2014年中国地质大学(北京)829石油与天然气地质学考研试题(回忆版)

2014年中国地质大学年中国地质大学（（北京北京））829石油与天然气地质学考研

试题试题（（回忆版回忆版））

一、名词解释名词解释（（共40分，每题5分）

1、构造圈闭

2、CPI

3、油气运移

4、油田水

5、盖层

6、3型干酪根

7、油气资源量

8、含油气盆地

二、简答题简答题（（共30分，每题6分）

1、煤层气的形成需要良好的区域地质条件是什么

2、根据圈闭形成的控制地质因素把圈闭分为几大类

3、海相石油与陆相石油的基本区别

4、影响沉积有机质分布的主要因素

5、油气藏形成时间与期次根据储集层成岩矿物分析法与原理

三、简述题简述题（（共30分，每题15分）

1、油气初次运移模式

2、岩性油气藏的特点与主要类型

四、论述题论述题（（共50分，每题25分）

1、有机质热演化程度的确定

2、油气藏形成的充分条件

工程地质学基础中国地质大学(武汉)整合版

一、名词解释（20分） 1、活断层：指目前正在活动着的断层或近期有过活动且不久的将来可能会重新发生活动的断层（即潜在活断层）。 2、砂土液化：饱水砂土在地震、动力荷载或其它物理作用下，受到强烈振动而丧失抗剪强度，使砂粒处于悬浮状态，致使地基失效的作用或现象。 3、混合溶蚀效应：不同成分或不同温度的水混合后，其溶蚀能力有所增强的效应。 4、卓越周期：地震波在地层中传播时，经过各种不同性质的界面时，由于多次反射、折射，将出现不同周期的地震波，而土体对于不同的地震波有选择放大的作用，某种岩土体总是对某种周期的波选择放大得突出、明显，这种被选择放大的波的周期即称为该岩土体的卓越周期。 5、工程地质条件：与工程建筑物有关的地质条件的综合，包括：岩土类型及其工程性质、地质构造、地形地貌、水文地质、工程动力地质作用、天然建筑材料六个方面。 6.工程地质问题：工程建筑物与工程地质条件之间所存在的矛盾或问题。 7．地震烈度：地面震动强烈程度，受地震释放的能量大小、震源深度、震中距、震域介质条件的影响。震源深度和震中距越小，地震烈度越大。 8．工程地质类比法：将已有建筑物的工程地质问题评价的结果和经验运用到工程地质条件与之相似的同类建筑物中。 9．临界水力梯度：岩土体在渗流作用下，呈悬浮状态，发生渗透变形时的渗流水力梯度。10．斜坡变形破坏：斜坡变形破坏又称斜坡运动，是一种动力地质现象。是指地表斜坡岩土体在自重应力和其它外力作用下所产生的向坡外的缓慢或快速运动。二、填空题（20分） 1、1．活断层的活动方式有地震断层（粘滑型）和蠕变断层（蠕滑型）。2．工程地质学的基本研究方法有自然历史分析法、数学力学分析法、工程地质类比法和模型模拟实验法等。 3．斜坡变形的形式较多，主要有拉裂（回弹）、蠕滑、弯曲倾倒三种。4．按滑坡动力学性质分类，可分为推落式、平推式、牵引式性所多余的约束。三、判断题（共20分，每题4分）红色的为错误 1．水库蓄水前，河间地块存在地下分水岭，蓄水后将不会产生库水向邻谷的渗漏。 2．斜坡变形的结果将导致斜坡的破坏。 3．在岩土体稳定性评价中，由于边界条件、荷载条件、岩土体强度等难以精确确定，通常在设计上考虑上述因素及建筑物重要性而综合确定一经验值，此即稳定性系数。 4．地震烈度是衡量地震本身大小的尺度，由地震所释放出来的能量大小来确定。 5．用标准贯入试验判定砂土液化时，若某一土层的实际贯入击数大于临界贯入击数，则该土层液化。 5、用标准贯入试验判定砂土液化时，若某一土层的实际贯入击数小于临界贯入击数，则该土层液化。 1．野外鉴别走滑型活断层最好的地貌标志是河流沟谷的同步错移。 2．同一烈度震害区，对于同一建筑来说，以土层为地基的建筑一定比以基岩为地基的建筑损害程度大。 3．砂土相对密度愈低，愈易产生地震液化。 4．斜坡形成后，在坡顶处形成剪应力集中带。 5．砂土的渗透系数越大，产生管涌的临界水力梯度越小。

