动漫画铅笔画

动漫画铅笔画
动漫画铅笔画

动漫画铅笔画 篇一:轻松学漫画素描 】 喜欢画漫画的你~怎容错过呢 改变动画人物的表情并不难,但是了解在不同情绪下 面部表情的特征会很有益。本教程将说明脸上不同部位是如何协调运动来传达不同情绪。一旦 你掌握随心所欲改变面部表情的方式,就可以画出自己所想到的任何表情。 面部表情 首先,我们开始学习“悲哀”表情的画法,这是一种相当普通的情绪。本图是一个典型的 动画人物的脸, 但是注意一下已产生的变化。 在这种情况下, 人物情绪的最明显特征是眉毛。 请注意眉毛内部的顶端是如何向上弯曲的。同时她的下眼框略微向上弯曲,而上眼皮呈更明显 的圆形曲线。弯曲下眼框能表现压迫,悲伤或忿怒的情绪;而在这情况下,眉毛的形状向我们 说明人物处于悲伤状态。另外,注意嘴的形状,它很小,且嘴角向下弯曲。所以从整体来看, 好像她就要大哭一场了(所谓:樱唇微开娥眉蹙,一颦一泪总关情)。 看看这幅图:他的悲哀就要含蓄些了。人物看起来很沮丧,但没有上图中那么忧伤。他 的眼睛比较小(也许因为是男的吧),嘴也比较大并且向下弯曲得也不是很明显。眉毛的角度 以及呈拱形的下眼框仍然会让你觉得他正在为某事心烦(大男人不好做,再辛苦也不说 ...)。 这一张图里的人物表情介于悲、愤之间。眉毛明显地弯下来,嘴巴看起来像在喊叫,两 者都表明他处于疯狂状态,不过他的眼珠还是画得非常大。这使他看起来像是在生气,或受到 了伤害或者在为谁谁谁心烦意乱。 这家伙明显是在斥责谁,即使他并没有大喊大叫(with the sound of silence...)。^_~现在 你可以画出正在生闷气的人物了。在本图中,眉毛贴着眼睛并且眉角画得很尖(我也在眉间画 些皱纹),嘴角也明显地向下弯。双眼睛很窄,而且眼珠非常小,这会让他的神情看起来更生 气(这种表情感觉蛮阴鸷) 这幅的表情不蛮确定,他既有些困惑又像是心里又对谁不快。高低交错的眉角让人觉得 他心里又乱又疑。为了增强表情,也可以把嘴的中间稍微留些空白。 漫画里的人物好像总爱闭着眼说话,其实会有多少人说话时真的那样?但无论如何,闭 着眼睛可以表达多种情绪。这幅图里,人物表现得性急或烦恼,但是闭上眼睛的样子也能表达 平静,快乐或自以为是的心情。双眼呈弧线向上弯曲,这也能表达极度悲哀和激动的心情。本 图中,眉头画得向下些而且嘴是张着的。注意人物的左上唇有些翘起--不论你想表现哪种消 极的情绪,不论是你是要画忿怒,不爽或急躁--这种嘴型都是适用的。 在漫画里“快乐”是最常见的情绪之一, 而大大的眼睛, 高扬的眉毛和一张微笑的大嘴 (^0^ 应该就这样了吧?)通常最能表现欢快和兴奋的心情。当然也包括其它的特征,例如:双眼中 放大的高光和向上弯曲的下眼线。注意,大多数 kawaii(?不解)人物的眼睛都很大, 而鼻 子和嘴都比较小.( 除非他们的嘴象本图中那样是张开着的) 这位也蛮快乐的,不过表现的程度没有上例中那么夸张,他的情绪更加细腻些。注意眉

毛画得较低(尽管仍然有些弧度),并且嘴的曲线画得非常纤细。下眼线呈弓形,双眸仍然相 当大,所以虽然人物愉悦的心情不那么明显,但他的好心情还是显而易见的。 要表达惊讶或震惊的情绪,可以把眼睛画得很大而瞳孔相对画小些。这是漫画人物脸部 独特的夸张方式, 当人物极度吃惊的时候, 他/她的眼睛几乎会撑满脸上空白部分...在本例中, 嘴画得很小,但其他四官(除了嘴就是 4 官吧?)的大小将会协调画面 D。 这家伙不是特别抢眼,他只瞧着有些恼怒。眼珠很小,眉毛弧形向下,嘴也很小且有些 撇到一边。这幅就没什么可多说 D 了~ 鼻子和嘴巴 动画里鼻子和嘴巴的造型都十分可爱,不用通过练习各种不同风格来一步一步学习,下面 的这些例子会让你受益非浅。 此处所示为基本动画风格的鼻子和嘴巴。它由三基本的简单形状所组成:一片楔形的鼻子, 一条细长的线作为嘴, 还有定义下唇的一条较短的线.(不过这条较短的下唇线也并非一定要画 出来) 在如图的正视图中,你可以先用笔轻轻画出一些线条来确定鼻子和嘴的位置。 鼻子和嘴的 尺寸和形状可根据不同的人物而调整,但必须保证它们在一条直线上,为助于定位,你可以画 一条如图所示的垂直辅助线。上图二是一张侧面的脸,但是口、鼻仍排列在一条曲线上,表现 其处于脸的中心位置。 画侧面的鼻子和嘴比画正面或 3/4 侧面要困难些(其实写实画法正面要难啊)。主要因 为嘴唇不太好确定,不能象上面那样用简单的直线就能搞定,必须自己老老实实地画。前辈教 导我们:排除万难,争取胜利!如果画得好,效果会相当不错。首要考虑的是鼻子、嘴唇及下 巴构成的曲线。上唇要向内弯曲,而下唇(在侧面像中要稍微靠后些)是向外的曲线。这只有多练 习才行,不然--可能会把人物的脸画得很怪异或者成了瘪嘴巴。 在此例举一些不同风格的嘴和鼻子。有些可以用于不同性别的角色,也懒得再分类了^_^ 。 注意有些风格的嘴巴只是一条细的直线,而其他一些风格里,嘴唇画得更好些。动画中嘴一般不 太大,除非角色正在大喊大叫,因此相对要画得小些。鼻子的画法各异:有些画成楔形 , 有些具 有阴影,而有的画得很细致,你甚至可以看得见鼻孔(如果再细节一些^_^)。 女性人物的鼻 子趋于小巧,着墨较少,而男性的鼻子一般久长,棱角分明。 这里例出了更多侧面的鼻子和嘴的造型。即使比例和表情有所改变,但仍都遵循上述基本 形状的要求。当画这种角度的脸孔时,注意不要把鼻子画得太尖,脸画得太平整。面部曲线应 确定恰当,否则画的这张脸看起来就不自然了。 多视角头部造型 本篇将讲述动画造型中不同角度脸部的基本画法。虽然这里只以标准动画女性脸作范例, 但只要调整其比例,你就能随心所欲地画出各种人物了。 正视图 首先画一个大的圆形,将其水平三等分,再用一条垂直线把它对半分开。水平线的间距不 一定要十分准确,其比例取决于你所想画的人物面部造型。不必太过苛求啦。 下一步,在圆形正下方作个小标记(一条短线, 不一个点)。 在本图中,从圆形到标记的距 离与圆形第三等分的长度相同。标记位置即人物的下巴,因此画成一条短线比一个点的效果会 好些,不然下巴就变得太尖了。下巴标记位置的高低是调整脸的形状及脸部外观的一种方法。

