(教育随笔)将优良家风家训渗透到德育教育中

(教育随笔)将优良家风家训渗透到德育教育中
(教育随笔)将优良家风家训渗透到德育教育中

将优良家风家训渗透到德育教育中

中国自古就高度重视家教和门风,历史上那些名门望族之所以培养出无数伟大人物,无不得益于此。古人早就知道,家教决定孩子的出息,门风决定孩子的教养。父母总希望给孩子最好的东西,须知最好的东西就是良好的教养和优秀的品格。因为只有具备这些,对内才能真正做好人,对外才能真正做好事。作为教师,我们更应该将优良家风家训渗透到德育教育中,帮助学生树立正确的人生观、价值观。

(一)要教育学生知好歹

过去的人大都不能识文断字,却大都通情达理,就是因为古时候的家教和家风,都教孩子厚道做人,勤俭持家,守住本分,不能辱没祖先。这是基本的家风,也是家教的基本。

用一句大白话说,就是要教会孩子知道好歹。知道了好歹,孩子本性中的善良,就会指引他去做好的事情,拒绝做坏的事情。孩子的优良品质,就是在这个过程中慢慢培养出来的。将来孩子踏入社会,这些品质也能起着定盘星和指路灯的作用,能让孩子不走歧路、邪路,并得到善良所应有的回报。

知好歹,这关乎孩子的情感和内心认同,所以最好的办法是从小给予他们相关的熏陶,在生活的潜移默化中让他们接受和认同,内化为自己的价值观念。

(二)要教育学生懂规矩

孟子有句家喻户晓的话:没有规矩,不能成方圆。规矩是为人行事的准则,背后则是让人明事理。教孩子懂规矩,就是教孩子明事理。然后孩子才能知道什么是该做的,什么是不该做的;才会去做该做的,远离不该做的。这样日后自然就能行得正、走得稳。

《增广贤文》中说:严父出孝子,慈母多败儿。《韩非子》中也说:夫严家无悍虏,而慈母有败子(有严厉家长的家庭里连凶悍的下人都没有,而溺爱子女的慈母却容易惯出败家子)。现在教育孩子主张宽爱,要因势利导,这当然是对的。但因为孩子的特性——理解能力和自律能力都还比较差,所以古代那种严家教的方式虽然应当有所扬弃,却依旧值得借鉴。粗暴打骂固然不可取,态度严厉一些,对教孩子懂规矩还是很有好处的。

教孩子懂规矩,主要就是规矩清楚、赏罚分明。孩子言行合乎规矩,就要及时地表扬和鼓励;不守规矩的时候,批评和责罚也绝不能少。家长有原则,孩子才能对规矩有敬畏。此外,非常重要的是家长必须以身作则,为孩子作出表率。家长做不到,孩子打心眼里就不服气。家长做到了,孩子还很可能会自己跟着做。

(三)要教育学生会感恩

"羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义",这说的是不忘父母养育之恩;"一日为师,终身为父",这说的是不忘师恩;"滴水之恩,当涌泉相报",这说的是不忘别人帮助之恩;"喝水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉",这说的是不忘前人之恩……一份感恩之心,可以串起这么多珍贵

的品质,父母怎能不为孩子打算呢?事情上引导孩子,生活中熏陶孩子,日积月累下去,则

是最好的路径。

现如今生活好了,父母对孩子都是捧在手上怕摔了、含在嘴里怕化了,孩子在家的地位可谓是"位高权重"。全家一切以孩子为中心,孩子们从小到大都是处在被爱的位置,久而久之,很多孩子就会认为从父母亲人那里得到的都是理所当然的,于是就会只知道索取、不知道回报,自然就不会想着去关心和感激他人。家长们对此要警醒。

父母之爱子,则为之计深远。如何计深远呢?就要把做人最根本、最重要的东西,尽早地教给他们。而知好歹、懂规矩、会感恩都是为人的大素质、做人的大原则。教会孩子这些,

一定能让孩子一生的路更顺,活得更安稳。

作为教师,我们更要有这种“计深远”的长远认识,更应该将优良家风家训渗透到德育教育中,渗透到平时教育教学中,渗透到校园生活的点点滴滴中。

传承优良家风家训

传承优良家风家训,铸我中华辉煌未来 在中国上下五千年的历史长河中,诞生了无数的辉煌成就,涌现了无数经天纬地的杰出人才。从蒙昧的旧石器时代的各种粗糙工具,到现在的“天宫”系列飞行器;从最初的黄帝炎帝,到现在的各行各业的人才,无不证明我中华文化的底蕴是多么深厚。然而,在所有的荣耀背后,都离不开严谨家训和优良家风的教导。 中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见,为后人称颂的也很多。去其糟粕,取其精华,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中,许多脍炙人口的家训,已经是“家家之训”,形成家家之风。东晋的王羲之作为一代书圣,不仅自己的书法水平入木三分,还培养了一个书法水平不弱于自己的儿子――王献之,据说王献之学书法时稍有成绩便骄傲自满,王羲之夫妇见儿子如此心性,深知这不利于王献之以后的书法练习,便严厉要求他,直到王献之练字用尽了十八缸水,终于将书法练得炉火纯青,传下了“双王”的美名。 家风又称门风,是给家中长辈以身作则,给后人们树立的价值准则。每个人都有一个家,这个家既是我们生命诞生的地方,也是我们的第一课堂,父母是我们的第一任老师,他们教会我们吃饭走路,教会我们明辨是非善恶,教会我们为人处世的方法,这些知识是父母的上一代教给他们的,父母上一代的知识是上上代教给他们的,这些从很久以前传承下来的价值观、行为准则、是非判断标准,就是这个家族代代相传的家风。继承了优良的家风甚至把它发扬光大,就是光宗耀祖,反之则是败坏门庭。 家庭是圃,孩子是苗,家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范,传统习惯,为人之道,生活作风和生活方式的总和,他首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多士仁人的立家之本。从古至今就有很多在民间广为流传,可能对我来说比较熟悉的就是傅雷家书,这是我初中有阅读过的,在读《傅雷家书》的时候,字里行间都洋溢着浓浓的亲情,他们虽然身隔万里,但父亲却通过儿子的信,深入的,了解儿子写下感人的信,信中有对儿子学业的指导,更多的是对儿子人生的指引,傅雷先生在信上不仅谈艺术学习,还谈生活,恋爱,谈做人等,信中儿子如果写了错别字,父亲也会郑重其事地指出并耐心纠正。 古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。由此看来,不管是在封建专制的古代,还是在现代文明日益发达的今天,优良的家风和严谨的家训在家庭教育中发挥的作用都是十分重要的。 家风家训看起来很抽象,实际是很具体的,体现在日常生活的方方面面。