中国地质大学武汉2020考研大纲：87

中国地质大学xx2020考研大纲：87 9思想政治教育学原理出国留学考研网为大家提供中国地质大学(武汉)2018考研大纲：879思想政治教育学原理，更多考研资讯请关注我们网站的更新!中国地质大学(武汉)2018考研大纲：879思想政治教育学原理研究生初试入学考试大纲《思想政治教育学原理》一、试卷结构题型比例：名词解释约15% 简答题约40% 论述题约45% 二、其他要求学生能完整地把握思想政治教育学的一系列重要内容如研究对象、基本范畴、学科体系及其发展进程，了解思想政教育学的理论基础和知识借鉴、思想政治教育的地位和作用、思想政治教育环境，把握思想政治教育的内容、原则、方法和艺术、载体、思想政治教育管理等。能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。第一章导论考试内容思想政治教育相关概念分析，思想政治教育学的研究对象，思想政治教育学的学科特点，思想政治教育学范畴，思想政治教育学的研究方法，思想政治教育学科建设等。考试要求 1.理解和把握思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育学研究的概念及内涵。

2.理解和把握思想政治教育学的研究对象。 3.理解和把握思想政治教育学的基本范畴。 4.了解思想政治教育学科建设的现状及发展趋势。 5.认识研究思想政治教育学的意义。第二章思想政治教育学的理论基础和知识借鉴考试内容马克思主义指导学科建设、中国特色社会主义理论体系指导学科建设、思想政治教育学的直接理论依据、思想政治教育对相关学科的知识借鉴等。考试要求 1、准确理解马克思主义的科学体系及中国特色社会主义理论体系指导学科建设的基本原则及要求。 2、理解思想政治教育学的直接理论依据。 3、理解思想政治教育学与教育学、心理学的关系。 4、理解社会主义核心价值观的基本内容及内涵。 5、了解企业文化理论特别是学习型组织理论对思想政治教育的借鉴意义。第三章思想政治教育学的地位和功能考试内容思想政治教育的本质、思想政治教育的地位、思想政治教育功能、思想政治教育的个体性和社会性功能等。考试要求 1、理解思想政治教育的本质。 2、理解思想政治教育的地位。 3、理解思想政治教育的功能。

中国地质大学(武汉)普通地质学历年考研真题解析

中国地质大学（武汉）普通地质学历年考研真题解析历史比较法（“将今论古”）：发生在地质历史时期的地质作用及其结果，与现代正在进行的地质作用及其产物有相似之处。从研究现代地质作用的过程和产物中总结得出的规律，可用来分析保留在地层及岩石中的各种地质现象，从而推断古代地质作用的过程和古地理环境。地温梯度：指深度每增加100米时所升高的温度，以℃表示。软流圈：地下深度为60-250km范围内的地震波速低速层，是一个具软塑性和流动性的层次。克拉克值：元素在地壳中平均重量百分比称为克拉克值。矿物：由地质作用所形成的天然单质或化合物。解理：矿物晶体受力后沿一定方向的平面破裂的性能称为解理。断口：矿物受力后形成凹凸不平的破裂面称为断口。相对地质年代：表示地质事件和各种地质体发生或形成的先后顺序或新老关系，称为相对地质年代。地层层序律：地层形成时的原始产状一般是水平或近水平的，并且，总是老的地层先形成，位于下部，新的地层后形成，覆于上部。即原始产状的地层具有下老上新的层序规律，称为地层层序律或称叠置原理。化石：埋藏在地质历史时期沉积物中的古代生物的遗体和遗迹称为化石。生物演化律：不同时期的地层中含有不同类型的化石，相同时期的地层含有相同的化石及化石组合。风化作用：在地表或近地表的环境中，由于温度变化、大气、水和水溶液及生物作用等因素的影响，使岩石在原地遭受破坏的过程。差异风化：在相同的自然条件下，由于岩性（矿物组成）的不同导致风化速度不同，使岩石表面出现凹凸不平的现象称为差异风化。球形风化：在裂隙发育的岩浆岩和厚层砂岩地区，由于风化作用的影响，岩石表面趋于圆化（球状）的现象。风化壳：指在陆地表面由残积物和土壤构成的一层不连续的、厚薄不均的薄壳。残积物：陆地表面的岩石经过长期风化作用以后，各种矿物发生不同程度的分解，可迁移的成分从原矿物中迁移出来随流水带走，剩下的物质残留在原地称为残积物。片流：沿斜坡无固定水道的面状流水。洪流：由片流汇集到沟谷中形成的有固定水道的水流。坡积物：片流将洗刷破坏的物质从山坡上部搬运到山坡下部较平缓地带堆积形成坡积物。地下水：埋藏在地表以下岩石和松散堆积物中的水体，井和泉是它的人工和天然露头。河流的袭夺：向源侵蚀作用较强的水系把分水岭另一侧侵蚀作用较弱的水系上游或其支流袭夺过来，叫河流的袭夺。侵蚀基准面：河流下切（下蚀）达一定深度后，接近某一水面时，下蚀作用即停止，这种水平面称为河流侵蚀基准面。侧蚀作用：河水以自身的动力及携带的碎屑物对河床两侧或谷坡进行破坏的作用。牛轭湖：河流截弯取直后，被遗弃的弯曲河道称为牛轭湖。冲积物的二元结构：河流冲积物在垂直剖面上的结构。洪水期限河流断面扩大，引起河漫滩洪水流速减小，洪水挟带的细粒泥砂，覆盖在河床冲积物上，形成下部为粗砂和砾石组成的河床冲积物，上部为细砂或粘土组成的河漫滩冲积物，构成下粗上细的沉积结构，叫“二元结构”。三角洲：河流注入海洋或湖泊时，水流向外扩散，动能显著减弱，并将所带的泥沙堆积下来，形成一片向海或向湖伸出的平地，外形常呈△状，所以称为三角洲。

