教师节主题班会活动教案

教师节主题班会活动教案
教师节主题班会活动教案

感恩教师主题班会活动教案

活动目的:

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想。

教学过程:

一、开场

主持:同学们,这节课是我们的班会课,现在请大家先来猜一个谜语:

秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

打一节日名称(谜底:教师节)

主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“感恩教师”。

二、歌曲《每当我走过老师的窗前》

主持:是的,老师的工作很辛苦,请听某某同学为我们带来的歌曲:《每当我走过老师的窗前》。

三、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

主持:尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:

(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”的故事。

(2)1937年,当徐老60寿辰之际,毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

四、小品《送礼》

主持:,大家一定在想送一件什么礼物给老师,有的想送老师红花,有的想送老师贺卡,那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品《送礼》。表演者:某某等。

故事大概:一个小朋友送老师工艺品,另一个小朋友,是后进生,他把作业本写的很整齐,把错的地方改正确,并在小纸上写上自己的小心意和想法。

1、讨论:什么是老师最称心的礼物?

(小朋友讨论,发表意见)

小朋友们说的好,老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步,看到我们一天天健康成长,看到我们都取得好成绩,我们能天天送我这件最称心的礼物吗?

2、行为训练:

(1)上课习惯训练

预备铃响了,我们该怎么做?

老师:好,老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友,并做示范)(2)出示优秀作业本

五、诗朗诵

诗歌朗诵《老师,您辛苦了!》

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!请听诗朗颂。

是谁——

把无知的我们领进宽敞的教室,

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁——

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了,老师!

六、形容自己心中的老师,并写上一句祝福的话。

七、总结。

老师:今天我们这节庆祝教师节班会课听了歌曲、看了小品、还听了故事,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师们的辛勤劳动。

主题班会教案之教师节主题班会

主题班会教案之教师节主题班会 一、活动目的 1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老 师、尊敬老师,努力向上! 2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。 3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情 感,又增加学生的知识储备。 二、活动准备 1、教师精心制作活动课件 2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人编写串词。 4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。 5、布置好教室 三、活动过程 (一)导入 主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻? 主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿? 主持合:是您,我们敬爱的老师! 主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。 主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。 主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 主持甲:您的爱,我们永远也报答不完, 主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声—— 主持合:老师您好! 主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。 (二)表演 1.歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》 主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人: 全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》! 2、诗朗诵《老师,辛苦了》 主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《老师,辛苦 了》(小组分角色) 3、礼赞 主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精 神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。 主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们 说,我们可以把老师比作什么?(举手发言) 主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精 神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》 (三)竞答

三年级感恩教师主题班会教案

三年级感恩教师主题班 会教案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

x x小学 2017-2018学年度第一学期 感恩教师主题班会 一、时间:2017年9月11日 二、班级: 三、班会目的: 1.以教师节为契机,加强学生的感恩教育。 2.通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师。 四、班会过程: 1.谈话导入 同学们,你们知道昨天是什么节日吗(教师节)是的,9月10日是教师节。 2.理解感恩。 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长 苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔 高山感恩大地,因为大地让它高耸 在我们身边,也有很多很多的人值得我们感恩 其中,首先最要感恩我们的老师。 3.分享一系列老师的日常工作图片,从中感受老师工作的艰辛和琐碎。 4.名人尊师的故事 (1)程门立雪---宋代着名理学家杨时求学的故事 (2)毛泽东向教师敬酒:1959年6月25日,毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山,他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起用饭,席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸,感慨地说:

“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答:“敬老尊贤,应该应该!” (3)鲁迅尊师:鲁迅先生是尊师的楷模。他12岁时进三味书屋,在寿镜吾先生身边学习了四年多。寿先生是当地有名的宿儒,品德高尚,学问渊博,对学生要求很严。鲁迅对寿先生十分敬重,上课用心听讲,课后虚心向先生请教。 5.讲讲你和老师之间的故事 6.讨论:你以前有过那些不尊敬老师的行为我们平时应该怎样尊敬老师呢 7.朗诵诗歌《老师,你辛苦了》 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。

教师节主题班会方案精品范文

教师节主题班会方案精品范文 教师节主题班会方案一 一、教育目的: 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。 二、教育形式: 以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 三、环境设置: 利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。 四、教育内容: 1、课前准备:(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。 (2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。 2、教育过程: 主持人:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问

一声:Goodmorning,teacher.教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。 有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。 (1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。 (2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看完这首童谣,然后回答问题。 问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为? 问题二:你打算今后怎样尊敬老师?

