2015-2016学年第一学期新版北师大版六年级语文上册期末试卷(三)

2015-2016学年第一学期新版北师大版六年级语文上册期末试卷(三)
2015-2016学年第一学期新版北师大版六年级语文上册期末试卷(三)

新版北师大版六年级语文上册期末测试卷

一、词海拾贝。10℅

chún pǔ zǔ zhòu kuí wǔ hú lún tūn zǎo

( ) ( ) ( ) ( )

wǎn zhuǎn shēn ào Páng bó qián zīàn zhǎng

( ) () ( ) ( )

二、火眼金睛,辨字组词。5℅

慨()询()峦()嫌()逾()

概()殉()恋()歉()愈()

三、填成语,猜谜语。7℅

先把成语填完整,再把所填的字按横向的顺序连作谜面,打一动物。

()针引线()上添花()冠禽兽

张冠李()()颜薄命()言巧语

()苦连天()目了然()东击西

()天动地()马奔腾()喻户晓

这种动物是

四、在下面的括号里填上合适的关联词。6℅

1、()大事小事,他做起来()是那么认真。

2、()这里是缺水地区,()人们对水格外珍惜。

3、()人类大肆砍伐森林,()会破生态平衡,影响人类的生存环境。

五、句子加工厂(请按要求写句子)。10℅

1、周总理在工作。(扩句)

2、千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)

北师大版小学六年级上册语文期末测试题及答案

北师大版六年级语文上册期末模拟试卷(一)一、汉字。 1.看拼音写词语。 kuí wúdàn shēng jǔ sàng hān zhíyàn xiàn ()()()()()2.给下面带点字选择正确的读音,画上横线。 我不晓得.(de dé děi)当初.(cū chū )为什么管它叫做兴.(xīng xìng)安岭,由今.(jīn jīng)天看来,它的.(de dí dì )确含有兴国安邦的意.(yì yù )义。 3.查字典知识填空。 ①音序查字法查:“丸”字应查音序_______;“乃”字查音序_______。 ②部首查字法查:“匠”字应查_______部,再查_______画。 二、词语。 1.按规定要求写出四个成语。 出自寓言故事的成语___________ ___________ ___________ ___________ 出自历史故事的成语___________ ___________ ___________ ___________ 2.把下面的词语补充完整。 ()珑剔透寡()鲜耻气势()礴囫囵吞()()叹不已挥()自如张牙()爪化险为()3.根据提示,分别写一个“看”的近义词。 ①表示向远处看______;②表示向下看______;③表示向四周看______; ④表示恭敬地看______;⑤表示向上看______;⑥表示偷偷地看______; ⑦表示拜访地看______;⑧表示注意力集中看______;⑨表示粗略的看______;⑩表示生气地看______。 4.选词填空。 反映反应必须必需 (1)同学们积极向老师( )情况。 (2)明天野炊,各小队( )带齐野炊用具。 既然……就……只有……才……即使……也……尽管……也……(1)( )坚持锻炼身体,( )能增强体质。 (2)这本书( )你先借的,你( )先拿去看吧。5.照样子,写上适当的答案。 (1)例:寒冷对冬天正如炎热对夏天。 白天对明亮正如夜晚对( )。 (2)例:芝麻开花——节节高。 小葱拌豆腐——( )。 三、句子。 1.选出表达意思不一样的一个句子( )。

北师大版六年级语文上册期末测试卷

文库精品文档 北师大版小学语文六年级上册期末测试卷 二、词海拾贝(读拼音,写词语)。6℅ páng bó zǔ zhòu tiáo zhou jié nàn zhuīdào hú lún tūn zǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、火眼金睛,辨字组词。5℅ 敝()慨()询()嫌()熬( ) 敞()概()殉()歉()傲( ) 四、把下面的成语补充完整,并按要求归类。6℅ ()耳欲聋公正无()一()千里刻舟求() 心惊胆()()苗助长()死如归()()不安 出自寓言故事的有 _________________ 体现江河气势的_________________ 表现心理紧张的有 _________________ 描写人物品质的_________________ 五、句子加工厂(请按要求写句子)。10℅ 1、经过老师的耐心教育,使我认识了自己的错误。(修改病句) __________________________________________________________ 2、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?(改为陈述句) __________________________________________________________ 3、西湖风平浪静。(改成拟人句) __________________________________________________________ 4、张强笑着对妈妈说:“小明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改为转述句)__________________________________________________________ 七、依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整。4℅ 人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是 ____________________,就 ________________________; 如果你是_____________________,就 ________________________。 八、语文实践。5分℅ 1、看见奔腾不息的黄河之水,此刻,我联想到的诗句是 ______________________________。由于人们的破坏,清清的河水失去了最初的灵秀清澈,成了一条真正的“黄河”,请你为黄河写一条广告语,号召人们行动起来保护我们的母亲河:_____________________________ 2、北京申奥成功是_____年7月;2008年8月北京成功举办了第____届奥林匹克运动会;中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏,硕果累累,请写出两位中国奥运会冠军和他(她)从事的项目:___________________________________________________________________ 阅读快乐堡23℅ 九、根据课文内容填空。10℅ 1、通过课文学习,我认识了_________的周总理,_________的雨来,_________的雷棣,排球名将_________,感受方纪笔下《______________》的美景。 2、《别挤啦》的作者是_____国的_________ ,诗中的“挤”是指 ______________________,“你”是____________________________________。 3、《十五从军征》中写到征战一生的老人回到家乡后,看到家中凄凉景色的诗句是:______________________________________________________________ 4、“岁寒三友”指的是_______、________、________,它们象征了__________________的精神。《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句_________________,______________ 十、阅读短文,完成下列各题。13℅ __________________ 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。 那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子()高大宽敞,()房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。

