2013年中传语言学及应用语言学专业考研招生简章介绍

【凯程考研】2013年中传语言学及应用语言学专业考研招生简章

考中传,找凯程. 凯程中传考研2014成功录取18人,其中凯程在中传艺术硕士新闻传播硕士广告学等专业获得多个状元和探花,中传考研的难度并不是很大,其中录取的学生55%是二本跨专业,所以同学们不用担心本科及专业,选择你热爱的专业,在集训营加油复习,定可成功.

研究方向考试科目

复试科目、复试参

考书

01应用语言学03语言信息处理01方向

①101思想政治理论

②01方向为201英语一、202

俄、203日选一；02方向为201

英语一、202俄、203日、240

法、241德选一

③705语言学理论

④805综合考试[语言1]

03方向

①101思想政治理论

②201英语一、202俄、203日

选一

③706算法与数据结构

④806综合考试[语言2]

01方向

复试科目：9009应

用语言学

03方向

复试科目：9011自

然语言处理

参考书：

应用语言学

①《应用语言学概

论》于根元商务

印书

馆

自然语言处理

①《计算机自然语

言处理》王晓龙

提醒：初试及复试参考书信息

由中国传媒大学本专业部分研

究生提供（非学校官网提供），

仅供参考。

语言学理论

①《语言学纲要》叶蜚声、徐

通锵北京大学

②《语言学概论》高明凯中华

书局

③《语言学基础理论》（修订

版）岑运强北京师范大学

算法与数据结构

①《数据结构及应用算法教程》

（C 语言版）严蔚敏清华大学

综合考试[语言1]

关毅等清华大学出版社

同等学力加试科目：

汉语知识、文学知识

备注：学制3年①《现代汉语》（修订版）胡裕树上海教育

②《现代汉语》（增订三版）黄伯荣、廖序东高教

③《古代汉语》王力中中华书局

④《语音学教程》王焘、王理北京大学

综合考试[语言2]

参考书：

①《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学

②《现代汉语》（增订三版）黄伯荣、廖序东高教 2002 年版

③《计算机操作系统》汤子瀛西安电子科大

英语专业考研语言学复习题附答案

英语专业考研语言学复习题附答案 Chapter I Introduction I. Decide whether each of the following statements is True or False: 1. Linguistics is generally defined as the scientific study of language. 2.Linguistics studies particular language, not languages in general. 3. A scientific study of language is based on what the linguist thinks. 4. In the study of linguistics, hypotheses formed should be based on language facts and checked against the observed facts. 5. General linguistics is generally the study of language as a whole. 6. General linguistics, which relates itself to the research of other areas, studies the basic concepts, theories, descriptions, models and methods applicable in any linguistic study. 7. Phonetics is different from phonology in that the latter studies the combinations of the sounds to convey meaning in communication. 8. Morphology studies how words can be formed to produce meaningful sentences. 9. The study of the ways in which morphemes can be combined to form words is called morphology. 10. Syntax is different from morphology in that the former not only studies the morphemes, but also the combination of morphemes into words and words into sentences. 11. The study of meaning in language is known as semantics. 12. Both semantics and pragmatics study meanings. 13. Pragmatics is different from semantics in that pragmatics studies meaning not in isolation, but in context. 14. Social changes can often bring about language changes. 15. Sociolinguistics is the study of language in relation to society. 16. Modern linguistics is mostly prescriptive, but sometimes descriptive. 17. Modern linguistics is different from traditional grammar. 18. A diachronic study of language is the description of language at some point in time. 19 Modern linguistics regards the written language as primary, not the written language. 20. The distinction between competence and performance was proposed by F. de Saussure. II. Fill in each of the following blanks with one word which begins with the letter given: 21. Ch omsky defines “ competence” as the ideal user’s k__________ of the rules of his language. https://www.360docs.net/doc/b316385195.html,ngue refers to the a__________ linguistic system shared by all the members of a speech community while the parole is the concrete use of the conventions and application of the rules. 23.D_________ is one of the design features of human language which refers to the phenomenon that language consists of two levels: a lower level of meaningless

