天津师大南开附小201712
天津师大南开附小2016--2017学年度第一学期六年级语文模拟试卷
班级姓名
一、语言积累与运用
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）
A. 剥．落bāo 唱和． hè
B.奔丧．sānɡ刚劲． jìn
C．模．样 mú脂肪zhī D.割舍．shě北风怒号．hào
2.下列词语中全部正确的一组是（）
A.美不胜收脍炙人口笔走龙蛇不同烦响
B.别具一格阳春白雪余音绕梁响遏行云
C.窃窃思语竭泽而渔兴味盎然长途跋涉
D.曲高合寡雕梁画柱古色古香不落窠臼
3.下列句子中不含反义词的一句是（）
A．经过25年的猎捕，有数千只狼先后毙命。
B．老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落。
C．狼是凶残的，所以要消灭；鹿是善良的，所以要保护。
D．美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的化作，让人百看不厌。
4.下列句子中没有语病的一项是（）
A.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
B.我们阅读课外书籍，可以提高写作水平。
C.地通过这次学习，使他增强了自信心。
D.我猜想他肯定是没完成作业。
5.下列句子中成语使用不恰当的一项是（）
A.我猜你们津津乐道
．．．．的，是飞行中看到的好风景。
B.听了伯牙的《高山流水》，贝多芬的《月光曲》，同学们用响遏行云
．．．．来赞美。
C.满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热，人们，在这山水中返璞归真
．．．．了。
D.达.芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即
．．．逝．的面部表情，成了永恒的美的象征。
6.填入文段中空缺处顺序正确的一项是（）
在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以面向；可以面对面激烈争辩，也可以只是。
①素不相识的陌生人②走了火的雷霆霹雳
③悄无声息的一个暗示的眼神④不停地絮絮叨叨
A. ②④①③
B. ②③①④
C. ④③①②
D. ④②①③
7.依据提示填空
（1）此夜曲中，何人不起。是诗人的诗句。（2）轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《__________》，感受了唐代诗圣________的“随风潜入夜，”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，”的美妙，领略了元曲中那“青山绿
水，____ ______”的画面。
（3）“它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”运用了和的说明方法。
（4） , 出自《自嘲》是鲁迅精神的写照。
（5）请结合“人与动物和谐相处”的话题，为班级黑板报设计一个醒目的标题。
8．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”
（1）“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。（）（2）科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”这句话运用了列数字的修辞方法。（）（3）鲁迅原名周树人，他发表的中国现代文学史上第一篇白话小说是《狂人日记》。（）（4）写演讲稿，一般来说，先要写上适当的称呼，然后写演讲的主要内容，最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召。（）二、文言文阅读
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
9.释加点字的意思。
A.伯牙善鼓．琴（）
B.伯牙绝．弦（）
10．各句所标停顿不恰当的一项是（）
A.伯牙/所念，钟子期/必得之
B.伯牙/谓/世/再无知音，乃破/琴/绝弦，终身/不复鼓。
C.伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听
D.善哉，峨峨兮/若/泰山
11.对“伯牙所念，钟子期必得之”最正确的理解是（）
A.伯牙心里所想的内容，钟子期全部都得到。
B.伯牙所念叨的，钟子期一定能想到。
C.伯牙心里所想的，钟子期都能准确地弹奏出来。
D.不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准道出他的心意。
12.请用“”在文中画出具体描写伯牙善鼓琴，钟子期善听的句子。
13.下列诗句中，与《伯牙绝弦》这个故事无关的一项是（）
A.借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。
B.钟期久已没，世上无知音。
C.高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。
D.海内存知己，天涯若比邻。
三、现代文阅读
（一）阅读课文片段，回答下面的问题。
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃
时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管四瓜去，你也去。”
“管贼吗？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
“它不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1《少年闰土》节选自（），作者是（），原名（）1921年写的短篇小说（）。
2闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这些“稀奇事”是指闰土给我讲
（）（）（）（）。
3、闰土教“我”捕鸟，看似简单，其实是很讲究的，他是这样做的：
时间：（ ) 地点：( ) 动作：( )( )( ）（）从中可以看出闰土是个（）（）（）的少年。
4、“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”的含义是：（）
①作者和他的小朋友家里的院子围墙都是四个角的。
②作者和他的小朋友都生活在高墙大院里，生活天地狭窄，知识贫乏。
③作者和他的小朋友在院子里玩时，都喜欢看四个角的天空。
（二）阅读短文《愿母亲的微笑永驻》，回答问题
我爱哭。委屈时哭，高兴时哭；取得一点点成绩时快乐地哭，偶遇挫折时伤心地哭。妈妈常无可奈何地说：“你这孩子简直就是用泪水喂大的。真没办法。”
是呀，没办法。我真是佩服妈妈，因为妈妈从来不哭。