接着,画两条对角辅助线,必须是圆周的切线(tangent 中学数学呀), 并与下巴标记的边缘交 叉。 然后,要让脸部丰满起来,它不可能那么瘦吧。 在脸的两边画出两个圆角的三角形。调 整三角形的厚度及颧骨(就是三角形弯角的地方)的高度则可改变脸的形状及外观,你就能画出 不同的人物造型了。* 篇二:漫画素描中人物头发怎么画 漫画素描中人物头发怎么画? 想把漫画学好,素描是必不可缺的一个重点部分。但是很多时候素描人物画像并不是那么 好画,尤其是在人物头发的时候,怎么才能画出那种真是的柔顺感呢? 画头发我有心得是从看到阿舍的画开始的,当时觉得,“哇,原来头发还能画成这样。“ (专业人士请绕道。- =,我等二流画渣,还在孜孜不倦的学习中。) 以下是阿舍画作; 当时就临摹了一张,当然刚开始画的很渣,后面才慢慢的找到感觉。 1.先要把画头发的区域确定好,要想好高光和阴影的地方,这样画出来的头发才有层次 感。 2.简单的把阴影的地方画上几笔, 再用柔软的卫生纸轻轻的擦、 抹, 就能够区分出来阴影。 3.画头发的时候一定要流畅,手不要抖,不要有节点,不能把线一点一点拼接起来,就 直接很快的一条拉下来。 4.不要怕麻烦,一层一层的盖,下手要轻一点。 5.再用橡皮擦出高光,增加高光及阴影的对比。 6.再用很轻的笔触把擦掉的地方和没擦的地方相连。 附;建议用好一点,120g 的纸,反复画和擦时候不会起毛,如果是自动铅笔的话,建议 笔芯用 0.7 的真彩。(我是用的这个,感觉还不错。)铅笔的画就用 6B,削尖一点。 这样,你画出来的头发就会变成相连的一根一根,光影皆有的了。 啊,什么!?你其实想画的是这种头发。。。 好吧,其实也不难。 1.你得想好你头发的造型,中分?偏分?齐刘海?长发?短发? 2.先大致的轻轻的用笔分好头发的组, 这个随性, 但最好要均匀, 看起来才不会觉得奇怪。 3.如果你的线条不够流畅,就可以在构好大致的形后,再用橡皮擦去,基本能把毛躁的边 缘线给擦掉。 4.擦完后, 再用铅笔按照先勾好的边画, 注意要一笔勾成, 要流畅, 不用一点一点的画线。 5.细化局部,可以加点阴影,某些地方加重笔触,或者某些地方再擦亮一点。 多画,画慢点,思考光影的关系,画多了,手就顺了。画画还是得慢慢来,找到感觉了, 找到方法了, 才能更熟练的画好。 素描只是漫画中的一部分, 要想学好漫画还是需要多花时间。 篇三:学习漫画素描技巧 学习漫画素描技巧 画画是人类的天性,我认为能通过歌唱、舞蹈、绘画来抒发情感是人和动物的本质区别 也许只有绘画。 学习绘画,最重要的是观察生活,作为一个画者需要非常细腻的情感和发现乐趣的明暗

神经。师法造化,才是找到本源。可能觉得我说的这些都是废话,但是技术可以联系但是本质 需要自己先明确,其实我觉得这才是学习画画最最重要的东西。 漫画素描叫着比较别扭,应该说漫画就是素描的一种,素描是所有单色绘画的集合,应 该说漫画也是包含在描述之内的,练习的话就从身边开始吧,用一只钢笔或者铅笔,画家人, 宠物,吃的早饭,在路上遇到的风景,,有趣的路人,自己晚上做的梦,办公室的环境,飞机 一角,一堆乱七八糟的垃圾,一只美丽的玫瑰,动物园里的大象, 不需要想该怎么画,只需要大胆放手去的去画。 畫的醜?太正常了想畫的好看?狂畫吧,壹直畫到自己滿意為止。若覺得自己畫的非常 的苦惱,也許是時候翻翻畫冊,看看展覽,別人是如何畫的,然後就 ok 啦,自己也這麽畫就 行了。 慢慢的总结出一套画画的方法,经验丰富了,画的自然慢慢的熟练好看了。画画非常考 验人的意志和克服困难的能力,这还不是画画最难的地方,最难得是创造,能坚持画下去,才 能画的好。 如果是自我学习最容易没有方向和挫折感太强,因为当你有困惑的时候很难找到专业的 人去指点,而且画画我觉得需要感觉,有时候就算别人说了可能当时也未必能完全明白。 其实我觉得临摹和自由画可以结合起来,可以选择自己喜欢的临摹,比如喜欢花可以先多 画画花, 喜欢人就多画画人, 画着画着可能慢慢就有感觉了, 一旦感觉找对了后面的就容易了, 而找到感觉需要大量的练习,我倒觉得不一定非要给自己一个每天练习多少的限制,作为票友 的话可以随身带一个本子,空余的时间就画画,哪怕开始画的不完整,可以在以后继续去补充 的更完整些。还是觉得无论是当做画着让自己高兴也好,还是以后想当做职业,技术很重要, 保持热情和兴趣也很重要。 我一般喜欢通过临摹画作去锻炼技巧,但是更喜欢去观察自然去感受光影结构的美感, 我觉得自然中的人或者植物,都有最美最优雅的色彩光影,能够把自然表达出来就是美的



金山画王教程

金山画王校本课程

第一课快乐郊游 内容 ●认识《金山画王》 ●制作背景图 ●点缀画面 ●保存图画 ●小实践 一、认识《金山画王》 《金山画王》(如图1.1)提供了很多的绘画工具,如画笔、油画刷、喷笔等等,此外还提供了各种特效工具,如水珠浮雕处理、马赛克处理等等,运用这些工具可以制作出国画、油画、浮雕等各种特色的图画来。 图1.1 金山画王软件使用界面 《金山画王》的界面,主要有四个部分:画图区、工具切换区、工具箱和调色盘。另外,画面四周还有几个功能按钮(如“退出”按钮、“还原”按钮、拿新画纸、“打印”按钮、“存盘”按钮和“垃圾桶”按钮等)和卡通图选择抽屉。 别看这么多工具和绘画素材,操作却十分容易,同时《金山画王》还提供了语音提示,只要尝试几下就可轻松上手,还等什么? 双击桌面上的“金山画王”图标,试一下,有多少工具能听你的话!

《金山画王》的卡通图库中有着丰富的剪贴画,把他们进行组合,就能在很短的时间内拼出一幅美丽的图画! 春天来了,处处鸟语花香,绿草茵茵,大自然充满生机,正是郊外踏青的好机会。图1.2所示的《郊游》图,就是一群活泼的孩子在郊外踏青的场景,看他们多高兴、多么可爱。下面,我们就利用卡通图库把这美丽的情景留住吧! 图1.2 郊游图 二、制作背景图 用卡通图库拼图有一定的步骤。拼图的第一步是调入一张合适的背景,如蓝天白云、草地河流等,可以根据主题选择。这里,我们首先用卡通图库制作天空、草地、小溪背景图。 1、双击桌面上的“金山画王笔”图标,弹出如图1.1所示的界面。 2、移动鼠标指针到“打开抽屉”按钮上,单击鼠标,弹出如图1.3所示的“卡 通图选择抽屉”。

彼岸花手绘铅笔画图片欣赏

彼岸花手绘铅笔画图片欣赏 每当人们提及彼岸花的时候,能够想起的只是地狱,死亡,离别,轮回,磨难。但是人们也还是很喜欢画彼岸花的素描画。你想看看有哪些彼岸花的素描画吗?彼岸花素描画怎么画?今天先和一起欣赏这些彼岸花素描画图片,希望你会有所收获的。 彼岸花素描画图片欣赏 彼岸花素描画图片1 彼岸花素描画图片2 彼岸花素描画图片3 彼岸花素描画图片4 彼岸花素描画图片5欣赏完彼岸花素描画图片之后,请和一起看一些关于素描的介绍。 提高素描速写能力的方法第一步,提高自己的默识强记能力。速写包含着默写,好的速写作品离不开扎实的默写功底。而默写要求考生对描绘物体的第一眼印象的把握非常关键。第一眼重在整体的把握,把最初、最生动的形态记录在脑中,接下来的几眼则是对于已有的记忆的修正和补充。一旦第一眼把握不好,就容易出现偏差、处于被动的地位。 第二步,做出简单的取舍突出重点。具体的应该取哪部分舍哪部分的界定很难规划。不过依据经验,有些常见的画作还是有章可循的。

