国家声音与政治景观_新闻联播_的结构和功能分析_许加彪

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国家声音与政治景观:

《新闻联播》的结构和功能分析

□ 许加彪

【内容摘要】 《新闻联播》作为央视新闻的核心节目,积极传递党和政府的声音,有效宣传国家主导的意识形态,形成了特有的话语结构和象征功能,成为“联播体”的典范。但由于其“新闻”话语叙事在一定程度上被遮蔽,在社会转型加剧、媒介内容膨胀、受众需求变化等情况下,其强大的效果不断被弱化。因此需在一定程度上转变传播观念,改变过于僵化的业务模式,回归新闻传播规律主导的途径,以期可持续发展。

【关键词】 新闻联播;话语结构;意识形态;文本

1976年7月1日,当时的北京电视台(1978年改称为中央电视台)第一次试播《全国电视新闻联播》,播出时间10至15分钟,这是《新闻联播》的前身;1978年1月1日,《新闻联播》(其全称为《全国电视台新闻联播》)正式打出栏目名称字幕,时长为20分钟。在30多年的历程中,该栏目在满足受众的信息需求、传递党和国家的权威声音、宣传国家主流意识形态、为迅速推动社会重要工作进行国家总动员等方面成绩斐然;同时其规范化、制度化的职业标准可圈可点,并逐步打造成中国知名度最广、世界观众数量最多的电视栏目,在中国电视发展史上书写了浓丽的一笔。但是面对今天中国社会、受众、媒介发生的诸多变化,《新闻联播》强大的传播效果在不断弱化,因此需要转变传播观念,改变业务操作上过于僵化的模式,回归新闻传播规律主导的途径,才能获得节目自身的可持续发展。

本文从2008年6月8日始,间隔天数为8天,顺后抽取了7天的《新闻联播》播出内容进行分析,同时结合周小普所做的1999年与2000年、2007年两次统计资料①,从文本和语境视角探讨该栏目的宏观结构、话语图示和象征功能等,并为其可持续发展提供一定的建言。由于受到汶川地震和北京奥运的影响,节目所呈现的素材分布可能是非常态的,但交叉分析后更能揭示栏目结构秉性。

一、国家政治优先:话语宏观结构的第一考量

电视新闻的编排原本只关乎技术和时间序列,但背后往往赋予政治权力等象征意蕴。话语的总体意义不仅有自己的组织原则,还依靠某种总体的句法来限定话题或主题在实际文本中插入或排列的可能形式,凝聚成宏观的新闻图式或超结构。②换句话说,把关人通过位列、取舍、详略等策略,从命题族群中推导出宏观命题,传播占主导地位的意识形态。由于推进国家重大工作的需要、覆盖有效范围和受众的关注点等原因,《新闻联播》在主题内容上先国内后国际、重国内轻国外的特征尤为明显,形成以“我”为主的格局。1980年5月1日,《国际新闻》保留栏目名称并入《新闻联播》,占据了半壁江山,最多时曾达十七八分钟,后来时间被控制在10分钟左右。③改革开放初期,该栏目采用国内外新闻并重的结构,因为当时人们非常渴望了解外面的世界,而能利用的媒介非常有限,央视的新闻联播是最佳渠道之一。但其后情况有变,本研究显示平均每天国际新闻只有112秒,国内和国际新闻条数之比是157︰34,时间之比是9,960︰804,换算后,国际新闻占总条数的16.2%,占总时间的7.4%。这基本上吻合周小普的研究结果,其两次统计中,国际新闻占总条数的比例分别为17.4%和23%,占总时间的比例为7.4%和11.9%。

任何一个媒体文本都存在于由其他媒体文本构成的语境当中,尤其是那些与之形成对照的特定文本,文本的互文性能借助他类文本来呈现。国内时政会议成为《新闻联播》的重要消息,其主角常常是政治局常委成员,编排顺序吻合其政治地位排序。从文本上讲,新闻标题提及具体人名既有写作的考量,更是在“授予地位”。用伯顿的话来讲,这就是“利用话语”,通过符码的特别使用,从而把某些有关话语主题的特定意义置于优势地位。④就该栏目而言,国内新闻标题中出现的具体人物姓名主要有两类:国家级领导人和模范典型人物(包括集体形象)。如果一条新闻中出现多个人名按一条计算:前者41条,占国内总条数26%,时长4,087秒,占国内播出总时段41%;后者10条,时长1,122秒,占国内总条数的7%,占国内播出总时段11%。

2003年胡锦涛曾主持召开中共中央政治局会议,讨论改进新闻报道的问题,认为除了具有全局性的重大会议外,会议报道不应把中央领导同志是否出席作为报道与否和报道规格的惟一标准,不应完全依照职务安排报纸版面和电视时段。在这个背景下,《新闻联播》的结构发生了一定的变化,某一特定主题的宣传任务和社会动员有时会压倒政治人物的出场,处于突出地位。2008年6月8日该栏目

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中没有一条国家级领导人的政治新闻,第一条为“粮农换新仓国家强化粮食安全保障”,第二条为“爱心涌动端午节”,然后是短评和地震新闻等;7月18日第一条新闻为“信访局长潘作良:百姓的事情比天大”,第二条为“本台短评:为党分忧、为民解难”,第三条为“全国共有4,324万多名党员交纳特殊党费”,第四条为“珠三角”困中谋变(之一)———产业转移促升级”,然后才是李克强、贺国强等人的新闻。

二、我们和他者:二元对立的文本模式

我们和他者相互依存、相互区别,人类学上的理想状态是通过由己观人再由人观己,最终达到文化间的相互理解,但此处的我们和他者在文本的竞争中处于永远对立的状态。新闻话语通过这种“二元对立”的模式来表达,就是突出它所赞成的东西,同时贬低或干脆省略它所不赞成的东西,新闻再现中的“他者化”策略就是其体现。⑤《新闻联播》国内新闻缺乏批评性和揭露性的舆论监督报道,无疑削弱了现代社会中传媒所应担当的责任属性。这种弘扬主旋律和以正面报道为主的原则通过再现“我们”的形象,漠视“他者”,支持了当前表达话语的合法性。当然也不尽然:1979年9月12日,播出《王府井百货大楼停车场见闻》,含蓄地批评某些高级干部的用车特权;1988年8月30日,播发“振兴开封座谈会开成了催眠会”,大胆运用正面中、近景表现人物睡态。

