文明礼仪三句半

甲：今天说个三句半乙：大事小事胡乱侃丙：如有雷同只管喊丁：不管！

甲：我们几个话挺多，乙：大家不要嫌罗嗦，丙：希望能够捧捧场，丁：鼓掌！

甲：我们四人台上站！乙：要把礼仪常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：看看！

甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲礼貌！丙：遵规守纪勤学习！丁：重要！

甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！

甲：穿戴干净又整齐！乙：脸手脚要天天洗！丙：奇异饰品不乱戴！丁：牢记！

甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：环保！甲：同学之间要尊重！

乙：互帮互助树新风！

丙：不打架来不骂人！

丁：文明！

甲：校园内外不乱跑！

乙：放学排队往右靠！

丙：危险游戏我不做！

丁：真好！

甲：预备铃响坐端正！

乙：课本文具摆放好！

丙：不吵不闹坐端正！

丁：安静！

甲：礼仪教育搞得好！

乙：好人好事真不少！

丙：礼仪之花在哪里？

丁：瞧瞧！

甲：说到这里停一停，

乙：小朋友们可听清？

丙：你做我做大家做，

丁：欢迎！

甲：我们节目表演完，

乙：大家继续搞联欢，

丙：说走马上咱就走，

丁：再见

甲：今天说个三句半

乙：大事小事胡乱侃

丙：如有雷同只管喊

丁：不管！

甲：我们几个话挺多，

乙：大家不要嫌罗嗦，

丙：希望能够捧捧场，

丁：鼓掌！

甲：我们四人台上站！

乙：要把礼仪常规谈！

丙：你还别嫌我麻烦！

丁：看看！

甲：自尊自爱重仪表！

乙：诚实守信讲礼貌！

丙：遵规守纪勤学习！

丁：重要！

甲：尊敬国旗要肃立！

乙：高唱国歌要整齐！

丙：校训呼号要响亮！

丁：敬礼！

甲：穿戴干净又整齐！

乙：脸手脚要天天洗！

丙：奇异饰品不乱戴！

丁：牢记！

甲：天天来把卫生搞！

乙：贵在保持习惯好！

丙：遇到废纸不放过！

丁：环保！

甲：同学之间要尊重！

乙：互帮互助树新风！

丙：不打架来不骂人！

丁：文明！

甲：校园内外不乱跑！

乙：放学排队往右靠！

丙：危险游戏我不做！

丁：真好！

甲：预备铃响坐端正！

乙：课本文具摆放好！

丙：不吵不闹坐端正！

丁：安静！

甲：礼仪教育搞得好！

乙：好人好事真不少！

丙：礼仪之花在哪里？

丁：瞧瞧！

甲：说到这里停一停，

乙：小朋友们可听清？

丙：你做我做大家做，

丁：欢迎！

甲：我们节目表演完，

乙：大家继续搞联欢，

丙：说走马上咱就走，

丁：再见

关于礼仪昦小品

竭诚为您提供优质文档/双击可除关于礼仪昦小品篇一：文明礼仪小品吉祥四宝杨贵妃：大家好，我是皮肤雪白，貌美如画，人见人爱，温柔可人……的超级大美女——杨贵妃。今天的节目有我为大家主持，由于本人比较害羞，希望得到大家的支持，请给点掌声，谢谢…… 今天的节目我们请到了几位特殊的嘉宾——吉祥四宝，大家欢迎。(此处学生男扮女装)齐：大家好！我们是吉祥四宝，很高兴和大家见面。杨：请你们自我介绍一下吧！唐（上场，正中）：阿弥陀佛！贫僧自东土大唐来，要去往西天取经。全名唐小僧，最喜欢的明星是卡卡，最大的优点是从小到大，饱读诗书。我上知天文，下晓地理。历史音乐，蜡笔小新，我样样精通，希望大家呆会儿多注意我的镜头，谢谢! 沙（上场，正中）：大家好，我是沙小尚，我天性善良，