地大考研复试班-中国地质大学(北京)心理学考研复试经验分享

地大考研复试班-中国地质大学(北京)心理学考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。学校现有中国科学院院士8人。在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。现任党委书记马俊杰，校长邓军。启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。复试科目与人数

2014年中国地质大学(武汉)测绘工程专硕遥感原理真题

爱考机构https://www.360docs.net/doc/b916293085.html,中国高端(保过保录限)考研第一品牌 2014年中国地质大学（武汉）测绘工程专硕遥感原理真题一、名词解释（每题6分，共60分） 1、地物反射光谱曲线 2、基尔霍夫定律 3、瑞利散射 4、大气窗口 5、空间分辨率 6、辐射亮度 7、灰体 8、空间滤波 9、中心投影10、假彩色合成二、判断改错题（每题5分，共30分）判断下列说法的正确性，如若错误请简要说明原因 11、所有的微波遥感均利用遥感器向地面发射微波然后接受其散射波。 12、水体的吸收性很强，因此影像上水体的灰度值为0。 13、Landsat7与Terra卫星在同一轨道飞行。 14、太阳辐射能量主要集中在0.3—3μm，最大值为0.47μm。 15、K-T变换也就是PCA变换。 16、光机扫描中的摆扫，也称为掸扫，即利用旋转镜，一个像元一个像元地进行采光。三、简答题（每题8分，共40分） 17、在监督分类中，如何选择训练样本和提取统计信息。 18、NDVI指数是如何构建的，它的物理意义是什么。 19、普朗克定律、玻尔茨曼定律及维恩位移定律之间的联系是什么。 20、欧氏距离与马氏距离的区别和联系是什么。 21、为什么高空间分辨率遥感卫星的波段数较少。四、论述题（20分） 22、2013年10月7日受台风“菲特”影响，浙江余姚遭遇新中国成立以来最严重水灾。70%以上城区受淹，主城区城市交通瘫痪。全市21个乡镇、街道均受灾。受灾人口832870人，城区大面积受淹，大部分住宅小区低层进水，主城区全线停水、停电，商贸业损失严重。读完上述新闻报导，根据你所掌握的遥感知识，谈谈如何将遥感技术用来评估台风暴雨灾情，请给出其应用的原理及流程。

中国地质大学(武汉)844工程地质学2002~2015年真题

一、名词解释：（24分） 1.工程地质条件 2.滑坡 3.混合溶蚀效应 4.水库诱发地震 5.活断层 6.卓越周期二、简述：（60分） 1.工程地质常用的研究方法有哪些？ 2.试述岩体稳定性分析刚体极限平衡法的思路。 3.岩石力学、土力学与工程地质学有何关系？ 4.滑坡有哪些常用治理方法。 5.水对岩土体稳定性有哪些影响？ 6.岩溶发育的基本条件及影响因素。三、论述（16分）结合工程实例，说明工程地质工作的步骤。 2003年一、名词解释（30分） 1.工程地质条件 2. 滑坡 3.岩溶 4.水库诱发地震 5. 活断层 6.管涌二、简述题（每题12分） 1、工程地质学常用的研究方法有哪些？ 2、滑坡有哪些常用治理方法？ 3、岩土体稳定性评价中，如何考虑地下水的因素？ 4、岩溶发育的基本条件及影响因素？ 5、简述滑坡分类。三、论述题（每题20分） 1、结合工程实例，说明工程地质工作的步骤及研究内容。 2、试述工程地质学的发展期望。 3、试述岩土体稳定性分析刚体极限平衡法的思路及内容。

一、名词解释（每题5分） 1.工程地质 2.地震烈度 3.地面沉降 4.岩溶 5.渗透稳定性 6.地面塌陷二、论述 1.试举一例，论述滑坡的机理。（30分） 2.岩溶库区渗漏研究的主要方法及需要着手解决的关键问题。（30分） 3.试举一例说明，工程地质工作在工程建设中的地位和作用。（30分） 4.我国长江三峡水库工程中主要涉及哪些工程地质问题？它们对水库建设的影响如何。（30分） 2005年一、名词解释（每题5分） 1、工程地质条件 2、砂土液化 3、混合溶蚀效应 4、渗透变形 5、活断层 6、卓越周期二、简述题（每题10分） 1.工程地质常用的研究方法有哪些？ 2、影响岩石风化的因素有哪些？ 3、识别活断层的标志有哪些？ 4、滑坡有哪些常用治理方法？ 5、水对岩土体稳定有何影响？ 6、如何进行覆盖性岩溶区的岩溶地基稳定性评价？ 7、简述渗透变形的预测步骤。三、论述题（每题25分） 1、分别说明土质斜坡与岩质斜坡的稳定性评价方法，并指出其主要区别。 2、城市建筑场地地震稳定性研究需要开展哪些工作，解决哪些问题？