传承优良家训,践行优良家风

传承优良家训,践行优良家风 风吹十里稻花香,抚尽家风代代凉。秉承着以时光为轴的优良家风,借着传承为载体,一脉相承,源远流长,和着优良传统文化的低吟浅唱,一路上,高扬着中华民族朝圣的旗,如风一般踏着时光的节奏,掠过层层山峦,拂过明月山间,吹向南国花城。 中国是世界礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在每个中国人的心中。每个家,都有家风、家训,俗话说得好“无以规矩不成方圆”,从孟母三迁到岳母刺字,良好、廉洁的家风、家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望、对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之魂。 家风又称门风,是给家中长辈以身作则,给后人们树立的价值准则。每个人都有一个家,这个家既是我们生命诞生的地方,也是我们的第一课堂,父母是我们的第一任老师,他们教会我们吃饭走路,教会我们明辨是非善恶,教会我们为人处世的方法,这些知识是父母的上一代教给他们的,父母上一代的知识是上上代教给他们的,这些从很久以前传承下来的价值观、行为准则、是非判断标准,就是这个家族代代相传的家风。继承了优良的家风甚至把它发扬光大,就是光宗耀祖,反之则是败坏门庭。 古人有云:有家规的家庭,属于书香门第之家。有家规、有家训的家庭,属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭,属于王侯将相之家。由此看来,不管是在封建专制的古代,还是在现代文明日益发达的今天,优良的家风和严谨的家训在家庭教育中发挥的作

用都是十分重要的。 家风家训看起来很抽象,实际是很具体的,体现在日常生活的方方面面。良好的家风家训,可以养成良好的教养其实,只要翻开古今中外的历史,看看那些有作为的伟人或卓越者,并不是穷养与富养的结果,而是教养使然!不管是司马光,还是曾国藩,都为中国在对子孙的教养上点燃了一盏盏的智慧之灯。特别是诸葛亮的戒子书,更是写得语重心长、言简意深:“静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫漫则不能励精,险躁则不能冶性。”教养,是一个人内在的良好的品格修养映射于外的优雅和从容之美,能让一个人从骨子里飘出芳香来。教养,不是富贵人家的专属,也不是贫穷人家的私藏,而是任何一个家庭或父母或教师都能送给孩子的一笔无价之宝,是为孩子心灵世界打造的一盏智慧之灯。 。

传承好家风好家训演讲稿范文(通用4篇)

传承好家风好家训演讲稿范文(通用4篇) 传承好家风好家训演讲稿范文 演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在日常生活和工作中,演讲稿的使用频率越来越高,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是为大家整理的传承好家风好家训演讲稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 传承好家风好家训演讲稿1 “国有国法,校有校规,家有家风。”听到这句俗话,我产生了疑惑:家风和家训是什么意思呢?查阅相关资料,我终于弄懂了什么是家风和家训,家风和家训,说白了就是每个家庭的传统风尚,是一个家庭的门风。家风和家训是我们这个历史悠久的民族的优良传统的传承方式。家风和家训是我们的一位导师,它教给我们做人做事的准则,让我们明白了一些简单而又深刻的道理。 今年过年,父亲就为我们制定了一份全体家庭成员都要遵循的家训:诚实做人。说起诚信,我还有一个发生在我身上的故事要讲呢!有一次我在学校里和同学约好了,周末一起去图书馆看书。本来我们都设想的挺好的,一起到图书馆的,可是,那一天天公不作美,好像非要跟我们作对一样——天空中乌云密布,黑压压的,好像随时都要下雨了。这时,我心里十分矛盾:“到底去不去呢?如果去的话,要是下雨下的很大就会淋雨呢?不去的话,同学们肯定会说我是一个不守信用,不讲诚信的人。到底怎么办呢?”妈妈看到我焦虑的神情,

走了过来,问:“心悦,你怎么了?好像有心事啊!告诉妈妈,也许妈妈能帮你解决呢!”我把情况和心里的矛盾一五一十的告诉了妈妈。 妈妈刚听我说完,就马上严厉起来,对我说:“心悦,难道你不记得了吗?诚信做人,是做人的准则,如果你不遵守约定去图书馆。那你就是一个不守诚信的人,《曾子杀猪》的故事你听说过吗,通过这个故事就说明了人是要讲诚信的,要信守承诺。现在约定的时间快到了,你快点拿把伞去吧!”听了妈妈的话语,让我更加深刻地了解了诚信,更加深刻的体会到了家风“诚信做人”的意义。虽然那天下雨,有几个同学没有来,但是我却跟他们不一样,我做到了诚信,没有违背我们家的家训。 虽然有人说“诚信是金”,但是,我觉得诚信比金子更加的宝贵,诚信是无价的,是不能用有价的东西来衡量的。因为诚信将成为你人生不可多得的的财富。孔子也曾说过:“人而无信,不知其可也。”这句话也向我们说明了诚信的重要性。 诚信,这是做人基本的准则,我定要诚信伴我一生,成为我的座右铭,和我形影不离。家风家训,它们就是一种美德的传承,让我们传承家风家训,让美德的种子在每个家庭生根发芽,让美德的大树直立神州大地吧! 传承好家风好家训演讲稿2敬爱的老师,亲爱的同学们: “没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家规。我们家的家风和家规虽然很简单普通,但是这其中会让我