就“二元对立”模式中“他者化”的策略而言,在本研究样本中,由于汶川大地震事件,为我们审视灾难新闻报道提供了很好的案例。本样本中,除了国家领导人现场视察、工作会议等常规性新闻外,还开设了“抗震救灾,众志成城”、“抗震救灾英雄谱”、“抗震救灾英雄少年”等专栏。显然,这些报道宣扬了党、政府和人民战胜灾难的决心、工作安排和行动,以及有关人员的奉献和献身精神,但显然缺乏对灾难人为原因的理性反思。作为反映民众生活和意见的文本,其视角仍然是坚持革命英雄主义和乐观主义,而普通民众的想法和心声呈现不够。如果从多元的视角来审视,作为“我们”视角的党政干部、解放军战士、消防官兵等应该再现,但部分灾民的情绪以及民间力量的现场救援等,作为“他者”也应该以其本来面目呈现。我们看到,即使有些“他者”元素呈现,也合并于体制化的叙述框架,如2008年6月8日的新闻“各级团组织和广大团员青年积极投身抗震救灾”,指出近20万团员青年在地震灾区参加志愿服务,数千支青年突击队、青年志愿服务队已经成为抢险救人、医疗护理等领域的重要力量;“心理治疗抚慰心灵创伤”新闻指出各地的心理治疗专家和志愿者们为地震中心灵受到创伤的青少年送去了贴心的抚慰。

《新闻联播》对时政新闻情有独钟,这无可厚非,但由于种种原因,时政类会议新闻成了模式化产品,对有价值的材料挖掘很少,几乎成了行政公报和工作简报。有些会议的演讲和讨论内容很少使用现场同期声,多为播音员的宣读,同时配上领导人的远景、中景、近景等画面。对于芸芸众生而言,社会新闻根源于他们的日常生活,富有情趣,因而可能最吸引眼球,近年也有少量趣而不俗、益而无害的社会新闻播出。如2007年6月10日,《新闻联播》和《新闻30分》同步推出一个叫《百姓纪事》栏目,开篇报道《徐少勤和他门前的一条路》。2007年12月21日播放了“电影《集结号》公映备受观众欢迎”,时长1分零9秒,这可算社会新闻的变种。

三、言语行为技术的制度化:纯正与完美

新闻的核心价值为真实、客观、公正,但不同媒体的文本会形成自己的风格和个性,这也是受众市场分化的结果。“风格是文本的语境特征,这种特征包含对表达程式的各种可能变化的限制和约束。”⑥电视新闻文本的构成要素有镜头语言、解说词和同期声等,通过对视觉形象语言和听觉符号语言的运用,《新闻联播》作为“联播体”样式的典范,在画面剪辑的严肃性、会议叙述的公文性、播音言语的纯正性、肢体语言的规范性等方面形成了自己独特的风格,但由此带来的某种程度的封闭、空泛和程式化,又使文本的张力和对观众的吸引力有所流失。

《新闻联播》播音员普通话水平要求最高,播报新闻以大方、端庄、严肃为主,极少间杂对新闻事件理解上的煽情,无不反衬出其言语行为的社会放大效果。赵忠祥将这种播音风格概括为:字正腔圆、庄严以及严谨。⑦在播报的内容与发声上,语言使用极为规范,播音员自由发挥的空间有限,不得出现口误以及错误读音,信息的传递沿着一条严格控制的路径,以便最大限度地排除任何含混性或可能性的阅读多义性。就播音员的非语言传播和语言传播要素而言,其着装、行为、表情、发声等都形成了一定的惯例,并在省、市、县级同类节目中产生了模范意义。

现场同期声是电视新闻的核心内容之一,但在《新闻联播》国内新闻占最多的时政类中,国家级领导人的同期声反而最少。同期声的现场保真度高,人物的个性表现充分,说服力非常好,也是受众最感兴趣的部分之一。2007年10月22日上午,新当选的中央政治局常委与中外记者见面,胡锦涛总书记讲到“听说大家一大早9点多就等候在这了”时,又说“非常对不起大家……”但《新闻联播》该新闻没有此段声音,广大网友尤为不满。2007年1月15日,在一则胡锦涛在安徽视察长达12分12秒的新闻里,播出了胡锦涛3分零23秒的同期声,大家反应良好。也许,寻找最有新闻价值的同期声很不容易,但电视媒体以播报方式来代替同期声,等于舍弃了自身的优势,在内容可选择性增多后其效果仍然不佳也就在情理之中了。

四、想象、仪式和国家动员:文本再现的意义获取

人类学家本尼迪科特·安德森认为,国家是一种想象出来的政治共同体,即使是最小国家的成员也难以相互认识,但他们相互联结的意象却活在每一位成员的心中,在国家建构为身份∕认同的过程中,媒介起了重要的作用。⑧媒体从本质上说不是一种中立的、懂常识的或者理性的社会事件协调者,而是帮助重构预先制定的意识形态。⑨从名称上看,栖身于中央电视台的《新闻联播》,为自己象征地位的获取和维护取得了极大的话语合法性。由于技术的便利和视听的媒介特质,与党报、党刊、党的电台相比,电视台的受众数量占据绝对的优势,因此,《新闻联播》

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获得了优势的地位,甚至当天的节目可以播报次日出版的《人民日报》社论。国家广播电影电视总局官方网站介绍,中央电视台为副部级事业单位,是中国重要的新闻舆论机构,是党、政府和人民的重要喉舌,是中国重要的思想文化阵地。10正因为如此,该栏目作为党和政府的形象代言人兼央视大台风范的象征,“新闻”话语叙述在一定程度上被遮蔽,通过传递国家主导的意识形态和权力象征,塑造了社会再生产的主体,汤普森称之为“国家组织的和意识形态保证的社会复制总理论”。1如在奥运会的比赛中如果获得了金牌,不管几枚,《新闻联播》仍然完整播出各次升国旗、奏国歌的场景,以期增强社会凝聚力和民族自豪感。

