2013高中物理电学实验专题测定电源电动势和内阻与伏安特性

2013高中物理电学实验专题测定电源电动势和内阻与伏安特性
2013高中物理电学实验专题测定电源电动势和内阻与伏安特性

测定电源电动势和内阻

测定电源电动势和内阻的方法有多种,可以用一只电压表和一只电流表,也可以用一只电流表和一只电阻箱,或者用一只电压表和一只电阻箱,它们的测量原理都是闭合电路欧姆定律。但由于电表有内阻,以上方法都存在一定的系统误差,但是误差的情况不一样,下面就这几种测定方法的误差进行分析和比较。

【电流表外接法】

只要测出两组U、I的值,就能算出电动势和内阻。对电路的接法可以这样理解:因为要测电源的内阻,所以对电源来说用的是电流表外接法。

【分析方法1】计算法:

根据闭合电路欧姆定律,其测量的原理方程为:

其中U、I分别是电压表和电流表的示数,通过调节滑动变阻器,改变路端电压和电流,这样就得到多组数据,每两组数据就可以求出电动势和内阻。设某两组U、I的值的大小关系为:U1>U2,I1

解得:,

由于电压表的分流作用,电流表的示数I不是流过电源的电流I0,有I

设电压表的内阻为R V,用E0表示电动势的真实值,r0表示内阻的真实值,则方程应修正为:

, 解得:,

可见电动势和内阻的测量值都小于真实值。

...................

【分析方法2】图像法:

以上是定量计算分析,还可以利用电源的伏安特性曲线来定性分析。

如图2所示,直线①是根据U、I的测量值所作出的U-I图线,由于I

【分析方法3】等效法:

把电压表和电源等效为一新电源,如图1虚线框所示,这个等效电源的内阻r为r0和R V的并联电阻,也就是测量值,即

等效电源的电动势为电压表和电源组成回路的路端电压,也就是测量值,即

由以上分析还可以知道,要减小误差,所选择的电压表内阻应适当大些,使得。

【实验方法拓展一】:伏阻法

教科书上介绍了用电压表和电阻箱测电源电动势和内阻,电路如图3所示。

调节R,测出两组U、R的值,就能算出电动势和内阻,其测量的原理方程为:

其中U是电压表示数,R是电阻箱示数。这种方法产生的系统误差和图1是一样的,因为上式中的就相当于图1中的

电流表所测的流过变阻器的电流I,误差产生的原因还是由于电压表的分流,的值并不是流过电源的电流,而只是流过R的电

流。所以最终测得的电动势和内

.............

........阻的测量值也都小于真实值。

【实验方法拓展二】:电流表内接法

以上方法都存在系统误差,将电流表接到如图4所示的位置,即对电源来说是电流表内接,这种接法有什么效果?

【分析方法1】计算法:

根据闭合电路欧姆定律,其测量的原理方程为:

其中U、I还是电压表和电流表的示数,通过调节滑动变阻器,同样可以得到多组数据,每两组数

据就可以求出电动势和内阻。设某两组U、I的值的大小关系为:U1>U2,I1

解得:,

由于电流表的分压,电压表的示数U不是电源的路端电压U0,有U

解得:,

可见电动势的测量值等于真实值,而内阻的测量值大于真实值。

【分析方法2】图像法:

以上是定量计算分析,也可以利用电源的伏安特性曲线来定性分析。

如图5所示,直线①是根据U、I的测量值所作出的U-I图线,由于Ur0。

【分析方法3】等效法:

把电流表和电源等效为一新电源,如图4虚线框所示,这个等效电源的内阻r为r0和R A的串联总电阻,也就是测量值,即等效电源的电动势为电流表和电源串联后的路端电压,也就是测量值,即

由以上分析还可以知道,要减小误差,电流表的内阻需很小,使得,这个要求在实验室测定干电池的内阻时是很难满足的。

【实验方法拓展三】:安阻法

教科书上介绍了用电流表和电阻箱测电源电动势和内阻,电路如图6所示。

调节R,测出两组I、R的值,就能算出电动势和内阻,其测量的原理方程为:

其中I是电流表示数,R是电阻箱示数。这种方法产生的系统误差和图4是一样的,因为上式中的就相当于图4中的电压表所测的变阻器两端的电压U,误差产生的原因还是由于电流表的分压,的值并不是电源的路端电压,

而只是R两端的电压。所以最终测得的电动势的测量值等于真实值,而内阻的测量值大于真实值。

...........................

虽然第二种实验方法电动势的测量值等于真实值,但由于电源本身内阻较小,而这种方法得到的内阻的测量值,实验相对误差很大,所以综合考虑,还是采用第一种实验方法较好。

命题分析

考查方式一 电源电动势和内阻的测量

【命题分析】测定电源电动势和内阻实验采用电流表和电压表测出外电路的几组电流和电压值,为了消除偶然误差,一般采用图像法处理实验数据。由闭合电路欧姆定律可知电源路端电压U=E —Ir ,电源的伏安特性曲线应该是一直线,所以将图像中数据点连线时一定要画成直线,直线与纵轴(U 轴)的交点纵坐标值等于电源电动势,图线斜率的绝对值等于电源内阻。高考对电源电动势和内阻的测量实验的考查难度中等。 例1:(2011四川理综卷第22题(2))为测量一电源的电动势及内阻, ① 在下列三个电压表中选一个改装成量程为9V 的电压表

A.量程为1V 、内阻大约为1k Ω的电压表

B.量程为2V 、内阻大约为2k Ω的电压表

C.量程为3V 、内阻大约为3k Ω的电压 ,选择电压表 串联 k Ω的电阻可以改转成量程为9V 的电压表

② 利用一个电阻箱、一只开关、若开关导线和改装好的电压表(此表用符号、

与一个电阻串联来表示,且可视为理想

电压表),在虚线框内画出测量电源电动势及内阻的实验原理电路图。 ○

3.根据以上实验原理电路图进行实验,读出电压表示数为1.50V 时、电阻箱的阻值为15. 0Ω;电压表示数为2.00V 时、电阻箱的阻值为40.0Ω,则电源的电动势E = V 、内阻r =_____Ω。

【解析】:根据电压表改装原理,为使读数方便,需要选择电压表C 串联一个6k Ω的电阻可以改装成量程为9V 的电压表,读数只需乘以3即可。电压表示数为1.50V 时,路端电压为U 1=4.50V ,电阻箱值为R 1=15.0Ω;由闭合电路欧姆定律,E=U 1+ U 1r/ R 1; 电压表示数为2.00V 时,路端电压为U

2=6.00V ,电阻箱的阻值为R 2=40.0Ω,由闭合电路欧姆定律,E=U 2+ U 2r/ R 2;联立解得E=7.5V ,r=10Ω。 【标准答案】(1)5 D (2)○1

或C 6 ○2如图所示。○37.5 10

例2:(2011山东理综卷第23题(2))某同学利用图甲所示电路,探究了电源在不同负载下的输出功率。

②根据所画U-I 的图像,可求得电流I=0.20A 时电源的输出功率为____W 。(保留两位有效数字)

③实验完成后,该同学对实验方案进行了反思,认为按图甲电路进行实验操作的过程中存在安全隐患,并对电路重新设计。在图乙所示的电路中,你认为既能测出电源在不同负载下的输出功率,又能消除安全隐患的是 。(R x 阻值未知) 【解析】:电流I=0.20A 时,电源输出电压为1.85V ,电源的输出功率为P=UI =1.85×0.20W=0.37W 。电路a 当滑动变阻器滑动片滑动到最右端,电源短路,存在安全隐患;电路d 电压表测量的电源路端电压,不能测出电源在不同负载下的输出功率,既能测出电源在不同负载下的输出功率,又能消除安全隐患的是电路bc 。

【答案】①如图所示;②0.37 ③bc

例3(2010江苏卷第10题)在测量电源的电动势和内阻的实验中,由于所用的电压表(视为理想电压表)的量程较小,某同学设计了如图所示的实物电路。

(1) 实验时,应先将电阻箱的电阻调到__ _.(选填“最大值”、“最小值”或“任意值”) (2)

改变电阻箱的阻值R ,分别测出阻值R 0=10Ω的定值电阻两端的电压U ,下列两组R 的取值方案中,比较合理的方案是____.(选填1或2)

(3)根据实验数据描点,绘出的

1R U

图像是一条直线。若直线的斜率为k ,在

1U

坐标轴上的截距为b ,则该电源的电动势

E= ,内阻r= (用k 、b 和R 0表示)

