2018年江西遴选结构化面试——演讲题目之如何巧用开头

2018年江西遴选结构化面试——演讲题目之如何巧用开头
2018年江西遴选结构化面试——演讲题目之如何巧用开头

2018年江西遴选结构化面试——演讲题目之如何巧用开头

【导语】2018各省遴选考试在陆续进行,由于遴选考试信息非常繁多,中公公务员遴选考试网会及时公布最新的遴选考试信息,便于考生查阅。

一说到演讲,很多考生就开始心里发怵,自己本来就没有太多积累,还要在短时间内迅速组织内容,并流畅的讲出来,这简直是不可能的事情。其实,没有那么崩溃,事实上所有的题目都是有解题方法和技巧的,只要能够掌握这些方法,并且经过一定的练习,就能够应对。对于演讲来说,一个好的开头能够帮助考生很快进入状态,理顺全篇,也能够给考官留下极好的印象。所以答好演讲先要搞定开头,搞定开头就要有技巧和方法。中公教育专家为大家讲解演讲开头的一些技巧和方法。

方法一:直接式。这种方法是大部分考生能够轻松驾驭的方法,即指一开篇就直入主题,不说废话,开门见山,用规范精炼的语言把对问题的认识精准的表述出来,直接引出主题。

比如:请以“把痛苦踩在脚下”为题作一篇演讲。这个题目就可以采用直接破题开门见山的方法:人生总会经历痛苦,要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下。再比如:请以“诚信”为题作一篇演讲。这个题目也可以采用直接开头的方法:诚信是我们中华民族的优良传统,是社会主义核心价值观的重要组成部分,也是每个人立足社会的基本道德规范。

方法二:名言式。格言、诗词名句、名人名言等都具有思想深邃、语言优美的特点,若能够适当的运用名言作为开头,可以收到很好的效果。比如:请你以“打好基础”为主题发表一篇演讲,则可以用格言式的方法开头:唐代著名谏臣魏征在他的《谏太宗十思疏》里曾说:求木之长者,必固其根本,欲流之远者,必浚其泉源。这句话,道出了根基的重要性。

名言运用得当能够很好的凸显考生内涵,彰显文采。但并不是所有的名言作开头都有好处,那些司空见惯、为大家所熟知的名言,经反复引用后,往往便给人俗套之感。引用名言,要让听众有回味、咀嚼的余地,哲理性要强,但不要太深奥,甚至晦涩难懂。

方法三:故事式。也就是说考生可以通过讲述身边发生的真实事件、历史典故、人物传奇等,来启迪听众的思想、使听众能够怀着好奇心听下去。但故事不宜平淡冗长,入题太慢,听众无法准确掌握演讲的中心思想,甚至会产生厌烦情绪。比如请以“勇气”为题发表一篇

演讲,我们即可以这样开头:有一位漂亮的准妈妈,不幸在交通事故中被大火烧伤,为了保护肚子里那小小的生命不被药品侵伤,她坚持不让医生使用抗生素和止疼药,而是用自己惊人的毅力和勇气对抗着一次又一次手术——剔骨、剥离腐肉、削皮。仅剥离腐肉这一项手术,就耗时长达五小时、300分钟,18000秒!每一刀,都是血肉分离的剧痛!每一秒,都是死神狰狞的恶笑!为了孩子,这位准妈妈坚持了整整37天,终于顺利产下孩子!这是多么伟大的母亲啊,难道她的勇气,还不足以令鬼神生惧、山河变色吗?

方法四:提问式。一开始演讲就向听众提一个或者几个问题,这样可以立即引起听众的注意,促使他们很快的把思想集中起来,带着问题去听,这样会大大增加他们对演讲内容认识的深度和广度。但提出的问题不能太泛,应该围绕中心,饶有趣味,发人深省。如果平平淡淡,不痛不痒,反而弄巧成拙,失去这种开场白的优势。例如:请你以“幸福在心间”为题发表演讲。我们就可以这样说:幸福是什么?是银行卡上不断攀升的数字吗?是住着豪宅开着豪车吗?是名牌衣服和包包吗?不,这些都不是。真正的幸福,是心底的满足,是内心的踏实,是自己心里给出的答案。

当然,演讲的方法有很多,以上所说的都是一些常见的,比较容易掌握的方法,在这个基础上,考生还要多结合自身实际,依据题目要求多进行练习,善于总结,在最短的时间里给考官留下好印象。

(程谦)2018结构化面试题目

结构化面试题目 (2018年2月) 1.价值观判断题:课程改革倡导探究性学习、研究性学习,可实际上,学生听讲仍然是课堂学习的主要方式。对此,你怎么看? 副题:有人说:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”请谈谈你的看法。 2.情景题:走到办公室室门口的时候,你突然看见数学老师正在与你们班的学生家长激烈地争吵。作为班主任,此时你该怎么办? 副题:一个女生收到本班一个男生的求爱信,她把这封信交给你。作为班主任,你怎么处理? 3.作为职业角色,如何解决问题:你是一位刚工作的新教师,有位老教师告诉你,对学生要凶,不能和颜悦色,否则你就管不住他们,你怎么看? 副题:假如你明天去应聘学校面试,要求试讲15分钟,你会从哪些方面去准备? 4.对一种现象进行评判:为了监督孩子学习,学校要求家长在学生家庭作业本上签字。针对这种情况,你怎么看? 副题:一个学生偷了同学的钱,老师与家长沟通时,家长说是学校没有教育好孩子。面对这种情况,你会怎么处理?

(2018年1月) 1.家长会上,李老师深情地说:学生是你们的孩子,也是我们的孩子!对此,你怎么看? 2.某个同学把食品袋扔在走廊,被学校监控抓拍。老师找他谈话,他却拒不认错。如果你是老师,怎么办? 3.有人说,教育学生需要表扬,也离不开批评。对此,你怎么看? 4.课堂上,学生回答问题出错,引得全班同学哄堂大笑。老师生气地说:以后考虑好了在回答,不要浪费大家的时间。对于这位老师的做法,你怎么看? 5.有同学哭着来到办公室告诉你,他被班里同学打了。对此,你怎么办? 6.有学生不按时完成作业,交作业时总说自己忘记带了。作为教师,你怎么办? 7.课堂问答时,提问和回答的学生总是那么几个,其他学生无动于衷。作为教师,你该怎么办? 8.同事的孩子在你的班级就读,她私下里请你给予特殊关照。对此,你会怎么办? 9.好教师要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心。对此,你怎么看? 10.为了培养学生的问题解决能力,某老师要求学生必须带着问题进课堂。对此,你怎么看?

