《浮力基础复习》讲义

浮力基础复习

【基础知识复习】

一、密度

1.密度是物质的一种________。密度用_____________某种物质的______来表示，公式为_______，单位是________和_________等。

2.密度的应用

⑴求物质的质量。

⑵求物质的体积。

⑶鉴别物质。

⑷判断物质是否空心。

3.有关密度的计算

4.测物质的密度。

⑴测物质密度的原理是_________。

⑵测量方法：用天平侧物体的质量，用量筒测物体的体积。

二、浮力

1.浸在液体中的物体都要受到液体向____的作用力——浮力的作用。

2.浮力产生的原因是：_____________________________________________。

3.浮力的计算——阿基米德原理

=___________=_______

浮

⑴浮力的大小只与液体的_______和物体排开液体的_______有关，与物体的______、物体的________、液体的_______无直接关系。

⑵计算浮力的ρ液的单位是_________，V排液的单位是______。

⑶浮力的计算公式也适用于气体。

4.物体在液体中的沉浮条件。

对于浸没在水中的液体

⑴当___________时，物体上浮，最后_________，此时____________=__________, V排液________V物。（填“>”、“<”或“=”）

⑵当__________时，物体悬浮，V排液________V物。（填“>”、“<”或“=”）

⑶当__________时，物体下沉，V排液________V物。（填“>”、“<”或“=”）

对于空心物体：

⑴漂浮时，ρ液_______ρ物；

⑵悬浮时，ρ液_______ρ物;

⑶下沉时，ρ液_______ρ物。

5.物体沉浮条件的应用。

⑴密度计根据漂浮原理制成。

⑵潜水艇靠改变____________来实现上浮或下沉。

⑶鱼利用改变______________来实现上浮或下沉。

⑷轮船在水里航行时，浮力______，排开液体的体积会随液体密度的增大而______。【典型例题解析】

例1. 飞机设计师为了减轻飞机的重力，将一钢制的零件改为铝制零件，其质量减少了104kg，所用铝的质量为多少？（ρ钢=7.9×103kg/m3，ρ铝=2.7×103kg/m3）

练习 1 一只能装500g水的玻璃瓶，装满水后质量为750g，如果改装密度为0.8×103kg/m3的液体，则装满液体后质量为多少？

例2 将一实心物体先后投入足量的水和酒精中，物体静止时，所受的浮力分别为6N和5N，判定物体在水和酒精中的浮沉状态可能是（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

A.在水中漂浮，在酒精中漂浮

B.在水中漂浮，在酒精中沉底

C.在水中悬浮，在酒精中漂浮

D.在水中沉底，在酒精中沉底

练习2 甲、乙、丙三个完全相同的容器装有不同

的液体。将三个质量和体积都相同的小球分别放入

容器中静止时，如图3-10-1所示，此时三个容器

的液面相平，比较液体对容器底部的压强，正确的

是（）

A.P甲>P乙>P丙

B.P甲=P乙=P丙

C.P甲

D.P甲>P乙=P丙

例3 水下10m深处有一个重4500N、体积500dm3的水雷，它收到的浮力为多大？当它处于水面下5m深处时，所受浮力又是多大？静止后收到的浮力又是多大？

练习3.质量为8.9kg的实心铜球（ρ铜=8.9×103kg/m3）放入水中和水银中（ρ

×103kg/m3），所受的浮力各是多少？（g=10N/kg）

水银=13.6

【易错题】

例1.下列有关密度的说法，正确的是（）

A.一滴水的密度小于一桶水的密度

B.因为铝比铁轻，所以铝的密度一定小于铁的密度

C.液体的密度一定小于固体的密度

D.密度是物质的一种特性

例2一个梯形物体浸没在水中如图3-10-2所示，水的

密度为ρ，深度为H，物块高度为h，体积为V，较小

的下底面面积为S，与容器底紧密接触，其间无水。则

该物体所受浮力为（）

A.ρgV

B.ρ（V-Sh）g

C.ρ（V-HS）g

+ρgH）S

D.ρgV-（p

【轻松过关】

1.在如图3-10-3所示水槽中有四种质量相等的物体，你认为

密度最小的是（）

A.松果

B.花岗岩

C.铁块

D.铅块

2有一支蜡烛，下端钉有一枚铁钉，能直立浮于水面上，现用刀把露出部分切去时，则剩下部分（）

A.浮力减小，重力减小，浸入深度不变

B.浮力不变，重力减小，会上浮一些

C.浮力不变，重力减小，会下沉一些

D.以上情况都有可能

3.某金属块质量为m 、体积为V 、密度ρ，现切下一小块质量为1/3的金属，则对剩下的金属块的说法，正确的是（） A.质量为2/3 m ，密度为2/3 ρ B.体积为2/3 V ，密度为2/3 ρ C.质量为2/3 m ，密度为ρ D.体积为2/3 V ，密度为ρ

4.如图3-10-4所示是用同一密度计测定甲、乙两种液体的密度的实验装置，下列说法正确的是（）

A.甲液体对密度计的浮力大，因为排开液体的体积大

B.甲液体的密度大于乙液体的密度

C.家液体的密度等于乙液体的密度

D.甲、乙两液体对密度计的浮力相等

5.潜水艇能够上浮的原因是利用压缩空气排出水舱中的一部分水，而使（） A.潜水艇的重力不变，浮力变大 B.潜水艇的重力减小，浮力不变 C.潜水艇的重力减小，浮力变大 D.潜水艇的重力和浮力都变小

6.三国时代曹操的儿子曹冲想出一种称大象的方法，现将大象牵上船，看下沉下多少，在船的侧面做一个记号，然后把象牵上岸，再把石块装上船，使船沉到相同的深度，那么象的重力是（）

A.将装上船的石块一一称出，石块总重就是象重

B.将石块总重加上船重等于象重

C.将石块总重减去船重等于象重

D.将船重减去石块总重即为象重

【适度拓展】

7.甲、乙两只相同的水杯都盛满水，但甲杯水上面浮着一木块，那么两倍总重力相比较（）

A.甲大于乙

B.甲小于乙

C.甲等于乙

D.无法比较

8.如图3-10-7所示，A 球浮在水面，B 球沉入水底。若往水里撒盐，盐溶解后，A 、B 两球收到的浮力F A 、F B 将是（） A.F A 变大，F B 不变 B.F A 变大，F B 变小 C.F A 不变，F B 变大 D.F A 不变，F B 不变

9.如图3-10-9所示，将一块重为3N 、体积为100cm 3的石块，

用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm 上升到12cm 。（容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g=10N/kg ）求⑴石块所受浮力