北师大版六年级语文上册第一次月考试题(免费)

北师大版六年级语文上册第一次月考试题(免费) (时间:90分钟) 班级: ___________ 姓名: ____________ 数: ____________ 、填空题。(共30 分) 1. 动动脑,选择恰当的词语填在括号里。 放心开心 细心小心 班长明明做事很 ______ ,老师请他做事,觉得很 _______ 。有一次班上的华华 碰破了皮,明明 ______ 为他擦洗。华华看了, _______ 笑了。 2. 给划线的字选择正确的读音。 ① 我茫茫然地望着 ________(n ng y X 神静气的像树一般兀立的父亲。 ② 父亲突然站定, _________(ch do zh CD )幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望 了又望,用鼻子闻了又闻。 ③ 鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬 _________ (shin x ib )间,最容易被猎 _____ (li el i ^人打中。 ④ 黎 ______ (n i I 明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。 3. 选择恰当的比喻,依次填入横线处。 ① 如旭日喷薄 ②似风拂杨柳 ③如小桥流水 ④若大江东去 春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展 其才,各显千秋,豪放 ______ ,婉约 _______ ,粗犷 ______ ,细腻 ______ ,洋洋 洒洒,蔚为大观。 4. 照样子写词语。 早出晚归 _______________ 翩翩起舞 _________ 挥金如土 _______________ 蛇鼠一窝 ________ 5. 给加下划线的字用选择正确读音。 尽管 _______ (j n j ng ) 静谧 _________ (b im J) 寝室_ 更改 _______ (g e g geig ) 挪动 __________ (n d nu J 阻挠 扌由屉 ____ (t t) i 悄然 ___________ (qi do qi c o ) 6. 选词填空,再选择其中一个关联词写一句话来概括穷人桑娜的品质 A ?所以……因为…… B ?虽然……但是…… C ?无论……都? D .不但 而且 E.宁可 也… (q n x ng ) _ (r d nD )

部编人教版语文六年级上册期末测试卷 (含答案)

期末模拟检测卷 时间:90分钟满分:100分 ★卷面分:2分 一、选择合适的答案填在括号里。(8分) 1.下列各组词语中,带点字读音有错误的一项是(2分)() A.汹.涌澎湃(xiōng)僻.静(pì)蕴.藏(yùn)威风凛.凛(lǐn) B.跌跌撞.撞(zhuàng)跺.脚(duò)抵御.(yù)技高一筹.(chóu) C.自作.自受(zuò) 谚.语(yàn)斗.篷(dǒu)别出心裁.(cái) D.一哄.而散(hōng)沮.丧(jǔ)鏖.战(áo)弄巧成拙.(zhuō) 2.下列各组词语书写有错误的一项是(2分)() A.羞涩勤勉悬崖庞然大物 B.礼貌飞驰肃静斩钉截铁 C.疙瘩考察抵缷暴露无遗 D.猜测枯萎呻吟心惊肉跳 3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是(2分)() A.弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖 ....。 B.漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神怡 ....。 C.班会上,大家一致推选德高望重 ....的小华担任班长。 ,原来学会自救可以躲过许多D.读完《小学生自救手册》后,同学们恍然大悟 .... 灾难。 4.读故事,选择恰当的选项(2分)()

安徒生成为著名作家以后,仍然像往常一样戴着一顶旧帽子。有一天,他在街上散步,一辆马车停在他的身边,只见车上走下一个穿着很讲究的人。这个人望着安徒生,打量了很久,不屑地说:“你脑袋上戴的是什么东西?那能算是帽子吗?”安徒生反戈一击:“” 安徒生会怎样反驳?请选择最幽默而有力的语言: A.你是不讲礼貌的人,我懒得理你。 B.你脑袋上的东西,能算是头发吗? C.有些人戴新帽子,却是旧思想。 D.你帽子下的东西,能算是脑袋吗? 二、按要求答题。(8分) 1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。(缩句) 。2.通过读书,使我明白了许多做人的道理。(修改病句) 。 3.我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话) 。 4.我游览过峰峦雄伟的泰山,水平如静的西湖。(仿照示例写句子) 我游览过,。三、课外阅读。(共52分) 故乡的“水墨画”吴建 故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。‖

北师大版六年级上册数学知识点总结(分单元)

