2016年非法本司考生三个月过关经验每日一练(4月26日)
2016年非法本司考生三个月过关经验每日一练（4月26日）
一、单选题(只有一项符合题目要求，不选、错选均不得分!)
1、关于民事案件的开庭审理，下列哪一选项是正确的？
A. 开庭时由书记员核对当事人身份和宣布案由
B. 法院收集的证据是否需要进行质证，由法院决定
C. 合议庭评议实行少数服从多数，形成不了多数意见时，以审判长意见为准
D. 法院定期宣判的，法院应当在宣判后立即将判决书发给当事人
【正确答案】：D
2、某公司经营不善，现进行破产清算。关于本案的诉讼费用，下列哪一说法是错误的？
A. 在破产申请人未预先交纳诉讼费用时，法院应裁定不予受理破产申请
B. 该诉讼费用可由债务人财产随时清偿
C. 债务人财产不足时，诉讼费用应先于共益费用受清偿
D. 债务人财产不足以清偿诉讼费用等破产费用的，破产管理人应提请法院终结破产程序【正确答案】：A
3、丙找甲借自行车，甲的自行车与乙的很相像，均放于楼下车棚。丙错认乙车为甲车，遂把乙车骑走。甲告知丙骑错车，丙未理睬。某日，丙骑车购物，将车放在商店楼下，因墙体倒塌将车砸坏。下列哪些表述是正确的？
A. 丙错认乙车为甲车而占有，属于无权占有人
B. 甲告知丙骑错车前，丙修车的必要费用，乙应当偿还
C. 无论丙是否知道骑错车，乙均有权对其行使占有返还请求权
D. 对于乙车的毁损，丙应当承担赔偿责任
【正确答案】：A,B,C,D
4、甲公司诉乙公司货款纠纷一案，A市B区法院在审理中查明甲公司的权利主张已超过诉讼时效（乙公司并未提出时效抗辩），遂判决驳回甲公司的诉讼请求。判决作出后上诉期间届满之前，B区法院发现其依职权适用诉讼时效规则是错误的。关于本案的处理，下列哪一说法是正确的？
A. 因判决尚未发生效力，B区法院可以将判决书予以收回，重新作出新的判决
B. B区法院可以将判决书予以收回，恢复庭审并向当事人释明时效问题，视具体情况重新作出判决
C. B区法院可以作出裁定，纠正原判决中的错误
D. 如上诉期间届满当事人未上诉的，B区法院可以决定再审，纠正原判决中的错误
【正确答案】：
5、甲聘请乙负责照看小孩，丙聘请丁做家务。甲和丙为邻居，乙和丁为好友。一日，甲突生急病昏迷不醒，乙联系不上甲的亲属，急将甲送往医院，并将甲的小孩委托给丁临时照看。丁疏于照看，致甲的小孩在玩耍中受伤。下列哪一说法是正确的？
A. 乙将甲送往医院的行为属于无因管理
B. 丁照看小孩的行为属于无因管理，不构成侵权行为
C. 丙应当承担甲小孩的医疗费
D. 乙和丁对甲小孩的医疗费承担连带责任
【正确答案】：A
6、小偷甲在某商场窃得乙的钱包后逃跑，乙发现后急追。甲逃跑中撞上欲借用商场厕所的丙，
因商场地板湿滑，丙摔成重伤。下列哪些说法是错误的？
A. 小偷甲应当赔偿丙的损失
B. 商场须对丙的损失承担补充赔偿责任
C. 乙应适当补偿丙的损失
D. 甲和商场对丙的损失承担连带责任
【正确答案】：C,D
7、甲将其对乙享有的10万元货款债权转让给丙，丙再转让给丁，乙均不知情。乙将债务转让给戊，得到了甲的同意。丁要求乙履行债务，乙以其不知情为由抗辩。下列哪一表述是正确的？
A. 甲将债权转让给丙的行为无效
B. 丙将债权转让给丁的行为无效
C. 乙将债务转让给戊的行为无效
D. 如乙清偿10万元债务，则享有对戊的求偿权
【正确答案】：D
8、小偷甲在某商场窃得乙的钱包后逃跑，乙发现后急追。甲逃跑中撞上欲借用商场厕所的丙，因商场地板湿滑，丙摔成重伤。下列哪些说法是错误的？
A. 小偷甲应当赔偿丙的损失
B. 商场须对丙的损失承担补充赔偿责任
C. 乙应适当补偿丙的损失
D. 甲和商场对丙的损失承担连带责任
【正确答案】：C,D
9、甲公司向乙银行借款100万元，丙、丁以各自房产分别向乙银行设定抵押，戊、己分别向乙银行出具承担全部责任的担保函，承担保证责任。下列哪些表述是正确的？
A. 乙银行可以就丙或者丁的房产行使抵押权
B. 丙承担担保责任后，可向甲公司追偿，也可要求丁清偿其应承担的份额
C. 乙银行可以要求戊或者己承担全部保证责任
D. 戊承担保证责任后，可向甲公司追偿，也可要求己清偿其应承担的份额
【正确答案】：A,B,C
10、甲、乙是邻居。乙出国2年，甲将乙的停车位占为己用。期间，甲将该停车位出租给丙，租期1年。期满后丙表示不再续租，但仍继续使用该停车位。下列哪一表述是错误的？
A. 甲将乙的停车位占为己用，甲属于恶意、无权占有人
B. 丙的租期届满前，甲不能对丙主张占有返还请求权
C. 乙可以请求甲返还原物。在甲为间接占有人时，可以对甲请求让与其对丙的占有返还请求权
D. 无论丙是善意或恶意的占有人，乙都可以对其行使占有返还请求权
【正确答案】：D
11、根据公平正义理念的内涵，关于《物权法》第42条就“征收集体土地和单位、个人房屋及其他不动产”所作的规定，下列哪些说法可以成立？
A. 有公共利益的需要，方可进行征收，实现国家、集体和个人利益的统一
B. 征收须依照法定权限和程序进行，保证程序公正
C. 对失地农民须全面补偿，对失房市民可予拆迁补偿，合理考虑不同诉求
D. 明确保障住宅被征收人的居住条件，保护正当利益和民生
【正确答案】：A,B,D
12、关于财产保全和先予执行，下列哪些选项是正确的？
A. 二者的裁定都可以根据当事人的申请或法院依职权作出
B. 二者适用的案件范围相同
C. 当事人提出财产保全或先予执行的申请时，法院可以责令其提供担保，当事人拒绝提供担保的，驳回申请
D. 对财产保全和先予执行的裁定，当事人不可以上诉，但可以申请复议一次
【正确答案】：C,D
13、下列哪些选项是1991年颁布实行的《民事诉讼法》（2007年修正）未作规定的制度？
A. 公益诉讼制度
B. 恶意诉讼规制制度
C. 检察监督中的抗诉制度
D. 诉讼保全制度中的行为保全制度
【正确答案】：A,B
14、甲与保姆乙约定：甲生前由乙照料，死后遗产全部归乙。乙一直细心照料甲。后甲女儿丙回国，与乙一起照料甲，半年后甲去世。丙认为自己是第一顺序继承人，且尽了义务，主张甲、乙约定无效。下列哪一表述是正确的？
A. 遗赠抚养协议有效
B. 协议部分无效，丙可以继承甲的一半遗产
C. 协议无效，应按法定继承处理
D. 协议有效，应按遗嘱继承处理
【正确答案】：A
15、关于法人，下列哪一表述是正确的？
A. 社团法人均属营利法人
