中国政法大学行政管理专业考研真题报考人数报录比复试分数线-育明考研考博

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中国政法大学行政管理专业考研真题报考人数报录比复试分数线-育明考研考博

中国政法大学政治与公共管理学院行政管理专业考研必读信息

一、中国政法大学行政管理专业考研招生情况

中国政法大学是一所以法学为特色和优势,兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学多学科的“211工程”重点建设大学,而政治与公共管理学院则是法大法科强校的重要组成部分,目前已成为国内政治学、公共管理和国际关系学科领域的一方重镇。行政管理专业研究生的定位,是借助学校深厚的法学资源,培养兼具法学和管理学综合学科知识的复合型人才。

近几年,法大行管专业研究生的就业情况十分不错,以党政机关、公共管理机构及国有企业为主。法大的名气和良好的就业情况吸引了大批学子报考,竞争比较激烈。而且2016年法大硕士研究生招生考试改革,初试科目变化较大,进一步加大了备考难度,有志于法大行管的同学一定要及早规划,针对新情况进行科学复习。

法大行管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师/扣扣:七七二六、七八、五三七育明教育为大家整理出了法大行管专业的招生情况:

二、中国政法大学管理学近五年复试分数线序号

年份

政治

英语

专业一

专业二

总分

12016年606090903802201550509090345320145050909036542013555590903455

2012

60

60

100

100

350

育明教育解析:

通过上述表格我们可以看到,专业课的单科分数线还是比较稳定的,反映出法大行管专业课出题思路和考察风格的一以贯之。然而政治、英语和总分是不断下降的,这并不是说广大考生的水平下降

院系名称专业名称研究方向

拟招生人数总人数推免生拟招生人数

报录比

政治与公共管理学院

120401行政管理

01公共行政理论

10人

5

1:7

02公共政策分析

03公共管理与政府改革04公民社会与地方治理

了,而是公共科目的难度上升了,再加上北京地区阅卷的严格程度不断上升,最终的结果就是公共科目分数线的下降。这就提醒广大考生,一定要加强各个科目的复习,保证各个科目过线的情况下,取得一个很高的总分。

法大行管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师/扣扣:七七二六、七八、五三七三、中国政法大学行政管理专业近五年硕士研究生报名情况统计表

年份专业代码专业名称拟招人数推免人数报录比2015120401行政管理1041:7

2014120401行政管理1051:8

2013120401行政管理1051:13

2012120401行政管理26101:9

2011120401行政管理30101:11

育明教育解析:

从表中我们可以看出,2013年中国政法大学行政管理专业改革以后,招生人数大幅缩招,加大了竞争激烈程度。虽然报考人数有一定下降,但报录比保持稳定,每年大约一百多人报考,所以考研难度在整个北京地区算是中上等,只有把握好时间、效率、规划、资料、辅导和心态等六个要素才能取得一个理想的结果。

四、中国政法大学政治与公共管理学院行政管理专业考研初试科目、初试科目命题范围、推荐参考书、复试科目与命题范围

(一)初试专业科目

院系招考专业招生人数科目一科目二科目三科目四

政治与公共管理学院

120401

行政管理

10人

101

思想政治

理论

201英语一202

俄语203日语

240德语241法

语242西班牙语

243意大利语

740

公共管理学

综合

840

行政管理综合

本专业共有4个研究方向:01公共行政理论02公共政策分析03公共管理与政府改革04公民社会与地方治理

法大行管考研具体情况可以咨询育明·斯泰朗考研·张老师/扣扣:七七二六、七八、五三七(二)初试科目命题范围

科目代码初试科目名称命题范围

740公共管理学综合管理学原理(75分),公共管理学(75分)

840行政管理综合行政学原理(100分),公共政策分析(50分)(三)初试推荐参考书

由于中国政法大学历来不指定初试参考书目,加上2016年是法大招考改革的第一年,各方面都在摸索当中,这就注定了2016年改革后的专业课,在命题范围、出题思路和考察侧重点方面都发生了很大变化,往年的经验已不足参考,因此初试书目十分难以确定。育明教育根据多年对法大行管专业课的研究经验和内部信息,独家推荐以下参考书:

科目名称书名作者出版社

740公共管理学综合《管理学》(第二版)刘俊生中国政法大学出版社,2009年版740公共管理学综合《公共管理学》张成福、党秀云中国人民大学出版社,2007年修订版840行政管理综合《公共行政学》(第三版)张国庆主编北京大学出版,2007年版

840行政管理综合《公共政策分析》陈庆云北京大学出版,2006年版(四)复试科目与命题范围

学院专业或研究方向复试科目命题范围

政治与公共管

理学院行政管理专业行政管理

笔试:行政法、公务员制度

口试:公共管理综合知识、公共政策分析、中

国政法与政治

育明教育张老师温馨提示:

复试成绩=专业课笔试成绩*40%+专业课面试成绩*40%+外国语成绩*20%,初试、复试成绩在总成绩中各占50%权重。总成绩的计算公式如下:总成绩=初试总分/5*50%+复试成绩*50%。可见法大的复试是十分重要的,需要我们及早准备。育明教育对法大行管复试有独家的参考书、备考资料、笔试辅导和模拟口试,更多相关信息请咨询张老师叩叩:七七二六、七八、五三七。

五、中国政法大学行政管理专业考研资料一本通(目录)

1、中国政法大学行政管理考研出题规律深度解析

①报录比及相关数据统计

②参考书及章节重点解析

③出题趋势及命题规律

④就业情况简介

⑤历年育明成功学员及辅导简介

2、2008-2015年中国政法大学行政管理考研真题汇总

①2015年中国政法大学行管考研真题

②2014年中国政法大学行管考研真题

③2013年中国政法大学行管考研真题

④2012年中国政法大学行管考研真题

⑤2011年中国政法大学行管考研真题

⑥2010年中国政法大学行管考研真题

⑦2009年中国政法大学行管考研真题

⑧2008年中国政法大学行管考研真题

3、2008-2015年中国政法大学行政管理考研真题解析

①2015年中国政法大学行管考研真题标准答案

②2014年中国政法大学行管考研真题标准答案

③2013年中国政法大学行管考研真题标准答案

④2012年中国政法大学行管考研真题标准答案

⑤2011年中国政法大学行管考研真题标准答案

⑥2010年中国政法大学行管考研真题标准答案

⑦2009年中国政法大学行管考研真题标准答案

⑧2008年中国政法大学行管考研真题标准答案

4、2013-2015年中国政法大学行政管理考研复试问题汇总

①2015年复试问题汇总

②2014年复试问题汇总

③2013年复试问题汇总

5、复试经验及指导

6、2016年中国政法大学行政管理考研背诵版笔记

①刘俊生《管理学》笔记

②张成福《公共管理学》笔记

③张国庆《公共行政学》笔记

④陈庆云《公共政策分析》笔记

7、出题人题源论文精编与课件

8、常考热点专题汇总(共30专题)

专题一:行政审批制度改革

专题二:公务员薪酬改革

专题三:国企及事业单位改革

专题四:依法行政与法治政府建设

专题五:反腐败及廉政建设

专题六:新常态下政府职能社会职能与经济职能转型

专题七:政府信息化建设与网络治理

专题八:公共财政改革及地方债务问题及对策

专题九:大数据环境下政策评价与决策支持

专题十:统筹社会保障体系建设及养老问题

专题十一:网络监督问题及电子政务

专题十二:官员考核及选择方式

专题十三:行政伦理及官德考核

专题十四:社会组织发展问题、对策

专题十五:政府公共危机应对及能力提升

·········

专题三十:政府与市场关系:市场决定性作用

9、模拟押题试卷

①2016年专业一专业二模拟押题卷一

②2016年专业一专业二模拟押题卷二

③2016年专业一专业二模拟押题卷三

④2016年小班专享专业一专业二模拟押题卷

⑤2016年一对一专享专业一专业二模拟押题卷

⑥2016年状元集训营绝密版专业一专业二模拟押题卷

六、张成福《公共管理笔记》笔记5

第八章公务人力资源管理

第一节人力资源的特性

一、人力资源的特性

对一个组织而言,其所拥有的资源大致有四种类型:实体设备的资源、财政资源、技术资源和人

力资源。

人力资源:从广义来看,一国的人力资源泛指现在和未来一切可能成为生产性要素的人口,它包括现实的人力资源(即一个国家和地区中具有劳动能力的人口)和未来的人力资源(那些未达到劳动年龄的人口)。从狭义来看,人力资源指一个国家、一个地区乃至一个组织能够作为生产性要素投入社会经济活动的劳动人口的数量和质量。

人力资源既有量的属性,也有质的属性。人力资源的数量有一定程度上反映了一个国家、地区和组织的实力。人力资源的质量是一个国家、地区和组织的劳动健康状况、知识与技能水平、价值与态度、行为能力等综合因素的反映。它具有以下特色:

1、人力资源为能动资源。人力资源最显著的特性在于它的能动性,这是其区别于一切资源最根本的特质。人力资源这能动性,核心表现为人力资源在管理活动中的主导作用。一切经济活动和管理活动都是人力资源的活动。另一方面,与其它资源相比,在经济活动中,人力资源是惟一起创造作用的资源。

2、人力资源是高增值性资源。人力资源和其他资源一样,在投入使用以后都可能引起损耗,但人力资源却能在使用过程中不断实现自我补偿、更新、和发展。因此,人力资源是一种高增值的资源。