《新闻联播》的象征地位还依赖于体制上保证的仪式和习俗机制,地理覆盖成为基础,时间因素成为线索,形成了上达官员、下至百姓都在观看的景观。1981年4月,在青岛举行的全国电视新闻工作座谈会做出规定:各省、自治区、直辖市电视台都是中央电视台的集体“记者”,有责任、有义务向中央电视台供稿,必须转播《新闻联播》节目。2008年奥运会之前,本样本所有片头和片中,播音员都播报当天距离北京奥运会开幕还有多少天,距离北京残奥会开幕还有多少天,这种固化的形式强化了国家仪式观和民族自豪感。节目的每日开始时间绝对固定在19:00,绝大多数时长29分钟左右,这是电视收视的黄金时段,因此形成了大家都在看的日常生活仪式和习俗,构建了个体对社会的认同感。特别是1982年9月1日,从中国共产党第十二次全国代表大会开始,中央将重要新闻的发布时间从通常的20:00(即中央人民广播电台《各地人民广播电台联播》的首播时间)提前到19:00,授权《新闻联播》独家首发重大时政新闻;由此,《新闻联播》超越了具体栏目的信息传播层面,从某种意义上获得了权威的角色形象和喉舌功能等最高象征地位。

五、走可持续发展之路:《新闻联播》的挑战与未来

纵然《新闻联播》宣传主流意识形态的功能仍然强大,但是在媒介技术飞速发展、社会变革急速加剧的今天,人们可以通过网络、有线电视选择自己喜欢的信息产品来消费,各种媒体和栏目不断侵蚀其龙头地位,其收视率和影响力在下降,国家主流意识形态效果在弱化。而且在受众赋予意义过程中,由于文本的开放性,受众有时采用对抗式解码,甚至屡屡出现“正面新闻反面看”的现象。因此,从下到上、从官到民都认为《新闻联播》的改革势在必行。

为了加强《新闻联播》的公信力和影响力,应对媒介生态变化等带来的挑战,央视以及其上级主管机关多次就此问题提出专项改革。据国家广电总局网站消息,2007年中央电视台决定成立新闻联播编辑部,对时政新闻、主题报道、一般新闻、国际新闻等根据新闻价值进行整体编排,突出《新闻联播》的新闻性、信息量,在言论方面形成并突出节目自身的言论和观点,讲述老百姓的心里话。12有媒体报道,2009年4月20日,央视新闻中心相关负责人证实,广电总局建议央视建立《新闻联播》评价体系,接受来自各方的评价,但是具体的措施和建言方式仍在讨论当中。随着中央电视台对外日渐呈现开放姿态,《新闻联播》也将接受来自上级领导、专家学者和受众网络的评价。据了解,这是该栏目开播31年来,首次将建立正式完整的评价体系。13

的确,在社会转型加剧、媒介内容膨胀、受众需求变化等情况下,《新闻联播》作为承载国家主流意识形态功能的权威载体,必须转变信息传播理念,在业务操作上改变僵化的模式和过度的宣传味道,应该回归新闻传播规律主导的途径。首先是改变会议新闻僵化的宣传模式,突出新闻价值的主导地位。国家的重要会议并非不是新闻,关键在于叙述模式上应该尊重新闻价值的规律,挖掘会议中的新闻价值点,扩大会议报道的信息量,突出新闻本身的要素,而不是成为简报式的文山会海,更不能按照政治级别来概述一切。其次,在事件选择上加强对社会重大事件中热点、焦点、难点方面的报道,发挥媒体舆论监督的功能,满足受众的知情权、参与权、表达权和监督权,扩大媒体的公信力。再次,加强典型报道的平民性,提高其真实感与感召力,加强主动设置议题的引导功能。最后,充分发挥栏目舆论权威的功能,突出言论的作用,多发强音。旗帜鲜明地鞭挞丑恶,针砭时弊,为国家建设大业服务。

注释:

① 周小普选取的具体时间是1999年11月8日至14日,2000年11月13日至19日,2007年12月10日至16日,其相关研究成果发

表于《现代传播》2002年第3期和《电视研究》2008年第2期。

②⑥⑨ [荷]梵·迪克:《作为话语的新闻》,华夏出版社2003年版,第50页、第29页、第12页。

③ 郭镇之:《中国电视史》,文化艺术出版社1997年版,第95页

④⑤ [英]格雷姆·伯顿:《媒体与社会:批判的视角》,清华大学出版社2007年版,第319页、第319-324页。

⑦ 《央视〈新闻联播〉在变吗?》,载《南方周末》,2006年7月26日。

⑧ [美]本尼迪克特·安德森:《想象的共同体》,上海人民出版社2005年版,第6页。

10 网址:h t t p://w w w.s a r f t.g o v.c n/a r t i c l e s/2007/06/01/20070904103618730219.h t m l.

1 [美]约翰·汤普森:《意识形态与现代文化》,译林出版社2005年版,第95页。

12 网址:h t t p://w w w.s a r f t.g o v.c n/a r t i c l e s/2008/02/03/20080203160258470205.h t m l.

13 网址:h t t p://n e w s.s i n a.c o m.c n/c/2009-04-21/105417655058.s h t m l.

(作者系陕西师范大学新闻与传播学院副教授、中国传媒大学传播学博士后)

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景观生态学空间格局分析 方法综述 Prepared on 22 November 2020

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高校景观结构分析

景观生态学期末论文高校景观结构分析 班级:地理科学11级 姓名:10110106汤静 指导老师:李玉凤 时间: 2013.6

高校景观结构分析 高校景观结构分析 ---基于仙林大学城南师大和南邮景观结构对比分析 一、 引言 景观结构是景观生态学研究的主要内容之一,景观结构包括景观组成单元的类型、多样性及其空间关系。景观结构特征不仅反映了自然界中元素和物质的分布与迁移、物种的分布与迁徙、径流与侵蚀,还反映了诸如交通、人口、文化传播等的人文过程。 本文应用ArcGIS 技术对南京市仙林大学城南京师范大学和南京邮电大学建设用地进行景观结构对比分析。根据其功能不同对校园中的斑块进行了分类,使用基本空间单元----斑块的各度量指标定性和定量地分析两所高校在校园景观建设用地方面的异同点。 二、 区域概况 (一) 区域1:南京师范大学 南京师范大学是一所发展中的百年老校,国家“211工程”重点建设的百所高校之一,江苏省属重点高校,也是最先整体搬迁至大学城的高校。学校仙林校区位于南京市东郊,占地面积2105亩,建筑面积31万平方米。与312国道、沪宁高速公路、宁杭高速公路、长江二桥连接的绕城公路以及规划中的二环路形成“井”字形路网,与城区及周边地区交通联系便捷。 极具现代感的建筑群、优美宜人的外部环境、高度智能化的图书馆和设施先进的体育场馆,为培育新时代的教师队伍提供了优越的条件,成为新校区建设的典范,并被列为国家“211工程”建设一期项目的标志性成果。 (二) 区域2 南京邮电大学是江苏省人民政府和原信息产业部共建的省属重点高校。南邮仙林校区位于南京亚东新城区文苑路9号,占地2026亩,总建筑面积为56.76万平方米。学校设有16个学院、13个研究院(所、中心)以及研究生部、体育部等教学科研机构,风景优美,环境宜人,在校学生达二万余名,其中博士、硕士研究生2000余名。学校一贯注重科技创新,人才培养工作成绩斐然,并且积极推进对外交流与合作。南京邮电大学有“华夏IT 英才的摇篮”之誉。