家风家训班会课教学设计

好家风,好家训——良好家风助我成长,传统美德由我弘扬 安山镇泰小学骆添连 班级:安山镇泰小学六年级 班会目标: 1.帮助学生了解家风家训及其由来。 2.树立学生建立文明良好的家风意识. 3.深化文明礼仪的学习,为共筑“中国梦”努力学习。 4.要求学生践行良好家风家训,传承并弘扬中华美德。活动准备:主题班会PPT中国传统文化,良好家风相关历史资料。 班会流程: 1.什么是家风? 家风,简单的讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础。 古代的家风:五常八德 五常:仁义礼智信: 八德:忠孝仁爱信义和平: 新时代的家风:孝亲是家庭内部成员之间的道德要求,是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外,家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家,忠于同时代人的美好事业,是所有人都应该遵循的道德。 2.说一说你家的家风,家训

同学发言,说说自己家有有哪些家风家训,以及对自己的影响。 3.古今中外家风故事 《颜氏家训》、《傅雷家书》;孔融让梨的故事;岳母刺字---精忠报国;吉鸿昌---做官不许发财;曾国藩---治家八字诀:书蔬鱼猪(读书种菜养鱼喂猪) 早扫考宝(早起扫屋祭祖睦邻). 4.良好的家风家训有什么作用 家风,又称门风,是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚,承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等,一个家族家风的建构,对塑造孩子的成功与否、家庭的生活方式的好坏、家族人在社会的地位起着决定性的作用。良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书,伴随着孩子健康地成长。它虽没有文本要求挂在墙上,没有条目细则放在床头,但却在无形和潜在地发挥着教育功能,对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影响孩子行为,陶冶孩子的情操,是他们成长的风向标。一般说来,学习型家庭的孩子喜欢读书,勤劳型家庭的孩子热爱劳动,和谐型家庭的孩子注重礼貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印,作用于他们性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中,心情舒畅、心理安全、情趣高昂、学习奋进;反之,则精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。这便是家风的重要性,便是家风的感染和陶冶作用。家风虽是家教的一个重要组成部分,但教育无痕、润物无声。它通过家庭成员尤其是家长的日常生活准则、行

传承家风家训

传承家风家训弘扬传统美德 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我叫宇雪瑗,今天我演讲的题目是——传承家风家训弘扬传统美德。 中国有着很悠久的历史文化传承,优良的家风家训是历史文化长河中,一颗璀璨的明珠。古代人民注重礼仪文化,所以中国称为礼仪之邦。俗话说得好,无规矩不成方圆,我想,每个家都有家风、家训,从孟母三迁到岳母刺字,体现了好的家风、家训对人们的影响。好的家风、家训不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望与期待,也同样体现了中华人民优良的民族之风。 可,好的家风、家训从哪里可以体现呢?今天,我给大家讲一个小故事——孟母三迁。孟子的母亲,世人称她为孟母,孟子小时候,居住的地方离墓地很近,孟子学了一些祭拜之类的事,玩起了办理丧事的游戏。他的母亲说:“这个地方不适合孩子居住”于是将家搬到了集市旁,孟子又学了些买卖做生意的东西。他的母亲又想:“这个地方还是不适合孩子居住。”双将家搬到学宫旁边。孟子学到了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说:“这才是孩子居住的地方。”于是就在这里定居了。 孟母三次搬家,第一次搬迁是因为孟母不希望孟子接触一些丧葬俗礼。第二迁是因为集市太过于繁杂,孟母不希望孟子被集市的杂乱所影响。第三迁,孟母将家搬到了学宫旁,她希望孟子能得到礼仪文

化的熏陶。孟母三次搬迁是为了能给孟子一个良好的学习生活环境,引导孟子成为有大学问的人。同时,也说明了家庭风气与社会环境对人有很大关系,家庭教育对子女成长起到了重要的作用。 家文化,几乎就是中国文化的一个精神浓缩和集中体现。家风,传承于家训里,体现在家书中。如《朱子家训》中说道“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕同,恒念物力维艰。”这名话的意思是:吃饭的时候,要想到粮食来之不易,穿衣服的时候,要感念物资生产辛劳。这样的珍惜精神,与我们当今提倡的清廉节俭、光盘行动,是不是非常吻合呢? 《朱子家训》里还说“读书志在圣坚,非徒科第。”意思是:读书的目的是明白道理,而不是为了考试得利、得名。我们现在常说“好好学习、天天向上”,如果每天都能进步向上,就是学习的快乐和学习的成就了。那么,似乎可以把考试的压力,把分数的高低看淡一点。 还有很多积极向上的家训与家书,充满了智慧、温暖和爱,让我们这一代将这些好的家训、家风,传承下去,形成诚意正心、服务社会、报效祖国的民族文化。 我的演讲结束,谢谢大家!