为人正直，遵纪守法，互助友善。至今未婚，爱吃棒棒糖（掏出棒棒糖），QQ号是20XX20XX20XX20XX。猪（上场，正中）：大———（打呵欠）大家好，我叫猪九戒。我这人吧，没别的优点，就是着装有品位，有个性，现在不流行什么hip-hop么，那都是我玩剩下的。瞧我为了能穿各种各样的衣服,减肥整整200公斤,现在的我身材咋样?呵呵,标准的蟀哥一个,不过,别人说我像蟋蟀!谢谢,有什么事跟我的经纪公司联系，详情请见店内宣传海报。孙（上场，正中）：大家好，我就是传说中的孙小空。天庭御赐美男，啊不，美猴王。貌似潘安，英俊潇洒，帅得都没猴性了。性格良好，爱好广泛，十八般武艺样样精通。是本剧的并列男一号。孩儿们，我们走。（唐、沙、猪上场，正中）唐：这孩子，怎么说话呢杨：听说你们要学习你们的祖先去西天取经？齐：是滴。杨：那么你们今天要先过我们的礼仪山，有没有信心？齐：有（说着，师徒四人信心百倍地进入了礼仪山）杨：为了考验你们的耐力，我们今天为你们设置了一个关卡，不通过的话观音菩萨是不会让你们去西天取经的，请听题。礼仪小姐：（念）闯山须知，参赛队四人一组，队员在本山中需时刻遵守中学生十个文明形象行为准则，从队员跨

文明礼仪情景剧

文明礼仪情景剧文明礼仪情景剧篇一:文明礼仪情景剧文明礼仪情景剧文明礼仪情景剧文明礼仪情景剧 :文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之花永久珍藏在彼此的心里。礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。可是在我们身边还是有一些不文明，不讲礼仪的事发生，请大家随着我们表演去看一看吧～场景一:校门口两排孩子站在门口，老师站在边上，学生三三两两走进校门，有的孩子能够很大方自然和老师问好，可是小明却是一路小跑进校门，也没有和老师问好，一值日学生拦住他生:你知道学校规定该怎样进校门吗, 小明:。。。忘了。生:进校门应该慢慢走，不能跑，而且见到老师要主动问好。小明:哦，我知道了，那能给我一次机会，重新走进校门吗, 生::你们说可以给他一次机会吗, 小明重新进校门:老师好～老师:你好～小明真是一个懂礼仪，知错就改的好孩子～场景二:课间旁白:亲爱的队员们，课间10分钟你们是怎么度过的呢,你有没有留意身边的同学，他们是怎么度过的,叮铃铃，下课铃声响了，班主任老师走出教室，小刚和小明就迫不急待地往教室外跑。甲:等等我，等等我。

乙:有本事你追上来啊～乙:哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑不动了吧～甲:谁说我跑不动了，我是照顾你，想让你休息一下。乙:哼，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀。来呀来呀～甲:哼，别神气，等着瞧。旁白:小刚鼓足劲追上去，小明得意洋洋地转身跑，这时…… 甲:啊～旁白:小明的头上鲜血直流。甲，乙:队员们，就在这短短的10分钟里，竟发生了这么可怕的事情。课间追逐打闹太危险了。队员们，让我们记住这血的教训，让我们的课间变得安全、快乐。场景三:卫生学生进入校门碰到老师。生:王老师早。师:你们今天为什么这么早来呀, 生:因为今天我们要做值日。生:走进教室看到卫生角比较乱。 A生:我们把卫生角收拾一下吧～B生:好吧。收拾完以后看看时间也不早了就一起去了包干区。途中看到C学生乱扔垃圾。 B生:郭鑫你怎么能乱扔垃圾呢,再说了，这是别人的包干区，人家辛辛苦苦打扫得干干净净，请你把纸捡起来～ C生:我扔垃圾关你什么事, A生:这是我们共同的校园，我们每个人都是校园的一份子，应该一起维护校园环境。这时老师来了对C生说:郭鑫，她们说得对，你快去把废纸捡起来吧～ C生:对不起，我不应该乱扔垃圾。