妈妈的胳膊骨折了，钻心的疼痛使她双眉紧蹙（cù），但她没有哭；那年闹旱灾，家里种的庄稼一大半绝收，妈妈双眼直直地盯着天空，但她没哭。我轻轻地说：“妈妈，哭了您心里会好受些。”可妈妈缓缓地摇了摇头说：“大人流汗，流血，不流泪。”
是的，妈妈流汗、流血，却不流泪。不常流泪的人流泪是痛苦的，那是她的心在流血呀！我爱妈妈，我不愿让她流泪、流汗、流血。可是，哎……
妈妈看着成绩单，不相信地说：“考得这么差？”我低下头，默认了。“为什么？”妈妈的声音提高了。为什么？因为上课没听讲，那时我在玩随身带的小物件；因为作业没有做，自习时我在看小说；因为……可是我能这样说吗？一霎时，我像又看到了炎炎烈日下妈妈额头的汗珠，如墨的夜里妈妈浇地时的孤独身影……“我，我……”我多想找个充分的理由啊，可我怎么能欺骗妈妈！“妈妈！”惭愧吞噬着我的心。泪，如断了线的珠子纷纷落下。“哎，你一点
妈妈啊，原谅女儿吧，愿这泪能抚平您心的伤痕！女儿会努力的……
从那至今，我再没有流过泪；我要像妈妈一样，流汗、流血、不流泪。我要用辛勤的汗水，用滚烫的血织成一条彩带，一头连着妈妈，一头连着我。
现在，妈妈又在为我缝棉衣了。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我轻轻地走到妈妈跟前，悄悄递上
一霎时，我心中升起一个渴望：我愿以终生的努力换取这微笑，愿它永驻妈妈脸上。
20. 你怎样理解“我要用辛勤的汗水，用滚烫的血织成一条彩带，一头连着妈妈，一头连着我。”这句话的含义？
21.文章最后一节表达了作者怎样的愿望？
天津市学区划片概览
天津小升初划片一览表—和平区 和平区依据中小学地域相对就近、初中招生规模与各小学毕业生人数相当、学区片之间中小学均衡度相当的原则，采取多所初中对应多所小学的多校划片办法，优质初中全部纳入多校划片范围。将区内12所公办初中学校划分为三个学区片，每个学区片内由优质的公办初中学校牵头，学区片内4所中学对应5—7所小学。 入学办法 按照教育部和市教委相关文件精神，和平区采取填报志愿和随机派位相结合的方式，在公办初中免试就近入学。对于有意向选择民办初中的学生，可以申请填报一所志愿校，经招生学校资格审定后面谈录取。 对于未被民办初中录取和有意向选择公办初中的学生，可以在学区片内自愿选择两所公办初中填报志愿。采取志愿优先与随机派位相结合的方式录取学生。
天津小升初划片一览表—河西区 3月19日，天津市教委召开义务教育免试就近入学新闻发布会，公布了河西区义务教育免试就近入学的具体招生政策。 第一阶段公办初中志愿录取和随机派位招生。小学毕业生可自愿选择所在学片内的公办初中，在小学内最多填报两个志愿。在各学片内，依据公办初中的招生计划，按志愿优先的原则录取。首先考虑学生第一志愿，报名人数少于或等于招生计划的初中，学生直接入学；报名人数多于招生计划的初中，以随机派位的方式决定学生入学。当招生校第一志愿人数未满足招生计划时，方考虑未被第一志愿录取且第二志愿填报该校志愿的学生，报名人数少于或等于招生计划的初中，学生直接入学；报名人数多于招生计划的初中，仍以随机派位的方式决定学生入学。已被第一阶段录取的学生不得再参加第二、第三阶段招生。 第二阶段民办初中自主招生。自立、培杰两所民办初中面向全区招生。未被第一阶段录取的学生可自愿选择一所民办初中在小学报名，招生校依据小学六年学生的综合素质评价，确定面谈人数及内容，不得组织选拔性考试，两所民办初中在同一时间组织面谈，并同期完成招生。已被此阶段录取的学生不得再参加第三阶段招生。
天津南开中学2019高考英语二轮专项练习：语法单项选择系列(1)(20200519174658)
南开中学2019高考英语二轮专项练习及解析：语法单项选择系列（1）1.Itsreportedthatover1billionpeoplewatchedtheliveopeningceremonyof______2017SouthAfric aWorldCuponTV. -----Yes,newscameas______shocktome. A.the;the B./;a C.the;a D.a;the 【答案】C 【解析】考查冠词。第一空特指2017年南非世界杯。第二空后的shock具体指指一件让人震惊的事情。句意：—据报道超过10亿人观看了2017年南非世界杯的开幕式。—是的。这个消息对我们是 一件让人震惊的事情。故C正确。 2、---Aren’tyougoingtobuythathouse?It’smodern. ---Yes,itis.ButI’mafraidIcan’t____suchanexpensivehouse A.spare B.share C.spend D.afford 【答案】D 【解析】动词辨析。A抽出，匀出；B分享；C花费；D承担得起…〔常常和can’t连用〕；句意：恐怕我买不起这样贵的房子。根据句意说明D正确。 考点：动词辨析。 点评：动词的用法在平时要注意比较，把一些形状类似的词放在一起进行比较和区别。 3、Ithoughthimniceandhonest______Imether A.firsttime B.forthefirsttime C.thefirsttime D.bythefirsttime 【答案】C 【解析】考查名词短语转换成连词，连接时间状语从句。Thefirsttime…第一次…的时候。BD两项都是介词短语，单独做时间状语，不能连接从句的。句意：第一次我遇见她的时候，我认为他很诚 实且漂亮。巩固C正确。 考点：考查名词短语转换成连词。 点评：对于这个用法平时一定要积累：thefirsttime,everytime等。 4、Heisusedtosleepingwiththewindow______ A.close B.closing C.toclose D.closed 【答案】D
天津市南开区2021届新高考三诊地理试题含解析
天津市南开区2021届新高考三诊地理试题 一、单选题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分） 1．云瀑是指云雾顺着风向翻过山岭，由于重力等因素跌落，形成白云倾泻成瀑的景观。山东某研学小组寒假去四川西部的牛背山等地野外考察，观赏到壮观的云瀑景色，当云瀑消散时，他们还发现“人居半山中、一派桃红柳绿”的田园景象。 据此完成下面小题。 1．与“白云倾泻成瀑”有关的是 A．海风B．陆风C．谷风D．山风 2．云瀑比水瀑壮观的主要原因是 A．出现在峡谷B．云层的广度和厚度大C．移动速度快D．冷暖气团僵持时间长 3．据材料推断，“人居半山中”的原因主要是 A．有充足的水源B．地势平坦开阔C．风力较小D．有适宜的温度 【答案】1．D 2．B 3．D 【解析】 【分析】 1．“云瀑是指云雾顺着风向翻过山岭，由于重力等因素跌落，形成白云倾泻成瀑的景观”，说明“白云倾泻成瀑”是因下沉气流所致。“海风”和“陆风”是空气的水平运动，A、B错误。“谷风”是气流沿上坡上升所致，“山风”是气流沿坡下沉所致，C错误，D正确。故选D。 2．分析材料可知，“云瀑”是气流从高处往低处倾泻，或在峡谷之间流动，借风力以显示其“飞流直下”的气势。由于云的状态变幻莫测，流云的运动没有疆界的限制，所以，“云瀑”比“水瀑”更加多姿多态，薄云飘移时轻逸飘洒，浓云汹涌时如天河倾泻，气势磅礴。故B正确。“出现在峡谷”、“移动速度快”不能体现“壮观”的特点；分析材料可知，“云瀑”是气流沿山坡下沉所致，形成与冷暖气团无关，A、C、D错误。故选B。 3．四川属于亚热带，夏季炎热，半山腰处气候凉爽，有适宜的温度，D正确。山地不利于储水，因此有充足的水源说法错误；半山腰处坡度大，因此地势平坦开阔说法错误；半山腰处海拔高，摩擦力小，因此风力较小说法错误。A、B、C错误。故选D。 2．影视特效公司需要庞大的团队协作才能满足客户对影视效果和上映时间的要求。某特效公司在世界多地建立工作室，采取了跨时区、24小时全天全球协作的独特运作流程，不同国家的动画技师可以合作连续处理电影镜头。下图为该电影特效公司制作流程示意图。 据此完成下面小题。