家风家训主题班会教案范本

家风家训主题班会教案范本 家风家训主题班会教案1 活动目的: 1.让学生了解家风是什么,认识到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。 2.针对自己的家风,讲讲家风的故事。 3.通过不同的的形式了解各种家风,接受正能量的熏陶,养成积极向上的生活和学习习惯。 活动重点: 搜集相关家风的资料,把自己的家风记录在卡片上。尽量做得精美一些。 准备讲述自己家风的故事。 活动准备: 让学生课前搜集相关家风的资料,并把自己的家风写在纸上。 活动设计: 一、看视频,写家风。 1.播放视频,中央电视台采访片段《你家的家风是什么?》看完以后,小组讨论一下:你觉得家风是什么呢? 2.讨论之后,请写出能够表示家风的词语,比一比,看谁写得多:

勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、礼让…… 师总结:家风就是做善事,不求回报;家风就是为人老实,不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事,无怨无悔;家风就是心中有家,心中有国。 二、搜资料,共分享。 1.学生读一读搜集到的家风资料,与同学们共享。 2.听故事,明是非。 在美国,有这样两个家族:一个是爱德华家族,一个是珠克家族。到目前,两个家族都已经都已经传到第八代。爱德华是个博学多才的哲学家,为人严谨勤勉。他的子孙中,有13位当过大学校长、108位当过教授、86位是文学家、65位做过医生、21位当过议员、2人位当过大使、1人做过副总统;而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生浑浑噩噩。他的后代中,有300多人当过乞丐和流浪者、400多人因酗酒致残或夭亡、60多人犯过诈骗罪或盗窃罪、7个是杀人犯,没有一个是有出息的。为什么两个家族的境遇区别会如此之大?重要原因之一,就是两个家庭的家风截然不同。两个家族的成员一代一代的在不同的家风中潜移默化地成长,父传子、子传孙、子子孙孙相互濡染,代代延续。致使爱德华家族让人尊敬、爱慕,而珠克家族让人憎恶、唾弃。 从这个故事里,你们明白了什么?交流讨论。

弘扬好家风,传承好家训

弘扬好家风,传承好家训 时间:2018-06-22 12:33:44 | 作者:陈彬轩 从古人的“修身、齐家、平天下”到习总书记的“家国情怀”,中华民族历来重视家风。好家风,好人生。2月10日,我们507班思源小队,来到杭州师范大学楼佳庆爷爷的工作的地方,开展“寻访身边的好家风”的小队活动。 进入实验楼,一股浓重的福尔马林味,将我们卷入了一个充满科学气息的环境中。楼爷爷把我们带到了会议室,我们送上了陈彬轩同学亲自书写的春联及福字,邀请他跟大家一起聊聊自己的家风故事。 队员们一坐下,就直入主题,迫不及待地跟楼爷爷交流起来。楼爷爷认真地回答了每个人的问题。他告诉我们,他家的家风就是“坚持不懈”。一直勤勤恳恳,从未退缩,从未停下脚步,提升技术,精益求精。他的坚持不懈,正是来自于祖辈们从小的教育和家庭每天的耳濡目染,楼爷爷深情地回忆着父亲说过的话“无论做什么,无论过程又多艰苦,认定了就要坚守,不浮躁,讲奉献!”楼爷爷以身作则,他将这种“坚持不懈”的家风继续传承给后代。 楼爷爷带我们参观人体解剖陈列室,在500平方米的陈列室内,我们看到1600余件人体标本。有将军捐献的心脏,人体大脑、人体骨骼、肌肉、七个月大的胎儿、连体婴……在楼爷爷的细心讲解下,我们不仅学习了标本制作及保存的一些方法,还解了自己的身体构造,上了一堂意义非凡的解剖课。 活动结束后,队员们都写下了自己的感想,纷纷表示要学习楼爷爷这种坚持不懈,迎难而上,勇于奉献的好家风。通过此次活动,队员们明白了:传承好家训,弘扬好家风,才能成为新时代的优秀少年。少年强则国强,家风盛则国风正,让我们一起传承家风,旺盛国风,共赢中华民族的伟大复兴!

传承家风家训演讲稿范本(6篇)

传承家风家训演讲稿范本(6篇) 传承家风家训演讲稿篇 1 中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见,为后人称颂的也很多。而“不成文”,也是我国家规家训的一大特点,成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕,取其精华,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中,许多脍炙人口的家训,已经是“家家之训”,形成家家之风。 家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和,它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今,颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传,闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等,同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。 家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好,这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点,如:良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的

情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围, 造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下,我国婚 姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题:恋爱观上的拜金主义、婚姻 中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些有 名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上 了犯罪道路,教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。 在加快改革步伐、努力实现中国梦传承家风家训演讲稿篇 3 家风是指家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风可以影响孩子的 的性格、气质、行为习惯、道德品质,懂得敬畏,懂得孝敬……良好 的家风传承是社会风尚的健康发展前提,弘扬良好家风家训传承,体 现时代精神,对培育和弘扬社会主义核心价值观具有具有鲜明的时代 意义和现实意义。 在中国传统文化中,修身、齐家、治国平天下。家风敦厚尤显重要。中国传统家风的主要内容包括五常:仁义礼智信,八德:忠孝仁 爱信义和平。值得每一个中国人发扬传承。当然还要与时俱进,体现 时代风貌,现代文明所强调的自由、平等、个性等都应该有所体现。 著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它 一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿 途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。 环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的 思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人

“弘扬中华传统美德-传承良好家风家训”主题班会教案——初一(8)班

“弘扬中华传统美德,传承良好家风家训” 主题班会 (初二、六班剥茧见丝) [班会主题]: “弘扬中华传统美德,传承良好家风家训” [班会标题]: 好家风,好家训——良好家风助我成长,传统美德由我弘扬 [活动班级]: 初二(6)班 [班会目标]: 1.帮助学生了解家风家训及其由来。 2.树立学生建立文明良好的家风意识。 3.深化文明礼仪的学习,为共筑“中国梦”努力学习。 4.要求学生践行良好家风家训,传承并弘扬中华美德。 [活动准备]: 1.主题班会PPT 2.中国传统文化,良好家风相关历史资料。 [班会流程]: 1.什么是家风? (1)家风,简单的讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中华民族传统美德的现代传承,我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础。 (2)古代的家风:五常八德 五常:仁义礼智信 八德:忠孝仁爱信义和平 (3)新时代的家风:孝亲是家庭内部成员之间的道德要求,是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外,家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家,忠于同时代人的美好事业,是所有人都应该遵循的道德。