比如说,如果想要表现出描绘对象的动态,对于他的五官就可以采取一种舍的态度。 第三步,对于速写作品进行收拾和整理。这种整理主要适合于那些画面效果比较弱的速写作品,并不适用于每一次的速写。如果画面表达的效果太过琐碎,不妨通过整理加工突出重点;如果出现了一些细节上的不满意,可以修修改改让作品看起来更顺畅。总之,这一环节所要遵循的原则就是整体性的把握,注重简洁。 第四步,在速写的过程之中,速写和默写应该是相辅相成的。通过将大脑中所拥有的描绘对象的信息以造型手段再现出来,在这一个过程中所迸发出的灵感火花就是艺术的灵魂所在。 素描高光的方法第一:色调明快,什么是色调明快,就是你在素描的时候,你需要把该暗的部分暗下去,该亮的地方亮起来。你先做到这个,基本的大面就分出来了。 第二:你在暗的部分里分层次,把暗的部分分出多个层次来。一个一个等级,看起来要有效果的,在亮的部分也需要分层次出来。 第三:如果你按上面的画好了,那么接下来,你就需要检查一下你的画。看看,是否画的有过,或是有没有暗下去的地方,或是有没用亮起来的地方。然后检查高光,是否高光做到位,是否够亮。 彼岸花简介彼岸花又称曼珠沙华(梵语:Mañ;jusaka),又名红花石蒜,是石蒜的一种,为血红色的彼岸花。《法华经》中的四花之一。原产于中国长江流域,分布在长江中下游及西南部分地区,相关记载最早见于唐代,被称作“无义草”、“龙爪花”。多年生草本

彩色铅笔绘画技法大全

彩色铅笔绘画技法大全,一篇日志就让你成为彩 铅高手 一、认识彩铅画 1、材料,首先要认识到彩色铅笔是一种半透明材料,本身的制造比由石墨和黏土按照不同比例混合的素描铅笔有很大的不同。国产的彩铅大多数是腊基质的不容易形成细腻的风格和锋利的边界但是在制造特殊效果的时候有妙用,是一种辅材。国外的彩色铅笔多为碳基质的有的具有水溶性,但是水熔性的彩铅一般来说很难形成平润的色层多有色斑,所以比较适合画---溶---画来形成斑驳的效果如果你是画古建筑比如说雅典庙不妨一试:) 2、画法,彩色铅笔的画法可以体现一个人的耐心与细腻,彩色铅笔难就难在其基本画法简单,就是两种平涂和排线。切忌心浮气躁,否则出来的东西和儿童画无异。排线的时候应该老老实实的去排和素描的鱼纹线并不相同密排以形成色块,当收稳定和耐看的效果---------表面有一点点的肌理:)有人说彩铅颜色少不过是不明白彩铅的半透明性而已,叠色和混色都可以组合出无数变化。

3、着色顺序,因为是半透明材料所以应该先浅色后深色的顺序一一为之,不可急进。否则画面容易深色上翻,缺乏深度。最后几次着色的时候可以把颜料颗粒用力压入纸面颜色可呈现些许混合而且表面光滑,动人不已~~~ 4、媒介,画纸的选择最好是有一定厚度的纸板,因为后期可以用可用砂纸和小刀刮出细小亮部,尤动人也~~。如果你是要画作业因为上面介绍之方法和材料需时很长(比较适合画精品),另外一种材料就是半透明纸,例如硫酸纸。 因为可以正反两面着色所以当收虚实相生之功效,画完后以一白纸为底亦可在相对短的时间内获细腻柔润之效。

5、修改,彩色铅和素描用铅笔不同,所以很难用普通的rubber除去,推荐你使用一款用来修改墨线线条的沙橡皮,其中国产的比较适合做特效,fabercastell 和施德楼较为细腻,可做细小修改之用,(施德楼的广告词为:贵族的血液也是蓝色的,倍赏之~~~) 6、用水溶彩铅画画要先裱纸,就像画水粉那样,才不会打皱。 1、找一个木质画板,将纸放在木板上, 2、将纸四边都折约1厘米宽,涂上浆糊或胶水 3、在纸面上洒上水,多一些没关系, 4、将纸四边粘在木板上,一定要密封好,不要有气泡, 然后就是等它干了,一般晚上弄好,第2天早上就可以看到裱好的平坦的纸面了,这样不管你画得再湿,也不会打皱,呵呵,希望你划出美丽的画作,我也喜欢用水溶彩铅 7、用纸问题 油性的可以用素描纸,水溶的就可以用水彩纸;要注意纸张的纹理,粗纹、中纹和细纹;其实没那么多要注重的有纸就画呗! 为了达到不同的效果可以使用不同肌理的纸张。 康颂有专门为水溶性铅笔做的绘画本,价格比较贵。 如果能够,就用水彩纸,保定的或者巴比松的最好了 Q:彩色铅笔可以混色吗? A:像BB肯特纸那种表面不光滑的纸,颜料比较容易定着,所以用那种纸上色时,可以重复上好几种不同颜色的颜料。要是用线画法色重叠颜色的画,可以混合出很微妙的颜色。像蜡笔的油性色铅笔,可以用溶剂混色,水溶性彩色铅笔的话可以用水混色。如果是水溶性的彩色铅笔的话,可以让笔沾湿,然后从上往下面,可以将颜色混得很好。 Q:如果用彩色铅笔画渐层? A:用面纸或是质地柔软的布沾一些油擦涂着在纸上的颜料,轻轻地涂下来后,就可以将颜色渐层画得很漂亮。要是使用水溶性彩色铅笔的话,画渐层的方法跟水彩一样。 Q:水彩色铅笔的使用方法为何? A:能够同时画出像铅笔一样的线条跟水彩一样的功效的画具就是水彩色铅笔。使用方法相当简单,就跟普通的铅笔一样,画好后用沾水的笔在上面涂抹, 颜色就会溶化。如果用色铅笔的笔部直接沾水画, 可以画出很俐落的线条。可以在画面上自由混色,是水彩色铅笔最大的魅力。不过,用含水的笔涂抹画面上的颜色时,颜色会混相混合,产生出令人意想不到的结果。大家可以使用看看,感觉一下在偶然状况下产生的奇异颜色。除了用水之外,还可以用肥皂水,松香水也会产生很好的效果。 Q:彩色铅笔还跟哪些画材相容。怎么用?效果如何?

设计、绘制卡通人物

任务二:设计、绘制卡通画 一、教学内容分析 本单元内容是小学六年级上册内容的延伸,教材以我国特有的走马灯为例,引出动画的形成原理,让学生了解我国丰富的历史文化,通过让学生对动画发展的初步了解,为接下来学习Flash的基本操作打下基础。 任务二建立在学习完成任务一的基础上,让学生能综合地运用Flash的基本操作,完成卡通人物的绘制。在本任务的探究活动中,考虑到学生有限的课堂时间,因此只要求学生绘制卡通人物的部分元件,然后通过学生调用元件完成卡通人物的创作。 二、教学对象分析 通过上一活动的学习,大部分学生已经基本掌握了Flash的窗口组成,也掌握了Flash软件的基本操作。八年级的学生逻辑思维能力已经有了较大的发展,因此一般都具备创作一个个性的卡通人物的逻辑能力。虽然如此,由于卡通人物的创作是一个相对综合的实践活动,而在综合实践活动中,学生的差异可能会更加突出,因此,教师可以采用分组合作学习方式,要求学生协作完成卡通形象的创作。在分组时,尽可能按照学生的实际水平及特长进行适当的搭配,以便学生能够相互帮助、发挥特长,每小组人数4人。 三、教学目标 1、掌握Flash的基本操作 2、学会使用各种变形命令 3、学会组合各种图形的操作方法 4、了解设计和绘制卡通人物的基本方法和技能,学会创作卡通人物。 四、教学重点和难点 1、教学重点 (1)Flash的基本操作 (2)各种变形命令的使用 (3)各种图形的组合操作方法