“文明礼仪、从我做起”主题班会教案

“文明礼仪、从我做起”主题班会教案一、活动主题：文明礼仪伴我行二、活动目的： 1、进一步领会关于中小学日常行为礼仪规范标准，对学生进行礼仪常规的教育。 2、规范言行，告别不良习惯，争创文明学生，文明班级，文明校园。 3、把礼仪常规贯穿到有趣的三句半、歌曲，演讲之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。三、活动设计：本次主题班会的设计是以文明礼仪为主线，将文明礼仪规范标准的内容寓生动、有趣的学生活动之中，使学生在非常欢乐和谐的课堂氛围中接受教育。整节班会以了解常用的文明礼仪常识，能正确分辨学习生活中的各种文明与不文明现象，为主题，重点展示的东关小学文明礼仪规范标准的校园礼仪、家庭礼仪部分。设计了如下的内容，首先通过三句半让学生总体来了解学校制定的礼仪规范的内容有三个方面：一是学校礼仪、二是家庭礼仪、三是社会礼仪。然后让学生结合实际谈谈生活中不文明的现象，学生这时的认识只是身边的一些不文（这是对社会礼明的行为。其次，设计了公益广告和歌曲两个环节，仪内容的增补：使学生明确社会礼仪所涵盖的方面（包括文明交通、：公益广告短片欣赏是特殊场所如图书馆的文明行为、文明乘车等）让学生明白一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话就能让文明的新风吹遍神州大地。此时，通过以上的学习，学生对礼仪知识有了更进一步的理解，会有感而发，安排了演讲《文明。最后，是建议小组的倡议书。就在我身边》整节班会课使学生了解文明、学习文明、并践行文明。教育学生养成良好的习惯，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。四、活动形式：歌曲、知识问答、三句半，多媒体故事等。五、参加人员：农机 10D2 班全体师生六、主持人：七、活动准备：为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。 1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、三句半等，教师指导收集方法。 2、指导学生根据不同的材料进行编排。八、活动过程：男、女：主持人上台，敬礼。合：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加农机 10D2 班主题班会。让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。男：迎着美好的朝阳，我们走进了校园。女：做一个文明好少年，是我们共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的习惯，主持乙：文明人要有良好的行为，主持甲：今天，就让我们一起手拉手，让文明礼仪洋溢在美丽的校园！“文明礼仪，从我做起”——农机 10D2合：老师、同学们，大家好！班主题班会现在开始！女：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她有五千年悠久的历史。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。男：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。男：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，下面我们就先来了解东关小学日常行为礼仪规范标准吧。请听文明礼仪三句半，表演者田浩、王淼、翁素端、于穆晴）三句半《文明礼仪

文明礼仪小品剧本

文明礼仪小品剧本：多棱镜人物：主持人——女，22岁社会人员：情侣、老大爷老大娘，时髦女郎，军人，孕妇孩子、生意人 [幕启： [场景：舞台上中间二张长凳并排成一条长椅，旁边竖有一块牌子：候车室。如有条件可以制作一面窗户和墙作舞台表演区域的背景。 [灯光启，女主持人身穿风衣，大方、自信地走上场。 [主持人：观众朋友们，文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的、最起码的道德规范，是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。在接下来的系列片断中，我们每个人在公共场所中表现的一言一行，一举一动，都会折射出我们的文明意识和道德水平—— [面光切：主持人退场。（火车鸣笛声，隆隆地驶入站台，由远至近） [车站播音员的声音（画外）旅客们，由衢州开往北京520次列车进站进1道，请旅客们携带好自己的行李剪票进站……（重复一次） [说话间，一对年青的情侣手挽着手，亲昵地有说有笑地上场，他们一边笑，一边旋转着舞步般轻盈地绕着长椅，最后开心地坐在长椅上。然后，从包里取出卤食，鸡爪，花生等，一边吃一边扔下方便面的袋子、剥果皮等，毫不顾忌。十分亲昵你一口我一口喂食，吃完后，将剩下倒地。随后，男士斜倚靠在女士身上，双脚放在椅上，把位挤占得满满的。 [这时，一对老年夫妇肩背包袱相互搀扶着上场，左右环顾却找不着座。老人走到这对年青人面前几次欲言又止，最后大爷说：小同志—— [年青人：抬头看看，不屑。 [大爷：小同志——能让一让嘛？ [年青人：抬头看看，抬头看看，然后，双脚高抬起。嘴角哼出：嗯—— [大爷看看，无奈地——这时大娘发出咳嗽声。大爷于是上前，小同志，能让一下吗？她、她有…… [年青人：碰我干什么？你有毛病呀？…… [大爷：是、是有毛病，她有毛病—— [年青人：有毛病？有毛病到这里来干什么？有毛病到医院去喽，我看你真当有毛病……说罢，俩人继续调笑！ [大爷：无助又无奈——只好佝偻着身子，相互依偎地站在一旁…… [主持人上场：见状十分生气地走到他们面前，大声道：喂，你们的东西丢了，刚才小偷把你们的东西拿跑了…… [年青人：（站起）什么？小偷？他们跑哪去了？ [主持人：往那去了，快去追呀—— [俩人连忙追去。这时，主持人走到老年人身边，（给音乐）关切地说：大爷大娘，来，你们这里坐！然后扶着大娘坐下，取出水给他们喝，照顾，询问…… [年青人上场看到主持人：喂，你骗我干什么？我什么东西都没丢…… [主持人走向前：是啊，东西丢了不要紧，做人的良心和品德不能丢呀。敬老尊老是中华民族的传统美德，这个东西我们可千万不能丢，你们也会老，你们也会需要社会的关爱——

初一三班讲文明懂礼貌小品

礼貌是：沙漠里的一眼泉；丙：礼貌是：打开友谊大门的金钥匙。丁：礼貌是： ……，（主甲乙丙转头看向丁）等等等等甲乙丙丁：切！主：嘿~还真能凑合，总而言之言而总之，我们一定要讲礼貌！第二幕：打招呼主：大家一见面，一般都要打招呼甲： “嗨！” 乙： “你好！”