⑵容器中水的重力。

⑶细线松动，石块沉到容器静止后，容器对水平地面的压强。

10.小明去乌镇旅游时发现，米酒是当地的一种特

产。小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量

取，但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱

油的要大一些，如图3-10-10所示。

⑴请用所学的物理知识对这种现象作解

释:________________________________________

_________________________

⑵小明在古镇买了一瓶米酒。回家后按图3-10-11

所示的A—B-C的顺序进行了实验，测出米酒的密

度。由上图说是数据可求得米酒的密度为

____________。

⑶按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大的，

如何改进他的实验方案可使测出的米酒的密度更

准确？______________________________________________。

11.质量为270g的铝球（ρ铝=2.7×103kg/m3）恰好浮于水中。求⑴铝球收到的浮力；⑵铝球空心部分体积与总体积之比。（g=10N/kg）

12.眼镜的主要材料部分技术指标如下表。

树脂镜片玻璃镜片铜合金钛合金

技术指标

材料

透光量92% 91% - -

密度（kg/m3） 1.3×103 2.5×1038.0×103 4.5×103

性能较耐磨损耐磨损较耐磨损耐腐蚀

⑴求一块体积为4×10-6m3的玻璃镜片的质量。

⑵有一副铜合金镜架的质量为2×10-2kg，若以钛合金代替铜合金，这副镜架的质量是多少？

【综合提高】

12.2008年北京奥运会组委会向全世界发出倡议-----奥运会期间为停战日，实现世界的暂时和平。小明为了体现这一精神，在校运动会上要用氢气球放飞亲手制作的“和平鸽”模型。已知“和平鸽”质量为0.15kg，浮力忽略不计，每只氢气球充气后最大体积为50dm3，气球本身重力忽略不计，问要放飞这只“和平鸽”需

要几只氢气球？（ρ空气=1.29kg/m3 ρ氢气=0.09kg/m3 g=10N/kg）

13“曹冲称象”是一个脍炙人口的经典故事。某

活动小组受此启发，准备制作一个可以测量物体

重力的“浮力秤”，装置如图3-10-13所示。他们

将作秤盘的空心圆柱体竖直漂浮在水面上，此时

秤盘与水面相交处标为“0牛”，然后在秤盘上放

10牛的物体，在秤盘与水面相交处标为“10牛”

小组同学对如何标记浮力秤上0—10牛的其他刻

度有一番争论（如图3-10-14）

为此他们继续实验研究，在秤盘中分别加上不同重力的物体，测出水面离“ON”刻度线的距离，如图下表所示

物重G/牛0 2 4 6 8 10

0 1 2 3 4 5

水面离“ON”刻度

线的距离/厘米

⑴分析表中数据，可以得出“浮力秤”的

刻度是____________的（填均匀或不均匀）

⑵当水面离“ON”刻度线2.5cm处，秤盘上的物体重___N。

⑶当水面处于秤盘“ON”刻度线的位置时（如图3-10-13甲），测得水面离秤盘底

0.05m。已知秤盘的底面积为200cm3，则秤盘受到的浮力是多少？（g=10N/kg）

影视批评完整版重点

影视批评资料整理（1）、1896年4月24日美国《纽约时报》刊登关于低昂应评论的文章（2）以爱森斯坦为首的苏联蒙太奇学派和以巴赞的本体论为代表的经典电影批评是西方电影学理论的重要阶段。（3）中国电影史上第一种批评传统是伦理批评模式（上世纪20年代）（4）被称作美国影评第一人的是宝林·凯尔（5）影视批评的文本类型三种：随感型、解读型、研究型（6）麦茨的《想象的能指》是第二电影符号学诞生的标志，也是精神分析学电影理论的代表作（7）1973年美国学者劳拉莫尔的的《视觉快感与叙事电影》是女性主义电影研究的经典文献（8）1990中国第一部低成本独立电影是由张元创作的《妈妈》（9）《四百下》电影史上最经典长镜头，导演[法]弗朗西斯.特吕弗 (10)、米洛斯·福尔曼1973年执导的政治寓言片《飞越疯人院》（11）、美国导演乔治卢卡斯被称作“电影魔术师”代表作《星球大战》（12）斯提芬斯提尔伯格导演的《大白鲨》开创了暑期档电影，成为第一部突破1亿美元票房的美国电影（13）美国的马丁丶斯科西斯被称为电影社会学家（14）影视批评有哪些基本功能：①意义阐释功能②创作引导功能③审美提升功能④鉴赏总结功能（15）法国心理学家拉康把电影符号学与精神分析学联系起来起来，对影视分析学产生了巨大影响（16）电影的精神分析学理论研究主要涉及电影的哪几个方面：①研究影片中人物的无疑是活动和性心理②研究无疑是在电影创作和欣赏过程中的作用③研究电影媒介的文化功能（17）、美国导演希区柯克的《精神病人》成为心里惊悚片的鼻祖（18）先锋派电影中最有名的是布努埃尔的《一条安达鲁的狗》关注人物的无意识和潜意识（19）瑞典伯格曼的电影《野草莓》描述梦境（20）前苏联导演安德列·塔科夫斯基的《伊万的童年》二战期间经典战争片（21）《钢琴课》（导演简·坎皮恩）被称为女性必看的一部电影，关于电影与性。（22）1971年第一代女性主义纪录片的诞生《成长中的女性》《三生》《女性的电影》（23）《人鬼情》是当代当之无愧的女性电影、现在女性的生存和文化困境（24）中国电影的第一次大众文化浪潮兴起上世纪20年代（25）大众文化特性：通俗性，再生性。（26）霍尔的三种解码模式：主导霸权立场、协商的立场、对抗的立场大众文化是以工业社会的发展为背景，经技术革命特别是传播技术革命而出现的一种文化，是与当代工业都市紧密相关，以普通大众为主要消费对象，批量生产的文化制品法国新浪潮电影运动法国新浪潮电影运动二战后一次具有世界影响的电影运动，这一运动的本质是一次要求以现代主义精神来彻底改造电影艺术的运动，它的出现将西欧的现代主义电影运动推向了高潮。这一运动有两个部分，一是作者电影，即“新浪潮”；另一是作家电影，即“左岸派”。新浪潮”追求的是向生活靠拢，向真实深入；而“左岸派”电影感兴趣的则是人的精神活动，人的思想，人的内心。在他们看来，一个人在头脑中创造的生活远远比生活本身要丰富。他们向内心生活靠拢，向着一种新的真实深入。代表人物以及作品：有克罗德?夏布洛尔的《表兄弟》和《漂亮的塞尔日》是新浪潮的最早作品，紧接着有特吕弗的《四百下》，阿兰?雷乃的《广岛之恋》，后来，1960年及以后，又出了让－吕克?戈达尔的《筋疲力竭》，艾里克?罗梅尔的《狮子座》，最后有雅克?里维特的《巴黎属于我们》。摄影机自来水笔理论一种倡导“运用摄影机写作”的理论。由法国电影理论家、导演阿斯特吕克1948年在《法国银幕》上的一篇文章中首次提出。他认为电影已经成为一种具有独特语言、可以自由表达思想和感情的工具，正像