2.说一说你家的家风,家训 同学发言,说说自己家有有哪些家风家训,以及对自己的影响。 3.古今中外家风故事 《颜氏家训》、《傅雷家书》 孔融让梨的故事 岳母刺字---精忠报国 吉鸿昌---做官不许发财 曾国藩---治家八字诀:书蔬鱼猪(读书种菜养鱼喂猪) 早扫考宝(早起扫屋祭祖睦邻) 4.良好的家风家训有什么作用 家风,又称门风,是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚,承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等,一个家族家风的建构,对塑造孩子的成功与否、家庭的生活方式的好坏、家族人在社会的地位起着决定性的作用。 良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书,伴随着孩子健康地成长。它虽没有文本要求挂在墙上,没有条目细则放在床头,但却在无形和潜在地发挥着教育功能,对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影响孩子行为,陶冶孩子的情操,是他们成长的风向标。一般说来,学习型家庭的孩子喜欢读书,勤劳型家庭的孩子热爱劳动,和谐型家庭的孩子注重礼貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印,作用于他们性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中,心情舒畅、心理安全、情趣高昂、学习奋进;反之,则精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。这便是家风的重要性,便是家风的感染和陶冶作用。 家风虽是家教的一个重要组成部分,但教育无痕、润物无声。它通过家庭成员尤其是家长的日常生活准则、行为习惯和思维方式,经常对孩子进行直接的教育和影响,往往比单纯说教、管教的作用大、收效好。它不仅影响孩子的现在,还会作用他们的未来。要形成好的家风,父母应以身作则、为人表率,不断提高个人的修养,力争将家庭变为孩子德行修炼和素质增强的课堂。 5.家风与校风,班风 学生谈谈班风,以及自己对班风的建设。 熟记班规,谨守班规。 6.总结班会 总结班会的收获,提出对同学们今后的要求。良好的家风对社会而言,就是一种道德的力量。家风需要大家一代又一代的传承下去。如果每个家庭都能传承优良的家风、如果每个家庭成员都能拥有良好的家风意识,令人心寒的社会道德滑坡,就一定能得到有力遏制。一个家庭的家风是积极向善的,一个家的所有家庭成员的品德是纯洁的、高尚的,那么一个社会定然是和谐的

好家风、好家训、好家规主题班会

《好家风、好家训、好家规》 ——香梅中心学校五年级主题班会 中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见,为后人称颂的也很多。而“不成文”,也是我国家规家训的一大特点,成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕,取其精华,一些家风家训中的精华融入新的道德建设中,许多脍炙人口的家训,已经是“家家之训”,形成家家之风。 家风家规是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德 规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方法的总和,它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今,颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传,闪烁着优良家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字” 等等,同样展现着优良的家风。“非淡澹无以明志、 非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自 己有利、对子女和家人有利,也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。 家风家规作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好,这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设,这个人在成长中就会走弯路。好的

家风会有一些共同的特点,如:优良的道德氛围、健康的思想氛围、主动的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围,造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说,好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下,我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题:搞对象观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人,甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是 子女走上了犯罪道路,教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。 在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设,有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设,好的家风会带动好的社会风气。所以,好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起,让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去,社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。 每个家都有属于自己家的家风、家规、家训。比如从我们懂事起,我们的爸爸妈妈就告诉我做人的道理。要勤学,就是要好学,奋发学习;要上进,要不断地上进,用自己的实际行动证明自己能行;要诚实,不诚实的人,哪会让别人信任你,依赖你呢;要善良,有一颗善良的心,只有一颗狭隘的心,怎么为别人着想?怎么会在别人有困难时去帮助他呢?

传承好家风好家训倡议书

传承好家风好家训倡议书 传承好家风好家训倡议书范文(精选3篇) 现如今,在很多情况下我们需要用到倡议书,在写作上,倡议书有一定的书写规范。相信许多人会觉得倡议书很难写吧,以下是xx帮大家整理的传承好家风好家训倡议书范文,仅供参考,欢迎大家阅读。 传承好家风好家训倡议书1 全市领导干部家庭: “家”是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。家是最小的国,国是千千万万家,家国两相依。家风相连成民风,民风相融汇国风。廉洁政风和清湛家风犹如车之两轮,相得益彰。政风弊绝家风正,家风浩然政风清。强调,不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。为充分发挥家风建设在社会主义核心价值观建设和廉政文化建设中的重要作用,市纪委、市妇联联合向全市领导干部家庭发出倡议:传递好家风,争当廉洁家! 要坚持以德治家,让家庭成为知礼重德的健康场所。温馨和睦的家风、血脉相连的亲情和潜移默化的影响是幸福家庭的基础。我们倡议家庭良言善行,引导每个家庭成员做到明礼于心、行礼于人,言行有规矩、做事有法度,树立良好的家庭道德观念和文明家庭风尚。 要做到以书润家,让家庭成为静心修德的快乐天堂。书籍和阅读是人类文明传承的主要载体,书香让家庭变得和睦,让家风变得清馨。我们倡议家庭成员多读书、读好书,营造良好的家庭阅读氛围,培育良好的阅读生活习惯,积极建设“书香家庭”,激发家庭成员的读书兴趣、共同分享读书体会,在阅读中增长知识、陶冶情操、净化心灵、滋养美德,以文化人、以文育人、以文养德。 要崇尚以俭持家,让家庭成为简约质朴的温馨港湾。节俭是绵亘五千年文明古国的优良品质,是齐家、治国、平天下的传家之宝。我们倡导简约环保的生活方式,倡导婚丧简办、移风易俗的生活态度,培养每个家庭成员树立勤劳致富、不贪不占、理性消费、绿色节俭的生活意识,让清正家风薪火相传,让廉洁奉公成为家庭的家庭准则。 要倡导以廉保家,让家庭成为远离腐—败的洁净阵地。家庭是预防和抵制腐