地大考研复试班-中国地质大学(北京)物理学考研复试经验分享

地大考研复试班-中国地质大学(北京)物理学考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。学校现有中国科学院院士8人。在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。现任党委书记马俊杰，校长邓军。启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍物理学专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。复试科目与人数 ①101思想政治理论②201英语一③610高等数学④816普通物理学招生人数8人复试时间地点

中国地质大学硕士生入学考试初试科目及参考书目

中国地质大学硕士生入学考试初试科目及参考书目 199 MBA联考综合能力：2008年工商管理硕士联考大纲，机械工业出版社，2008 211英语：新视野大学英语读写教程（1-3），郑树棠，外语教学与研究出版社 212俄语：走向俄罗斯，王四海，中国广播电视出版社，2003 213日语：新编日语（1-4），周平，上海外语教育出版社，2000 214德语：大学德语（1-2），张书良，高等教育出版社，2001，修订版 215法语：公共法语（上、下），吴贤良、王美华，上海外语教育出版社，1997，修订版 299 MBA联考英语:在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲，科学技术文献出版社，2005 610 高等数学：高等数学、线性代数，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社 611自然地理学：自然地理学，伍光和等，高等教育出版社，2000，第三版 614普通地质学：普通地质学简明教程，杨伦等，中国地质大学出版社，1998 619土地资源学：土地资源学，王秋兵等,中国农业出版社,2003 622工艺美术史：中国工艺美术史，姜松荣，湖南美术出版社，2004 623工业设计史：工业设计史，何人可，北京理工大学出版社，2005 世界工业设计史，陈鸿俊，湖南美术出版社，2002 626综合知识：行政法与行政诉讼法(面向21世纪课程教材),姜明安主编,高等教育出版社，2005 民法（面向21世纪课程教材），魏振瀛主编，北京大学出版社，2005 经济法基础理论，漆多俊主编，武汉大学出版社，2005 630社会学理论与方法：社会学导论，风笑天，华中科技大学出版社，1997，各版均可 631公共政策：公共政策，严强、王强，南京大学出版社，2002，第一版 632综合英语：新编英语教程（5-7），李观仪，上海外语教育出版社，2003，修订版 633俄语综合：大学俄语（东方5—6），北京外国语大学、莫斯科普希金俄语学院，外语教学与研究出版社，1998，第一版 634数学分析：数学分析讲义（上、下册），刘玉琏，高等教育出版社，2003，第四版 635教育学：教育学基础，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2002 636海洋科学导论：海洋科学导论，冯士笮、李凤岐等，高等教育出版社，1999 637普通物理：大学物理，张三慧主编，清华大学出版社，2000，第二版 638哲学基础：辩证唯物主义和历史唯物主义原理，李秀林等主编，李淮春等修订，中国人民大学出版社, 2004，第五版 639专业综合（含民法学、西方法律思想史）：民法学：民法（面向21世纪课程教材），魏振瀛，北京大学出版社，2005 西方法律思想史：西方法律思想史（21世纪法学规划教材），严存生，法律出版社，2004 640马克思主义基本原理：马克思主义基本原理概论，陶德麟、石云霞主编，武汉大学出版社， 2006 641体育学专业基础综合：体育概论，体育院校通用教材，人民体育出版社，2005 运动生理学，体育院校通用教材，人民体育出版社，2002 教育学，王道俊、王汉澜，人民教育出版社，1999 642传播学理论与方法：传播学教程，郭庆光，中国人民大学出版社，1999，第一版 643艺术学基础理论：艺术概论，王宏建，文化艺术出版社，2000 美学原理，王旭晓，上海人民出版社，2001 645生物化学：生物化学，王镜岩，高等教育出版社， 2002，第三版 646材料晶体学：结晶学及矿物学，赵珊茸等，高等教育出版社，2002 647无机化学:无机化学,大连理工大学无机化学教研室, 高等教育出版社,2006，第五版