2014年天津高考一分一段表
2014年天津高考一分一段表 根据教育部有关规定，按照考生的考试成绩和招生计划数的一定比例，市招生委员会划定今年我市普通高校招生录取控制分数线。具体为：理工类本科一批院校（含A、B类）516分，本科二批院校（含A、B阶段）439分；文史类本科一批院校（含A、B类）523分，本科二批院校（含A、B阶段）462分。 根据录取工作的有关安排，我市制定了理工类、文史类本科二批填报志愿工作线：理工类419分，文史类442分。 高考成绩（含照顾政策）在工作线以上的考生，在规定的时间内填报本科二批以上院校志愿。具体为：6月24日至6月28日12时，考生填报本科二批及以上院校志愿（26日12时前，考生填报提前本科录取院校、重点大学“国家试点学院”录取院校、天津市“农村专项计划”录取院校志愿；28日12时前，考生填报本科一批录取院校、本科二批录取院校、部分本市独立学院及联合培养院校专业志愿）。 按照国家规定，招生院校在高考成绩达到同批录取控制分数线的考生中，根据本校招生计划和生源情况，自主确定调阅考生档案的比例，并依据考生志愿、考试成绩及德、智、体、美全面考核情况，综合评价，择优录取。因此，录取控制分数线不是录取分数线，达到录取控制分数线的考生，未必一定被录取。 按照我市规定，外地院校和农业、林业、师范、地质、矿业、石油院校，如在同批录取控制分数线上填报志愿的生源不足，经招生院校同意，可适当降低分数提取考生电子档案，择优录取。因此，达到填报志愿工作线而未达到录取控制分数线的考生，应积极报考外地院校和农业、林业、师范、地质、矿业、石油院校，争取本科二批院校的录取机会。但是，填报志愿工作线也不是录取分数线，达到填报志愿工作线的考生，也未必一定被录取。 本科三批录取院校和高职高专录取院校填报志愿时间为7月27日至7月29日12时。录取控制分数线在考生填报志愿后再行公布。 另悉，今年我市高考报名考生6.4万余人，实际在津参加录取的生源6.2万余人。高考前，有127名学生被北京大学、清华大学等高校保送录取，有4100多名考生已被高职自主招生院校录取。考试过程中，全市共查处违纪作弊考生6名，依据《国家教育考试违规处理办法》有关条款，对上述考生进行了处理。考试结束后，市招生委员会要求各中学不得进行学校升学率评比，不炒作“高考状元”，积极推进素质教育。 今年我市高考全部科目均实行网上评阅试卷的办法。各评卷点按照“给分有理，扣分有据，标准如一”的原则，采取了双人双评和专家仲裁等办法，加强评卷过程的复查和抽查等一系列有效措施，保证考生高考成绩的准确无误。经过四个评卷点、1000余名评卷教师夜以继日的工作，本市高考评卷和成绩合成等工作己全部结束。6月23日中午前后，考生将通过以下方式获取和查询本人成绩：
天津南开中学小卷
一、听力（计25 分） A）听对话，选择正确的答语（听两遍）（共10小题；每题1分，计10分）听第 1 段对话，回答第1-2 小题。 （）1. What does the boy want to borrow from Ann at first? A. A red pen. B. A red pencil. C. An eraser. ()2. What day is today? A. Saturday. B. Monday. C. Friday. 听 第 2 段对话，回答第3-4 小题。 ()3. Who has a new watch? A. Only Jack has. B. Only Lucy has. C. Both Lucy and Jack. ()4. Where is Jack 's watch made? A. In Shenzhen. B. In Shanghai. C. In Hong Kong. 听 第 3 段对话，回答第5-7 小题。 ()5. Has Han Mei seen Li Lei ' s book? A. Yes, she has. B. No, she hasn ' t. C. Yes, she did. ()6. What book did Li Lei lose? A. An English book. B. A Japanese book. C. A Chinese book. ()7. Who found Li Lei 's book? A. Miss Gao. B. Han Mei. C. A student of Class Three. 听第4 段对话，回答第8-10 小题。 ()8. How can the man get to the park? A.Turn right at the third turning, go to the end of the street. B.Turn left at the third turning, walk on until the end of the street. C.Walk along the street, go to the third crossing. ( )9. How far is the park away? A.Half an hour ' s walk. B. About two kilometers away. C. An hour by bus. ( )10. Which bus can the man take to the park? A.No.15 bus. B. No.50 bus. C. No.7 bus. B)听句子，从A B C三个选项中选择一个与你所听到的句子意思最接近的选项，每个句子听两遍。(共5小题；每小题 1 分，计 5 分) ( )11. A. It ' s two fifteen. B.It 's a quarter past one. C.It ' s one f-ofirvtye. ( )12. A. All the books are interesting. B.Some of the books aren 't interesting. C.None of the books is interesting. ( )13. A. The Greens have been to Paris. B.The Greens have gone to Paris. C.The Greens have left Paris. ( )14. A. You must clean your room every week.