小学一年级教师节主题班会教案

小学一年级教师节主题班会教案 小学一年级教师节主题班会教案第一篇 一、活动目标: 1、通过班会活动,让全体同学感受到老师的辛勤付出,从而更体贴老师,尊重老师; 2、通过活动,让学生在了解的基础上,明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师 的行为,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,创造和谐融洽的师生关系。 二、活动准备: 1、选好主持人。 2、制好课件。 三、活动地点: x年级x班教室 四、活动过程: 1、故事导入 主持人:尊师是全社会的美德,也是中华民族的优良传统。毛主席在给他的老师徐特 立老先生的生日贺信中说道:“您是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将 来必定还是我的老师。” 这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师 榜样。 主持人:听了这个故事,你有怎样的感受呢?接下来这个故事又给了我们什么启迪呢?请听故事《华罗庚成名不忘师恩》。 主持人:著名数学家华罗庚成名后也不忘老师情,真是难能可贵呀!在我们每天的学 习生活中,接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作有 些什么? 1、(学生畅所欲言) 2、主持人甲:大家不难发现,老师的工作确实很辛苦,他用爱浇灌我们!使我们能 健康茁壮地成长!九月份是尊师活动月,下面说一下尊师行为的评比办法。 一、尊敬老师,见到老师主动问好。 二、上课遵守纪律,认真听讲。 三、不与老师顶嘴,不做损害班级利益的事情。

四、主动打扫卫生,帮助老师减轻负担。 五、作业干净整洁,字体工整。 班主任总结:同学们,学会感恩,尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动,用 你们的心,用你们的言语,用你们的行动来表达对老师的尊敬与爱戴吧! 小学一年级教师节主题班会教案第二篇 一、教育主题:尊师爱师 二、教育目的:通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以 丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实 在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。 三、教育形式:以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。 通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 四、环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。 五、教育内容: 1 、课前准备: ( 1 )以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。 ( 2 )从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小 队为单位写一份调查报道。 2 、教育过程: 主持人:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每 天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:早上好,老师,同学们会向老师送一张 精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统 在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的,当我们刚 入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们, 仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果 说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。 ( 1 )尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊 师的故事流传下来, 成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话

感恩教师节主题班会教案

教师节感恩主题班会活动方案 一、教育主题:人生方圆――爱老师 二、教育目的: 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。 三、教育形式: 以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 四、环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。 五、教育内容: 》 1、课前准备: (1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。 (2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。 2、教育过程: 主持人:(1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。下面我们来听听各位同学有关尊师方面的故事(2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。 (3)接下来,让我们放松一下,看两个由同学们自编自演的小品,然后开展一场辩论赛:你喜欢x老师还有y老师 正方:朋友型老师至上。 反方:师生不宜太亲近。 ` 主持人:经过大家激烈的辩论,从中我们可以得出这样一个结论:不管我们的老师是哪一种类型,他们都在用自己不同的方式爱我们,所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。

(4)下面请听朗诵《老师,我们最尊敬的人》 (5)在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。 主持人:大家都说得很好,下面请我们的班长说几句。 班长总结:老师的职业既平凡又伟大,是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明,在我们前进的道路上,架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯,我们有理由做到:尊敬老师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上,还要落实在行动中。在此,我向全班同学发出倡议,希望大家在课堂上,用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里,用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中,用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导,不辜负老师的期望,以实际行动,刻苦学习,养成良好的品德,增强体质,做德、智、体全面发展的一代新人,把自己锻炼成为祖国的栋梁。 主持人:最后请我们的班主任老师总结。 班主任:一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡,系于教育;教育兴亡,系于教师。”是教师让我们告别愚昧,是教师让我们挥别贫穷,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来。因此,尊敬老师是一个民族文明的标志,是提高国民素质的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师,热爱老师!但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。 主持人:同学们,让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康,工作顺