“早上好！” 丁： “hello~” （甲乙丙丁要有呼应，两两转头打招呼）主：别小看了这句早上好，它让人感到心里热乎乎。不信请看下面这两个同学的一段表演，说一说你们觉得有什么别扭之处。来，开始！（动作：音乐开始，丙丁二人相对而行，相遇后转个圈，相互打量对方）主：停，（音乐停，丙丁定住不动）哪位同学想与我们分享一下他的感受？（随即叫起一名同学，说一说他的感受，有奖）主：好，这位同学说的很好…（音乐继续）（丙丁绕弯一圈后回到原地）丁：呼呼，你还别说还真挺别扭丙：你知道我看你有什么感受吗？丁：嗯，怎么了？

就觉得你这个人有病，病得还不轻。丁：哎……（叹气）主甲乙：悲剧啊！（丙丁归队，丁垂头丧气的）第三幕：放学甲：不光同学见了面应该互相问好，和老师问好还更有讲究呢！乙：有什么讲究啊？甲：你先别着急，让我先来问问同学们，你们知道和一位老师问好和几位老师问好有什么区别吗？（随即叫起一名同学，有奖，见到一位老师要问老师好，见到几位老师应该问老师们好！）甲：嘿，这位同学还真难不倒你啊… 乙：

文明礼仪的节目

五年级小品《扶不扶》节目串词主持人女:太高兴了，今天早上呀，我可算是做了一件大好事！（高兴状走到舞台中间）主持人男:什么大好事？看吧你乐呵的。主持人女:今早呀，我看到一位老大妈在马路边不小心摔倒了，我把她扶起来，并顺便带到了咱们这儿附近的一家医院，并通知了他的家属。主持人男:啊！天呢，你完了，完了！扶前拍照了吗?录音了吗？主持人女:怎么啦？主持人男:看看下面的你就知道，请欣赏小品：合：《扶不扶》舞蹈《追梦》节目串词主持人男：只要心中有梦想，并向着目标去努力，不畏困难，梦想就一定能实现！主持人女：我们可爱的小朋友们，就用我们手中的风筝带着我们的梦想，一起放飞在天空中，让它飞的很高很高！主持人男：追梦，带着风筝，插着翅膀，飞的更高，更高！主持人女：下面请欣赏由邵钰欣等小朋友们为我们带来的少儿舞蹈《追梦》。舞蹈《文明礼仪伴我行》节目串词主持人男：讲文明、讲礼貌是一种美德，也是每个人的追求。主持人女：对,文明礼仪是我们学习生活的根基，也是我们健康成长的臂膀。主持人合：同学们，伸出我们文明的双手，说出文明的语言，拥抱文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。下面欣赏由高仪等10名同学为我们带来的舞蹈《文明礼仪伴我行》。篇二：文明礼仪节目策划开场白：有这样一群人，她们徜徉于现实，守望着理想，凭着三寸粉笔耕耘一片富饶而神奇的土地。她们就是执着的追梦人，她们就是勤奋的振兴人……（大屏幕出示聚尚仁之德，振教育之星，育栋梁之才，展巾帼风采）（舞蹈第一段）（旁白）科学和人文相融，求知和做人并重，在仁爱求真的振兴园内，师生和谐融洽，学生见到老师主动问好，老师报以真诚热情的微笑。（情景演绎同步进行）《校园的早晨》同事间相互尊重，相互信任，团结协作。听，上课铃响，国学一刻开始啦。基本礼仪（大屏幕金华市一校一书读国学——振兴小学国学一刻，礼仪篇）举止规范要文明，优雅自然要尊敬；站、坐、走，那是一丝不苟要文明；站立抬头要挺胸，俯身下蹲双目平；双肩挺直显舒展，收腹立腰带笑容；坐姿文雅显稳重，端庄大方落坐轻；头正肩平头挺拔，手脚摆放露水平；女性膝盖双并拢，稍侧落座显端庄；坐站行走演练好，愉悦教学乐融融；（旁白）“不学礼，无以立”，振兴人十分重视“礼”的教育，用言传，用身教，让学生懂得“修身”而后才能“齐家治国平天下”的道理。多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，桃李芬芳是你的欢乐，奉献无私是你的心灵