例4.(2010上海物理第29题)某同学利用DIS ,定值电阻R 0、电阻箱R 1等实验器材测量电池a 的电动势和内阻,实验装置如图1所示,实验时多次改变电阻箱的阻值,记录外电路的总电阻阻值R ,用电压传感器测得端电压U ,并在计算机上显示出如图2所示的1/U —1/R 关系图线a ,重复上述实验方法测量电池b 的电动势和内阻,得到图2中的图线b. (1)由图线a 可知电池a 的电动势E a =______V ,内阻r a =____Ω。

(2)若用同一个电阻R 先后与电池a 及电池b 连接,则两电池的输出功率P a _______P a (填“大于”、“等于”或“小于”),两电池的效率ηa _____ηb (填“大于”、“等于”或“小于”)。

【解析】根据图1,把外电路的总电阻记为R(=R 0+R 1),利用闭合电路欧姆定律得E=U +

U R

r ,化为

1U

=

r E 1

R

+

1E

。由此可知

1/U —1/R 关系图线的斜率等于

r E

,在纵轴的截距等于

1E

。由图线a 可知,0.5=

1E

,0.25=

r E

,解得电池a 的电动势E a =2V ,

内阻r a =0.5Ω。若用同一个电阻R 先后与电池a 及电池b 连接,则两电池的输出电压的倒数

1a

U >

1b

U ,输出电压U a

P=U 2/R 可知,两电池的输出功率P a 小于P a 。由

1U

=

r E 1

R

+

1E

可知图象在横轴的截距的绝对值等于电源内阻r 绝对值的倒数,

由图2中的图象a 和b 可知,电源a 的内阻小于电源b 的内阻。根据电池的效率η=

P P 出总

=

U I E I

=

U E

=

E-Ir E

=1-

r R r

+=1-

11

R r +。

所以电池a 的效率大于电池b 的效率。【答案】(1)2 0.5 (2)小于 大于

例5(2010广东卷第34题)某同学利用电压表和电阻箱测定干电池的电动势和内阻,使用的器材还包括定值电阻(R 0=5Ω)一个,开关两个,导线若干,实验原理图如图 (a).

(1)在图(b )的实物图中,已正确连接了部分电路,请完成余下电路的连接。 (2)请完成下列主要实验步骤;

A.检查并调节电压表指针指零;调节电阻箱,示数如图(c )所示,读得电阻值是____________;

B.将开关S 1闭合,开关S 2断开,电压表的示数是1.49V ;

C.将开关S 2 _______,电压表的示数是1.16V ;断开开关S 1 。

(3)使用测得的数据,计算出干电池的内阻是_______(计算结果保留二位有效数字)。

(4)由于所有电压表不是理想电压表,所以测得的电动势比实际值偏_________(填“大”或“小”)。

【解析】:闭合S 2后电阻箱才接入电路工作;S 1闭合、S 2断开时,由于电压表内阻R V 很大,可以认为:E=U 1, S 1、S 2都闭合时:

22R r U E R

U +-=

由上述二式联立解得干电池的内阻r= 1

21U U ??

-

???

R-R 0=0.69Ω。 误差分析:忽略电压表电阻的影响,有R

U U U R r

2

2

10-=

+测

⑴,考虑电压表电阻的影响,设电压表的电阻为R V ,则有

110V

U E U R R r -=

+真

220V V U E U R R R r R R

-=

++真

,两式化简得:

1202

1V V

V U U r R U U R R R R R

-+=

-+真 ⑵,由⑴⑵两式解得:

02121021

1V V V V r R U U U U R R R R r R U R R U R R ?? ?+- ?=-=+?

+ ? ?

+??

测真 ,由于U 1>U 2,所以

00

r R r R ++测真<1, r 测

【答案】(1)电路连接如右图所示。(2) A. 20Ω C. 闭合

描绘小电珠的伏安特性曲线

【考纲知识梳理】

三、实验原理

1.用电流表和电压表测出灯泡在不同电压下的电流,建立U-I 坐标系,描点连成直线或平滑曲线即得小灯泡伏安特性曲线.

2.为了尽可能多取些数据点并减小实验误差,应选用电流表外接法,滑动变阻器分压接法电路,因为小灯泡的电阻值较小.

【要点名师精解】

一、实验步骤 1.连接电路

图7-3-22

2.测出小电珠在不同电压下的电流

(1)闭合开关S 前,滑动变阻器触头应移到最左端,以使开关闭合时小电珠电压能从0开始变化;同时,这样做也防止开关刚闭合时小电珠两端电压过大而烧坏灯丝.

(2)移动滑动变阻器触头的位置,测出12组不同的电压值U 和电流值I ,并将测量数据填入表格.

0.

3.画出伏安特性曲线

(1)在坐标纸上以U 为横轴、以I 为纵轴,建立坐标系.

(2)在坐标纸上描出各组数据所对应的点.(坐标系纵轴和横轴的标度要适中,以使所描图线充分占据整个坐标纸为宜) (3)将描出的点用平滑的曲线连接起来就得到小电珠的伏安特性曲线. 4.拆除电路,整理仪器

交流与思考:描绘出小电珠的伏安特性曲线后,曲线上各点对应的曲线的斜率是否表示小电珠在该电压下的电阻值?若是,说明理由;若不是,如何表示该电压下的电阻值?

提示:由于电阻的定义式为I

U R =

,而不是I

U R ??=

,只有U 与I 为线性关系时

I

U 才等于

I

U ??,在U 与I 为非线性关系

I

U I

U ??≠

,所以各点对应的曲线斜率并不表示该电压下的电阻值.该电压下的电阻值应等于该点对应的电压与电流的比值.

5、注意事项

(1).电路的连接方式

①电流表应采用外接法:因为小电珠的电阻较小,与0~0.6 A 电流表串联时,电流表的分压影响不能忽略. ②滑动变阻器应采用分压式连接:目的是为了使小电珠两端的电压能从零开始连续变化.

(2).闭合电键S 前,滑动变阻器触头应移到小电珠分得电压为零的位置,可以使开关闭合时小电珠电压能从零开始变化.同时,也为了防止开关刚闭合时小电珠两端电压过大而烧坏灯丝.

(2)U-I 图线在U =1.0 V 左右将发生明显弯曲,故在U =1.0 V 左右测绘点要密,否则将出现很大误差.

(4).电流表选择0.6 A 量程,电压表量程选择视小电珠的额定电压而定,即使用的若是“3.8 V 0.3 A”的小电珠,选用电压表的15 V 量程,若使用“2.5 V 0.6 A”的小电珠,则选用电压表的3 V 量程.

(5)保持小电珠电压接近额定值时要缓慢增加,到额定值,读出I 后立即断开开关. (6).误差较大的点要舍去,U-I 应是平滑曲线而非折线. 6、误差分析

(1)由于电压表不是理想电表,内阻并非无穷大,对电路的影响会带来误差. (2)在坐标纸上描点、作图带来误差.

交流与思考:观察小电珠的伏安特性曲线,分析特点,并说明理由.

提示:由于小电珠在电压较低时没有发光,灯丝温度较低,其电阻变化不明显,所以在伏安特性曲线的开始一段接近直线.但随着电压的不断增大,电珠开始发光,温度变化很大,因此对应电阻值也变化很大,伏安特性曲线为曲线. 【例1】 有一个小灯泡上标有“4 V 2 W”的字样,现在要用伏安法描绘这个灯泡的U-I 图线.有下列器材供选用: A.电压表(0~5 V ,内阻10 kΩ) B.电压表(0~10 V ,内阻20 kΩ) C.电流表(0~0.3 A ,内阻1 Ω) D.电流表(0~0.6 A ,内阻0.4 Ω) E.滑动变阻器(5 Ω,1 A ) F.滑动变阻器(500 Ω,0.2 A ) (1)实验中电压表应选用______,电流表应选用______.为使实验误差尽量减小,要求电压表从零开始变化且

多取几组数据,滑动变阻器应选用__________(用序号字母表示).

(2)请在方框内画出满足实验要求的电路图,并把由图7-3-23中所示的实验器材用实线连

接成相应的实物电路图.