教师节主题班会方案范本(完整版)

方案编号:YT-FS-1542-28 教师节主题班会方案范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

教师节主题班会方案范本(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动过程: 一、宣布十分钟队会开始 甲:小朋友们,你们知道9月10日是什么节日 吗?(教师节) 乙:今天我们十分钟队会的主题是“感恩老师立 志成才” 二、说说老师的好 甲:小朋友,我们读过幼儿园,现在又读了一年 级,有哪位老师对你好,你能说说吗,她好在哪里?(个 别说) 三、听听老师的故事 乙:同学们,你们知道“捧着一颗心来,不带半 根草去”这一句话是谁说的吗?

甲:这句话就是伟大的教育家,陶行知爷爷说的。 乙:让我们再来认识一位好老师,他是陶行知爷爷,请张老师来说说陶行知爷爷的故事。 甲:你们从陶行知爷爷的故事中学到了什么? 乙:老师是教给我们知识的天使, 甲:学校是我们学习知识的摇篮。 乙:让我们用感恩的心去感谢学校、感谢老师! 全班:谢谢老师,您辛苦了! 三、唱唱老师的歌 甲:老师,你们是人民的园丁,你们是学生的表率。 乙:你们用汗水,换来了祖国花儿盛开。 甲:你们用的智慧,迎来了一个尊重知识的年代。 乙:没有园丁的浇灌,神州大地哪会有多彩的世界? 甲:没有教师的辛劳,我们怎能够畅游知识的大海? 乙:没有老师的教诲,就没有我们光明的未来。

幼儿园教师节活动主题班会

本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用幼儿园教师节活动主题班会 清晨,当黄圃江染上第一线霞彩,我们老师的身影,已出现在校园的长廊;深夜,当尖峰山停息了最后一声鸟鸣,我们老师的身影,还伴随着淡淡的灯光。下面是风林网络为大家精选的幼儿园教师节主题活动,希望大家喜欢! 幼儿园教师节活动主题班会(1) 活动目标: 1、让学生尊重老师,体会老师的辛苦 2、让学生学会关心他人,严格要求自己。 3、培养学生的表达、活动能力活动过程: 一、诗歌朗诵: 教师节诗歌朗诵稿一年一度,春风秋雨,我们迎来了第25个教师节。此刻,亲爱的老师,你在想些什么?也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。呵,也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼,亲爱的老师,就请接受我们这一篇诚挚的诗章。我们,是上海小学的学生,我们深深地感受到,这里,是一座铸造人才的大课堂。只因为,这里有一个团结能干的教师集体,你们出色的成绩,早已受到社会的颂扬。清晨,当黄圃江染上第一线霞彩,我们老师的身影,已出现在校园的长廊;深夜,当尖峰山停息了最后一声鸟鸣,我们老师的身影,还伴随着淡淡的灯光。一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。到那个时候,我们一定回到上小母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗。 二、献给老师的节目: 1、今天是我们老师的节日,让我们给老师送来一首歌《老师,谢谢你》 2、小品:《让我当一回老师》 3、舞蹈:《红烛赞》

感恩学校老师同学主题班会教案

题目:小学主题班(队)会 优秀教案 (小学)二年级五(序号)(感恩学校.老师和同学主题) 滕州市西关小学(学校)杨英(姓名) 设计背景: 现在的学生,很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动,少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代” 。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩,进而用实际行动表达自己的感恩之情,使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠 教育目标: 1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩。 3、通过活动让学生真真学会如何做人。 4、让学生能够从心底里感恩学校. 老师、感恩同学和朋友。 前期准备: 1、选拔班会主持人(2-4 人) 2、搜集与主题相关的歌曲,如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》