B. 基金会法人均属公益法人
C. 社团法人均属公益法人
D. 民办非企业单位法人均属营利法人
【正确答案】：B
16、甲将某物出售于乙，乙转售于丙，甲应乙的要求，将该物直接交付于丙。下列哪一说法是错误的？
A. 如仅甲、乙间买卖合同无效，则甲有权向乙主张不当得利返还请求权
B. 如仅乙、丙间买卖合同无效，则乙有权向丙主张不当得利返还请求权
C. 如甲、乙间以及乙、丙间买卖合同均无效，甲无权向丙主张不当得利返还请求权
D. 如甲、乙间以及乙、丙间买卖合同均无效，甲有权向乙、乙有权向丙主张不当得利返还请求权
【正确答案】：C
17、甲委托乙采购一批电脑，乙受丙诱骗高价采购了一批劣质手机。丙一直以销售劣质手机为业，甲对此知情。关于手机买卖合同，下列哪些表述是正确的？
A. 甲有权追认
B. 甲有权撤销
C. 乙有权以甲的名义撤销
D. 丙有权撤销
【正确答案】：A,B,C
教学工作经验交流材料
( 经验材料) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-042186 教学工作经验交流材料Teaching experience exchange materials
教学工作经验交流材料 坦诚地说，我们第三实验中学过去的工作的确存在问题，一直在蕲春教育的“第三世界”积贫积弱，多年来只能落寞地游走在人民满意教育的边缘地带，很难跻身于名优行列，从不敢奢望在优质教育俱乐部和大家一起促膝言欢，谈经论道。长久的颓废，换来的只是学校社会声誉的日益下降和教育公信力的逐步缺失。我校一度家徒四壁，举步维艰。幸好时穷节乃现，知耻而后勇，我们几经反思，多番自省，终于更新一份视野，铆足一股干劲，在局领导的正确领导下，在县教研室的亲切关怀下，和龚永明校长一起，革故鼎新，群策群力，积极进取，终于破茧成蝶，在我县教育的花丛中，展示了自己久违的美丽。 XX年，我校中考综合占位全县第15名，由原来的第名，一下子跃进了位！ 成绩还不是非常的理想，但我们看到了希望，我们相信，只要坚持不懈地盘活以下四条管理经验，铁树开花的日子在我校就不会遥远。 第一、相信“人有多大胆，地有多大产”。 这是龚校长在中考备考会上说的一句话。也许是个性使然，龚校长为人不张扬，说话不浮夸，办事不显摆，上任不到两个月，他就摸清了学校的师资力量和办学水平，就根据客观实际，提出了XX年中考备考的目标，要求进入全县前
15名。 而当时，我校全县中考占位还是第位，此言一出，大家立即爆场，认为这是痴人说梦，天方夜谈。 但龚校长说，我们必须有高目标，有远规划，有严要求，有硬任务。因为我校历史欠账太多，周边环境太复杂，社会感召力不尽人意，再不奋起，只有卷铺盖走路，学校只会被撤并。同时，他也分析了我们现有的优势，我校各个学科都有带头人，都有中坚力量。只要激发热情，有理想，有干劲，就不愁好不起来。所以，要敢于叫板，敢于亮剑，敢于挑战，敢于冲锋。 事实证明，XX年中考第一次结账，我校全县排名第11位，第二次结账，在全市300名和除去理工中专学生后的后1000名结算中，我校全县排名第16位。现在，大家相信了，只要不浮夸，只要够清醒，世上的确存在“人有多大胆，地就有多大产”！ 第二、“不管是白猫还是黑猫，能捉老鼠就是好猫。” 为了让高效课堂早日在我校生根发芽，龚校长强调，是种子就要破土，是翠竹就要拔节，是雄鹰就要翱翔。他还补充一句，“说得通俗点，是公鸡就要能打鸣，是母鸡就要能下蛋，高效课堂在我校就得‘先开枪后瞄准’；说得文雅点，那就是‘操千曲而后晓声，观千剑而后识器’。第三实验中学要想打一个翻身仗，必须先行一步构建好我们的高效课堂。”在校长的感召下，全体教师还真的干了起来。 我们先抓学习小组的构建，在小组内优劣搭配，男女混合，参观性格差异，科学安排。同时，我们狠抓备课环节，要求全校老师人人参与导学稿的编制，要求学科教研组分级布置编写任务，要求学科带头人全面主持稿件审核，要求逐个
初中物理教学经验总结材料分享
回顾自己的教学经历，可突然却发现头脑中并没有存下一条成文的“经验”,简直是一片空白。静心思考、认真回顾，才发现这么多年的教学，更多时候凭的不是一成不变的经验，，而是根据不同学生的不同情况、不同要求和不同时代的不同风格，灵活改变自己的教学手段和教学方法，因为我一直信奉“教无定法”，教学的确要“因材施教”、“因生施教”、“因知施教”，必要时“死教和活学结为一体”也不失为一种很好的教学方法。当然无论是何种模式和方法，都少不了一条主线贯穿其中，那就是“用心去教”。下面就自己在教学实践中的一些做法和感悟，但称不上经验，与老师们交流和探讨一下。 一、给学生留好至关重要的“第一印象”。 我不知道在大家心目中什么是“好”的第一印象，我的观点是：几节课下来，你给学生要留下比较鲜明的初步感觉：这是一个治学严谨、知识渊博、严爱有加的老师，他不但对学生要求严格，而且对自己要求也严格，在今后相处的日子里无论是学生还是老师都要抱着一种“说干就干，干就往好处干”的心态去工作、去学习，任何人、任何时候不能懈怠。另外，作为一名教师在衣着、言谈上应大方。如果你给了学生这样的印象，我想以前多么散漫的学生，也应该不同程度的改善和提高，就算没有改善和提高，心灵上也会形成一个“触动”。 二、严爱兼施，建立良好的师生关系。 教学中，我最深的感受是：在学生的学习过程中，不仅要给他们知识，更要给他们细心的爱护和严格的管理，也就是严爱兼施。因为知识重要，但是懂得如何“学知识”和“学会做人”更重要，所以作为老师除了要有精湛的业务、全面的知识，而且要在传道授业解惑时做到既能严格要求，又能爱生如子。实践证明：有些事情需要用爱心来暖化，但是有些时候更需要用严格的要求和纪律来约束，离开了纪律和约束有很多事情会走形和打折扣。所以我的观点是：该爱则爱，该严格必须要严，而且一定也不能留情，即“爱而不溺，严而不疏”。这样一来，学生对你的感情是“敬”、“怕”、“爱”的交织，有话既想和你说，干任何事情时又不会肆无忌惮，建立起良好的师生关系。 三、用生动的教学方式焕发课堂的活力。 按照新课标要求和我校的课改方向，在教学过程中我大胆实施以自主、合作、探究为主要内容的教学模式，激活学生好奇心、探究欲望，培养学生主动思考、质疑、探索的能力。物理是一门以实验为主的学科，更能适应课改的要求，在课堂上，我很少自己一言堂，只要课时内容允许、教学进度允许，我总是把更多的时间和空间留给学生，在学生的讨论、师生的交流过程中，让学生把知识理解的更加透彻，从而掌握的更牢固，同时也提高了学生的逻辑分析能力、语言表达能力等多种能力。另外多让学生参与进来，也提高了学生上课的积极性