2019年全国2卷政治试题分析及复课感悟

2019年政治试题分析及复课感悟 耿辉第一部分2019年高考全国卷Ⅱ文科综合政治试题分析 2019年高考全国卷Ⅱ文科综合政治试题,突出教材主干知识,坚持立德树人,贴近生活实际,不回避热点,注重考查学生学科素养,考主干,考能力,重思维,如第12题绿色理念为背景考察价格对供求影响,13题考察减税减费得影响,15题考察融资与创新,17题考察监察委员会,20、21考察乡村振兴,38题考察一带一路企业走出去,39题考察扶贫攻坚;这是时事学生平时都可以接触到,考察学生对教材主干知识的理解和把握,考察学生阅读理解能力,引导学生关注生活,热爱生活,树立正确的世界观、人生观、价值观。 我主要从以下几个方面谈谈 一、试题结构总体出现变化,同时兼顾了较好的连续性和稳定性。 2019年陕西高考政治试题在总体结构上、考卷分布上与2018年试卷基本一致。同时,2019年新课标政治在继承与创新中不断探索,不断前进。也就是稳中求变。以知识点为基础,加入了新题型。《经济生活》和往年一样占分较大,2017和2018年经济生活占30分,生活与哲学占24分,政治生活占24分,文化生活占18分,选择题绝大多数为组合选项(12题到23题共出现10道,与2018年一致),其余两道为图表题、传导题,依然与2018年保持一致。 主观题仍然采用38题为《经济生活》,39题为《政治生活》,《文化生活》与《生活与哲学》组合。 二、试题更加注重考察考生的识记及运用能力,难度与去年基本持平 2016年陕西高考政治命题重视基础知识,兼顾能力培养,尤其是对基础知识的掌握能力要求有所提高,难度与去年相比基本持平。主要表现在以下几个方面:(1)2019年选择题中虽然没有去掉了图表题(12题),但是难度并不大,彻底去掉了计算题.(2)材料题考查知识点更加具体,对学生解答问题的能力要求与2018年一样高,例如40题第一问,考查以其美多吉为代表的雪线邮路劳动者的事迹,生动诠释了“千千万万的劳动者是美好生活的创造者、守护者”的道理,运用社会历史主体的知识加以说明。分值为12分,设问方向很明确,回答正确

城绿地景观结构分析与生态规划

摘要:城市化是人类社会发展的必然趋势,也是经济发展和科技进步的必然产物,是一个国家实现现代化的重要标志。城市化过程在推动人类文明高速发展,促进社会物质财富和精神财富迅速增长的同时,也毫无疑问地给人类带来了一系列迫切需要解决的生态环境和人居环境问题,并已经成为人类生存和社会经济可持续发展进程中面临的主要问题之一。城市景观生态研究,作为宏观领域生态学…… 关键词:城市化;生态环境;城市景观;生态研究 Abstract: It is inevitable outcome that city turn that the inevitable trend that the human society develop, is also an economy to develop to progresses with the technology, is a nation to realize modern and important marking.The city turns the process in push human civilization high speed develop, promote social material wealth with spirit wealth quickly increase of at the same time, and also beyond all doubtly, brought mankind a series of urgent the ecosystem environment that demand resolve with person reside environment problem, and already became mankind exist with social economy can kept on develop progress, one of the key problem that face.The city landscape ecosystem studies, being used as the macroscopic realm ecology …… Key words: The city turns the city landscape ecosystem environment ecosystem research

中国政治权力的组织与架构

中国政治权力的组织与架构

政治局常务委员会 政治局 书记处 中央委员会军事委员会 党代表大会 中央委员会各部(组织部、宣传部、统战部等)注:→表示实际上指挥权的一般方向 理论上越大的会权力越大,但政治实践中恰好相反,最小的委员会是重要的。 按照重要性由小而大排列:党代表大会、中央委员会、政治局、与政治局常务委员会。 1、党的全国代表大会是党的最高领导机关,每五年召开一次。 在党的全国代表大会闭会期间由党代表大会选举的中央委员会执行其决议。 中央委员会全体会议由中央政治局召集,每年至少举行一次,大概为三四天。每一次主要讨论一个议题。 2、党的核心决策机关:总书记、政治局常委、政治局、书记处 按照《党章》总书记、政治局常委会、政治局由中央委员会全体会议

选举产生。政治局常委会、政治局是在中央委员会全体会议闭会期间行使中央委员会的职权。 (1)总书记负责召集中央政治局和政治局常委会会议,并主持中央书记处工作。如果委员都在北京,政治局常委会会议一般一周举行一次。 (2)书记处: 第一,政治局和政治局常委会所有会议的准备工作都有书记处来安排。 第二,书记处是连接中共中央和国务院的桥梁机构。 第三,书记处本质上是中央委员会的办事机构。 二、党对人大、国务院的领导 政治局常委 政治局 全国人大书记处国务院 注:→表示实际上指挥权的一般方向 无论是最高权力机关人大还是最高政府机关都处在党的绝对领导下,都必须向党负责。由全国人民代表大会产生的国务院既要对党负责,又要向人民代表大会负责;人民代表大会既要向党负责,又要选民负责。 三、党对政府的领导

总理与副总理 国务院常务会 全国人民代表大会国务院 各委员会 各部 注:→表示实际上指挥权的一般方向 (一)党管干部制度 上级党委 干部同级党委和政府 注:→表示实际上指挥权的一般方向 (二)党对政府的归口管理 中共中央在建立分级管理干部的同时,作为配套措施,建立了对政府部门的归口管理。 上级党委 政府同级党委 注:→表示实际上指挥权的一般方向