图7-3-23

思路点拨:(1)如何通过计算选择仪器?(2)如何判断电流表的内外接法?如何确定分压、限流接法? 解析:(1)因小灯泡的额定电压为4 V , 所以电压表应选用A ,小灯泡的额定电流A 5.0==

U

P I ,所以电流表应选用D;小灯

泡正常工作时的电阻为Ω==

82

p

U

R ,因为

x R R R >A V ,R x 为小电阻,电流表应采用外接法,要求电压表从零开始变化,

故滑动变阻器采用分压接法,为便于调节,滑动变阻器应选用E . (2)满足实验要求的电路图如图7-3-24. 答案:(1)A D E 【感悟高考真题】

1.(2010·重庆·22(2))在探究小灯泡的的伏安法测电阻实验中,所用器材有灯泡I ,量程恰当的电流表A 和电压表V ,直流电源的滑动变阻器R 、电键S 等,要求灯泡两端电压从O V 表开始变化 ①实验中滑动变阻器应采用______ 接法(“分压”或“限流”)

②某同学已连接如题22图2所示的电路,在连接最后一根导线的c 端到直流电源正析之前,请指出其中仅有的2个不当之处,并说明如何改正

A :_______________B:_________________

③分别测得两只灯泡l 1和l 2 的伏安特性曲线如题22图3中Ⅰ和Ⅱ所示,然后将灯泡l 1、l 2与电池组(电动势和内阻均衡定)连成题22图4所示电路。多次测量后得到通过l 1和l 2的电流平均值分别为0.30A 和0.60A. A.在题22图3中画出电池组路端电压U 和电流I 的关系曲线。

B.由该曲线可知电池组的电动势为_________V ,内阻为__________Ω(取两位有效数字)

【答案】⑵①分压 ②A.电键不应闭合,应处于断开状态 B.滑动变阻器的滑动触头P 位置不当,应将其置于b 端 ③ 4.6V 2.7Ω

【解析】⑵①探究小灯泡的伏安特性曲线要求电压从0到额定电压变化,所以滑动变阻器必须采用分压解法。

②在连接线路时必须将每个开关断开,而图中是闭合的这是第一个错误。连好线路后在闭合开关前需要将限流滑动变阻器调到阻值最大,将分压滑动变阻器调到输出为0端,在图中是b 端,以保护电源和电表。

③描绘电源的伏安特性曲线要求外电阻变化测定对应的多组路端电压和电流,本实验中用两个小灯泡来改变外电阻获得两组电流值,然后在小灯泡的伏安特性曲线上查出对应的电压,用两个坐标点描绘图像。为描绘准确可以先进行理论计算,首先查出两坐标为(0.30A ,3.8V )和(0.60A ,3.0V ),则内阻为7.23

.06.00.38.3=--=r Ω,电动势为7.20

3.08.3=--=

E r ,6.4=E V ,

然后作出准确图像如图。

2.(2010·福建·19(3))如图所示是一些准备用来测量待测电阻R x 阻值的实验器材,器材及其规格列表如下

为了能正常进行测量并尽可能减少测量误差,实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半,而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化。请用实线代表导线,在所给的实验器材图中选择若干合适的器材,连成满足要求的测量R x 阻值的电路。

答案:

【命题分析】描绘小灯泡的伏安特性曲线实验由于要求小灯泡两端电压从零开始逐渐增大,所以必须采用分压电路;小灯泡的电阻一般只有几欧姆,所以采用电流表外接。画元件两端电压从零开始的伏安特性曲线必须采用分压电路。 例1(2011·福建理综卷21题(2))某同学在探究规格为“6V ,3W”的小电珠伏安特性曲线实验中:

①在小电珠接入电路前,使用多用电表直接测量小电珠的电阻,则应将选择开关旋至_______档进行测量。(填选项前的字母) A.直流电压10V B.直流电流5mA C.欧姆× 100 D.欧姆× 1

②该同学采用图甲所示的电路进行测量。图中R 为滑动变阻器(阻值范围0~20Ω,额定电流1.0A ),L 为待测小电珠,○V 为电压表(量程6V ,内阻20k Ω),○A 为电流表(量程0.6A ,内阻1Ω),E 为电源(电动势8V ,内阻不计),S 为开关。 Ⅰ.在实验过程中,开关S 闭合前,滑动变阻器的滑片P 应置于最_ 端;(填“左”或“右”)

Ⅱ.在实验过程中,已知各元器件均无故障,但闭合开关S 后,无论如何调节滑片P ,电压表和电流表的示数总是调不到零,其原因是______点至________点的导线没有连接好;(图甲中的黑色小圆点表示接线点,并用数字标记,空格中请填写图甲中的数字,如“2点至3点”的导线)

Ⅲ. 该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图乙所示,则小电珠的电阻值随工作电压的增大而____________。(填“不变”、“增大”或“减小”) 【解析】:由于小电珠的电阻一般不大,使用多用电表直接测量小电珠的电阻,则应将选择开关旋至欧姆× 1,选项D 正确。对于分压电路,开关S 闭合前,滑动变阻器的滑片P 应置于使小电珠上电压为零处,即最左端。闭合开关S 后,无论如何调节滑片P ,电压表和电流表的示数总是调不到零,其原因是滑动变阻器左端与电源没有连接好。由描绘出的小电珠的伏安特性曲线可知,小电珠的电阻值随工作电压的增大而增大。 【标准答案】①D

②Ⅰ.左 Ⅱ 1 5 Ⅲ. 增大

【点评】描绘小电珠伏安特性曲线是高考命题频率很高的实验,常与电路连接、仪器选择、故障判断、图象分析等相结合,试题难度一般中等。

例2(2010浙江理综第21题)在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中,某同学测得电流-电压的数据如下表所示:

(2)为了探究灯丝电阻与温度的关系,已作出电阻随电流的变化曲线如图所示:请指出图线的特征,并解释形成的原因。

【解析】

(1)根据上表数据描绘的电压随电流的变化曲线如图所示。

(2)电阻随电流增大,存在三个区间,电阻随电流的变化快慢不同。第一区间电流很小时,电阻变化不大;第二区间灯丝温度升高快,电阻增大快;第三区间部分电能转化为光能,灯丝温度升高变慢,电阻增大也变慢。

【点评】解释图象形成的原因要结合实际,根据能量守恒及金属导体的电阻随温度的升高而增大等相关知识。

例3(2010安徽理综第21题)太阳能是一种清洁、“绿色”能源。在我国上海举办的2010年世博会上,大量利用了太阳能电池。太阳能电池在有光照时,可以将光能转化为电能,在没有光照时,可以视为一个电学器件。某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法,探究一个太阳能电池在没有光照时(没有储存电能)的I-U 特性。所用的器材包括:太阳能电池,电源E ,电流表A ,电压表V ,滑动变阻器R ,开关S 及导线若干。

(1)为了达到上述目的,请将图1连成一个完整的实验电路图。

(2)该实验小组根据实验得到的数据,描点绘出了如图2的I-U 图像。由图

1

高中物理电学实验习题大全(含答案)

电学实验 测定金属的电阻率 1.在“测定金属的电阻率”的实验中,所测金属丝的电阻大约为5,先用伏安法测出该金属丝的电阻,然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率。用米尺测出该金属丝的长度L,用螺旋测微器测量该金属丝直径时的刻度位置如图所示。 (1)从图中读出金属丝的直径为______________mm。 (2)实验时,取来两节新的干电池、开关、若干导线和下列器材: A.电压表0~3 V,内阻10 k B.电压表0~15 V,内阻50 k C.电流表0~0.6A,内阻0.05 D.电流表0~3 A,内阻0.01 E.滑动变阻器,0~10 F.滑动变阻器,0~100 ①要较准确地测出该金属丝的电阻值,电压表应选_______________,电流表应选______________,滑动变阻器选_____________(填序号)。 ②实验中,某同学的实物接线如图所示,请指出该实物接线中的两处明显错误。 错误l:_____________________________;

错误2:_____________________________。 2.为了测量某根金属丝的电阻率,根据电阻定律需要测量长为L的金属丝的直径D.电阻R。某同学进行如下几步进行测量: (1)直径测量:该同学把金属丝放于螺旋测微器两测量杆间,测量结果如图,由图可知,该金属丝的直径d= 。 (2)欧姆表粗测电阻,他先选择欧姆×10档,测量结果如图所示,为了使读数更精确些,还需进行的步骤是。 A.换为×1档,重新测量 B.换为×100档,重新测量 C.换为×1档,先欧姆调零再测量 D.换为×100档,先欧姆调零再测量 (3)伏安法测电阻,实验室提供的滑变阻值为0~20Ω,电流表0~0.6A(内阻约0.5Ω),电压表0~3V(内阻约5kΩ),为了测量电阻误差较小,且电路便于调节,下列备选电路中,应该选择。 3.在测定金属电阻率的实验中,某同学连接电路如图(a)所示.闭合开关后,发现电路有故障(已知电源、电表和导线均完好,电源电动势为E):