中小学面试结构化真题(三)

中小学面试结构化真题(三) 1..冬冬聪明怜俐,但不讲规矩,总是把老师的话当耳旁风,你怎么看? 第一,跟学生沟通,哲定他的聪明,纠正错误观点; 第二,家长沟通,家校共育,共同促进学生健康和谐发展。 第三,召开主题班会,展开班级讨论,引导大家知道规则的重要性,促进班集体良性发展。 2.有位数学老炯在课堂上讲新闻,如果是你,你会怎么办? 第一,如果新闻内容与数学知识相关联,可以适当展示增强学生的学习兴邀和学习动力。 第二,如果新闻内容与数学关联不大,应该减少新闻展示,避免引起学生注意力转移,影响教学效果。 第三,如果是我,我会通过新闻吸引学生注意力,然后将重点引向本节课内容。 3.有位老师上课批评了一位学生,他生气的跑了出去,如果你是这位老师,你会怎么做? 我作为老师会立即处理,把学生的安全放在第一位。 第一,学生跑出去,会有安全隐患,我会安排好课堂,第一时间找到他,确保安全。 第二,我会与学生积极沟通,重建信任。 第三,我会反思自己的教育方式,要尊重学生的人格尊 4.学生熬夜学习,白天犯困你怎么办? 针对上述情况,我有如下处理 第一,与学生进行沟通,了解情况。 第二,询问学生是否有学习上的困难,给予及时帮助。 作为教师应该关心学生,建立良好的师生关系。 5.学生大声在课堂上顶撞你,你怎么办? 针对上述情况,我会进行如下处理:

第一,先继续上课,课后与学生进行沟通,了解原因。 第二,与学生家长沟通该孩子最近的情况。 第三,及时反思自己的行为,与学生建立良好的师生关系。 6.有同学在课堂上讲话,你忍无可忍,对他砸了粉笔,如果你是这位老师,你怎么看? 对学生砸粉笔的做法是不对的。 教师职业道德规范要求教师要尊重学生的人格,对学生砸粉笔违背了教师职业道德规范的要求。 第二,课堂上我会走近这位学生,轻敲其桌子,提醒他不要在课堂上讲话,后找这位同学沟通,引导其认识到遵守课堂纪律的重要性。 第三,组织主题班会“没有规矩,不成方圆”。 7.一位老师工作积极向上,但有位老师却说,“你做再多也不会给你多发一分钱的”,怎么看? 我对这种言论是不认可的。 第一,老师工作应该积极向上,做到爱岗敬业。 第一,老师职业的幸福感和成就感不能拿金钱来衡量。 第三,作为我要树立高尚情操,爰岗敬业,乐于奉献,不计得失。 8.一位同学总是调皮捣蛋,你要怎么处理此事? 如果遇到以上问题,我会做如下处理: 第一,如果是上课,先制止该学生调皮捣蛋,提醒他要认真听课。 第二,课后与学生沟通,了解他调皮捣蛋,不认真听课的原因,对症下药。 第三,与家长沟通,了解学生近期的状况,家校共建,促进学生健康成长。 第四,反思自己,以后与学生多沟通交流,多关心学生,建立良好的师生关系9.有同学在课间的时候把日光灯打碎了影响到了文明班级,你怎么办?针对此种情况,我会做如下处理: 第一,检查学生是否受伤,如果有学生受伤及时送医。 第二,安抚学生情绪,清理现场。

2018年教师资格证幼儿结构化面试真题及答案

2018上半年教师资格证幼儿结构化面试真题及答案 (第一批) 1.近年来,在各地由于幼儿教师的疏忽,导致幼儿发生的安全事故时有发生。对于这种现象,你怎么看? 对于这种事情的发生,我很痛心。 第一,《幼儿园教育纲要(试行)》中明确提出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。保障幼儿的安全是非常重要的。 第二,幼儿园应当严格执行国家和地方幼儿园安全管理的相关规定,建立健全安全防护和检查制度,建立安全责任制和应急预案。 第三,幼儿教师应随时具备安全意识,将安全融入一日生活,并加强幼儿的安全意识。 总之,幼儿的安全是重中之重,一定要得到相关人员的重视。 2.幼儿园手工课上,孩子只会模仿没有创新,你该怎么解决? 如果是我,我会: 第一,反思是否是自己的教学有问题; 第二,及时调整自己的教学方式,不要限制幼儿的想象; 第三,积极请教学习。 总之,我会用谦虚的态度积极学习,不断进步。 3.玩具买的好,还是用废旧物品自制的好? 我认为这个问题应该辩证地看待。 第一,买的玩具,有很多优点,色泽鲜艳,目的性强等;但是有功能单一等缺点 第二,自制的废旧物品玩具,也有很多比买的玩具好的地方,比如可以培养幼儿的动手 能力,节约的意识等。但是一定要注意彻底消毒,并将有安全隐患提前处理掉; 总之,各有利弊,应充分发挥各自的优点