城市景观格局及绿地系统结构分析——以聊城市为例

山东农业大学学报(自然科学版),2007,38(1):15-20 城市景观格局及绿地系统结构分析——以聊城市为 例 赵红霞 1,汤庚国 1,张秀省 2,郭帅 2 (1.南京林业大学森林资源与环境学院,江苏南京210037;2.聊城大学农学院,山东聊城 252000) 摘要:本文采用高分辨率的IKONOS卫星遥感影像,在地理信息系统(GIS)的支持下,运用景观生态学的原理和方法,对聊城市景观格局及其绿地系统结构进行了分析。结果表明:城区景观特色鲜明,为“城中有水,水中有城”格局,主要由建筑、道路、绿地和水体四种景观组成单元构成;绿地系统由斑块绿地和廊道绿地共同组成,斑块绿地为其主要组成部分并在城区中呈随机分布,绿地总面积为市区景观的33.71%。在现状分析的基础上,提出聊城市城市绿化建设建议。 关键词:城市景观,绿地系统,空间格局,斑块,廊道 中图分类号:TU986.2 文献标识码:A 文章编号:1000-2324(2007)01-0015-06 收稿日期:2006-10-01 项目基金: 作者简介:赵红霞(1976- ),女,山东烟台人,博士研究生,主要从事园林绿地规划设计工作。 *通讯作者:Author for correspence. E-mail: ;; tang@https://www.360docs.net/doc/ba18412587.html, AN ANALYSIS OF URBAN LANDSCAPE PATTERN AND GREEN SPACES SYSTEM STRUCTURE: A CASE STUDY OF LIAOCHENG ZHAO Hong-xia 1,TANG Geng-guo 1,ZHANG Xiu-sheng 2,GUO Shuai 2 (1.College of Forest Resources and Environment Nanjing Forestry University,Nanjing 210037,China;2.Agricultural college of Liaocheng University,Liaocheng 252000,china) Abstract:In this paper, landscape pattern and green spaces system structure in the Liaocheng city were analyzed by using the high-resolution data of IKONOS satellite remote sensing image, Geography information systems and the fundamentals of landscape ecology. The results showed that the landscape of city was distinct, forming a water-in-city and city-in-water pattern, the city was consisted of four landscape elements: builds, roads, green spaces and water; The green patches and green corridors constitute the green spaces

校园新闻稿范文300字 新闻稿范文 新闻评论范文(3篇) 新闻联播新闻稿范文(最新)

在22日结束的湖北省大学生武术比赛上,我校武术队获得了男子团体第七、女子团体第六、混合团体第六的好成绩。此外,我校教师刘立英获湖北省青年教师武术比赛二等奖。 11月21至22日,我校武术队15名同学参加了由武汉理工大学承办的“2008年湖北省高校武术比赛”,全省各大高校共有36支武术代表队参加了比赛。在50个场次的比赛中,我校武术队共获得27个奖项,分别为1个单项第一、1个群众第二、3个单项第二、4个单项第三、16个单项第四到第八,2名体育道德风尚奖。 据悉,我校武术训练起步晚,但发展较快。2005年,2名参赛选手荣获个人传统武术比赛奖项;2006年获得7个奖项;2007年取得三个单项第三,并且在27个参赛学校中获得团体第九的好成绩。 校武术队指导老师潘晓波老师介绍说,为了在这次比赛中取得好成绩,武术队准备了一年的时间。11月是冲刺阶段,他们加紧了练习,几乎每一天晚上都在体育馆训练,甚至牺牲了所有的周末时间。武术队陈姗老师说:“我们原本将本次比赛的目标锁定在前八,结果夺取第六,这是我校改制以来取得的最好成绩。” 水土学院社团纳新工作拉开帷幕 烟花三月,万象更新。在这生机勃勃的春季,我院各社团也迎来了新一届的纳新活动。根据学院团委指示,全院16社团于教学周第4周隆重拉开纳新帷幕。 为使10级新同学能够深入了解各社团状况,关注社团发展,同时更好地推动社团的自身建设、丰富校园文化。社团管理委员会带领各社团精心准备,并编排《社团新生指南》,发放各专业班级。3月24日晚,社团管理委员会主办了社团宣讲会,受到了各社团的高度重视与10级同学的热烈响应。 社团宣讲人用认真细致的讲解和一系列丰富多彩的社团活动介绍,向同学们抛出了橄榄枝。从社团宗旨到社团精神,从社团品牌活动到社团纳新要求,各社团或真挚朴素、或慷慨激昂,用其独特的方式将各自的风采精心浓缩、真实展现。各社团百花齐放,尽显风采。翔实的文字资料,生动的讲解与介绍,抓人眼球的现场表演,无不令现场同学大开眼界,从而多角度地认识了各个社团。 能文能舞,亦动亦静,各社团虽然风格迥异,却都展现了农大学子的精神风貌,张扬着年轻一代的独特个性。宣讲会期间,组织者还安排了观众提问环节。同学们参与的用心性很高,借这个机会纷纷向自己心仪的社团提问,同时也了解了相关社团的一些知识。