第一单元圆 1.圆的定义:平面上的一种曲线图形。 2.将一张圆形纸片对折两次,折痕相交于圆中心的一点,这一点叫做圆心。圆心一般用字母O表示。它到圆上任意一点的距离都相等. 3.半径:连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径一般用字母r表示。把圆规两脚分开,两脚之间的距离就是圆的半径。 4.圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小。 5.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母d表示。6.在同一个圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。 7.在同一个圆内,有无数条半径,有无数条直径。 8.在同一个圆内,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的一半。 用字母表示为: d=2r r =1/2d 用文字表示为:半径=直径÷2 直径=半径×2 9.圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 10.圆的周长总是直径的3倍多一些,这个比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率,用字母表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时,取π≈3.14。世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。 11.圆的周长公式:C=πd或C=2πr 圆周长=π×直径圆周长=π×半径×2 12、圆的面积:圆所占面积的大小叫圆的面积。 13.把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,用字母(πr)表示,宽相当于圆的半径,用字母(r)表示,因为长方形的面积=长×宽,所以圆的面积= πr×r。 圆的面积公式:S=πr2。 14.圆的面积公式:S=πr2或者S=π(d/2)2或者S=π(C÷(2π))2≈15.在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长。 16.在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。 17.一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r,它的面积是 S=πR2-πr2或S=π(R2-r2)。(其中R=r+环的宽度.) 19.半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。半圆的周长与圆周长的一半的区别在于,半圆有直径,而圆周长的一半没有直径。 半圆的周长公式:C=πd/2+d或C=πr+2r 圆周长的一半=πr 20.半圆面积=圆的面积÷2公式为:S=πr2/2

北师大版语文六年级上册知识全复习

北师大版六年级上册语文全复习 第一小节:古诗词 1.词(唐)王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨柳,春风不度玉门关。 解释:奔流的黄河就来自云间,一座孤城外是千仞高山。吹羌笛的就不要怪柳不绿,春风从来不越过玉门关。 中心思想:这首诗描写祖国山川的雄伟气势和戍边士卒的思乡情,表达了慷慨悲壮的情怀。 2.浪淘沙(唐)禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。 解释:曲折的黄河卷来万里泥沙,大浪掀起的风簸来自遥远的天涯。如今我要迎着风浪直上银河去,一同寻访牛郎织女的家。 中心思想:这首诗借黄河雄伟壮美的景象,表现了诗人奋发有为的精神和豪壮浪漫的气魄。 3.十五从军征(汉)《乐府诗集》十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,稚从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持做饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。 解释:十五岁参兵出征,到了八十岁才得以归来家乡。路上遇见了乡里的人,问:“我的家里还有谁在?”他回答说:“向远处看就是您的家,一座低矮的,长满杂草的坟墓。”兔子从狗洞里来回进出,野鸡在房梁上不停的飞;院子里长出了野生的稻谷,水井旁繁衍了野生的葵菜。捣碎稻谷的壳用来做米饭,采摘葵菜用来熬汤。饭一会儿就做好了,但却不知道要送给谁。出了大门向东望去,泪水已经浸湿了我的衣衫。 中心思想:这首诗描述了一个少年从军65年后返回故乡,归来无家的情景,揭露了封建兵役制度给劳动人民带来的深重苦难。 4.出塞(唐)王昌龄时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 解释:依旧是朝的明月,汉代的边关,战士万里出征守卫边疆不得回还。如果有那英勇善战的广将军在,绝不让匈奴骑兵的部队越过阴山。 中心思想:本文通过边疆士兵对边地战争的厌倦和怨叹,表现了劳动人民对和平、安宁生活的热爱和向往。 5.塞下曲(唐)卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 解释:在夜晚,匈奴统帅因打败仗想要趁黑月之际逃跑,夜宿的大雁却惊醒了,高高的飞向天空。于是将士们披坚执锐翻身上马要去追击穷寇,纷纷扬扬的白雪瞬间落满了他们的弓刀。 中心思想:本文写出了将士们威武的气概,后两句给人留下丰富的想象空间。 6.墨梅图题诗(清)王冕吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 解释:我画的我家洗砚池边的梅花,一朵朵开放的梅花都是用淡淡的墨汁点化而成的。梅花不需别人夸奖颜色好看,只求在天地间留下清香的正气。 中心思想:本文诗人以梅花自喻,表现了不同流合污的气节和卓尔不群的人品。 7.墨竹图题诗(清)燮衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾州县吏,一枝一叶总关情。 解释:在县衙书斋躺着休息,听见风吹竹叶发出的萧萧之声,立即联想是百姓啼饥号寒的怨声。我虽然只是小小的州县官,但是老百姓的一举一动都牵动着我的感情。 中心思想:本诗表达了作者“任风雨来袭,我自岿然不动”的气概。 8.苍松怪石图题诗(请)方膺君不见,岁之寒,何处求芳草。又不见,松之乔,青青复矫矫。天地本无心,万物贵其真。直干壮川岳,秀色无等伦。饱经冰与霜,千年方未已。拥护天阙高且坚,迥干春风碧云里。 解释:您难道不知道,在严寒的季节,哪里去寻找青青碧草。您难道没看到,那高高的山上松树挺立着。大自然本不能塑造修饰什么,万物可贵之处在于他们的真实本色。枝干挺直使山峰更加雄壮,秀丽的景色没有和他同等的。饱经风霜与冰雪,永远那样苍劲。松树挺拔的身姿直插云天,那弯曲苍劲的枝干一直伸向碧空。 中心思想:本诗写出了苍松的坚强质朴、不屈不挠,比喻了诗人不畏权贵、不阿谀奉承、耿直廉洁的铮铮铁骨的精神。