4.六一儿童节到了,有家长向你反应要让他的孩子在节目中当主角你怎么回答? 如果我是这位老师,我会做如下处理 第一,跟家长沟通,肯定其孩子的优点; 第二,请家长理解,每个幼儿都有自己的特点,老师会根据幼儿的特点进行角色分配; 第三,无论哪个幼儿是主角,老师都会同样要本着尊重家长的态度与家长进行沟通。 5.你们班有个孩子问你宝宝是怎么出生的你怎么回答 如果是我,我会: 第一,我会用幼儿能听懂的浅显的语言对儿进行解释; 第二,会在图书区放置相关的图书; 第三,我会组织相关的教学活动; 总之,幼儿丿开始问出生的问题,我应该及时抓住教育契机进行教育。 6.做操的时候,天上有飞机你怎么办? 飞机引起了幼儿的无意注意,我会: 第一,告诉幼儿,飞机在天上看着我们呢,我们认真地做操给飞机看,好不好? 第二,肯定幼儿的表现。 第三,告诉幼儿,飞机看到他们做的很棒。 总之,我会控制自己的情绪,适应幼儿的发展规律、 7.主班带一部分幼儿排舞蹈,让配班的你带另一部分幼儿在教室看动画片,你怎么办? 如果是我,我会: 第一,如果我会这个舞蹈,我会和主班老师商量我带另一部分幼儿排舞蹈; 第二,如果我不会这个舞蹈,我会尽快学会这个舞蹈; 第三,如果我不能教这部分幼儿舞蹈,我会和主班老师商量,带这些幼儿进行教学活动

中小学教师招聘结构化面试常见20个题目及巧妙回答

中小学教师招聘结构化面试常见20个题目 及巧妙回答 1、做好一个教师固然离不开爱生、敬业、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 【参考答案】教师是人类灵魂的工程师,教师在社会上具有崇高的地位,这就要求了教师必须具备多方面的素质。 教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等,我认为教师还应该具备以下几方面的特质: 良好的师德、人品和个人修养; 良好的表达能力及为人处事能力; 要有爱心和责任心; 不断学习,不断更新知识的能力。 2、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【参考答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、

因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 3、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗? 【参考答案】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生,只有教不好的老师”,“没有不合格的学生,只有不合格的教师”是其衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句,我认为陈老先生当初写这句话时,断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧! 我不完全赞同这句话。这句话说的不太绝对,造成不合格学生的原因有很多,每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的,因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但对老师对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见听而不闻,任其自生自灭,对待此类学生,老师应该积极努力帮助学生找到落后原因,平时多关心,多辅导,尽快帮助学生把成绩赶上来。 4、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法? 【参考答案】我认为教学既是一门技术,又是一门艺术。教师是一门专业性很强的职业,教学需要有很深的专业知识

推荐 面试技巧 提高练习-2018上半年中小学教师资格证结构化面试真题及答案

2018上半年中小学教师资格证结构化面试真题及答案 教师资格结构化面试真题(第一批) 1.总书记所提倡的4个引路人 习总书记说“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”我认同此观点,具体分析如下: 第一,教育观念上看,教师要树立素质教育观,培养学生的创新精神和奉献精神、培养学生道德发展、知识的学习,做到德育、智育的发展。从教师观看,教师是学生发展的引导者。 第二,从教学方式上,教师在教学中要以学生为主体,教师为主导。并不断更新教学方 法和教学观念,提高教育教学水平,做好学生的引路人。 第三,从师生关系上,教师做好引路人,在学生的成长道路上给予指导和帮助,有利于建立良好的师生关系。 总之,教师要努力提升自身素质,做好引路人。 2.老师在教育学生,学生跑出教室,你怎么办? 如下处理 第一,紧急处理,追出去,找到学生,了解情况。 第二,如果是因为身体不舒服,紧急去厕,就耐心等待。如需送医就及时就医,如需给家长打电话

就及时联系家长。 第三,如果是因为反感教师的批评态度,就真诚向学生道歉,请求谅解。借此机会引导 学生意识到自己的错误,并改正错误。 总之,学生的事情无小事,秉着爱心、耐心、责任心认真对待每一位学生。 3.上课时,同学举手,但是回答不出来,你怎么办? 遇到题目中的问题,我会按如下处理: 第一,我先表扬鼓励这个学生,肯定他勇于举手是好的现象,这样才能让他知道自己的做法并不是错误的,以后会更加积极的活跃课堂气氛。 第二,课后找这个学生沟通,因为学生比较紧张导致的问题,所以即使答的不好也可以慢慢的培养,引导他在课堂上放轻松,不要太紧张。 第三,进行教学反思,自己的问题是否超纲或平时上课有无知识点遗漏,改善课堂,让每个学生都能发挥自己的积极性,带着问题进课堂。 第四,也可以开班会“如何在课堂上表现自己”。 总之,我会关爱每一位学生,鼓励学生,正确引导,帮助学生成长。 4.老师念错名子,有同学指出来,你怎么办? 作如下处理: 第一,真诚道歉,老师不认真,没看清楚; 第二,如果是因为是刚开学,师生之间彼此不熟悉,老师最好让学生自我介绍的方式点名。也可以让学生同桌之间互相介绍对方。第三,在课后进行反思,多查字典,了解学生名字的读法。不断更新知识,不断学习,终身学习。 总之,在教育教学中要树立终身学习的理念,不断钻研业务,提升自身水平。 5.父母离异,孩子成绩下降,怎么办? 如下处理: 第一,找学生沟通,了解情况。 第二,如果是因为心情不好,导致上课无法集中注意力听课,我会帮助她调节情绪,从低谷中走

2016教师资格证中小学结构化面试试题(完整版)