23中国地质大学(武汉)五大院系简介及20092011年分省录取分数统计

中国地质大学（武汉）五大院系及2009-2011年分省录取分数统计一、地学院 07060地质学基地班 1995年经原国家教委批准，地质学专业成为全国4个地质学理科基础科学研究和教学人才培养基地之一，重点培养地球科学领域高层次、研究型人才。学校对“基地班”制定了特殊的优惠政策，如高额奖学金、专用计算机室、享有研究生同等标准的图书阅览等待遇。其课程体系包括自然科学、地球科学、人文科学三大部分，重视培养外语、计算机应用能力和扎实的自然科学基础和专业基础。基地班人才培养目标定位于创新型、研究型，毕业生将有90%左右进入高等院校和科研机构深造。通过硕士和博士的培养，为高等学校和科研单位输送高层次研究型人才。理科基地实行分流—补进的动态优秀人才选拔模式，补进时在全校范围内择优选拔。 0706地质学类（地质学、地球化学、资源环境与城乡规划管理）本专业学生掌握地质学的野外工作技能、物质成分分析测试技术及基本的地球科学实验和鉴定技术，学习地球化学、环境科学、资源环境与城乡规划科学等方面的基本理论和基本知识。具备从事构造地质、岩石矿物、地层与古生物学方面的基础理论研究、掌握环境及地球化学、环境监测与环境质量评价、资源环境规划管理的原理、方法和技能。面向地矿、能源、环境、国土等行业的教育、科研和生产部门培养研究型、应用型人才。 070601地质学（地质调查，工科培养，面向行业就业）本专业学生具备地质学基础理论、数理基础、计算机与外语实用技能及科学素养和创新意识。毕业生能成为科研机构、地勘部门从事区域地质调查的专门人才，适应21世纪地球科学发展和国家在资源、环境、灾害、国土规划以及国民经济其它相关领域对地质学人才的需要。二、资源学院 0801地矿类（资源勘查工程基地班） 1996年经国土资源部（原地矿部）批准创办资源勘查工程基地班，是为适应地球科学发展和实现全球找矿战略需要，探索培养适应国外、国内两个市场的宽口径外向型、复合型人才而开设的；是我国地质工科面向现代化、国际化高级工

2019年中国地质大学861地质学基础A考试大纲

中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《地质学基础》考试大纲（地球探测与信息技术、地学信息工程、地质工程等专业：861地质学基础A）一、考试总体要求熟悉并基本掌握地质学的基本理论、原理和实际工作方法，学会运用地质学的理论、方法分析地质现象、地质过程、岩矿特征、构造体系和地史演化过程等基本要点，并能结合自己所学或所从事专业中的实际地质问题，深入理解相关概念和方法，强调地质学理论的掌握和深入分析实际问题的能力。二、试卷结构题型比例如下：名词解释：约13% 判断题与选择题：约20% 简答题：约33% 论述题：约34% 三、主要考试内容 1、研究对象与方法（1）地质学的研究对象和任务（2）地质学的研究方法和意义（3）地质学理论与实际应用的一般现状、发展趋势 2、地球概述 2.1地球的基本特征（1）地球的形状和大小（2）固体地球表面的形态特征 2.2地球的结构（1）地球的外部圈层及其主要特征（2）地球的内部圈层及其主要特征 2.3地球的主要物理性质（1）地球的密度和压力（2）重力（3）地磁（4）地热 3、地质作用 3.1地质作用的概念（1）地质作用的一般概念（2）地质作用的类型 3.2内动力地质作用（1）地壳运动（2）地震（3）岩浆作用（4）变质作用 3.3外动力地质作用

（2）剥蚀作用（3）搬运作用（4）沉积作用 4、地质年代 4.1化石（1）化石的形成（2）化石的类型（3）标准化石与常见的化石 4.2地层（1）地层及其层序的建立（2）地层的划分和对比 4.3地质年代（1）相对地质年代（2）绝对年代 5、矿物 5.1矿物及晶体的概念（1）矿物的概念（2）晶体与非晶体 5.2矿物的化学成分（1）矿物的化学成分（2）矿物的化学成分与地壳中元素的关系（3）矿物化学成分的变化（4）矿物中的水 5.3矿物的形态（1）矿物的单体形态（2）矿物的集合体形态 5.4矿物的物理性质（1）矿物的光学性质（2）矿物的力学性质（3）矿物的其他性质 5.5主要矿物介绍（1）矿物分类（2）矿物命名（3）主要矿物类型 6、岩石 6.1岩浆岩（1）岩浆与岩浆活动（2）岩浆岩的成分（3）岩浆岩的结构构造（4）岩浆岩的产状（5）岩浆岩的类型（6）岩浆的起源和岩浆的演化 6.2沉积岩（1）沉积岩的成分（2）沉积岩的结构构造（3）沉积岩的形成过程

地大考研法语语法复习4

5、Imparfait未完成过去时 1）Formation构成由直陈式现在时第一人称复数去掉词尾-ons, 换成词尾：-ais, -ais, -ait, -ions, -iez ,-aient 特殊形式： commencer je commen?ais nous commenc i ons manger je mang e ais nous mang i ons étudier j’étudiais nous étudi i ons voir je vo y ais nous vo yi ons 2）Emploi用法 A. 表示过去的某一段时间延续进行的动作或存在的状态（其起迄时间不明） e.g. Sa famille habitait dans une vieille maison quand il était tout petit. Elle était paysanne avant d’entrer à l’université. B. 重复发生或具有习惯性的过去动作 e.g. L’été dernier, je me levais de bonne heure et j’aidais ma mère à faire des courses. C. 描写过去时间里的人物、景色、故事背景 e.g. Il était minuit. Il faisait froid. La ville était calme. D. 在主从复合句中使用，表示过去和另一个动作同时发生，其中一个动作正在进行（用未完成过去时），另一个动作突然发生（用复合过去时） e.g. Ma soeur faisait ses devoirs quand vous lui avez téléphoné. 若两个都是正在进行的动作，则均用未完成过去时 e.g. Les enfants jouaient pendant que (while) leur père réparait la voiture. E. 用于si引导的感叹句，表示愿望、遗憾等，相当于英语中的if only