天津市南开区2020-2021学年高三上学期期末语文试题及答案解析
天津市南开区2020-2021学年高三上学期期末语文试题 一、选择题组 阅读下面的文字，完成下列小题。 小说课的兴起，应于大学教育理念和制度的探索创新。在以往的文学教育中，文学史、文学批评和文学理论三者虽不至于分疆而治，但很难做到亲密无间。小说课却几乎地实现了三者的交叉融合。讲授者的初衷虽不是讲成小说史，但在选讲经典篇目时，已无形中完成了类似文学史的筛选工作。课堂上对具体作品的解读，时刻要求讲授者兼具文学批评的眼光和文学理论的修养。也就是说，讲授者实际上身兼小说家、批评家和教育者等多重身份。当小说的接受对象从读者大众到学生听众时，它的表现形式也从口头讲授到整理出版。 在后续的传播中，小说课所彰显的文学趣味、观念和立场，对大众的文学解读、文学消费和文学接受可能产生的影响，难以估量。在这个意义上，小说课的兴起密 切着文学生活的变迁。 在当下的文学生活中，小说课有着重要的意义与影响。其中最突出的是小说课起到彰显独到眼光、丰富批评类型的作用。小说课作为特殊形态的文学批评，乃是作家对作家的批评，这些批评文学未必都能达到“大师的批评”的理想境界，但至少都别开生面，引人入胜。 1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( ) A．归功自然而然关联 B．归结大势所趋关联 C．归功大势所趋关注 D．归结自然而然关注 2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A．当小说的接受对象扩展至读者大众时，它的表现形式也从口头讲授到整理出版。B．当小说课的表现形式从整理出版到口头讲授时，它的接受对象也从学生听众扩展至读者大众。 C．当小说课从口头讲授到整理出版时，它的接受对象也就从学生听众扩展至读者大众。
2018-2019年天津市和平区中心小学一年级上册语文模拟期末测试无答案
2018-2019年天津市和平区中心小学一年级上册语文模拟期末测试无答案 一、想一想，填一填（填空题） 1． 安共________画，升共________画。 2． 按要求填空。 的 人 四 们 叶 早 水 先里头后封口________ 从左到右________ 先中间后两边________ 从上到下________ 3． 我（w ǒ）们（men ）来（l ái ）玩（w án ）变（bi àn ）字（z ì）小（xi ǎo ）魔（m ó）术（sh ù）。 鸟＋（口）＝鸣 田＋（ ）＝苗 草－（艹）＝早 天－（ ）＝二 4． 一字组多词。 公：________、________、________ 5． 比一比，再组词 蛙________ 中________池________ 哇________ 串________地________ 6． 加偏旁，变新字，并组词。 旦：________、________ 斤：________、________ 7． 选汉字填空，再读一读。 8． “组”字读音________共________笔，偏旁是________，组词________。 9． 用下面的字组词，组成四个家具（可重复使用）。 电 发 灯 书 架 话 沙 ________、________、________、________ 10．猜谜语。 日上一撇。 谜底：________ 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
历年江苏高考分数线各批次汇总
历年江苏高考分数线各批次汇总（2011-2007） 年 2011年2010年2009年2008年2007年份 一 理345 文343 理355 文345 综合348 综合330 综合588 本 二 理320 文319 理328 文321 综合326 综合300 综合559 本 三 理文理277 文283 综合288 综合248 综合500 本 专 理315 文314 理200 文200 综合248 综合180 综合480 科 北京大学2012年在江苏录取分数线 科类院校代号院校名称选测等级投档最低分辅助排序分 文史类3101 北京大学A+A+ 394 282 理工类3101 北京大学A+A+ 414 301 清华大学2012年在江苏录取分数线 科类院校代号院校名称选测等级投档最低分辅助排序分 文史类3103 清华大学A+A 397 284 理工类 3 103 清华大学A+A 409 289 北京师范大学2012年在江苏录取分数线 科类院校代号院校名称选测等级投档最低分辅助排序分 文史类3104 北京师范大学AA 372 260 理工类3104 北京师范大学AA 358 264 北京交通大学2012年在江苏录取分数线 科类院校代号院校名称选测等级投档最低分辅助排序分 文史类3105 北京交通大学AB+ 359 250 理工类3105 北京交通大学AB+ 364 265 北京航空航天大学2012年在江苏录取分数线
科类院校代号院校名称选测等级投档最低分辅助排序分 文史类3106 北京航空航天大学AA 367 258 理工类3106 北京航空航天大学AA 378 265 北京科技大学2012年在江苏录取分数线 科类院校代号院校名称选测等级投档最低分辅助排序分文史类3108 北京科技大学历史A,另一门B+ 354 246 理工类3108 北京科技大学物理A,另一门B+ 364 261 北京理工大学2012年在江苏录取分数线 科类院校代号院校名称选测等级投档最低分辅助排序分文史类3107 北京理工大学AA 363 254 理工类3107 北京理工大学AA 372 270 北京化工大学2012年在江苏录取分数线 科类院校代号院校名称选测等级投档最低分辅助排序分文史类3109 北京化工大学AB+ 347 241 理工类3109 北京化工大学AB+ 348 254 中国石油大学（北京）大学2012年在江苏录取分数线 科类院校代号院校名称选测等级投档最低分辅助排序分文史类3118 中国石油大学(北京) AB+ 350 252 理工类3118 中国石油大学(北京) AB+ 346 257 中国农业大学2012年在江苏录取分数线 科类院校代号院校名称选测等级投档最低分辅助排序分文史类3110 中国农业大学AB 341 理工类3110 中国农业大学AB 362 257 中国地质大学（北京）大学2012年在江苏录取分数线 科类院校代号院校名称选测等级投档最低分辅助排序分文史类3111 中国地质大学(北京) AB 349 257