应用语言学导论考点全梳理(陈昌来版)学习资料

应用语言学导论考点全梳理(陈昌来版)

第一章绪论 1.应用语言学的性质。狭义：专指语言教学，特指外语教学和第二语言教学。定义为研究语言理论在语言教学或外语教学中的种种应用问题。广义：应用于各实际领域的语言学，指语言学知识和研究成果所应用的一切领域和方面，应用语言学所关心的是如何应用语言学理论、方法和成果来阐释其他应用领域所遇到的跟语言有关的问题。应用语言学是语言学跟其他学科相互交叉渗透所产生的一门边缘学科。 2.应用语言学具有学科的相对独立性：表现在：1.有明确的研究任务，研究语言学在一切领域的实际应用问题；2.有明确的研究对象，形成了像语言教学、语言规划、社会语言学、心理语言学、儿童语言学、语言信息处理、神经语言学、词典学等几个较为成熟的下位领域； 3.有自己独特的学科基础，如有大量的专业研究人员、创建了大量专门的研究机构； 4.形成了专门的应用语言学专业和课程。 3.应用语言学的特点：a.相对独立性；b实用性，实用性是应用语言学存在和发展的基本条件。c.实验性，调查和实验是应用语言学研究的重要方法。调查包括访谈调查、观察调查、问卷调查等，比较的方法和统计的手段在应用语言学中较为常用。d.综合性，由应用语言学学科性质决定。 4.语言学三大分支：本体语言学、理论语言学（普通语言学或一般语言学）、应用语言学。 5.应用语言学与本体语言学、理论语言学的关系：应用语言学首先必须是语言学，应用语言学不是语言本体的研究。但必须从本体研究的成功出发进行相关研究；应用语言学不是进行语言学理论研究，但必须遵循语言学的基本理论，

应用语言学的不同分支对语言本体研究和理论研究成果的利用有不同的侧重点。 6.语言教学、语言规划、社会语言学、计算语言学四个领域构成了我国应用语言学的研究主体。主要研究领域：语言教学、语言规划和语言调查、对外汉语教学、社会语言学、计算语言学、儿童语言发展等。 7.1870，波兰语言学家杜恩。德。库尔特内提出区分纯粹语言学和应用语言学，首次提出“应用语言学”。 8.美国，是应用语言学的发源地。世界上第一本应用语言学杂志：弗赖斯、拉多《语言学习》-“应用语言学杂志”，主要研究语言教学问题。 9.1959，语言学家弗格森在华盛顿成立“应用语言学中心”。1964年第一届国际应用语言学大会（法国）的召开和国际应用语言学协会的成立标志着应用语言学学科的正式形成。 10.外国我国对语言应用问题的研究起源于先秦 11.现代语文运动的三个主要方面：白话文运动、国语统一运动、拼音化运动（起源于清末切音字运动）。 12.1955.10 召开的“全国文字改革会议”和“现代汉语规范化问题学术会议”标志着我国应用语言学研究进入一个新的历史阶段，以“简化汉字、制订和推行汉语拼音方案、推广普通话”三项主要任务为代表的现代语文运动进入了一个新的高潮。 13.1958年2月汉语拼音方案正式施行。

南京师范大学英语语言学考研复试经验813-精选

南京师范大学英语语言学考研复试经验南师英语语言文学下的语言学方向和外应初试和复试考的是一样的，只是进去后的研究方向不同。楼主初试总分398，排名第二，政治68，日语94，专业一117，专业二119，复试笔试122，面试80，口语82，最后综合排名也是第二。查分后，对结果不满意的，可以申请复查，但基本不会有变动。看过17年的题，比16年略微简单点，所以分数线应该会偏高一点。去年外应最高分402，然后就是398，397，393，389。英语语言文学初试最高399，录取的最低为373。这个复试线基本就是按照大家的成绩来确定的(当然，最后扩招的话，就另当别论了。我们去年是扩招了，今年不清楚。上课到现在，老师也没给我们透露过，这样也好，对大家都公平)。去年是1:1.2的比例确定进复试名额的，比如总共招5个人，那么进复试的有6个人。这个比例还算好的。我闺蜜，去年考陕师大，1:2的比例，对半刷，比南师狠。那么重点来了，去年，我们可以给学长(南师研究生贴吧里有学长可以帮忙查排名，具体帖子自己去找)发邮件，查排名，然后按照1:1.2的比例，结合招生官网的录取人数，就可以算出来自己能不能进复试。南师不给排名，搞得很多分数处于边缘的同学很纠结，所以知道排名还是很有用的。貌似有人说今年学长不干了，这个我就不清楚了，有心的同学自己去贴吧找找看。群那么如果真的不能通过学长查了，那就得靠你们自己了。另外，复试分面试和笔试，具体的复试经验我之前都说过了。