2、教学难点 设计和绘制卡通人物 五、教学方法 采用讲授法、演示法、任务驱动法、自主探究和协作学习等方法进行教学。 六、教学准备 1、教学环境:多媒体网络教室、Moodle教学平台 2、教学软件:windows操作系统、Flash 七、教学过程

计算机图形学心得体会

计算机图形学心得体会 姓名: 学号: 201203284 班级: 计科11202 序号: 31 院系: 计算机科学学院

通过一个学期的学习,经过老师细心的讲解,我对图形学这门课有了基础的认识,从您的课上我学到了不少知识,基本上对图形学有了一个大体的认识。上课的时候,您的PPT做的栩栩如生,创意新颖的FLASH就吸引了我的眼球,再加上您那详细生动的讲解,就让我对这门课产生了浓厚的兴趣,随着一节一节课的教学,您的讲课更加深深地吸引了我,并且随着对这门课越来越深入的了解更促使我产生了学好这门的欲望。您教会了我们怎们做基本知识,还教了我们不少的算法。听您的课可以说是听得津津有味。以下就是我对计算机图形学这门课的认识。 一、图形通常由点、线、面、体等几何元素和灰度、色彩、线型、线宽等非几何属性组成。从处理技术上来看图形主要分为两类一类是基于线条信息表示的如工程图、等高线地图、曲面的线框图等另一类是明暗图也就是通常所说的真实感图形。计算机图形学一个主要的目的就是要利用计算机产生令人赏心悦目的真实感图形。为此必须建立图形所描述的场景的几何表示再用某种光照模型计算在假想的光源、纹理、材质属性下的光照明效果。所以计算机图形学与另一门学科计算机辅助几何设计有着密切的关系。事实上图形学也把可以表示几何场景的曲线曲面造型技术和实体造型技术作为其主要的研究内容。同时真实感图形计算的结果是以数字图像的方式提供的计算机图形学也就和图像处理有着密切的关系。 二、计算机图形学的研究内容非常广泛如图形硬件、图形标准、图形交互技术、光栅图形生成算法、曲线曲面造型、实体造型、真实感图形计算与显示算法、非真实感绘制以及科学计算可视化、计算机动画、自然景物仿真、虚拟现实等。1990年的第11届亚洲运动会上首次采用了计算机三维动画技术来制作有关的电视节目片头。继而以3D Studio 为代表的三维动画微机软什和以Photostyler、Photoshop等为代表的微机二维平面设计软件的普及对我国计算机动画技术的应用起到了推波助谰的作用。计算机动画的应用领域十分宽广除了用来制作影视作品外在科学研究、视觉模拟、电子游戏、工业设计、教学训练、写真仿真、过程控制、平面绘画、机械设计等许多方面都有重要应用如军事战术模拟。 三、科学计算可视化它将科学计算过程中及计算结果的数据转换为几何

小学美术学科教学设计《铅笔画》

小学美术学科教学设计《铅笔画》 小学美术学科教学设计《铅笔画》 教材分析: 艺术的发展是一个不断创新的过程。在中小学阶段,培养学生良好的创新精神尤为重要,在我们平日的艺术实践中,就要求学生们做有心人,引导他们去发现和探究,并将这种意识和能力得以内化,为其艺术表现的发展和终身的学习打下基础。 铅笔作为书画的主要工具,最简单、方便。从儿时起,学生就开始使用它。但是对铅笔的认识和运用却很有限,多数只停留在文字的书写和线条的描画上。其实,铅笔有着丰富的表现效果,通过巧妙的应用,铅笔可以发挥出神奇的表现力。本课的设立目的,是让学生了解和探索更多的铅笔画的表现手法,丰富学生的表现手段,提高学生的手绘能力。更重要的一方面是通过学习,培养学生的探究意识和创新精神。 教材的图片丰富且具有典型性,教学时可以很好地加以利用。例如,法国画家修拉的作品主要利用铅笔进行涂抹,通过画面的黑白色块表现事物。丰富的层次变化和黑白对比不仅塑造了形体,而且获得了画面朦胧、完美的视觉效果,生动地表现出舞台灯光下的戏剧情景。佛兰德斯画家鲁本斯

的作品《画家之子尼古拉像》采用线条和块面相结合的手段表现出一个生动、可爱的少年形象。《静物》则是通过长短、粗细不同的线条的疏密排列,来表现衣物的结构和质感。 另外,教材的学习提示通过图例介绍了一些铅笔使用的技巧,便于学生自学,教师可以引导学生去分析和感受,也可以将其作为学习的引线,让学生去尝试和探索铅笔更多的使用效果。 教学目标: 1. 丰富运用铅笔表现的技巧,提高造型能力。 2. 学习和探究铅笔的表现特点和手法。 3. 在学习中,促进探究意识和创新精神的发展。 教学重点: 了解和探究铅笔画的表现手法 学生学具准备:HB或2B的铅笔,素描纸、水彩纸等不同质地和肌理的纸张。 课时安排:一课时 教学过程: 一、课堂导入 提出问题:“我们平时使用的铅笔,都有什么用途?有哪些表现特点?你能使用铅笔表现出更多的不同吗?” 二、铅笔画的表现手法 1、铅笔的分类:

动漫女生铅笔画简单的图片

动漫女生铅笔画简单的图片 篇一:轻松学漫画素描 】喜欢画漫画的你~怎容错过呢改变动画人物的表情并不难,但是了解在不同情绪下面部表情的特征会很有益。本教程将说明脸上不同部位是如何协调运动来传达不同情绪。一旦你掌握随心所欲改变面部表情的方式,就可以画出自己所想到的任何表情。 面部表情 首先,我们开始学习“悲哀”表情的画法,这是一种相当普通的情绪。本图是一个典型的动画人物的脸,但是注意一下已产生的变化。在这种情况下,人物情绪的最明显特征是眉毛。请注意眉毛内部的顶端是如何向上弯曲的。同时她的下眼框略微向上弯曲,而上眼皮呈更明显的圆形曲线。弯曲下眼框能表现压迫,悲伤或忿怒的情绪;而在这情况下,眉毛的形状向我们说明人物处于悲伤状态。另外,注意嘴的形状,它很小,且嘴角向下弯曲。所以从整体来看,好像她就要大哭一场了(所谓:樱唇微开娥眉蹙,一颦一泪总关情)。 看看这幅图:他的悲哀就要含蓄些了。人物看起来很沮丧,但没有上图中那么忧伤。他的眼睛比较小(也许因为是男的吧),嘴也比较大并且向下弯曲得也不是很明显。眉毛的角度以及呈拱形的下眼框仍然会让你觉得他正在为某事心烦(大男人不好做,再辛苦也不说..觉蛮阴鸷)

这幅的表情不蛮确定,他既有些困惑又像是心里又对谁不快。高低交错的眉角让人觉得他心里又乱又疑。为了增强表情,也可以把嘴的中间稍微留些空白。 漫画里的人物好像总爱闭着眼说话,其实会有多少人说话时真的那样?但无论如何,闭着眼睛可以表达多种情绪。这幅图里,人物表现得性急或烦恼,但是闭上眼睛的样子也能表达平静,快乐或自以为是的心情。双眼呈弧线向上弯曲,这也能表达极度悲哀和激动的心情。本图中,眉头画得向下些而且嘴是张着的。注意人物的左上唇有些翘起--不论你想表现哪种消极的情绪,线画得非常纤细。下眼线呈弓形,双眸仍然相当大,所以虽然人物愉悦的心情不那么明显,但他的好心情还是显而易见的。 要表达惊讶或震惊的情绪,可以把眼睛画得很大而瞳孔相对画小些。这是漫画人物脸部独特的夸张方式,当人物极度吃惊的时候,他/她的眼睛几乎会撑满脸上空白部分...在本例中,嘴画得很小,但其他四官(除了嘴就是4官吧?)的大小将会协调画面D。 这家伙不是特别抢眼,他只瞧着有些恼怒。眼珠很小,眉毛弧形向下,嘴也很小且有些撇到一边。这幅就没什么可多说D了~ 鼻子和嘴巴 动画里鼻子和嘴巴的造型都十分可爱,不用通过练习各种不同风格来一步一步学习,下面的这些例子会让你受益非浅。 此处所示为基本动画风格的鼻子和嘴巴。它由三基本的简单形状所组成:一片楔形的鼻子,一条细长的线作为嘴,还有定义下唇的一条较短