3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。 4、准备便利贴. 活动程序: 1、感恩学校。 2、感恩老师。 3、感恩同学。 教育效果及课外拓展: 这是一堂打动人心的班会课,整个活动以“情”贯穿始终,以“感谢”浸润心田,让“感恩”的意识扎根心田。活动符合时代的需要,切合学生的实际情况,目标明确,具有很强的针对性,获得了圆满的成功。从设计活动到实施活动的一系列过程中,孩子们不但真切体会到了自己健康快乐地成长离不开父母的细心呵护,还缺少不了老师的辛勤栽培和社会上无数的人给过自己的关心与帮助。在活动开展中,学生细心体味生活、真心表现生活,用感人的文字记录下自己的感恩行动,不少同学的感恩作文登载到了报纸、杂志上。家长和老师普遍反映孩子们会理解人了,更听话了,好教了。因此,活动的开展得到了家长和老师的支持和配合,并希望感恩的活动继续延续。 具体活动过程: 一. 感恩学校 中队长:同学们,今天的队会是我们进入二年级以来的第一次队会活动。在学校这 个大家庭里,为了我们的健康成长,老师们呕心沥血,几年如一日的呵护我们,使我们快乐成长。在这里,我代表同学们说一声:谢谢!今天班会的主题是感恩学校老师和同学, 有请主持人上台。 主持人甲

教师节主题班会方案4篇-主题班会

教师节主题班会方案4篇-主题班会教师节主题班会方案第1篇 一、活动目的: 1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上! 2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。 3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。(迎新晚会策划书) 二、活动准备: 1、教师精心制作活动方案。 2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊),编写串词。 4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。 5、邀请参加活动的老师。 6、布置好教室精选教师节主题班会教案精选教师节主题班会教案。 三、活动过程: (一)导入: 主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻 主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿 主持合:是您,我们敬爱的老师! 主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。 主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。 主持甲:您用青春写出无悔的人生。 主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 主持甲:您的爱,我们永远也报答不完, 主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声

主持合:老师您好! 主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。 (二)表演: 1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》 主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人: 主持乙:全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》! 2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。 主持甲:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色) 3、礼赞。 主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。 主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言) 主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞! (三)竞答 主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛 (四)祝福 主持乙:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。 主持甲:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱《感恩的心》。 主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:

一年级教师节主题班会

一年级教师节主题班会 一年级教师节主题班会第一篇 一、活动目标: 1、通过班会活动,让全体同学感受到老师的辛勤付出,从而更体贴老师,尊重老师; 2、通过活动,让学生在了解的基础上,明确怎样做才是尊师,大力表扬同学们尊师的行为,从而激发同学们对老师的热爱之情,搞好师生关系,创造和谐融洽的师生关系。 二、活动准备: 1、选好主持人。 2、制好课件。 三、活动地点: x年级x班教室 四、活动过程: 1、故事导入 主持人:尊师是全社会的美德,也是中华民族的优良传统。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“您是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。” 这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。 主持人:听了这个故事,你有怎样的感受呢?接下来这个故事又给了我们什么启迪呢?请听故事《华罗庚成名不忘师恩》。 主持人:著名数学家华罗庚成名后也不忘老师情,真是难能可贵呀!

在我们每天的学习生活中,接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作有些什么? 1、(学生畅所欲言) 2、主持人甲:大家不难发现,老师的工作确实很辛苦,他用爱浇灌我们!使我们能健康茁壮地成长!九月份是尊师活动月,下面说一下尊师行为的评比办法。 一、尊敬老师,见到老师主动问好。 二、上课遵守纪律,认真听讲。 三、不与老师顶嘴,不做损害班级利益的事情。 四、主动打扫卫生,帮助老师减轻负担。 五、作业干净整洁,字体工整。 班主任总结:同学们,学会感恩,尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动,用你们的心,用你们的言语,用你们的行动来表达对老师的尊敬与爱戴吧! 一年级教师节主题班会第二篇 活动要求: 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过听故事,了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。 教学过程: 一、猜谜引入

中学教师节主题班会教案

中学教师节主题班会教案 庆祝教师节不分小学初中还是幼儿园,下面是给大家整理收集的中学教师节主题班会,供大家阅读参考。 中学教师节主题班会教案1 一、活动目的: 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。 4、制作感恩卡,画自己喜欢的老师的画。 教学过程: 二、教师节来历(用ppt展示) 主持:“教师节”这个节日我们并不陌生,你们知道“教师节”的来历吗?现在请某某同学为我们讲讲。 历史上的“教师节”。 “6.6”教师节。 1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发