高考思想政治试题评析

2019年高考思想政治试题,坚持把立德树人作为根本任务,聚焦“六个下功夫”,以高考评价体系为引领,按照全面发展的要求丰富考查内容,推动考查形式创新,更好地发挥高考育人功能,增强对基础教育的正面导向作用,引导学生奠定支撑终身发展的坚实思想政治素质基础,促进学生德智体美劳全面发展。 1、落实“六个下功夫”基本要求,发挥学科在立德树人中的重要作用 引导学生坚定理想信念 文科综合全国Ⅱ卷第40题展示了平凡劳动者无私奉献的事迹,引导学生学习其美多 吉心系人民、信念坚定、甘于奉献的精神,感悟用奉献、忠诚和生命熔铸的雪线邮路精神,促使学生苦学本领,立志在劳动奉献中实现人生价值。 引导学生厚植爱国主义情怀 文科综合全国Ⅳ卷第25题以卓嘎、央宗姐妹的先进事迹为材料,展示了一个家庭延 续了半个多世纪守边护边的感人事迹。试题引导学生学习卓嘎、央宗“家是玉麦,国是中国,放牧守边是职责”的家国情怀,热爱家乡、对国忠诚,“做神圣国土的守护者、幸福家 园的建设者”。 引导学生加强品德修养 文科综合全国Ⅱ卷第40题讲述了邮车驾驶员其美多吉几十年如一日爱岗敬业、无私 奉献、在平凡的岗位上创造不平凡业绩的先进事迹,引导学生学习感悟其美多吉爱岗敬业 精神,热爱劳动、热爱生活,注重平常、注重日常,培育学生敬业奉献的精神和向上向善 的品格。 引导学生培育奋斗精神 文科综合全国Ⅲ卷第39题,以兰考县委继承弘扬焦裕禄精神带领广大干部群众艰苦 奋斗脱贫致富的先进事迹为背景材料,一方面使学生认识到艰苦奋斗是我们党的优良传统 和宝贵精神财富,是克服困难、争取胜利的法宝;另一方面使学生领会到,虽然时代发生 了深刻变化,但艰苦奋斗精神仍然没有过时,弘扬艰苦奋斗精神具有重要的现实意义。 2、围绕重大时代主题考查学科主干知识,体现内容改革要求 反映新中国70年成就,增强“四个自信” 试题从社会生活各领域精心选才,充分展现中国特色社会主义发展取得的巨大成就, 引导学生增强“四个自信”。文科综合全国I卷第39题,以全国政协的协商议政活动为素材,要求学生思考人民政协在国家治理体系中的地位以及发挥作用的实现途径和方式,进而理 解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的基本政治制度。 体现全面推进依法治国方略,培育法治意识 文科综合全国III卷第38题以《外商投资法》的制定为素材,聚焦于立法环节,考查 学生对依法治国方略知识的把握,要求学生充分理解坚持党的领导、人民当家作主和依法 治国的有机统一,以及法律是治国之重器等知识。试题设计结合学生知识水平和思维实际,启发学生思考,培育学生法治意识。 聚焦决胜脱贫攻坚战,树立为人民服务的价值观 2019年是决胜脱贫攻坚关键年,试题聚焦决胜脱贫攻坚战,多维度展开。 文科综合全国II卷第39题将《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》确定的 打赢脱贫攻坚战的基本原则与脱贫攻坚取得决定性进展相结合,考查学生对坚持这些基本 原则的理由的理解,明确党的领导、政府主导、社会参与、精准扶贫等原则在脱贫攻坚工 作中所发挥的作用,使学生更好地、更全面地理解脱贫攻坚工作。

新闻稿格式及要求

希望新闻稿组的同学认真阅读哈新闻稿写作格式及要求 题目: 大新闻(600字左右) 主标题:择取活动亮点,简述活动内容,力求上口,夺人眼球。(建议:引用活动宣传语,组织对偶句,长短句等。如:寻访校友足迹共享职场生涯,奉献你我爱心牵手留守儿童,弘扬传统文化传承民间工艺) 副标题:简单正式介绍活动负责团体及活动内容。(如:我校赴福田社会实践团成功举办校友访谈会,我校“手拉手与爱同行”暑期社会实践团留守儿童暑期联谊活动开启,调研潍坊杨家埠年画的历史及发展) 小新闻(300字左右) 一个标题:简单正式介绍活动负责团体及活动内容。(如:我校成功举行第二十七期“赢在起点” 就业创业大讲堂,土木学院欢送毕业生文艺晚会成功举办)

新闻稿格式: 主标题 ——副标题——(正文) (撰写新闻的人的名字)三段式: 第一段: 运用简单明练的语言概述事件的主要内容,包括时间、地点、主办方、承办方、(适当时可加入协办方)参加人物(尤其是出席嘉宾),也可简单加入事 件的意义。 *时间:×月×日上午(下午)或者×月×日×时,切忌“下午14时”等错 误。可使用“近日,近期”等词语。 *地点:如:我校映雪长廊、我校新操场、五百人报告厅等 *注:参与活动的主体(主要负责、参与活动的团体)可不提及,若是该团体之外的成员参加,应予以指出。 若有嘉宾领导出席,应按职称高低写出,(党委书记,党委副书记兼校长,专职副书记,党组成员常务副校长,党组成员副校长,副校长,其次是团委,其次是院级,再到老师学生)人数较多时择重而写。绝对不可出现领导职位、名字错误,宁缺勿错!!! *意义:为了。。。。,此次活动以。。。。为宗旨等。 *现场描述:到场人数有五百余人,得到了领导们的高度赞扬等。

政治试卷分析58384

政治试卷分析 高三政治组 一、试卷总体分析 1.考试内容。本次考试的知识范围是高中政治四本必修课程,选择题涉及到政治、经济、文化、哲学大部分知识点和当前主要的知识背景。问答题主要涉及到经济生活中的财政政策、公平与效率、宏观调控、科学发展观,政治生活中的国际关系、政府,文化生活中的文化多样性、公民的思想道德修养和知识文化修养,哲学中的唯物论、认识罗等知识点。时政背景主要是涉及到中印关系、山东省第十二个五年规划的制定、中央经济工作会议和当前的房地产市场等。总体来看,考查知识点多,分散,背景新颖,阅读分析量大,符合高考的特点。 2.试题特点。(1)选择题注重了对各课知识的普遍考查,突出了“全面性”,体现了第一轮复习“全面、完整把握基础知识”的特点和要求。(2)结合时事热点来考查,突出“四种能力”对学生的要求,注重了知识的相对综合。有六道题兼跨两课,体现了第一轮复习在全面巩固基础知识之上的稍稍拔高,关注知识之间的联系。(3)选择题中的组合选择题数量多,而且设问方式“归纳类”过多,没有“演绎类”,导致试题难度有点大,对应届学生来说难度有点过大。 二、学生存在的问题 1.选择题部分。学生的错题集中在:第10、12、15、17、21、24题等题目上,从出错原因看:(1)基础知识不扎实,知识复习中存在盲区。(2)知识不会运用,理论联系实际的能力有待提高。 2.非选择题部分。(1)基础知识不扎实,没有形成体系,对知识的系统把握不够,以至于答题时联系不到相应的理论,或者答非所问,难以综合运用多个知识点来解决一个复杂的问题。突出表现是政治常识和经济常识知识相互混淆以及和哲学常识混淆。 (2)主观题答题时的能力意识和能力差:特别是“描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力”的各自要求的规范性、一般性要求在答案中反映不出来。 (3)非智力因素导致学生失分。①看不清设问要求的知识范围。如第27题第(3)问,将“政治学道理”忽略了,答成“经济学道理”。第26题第(2)问,将“政治常识”错答成“经济常识”。②题型上失误。如第28题第(1)问“正确性”答成“意义型”或“体现型”。③个别学生的主观题卷面意识不强,书写比较零乱。 (4)很多学生的市政背景知识积累少,无法全面理解时政材料背景,直接影响答题。能力较差。 四、对今后教学的建议 1.要在第二论复习中继续强化基础知识的复习,注重在中观和宏观上的把握,在体系中强化对主干知识的掌握,力争消灭知识盲区。