中小学结构化试题 1.结合教师工作岗位。说一下你自己有什么优势和不足? 【答题策略】 回答这个问题,要求考生能客观地评价自己是有一点困难的,但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回 答.不要胡乱吹嘘或贬低自己。以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取 精神.面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。 一个成功的自我介绍,就好像一个吸引消费者眼球的广告词,能在短短的几分钟内,既针对消费者的需要,将自己最 好的一面展现出来,给消费者留下深刻的印象,又引发了他们的购买欲。那么如何才能做到成功的自我介绍呢? 巧妙而自然的介绍顺序。是考生必须要重视的因素,它是体现考生逻辑思维能力的一个方法,是一个成功的自我介绍 不可或缺的。那么又如何达到巧妙而自然的效果呢? 第一,突出重点。考生在答题的时候,一定要注意以教师考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容。也就是说。 考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官。更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。这就要求考生做 一个有心人。在作自我介绍的时候,做到重点突出0一些与考试无关的内容。即使是你引以为荣的强项.也要毫不客气地舍弃。 第二。层次分明。进行自我介绍的时候,大部分考生都知道从优点和缺点两个大的方面来向考官展示自己,但是很多 考生在向考官介绍自己的时候,处理不好各个优点之间的逻辑关系,这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。还有的考生,优点和缺点之间缺乏适当的过渡,也就是说,在优点和缺点之间缺少恰当的关联词语或者过渡性的句子。直接表述缺点,显得非常突兀。 2.教师要耐得住寂寞、清贫。教师要守住这片净土。你为何会选择教师这个行业,必要时你会更换跑道吗? 【参考答案】 教师是一份清贫的职业.比起某些高收入的行业,确实是囊中羞涩,不好意思和别人谈论自己的工资。但是既然选择 了这份工作,就应该遵守职业道德,认真履行自己的职责。因为我们工作的对象是我们的下一代.祖国未来的建设者,我们 有责任教育好我们的孩子。培育好祖国的花朵,就是爱国主义的具体表现。 我会选择教师职业主要有以下几个原因; 首先.我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业,这里有可爱的学生,令人敬佩的同事,他们是人生路上不可 磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。尽管在物质上可能是贫乏的.但是在精神上却是富裕的。把自己的知识传授给学生们,看着他们一天天的进步,很欣慰.也很高兴,和他们一起去研究讨论问题,我觉得很愉快。 其次.我选择教师这个行业是受家庭氛围的影响和熏陶。我生长在一个教师之家,我的父亲就是一名教师.父母的教诲以及 和睦的家庭环境让我从小就有了做教师的梦想。 第三.我觉得教师职业有着自己的优势,善用教师职业优势,教师一样有精彩幸福的人生。比如教师.与许许多多高 风险的职业相比,老少无碍,具有很高的稳定性。也许在许多人眼里太稳定的生活让人觉得单调寂寞.但是有位哲人说?真 正的财富,是健康的身体、简单的生活和心情上的海阔天空。?教师要善待稳定。心平气和地工作与生活。所谓善待,一是 珍视?现在?,享受工作乐趣;二是不断进步,与时俱进。这样就不再会觉得寂寞。。我在大学期间做过家教,暑假做过 教师兼职,因此具有一定的教学实践基础。还有我的性格更适合做老师,我有耐心,并且做事认真,最主要的是我很喜欢孩 子们。我想我是不会更换跑道的,我只想脚踏实地做好教师.做一平常人、做一寻常事,尽心而为。 3.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质? 【参考答案】 做一个老师所要具有的基本素质.温家宝总理给我们做了最好的解答。 一要充满爱心.忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人,把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的 最大追求。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友.成为学生健康成长的指导者和引路人。 二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水,自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌,才能做到诲人不倦。广大 教师要崇尚科学精神,严谨笃学,做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能, 不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革,把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。 三要以身作则、行为世范。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交流,人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚.才可 能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己,育人者必先律己。我们不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要注重言传,更要注 重身教。教师要自觉加强师德修养,坚持以德立身、自尊自律.以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生, 以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。 4.你认为如何才能做好班主任工作? 【参考答案】 班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。 班主4-2.r-作是否做到位,将会对学生、家长、学校乃至整个社会产生潜移默化的影响。在我看来,做好班主任工作需要 做好以下几点: 首先,要有良好的思想道德素质。包括:热爱教育事业,具有高度的责任心:尊重学生的个性和意见,平等对待每一 位学生: 其次,自身要练好?内功?。俗语说?打铁全凭自身硬?。要做好班级各项工作必须加强自身建设.班主任自身建设 的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、

教师结构化面试试题及答案

2018 年教师结构化面试试题及答案 1.你最尊敬的教育教事谁 ?为什么 ? 我崇拜的教育家很多,在这里我想想说说陶行知先生。 我之所以崇拜 陶行知,就在于他担任校长期间与教师通劳动、同生活、共 同探索中国教育的心新路。他曾经倡导 “六大解放 ”这一民主的教学方法。即 解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间 ”。我们 在实践素质教育的过程中,就是要创设民主、平等、开放的教育氛围,为孩子 的健康、快乐成长营造良好的教学环境。 2. 如何适应教师这个行业 ? 第一:加强学习,提高自身师德修养。一名好的教师首先要有高尚的 师德 修养,我要以优秀的教师为楷模,以身边的师德标兵为榜样,加强学习,努力 提升自己的师德水平。 第二:努力过好教学关。进入高校工作对一个青年教师而言意味着你 的一 个非常重要的任务是参与教学。为过好教学关,青年教师可以从以下几个方面 进行努力。 1)虚心向老教师、有经验的教师请教和学习。 一节课,要精心备课,上好每一节 课,还要写好教学反思。 能力。 第三:处理好人际关系。拥有良好、和谐的人际关系, 来愉悦,生活带来便利和工作获得成功奠定良 好的基础。所以,作为青年教师, 要从以下三个方面着手建立起自己良好的人际关系。 (一)学会处理好与领导的 关系。青年教师刚踏入工作岗位,首先最重要的是做好本职工作,给领导留下 一个良好的印象 ;要尊重领导,维护领导的威信 ;服从领导指挥,认真对待领导 分配的任务,并尽心完成 ;对领导有意见,要找合适的时机大胆地向领导提出自 己的观点、看法,千万不能在领导背后乱发牢骚,随便议论。 (二)学会处理好 同事之间的关系。要做到:谦虚谨慎,为人厚道 ;尊重同事,相互信任 ;以诚待 人,公平竞争 ;要宽容大度,切忌嫉妒他人 ;不要搬弄是非,私下议论同事 ;荣誉 面前要多谦让,物质利益不计较。 (三 )处理好与学生之间的关系。要热爱、关 心和帮助学生 ;对学生要做到一视同仁,绝不偏2)教师要认真对 待每 3)提高驾驭课堂 会给自己的精神带