3、人力资源无法储存。自然资源和物质资源可以闲置,资金和财政资源可以存于金融机构,但人力资源往往无法储存,如果现在不及时应用人力资源,就不能得到人力资源的价值,同时也不能保留人力资源以待日后使用。闲置的人力资源是对人力资源的巨大浪费,唯有前瞻性地、有计划地与适时地运用人力资源,才能发挥人力资源的作用。

4、人力资源必须不断的投资、维持与提升,才能保持其价值和增值。人力资源的损耗表现为人的体力、智力、知识、技能以及态度与行为不能适应新时代的要求,其结果表现为这种资源的价值或所能创造的价值的减损。为了维持人力资源的价值,一个组织只有依据社会和环境发展的要求、组织与个人的要求,持续不断地投资于人力资源,强化其知识、技能与态度,才能适应变革的压力,发挥人力资源的价值。优良而又可靠的人力资源实为组织最重要的资本和资产,人力资源系统是组织的动力系统。第二节现代人力资源管理的兴起

导致人力资源管理兴起的主要原因或因素有以下几方面:(人力资源管理:是指组织内所有人力资源的获取、使用、和维护等一切管理的过程和活动,或者是组织管理中涉及到人力资源的政策和实践。)

1、人力资源或人力资本理念的确认和广泛共识。

20世纪50年代后期,由于科学技术的进步,人力资源在生产中的地位发生了变化,由此产生了人力资本的概念。在80年代以后,人力资源和人力资本的重要性被人们广泛认同和接纳。英国经济学家哈比森的观点代表了人们的普遍看法:“人力资源是国民财富的最终基础。资本和自然资源是被动的生产因素;人是积累资本,开发自然资源,建立社会、经济、和政治组织并推动国家向前发展的动力。”

2、国际化与国际竞争的加剧。

在国际竞争日趋激励的当代社会,一个组织要在国际竞争上占一席之地,就需要积极寻找如何有效利用人力资源,充分发挥员工的潜能,增强其竞争能力。人力资源在某种程度上已成为一个多家核心的竞争优势所在,因为人力资源是一个国家发展和创新的核心资源。

3、人力资源成本在所有经济生产体系的成本结构中所占比例增大。

由于人力资源的重要性增强,人力资源投资的成本不断扩大。研究表明,很多组织中55%的运营成本直接或间接地与人力资源费用有关。这就要求人们探索新的人力资源管理方法,以降低人力资源成本。

4、组织整体经营对人力资源管理的新要求。

整体性经营是任何一个组织成功的不变的原则和秘诀。一个组织除了良好的计划和技术、健全的销售网络、有效的财务系统外,先进的人力资源管理也是不可缺少的,人力资源管理是组织整体性体系中的一个重要组成部分。

5、管理方式的变化——从以事为中心的管理转向以人为中心的管理。

随着社会政治变革与进步,发展民主、人道的管理系统已成为当代管理的一个中心议题,其核心内容在于:怎样才能通过使个人能够享有更多的参与、创造性和尊严,通过发掘人的聪明才智而不仅仅是技术职能方面来引导,从而既能提高组织的生产能力,同时又能帮助人得到充分的发展。(表格关于传统模式、人际关系模式和人力资源模式的比较P190)

6、人力资源管理的职业化。

人力资源的管理需要专门理论和知识作为支撑,需要专门的技能,需要职业的人力资源专家和职业管理者,因此,人力资源管理已经成为一种职业,得到了人们的普遍重视。

第三节人力资源管理的性质、功能和系统

一、管理的职能

为理解人力资源管理,首先理解什么是管理。管理就是设计和保持一种良好的环境,通过使人有效地工作,完成组织目标的过程。大多数管理专家都认为所有的管理者都从事或履行五种基本的职能:

1.计划;

2.组织;

3.人事;

4.领导;

5.控制。

二、美国培训与发展协会ASTD《卓越的典范》提出了人力资源管理的标准功能。人力资源的管理事实上包括五大基本功能:

1.人力资源的获取。人力资源的获取是人力资源工作的第一步,它涉及人力资源的规划、录用和选拨。规划是系统地评估人力资源需求以保证获取组织所需的具有专门技能的人才的过程。招募使吸引足够数量的个人并鼓励他们应聘和任职于本组织的过程。选择是组织从大量的应聘人员中选择合适组织工作岗位所需要的人员的过程。

2.人力资源的发展。它是整合培训与发展、职业发展、管理发展与组织发展,以增进个人和组织效

能的过程,它经过训练、教育、发展与领导行为,有计划地安排学习,有计划地改进绩效和员工生产力。

3.人力资源的激励。主要议题包括:联结报酬与绩效、工作再设计、提升工作的满足感、绩效评估等多方面。主要的任务在于确认和运用恰当的激励技术。

4.人力资源的维持。其目标就是如何留住人才,主要的议题包括:人际关系和沟通问题,员工的福利问题,工作环境和职业安全问题,它更加关注为员工创造一个良好的环境。

5.人力资源的研究是人力资源管理的一个重要的辅助性功能和领域。每一个组织所面临的人力资源管理问题可以说是具体而又特殊的,发展出最适合自己组织的一套人力资源管理系统是重要的。

此外,研究人力资源管理问题时不可忽略环境因素及其影响。

第四节人力资源管理者的角色与知能

一、人力资源管理者的角色

1.行政管理者。

2.评价者。

3.职业生涯发展顾问。

4.HRD(human resource development)专业经理。

5.辅导员。

6.行销人员。

7.教材开发者。

8.需求分析师。

9.组织变革的推动者。

10.教学设计师。

11.研究者。

二、人力资源管理者应具有的知能

人力资源的管理与发展工作,是一个专门的职业领域,因此对人力资源管理与发展的专业人员而言,要求有较高的专业知识和能力。依据学者麦格兰根(Mclagan)的研究,HRM\D专业人员的知识和能力可分为4类35项。

1、技术知能(Techical Competencies)

(1)成人学习知识。(2)职业发展理论和技能。(3)知能确认技术。

(4)电脑应用知能。(5)电子系统操作技能。

(6)后勤支援技能。(7)目标调配技能。

(8)绩效观察技能。(9)专业知识。

(10)培训理论与技巧。

(11)研究技能

2、组织知能(Business Copetencies)

(12)组织经营认识。(13)成本效益分析技能。

(14)授权技能。(15)产业知识。

(16)组织行为认识。(17)组织发展理论与技巧。

(18)组织认识。(19)组织规划技能。

(20)资料管理技能。

3、人际关系知能(Intrnational Competencies)

(21)指导技能。(22)反馈技能。(23)团队过程技能。(24)协商技能。

(25)呈报技能。(26)询问技能。(27)关系建构技能。(28)写作技能。

4、知识知能(Intellectual ompetencies)

(29)资料浓缩技能。(30)资料搜寻技能。

(31)知识多元。(32)模型建构技能。

(33)观察技能。(34)自我了解。

(35)视野展望技能。

良好的人力资源管理者,不仅要具有上述多方面的专门知识和技能,更需要具有高尚的职业道德。第五节人力资源管理者的战略目标

一、人力资源管理与生产力

用最少的资源去完成目标或运用现有资源尽可能多地完成任务,是组织永恒的目标。可以说,一个组织的生存与发展取决于其生产力的高低。在如今虽然对生产力的真正含义没有完全一致的看法,甚至存在争论,但生产力通常以产品或服务的数量为主,也可以引申为产品和服务的整体价值。一般的看法认为,生产力是一个时期内投入一产出的比率,并保证质量。用公式表示为:生产力=产出量/投入量

人力资源管理,作为提高组织生产力的关键领域,其对生产力提升的贡献可以从两个大的方面予以说明:一是不断降低人力资源的成本,扩大人力资源投入的收益,实现组织生产力的提高;二是通过人力资源管理的科学化,促使人力资源价值的实现,最终提高组织生产力。

1、人力资源管理成本的控制问题

从组织生产力的角度观之,人力资源管理要求将人力资源管理部门由成本中心改造为利润中心,控制人力资源的成本,直接达到实现生产力的目的。

人力资源成本是一个组织取得人力资源、使用人力资源、维持和提升人力资源而付出的代价。一般而言,一个组织用于人力资源上的成本主要包括:

(1)人力资源的获取成本。它是一个组织在招募和甄选人员过程中发生的成本,包括招募成本,选择

成本、安置成本。

(2)人力资源的开发成本。指组织为提升人力资源的质量而投入的培训和教育费用。

(3)人力资源的使用成本。是组织在人力资源使用过程中所发生的成本。包括维持成本,奖励成本等。(4)人力资源保障成本。是保障人力资源在暂时或长期丧失使用价值的生存权而必须支付的费用。(5)人力资源的离职成本。是由于职工离开组织而产生的成本,包括离职补偿成本、空职成本。

如何有效控制人力支出,并不断扩大其收益已直接影响着一个组织的效率。在如今,人力资源会计及人力资源审计已经成为提高生产力的一个重要方法。

2、通过科学化的方法与管理,扩大人力资源的收益

人力资源管理的目的就是要扩大人力资源的收益和生产力,已被人们视为提升组织生产力的有效的人力资源途径与方法是:

(1)通过增加生产力的工作,促使生产力的提高。

(2)通过工作场所的再设计,不断促进生产力的提高。

(3)通过人力资源的开发,从而达到提高组织生产力。

(4)通过有效的人员激励,以激发人的潜能和动机。

(5)通过建立满意的工作环境,促使人们更有效地工作。

(6)通过报酬和待遇体系的改进,促使人们有效积极地工作。

二、人力资源管理与政府服务品质的提升

在现代社会中,产品(服务)的质量是组织生存的重要因素,是创造产品附加值的重要元素,也是组织竞争优势的核心所在。全面质量管理(TQM)是一种管理哲学,也是一种要求组织不断改善的指导原则。它应用人力资源管理与发展的方法,针对组织运作的过程加以改良,致力于组织目标的实现,以及顾客需求的满足。事实上,TQM的本质在于使组织全体成员均能深深地投入,并赋予其活动以持续性的改善产品与服务的品质,进而追求顾客的满意。全面质量代表着一种全新的管理典范或文化,代表着一种新的人力资源管理运作模式,这种典范或模式的核心在于:

(1)价值观点:着眼于长期,以顾客的满足为中心

(2)管理态度:员工是宝贵资源,更是重要顾客

(3)组织文化

(4)关注重点

(5)资源管理:以品质管理系统持续改善工作的质量

(6)问题解决:团队处理

(7)工作设计

(8)绩效评估

(9)沟通方式

(10)薪资设计

(11)人员升降

(12)教育训练

至于组织如何运作,综合国际经验(美国联邦政府)P199

三、人力资源管理与组织变革的促进

组织变革,既是促进组织生存与发展的前提,也是组织管理的目标。组织变革就是一个组织试图有意识地或有目的地对组织自身或其他组织的现状施加影响或改造的过程。目的:一是提高组织的适应能力,将组织变革视为对付组织外部环境变化的途径;二是在于改变组织内部个人的态度、作风和行为,使之适应组织目前发展和长远发展的需求。

变革的阻力主要来自组织和组织员工个体。个体阻力来源于人类行为的基本特性和需要。原因在于:

(1)有选择地注意和保留,一个人一旦确定了自己的态度之后,他对别人的建议就往往只在既定的态度范围内作出反应。

(2)习惯。习惯一旦形成,它就有可能变成一个人获取满足的根源,除非万不得已,人们总是按照自己的习惯做出刺激反应。

(3)经济上的考虑

(4)安全。改革会改变人熟悉的东西,从而丧失安全感。

(5)对未来的恐惧。

组织变革从组织层面上来看,阻力主要来源于:

(1)对权力和权威的威胁

(2)组织结构的稳定性和惰性

(3)群体的惯性

(4)留滞成本

(5)对已有资源分配的威胁

组织变革的成功,在很大程度上取决于一个组织在多大程度上化解了组织变革的抵抗力量。组织变革的本质是对人的态度和行为的变革,因此人力资源管理在推动组织变革与再造方面发挥着重要作用。人力资源管理在组织变革过程中的角色:

(1)人力资源管理者和人力资源管理专家作为组织变革的推动者,影响和协助组织进行变革。(2)通过有计划的教育与培训战略,促进组织成员对变革的认同,使组织成员感到改革的压力并愿意进行变革。

(3)通过参与战略,吸收组织成员参与管理及变革方案的制定,以此化解变革的阻力并提高变革决策的质量。

(4)直接通过工作再设计,如工作内容丰富化,作业或职务轮换,自组小组,目标管理等方法促使组织变革的实现。

(5)通过为组织员工提供支持与帮助,化解阻力,减少恐惧和忧虑。

(6)通过奖惩和强化措施,鼓励人们创新,并制约反对改革力量的发展。

(7)从外界引进新的思想和意见以帮助内部人员找到提高组织效率的方法。

(8)通过充分授权给员工,让其根据情景的需要致力于自我的变革。

四、人力资源管理与组织文化的建立

组织文化是一个组织中组织成员共同持有的价值观念体系。组织文化影响着一个组织的绩效。一个组织的成功,不仅取决于其财力、技术,更取决于其创造财富的文化体系。人力资源管理在创造、发展和维系一个组织的文化过程中,起着十分重要的作用:

1.通过人员甄选过程,不仅识别并雇用那些有知识、有技能、有能力适应组织工作的人,更重要的是选择那些适合自己组织文化的人;

2.通过人员的需要,支持那些拥护新型文化的员工;

3.通过组织的规章制度,确认组织文化的准则;

4.通过改变组织报酬体系,鼓励员工接收新的价值观念;

5.通过人员的调职,工作轮换或停职,来动摇组织中的亚文化;

6.通过教育与培训,使组织员工适应变化。

第六节公务人力资源管理的新理念——战略性人力资源管理

战略性人力资源管理是一种新的人力资源管理理念和政策,核心在于整合,即人力资源战略与组织的战略整合在一起,使人力资源管理成为组织战略的一个重要组成部分,从而使人力资源管理更好地服务于组织战略的实现。美国审计总署总结了私人组织成功实现战略性人力资源管理的基本经验:(1)将人力资本的管理视为整个事业发展战略的核心。

(2)将人力资本的管理职能和人员与整个管理团队有机整合在一起。

(3)借用外部专家的力量使组织内部的人力资源管理职能得到有效发挥。

(4)根据确认的能够实现组织特殊使命和目标的基本领导特质标准来雇用和开发领导者。

(5)与所有的员工开展充分不断地沟通,使大家在组织的使命、目标和核心价值达成共识。

(6)根据知能的标准雇用、开发员工。

(7)运用绩效管理制度,将绩效与成果挂钩。

(8)支持和奖励团队实现高绩效。跨职能的团队或矩阵组织,团队诱因和奖励计划。

(9)将雇员的投入与人力资本政策、措施的设计和执行有机地整合。

(10)衡量人力资本管理政策和措施的有效性。

人力资本的管理理念:人是组织的重要资产管理政策和措施的设计、执行及评价应当依据这样的

标准进行,即最大限度地帮助组织达成使命、实现目标。美国审计总署曾提出政府部门战略性人力资源管理的八大重要因素:

(1)对人力资本管理的重视和政治承诺。政府机关的领导者将人视为机关绩效的能动力量,承认从战略层面管理人力资本的必要性,鼓励和支持将人力资本的管理和组织目标进行整合。

(2)人力资本管理部门的角色。

(3)整合与联盟。

(4)人力资源决策要以事实为依据。决策要建立在完全、有效和可靠地信息和资料的基础之上。(5)有目的地投资于人。机关在人力资本方面的投资策略要符合机关战略和年度规划的需要。

(6)机关制定的人力资本措施要符合组织的要求

(7)授权的包容性。要授权各级管理者、团队和公务人员,使他们有计划目标的必要权力,鼓励创新和解决问题。

(8)将个人、单位的绩效与组织的目标相结合。在战略性人力资源管理体系中,组织文化是结果导向。管理者是通过绩效管理体现责任。组织的奖励体系着眼于实现组织的目标、鼓励创新以及支持组织绩效持续的改善。

第七节工作生活质量——公务人力资源管理的新策略

一、何谓工作生活质量

工作生活质量(Quality of Working Life,简称QWL)有多种含义,基本上倾向于三种不同的取向:(1)强调工作中某些条件的质量的提升;(2)强调工作生活品质领域内工作环境能满足个人需求的程度;(3)强调改善个人福利和组织效能的方法。

我们对工作生活质量采取比较宽泛的定义,将其定义为:通过有计划地组织干预方法,以改善组织效能与组织成员福利的过程。它包含工作环境和工作安排、员工参与、人际关系、经济报酬和福利、个人自我实现与潜能发挥。也就是说,工作生活质量实际上表示组织成员在广义的工作环境中,个人的许多需求能被满足的程度,满足程度越高,表示其工作生活质量越高,反之,则越低。

二、工作生活质量的发展

20世纪30年代,“霍桑试验”工作本身与组织绩效的关系。拥有高满意度的组织比那些低满意度员工的组织更有效。从20世纪60年代以来,由于下列方面的原因导致工作生活质量在发达国家发展成为一场普遍的社会运动。

1、物质生活水准的提高,使工作者转而追求权利、平等、及成功。

2、教育水准的提高,使工作者的期望提升及对权威的接受程度降低,而要求参与和影响。

3、劳动者权益法的实施,权利的平等化,使劳动者觉悟到自己应有的权益。

4、社会民主化进程的发展,使得主雇关系已不是施恩与受惠、指挥与服从,而是员工的自尊与荣誉、雇佣间的平等关系。

5、新价值观形成,人们普遍认识到工作、收入、就业福利和高水平的生活,不再是特权而是权利。

三、工作生活质量的标准

学者瓦尔顿(Walton,1973)认为,构成生活质量的标准包括:

1.公平合理的报酬;

2.安全与健康的工作环境;

3.直接运用与发展个人能力的机会;

4.持续成长与安定的机会;

5.工作组织中的社会整合;

6.工作组织中的宪法保障;

7.工作对整体生活的影响;

8.与工作生活相关的社会因素。

另外,在美国,根据80年代的舆论调查,提出了人们最希望工作的前10种工作环境,它们是:

1.工作中的相互尊重;

2.有意义的工作;

3.重视工作质量;

4.发展技能的机会;

5.主管人员能倾听关于改进工作的建议;

6.执行指示时可以考虑自己的情况;

7.能了解自己工作的最终成果;

8.主管人员重视效率;

9.不是过分容易的工作;

10.能了解工作的进度情况。

综合诸家看法和经验观察,工作生活质量与以下几个方面的关键问题有着密切的关系:

(1)如何促使人事制度的公正化,包括录用、升迁、绩效、奖惩等的公平性;

(2)如何帮助员工发展能使他们实现其能力和兴趣的事业,同时,又符合组织事业发展的需求;(3)如何使工作本身更有意义和挑战性(包括多样化、成就感和自主性等);

(4)如何使各种类型的奖酬更有效地激励员工,并保障员工的福利;(5)如何建立和促进更为良好、和谐的人际关系和群体间关系;

(6)如何促进组织成员的参与、民主,并实现权利的均等化;