绘制图形和卡通画(一)教案

绘制图形和卡通画(一) 课程介绍 这节课我们将初步了解Flash CS3的操作界面,掌握简单的图形绘制工具、颜色的设置、填充、学会箭头工具、变形工具的使用。 课程目录 1 、 活动背景 公元1000年左右,我国的劳动人民就发明了能产生简单动画效果的走马灯,如下2张图所示。走马灯是灯笼的一种,制作者主要是通过在灯笼的各个面上绘制一系列连续变化的图像,灯笼转动时会产生图像连续播放的动画效果。随着科学技术的发展,现在我们可以通过Flash 软件制作出富有强烈的艺术表现力和感染力的动画作品。请欣赏一下作品,思考这在Flash 软件中如何制作? 2 、 学习任务 1、了解Flash CS3基本操作界面 2、掌握基本的图形绘制工具 3、学会颜色设置和图形填充 4、掌握箭头工具、变形工具的使用 3 、 探究活动一 制作花瓣: 参考制作主要流程“1.jpg”完成以下任务 1、在舞台中制作一片花瓣: 所用工具:椭圆工具、箭头工具、颜料桶工具 可参考视频辅导:制作一片花瓣.flv 2、制作花朵: 所用工具:任意变形工具、椭圆工具 可参考视频辅导:制作花朵.flv 3、保存作品: 可参考视频辅导:保存作品.flv 4 、 探究活动二 制作文字倒影效果: 参考制作主要流程“2.jpg”完成以下任务 1、设置并输入文字: 所用工具:文本工具 可参考视频辅导:输入文字.flv 2、文本变形 所用工具:任意变形工具 可参考视频辅导:文本变形.flv 3、复制文本并翻转 可参考视频辅导:复制并翻转文本.flv

4、改变已翻转文本的颜色 可参考视频辅导:改变文本颜色.flv 5、保存作品 可参考视频辅导:保存作品.flv 5 、 创新活动 1、请改变图1-14中的花瓣“中心点”的位置及“变形”窗口中的“旋转”角度,制作如图1-23所示的花朵。 2、在舞台中输入数字、字母、或绘制图形,单击菜单栏中的“修改”——“变化”命令(或“窗口”——“变形”命令),制作如图1-24所示的图形。 6 、 活动评价 请完成以上任务的同学进入活动评价,并进行作业提交。 7 、 下课整理 操作完成后正常退出所使用的软件,正确关闭计算机。 将耳机、键盘、鼠标、椅子等放置归位,认真填写设备记录后,方可离开。

铅笔淡彩画教案设计

铅笔淡彩画教案设计 一,教材 (一)教材内容 铅笔淡彩画是用铅笔造型与水彩渲染结合的一种绘画。它不仅具有独立欣赏的价值也是色彩画的辅助训练,在建筑设计、插图等方面十分广泛的应用价值。用铅笔淡彩画来装饰居室,是任何风格的居室都适宜的选择。 (二)教学目标 1、认识和理解铅笔淡彩画的艺术特色。 2、结合运用铅笔淡彩画画自己喜欢的景或物,了解铅笔淡彩画的基本表现技法。 3、结合铅笔淡彩画的特点,分析其对居室装饰的影响,培养学生的生活情趣。 (三)教学重点、难点 调动学生的绘画兴趣引导学生观察、比较、创作、分析铅笔淡彩画装点居室,从而提高生活审美品味。 二、教法 要说初一学生的审美是过渡阶段,那初二学生的审美就是一个新的起点。学生经过一年多的学习,也掌握了一定的绘画知识和技巧,所以我采用以下教学法来培养学生的审美趣味,激发学生关注、感受艺术作品对居室装饰的影响。 1、比较法 通过比较,直观不同形式作品审美感受,可以发现淡彩画淡雅的色彩特点及对居室装饰的影响。 2、演示法 通过演示更明了作画步骤和技法,更能激发学生动手绘画的兴趣。 此外还运用讲解法,分析法等渗透教学当中。 三、学法 引导学生观察、比较、分析、创作,感受铅笔淡彩画装饰居室的效果。 四、说教学程序 (一)温故知新激趣导入 首先,我请同学们根据自己的能力用铅笔创作一幅自己喜欢的、简单的铅笔画,既巩固了素描技法,又可以培养创作能力。 接着引导学生观察、比较。拿出我课前准备好的铅笔淡彩画作品对比同学们的铅笔画作品。让学生观察、分析分别用这些作品装饰居室可能产生的效果。以此激发学生对居室装饰的兴趣。 (二)讲授演示引导创作 1、我给学生演示铅笔淡彩画创作的第一步,并向学生讲解应如何准确又概括地画出轮廓,并适当地画出明暗调子。 2、演示淡彩画的着色方法。在这一环节要求学生在注重色彩效果的同时,要特别注意保留铅笔绘画的效果,从而体现铅笔淡彩画淡雅的色彩特点。 展示铅笔淡彩画装饰的居室挂图,激发学生的创作兴趣。 3、请同学们根据自己的认识和理解,结合自己收集的图片素材,运用铅笔淡彩画的方法创作一幅自己喜欢的景或物。鼓励学生放开想象进行创作,创作出多样化的作品。 (三)展示评比整理提高

Ps高级图像制作员级考试大纲

Photoshop高级操作员共分为8个单元;题库为每个单元20题,共计160题,全部为实际操作题;试卷满分为100分,60分及格通过考试。 一、选择技巧及图像编辑:15分 1、建立选区:精通各个选择工具和命令的使用方法,精确地选取复杂形状的物体;正确建立选区的形状与组合运用。 2、修改变换:对选区进行各种变换操作,了解选区与通道的关系和转换方法。 3、编辑调整:熟练使用各个编辑命令,正确理解其内涵和组合操作;能够与其它功能综合应用。 4、效果修饰:能够与其他功能组合修饰效果图。 二、绘画技法及色彩校正:10分 1、绘画涂抹:精通各种绘画工具的使用技巧;能够临摹美术作品,绘制卡通图画;具有描绘物体的基本能力。 2、色彩色调:掌握色彩原理和色库管理;正确对图像进行调整校色彩和色调处理。 3、编辑修饰:熟练掌握各种编辑修饰工具的各种方法;与其他功能的综合运用。 4、效果合成:掌握一定创意修饰图像的方法。 三、绘制矢量图形:10分 1、绘制图形:熟练使用钢笔、形状、文字等矢量工具;掌握路径曲线的各种变换技法;具有勾画复杂图形轮廓的能力。 2、填充图形:对图形进行正确填色和变化应用。 3、编辑变换:精通与其他功能的综合应用,编辑制作图形效果;掌握图形与图像的转换和综合应用。 4、效果修饰:能够与其他功能结合绘制和修饰效果图。 四、使用图层合成图像:15分