景观生态学空间格局分析方法综述

景观生态学课程论文 景观生态学景观格局分析方法综述

目录 摘要 ................................................................................................................................ I 引言 . (1) 1 景观生态学的格局分析方法 (1) 1.1景观格局分析概述 (1) 1.2景观空间格局指数 (1) 1.2.1景观单元特征指数 (1) 1.2.2景观异质性指数 (2) 1.2.3景观指数的实例应用 (3) 1.3景观分析的统计学方法 (4) 2不同类型景观格局分析方法及案例 (4) 2.1基于GIS 的山林地区的景观格局分析方法——以宁远县为例 (4) 2.1.1研究区域概况 (4) 2.1.2研究数据与处理 (5) 2.1.3土地利用分类系统 (5) 2.1.4研究方法——景观空间格局指数分析法 (5) 2.1.5景观格局特征指数变化结果分析 (6) 2.2基于GIS干旱区绿洲城市景观格局分析方法——以石河子市为例 (7) 2.2.1研究区域概况 (7) 2.2.2研究数据与处理 (7) 2.2.3景观格局指数分析 (8) 2.2.4城市景观格局总体变化特征结果分析 (9) 2.3城市湿地公园景观格局分析——以白鹭湾湿地公园为例 (10) 2.3.1研究区域概况 (11) 2.3.2研究数据与处理 (11) 2.3.3景观空间格局特征指数分析研究方法 (11) 2.3.4结果与分析 (12) 3 结语 (13) 参考文献 (14)

政治考试质量分析

一、试题分析 本次试卷基本上能根据新课改考试改革的精神,针对初中思想政治课的实际,遵循对课堂教学指导的原则,注重考查学生的基础知识分析和解决问题的能力。坚持依据教材和新课标,密切联系时代生活为背景材料,面向不同程度的学生,注重学生理论联系实际的考查。考题覆盖面较广,针对教材重点和生活热点内容来考查,并且能考查学生的情感、态度与价值观。 二、学生答题情况分析 (一)统考结果数据 “三率”情况: 及格率69.2%、优秀率8.7%、优良率48.3%;平均分65.7分、最高分93分、最低分22分。 (二)学生答题分析 1、单项选择题 本大题满分为30分,平均得分24分,得分率为80%。根据得分统计得知,学生在本试题总体答题情况较好,但也存在一些题目失分较严重,如第3、6、13题,失分表现在对题支内容混淆和模糊,原因是没有理解好题干和题支的关系,对内容理解不全面、不透彻。 2、简答题 本大题得分率相对较低,只有48.9%,究其原因:一、学生审题失误,二、掌握不多、答非所问,三、知识理解不全面、漏答,四、部分学生厌读厌考,随意作答或不答。

3、实践与探究题 本大题得分率相对也较低。只有51.2%,究其原因:一、学生平时缺少“主持人”角色的扮演,对营造班会的氛围了解不多、不准确,二、学生审题不准确,发言稿偏离了主持人的角色,三、第3小题客观上增加了难度。还有学生存在一些共性的问题:对该次班会的目的、意义不够明确,方案设计和安排不够合理完整,字数不够、条理性差、观点不鲜明,语言表达不理想、口头语言多,没有情感和道德上的升华。 三、教学措施 (一)做好教学常规工作 1.认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。大力倡导研究性学习,发挥学生学习主动性。认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。 2.虚心学习,本期听课要不少于10节,多听与政治科相关教师的课。3.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。 (二)积极参加教研活动,提高业务水平 1.积极参加科组、市的教研活动,积极参加学校组织的青年教师优质课比赛活动,提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。2.努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,加快信息技术与学科教学的整合进程,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

国内外景观格局分析与景观格局演变研究进展

国内外景观格局分析与景观格局演变研究进展 摘要:自上世纪80 代景观生态学被引入中国以来,针对景观格局的研究发展迅猛,尤其是进入21 世纪后,相关的理论与应用研究文献数量直线上升,取得了可观的研究成果。本文从景观格局的含义内涵入手,对近20年来国内外对于景观格局指数空间分析和景观格局动态演变上的研究做了较为简要的综述,并对景观格局理论的研究进展及其在不同领域的应用进行了分析和论述,提出了研究的热点和发展趋势,为今后应用于实际的研究提供参考。关键字:景观生态学景观格局分析景观指数动态

Domestic and foreign landscape pattern analysis and landscape pattern evolution research progress Abstract:Since the 1980s and landscape ecology since being introduced to China, aiming at the rapid development of the landscape pattern research, especially in the 21st century, the related theoretical research and practical application document number upwards, gained considerable research achievements.This article from the landscape pattern, the meaning of connotation of both at home and abroad in recent 20 years for landscape pattern index spatial analysis and landscape pattern on the dynamic evolution research done in a more briefly summarized, and the theory of landscape patterns research progress and application in different fields is analyzed and discussed, puts forward research hot spot and the development trend in future application in practical research to provide the reference. Keywords:Landscape ecology, landscape pattern analysis, landscape index, dynamic