中国地质大学土木工程专业2014年秋季作业--桩基工程及其检测技术(专升本)阶段性作业4答案

桩基工程及其检测技术(专升本)阶段性作业4答案单选题 1. 预应力管桩的主要优点有单桩承载力高、适用范围广、桩长规格灵活、单位承载力造价低、接桩速度快、施工工效高、穿透力强等，不包括________。(5分) (A) 桩身耐打 (B) 单位承载力造价低 (C) 工期短 (D) 形状各异参考答案：D 2. 预应力管桩的施工方法有_______和静力压桩法（预压法和抱压法）。(5分) (A) 锤击法沉桩 (B) 钻孔 (C) 旋转法 (D) 挖孔参考答案：A 3. 预应力管桩沉桩过程中要注意________和挤土效应。(5分) (A) 土塞效应 (B) 松弛效应 (C) 刺入效应 (D) 群桩效应参考答案：A 4. 《建筑桩基技术规范》规定，压桩顺序应根据场地工程地质条件确定：于场地地层中局部含砂、碎石、卵石时，宜先对该区域进行压桩；若持力层埋深或桩的入土深度差别较大时，宜先施压_______。(5分) (A) 短桩 (B) 长桩 (C) 管桩 (D) 方桩参考答案：B 5. 预制桩运输时的强度应达到设计强度的_______。(5分) (A) 50％ (B) 70％ (C) 80％ (D) 100％参考答案：D 多选题

6. 预应力管桩施工中的工程质量问题主要包括_______等。(5分) (A) 桩顶偏位 (B) 桩身倾斜 (C) 桩顶碎裂 (D) 沉桩达不到设计的控制要求参考答案：A,B,C,D 7. 桩基工程施工有关监督单位及法规上的限制_______。(5分) (A) 场地红线范围及建筑物灰线定位情况 (B) 道路占用或使用许可证 (C) 人行道的防护措施 (D) 地下管道的暂时维护措施参考答案：A,B,C,D 8. 桩基础施工准备_______。(5分) (A) 清除施工场地内障碍物 (B) 施工场地平整处理 (C) 放线定位 (D) 打桩前的准备工作参考答案：A,B,C,D 9. 施工场地及周围状况调查，包括_______。(5分) (A) 施工场地的状况 (B) 施工场地周围建筑物的状况 (C) 公共设施及周围道路状况 (D) 地下水水质分析参考答案：A,B,C 10. 预应力管桩在下列_______情况下不宜使用。(5分) (A) 场地内地层中有坚硬夹层时 (B) 存在大面积地下障碍物（如孤石）时 (C) 石灰岩溶洞地层 (D) 桩基持力层为硬质岩且岩层面倾角很陡时参考答案：A,B,C,D 11. 桩基工程施工前的调查与准备工作主要包括_______。(5分) (A) 桩基施工前的调查 (B) 编制桩基工程施工组织设计 (C) 桩基础施工准备 (D) 桩基础施工监测参考答案：A,B,C

中国地质大学(北京)优秀个人简历

院校：中国地质大学（北京）专业：×××专业学历：本科姓名：杜宗飞 ……………………….………………………………………………………………… 一份菜鸟也修改的简历模板手机： E – mail：地址：

自荐信尊敬的领导：您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。我是中国地质大学（北京）×专业的2015届毕业生。中国地质大学（北京）四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。在大学四年里，我积极参加中国地质大学（北京）×专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。在中国地质大学（北京）就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在中国地质大学（北京）×专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于中国地质大学（北京）*本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任中国地质大学（北京）*01班班级班长、学习委员、中国地质大学（北京）*协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！中国地质大学（北京）求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。此致敬礼！自荐人：××× 2015年11月12日唯图设计因为专业，所以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎下载。

2015年地大行管考研状元复习笔记最权威的辅导资料

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌八年专注于中国地质大学行政管理考研专业课辅导。 2014年，育明教育共有7名学员成功考上中国地质大学公共管理专业，包括解xie学员（二本，育明集训营学员，382分）、李chang学员（二本，育明集训营学员，372分），霍学员（二本，育明1对1学员，389分）、田xinyu学员（二本，育明1对1学员，364分）。更有8+2（少干）名学员成功考上北大行管，12名学员成功考上中国人民大学公共管理学院。 2015年中国地质大学公共管理考研全程班（基础+强化+冲刺）优惠价2500元！赠送阅卷人指导一对一指导！通过率高达百分之九十以上！中国地质大学（北京）公共管理考研招生专业目录注：中国地质大学是211学校，工科类的学校，考试难度并不是非常大，难度和中国矿业大学、北京林业大学的难度相当，关键是掌握住地大自主命题专业课的考试信息、出题的