高中物理电学实验专题总结

高中物理电学实验专题 知识点回顾 一、描绘小灯泡的伏安特性曲线: 二、电流表和电压表的改装: 三、测定电源电动势和内阻: 四、测定金属电阻和电阻率: 五、器材选择: 六、电路纠错: 七、示波器的使用: 八、用多用电表探索黑箱内的电学元件 九、传感器 知识点和考点 一、描绘小灯泡的伏安特性曲线 原理:欧姆定律IR U= 处理方法:内接和外接(都有误差) 例1、某研究性学习小组为了制作一种传感器,需要选用一电器元件。图Array 为该电器元件的伏安特性曲线,有同学对其提出质疑,先需进一步验证该伏安特性曲线,实 验室备有下列器材:

①为提高实验结果的准确程度,电流表应选用 ;电压表应选用 ;滑动变阻器应选用 。(以上均填器材代号) ②为达到上述目的,请在虚线框内画出正确的实验电路原理图,并标明所用器材的代号。 ③若发现实验测得的伏安特性曲线与图中曲线基本吻合,请说明该伏安特性曲线与小电珠的伏安特性曲线有何异同点? 相同点: , 不同点: 。 二、电压表和电流表 (1)电流表原理和主要参数 电流表G 是根据通电线圈在磁场中受磁力矩作用发生偏转的原理制成的,且指什偏角θ与电流强度I 成正比,即θ=kI ,故表的刻度是均匀的。电流表的主要参数有,表头内阻R g :即电流表线圈的电阻;满偏电流I g :即电流表允许通过的最大电流值,此时指针达到满偏;满偏电压U :即指针满偏时,加在表头两端的电压,故U g =I g R g (2)半偏法测电流表内阻Rg : 方法:合上S1,调整R 的阻值,使电转到满流表指针刻度 再合上开关S2,调整R ′的阻值(不可再改变R ),使电流表指针偏转到正好是满刻度的一半,可以认为Rg = R ′。 条件: 当 R 比R ′大很多 (3)电流表改装成电压表 方法:串联一个分压电阻 R ,如图所示,若量程扩大n 倍,即n = g U U ,则根据分压原理,需串联的电阻值 g g g R R n R U U R )1(-== ,故量程扩大的倍数越高,串联的电阻值越大。

高中物理电学实验总结

高中物理电学实验总结 电学实验是高考考察的重要内容,几乎每年都涉及到,有时侧重: 1、电子仪器的选用共和读书 2、电路的设计 3、数据的处理和误差分析 一. 专题要点 1. 测定金属的电阻率 2. 描绘小灯泡的伏安特性曲线 3. 电表的改装 4. 测电源电动势和内阻 5. 多用表探索黑箱内的电学原件 二. 重点摘要 1. 测定金属的电阻率 实验目的: 用伏安法间接测定某种金属导体的电阻率;练习使用螺旋测微器。 实验原理: 根据电阻定律公式R=S l ,只要测量出金属导线的长度l 和它的直径d ,计算出导线的横截 面积S ,并用伏安法测出金属导线的电阻R ,即可计算出金属导线的电阻率。 实验器材:被测金属导线,直流电源(4V ),电流表(0-0.6A),电压表(0-3V ),滑动变阻器(50Ω),电键,导线若干,螺旋测微器,米尺。 实验步骤: ①用螺旋测微器在被测金属导线上的三个不同位置各测一次直径,求出其平均值d ,计算出导线的横截面积S 。 ②按如图所示的原理电路图连接好用伏安法测电阻的实验电路。 ③用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属导线的有效长度,反复测量3次,求出其平均值l 。 ④把滑动变阻器的滑动片调节到使接入电路中的电阻值最大的 位置,电路经检查确认无误后,闭合电键S 。改变滑动变阻器滑动片的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I 和U 的值,断开电键S ,求出导线电阻R 的平均值。

⑤将测得的R 、l 、d 值,代入电阻率计算公式lI U d l RS 42 πρ= =中,计算出金属导线的电 阻率。 ⑥拆去实验线路,整理好实验器材。 注意事项: ①本实验中被测金属导线的电阻值较小,因此实验电路必须采用电流表外接法。 ②在用伏安法测电阻时,通过待测导线的电流强度I 的值不宜过大(电流表用0~0.6A 量程),通电时间不宜过长,以免金属导线的温度明显升高,造成其电阻率在实验过程中逐渐增大。 2.测定电源电动势和内阻 实验目的: ⑴经历实验过程,掌握实验方法,学会根据实验合理外推进行数据处理的方法。 ⑵进行电源电动势和内阻测量误差的分析,了解测量减小误差的方法。 实验原理: 电源电动势和内阻不能直接进行测量,但电源在电路中,路端电压和电流与电动势和内阻可以通过闭合电路欧姆定律建立联系,因此,通过测量路端电压和电流,可以计算电动势和内阻。由于有电动势和内阻两个未知量,所以要改变路端电压和电流至少获得两组数据,才能利用闭合电路欧姆定律(E=U+Ir)建立两个方程,解得电动势和内阻。 实验方法: ⑴由(E=U+Ir)可知,测量器材为一个电压表、一个电流表、一个滑动变阻器、电源、导线、开关 ⑵由(E=U+Ir)变形(E=IR+Ir)可知,测量器材为一个变阻箱、一个电流表、电源、导线、开关 ⑶由(E=U+Ir)变形(E=U+Ur/R)可知,测量器材为一个变阻箱、一个电压表、电源、导线、开关 3.练习使用多用电表 实验目的: 练习使用多用电表测电阻 实验原理:多用电表由表头、选择开关和测量线路三部分组成(如图), 表头是一块高灵敏度磁电式电流表,其满度电流约几十到几百μA ,

高中物理练习电学实验基础

第7章第3讲 一、选择题 1.以下说法中,正确的是( ) A.采用伏安法测电阻时,只要仪器选得正确,可保证没有系统误差 B.用伏安法测电阻,不论是用电流表外接法,还是电流表内接法,都存在系统误差 C.用欧姆表测电阻,既准确又方便 D.伏安法测电阻,存在系统误差的原因是由于电流表的分压 [答案] B [解析] 对A、B选项,伏安法测电阻不可能没有系统误差,只能减小,故B选项正确,A选项错误.对C选项,欧姆表测电阻方便但由于刻度不均匀读数误差较大,电池用久了误差更大.因而C选项错误.对D选项,不同的测量电路引起误差的原因不同,故D选项错误. R约为10,Ω,1Ω,电压表内阻5000Ω2.如下图所示,用伏安法测电阻,若电流表内阻x则下图中哪个测量结果较为准确?测量值比真实值偏大还是偏小( ) A.甲电路,偏大 B.甲电路,偏小 D.乙电路,偏小 C.乙电路,偏大B ] [答案RRRR xx VV II,[解析] >10,∴>,应采用电流表外接法,由于电压表分流,使=500,=x A RRRR xx AA R的测量值比真实值偏小.x3.分别用图(a)、(b)两种电路测量同一未知电阻的阻值.图(a)中两表的示数分别为R的真实值为( ,则待测电阻 ) (b)中两表的示数分别为4V、3.9mA4mA3V、,图x

A.略小于1kΩ B.略小于750Ω D .略大于750Ω 1kC.略大于Ω D ] [答案说明解析] 先判断采用的测量方法,由于在两种不同的接法中电压表的示数变化大,[图中测量值图进行测量比较准确.应该采用测量的是小电阻,这样电流表分压较大,(a)(a) 较真实值偏小.R时,电320Ω.如右图所示电路,用伏安法测量电阻的大小.电阻4= 如果用这个电路测量未知电阻,电压表的示数是15mA4.5V.流表的示数是RR′的大小是,则电阻,电压表的示数是′,电流表的示数是13mA5.2V) ( RR′<420Ω.400Ω<>420Ω A.B R′=420Ω C . D.无法确定[答案] A U4.5RURI==A=0.014A4.5V,则通过=的电流[解析] Ω=320时,两端电压14mA =R R320III=(15-通过电压表的电流14)mA==-1mA R==Ω=4500电压表内阻ΩV3-I1×10V RU′=5.2V ′时,电压当电阻为U′R V U4.5 5.2I=通过电压表的电流A==1.15mA V′R4500V RIII=(13-′-1.15)mA通过=′的电流=11.85mA V′R′U′5.2R=Ω=439电阻Ω′=. 3-I11.85×10R′二、非选择题 R的导电特性.用电压表和某课题小组探究一阻值较小的半导体电阻5.(2010·潍坊)R的伏安特性.电流表以及滑动变阻器、电源与之组成电路研究电阻①在方框内补充完成实验电路图.②测得其电压与电流的数据如下表所示: U 1.40 0.80/V1.2000.201.000.400.60 I 0.70 0.380.060.170.03/A0.260.100RUI图线的在坐标纸中画出-