2019年天津市南开区高三年级高考模拟考试语文试卷及答案
2019年天津市南开区高三高考模拟考试 语文试题 语文试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。 第Ⅰ卷 本试卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、（12分） 阅读下面一段文字完成1～2题. 有时候在深夜，急走于湫隘．的小卷之中；万赖无声，只有自己的足音，橐．橐地回响着；沉重地敲在心上，叫人惊忌不安。有时候悉悉索索的衣裾．，仿佛有谁尾随在背后似的，更令人惶悚．害怕；然而这种静寂，在一个过惯了喧阗．生活的我看来，觉得是大有风趣的。我会丢开了一切的杂念，专心致志于欣赏当前的静境，耽忧不测的遭逢——我觉得这些都是夜行的乐趣。有时候结．伴同行，那我更会放大了胆，恣．肆地一切叫我害怕的声息，似．的证明自己的无畏精神；然而只要有一声大吠，一阵枭．鸣，我都会蓦．然振骇起来。 1.下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是（）（3分） A.揪隘．（yì）橐．橐（tuó）惊忌．不安（jì） B.衣裾．（jū）惶悚．（sǒng）喧阗．（tián） C.结．伴（jiē）恣．肆（zì）枭．鸣（xiāo） D.似．的（shì）蓦．然（mò）振．骇（zhèn） 2.依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分） A.芜杂谛听自欺欺人 B.芜乱谛听掩耳盗铃 C.芜杂聆听掩耳盗铃 D.芜乱聆听自欺欺人 3.下列各句没有语病的一句是（）（3分） A.西安交大创办少年班，目的是给那些智力超常的孩子一个更好的因材施教的平台，为国 家在高端拔尖人才培养方面探索出一条适合中国人的有特色的道路。 B.今天外国小朋友远道而来参加联谊活动，同学们都热情地在学校里与他们交流，带着他 们领略中国传统文化的魅力。 C.今后四年，天津市将重点培养新型职业农民，通过职业培训掌握现代农业技术，满足都 市现代农业发展的需要。 D.《红海行动》有着极高的上座率和极好的口碑，成为2018年春节档影片中的一匹黑马， 凭借34亿的票房成绩成为中国电影史上第二高票房。
天津南开中学高一英语语法专向练习及答案
南开中学高一英语语法专向练习------动词时态和语态及答案 1、The new suspension bridge ________ by the end of last month. A. has been designed B. had been designed C. was designed D. would be designed 2、---I’ve heard Bob________ from his journey to Africa. ---What about visiting him tonight? A. had come back B. coming back C. come back D. is back 3、---Hello, Jim. I ______ to see you today. Sonia said you _______ ill. ---Oh, I’m OK. A. don’t expect; were B. haven’t expected; are C. am not expecting; are D. didn’t expect; were 4、--_______ David and Vicky ________ married? --For about three years. A. How long were; being B. How long have; got C. How long have; been D. How long did; get 5、Rainforests _______ and burned at such a speed that they will disappear from the earth in the near future. A. cut B. are cut C. are being cut D. had been cut 6、My uncle ______ until he was forty-five. A. married B. didn’t marry C. was not marrying D. would marry 7、---Alice, Why didn’t you come yesterday? ---I _______ , but I had an unexpected visitor. A. had B. would C. was going to D. did 8、The two boys argued and then hit each other, all the four parents ______ at one another. A. had arrived and shouted B. arriving and shouting C. arrived and shouted D. arrived and shouting 9、---_______ my dictionary? ---Yes. I put it in your desk just now. A. Do you see B. Have you seen C. Did you see D. Had you seen 10、---Have you heard from Janet recently? ---No, but I ______ her over Christmas. A. saw B. will be seeing C. have seen D. have been seeing 11、When and where to go for the on-salary holiday ______ yet?
