社会工作系1703冯硕职业生涯规划书

职业生涯规划书

指导教师：郭一平

姓名：冯硕

性别：男

出生：1998 年 2 月 22 日

学院：北京社会管理职业学院

系别：社会工作系

专业：人力资源管理

班级：1703

学号：20171502117

手机：182********

电子邮件：987111155@https://www.360docs.net/doc/c41137214.html,

撰写时间：2017年12月 16 日

职业生涯规划书

1自我认知

1.1MBTI 测试分析 (3)

1.2360 评估 (4)

1.3SWOT 分析 (5)

1.4自我认知小结 (5)

2职业认知

2.1外部环境分析 (6)

2.2目标职业分析 (6)

2.3职业认知小结 (7)

3职业生涯规划设计

3.1确定目标和路径 (8)

3.2制定行动计划 (8)

3.3动态分析调整 (9)

3.4备选规划方案 (9)

自我认知

1、MBTI 测试分析结果

经过测试，我的性格类型倾向为“ REI ”

REI 的特质：企业管理型

优势：

实际型：(R)共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。

企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

调研型：( I )共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。

典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。

劣势：

你有高度的责任心，会陷入日常事务的细节中去，以至于没完没了的工作。

由于你的现实、细致，有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的可能性。建议你周到考虑解决问题的不同方法和可能性，需要增强对远景的关注。

2、360 评估

优点缺点

责任心强，稳重，领导型强。对于感兴趣的勇

于追取！

不会拒绝别人的请求，很多时候大包大揽导致忙不自我评价

过来。

十分富有耐心，十分有责任心的孩子。很会为太为别人着想导致丧失个人立场。性子慢。心浮气

躁。

家人评价

别人着想，站在别人的角度看问题。

老师评价

亲密朋友评价活泼好动，积极向上，有责任心，有领导性！有脾气，死板。

稳重，成熟。各种情况能坦然面对！

同学评价

内心十分成熟的男孩，有跟年龄段不符的思

其他社会关系评价有时候做事急于求成。

维方式，考虑事情较为周全。

3、ＳＷＯＴ分析

我的优势(strength)及其使用：责任心，领导型强。做事考虑全面一些。

我的弱势(weakness)及其弥补：技能掌握劣势，不够全面。社交礼仪缺陷。

我的机会(opportunity)及其利用：市场缺少管理型（员工工作调配型)人员。

我面临的威胁(threat)及其排除：我是不知名院校的专科生，起步晚且我所在的城市是北京，名校云集，竞争压力十分大。所以在大学期间，我会努力提高

专业修养与个人综合素质，好好把握实习机会，争取成为就业者中的佼佼者

4、自我认知小结

通过 MBTI 测试、360 分析和 SWOT 分析，我确定我的目标职业是企业人员管理者。

虽然我现在还十分缺乏专业知识与专业技能。但是我抱对人力资源管理这个专业

充满期待与热情的去学习。

职业认知

1、外部环境分析

家庭环境分析：生活在工厂长大，对各个职业分工有一些了解。

学校环境分析：

社会环境分析：由于对机械制造很是感兴趣，学过很多相关的东西。会选择这方面的管理工作。

目标地域分析：由于我家工厂缺少管理人员者，所以我将目标选定工厂管理。家人的支持与工厂的环境，各种工作的熟悉，会使我管理更加轻松。

2、目标职业分析

1目标职业名称；人力资源管理

2工作职责：

1根据公司发展战略，制定人力资源规划与开发计划

2拟定公司组织及其职能，主持确定各部门机构、编制、岗位、人员及其职责

3建立公司绩效考核体系，并组织实施

4建立公司合理的薪酬体系

5编制公司年度、月度培训计划，并督导实施

6制定公司人力资源招聘计划，并组织实施

7建立内外部沟通渠道和公共关系，协调处理劳动争议，建立和谐的劳资关系

8主持人力资源的录用、任免、调动、晋升、辞退

9建立公司人才库，做好内部员工职业生涯规划

10负责人力资源信息统计、分析、汇总，及时报提相关部门

11监督与指导各分公司进行规范人力资源管理

12负责公司养老保险的规范管理

13负责公司劳动合同的规范管理

14负责组织员工参加职称申报及考试工作

15负责办理外来人才调动手续及应届大学毕业生的档案和户籍落实工作

16建立健全公司各项人力资源管理制度，并推动执行

17及时完成上级主管交办的其他工作事项

任职资格：

素质与技能：遵纪守法，政治可靠，

严守秘密，

责任心强，有事业心、自信心和上进心，

讲求效率，勇于开拓，能秉公办事。熟知合同法，企业法，劳动保护法及其他人事劳动

法规；掌握政府部门有关人事工作方面的各项法律法规，熟练掌握人力资源管理流程；

熟练使用电脑及其他办公自动化设备；

具有较强的分析、

解决问题的能力，

计划、

组织、

指挥、协调和控制的能力强。

。

3、职业认知小结

通过家庭环境分析、外部环境分析、目标职业分析综合认为，人力资源管理比较适合我现在的情况。

职业生涯规划设计

1、确定职业目标和路径

①近期职业目标：我的近期职业目标是，毕业实习后会成为房山区幼儿公办园的幼儿英语教师。

②中期职业目标：我的中期目标是，在园教授期间，发展个体长处，学习与家长与孩子交流，提高个体综合素养发展为幼儿公办园的主班老师。

③长期职业目标：我的长期目标是：成为房山区幼儿公办园的教研园长。

2、职业发展路径：幼儿英语教师—幼儿主班教师—教研园长。

3、制定行动计划

①短期计划

大学三年学习计划

通用能力专业素养其他

内容

时间

大一考取计算机一级熟练第一学期所有学习咖啡的制作

证书钢琴曲与品尝，能成功做出

美式咖啡，卡布奇诺

等。

大二考取驾照 C 本考取：幼儿教师资格到幼儿园实时了解

证书，蒙台梭利教师如何与家长孩子相

资格证书。处。

大三考取普通话一级进入优质单位实习学做十种以上的小

乙等证书玩具

1中期计划：进入幼儿园任教，在完成好自己的教学任务以外，全面发展，尝试教授孩子除英语以外科目，像主班老师方向靠拢。

2长期计划：总结实践经验，向园长学习，能熟练掌握教课程序，应对各种突发情况.

4、动态反馈调整

当我的的职业规划遭遇意外变动时，根据行业发展的需要和自身设定的目标，动态调整自己的知识技能与态度，以适应可能出现的任何变化，无疑我是热爱这个行业的，无论中途发生何样变故，我相信我都不会放弃去争取这个行业或者相关行业的从业资格。

5、备选职业规划方案

我的备选职业规划方案是，做一名少儿节目主持人。在大学学习期间我曾荣获院级“星主播”主持人大赛冠军。考取了普通话二级甲等资格证书。在校内期间曾担任多场主持，在主持方面实战经验丰富。同时我也考取了幼儿教师资格证，在大学学习期间接触了例如：舞蹈，钢琴，唱歌等才艺。同时我也层获取过话剧区级团体奖项，拥有一定表演才能。在北京，做一名主持的机会很多，我既接受过学前教育专业的学习，呦拥有主持经验，所以少儿节目主持对我来说也是十分合适的职业。