(7)建立和保障安全与健康的工作条件和环境;

(8)如何才能使理想的已经确认的组织目标和变革得以实现。

第八节公务人力资源管理发展的新趋势

公务人力资源管理,自1980年以后,随着公共环境的变化,也呈现出了新的特点和趋势,概括起来,主要有以下几个方面。

1、知识工作者的兴起以及政府职业化

随着知识经济和信息社会的到来,随着政府管理复杂性的增加,随着政府管理对大量信息的需求,随着政府管理日趋技术化和专门化,政府管理对专门性人才的需求更加强烈,这一切均导致了知识工作者的兴起。知识和信息工作者在政府公务领域内将占主导地位。

2、从消极的控制转为积极的管理

所谓积极的公务人力资源管理,是要在已有的公务人事制度的基础上,创造一个公务人员潜能发挥的良好环境,促使公务人员具有使命感,从而使组织目标的达成和效能的实现。与传统的控制导向不同,新的公务人力资源管理强调“授能”(Empowerment),即授权赋能,主要特征表现在:

(1)对公务人员达成行政绩效和服务品质的高度期望和高度信心;

(2)开放参与决策的机会;

(3)提供行政人员发展自主性的机会;

(4)设立具有意义与具有激励力量的目标;

(5)发展组织的共同愿景;

(6)发展并维持组织成员之间信赖、开放的沟通;

(7)信息的开放与透明;

(8)公务人员的权益保障;

(9)强调相互的利益;

(10)人事制度的公正性。

3、公务人力资源发展的重视和强调

公务人力资源的发展——通过持续的学习以改变公务人员和公共管理者的态度、行为和技能。公务人员面临的是一个快速变迁的社会,过去被动式的学习已经无法适应时代的要求,具备新的学习能力是公务人力资源发展出的核心,学者马库德(Marquard,1996)称之为新学习,它具有以下特征:(1)学习的目标是欲达成组织绩效;

(2)学习的重点着重于“学习如何学习”的过程;

(3)灵活适用具有弹性的组织结构,使学习多样化;

(4)学习时要发挥及运用创造力,培养非直线式、直觉式的思考;

(5)学习可使人们更有意愿及能力发挥创造及分享经验;

(6)持续不断的学习、多元化的学习才能更有效率地迈向成功;

(7)鼓励人们积极参与及投入各项组织的活动;

(8)组织应具有开放性的特性,对于不同的学习方式都能够讨论及包含;

(9)学习是一连串的规划、执行与反馈过程;

(10)强调教学相长,相互学习;

(11)将学习融入工作台中,同时成为生活中不可分割的一部分。

4.人力资源管理与新型组织的整合

在信息技术的冲击下,传统的金字塔形的组织机构正在让位于新信息社会更合乎需要的组织结构,新型的组织结构将具有如下特色:

(1)对环境具有开放性;

(2)组织更趋扁平化,中层管理的削减;

(3)强调通过对话建立权威,权力的均等化;

(4)信息的共享和决策的开放;

(5)权力结构从集中、等级式的,转化为分散网络式的;

(6)从自上而下的控制转为相互作用和组织成员自我控制;

(7)组织的价值观从效率、安全、回避风险转向效能、敏感性、适应性和勇于创新;

(8)组织的地位结构更倾向于以专门技能和专业知识为基础;

(9)组织协调的手段更多地强调建议和说服,而不是高压强迫。

(10)组织结构的弹性化

5.公务人力资源管理的电子化

人力资源管理的电子化和网络化,可以增加效率,节约成本;有利于人力资源战略和政策制定;有利于加强人员之间的沟通与联系;有利于实现参与管理。

(1)电子人事政策法规和电子人力资源资料库;

(2)电子招聘;

(3)电子福利支付;

(4)电子动态管理等。

6.政府人力精简与小而能的政府

政府组织规模庞大会导致财政赤字、,绩效低下、成本扩张,因此,各国政府机构改革的一项重要任务就是要缩减人员,提高办事效率。

7.绩效管理的强调与重视

绩效管理意味着组织管理者为公务人员规划责任及目标,以使他们的能力获得最大的发挥;并通过绩效考评,以此作为公务人员奖惩的依据。一个有效的绩效管理系统应包括以下几个部分:

(1)对每一项任务及价值作清楚的陈述;

(2)规划一套用以建立个人行为表现契约的程序;

(3)建立一套流程,作为公务人员能力改善计划的基础;

(4)订立绩效指标;

(5)建立绩效评鉴机制。

8.公务伦理责任的强调和重视

近几十年来,越来越多的公职人员的不道德行为(如腐败)导致了政府威信的下降,导致了公民对政府官员产生“信任赤字”,严重者甚至影响到政府的合法性问题,在此背景下,通过强调公务人员的伦理道德责任而重振政府的威信,就成为公务人力资源管理的一个显著特征和趋势。

2018中国政法大学民商法学考研经验

2018中国政法大学民商法学考研经验—新祥旭考研辅导班2017年中国政法大学民商法考研的大幕,随着3月30号拟录取结果的查询落下帷幕,最终结束了我一年以来的长跑。我复习期间受考研帮经验帖启发良多,面对众多同学复习中的疑惑,写下这篇经验帖。 一、择校篇 (一)法学专业在2013年经历过一次教育部评估,具体排名网上可查,中国政法大学此次排名第。但就考研难度而言,并不与专业排名成正比,就我个人感觉,考研难度第一梯队为:北大=清华>人大≈复旦≈上交,第二梯队为中国政法、武汉大学及985中的法学强校诸如吉林大学,南京大学,第三梯队为其他四所政法院校(西政,华政等)及部分985、211。考研难度的评估固然与法学实力有一定关系,但更多的是关系到:1.招生人数,如人大招收人数就比北大多,虽然整体实力强于北大,但相对难度要低一些;2.地理位置,如中国政法比武汉大学招生人数多,但地处北京,所以在部分热门学硕上难度相差不大。3.学校名气及环境。这点不必多说 注:以上难度对比限于同学位同专业,法硕与学硕的对比并无意义,因为招生人数相差太多。另:第一梯队中的法硕含金量个人认为与第二梯队学硕相差不大,但对于将来希望走学术路线的同学而言,尽量还是选择学硕。法学的学术界更看重师承。一个好的导师有时候比一个好学校意义更大 (二)北京四校院校优势专业简述。在民商法学专业内,人大民商第一向来争议不大,清华,北大,中政,社科院四家紧随其后相差不多。但就招生人数而言,中国政法大学还是性价比比较高的。 人大:除国际法外各专业都很强 北大:国际公法,经济法,刑法,法理学,行政法,诉讼法。 清华:刑法,民商法,宪法,法理,民诉。 中政:刑诉,法制史,行政法,民商法 目前人大、北大、中政拥有法学一级重点学科 注:以上仅代表个人观点 小结:对于上述三梯队而言,都是中国很好的法学院,学历仅仅是一块就业的敲门砖,最终能否进入自己希望的岗位,还是看自己的个人能力,这很大程度上与院校无关,各大律所对五院四系的简历都是愿意收的,但最终能否录用,要看你是否与他们的要求相匹配。

中国政法大学考研参考书

中国政法大学考研参考书(初试)

复试.

政法大民商法导师 王卫国教授洪道德教授张今教授杨秀清教授杜新丽教授吴景明教授江兴国教授 隋彭生教授魏敬淼教授梁淑英教授 法大编着的《法研圣经》 贴吧上的2010年中国政法大学法学考研最新指定参考书目8月版)07年1、《法理学导论》北大出版社(舒国滢主编8月)、《法理学》(第二版)人民大学出版社(舒国滢主编2008年2 2006年版)、《宪法学》北京大学出版社(舒国滢主编3 年版20044、《中华人民共和国宪法》民主法制出版社2008年版)周忠海主编5、《国际法》中国政法大学出版社(2008年版)6、《国际私法》中国政法大学出版社(赵相林主编 年版)(莫世健主编20087、《国际经济法》中国政法大学出版社 ) 年版( 张树义主编20078、《行政法学》北京大学出版社 ) 年版(马怀德主编20109、《行政诉讼法学》第二版北京大学出版社 年9月版)10、《民法学》中国政法大学出版社(江平主编07 月版)07年911、《民法学》中国政法大学出版社(王卫国主编 )9月版12、《民事诉讼法学》中国政法大学出版社(宋朝武2008年月)08年213、《民事诉讼法学》厦门大学出版社(宋朝武主编 高教出版社(陈光中主编)北大出版社、《刑事诉讼法学》第三版14 10月)、《刑事诉讼法学》中国政法大学出版社(刘玫主编2008年15 月)年916、《刑法学》第三版中国政法大学出版社(曲新久主编2008月)年517、《刑法学》中国政法大学出版社(曲新久、陈兴良着2008中国政法大学初试科目: 外语:100分 政治:100分 法学综合一:(法理学40分、宪法学40分、国际法学40分、行政法学30分) 《法理学导论》(初试必读)北京大学出版社 2006年6月版舒国滢主编 《法理学》(初试选读)中国人民大学出版社 2008年第二版舒国滢主编 《宪法学》北京大学出版社 2006年版焦洪昌主编 《中华人民共和国宪法》 民主法制出版社2004年版 《国际法》中国政法大学出版社 国家“十一五”规划教材2008年周忠海主编 《国际私法》中国政法大学出版社 国家“十一五”规划教材2008年第二版