全国自考2016年4月03708中国近代史纲要真题及答案(附详细解析)
2016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 中国近现代史纲要试卷 (课程代码 03708) 本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题（共50分） 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.在中国近代史上，人民群众第一次大规模的反侵略武装斗争是（）。 A、三元里人民的抗英斗争 B、太平天国抗击洋枪队的斗争 C、台湾人民的抗日斗争 D、义和团抗击八国联军的斗争 2.19世纪60年代，洋务派最早从事的洋务事业是（）。 A、兴办民用工业 B、兴办军用工业 C、派遣留学生 D、创立新式学堂 3.1898年，严复翻译出版的《天演论》所宣传的思想是（）。 A、师夷长技以制夷 B、中学为体、西学为用 C、振兴中华 D、物竞天择、适者生存 4.戊戌维新时期，谭嗣同撰写的宣传变法主张的著作是（）。 A、《新学伪经考》 B、《变法通义》 C、《仁学》 D、《日本变政考》 5.1911年夏，湖北、湖南、广东和四川爆发的民众运动是（）。 A、拒俄运动 B、拒法运动 C、立宪运动 D、保路运动 6.在俄国十月革命影响下，率先在中国举起马克思主义旗帜的是（）。 A、陈独秀
教学工作经验交流材料
立足校本教研，促进学校发展 ——xxx小学教学教研工作经验材料 教学是学校工作的主题，提升质量是学校工作的永恒的主题，质量是学校的生命线，是学校的立足之本。课程改革的背景下如何提高教育教学质量？新的教育形势给教育者提出了严峻的挑战。在校本教研工作中，我校努力促进教师知识结构更新与优化及专业技能的提高，充分发掘各种资源，完善制度，狠抓教学常规管理，加强校本教研，促进教师专业发展。 一、搭建平台，人文管理 一直以来，我校对教师坚持人文管理，针对不同教师的不同需求，有序和谐地进行不同层次的管理，以促进每一位教师的全面发展。学校坚持在道德上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在生活上关心人，积极营造教师发展的空间，搭建实施才华的舞台。 1、规范管理，教育民主。学校在制定规章制度时注重结合学校工作实际，特别是针对教师工作中存在的具体问题，提建议，拿方案，集思广益，用民主的方式确定。人人都是制定者，人人也都是落实者，以此淡化培训管理的行政行为，激活教师追求目标的心理动因，最大限度的调动教师参与的积极性和主动性。 2、搭建平台，让教师成功在岗位。学校建立了科学的评价机制，创造条件，搭建平台，让教师发挥自己的优势和特长，实现自我价值，体验职业成就感。 （1）外派学习。近年来，学校多次派出教师到东莞、佛山、深圳等
地参加语文、数学、英语、音乐、美术、班主任、少先队辅导员等多学科培训，并坚持实施“外出学习教师汇报制度”。外派教师回校后，准备汇报材料，向全体教师交流汇报。外派学习对我校的学科教学教研工作起到了很好的促进作用。 （2）提炼骨干教师教学特色。教师的业务水平代表了学校的软件实力，优秀骨干教师在长期的教学实践中形成了自己的教学风格，他们业务精良，教育教学理念先进，教学经验丰富，是学校最宝贵的财富，我校重视为各级骨干教师搭建学习、交流的平台，让他们体验成就感。一是定期召开骨干教师会。每学期定时召开骨干教师座谈会，肯定工作效果，进行教育教学经验交流及个人成果展示。二是提要求，给担子。学校要求每位骨干教师每期承担一定量的公开课示范课，每学期至少撰写一篇较高质量的教育教学论文；主动参加课题研究。 通过积极有效的措施，我们把校园建设成人文校园，极大地提升了师生的幸福感、成就感，对学校的认同感和归属感更加强，工作起来更加积极主动。 二、倾力打造学科团队，充分发挥团队力量 1、行政团队“捆绑”抓教学。管理出质量，管理提升质量。学校行政都担任一个班的语文或数学、英语学科的教学工作，同时每个行政实行“捆绑”制度，即一个行政蹲点管理一个年级，做到分工不分家。分管年级行政对分管年级实行跟踪管理，与年级教师及班级教师同甘共苦，一起钻研教材，研讨教法、学法，一起学习提高。行政经常性深入课堂听课，每学期不得少于15节，课后，及时与上课教
2016年腾讯笔试经验
2016年腾讯笔试经验 前言：今天晚上（3-25）做完了腾讯的笔试题，虐的好忧伤。我应聘的是财务岗位，做的是业务B类题目（应该是偏简单一点的吧，但是也很难，还不能用计算器，有摄像头监控的，别想偷偷用，结果就只能笔算，天呐！） 进入正题，在线笔试分两个部分，第一部分是行测题目，计时40分钟，做一题保存一题的答案，不能回来改；第二部分是主观题，一共20分钟。 先说第一部分，有3个小部分，第1小部分是看图算增长率，预测值的，一共15道，全都是计算，结果不给用计算其（汗~~），我刚进来的时候看了半天，做完第一个的时候就过去了3分钟，整个人就是蒙的，然后觉得这样下去就基本上没希望了（之前申安永也是这样，永远都做不完题，好点的企业估计都这样吧），所以觉得得改改策略。后面直接拿到一道题，就先看题目，知道题目后，去找答案会快很多呢。 第2小部分是逻辑题，基本上就是看图形推测下一个图形的样纸，这个我比较擅长，所以做的很快，题目也不是很难。还记得一个题：2、4、6、（）、16、26；不过还有，那种推理的题目，推不出来就放弃吧，后面有简单的题目呢。等做完这部分的时候我看了下时间好像就9分钟了，好急有木有！！！ 第3部分就是语言题，好像有15个题目（或者25，不太记得了），反正就是很急，那时候。然后最主要的题型就是一段话给你，然后要你选这段话要论证什么，；还有就是给几句话让你排序。刚做第一道题的时候，也是老老实实从头看到尾，但是后来实在没时间了，我就先看问题，在看倒数三句话，一般最后这几句话都是重点。 总的来说，第一部分就这样做完了，时间差不多。 总结：第1小部分真的有难度，很难算，时间会发费很多，有些题目该放弃的就放弃吧！时间真的挺捉急的，后面题目会稍微简单点。还有计算的时候，不必算的十分准确，大致的估计一下值也是可以的出选项的。 接下来，是第二部分，真的都不会。我是学财务的，对营销还真的不怎么懂。这里面有两个题目，一个是让锦标赛游泳冠军宁泽浩为某一款腾讯产品代言，设计营销方案和营销热点和活动？额，我感觉我会死在这里，不会呀！只能乱写。第二个题是作为优衣库的品牌营销策划者，应该对优衣库试衣间出现不雅视频如何做？ 啊，主观题只能靠平时的积累了，感觉要GAME OVER在这里了！！！！！！静待结果吧~~~~
