从人名看翻译

从人名看翻译———电影片名中人名

的翻译特点和方法

吴　爽

(南京航空航天大学人文学院　江苏南京　210016)

[摘　要]　电影翻译是翻译研究中新兴的研究领域,它囊括了剧本翻译、片名翻译、对白翻译等多方面的内容。文章针

对英文影片片名中大量使用的人名,从英语语言特点、片名功能和西方文化思维哲学三方面入手,深入分析了这类片名的特点,并在与国产电影片名对比的基础上,提出了电影片名中人名的几种翻译处理方法,为今后影片片名翻译提供了参考。

[关键词]　名词;个人主义;片名功能;翻译策略

[中国图书分类号]　H31519 [文献标识码]　A [文章编号]　1008-9144(2006)05-0121-04

影视片是一种声音和画面相结合的艺术,不同于单纯以文字形式出现的文学体裁,如小说、散文等。它的翻译特点可归纳为五“性”,即聆听性、综合性(声画结合)、瞬间性、通

俗性和无注性。[1]

配音电影中,译者的成果受片中人物表演

和镜头的局限;而字幕电影中,译文受语速、观众阅读速度和信息消化能力速度制约。相比之下,影片片名因为构成形式单一,文本简单,功能性强,翻译弹性大,成为了翻译研究的新宠。

片名是影片的第一形象和识别标志,对影片的成功发行起着推波助澜的作用。因而,片名多重在一目了然,引人入胜。英文片片名虽然五花八门,良莠不齐,却也有自己的特点与特色。其中一大显著特点为人名的大量使用———或仅以主人公人名为题Fan Fan ,F orrest G ump ,T ess ;或将人名与其它描述性词语相结合Jacob ’s Ladder ,Lawrence of Arabia ,The

G reat Z ieg feld ,或将人名用作主语Π宾语建构一个短语Π句Sav 2ing Private Ryan ,Who Framed Rabbit R oger ?

在此,不妨从英语语言特点、片名功能和西方文化思维哲学三方面看看这一特点存在的必然性。

一、英语语言特点

进行多年的对比语言学研究表明,在英语中,名词占主要地位。英语名词能胜任汉语动词、形容词的功能。动作、变化、质量和情感完全可以借用生动的英语抽象名词加以表现。在不牺牲任何重要词义的前提下,名词使用优先权不仅可以简化表达方式,而且提供了更丰富多样的语言选择。因此也就不难解释名词词组何以在片名中占主导地位。1928年—2000年奥斯卡62部最佳影片中,50部片名为名词词组,

4部为介词词组(如,Out of A frica ),3部为完整句子(如It Hap 2pened One Night.),3部为分词词组(如,Driving Miss Daisy ),2

部为形容词词组(如,All Quiet on the Western Front )。名词主导性促成了英文片片名中人名的大量涌现,而人名的高频率使用也进一步巩固了名词的主导地位。

二、片名功能

片名的任务在于“简洁凝练地概括影视片内容,言简意赅地揭示主题,隽永深长地激发观众的丰富联想”。它的功能可概括为“导视功能”———片名是影视片的名片,在众多的影视广告海报上,它都处于十分醒目的位置,能突显影片内容,帮助观众更好地了解影片内容,以便为影片的上映制造声势;“导审功能”———用优美流畅、生动形象的语言引导观众去感受艺术的魅力,激发观众的审美愉悦;“导唤功能”———激发观看热情,增加票房收入。“导视功能”和“导审功能”又是为“导唤功能”服务的,因为它最终的目的是吸引观众走进电影院。

在这三大功能的强大约束下,影片片名短小精炼,绝不冗长。须知,普通人的注意力集中时间很短,片名越短越容易在不经意的一瞥中被牢牢记住。多数情况下,简单一两个词足以充当片名。尽管片名求新求异,但它只有与电影内容完美结合才能完成既定功能。

人名强大的语义表现能力实则不容忽视。简单的人名一旦放进影片这个特定的背景中就具有了自己独特的社会文化身份。同为女性人名,Jane Eyre 是名著中坚强自立的贫穷女教师;Madam Curie 是传记片中令人肃然起敬的女科学家;Sabrina 是轻喜爱情片中找寻真爱的小女子;Mulan 是动画片中真性情的女英雄。简而言之,以人名命名的片名能轻松适用于各种题材的影片。它短小精炼,符合西方人崇尚简明的美学理念。一方面让人能在一瞬间洞察电影的重点(即电影围绕“谁”铺陈展开);另一方面,又巧妙地保留了大量的信息(何种类型影片,影片如何刻画该人物,阐发何种主题等),让“读者”对电影充满未解之疑惑———观众只能在亲身观赏过

