎样发生的?( )。 A 、虫子蛀的 B 、糖腐蚀的 C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。 18、消毒剂应放在( )。 A ．厕所 B ．方便保育员取放的地方 C ．幼儿拿不到的地方 D ．水池边 19、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A 、游戏活动 B 、学习活动 C 、户外活动 D 、生活活动 20、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A 、0.1-0.2% B 、2% C 、0.2-1% D 、1-10% 21、( )有助于幼儿遗尿症的好转。 A ．紧张 B ．担心 C ．精神放松 D ．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情 22、自然通风时，室温仍达到（ ），应采用人工通风。 A ．37℃ B.30℃ C.28℃ D.18℃ 23、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。 A ．眼睛看着勺中的食物 B ．东张西望 C ．边玩边吃 D ．看碗 24、除使用84液外，还可以选用（ ）对玩具进行消毒。 A ．0.1%的洗消净 B.0.3%的洗消净 C ．0.8%的洗消净 D.0.5%的洗消净 25、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。 A ．洗屁股中不洗毛巾 B ．每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾 C ．擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D ．擦洗3次屁股，清洗1次毛巾
2019年保育员高级考试试题试题及答案
2019年保育员高级考试试题试题及答案 姓名：准考证：单位： 考试须知： 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分） 1、正确擦屁股的方法是( )。 A．从前向后 B．从后向前 C．只擦后部 D．只擦前部 2、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）. A.认识活动以成人教为主要特点 B.情绪稳定 C．心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成 3、( )是预防接种工作的主要内容之一。 A．让幼儿穿干净的衣服 B．预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿 C．通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合 D．让幼儿不哭 4、( )时婴幼儿排尿量增大。 A．饮水量小、气温高、运动量小 B．饮水量小、气温低、运动量小
C．饮水量大、气温高、运动量小 D．饮水量大、气温低、运动量小 5、为了保护视力，婴幼儿读书应该在( )环境进行。 A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下 6、让幼儿知道，遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时，不慌张哭叫，( )。 A．要紧跟家人寻求保护 B．藏起来 C．爬在地一滚 D．躲在阳台上 7、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为( )。 A.轻度肥胖 B．极度肥胖 C.重度肥胖 D．中度肥胖 8、毛巾应该在( )晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处 9、幼儿的发展是通过( ) 。 A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的 C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的 10、肥胖症容易使婴幼儿产生（）. A．孤独感 B.合群感 C.容易被孩子们接受 D.愉快感 11、电击伤，下列哪项是错误的( )。 A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨 12、胡萝卜可以转化为( )。 A．VD B．VE C．VBl D．VA 13、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。 A．双手动作的发展 B．腿的动作的发展 C．大肌肉动作的发展 D．攀登、钻爬动作的发展 14、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要( )，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。 A．通过扮演角色 B．善于观察婴幼儿的活动情况
保育员高级操作技能考核试卷
保育员高级操作技能考核试卷 （笔答部分） 注 意 事 项 、本职业操作技能考核时间： ??分钟。 、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 考 生 答 题 不 准 超