刑法总论讲义02_刑法适用范围

第三节刑法的适用范围一、刑法的空间效力（一）概述 1、概念：刑法对地域和对人的效力，它解决国家刑事管辖权的范围问题 2、原则：（1）属地原则（领土原则）：单纯以地域为标准，凡是发生在本国领域内的犯罪都适用本国刑法（2）属人原则：单纯以国籍为标准，要求凡是本国人犯罪都适用本国刑法（3）保护原则（安全原则）：以保护本国利益为标准，要求凡侵害本国国家或公民利益的犯罪都适用本国刑法（4）世界原则（普遍原则，普遍管辖原则）：以保护国际社会共同利益为标准，凡侵害由国际公约、条约保护的国际社会共同利益的犯罪，都适用本国刑法（5）永久居所或营业地原则（二）我国刑法的属地管辖权刑法第6条第1款：“凡在中华人民共和国领域内犯罪的，除法律有特别规定的以外，都适用本法。” 1、“中华人民共和国领域内” （1）我国国境以内的全部空间区域 A、领陆； B、领水：内水、领海及其地下层； C、领空（2）拟制领土：刑法第6条第2款：“凡在中华人民共和国船舶或者航空器内犯罪的，也适用本法。”，是相互让渡主权的体现（3）驻外使领馆：刑法第11条“享有外交特权和豁免权的外国人的刑事责任，通过外交途径解决。”《维也纳外交关系公约》规定，各国驻外大使馆，领事馆及其外交人员不受驻在国的司法管辖而受本国的司法管辖。也就是说各国驻外领使馆也是本国领土的延伸。（4）刑法第6条第2款：“犯罪的行为或者结果有一项发生在中华人民共和国领域内的，就认为是在中华人民共和国领域内犯罪。”A、在我国境内实施犯罪行为，但犯罪结果发生在国外；B、在国外实施犯罪行为，但结果发生在我国境内；C、犯罪行为与犯罪结果均发生在我国境内其一、隔地犯1：犯罪行为地与犯罪结果彼此脱离其二、关于网络空间的问题（犯罪行为地问题）2 1区际刑事管辖权冲突（张子强案）：1991年和1996年，被告人张子强等人将在内地非法购买的一批枪支弹药偷运到香港。1997年9月，被告人张子强等人经密谋并由张子强出资，在广东省汕尾市非法买卖大量炸药、雷管和导火线，偷运香港。此外，被告人张子强一伙在广州等地经多次密谋策划后，分别于1996年5月和1997年9月在香港绑架了李某、林某和郭某，勒索巨额赎金。在本案中，就走私枪支、弹药罪而言，从内地走私到香港，属于跨境犯罪。就绑架罪而言，预备行为发生在内地、实行行为发生在香港。那么，内地的司法机关对张子强案是否具有刑事管辖权呢？ 2屈学武：“因特网上的犯罪及其遏制”（载《法学研究》2000年第4期)：随着互联网的普及，网络犯罪应运而生。网络犯罪是一种不同于传统犯罪的所谓数字化犯罪。网络犯罪同时也带来了刑事管辖权问题。刑法理论认为网络空间是领陆、领水、领空、浮动领土以外的第五空间——虚拟空间。对于第五空间犯罪，以属地原则为主、以属人原则或保护原则为辅的传统刑法管辖权显然难覆盖。随着信息世纪的到来，刑法的领域宜于有所限制地扩大到第五空间。限制的内容，可设定为具有下列条件之一时，刑法领域可扩大到第五空间：(1)网上作案的终端设备地、服务器设立地在本国第一二三四空间范围；(2)网上作案所侵入的系统局域网或侵入的终端设备地在本国第一二三四空间范围内；(3)行为人获取、显示网上作案结果的信息终端所在地在本国第一二三四空间范围内。这是对网络犯罪的刑事管辖的理论思考，网络空间是否可以成为

影视理论与批评

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲科学学位复试科目考试科目名称：影视理论与批评一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。 2)答题方式答题方式为闭卷、笔试。 3)试卷内容结构各部分内容所占分值为：影视批评写作50分广播电视传播50分 4)题型结构论述题：2大题，每题50分，共100分二、考试内容与考试要求影视批评写作考试目标：系统掌握影视学的基础知识、基本概念和基本理论，并用之于批评实践。考试内容：一、广电节目管理与生产 1949年前我国广播法规的“平衡”理念分析我国有线电视法规的法律价值内涵分析新时期中国广播电视法制建设特点及其启示传播科技发展对美国传媒监管之法律政策的影响及其启示湖南卫视“快乐中国”的叙事模式及功能分析

电视纪实节目中悬念营造浅析新自由主义经济思潮的沉浮与美国电子传媒管制政策的变迁自制剧：电视台博弈的新载体——以电视剧《丑女无敌》为例二、影视艺术文化分析后现代主义电视文化探析符号、欲望及神话：消费主义与电视悲情叙事的影像传播——解析我国电视情感类谈话节目电视新闻节目的叙事艺术影视服饰传播的消费主义解读电视剧的女性主义、消费主义及后现代主义——《绝望主妇》的多维解析论当代社会媒体奇观的建构策略与意义产制——以明星为例制度变迁视域下的美国传媒娱乐化现象研究存在与虚无——浅析姜文电影中的生命意识三、电视剧理论与批评论大众传播中历史建构的困境——以历史题材电视剧为例从传媒热点透视社会文化——以《士兵突击》为例当代中国文化语境中电视剧改编观念的演化当文学名作遭遇“覆盖式”改编——兼谈《倾城之恋》的“编剧中心制” 契合与重构——透视电视剧《夜深沉》中原著与改编的关系爱，要说出来——从《家事如天》看家庭情感剧中“对话戏”的艺术处理新时期电视剧女性形象的嬗变及其文化镜像功能 “梦幻童话”的是与非——青春偶像剧的叙事策略及其对青少年受众的影响论电视剧叙事者现身问题美国电视情节系列剧的“透明性”叙事策略四、广播电视研究史及戏剧戏曲学民国时期广播研究的历史演变及特点民国时期的广播播音研究主要参考书:

(完整版)影视艺术概论教学大纲模版

青岛胶南珠山职业学校《影视艺术概论》教学大纲课程名称：影视艺术概论课程类型: 基础课适用专业：广播与影视主撰人：殷兵一、课程性质、目的和任务本课程是艺术设计（影视方向）专业的基础课程，通过本课程的学习，使学生了解影视艺术的基本原理，熟悉影视艺术的发展历史，并了解影视制作的生产流程，熟悉各种影视设备的原理及基本操作，为后续课程的学习打下基础。本课程从影视艺术本质、影视艺术发展历史、影视生产规律、影视前后期设备操作等方面培养学生的知识和技能，从影像诞生历史、影像视听语言发展、影像产品分类、现代影像特征等不同方面进行深入分析，使学生了解影视艺术的本质及生产规律，通过对影视前后期设备的使用，熟悉影视设备的原理及基本操作，能鉴赏不同影视片的艺术表现手法，让学生树立正确的影视艺术观念，拓展其艺术思维空间。二、课程的基本要求 1、知识要求：了解：影视艺术基本原理及影视艺术的发展史。理解：影视基本特性、传媒特性和发展趋势。掌握：影视艺术的一般理论知识和创作过程。 2、能力要求：增强影视审美能力和批评能力