(完整word版)4月1日减增值税2019年国家增值税税率调整文件全文
4月1日减增值税2019年国家增值税税率调整文件全文 关于深化增值税改革有关政策的公告 财政部税务总局海关总署公告2019年第39号 为贯彻落实党中央、国务院决策部署，推进增值税实质性减税，现将2019年增值税改革有关事项公告如下： 一、增值税一般纳税人(以下称纳税人)发生增值税应税销售行为或者进口货物，原适用16%税率的，税率调整为13%;原适用10%税率的，税率调整为9%。 二、纳税人购进农产品，原适用10%扣除率的，扣除率调整为9%。纳税人购进用于生产或者委托加工13%税率货物的农产品，按照10%的扣除率计算进项税额。 三、原适用16%税率且出口退税率为16%的出口货物劳务，出口退税率调整为13%;原适用10%税率且出口退税率为10%的出口货物、跨境应税行为，出口退税率调整为9%。 2019年6月30日前(含2019年4月1日前),纳税人出口前款所涉货物劳务、发生前款所涉跨境应税行为，适用增值税免退税办法的,购进时已按调整前税率征收增值税的，执行调整前的出口退税率,购进时已按调整后税率征收增值税的，执行调整后的出口退税率;适用增值税免抵退税办法的,执行调整前的出口退税率,在计算免抵退税时，适用税率低于出口退税率的，适用税率与出口退税率之差视为零参与免抵退税计算。
出口退税率的执行时间及出口货物劳务、发生跨境应税行为的时间，按照以下规定执行：报关出口的货物劳务(保税区及经保税区出口除外)，以海关出口报关单上注明的出口日期为准;非报关出口的货物劳务、跨境应税行为，以出口发票或普通发票的开具时间为准;保税区及经保税区出口的货物，以货物离境时海关出具的出境货物备案清单上注明的出口日期为准。 四、适用13%税率的境外旅客购物离境退税物品，退税率为11%;适用9%税率的境外旅客购物离境退税物品，退税率为8%。 2019年6月30日前，按调整前税率征收增值税的，执行调整前的退税率;按调整后税率征收增值税的，执行调整后的退税率。 退税率的执行时间，以退税物品增值税普通发票的开具日期为准。 五、自2019年4月1日起，《营业税改征增值税试点有关事项的规定》(财税〔2016〕36号印发)第一条第(四)项第1点、第二条第(一)项第1点停止执行，纳税人取得不动产或者不动产在建工程的进项税额不再分2年抵扣。此前按照上述规定尚未抵扣完毕的待抵扣进项税额，可自2019年4月税款所属期起从销项税额中抵扣。 六、纳税人购进国内旅客运输服务，其进项税额允许从销项税额中抵扣。 (一)纳税人未取得增值税专用发票的，暂按照以下规定确定进项税额： 1.取得增值税电子普通发票的，为发票上注明的税额;
教学工作经验交流材料
立足校本教研，促进学校发展 ——小学教学教研工作经验材料xxx教学是学校工作的主题，提升质量是学校工作的永恒的主题，质量是学校的生命线，是学校的立足之本。 课程改革的背景下如何提高教育教学质量？新的教育形势给教育者提出了严峻 的挑战。在校本教研工作中，我校努力促进教师知识结构更新与优化及专业技能的提高，充分发掘各种资源，完善制度，狠抓教学常规管理，加强校本教研，促进教师专业发展。 一、搭建平台，人文管理 一直以来，我校对教师坚持人文管理，针对不同教师的不同需求，有序和谐地进行不同层次的管理，以促进每一位教师的全面发展。学校坚持在道德上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在生活上关心人，积极营造教师发展的空间，搭建实施才华的舞台。 1、规范管理，教育民主。学校在制定规章制度时注重结合学校工作实际，特别是针对教师工作中存在的具体问题，提建议，拿方案，集思广益，用民主的方式确定。人人都是制定者，人人也都是落实者，以此淡化培训管理的行政行为，激活教师追求目标的心理动因，最大限度的调动教师参与的积极性和主动性。 2、搭建平台，让教师成功在岗位。学校建立了科学的评价机制，创造条件，搭建平台，让教师发挥自己的优势和特长，实现自我价值，体验职业成就感。 。近年来，学校多次派出教师到东莞、佛山、深圳等）外派学习1（．地参加语文、数学、英语、音乐、美术、班主任、少先队辅导员等多学科培训，并坚持实施“外出学习教师汇报制度”。外派教师回校后，
准备汇报材料，向全体教师交流汇报。外派学习对我校的学科教学教研工作起到了很好的促进作用。 （2）提炼骨干教师教学特色。教师的业务水平代表了学校的软件实力，优秀骨干教师在长期的教学实践中形成了自己的教学风格，他们业务精良，教育教学理念先进，教学经验丰富，是学校最宝贵的财富，我校重视为各级骨干教师搭建学习、交流的平台，让他们体验成就感。一是定期召开骨干教师会。每学期定时召开骨干教师座谈会，肯定工作效果，进行教育教学经验交流及个人成果展示。二是提要求，给担子。学校要求每位骨干教师每期承担一定量的公开课示范课，每学期至少撰写一篇较高质量的教育教学论文；主动参加课题研究。 通过积极有效的措施，我们把校园建设成人文校园，极大地提升了师生的幸福感、成就感，对学校的认同感和归属感更加强，工作起来更加积极主动。 二、倾力打造学科团队，充分发挥团队力量 1、行政团队“捆绑”抓教学。管理出质量，管理提升质量。学校行政都担任一个班的语文或数学、英语学科的教学工作，同时每个行政实行“捆绑”制度，即一个行政蹲点管理一个年级，做到分工不分家。分管年级行政对分管年级实行跟踪管理，与年级教师及班级教师同甘共苦，一起钻研教材，研讨教法、学法，一起学习提高。行政节，课后，及时与上课教15经常性深入课堂听课，每学期不得少于 师交换意见。及时为分管年级的教学质量提升出谋划策、排忧解难。 2、新型学科团队深入校本研修。建设新型学科团队，通过校本研修
腾讯笔试题目汇总