1、建立图层:准确建立各种图层,精通图层合成图像的各种技法。 2、图层效果:精通各种图层效果和样式的使用方法。 3、图层编辑:掌握使用图层蒙版和编组等特效命令的方法;结合色彩掌握图层调整技巧。 3A、图层模式:准确理解图层混合原理。 4、效果修饰:掌握一定修饰图像的技巧。 五、通道、蒙版和动作:15分 1、创建通道:深入理解和使用通道的方法。 2、通道变换:精于Alpha通道的使用和变换技巧;熟练使用蒙版合成图像。 3、通道应用:结合图层和滤镜等制作各种特殊效果。 4、效果修饰:结合其他功能掌握图像修饰创意的方法。 1A、创建记录:掌握创建记录的方法。 2A、记录编辑:熟悉调整编辑记录的内容的方法。 3A、应用记录:掌握动作自动批处理的技巧。 六、特效滤镜:10分 1、基础素材:掌握导入和制作素材的方法;了解滤镜的类别和功能。 2、滤镜操作:了解KPT6、KPT7、Xenofex1.1、EyeCandy4000;AutoF/XPhoto/Edge等外挂滤镜和Photoshop内置滤镜的使用方法。 3、调整选项:掌握滤镜选项的调整技巧;结合通道和图层的综合使用。 七、制作Web网页:10分 1、素材背景:掌握制作网页背景的方法。

少儿素描:素描的工具

少儿素描:素描的工具 少儿素描:素描的工具 素描的工具种类很多,如石笔、炭笔、铁笔、粉笔、毛笔、铅笔 和钢笔等;也有用钻子和金钢石作画的。工具的不同关系着素描的性 质和构图,工具也能影响画家的情绪和技巧。工具的选用取决于画家 所想要达到的艺术效果。一般认为,干笔适宜作清晰的线条,水笔宜 于表现平面;精美的笔触可用毛笔挥洒,而广阔的田野则可用铅笔或 粉笔去勾勒。炭笔是两者都可兼用的。以作品尺寸来说,大幅素描作 品适宜用木炭来画,对于轮廓、照应等可经长久的时间细细研究、分析。至于铅笔适合较小尺寸,很少大张的铅笔画,而钢笔画则更小了,往往在插画上用得较多。素描的单色表达使工具变得十分随意,而且 常常能够综合使用几种工具造成多种画面效果,所以是一个极广阔的 天地。 (1)铅笔 铅笔是最简单而方便的工具,初学者素描常从铅笔开始,主要原 因是铅笔在用线造型中能够十分精确而肯定,能较随意地修改,又能 较为深入细致地刻划细部,有得于严谨的形体要求和深入反复地研究。同时铅笔的种类较多,有硬有软,有深有浅,比较俱全,能够画出较 多的调子,铅笔的色泽又便于表现调子中的很多银灰色层次,对于石 膏等基础训练作业效果较好,初学者比较容易把握,所以,较适合于 基础训练开始时应用。现有的国产铅笔分两种类型,以HB为中界线, 向软性与深色变化是B至6B,为了更适合绘画需要又有了7B-8B,我 们称为绘画铅笔。HB向硬性发展有H至6H,绝大部分用于精密的设计 等专业使用。因为种类较多,所以,铅笔能很好地表现出层次丰富的 明暗调子。 (2)炭笔:

炭笔以不脆不硬为度,炭条以烧透、松软笔黑色为佳,炭精棒以软而无砂称上品。 (3)钢笔: 包括一切自来水型硬质笔尖的笔。使用日常书写的钢笔绘画也能够,一般都作一点加工,将钢笔尖用小钳子往里弯30度左右,令其正写纤细流利,反写粗细控制自如。 (4)纸: 洁白、厚净、有纸纹的纸。铅笔画纸不宜纸纹太粗,炭笔画纸表面不能太光滑,而钢笔画纸纸却要较光滑的纸面,还要有一定的吸水性。 (5)画板: 以光滑无缝的夹板为。如果站着面画,还要备一个画架。 (6)橡皮: 以平、软的方形橡皮为好。 (7)削笔刀、图钉、擦布等工具备用。

2017-2018新闽教版八年级下信息技术全册教案

活动一绘制图形和卡通画 ●教学目标 1、掌握FLASH的基本操作 2、学会使用各种变形命令。 3、学会组合各种图形的操作方法 4、学会使用常用快捷键 5、了解设计和绘制卡通人物的基本方法和技能,学会创作卡通人物。 ●教学重点和难点 1、教学重点 (1)FLASH的基本操作。 (2)各种变形命令的使用 (3)各种图形的组合操作方法。 2、教学难点 设计和绘制卡通人物。 ●教学方法 采用讲授法、演示法、任务驱动法、自主探究和协作学习等方法进行教学。 ●教学准备 1、教学环境:多媒体网络教室 2、教学软件:windows操作系统,FLASH。 3、教学资源:相关素材“走马灯”动画,各种气球的图,课件,学生作品范例等。 ●教学过程 刨设情景、激发兴趣、导入新课 1.通过课件展示“走马灯”的动画效果. 2.提问:你知道这样的“走马灯”在我国已经存在多久了吗?你是否了解它的奥妙所在?组织学生交流讨沦并请学生代表发言。 3.倾听学生的回答并加以肯定、补充。结台课本知识讲述动画制作的发展过程,从中导出Flash软件。 4.揭题活动一绘制图形和卡通画。 自主探究、归纳总结、讨论交流、传授新知 1.活动探究:Flash软件的窗口组成。 (1)任务探究; 启动Flash软件,观察其窗口组成,熟悉其操作界面。 (2)归纳总结: Flash软件窗口由标题栏、菜单栏、时间轴、舞台、工具箱及各种面板等组成。 Flash软件的工具箱分为绘图区、查看区、颜色区和选项区四个部分。 (3) 讨论交流:当鼠标指针在工具按钮上停留片刻时,会出现什么?它的含义是什么? 当鼠标指针t工具按钮上停留片刻时,在鼠标指针的下方出现的中文表示这个工具的名称,括号内的英文表示使用这个工具的快捷键。

素描画

素描画 目录 基本解释 作画步骤 各种工具的素描画 划分 基本解释 作画步骤 各种工具的素描画 划分 展开 编辑本段基本解释 素描画 中文读音:sù miáo huà 英文读音:Sketching 解释 定义 用点、线、面结合的手法,组成黑、白、灰块面,构成单一颜色的明暗画面为素描画。 特点 素描是绘画造型艺术的基础,色彩、素描之中的形体塑造来源于素描基础,速写之中的用线源于素描画的勾勒手法。 关于素描名言 米开朗基罗说:“素描是油画、雕刻、建筑及其它种类绘画的源泉和本质。并且是一切科学的根本,已经掌握了这门技术的人可以相信自己已占有一笔巨大的财富。” 英文名称 Sketching 编辑本段作画步骤

科学、严格的方法步骤不仅能够保证素描作业顺利进行,更可以培养我们的整体观察能 力和描绘能力。 1.确立构图 我们可以做一个小的取景框,或者用手,在空中来试做一个长方形的框,推敲构图以及画面的位置,更好的安排画面。这样可以避免画面的构图过偏。 2.画出大的形体结构 用长直线画出物体的形体结构(物体看不见部分也要轻轻画出),要求物体的形状、比例、结构关系准确。再画出各个明暗层次(高光、亮部、中间色、暗部,投影以及明暗交界线)的形状位置。 3.逐步深入塑造 通过对形体明暗的描绘(从整体到局部,从大到小)逐步深入塑造对象的体积感。对主要的、关键性的细节要精心刻划。 4.调整完成 深入刻划时难免忽视整体及局部间相互关系。这时要全面予以调整(主要指形体结构还包括色调、质感、空间、主次等等),做到有所取舍、突出主体。 编辑本段各种工具的素描画 铅笔素描

素描静物(作者不详) 铅笔素描常是素描练习的开始,不论是精细素描或是速写,都可以由易于修改的铅笔开始。并练习运用不同标志的铅笔,铅笔标志B表示质地软,前面标志的数字越大,质地越软,可用来画较暗的部分。H表示质地较硬,前面标志的数字越大,质地越硬,可用来画较光的部分。 素描画一般使用由2B-6B的铅笔,不太常用H型号,而7B和8B的铅笔随着技术慢慢增长也会逐渐使用。 铅笔素描的画纸可选用纸面较粗的画纸,以铅画纸为宜,以软质可塑绘画橡皮为佳。 常见的素描习作可以模仿、静物写生、风景写生来作练习。 木炭素描 木炭素描的炭条通常是用柳条烧制而成,画纸可选用150磅或200磅的模造纸,可用软橡皮、馒头、面包等作擦拭修改。 木炭素描常以石膏像作为练习的对象,因为石膏为纯化的物体,无色泽,无强烈的纹理变化,经由光线照射后,可产生清楚的明暗对比。初学者常由头像入手。 由于木炭条附着力较低,长期保存需要用定画液来保护。定画液能在画面表层形成保护膜,避免画面笔触的磨损。 钢笔素描