六年级语文期末试题及详细答案

六年级语文期末试题及详细答案

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3 / 7 六年级上册语文期末测试 基础知识部分 姓名: 考号: 一、 看拼音,写词语(10分) q ín mi ǎn y ì r án k é s òu s ù li ào q ín ji àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) J īng y íng m éng l óng l à zh ú sh à sh í m ò sh ēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 选择正确读音,打“ √ ”。 (4分) 瞥.见( pi ē pi ě) 要挟.( xi á xi é ) 憎.恶( z ēng z èng ) 刚劲.( j ìng j ìn )装弶.(qi áng ji àng ) 贮.存(ch ǔ zh ù ) 蹿.出(cu ān cu àn ) 绷. 着脸( b ēng b ěng ) 三、 比一比,组成词语。(4分) 歇( ) 碑( ) 躁( ) 骏 ( ) 竭( ) 脾( ) 燥( ) 竣( ) 四、 把下列词语补充完整。(8分) ( )高( )重 ( )( )吞枣 曲( )和( ) ( )人( )笑 ( )( )人口 ( )扬顿( ) ( )血( )杀 ( )不安( ) 五、 选择合适的答案把序号填在括号里。(9分) 1.“伯牙鼓琴,志在高山”一句中,“志”的意思是( ) A 志向 B 心里想到 C 琴声透出 2.“青枫江上秋帆远”的下一句是( ) A 白帝城边故木梳 B 松间沙路净无泥 C 绿杨阴里白沙提 3.判断下列词语的感情色彩。 足智多谋( ) 斤斤计较( ) A 贬义词 B 褒义词 C 中性词 4.下面几组词中,带横线字的意思没有错误的一组是( ) A 深(深奥)人浅出 感情深(距离大)厚 深(非常)信不疑 B 顾名(名称)思义 举世闻名(名字) 莫名(说出)其妙 C 悲痛欲(将要)绝 求知欲(欲望) 欲(想要)擒故纵 5.下列一组句子中,没有语病的一句是( ) A 王婶无论自己受苦,都要收养这两个孩子。 B 全校师生和156名教师参加了这次拔河比赛。 C 诸城市是北方一座美丽的城市。 6.下列几组词语中,没有错别字的一组是( ) A 雕粱画栋 响遏行云 无言以对 B 不解之缘 大洋彼岸 暗无天日 C 兴高彩烈 久别重逢 长途跋涉 7.体会省略号的用法。 自己的五道试题已经做完了……是老师来了吗?不,还没来!……为什么要有这样想法啊? 镇(街道) 学校 班级 姓名 考号 ………………………………密………………………………封…………………………线……………………

六年级语文期末试卷

六年级语文期末试卷

第一部分积累与运用(30分) 一、单项选择题。(每小题3分。本卷选择题均同) 1.下列各组词语中加点字的注音都正确的一项是 [ ] A.矜(jīnɡ)持沐(mù)浴春光 B. 虐(nüè)杀不知所措(cuò) C.赫(hè)然举世瞩(shǔ)目 D.铭(mín)记万马齐喑(yīn) 2.下列各组词语中,有错别字的一项是 [ ] A.乖巧伦理道德 B.衣兜卓有成效 C.机械受益匪浅 D.甜密鼎鼎大名 3.下列词语填入句子中,合适的一项是 [ ] A.残暴 B.粗暴 据报导,某市城管人员态度,行为粗野,严重影响了城市文明,必须严肃查处。 4.下列词语填入句子中,合适的一项是 [ ] A.顽强 B.顽固 体育比赛能够锻炼我们拼搏的精神和健康向上的品格。 5.下列诗(词)句填入诗词中,合适的一项是 [ ] A.欲问行人去那边? B.相煎何太急? C.谁道人生无再少? D.百年明日能几何? 山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。 ([宋]苏轼《浣溪沙》) 6.将诗作填入下列情境中,最适合的一项是 [ ]

抗日战争时期,为了躲避战火,北京大学、清华大学等学校被迫迁往内地成立西南联大。当抗日战争胜利、日本鬼子无条件投降的消息传到西南联大师生耳边,他们不禁诵读古诗——,表达自己的喜悦之情。 A.曹植的《七步诗》 B.于谦的《石灰吟》 C.郑燮的《竹石》 D.杜甫的《闻官军收河南河北》 7.将名言警句填入下列情境中,最合适的一项是 [ ] 某同学的同桌爱学习,为人热情,但是,常常答应别人的事却不能兑现。就要小学毕业了,某同学选择了一句名言——,送给同桌。 A.人非生而知之者,孰能无惑? B.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 C.守信是一项财宝,不应该随意虚掷。 D.人是为了自己的希望才活着的。 二、根据课文内容填空。(每空3分) 8.弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。(选自《学弈》) 9.你聪明的,告诉我,我们的日子为什么呢?(选自《匆匆》) 10.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。……“ ”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。(选自《为人民服务》) 第二部分阅读(40分) (一)阅读《河马流血了》,完成11-14题。(19分) 河马流血了