高中物理电学实验经典题型分析

教师:______ 学生:______ 时间:_____年_____月____日____段 例1、 用伏安法测量一个定值电阻的器材规格如下: 待测电阻R x (约100 Ω); 直流电流表(量程0~10 mA 、内阻50 Ω); 直流电压表(量程0~3 V 、内阻5 kΩ); 直流电源(输出电压4 V 、内阻不计); 滑动变阻器(0~15 Ω、允许最大电流1 A ); 开关1个,导线若干. 根据器材的规格和实验要求画出实验电路图. 【审题】本题只需要判断测量电路、控制电路的接法,各仪器的量程和电阻都已经给出,只需计算两种接法哪种合适。 【解析】用伏安法测量电阻有两种连接方式,即电流表的内接法和外接法,由于R x <v A R R ,故电流表应采用外接法.在控制电路 中,若采用变阻器的限流接法,当滑动变阻器阻值调至最大,通过负载的电流最小, I min = x A R R R E ++=24 mA >10 mA,此时电流仍超过电流表的量程,故滑动变阻器必须采 用分压接法.如图10-5所示. 课 题 电学实验经典题型分析

【总结】任一种控制电路必须能保证电路的安全,这是电学实验的首要原则,限流接法虽然简洁方便,但必须要能够控制电路不超过电流的额定值,同时,能够保证可获取一定的电压、电流范围,该题中,即便控制电流最小值不超过电流表的量程,因滑动变阻器全阻值相对电路其它电阻过小,电流、电压变化范围太小,仍不能用限流接法。 例2、在某校开展的科技活动中,为了要测出一个未知电阻的阻值R x,现有如下器材: 读数不准的电流表A、定值电阻R0、电阻箱R1、滑动变阻器R2、单刀单掷开关S1、单刀双掷开关S2、电源和导线。 ⑴画出实验电路图,并在图上标出你所选用器材的代码。 ⑵写出主要的实验操作步骤。 【解本测量仪器是电压表和电流表,当只有一个电表(或给定的电表不能满足要求时),可以用标析】 ⑵验电路如右图所示。 ⑵①将S2与R x相接,记下电流表指针所指位置。②将S2 与R1相接,保持R2不变,调节R1的阻值,使电流表的指 针指在原位置上,记下R1的值,则R x=R1。

高中物理电学实验经典例题-高中课件精选

恒定电流实验复习题 一、电阻的测量 2.1利用“安安”法测电流表的内阻 1、从下列器材中选出适当的实验器材,设计一个电路来测量电流表A1的内阻r1,要求方法简捷,有尽可能高的精确度,并测量多组数据。 (1)画出实验电路图:标明所用器材的代号。 (2)若选取测量中的一组数据来计算r1,则所用的表达式r1= ,式中各符号的意义是:。器材(代号)与规格如下: 电流表A1,量程10mA,内阻待测(约40Ω); 电流表A2,量程500μA,内阻r2=750Ω; 电压表V,量程10V,内阻r2=10kΩ 电阻R1,阻值约为100Ω; 滑动变阻器R2,总阻值约50Ω; 电池E,电动势1.5V,内阻很小; 电键K,导线若干。 2.2利用“安安”法测定值电阻的阻值 2、用以下器材测量一待测电阻的阻值。器材(代号)与规格如下: 电流表A1(量程250mA,内阻r1为5Ω); 标准电流表A2(量程300mA,内阻r2约为5Ω); 待测电阻R1(阻值约为100Ω),滑动变阻器R2(最大阻值10Ω); 电源E(电动势约为10V,内阻r约为1Ω),单刀单掷开关S,导线若干。 (1)要求方法简捷,并能测多组数据,画出实验电路原理图,并标明每个器材的代号。 (2)实验中,需要直接测量的物理量是,用测的量表示待测电阻R1的阻值的计算公式是R1= 。 3、用以下器材测量待测电阻R x的阻值 待测电阻R x,阻值约为100Ω 电源E(电动势约为6V,内阻不计) 电流表A1(量程0-50mA,内阻r1=20Ω) 电流表A2(量程0-300mA,内阻r2约为4Ω) 定值电阻R0(20Ω) 滑动变阻器R(总阻值10Ω) 单刀单掷开关S,导线若干 (1)测量中要求两块电流表的读数都不小于其量程的的1/3,请画出实验电路图, (2)若某次测量中电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为I2。则由已知量和测得的量计算R x表达式为R x= ㈡“伏伏”法 1.1利用“伏伏”法测电压表的内阻 4、为了测量量程为3V的电压表V的内阻(内阻约2000Ω),实验室可以提供的器材有: 电流表A1,量程为0.6A,内阻约0.1Ω; 电压表V2,量程为5V,内阻约3500Ω; 变阻箱R1阻值范围为0-9999Ω; 变阻箱R2阻值范围为0-99.9Ω; 滑动变阻器R3,最大阻值约为100Ω,额定电流1.5A; 电源E,电动势6V,内阻约0.5Ω; 单刀单掷开关K,导线若干。 (1)请从上述器材中选择必要的器材,设计一个测量电压表V的内阻的实验电路,画出电路原理图(图中的元件要用题中相应的英文字母标注),要求测量尽量准确。 (2)写出计算电压表V的内阻R V的计算公式为R V= 。

高中物理电学实验练习题含详解答案

图10-5 电学实验练习题 例1、用伏安法测量一个定值电阻的器材规格如下:待测电阻R x (约100 Ω);直流电流表(量程0~10 mA 、内阻50 Ω);直流电压表(量程0~3 V 、内阻5 kΩ);直流电源(输出电压4 V 、内阻不计);滑动变阻器(0~15 Ω、允许最大电流1 A );开关1个,导线若干.根据器材的规格和实验要求画出实验电路图. 【解析】用伏安法测量电阻有两种连接方式,即电流表的内接法和外接法,由于R x <v A R R ,故电流表应采用外接法.在控 制电路中,若采用变阻器的限流接法,当滑动变阻器阻值调至最 大,通过负载的电流最小,I min =x A R R R E ++=24 mA >10 mA,此时电流仍 超过电流表的量程,故滑动变阻器必须采用分压接法.如图10-5所示. 例2、在某校开展的科技活动中,为了要测出一个未知电阻的阻值R x ,现有如下器材:读数不准的电流表A 、定值电阻R 0、电阻箱R 1、滑动变阻器R 2、单刀单掷开关S 1、单刀双掷开关S 2、电源和导线。 ⑴画出实验电路图,并在图上标出你所选用器材的代码。 ⑵写出主要的实验操作步骤。 【解析】⑴实验电路如右图所示(此法俗称”替代法”)。 ⑵①将S 2与R x 相接,记下电流表指针所指位置。②将S 2与R 1相接,保持R 2不变,调节R 1的阻值,使电流表的指针指在原位置上,记下R 1的值,则R x =R 1。 例3、用以下器材测量一待测电阻R x 的阻值(900~1000Ω): 电源E ,具有一定内阻,电动势约为9.0V ;电压表V 1,量程为1.5V ,内阻r 1=750Ω; 电压表V 2,量程为5V ,内阻r 2=2500Ω;滑动变阻器R ,最大阻值约为100Ω; )单刀单掷开关K ,导线若干。测量中要 求电压表的读数不小于其量程的1/3,试 画出测量电阻R x 的一种实验电路原理图。 【解析】如图所示 (用已知内阻的电压表 代替电流表) 例4用以下器材测量一待测电阻的阻值。器材(代号)与规格如下: 电流表A 1(量程250mA ,内阻r 1为5Ω);标准电流表A 2(量程300mA ,内阻r 2约为5Ω); 待测电阻R 1(阻值约为100Ω);滑动变阻器R 2(最大阻值10Ω);

高中物理电学实验专题(经典)