一、问答题?第 ～ 题。每题 ?分，共 ?分。? ．结合实际工作，谈谈保育员在配合室外教育活动过程中应注意哪些问题？（本题 ?分） ．谈谈如何对婴幼儿进行安全自护教育。（本题 ?分） ．分析下面案例，回答问题：（本题 ?分） 明天就要打预防针了，保育员李某赶忙打电话通知缺勤孩子的家长。幼儿平平的妈妈说：“孩子发烧在家养病”，保育员李某说：“明天回来打预防针吧，没关系的，不然要过好久才有补打的机会。”
请根据案例回答： （ ）你认为保育员李某的做法正确吗？ （ ）幼儿园应如何做好预防接种的准备工作？ ．在幼儿的预防接种工作中，保育员应该做的工作主要有哪些？谈谈你是如何配合你园的保健医生做好幼儿预防接种工作？（本题 ?分） ．分析下面案例：（本题 ?分）
肥胖儿彭彭每天吃得快、吃得多，被保育员陈某选为小朋友学习的榜样。看，彭彭又举手要添饭了。陈某特意把给彭彭盛的饭压了又压，装得满满实实的，还给他加了两块红烧肉。 请结合案例分析判断保育员陈某的做法正确吗？谈谈在幼儿园中，保育员应如何照顾肥胖儿的膳食？ 二、填空题 ?第 ～ ?题。请将正确答案填入题内空白处。每题 分，共 ?分。? ．做好经常性预防工作的重要内容和要求是：做好日常 工作，消灭 ，减少疾病传播的机会。 ．病毒性腮腺炎发生后，保育员要配合保健医生督促 班的婴幼儿口服 ，预防腮腺炎。 ．水痘发生后，患儿应 ，保育员对班级活动室、寝室里
中级保育员理论实操试题及答案
保育员中级理论知识试卷 、单项选择题 1.职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的（C ）。A、工作B、活动C、 专门性活动D、特殊活动 2.职业的特征包括两个方面：一是（A ），即必需性；二是职责特定，即专门性。 A、谋生手段 B、社会需要 C劳动手段 D、发展条件3?保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，（B）的学前儿童。 A 3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱4?保育员道德品行素质首先表现为完善 健全的（A ） A人格 B心理 C教育理论D、情感 5.深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（D ）的基本要求。 A爱岗敬业，热爱幼儿 B文明礼貌，团结协作 C为人师表，遵纪守法 D积极进取, 开拓创新 6?保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到（C 的效果。 A 较好 B、事倍功半 C事半功倍 D、意想不到 7?保育员要教育孩子学会宽容，（A ），学会与别人一起游戏。A发现别人的长处B发 现别人的缺点C学会保护自己的利益D学会工作 8.婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以（A为标准。A、身高B、年龄 C、全园统一 D、活动9?恒 牙的数量是（D ）。 A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-32 10. （ B ）的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁 11.由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易（B ）。 A、生气 B感 冒和中暑 C拉肚子 D困倦12.婴幼儿的眼球是生理性远视， 5岁后逐渐转为（B ）。 A、近视B正常 C、远视 D、弱视 13.为了保护视力，婴幼儿读书应该在（A ）环境进行。A、明亮处 B夕阳下 C、黑暗中 D、 阳光直晒下14.婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为（B ）。 A、外耳道宽阔，污水潴留 B外耳道狭窄，细菌繁殖 C外耳道短，细菌繁殖 D外耳道长，进入污水 15.制止婴幼儿吃手的好办法是（C ） A强行制止B、嘲笑C转移注意力 D、恐吓16.幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（C ）。 A、怕被惩罚 B、趋乐 C 认知水平低 D、虚荣17.含碘丰富的食物是（A ）。 A、紫菜 B、水果C油菜D、牛肉18.辅食添加的原则是（D ）。 A、一种多量添加B多种多量添加 C多种少量添加 D —种少量逐渐添加 19.为 预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加（B ）。 A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋20.幼儿园预防蛔虫
保育员实操题
保育员实操复习 一、在某一周的室外教育活动中，有一项组织婴幼儿玩竞赛游戏——看看谁最快。这个游戏主要是让孩子攀爬幼儿园的攀登墙。请写出活动前保育员要做什么准备工作？当在活动过程中有婴幼儿的手被划破的事故时，保育员应如何处理？ 答：活动前，保育员要对场地和设备逐一进行检查，并准备好万一孩子没抓住，掉下来时所需的海绵垫子等物品（如果幼儿园把攀爬墙设在沙池里，保育员事先要把沙地清理干净并平整好，以免沙池里的异物对婴儿造成伤害），能保证儿童安全进行活动。 在活动中，如有婴幼儿不慎刮伤，处理的步骤是：（1）用干净的纱布按压伤口止血。（2）在伤口周围用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎。 （3）如果是玻璃器皿扎伤，应先用清水清理伤口，用镊子清除破碎玻璃片，消毒后进行包扎。 二、如有小朋友带药回园服药的，保育员应怎样喂药呢？要注意的事项有哪些？ 答：1、核对药名与患儿的姓名及服药剂量。2、根据服药记录准备药物。