【收稿日期】2005-10-15

【作者简介】吴　爽(1978—)女,南京航空航天大学人文学院英语系教师,硕士。从事研究生英语教学、翻译实践工作及翻译理

论研究。

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影片后才能明白个中玄机。

三、西方文化思维哲学

语言和思维密不可分,语言仅是思维的一种物质载体。傅雷认为“西人重分析,细微,曲折,挖掘惟恐不尽,描写惟恐不周”。西方文化的导向强调准确而具体,着眼于局部或要素。研究解决问题的方法通常为将问题进行更小单位分解,提炼出最基础因素,然后再以部分的性质说明复杂的事物。西方人这种重分析、重局部的思维———即我们常说的“头疼医头,脚痛医脚”,反映在片名上便是大量采用了决定故事发展主线的要素———人名。[2]

而个人主义作为一种哲学信念,在西方深入人心。它宣扬一切价值以人为中心,个人是目的的本身及最高价值,强调个人的独立自主,重视个人权利,亦强调对他人的尊重,更是不遗余力地高举反权威的大旗。在西方社会的文明进程中,个人主义作为一种生活方式、人生观和世界观,具有整体性和普遍性意义,它构成了西方人赖以把握人和世界关系的基本方式和存在状态。个人主义在英文电影中得到了极大的反映,电影始终有着悲天悯人的情结;个人被放在了极为突出的位置,他们的名字作为个人最显著的身份特征被加以强调。即便是芸芸众生中最普通的一个人,只要他(她)有着自己的独立个性,不安于现状,渴望主宰自己,敢于和命运抗争,他(她)的名字都可以成为无可厚非的片名,即便是他(她)仅仅进行了一场看似微不足道的爱情保卫战。

纵观现今英文片名翻译,同一片名有的译名活灵活现,让人反复回味;有的却干瘪无趣,甚至与译入语的语言规范背道而驰。这与译者主体性发挥程度有着密切的关系。众所周知,翻译既是语言的翻译,更是文化的翻译。翻译的目的就是跨越语言和文化的鸿沟,实现无障碍交流。它有着不可避免的主观性———译者按照自己对译入语文化需求Π规范的理解,确定自己的文化方程,抉择翻译策略。在译者的主观能动性发挥的过程中,翻译功能理论可以引导和规范其翻译活动。翻译功能理论认为:有鉴于任何体裁的原文都有一定的功能目的,译文应该突破文字的羁绊,将功能对等放在首位,使译入语接受者在接受信息时产生和原语接受者大致相同的感受。在片名翻译中,要实现片名的三大功能,就必须发挥译入语的优势,进行再创造,用译入语观众易懂、喜爱的语言形式传达原片名的主题信息和文化内涵,取悦潜在观众群。

国产影片片名虽和英文片片名具备相同的功能———“导视功能”、

“导审功能”、“导唤功能”,但在汉语语言特点和汉文化思维哲学的影响下,展现了自身独特之处。

(1)意赅凝炼,动词主导

中文片名的意赅凝炼与英文片名的短小精炼看似相同,实则有异。片名虽小,却是文化的载体,借助中西方不同的语言使用习惯体现着各自不同的审美情趣。汉语是声调语,以声调的高低缓急构成抑扬顿挫的音乐美,准确表达丰富细腻的情感。中国人历来有炼字的传统,讲究言简意赅;力争在务实中求雅致,结构整齐,音律协和。此外,汉语中多四字

短语,形式与成语相近,整齐匀称,往往是根据使用需要创造出来的,含义可按字面理解。这种四字格短语在汉语中有稳定、庄重的色彩,却又不乏一定的灵活性,生动形象,色彩鲜明,增强行文气势,提高语言表达效果。这种中国人喜闻乐见的语言方式显然也能提高观众的接受程度,更好地进行影片宣传。所以,中文片名多用四字语,如《自娱自乐》、

《天下无贼》、

《霸王别姬》。

名词在汉语中远没有它在英语中那般活跃,汉人更习惯使用动词。动词词组的出现,使片名显得动感十足、大气磅礴,从而产生特殊的感染力,如《十面埋伏》,《独自等待》,《看上去很美》。中文片名对动词的倚重使名词片名所占比例偏小;自然,以人名命名的电影所占比例较小。