腾讯笔试题目汇总 一、网上收集资料： 1、有A卷B卷，各六十分，A卷基本是软件测试的知识和一点点计算机网络一点点智力题。TCp的三次握手 B卷基本是C＋＋和数据结构，其实并不难，但是出来才发现有不少地方没有考虑周全，2、笔试时间为2个小时，开发和测试的题目是一样的。考查的知识点主要是C、数据结构和算法，题型包括选择题、填空题和附加题。选择题考了C的基础知识，如各种struct的字节数、指针等。数据结构则考了二叉树、栈、队列等。填空题考的都是算法，一道是递归，一道是背包。附加题考得比较简单，一道是数据库表的设计，一道是Ip地址。一面：去到面试地点，才知道在面试前还要做一份面试考卷，时间为30分钟。考卷的题目一共是4题，第一道考查对数据的敏感度，第二道是经典的过桥，第三道是贪心算法，第四道发挥空间很大，问的是对优秀的软件测试工程师要具备哪些条件的看法。 面试时间约为20多分钟。进行自我介绍后，面试官问了我的做题思路，然后就把重心落在第四道题目上。我在答案中提到测试工程师要细心、认真、负责、善于发掘问题、熟悉测试方法、具有编程能力等，她都一一问我有没有具体的例子说明，我也一一回答。 情景一：面试官微笑，说：“你在试卷上提到要熟悉测
试的方法，那你知道有哪些测试方法吗？” 情景二：面试官问：“你觉得编程能力对测试的工作有哪些帮助呢？”答：“熟悉编程，能够比较容易看懂代码，理解整个程序的思路，发现程序中的缺点和错漏，并纠正错误。还有在设计测试用例时，经常也会用到编程的思想，象黑盒测试中的边界值分析，跟我们编写和调试程序中要注意的边界问题，就有相似之处……”问：“那你有没有编程方面的经验，用什么语言做过哪些项目？”我把自己参加ACM 的经历大致说了下，提到了考试中用的各种算法，像贪心、递归、动态规划、大数的运算、凸包等等。感觉面试官比较满意，一直微笑，有时还认可我的说法。 接着，面试官翻到我的笔试答卷。 然后，面试官开始看我的简历。当看到感兴趣的地方，她就会问我一些问题，或者要求我具体说一下。我做过的项目、参加的比赛、实习的经历，以及学生会的工作，都有被问到。在简历中埋下伏笔和突出自己的优点，能够在面试中获取机会发挥自己的长处。应对策略：清楚应聘职位的要求，分析自己在应聘该职位中的相对优势，在简历上和面试中为自己创造机会，向面试官展现个人独特的亮点。 二面：整个过程大概10几分钟，比起一面感觉时间很短，所以面试结束后心里没底。晚上收到hr面的短信通知，很兴奋。记得面试官就问了几个问题。为什么选择测试，而
2016年4月时政试题与答案
1、《关于2016年深化（）改革重点工作的意见》提出了10个领域50项年度（）改革重点任务。 A、政治体制 B、经济体制 C、创新体制 D、教育体制 【答案】：B 2、根据最新公布的《营业税改征增值税试点过渡政策的规定》，营改增试点全面推开后，在过渡期内将对40个项目免征增值税。这些项目大多涉及（）领域，与百姓生活息息相关。 A、基础设施建设 B、房地产建设 C、公共服务和民生 D、现代服务 【答案】：C 3、《关于推进东北地区民营经济发展改革的指导意见》出台。目标是经5年左右时间，初步形成具有东北地区（）的民营经济发展新模式，基本建立以“亲”“清”为主要特征的新型政商关系。 A、区域特色 B、规模优势 C、标准示范 D、产业基础 【答案】：A 4、（）是群众享受社会保障权益的重要载体，截至2015年底，全国持有人数已达到8.84亿人，覆盖64.6%人口。根据国家“十三五”规划，到“十三五”末人口覆盖率将达到90%。 A、社保卡
B、医保卡 C、居住证 D、户口簿 【答案】：A 5、 4月1日，机动车驾考（）在天津、长春、南京、宁波、福州、青岛、武汉、南宁、成都等16个地市启动。自学人员可在交管部门指定的时间、路线上自学驾驶技能。 A、“集中考核” B、“分时考核” C、“委托代考” D、“自学直考” 【答案】：D 6、汪洋在甘肃调研精准扶贫（）工作。他强调，（）是找对穷根、明确靶向的关键举措，也是用好扶贫资金、提高脱贫成效的重要基础，做到科学识别、信息准确，真正把宝贵的扶贫资金用到刀刃上，为精准实施扶贫举措、打赢脱贫攻坚战提供有力支撑。 A、建档立卡 B、跟踪督查 C、基础调研 D、专人到位 【答案】：A 7、截至“十二五”末，我国累计（）装机量达到4318万千瓦，首次超过德国，跃居世界第一。这是我国在新能源领域继风电装机跃居全球第一之后的又一次飞跃。 A、生物发电 B、潮汐能发电 C、光伏发电 D、核能发电 【答案】：C
走出去教学经验交流材料
走出去数学教学经验发言稿 高芳 各位领导大家好：坐在这里我感觉很惭愧，其实说实在话，我没有什么特别的经验，更谈不上什么教学经验。我只是抱着要做什么，就要做好的信念来做事。下面我把平时教学中特别注重的一些做法向老师们汇报，有不当之处，敬请各位老师批评指正。 一、目标和口号。 在我接到一年级的教学任务时，我就给班级订下了目标和口号，对于一年级的孩子要简单易懂，而且我一定会告诉孩子班级目标是我们努力的方向，就是希望每个孩子活出自我，有自己的思想。把学习当成快乐的事情来完成，而且要完成得最好才行！班级的口号是我们平时要坚持的习惯，做每件事，要么不做，要做就要做到最好的效果。 二、做孩子的良师益友。 做一个受孩子们欢迎的老师.如果能做到孩子们非常乐意上你的课,那么你就成功了一半了.俗话说:亲其师,则信其道.做一个受孩子们欢迎的老师,除了私底下和孩子们亲近,还要真心对待关心每一个孩子,孩子们喜欢你,就自然会爱上你的课。为了让孩子很快地喜欢上我，我要求自己尽量做到以下几点：第一“两全其美”。 我课间不去办公室休息，然后就搬个凳子坐在教室里，喊几个需要交流的孩子过来，请他们给老师捶背，然后一个一个地拉过来聊天，这样既舒服了自己，也和孩子拉近了距离。 第二“做个懒老师”。 多请孩子做事，而且一定要鼓励表扬他，他能一定把这件事做好。如：收作业、发作业、帮老师拿东西、收拾讲桌……这样不但轻松了自己，也培养了学生的做事能力，让师生间的情感又近了一步 第三“师生大比拼”。 让孩子了解我的工作内容，我会把我的手写备课、教材上的二次备课和准备好的课件给孩子看，老师上一节要准备这么多的东西，除了这些老师每天还要批改作业。比比看，看看谁做的事情多，要不你和老师交换吧，孩子看了这
教育教学经验总结材料
教学就是这么平凡 太和县茨东小学 曹军 2013年8月