文明礼仪小品

小品：《哪里做的不对》梦翔和珮杰(头带歪帽，勾肩搭背，边走边说)上场梦翔：放学后直接上我家玩吧，我们玩游戏《》，嘿，我喜欢-------------------，真过瘾。我天天玩。珮杰：那成吗？太黑前不回家，回家我妈会揍我的。梦翔：没事，我给你打掩护。就说轮到我们值日，打扫卫生回来晚了。珮杰：行吗？咱学校可是早上扫地的。梦翔：妈妈们又不清楚。没事。哦，对了，我这有两个泡泡糖，给你一个。珮杰：真甜！（随手朝天上扔掉垃圾）国豪倒退着边说边跑，“崔诗豪，待会去找你。咱俩对对数学答案。”咚！撞着梦翔了。梦翔：你眼睛长脚底了？撞着我了！国豪：撞你怎么了？撞你怎么了？我又不是故意的。谁叫你不让着点。梦翔：道歉！国豪：道歉？没学过。梦翔：哥们，他耍赖。揍他！（二人欲动手）静怡上场。静怡：住手！干嘛呢？你们！打架是不文明的行为，刚才的一幕，我都看到了。你们都有不对的地方。你让大家说说。他错在哪了？指着（珮杰）（下去采访），还有吗？就是三年级的小弟弟都知道。_________________________________________________________________________ 他错在哪了？指着（梦翔）（下去采访），还有吗？就是一年级的小妹妹都知道。_________________________________________________________________________ 他错在哪了？指着（国豪）（下去采访），还有吗？就是年级的都知道。_________________________________________________________________________ 静怡：是呀！好的习惯从平时养成，它可以影响到我们的性格形成，也会影响到人际交往。（三人齐说：我们错了！）四人齐说：同学们，让不良行为，远离我们，不乱扔垃圾，不打架，不骂人！从我做起！

校园文明礼仪的小品剧本.do5.,2

校园文明礼仪的小品剧本令狐采学甲：我们两个一上台，大家就能从我们身上看出四个字。乙：哪四个字？甲：文明礼仪。乙：对，我们两个都非常讲礼貌，懂文明。甲：对，我们两个可不是那种酒肉朋友，我们交往的过程中要注意克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、以诚待人，不逢场作戏、言行不一（乙用手指点甲）干什么你，我这说得好好的，起哄是不是！乙：你别生气，我看你连蹦带跳的，甲：你懂什么，这叫形体语言。乙：还形体语言，别逗了！甲：看来你不明白，这形体语言在人际交往过程中非常重要。乙：是吗？甲：打个比方吧。乙：哦

甲：比如我们两个好朋友好久不见了，在路上碰到了，打招呼：“呦，这不是***吗？有日子不见了（动作：握手）你这是去哪呀？乙：啊！我去参加《文明风礼仪大赛》甲：是吗？那有时间再聊吧，再见！乙：再见！甲：多好！注意到这里面的动作了吗？乙：什么动作？甲：我在说话的时候眼睛注视着你，同时伸出右手，友好的与你打招呼，握手，这就是简单的形体语言。乙：就这个！甲：我要是说话的时候不看着你，伸右手不和你握，就显得不礼貌了。乙：我看没什么不可以的。甲：不信咱再试试！乙：来呀。甲：呦，这不是***吗？好久不见，你这是去哪呀？（边说边做出逗狗的动作）乙：逗狗呀！甲：怎么样，不好看吧？！乙：是差点儿！哎，这么一说，你是文明礼仪这方面的专家了甲：（整理整理服装）专家谈不上，一般吧，（晃头）

一般一般，世界第三。乙：你瞧，还来劲啦！哎，我说第三，在下有一事不明，不知当讲否？甲：有何事不明，旦讲不防，我是知无不言，言无不尽啊！乙：我的问题是怎样才能培养好的文明礼仪？甲：这问题简单，培养好的文明礼仪主要有四项基本原则。乙：都哪四项基本原则，您给说说！甲：一是敬人原则；二是自律原则；三是适度原则；四是真诚原则。乙：说得真好。甲：明白了？乙：糊涂了！甲：我白忙活了！乙：最好您能举个例子，这样我能更清楚一些。甲：这好办，首先说说这敬人的原则吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。乙：这不是废话吗？！甲：就是要想得到别人的尊敬，你必须先尊敬别人，比如咱俩一上台，观众掌声欢迎，咱俩鞠躬还礼。这是互相尊敬。乙：干吗非得这样呀！要是调一个个怎么样？

学校三句半台词大全

学校三句半台词大全触类旁通蕴哲理，多门学科离不了， ——重要! 祖国语言要，汉字积累是第一，复杂多变有疑难， ——多练! 语言简练又幽默，诗句积累必须多，诗人学者多智慧， ——多背! 文化品位要提高，名着文化少不了，人物形象很生动， ——多读! 文体常识要积累，不同文体不同味，记叙说明和议论， ——多做!