难点、以及最新变化的信息。其中科目三大家可以选考610高等数学或者619管理学概论，工科背景跨考的话选择610是有优势的，但是要尽量考到120分以上，地大的录取分数线近几年都是维持在360分以上。育明每年都有二本、三本的学员考上，也可以帮助学员发表论文，大家有什么疑问欢迎咨询育明教育！考研咨询热线400-6998-626 ，QQ1559022430 2015年地大公共管理考研参考书（官方版） 619管理学概论《管理学》（第十一版），罗宾斯，中国人民大学出版社； 837行政管理学综合《行政管理学》（第三版），夏书章，中山大学出版社，高教出版社；《公共政策学》，陈振明，中国人民大学出版社。

中国地质大学公共管理考研初试备考须知一、出题老师简介赵连荣：女，1965——，公共管理教研室主任，硕士生导师，研究方向：行政管理，社会保障近年来教学工作情况：企业经营管理，管理学原理，国际企业管理，国际标准与认证，生产管理，行政管理学，政治学原理，市政管理学，公共关系学二、复习方法和经验推荐基础复习阶段（开始复习－2014年8月) 本阶段主要用于跨专业考生学习《管理学》，《行政管理学》，《公共政策学》，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念，全面了解书中内容，对书中提到的大标题概念要能记住属于哪一章哪一类内容。三、强化提高阶段（2014年9月－2014年11月）本阶段，考生要对《管理学》，《行政管理学》，《公共政策学》进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握，并完成参考书配有的习题训练。在理清概念的基础上，做到识记基本概念，做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容，能基本做到用所学知识分析社会现象。做到举一反三。四、冲刺阶段（2014年12月－2015年1月）总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。要对基本问题的答题模式驾轻就熟，温习专业课笔记和历年真题，做育明教育专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。

2014年中国地质大学(北京)615马克思主义基本原理考研真题及详解【圣才出品】

2014年中国地质大学（北京）615马克思主义基本原理考研真题（回忆版）及详解一、辨析题（每题8分，共40分） 1．认识的本质是主体对客体能动的建构。 2．实践活动的本质活动是客体对主体的制约性和主体对客体的超越性的双向运动。 3．单位商品的价值量与包含在商品中的社会必要劳动量成正比，与生产该商品的劳动生产率成反比。 4．在各个历史发展阶段上，人们所面临的生产力都是一种既得力量，都是人们不能自由选择的。 5．商品生产过程是劳动过程和价值形成过程的统一。资本主义生产是商品生产。因此资本主义生产过程也是劳动过程和价值形成过程的统一。二、简答题（每题10分，共50分） 1．发展和运动的联系区别。 2．为什么说私人劳动和抽象劳动的矛盾是以个体私有制为基础的简单商品经济的基本矛盾？

3．简述共产主义社会的基本特点。 4．为什么说矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法？ 5．简述马克思主义科学性和阶级性的统一。三、论述题（每题30分，共60分） 1．新时期深化对劳动和劳动创造价值的认识。 2．论述资本主义过渡到社会主义的历史必然性和长期性。参考答案：一、辨析题（5题，每小题8分，共40分） 1．认识的本质是主体对客体能动的建构。答：此观点是错误的。具体分析如下：认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映，这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。这种能动反映不但具有反映客体内容的反映性特征，而且具有实践所要求的主体能动的、创造性的特征。（1）认识的反映特性是人类认识的基本规定性。认识的反映特性是指人的认识必然要以客观事物为原型和摹本，在思维中再现或摹写客观事物的状态、属性和本质。人的认识不