中国政法大学硕士研究生初试科目命题范围

中国政法大学硕士研究生初试科目命题 范围 中国政法大学2014年攻读硕士学位研究生初试科目命题范围 科目 代码科目名称命题范围 111 单独考试思想政治理论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 240 德语大学德语教学大纲 241 法语大学法语教学大纲 242 西班牙语掌握2500个以上西班牙语词汇;掌握基本的西班牙语语法和表达习惯;初步了解西班牙语国家的文化知识。 243 意大利语欧洲语言参考框架A2水平 251 二外英语《大学英语教学大纲》四级要求 252 二外俄语大学俄语教学大纲 253 二外日语大学日语教学大纲 254 二外德语大学德语教学大纲 255 二外法语大学法语教学大纲 256 二外西班牙语掌握4000个以上西班牙语词汇;掌握西班牙语语法和表达习惯;了解西班牙语国家的文化背景知识及相应的国际知识;能够翻译一般难度文章,能够把握文章主旨,译文基本准确,表达通顺。 257 二外意大利语欧洲语言参考框架A2水平 261 单独考试英语在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲 701 法学综合一法理学(40分):法理学导论。 宪法学(40分):中国宪法。 国际法学(40分):国际经济法(国际贸易法[含WTO]、国际投资法、国际技术转让、国际金融法、国际税法);国际公法(国际公法基本理论);国际私法(国际私法理论与制度、法律适用、国际民事诉讼、国际商事仲裁)。 行政法学(30分):行政法、行政诉讼法。 随着越来越多的人加入考研大军,研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上,但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况,也许永远也无法知道,但多几个渠道了解信息,或许能在作决定时提供帮助。 七成高校研究生就业率超95% 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校,引发业界强烈关注。 702 哲学综合一马克思主义哲学100分,选作50分(逻辑学专业选作逻辑学50分、其他专业选作现实问题的哲学分析50分)。

法大考研复试班-中国政法大学政治学理论考研复试经验分享

法大考研复试班-中国政法大学政治学理论考研复试经验分享 中国政法大学是一所以法学为特色和优势,兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学、工学等学科的“211工程”重点建设大学,“‘985工程’优势学科创新平台”、“2011计划”和“111计划”(高校学科创新引智计划)重点建设高校,国家“双一流”建设高校,直属于国家教育部,正致力于建设世界一流大学和一流学科。现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。 学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院,毛泽东同志亲笔题写了校名。1954年,学校迁址至学院路。1960年成为国家确定的全国重点高校。文革中学校停办,1978年复办。1983年,北京政法学院与中央政法干校合并,组建成立中国政法大学,邓小平同志亲笔题写了校名。学校形成一校及本科生院、研究生院、进修生院三院办学格局。1985年,学校开辟昌平校区。进修生院后更名为中央政法管理干部学院单独办学,2000年,复又合并于中国政法大学。 启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名! 专业介绍 本专业旨在培养政治学理论专业的研究、教学和应用方面的专业人才。要求学生具有良好的道德修养,熟练掌握政治学的基本理论与方法,具有扎实的知识基础,宽广的学术视野,较强的分析问题和解决问题的能力。能够流利地阅读一般外文专业文献,并基本具备运用外语进行交流的能力。掌握学术研究的基本方法和规范,有能力从事本专业创新性的学术研究。能够运用政治学理论和方法,分析、研究和解决现实政治问题。 招生人数与考试科目 考试科目: ①101 思想政治理论 ②外国语(七选一,详见目录说明) ③744 政治学综合一 ④844 政治学综合二 复试时间地点

法硕心得技巧:中国政法大学法硕最真实的描述

法硕心得技巧:中国政法大学法硕最真实的描述 这是我在其他地方看到了.大家可以参考下啊 ?大家好,我是法大07级法硕“摩西”。看到有些写北大,人大的帖子。便 想为法大来写些东西。如下内容全部客观,我不会去拔高,也不会去贬低。 ?中国政法大学的法硕,如果按院别来讲,在全国是一个特例,因为别的学 校一般都是隶属于法学院,而法大的法硕则是专门的一个学院“法律硕士学院”。这点有一些好处,就是财政方面,呵呵,至少不是某些学校那样,成为法 学院圈钱的工具。法硕学院的院长是方流芳,民商法学的相当厉害人物。 ?按地理位置来讲,法硕学院位于昌平。在帖子上看到有些未知情者或者有 他心者讲此地相当偏僻。这点不敢苟同。法大昌平校区位于府学路上,而府 学路是昌平最繁华的路段之一。重要的政府部门都云集在此路上。学校旁边 的大型商场有国泰、美廉美、阳光等,麦当劳没多远,KTV,咖啡厅,工商 银行、农业银行,邮政,建设银行等都在附近,可以说,在这里,只要有钱,还是能享受到相当小资的生活的。环境还是比较优美的,学校后面是绵绝不 断的山,不是很高,但是试想一下,在餐厅吃饭的时候,看着窗外的山和不 时飞过的小鸟,也是一种兴致。法大校园的确很小,感觉有郑大的十分之一 大小,但是和郑大不同的一点就是,法大的确很精致。用一句话形容就是“麻 雀虽小,五脏俱全”。有人发帖子说法大的硬件很差,我同样不理解,法大的 法硕全部安排在阶梯教室里上课,而法大一共八个阶梯教室,每个教室里面 都有四个立式空调,感觉到比本科时强了很多。宿舍是四人间,男生住在兰四,女生住兰三,这两幢楼是法大最好的楼段。记得刚报到时,楼道阿姨讲“你们住这楼,是留学生住的楼,他们一年要交一万多块钱的住宿费”,住宿 费只交900元。宿舍内可以免费上内网,(如法大校园网,sina,sohu,163,yahoo,最

法大考研复试班-中国政法大学西方经济学考研复试经验分享

法大考研复试班-中国政法大学西方经济学考研复试经验分享 中国政法大学是一所以法学为特色和优势,兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学、工学等学科的“211工程”重点建设大学,“‘985工程’优势学科创新平台”、“2011计划”和“111计划”(高校学科创新引智计划)重点建设高校,国家“双一流”建设高校,直属于国家教育部,正致力于建设世界一流大学和一流学科。现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。 学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院,毛泽东同志亲笔题写了校名。1954年,学校迁址至学院路。1960年成为国家确定的全国重点高校。文革中学校停办,1978年复办。1983年,北京政法学院与中央政法干校合并,组建成立中国政法大学,邓小平同志亲笔题写了校名。学校形成一校及本科生院、研究生院、进修生院三院办学格局。1985年,学校开辟昌平校区。进修生院后更名为中央政法管理干部学院单独办学,2000年,复又合并于中国政法大学。 启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名! 专业介绍 西方经济学是理论经济学一级学科下属的二级学科之一,它主要包括三个分支学科:微观经济学、宏观经济学、计量经济学。西方经济学是研究西方主要发达国家的经济理论以及根据这些理论制定的经济政策,同时把这些研究成果和中国改革开放的实践有机结合,形成对于中国经济发展的独特专业视角和分析思路。 招生人数与考试科目 考试科目: ①101 思想政治理论 ②外国语(七选一,详见目录说明) ③303 数学三 ④850 理论经济学综合 复试时间地点 除以下说明外,其他学院(专业)复试时间为3月23日-26日:

我的法大考研心得

我的考研心得 一、总述:考研是件值得付出的麻烦事儿 1、整个考研过程可能要包括:(1)初试:(目标确定)选城市、选学校、选专业;(努力复习)公共课复习、专业课复习;(2)复试:联系导师,英语口语、英语听力和专业课笔试、专业课面试;调剂等。 2、在此期间你不得不学着作出选择,然后为此坚持不懈的努力,直至目标达成,但这还不是考研的全部,我认为考研的过程中最大的关隘是心理问题。毕竟我们需要在冷板凳上枯坐相当长的时间,其间难免会有孤独、寂寞和苦恼,它们往往比纯粹身体上的苦和累更加折磨人。其实在我的考研路上,自信不足所导致的心理上的摇摆和士气低落就使我很受煎熬。 二、分述:勇敢的面对 真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视考研的道路。考研是个机遇,选择自己心中倾慕已久的学校,选择自己最喜欢的专业。我们人生中这样的机会不多,高考是一次,考研也是一次,毕竟这是实现我们人生理想的一条道路,甚至 是一条捷径。 1、考研要选准方向。 第一,学校选择:(1)自己经历——全国所有有硕士点的学校都可以成为 你的目标,包括那些一直让我们魂牵梦萦的名校。不过选择太多的时候往往会使我们眼花缭乱,我建议师弟师妹们一定要结合自身情况理性选择学校。我考研的时候,也在几个学校之间徘徊过良久,之所以最后选择中国政法大学,主要是因为这是我高考就报考的学校。其实之前也想过报考清华和人大,而且人大的书也买了,还准备过一个月,不过经过挣扎之后最终我还是选择了法大,这也是我最初的目标。当然法大考的科目很多,多到11 门。(2)建议——我认为师弟师妹们学校选择应该考虑一下因素:想去的城市、想上的学校、考试的科目、学校的历年真题和自身情况来综合判断以便理性作出选择。 第二,专业的选择方面:(1)自己经历——刚开始我也很想学民法,而且确定学习民法之后我一直觉得很有动力。不过报名时候,稳妥起见我选择了行政法,因为除了民法之外,我对行政法还是比较感兴趣的,但是自从选择行政法之