语文学习不算难，广泛涉猎是关键，零存整取快发展， ——习惯! 我们四人台上站，要把礼仪常规谈，您还别嫌我麻烦，仔细看! 清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉，眼看就要快迟到，快点跑! 打开书包一阵翻，才知作业没做完，偷偷看看班主任，玩儿完! 就像听天书，干脆来把漫画看，突然老师身边站，My God! 猛然听到铃声响，赶快就往操场跑，伸伸胳膊踢踢腿，好玩儿! 眼保健操更好玩，抓耳挠鳃赛猴儿，眼睛哭着来告状，我!不管! 课间就是我地盘，追打嬉闹叠罗汉，大闹天宫开大战，贼乱! 午休更是我天堂，天南地北任我闯，不写作业不看书，撒欢儿! 下午上课没精神，课桌正好来做床，昏昏欲睡到下课，老师白讲! 卫生从来我不搞，如果能跑赶紧跑，假若实在逃不了，装病倒! 一天一天又一天，美好时光尽飘散，长期下去表现差，怎么办各位老师和，请把疑问帮我解，我们兄弟四个人，谢谢噢! (四人一起道谢，鞠躬!) (主持人接：哪位老师或同学愿意帮助他们呢(那么，我们现在来看看，他们又是做的呢) 学生就该刻苦学，热集体齐团结，师长教导记心上，不能忘! 学校礼仪有规定，红领巾们要牢记，一日常规明文定，照章行! 五星红旗飘呀飘，升旗降旗要站好，高唱国歌声音亮，敬礼!

穿戴干净又整齐，拉链纽扣别忘系，红领巾要天天戴，我牢记! 自尊自爱仪表好，诚实守信讲礼貌，遵规守纪勤学习，很重要! 预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正，老师好! 内外不乱跑，自觉排队往右靠，危险游戏我不做，别忘掉! 天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过，重环保同学之间要尊重，互帮互助树新风，不打架来不骂人，都夸我好! 严于律己习惯好，每天别让分数跑，礼仪来争当，我最棒! 市级文明是咱校，各种荣誉真不少，全体师生论-功劳，都不少! 礼仪教育搞得好，好人好事随便找，礼仪之花哪最多，看水小! 合：看--水--小!

文明礼仪的笑话

有几个人商量着一块前去吊丧，却都不清楚吊丧的礼仪。其中有一人自称略微知道一点，他就对同伴们说：到时候你们随着我的举止，我怎么做你们就跟着怎么做就行了。到了治丧场所，那个人就排在前面，伏在席子上准备施礼，他的同伴们也都学着他的样子，一个接一个地头靠着前一个的背趴下了。为首的那人一见同伴的样子，心中有气，又不便发作，就往后一伸脚踢了后面的人一下，小声骂道：痴物！后面的人以为礼仪就如此，就依次往后踢一脚，口中说：痴物！排在最后的那个人的后面已临近了孝子，他就踢了孝子一脚，说：痴物！有一天，老师之前被她的老公骂了，很不爽，上课了，她走进教室，同学们站起来向她问好，大家说：“老师早上好！”老师心里火了，说道：”我下午不好吗？“同学们说：”老师下午好！“老师说：”那综合起来是什么？“”老师上午、下午加晚上都好！“同学们说。一个美国人、一个日本人、一个中国人在丛林探险。结果全被吃人部落抓去了。可部落酋长说：我今天心情好，不吃你们，但你们都得挨一百板子，但在挨板子前你们可以有一个愿望实现。” 先挨板子的是美国人。他说：挨板子前，先给我屁股垫上1个坐垫。”垫罢，板子雨点般落下；先前70板还凑合，70板之后坐垫被打烂，然后就是板板见血……打完，美国老摸着屁股走了。日本人见状后，要求10个床垫。1、2、3…100打完，日本人起身，拍拍屁股，没事；然后张着臭嘴对自己的模仿能力和再创造能力吹嘘一番，并想坐一边看中国人的好戏。中国人慢慢趴下，悠哉悠哉地说：来，把日本人给我垫上。”… 一个老头因患中耳炎，乘公共汽车去医院。途中，一青年在老头的旁边，闻到异味，骂道：“你这老头子耳朵怎么这么臭啊.老头说：“因为它听了脏话. 在一节安静的自习课上，某学生对老师说：“老师，我要放屁。”老师说：“请用文明语言说。” 这学生思考了一会儿，说：“对不起，老师，我的屁股想打嗝。文明礼仪小故事一、学校每天中午都有工作餐，教师都在一起吃。但为了学生安全，每天都安排了两位教师送学生过马路，这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午，许多教师都和往常一样开始吃午餐了，只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服，没想到他给我们讲了一个故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”，使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说：这儿的狗都知道“义”、“礼”，有“一犬不至，百犬不食”的传说。当大家听完这个故事之后，才记起还有两个老师为了送学生过马路还没来吃饭……从此以后，他们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。文明礼仪小故事二、几个低年级的同学，肩并肩有说有笑地走着，前面迎面走来一位老师，他们也不认识，但当这位老师走到这几名同学身边时，其他人都还是说笑，只有一位同学，恭敬的鞠了一躬，说了声“老师好”。老师当然也很高兴的回答了一句“你好”，别的同学都没哼一声。等老师过去了之后。有的人说那个同学油饼，不认识的老师还给鞠躬，有的人说他根本是装样子，给别人看的。那个同学没有反驳他们，只是说了一句：做一个有礼貌的人是做学生的最基本要求。我正走在他们身后，听了这句话非常感动，感动那个同学的真诚，一个人懂礼貌，真的是很难得的品质。文明礼仪小故事三、可以说只是一个动作，那天一位老师看见了一张棒冰包装纸，弯下腰拣起来扔到了垃圾桶。这是一个不起眼的动作，但是他的以身作则、师为表率的行为教导我们，他是老师。如果有同学看见了这位老师的做法，又怎会不佩服这位老师呢？说不定下次他也会这么做，他也会明白乱扔废弃物是不文明的行为。通过这几件小事，我更加认识到了“礼仪”的含义是从一件一件小事上表现出来的，是心灵美的一种表现，是一个人做人的