漫画人物素描铅笔画

漫画人物素描铅笔画 下面是整理的漫画人物素描铅笔画图片,供大家参考。 漫画人物素描铅笔画图片欣赏漫画人物素描铅笔画图片1漫画人物素描铅笔画图片2漫画人物素描铅笔画图片3漫画人物素描铅笔画图片4漫画人物素描铅笔画图片5动漫市场营销概述动漫营销是动漫产业链中的关键环节,在我国还属弱项,目前市面上还没有看见专门的著作。 动漫产业属于文化创意产业,之所以称为产业,代表着其中有一个完整的经营链,从生产到销售,再到与各个行业的结合,这里面不但包含品牌授权、形象授权、衍生品开发等,而且从动漫作品创作之初,就需要全面考虑与市场接轨,与消费群体接轨,与相关产业界结合,明确赢利点,从而进行整合营销。 1.动漫市场营销概说由中国人民大学出版社出版的工商管理经典译丛《营销管理》书中营销概念是这样描述的,营销(英文marketing)的任务是辨别和满足人类与社会的需求。 营销最简单的定义是:“满足需求的同时而获利。 美国营销协会(AMA)从管理角度所下定义:营销既是一种组织职能,也是为了组织自身及利益相关者的利益而创造、传播、传递顾客价值,管理顾客关系的一系列过程。 下面结合营销概念和动漫特点,对动漫市场营销做出简单的概述,供同仁参考,不对之处请批评指正。

所谓动漫市场营销是指动漫企业以动漫市场中现实和潜在的观众为研究对象,通过科学的市场宏观、微观环境分析和市场调研、预测,选择和利用市场机会,并进行市场定位和决策,对动漫的策划、制作、发行、宣传、播放、品牌授权、形象授权、衍生品开发等活动进行最佳组合和科学运作,最大限度地满足市场需求、观众需求和企业营销目的,使动漫的社会效益与经济效益在市场中得到真正实现与统一。 2.动漫市场营销对象动漫市场营销什么,这是动漫企业最关心的问题。 通常来说,动漫营销的对象有十大项:有形商品(goods)(动画片、电子图书、漫画书、动漫衍生产品等)、无形服务(service)(网络宣传等)、事件(events)(动画展、动漫节等)、体验(experiences)(影院、网络、cosplay 等)、人物cpersons)(企业供应商、销售商、消费者等)、地点(places)(企业公司市场等)、财产权(properties)、组织(organizations)、信息(information)、理念(idens)。 3.卡通品牌营销案例迪士尼:卡通品牌挽救一家公司动漫营销带动经济甚至挽救企业危机的案例。 在20世纪的美国,就已经成功地上演过。 在全美经济不景气时,赖恩公司是一家已向法院申请破产的制造电动玩具火车的企业,一个偶然的机会,获得迪士尼公司授权生产米老鼠造型的火车玩具,投入市场4个月就卖了25万部,这家公司因此奇迹般地起死回生。

动漫简单铅笔画素描图片大全

动漫简单铅笔画素描图片大全 篇一:轻松学漫画素描 】喜欢画漫画的你~怎容错过呢改变动画人物的表情并不难,但是了解在不同情绪下面部表情的特征会很有益。本教程将说明脸上不同部位是如何协调运动来传达不同情绪。一旦你掌握随心所欲改变面部表情的方式,就可以画出自己所想到的任何表情。 面部表情 首先,我们开始学习“悲哀”表情的画法,这是一种相当普通的情绪。本图是一个典型的动画人物的脸,但是注意一下已产生的变化。在这种情况下,人物情绪的最明显特征是眉毛。请注意眉毛内部的顶端是如何向上弯曲的。同时她的下眼框略微向上弯曲,而上眼皮呈更明显的圆形曲线。弯曲下眼框能表现压迫,悲伤或忿怒的情绪;而在这情况下,眉毛的形状向我们说明人物处于悲伤状态。另外,注意嘴的形状,它很小,且嘴角向下弯曲。所以从整体来看,好像她就要大哭一场了(所谓:樱唇微开娥眉蹙,一颦一泪总关情)。 看看这幅图:他的悲哀就要含蓄些了。人物看起来很沮丧,但没有上图中那么忧伤。他的眼睛比较小(也许因为是男的吧),嘴也比较大并且向下弯曲得也不是很明显。眉毛的角度以及呈拱形的下眼框仍然会让你觉得他正在为某事心烦(大男人不好做,再辛苦也不说..觉蛮阴鸷)

这幅的表情不蛮确定,他既有些困惑又像是心里又对谁不快。高低交错的眉角让人觉得他心里又乱又疑。为了增强表情,也可以把嘴的中间稍微留些空白。 漫画里的人物好像总爱闭着眼说话,其实会有多少人说话时真的那样?但无论如何,闭着眼睛可以表达多种情绪。这幅图里,人物表现得性急或烦恼,但是闭上眼睛的样子也能表达平静,快乐或自以为是的心情。双眼呈弧线向上弯曲,这也能表达极度悲哀和激动的心情。本图中,眉头画得向下些而且嘴是张着的。注意人物的左上唇有些翘起--不论你想表现哪种消极的情绪,线画得非常纤细。下眼线呈弓形,双眸仍然相当大,所以虽然人物愉悦的心情不那么明显,但他的好心情还是显而易见的。 要表达惊讶或震惊的情绪,可以把眼睛画得很大而瞳孔相对画小些。这是漫画人物脸部独特的夸张方式,当人物极度吃惊的时候,他/她的眼睛几乎会撑满脸上空白部分...在本例中,嘴画得很小,但其他四官(除了嘴就是4官吧?)的大小将会协调画面D。 这家伙不是特别抢眼,他只瞧着有些恼怒。眼珠很小,眉毛弧形向下,嘴也很小且有些撇到一边。这幅就没什么可多说D了~ 鼻子和嘴巴 动画里鼻子和嘴巴的造型都十分可爱,不用通过练习各种不同风格来一步一步学习,下面的这些例子会让你受益非浅。 此处所示为基本动画风格的鼻子和嘴巴。它由三基本的简单形状所组成:一片楔形的鼻子,一条细长的线作为嘴,还有定义下唇的一条较短

从零开始学铅笔画的方法

从零开始学铅笔画的方法 有很多人想学铅笔画,但是不知道怎么着手,不用担心,小编为你介绍0基础画铅笔画的方法,希望对你有帮助。 0基础学铅笔画的方法 大家在家里摆放静物的时候可以根据以下几点来自由摆放。 1、根据生活的方式气息,并能充分展现出静物特点的。在摆放的时候要合情合理,能体现出生活气息的情调和自然美。因此,在选择静物前应先有构思,不要盲口拼凑一堆静物。 2、在摆放静物的时候要突出中心点,就是静物组合的中心线或者说静物组合的主体、主角,然后逐渐变化、有对比。主体的选择尽量找比较大一点的静物,也能跟其他静物相结合,并能占画面的主要位置、起到影响配角静物素描的色调变化。 静物构图美与方法 不管你选择什么样的静物、体现到什么样的情调,要想摆放理想的组合关系,素描出理想的构图、静物素描,就必须要认识到构图形式美的规律。 静物写生形象比较丰富,是练习素描构图能力和进阶构图形式的必要步骤! 一般来说较好的构图必然符合美的规律,现在简单的给大家分析几点:

1:集中而不单调;2:稳定而不呆板;3:饱满而不滞塞;4:活泼而不散乱;5:有主有次;6:有远有近;7:疏密相间;黑白有致;8:考虑动势;9:不分割画面 静物素描的构图和素描方法 1、这也是本文的重要部分,静物的构图是最重要的,而方法也很简单,推敲构图的安排,使画面上物体主次得当,构图均衡而又有变化,避免散、乱、空、塞等弊病,并结合透视(可以参考学习素描明暗/透视关系的几大步骤一文)的关系,来构图。 2、画出静物组合的大体结构,就是先简单勾出组合静物的大体形态,把静物的基本形态以直线的方式依照形状、比例、结构关系简单画出,然后再根据物体的明暗关系,用概括的方式大体画出来就行。 3、静物素描组合的深入塑造,根据物体的明暗关系绘画,从整体到局部、从大到小,依次画,逐步深入塑造物体的体质感、空间、透视感,对主要的、关键物体的细节要精心塑造刻画。 4、最后的步骤就是调整,呵呵,这就是最后的修改了,再深入刻画的时候,难免会出现个别物体与整体不协调、色调不均匀不搭配等,在这里可以结合整体效果做出以最简单最舒服的效果修改,一定不要忽视整体与局部相互间的关系,做到有所取舍、突出主体、近实远虚的效果。

2016年-新闽教版八年级下信息技术全册教案

活动一绘制图形和卡通画 教学目标 1、掌握FLASH的基本操作 2、学会使用各种变形命令。 3、学会组合各种图形的操作方法 4、学会使用常用快捷键 5、了解设计和绘制卡通人物的基本方法和技能,学会创作卡通人物。 教学重点和难点 1、" 2、教学重点 (1)FLASH的基本操作。 (2)各种变形命令的使用 (3)各种图形的组合操作方法。 3、教学难点 设计和绘制卡通人物。 教学方法 采用讲授法、演示法、任务驱动法、自主探究和协作学习等方法进行教学。 < 教学准备 1、教学环境:多媒体网络教室 2、教学软件:windows操作系统,FLASH。 3、教学资源:相关素材“走马灯”动画,各种气球的图,课件,学生作品范例等。 教学过程 刨设情景、激发兴趣、导入新课 1.通过课件展示“走马灯”的动画效果. 2.提问:你知道这样的“走马灯”在我国已经存在多久了吗?你是否了解它的奥妙所在?组织学生交流讨沦并请学生代表发言。 … 3.倾听学生的回答并加以肯定、补充。结台课本知识讲述动画制作的发展过程,从中导出Flash软件。 4.揭题活动一绘制图形和卡通画。 自主探究、归纳总结、讨论交流、传授新知 1.活动探究:Flash软件的窗口组成。 (1)任务探究; 启动Flash软件,观察其窗口组成,熟悉其操作界面。 (2)归纳总结: ~ Flash软件窗口由标题栏、菜单栏、时间轴、舞台、工具箱及各种面板等组成。 Flash软件的工具箱分为绘图区、查看区、颜色区和选项区四个部分。 (3) 讨论交流:当鼠标指针在工具按钮上停留片刻时,会出现什么?它的含义是什么? 当鼠标指针t工具按钮上停留片刻时,在鼠标指针的下方出现的中文表示这个工具的名称,括号内的英文表示使用这个工具的快捷键。 2.活动探究:选取工具箱中的工具。 (1)任务探究1: 用鼠标选取工具箱中的工具。

一般画素描的步骤

一般画素描的步骤 一、材料: 1、素描纸:常见的8开、4开、2开、1开,其中8开、4开是大家常用的,买买纸时大家要注意不要太光滑,有一定厚度。 2、铅笔:常见的有HB、2B、4B、6B、8B,其中HB、2B、4B是大家经常用的;初学者,不是太黑也不太硬,硬划伤纸,还有就是他好修改。 3、橡皮 4、画板:常见的有8开、4开、2开、1开,其中8开、4开是大家最常用的。 5、胶布或者是夹子:用于固定纸张。 6、小刀:削铅笔,裁纸 7、定画液:用于固定画面,便于保存,练习的画很少用。 二、画素描的步骤: 1、构图布局:一般在起稿时,确定物体的位置关系,使画面上物体主次得当,构图均衡而又有变化,避免散、乱、空、塞等弊病。 2、铺大关系:用长直线画出物体的形体结构(物体看不见部分也要轻轻画出),要求物体的形状、比例、结构关系准确。再画出各个明暗层次(高光、亮部、中间色、暗部,投影以及明暗交接线)的形状位置。 3、深入刻画:深入调整物体的形体、透视、明暗关系,确定画面的和谐。通过对形体明暗的描绘(从整体到局部,从大到小)逐步深入塑造对象的体积感,对主要的、关键性的细节要精心刻划。 4、调整提高:深入刻划时难免忽视整体及局部间相互关系。这时要全面予以调整(主要指形体结构还包括色调、质感、空间、主次等等),做到有所取舍、突出主体。 5、完成:结构完整形体准确。 注意:一定要你看到什么画什么,感觉不对就把画放远处看看。 三、画素描要注意的问题: 1、公欲善其事必先利其器。画画要想画好,要配备良好的工具,要用得顺手,不要因画具问题而使自己感到烦躁。 2、画好画必须同时使“眼”“手”达到相当高度。“眼”就是要有很高的审美鉴赏能力,引领走向成功;"手"就是画画的技艺手法,画画最终还是通过手画出来。“眼”指引“手”,“手”体现“眼”,二者相互作用。画素描,色彩静物同样具备“眼”和“手”。 3、画好素描应注意构图、明暗(即黑白灰)、虚实(即精度刻画)、简略描绘、神气即静物的特征和你对其的情感。 一、这要看你是针对什么静物了,如果是石膏几何形体的话,那就要用稍微硬一点的铅笔,比如2B的4B的如果是水果或蔬菜就可以用软一点的,还有就是明暗关系,黑白灰,投影、反光都要兼顾到 心态要好,静下心来,线条要细腻

画漫画软件

AI,CRD,这两个是矢量软件,可以画画类似喜洋洋灰太狼这种简单风格的卡通,鼠标可以轻易完成。 当然市场的主流还是comicstudio,如果能调试好就用这个吧,很专业,尤其是那个自动修线的功能简直王道到逆天。。。。 sai也是个不错的软件,和cs一样专业,非常值得一试! 另外还有一个oc,就是opencavans,这个软件的特点就是-----实用~,没有乱七八糟很难用上的功能,线条很流畅,上色是漂亮的水彩风格(很飘逸的~~)而且里面旋转画布的功能比cs更好用,最重要的是它体积小,运行流畅,我现在沟线都用这个。不过oc最好用4.0以下的版本,以上的版本经常不稳定,文件保存失败(你知道我画了5、6个小时后前功尽弃的那种心情吧55) 还有著名的painter,闪光点是画笔丰富,绝对专业画家软件,画漫画当然也没问题,上色那绝对是王道! 当然以上几个除了painter都是漫画专用软件,不适合用来上色,画插画的话,还需要配合photoshop或者painter(ps的沟线效果简直惨不忍睹,你说世界第一的图形软件勾起线来怎么就那么鸡肋?) 还有lz说的情况也很有可能是板子的问题,如果真是那样换块板吧!wacom当然王道,不过还得问问钱包。。。。。。 以上是鄙人的一点看法,lz看着办吧! 推荐大碗岛学习漫画网站,是学习漫画的好地方。 00 美少年的画法 00 G笔勾线的技巧 01 国内漫画封面设计教学 02 现学现画动漫造型 03 萌少女 04 日本漫画名家的艺术世界2 05 新世纪卡通漫画技法光影篇 06 新漫画彩画技法 07 影视卡通漫画绘画技法1表情篇 08 卡通动漫30日速成美少女篇 09 《唐卡教你画漫画——人物基础》 10 小猫女漫画班美型人物入门 11 动漫技法资料集女生篇 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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