三、学时分配绪论：中国电影电视发展之路（2学时）教学内容： 1、中国电影的发展 2、中国电视的发展第一章影视艺术基本概念（4学时）一、教学内容： 1、艺术的本质和影视艺术的特征 2、影像和镜头的概念 3、影视声音的概念二、教学要求： 1、了解艺术的本质和影视艺术的特征 2、理解影视艺术相关的基本概念性的东西 3、理解影视声音的概念及其作用教学重点：影视艺术相关概念教学难点：理解声音的构成及声画关系第二章、影视创作（4学时）教学内容：影视创作的概念影视创作流程及编剧、导演、表演、摄影、摄像的概念和操作教学重点：

刑法总论讲义

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编号：42999 书名：刑法总论精释作者：陈兴良主编出版社：人民法院出版时间：2010-4-1 入库时间：2010-4-25 定价：110 图书内容简介本书立足于我国的刑事立法与刑事司法，采用前沿性的刑法理论，意在提供一种别有新意的刑法总论的知识框架。本书具有以下三个特点：一是三阶层犯罪论体系的引入。本书在相当的深度与广度上对三阶层的犯罪论体系展开叙述，为定罪活动提供了更加精密、更加精细、更加精致的理论资源，因而也是将三阶层的犯罪论体系向司法实践推广的一种有益尝试。二是判例刑法学方法的采用。本书采用判例刑法学的研究方法，在刑法理论的叙述过程中，穿插了大量的指导性案例，使刑法理论更力口贴近司法实践，也使本书更具有可读性，对于传播有关指导性案例也是一种有效的途径。三是司法刑法学视角的贯彻。本书以刑法规定和司法解释为主导，对刑法总论的基本原理进行法理阐述，由此展示司法刑法学之全貌。本书是目前国内出版的第一部以三阶层的犯罪论体系为框架，以判例研究方法为线索，以司法视角为依归的的大型刑法总论体系书，也是使来自德日的刑法知识本土化的一种学术努力。

(完整版)影视批评ppt汇总

PPT汇总第2讲：作者论与电影批评 1、比尔尼克尔斯主编：《电影研究导论》，第四章关于电影的作者身份 2、戴锦华著：《电影理论与批评》，北京大学出版社，第二章：电影作者论与文本细读：《蓝色》 3、《连载三：作者研究》陈犀禾第3讲：电影类型：理论与批评 1、比尔尼克尔斯：《电影研究导论》，第五章：类型理论与好莱坞电影 2、托马斯沙茨：《好莱坞类型电影》，第二章：电影类型与类型电影 3、托马斯沙茨：《好莱坞类型电影》，第三章：约翰福特和西部片的演化第4讲：精神分析电影批评 1、戴锦华：《电影理论与批评》第四章：第一、第二节。 2、戴锦华：《电影理论与批评》第五章：第一、第二节。 3、戴锦华：《电影理论与批评》第五章：第三、第四节。

第5讲：女性主义、性别身份与电影批评 1、《电影研究导论》，第10章性别与电影：10.1——10.5 2、《电影研究导论》，第10章性别与电影：10.6——10.9 3、远婴：《女权主义与中国女性电影》第6讲：意识形态电影批评 1、戴锦华：《电影理论与批评》，第六章：第一节+基本电影机器的意识形态效果 2、戴锦华：《电影理论与批评》，第六章：第二节、第三节 3、政治与道德机器置换的秘密——谢晋电影分析第7讲：结构主义-叙事学与电影批评 1、戴锦华：《电影理论与批评》：第三章第一节、第二节 2、马军襄、戴锦华两篇文章 3、丘静美、司徒健恩的两篇文章第8讲：后殖民主义批评 1、后殖民语境与中国当代电影+第三世界批评(张京媛) 2、全球性后殖民语境中的张艺谋+经验复合与多元取向 3、张艺谋神话与超寓言战略+张艺谋神话—终结及其意义第9讲：明星研究与批评

三跨400+,上海大学电影学专业高分考研经验分享

研途宝考研https://www.360docs.net/doc/bb17649222.html,/zykzl?fromcode=9820楼主是上海大学电影学专业的学姐，作为一个三跨考生，心灵鸡汤储备还是有的，但在这篇"经验帖"里尽量只写干货。按照优先度排出了将会涉及的几个主题：院校选择、初试、看书与看片之我见、关于应试、备考期间的注意事项……考研er 们若有需要可以借鉴一下哦~ 一、院校选择我考虑到的因素主要有学校所在城市、招生人数（和报录比）、专业课命题风格、分数线。这些因素的重要程度则因人而异，我对北京积怨二十年，所以首先排除了所有的北京院校。（这么一来其实就没剩多少选择了......）上网一搜，发现我喜欢的一位影评人对上大电影学评价不错，而我曾经在上海度过了一段特别愉快的假期，加之这座城市在中国电影史上意义非凡。所以整个择校过程并无纠结。一般来说招生人数、分数线等等信息都可以从学校和学院官网上查到，像上海大学研究生招生网（https://www.360docs.net/doc/bb17649222.html,）提供了招生计划、初试复试参考书目、考试大纲，上海大学上海电影学院（https://www.360docs.net/doc/bb17649222.html,）提供了专业介绍、往年复试分数线及报考人数。搜索心仪院校的近十年真题，大致浏览一遍，看看有多少题目是自己听说过

研途宝考研https://www.360docs.net/doc/bb17649222.html,/zykzl?fromcode=9820的，又有多少完全陌生。如果你自认观影储备量一般，那么保险起见最好避开那些剑走偏锋的院校。上大电影史与电影理论的命题中规中矩看重基础，15年开考的电影产业与文化则明确考察重大热点，总归还是摸得着底，不会让人措手不及。二、初试科目、参考书目及复习方法 1.公共课政治：辅导书我用到肖秀荣的《精讲精练》、《1000题》、《知识点提要》、《考点预测背诵册》、《八套卷》、《四套卷》还有一本时事小册子，除此之外再无其他，也没看任何视频课。4月开始看《精讲精练》，我的进度刚好是每看完一本书下一本书就出版了，算是无缝衔接。错题本必不可少，我的方法是把精讲精练、1000题和肖4肖8的错题改写成知识点记录到活页夹里，按照对应的课程和章节分别编号，对重点和难点参照精讲精练补充拓展，并且用彩色笔标记出来。最后的一个月我看得最多的就是错题本、《知识点提要》的哲学逻辑图+毛中特附录+史纲时间轴、肖8肖4大题。按计划我不打算在政治上花费太多时间（简言之就是不走心），最终的分数不高不低，符合预期。英语（一）：我从3月开始用百词斩过了一遍大纲词汇，然后用扇贝单词过了一遍核心词汇，最后一个月买了新东方的《十天搞定考研词汇》作自查用。复

