使用iRule 来选择SNAT pool

使用iRule 来选择SNAT pool
使用iRule 来选择SNAT pool

需求:

使用iRule 根据不同目的地址或端口,来选择SNAT 地址,实现相同的后台节点,访问不同目的地址或者目的端口时,源地址也会不同;

网络概况:

内网:

后台节点server:192.168.10.71

对应VLAN:Internal-selfIP:192.168.10.1

外网:

客户端client:172.16.10.172

对应VLAN:external-selfIP: 172.16.10.1

1.需求一:负载均衡功能(client访问server)

解决方案1、

新建virtual server :http_VS:172.16.10.100:80

VS关联一个负载均衡pool:

Pool member: 192.168.10.71:80

2.需求二:SNAT功能(server访问client),一个或多个内网节点转换成一个源地址;

解决方案1、

新建SNAT :out_snat:172.16.10.71

snat out_snat {

translation 172.16.10.71

origin 192.168.10.71 //只允许一台机器出向访问

}

解决方案2、

snat out_snat2 {

translation 172.16.10.250

origin 0.0.0.0 mask 0.0.0.0 //允许所有的机器出向访问

}

解决方案3、

snat out_snat3 {

translation 172.16.10.188

origin 0.0.0.0 mask 0.0.0.0

vlan internal enable //仅限于vlan --internal 的流量命中

}

3.需求三:iSNAT功能(server访问client),一个内网节点转换成多个源地址;

解决方案1、

新建必要的出向的pool(将访问的目的地址+端口做成pool形式,以便iRule调用): pool http_pool { member 172.16.10.71:80 }

pool ftp_pool { member 172.16.10.71:21 }

新建必要的snatpool:

snatpool SNATPool_21 { member 172.16.10.21 }

snatpool SNATPool_80 { member 172.16.10.80 }

snatpool Internal_SNAT_Pool { member 172.16.10.250 }

新建virtual server :snat_VS:0.0.0.0:0

VS关联一个iRule :iSNAT_Rule,内容如下:

rule iSNAT_Rule {

when CLIENT_ACCEPTED { /*定义事件*/

set MYPORT [TCP::local_port] /* 定义目的端口*/

set S_IP [IP::client_addr] /* 定义发起访问的源地址*/

log local0. "Port is $MYPORT" /* 记录日志,打印在/var/log/ltm */

log local0. " S_IP is $S_IP"

if {[IP::addr [IP::client_addr] equals 192.168.10.71]} /* 设置源地址过滤条件*/ { switch $MYPORT { /* 根据不同目的端口,选择不同SNAT地址*/

80 {

snatpool SNATPool_80

pool http_pool /* 最终选择访问目的地*/

}

21 {

snatpool SNATPool_21

pool ftp_pool

}

default {

snatpool Internal_SNAT_Pool

pool other_pool

}

}

}

else { /* 如果是其他后台节点,可根据需求自由配置*/ snatpool Internal_SNAT_Pool

pool http_pool

}

}

}

//其实整个实现需求的核心在于iRule

iRule 采用TCL 语言语法编写,可以灵活修改,现场需求各不相同,可参考修改;

此方案配置完成后,BIG-IP系统会做如下动作:

(如从server 访问client 的http服务)

一个HTTP请求从server端到达BIG-IP系统,命中VS 0.0.0.0:0;

iSNAT_Rule被引用,检查请求数据包,BIG-IP系统选中SNATPool_80和负载均衡pool http_pool;

采用round robin负载均衡算法,BIG-IP系统从http_pool中选中下一跳地址172.16.10.71;

SNATPool_80中有一个翻译地址172.16.10.80 ;

BIG-IP系统从这翻译地址池中随机地选取一个地址 172.16.10.80 (本例为固定源地址翻译,故翻译地址池中只有一个供选择);

最后,BIG-IP系统将客户端源IP地址翻译成地址172.16.10.80,并将请求包转发至172.16.10.71:80;

此方案,切忌原有的SNAT 会失效,因为优先级是以7层为先,依次递减,故0.0.0.0的virtual server 优先级高于普通的SNAT,所以要在iRule 中考虑详尽情况;

解决方案2、

新建必要的出向的pool(将访问的目的地址+端口做成pool形式,以便iRule调用): pool http_pool { member 172.16.10.71:80 }

新建virtual server :client_VS:192.168.10.237:0

VS关联一个iRule :iSNAT_Rule2,内容如下:

rule iSNAT_Rule2 {

when CLIENT_ACCEPTED {

set MYPORT [TCP::local_port]

log local0. "Port is $MYPORT"

switch $MYPORT {

80 {

snatpool SNATPool_80

pool http

}

21 {

snatpool SNATPool_21

pool ftp_pool

}

default {

snatpool Internal_SNAT_Pool

pool http

}

}

}

}

此方案适合内网段中出向访问需求很多的情况;

此方案采用将virtual server 建立在相对的内网段,使得访问client 变成了访问内网段的virtual server ,在经过BIGIP的处理后,命中 iRule 中的某一个SNATpool,源地址就变成SNATpool中可供选择的地址,目的地址转化为出向pool 中的172.16.10.71,并将请求包转发至172.16.10.71:80;

如果内网段中的其他节点也需要访问外网,而没有一对多的源地址转换需求,即可完全按照正常的

SNAT方式进行,互不冲突;

论据的选择和使用

论据的选择和使用 教学目标: 1、训练学生判断并选择论据的能力 2、培养学生正确使用论据的习惯,培养学生作文的能力 教学手段:多媒体课件 教学时数:3课时(一节课讲解,两节课训练) 教学步骤: 一、导入 大家一定非常熟悉三国演义里诸葛亮舌战群儒的典故吧。诸葛亮以其滔滔雄辩的口才,驳倒江东诸多发难的儒生之后,有一个名叫严峻的儒生提了一个带有刁难性质的问题,严峻:孔明之论,都是强词夺理,皆非正论,不必再言。且请问孔明治何经典? 孔明此时若如实以对,一来掉格,似小学生回答老师的提问一样,二来极易授人以口实。聪明的诸葛亮是这样回答的: “寻章摘句,世之腐儒也。何能经邦立事?且古耕伊尹,钓渭子牙,张良陈平之流,邓禹耿兖之辈,皆有匡扶宇宙之才,未审其生平治何经典?——岂效书生,区区于笔墨之间,数黑论黄,舞文弄墨而已乎?”(对话打在课件上) 孔明的这一段话,当时便使得严峻“低头丧气,无言以对”。是什么让孔明的话如此有力呢? 是引经据典,使得他的“无须治何经典”力有千钧。这就是论据的魅力! 下面我们就来学习一下论据的选择和使用。 二、论据的选择 1、论据是证明论点的基础。缺乏论据,论点就得不到证明。选取论据要紧扣论点,为论点服务,做到观点和材料的统一。论据要选得精,选得充分。要恰当运用事实论据。 举例讨论: 德国马普学会日前发布新闻公告介绍说:马普学会与奥地利格拉茨大学合作设计的两个实验表明,在各自的学科领域里,智力因素并非决定性因素。而且,通过后天的学习可以弥补先天智力的缺陷。 是的,我们不必再犹豫了。我们的智力可能是很普通的,但只要努力,我们便可以做优秀的学生。我们便可以实现我们的宏伟的抱负的! 有同学以此为题作了一篇文章,选了这两个论据。大家讨论,选择合适吗? ①姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已成为全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前,他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说:姚明训练可真刻苦。大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。 ②我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是刻苦,才