教学就是这么平凡 什么是教学？有人说，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。也有人说，教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。 但我认为教学并不是那么复杂，我认为：“只要用心去培养每一个学生健康成长，去塑造每一个孩子的美好心灵。”所以多年来在教育教学中，我在传授学生知识的同时，始终不忘教他们如何去做人，我始终告诫自己：“教书重要，育人更重要”。教育学生热爱祖国，热爱党，珍惜今天的幸福生活，努力学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，将来用自己所学的知识来建设国家。在担任班主任时，我深入班级，了解学生的思想状况，学习态度，关心他们的身心健康，视学生为子女，做学生的知心人。既关心他们的学习，又关心他们的身体，始终做到不体罚学生，不讽刺挖苦学生，对于成绩好的学生不偏爱，对于学习困难的学生不歧视，善于发现他们身上的“闪光点”，对于他们点滴进步我都及时表扬鼓励，帮助他们树立信心，增强他们战胜困难的勇气。对于一些厌学、调皮的学生，我总是耐心地向他们讲清学习知识的重要性，用真诚的爱心去感化他们。例如：我们班同学有部分平时非常调皮的学生，他们好动、厌学、作业不能按时完成、平时不能严格遵守纪律，针对这种情况，我经常以一个朋友的身份找他
们谈话，通过与家长的沟通了解他们的性格特点。找出问题的原因后，对他们动之以情，晓之以理，帮助他们明确学习的目的，端正学习的态度，通过各种方法来激发他们的求知欲望，培养他们学习的兴趣，让他们感受到班集体大家庭的温暖。通过不断的努力这些学生过一段时间都会出现很大的进步，此时再进一步对他们进行表扬鼓励，这些学生的进步都越来越快。通过这些年来的实践，我深深地知道，作为教师，要使学生做自己的贴心人，教师首先要做学生的贴心人，只有如此，学生才能在心灵上与教师沟通，才能“亲其师，信其道”。与此同时，为了更好地教书育人,我不断的充实自己，不断提高自己的教育教学水平，完善教学方法，以适应新时期的教育教学形式。长期的教学工作使我深深的认识到：原先的那种“老师教，学生听”的教学方法大大的制约了学生的发展，早应该抛弃了。在教学过程中要不断地把新的教育思想和教学理念，融会贯通到自己的教学中去，传给学生的应该是方法，而不是死板的知识，应该“授之以渔”而不是“授之以鱼”。多年来，我是这样实施教学的。 一、吃透教材 随着课改的不断实施，原有的教学方法、教学理念，已经不能适应现在的教学，而且教材每年也都在不断的调整，如果单凭经验主义和以前的教学方法、理念那肯定是不能完成相应的教学目标的，是不能准确地把握教材深刻内涵的，肯定会束缚学生的个性，制约学生创造性的发展。鉴于此，每学期开学伊始，我都认真的把教材和教材大纲以及课程标准通读几遍，查阅大量的资料认真地备课，做到心中有
机动车驾驶证申领和使用规定(下)2016年4月1日起实施
机动车驾驶证申领和使用规定（下）！2016年4月1日起实 施 机动车驾驶证申领和使用规定（下）！2016年4月1日起实施临淄检察 2016-02-15 10:06第五章机动车驾驶人管理第一节记分第六十五条道路交通安全违法行为累积记分周期（即记分周期）为12个月，满分为12分，从机动车驾驶证初次领取之日起计算。依据道路交通安全违法行为的严重程度，一次记分的分值为：12分、6分、3分、2分、1分五种（附件4）。第六十六条对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为，处罚与记分同时执行。机动车驾驶人一次有两个以上违法行为记分的，应当分别计算，累加分值。第六十七条机动车驾驶人对道路交通安全违法行为处罚不服，申请行政复议或者提起行政诉讼后，经依法裁决变更或者撤销原处罚决定的，相应记分分值予以变更或者撤销。第六十八条机动车驾驶人在一个记分周期内累积记分达到12分的，公安机关交通管理部门应当扣留其机动车驾驶证。机动车驾驶人应当在十五日内到机动车驾驶证核发地或者违法行为地公安机关交 通管理部门参加为期七日的道路交通安全法律、法规和相关知识学习。机动车驾驶人参加学习后，车辆管理所应当在二
十日内对其进行道路交通安全法律、法规和相关知识考试。考试合格的，记分予以清除，发还机动车驾驶证；考试不合格的，继续参加学习和考试。拒不参加学习，也不接受考试的，由公安机关交通管理部门公告其机动车驾驶证停止使用。机动车驾驶人在一个记分周期内有两次以上达到12分或者 累积记分达到24分以上的，车辆管理所还应当在道路交通 安全法律、法规和相关知识考试合格后十日内对其进行道路驾驶技能考试。接受道路驾驶技能考试的，按照本人机动车驾驶证载明的最高准驾车型考试。第六十九条机动车驾驶 人在一个记分周期内记分未达到12分，所处罚款已经缴纳的，记分予以清除；记分虽未达到12分，但尚有罚款未缴 纳的，记分转入下一记分周期。第二节审验第七十条机 动车驾驶人应当按照法律、行政法规的规定，定期到公安机关交通管理部门接受审验。机动车驾驶人按照本规定第五十七条、第五十八条换领机动车驾驶证时，应当接受公安机关交通管理部门的审验。持有大型客车、牵引车、城市公交车、中型客车、大型货车驾驶证的驾驶人，应当在每个记分周期结束后三十日内到公安机关交通管理部门接受审验。但在一个记分周期内没有记分记录的，免予本记分周期审验。持有本条第三款规定以外准驾车型驾驶证的驾驶人，发生交通事故造成人员死亡承担同等以上责任未被吊销机动车驾驶证的，应当在本记分周期结束后三十日内到公安机关交通管理
小学教学经验交流材料