天津市内六区热门小学面试题大全
天津市内六区热门小学面试题大全 和平区 天津模范小学 2017年 1、读字，算数，简单应用题； 2、看图说话是看四张图简短的说个小故事； 3、气球涂色(找规律的那种)； 4、排队问题、自我介绍、识字、20之内加减、看图说话。 2016年 数学方面：图文算式，推理;王老师做了9朵小红花，李老师做的和王老师一样多，那么这两位老师一共做了多少个小红花呢 语文方面：认字、背古诗、看图说话，给你4幅图，让你说故事; 外语方面：看图片说单词，比如一个尺子，说ruler; 天津岳阳道小学 2017年 介绍自己名字，写下来名字； 数学题6+8=； 背一首古诗； 老师说出几个水果，让孩子复述 2016年
数学方面：计算10以内的加减法，5-6道题，有两个数相加，有三个数相加; 语文方面：写出自己的名字，背古诗，看图说话(几个小朋友赛跑); 找规律：看图形，接着摆下去; 其他方面：六一是什么节 老师给一排小动物，然后把图片收起来，问：哪个小动物排在中间，哪个小动物排在排头，哪个小动物排在最后 三个小朋友写大字，第一个小朋友写了3个大字，第二个小朋友写了5个大字，第三个小朋友写了7个大字，请问三个小朋友一共写了多少个大字 天津逸阳梅江湾国际学校 2017年 语文是念古诗一首诗，看图说单词。 数学基本上是20以内加减法，最后问了一道20+30+15 英文是英文数数，问一个手几个手指头，还问13+13等于几 2016年 语文方面：读一首古诗，写出自己的名字; 英语方面：让你说出几个单词，比如长颈鹿的单词; 才艺方面：跳舞; 天津小学 2017年 简单的十以内算数； 拼音；
男女厕所认识吗 图形之类的。 等量代换、3个数相加等于10、英文单词、看图说话。 2016年 英文单词，记忆力测试，加减法，汉字，自我介绍。 河西区 天津市闽侯路小学 2017年 家长和四老姓名或电话；家庭住址。 2015年 1.名字及父母名字 2.住在哪里，如果家里实际住址不在片内，老师会问户口和房本所在的房子是谁住天津市南开翔宇学校小学部 2017年 英文自我介绍、单词，20以内加减法、看图说话、写名字、识字、才艺展示。 2015年 1.简单的加减法 2.识字，背诗 3.英语单词 4.拼图，跳舞，辨认图形颜色
天津市南开区勤敏小学李颖第七期小数作业
天津市南开区勤敏小学李颖第七期小数作业 作为一门以学生自主实践探究为主的课程，综合实践活动更强调学生亲历真实的实践，在实践中解决问题，获取真实的体验，在实践任务完成和现实问题解决的过程中提高实践能力，培养创新意识和创新能力。一般综合实践活动有如下学习环节需要教师在“课堂教学”中组织、指导学生完成：活动的主体的确定、方案的制定、实践活动中所遇到策略性问题的解决、对活动成果进行总结整理、交流展示、升华情感体验等。因此，实践活动课教学内容主要包括：激发兴趣、选定主题、确定活动的方案。课堂教学基本内容包括：创设情境，激发学生的研究兴趣；唤起学生对感兴趣问题的研究欲望，确定要进行实践研究、开展实践活动的主题和内容；按照主题内容的一致性和相近性给学生分组；指导各小组讨论制定活动方案，包括：活动的目标、活动的步骤、活动要创造的条件、活动所采用的基本方法、小组内成员的分工、预想困难和问题，作出策略预想等。老师对学生制定方案情况进行可行性评判和指导。 活动案例：《田忌赛马》教学设计 一、教学目标： 1、学生通过了解田忌赛马的故事，体会“策略”的重要性。 2、通过了解题意帮助学生列出田忌所有可以采取的策略，通过对照找到赢齐王的唯一方法。 3、帮助学生联系生活实际想一想，田忌的这种策略可以在哪些地方应用。
二、教学重难点： 重点：通过列举田忌所有可以采用的策略，来找出并体会田忌赢齐王的策略方法。难点：学生能够把所学知识和实际生活联系起来，有效地运用到实际生活中去。 三、教学过程： （一）、游戏导入新课 1、我们来玩个游戏，每人三张扑克牌，比大小，三局两胜制三局两胜什么意思？出示两组扑克牌，分别是红桃10、7 、5和黑桃9、6、3 问：你选择哪一组牌和老师比大小，让学生先出，老师几次比赛都赢了。 2、你有什么想法？ 3、“比赛中，怎么研究双方的情况，运用策略，找到能够取胜的方法非常重要，今天我们要学的《田忌赛马》，讲的就是这样一个故事。有兴趣吗？” （二）、提出问题，研究策略 1、老师讲故事：田忌赛马 师：齐王和大将田忌喜欢赛马，他们把马分成三等，按照3局两胜制论输赢，第一次比赛，齐王的上等马对田忌的上等马，齐王的中等马对田忌的中等马，齐王的下等马对田忌的下等马，由于田忌每个等级的马都比齐王的稍差一些，所以田忌输了，田忌很不服气，要与齐王再赛一局，你来帮田忌想一想，可以怎么安排三匹马的比赛顺序（学
最新2019—2020学年天津市和平区六年级(上)期末数学试卷.docx
最新 2019—2020 学年天津市和平区六年级( 上 ) 期末数学试卷 一、计算题：本大题共 3 小题，共 40 分． 1．（ 16 分）直接写得数． +＝÷ 34＝× 90＝÷＝ ×＝﹣＝﹣ 0.35＝×＝ 52×＝÷＝÷＝ 1.5×＝ 1÷ 2.4＝ 1.5﹣＝14.3÷＝0.392÷ 1.61＝ 2．（ 8 分）运用运算定律简算． 100× ×+× 3．（ 8 分）解方程． x+1.5× 4＝ 16 2x﹣x＝ 30 二、选择题：本大题共10 小题，共20 分． 4．（ 2 分）把、0.78、83%、这四个数按照从小到大的顺序排列，排在第三位的是（） A ． B ．0.78C． 83%D． 5．（ 2 分）（）的倒数一定大于原来的数． A ．整数 B ．真分数C．假分数 6．（ 2 分）下列轴对称图形中，只有一条对称轴的是（） A ．圆 B ．长方形C．半圆D．等边三角形7．（ 2 分）现有四个圆，甲圆半径0.65dm，乙圆直径是11cm，丙圆周长是 3.4cm，丁圆面积 是 31.4cm 2 ．这四个圆中面积最小的是（） A ．甲 B ．乙C．丙D．丁 8．（2 分）一根水管第一次截去全长的，第二次截去余下的，这两次共截去全长的（）