小学教师资格证面试结构化题库

1、校长说你和孩子们整天在一起嘻嘻哈哈,能教好孩子吗? 我认为,教师和学生是平等的关系,和孩子一起嘻嘻哈哈,是为了创造良好的师生关系,以利于教学的开展。校长的观点是陈旧的、传统的观念。嘻嘻哈哈不会不利于教师权威的树立,相反,会更好的树立教师在学生心中的良好形象。走进学生的生活中去,关爱学生,也是践行教师职业道德理念的要求之一。 当然,嘻嘻哈哈是需要分场合的。首先在课堂上,应该发挥学生的主体作用,让学生参与到课堂中来,采用寓教于乐的方式,让学生自主学习。但这并不等于是课堂的嘻嘻哈哈,而是营造一种相对轻松愉快的课堂氛围。其次,如果是课后,作为一名教师,可以适当的与学生交流谈心、嘻嘻哈哈,这可以更好的促进师生关系的发展,最终有利于教学的进行。 总而言之,作为一名老师,应该时时关注学生,促进

学生的身心发展。与学生平等相处,关爱学生,做学生的良师益友,努力践行新课改的要求。 2、有学生犯错了,教师奚落它,作为同事你怎么看?在我看来,这名教师的做法是错误的。 首先这名教师违背了教师职业道德理念。教师职业道德理念要求老师应当关爱学生、为人师表。当学生犯错的时候,作为教师,我们应该承担起教师的指责,细心、耐心的引导,指出问题所在,促进学生的进步。其次,该名教师还违背了发展的学生观。素质教育要求我们要用发展的眼光看问题,每个学生都是发展中的人,老师没有用发展的眼光看待学生的错误,而是一味,奚落指责。这种做法是不妥当的。这不仅无法帮忙学生改正错误,促进进步,而且会给学生的心里造成阴影,也不利于教师良好形象的树立,长期下去,势必导致师生关系的紧张,并且不利于课堂教学的进行。

2018年教师面试结构化问题经典题目及答案(打印版)

2018教师资格面试结构化典型问题 1.有人说,没有人说,没有惩戒的教育是不完整的教育。对此,你怎么看? 参考答案 我认为这种观点十分正确。因为“惩者,以正其心也。”教育的本质就是“正其心”,使其全面发展。因此,合理行使教师惩戒权有助于学生健康、全面的发展。 惩戒绝不等于体罚,更不是伤害,不是心理歧视,而是指“施罚使犯过者身心感觉痛苦,但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩罚方式。 没有惩戒教育,学生很难明事理。学生的成长道路上,不可能一帆风顺,在十字路口徘徊时,需要有人去指点、去帮助、去训导、去惩戒。教师就是这个人,应责无旁贷地承担起惩戒学生的责任,并通过适时、适度的惩戒,让学生明白“每个人必须对自己的行为负责”。在惩戒教育中,学生才能辨是非、知对错、懂权责。 没有惩戒教育学生很难走向成熟。仅以“赏识教育”、“爱心教育”、“情感教育”等为中小学教育的主流,是不完整的,还需要有“惩戒教育”。如果说赏识是阳光,孩子在赏识的阳光下可以自信而快乐的成长,那么惩戒就是风雨,孩子在惩戒的风雨中才能学会承受挫折,接受磨练,从而超越自我,走向成熟。 作为教师,对待正处于发展中的这一群体——学生,在教育过程中应该宽严并济,赏罚有度,辅助学生健康成长。 我的回答完毕!谢谢! 2.某同学实验课上打破实验容器并谎称是他人打破的,对此,你怎么办? 参考答案 面对突发情况一时手足无措而说谎的行为,是这一年龄段学生的正常反应,

作为老师我不会因为他撒谎而对其贴上“不诚实”的标签,而会予以宽容和理解,引导学生正视过失、直面过失,并借此契机教育学生们做一名诚实守信的人。 首先,安慰学生,保证课堂教学正常进行。安抚打破容器的同学不要害怕,不管是谁打破的容器都没关系,关键是没有人受伤。待我将容器碎片打扫完毕后,继续上课。向同学们说明打碎实验器具是违规操作的结果,借机向同学们演示正确的操作方法,嘱咐大家按要求科学实验,注意安全,避免意外。 其次,与打碎器具的学生谈心。孩子在课堂上的反应充分说明其内心非常在乎周围同学的看法,可以借用一些古今名人勇于承担责任的小故事,告知学生犯错并不可怕,只要勇于面对,敢于承担,照样会赢得周围人的尊重和认可。通过鼓励、引导等方式使学生意识到说谎问题的严重性高于不小心打破仪器,从而使学生主动认错承担责任,我也会给予恰当及时的表扬。 最后,反思教学工作。一方面,我应该以身作则,为学生树立诚实的好榜样,对于诚实的行为给予表扬和奖励,对于不诚实的行为给予批评和合适的惩罚来帮助学生形成和改变态度与品德;另一方面,联系家长共同反思,是否在平日的教育中对孩子过于苛责,而导致孩子在犯错时习惯性的逃避而不是主动承担,以便在日后的学校和家庭教育中共同改进,培养孩子的责任感。 我的回答完毕!谢谢! 3.近年来,在各地由于幼儿教师的疏忽,导致幼儿发生的安全事故时有发生。对于这种现象,你怎么看? 参考答案 幼儿安全事故时有发生,给幼儿的生命安全造成极大威胁,这势必要引起幼儿园的高度重视,加强管理,落实责任,杜绝幼儿园安全事故的发生。 综合来看,此类事件背后的原因主要有以下几点: 首先,教师安全责任意识淡薄,存在侥幸心理,甚至存在玩忽职守的现象; 其次,幼儿园制度不完善,管理不严格,执行不到位,幼儿安全管理存在