学会宽容—学习选择和使用论据教案

《学会宽容—学习选择和使用论据》教案3 教学目标: 1、训练学生判断并选择论据的能力 2、培养学生正确使用论据的习惯,提高学生作文的能力 3、使学生认识到宽容的可贵,培养学生宽容大度的心理品质,丰富自己的精神世界,提升自己的人格魅力。 教学内容剖析: (一)地位和作用:本课是第三册语文“表达交流”中的内容,属于议论文写作。主要介绍议论文写作中如何选择和使用论据的知识。学生写作议论文,在使用论据方面常出现论据陈旧雷同,或者叙述烦琐,偏离论题的现象。同时,我们在注重培养学生语文能力的同时,还必须重视宽容品质的养成。所以通过本课的教学期望学生写作能力和认知水平同获提高。(二)教学重点:把握选择论据的原则,培养学生正确使用论据的习惯,以及恰当取舍论据的能力,提高学生写作议论文的能力。 (三)教学难点:恰当取舍论据。 教学思路与方法: (一)教学思路:计划用一课时。导入要引起学生兴趣。进入正题后,主要通过教师环环相扣的引领,和联系实际的运用,让学生自己体会、感悟正确选择论据的方法。 (二)教学方法:教学中把主动权交给学生。让学生多思考,多比较、讨论解决问题,获取写作经验。并配备教多相关资料,多媒体辅助教学。 教学过程: (一)导入: 师:大家一定非常熟悉三国演义里诸葛亮舌战群儒的典故吧。诸葛亮凭什么获胜的 生:口才好,能说。 师:不见得吧,当时江东诸多发难的儒生哪个没有滔滔雄辩的口才呀,为什么诸葛亮能把他们一一驳倒呢 生:我想是诸葛亮对当时形势的分析更有说服力,让周瑜、孙权更信服吧。 师:有道理。如果我们把诸葛亮舌战群儒的过程形象地理解为是一篇口头议论文,论点就是“孙刘联合比孙家单打独斗要好”,可以吗 生:(笑)好像可以。 师:那么诸葛亮这篇议论文在体现议论文三要素上哪一要素最值得称道啊 生:应该是论据选得好吧。 师:不错,我也这样认为。那么今天这节课我们就来谈谈论据的选择和使用。为了使我们的选择有一个依据,我们得确立一个作文话题。选什么话题好呢有了。诸葛亮当年面对群儒是当仁不让获得胜利。而我们今天做事恐怕更多需要倡导理解和宽容吧。那就以“学会宽容”为话题来谈论据的选择和使用,大家同意吗 生:同意。 (二)提问推进 师:好,首先谁能说说什么是论据议论文的论据有几种类型。 生:我认为论据是对论点进行说明和论证的材料。主要包括事实论据和理论论据两种。师:对。那么什么是宽容呢 生一:胸怀宽阔,气量宏大。 生二:宽容意味理解,不斤斤计较。

气动工具使用及保养事项(新版)

When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. (安全管理) 单位:___________________ 姓名:___________________ 日期:___________________ 气动工具使用及保养事项(新版)

气动工具使用及保养事项(新版)导语:生产有了安全保障,才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷,生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时,生产活动停下来整治、消除危险因素以后,生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法,决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 一、作业服装上的注意事项 作业时候请着轻便的衣服,衣领及太开的袖口等可能被运转中的机器所卷入而造成极大的危险,有很大的影响,作业中请戴上防护眼镜、口罩、耳塞、安全帽、安全鞋等以确保安全。 二、作业环境注意事项 1、作业时可能对周边的环境产生噪音的困扰,请设置简单的隔音设备; 2、作业场地须有充分的照明; 3、除使用外,其余人员不得靠近工作场所,特别是小孩,请特别注意; 三、作业中的注意事项 1、气动工具须在规定的空气压力下使用,请勿使用规定以外之空气压力,会产生危险且会造成工具性能无法发挥,并导致故障情形发生;

2、请勿在工具规定使用之用途外作业,或超过工具能力范围外使用,以免造成故障; 3、作业中工具状况不好时,或有异常现象时请立即停止使用并马上送修; 4、工具不使用时,或是更换配件时请务必拆下空气管,以免造成危险; 5、请避免长时间的连续使用,以防振动、噪音造成身体的危害。 四、保养检查的注意事项 气动工具的保养、检查,对使用寿命及性能有很大的影响,为了长久的使用,下列的注意事项请确实遵守: 1、关于空气压缩机及其配件 为使性能充分发挥,须使用干净干燥的压缩空气,空气压缩机内的配管中的锈屑和水分须过滤去除才能使用,请安装雷曼过滤器或更高效率的三点组合。 2、关于适当的空气压力 请在5-8kg/cm2的空气压力范围下使用,若使用超出此压力范围的高压力,会造成故障,压力不足时,亦会使其性能无法发挥。 3、关于给油

如何选择和使用论据

如何选择和使用论据 阅读下面材料,按要求写作文。 微博上流传着一个段子:一部高档手机,70%的功能都是没用的;一款高档轿车,70%的速度都是多余的;一栋豪华别墅,70%的房间都是空闲的。环视一下自己,你那高配置的生活里,有多少资源待在角落里被闲置着,浪费着?也许是时候,把身段放低一点儿,要求降低一点儿,让生活低配一点儿了。 读了以上文字,你有何感想?请据此写一篇不少于800字的文章。题目自拟,文体不限(诗歌除外),不许套作。 低配生活的高贵 泰勒?斯威夫特说:“生活不是如何在暴风雨中生存,而是如何在雨中起舞。”现代人的生活质量在很大程度上不是由资源和配置决定的,而低配生活往往更能体现一个人的高贵。 一部高档手机,70%的功能都是没用的,一款高档轿车,70%的速度都是多余的。在剩余价值未得到利用的今天,低配生活塑造了作家毕淑敏的纯朴与善良。她说,电脑虽然方便快捷,然而一不小心就会中了病毒,把芯片里的稿子全部丢失。所以,她喜欢只用一支笔,只摆一盏茶来书写对人情