景观空间格局指标及其分析方法

2.5景观空间格局指标及其分析方法 对景观空间格局的定量描述是分析景观结构功能及过程的基础。景观空间格局是指大小和形状不一的景观斑块在空间上的配置.它是 景观异质性的具体表现(傅伯杰等,2001),是自然、生物和社会要素之间相互作用的结果。通常,景观空间格局可以用景观格局指数来度量,景观格局指数是指能够高度浓缩景观格局信息,反映其结构组成和空间配置某些方面特征的简单定量指标(邬建国,2000)。 2.5.1斑块面积(A)和斑块周长(P)斑块面积和斑块周长是描述景观斑块 形态特征和景观空间格局分析的基础。斑块的面积可以反映湿地景观类型/覆盖斑块的基本特征.斑块的大小直接影响单位面积的生物量、生产力及物种组成和多样性(蒋卫国等,2003)。 2.5.2景观的破碎化指数(C)景观的破碎化指数是指景观被分割的破碎 程度.该指数的研究对景观中生物和资源的保护具有十分重要的意义(陈鹏,2O05)。其表达式为:C=MPS x(Nf 1)/Nc式中.MPS为景观中各类斑块的平均斑块面积,Nf是某~种景观类型的斑块总数,Nc是景观总面积。通过景观破碎化分析可以从一定的角度对景观的稳定性和人类干扰程度进行适当评价。 2.5.3斑块的分维数(D) 斑块的分维数主要揭示斑块及斑块组成的 景观的形状和面积大小之间的相互关系,它反映了在一定的观测尺度上斑块和景观格局的复杂程度,表达式是:D = 2Ig(P/4)/Ig(A) 式中,P为斑块周长,A为斑块面积,D为分维数,且满足1≤D≤2。D 值越大,反映斑块的形状越复杂;当D=1时,斑块形状为简单的欧几

里德正方形(阎传海等,2003)。

广播新闻稿件的写作

广播新闻稿件的写作 ○翟河贵 (县广播新闻写作培训班〃2013年6月14日) 目次 一、广播稿的概念 二、广播的社会作用和发展 三、广播稿的特点 四、广播新闻的种类 五、广播稿的基本写法 六、写广播稿的基本要求

各位通讯员朋友: 应有关领导之约,现冒昧地在此谈谈“广播稿的写作”。其实,我对广播稿的写作法,仅仅略知皮毛。充其量,是二三十年前给县广播站和云贵两省的广播电台投过稿,后又当过县广播电视台的总编辑;在去年所著的《新闻写作谭》一书中,还漂皮地谈了谈不同媒体稿件的写作,当然也谈了广播稿的写作。 在此,权当抛砖引玉。如有不对,欢迎批评指正。 一、广播稿的概念 1、广播的含义 广播,是指通过无线电波或导线传送声音的新闻传播工具。通过无线电波传送节目的称无线广播,通过导线传送节目的称有线广播;前者我们通常称为广播电台,后者则就叫广播。 2、广播稿的含义 广义地说,广播稿就是为了广播或广播电台的播出需要,所专门采写的文稿及相关音频资料,它主要包括消息、通讯、评论、访谈和录音报道等。

狭义地说,就是专为广播而采写的各类新闻稿件,特别是针对“新闻联播”节目而采写的消息或小通讯。 现在我们所说的广播稿,就是狭义的广播稿,是特指为我市广播电台的“新闻联播”节目而采写与制作的稿件和录音材料。 二、广播的社会作用和发展 广播同其他传媒形式一样,对人们的社会活动和人际交往具有非常重要的作用,具体说,如沟通作用、教化作用、动员作用、导向作用、感染作用、批评作用等等。社会越是发展,科技越是进步与发达,我们越是离不开信息传媒。广播、报纸、杂志、电视和互联网,分别是我们在从事各项社会活动时,获取信息的窗口和渠道之一,而且是尤为重要的窗口和渠道。 广播作为重要的传媒形式,它的历史并不长,还不到一百年时间,但是它在人类发展的历史上,曾起过非常重要和重大的作用。在交通还不发达的上个世纪上半叶,甚至在八十年代以前,它以报纸不能望其项背的速度,将世界上刚刚发生的重大事件迅速传遍每个角落。二战时,日本帝国主义宣布无条件投降,就是广播及时将信息传递给了整个中华民族以及全世界。歌剧《红岩》有这样一个情节,当渣滓洞里的江姐她们从广播里知道中华人民共和国成立了时,那万千感慨汇成欣喜与骄傲,她们一针一线在铁窗里绣五星红旗。一九七六年,我们僻远的玉屏,也同全国同时惊闻毛主席和周总理逝世,肝胆俱裂,

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高一年级第一次月考试卷分析 学科:政治教师:夏国稳 这次政治试卷检测的范围应该说内容是比较全面的,偏向于基础,比较如实反映出学生的实际掌握情况。也应证了平常我对学生说的那句话:“书本知识真正掌握了,试卷的85分就能拿下了,还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了。”而从考试成绩来看,基本达到了预期的目标。 一、从卷面看,大致可以分为两大类,第一类是基础知识,通过选择题的检测完成。第二类是综合分析题,主要是考核心考点的理解和应用。从试题的类型,试题的表达方式,知识点的考查方式,比较贴近于日常教学和高考要求。试卷能从检测学生的学习能力入手,细致、灵活地来抽测每一章节的绝大多数知识点。训练学生政治学科试题的解题思维,培养学生的思维能力。 二、学生的基本检测情况如下:总体来看,学生都能在检测中发挥出自己的实际水平,合格率(1)(2)班为97%,(4)为85%,(3)(5)班为81%,(6)班为65%,平均分为71分左右。 1、在基础知识中,选择题的答题情况较好。应该说题目类型非常好,围绕核心点进行命题,而且学生在先前通过限时练也已练习过,因此正确率较高,这也很好的突出了限时练的作用。改变以往的学习习惯,让学生的明白,平时认真学,限时练认真对待,知识是可以很好的掌握;但是也存在不足:答题很快,只要速度不要质量,会的就做,难一点的或认为不会的就猜,不加思考直接作答,很多连题目都没读全,易错易混淆的直接看不到,以至于50分钟量的选择题只花了20分钟就“选”完。 2、此次的材料分析题,设置了两个小题,均为第一单元的核心考点,从作答的效果看,大多数同学对于这些“影响价格的因素”“影响消费的因素”等核心内容已经掌握,但是依然存在问题,诸如:经济术语不清(供求关系、供给量以及需求量、社会必要劳动时间)、题不清、设问角度不明(原因类、措施类)、推理逻辑混乱(供求对价格、价格对供求)、答题不规范(理论+材料分析、分点作答)。 3、分科前,学生面临9科的学习,学习时间分配上可能存在不平衡,出现明显的偏科现象,对于理化生政史地几科来说,很多同学于文理各科徘徊,以至于心不定,学的过程不专注,浅尝辄止,对于作答就出现一些似是而非的答题。

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