传承良好家风家训发言稿多篇

传承良好家风家训发言稿多篇 传承良好家风家训发言稿3篇传承良好家风家训发言稿一尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好! 家风是指家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风可以影响孩子的的性格、气质、行为习惯、道德品质,懂得敬畏,懂得孝敬良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提,弘扬良好家风家训传承,体现时代精神,对培育和弘扬社会主义核心价值观具有具有鲜明的时代意义和现实意义。 在中国传统文化中,修身、齐家、治国平天下。家风敦厚尤显重要。中国传统家风的主要内容包括五常:仁义礼智信,八德:忠孝仁爱信义和平。值得每一个中国人发扬传承。当然还要与时俱进,体现时代风貌,现代文明所强调的自由、平等、个性等都应该有所体现。 著名法国作家罗兰曾说过:生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。优秀的家风不用好大喜功,能够勿以恶小而为之,勿以善小而不为的原则,从细微处着眼,从点滴小事做起,让好家风变成无言的教导代代相传。家庭生活中父母或许并不会特地嘱托子女们一些教诲,但是家庭里的气息,每一个成员的言行举止都会潜移默化的影响着子女。一个温暖的家庭,亲人间的爱、奉献和包容会造就一个有温度的人。 温暖的家庭首先会有良好的思想道德氛围。子女就是父母的影子,品行中的真善美,思想上的是非观念,行动的言行一致,待人接物的不卑不亢,诚信友善等等。 温暖的人善于表达自己情感的,因而要营造积极地情感氛围。自由地去表达爱吧,亲人间的爱,朋友间的爱,对生活的爱,对自然山

家风家训主题班会教案范本

.精品文档. 家风家训主题班会教案范本 家风家训主题班会教案1 活动目的: 1.让学生了解家风是什么,认识到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。 2.针对自己的家风,讲讲家风的故事。 3.通过不同的的形式了解各种家风,接受正能量的熏陶,养成积极向上的生活和学习习惯。 活动重点: 搜集相关家风的资料,把自己的家风记录在卡片上。尽量做得精美一些。 准备讲述自己家风的故事。 活动准备: 让学生课前搜集相关家风的资料,并把自己的家风写在纸上。 活动设计: 一、看视频,写家风。 1.播放视频,中央电视台采访片段《你家的家风是什么?》看完以后,小组讨论一下:你觉得家风是什么呢? 2.讨论之后,请写出能够表示家风的词语,比一比,看谁写得多:

勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、 礼让…… 师总结:家风就是做善事,不求回报;家风就是为人老 实,不干坏事;家风就是小小举动创美德;家风就是常做好事,无怨无悔;家风就是心中有家,心中有国。 二、搜资料,共分享。 1.学生读一读搜集到的家风资料,与同学们共享。 2.听故事,明是非。 在美国,有这样两个家族:一个是爱德华家族,一个是珠克家族。到目前,两个家族都已经都已经传到第八代。爱德华是个博学多才的哲学家,为人严谨勤勉。他的子孙中,有13位当过大学校长、108位当过教授、86位是文学家、65位做过医生、21位当过议员、2人位当过大使、1人做过副总统;而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生浑浑噩噩。 他的后代中,有300多人当过乞丐和流浪者、400多人因酗 酒致残或夭亡、60多人犯过诈骗罪或盗窃罪、7个是杀人犯,没有一个是有出息的。为什么两个家族的境遇区别会如此之大?重要原因之一,就是两个家庭的家风截然不同。两个家族的成员一代一代的在不同的家风中潜移默化地成长,父传子、子传孙、子子孙孙相互濡染,代代延续。致使爱德华家族让人尊敬、爱慕,而珠克家族让人憎恶、唾弃。 从这个故事里,你们明白了什么?交流讨论。

传承好家训好家风演讲稿

传承好家训好家风演讲稿 传承好家训好家风演讲稿 家风如春雨,润物细无声;家风是文化,滋养后代。家风正,父慈子孝,家庭和睦,邻里守望,英才辈出。父母言传身教,家庭教育勿忘优良家风。今天小编为大家带来的是传承好家训好家风演讲稿,希望对大家有所帮助! 传承好家训好家风演讲稿1 家风,就是一个家庭的风气、风格与风尚。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。 好的家风就是一所学校。因为家风虽是无形的、潜在的,但对孩子的影响却是巨大的,它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育,又是孩子行为规范的“调节器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉。”美国的爱德华和珠克两个家庭,家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家,勤奋好学,为人严谨,为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长,100多位教授,80多位文学家,

60多位是医生,还有1人当过副总统,1人当过大使,20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,毕生玩世不恭,浑浑噩噩,无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者,400多人酗酒致残或夭亡,60多人犯过诈骗和盗窃罪,7个人是杀人犯,总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代,父传子,子传孙,子子孙孙、世世代代相濡染,相延续,在社会的大舞台上向两极发展着。所以说,家风的好坏直接决定着子女的成才与否。 我的家风是“发扬民主、平等协商”。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常,互相指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此,家庭成员之间要相互尊重和理解,和睦相处,互相关心,互相爱护。家长要善于调节和控制自己的情感,尽量不当着孩子面吵架;要发扬民主,主动倾听孩子的意见、平等协商;在大人的正确引导之下,让孩子自由地成长;开朗、乐观地和和孩子一起玩,让家庭充满欢乐情趣。给孩子创造和谐的家庭环境,让他们在和谐、温暖和相互关爱的人际关系中健康成长。 家风,是一个家庭的主旋律,也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。家风如春雨,润物细无声。要形成好的家风,做父母的就得事事从自我做起,我觉得我做得比较好的就是在小孩读小学的时候,陪同孩子一起练习游泳和书法,不断提高为人父母的素养,同时努力将自己的家庭变成人才的学校。