起,拟定每年6月6日为教师节。 “8.27”教师节。 1939年,国民政府政府教育部以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 “5.1”教师节。 1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与五一国际劳动节合并一起。 “9.10”教师节。 1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的,并决定9月10日为我国的教师节。 三、体会教师工作的辛苦。 主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲? (请几位同学讲) 主持:现在请大家拿一张纸(上面写着教师的日常工作)上来,在纸上打勾,时间一分钟。 主持:时间到,谁来说说你的感受? (请几位同学讲) 四、歌曲《每当我走过老师的窗前》 主持:是的,老师的工作很辛苦,在教师节来临之际,我们要载歌载舞,庆祝老师的节日。请听某某同学为我们带来的歌曲:《每当我走过老师的窗前》。

“感恩老师”主题班会教案

“感恩老师”主题班会教案 感恩老师主题班会设计 班会主题:让我们都有一颗感恩的心 活动班级:八(2)班 活动背景: 现在的学生,很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动,少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。 班会目标: 1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩。 3、通过活动让学生真真学会如何做人。

4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。 活动准备: 1、选拔班会主持人(2人) 2、搜集与主题相关的歌曲,如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》 3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。 4、准备便利贴 班会过程: 一、播放歌曲《感恩的心》,老师导入班会主题,接下来由主持人主持班会。同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiving Day,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统,像:

“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面李明和张兰同学一起主持这次班会,大家欢迎。 二、讨论:我们为什么要感恩?(学生讨论发言) 主持人总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。 在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动,这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。 三、学会感恩老师

教师节主题班会活动方案2020

教师节主题班会活动方案2020 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 教师节主题班会活动方案(一) 一、活动背景 老师默默地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天,他们是一群可敬可爱的人。 尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,结合节日教育,开展“老师,节日快乐”主题教育活动,有着重要意义。 此活动为期一周:前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境,开展有关教师节主题教育活动,内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域,准备节日演出的节目;在教师节当天,可以班为单位,开展让幼儿说说、唱唱、画画、做做的形式,慰问老师并向老师献祝福等,以此使幼儿知道教师节,了解教师工作的辛苦和意义,培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。 这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验: ①每年的9月10日是教师节,是老师的节日。 ②老师非常关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应该尊敬老师。 ③小朋友们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。 ④了解教师节相关的知识和信息。

二、活动准备 1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。 2、制作并悬挂横幅“老师,节日快乐”。 3、举办《我的好老师》幼儿绘画展。 4、布置活动场地,准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。 5、张贴海报,欢迎家长来园参加活动。 6、鼓励家长与幼儿一起收集有关“教师节”的图片、录像等资料。 7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等,了解国内教师节的庆祝活动。 三、活动组织 小班 1、知道教师节是老师们的节日,认识教师的角色,初步了解老师的工作。 2、愉快地参与教师节的活动,产生喜爱老师的情感。 中班 1、知道9月10日是教师节,是老师们的节日,了解教师节的由来、教师工作的意义。 2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。 3、感受活动带来的快乐,增进爱老师的情感。 大班

关于教师节主题班会教案

关于教师节主题班会教案 一、教育主题:人生方圆——爱老师 二、教育目的: 通过伟人敬师等小故事,使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体,引导学生以小队形式开展活动,自觉地把尊敬老师落实在行动上,从而使学生的道德水准提升到新的高度。 三、教育形式: 以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。 四、环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐。 五、教育内容: 1、课前准备: (1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事。 (2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道。 2、教育过程: 主持人:无论是谁只要走进我们学校的大门,都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨,执勤的同学在校门口亲切地问一声:good morning, teacher. 教师节,同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候,一张张美丽的贺卡,都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工