但这一现象除了有上面提到的语言使用习惯外,还隐藏着深层次的文化差异因素。

(2)主题鲜明

傅雷概括道“我人重综合,重归纳,重暗示”;国人习惯于从整体把握事物,片名注重概括性,以便实现所谓的“开门见山”。汉民族历来讲究题目的概括性,要起到画龙点睛之效,“立片言以居要,显一篇之警策”。相比外国电影片名的随意性,中国人对片名更为考究,更为注重片名的“导读”功能和“导审”功能。也就是说更偏重对影片内容的介绍,借片名直接回答对于“what”的疑问。此外,汉文化还讲究“韵味”,尊崇模糊、朦胧美,叙事不妨讲三分、留七分。平淡直白的人名作为片名显然与汉民族的含蓄优雅大相径庭,也往往不为国人理解与喜爱。

H ofstede(1980)通过对40个国家的测试发现,中国是集体主义的典型代表,更强调组织观念,而不是自我需求和目标。在潜意识里,国人不愿意“我行我素”,怕“枪打出头鸟”。在汉民族的集体主义文化里,谦虚是一种美德,“满招损,谦受益”。取得成绩的个人应该受到表扬赞赏,但是决不该“自吹自擂”,“自命不凡”。若非惊天伟业,便不值得四方宣扬。受儒家思想的影响,中国文化信奉“三纲五常”,有较明显的等级观念。尽管随着时代的进步有所改变,但在语言上仍留下了这一烙印,如称呼语,往往加上头衔或职务以示尊重。很难想象一个小人物(nobody)可以担纲一部电影。所以,在中文电影中,除了著名历史人物、风云人物、民族英雄、人民楷模外,很少用人名命名一部电影。

在此笔者举一例略作证明。著名美国电影K rammer vs. K rammer,讲述的是克莱默先生在婚姻破裂后,独自承担了抚养儿子的重担。就在他和儿子的生活逐渐走上正轨的同时,离家的妻子忽然返回争夺儿子的抚养权。克莱默先生为保住儿子倾尽全力,夫妻二人更是不惜对薄公堂。本片片名没有讲述故事的情节,而是将文中主人公的名字作为片名,vs.强调了两人的剑拔弩张的对立态度,而两个K rammer的出现又暗示着两人之间的亲密关系,亲若一人,也正应了夫妻一体的说法。因此,片名虽短仍精炼地点出了影片的主旨。而同样离婚体裁的中国影视作品却往往有另外的命名方式。最近热播的一部新片,讲述年届40的中国夫妻如何在婚姻

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生活中苦苦挣扎纠缠,最终走上了离婚的道路。但是该片一如原著并未将男女主人公的名字林晓风、宋建平加以强调,而是突出整体的情节,取名为《中国式离婚》。主创人员在片名中淡化主人公的名字,从小家看社会,预示着这一事件的普通性及社会性。

在审视了英文、中文片名的各自特点之后,笔者将简要提出针对以人名命名的英文片名的汉译翻译策略———概言之,即在保留原名精髓的前提下,尽可能向汉语规范、习俗靠拢。

1)音译法

英文人名最简单的翻译方法便是采用音译法。改编自名著的电影,或讲述名人事迹或人物传记的电影,可如此翻译原片名。如Emma《爱玛》,David C opperfield《大卫?科波菲尔》,Nix on《尼克松》,G andhi《甘地》。因为它们源自世界文学名著,或是讲述世界名人的传奇一生;这些电影有稳定的观众基础,许多观众甚至对他们的事迹耳熟能详,所以影片的号召力其实直接来自原著和人物原型的个人魅力,保留人名不失为一种良策。《英汉译名表》、

《英语姓名译名手册》等标准文献都可助译者一臂之力。

2)音译+增译法

正如前文所说,中国人习惯使用头衔、身份称呼某人,所以考虑到国人的接受效果,有些片名加入了必要的、简短的主人公身份介绍。如迪斯尼动画片Banbi译为《小鹿班比》,可爱的小动物形象立刻跃然纸上。又如A Li《拳王阿里》,Pat2 ton《巴顿将军》,S issi《茜茜公主》,E lizabeth《伊丽莎白女王》, R obin H ood《侠盗罗宾汉》,H ook《虎克船长》。

3)转译法

一些影片的主人公姓名对英美观众来说较为熟悉,但我国观众可能没有这种文化熟悉程度。因此,片名翻译只保留了主人公的身份介绍,而省去不为我国观众熟悉的、拗口的外国人名。Cleopatra音译为克利奥帕特拉,她是古埃及托勒密王朝末任女王,但能将她的名字倒背如流的中国观众却为数不多,不如《埃及艳后》简单明了。Evita艾维塔,贝隆的妻子,阿根廷第一夫人。在世人的心目中,她的政治身份、婚姻身份远比她本人的名姓有更大的知名度,《贝隆夫人》的译名明显胜于音译译名《艾维塔》。