国家开放大学刑法学(1) 2018年7月-2019年7月

国家开放大学（中央广播电视大学）2018 年秋季学期“开放专科”期末考试刑法学(1) 试题2018年7月一、选择题 1、根据属地管辖原则，所谓在中国领域内犯罪，是指（AC）。 A、犯罪的行为和结果均发生在中国领域内 B、犯罪人和受害人均在中国领域内有居所 C、犯罪的行为或者结果有一项发生在中国领域内 D、犯罪人或者受害人有一方在中国领域内有居所 2、我国刑法分则中侵犯财产罪一章规定有13种具体犯罪，这些犯罪所共同侵害具体属于（B）。 A、一般客体 B、同类客体 C、直接客体 D、复杂客体 3、犯罪既遂的类型有（ABCD）。 A、行为犯 B、危险犯 C、结果犯 D、举动犯 4、管制的执行机关是（D） A、人民法院的执行部门 B、人民检察院的监所检察部门 C、公安机关的看守所 D、司法行政机关指导管理的社区矫正机构 5、某甲已经是满15周岁不满16周岁，对其所犯抢劫罪量刑的时候，应当（B）处罚。 A、从轻 B、从轻或者减轻 C、减轻 D、免除 6、死刑不适用于（ABD） A、犯罪时不满18周岁的人 B、审判的时候不满18周岁的人 C、犯罪时候怀孕的妇女 D、审判的时候怀孕的妇女 7、有期徒刑的缓刑考验期限最低为（C）。 A、三个月 B、六个月 C、一年 D、二年 8、犯罪行为有连续或者继续状态的，追诉期限从（D）之日起计算。 A、犯罪 B、犯罪行为停止 C、犯罪结果发生 D、犯罪行为终了二、填空题 9、根据解释的效力不同，刑法解释可以分为（立法解释）、司法解释）和（学理解释）。 10、我国刑法典规定的基本原则有：罪刑法定原则、（适用刑法人人平等原则）和（罪责行相适应原则）。 11、犯罪构成就是刑法所规定的，决定某一具体行为的（社会危害性）和（程度），而为该行为构成犯罪所必须具备的一切主观要件和客观要件的有机联系的统一整体。 12、犯罪行为的两种基本表现形式是（作为）和（不作为）。 13、精神病人在（不能辨认）或者（不能控制）自己行为的时候造成危害结果的，经过法定程序鉴定确认的，不负刑事责任。 14、犯罪过失有两种类型，也就是（疏忽大意的过失）与（过于自信的过失）。 15、按照犯罪行为所侵害的社会关系的范围不同，犯罪客体可以分为三种，也就是一般客体、（同类客体）、（直接客体）。 16、防卫过当是指在实行正当防卫过程中，明显（超过必要限度）给不法侵害人造成（重大损害），因而依法应当承担刑事责任的行为。 17、对犯罪行为判处罚金，应当根据其（犯罪情节）决定罚金数额。 18、无期徒刑减为有期徒刑的刑期从（裁定减刑）之日起计算。三、名词解释

电影批评考试重点

影视批评功能与创作对话缺乏批评的影视创作是孤单寂寞的。影视批评与创作对话，意味着影视批评者与影视创作在相对平等、彼此理解的基础上，在思想、知识领域以及影视观念等方面进行不断的交流和撞击，以期相互影响并共同促进影视产业、影视艺术和影视文化的发展与繁荣。与观众互动强调影视批评与观众互动的功能，首先需要确立影视观众的主体位置。也就是说，在影视运作机制中，影视观众并非可有可无的存在，相反，从一开始，影视观众就是影视创作的目的与结果。电影的视点在电影中，视点、视点镜头的占有与否成为话语权的拥有与剥夺的视觉对应物。在多数情况下，对切镜头中的一对人物中，通常只有一个人物占有视点镜头，占有着观看者的位置，而另一个人物则仅仅处于被看的位置上。小鞋子的变奏在不同段落中不断转换变为不同的情感、情绪、事件序列，转换为新的叙事动机。影片揭示出伊朗社会贫富分化、底层人民的生活贫苦等社会现实问题，但是更重要的是表现了苦难背后的希望，生活在底层的人民的善良美好，他们单纯朴素的心灵和他们的快乐与忧愁。作者电影：通常被认为是那些能够排除各种束缚和压力而坚持在影片中表达导演（作者）个人的思想、体验、艺术风格的作品。作者批评的由来： 1948年法国导演阿斯-特吕克《新先锋派的诞生：摄影机笔》提出他著名的主张：“摄影机——自来水笔。” 1951年《电影手册》创刊号的主题是“导演即作者”。。巴赞在1957年题为《作者论》的文章里，将“作者论”总结为“选择个人化的元素作为相关的尺度，然后将其持续永恒地贯彻到一个又一个作品中。” 著称于世的“电影作者论”直到1964年通过特吕弗对好莱坞经典导演希区柯克的访谈来予以提出的，继而以“电影作者”命名了约翰·福特、霍华德·霍克斯等一系列好莱坞导演。按照特吕弗的观点，所谓电影作者论的第一核心要旨，便是电影创作过程的绝对导演中心。为了实现导演中心的主张，一个真正的电影作者的作品，首先应当是编导合一的。电影作者论的实践意义：其一，通过编导合一，改变导演在影片拍摄过程中的“场面调度者”的位置，赋予其影片的视听风格掌控者的位置。其二，成为电影批评、命名电影艺术家的方式之一。其三，电影作者论确认了一种划分并指称电影作品的方式，一种便于电影史书写的方式。“作者批评”的对象及其基本原则对“作者”资格的认定：独特、鲜明、一贯的个人风格。一位优秀的电影导演、电影作者的作品序列不仅应该呈现主题的连续性、相关性，而且具有鲜明的风格特征。注重考察作者思想艺术风格形成的原因：“知人论世” 主观因素：主要取决于艺术家的精神个性和创作个性。客观因素：艺术家的生活环境、社会地位、人生经历、文化教养等往往决定着他们对社会生活的认识和态度，题材选择与主题提炼的角度，人物塑造和叙事方式的选择。《蓝色》的表意功能：情感与记忆，自由与囚禁基耶斯洛夫斯基：“《蓝色》自由。当然它也可以是平等，更可以是博爱。不过《蓝色》是

刑法学讲义

刑法学讲义上编刑法总论第一章刑法概说一、刑法的概念刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范。(即刑法是规定什么是犯罪、在什么条件下是犯罪以及犯罪的后果和承担方式的法律) 二、刑法的分类 1、按照使用的范围广义的刑法：是指规定犯罪、刑事责任和刑罚的一切法律规范刑法狭义的刑法：是指系统的规定规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范即刑法典2、普通刑法：即狭义的刑法也即刑法典广义的刑法单行刑法：是指由最高立法机关颁布的形式上独立于刑法典但内容上专门规定犯罪和刑法的一切法律规范性文件特别刑法附属刑法：是指非刑法法律中刑事责任条款三、刑法的特性 1、阶级属性 2、法律属性 ①规制性：规制人的行为，是人的行为准则 ②制裁性 ③（强制的）严厉性（这决定了刑法与其他法律的区别） ④调整的社会关系范围的广泛性：它调整所有收到犯罪侵害的社会关系四、刑法的机能 1、惩罚犯罪，保卫社会安全：通过惩罚犯罪来预防犯罪，从而保护公民的权益 2、保障人权：规定犯罪圈不得随意侵入个人私权利；在保障人权与惩罚犯罪发生冲突时，首先保障人权 3、保护社会主义市场经济基础，维护社会秩序五、刑法的体系和解释 1、刑法的体系是指刑法典的组成和结构。我国的刑法由总则、分则和附则构成。 2、刑法总则是指关于犯罪，刑事责任和刑罚的一般性规则的法律规范；分则是指具体规定犯罪，刑事责任和刑罚的法律规范体系；附则则是规定刑法法典的实施日期，刑法典与其他单行法的关系以及新刑法典生效后某些单行法失效 3、总则与分则的关系是一般与特殊，抽象到具体。总则指导分则，分则则是总则所确定原理的具体体现 4、刑法的解释是指对刑法规范含义的解释。