法大考研复试班-中国政法大学英语语言文学考研复试经验分享

法大考研复试班-中国政法大学英语语言文学考研复试经验分享 中国政法大学是一所以法学为特色和优势,兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学、工学等学科的“211工程”重点建设大学,“‘985工程’优势学科创新平台”、“2011计划”和“111计划”(高校学科创新引智计划)重点建设高校,国家“双一流”建设高校,直属于国家教育部,正致力于建设世界一流大学和一流学科。现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。 学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院,毛泽东同志亲笔题写了校名。1954年,学校迁址至学院路。1960年成为国家确定的全国重点高校。文革中学校停办,1978年复办。1983年,北京政法学院与中央政法干校合并,组建成立中国政法大学,邓小平同志亲笔题写了校名。学校形成一校及本科生院、研究生院、进修生院三院办学格局。1985年,学校开辟昌平校区。进修生院后更名为中央政法管理干部学院单独办学,2000年,复又合并于中国政法大学。 启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名! 专业介绍 能够较好地掌握马克思主义基本原理,热爱祖国,学风严谨,具有良好的思想品德;具有扎实的英语语言、文学及文化、翻译等专业理论基础,系统的专业知识和较强的实践能力。毕业后能够胜任高级翻译工作,胜任本专业的教学、科研工作及其它涉外工作。全面系统地掌握本专业基本理论和方法,熟悉本专业的前沿动态与发展,具有独立从事科研的能力。 招生人数与考试科目 考试科目: ①101 思想政治理论 ②252 二外俄语或253 二外日语或254 二外德语或255 二外法语或256 二外西班 牙语或257 二外意大利语 ③770 英语语言文学综合一 ④870 英语语言文学综合二 复试时间地点

中国政法大学法硕专业与人大法硕专业考研难度对比

育明教育 2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元 第一年没过,第二年免费重修,直到考上!!! 此外,现在很多小机构虚假宣传,建议到现场实地考察,并一定要查看其营业执照,或者登录工商局网站查看企业信息。 【2013年喜报】 2013年育明教育学员共有18人考入中国政法大学法律硕士(非法学) 9人考入法律硕士(法学) 中国政法大学法律硕士招生目录 2013年复试分数线 2012年复试线

2011年复试线 【育明教育】法律硕士考研复习专家推荐用书 (1)《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试大纲》(高等教育出版社出版,主编:教育部高校学生司和教育部考试中心) (2)《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试分析》(人大出版社出版,主编:教育部考试中心) (3)《法律硕士专业学位研究生入学全国联考考试指南》(以下简称联考指南。中国人民大学出版社出版,总主编:曾宪义) (4)法律硕士复习练习配套必备 一、《法律硕士联考考试大纲配套练习》 二、《全国法律硕士研究生入学联考标准化题库》 三、《全国法律硕士研究生入学联考历年真题》 (5)育明教育法律硕士独家内部考研精编资料及押题卷

出题人,阅卷人加盟策划汇编,打造法硕最专业最精准的考研辅导资料 第一百四十三条本法的解释权属于全国人民代表大会常务委员会。 全国人民代表大会常务委员会授权澳门特别行政区法院在审理案件时对本法关于澳门特别行政区自治范围内的条款自行解释。 澳门特别行政区法院在审理案件时对本法的其他条款也可解释。但如澳门特别行政区法院在审理案件时需要对本法关于中央人民政府管理的事务或中央和澳门特别行政区关系的条款进行解释,而该条款的解释又影响到案件的判决,在对该案件作出不可上诉的终局判决前,应由澳门特别行政区终审法院提请全国人民代表大会常务委员会对有关条款作出解释。如全国人民代表大会常务委员会作出解释,澳门特别行政区法院在引用该条款时,应以全国人民代表大会常务委员会的解释为准。但在此以前作出的判决不受影响。 全国人民代表大会常务委员会在对本法进行解释前,征询其所属的澳门特别行政区基本法委员会的意见。 第一百四十四条本法的修改权属于全国人民代表大会。 本法的修改提案权属于全国人民代表大会常务委员会、国务院和澳门特别行政区。澳门特别行政区的修改议案,须经澳门特别行政区的全国人民代表大会代表三分之二多数、澳门特别行政区立法会全体议员三分之二多数和澳门特别行政区行政长官同意后,交由澳门特别行政区出席全国人民代表大会的代表团向全国人民代表大会提出。 本法的修改议案在列入全国人民代表大会的议程前,先由澳门特别行政区基本法委员会研究并提出意见。 本法的任何修改,均不得同中华人民共和国对澳门既定的基本方针政策相抵触。 第九章附则 第一百四十五条澳门特别行政区成立时,澳门原有法律除由全国人民代表大会常务委员会宣布为同本法抵触者外,采用为澳门特别行政区法律,如以后发现有的法律与本法抵触,可依照本法规定和法定程序修改或停止生效。 根据澳门原有法律取得效力的文件、证件、契约及其所包含的权利和义务,在不抵触本法的前提下继续有效,受澳门特别行政区的承认和保护。 原澳门政府所签订的有效期超过一九九九年十二月十九日的契约,除中央人民政府授权的机构已公开宣布为不符合中葡联合声明关于过渡时期安排的规定,须经澳门特别行政区政府重新审查者外,继续有效。 育明教育:考研专业课答题攻略 (一)名词解释

法大考研复试班-中国政法大学翻译(专业学位)考研复试经验分享

法大考研复试班-中国政法大学翻译(专业学位)考研复试经验分享中国政法大学是一所以法学为特色和优势,兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学、工学等学科的“211工程”重点建设大学,“‘985工程’优势学科创新平台”、“2011计划”和“111计划”(高校学科创新引智计划)重点建设高校,国家“双一流”建设高校,直属于国家教育部,正致力于建设世界一流大学和一流学科。现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。 学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院,毛泽东同志亲笔题写了校名。1954年,学校迁址至学院路。1960年成为国家确定的全国重点高校。文革中学校停办,1978年复办。1983年,北京政法学院与中央政法干校合并,组建成立中国政法大学,邓小平同志亲笔题写了校名。学校形成一校及本科生院、研究生院、进修生院三院办学格局。1985年,学校开辟昌平校区。进修生院后更名为中央政法管理干部学院单独办学,2000年,复又合并于中国政法大学。 启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名! 专业介绍 翻译是将一种相对陌生的表达方式,转换成相对熟悉的表达方式的过程。其内容有语言、文字、图形、符号的翻译。是增强促进人们社会交流发展的重要手段。 招生人数与考试科目 考试科目: ①101 思想政治理论 ②211 翻译硕士英语 ③357 英语翻译基础 ④448 汉语写作与百科知识 复试时间地点 除以下说明外,其他学院(专业)复试时间为3月23日-26日: 1、商学院各专业、外国语学院各专业复试时间另行通知(预计3月27日之后)。 2、人文学院法治文化、法学理论、逻辑学复试时间为3月23日-26日,其他专业复试

中国政法大学行政管理考研参考书笔记

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导论 本文是育明教育考试研究院历经7年汇编而成,由北京大学李国正博士领衔主编,并有全国众多知名院校的教授、讲师、博士参与编写或者提供相关的资料。在此表示感谢! 在编写的过程中参考了国内主流的公共管理或者公共行政参考书目: 张国庆,《公共行政学》,北京大学出版社 张成福,《公共管理学》,中国人民大学出版社 夏书章,《行政管理学》,中山大学出版社 陈振明,《公共管理学》,中国人民大学出版社 本书结合了当前公共行政学研究的热点理论以及社会时政热点问题,并且结合了国内近百所行政管理考研院校的真题。考生在备考的时候,可以直接背诵。 此外,考生在备考的时候如果对报考的参考书、报录比、复试线等有疑问可以随时咨询育明教育咨询师。育明教育有对全国近100所行政管理考研院校的分析和研究。 1.1公共行政学考研复习技巧 对于考研专业课的复习,育明教育考试研究院蒋教授建议考生可以采取以下建议: (一)记忆方法 1、快速、反复、多次 根据育明教育咨询师多年辅导经验总结,绝大多数学员在考研复习的时候经常犯的几个错误有以下几个方面: 第一,看书速度比较慢,期望看一遍书就能够把考点记住。不单是复习专业课,很多考生在看英语单词的时候也经常犯这样子的错误。 第二,背诵的时候缺乏复习和巩固。只知道一本书一本书的背诵,结果往往背完之后很快就忘记了。 综上两个问题,育明教育咨询师希望大家一定要养成“快速、反复、多次”记忆的好习惯。 2、重点突出,主次分明 不是考研专业课和考研政治的每个知识点都考,毋庸置疑,考试是有侧重点的。凡是企图一个字不差的记住和背诵下来的想法都是错误的。考研复习必须主次分明,重难点突出。 在考研过程中,20%的知识点会带来80%的分数,希望大家在考研复习的时候必须有所取舍。 3、框架入手,由粗到细 对于一本书,大家首选要明确它的知识框架,然后再慢慢细化。这样比较有利于大家快速的建立起知

中国政法大学法硕考研分数线大概是多少(精)