Bonnie and Clyde无疑是亡命者公路电影的经典之作,这部电影根据真人真事改编而成。Bonnie Parker和Clyde Barrow 是一对大盗,在20世纪30年代横行德州,持枪抢劫银行,最后为警方击毙,是轰动一时的社会新闻。中国观众对这两个人名缺乏必要的文化了解,仅凭借邦妮和克莱德两个人名不足以引起任何紧张和刺激感,对中国观众而言《雌雄大盗》相比之下更适合做枪战片的片名。

4)概译法

其他一些知名度不大,甚至普通人的人名做片名的时候,采用的策略多为直接省去人名,以剧情取代之。

K ate&Leopold的主人公凯特———纽约某大公司的主管, 21世纪成功女性的杰出典范,在缘分的牵引下巧遇利奥波德

———19世纪奥尔巴尼郡的第三代贵族公爵。他们将如何面对这份跨越一百年的缘分?他们的爱情将何去何从?如若将此片直译为《凯特和利奥波德》,未免过于平淡。译者很好地把握了片子的爱情色彩和传奇性,将它巧妙地译为《隔世情缘》,既醒目又不失温馨。

Billy E lliot中11岁的少年比利?艾利奥特义无反顾地爱上了芭蕾舞,从此在人生和梦想两者间开始了艰难的抉择。内地、香港和台湾三地的译名虽有出入,但译者们不约而同地放弃了音译法,转而突出了芭蕾舞蹈的灵动。三地的译名各为《芭蕾之梦》(内地),《跳出我天地》(港),《舞动人生》(台)。

这种译法极为常见,且多借用汉语的四字语结构,重现片名的审美价值。又如Wyatt Earp《义海倾情》,Erin Brockov2 ich《永不妥协》。

正如笔者曾提及,英文片名也存在以人名为部分片名的情况。在这种情况下,直译当属可推荐的翻译策略,因为这种组合片名实则就是影片的主题。如,When Harry Met Sally 《当哈利遇上莎莉》,Driving Miss Daisy《为戴西小姐开车》,Mr. Smith G oes to Washington.《史密斯先生到华盛顿》。当然,取消人名的概译法在此同样适用,如Mr.H olland’s Opus一位仅为权宜之计做音乐教师的作曲家,竟奇迹般地找到了一生唯一的神圣使命,《春风化雨》(或《生命因你动听》)可谓最为诗意和贴切的片名。又如Meet Joe Black《情约今生》(或《第六感生死缘》),Mr.Deeds G oes to T own《富贵浮云》。

事实上,片名翻译难有定律可言。片名兼有艺术欣赏和商业广告双重功效,但片名翻译不能仅考虑市场收效,而忽略片名的审美功能。它的翻译原则是寻找一个既与原文相近又符合影片风格的片名;同时,还要预先考虑市场可能有的反应,尽量找准一个市场和艺术的汇合点。

片名翻译加入了较一般翻译更多的市场考量,因此变数也就更多,其中的趣味也更令人再三玩味。

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[9]魏金声.现代西方人学思潮的震荡[M]1北京:中国

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A Vie w on Translation in the Light of Persons ’N ames in Film Titles

———Characteristics and Methods of the Translation Concerned

Abstract :Film translation is a newly -rising research field ,which covers various aspects ,such as play -translation ,title -translation ,di 2alogue -translation.F ocused on pers ons ’names ,which appear frequently in English film titles ,this paper analyses the characteristics of such film titles in three respective ways :traits of the English language ,title -function ,western civilization and philos ophic thinking.It compares and contrasts English film titles with their Chinese counterparts.Finally ,this paper suggests s ome methods to deal with the translation concerned ,which might provide certain references to film translation.

K ey w ords :nouns ;individualism ;title -function ;translation strategy

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Vie ws on Developing the Students ’Ability of

Creative Thinking in E nglish Teaching

Cui S ong

(Chengdu Medical C ollege ,S ichuan Chengdu ,610081)

Abstract :Developing the students ’abilities of creative thinking is the m ost important way to stimulate the students ’potential in English le 2arning in middle school.In doing s o ,first we should break through the out -dated ways of thinking ,and develop the creative thinking by refor 2mation of teaching structures in class.In addition ,we should direct the students ’creative thinking by making artful questions or in such original teaching ways.Meanwhile ,we should further stimulate the students ’creative thinking by “Creative Retelling ”.Finally ,we should encourage their creative thinking by remarking on their creativities positively.

K ey w ords :English teaching ;creative thinking ;ability

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