冷暖和对自己孩子的教诲。毕淑敏女士的书畅销于全国各地,自己也荣登中国作家富豪排行榜的前列,然而她坚持不为家里购置新的电视、电脑等。蜗居在一个古老的城市里跑跑步,手握一只笔,她便像伫足在瓦尔登湖畔的梭罗一样,获得了人生的大境界。曾经的居里夫人、鲁迅,不也正是在这样的低配生活里为人类作着贡献吗?在我看来,正是这样的生活造就了他们的勤劳与真实,性格的朴实,乃至高贵。 低配生活培养了周恩来的节省习惯,周恩来曾是国家总理,然而他从不利用公款吃喝,有时候没钱了还得让妻子邓颖超给大家请客,从而为一个国家节俭风气的形成树立了一个良好的榜样。追溯周总理节俭习惯的成因,除了与他所处的年代和自身经历相关外,更多的是他为自己营造的低配生活起了作用。如果他生活中处处都是高端的电子设备,手里拿着那个年代最先进的传呼机,那么他还会在一些小地方节约吗?低配生活不仅为我们节省我们不需要花费的资源,更培养了我们生活的态度与习惯。高配生活可以表现一个人财力的雄厚,却不能展现出它的主人品格的优劣,而最终能使我们高贵的还是低配表现出来的态度和习惯。 低配生活是一种乡村音乐,一种重复简单却也恬淡的美。是炊烟袅袅、空气微甜,草木生香;是白米黑炭、长凳方桌;是一种贵重的宁静,让那些万年不用的资源物归原主,让自己的心灵如种子一般低入尘埃里去,让生活开出高贵的花儿。

议论文论据的选择和使用(学生版)

【学习目标】 1、明确选择论据的原则,指导学生能围绕话题选择合适的事例论据。 2、注意事例与论点之间的联系,使学生初步掌握各种方法分析使用事例论据。 3、使学生初步了解组合事例论据的方法。 【学习重点、难点】1、学习围绕论点概括和剪裁事例材料。 2、学习紧扣论点运用各种方法分析使用事例论据。 【课时安排】 2课时 【知识链接】 一、关于“事实论据”和“道理论据” 1.论据是对论点进行说明和论证的材料。主要包括事实论据和理论论据两种。 2.议论文对论据的基本要求是真实、充分、有力。所谓真实,是指引用的论据确凿可靠,准确无误。所谓充分,就是根据证明论点的需要,注意广泛选择论据,使论据多样化,做到论据理由充足,事例广泛,令人信服。所谓有力,就是指所引用的论据具有典型性和针对性,既扎实又有分量,具有很强的说服力。 3.事实论据,指的是现实生活中的典型事例、中外史实和各种统计数字等。俗话说“事实胜于雄辩”,在议论文中列举典型而充分的事例,那是最能证明论点、最有说服力的。理论论据,指的是含义正确,经过实践检验的成语、名言、警句或自然科学的原理、定理、定律、公式等。理论论据具有概括性和普遍性,特别是经典著作和权威性言论,能够增加论点的广度和深度,使读者对作者的观点理解得更深刻。事实论据主要是为论点提供事实上存在的依据,从“实”的方面来证明论点,使论点具有坚实的实际基础,令文章具体生动、切实可感。而理论论据主要为论点提供理论上的依据,是从“虚”的方面来证明论点,使论点具有理论上的基础,令文章笔墨简洁,富有权威性。在实际写作中,事实论据和理论论据是相互配合、相互补充和相辅相成的,有时先“实”后“虚”,有时先“虚”后“实”,有时“虚”“实”相间。二者有机结合,相得益彰,文章才会既丰满又有神韵。 4.运用事实论据要遵循以下的原则:首先,在援引时要着力突出论点(分论点)所需要的侧面,而将其余的舍弃。这就要求我们在使用论据时,要有定向引述的意识,必须依据论点的需要酌情变通,或“缩简”,或“改造”,其高度必须和论点相一致,否则会造成论据游离,减轻说服力量。其次,突出某一个侧面之后,还要善于分析和发掘。事实论据和论点之间在某种意义上说还是间接的联系,只有把事实论据所蕴含的思想内涵发掘出来,这个含义才能与论点真正发生内在联系,直接证明论点。第三,事实论据的叙述力求简明扼要,切忌“以叙代议”。议论文中援引事实论据目的是为了直接证明论点的正确可信,不像记叙文以具体生动的描述事情取胜。议论文的语言特点具有概括性,因此运用事实论据时应对材料加以概括和提炼,表述的文字务必精要凝练,而把主要的笔墨放在说理分析上。若叙述过细,则显得拖泥带水,杂乱 无章,甚至会把议论文写成记叙文。所用事实若为人们所熟知,那只需“一言以蔽之”,使之能

气动工具使用安全措施.

风动工具使用安全措施 一、措施概述 为防止风动工具使用不当造成人员的伤害及风动工具的损坏,保证延长风动工具的使用寿命,特制定本措施。 二、使用要求 一)风动工具使用前 1、风动工具所使用的压缩空气应保持在0.4-0.63MPa,压缩空气要洁净干燥,风动工具进气管路配置有效的气水分离器,并在每次钻孔作业前排放积水。压缩空气管路上还要配置油杯并对其进行注机械油或抗磨油,保证润滑风动工具内部的元件。 2、作业前检查风动工具各部位是否完好,控制手把必须处于关闭状态,进气、进水管连接前应将进气、进水管路内杂质和积水吹除并将管接头清理干净,在先空载运转,检查运转是否正常,阀门控制全部正常后正常钻孔作业,防止使用过程出现杂物进入风动工具内部造成风动工具磨损。 3、连接风动工具的压缩空气胶管应符合煤炭行业标准的规定,风动工具与胶管之间、胶管与管路接头之间的连接应牢固、可靠无漏风。U型卡子必须完好,弯曲变形及磨损及时更