中国政法大学法硕考研分数线大概是多少 本文系统介绍中国政法大学法硕考研难度, 中国政法大学法硕就业, 中国政法大学法硕学费, 中国政法大学法硕考研参考书, 中国政法大学法硕考研初试经验五大 方面的问题, 凯程中国政法大学法硕老师给大家详细讲解。特别申明, 以下信息绝对准确, 凯程就是王牌的中国政法大学考研机构! 中国政法大学法硕复试分数线是多少? 2015年中国政法大学法硕专业复试分数总成绩不低于 340分, 且英语成绩不低于 50分, 专业成绩不低于 90分,复试由专业笔试和专业面试两部分组成。专业面试考察考生的专业素质、综合素质及外语口语及听力等。 考研复试面试不用担心, 凯程考研有系统的专业课内容培训, 日常问题培训, 还要进行三次以上的模拟面试, 还有对应的复试面试题库, 你提前准备好里面的问题 答案, 确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 一、中国政法大学法硕难度大不大,跨专业的人考上的多不多 ? 近些年来法硕作为一个热点专业, 而中国政法大学一直以来都是众多学子的梦, 因此作为一个重点大学的热点专业, 中国政法大学法硕的难度可想而知, 好在法大 的招生人数较多, 考研难度相对较小。据凯程从中国政法大学法硕统计数据得知, 每年法硕考研的考生都在增加,且 90%以上都是跨专业的考生,随着报考人数的增多,竞争自然也在增大。 而且法硕也是跨专业考研最多的专业。只要能有计划的进行针对性的复习, 多听取过来人的考研经验, 即使是凯程,考上法硕也不难,在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,跨专业考研, 中国政法大学本身对本科的要求没那么高, 且复试本身知识点难度并不大, 跨专业的学生完全能够学 得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生, 都考的不错, 而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员, 主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,

中国政法大学马克思主义哲学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章

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人文学院马克思主义哲学招生目录

人文学院马克思主义哲学介绍 人文学院成立于2002年6月,设有哲学、中文和艺术3个教研室,历史和逻辑2个研究所,涵括文、史、哲、艺四个一级学科门类。哲学和中国语言文学2个本科专业分别于2002年、2003年开始招生。现有哲学、中国史两个硕士一级学科学位授权,马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、宗教学、美学和中国近现代史7个硕士点;另在法学理论专业下设有法治文化、法律语言、法律逻辑、法治文学等硕士研究生招生方向。学院以“法大人文、人文法大”为办学理念,除加强专业教学,努力做到与其他著名高校的专业教学看齐,还重视在全校素质教育中的作用,承担了大量全校性的通识核心课程和主干课程的教学任务,通识教育逐步成为学院发展特色。由我院教师为主体组建的“中国政法大学国家大学生文化素质教育基地建设咨询中心”,成为我校人文素质教育的重要平台和阵地。 在学术研究与学科建设上,重视人文学科与法学学科的深度结合,法治文化、法律逻辑、法律语言、法律与宗教等新兴交叉学科在全国产生了较大影响。近年来,学院相继成立了中国政法大学法治与文化研究中心、宗教与法律研究中心、当代中国政治哲学研究中心、艺术与法律研究中心、艺术经纪研究中心等5个非在编教研机构,进一步搭建专业研究和学术交流的平台。 学院专任教师56人,其中教授15人(含终身教授1人),副教授22人,有7名教师具有博士生指导教师的资格。学院不仅有一批在学术界具有重要影响的教师,在诸多全国性学术研究团体中担任重要职务;还有一批在艺术界具有较大影响的教师,在中国书画的创作与研究方面成绩斐然。 学院致力于培养具有深厚人文底蕴和法治精神、扎实专业知识和法学知识、较强实践创新能力和社会适应能力的复合型人才,近年来稳步推进人才培养方案、教学方式与内容和课程体系改革,逐步完善实践教学体系,人才培养质量明显提高,为社会输送了优秀毕业生。 学院积极争取社会捐资助学,专门设置了一些奖助学金,针对贫困学生和优秀学生分别进行资助和奖励。 马克思主义哲学专业初试科目命题范围 科目考试科目命题范围

法大考研复试班-中国政法大学法律史考研复试经验分享

法大考研复试班-中国政法大学法律史考研复试经验分享中国政法大学是一所以法学为特色和优势,兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学、工学等学科的“211工程”重点建设大学,“‘985工程’优势学科创新平台”、“2011计划”和“111计划”(高校学科创新引智计划)重点建设高校,国家“双一流”建设高校,直属于国家教育部,正致力于建设世界一流大学和一流学科。现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。 学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院,毛泽东同志亲笔题写了校名。1954年,学校迁址至学院路。1960年成为国家确定的全国重点高校。文革中学校停办,1978年复办。1983年,北京政法学院与中央政法干校合并,组建成立中国政法大学,邓小平同志亲笔题写了校名。学校形成一校及本科生院、研究生院、进修生院三院办学格局。1985年,学校开辟昌平校区。进修生院后更名为中央政法管理干部学院单独办学,2000年,复又合并于中国政法大学。 启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名! 专业介绍 为了弘扬中外法律文化的优良传统,总结借鉴中外历史上法制建设的经验教训,为有中国特色的社会主义民主法制建设服务,本专业坚持贯彻德、智、体全面发展的教育方针,培养具有较高的政治觉悟、理论素养和专业水平,能够胜任科研、教学及实务部门工作的高素质复合型专门人才。 具体要求是: 1、培养坚定的爱国主义精神和民族自尊心与正义感,树立社会主义远大理想,不断提高道德修养和法律素质,实事求是,解放思想,团结勤奋,开拓进取,自觉服从国家和人民的需要,全心全意为祖国的社会主义现代化建设贡献才智和力量。 2、坚持辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理,掌握坚实的法学基础理论和系统的中外法律史专业知识,深入了解中外法律文化的优良传统,具有较好的理论分析能力和解决实际问题的能力。 3、身体健康,能熟练地运用外语从事专业研究工作及交流活动。

中国政法大学考研真题分析

合一(含法理学、宪法学、行政法学与行政诉讼法学、国际公法、国际私法、国际经济法) 第一部分选择题(60分) 略 第二部分简答题(30分) 1、执法合理性的主要内容; 2、法的规范性的特点; 3、中国国际取得的方式; 4、比较自治条例与地方性法规的审查程序; 5、举例说明国际合同领域主观说与客观说,单一说与分割说; 6、国际货币基金组织关于汇率的规定。 第三部分论述分析题(60分) 1、结合上海工商管理局以思微儿女性内衣广告玩美女人违反社会公序良俗为由进行行政处罚的案例进行法理分析(其中考察法律规范的逻辑结构法律解释方法、合法与合理性的问 题); 2、结合案例论杨达才事件的宪法意义; 3、结合湖南邵阳市容环境监督员的行政执法相关问题进行分析并评价; 4、传统国际法领土取得方式及其国际法地位。 综合二(含民法学、刑法学、中国民事诉讼法学、刑事诉讼法) 第一部分选择题(60分) 略 第二部分简答题(30分) 1、论我国物权异议登记制度; 2、论情势变更; 3、述我国侵权责任法上的替代责任; 4、论物权异议登记制度; 5、论情势变更; 6、述我国侵权责任法上的替代责任。 第三部分论述分析题(60分) 1、分析我国侵权责任法第15条责任方式规定的妥当性;

2、结合古文案例“缇萦救父”谈谈对刑法目的的认识; 3、民事第一审普通程序与简易程序的关系; 4、刑事简易程序的适用范围。701法学综合一 一、单选题 1、关于法学思维与法学方法,下列说法哪个是不正确的( ) A、法必思维追求实践的知识” B、法学思维主要关注的不是真假判断 C、法学方法的主要任务是为裁判寻找依据 D、法律适用时不存在成文法法学方法就无法起作用 2、关于法的作用,下列哪种说法是错误的( ) A、法只调整外部行为,不可能对人的内心世界产生影响 B、法的规范作用是在任何社会都具有的作用 C、法只有与其他社会控制手段结合在一起才能全面调整社会关系 D、法律的滞后性是永远无法克服的难题 3、关于“法系”的概念,下列说法正确的是( ) A、法系主要依据意识形态来划分 B、当代世界的主要法系是民法法系和普通法法系 C、民法法系的法律渊源以法典为主 D、普通法法系中法的基本分类是制定法与衡平法 4、下列哪个不属于当代中国的正式法源() A、《中华人民共和国物权法》 B、《沈阳市防御雷电灾害条例》 C、《中共中央关于深化文化体制改革的决定》 D、《联合国气候变化框架条约》 5、关于法的空间效力,下列说法错误的是( ) A、国务院颁布的《汶川地震火后恢复重建条例》只在汶川地区有效 B、《中华人民共和国香港特别行政区基本法》在全国范围内有效。 C、《中华人民共和国刑法》的效力有时可以延及中国领土之外 D、《中华人民共和国行政处罚法》可以适用于中国船舶。 6、下列关于法律原则的说法,正确的是() A、有法律原则,必先适用法律原则

中国政法大学法学考研历年主观题整理

1.法制与法治 2.调整性法律关系与第一性法律关系 3.归责与免责 4.法的实施与法的实现 5.应然法与实体法 6.法的效力与法的溯及力 7.法律规则与法律原则 8.所有案例分析题全看 9.法的价值 10.法律规范与非法律规范的区别,或者说,法律规范的特点

1.宪法监督实施的意义 2.联邦制与单一制的各自特点 3.全国人大的职权范围 4.公民社会经济权利的主要内容 5.我国政党制度的内容和特点 6.司法独立在违宪审查中的必要性和作用,司法独立会不会导致司法专制,原因是什么 7.宪法的公民权利条款对国家的立法,行政,司法机关和普通公民的行为分别具有哪些效力 8.法治与人治 9.人权和公民权 10.附带性审查 11.法治原则 12.宗教信仰自由 13.法律的正当程序 14.紧急状态权的行使主体和过程 15.简述我国司法权的独立问题 16.选举权的平等问题 17.我国特别行政区政府与中央政府的权力是如何划分的 18.言论自由的权利和限制 19.如何理解宪法具有最高的法律效力 20.如何理解公民权利义务的一致性