传承好家风好家训演讲稿7篇

传承好家风好家训演讲稿7篇 传承好家风好家训演讲稿7篇 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在现在社会,用到演讲稿的地方越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是为大家整理的传承好家风好家训演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。 传承好家风好家训演讲稿篇1敬爱的老师,亲爱的同学们: “没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家规。我们家的家风和家规虽然很简单普通,但是这其中会让我受益匪浅。爸爸妈妈告诉我,从小就要做一个不能浪费的人;做人要善良、诚实;做事不能昧良心、伤天害理。 我很小的时候,妈妈就给我讲,农民伯伯种粮食很辛苦,我们不能随便浪费每一粒粮食。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗我一直都默默记在心里,我要做一个不浪费粮食、不浪费物资、不浪费任何一个有用有价值的东西的人。 “诚信者,天下之结也”墨子说的这句名言,是妈妈告诉我的。虽然我小的时候不明白,但是当我慢慢长大后我明白了其中的道理。做人要讲诚信,有诚信即能交到朋友,朋友遍布天下,自己才能做事成功。一个人连诚信都不讲,满嘴是假话怎么能不成任何事情让人信任呢? 我现在是一个小学高年级的学生了,已经懂得了很多道理,我也

能辨别出很多事情的好坏和是非了。去年我在网上看到一条新闻是:在四川达州的一个生活区中一位老奶奶自己摔倒骨折,叫喊三个小学生帮助她,把她扶起来,她却诬陷小学生,说是他们把她推倒的,让学生的家长赔钱。学生的家长在得知真实情况后,知道了孩子是被冤枉的事实,他们选择了报案,最后经过公安局的调查和判案后对敲诈的当事人进行了拘留和罚款。看完这则新闻后,我想起来我们家的家风:人不能做昧良心、伤天害理的事。如果一个社会到处都是昧良心伤天害理的事,那我们的国家就要灭亡了。所以我们每一个人都应该做无私奉献、有爱心的好心人。只有这样,我们的国家我们的社会才能更加美好更加强大。 我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的,每个家庭都有自己的家中的家规家风来管理的。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家规我们的深灰才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。 我的演讲完毕,谢谢大家! 传承好家风好家训演讲稿篇2尊敬的各位老师,亲爱的同学们:家风是指家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风可以影响孩子的的性格、气质、行为习惯、道德品质,懂得敬畏,懂得孝敬……良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提,弘扬良好家风家训传承,体现时代精神,对培育和弘扬社会主义核心价值观具有具有鲜明的时代意义和现实意义。 在中国传统文化中,修身、齐家、治国平天下。家风敦厚尤显重要。中国传统家风的主要内容包括五常:仁义礼智信,八德:忠孝仁

传承优良家风演讲稿

传承优良家风演讲稿中华传承千百年,历久弥新,恩泽了无数炎黄子孙,之所以中华文化博大精深,源远流长沿传千百年不绝,是因为其核心“孝”道,孝作为各大世家的家训家风,是弘扬中华传统美德和传承优良家风必不可少的,传承中华文化必以“孝”道为 核心。 还记得央视一套的一则吗劳累一天的年轻的母亲,晚上给自己的孩子洗完脚, 又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚。孩子没有睡觉,跟在后面偷偷看到了,就仿效着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈。 人间自有真情在,那窄窄的楼道,那不太稳健的脚步,还有那微波荡起的水花,孩子纯真的笑脸,再加上那句稚嫩的童声:“妈妈,洗脚。"多么温馨与幸福啊。年轻妈妈满脸的疲惫瞬间化成世间最美的笑容,人间的真情与天伦之乐的幸福 展露无遗。 孝敬老人是中华民族的优良传统,而孝心的培养要从娃娃抓起,里面的两位母亲,一位慈祥可爱,一位贤惠孝顺,而里面的两个孩子,一个以身作则,一个懂事 可爱,受母亲的影响,小小年纪就懂得孝敬父母。这则广告感动了无数人,很好的 诠释了“家风“这个词语,宣扬了中华民族的"孝",呼吁现在的人们要常回家看看,关爱老人与儿童。“妈妈,洗脚“这稚嫩的童声依然回荡在我们心中,成了”孝心“的代名词,“中华美德,代代相传”也成了我们行动的指挥棒。 我们中华民族有重视家风的传统,讲究道德,勤俭持家,看重亲情,严于教子。随着社会的发展,应该在新的条件下,继承和发扬这个优良传统。孩子的未来 其实就掌握在成年人的手中,所以,每一位成年人都要把握好自己的言行,为子女 的成长营造良好的家风。是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风是未成年人成 长的基石。家风通过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的

弘扬好家风 传承好家训

弘扬好家风传承好家训 “身者不可不修也,持家不可不勤俭也,尊卑不可不辨也……”这就是有名汉阴“沈氏家训”。 家风家训,是中华民族最优秀的家庭文化,也是中华传统文化的重要组成部分,是中华传统美德宝库中的一块瑰宝。 家训文化,对于家庭生活、社会生活的稳定和发展起着独特的重要的作用。中国传统伦理极力提倡修、齐、治、平的统一,强调家齐是国治、天下平的必要前提,所谓“治国之道,实由家治也。”一个国家、一个民族,是从小家到大家,从大家到家乡,从家乡到国家的一个整体。小家稳固了,大家就稳固了,整个国家、整个民族就稳固了。我们每个人都应该回归我们家的理念,利用家训这种形式对家庭成员进行伦理教育,调整家人之间的道德关系,以收睦亲齐家之效,以致形成国家统一、民族安定、人民幸福的良好氛围。 家训文化,有关家庭伦理道德的准则、规范的内容,可以为我们概括、提炼、制定社会主义的家庭道德规范所用。在当今时代,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设都在日新月异,我们在吸收、继承、发扬家训文化同时,而是要根据现实进行取舍、改造,保留积极、合理、有价值的东西,摈弃消极、落后、腐朽、不合时代要求的部分。 传统家训的许多做法都是可以学习借鉴的。传统家训的家庭德教的一个重要途径是注重日常的灌输、教化。家庭道德教育、道德修养最根本的方法是理论和实践相结合。家庭