最后的重点来了，语言学方向的同学，不管是外应还是英语语言文学下的语言学，复试的考题和初试不太一样，所以真题是很有价值的。那么真题找谁呢，你懂的。某号，就无散领斯伊斯无就。如果辨别不出来这个号，那我也无能为力了。最后祝大家好运。在美丽的随园校区等大家来。特别要说的是，复试的压力绝对在初试之上。总共名额9个，推免推了5个，留给我们这些参加考试的就只有4个名额了。而且复试全考专业课，考的不仅细，就题目本身来说，较初试还上升了一个难度，挺有挑战性的。最最关键的，它超钢，会考到其他书里的东西。所以，真题是极其有价值的。当时就是买了去年考上的学姐的复试资料。南师复试还是比较公平的，以实力说话，而且复试也绝不是走过场，你要付出比初试更大的努力。楼主当时准备复试，前后差不多一个月，把戴的书过了3遍，买的资料过了2～3遍，时间紧，任务重，压力大，就这么熬过了3月份，最终结果很欣慰，笔试122。另外，楼主每天会跟读一会儿新概念2，因为面试也是很重要的。以上内容为仙林南师大考研网整理的英语语言文学考研知识点，如果同学还想获得更多英语语言文学考研资料，可以加入我们的南京师范大学考研复试交流群还可获得超强院校专业信息、每日打卡监督学习、研究生学姐答疑，不定期奖励活动等。

英语专业考研语言学试题集锦

语言学的资料很少，看完书后想找些习题或往年试题做做，可以起到练兵，巩固所看书本知识的作用。我收集了一些高校语言学的往年试题供大家参考，讨论，交流一下做题的感受，也希望大家可以把自己所考学校的往年试题发表在上面，给大家一起讨论。 1 One of the main features of our human language is arbitrariness .Can you briefly explain what is this feature refers to ? Give examples if necessary(10 points). < 北师大2003年试题） 2 In english we can describe a story as "a successful story" or "a success story ".Do you think they mean the same ? Please explain and give your reasons(10 points) ,< 同上》 3 Expain the following terms ,giving examples where necessary.(50 points) <中山2003》 design feature macrolinguistics vowel minimal pair folk etymology aspect anopho r error analysisr metaphor 4 Language can change through blending ,metanalysis ,back-formation, analogical creation and borrowing.Give two english words for each of them ( 5 points) 清华 2000年试题 5 Answer the following question briefly.clearly,grammatically and correctly.(10 Points ) 湖南师大2003年 What is it wrong to assume that the meaning of a sentence is the sum of the meaning of the words which compose it ? 7 Define the following terms.(10 points) 中国海洋大学1999 Phoneme ,consonant,morpheme,lexicon,syntax,endocentric construction,semantics,hyponymy ,language ,design feature 8 Define the following terms .(20 points) 苏州大学1997 allophone morpheme assimilation internal authority interlanguage phatic communion closed-class word government semantica triangic lingua franca