A．B．C．D． 9．（ 2 分）如果把 12： 15 的前项加上6，要使比值不变，后项应（） A ．加上6 B ．减去6C．乘D．除以 10．（ 2 分）做一个中国结要用米的红绳，用一根长12 米的红绳做中国结，已经用了它的，照这样计算这根红绳还能再做多少个中国结？下面列式正确的是（） A ．12÷B． 12×÷ C． 12×（ 1﹣）D． 12×（ 1﹣）÷ 11．（2 分）在下面关于圆周率π的叙述中，错误的有（）个． ①π是一个无限不循环小数；②π＝ 3.14；③π＞；④π 是圆的周长与它半径的比值． A ．0B．1C．2D．3 12．（ 2 分）如表是确定一个人是否肥胖的方法与标准．小明爸爸的身高是180 厘米，体重是 81 千克，请根据如表确定小明爸爸属于评价标准中的（）等级 A ．正常 B ．偏胖C．偏瘦D．肥胖 13．（ 2 分）修一条路，甲队30 天修了全长的．下列说法中正确的是（） ①剩下的路甲队还要修45 天．②甲队每天修这条路全长的．③ 甲队已经修的比未修的 少 20%． A ．①② B ．①③C．②③D．①②③ 三、填空题：本大题共8 小题，共10 分． 14．（ 1 分）如图中，空白部分与阴影部分的最简单整数比是．
2019届天津市南开区高三一模地理试题及答案
2019届精品地理资料 2019.4 天津市南开区高三一模地理试题及答案 （天津市南开区一模试卷） 文科综合共300分，考试用时150分钟。 地理试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页，共100分。 答卷前，考生务必将自己的姓名填写在答题卡上。答卷时，考生务必将第Ⅰ卷的答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共11题，每题4分，共44分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合 题目要求的。 天津第一高建筑，地上117层的高银大厦年内将封顶。读图1回答第1题。 图1 1.登临该大厦117层的可旋转咖啡厅，下列最切合表达游客观赏感受的诗句是 A. 行到水穷处，坐看云起时 B. 江城如画里，山晚望晴空
C. 远上寒山石径斜，白云深有人家出 D. 唯有此亭无一物，坐观万景得天全 图2是亚热带亚欧大陆东部某地等高线分布图，读图回答2～3题。 图2 2. 图中四地，农业土地利用合理的是 A．甲—用材林 B．乙—橡胶林 C．丙—水稻梯田 D．丁—茶园 3. 如果该地水汽主要来自太平洋，则甲、乙、丙、丁四地中降水最少的是 A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 图3为华北地区局地地形及地下水位剖面图，读图回答4～5题。 图3 4. 下列说法正确的是 A. 海拔越高地下水位越浅 B. 地下水位线起伏只与地形相关 C. 滨海区地下水位过低可能造成海水入侵 D. 京津地下水位比其他地区都高 5. 暴雨时，甲、乙、丙、丁四地，最易发生农田渍涝灾害的是 A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
天津市学区划片概览
小升初划片一览表—和平区 和平区依据中小学地域相对就近、初中招生规模与各小学毕业生人数相当、学区片之间中小学均衡度相当的原则，采取多所初中对应多所小学的多校划片办法，优质初中全部纳入多校划片围。将区12所公办初中学校划分为三个学区片，每个学区片由优质的公办初中学校牵头，学区片4所中学对应5—7所小学。 入学办法 按照教育部和市教委相关文件精神，和平区采取填报志愿和随机派位相结合的方式，在公办初中免试就近入学。对于有意向选择民办初中的学生，可以申请填报一所志愿校，经招生学校资格审定后面谈录取。 对于未被民办初中录取和有意向选择公办初中的学生，可以在学区片自愿选择两所公办初中填报志愿。采取志愿优先与随机派位相结合的方式录取学生。
小升初划片一览表—河西区 3月19日，市教委召开义务教育免试就近入学新闻发布会，公布了河西区义务教育免试就近入学的具体招生政策。 第一阶段公办初中志愿录取和随机派位招生。小学毕业生可自愿选择所在学片的公办初中，在小学最多填报两个志愿。在各学片，依据公办初中的招生计划，按志愿优先的原则录取。首先考虑学生第一志愿，报名人数少于或等于招生计划的初中，学生直接入学；报名人数多于招生计划的初中，以随机派位的方式决定学生入学。当招生校第一志愿人数未满足招生计划时，方考虑未被第一志愿录取且第二志愿填报该校志愿的学生，报名人数少于或等于招生计划的初中，学生直接入学；报名人数多于招生计划的初中，仍以随机派位的方式决定学生入学。已被第一阶段录取的学生不得再参加第二、第三阶段招生。第二阶段民办初中自主招生。自立、培杰两所民办初中面向全区招生。未被第一阶段录取的学生可自愿选择一所民办初中在小学报名，招生校依据小学六年学生的综合素质评价，确定面谈人数及容，不得组织选拔性考试，两所民办初中在同一时间组织面谈，并同期完成招生。已被此阶段录取的学生不得再参加第三阶段招生。 第三阶段公办初中剩余计划随机派位招生。凡是未被第一、二阶段录取的学生，区教育局中招办将根据学片各校前期招生情况，在学片再次以随机派位的方式决定学生入学。切实保障小学毕业生享有相应的公办初中学位。 公办初中随机派位均实施全程录像，学片中、小学校长参加，并请人大代表、政协委员、公证员、纪检部门和家长、教师代表进行监督，做到公开、公平、公正。确保小学毕业生权利平等，机会相同。
2013年天津高考录取分数线公布