最新结构化面试练习题

【结构化试题】 有些学校在计算班级成绩时,不把那些分数特别低的同学纳入统计名单,甚至有些老师还让这些同学的父母带他们去医院测智商。对学校的做法和教师的行为,你怎么看? 【参考答案】 学校不把分数特别低的同学纳入统计名单,部分教师让家长带学生去医院测智商的做法更是对学生人格的侮辱,会给学生带来严重的心理伤害,非常不利于学生的成长。 当前,很多学校过分关注学生的成绩,学生学习成绩的高低成为学校、家长以及社会评价他们成败得失的标准。在唯分数论的大背景下,一些学校为了提升自身品牌形象,吸引更多生源,所以不把分数低的学生纳入统计名单。这种行为一方面有违教育的宗旨,另一方面也伤害了成绩落后学生的自尊心,会导致青少年产生强烈的挫败感,不仅在学习上失去信心,也会对学校生活失去兴趣,甚至会让学生产生轻生的念头。 而有些老师的行为更为过分,让这些同学的父母带他们去医院测智商,严重违背了教师的基本职业素养,这一行为是必须受到谴责的。 学校是教书育人的地方,是孩子健康成长的摇篮。学校、教师、家长三方应该共同努力,为孩子的健康成长创造丰富的土壤。首先,要做好教书与育人的工作,学校必须进行教育改革,除了教出成绩的学生外,还要重视学生的个性化辅导,培育出德、智、体、美全面发展的学生。其次,教师作为人类灵魂的工程师,要践行“身正为师,学高为范”,展现高尚的道德情操,同时对学生的评价要多元化,更不能贬低和辱骂孩子。最后,家长应该多关心孩子,多和孩子进行思想上的交流,给孩子更多的鼓励,给孩子创造健康、温馨的成长环境。 【结构化试题】 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。 【参考答案】 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,意思是说,对于学习知识而言,知道怎么去学的人比不上爱好它的人,爱好它的人又不及以此为乐的人。孔子的这句话,说明了学习的三种境界——“知”“好”“乐”,更强调了兴趣在学习过程中的重要作用。 伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”一个人,一旦对某件事产生了浓厚的兴趣,就会主动地去求知、去探索、去实践,并在这个过程中获得愉快的体验。因此,古今中外的教育学家无不重视兴趣在智力开发中的重要作用。这就对教师的教学工作提出了更高的要求,即根据学生的个性化特点,激发学生的学习兴趣,并引导其将这种兴趣内化为不断开拓进取的驱动力,最大化地调动学生学习的积极性和主动性。 要想达到这一目标,我认为,可以从“培养”和“强化”两个方面着手。前者,是一个从无到有的过程。这就要求教师在教学过程中,要合理地设计课程,从学生接受的角度出

结构化面试部分真题(小学)

教师资格证结构化面试真题(小学) 1.王老师说他非常喜欢学生,但更喜欢好学生,对此,你怎么看? 2.王老师最近感觉上班压力大,而且工作多,你怎么看? 3.一位老师穿得很个性,校长批评她,她反驳说这是她的自由。对此,你怎么看? 4.现在有很多教师在做有偿家教,请问这种现象,你怎么看? 5.为什么当老师要考教师资格证? 6.学生不尊重老师,老师罚他站,还说到这样罚站还算轻的惩罚,不然还要请家长。你怎么看待老师的行为。 7.学校出台了一个校规:犯错学生给予严厉处罚,甚至要开除学籍,你怎么看待学校的这一做法? 8.同事经常请求你帮忙,你怎么办? 9.郑老师平常治课严谨,对待学生严格要求,上课时候十分严肃,学生们都很害怕他不愿意和他亲近,对此你怎么看? 10.老师想看小明的笔记,小明对老师说那是隐私不能给老师看,老师其实知道他没有做笔记,于是说既然是隐私那老师就不看了,你怎么看待这件事情? 11.请问如果你上课的时候有同学挑刺,说话很难听,你怎么办? 12.请问如何备好一节课? 13.有位年轻老师觉得工资低,萌生不想干的念头。对此,你怎么看? 14.某学校实行“无人监考”,引起强烈的社会反响。你怎么看? 15.一个优秀老师霍懋征曾说过,“每一个学生都是我的骄傲”。请问你是怎么理解这句话的? 16.学生是因为喜欢你才喜欢你的课,你对此有何看法? 17.你是怎么理解“家有半斗粮,不当孩子王”这句话? 18.有一名老师用惩罚违纪学生的罚款来奖励进步的学生,对此,你怎么看? 19.现在有的老师收家长的钱给孩子换位置,甚至出现买卖座位的现象。对此,你怎么看? 20.请问如果你被调到了一所学校,但是学校的教师之间的关系很差,你要怎么办? 21.老师笑话学生智商低,你怎么看待这位老师? 22.你正在上课,这时一只麻雀飞进了教室,同学们哄闹着和麻雀玩儿,你该怎么办? 23.有人说,每个老师都应该有自己的教学思想,否则就是一台教学机器。对此,你怎么看? 24.有的人认为学生的成绩是评判孩子的唯一标准,对此你怎么看? 25.老教师经常让新教师替自己看自习,批改作业,对此你怎么看? 26.家长即使家里很穷也会送孩子去上学,对此你怎么看? 27.有人说张丽莉老师舍己救人的做法很傻,你怎么看? 28.如果你正在给领导汇报工作,正好一个同事听到你提她的名字,误会你打小报告,你怎么办? 29.丁老师说,她知道要关爱每一个学生,但是她还是喜欢听话的学生,你怎么看? 30.你是新入职的老师,但是该校同事关系比较复杂,你怎么办? 31.乌申斯基说过:“教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”请问你怎么看? 32.你所带的班级里,有一位学生在最近的考试中作弊,经过核查之后发现还是你班一位学习成绩一直以来比较好的一位学生,作为班主任老师你该怎么办? 33.请问你怎么看待谢师宴,你会参加吗?