社会语言学导论考试重点

社会语言学的研究对象（一）定义和解释社会语言学（sociolinguistics）是联系社会各种因素对语言进行的研究，探讨语言在社会环境中的变化、功能及其使用的一般规律。概括来说对语言的研究大致有四个角度：部研究、外部研究、比较研究、应用研究。社会语言学属于对语言的外部研究，但并不是纯粹的外部研究。（二）研究对象的不同界定 1.布莱特（美国）1964 （1）说话人的身份；（2）听话人的身份；（3）言语事件的社会环境；（4）社会方言的分析；（5）言语行为的社会评价；（6）语言变异的程度；（7）社会语言学的实际应用。 2.礼德（英国）（1）语言宏观社会学、语言人口统计学；（2）双语、多语、多方言研究；（3）语言规、语言发展和规化；（4）语言混合；（5）社会方言；（6）社会语言学和教学；（7）言语的人种史、语言环境；（8）语域和言语能力；（9）语言变化的社会因素；（10）语言和社会化及其传播；（11）社会语言学的方法；（12）语言体系的功能理论；（13）语言相对性；（14）话语理论；（15）人种方法论的语言学。 3.祝畹瑾《社会语言学概论》（1992）总的来说，社会语言学研究的对象主要包括五个方面：（1）一个国家或地区的语言状况如双语、多语或多方言状况，以及各类言语共同体使用语言的状况和特征；（2）各类语言变体的构造特点及其社会功能；（3）社会以及不同集团对各种语言或语言变体的评价和态度以及由此产生的社会效应；（4）由于社会、文化、经济、政治等原因以及语言接触所引起的语言变化的方式和规律；（5）交际情景与选择语码之间的关系以及语码选择与人际关系的相互作用。 4.戴庆厦《社会语言学概论》（2004）（1）社会因素（阶级、阶层、职业等）对语言结构的影响；（2）个人因素（年龄、性别、性格等）对语言的影响；（3）语言政策、双语等；（4）社会因素引起的语言关系，如语言接触、语言融合；

英语语言学考研真题与典型题详解

I. Fill in the blanks. 1. The features that define our human languages can be call ed ______ features. (北二外2006研) 2. Linguistics is usually defined as the ______study of language. (北二外2003研) 3. Language, broadly speaking, is a means of______ communication. 4. In any language words can be used in new ways to mean new things and can be combined into innumerable sentences based on limited rules. This feature is usually ter med______ 5. Linguistics is the scientific study of______. 6. Modern linguistic is______ in the sense that the linguist tries to discover what language is rather than lay down some rules for people to observe. 7. One general principle of linguistic analysis is the primacy of ______ over writing. 8. The branch of linguistics which studies the sound patterns of a language is called ______. (北二外2003研) 9. The branch of grammar which studies the internal structure of words is called______ . (北二外2004研) 10. ______mainly studies the characteristics of speech sounds and provides methods for their description, classification and transcription. (北二外2005研) 11. Semantics and ______investigate different aspects of linguistic meaning. (北二外2007研) 12. In linguistics, ______ refers to the study of the rules governing the way words are combined to form sentences in a language, or simply, the study of the formation as sentence. (中山大学2008研) 13. ______can be defined as the study of language in use. Sociolinguistics, on the other hand, attempts to show the relationship between language and society. 14. The branch of grammar which studies the internal structure of sentence is called _______. (北二外2008研) 15. Saussure distinguished the linguistic competence of the speaker and the actual ph enomena or data of linguistics (utterances) as and . The former refers to the abstract linguistic linguistic system shared by all the members of a speech community, and the latter is the concrete manifestation of language either through speech or through writing. (人大2006研) 16. The description of a language as it changes through time is a ______ study. 17. Linguistic potential is similar to Saussure’s langue and Chomsky’s______. 18. One of the important distinctions in linguistics is ______ and parole. The former is the French word for “language”,which is the abstract knowledge necessary for s peaking，listening， writing and reading. The latter is concerned about the actual use of language by peop le in speech or writing. Parole is more variable and may change according to contextu al factors. 19. One of the important distinctions in linguistics is and performance. (人大2006研) 20. Chomsky initiated the distinction between ______ and performances. (北二外2007研) II. Multiple Choice 1.Which of the following is NOT a frequently discussed design feature? (大连外国语学院 2008研) A. Arbitrariness B. Convention C. Duality of the following words is entirely arbitrary? (西安交大2008研) A. tree B. crash C. typewriter D. bang