程师。是的,当我们刚入学还不懂事的时候,是老师从细小的事情入手,耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候,或是彷徨无奈的时候,又是老师循循善诱地启迪我们,仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯,把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉,那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。 (1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道:“你是我二十年以前的老师,现在仍然是我的老师,将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭,为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛,听一听各小组收集的尊师故事。 (2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大,它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师,随着慢慢长大,却永远忘不了。看完这首童谣,然后回答问题。 问题一:你以前有过那些不尊敬老师的行为? 问题二:你打算今后怎样尊敬老师? 同学a:当我犯了错误,受了老师的批评,总是不服气,有时还要顶撞老师顶。其实我错了,老师批评我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育,并积极改正错误。 同学b:我有时上课不认真听讲,经常开小差。有时还要讲话,影响课堂纪律和老师的讲课,这是对老师劳动不尊重的表现。我们应

小学庆教师节主题班会教案

小学庆教师节主题班会教案 一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成 长道路上所花费的巨大心血,整理了关于“小学庆教师节主题班会教案”,希望对你有 帮助。 小学庆教师节主题班会教案第一篇 活动目的: 尊敬老师是中华民族的传统美德,是学生德育的重要资料。国家为了弘扬尊师重教的 传统,将每年的9 月10 日定为教师节。在教师节这一天,组织学生为教师祝贺节日,是对学生进行思想政治教育的一个良好的途径。透过这次中队活动,让学生理解教师 工作的辛苦,在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。 活动准备: 1 、邀请任课教师等嘉宾出席。 2 、准备给老师赠送的鲜花。 3 、自制教师节日快乐卡,提前布置学生收集赞美教师的诗句、名言,图片自选 ( 自 绘 ) 。 4 、教室布置:黑板上书写老师,祝您节日快乐字样的美术字,并设恩师寄语专栏。 5 、组织学生排练节目。 活动过程: 主持人甲:同学们,尊敬老师是我们中华民族的传统美德。我们国家为了弘扬尊师重 教的光荣传统,将每年的 9 月 10 日定为教师节。这天是教师节,在这个属于老师的 节日里,我们班特意举行老师,祝您节日快乐的主题班会。首先我代表我们班向辛勤 的园丁表示节日的问候 ! 主持人乙:让我们向敬爱的老师们致以崇高的敬意和热烈的祝贺 ! 主持人甲、乙 ( 合 ) :老师,祝您节日快乐八 (2) 班主题班会此刻开始 ! 主持人甲:老师,谁的成长都离不开您的教诲,谁成才后会忘记您呢中华民族自古以 来就有尊敬老师的传统,留下了多少佳话:古代有程门立雪 ; 现代有毛主席回家乡站 起来给自己的小学老师敬酒 ; 主持人乙:是啊,教师是太阳底下最光辉的职业,人们把您当成人类灵魂的工程师, 这些光荣称号您当之无愧 ! 您用辛勤的汗水和心血哺育我们这些祖国的幼苗,我们有

不忘师恩,感恩教师节主题班会教案

不忘师恩,感恩教师节主题班会教案 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。下面是小编为大家带来的不忘师恩,感恩教师节主题班会教案,欢迎大家阅读 感恩教师节班会1 活动目的 教育学生尊敬老师,建立良好的师生关系,促进同学们尽快全面健康发展。 活动主题 以“庆祝教师节”为主题 活动准备 1.提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。 2.网上_歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。 3.黑板设计美术字及绘图“谢谢你,老师!” 4.邀请各任课教师 班会主持 活动过程 一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》, 音乐结束后?导入班会主题,宣布班会开始。 二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。 请同学们登台向大家讲述关于老师的故事,讲自己经历的事情。师生鼓掌。 二至三人讲后,主持者倡议全体起立,向教过自己的老师齐声说:“谢谢你,老师!” 三、主持者过度话题,由教过自己的老师到现在的老师,扩充到全国所有的老师,引导大家对教师的理解与尊重。 转入诗歌朗诵。 朗诵,电脑配乐。 四、主持者推进活动,由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。

所有同学按次序依次起立送给老师一句话。 五.主持者总结发言,要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动,见了老师问声好,课堂注意听讲,勤学好问,尊重老师的劳动,让十三中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。 六、请任课教师发言,对同学们提出希望。 七、班主任发言。(作为机动内容安排) 八、班会结束,全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。 感恩教师节班会2 一、活动目的: 通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上! 二、活动过程: 主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻? 主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿? 主持合:是您,我们敬爱的老师! 主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。 主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。 主持甲:您用青春写出无悔的人生。 主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 主持甲:您的爱,我们永远也报答不完, 主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声—— 主持合:老师您好! 主持乙:《老师,我想对您说》主题班会现在开始。 主持甲:为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师,您好》: 男:在我们的心目中,您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。 女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷,有时虽然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