小学教师资格证面试结构化试题精华汇总

你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质? 做一个老师所要具有的基本素质.温家宝总理给我们做了最好的解答。 一要充满爱心.忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人,把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友.成为学生健康成长的指导者和引路人。 二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水,自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌,才能做到诲人不倦。广大教师要崇尚科学精神,严谨笃学,做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能,不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革,把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。 三要以身作则、行为世范。教育是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交流,人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚.才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己,育人者必先律己。我们不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要注重言传,更要注重身教。教师要自觉加强师德修养,坚持以德立身、自尊自律.以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。 你认为如何才能做好班主任工作? 班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。班主任工作是否做到位,将会对学生、家长、学校乃至整个社会产生潜移默化的影响。在我看来,做好班主任工作需要做好以下几点: 第一,要有良好的思想道德素质。包括:热爱教育事业,具有高度的责任心:尊重学生的个性和意见,平等对待每一位学生。 第二,自身要练好?内功。俗语说?打铁全凭自身硬。要做好班级各项工作必须加强自身建设.班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望,它是做好班主任工作的无形资本。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威.那么他在工作中就能起到?不令而行?的效果。

2018上半年教师资格结构化面试真题

2018上半年教师资格结构化面试真题(第一批) 1.总书记所提倡的4个引路人(重点看) 习总书记说“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。”我认同此观点,具体分析如下: 第一,教育观念上看,教师要树立素质教育观,培养学生的创新精神和奉献精神、培养学生道德发展、知识的学习,做到德育、智育的发展。从教师观看,教师是学生发展的引导者。 第二,从教学方式上,教师在教学中要以学生为主体,教师为主导。并不断更新教学方 法和教学观念,提高教育教学水平,做好学生的引路人。 第三,从师生关系上,教师做好引路人,在学生的成长道路上给予指导和帮助,有利于建立良好的师生关系。 总之,教师要努力提升自身素质,做好引路人。 2.老师在教育学生,学生跑出教室,你怎么办? 如下处理 第一,紧急处理,追出去,找到学生,了解情况。 第二,如果是因为身体不舒服,紧急去厕,就耐心等待。如需送医就及时就医,如需给家长打电话就及时联系家长。 第三,如果是因为反感教师的批评态度,就真诚向学生道歉,请求谅解。借此机会引导学生意识到自己的错误,并改正错误。 总之,学生的事情无小事,秉着爱心、耐心、责任心认真对待每一位学生。 3.上课时,同学举手,但是回答不出来,你怎么办? 遇到题目中的问题,我会按如下处理: 第一,我先表扬鼓励这个学生,肯定他勇于举手是好的现象,这样才能让他知道自己的做法并不是错误的,以后会更加积极的活跃课堂气氛。 第二,课后找这个学生沟通,因为学生比较紧张导致的问题,所以即使答的不好也可以慢慢的培养,引导他在课堂上放轻松,不要太紧张。 第三,进行教学反思,自己的问题是否超纲或平时上课有无知识点遗漏,改善课堂,让每个学生都能发挥自己的积极性,带着问题进课堂。 第四,也可以开班会“如何在课堂上表现自己”。 总之,我会关爱每一位学生,鼓励学生,正确引导,帮助学生成长。 4.老师念错名子,有同学指出来,你怎么办? 作如下处理: 第一,真诚道歉,老师不认真,没看清楚; 第二,如果是因为是刚开学,师生之间彼此不熟悉,老师最好让学生自我介绍的方式点名。也可以让学生同桌之间互相介绍对方。第三,在课后进行反思,多查字典,了解学生名字的读法。不断更新知识,不断学习,终身学习。 总之,在教育教学中要树立终身学习的理念,不断钻研业务,提升自身水平。 5.父母离异,孩子成绩下降,怎么办? 如下处理: 第一,找学生沟通,了解情况。 第二,如果是因为心情不好,导致上课无法集中注意力听课,我会帮助她调节情绪,从低谷中走出。并在课堂上时刻关注她,让她感到老师对她的爱。在班级开展活动,营造良好的班风,感受到班级的爱。 第三,在课后对她补课,把成绩赶上去。

中小学教师资格证结构化面试真题及答案

中小学教师资格证结构化面试真题及答案 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《中小学教师资格证结构化面试真题及答案》的内容,具体内容:教师资格证是教育行业从业教师的许可证。今天,我为大家整理了。一、综合分析类【考题回顾】一名老师说应该多给学生布置作业,孰能生巧。你认为这个观点对吗?【参考答案】...教师资格证是教育行业从业教师的许可证。今天,我为大家整理了。一、综合分析类 【考题回顾】一名老师说应该多给学生布置作业,孰能生巧。你认为这个观点对吗? 【参考答案】 1. 表明观点,作业能够帮学生巩固所学知识,达到学而不忘、举一反三的教学效果。但是如果作业过量了,就会适得其反。因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法,这种行为与"以人为本"的教育理念相悖,更与素质教育提倡的"减负"的要求不符。 2. 论述布置大量作业的危害:其一,过量作业会侵占学生课外活动、娱乐和睡眠时间,损害学生身体健康,不利于培养学生实践能力;其二,过量作业会影响学生与家长、同伴的感情交流,不利于学生的心理健康。 3. 教师应合理地布置作业。例如,要制定科学的学生家庭作业的标准;要加强教学管理,严肃处理过量布置作业的教师;做好家长工作,让家长配合学校共同做好学生"减负"工作。 【考题一回顾】现在的中小学学生课业压力普遍很重,对于这一现象,

你怎么看? 【参考答案】 1. 课业压力重与素质教育目标相悖。过于繁重的课业负担会消减学生的学习兴趣与动力,不利于中小学生的身心健康与全面发展。 2. 分析学生课业压力重的原因:首先,家长望子成龙的愿望十分迫切。其次,教师评价学生方式单一,仅看考试成绩。最后,以应试教育为主的教育体制尚未改革完成。 3. 提出减轻课业压力的建议。例如:要转变教育观念,给学生的健康成长提供更多的有利条件,要建立多样化的教师考核方式,注重教师的引导式教学,还要加速教育体制改革进度,转变现有的应试教育制度,真正实现素质教育的全面发展。 【考题二回顾】许多老师教案直接用网络上的你怎么看? 【参考答案】 1. 信息时代下,教师利用网络资源授课,也是一种与时俱进的表现。但直接用网络教案并不可取。 2. 过度依赖网络教案,是教师思想上的"懒惰"。长此以往,教师独立思考的能力和创新能力会下降,这不利于教师的进步。 3. 此外,网络上的教案不一定适合自己班级的学情,所以照搬照抄会直接影响教学效果。 4. 作为信息时代的教师,要理性利用网络,要懂得学习和借鉴,更要有自己独立的思考和设计,这样才是合格的教师。 【考题三回顾】你怎样看待教师偏爱学习成绩好的学生?