2019中传MFA考研：03艺术管理方向大解密

中国传媒大学艺术硕士MFA03方向艺术管理专业我们先介绍一下艺术管理专业的基本情况。这个专业要培养的人才是不仅要对传统的艺术，如美术馆、各种艺术演出进行管理，还要学生能够具备传媒产业国际视野，对传媒行业的展览进行管理。课程体系的基本脉络是从演艺项目、电视栏目、影视剧、纪录片的创意策划到创作生产再到品牌的宣传、营销、发行管理，还会从产业链的角度，探讨三网融合背景下的多种战略合作以及周边价值开发。（就是从产品的策划、展览到收展什么都会，这就是传说中的一条龙服务~）那么，你来到艺术管理专业之后，要在哪个美丽的地方学习呢？（又是一个财大气粗的学院，不过随手在百度图片上搜索了一下，就这么多论坛）

左边这栋就是，别看他小，环境还是很美的，看看这昏暗的灯光映衬着绿叶，傍晚，凉风习习，撷一二友人，散步在林荫小道，聊聊梦想，谈谈生活，我想，这可能是关于广院最美的记忆~ 在这么美丽的教学楼里，有哪些美丽的老师为大家讲课呢？谢伦灿老师，副院长，教授，硕士生导师，。《中国娱乐产业》杂志主编、《中国政府营销报告》主编、《中国文化产业》杂志编委、《中国文化产业年鉴（中英文版）》编委，目前的研究重点为文化产业研究。

宋培义老师，教授，硕士生导师，中国电视剧产业发展战略研究项目负责人，文化产业管理专业教学内容与课程体系研究项目负责人，数字媒体资产管理理论与实践项目负责人等，出版《文化产业经营管理成功案例解读》等多本著作。目前研究重点为文化产业和数字媒体。冷述美老师，副教授，硕士生导师，主持媒体文化战略（广电总局社科项目）等，出版《媒体管理案例研究》著作。目前研究方向为媒体管理。 ---------------------------------------------------------------------划重点-------------------------------------------------------------首先，MFA03方向艺术管理初试的基本情况是怎么样的呢？考试科目：政治、英语二、336艺术基础、826艺术综合专业课参考书：中传从08年就不再公布参考书了~但民间流传的参考书有三本：王次炤《艺术学基础知识》、彭吉象《艺术学概论》、王宏建《艺术概论》。（就表姐多年的观察来看，前两本要重点看，当然，只看这三本书是不够的）

华师英语专业考研复试语言学要点

Linguistics Chapter 1 Invitations to Linguistics 1.1 Why study language? 1. Language is very essential to human beings. 2. In language there are many things we should know. 3. For further understanding, we need to study language scientifically. 1.2 What is language? Language is a means of verbal communication. It is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication. 1.3 Design features of language The features that define our human languages can be called design features which can distinguish human language from any animal system of communication. 1.3.1 Arbitrariness Arbitrariness refers to the fact that the forms of linguistic signs bear no natural relationship to their meanings. 1.3.2 Duality Duality refers to the property of having two levels of structures, such that units of the primary level are composed of elements of the secondary level and each of the two levels has its own principles of organization. 1.3.3 Creativity Creativity means that language is resourceful because of its duality and its recursiveness. Recursiveness refers to the rule which can be applied repeatedly without any definite limit. The recursive nature of language provides a theoretical basis for the possibility of creating endless sentences. 1.3.4 Displacement Displacement means that human languages enable their users to symbolize objects, events and concepts which are not present (in time and space) at the moment of conversation. 1.4 Origin of language 1. The bow-wow theory In primitive times people imitated the sounds of the animal calls in the wild environment they lived and speech developed from that. 2. The pooh-pooh theory In the hard life of our primitive ancestors, they utter instinctive sounds of pains, anger and joy which gradually developed into language. 3. The “yo-he-ho” theory As primitive people worked together, they produced some rhythmic grunts which