换,禁止使用铁丝或其他物品代替,防止胶管接头处抽头伤人。压风胶管接头及外皮必须完好,有松动及破皮现象,必须更换,防止接头突然松脱或胶管突然爆裂照成人员伤害。 4、严禁操作人员疲劳、无力或精力不集中操作高压风管。使用风动工具的操作人员必须遵守本安全技术措施规定施工。 5、操作风动打压泵前要检查打压泵油量是否充足,压力表压力指示是否正确,泵体是否变形损坏,无问题方可使用,压力调节阀门不得随意调节。 6、风动工具与压风管路连接、拆卸时必须将压风管路、风包阀门关闭或关闭分支阀门,将残余压力放空后在进行连接、拆卸禁止带压操作损伤人员。 二)、风动工具使用过程中 1、井下工作时,严格按各相关措施作业,工作前必须首先检查作业现场的安全情况,无问题后方可进行作业。 2、湿式钻孔时冲洗水质要洁净,否则水路容易阻塞,水压应保持0.6-1.2MPa,如水压低了影响煤岩屑及时从钻孔中排出,从而不能取得理想的钻孔速度,每次完成钻孔作业应先关闭水阀,再让风动工具空转几秒钟,排尽风动工具内部积水。 3、开眼位时转速不可过快,当钻进孔眼30毫米左右时,打开水阀,逐步加快转速进入正常钻孔作业,钻孔到位后,调

气动工具如何正确操作 气动工具安全操作规程

气动工具如何正确操作气动工具安全操作规程 内容来源网络,由“深圳机械展(11万㎡,1100多家展商,超10万观众)”收集整理! 更多cnc加工中心、车铣磨钻床、线切割、数控刀具工具、工业机器人、非标自动化、数字化无人工厂、精密测量、3D打印、激光切割、钣金冲压折弯、精密零件加工等展示,就在深圳机械展. 气动工具已经受到了各行各业的广泛使用。一般来说,气动工具都需要由专业人员维修,气 动工具操作也必须遵守所有的使用规则和规程,那么气动工具的安全操作规程是什么呢?今 天,小编想告诉您气动工具的正确使用方法。在安装、拆除、调整气动工具配件或保养气动 工具时,要将气动工具与压缩空气管解开,并且将空气给关掉,在此过程中,要戴上安全护 目镜;护面罩和耳罩,并且要随时注意气动工具运转出现的突然变化,一切以安全为重。 气动工具须由专业受过训练人员维修。在使用,检查,保护气动工具时必须遵守所有 的使用规则。不要使用危险、已磨损或品质差的压缩空气管及连接器或接头。不要撕去气动 工具上的贴标及换上任何损坏的贴标。保持身体平衡及稳固的姿势。当使用气动工具时,不 要太靠近,在空气压力的作用下;气动工具不使用时,要清洁及润滑它们,然后储存在干 净干燥地方。每天开始使用气动工具前使用气动工具两、三小时后,在气动工具进气口内滴 约1。5CC左右的润滑油。 永远保持清洁、干燥及最大90PSI的压缩空气。灰尘、腐蚀性气体及湿气都会损坏气 动气动工具的马达。检查空气管线配件和水从过滤器流出,及空气系统清洁及干燥。定期检 查离合器润滑油。为了安全及达到气动工具最好性能及寿命,使用气动工具时,空气压力最 大不要超过90PSI〔6。3KG/CM〕,并且使用3/8”内径的空气管连接。手、宽松衣服及 长发不要靠近气动工具使用时的旋转部位。

选择和使用论据

《学会宽容学习选择和使用论据》 (上课,起立,坐下。) 同学们,高一语文必修(3)表达交流第三单元的写作话题是宽容。宽容是近几年社会上谈论比较多的话题,有人还在互联网上设立了宽容网站。如何写好以宽容为对象这一话题,请同学们打开课本93页,快速浏览【学会宽容 学习选择和使用论据】(板书课题)。阅读时,自认为有收获的地方请圈上。 5分钟后,我又要求学生在课本材料中划出:文章使用了哪些论据,哪些是道理论据,哪些是事例论据(学生讨论交流,教师巡视、指点)。 在此基础上,我再引导学生阅读课本上设计的有关宽容的5道作文练习题,再次组成小组让大家讨论。在明白设题要求后,我布置作业,要求学生利用一周的时间去搜集有关这个话题的材料,同时构思自己作文的立论角度。 一周后,我用一节语文课进行快速作文比赛来检测学生,从而达到本单元写作教学的目的。我综合5道作文题的要求设计了这样一道作文题: 以宽容为对象,回答课本95页上第四大题的问题,任选第一大题中的名言一句作为自己文章论题的结论。立论角度自定,题目自拟,写一篇800字以上的议论文。 为帮助学生更好地理解,我还附有题目提示,如: 宰相肚里能撑船 能帮人就是帮己 不计前嫌成大事 …… 同时还公布了评分要求:(按高考作文70分) 一、40分钟800字,书写工整,记42——50分; 二、题目新颖,不出现宽容二字,或自拟的题目就是本文的中心论点,记10分; 三、运用的名言能符合论证观点的,记10分; 下课铃声一响,全班48位同学,47位完卷上交了。 浏览、批改完学生习作,我兴奋极了!本次作文不仅按要求达到了训练目标,而且特色习作比比皆是。不仅尝到了新课标“自主、合作、探究”这一教学模式的甜头,也激发了实施新课标改革语文教学的兴趣,更坚定了我进行课堂教学改革的信心。 附林倩同学的习作予以抛砖引玉。 大度之隐忍 佛说:净扫其室,隐忍宽容,其价值之所在也。 ------题记 惟宽容可以得人。 唐太宗时期,魏征一大忠臣也。忠言逆耳利于行,几度向唐太宗进谏,按常理而言如若是君王必有天子之架,贤臣之言必有扰其心之时。 可是唐太宗他有大度之心,对于魏征的进言并不恼火,而是下马迎谏,如此君臣之礼,古往今来能有几多,世人对唐太宗的治世之道叹之赞之。此可谓天下之人归心其下矣! 惟有宽容可以释其人。 曾有一寓言:两人分乘国马和骏马并架而行,俊马咬伤国马之长鬓之颈,使其流血不止。段章至此。常人必言“骏马难此其咎矣,国马之主必杀之”圣人曰“人善则其马亦之矣”。寓言的下文如是说“国马若无其事,仍然行走自如。骏马回家后却浑身颤抖,水草不沾,国马主人说“它大概是因为咬伤了国马而羞愧,我把国马牵来,劝劝它就好了。” 托圣人之言,马之主人然此之宽容,其马必也顺之。寓言末演为:”国马牵来后,用鼻子亲近骏马,和骏马同槽共食,不到一个时辰,骏马就恢复如初了。