文明礼仪歌串词(1)

一年级文明礼仪歌串词中国自古就是一个讲究文明礼仪的国度。文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。为了将礼仪规范牢牢地记在心上，我们百树学校将文明礼仪要求编成了一段三字儿歌，今天我们就来欣赏一年级全体学生用中英文诵读百树《文明礼仪歌》。篇二：文明礼仪班会串词主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。一，主持人甲：文明礼貌是实现我们梦想的基石，主持人乙：文明礼仪是中国梦的灵魂，主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。甲：今天文明的你我。代表着明天文明的中国。乙：因为我们是祖国的春天，是国家的希望，下面请欣赏歌曲二，主持人甲：做文明的人要有良好的行为，主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，主持人乙：做到这些，养成教育是关键。主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们该从那些方面做起呢，请欣赏一小队带来的诗朗诵三，主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。文明要先从尊重做起，下面请同学们欣赏短剧《尊重别人尊重自己》。。四， 5、跨进学校的大门，我们就要做一个文明的小学生，但是却做了些什么呢？请大家仔细看小品《小刚迟到》。五，、主持人甲：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要争做文明礼仪小学生。让我们一同来欣赏舞蹈《》你早》。六，儿歌记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于儿歌里，一种种规范融入儿歌里。请欣赏第四小队为我们带来的的校园儿歌。小学生文明礼仪儿歌七，亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒美的种子，它才会在我们的心里生根、开花、结果，人人才会有良好的礼仪规范和文明行为表现。相信每位同学都想争做一个好少年，接下来请欣赏三对同学为我们带来的《争做好少年》八，在校园里，我们该怎样做到文明礼貌呢？请大家欣赏同学带来的三句半：

初一三班讲文明懂礼貌小品

个人大附中初一三班文明礼仪舞台剧主题班会剧本角色分配：主持：孙静怡甲：乙：王一阁丙：欧雨田丁：张浩博客串：（男生）（肖萧、王泽方、高心源、何轩）道具：椅子一把，多准备一把备用，几本书。第一幕：开场（主持、甲、乙、丙、丁上场）主：老师们，同学们，今天我们来谈谈讲礼貌。讲礼貌那可很重要。甲：礼貌是：冬天里的一把火；乙：礼貌是：沙漠里的一眼泉；丙：礼貌是：打开友谊大门的金钥匙。丁：礼貌是：……，（主甲乙丙转头看向丁）等等等等等等等甲乙丙丁：切！主：嘿~还真能凑合，总而言之言而总之，我们一定要讲礼貌！第二幕：打招呼主：大家一见面，一般都要打招呼甲：“嗨！” 乙：“你好！” 丙：“早上好！” 丁：“hello~” （甲乙丙丁要有呼应，两两转头打招呼）主：别小看了这句早上好，它让人感到心里热乎乎。不信请看下面这两个同学的一段表演，说一说你们觉得有什么别扭之处。来，开始！（动作：音乐开始，丙丁二人相对而行，相遇后转个圈，相互打量对方）主：停，（音乐停，丙丁定住不动）哪位同学想与我们分享一下他的感受？（随即叫起一名同学，说一说他的感受，有奖）主：好，这位同学说的很好…（音乐继续）（丙丁绕弯一圈后回到原地）丁：呼呼，你还别说还真挺别扭丙：你知道我看你有什么感受吗？