小学教学经验交流材料 小学教学经验交流材料内容简介；检测四统一,备课过程中做到“四个要”，即“钻研教材要深度、教学环节要清晰、作业练习要精选、单元检测要严格”。 教务处坚持每学期进行一次校级备课评比展示活动，让教师相互促进提高，教务处、教研组长负责及时反馈信息，提出改进意见，不断完善和提高备课水平小学教学经验交流材料由爱师范文整理详见范文 各位领导，各位老师： 上午好！阳光中心小学取得了点滴成绩在这里不敢妄自谈经验介绍，我们只是做了自己应该做好的工作，现在我将我们在教学工作中的几点做法向各位作一 个汇报。 一、抓教学常规管理，促进教学质量提高。 1、加强备课创新。备课以教材分析为主，做到备课、上课、练习、检测四 统一,备课过程中做到“四个要”，即“钻研教材要深度、教学环节要清晰、作 业练习要精选、单元检测要严格”。教务处坚持每学期进行一次校级备课评比展 示活动，让教师相互促进提高，教务处、教研组长负责及时反馈信息，提出改进 意见，不断完善和提高备课水平。 2、加大检查力度。学校制定了《阳光中心小学教学常规管理细则》，成立了以教务主任为组长的常规工作检查督查组，每月开展一次检查，每周开展一次督查活动。在检查之前，教导处召集检查组成员，确定检查内容、形式以及具体要求，以表格形式将教师的备课、作业批改、培优转差情况、教学计划执行情况、 课堂教学效果逐一检查评比，然后将检查结果以通报形式打印发至全校，让每位教师了解自己，对比他人，找差距、找不足，同时学校还针对每次教学常规检查 和督查情况组织反馈交流会，使检查的效果真正落实到实处。 3、加强教学评价机制创新，重奖重罚。在教学管理过程中，我们坚持抓好“两个环节”的评价。一是在学校每月组织的各种常规检查中，必须进行量化评分，市教育局和办事处的检查评价结果得到肯定的双倍奖励，出现问题，上了通报的双倍处罚。二是期中、期末考试对学科教学质量进行横向+纵向对比评比，横向考评成绩以曙光小学为标准，优分率+及格率+均分=教学成绩，以百分点为单位，少一个单位扣1元，多一个单位奖3元；纵向考评以期中成绩为标准，每多一个单位奖3元，每少一个单位扣3元，六年级毕业考试按照科任教师与学校签订的质量结账方案进行结账，办事处奖励后学校再进行同等奖励，这一系列的评价机制，充分发挥了评价的导向作用，调动了广大教师教学工作的积极性和创
课堂教学改革经验总结材料
课堂教学改革经验总结材料 一、某某学校校本课改基础及背景 1、学校基本情况及发展前景： 某某学校是一所集学前教育、小学、初中为一体的现代化、寄宿制、全封闭民办学校，占地13.92亩，建筑面积10080平方米，在校师生2600余人，其中教职工163人，平均年龄38周岁。xx年秋学校两委会结合自身实际再次制订了新三年发展目标，努力向现代化、精品化、高品位学校发展。为了实现这一科学的发展目标，该校两委会高度重视新课程改革，认真贯彻落实 __《基础教育课程改革纲要》，把课程改革作为提高教育教学质量的重中之重，并成立由业务校长专人负责下的校本课改领导小组，细化分工，责任到人。同时制订了具体切实可行的课改实施方案和管理措施，每学年拿出10万元作为新课改专项基金，用于教师学习、培训及对新课改作出突出贡献的集体或个人奖励。三年来，某某学校已形成自身的课改模式，不断总结经验教训，积极探索减负增效的方法和途径，为推动区域性校本课堂教学改革取得了显著成效。xx年9月XX县教体局在华博学校成功举办了全县教育系统新课改观摩交流动员大会；xx年3月市局郭劳动局长亲临该校检查指导课改工作。xx——xx该校先后与XX、XX、XX及本省多个市、县、乡级兄弟学校开展了校际间内部新课改经验交流活
动，并达到预期效果。其中该校教师编写的课堂导学案得到诸多课改兄弟学校教师的认同及借鉴。 2、学校校本课改思路及自我定位： xx年6月办学之初，学校两委会本着办一所“小班额、精品化、高品位”袖珍式学校的理念，率先打破传统教学存在的陋习，大胆借鉴国内“九大”基础教育课改名校经验，结合本校实际，探索出一套全新的“华博课堂教学新模式”——其核心模块为“预习（展示）+合作（展示）+反馈（展示）”，并采用“15+30”课堂时段界定，让学生从机械、呆板的灌输式被动接受中解脱出来，还课堂于学生，还学习于学生。同时，依托“八面黑板”，突出“15+30”、“六学八清”、“先学后教”、“当堂训练”、“兵教兵”等课堂教学方式，强化双语教学，真正落实“培优补差”。特别是该校的小班制、分组教学，让学生真正成为课堂的主人，时间的主人，学会学习，学会做人，学会合作，学会生存，从而使华博学校在课堂改革上，切实实现了“乱而有序、争而有果、述而有据、知果求因、探因推果、先学后教、当堂训练、目标导学、学法引路、学情定法、科学点拨、知其然并知其所以然”的良性循环状态。且做到：预习课——普遍撒网；展示课——重点拿鱼；反馈课——查漏补缺；导学课——细化目标；习题课——拓展延伸；兵教课——培优补差。教师做到：“勤于课下，认真预设；导于课上，适时点拨。”；学生做到：“自主学习，合作
腾讯校招笔试模拟题汇总
腾讯2017校招笔试模拟题汇总 腾讯2017校招笔试模拟题汇总 一、问答题，共2道，40分，限时20分钟。 1、《中国好声音》、《爸爸去哪儿了》等从国外引进版权的真人秀节目风靡全国，在不断刷新收视率的同时，也刷新着国人的审美观念，更是首次实现了中国电视史上真正意义的制播分离。与此同时，国内视频行业也正在崛起，原创节目制作水平不断提高，如果你是一名腾讯视频的节目制作人，请你结合网络视频媒体的特性，为腾讯视频打造一款互动型的真人秀节目，请写出这款真人秀节目内容的大体思路。 2、2014巴西世界杯不仅火了飞翔的荷兰人，火了苏神，还火了彩票。根据国内彩票行业专业研究机构发布的数据，在世界杯期间，足球竞彩销量突破一百五十亿元人民币，而在这其中，互联网贡献的约七成的销售比例，移动互联网彩票收入增长更是迅猛。如果不在是世界杯期间，请你使用微信公众平台编辑一篇200-500字的竞彩足球宣传文案，要求流畅、精炼、传播性强. 二、单项选择题，行测，共40道，共100分，限时40分钟。 1、甲、乙、丙三人应聘某IT 公司程序员职位，需要经过笔试和两轮考核。他们三人只有一个人在应聘中发挥正常，应聘之前， 甲说：“如果我在应聘中发挥不正常，我将不能通过笔试;如果我在应聘中发挥正常，我将能通过面试。” 乙说：“如果我在应聘中发挥不正常，我将不能通过面试;如果我在应聘中发挥正常，我将能通过面试。” 丙说：“如果我在应聘中发挥不正常，我将不能通过笔试;如果我在应聘中发挥正常，我就能通过笔试。” 应聘结果出来后，证明这三个人说的都是真话，并且发挥正常的人是三个人中惟一一个通过这两人应聘中某一轮应聘的人;发挥正常的人也是三个人中唯一一个没有通过另一人应聘的人。 从上面的论述中可以推断出下列哪个结论() A、甲是发挥正常的人 B、乙是发挥正常的人 C、丙是发挥正常的人 D、不能通过提干确定
2016年4月1日起增值税小规模纳税人可以按季申报增值税及附征税