影视批评复习题(1)

一、填空题 1、影视既是艺术，又是一种特殊形态的文化产业。 2、《牧马人》的导演是谢晋。 3、一般来说，电视为了展示场面和环境，更多地使用远景和全景镜头。 4、乔治·梅里爱是法国的电影先驱。 5、电视剧艺术发展的第二个阶段是审美自觉阶段。 6、《致我们终将逝去的青春》的导演是赵薇。 7、表演艺术中“表现派”是以法国演员格哥兰为代表。 8、有声电影中所有声音在画面上突然消失而产生的一种艺术效果称为声音蒙太奇。 9、情绪节奏是指。10、“样板戏电影”的模式是指。二、单项选择题 1、巴赞极力推崇电影威尔斯的《公民凯恩》是因为（ D ） A、具有巨大的票房 B、首创了蒙太奇手法 C、第一次表现凯恩形象 D、运用了纵深镜头技巧 2、电视剧《秋白之死》属于（ B ） A、电视小品 B、电视单本剧 C、电视连续剧 D、电视系列剧 3、上海电视台播出的第一部电视剧是（一口菜饼子） A、《一口菜饼子》 B、《搬家》 C、《红色的火焰》 D、《谁是姑爷》

4、下列电影中哪一部属于“新德国电影”运动中的优秀影片（《锡鼓》） A、《花言巧语的人》 B、《枪击钢琴师》 C、《红色沙漠》 D、《锡鼓》 5、中国80年代前半期的电影创作第三次艺术创新浪潮是（ D ） A、反思美学 B、纪实美学 C、形式美学 D、影像美学 6、《黄土地》的导演是（陈凯歌） A、陈凯歌 B、张艺谋 C、谢晋 D、姜文 7、第一次在银幕上运用悲剧样式深刻反映了自“反右”斗争以来，我国政治生活中由于极“左”路线盛行所带来的严重后果的影片是（ B ） A、《老井》 B、《天云山传奇》 C、《阳光灿烂的日子》 D、《一江春水向东流》 8、在中国电影发展史上, 哪一年前后是一道重要的分水岭（ B ） A、1905 B、1978 C、1949 D、1932 9、被萧伯纳誉为“电影业造就的唯一天才”的是（ C ）？ A、伯格曼 B、黑泽明 C、卓别林 D、王家卫 10、“卡里加里博士”是（ B ） A、德国表现主义电影 B、法国新浪潮电影 C、德国表现主义电影导演 D、法国新浪潮电影导演三、名词解释题 1、长镜头顾名思义，就是在一段持续时间内连续摄取的、占用胶片较长的镜头。这样命名主要是相对短镜头来对称的。摄影机从一次开机到这次关机拍摄的内容为一个镜头，一般一个时间超过10秒的镜头称为长镜头。长镜头能包容较多所需内容或成为一个蒙太奇句子（而不同于由若干短镜头切换组接而成的蒙太奇句子）。其长度并无明确的、统一的规定。是相对于‘短镜头’的讲法。 2、法国新浪潮电影运动

影视批评的方法和类型

影视批评的方法和类型电影和电视是当代社会最重要的文化现象之一。影视批评作为对影视作品的一种理性思考，是影视文化不可或缺的一个组成部分。它和影视创作构成一种积极的互动关系，推动和促进影视文化的发展。创造性的影视批评具有其独立的文化价值，它对推动和形成特定的影视文化具有不可替代的作用。五十年代法国以《电影手册》为核心的电影批评活动对法国“新浪潮”运动的形成和发展起了关键的作用。八十年代中国大陆的电影批评活动对新时期的电影创新、特别是对第五代的崛起也作出了不可磨灭的贡献。创造性的影视批评本身也可以成为“经典”。中国传统的影视批评一直比较单一。八十年代开放以来，中国影视学术和批评界曾经有过一个引进西方方法论的高潮，并形成了影视批评方法多样化的格局。各种影视批评方法论为分析影视作品提供了不同的分析工具，并代表了各种不同的文化价值取向。它们为我们理解电影电视中的人类的精神创造活动提供了多方面的视角。本文试图对这种方法论上的发展进行一个系统的梳理和总结。在以下文章中，我想先对各种影视批评方法的大的分类及其关系进行一个界定，然后重点对现代影视批评的各种方法进行一个概述。一 1．新闻性评介和学术性批评广义而言，影视批评一词被用来描述各种关于影视的写作。但是许多被一般地称为影视评介的新闻性写作和学术性的影视批评是有明显区别的。这些区别可以表现在以下六个方面：（1）读者，（2）风格，（3）时间性，（4）词汇，（5）长度，（6）论证。新闻性评介

读者：新闻性的影视写作发表在日报、周报、和许多通俗杂志上。其写作意在针对广泛的、一般性的读者，即由各种年龄、性别、职业、以及社会经济地位构成的一个广泛的读者群体，他们对影视的知识和兴趣也各不相同。风格：为了吸引更多的读者，一般报章杂志上的影视文章在写作风格上强调生动，在文章选题上强调抓住读者的兴趣。换一句话说，文章的趣味性比知识性和洞察力更重要。时间性：一般报章杂志上的影视文章强调及时性，注重当下的事件和发展。因为报刊的性质决定了它必须每一期都要有新的信息。对于已经过去的节目和观众无法看到的节目则不予讨论，除非它有新闻的价值。词汇：一般报章杂志上的影视文章用词讲究通俗易懂，一般采用简短扼要的报道和评述，避免专业的批评和理论术语。长度：报纸上的影视文章一般比通俗杂志上的文章短，大都在500 到1000字之间，甚至更短；通俗杂志上的文章可以长到2000到3000字；而一般的学术性的影视文章则在5000到10000字之间，甚至更长。论证：新闻性写作由于时间和篇幅的限制，不可能在文章中充分地展开他们的观点和论述，提供充分的理论依据。即使在一些带有观点性的文章中，作者也更多地是通过他们的机智和感觉来支持他们的评价和阐释。读者除了同意批评者的观点以外，在文章中很难找到更多在东西来估价批评者的可信性和洞察力。我们可以使用多种方法来给新闻性的影视写作进行分类：根据它们发表的媒体（日报、周报、或杂志），根据它们的长度，根据它们的主题，根据它们的风格，根据它们对读者的功能（信息、娱乐等）。根据西方的某些学者的观点，最实用的分类方法可能是根据它们对读者的用途。这样我们可以把新闻性的影视写作分成侧重消息的报道和侧重观点的评论，它可以包括以下三个类型：（1）创作和工业动态报道，（2）人物或明星花絮，（3）评论。