【教师资格证面试真题】最新2018上半年幼儿教师资格证面试结构化真题及答案(第三批)

2018上半年幼儿教师资格证面试结构化真题及答案 (第三批) 一、综合分析类 【题目来源】5月20日上午海南省琼州市结构化面试考题 【考题一回顾】有人说爱是教育的基石。对此,你是怎么理解的? 【参考答案】 1.提出观点,表明见解。这句话指出从事幼儿教育的教师要拥有爱心,并给予幼儿爱心,爱是教育幼儿的技巧。 2.分析积极意义。爱心可以保证幼儿教师全身心地投入教育工作中,增加其工作的耐心和责任心;还会督促自身不断加强专业素质的提高,精心设计好每一个教学活动计划,让幼儿健康快乐地成长。 3.联系自身。在今后的教育教学工作中,用一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去呵护幼儿,走进他们的内心世界,用爱心来浇灌和呵护他们。并通过不断地学习来提升自己的专业素养,切实践行新课标的理念和要求,真正做到以人为本,以幼儿健康成长为本。 【题目来源】5月20日上午湖南省长沙市结构化面试考题 【考题二回顾】幼儿园家长会,大部分家庭来的都是妈妈,爸爸很少出席。针对这种现象,你怎么看?

【参考答案】 1.提出观点,表明态度。孩子的成长应该是父母共同参与的过程。 2.分析现象的原因。首先,传统的家庭观念。传统的家庭观念认为“男主外女主内”,女人负责教育孩子。其次,妈妈比较好沟通。妈妈和老师之间有较多的话题。最后,爸爸没时间。爸爸由于工作压力大、时间紧,很少陪伴孩子。 3.提出建议。幼儿的教育应该是父母共同的责任,而不是母亲一个人的责任。因而爸爸要学会回归家庭,毕竟爸爸坚韧、勇敢的性格特点能对孩子性格的形成产生潜移默化的积极影响。同时,妈妈也要学会放手,多鼓励父亲参与孩子的教育过程,家园合作,促进孩子的健康成长。 二、职业认知类 【题目来源】5月20日上午辽宁省沈阳市结构化面试考题 【考题一回顾】当幼儿有问题向老师求助时,你认为老师该不该帮幼儿解决?【参考答案】 1.提出观点,表明态度。老师应该积极回应幼儿,耐心向幼儿了解情况,并千方百计地帮助幼儿,解决幼儿的疑问。 2.具体阐述。老师既要表扬幼儿积极思考、大胆提问的做法,还要和幼儿一起探讨这些问题,得出答案,增加幼儿的知识,确实做到因材施教,为每个幼儿提供适合的教育,使每个幼儿都能在幼儿园里得到相应的成长。

中小学教师资格结构化面试试题

1. 霍林姆斯基说学生应该抬起头来走路,你怎么看? 2. 老师说现在的学生越来越不爱学习了,你怎么看? 3. 为什么要当老师及新老师经验不足怎么办? 4. 当你在开班会的时候如果有同学发表演讲说讨厌生活,你怎么办? 5. 现在提倡学生自主学习,讲授法过时了,你对这一看法的理解。 6. 同学经常逃课你怎么办? 7. 如果你平时一直很勤奋努力,但是你有天发现,学生在群里说你不好,你怎么看待? 8. 你们班的同学不喜欢你怎么办? 9. 有个孩子说要和你结婚,你怎么处理? 10. 校长批评老师和学生嘻嘻哈哈,你怎么看? 11. 一个学生被老师打击的没有自信心,一见到老师就跑怎么办? 12. 学生感觉人生就像垃圾站,人都是垃圾,作为班主任。你应该怎么做? 13. 有人说当老师有爱心耐心就行了,其他不重要,你认为对吗? 14. 有些学生成绩好,但是不愿意做你布置的作业,你怎么办? 15. 有人认为现在社会与人环境很差,学校教育是“胳膊拧不过大腿”,无能为力,你怎么看? 16. 学生给你起绰号,你怎么办? 17. 学生骂上课时突然进门的老人。 18. 如果老师给一个学生讲题讲了三遍,学生还不会,老师说太笨,你怎么看? 19. 家有三斗粮,不当孩子王。 20. 老师告诉家长孩子智商有问题,家长带孩子去查了没问题,拿单子回来找你,怎么办? 21. 家访有没有必要? 22. 同学做作业,有同学说话干扰到别人,怎么办? 23. 老师让学生把卷子带回去签字,你怎么看? 24. 不当老师的现实原因,提出让老师幸福感增强的措施回答 25. 老师总给好学生开小灶,你怎么看? 26. 你接到一个新班级,你如何建设? 27. 老师说,考不上大学不用读书,叫同学滚出去。你怎么看? 29. 小朋友中午不肯午睡怎么办? 30. 老师把差生、贫困生、调皮的学生都放在后排你怎么看? 31. 小明长得丑,同学不爱和他玩,你怎么做? 32. 上课同学不听课,有的睡觉、有的看小说,你怎么办? 33. 有两名同学迟到,老师让学习好的同学坐下了,让学习差的罚站,你怎么看? 34. 假如学生认为你讲的知识都已经掌握了,不想听你的课,这时候你该怎么做? 35. 年轻教师觉得自己工资低,想辞职,你怎么办? 36. 有些老师说自己需要专心致志,有的老师说要一心二用,你怎么理解? 37. 学生不写作业,上课不太热情,如果是你的班级,你要如何做? 38. 你布置的作业,学生不认真完成,你怎么办? 39. 由于名额有限,把特困生的名额给了那些成绩好家境可能还不错的学生,而不是给那些成绩不是很好家庭情况不好的学生,你怎么看? 40. 关于学生经常旷课去网吧,但是又有优点,你怎么对待? 41. 孩子受到同学嘲笑,自尊心受挫,怎么办? 42. 有一道题你讲了三遍,学生还不会,你会怎么做?

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