液体药物应用量杯服用。3、准备服药的白开水。4、和蔼地劝说婴幼儿应安静片刻，对于较小的婴儿，保育员应采用正确的方法喂药。5、服药后的婴幼儿，避免吃药后马上剧烈活动。6、做好服药记录。应注意的事项有：1、做好药品的登记工作，具体内容包括：姓名、病名、药名、服法（时间、药量）。2、为婴幼儿准备的药物切不可出现错误。 三、毛巾的消毒法？ 答：1、浸泡、先用自来水浸湿，然后再用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右。2、搓洗、漂洗、认真搓洗，特别脏的用肥皂搓，然后漂洗干净。3、消毒剂浸泡，可采用煮沸15-30分钟或蒸汽消毒10-15分钟的方法，或用%的洗消净或84消毒液浸泡5-10分钟，然后用流动清水冲洗干净。 四、请分析下例中保育做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。 游泳上水后，保育员王某给小朋友滴保健眼药水洗衣手后，叫小朋友仰起头，然后用左手食指，中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。 答：不当之处是：食、中指分开小朋友的上下眼皮。应用左手食、拇指分开。 正确的滴眼药水：1、先把手洗净，用干净毛巾将婴幼儿眼部的分泌物擦净。2、核对药名。3、滴眼药水时，左手食、拇指轻轻分开婴幼儿的上下眼皮，向上看。 右手拿滴药瓶，将药液滴在下眼皮内，每次1-2滴。然后让婴幼儿轻轻闭上眼睛。 4、用拇指、食指轻提上眼皮，嘱咐婴幼儿转动眼球，使药液均匀地布满在眼内。 眼药膏宜在睡前涂用。
保育员中级操作员技能考核内容
保育员中级操作员技能考核内容一、生活管理 （一）、进餐：进餐的保育要求： 1. 进餐环境的要求 2. 消毒饭桌 3. 分发餐具饭菜 4. 餐后打扫 （二）、进餐中不同情况幼儿的保育 1. 对挑食的幼儿的保育措施 2. 对体弱的幼儿的保育措施 3. 对肥胖的幼儿的保育措施 （三）、饮水的准备及照顾幼儿饮水 1. 清洗消毒茶水桶 2. 准备足量的饮水 3. 照顾不同年龄班的婴幼儿安静饮水 （四）、盥洗 1、洗手的保育要求 1）. 盥洗室采取防滑措施 2）. 洗手的准备工作 3）. 指导幼儿用正确方法洗手 2、洗脸的保育要求 1）. 洗脸的准备工作
2）.指导幼儿用正确方法洗脸 3、洗澡的保育要求 1）. 浴室地面采取防滑措施 2）. 洗澡的准备工作 3）. 洗澡时用水的要求 4）. 用正确方法洗澡 （五）、如厕 大小便的保育要求 1. 厕所的卫生要求 2. 便器、便池冲洗、消毒的要求 3. 幼儿大小便时的保育护理措施 观察大小便 1. 如何观察大便,异常大便举例 2. 如何观察小便,异常小便举例 （六）睡眠 睡眠的保育要求 1. 睡眠环境的要求 2. 正确操作铺床的方法 3. 睡眠时窗户“两开两关”的要求 4. 幼儿睡眠时巡视的要求 5. 帮助、指导幼儿穿、脱衣服及整理床铺的要求睡眠中不同情况幼儿的保育
1. 对睡眠中惊哭的幼儿的保育措施 2. 对体弱的幼儿的保育措施 3. 对尿床的幼儿的保育措施 三、配合教育活动 （一）、室内活动 美术活动的保育要求 1.环境的要求 2.材料的要求 3.指导幼儿用正确的坐姿和握笔姿势的要求 音乐活动的保育要求 1. 环境的要求 2. 根据活动需要准备相应物品 对幼儿生活活动情况作保育记录： 1.记录本班幼儿一天中进餐、睡眠、大小便的情况（三选一） 2.有无异常情况 （二）、室外活动 户外活动的准备及收尾整理要求 1. 检查场地安全的要求 2. 准备好活动器具的要求 3. 准备物品和检查幼儿衣裤的要求 4. 活动结束时的要求 户外活动中的保育工作
保育员证考试操作题及答案
2017最新保育员证考试操作题及答案 1、晨检过程中的一看、二摸、三问、四查具体怎样操作? 一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉; 二摸，摸摸是否发烧，摸腮腺是否有肿大; 三问，问幼儿在家吃饭情况睡眠是否正常，大小便有无异常; 四查，是否携带不安全物品。 2、幼儿异物伤害的处理方法：当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。 3、幼儿触电后怎么办? 一旦触电事故发生,要以最快的方式使幼儿脱离电源，最有效的方式切断电源，如暂时无法切断电源，则应用干燥木棒、竹竿等不导电物体帮助幼儿脱离电源。与心跳、呼吸停止的幼儿进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩，并在抢救同时立即送医院抢救。 4、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办? 首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送
到医院请医务人员取出。5、怎样护理发烧的幼儿? 答：(1)、头部冷敷。将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸湿，拧成半干以不滴水为度，敷在前额，每5——10分钟换一次。也可用热水袋灌进凉水或小冰块，做成冰枕，枕在头后。或将冷湿毛巾放在腋窝、大腿根部等。若冷敷时小儿发生寒战、面色发灰，应停止冷敷。(2)酒精擦拭。可将70%酒精或白酒加水一倍，用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧，腘窝等处。擦拭时注意避风，以免病儿受凉。如病儿突然寒战或面色发灰，应停止擦拭。用物理降温法，使体温降至38度左右即可。体温在38度左右，发生抽风的机会已经很少。(3)保证休息，多喝开水。6、发生骨折时的急救方法? 答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。7、异物入喉的处理：答：呛入异物时，将患儿抱起，头部冲下，然后拍背帮助异物咳出，如