英语语言学概论复习

《英语语言学概论》复习纲要 1.复习的基本原则：第一，理解和吃透各章的重点内容。第二，以各章的题目为统领，理解各章节下的具体内容。第三，动手书写和记忆重要内容，部分语言学理论会应用到实际中。 2.各章节复习要点如下 Chapter 1 Invitations to Linguistics Definitions of the following terms: language, linguistics, arbitrariness, duality, creativity, displacement, descriptive VS prescriptive, synchronic VS diachronic, langue VS parole, competence VS performance Study of the origin of language What are the functions of language Which subjects are included in macrolinguistics Chapter 2 Speech Sounds Definitions of the following terms: articulatory phonetics, acoustic phonetics, auditory phonetics, phonetics, phonology, consonants, vowels, allophones, broad transcription VS narrow transcription Analyze the complementary distribution, free variation with examples The classification of English consonants and English vowels and the features involved in the classification Understand some processes of phonology: nasalization, dentalization, velarization

中传MFA艺术硕士考研经验方法

中传MFA艺术硕士考研经验方法凯诚徐老师：诸位同学大家好，我是凯程的徐老师，又到了给大家推荐我们成功学员的时候了，那么坐在我旁边这位漂亮的女生呢是今年刚刚考入中传MFA艺术硕士的孙sx同学，也是我们集训营的VIP学员，那么我想首先请孙sx做个自我介绍，大家听一听她的成绩。孙sx：大家好，我是孙sx，我本科毕业于西北民族大学新闻学专业，这次考进的是中传艺术硕士MFA电影创作方向，初试397分排名第一，目前我是工作之后再考研，所以感觉排除了万难来做这件事情，所以心目中就非常坚定了信念。同时，我觉得就是因为工作中觉得没有获得更好的机会，所以才想要来继续地深造一下。而且我觉得可能因为这个原因，所以就是可以放弃很多杂七杂八的事情，心里比较通透，专心做这件事情，就是可能比一些应届的同学，相对比较有优势一点，因为他们可能就会有各种各样的问题。所以我觉得考研最重要的就是有坚定你内心的信念，然后坚持地走下去。凯诚徐老师：非常漂亮的自我介绍，我觉得孙sx说话非常吸引我，声音很优美，而且很有磁性，我觉得和我们上一届的状元，非常像，包括在分数上，我记得你是397，她是考了398，都是电影方向而且都是第一名。我想呢在座的可能很多听的未来想考中传的同学们，听到这位师姐是工作之后才考研，肯定都能感同身受到你考研的难度和决心。另外一想，哎呀考了第一名，肯定也会很羡慕。那么接下来我们就慢慢解剖一下，师姐是怎么学习的，怎么考到这样的成绩的。那么首先先问第一个问题，整个考研这一段全部都走过来，你觉得用怎样一种方式形容一下考研这个过程？孙sx：我觉得这个过程其实并不是一帆风顺的，考研之路必定是非常坎坷艰辛。感觉就是不断爬过一个又一个山坡，然后最后终于爬过那一座大山，差不多是这种感觉。中间肯定会有迷茫、彷徨，或者不开心的时候，或者因为一些成绩的不优秀，会自责。各种心理问题都会有。但是一定要想办法自己克服，克服所有的问题然后走下去。凯诚徐老师：在当时学习的过程当中，哪一个时间段上让自己觉得是最力不从心，或者是最难熬的时候？孙sx：大概就是到后期了，大概是十一、十二月份的时候。那个时候就是感觉所有你该学的都学了，该懂的也懂了，就是感觉有瓶颈，成绩提不上去，特别就是英语这种，比较考察基础的这个科目，如果前期没有背诵太多，背单词，或是积累不够，到那个时候只能是坚持去学习每天的练习量，来保持语感。像专业课我觉得也是该学的都差不多了，背了，到最后就是看自己能不能够克服掉懒惰，克服掉压力，然后不断去背诵，大概后期比较艰难。凯诚徐老师：一般来说学生都是在十月份、十一月份之后，会产生一种焦虑，觉得自己学习怎样才能提上去？而在一些重点科目上可能会有点担心。但这些都是我觉得所有正常的考生可能都会有的一种心理状态，需要坚持。那么我们在集训营也待了这么长的一个时间，那么你在集训营的感受是怎样的？孙sx：我觉得集训营是像一个大家庭。首先我觉得氛围特别好，我们进去之后就会认识到很多志同道合的朋友，大家都想考进去，就可能会有一个自己的小团体，大家一起吃饭，互