教师节主题班会设计方案参考_主题班会设计方案

教师节主题班会设计方案参考_主题班会设计方案 教师节主题班会设计方案参考教学要求: 1,通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2,通过学习,交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3,在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。 教学过程: 一,序老师:同学们好,这节课我们是班会课,在上课之前老师要给大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。 打一节日名称----------------------------------------------谜底:教师节老师:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是”庆祝教师节”。 板书:庆祝教师节二,”教师节”知识抢答题. 老师:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题时分,积分最高胜出。 (学生答题比赛) 1,教师节是哪一年成立的今年是第几届2,每年的几月几日是教师节3,你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁4,人们常把教师比作什么(春蚕,蜡烛,园丁,工程师) 比赛后评比,获胜小组领奖。 老师:进行完激烈,紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述两个感

人的小故事。 三,学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事. 请一位男同学讲故事:《程门立雪》请一位女同学讲故事:《毛泽东尊师》四,学习一首赞教师的儿歌. 学生学习儿歌如果我们是星星,您就是蓝天. 如果我是小草,您就是大地. 如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行. 如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们. 如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们…… 啊!我爱您! 五,总结. 老师:今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答,听了故事,还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。 感谢您的阅读!

庆祝教师节活动主题班会

庆祝教师节活动主题班会 XX年是第32个教师节,每个班举行的班会形式不一,节目精彩纷呈,却都表达了对老师教育之恩的感激,同学们通过“教师节的由来”、“教师礼赞”、诗朗诵、合唱、手抄报等丰富多彩的节目,将自己最美的一面展示给大家,为教师节献礼,整个活动教室里都充满了浓浓的师生情。下文是聘才小编为大家介绍庆祝教师节活动主题班会,让我们一起来看看具体内容吧! 庆祝教师节活动主题班会 一、活动目的 1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上! 2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。 3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。 二、活动准备 1、教师精心制作活动课件 2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人(中队长:余丽秋;班长:李心悦),

编写串词。 4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。 5、邀请参加活动的老师。 6、布置好教室 三、活动过程 (一)导入 主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻? 主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿? 主持合:是您,我们敬爱的老师! 主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。 主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。 主持甲:您用青春写出无悔的人生。 主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇; 主持甲:您的爱,我们永远也报答不完, 主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声—— 主持合:老师您好! 主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。 (二)表演 1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

教师节主题班会教案三篇

教师节主题班会教案三篇 教育学生尊敬老师,建立良好的师生关系,促进同学们尽快全面健康发展。 活动主题 以“庆祝教师节”为主题 活动准备 1.提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。 2.网上*歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。 3.黑板设计美术字及绘图“谢谢你,老师!” 4.邀请各任课教师 班会主持 ?? 活动过程 一、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》, 音乐结束后?导入班会主题,宣布班会开始。 二、主持者引导学生回忆教过自己的老师。 请同学们登台向大家讲述关于老师的故事,讲自己经历的事情。师生鼓掌。 二至三人讲后,主持者倡议全体起立,向教过自己的老师齐声说:“谢谢你,老师!” 三、主持者过度话题,由教过自己的老师到现在的老师,扩充到全国所有的老师,引导大家对教师的理解与尊重。 转入诗歌朗诵。 ?朗诵,电脑配乐。

四、主持者推进活动,由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。 所有同学按次序依次起立送给老师一句话。 五.主持者总结发言,要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动,见了老师问声好,课堂注意听讲,勤学好问,尊重老师的劳动,让十三中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。 六、请任课教师发言,对同学们提出希望。 七、班主任发言。(作为机动内容安排) 八、班会结束,全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。 篇二 活动要求: 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。 教学过程: 一、序 主持:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。 打一节日名称(谜底:教师节) 主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 二、教师节来历: 主持:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。 “6.6”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

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