北师大版小学六年级语文上册期末试卷及答案(百度文库)

·········密·····封·····线·····内·····不·····要·····作·····答········· 总分: 等级: 注意听老师读一段话,认真完成下面题目。 、这段话是围绕什么来写的? 、奥林匹克新格言是: 、新格言提出的是道德的 、人性的 和时代的 。 一、用再选择正确的解释,把序号填在( )。 1、随机 变(y īng y ìng )( ) 应. 有尽有(y īng y ìng )( ) A 、该; 当 B 、应付 C 、接受;参加 、心平气和.(h é h è )( ) 随声附和. (h é h è ) ( ) 、温顺;不猛烈 B 、跟着说 C 、配合得好 、宁.死不屈(n íng n ìng )( ) 鸡犬不宁.(n íng n ìng ) ( ) 、安宁;安静 B 、宁夏回族自治区简称 C 、宁可;情愿 二、 在错别字下面画“——”,再把正确的字写在( )里。 意不容辞( ) 走头无路( ) 礼上往来( ) 挥撒自如( ) 无际之谈( ) 螳螂扑蝉( ) 三、 把下列词语补充完整,再按提示归类。 ①( )不安 ②( )丧气 ③心惊( ) ④( )欲流 ⑤( )救人 ⑥悬崖( ) ⑦神采( ) ⑧( )如归 1、描写人物神态表情的: 2、描写人物内心活动的: 3、表现精神品质的:

( ),一味等待的人将( );不懂 装懂、( )的人,必将( ); 如果只是( )而不去独立思考,最终也会 陷入无所适从的境地。 五、 根据要求,改写句子。 1 、革命的道路上有钱难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(用关联词把两句话合成一句话) 2 、老师对我们说:?陈强的作文得奖了,你去把他叫过来。?(改成转述句) 3、我们只有用劳动来解决饥饿的威胁。(改成双重否定句) 4、整个一天下午我都怀着一个自豪感等待父亲回来。(修改病句) 一、下面课文的作者是谁?是哪一个国家的呢?读一读,连一连。 《一夜的工作》 中国 顾拜旦 《黑孩子罗伯特》 美国 狄更斯 《别挤啦》 法国 何其芳 《体育颂》 英国 玛丽〃雷蒙 二、把下面的对联补充完整。 1、竹开霜启翠 2、吾爱松柏梅兰友 3、 敬苍松久经风雨不知寒 4、品若梅花香在骨 三、 根据课文内容完成下列各题。

六年级语文期末试题及答案

六年级上册语文期末测试 基础知识部分 姓名: 考号: 一、 瞧拼音,写词语(10分) q ín mi ǎn y ì r án k é s òu s ù li ào q ín ji àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) J īng y íng m éng l óng l à zh ú sh à sh í m ò sh ēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 选择正确读音,打“ √ ”。 (4分) 瞥.见( pi ē pi ě) 要挟.( xi á xi é ) 憎.恶( z ēng z èng ) 刚劲.( j ìng j ìn )装弶.(qi áng ji àng ) 贮.存(ch ǔ zh ù ) 蹿.出(cu ān cu àn) 绷.着脸( b ēng b ěng) 三、 比一比,组成词语。(4分) 歇( ) 碑( ) 躁( ) 骏 ( ) 竭( ) 脾( ) 燥( ) 竣( ) 四、 把下列词语补充完整。(8分) ( )高( )重 ( )( )吞枣 曲( )与( ) ( )人( )笑 ( )( )人口 ( )扬顿( ) ( )血( )杀 ( )不安( ) 五、 选择合适的答案把序号填在括号里。(9分) 1、“伯牙鼓琴,志在高山”一句中,“志”的意思就是( ) A 志向 B 心里想到 C 琴声透出 2、“青枫江上秋帆远”的下一句就是( ) A 白帝城边故木梳 B 松间沙路净无泥 C 绿杨阴里白沙提 3、判断下列词语的感情色彩。 足智多谋( ) 斤斤计较( ) A 贬义词 B 褒义词 C 中性词 4、下面几组词中,带横线字的意思没有错误的一组就是( ) A 深(深奥)人浅出 感情深(距离大)厚 深(非常)信不疑 B 顾名(名称)思义 举世闻名(名字) 莫名(说出)其妙 C 悲痛欲(将要)绝 求知欲(欲望) 欲(想要)擒故纵 5、下列一组句子中,没有语病的一句就是( ) A 王婶无论自己受苦,都要收养这两个孩子。 B 全校师生与156名教师参加了这次拔河比赛。 C 诸城市就是北方一座美丽的城市。 6、下列几组词语中,没有错别字的一组就是( ) A 雕粱画栋 响遏行云 无言以对 B 不解之缘 大洋彼岸 暗无天日 C 兴高彩烈 久别重逢 长途跋涉 7、体会省略号的用法。 自己的五道试题已经做完了……就是老师来了不?不,还没来!……为什么要有这样想法啊? A 例举的省略 B 话未说完 C 心理活动的时断时续 8、鲁迅原名周树人,她首次用“鲁迅”做笔名的发表的作品就是( ) 镇(街道) 学 班 姓 考号 ………………………………密………………………………封…………………………线……………………