电学实验(经典) 实验设计的基本思路 (一)电学实验中所用到的基本知识 电学实验中,电阻的测量(包括变形如电表内阻的测量)、测电源的电动势与内电阻是考查频率较高的实验。它们所用到的原理公式为: Ir U E I U R +== ,。 可见,对于电路中电压U 及电流I 的测量是实验的关键所在,但这两个量的直接测量和间接测量的方法却多种多样,在此往往也是高考试题的着力点之处。 1.电路设计原则:正确地选择仪器和设计电路的问题,解决时应掌握和遵循一些基本的原则,即“安全性”、“方便性”、“精确性”原则,兼顾“误差小”、“仪器少”、“耗电少”等各方面因素综合考虑,灵活运用。 (1)正确性:实验原理所依据的原理应当符合物理学的基本原理。 (2)安全性:实验方案的实施要安全可靠,实施过程中不应对仪器及人身造成危害。要注 意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率,电源也有最大允许电流,不能烧坏仪器。 (3)方便性:实验应当便于操作,便于读数,便于进行数据处理。 (4)精确性:在实验方案、仪器、仪器量程的选择上,应使实验误差尽可能的小。 2.电学实验仪器的选择: (1)选择电表:首先保证流过电流表的电流和加在电压表上的电压均不超过使用量程,然后合理选择量程,务必使指针有较大偏转(一般要大于满偏度的1/3),以减少测读误差。 (2)选择滑动变阻器:注意流过滑动变阻器的电流不超过它的额定值,对大阻值的变阻器,如果是滑动头稍有移动,使电流、电压有很大变化的,不宜采用。 (3)应根据实验的基本要求来选择仪器,对于这种情况,只有熟悉实验原理,才能作出恰当的选择。总之,最优选择的原则是:方法误差尽可能小;间接测定值尽可能有较多的有效数字位数,直接测定值的测量使误差尽可能小,且不超过仪表的量程;实现较大范围的灵敏调节;在大功率装置(电路)中尽可能节省能量;在小功率电路里,在不超过用电器额定值的前提下,适当提高电流、电压值,以提高测试的准确度。

高中物理电学实验专题演示教学

高中物理电学实验专题 实验专题一:伏安法测电阻一. 伏安法测电阻基本原理 伏安法测电阻的基本原理是欧姆定律R U I ,只要测出元件两端电压和通过的电流, 即可由欧姆定律计算出该元件的阻值。 二.认识电流表和电压表: 1.理想表:理想电流表内阻=0, 理想电压表内阻 =∞,用理想电表测量电路,对电路不产生影响。 2.实际表:实际电流表内阻很小,但不为零;实际电压表内阻很大,但不会是无穷大。因此,电流表和电压表对测量电路造成影响,产生误差。为了减小误差,必须考虑电流表和电压表的接法。 三.电流表的两种接法 (一)电流表外接法 1、电路如图所示 电压表示数= R 电流表示数=+> 测量值 ,小于R的真实值 只有当R<<时,才有≈R,因此外接法适合测小电阻 2、“小外”的含义: 在实际应用中,如果推导整个过程很费时,若形象地用“小外”来描述电流表外接法的特点,学生记忆起来很方便。“小外”含义:小电阻用外接法。 (二)电流表内接法 1.电路图如图所示 电压表示数=+ 电流表示数= R 测量值 ,大于R的真实值 只有当R>>时,才有≈R,因此外接法适合测大电阻 2、“大内”的含义: 在实际应用中,如果推导整个过程很费时,若形象地用“大内”来描述电流表外接法的特点,学生记忆起来很方便。“大内”含义:大电阻用内接法。 四.电流表内、外接法的选择 为了达到减小误差的目的,小电阻用电流表外接法,大电阻用电流表内接法。但电阻阻值为多大算是大电阻?电阻阻值大小依什么电阻为标准?下面我们一起探讨: (一)定量判定法:当被测电阻R的大约值和R A、R V已知时,可用比较和大小来确定

1. 若>,则说明R 远大于,选用电流表内接法。 2. 若>,则说明R 远小于, 选用电流表外接法。 3. 若= ,选用两种接法都可以。 (二)试触法: 在利用伏安法测电阻的实验中,若不知道被测电阻的大约值, 可借助试触法确定内、外接法.具体做法是:如图所示组成电路, 其中电流表事先已经接好,拿电压表的一个接线柱去分别试触M 、 N 两点,观察先后两次试触时两电表的示数变化情况,如果电流表的示数变化比电压表示数变化明显(即U U I I ?>?),说明接M 点时电压表分流作用引起的误差大于接N 点时电流表分压作用引起的误差,这时应采用内接法(即电压表接N 点);如果电压表的示数变化比电流表示数变化明显(即 U U I I ?

高中物理电学实验重要知识点归纳word版本

电学实验重要知识点归纳 学好物理要记住:最基本的知识、方法才是最重要的。秘诀:“想” 1.关于实验要注意: 描图要时分析点的走势,确定直线或曲线;用直线或圆滑曲线连线,点不一定都在线上;反比关系常画成一个量与另一个量倒数成正比 用多次测量求平均值的方法能减小偶然误差 2.测量仪器的读数方法 需要估读的仪器:在常用的测量仪器中,刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读。 根据仪器的最小分度可以分别采用1/2、1/5、1/10的估读方法,一般: 最小分度是2的,(包括0.2、0.02等),采用1/2估读,如安培表0~0.6A档; 最小分度是5的,(包括0.5、0.05等),采用1/5估读,如安培表0~15V档; 最小分度是1的,(包括0.1、0.01等),采用1/10估读,如刻度尺、螺旋测微器、安培表0~3A档、电压表0~3V档等 不需要估读的测量仪器:游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读;欧姆表刻度不均匀,可以不估读或按半刻度估读。 3.游标卡尺的读数量游标卡尺的读数方法是:以游标零刻度线为准在主尺上读出整毫米数L1,再看游标尺上哪条刻度线与主尺上某刻度线对齐,由游标上读出毫米以下的小数L2,则总的读数为:L1+ L2。 螺旋测微器的读数:螺旋测微器的读数方法是:______________________________________试读出下列螺旋测微器的读数(工作原理及读数方法与双缝干涉测波长中的测微目镜手轮的读数相同) 〖解析〗从左到右测微目镜手轮的读书分别为:0.861mm;3.471mm;7.320mm;11.472mm 按照有效数字规则读出下列电表的测量值。 ⑴⑵ 接0~3V量程时读数为________V。接0~3A量程时读数为_______A。 接0~15V量程时读数为_______V。接0~0.6A量程时读数为______A。 〖解析〗⑴2.17;10.8;⑵0.80;0.16 4微安表改装成各种表:关健在于原理 首先要知:微安表的内阻、满偏电流、满偏电压。 (1)改为V表:串联电阻分压原理 g g g g g g1)R - (n R) u u-u ( R R u-u R u = = ? = (n为量程的扩大倍数) (2)改为A表:并联电阻分流原理 1 2 3 5 10 15 V 0.2 0.4 0.6 1 2 3 A

高中物理电学实验专题知识讲解

物理电学实验专题 一、伏安法测电阻及拓展 1.下表中选出适当的器材,试设计一个测量阻值约为15k Ω的电阻的电路。要求方法简捷,R X 两端电压能从0开始变化,要求有尽可能高的精确度。 电流表A 1:量程1mA 内阻约50Ω; 电流表A 2:量程300A μ 内阻约300Ω 电流表A 3:量程100A μ 内阻约500Ω;电压表V 1:量程10V 内阻约15K Ω 固定电阻:R 0=9990Ω; 电流表G :I g =300A μ、R g =10Ω。 滑动变阻器R 1: 阻值约50Ω;额定电流为1A 滑动变阻器R 2: 阻值约100K Ω 额定电流为0.001A 电池组:E=3V ;内阻小但不可忽略; 开关,导线若干 2. 两块电压表测电阻 用以下器材测量一待测电阻R x 的阻值(900~1000Ω): 电源E ,具有一定内阻,电动势约为9.0V ; 电压表V 1,量程为1.5V ,内阻r 1=750Ω; 电压表V 2,量程为5V ,内阻r 2=2500Ω; 滑线变阻器R ,最大阻值约为100Ω; 单刀单掷开关K ,导线若干。 (1)测量中要求电压表的读数不小于其量程的3 1 ,试画出测量电阻R x 的 一种实验电路原理图(原理图中的元件要用题图中相应的英文字母标注)。 (2)根据你所画的电路原理图在题给的实物图上画出连线。 (3)若电压表V 1的读数用U 1表示,电压表V 2的读数用U 2表示,则由已知量和测得量表示R x 的公式为R x =_________________。 3. 两块电流表测电阻 从下表中选出适当的实验器材,设计一电路来测量电流表A 1的内阻r 1。要求方法简捷,有尽可能高的测量精度,器材代号 规格 电流表(A 1) 量程100mA ,内阻r 1待测(约40Ω) 电流表(A 2) 量程500uA ,内阻r 2=750Ω 电压表(V ) 量程10V ,内阻r 3=10k Ω 电阻(R 1) 阻值约100Ω,作保护电阻用 滑动变阻器(R 2) 总阻值约50Ω 电池(E ) 电动势1.5V ,内阻很小 开关(K ) 导线若干 (2)若选测量数据中的一组来计算r 1,则所用的表达式r 1=________________,式中各符号的意义是____________________________________。 4.现有实验器材如下: 电池E ,电动势约10V ,内阻约1Ω 电流表A 1,量程300mA ,内阻r 1约为5Ω 电流表A 2,量程10A ,内阻r 2约为0.2Ω 电流表A 3,量程250mA ,内阻r 3约为5Ω 电阻箱R 0,最大阻值999.9Ω,阻值最小改变量为0.1Ω 滑动变阻器R 1,最大阻值100Ω,开关及导线若干 要求用图1所示电路测定图中电流表A 的内阻 (1)在所给的三个电流表中,哪几个可用此电路精确测定其电阻? (2)在可测的电流表中任选一个作为测量对象,简要写出按电路图的主要连接方法. A A ′ R 1 R 0