道德的建设是一个系统工程,依赖于家庭、社会的共同努力。在继承和发扬优秀传统家训伦理文化中,克服“传统家训是封建说教”的偏见,将传统家训中的家庭道德教育、道德修养的内容、途径及方式、方法认真加以梳理、研究,最大限度地利用来为我们的家庭伦理道德建设服务。 家训家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳 定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和。家风家训是个宝。好的家训家风可以让人立德、修身、齐家、成就事业。传承好的家训家风,能让更多的个人和家庭从中受益,也有益于社会文明的进步。 法使人遵,礼使人化。法使人畏,礼使人亲。只要我们站在历史和人生境界的高度,认识家风家训的深刻文化内涵,夯实思想道德基础,渗进民族文化和家庭文化,让所有族亲形成合力,向社会释放正能量,使其成为有教养、有觉悟、有道德、有境界、有品位的大家庭。

家风主题班会活动方案

家风主题班会活动方案 [班会主题]: “弘扬中华传统美德,传承良好家风家训” [班会标题]: 好家风,好家训——良好家风助我成长,传统美德由我弘扬[活动班级]: 初一(8)班 [班会目标]: 1.帮助学生了解家风家训及其由来。 2.树立学生建立文明良好的家风意识。 3.深化文明礼仪的学习,为共筑“中国梦”努力学习。 4.要求学生践行良好家风家训,传承并弘扬中华美德。 [活动准备]: 1.主题班会PPT 2.中国传统文化,良好家风相关历史资料。 [班会流程]: 1.什么是家风? 家风,简单的讲,就是一个家庭或家族的传统风尚。家风是中

华民族传统美德的现代传承,我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统;家风是我们立身做人的行为准则;家风是社会和谐的基础。古代的家风:五常八德 五常:仁义礼智信 八德:忠孝仁爱信义和平 新时代的家风:孝亲是家庭内部成员之间的道德要求,是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外,家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家,忠于同时代人的美好事业,是所有人都应该遵循的道德。 2.说一说你家的家风,家训 同学发言,说说自己家有有哪些家风家训,以及对自己的影响。 3.古今中外家风故事 《颜氏家训》、《傅雷家书》 孔融让梨的故事 岳母刺字---精忠报国 吉鸿昌---做官不许发财 曾国藩---治家八字诀:书蔬鱼猪(读书种菜养鱼喂猪)早扫考宝(早起扫屋祭祖睦邻) 4.良好的家风家训有什么作用 家风,又称门风,是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚,承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等,一个家族家风的建构,对塑造孩子的

传承家风家训演讲稿8篇

传承家风家训演讲稿8篇 家风是一家的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分,下面给大家分享传承家风家训演讲稿,欢迎阅读! 传承家风家训演讲稿篇1尊敬的老师们,亲爱的同学们: 大家好! 从小的时候一直到现在,我的床头总会贴着一张白纸,上面工工整整地写着数十条我家的家规。那都是妈妈的杰作,她总是喜欢约法三章,上面的家规也真是很足:什么坐姿要端正啊,什么要尊敬长辈啊,还有什么要好好学习啊,这都是妈妈的要求。我也很乐意接受并完成她的要求,不仅是因为我知道“没有规矩不成方圆”,还因为我能从这些条条款款中让我看出了妈妈对我的爱,对我的希望。 我的爸爸却不像妈妈那样严肃,总是喜欢和我一起聊天,开玩笑。但我依稀记得从小的时候开始,爸爸总是会在我耳边很严肃地讲一句话,那就是——做人一定要诚实守信,那是一个基本的原则。爸爸也一直教导我,说:“诚实不仅是中华美德,在生活与以后的工作中更是重要。”爸爸不仅会跟我讲道理,更会为我讲许多许多关于诚信的故事。小的时候跟我讲《狼来了》的故事,长大了跟我讲《华盛顿砍桃树》的故事。这些故事令我十分深刻,也使我不论是上学还是在生活中都会铭记爸爸的训导,做一个讲诚信的孩子。爸爸也会以身作则,在单位里没有一个人不夸爸爸是个诚实的人。有一次,爸爸去出差,

在路上不小心撞坏了路标,当时并没有人看到,也没有摄像头,爸爸完全可以不用管它,但是爸爸却坚持一定要去警察局告诉警察,并赔偿费用。事后爸爸也告诉我:“犯了错一定要主动承认,承受你应有的惩罚。”爸爸的言行举止也使我深受启发,下定决心一定要学习爸爸的精神与品质。 在我的印象中,我的外婆是一个很慈祥,很善良的人。她总是会抱着我,为我轻轻地唱歌谣。她在阳台上养了许多花花草草,每天都会为它们浇水、施肥,细心地照料它们,也总会开心地和它们聊天,和它们表述自己的情感。偶尔在路上遇到那些受伤了的流浪动物,她总会把它们带回家,认真地为它们疗伤,陪它们玩耍,等到它们痊愈后,再放走它们。在外婆替花浇水,为小动物疗伤,播撒她的爱心时,温暖的阳光总会照在她那满是岁月痕迹的脸庞与满头的银丝上,外婆总是会笑得很灿烂。这个时候她也总会摸着我的头,慈祥的说:“乖孙孙啊,你一定要学会播撒你的爱心,不论是阳台上的花花草草,还是楼下的流浪猫,你都要用爱去照顾它们,去包围它们,用心去感受这个世界的美好。你知道吗?这个世界是缺不了爱的呀。”我也总会把外婆的话语牢记心中,用爱和温暖去感染身边的所有人。 我的家里教育我的话还有许多许多:爸爸要我诚实守信,妈妈教我认真学习、规规矩矩;外公让我坚强、永不放弃,外婆告诉我要内心充满爱。 家里每个人的教导与家训、家规我都记在心上,我家这种优良的家风也一直在传承下去,我也一定会在日后的生活中传承我家的家风,

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