保育员中级实操试题
保育员中级实操 一.单选 1. 毛巾可以用()方法消毒。 A、日晒法 B、煮沸、蒸汽或化学消毒 C、化学消毒 D、煮沸、蒸汽 2. 饮水龙头消毒可采用()的方法。 A、消毒剂擦拭 B、消毒剂喷雾 C、消毒剂滞留擦拭 D、清水擦拭 3.对于消化吸收功能不太健全的婴幼儿来说，植物蛋白的最好来源是() A.豆腐 B.鱼虾 C.瘦肉 D.牛奶 4. 采用消毒剂浸泡毛巾、餐具等的消毒时间应为()。 A、10-15分钟 B、15-30分钟 C、5分钟 D、2分钟 5.学前儿童保育中“育”即教育儿童使之获得相应的生活自理技能和() A.社会适应技能 B.情绪调节技能 C.行为自控技能 D.安全自护技能 6. 门把手、饮水龙头消毒的频繁程度应为()。 A、1天1次 B、1天2次 C、2天1次 D、1周1次 7. 幼儿园使用的消毒剂应该是()。 A、自制产品 B、便宜产品 C、合格产品 D、浓度最低的产品 8.下列做法中符合营养科学要求的是() A.6岁左右儿童每日进食5次 B.在每餐食物中加赖氨酸 C.干稀搭配、粗细粮搭配 D.菠菜和苋菜含钙量高,可用作儿童摄取钙的来源 9. ()是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。 A、指甲 B、床围栏 C、毛巾 D、桌椅 10. 日托园晨检的顺序是有()。 A、一摸、二看、三查、四问 B、一问、二摸、三看、四查 C、一看、二查、三摸、四问 D、一摸、二看、三问、四查 11. 晨检时检查孩子的衣兜是为了()。 A、避免意外事故的发生 B、分享婴幼儿带来的食物 C、分享婴幼儿带来的玩具 D、检查是否带手绢 12.自制的玩具除了要力求色彩鲜艳，造型别致，形式多样，内容丰富外，最好()以此来吸引婴幼儿的兴趣，并发挥婴幼儿的想象力和创造力。 A.样子时髦或者流行 B.可以适应各个年龄段
高级保育员实操习题及答案
高级保育员实操习题及 答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
2015年最新高级保育员实操试题及答案 一、简答题(40分) 试题1：晨间检查的一般方法是什么?(8分) 答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大; 三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常;四查：是否携带不安全物品。 试题2：幼儿园教育的工作原则有哪些?(8分) 答：(1)体、智、德、美教育的相互渗透，有机结合;(2)既重视幼儿年龄特点，又重视幼儿的个体差异;(3)热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育;(4)寓教育于幼儿一日生活中;(5)创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件; (6)以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。 试题3：呼吸道疾病的经常性预防工作有哪些内容?(8分) 答：(1)做好日常清洁和消毒工作，消灭蚊蝇，减少疾病传播机会 (2)保持室内空气新鲜 (3)做好饮食卫生工作 (4)培养婴幼儿良好的个人卫生习惯 (5)合理安排幼儿的一日生活 (6)为婴幼儿调配平衡的膳食，保证他们健康发育。 (7)经常锻炼身体，增强体质，提高婴幼儿的抵抗力 (8)严格晨午晚检和全日观察，及时发现疾病。 试题4：保育员在幼儿入厕时的工作有哪些?(8分) 答：(1)允许幼儿随时入厕;(2)协助教师帮助自理能力差的幼儿;(3)对遗尿及遗屎的幼儿，耐心地为他们更换、清洗衣物;(4)协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便，按时大便，大便后自己擦净，便后用肥皂洗手等;(5)观察幼儿大小便情况并报告给教师。 试题5：保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些?(8分) 答：(1)协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作;(2)协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等;(3)照顾因身体不适不能参加活动的幼儿;(4)协助老师在户外活动时对幼儿的照料。 二、案例分析题(60分) 试题1：请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。(20分) 午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。 工作失误1：清洗的时间不对。正确做法：应在婴幼儿睡前或起床后清洗地面。 工作失误2：清洗地面不应用水。正确做法：应用半干的墩布擦地。 工作失误3：不应大声说话。正确做法：保证婴幼儿睡眠时间、周围环境安静、无噪声。 试题2：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。(20分) (1)上述做法是否正确?错在哪里? (2)如果是你，该如何给幼儿喂药? 答：上述做法不正确。 ①保育员没有对幼儿带来的药物做好详细的登记工作。 ②没有核对姓名、病名、药名、服法(时间、药量)。 ③用菜汤服药，不对。服药应用白开水。