小学六年级语文期末考试试题及答案

小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻,谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里,几个孩子,而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进入中学,我想用“______、______”等成语来描述我的心情。 4、我还积累了描写人的口才的成语______;来自寓言故事的成语______;描写同学友情的成语_____;(3分) (五)按要求改写句子。(7分) 1、李涛对胡丽说:“我要像你一样热爱集体。”(改转述句) 2、他舍己为人的精神值得我们学习。(改反问句) 3、我高兴得坐立不安。(用修改符号修改病句) 4、我们学校是全县人数最多的学校。(必为双重否定句) 5、这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句) 6、宽容如春,滋润人的心田,(仿写句子) 宽容如,__________ 。 宽容如,__________ 。(六)我积累了很多知识,能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名,我还知道的词牌名有____、____等。 2、即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“ 。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》,它是我国四大名著之一,作者是____。(2分) 4、在小学阶段的语文学习中,我认识了许多伟大的人物,如:宁死不屈的李大钊,____的周总理,____的居里夫人。(2分) 5、过去的日子如_____ ,被微风____了,如_____,被初阳 1.我能按字母表的顺序,重新排列并规范地写在四线三格内(3分) Z D F H W L 2.根据拼音写汉字(4分)

qīn shī chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng ( ) ( ) ( ) ( ) (二)查字典,按要求填空。(3分) “出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序__,再查章节___;用部首查字法应先查部首__,再查__画,“意”的解释有①意思;②心愿,愿望;③意料,料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选( ) (三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于( ) A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事( ) A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是___;如果生命是鹰,尊严就是___。( ) A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数九寒天,爷爷___坚持锻炼( ) A、如果??就?? B、因为??所以?? C、即使??也?? D、不但??而且?? 5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是( ) A、过去不B、除掉C、离D在动词后,表示持续(四)成语是一座丰富的文化宝库,我能活学活用。(9分) 1、补充成语(2分) 温文尔( ) 司空见( ) 余音绕( ) ( )而不舍 - 1 - 石阡县均田小学2014年4月29日星期二小学六年级(李登) _____了。这个句子选自现代作家____的《》。(3分) 6、我的座右铭(名言)是,因为(喜欢的理由) (2分) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是,。(2分) 8、默写《竹石》(3

北师大版六年级语文上册期末试卷及答案(完整)

北师大版六年级语文上册期末试卷及答案(完整)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、读拼音,写词语。(10分) lǜ tǎn wēi xiào zhuì mǎn fú àn huā lěi (________)(________)(_______)(________)(________) míng chán dòu fu mó hu huǎng rán chóu yuàn (________)(________)(_______)(________)(________) 二、比一比,再组词。(10分) 靡(______)沮(_____)蹲(_____)裁(______)俨(______) 糜(______)咀(_____)尊(_____)载(______)严(______) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) (______)(_____)效颦螳臂(______)车家(______)户晓 专心(______)(_____)(_____)(_____)失措滥竽(______)数 完(______)归赵(____)(____)交加不(____)为(____) 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 虽然……但是……只有……才……即使……也……无论……都… (1)(________)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(________)觉得大了一些。(2)它们在树上做窝、生活,(_______)树被风刮得太厉害了,(______)到地上来。

(3)小时候,我(_________)对什么花,(________)不懂得欣赏。 (4)花生(__________)不好看,(_________)它很有用。 五、按要求写句子。(15分) (1)童年的往事多得像向天上的星星。(缩句) ___________________________ (2)这儿景色优美,真让人流连忘返。(反问句) ___________________________ (3)残阳很红。(比喻句) ___________________________ (4)麦子已经成熟了,真是丰收在望。(修改病句) ___________________________ (5)贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧!”(改为转述句) ___________________________ (6)皎洁的月光照耀着大地。(拟人句) ___________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 风 ①一年四季都有风,人们常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,但是它们的脾性完全不同。 ②春天,农民伯伯脱下棉衣,播下种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子悄悄地露出头来,探望那明媚的世界,草儿绿了,花儿开了,田野里一片生机勃勃,温暖的春风给人们带来了欢乐。 ③夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠,从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有点风,也是暖烘烘的,吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。 ④初秋,一阵凉风拂.来,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下