空气压缩机基础知识分解

空气压缩机基础知识分解 一、空气压缩机的分类 1、按结构型式分有回转式、活塞式、膜片式。 其中,活塞式和回转式中的螺杆式、滑片式三种形式为多见。国内活塞式占了产量的75%,而国外螺杆式则占90%以上,这三种空压机各有其优缺点。 螺杆压缩机由于转子型线复杂,制造成本较高,但体积小、重量轻,零件小是其优点。相同排气量的情况下,螺杆式压缩机要比活塞式价格高,其维修必须要专门的知识和经验。 一般来讲,由于活塞式压缩机为往复式机器,都有一定的震动, 2、根据原动机的不同分类: 有电动机驱动方式,柴油机驱动方式。大型电动式配有配电柜,柴油驱动式由电瓶起动,两种压缩机均有直联、皮带传动。 3、按润滑方式分: 无油式和有油润滑式。 4、按地基基础分: 固定式、有基础式、无基础式、移动式。 空压机是指压缩介质为空气的压缩机,它广泛地应用于各行各业,量大面宽,就专业压缩机制造厂家来言,空压机种类繁多,型式多样,小到汽车拖拉机用的气泵,大到开山挖矿用的大型空压机,价值由几千元到几十万元不等。对广大用户而言,如何对空压机进行选型和购置,不仅仅是一个合理使用资金问题,对日后空压机正常运转的经济性、可靠性也有直接联系。 二、螺杆式空气压缩机选购指南 一、压力的决定 1、压力越高,耗电越大。须考虑配管尺寸的大小及长度所造成的压力降,加上使用压力即为最下限压力。 2、列出各种机种的使用压力,如使用压力相差太多时,则须购置不同压力的空压机或使用增压机,不可降低压力使用,增加电费支出。 二、场地 1、须宽阔采光良好的场所,以利操作保养。 2、温度低、灰尘少、空气清净且通风良好的场所。 三、机型选择 1、计算出总实际使用风量再加上裕量为宜。 2、注意耗能比值,以求省电。即实际排气量(m3/min)除以实耗马力(HP),值越大越省电。 四、压缩空气品质与需求 压缩空气中含有大量水份,它对精密仪器、气动工具、气动设备、阀、仪表、管路等造成莫大的伤害,因为水份会造成锈蚀、堵塞仪器、降低成品品质、损坏设备而且损失大量的金钱用于修理维护工作,所以加装压缩空气清净系统确有其必要。如下图: 选择空压机的基本准则是经济性、可靠性与安全性。 一是应考虑排气压力的高低和排气量大小。 一般用途空气动力用压缩机排气压力为0.7MPa,老标准为0 .8MPa。目前社会上有一种排气压力为0.5MPa的空压机,从使用角度看是不合理的,因为对风动工具而言其压力余量太小,输气距离稍远一些就不能使用。另外,从设计角度看,这种压缩机设计为一级压缩,压比太大,易引起排气温度过高,造成气缸积炭,导致事故发生。如果用户所用的压缩机大于0.8MPa,一般要特别制造,不能采取强行增压的办法,以免造成事故。

气动工具的构造及使用维修

气动工具的构造及使用维修 一、原理及简史: 以压缩气体为工作介质,靠气体的压力传递动力或信息的流体传动。传递动力的系统是将压缩气体经由管道和控制阀输送给气动执行元件,把压缩气体的压力能转换为机械能而作功﹔传递信息的系统是利用气动逻辑元件或射流元件以实现逻辑运算等功能,亦称气动控制系统。 简史:1829年出现了多级空气压缩机,为气压传动的发展创造了条件。 1871年风镐开始用于采矿。 1868年美国人G.威斯汀豪斯发明气动制动装置,并在1872年用于铁路车辆的制动。后 来,随着兵器﹑机械﹑化工等工业的发展,气动机具和控制系统得到广泛的应用。 1930年出现了低压气动调节器。50年代研制成功用于导弹尾翼控制的高压气动伺服机 构。 60年代发明射流和气动逻辑元件,遂使气压传动得到很大的发展。 二、气动工具与电动工具相比较的优点及其应用: 1、可以使用于爆炸性、腐蚀性、高温及潮湿的工作环境中; 2、可超负荷操作而不致使马达烧毁; 3、结构简单、坚固耐用、维护相对容易; 4、输出扭矩大、重量轻、效率高; 5、可实现无级调速,以及可产生旋转、往复及冲击运动; 6、工作压力低,一般为0.3~0.8兆帕,气体黏度小,管道阻力损失小,便于集中供气和中距离输送。 7、.耐水性强浸水虽然对工具有害,但不会像电动工具那样有致命的危害 等优点,而被广泛的应用于现代机械制造、船舶制造、汽车制造等许多领域,特别是在汽车制造业,广泛应用在整车生产过程中的打磨、抛光、喷涂、装配等工况,是现代汽车批量大规模生产不可缺少的重要工装设备之一,而由于在汽车制造业中,整车装配近90%的联接形式采用螺纹联接,因此