高中物理经典电学实验题(全)

八、电学实验题集粹(33个) 1.给你一只内阻不计的恒压电源,但电压未知,一只已知电阻R,一只未知电阻Rx,一只内阻不计的电流表但量程符合要求,以及开关、导线等,用来测Rx接在该恒压电源上时的消耗功率Px,画出测量线路图并写出简要测量步骤,以及Px的表达式. 2.如图3-94所示是研究闭合电路的内电压、外电压和电源电动势间关系的电路.(1)电压表V的(填“正”或“负”)接线柱应接在电源正极A上,电压表V′的(填“正”或“负”)接线柱应接在探针D上.(2)当滑片P向右移动时,V′的示数将(填“变大”、“变小”或“不变”). 图3-94 图3-95 3.有一只电压表,量程已知,内阻为RV,另有一电池(电动势未知,但不超过电压表的量程,内阻可忽略).请用这只电压表和电池,再用一个开关和一些连接导线,设计测量某一高值电阻Rx的实验方法.(已知Rx的阻值和RV相差不大) (1)在如图3-95线框内画出实验电路. (2)简要写出测量步骤和需记录的数据,导出高值电阻Rx的计算式. 4.在“测定金属的电阻率”的实验中,用电压表测得金属丝两端的电压U,用电流表测得通过金属丝中的电流I,用螺旋测微器测得金属的直径d,测得数据如图3-96(1)、(2)、(3)所示.请从图中读出U=V,I=A,d=mm. 图3-96 5.如图3-97所示,是一根表面均匀地镀有很薄的发热电阻膜的长陶瓷管,管长L约40cm,直径D约8cm.已知镀膜材料的电阻率为ρ,管的两端有导电箍M、N,现有实验器材:米尺、游标卡尺、电压表、电流表、直流电源、滑动变阻器、开关、导线若干根,请你设计一个测定电阻膜膜层厚度d的实验,实验中应该测定的物理量是,计算镀膜膜层厚度的公式是. 图3-97 6.用万用表的欧姆挡测电阻时,下列说法中正确的是.(填字母代号) A.万用电表的指针达满偏时,被测电阻值最大 B.万用电表的指针指示零时,说明通过被测电阻的电流最大

高中物理电学实验总结

电学实验:1.描绘小灯泡的伏安特性曲线 2.改表 3.伏安法测电阻 4.测电阻率(游标卡尺、螺旋测微器的使用) 5.测电池的阻与电动势 一. 基本电路 1. 滑动变阻器的分压、限流接法: 分压与限流的选择依据: 1) 题目中明确要求待测电阻两端的电压U ,通过待测电阻的电流I 从零开始连续可调 2) 若用限流式接法,电路中的最小电流仍大于某个串连在电路中的用电器(比如安培 表)的额定电流(或最大量程),则必须用分压式接法。 3) ·待测电阻Rx 与变阻器R 相比过大,这时,我们可以认为如果采用限流式,变阻器 电阻的改变对电路的影响十分微弱,从而起不到改变电流的作用。 ·与之相反,如果待测电阻Rx 与变阻器R 相比过小,则应采用限流式。 有些题目中采用试触的办法来判断。如果电流表变化较大(这里的变化指的事变化率),说明电压表分压作用明显,说明待测电阻阻值和电压表接近,说明是大电阻。反之,如果电压表变化明显,说明电流表分流作用明显,说明待测电阻是小电阻。 2. 电流表的接与外接 原因:大电阻接,测安培表(电阻小)的分压效果不明显,小电阻用外接,则电压表(阻值很大)的分流效果不明显 ·当待测电阻R x V A R R 时,视Rx 为大电阻,应选用接法;当R x =V A R R 时,两种接法均可。

二.实验器材的选择 标准:安全(这里所指的应该是用电器的最值,而不是电源与元件的)、达到要求 顺序:电源----电压表----电流表----变阻器 ·电源:不超过最大即可 ·电表:如果示数不超过量程的1/3,则选用较小的 ·滑动变阻器:安全、确定围是否足够,参考电路(分压与限流对其要求不同) 分压式: 如图1所示,在滑动变阻器分压式接法中待测部分电压随滑动变阻器调节滑动距离变化图像,图中的k表示滑动变阻器总阻值与待测电阻的比例。 从图中可以看出当滑动变阻器与待测电阻的比值越大时,滑动变阻器先移动较长距离时待测电阻电压变化较小,而后移动很小距离时待测电阻电压却急剧上升,这在实验操作中是难以控制待测电阻取适当电压的;而当滑动变阻器与待测电阻的比值越小,待测电阻上电压随滑动变阻器调节距离变化越接近线性关系。 因此,分压式电路中滑动变阻器的阻值应选用阻值较小的(小于待测电阻)。 2、限流式接法中应选择阻值与待测电路电阻接近的滑动变阻器 如图2所示,在滑动变阻器限流式接法中待测部分电压随滑动变阻器调节滑动距离变化图像,图中的k表示滑动变阻器总阻值与待测电阻的比例。 从图2中可以看出:滑动变阻器与待测电阻比值越小,待测电阻上电压随滑动变阻器调节距离变化越接近线性变化,但电压变化幅度却很小,不便于取多组有明显差别的数据多次测量;而当滑动变阻器与待测电阻比值越大时,虽然待测电阻上的电压变化幅度很大,但滑动变阻器先移动较长距离电压变化幅度较小,而后移动很小距离电压却急剧上升,这在实验操作中是难以控制待测电阻取适当电压的;而当滑动变阻器与待测电阻阻值相接近时,待测电阻上电压随滑动变阻器调节距离变化接近线性关系,且待测电阻上的电压变化幅度较大。 因此,限流式电路中滑动变阻器的阻值应选用阻值与待测电阻相接近的。

高中物理电学实验绘制小灯泡伏安特性曲线练习(含答案)

1.有一电阻R x,其阻值大约在40 Ω~50 Ω之间,需要进一步测定其阻值,手边现有下列器材: 有两种可供选择的电路,如图所示,实验要求多测几组电流、电压值,画出电流-电压关系图线。 为了实验能正常进行并尽可能减小测量误差,而且要求滑动变阻器便于调节,在实验中应该选择图所示电路,应选代号是的毫安表和代号是的滑动变阻器。 答案:乙,A2,R1 2.检测一个标称值为5Ω的定值电阻。可供使用的器材如下: A.待检测定值电阻R x,全电阻约5Ω B.电流表A1,量程0.6A,阻约0.6Ω C.电流表A2,量程3A,阻约0.12Ω D.电压表V1,量程15V,阻约15KΩ E.电压表V2,量程3V,阻约3KΩ F.滑动变阻器R,全电阻约20Ω G.直流电源E,电动势3V,阻不计 (1)用伏安法测定R x的全电阻值,所选电流表_________(填“A1”或“A2”),所选电压表为________(填“V1”或“V2”)。 (2)画出测量电路的原理图。

答案:(1)电流表选A1,电压表选V2;(2)外接,限流; 3.有一小灯泡上标有“6V 0.1A”的字样,现要测量灯泡的伏安特性曲线,有下列器材供选用: A.电压表(0~3V,阻约2.0kΩ) B.电压表(0~l0V,阻约3.kΩ) C.电流表(0~0.3A,阻约3.0Ω) D.电流表(0~6A,阻约1.5Ω) E.滑动变阻器(30Ω,2A) F.学生电源(直流9V)及开关、导线等 (1)实验中所用的器材为_____________(填字母代号). (2)在方框中画出实验电路图,要求电压从0开始测量. 答案:(1)BCEF(2) 4.(2013一模·13)