精编六年级语文期末试题及答案

29 第一学期期末检测 六年级语文试题 时间:90分钟 分数:110分(含卷面分5分) 2. 在6月初的世界乒乓球锦标赛上,多次获得世界冠军的我国名将 岁的张继科不敌韩国选手李相秀,最终无缘 16强,心情非常低落。如果你是现场 的一名观众,赛后会对失利的张继科说些什么?温馨提示:书写要认真、清楚、整洁美观,展示自己一学期的收获吧! 卷面分:请阅卷者根据学生书写是否认真、字迹是否清楚、端正、美观,综合评 定为( )级。A. 5 分B.3分 C.2 分 第一部分:基础知识与积累运用(48分) 一、读拼音写词语。(5分) 雾霾天气严重 w 耳xi e ( )着人们的身体健康,让人们更加 ju cn ( )恋以前的空气。只要我们悉心保护和0 i ( )可亲的地球母亲, 她一定会c i ( )予我们美好的环境一一雄 y ng ()翱翔的蓝天,j m ( )马、小I u ( ) y ou ( )闲散步的绿草如y in ( )的草原。 、根据句子给带点的字选择正确的读音,打“V” 。(3分) 1. 出差(ch c ch □ c i )的这些人,文化水平参差(ch a ch ci c i )不齐, 可动手操作 能力却一个不差 (ch a ch C c i )0 2. 在散步的时候,我无意中买到了《冰心散 (s m s O n )文集》。 3. 他都奔(bei b 峦)六十的人了,奔(bei b 峦)跑的速度还很快。 三、先把词语补充完整,然后选择其中一个成语写一句话。 (8分) 五、学以致用。(5分) 假如组织“元旦联欢”活动,要经历了下面一些事情,你会怎么解决呢 ? 1. 班级征集联欢会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你 会写什么? ____________________________________________________________ (1分) 2. 学校有几位老师想参加你们的元旦联欢会,并且带来了节目和祝福语。你 准备怎样安排他们的上场顺序,并说出理由。 (2分) 赵一诺(24岁,女,语文老师) 秦飞(36岁,男,体育老师) 白羽(48岁,女,音乐老师) 顺序(只写姓名): ____________________________________________________________ 理由: ________________________________________________________________________ 3. 晚会后,你感到收获很大。第二天上学路上,邻班一位同学问你: “学 习这么紧张,花 那么多时间搞活动,划得来吗 ?”请你用一两句话得体地回答 他的提问,表明你的看法。(2分) 发( )图( ) 肃然( ) 勤( )好( ) 四、按照要求写句子。(4分) 1. 松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶!(写有三个连续动作的句 子) 六、根据课内外的语言积累填空。(13分) 1. ( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是海边的沙地, 都种着一望无际的( )的西瓜。其间有一个^一二岁的少年,( )银 圈,( )一柄钢叉,向一匹猹尽力地( )。那猹却将身( ), 反从他的胯下( )了。每每读完这段话,眼前就浮现出一幅画。 2. 老子曰:“轻诺( )”;庄子云:“不精( ),不能 不同( )( )余( )绕( )庞( )大( )

北师大版六年级上册语文课后答案

北师大版六年级上册语文课后答案

第一单元 《一夜的工作》课后练习题答案: 1、课文通过哪些具体事例记叙了周总理工作的情况? 答:课文是从工作的劳苦和生活的简朴这两方面来写周总理一夜的工作情况的。 2、朗读课文最后两段,结合上文体会作者抒发的情感。 答:抒发了作者无比激动的心情,赞颂了周总理几十年如一日,为了中国人民的事业辛勤劳作、鞠躬尽瘁的高尚品质。 《穷人》课后练习题答案: 1、课文为什么不以“桑娜”为题,而以“穷人”为题? 答:因为一是这篇课文反映的是一百多年以前在沙皇统治下的穷人们的悲惨生活,所以本文以“穷人”为题更为宽泛。二是以“穷人”为题更能体现主旨。虽然人穷,但为了帮助别人,宁愿吃苦受累,像这样的穷人,在当时沙皇统治下的社会里,不会只有桑娜一家,所有的穷人都会诚心去帮助有困难的人。 2、课文中多处描写了桑娜的心理活动,找出来

3、

4、 看林人。“我”知道有了看林人的牺牲,才会有大森林的安静。“我”怀念看林人,他们是 平凡而伟大的。 2、作者直接与看林人对话,想一想,这样写有什么好处? 答:作者直接与看林人对话,看林人纯洁、高尚的心灵让作者更加震撼,让作者的心灵得以净化,从而更有力地表现出了看林人平凡而伟大的奉献精神。 第二单元 《丑石》课后练习题答案: 1、“我”对丑石的认识前后有什么变化?为什么有这样的变化? 答:“我”对丑石的认识前后的变化是:遗憾—讨厌—惊奇—赞美。因为我从天文学 家口中得知,这是一块年代久远的陨石,虽 然丑,但是它的价值却非常高,是非常了不 起的东西,丑到极点便是一种美。 2、作者是怎样描写丑石的“丑”? 答:作者是这样描写丑石的“丑”的:“它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样”、“它