议论文论据的选择和运用

一、论据的选择 在掌握丰富的论据的同时,还要善于选择论据,就是能够选择那些真实典型,确凿可靠,能充分有力地证明论点,使论点具有无可辩驳的说服力量的论据。 论据的选择要遵循以下原则: 1、典型性原则——有代表性,有说服力。 论据要具有代表性,不要随意列举自己身边的只有自己才知道的事例材料。 2、新颖性原则——论据新鲜,有时代性和现实性。 选择论据,自然要挑自己熟悉的,感觉陌生、缺乏把握的论据,必然难以驾驭。但是“熟悉”不等于陈旧。如果选用的论据都是些尽人皆知的“陈谷子、烂芝麻”,虽然一点也不“陌生”,但就没有一点新鲜感了。所以要选择最恰当的论据,包含了要选择新颖的、时代感较强的新鲜材料。论据求新,要注意从时间上、空间上、角度上的求新。 少用陈腐的材料,如雷锋、张海迪、居里夫人、爱迪生等等从小学就一直常用的论据材料。俗语说“宁咬鲜桃一口,不吃烂杏半筐”。论据新鲜,能增强文章的辩驳力和感染力。 例:论证“顽强拼搏” 原文:顽强拼搏是成功的必要条件。中国女排顽强拼搏,取得了五连冠的佳绩;张海迪病魔缠身,高位瘫痪,但她顽强拼搏,学会了多种外语,翻译、创作了大量作品。可见,只有顽强拼搏,才能克服困难,走出逆境,走向成功。(陈旧)修改:顽强拚搏是成功的必要条件。华西村在村党委书记的带领下,经过近30年的顽强拼搏,把一个贫困的小山村,变成了生产工业化、生活现代化的新农村,2003年实现销售收入36亿元,利税4.5亿元,在“首届中国十佳小康村”评选活动中,位居全国第三位。“神舟”五号一飞冲天,中国人终于圆了几代人的飞天梦想,以杨利伟为代表的航天人,正是以顽强拼搏的精神,谱写出一曲火热的青春之歌。(新鲜)新鲜材料从哪儿来?一是从生活中积累,二是从阅读中积累。例如以下两个例子:(1)现实生活中,仍有许多人不敢冒尖,不敢“木秀于林”,不敢成名成家,取得了一点成绩就“急流勇退”,害怕“枪打出头鸟”。然而知名改革家、杭州第二中药厂厂长冯根生告诉我,只要稍稍改变一下上述谚语中的条件,结论就两样了。比如,枪打出头鸟,只是指在枪的射程之内,出头的鸟要遭殃,假如鸟飞得再高再远一些,飞出了枪的射程之外,那又奈何得了它什么呢? (2)一个国家必须有民族自豪感。发掘民族文化中的精华,能唤起这种伟大的感情。李燕杰在《民族之魂》的讲演中曾讲了这样一件事:叱咤风云的法国大军事家拿破仑,被囚禁于圣爱伦岛时,终日读书消遣。有一天他读到了《孙子兵法》,立刻拍案叫绝。进而叹道:“倘若我早日见到这部兵法,我是不会失败的!……” 这两例中的论据都是“听来的”,例①是听谈话,例②是听讲演。作者不愧是生活中的有心人,把听来的材料十分恰当地引进自己的文章作论据。“飞出射程之外”、“拿破仑赞叹《孙子兵法》”,新鲜而又贴切,选择它们来证明论点,不仅有极大的说服力,而且发人深思。 3、吻合性原则——即要注意各个材料的侧重点,正确把握材料的中心,努力做 到了论据与论点的一致,避免论据与论点缺少内在联系。 每一个材料可以用来论证的观点可以是单一的,也可以是多角度。我们在选择论据时,要把握好材料的中心,弄清它的含义所在。特别是有很多材料,看起来能够论证同一观点,可细细体会,发现它们侧重点并不相同,彼此之间其实有着较大的区别。 例1:请看下面三个材料: ①爱国诗人陆游,生活在宋王朝遭受外族肢解的时代,他渴望祖国统一,直到临终,还念念不忘复兴中原。他在《示儿》诗中云:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”突出地反映了这种爱国思想。 ②“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是文天祥《过零丁洋》中的名句。文天祥被俘后,已降元军的张弘范,一再逼迫他写信招降抗元将领张世杰,文天祥便毅然写了这首诗作了回答,表现了坚定的民族气节和崇高的精神境界。 ③鲁迅先生为了国家的富强、民族的振兴,年轻时东渡日本寻找救国的真理,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,表达了誓为中国人民献身的革命精神。 上述三例都引述了人物的诗作,都包含了“爱国”的内容,但是作为论据来说,这三个材料蕴含的主旨是有着细微差别的:例①表明的是渴望光复失地的爱国思想;例②反映的是为民族利益不惜牺牲生命的崇高的民族气节;例③揭示的是立志为国出力、报效祖国的革命献身精神。这种差别从所引的诗句和材料的语言表述中可辨析出来。因此,同样论述爱国的文章,如果提出的论点侧重于渴望收复被侵略者掠夺的国土,应用例①;如果侧重于不怕牺牲、誓死捍卫祖国,应用例②;如果侧重于拯救多难的祖国,将个人的前途同祖国的命运紧紧连在一起,则应用例③。经过筛选辨析,使之最切合论点的需要,才称得上是最恰当的论据。马马虎虎地选来敷衍充数,似乎也在论证“爱国”的论点,实际上论据和论点之间的关系是不贴切、不严密的。 例2:高考作文中,要求写“诚信”结果考生用了下面的事例: 恩格斯在马克思死后,没有灰心、没有丧气,毅然完成了《资本论》的创作。张海迪,在全身瘫痪的情况下,没有灰心,毅然自学…… 例3:常言道:勤能补拙(论点)。居里夫人在法国读书时,每天早晨,总是第一个来到教室;每天晚上,几乎都在图书馆度过。图书馆在10点钟就关门了,她便回到自己的小屋子里,在煤油灯下读书常常到半夜两点钟。正是她的勤奋,才为她后来的成功奠定了坚实的基础。 4、真实性原则——论据真实可靠,不道听途说,不胡编乱造,切忌张冠李戴。 例一:一位考生写到:记得莎士比亚说过:“知识就是力量。”此考生误将培根写成莎士比亚。又有一位考生写到:哥白尼曾因宣传“日心说”而被烧死在鲜花 广场。又是误将布鲁诺写成哥白尼。 例二:(发明、成功、天才)是百分之一的(灵感、聪明、……)加上百分之九十九的(血汗、汗水、勤奋、刻苦……)——爱迪生?爱因斯坦 友情提醒:使用论据时可以“一材多用”。

气动工具的七大组成部分

气动工具的七大组成部分 从广义上讲,气动工具主要是利用压缩空气带动气动马达而对外输出动能工作的一种工具,根据其基本工作方式可分为:1)旋转式(偏心可动叶片式).2)往复式(容积活塞式)一般气动工具主要由动力输出部分、作业形式转化部分、进排气路部分、运作开启与停止控制部分、工具壳体等主体部分,当然气动工具运作还必须有能源供给部分、空气过滤与气压调节部分以及工具附件等。 动力输出部分 它是气动工具主要组成部件之一,主要有气动马达及动力输出齿轮组成,它依靠高压力的压缩空气吹动马达叶片而使马达转子转动,对外输出旋转运动,并通过齿轮带动整个作业形式转化部分运动。按定子与转子是否同心,气动马气动马达可分为同心马达和偏心马达,按进气孔的数量多少,可分为单进气孔马达、双进气孔马达和多进气孔马达等。无论是何种形式的气动马达,都是依靠压缩空气吹动马达叶片带动转子旋转的,马达叶片在高速旋转时,时刻与定子内壁发生摩擦,它是马达内最为常见的易损部件,因而它对压缩空气的质量和压缩空气中是否含润滑油分子要求很高。 作业形式转化部分 它主要是将马达输出的旋转运动进行相应的转化。在汽车制造业中,由于以螺纹联接的方式甚多,大部分是旋转运动,当然也有直线往复运动。对于不同类型的气动工具,作业形式转化部分主要分为机械式离合器及行星齿轮组、摩擦片式离合器及行星齿轮组、液压油缸、扭力杆及锤打块组等。以上部件均以旋转运动为基础的重要部件,它决定着该气动拧紧工具的扭力大小、转速快慢、拧紧精度等重要参数,由于它不停的离合、受压或扭矩转变,故它的组成部件易受损坏。