2013年天津高考录取分数线公布 腾讯高考讯天津2013年高考(微博)录取分数线公布。 2013年本市高考本科一批、本科二批录取控制分数线确定 理工类本科一批院校521分本科二批院校436分； 文史类本科一批院校533分本科二批院校474分。 2012年本市高考本科一批、本科二批录取控制分数线确定 理工类本科一批院校530分，本科二批（含A、B阶段）院校440分； 文史类本科一批院校549分，本科二批（含A、B阶段）院校489分。 理工类、文史类本科二批填报志愿工作线：理工类420分，文史类469分。 2011年本市高考本科一批、本科二批录取控制分数线确定 理工类本科一批院校515分，本科二批（含A、B阶段）院校429分； 文史类本科一批院校519分，本科二批（含A、B阶段）院校460分。 2010年本市高考本科一批、本科二批录取控制分数线确定 理工类本科一批院校509分本科二批（含A、B阶段）院校445分 文史类本科一批院校519分本科二批（含A、B阶段）院校466分 天津历年分数线：2012年 2011年 2010年 2009年 2008年 2007年 2006年 2005年 志愿填报指南： 人民网天津6月23日电（记者陈杰）根据教育部(微博)有关规定，按照天津市考生的考试成绩和招生计划数的一定比例，天津市招生委员会划定今年天津市普通高校招生录取控制分数线。具体为：理工类本科一批（含A、B类）院校521分，本科二批（含A、B阶段）院校436分；文史类本科一批（含A、B类）院校533分，本科二批（含A、B阶段）院校474分。 根据录取工作的有关安排，天津市制定了理工类、文史类本科二批填报志愿工作线：理工类416分，文史类454分。 高考成绩（含照顾政策）在工作线以上的考生，在规定的时间内填报本科二批以上院校志愿。具体为：6月24日至6月28日12时，考生填报本科二批及以上院校志愿（6月26日12时前，考生填报提前本科录取院校志愿；28日12时前，考生填报本科一批录取院校、本科二批录取院校、部分本市独立学院及联合培养院校专业志愿）。 按照国家规定，高校在高考成绩达到同批录取控制分数线的考生中，根据本校招生计划和生源情况，自主确定调阅考生档案的比例，由院校依据考生志愿和考试成绩，德、智、体、美全面考核，综合评价，择优录取。因此，录取控制分数线不是录取分数线，达到录取控制分数线的考生，未必一定被录取。 按照天津市规定，外地院校和农业、林业、师范、地质、矿业、石油院校，如在同批录取控制分数线上填报志愿的生源不足，经招生院校同意，可适当降低分数提取考生电子档案，择优录取。因此，达到填报志愿工作线而未达到录取控制分数线的考生，建议积极报考外地院校和农业、林业、师范、地质、矿业、石油院校，争取得到本科二批院校的录取机会。但是，填报志愿工作线也不是录取分数线，达到填报志愿工作线的考生，未必一定被录取。 本科三批录取院校和高职高专录取院校填报志愿时间为7月27日至7月29日12时。录取控制分数线在考生填报志愿后再行公布。 另悉：经过四个评卷点、1000余名评卷教师夜以继日的工作，天津市高考评卷和成绩合成等工作己全部结束。6月23日10：00以后，考生可通过以下方式查询本人成绩： 一、可到报名所在单位和区县招办查询。 二、手机短信查询方式：编辑短信“13120XXXXXXXXX”发送到10657050810101查询结果；（短信内容不含双引号；13120XXXXXXXXX指14位考生号；此项业务目前仅向天津移动用户提供服务）。 三、拨打声讯台“普通高考查分热线”查询：号码为16893888、1603888。 四、高考考生信息查询卡用户，可使用“高考考生信息查询卡”通过招考资讯网（https://www.360docs.net/doc/c8102716.html,）查询。 五、6月23日，天津市邮政速递局开始通过 EMS（特快专递）将考试成绩通知单陆续送至考生家中或区县考试机构。
南开中学校史
中国天津南开中学简介 天津市南开中学由著名爱国教育家严修和张伯苓1904年创办，1978年被教育部确定为全国重点中学，现为天津市教委直属中学。学校坐落于天津市南开区南开四马路，目前占地面积115亩，建筑面积60289平方米，绿化面积18000平方米，校园古朴典雅，设施齐全，新老建筑交相辉映，景观独特。截至2012年9月，全校共有学生2576人。其中高中部40个教学班，1869人；初中部17个教学班，637人；国际部6个教学班，外籍学生70人。全校教职员工289人。 一个多世纪以来，南开人同心同德，艰辛探索，矢志不渝。首任校长张伯苓任校长46年。新中国成立后，杨坚白、杨志行等人先后担任校长。2010年，学校进行教育管理体制改革，建立南开中学理事会，孙海麟任理事长、党委书记。马跃美教授任校长。 南开中学校训为“允公允能，日新月异。”校歌首句歌词为：“渤海之滨，白河之津，巍巍我南开精神。”校色为青莲紫，寓意南开学子能够像莲藕一样，出淤泥而不染。校徽呈八角形，寓意南开学子来自四面八方。 南开中学特别注重对学生进行爱国主义教育，何炳棣先生说过：“南开中学是世界近现代史上笃笃实实最爱国的学校。”同时，学校从建校之初起就十分注重校风建设，梁启超曾经称赞南开中学“校风之佳，不仅国内周知。即外人来参观者，亦莫不称许。”由严修先生亲自制定并书写的“容止格言”在南开学子心中打上了深深的烙印。 “春华起南开，秋实献九州。”在南开精神的感召下，南开中学一百多年来桃李广植。培养了以杰出校友周恩来总理为代表的一大批党和国家的领导者、科学家、教育家、文学家、艺术家；培养了数以万计的以普通劳动者为代表的合格公民。 今日南开中学坚持传承南开精神，高举改革创新大旗，与时俱进。学校有着优良的德育传统，坚持“以周恩来为人生楷模”的教育主线，形成南开特色的德育实施网络。学校十分重视教学工作，优质教育硕果累累，多名学生曾在国际中学生学科奥林匹克竞赛中摘金夺银，一大批学生在学科竞赛中获得国家级奖项及天津市一等奖；每年均有数十名优秀毕业生被保送清华、北大等著名高校。重视体育也是学校的教育传统，张伯苓校长是中国奥运先驱，首倡中国举办奥运会；学校始终坚持“健康第一”的思想，通过举办“五虎杯”篮球赛、“三六杯”足球赛等传统体育活动，形成良好的体育锻炼氛围。校园社团文化活动丰富多彩，为学生提供展现各方面才华的舞台，男子篮球队、话剧社、民乐队、合唱团等社团具有较高水平，多次在全国和市级比赛中取得佳绩。 学校不断增强与世界各国基础教育的交流，已与法国巴黎德萨伊中学、新加坡华侨中学、香港圣保罗男女中学等20多个国家和地区的中学建立了友好交流关系，成为中外基础教育借鉴和交流的桥梁。 在天津市委、市政府和学校理事会的正确领导下，今日全体南开人将继续坚持“南开道路”，秉承“南开品格”，弘扬“南开精神”，在高起点上向更高水平迈进，努力创办富有中国特色、具有世界水平、符合时代要求、适合未来人才成长需要、让人民满意的优质中等教