影视批评复习

名词解释： 1.现实主义批评现实主义批评的哲学基础是唯物主义的反映论，强调艺术是现实生活的反映。并由此确定了艺术批评中“真实性”的原则。它强调艺术创作中“真实性”和“倾向性”的结合，即艺术作品一方面要真实地反映生活，一方面要有社会主义的倾向性。现实主义批评的主题一般有以下几方面①电影是否真实、准确地反映了当下现实或历史，事件发生、发展的态势是否符合现实或历史逻辑；②人物性格发展是否符合现实或历史逻辑；③电影创作手法是否与整部影片的现实主义风格相吻合；④电影作品对现实生活的意义和价值。 2 类型批评类型批评是西方最流行的学术性批评类型之一，这是因为被归类的对象是知识的一个基本方面。类型批评关心的是通过辨别和描述一组文本中基本的结构上的类似性来确定类型的范畴。除了对某个类型的特定文本范例的比较性评价，该方法也从历史的、技术的、意识形态的、和美学的角度来描述和说明类型的演变。 3女性主义批评女性主义是70年代推动西方电影研究兴起的最重要的社会运动和文化批评话语之一。在电影批评和理论中，性别问题成为分析中心的思路彻底改变了传统的对女性形象、女性制作者、和女性观众的理解，并要求重新确定电影研究的规则。女性主义电影批评的主要贡献是把性别问题引进了以前无视性别的“机器理论”和精神分析等批评方法，从女性主义的角度关注和分析在影视文本中性别的建构。介入了批评和文化生产两个方面。作为一种批评方法论，女性主义在所有的知识形式和质询领域内都提出了有关性别和性别等级的重要观念。女性形象一直是电影和有关视觉媒体的中心特征。 4 后现代主义批评在哲学领域里，后现代主义的辩论集中在对“普遍的”或包容一切的思想和阐释系统的越来越严重的怀疑。它强调社会和文化“现实”和个人身份的异质性和片断性，以及对它们统一的、全面的理解的不可能性。在文化实践中，“后现代”的则反映了对在艺术和设计中的现代主义的价值和进步越来越缺乏信心 5 场面调度原指“放入场景中”（放在摄影机前），指独立于摄影机位置、镜头运动以及剪接之外的所有电影影像要素（虽然观众所见的都是这些要素综合合成的影像）。场面调度包括灯光、服装、场景、演技及其场景中的物体、形状和人物。场面调度是正确理解一部电影的重要方面。分为蒙太奇式的场面调度和长镜头的场面调度。运用场面调度批评的注意点1.必须以系统化的方式看待场面调度2.把场面调度系统和大的影评系统相联系 5集体无意识是指人类自原始社会以来世世代代的普遍性的心理经验的长期积累，“它既不产生于个人的经验，也不是个人后天获得的，而是生来就有的。”人类祖先的经验经过不断重复以后，便会在种族的心灵上形成所谓的“积淀”之物——“原始意象,它们被保存在种族成员的“集体无意识”里，世世代代沿传不止 .6人格面具所谓人格面具，即指一个人公开展示的一面，其目的在于给人一个好的印象，以得到社会的承认，保证能够与人，甚至不喜欢的人和睦相处，实现个人的目的 7 作者批评

影视批评考试重点

影视批评选择、填空 1.中国电影史上第一个批评传统是伦理批评模式。 2.1896年刊登了第一篇电影评论的报纸是美国的《纽约时报》。 3.美国电影界唯一的被称为“知识分子”的导演是伍迪艾伦。 4.被称为“电影魔术师”的美国电影导演是乔治卢卡斯。代表作《星球大战》。 5.被称为“电影社会学家”的美国导演是马丁、斯科塞斯。 6.美国影评第一人是宝林、凯尔。 7.朱大可批评了谢晋电影模式。 8.女权主义电影理论文献《视觉快感与叙事电影》的作者是劳拉、莫尔。 9.德国法兰克福学派的概念表明。（没记清） 10.中国电影第一次大众文化浪潮是19世纪20年代。 11.中国电影导演协会第一位女会长是李少红。 12.中国第一部低成本的独立电影是《妈妈》，导演是张元。 13.电影心理学的奠基之作的作者是鲁道夫、阿恩海姆（不确定） 14.心理悬念片《爱德华大夫》的导演是希区柯克。 15.《伊万的童年》的导演是安德烈、塔可夫斯基。 16.戴锦华提出的女性电影的唯一一部作品是《人鬼情》。 17.哈贝马斯在《公共领域的社会结构》中提出影评家有双重使命。 18.精神分析学的代表作是法国学者麦茨的《想象的能指》。 19.1971年，三部女性意识的纪录片是《成长中的女性》《三生》《女性的电影》，标志着女性主义的诞生。 20.2001年上映讲同性恋题材的电影是《蓝宇》。导演是关锦鹏。 21.中国首个电影档期：贺岁档。 22.《夺宝奇兵》的导演是史蒂文、斯皮尔伯格。 23.萨义德后殖民主义理论体系化。《东方主义》。 24.1993年陈凯歌导演的获奖影片《霸王别姬》。 25.1984年上映，黄祖模导演的《庐山恋》。 26.贾樟柯导演的电影，2000年《站台》，2002年《任逍遥》。 27.本雅明的关于大众文化的经典文献是《机械复制时代的艺术作品》。 28.约翰费斯克的两本著作《理解大众文化》和《读解大众文化》。名词解释 1.法国新浪潮运动：二战后一次具有世界影响的电影运动，本质是一次要求以现代主义精神来彻底改造电影艺术的运动，它的出现将西欧的现代主义电影运动推向了高潮。这一运动有两个部分，一是作者电影，即“新浪潮”；另一是作家电影，即“左岸派”。“新浪潮”追求的是向生活靠拢，向真实深入；而“左岸派”则是人的精神活动，人的思想，人的内心。在他们看来，一个人在头脑中创造的生活远远比生活本身要丰富。他们向内心生活靠拢，向着一种新的真实深入。 2.德国法兰克福学派：当代西方的一种社会哲学流派，以批判社会理论著称。是以德国法兰克福大学的“社会研究中心”为中心的一群社会科学学者、哲学家、