中国地质大学(北京)2015年考研复试经验分享

中国地质大学(北京)2015年考研复试经验分享复试结束了，本来昨天想写的，实在有点累，上午体检，下午面试，晚上数学，一条龙。写点面试的经历吧，2点到海洋楼有个美女助理拿来一袋号码纸，让抽签，据说有92个，猜我抽到几号了? 91号!不一会老师们都进场了，分了4个面试房间，按号面试，其实人数没这么多，还剩了一些号码。本着看一看的态度，等了一会，看面试的同学一个接一个进出，大家得到了一点信息，先英语，应该是别人的专业论文上摘的一部分先读，再翻译，然后是专业知识，读图，回答问题。最后就是自我介绍之类的聊聊。每个人10分钟左右吧，由于我的体检还没弄完，晚上还有数学加试，就想早点面试，于是果断抢了个空号进去面试里面是实验室，一排桌子，对面有几个老教授把，也不是很老，中年吧，还有个美女助理，进去问好之后一个教授示意我坐在对面然后拿着一叠打印的论文，用英语给我说，大概意思就是：这有六个段落，从里面选一个，读一遍，然后试着翻译一遍。那个老师的口音有点汉语英语的味道，倒也不难听懂(个人觉得汉语口音英语，有点抑扬顿挫的感觉，外国人口音感觉是直的，比较顺畅。)我选了一段，然后他把论文给我，看了一遍大概有四五句，有几个专业词汇完全搞不懂，就第一句翻译的马马虎虎把，然后我说有两个单词不知道，把剩余的翻译完。又让我选个图片，图片都是盖着的，上面是地质图，下面有几个问题。我选的那个感觉比较简单吧，问题是1.图中有哪些不整合，属于什么类型的?2.岩浆岩产出的时代。3，图中有哪些褶皱?轴面产状是什么?属于里查德分类中那种类型?4，简述构造演化史那个图上有一个褶皱，向斜加背斜，一个断层，一片岩浆岩，一个角度不整合，一个平行不整合。感觉考的挺全的。然后我看了一会，一一回答，只有轴面产状不知道，然后老师们提问，有个老师问你如何确定岩浆岩的产出时代，这个很简单，图中岩浆岩覆盖了二叠，然后被侏罗覆盖，所以是三叠的。那个老师又问岩浆岩侵入会有什么效应，我就说周围的岩石会变质，如果侵入断层/节理会形成脉状体，如果侵入两个岩层之间有时会形成整合的侵入体，然后有个老师就问这个叫什么?我说岩席或岩盆吧。然后一个老师问我褶皱轴面产状，我说不知道，他让我再看看，然后我说了一个，也不知道对不对，然后他又问我理查德分类属于哪一类，还有理查德分类的依据，这个倒是知道，然后有个老师就说做个自我介绍吧，用汉语的，不用英语。

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中国地质大学的简历模板文档前言语料：温馨提醒，公务文书，又叫公务文件，简称公文，是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权，实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料，是传达和贯彻方针和政策，发布行政法规和规章，实行行政措施，指示答复问题，知道，布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】中国地质大学的简历模板姓名：电话：130 Email：教育背景院校：中国地质大学专业：经济学类表现情况：任宝洁精英俱乐部副主席负责俱乐部各项活动经费的汇总整理，负责制作年度财务报告年度工作计划宝洁大学系列培训项目组骨干，协助公司圆满组织两场培训，一百余名同学参加了培训其它活动经历：作为学院优秀学生代表，接待美国南加州大学Marshall商

学院来访学生交流团丰富的志愿者经历：第20届华交会外宾接待处志愿者、“东丽杯”上海国际马拉松仲裁中心志愿者等，并已入选世博会园区志愿者外语及计算机技能熟练运用Office软件，掌握VisualBasic编程，熟悉数据库系统管理英语综合能力优秀：CET-4：634分(优秀) 获上海市英语中级口译资格证书，并已通过高级口译笔试自我评价：乐于交流，能积极的融入到组织当中，服从纪律善于管理。【扩展阅读】中国地质大学简介中国地质大学就业办主要是负责学校毕业生的就业工作，作为学校重要的职能部门之一，全面负责学校本专科生的就业辅导、毕业派遣以及校园招聘、市场拓展等服务工作。主办了中国地质大学大学生就业网，及时发布就业新闻公告、就业政策、用人单位需求信息、企业招聘服务、职业指导、就业手续等内容。设施、人员：中心建有信息查询室、人才测评室、职业咨询室、接待室、就业网、就业橱窗、电子显示屏等专门设施，并配备专职人员负责。同时学校拥有容纳200人的招聘厅、500人的综合演播厅以及上万人的体育馆，可供举办不同规模的人才招聘会。完善齐备的设施，能够充分满足用人单位招聘和毕业生求职的各

地大考研复试班-中国地质大学(北京)翻译专硕考研复试经验分享

地大考研复试班-中国地质大学(北京)翻译专硕考研复试经验分享中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系(科)合并组建的北京地质学院。1960年被评为“北京市文教战线红旗学院”，跻身于64所全国重点高校行列。1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"、"985"优势学科创新平台建设行列。2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。2017年9月，学校入选世界一流学科建设高校。学校现有中国科学院院士8人。在数十万名毕业生中，有37人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。学校现有17个教学单位，42个本科专业，2个国家一级重点学科，8个国家二级重点学科，14个省部级重点学科，16个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，14个工程硕士领域和MBA、MPA等11个类型的专业学位授权点，13个博士后流动站。在职教职工1400余人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生10万余人。现任党委书记马俊杰，校长邓军。启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍翻译硕士专业学位(Master of Translation and Interpreting，缩写MTI)，为适应我国改革开放和社会主义现代化建设事业发展的需要，促进中外交流，培养高层次、应用型高级翻译专门人才，决定在我国设置翻译硕士专业学位。翻译硕士学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练的翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。复试科目与人数 ①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识招生人数40人复试时间地点