[考研类试卷]英语专业(语言学)历年真题试卷汇编20.doc

[考研类试卷]英语专业（语言学）历年真题试卷汇编20 一、填空题 1 As the lexical words carry the main content of a language while the grammatical ones serve to link its different parts together, the lexical words are also known as content words and grammatical ones______. (中山大学2008研) 2 In traditional grammar, ______is the only word class which can function as a substitute for another item. (中山大学2006研) 3 In terms of the meaning expressed by words, they can be classified into______words and ______words. (南开大学2007研) 4 The______is the minimal distinctive unit in grammar, a unit which cannot be divided without destroying or drastically altering the meaning, whether lexical or grammatical. (北二外2008研) 5 There are two fields of morphology: the study of______and the study of______. (人大2006研) 6 A______morpheme is one that cannot constitute a word by itself. (北二外2003研) 7 ______ is a branch of linguistics that studies the interrelationship between phonology and morphology. (南开大学2007研) 8 ______is a relatively complex form of compounding in which a new word is formed by joining the initial part of one word and the final part of another word. For example, the English word smog is made from______and______. (人大2006研) 9 Back-formation refers to an abnormal type of word-formation where a shorter word is derived by deleting an______affix from a longer form already in the language. (中山大学2006研) 10 ______is a unit of expression that has universal intuitive recognition by native speakers, whether it is expressed in spoken or written form. It is the minimum free form. (中山大学2005研)

六、应用语言学概论重点知识整理

主讲：昊天 .应用语言学地性质即定义：（）简单地说，应用语言学是研究语言本体和本体语言学同有关方面发生关系地学科.（）进一步说，应用语言学是研究语言本体和本体语言学同应用各部分结合部、接触面、包括结合、接触地动态变化地规律性地学科文档来自于网络搜索（）打个比方说，好像一个轴承，一面是语言本体和本体语言学，一面是发生关系地各个方面，两者之间地一个个滚珠是应用语言学地一个个分支学科，他们相互接触、推动还嵌在一里一外地槽里，都跟槽互相接触、推动.文档来自于网络搜索．为什么有了本体语言学还要有应用语言学？（）语言是社会现象而非自然现象，语言地发展和使用受到多种因素地影响，语言地有其自身地规律. （）我国语言研究主要受到索绪尔地影响，索绪尔地观点是为语言，就语言而研究语言.但是仅仅从语言本身来研究语言是不够地，没有语言地应用就没有语言，因此还要把语言放在交际中看.文档来自于网络搜索 .为什么说应用语言学有理论？（）没有人事先提供了完善地语言学理论供应用. （）任何应用都包含了下位层次地理论，实践—理论—实践. （）语言学之外也有理论，动词地价和化学，无罪推断和法学；规范就是服务和管理学. （）梳理了一些理论，交际，动态，层次，中介，潜显，人文性. .语言学地新分类：（）本体语言学（）应用语言学（）语言学理论是本体语言学与应用语言地融合提升 .应用语言学地范围：一、从学科范围上看（）广义地社会语言学，是研究语言本体和本体语言学同社会关系地学科（）语言规划（）语言教学（）计算语言学是研究语言本体和本体语言学同现代科技地关系地学科二、从队伍建设方面看包括研究机构地建设，刊物地建设，活动地开展，文风和学风地建设，课题和课程设置成果地推广. ．从标准和地位两个方面说说什么是普通话？标准：即以北方话为基础方言、以北京语音为标准音，以典范地现代白话文著作为语法规范地中华民族共同地通用语言和交际工具.文档来自于网络搜索 .为什么说推广普通话不是消灭方言？（）推广普通话不是禁绝和消灭方言.我们要消除地是方言在语言交际中地隔阂，而不是消灭方言本身；（）方言有一定地交际价值；（）方言是普通话地重要营养；（）应该主张语言生活主体化和多样化相结合. ．推普地十二字方针：起初为大力提倡，重点推行，逐步普及. 年地《国家语言文字工作十年规划和“八五”计划纲要》提出“大力推行，积极普及，逐步