1.不公开审理的案件有哪些 2.辩护律师在刑事诉讼中有哪些权利 3.逮捕的条件是什么 4.中级法院管辖的第一审刑事案件有哪些 5.自诉案件的范围 6.不起诉的种类和条件 7.人民法院决定开庭审理后,应当进行哪些准备工作 8.上诉不加刑原则的涵义 9.辩护人的责任是什么 10.应当回避的情形有哪些 11.先予执行的法定条件 12.延期审理的情形 13.有独立请求权的第三人和必要共同诉讼人的区别 14.一审和二审的关系 15.辩护人的范围 16.提起公诉的条件 17.简易程序的特点,审理范围 18.自诉案件审理程序的特点

2018年中国政法大学法学理论(010107)考研参考书目、招生人数、考试科目、专业指导、经验

2018年中国政法大学法学理论(010107)考研参考书目、招生人数、考试科目、专业指导、经验 一、考试科目及招生人数: 二、指导经验-学习方法: (一)参考书的阅读方法

1.目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 2.体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。 3.问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 (二)学习笔记的整理方法 1.通过目录法、体系法的学习形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记,笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 (三)真题的使用方法 认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、

应用能力还是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。 考生可以根据这些特点,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化 2.做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的内容整理成为一个个小问题,按照题型来进行归纳总结。 三、专业课全年复习规划 1.基础复习阶段 着重基础知识的系统理解和梳理。该阶段要保持踏实认真的态度,深入研修。建议复习专业课时可以交叉进行,一天可以看两门专业课或更多。可交替进行,减少疲劳,提高效率。 该阶段可以认真听听辅导班的课,仔细看书,做好笔记,增进对专业课知识的理解。 2.强化提高阶段

中国政法大学宪法与行政法专业考研经验总结

2015中国政法大学宪法与行政法专业考 研经验总结 曾经对自己说过,等着考上法大了,一定要写篇记载我考研历程的日志。我做到了。在决定考研之初,我想得一直都是好考点的大学,可是不知道为什么,总觉得放不下一个学校,即中国政法大学。决定了考研之后,我就告诉自己,考法大是我的梦想,不考法大,我会后悔。虽然过程异常艰辛,但我一直捍卫我的法大梦,没有过动摇,时时刻刻记住两个字:坚持。在考研路上,我得到了老师和学长学姐的帮助,让我在复习中计划清晰,不再迷茫,这也让我的学习开始变得有规律。当有疑惑时,你们的解说让我变得不再瞻前顾后,告诉我要自信,少想多做。不管是司考还是考研,非常感谢你们的鼓励与支持。 下面说说考研的复习: 【政治】 公共课包括英语和政治。不管是文科生还是理科生,都要好好复习政治,有的时候文科生还不如理科生考得好。虽然很多考过研的都会说政治一般都能考过线,但是每年确实也有政治不过国家线或者不过学校线的,所以对政治的复习不能小觑。政治可以在司考结束后再准备,教育部的大纲一般在10月份才出来。政治一定要多做题,历年的考研政治真题等,政治到最后还有各种最后四套卷、八套卷等等,考研政治一定要多做多背多看。 【英语】 英语让很多考研学生都比较头疼,好在考研英语不考听力,而重头戏是考研英语阅读。单词每天都要背着,到底背几遍就因人而异了,还有一定要把真题上的考研单词记准。在微博上,看到2014年考研的同学说,他英语一考研真题做了至少八遍,每一遍都有不同的收获。经过不断地训练和总结,他掌握了适合自己的做题方法和顺序,在考场上运筹帷幄,答题自如,最后他英语考了80多分。重点说说考研英语阅读,英语阅读真的很关键。有人说他六级考了600分,可是考研英语未必就能考得高分,因为考研和六级对学生的考察和要求不同。还有,证实一下,法大并没有要求考研的学生一定要过六级,有部分考上法大的学生只过了四级。至于做阅读的方法,可以在网上搜搜相关的视频,根据我的经验来说,要把一篇阅读做透,就是把生单词查字典后背过,把每个题的选项都分析了,分析为什么这个选项对,而那个选项错。做阅读时要学会在文章中定位答案,把与问题有关的答案在文章中标记出来,很多答案是转述的原文。 【专业课】 对于专业课的复习,很多考生都觉得法大的初试考试科目太多了,不知道怎么下手准备。 我当时是司考和考研一起准备,经过几轮的专业课复习和司考复习。可以按法大初试考试科目学科的分值复习,也可以按照法理、宪法、民、民诉、刑法、刑诉等逐步深入的复习,但是复习方法一定要适合自己。至于笔记什么的,你会发现有的笔记已经很多年不改版了,都是旧的。而考研专业课真题是非常有价值的,一定要多做多研究。司考考过了之后,集中精力复习考研,这个过程确实很累,也很痛苦,尤其是司考刚考完后,自己就要虚脱了一样,后来不断的调整心态和加强锻炼,时刻告诫自己要坚持住。 自从决定考法大那天起,我给手机开机进行了设置,每次开机都会显示着激励的这句话:美好的一天开始,法大我来了!兴趣和坚持是最好的激励,最后成功被法大宪法与行政法专业录取。手机日历上在不同阶段,会写上让自己不断坚持奋斗的文字。手机屏幕上一直显示的一句话是:你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会!

2013年中国政法大学中国哲学考研真题

2013年中国政法大学中国哲学考研真题 【哲学综合一】 名词解释:反思、不可知论、矛盾、民族精神 举例说明思维和存在的关系 举例说明经济基础和上层建筑的关系 为什么说真理的实践标准是"确定的"又是"不确定的"? "以人为本" 选做题 分析:举例说明历史、逻辑相统一在社会科学研究中的运用。 从工业革命时期的"战胜自然"到后工业革命时期的"低碳经济",分析人与自然相处中的否定之否定。 二选一:谈谈高考制度对中国社会的影响及哲学分析。 谈谈人口政策改革对中国未来的影响及哲学分析。 - 【哲学综合二】 中国哲学史部分 一、名词解释(5*5) 《道德经》、荀子、王弼、孔颜乐处、太虚即气 二、简述(10*3) 1、请简述先秦儒家仁爱与墨家兼爱思想之异同 2、请简述僧肇物不迁论的基本观点 3、请简述朱陆之辩的主要内容 三、论述(2选1,20分) 1、请论述先秦诸子之学关于天人关系的基本观点,并谈谈你对中国哲学的基本看法 2、请论述宋明理学的基本特征 西方哲学史部分 一、名词解释(5*5) 恩培多克勒、加尔文“先定”说、主观的合目的性、简单观念、绝对自我 二、简答(4选3,10*3)

1、简述芝诺悖论 2、简述安瑟尔谟的本体论证明 3、简述斯宾诺莎的身心平行论思想 4、简述康德的德性与幸福一致的思想 三、论述(20分) 试论黑格尔在《哲学全书》中对哲学体系的建构 爱考机构的培训课程和服务范围广阔,从考研公共课考研专业课到与考研相关的心理服务;从北京地区高校到各地重点高校;从适合成绩优秀同学选择的小班课程到适合基础薄弱跨校跨专业同学选择的一对一辅导;爱考学员遍及中国多个大中城市,爱考机构标准化的高端应试课程体系已成为考研培训领域的模板。 爱考机构考研辅导体系主要包含考研精品小班辅导、壹计划定制辅导、金榜集训保过班、状元保录特训营、至尊全科一对一保录取计划等,在爱考机构参加辅导的学员有超过70%考入北京大学、清华大学、中国人民大学、中央财经大学、对外经贸大学、中国传媒大学和北京师范大学等全国知名高校。

法大考研复试班-中国政法大学马克思主义基本原理考研复试经验分享

法大考研复试班-中国政法大学马克思主义基本原理考研复试经验分 享 中国政法大学是一所以法学为特色和优势,兼有文学、历史学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学、工学等学科的“211工程”重点建设大学,“‘985工程’优势学科创新平台”、“2011计划”和“111计划”(高校学科创新引智计划)重点建设高校,国家“双一流”建设高校,直属于国家教育部,正致力于建设世界一流大学和一流学科。现有海淀区学院路和昌平区府学路两个校区。 学校的前身是1952年由北京大学、清华大学、燕京大学、辅仁大学四校的法学、政治学、社会学等学科组合而成的北京政法学院,毛泽东同志亲笔题写了校名。1954年,学校迁址至学院路。1960年成为国家确定的全国重点高校。文革中学校停办,1978年复办。1983年,北京政法学院与中央政法干校合并,组建成立中国政法大学,邓小平同志亲笔题写了校名。学校形成一校及本科生院、研究生院、进修生院三院办学格局。1985年,学校开辟昌平校区。进修生院后更名为中央政法管理干部学院单独办学,2000年,复又合并于中国政法大学。 启道考研复试班根据历年辅导经验,编辑整理以下关于考研复试相关内容,希望能对广大复试学子有所帮助,提前预祝大家复试金榜题名! 专业介绍 本专业致力于培养热爱祖国,拥护党的基本路线,思想品德优良,系统地掌握马克思主义世界观、价值观和方法论,具有较好的马克思主义理论素养、严谨的科学态度和优良的学风,能胜任马克思主义理论教学、科研、宣传、行政管理及其他相关工作的高水平理论型和应用型人才。 本专业的研究生培养注重以下几个方面的环节: 1.系统研读马克思主义经典文献,进行马克思主义基础理论的严格教育和训练,打好扎实的理论功底。 2.参与规范的学术研究或科研课题研究,掌握基本的科研规范与方法。 3.培养研究生用马克思主义理论分析和解决社会现实问题的能力;加强实践环节,培养研究生从事实际工作的能力。 4.依托我校丰富的学术资源优势,使本专业的研究生在法学、哲学、政治学等学科领

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