北师大版六年级语文上册教案

北师大版六年级语文上册教案 第一单元高尚 单元分析: 本单元以“高尚”为主题组元。我们中华民族素有“文明古国”“礼仪之邦”的美称。进入二十世纪以来,党和国家又在提倡“以德治国”,兴我中华。举世瞩目的中华民族正以精神文明和物质文明的崭新 面貌屹立于世界民族之林。素质教育的一个方面,就是教育青少年从小就要养成良好的习惯,从我做起,关心他人,乐于助人,重视品德修养,提高审美情趣,使他们逐步形成良好的个性、健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。 本单元共五篇课文,有伟人的故事,有凡人的故事;有渔夫的故事;有现代人的故事,还有古人的故事,即包容了中外的 无垠地域,又涉及了古今的广袤空间,这些人,所处的时代不同,身份有别,但他们身上的美德,却令人感动。本单元所设的五篇课文,分别从各个不同角度来诠释“品德修养”和“高尚情怀”的 深邃内涵。 课文概述 《一夜的工作是一篇典型的以叙事为主的记述文,作

者用写实的手法记录了周恩来总理彻夜工作的情景,讴歌为人民鞠躬尽瘁的好总理。 《穷人》是一篇精炼的以刻画人物心理活动为主的小说,通过一件小事,展现了穷苦渔民夫妇的善良和友爱。 《白桦林的低语》是一篇运用拟人的手法,以第三人的口吻,表达对一位无名看林工人无限思念的抒情散文。 《杨震暮夜却金》是一篇具有深远的现实意义的警示作用的文言文。 《尊敬普通人》一文在内容上对本单元进行了全面的总结和概括。一切善良的普通人,一切诚实的劳动者,都值得学习和尊重。 教学建议: 学习本单元课文可采取精读和品读的方法,或采取学生自读为主的学习方式来探究阅读中的疑难问题,指导学生通过重点词句理解课文中作者所表达的思想 感情。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,提倡多角度、有创意的阅读。在阅读中培养学生的高尚情操和健康情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度。 一夜的工作

北师大版六年级语文上册各课知识点汇总

北师大版六年级语文上册各课重点知识点汇总 第一单元:高尚 形容品德高尚的成语: 冰清玉洁德才兼备高风亮节一身正气临危不惧光明磊落 《一夜的工作》题目是指周总理坚持工作彻夜未眠,这里用了以点带面的写法,讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工作的情形,歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风,抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。 1、字词积累: 审阅陈设一盏蒙眬咨询浏览简朴思索劳苦 2、作者介绍: 何其芳,诗人、散文家、文学评论家。诗集《夜歌》,散文集《星火集》。 3、课文链接: 体裁:纪实文学。记叙文的六要素:时间(第一次文代会)、地点(总理办公室)、人物(作者、总理)、起因(总理审阅作者的稿子)、经过(总理一夜的工作)、结果(他看见总理一夜的工作)。 周恩来:马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家。1898年3月5日出生,1976年1月8日在北京逝世。 4、重点句子解析: A.“那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。” 答:属于环境描写,用对比的手法体现总理的生活极其简朴。 B.指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚要批改这些文件,你送来的我放到最后,你到隔壁去睡一觉到时候我叫你。” 答:说明总理每天的工作量巨大;体贴同志怕作者辛苦,却没有考虑自己。 C.总理……向我咨询……不是浏览一遍,看…画…思索,有时想一想,有时问我一句…… 答:动作描写,说明总理对工作严肃认真,一丝不苟。 1 / 22

5、我的视角: A.《一夜的工作》课文中的细节描写是“总理过来把转椅扶正”的句子,突出了总理的平易近人、严谨细致。 B.周总理的重要事迹有策划“五四运动”、领导“八一”南昌起义和西安事变。 《穷人》这篇课文反映了19世纪俄国的社会现实,在专制制度和农奴制度的黑暗统治下,广大劳动人民没有土地、人身等各种权利,备受剥削和压迫,生活极其悲惨。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。 “穷”字是贯穿全文的线索,然而正是因为“穷”,才更能显示出穷人的高尚品质。文章中运用多种形式描写人物的心理活动。直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法,表现了桑娜崇高的品德。 1、字词积累:勉强抱怨保佑张罗眼帘呼啸汹涌澎湃心惊肉跳怒吼抱怨僵硬蜷缩魁梧黧黑忐忑不安喃喃自语自作自受 2、作者介绍:列夫·托尔斯泰:俄国伟大的批判现实主义作家。代表作《复活》、《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》,自传体三部曲《童年》《少年》《青年》,《穷人》属于小说。我们还学过他的作品《跳水》 3、课文链接: 体裁:小说。小说是一种通过人物、情节、环境的具体描写来反映现实生活的叙事性文学载体。 人物形象描写分为:肖像、动作、心理、语言(内心独白和人物对话)、神态、环境(自然和社会描写);还可以分为正面描写和反面描写。 情节:分为引子、开端、发展、高潮、结局; 4、重点句子解析: A.屋外寒风呼啸……外面又黑又冷,但……温暖舒适。 答:环境如此恶劣,渔夫仍要外出打渔,体现生活的窘迫。环境描写对课文的中心起到烘托渲染的作用。 2 / 22

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