英语语言学考研须知

序号政治考试范围外语考试范围业务课一考试范围业务课二考试范围 1 (101)政治理论（含法律硕士）见招生简章 (212)二外日语见招生简章 (722)英语综合水平（词汇、语法、阅读、翻译、写不指定 (823)英语专业知识（含英语语言学、英美文学、英《英美文化基础教程》朱永涛外语教学与研究出版社1991年版；《英国文学作品选读》（21世纪专业系列教材）王松年等总主编、赵文薇主编上海交通大学出版社，版本不限；《美国文学欣赏》戴炜栋总主编吴定柏主编上海外语教育出版社2002年版；《简明英语语言学教程》戴炜 2 (101)政治理论（含法律硕士）见招生简章 (213)二外俄语见招生简章 (722)英语综合水平（词汇、语法、阅读、翻译、写不指定 (823)英语专业知识（含英语语言学、英美文学、英《英美文化基础教程》朱永涛外语教学与研究出版社1991年版；《英国文学作品选读》（21世纪专业系列教材）王松年等总主编、赵文薇主编上海交通大学出版社，版本不限；《美国文学欣赏》戴炜栋总主编吴定柏主编上海外语教育出版社2002年版；《简明英语语言学教程》戴炜 3 (101)政治理论（含法律硕士）见招生简章 (214)二外法语见招生简章 (722)英语综合水平（词汇、语法、阅读、翻译、写不指定 (823)英语专业知识（含英语语言学、英美文学、英《英美文化基础教程》朱永涛外语教学与研究出版社1991年版；《英国文学作品选读》（21世纪专业系列教材）王松年等总主编、赵文薇主编上海交通大学出版社，版本不限；《美国文学欣赏》戴炜栋总主编吴定柏主编上海外语教育出版社2002年版；《简明英语语言学教程》戴炜 4 (101)政治理论（含法律硕士）见招生简章 (215)二外德语见招生简章 (722)英语综合水平（词汇、语法、阅读、翻译、写不指定 (823)英语专业知识（含英语语言学、英美文学、英《英美文化基础教程》朱永涛外语教学与研究出版社1991年版；《英国文学作品选读》（21世纪专业系列教材）王松年等总主编、赵文薇主编上海交通大学出版社，版本不限；《美国文学欣赏》戴炜栋总主编吴定柏主编上海外语教育出版社2002年版；《简明英语语言学教程》戴炜 5 (101)政治理论（含法律硕士）见招生简章 (216)二外西班牙语见招生简章(722)英语综合水平（词汇、语法、阅读、翻译、写不指定 (823)英语专业知识（含英语语言学、英美文学、英《英美文化基础教程》朱永涛外语教学与研究出版社1991年版；《英国文学作品选读》（21世纪专业系列教材）王松年等总主编、赵文薇主编上海交通大学出版社，版本不限；《美国文学欣赏》戴炜栋总主编吴定柏主编上海外语教育出版社2002年版；《简明英语语言学教程》戴炜 1.什么是英语专业考研？英语专业考研和普通考研英语是截然不同的。考研英语是针对那些报考非英语专业的考生所进行的英语水平测试，是教育部统一出题，主要考查大学英语的基本知识，包括完型、阅读、新题型、翻译、写作等五部分，卷面分值为100，与政治(分值为100)和其他两门专业课(分值分别为150分)共同构成了研究生入学考试的四大科目。而英语专业考研是针对报考英语专业研究生的考生而进行的，考核科目为：政治、基础英语(分值150分)、综合英语或专业课(分值150分)以及第二外语(分值100)共四门。 2.英语专业考研的专业和方向是什么？大的专业学科门类叫：英语语言文学，还有一个是外国语言学及应用语言学方向：很多，有的大的综合类院校在招生考试中，以研究方向来考不同的第2