进排气路部分 显而易见,进排气路部分是压缩空气进出的相关通道,是保障马达正常运动的能源供给系统。 运动开启与停止控制部分 即通常所述的气动开关,由于它时刻和操作人员及外界物体直接接触,且多工程塑料制品,故易出现损坏。 能源供给部分 压缩空气主要是空压机将大气进行压缩后而形成的,由压缩空气管道输送至相关的用气电,且呈脉动状。 空气过滤及气压调节部分 由于压缩空气通常是通过无缝钢管制造的管道进行输送的,在长期使用时,其内壁的锈蚀物、压缩空气中的水分、粉尘等将不断形成。若这样的压缩空气不进行任何处理,直接进入气动马达,则将导致马达寿命大大缩短,从而致使整把工具动力输出不足、且不稳定,易造成马达等零部件连环损坏的现象,为此在由管道输送的压缩空气至气动工具之间,必须设置压缩空气过滤、调节装置,气动三联件承担了该项任务。气动三联件主要由气压表、过滤器、油雾器、调压器等部分组成,其中过滤器中内置滤芯,在使用一段时间后要进行维护清洗、定期更换。

议论文事实论据材料的选择和使用

议论文事实论据材料的选择和使用 高二二部语文组 2014年3月

一、论据选择的要求 ?首先论据要为论点而设,要确实能证明观点。每个材料它最能证明的那一“点”是什么,这最应是我们思考研究的。 ?其次论据要准确可靠,文章所用论据,如是事实论据,那应确凿无误;如果是道理论据,应该是被实践证明了的真理,引用时要注意正确理解原文的精神实质。 ?第三论据要典型,所谓典型,是指那些有代表性、能反映出事物本质的材料,这样的材料更具有说服力量。

二、论据运用的要求 ?论述材料时应根据不同的论点有所侧重。我们选用的材料往往是多义的,或者说材料的主旨总是由多个意义点构成的,这样的材料可以论证不同的观点,那么我们用它论证观点时就必须对材料进行分析,从材料中找出切入点,把事例与论点内在的逻辑关系揭示出来,使材料与观点粘在一起,使之高度统一。如果是多个材料论证论点,必须对掌握的材料进行筛选辨析,区别不同材料所蕴含的要旨的细微差异。

三、论据的来源 ?平时写作文你是怎样寻找论据的? ?请按下面的要求给话题“成功”寻找论据 ?(1)在我的生活范围内寻找 ?(2)从历史人物那里寻找请你随口说出不少于五个你耳熟能详的历史人物: ?(3)从当代的新闻人物中寻找请你随口说出不少于五个的具有影响力的新闻人物:

四、论据的选择 ?讨论:论述“勤能补拙”可以用如下那些材料? ?①姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星,已成为全世界年轻人的偶像。与其他NBA球员相比,姚明身体条件偏差,在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前,他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说:姚明训练可真刻苦。大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水来。 ?②我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息。正是刻苦,才使她为祖国赢得了荣誉。 ?③王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的书法家。 ?④梅兰芳小时候口吃,为了弥补这一缺陷,他坚持每天早上含沙练唱,最终改掉了口吃的毛病,成为一位闻名中外的艺术大师。

空气压缩机基础知识

基本基础知识 一、压缩机的分类 1.按使用目的分类: 工艺用压缩机;用于工艺上的特殊要求,其介质通常为特 殊气体,如煤气、氮气、氢气等; 其进出口压力通常视具体要求而定。压缩机制冷用压缩机;用作空调、冷库冷冻等制冷工艺;其介 质为制冷剂,如氟利昂、氨气等。 动力用压缩机;介质一般为空气,亦称作空压机;进 气压力即大气压;它以压缩空气作为 动力源,用来驱动各种气动工具,控 制仪表、阀门,输送物料等等。常用 的出口压力一般为6~10 bar。 2. 按压缩原理和结构分类: 按压缩原理,压缩机通常分为两大类,一类是容积式---利用气体容积的变化提高气体压力;另一类是动力式(或速度式)--利用气体高速旋转时产生的速度,最后将速度能转化为压力能。按其结构的不同分为以下几种形式: 活塞式 往复式 膜片式 容积式滑片式单螺杆 螺杆式 回转式双螺杆 压缩机液环式 转子式

离心式 透平式轴流式动力式混流式 喷射式

二、往复式空压机与回转式空压机的结构特点 往复式空压机与回转式空压机同属容积型空压机,它们都是通过改变工作腔内的气体容积(压缩气体的空间)来提高气体的压力。 (1) 往复式空压机--- 最常见的型式为活塞式空压机 活塞式空压机其工作原理是利用曲柄连杆机构将原动机的旋转运动转变为活塞的直线往复运动,并借助进、排气阀的自动开闭进行气体的吸入、压缩和排出。其特点是: a) 适用的压力范围广,不论流量大小都能达到所需压力。目前工业应用上压力大于3Mpa的压缩机仍采用活塞式压缩机。 b) 热效率高,适应性较强,即排气量范围较广,且不受压力高低的影响; c) 转速不高,机器体积大而重; d) 结构复杂,易损件多,维修量大; e)排气不连续,气流脉动大,运转时振动大。 (2) 回转式空压机--- 常见的型式有滑片式和螺杆式,其中螺杆式应用最广。螺杆式空压机又分为单螺杆和双螺杆,目前双螺杆空压机在螺杆式空压机市场上占主导地位。 双螺杆空压机的工作原理是借助于两个在机壳(气缸)内的螺旋形转子,按一定的传动比(四对六或五对六)相互啮合回转运动所产生的工作容积的变化,而实现气体的压缩。与往复式比较它不存在往复惯性力和力矩,所以转速高、基础小、重量轻、振动小、运转平稳;它无活塞机中的活塞和高频振动的进排气阀,故零部件(特别是易损件)少、结构简单易于维修;同时,在转子每转之内常有多次排气过程,所以它输气均匀、压力脉动小,

气动工具安全注意事项

编号:SM-ZD-82698 气动工具安全注意事项Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制:____________________ 审核:____________________ 批准:____________________ 本文档下载后可任意修改