!影视批评教学大纲

影视批评教学大纲 2011年01月09日文章浏览次数：87 资源来源：哈尔滨广播电视大学第一部分大纲说明一、课程基本情况说明影视批评是开放教育本科汉语言文学专业的选修课程。本课程的先修课为文艺理论、影视文学、艺术学概论等课程。教学目的，是通过教学使学生了解和掌握影视批评的基础知识，并尝试运用影视批评的基本理论与方法，解读影视文学作品，提高认识影视现象、鉴赏影视作品的能力。本课程课内学时54 ，共3 学分，开设学期为一学期。二、教学内容及总体要求本课程主要讲授影视批评的基本原理、影视批评模式和影视批评写作。教学的总体要求是：掌握影视批评基础知识，理解和掌握影视批评的基本理论与方法，开阔视野，从批评视阈认识影视现象，初步掌握影视批评及写作方法。教学上采取理论讲授与作品鉴赏相结合的方式。三、教学媒体的使用（一）文字教材本课程的文字教材是《影视批评学》（李道新著，北京大学出版社2002年4月出版），该教材是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。（二）网上教学活动网上教学活动将充分利用教学网络的便捷性、互动性特点，及时为学生提供教学辅导，满足学生的自学需要。第二部分教学内容第一章影视批评特性【教学要求】了解影视特性、批评特性和影视批评特性。了解影视批评的基本理论观点。第一节影视特性第二节批评特性第三节影视批评特性第二章影视批评功能【教学要求】了解影视批评与创作对话、影视批评与观众互动、影视批评与自我交流等三大功能。了解影视批评功能的基本内容，从而在理论上更好地理解影视批评实践层面的意义。第一节与创作对话第二节与观众互动第三节与自我交流第三章影视批评主体【教学要求】了解影视批评主体的文化修养和专业素质要求，了解影视批评主体的生活积淀、文史哲基础和批评观；了解影视批评主体的影视技艺、影视感知和语言表达的要求。第一节文化修养第二节专业素养第四章影视批评模式【教学要求】了解几种基本的影视批评模式。了解社会批评模式，重点掌握伦理道德批评、社会历史批评的理论与方法。了解本体批评模式，重点掌握文本分析、类型研究的理论与方法。了解文化批评模式，了解女性主义批评、后殖民主义批评，重点掌握影视文化分析的理论与方法。第一节社会批评模式第二节本体批评模式第三节文化批评模式第五章影视批评写作【教学要求】通过理论学习和例文的研究与模仿，理解、掌握影视批评写作的基本方法。第一节步骤：从资料的收集、整理到意象的分析确定第二节手段：镜像探讨、文化分析与产业研究的分立与整合第三节成果：批评文本的可信性与开放性评估第四节例证：影视批评文本三则

刑法总论讲义(北大梁根林)

第一讲刑法的基本观念 ..........................................................................................................................1 一、什么是刑法 ...............................................................................................................................1 二、刑法的分类 ...............................................................................................................................1 三、刑法的机能与任务.....................................................................................................................1 四、学科体系与学习方法 .................................................................................................................1 第二讲罪刑法定原则 .............................................................................................................................2 一、罪刑法定的渊源及其嬗变 ..........................................................................................................2 二、罪刑法定主义的思想基础 ..........................................................................................................2 三、罪刑法定主义的内容 .................................................................................................................2 四、中国罪刑法定的扭曲及其机能缺损 ............................................................................................2 第三讲刑法解释论 .................................................................................................................................2 一、刑法解释论的基点——刑法文本及其特殊性 ..............................................................................2 二、刑法解释的目标定位与解释边界——主观解释论还是客观解释论............................................................................................................................2 三、刑法解释的本体——主体、形式与载体 .....................................................................................2 四、刑法解释的动态过程——方法选择与顺序安排...........................................................................2 五、刑法解释规则——形式逻辑与辨证逻辑规则 ..............................................................................2 第四讲犯罪观念论 .................................................................................................................................2 一、犯罪的形式定义 ........................................................................................................................3 二、犯罪的实质定义 ........................................................................................................................3 三、社会危害vs.法益侵害——犯罪本质的界定 ................................................................................3 四、“立法定性+司法定量”犯罪界定模式.......................................................................................3 五、中国刑法“立法定性描述+定量要求”的犯罪概念模式——但书的出罪机能..............................................................................................................3 第五讲犯罪论体系构造 ..........................................................................................................................3 一、犯罪论体系及其功能 .................................................................................................................3 二、德国犯罪阶层理论之轮廓 ..........................................................................................................3 三、日本的犯罪阶层体系 .................................................................................................................3 四、英美法系犯罪构成模式.. (3) 五、中国犯罪构成模式 (3) 第六讲构成要件该当性 ..........................................................................................................................3 一、犯罪论的基本立场(3+1) .............................................................................................................3 二、构成要件该当性 ........................................................................................................................3 第七讲违法性 ........................................................................................................................................4 一、构成要件与违法性的关系 ..........................................................................................................4 二、违法性的实质............................................................................................................................4 三、违法性的阻却——阻却违法事由................................................................................................4 第八讲责任 ...........................................................................................................................................4 一、责任的本质、基础和性质 ..........................................................................................................4 二、责任要素.. (4) 第九讲过失犯 (4) 一、不法构成要件............................................................................................................................4 二、违法性 ......................................................................................................................................4 三、罪责..........................................................................................................................................4 四、过失的共犯 . (4) 第十讲共犯论 (4) 一、共犯的根本问题 ........................................................................................................................4 二、共犯的两种立法模式 .................................................................................................................4 三、我国共犯立法的体系性归属.......................................................................................................4 四、我国共犯问题的具体解决 ..........................................................................................................4 第十一讲故意犯罪的停止形态 ...............................................................................................................4 导论.................................................................................................................................................4 一、犯罪既遂...................................................................................................................................4 四、犯罪中止 .................................................................................................................................5 第十二讲罪数 ........................................................................................................................................5 导论.................................................................................................................................................5 一、罪数的区分、典型与不典型. (5) 二、实质的一罪 ............................................................... 四、处断的一罪 ...............................................................第十三讲死刑制度的当代命运 ............................................... 第一讲刑法的基本观念一、什么是刑法二、刑法的分类三、刑法的机能与任务四、学科体系与学习方法一、什么是刑法（一）刑法的定义（二）刑法条文与刑法规范 1.刑法条文是刑法规范的载体，刑法规范体现于刑法条文 2.刑法规范是裁判规范/刑法规范是行为规范（三）刑法的法律特征 1.刑法是公法 2.刑法为强行法 3.刑法是成文法 4.刑法是实体法 5.刑法是司法法（四）刑法的内涵特性 1.刑法具有伦理属性 A.刑法规范来源于伦理规范，伦理规范为刑法规范之基础 B.刑法维持最低限度的伦理规范 C.刑法的法律效果具有伦理非难性 D.刑法的伦理属性的意蕴 2.刑法具有相对性 A.刑法规范内容的不完整性（包括片段性、有限性） B.刑法规范功能的相对性（刑罚功能的局限性、刑罚的负面作用） 3.刑法调整范围的广泛性 A.规制范围的限制 B.人的思想、信仰不可罚性 C.犯罪化的正当性 4.刑法调整手段的严厉性 5.刑法具有特殊的工具性 6.刑法具有最后手段性二、刑法的分类 1、根据法律规范的表现形式，分为狭义刑法与广义刑法 2、按其立法体例与表达方式，可以分为形式刑法与实质刑法 3、根据刑法效力范围，分为普通刑法与特别刑法 4、国内刑法与国际刑法 5、根据刑法的指导理念分为权威刑法和自由刑法。 6、根据刑法干预的基点分为行为刑法与行为人刑法三、刑法的机能与任务 1、刑法的规制机能作为行为规范：评价功能、意思决定功能作为裁判规范：消极规范机能 2、法益保护机能 3、人权保障机能四、学科体系与学习方法（一）学科体系 1.刑事学刑事法学犯罪学（犯罪人类学、犯罪社会学、犯罪心理学、犯罪