新高中物理电学实验重要知识点归纳

欢迎阅读 电学实验重要知识点归纳 学好物理要记住:最基本的知识、方法才是最重要的。 秘诀:“想” 1.关于实验要注意: 描图要时分析点的走势,确定直线或曲线;用直线或圆滑曲线连线,点不一定都在线上; 反比关系常画成一个量与另一个量倒数成正比 用多次测量求平均值的方法能减小偶然误差 2.测量仪器的读数方法 需要估读的仪器:在常用的测量仪器中,刻度尺、螺旋测微器、电流表、电压表、天平、弹簧秤等读数时都需要估读。 根据仪器的最小分度可以分别采用1/2、1/5、1/10的估读方法,一般: 最小分度是2的,(包括0.2、0.02等),采用1/2估读,如安培表0~0.6A 档; 最小分度是5的,(包括0.5、0.05等),采用1/5估读,如安培表0~15V 档; 最小分度是1的,(包括0.1、0.01等),采用1/10估读,如刻度尺、螺旋测微器、安培表0~3A 档、电压表0~3V 档等 不需要估读的测量仪器:游标卡尺、秒表、电阻箱在读数时不需要估读;欧姆表刻度不均匀,可以不估读或按半刻度估读。 3.游标卡尺的读数量游标卡尺的读数方法是:以游标零刻度线为准在主尺上读出整毫米数L 1,再看游标尺上哪条刻度线与主尺上某刻度线对齐,由游标上读出毫米以下的小数L 2,则总的读数为:L 1+ L 2。 螺旋测微器的读数:螺旋测微器的读数方法是:______________________________________ 试读出下列螺旋测微器的读数(工作原理及读数方法与双缝干涉测波长中的测微目镜手轮的读数相同) 〖解析〗从左到右测微目镜手轮的读书分别为:0.861mm ;3.471mm ;7.320mm ;11.472mm 按照有效数字规则读出下列电表的测量值。 ⑴ ⑵ 接0~3V 量程时读数为________V 。 接0~3A 量程时读数为_______A 。 接0~15V 量程时读数为_______V 。 接0~0.6A 量程时读数为______A 。 〖解析〗⑴2.17;10.8;⑵0.80;0.16 4微安表改装成各种表:关健在于原理 首先要知:微安表的内阻、满偏电流、满偏电压。 (1)改为V 表:串联电阻分压原理 g g g g g g 1)R -(n R )u u -u (R R u -u R u ==?= (n 为量程的扩大倍数) (2)改为A 表:并联电阻分流原理 g g g g g g g R 1 -n 1 R I -I I R )R I -I (R I = = ?= (n 为量程的扩大倍数) 5.电学实验仪器的选择: ⑴根据不使电表受损和尽量减少误差的原则选择电表。首先保证流过电流表的电流和加在电压表上的电压均不超过使用量程,然后合理选择量程,务必使指针有较大偏转(一般要大于满偏度的1/3),以减少测读误差。 0 1 2 3 0 5 10 15 V 0 0.2 0.4 0.6 0 1 2 3 A

高中物理电学实验练习 (共20个实验有答案)

“小灯泡伏安特性”中的功率问题 一、实验题 1.做“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验时,已知所用小电珠的额定电压和额定功 率分别为2.5V、1.2W,,实验可供选择的器材如下: a.电流表A1(量程0~0.6A,内阻约5Ω) b.电流表A2(量程0~3A,内阻约0.1Ω) c.电压表V1(量程0~3V,内阻约3kΩ) d.电压表V2(量程0~15V,内阻约2000Ω) e.滑动变阻器R1(阻值0~10Ω,额定电流1A) f.滑动变阻器R2(阻值0~5000Ω,额定电流 500mA)g.直流电源的电动势为3.0V,内阻 忽略不计 h.开关k,导线若干 ①为了完成实验且尽可能减小实验误差,电流表应选择,电压表应选择 ,滑动变阻器应选择(填写实验器材前的序号) ②请设计合理的电路来完成该实验,把电路图画在方框里。 ③实验中,当电压表的示数为U 时,电流表的示数为I,则小电珠电阻的真实值 U (填“大于”“等于"或“小于")。 I ④通过实验得到多组数据,做出小电珠的伏安特性曲线,如图所示。如果取两个这 样的小电珠并联以后再与一阻值为2.0Ω的定值电阻串联,接在电动势为3.0V、内阻忽略不计的直流电源两端,则每个小电珠消耗的实际功率为W 。(结 果保留两位小数)

【答案】a c e 大于0.55(0.53—0.55) 【解析】(1)灯泡额定电压是2.5V,电压表应选c;由表中实验数据可知,最大电流为0.49A,电流表选a;为方便实验操作,滑动变阻器应选e;

(2)描绘小灯泡伏安特性曲线,电压与电流要从零开始变化,滑动变阻器应采用分压接法;由表中实验数据可知,灯泡最大电阻约为3.7Ω,电 压表内阻约为2kΩ,灯泡电阻阻值远小于电压表内阻,电 流表应采用外接法,电路图如图所示: (3)由于电压表的分流作用,所以电流表的示数比流经灯 泡的电流偏大,故根据欧姆定律R =U 测量电阻偏小,即计算得到的小电珠的电阻值I U 小于真实值;则小电珠电阻的真实值大于。 I (4)将定值电阻与电源等效为内阻为2.0Ω,电动势为3.0V 的 电源,由闭合电路欧姆定律得:U=3.0﹣2.0I,将路端电压与电 流的关系图象作入图象中,如图所示: 由图可知,U=1.28V,I=0.43A,所以灯泡的实际功率为:P =UI = 0.55W 2.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,实验室提供了如下器材: A.小灯泡(3V,1.8W) B.电压表(量程3V,内阻约为20kΩ) C.电流表(量程0.6A,内阻约为0.2Ω) D.滑动变阻器(0~10Ω,2A) E.电源(电动势3V,内阻不计) F.开关及导线若干,坐标纸 实验中要求小灯泡上的电压从零开始测量尽可能准确,调节测量多组对应的U、I 值。如图甲所示,一组同学已经完成导线的连接。 (1)如图甲连接好电路,不闭合电键,滑动变阻器滑动头在图示中间位置时电压表示数 (填“为零”“不为零”)。 (2)在图甲中闭合电键滑动变阻器滑动头从右端滑到左端的过程中灯泡亮度变化情况是 。 (3)指出图甲中该组同学连接错误的两条导线(填导线编号)。

高中物理电学实验经典模型总结

电学实验经典模型总结 实验设计的基本思路 (一)电学实验中所用到的基本知识 在近年的电学实验中,电阻的测量(包括变形如电表内阻的测量)、测电源的电动势与内电阻是考查频率较高的实验。它们所用到的原理公式为:Ir U E I U R +== ,。由此可见,对于电路中电压U 及电流I 的测量是实验的关键所在,但这两个量的直接测量和间接测量的方法却多种多样,在此往往也是高考试题的着力点之处。因此复习中应熟练掌握基本实验知识及方法,做到以不变应万变。 1.电路设计原则:正确地选择仪器和设计电路的问题,有一定的灵活性,解决时应掌握和遵循一些基本的原则,即“安全性”、“方便性”、“精确性”原则,兼顾“误差小”、“仪器少”、“耗电少”等各方面因素综合考虑,灵活运用。 ⑴正确性:实验原理所依据的原理应当符合物理学的基本原理。 ⑵安全性:实验方案的实施要安全可靠,实施过程中不应对仪器及人身造成危害。要注意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率,电源也有最大允许电流,不能烧坏仪器。 ⑶方便性:实验应当便于操作,便于读数,便于进行数据处理。 ⑷精确性:在实验方案、仪器、仪器量程的选择上,应使实验误差尽可能的小。 2.电学实验仪器的选择: ⑴根据不使电表受损和尽量减少误差的原则选择电表。首先保证流过电流表的电流和加在电压表上的电压均不超过使用量程,然后合理选择量程,务必使指针有较大偏转(一般要大于满偏度的1/3),以减少测读误差。 ⑵根据电路中可能出现的电流或电压范围选择滑动变阻器,注意流过滑动变阻器的电流不超过它的额定值,对大阻值的变阻器,如果是滑动头稍有移动,使电流、电压有很大变化的,不宜采用。 ⑶应根据实验的基本要求来选择仪器,对于这种情况,只有熟悉实验原理,才能作出恰当的选择。总之,最优选择的原则是:方法误差尽可能小;间接测定值尽可能有较多的有效数字位数,直接测定值的测量使误差尽可能小,且不超过仪表的量程;实现较大范围的灵敏调节;在大功率装置(电路)中尽可能节省能量;在小功率电路里,在不超过用电器额定值的前提下,适当提高电流、电压值,以提高测试的准确度。

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