气动工具安全注意事项 简介:该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定,达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针,从而协调行动,增强主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。 1、冲击式气动工具 冲击式气功工具有:气镐、气铲、气动捣固机、气动铆钉机、针束气动除锈器等。冲击式气动工具禁止在任何气压下空打。其作业工具(镐钎、铲头、捣头、窝头等)未与工件接触,则不准启动机器,以免锤体或作业工具打出伤人。停止作业后,应将机器本身不带作业工具锁紧装置的作业工具如铲头、窝头等卸下,气动打钉机用钉也应取下,以确保安全。 1.1 气镐 气镐目前有两种气动阀,一种是在机器内,作业时操作者向下推压手柄时即可启动机器,另一种是在手柄处有一个用手握压的启动阀,前者使用比较安全,使用后者时则必须符合(1)的规定。 1.2 气铲 作业时铲切方向不准有人,必要时应加屏障进行防护。

1.3 气动捣固机 气动捣固机禁止捣金属等硬物和水平作业,以免活塞杆弯曲。使用时应注意防止脚面被捣伤。 1.4 气动铆钉机 在使用和搬运锤体能从机器里掉出来的气动铆钉机应特别注意,作业时应以一定力量压紧机器,以防锤体飞出伤人,未经包装的机器搬运时,应将锤体取出,以防锤体掉下砸伤脚面。热铆时,窝头要经常用水冷却,以免产生烫伤事故。 1.5 针束气动除锈器 在打开管路进气阀后,禁止针束朝向有人方向,以免失误而造成事故。 2、回转式气动工具 回转式气动工具有:气钻、气动砂轮机、气扳机和气动螺丝刀、气动攻丝机、气动磨光机、气动捆扎机和回转式气动除锈器等。使用快换接头时,最好使用带有接有脱开时会自动关闭进气的快换接头,如果用不带自动关闭进气的快换接头,则在接头脱开前应先关闭管道进气阀门,放尽软管中

事实论据的选择和使用

一、在论据使用方存在的问题 先来看下面的语段,想想各存在什么问题? 文段1:胸怀博大的人能够接受别人的意见,有利于事业,也能弥补自己学识的不足。胸怀博大的人是可以看出这个人的本领,是有本事的人所具备的条件。为什么这么说,是因为在这个世界上只有胸怀博大的,才能得到赢家称号!胸怀博大会带着你走向 成功,走向未来。 文段2:心胸狭窄、鼠目寸光、锱铢必较的人是不会有所作为的。人心胸狭窄是一种不好的心态,根据心理学家的话来说,心胸狭窄会导致个人心理上生病,这样一来会对身体不好的,总的来说,心胸狭窄、鼠目寸光、锱铢必较这些都是不正确的。 文段3:胸怀博大的人能够接受别人的意见,有利于事业,也能弥补自己学识的不足。就像酒楼里的厨师一样,要用博大的胸怀去接受别人的意见,如果饭菜煮得不好吃,要善于接受客人提出的意见,这样你才会改善自己的煮菜方式,弥补自己的不足,才能有所进步,有利于事业。也有的人比较小气,不愿接受别人的意见,觉得别人说他做的不好,在批评他,其实不是你所想的那样的。别人肯给你提意见就是你想进步,并不是在批评你,如果没有别人的意见,你几不会对自己所做的事情有改善,就不会有进步,这样只会害了你自己。可见,胸怀博大的人能够接受别人的意见,有利于事业,也能弥 补自己学识的不足。 文段4:胸怀博大的人能够接受别人的意见,有利于事业,也能弥补自己学识的不足。生活就像宽阔的大海,有时风平浪静,有时惊涛骇浪,没有胸怀博大的包容,就海纳不了万种的生物,没有胸怀博大的决心,就看不到光明的避风港口,领略不了惊涛骇浪过后的风平浪静。北宋时期著名的文学家苏东坡,在朝廷当官时,遭受小人的陷害,遭受当时朝廷的不公平的待遇,在他受了“乌白诗案”后,仍成为“豪放派”的代表人物,在他的人生道路上创作出无数的佳作。面对人生中的起伏,苏东坡以博大的胸怀去接受,为自己的人生创作了最辉煌的时刻,面对人生中的起伏,应该有苏东坡的胸怀博大,有 坦然面对的潇洒。 文段5:胸怀博大的人能够接受别人的意见,有利于事业,也能弥补自己学识的不足。我国书法家赖杰成,他当年不是学书法的,而是学散文的。他每一天都写散文,把写好的散文交给报社,但报社都把他的散文退回去,但赖杰成不气馁,每天都把写好的散文交给报社。最后报社给他回了有封信,说你的散文写得一般,但你的字不断进步,你的散文的字一篇比一篇漂亮,赖杰成听取了报社给他的意见,把写作改为练字,最后他成为了书法家。一个人的成功不仅在于自己的能力,也要在于他是否听取别人的意见,听取别人的意见能使人的思维更好,能正确的对待事物。

空压机基础知识(螺杆篇)

空压机基础知识(螺杆篇) 一、空气压缩机的分类 1、按结构型式分有回转式、活塞式、膜片式。 其中,活塞式和回转式中的螺杆式、滑片式三种形式为多见。国内活塞式占了产量的75%,而国外螺杆式则占90%以上,这三种空压机各有其 优缺点。 螺杆压缩机由于转子型线复杂,制造成本较高,但体积小、重量轻,零件小是其优点。相同排气量的情况下,螺杆式压缩机要比活塞式价格高, 其维修必须要专门的知识和经验。 一般来讲,由于活塞式压缩机为往复式机器,都有一定的震动, 2、根据原动机的不同分类: 有电动机驱动方式,柴油机驱动方式。大型电动式配有配电柜,柴油驱动式由电瓶起动,两种压缩机均有直联、皮带传动。 3、按润滑方式分: 无油式和有油润滑式。 4、按地基基础分: 固定式、有基础式、无基础式、移动式。

空压机是指压缩介质为空气的压缩机,它广泛地应用于各行各业,量大面宽,就专业压缩机制造厂家来言,空压机种类繁多,型式多样,小到汽车拖拉机用的气泵,大到开山挖矿用的大型空压机,价值由几千元到几十万元不等。对广大用户而言,如何对空压机进行选型和购置,不仅仅是一个合理使用资金问题,对日后空压机正常运转的经济性、可靠 性也有直接联系。 二、螺杆式空气压缩机选购指南 一、压力的决定 1、压力越高,耗电越大。须考虑配管尺寸的大小及长度所造成的压力 降,加上使用压力即为最下限压力。 2、列出各种机种的使用压力,如使用压力相差太多时,则须购置不同压力的空压机或使用增压机,不可降低压力使用,增加电费支出。 二、场地 1、须宽阔采光良好的场所,以利操作保养。 2、温度低、灰尘少、空气清净且通风良好的场所。 三、机型选择 1、计算出总实际使用风量再加上裕量为宜。

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