2016年4月1日增值税小规模纳税人可以按季申报增值税及附征税 重磅消息来了，根据国家税务总局发布《国家税务总局关于合理简并纳税人申报缴税次数的公告》，从2016年4月1日起，增值税小规模纳税人可以按季申报增值税了！具体规定是咋样的？和小编一起看看吧！ 小规模纳税人可按季申报 公告明确，增值税小规模纳税人缴纳增值税、消费税、文化事业建设费，以及随增值税、消费税附征的城市维护建设税、教育费附加等税费，原则上实行按季申报。 纳税人要求不实行按季申报的，由主管税务机关根据其应纳税额大小核定纳税期限。随增值税、消费税附征的城市维护建设税、教育费附加免于零申报。符合条件的小型微利企业，实行按季度申报预缴企业所得税。对于采取简易申报方式的定期定额户，在规定期限内通过财税库银电子缴税系统批量扣税或委托银行扣缴核定税款的，当期可不办理申报手续，实行以缴代报。 小心销售额“超标” 虽然小规模纳税人在办税上有些便利，但是也要小心税收风险。 根据《增值税一般纳税人资格认定管理办法》（国家税务总局令第22号）规定，增值税纳税人（以下简称纳税人），年应税销售额超过财政部、国家税务总局规定的小规模纳税人标准的，除本办法第五条规定外，应当向主管税务机关办理增值税一般纳税人资格登记。年应税销售额，是指纳税人在连续不超过12个月的经营期内累计应征增值税销售额，包括免税销售额。 年应税销售额，包括纳税申报销售额、稽查查补销售额、纳税评估调整销售额、税务机关代开发票销售额和免税销售额。
“规定标准”包括《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》和财政部、国家税务总局在营改增试点中规定的销售额标准。就目前有效的标准是：(1)从事生产货物或提供应税劳务，或以其为主兼营货物批发或零售的纳税人(判断标准50%)，年应税销售额标准为50万元；(2)从事货物批发或零售的纳税人，年应税销售额为80万元；(3)应税服务年销售额标准500万元(不含税销售额)。 根据《国家税务总局关于调整增值税一般纳税人管理有关事项的公告》（国家税务总局公告2015年第18号）规定，纳税人年应税销售额虽然超过规定标准，但符合有关政策规定的，可以选择按小规模纳税人纳税。“有关政策规定”主要指，一是《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》规定，个体工商户以外的其他个人、非企业性单位、不经常发生应税行为的企业可选择按小规模纳税人纳税；二是根据《营业税改征增值税试点实施办法》（财税〔2013〕106号文件印发），应税服务年销售额超过规定标准但不经常提供应税服务的单位和个体工商户可选择按照小规模纳税人纳税。 因此，年应税销售额是否超标的时间标准是任何的时段中、连续12个月的经营期内。实行按季申报后在申报表上无法体现出连续12月经营期的销售额，纳税人需要按月注意连续12个月的销售额累计数，防止超标未及时发现导致未在规定的时限内办理一般纳税人资格登记或者向主管税务机关提交选择小规模纳税人纳税书面说明，造成税收风险。 销售额超标了，怎么办？ 1、纳税人办理相关手续的时限 纳税人年应税销售额超过规定标准的，除按规定可以选择按小规模纳税人纳税的以外，在申报期结束后20个工作日内按照规定办理相关手续；未按规定时限办理的，主管税务机关应当在规定期限结束后10个工作日内制作《税务事项通知书》，告知纳税人应当在10个工作日内向主管税务机关办理相关手续。 也就是说纳税人连续12个月应税销售额超标后，除规定情形需要提交选择小规模纳税人纳税书面说明外，最迟（包含税务机关履行的延长时限在内）在申报期结束后的40个工作日内办理资格登记手续。这里需要注意的是“工作日”，而不是“天”数。 实行按季申报后，申报期是否应该属于季度申报的申报期呢？这是个问题，我的理解应该算是季度申报期限。
教学经验交流会发言稿
教学经验交流会发言稿 教学经验交流会发言稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励，今天面对在坐的各位经验丰富优秀的老师，我在这里发言真是诚惶诚恐，甚至有点无地自容的感觉，大家知道我来我校才短短的两年时间，还是一名新老师，对于我来说只能说是渐渐地适应了这里的环境，教学经验是谈不上的，有的只是这短短两年来从事教育事业的一点点肤浅幼稚的体会；这些感想体会可能会很幼稚，还希望各位领导和老师们能对不当之处批评指正。 回顾这两年以来的工作，我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解，从被动工作到主动安排自己的工作的的过程，慢慢有了一种拨开云雾见月明的感觉。还记得高一刚刚开学的时候，因为不熟悉环境、业务，不了解学生，我是手忙脚乱，忙得不亦乐乎。面对学生我既兴奋又紧张，兴奋的是我也站在了这七尺讲台上，紧张的是怕自己教不好学生，所以刚开始的几个星期每节课下来总是汗流浃背的。这两年里，我有过困惑、迷茫、无助，每次遇到困难的时候，我就会请教身边的同事、领导，从他们那里获得了许多的帮助，也帮我解决过无数次难题，借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的领导们、同事们道一声真诚的感谢，谢谢你们！
（一）不断学习，提高技能。 在教育教学方面，我觉得作为年轻老师，最重要的是要好学，不放弃任何向身边的人学习的机会，积极参加每次的课改培训和其他培训，以此来提高自己的教学技能，改进自己的教学方法，最终站稳讲台。学习的对象包括身边的同事、领导、网络名师资源、书籍甚至包括自己的学生、家长。面对比较难上或不会上的课程，我总是先听听其他老师是怎么上的，在结合自己学生情况进行教学。 （二）培养学生良好的学习习惯。 在地理教学工作中，我比较注重学生良好习惯的培养。在教学前，我都会要求学生进行课前预习，并给出一些简单问题，要求学生找出答案，并在第二天的新课中讲解。在试卷评讲时，我总是要求学生做双色笔记，用红色的笔做好习题讲解笔记，培养他们良好的做笔记的习惯。在课堂讲解中我喜欢适时的提出问题让学生自我思考与回答，最后我在做总结，培养学生思考和分析问题的能力。 （三）做一个受学生们欢迎的老师。 如果能做到学生们非常乐意上你的课，那么你就成功了一半了。俗话说：亲其师，则信其道。做一个受孩子们欢迎的老师，除了私底下和孩子们亲近，还要真心对待关心每一个孩子，孩子们喜欢你，就自然会爱上你的课。 （四）带着满腔热情工作。 有人说：开始上班把工作当事业，随着时间推移工作变成了职业，再后变成了副业，对工作就没有了热情。我参加工作才两年，我拥有