丁：嗯，怎么了？丙：就觉得你这个人有病，病得还不轻。丁：哎……（叹气）主甲乙：悲剧啊！（丙丁归队，丁垂头丧气的）第三幕：放学甲：不光同学见了面应该互相问好，和老师问好还更有讲究呢！乙：有什么讲究啊？甲：你先别着急，让我先来问问同学们，你们知道和一位老师问好和几位老师问好有什么区别吗？（随即叫起一名同学，有奖，见到一位老师要问老师好，见到几位老师应该问老师们好！）甲：嘿，这位同学还真难不倒你啊… 乙：嗯嗯~那是，也不看看他是谁啊！甲：你先别美，我再考考你。每天我们放学回家时，你知道怎样和老师再见吗？乙：（做思考状，突然回神）那还不简单？到了放学时间啊，我就……背起小书包呀，飞奔到门口，回头说一句：“老师拜拜” （动作：假装背书包，尽量表现心急）甲：啊？跟刚才那位同学相比，您看看他现在这模样，这能叫讲文明、懂礼貌吗？乙：那你说应该怎样啊？甲：同学们，来教教她，下课铃响了我们应该怎么样啊？（下课铃响了，我们首先应该等老师来宣布放学，然后收拾好自己的东西，插上椅子，和老师道别后再慢慢走出教室。）甲：瞧瞧人家，哪像你这样慌慌张张的啊乙：（做不好意思状）嘿嘿，下次注意甲：也别光考他一个人，我也问问你们啊：见到家长，我们应该怎么做呢？丙：我啊，就一头扎进妈妈怀里，“妈妈的吻，甜蜜的吻……” 甲：嘿嘿嘿，你先等等，敢情你就这样啊？丙：那该什么样？甲：当然是先叫你的家长，向他们问好啦！主乙丁：对！第四幕：动作主：刚才怎们讨论的全是怎样通过语言来讲礼貌，其实啊，动作也能传达出对人的尊敬。乙：不是吧，通过动作还能体现尊敬！？主：你看看，out了吧？同样的话，配合不同的动作，给人的心理感觉完全不同！不信你俩让同学们瞧瞧，有什么不同之处。乙：嗯~ （道具：椅子，主坐在椅子上，翘着二郎腿）乙：小明你好！

关于文明礼仪小学生小品剧本3则

适合小学生表演的小品关于文明礼仪人物：khunsha，女，中文名莉莉。巴基斯坦小女孩，父母均为柯桥布商。她现为某小学四年级学生。来中国只有一年，所以汉语基础不太扎实，在班内作为旁听生，领略并学习中国的文化。周烽，男，班长，能说会道，活泼可爱。张圆圆，男，副班长，教师子女，能说会道。时间：2005年2月25日（开学第二天）（幕起：两位礼仪值勤岗同学胸佩绶带在校门口值勤。莉莉背着书包，边跳边唱英文版的《音乐之声》，莉莉对这个学校充满向往，于是面带微笑仰望着这个教学楼，欣赏着周边的一草一木。）莉莉：爸爸妈妈在柯桥做生意已经四五年了，去年总算把我也带到了中国，我现在能说一些简单的中文了，哈哈……所以昨天啊，在爸爸妈妈的支持下，我来到了这个学校报名读书。这里的环境真棒！（莉莉欣赏周围花木。一个小男孩进校门，没有戴红领巾。）礼仪岗A：（敬礼）同学你早！请问你的红领巾哪里去了？忘记戴了吗？（作势扣分）。男孩：（一手捂住嘴巴）啊？不好意思，我忘记戴了。（阻止扣分）别……别……你不要扣我的礼仪分了，我求你了！（作揖）我书包里备着一块呢，我马上就挂起来好吗？马上！（把书包放在地上，迅速解开书包，赶紧翻出一块红领巾，往自己胸前套。）礼仪岗A：那这次就给你记一笔吧，如果下次再这样决不放行了的哦！男孩：多谢多谢！（作揖）thank you very much!（敬礼）(手提书包跑进去)。礼仪岗B：哈哈，这个人真搞笑！莉莉（她看到了整个过程，她看看自己胸前没有红领巾，感到很疑惑。）这个是什么东西啊？（又一个小女孩蹦着跳着走向校门口）礼仪岗A：（敬礼）同学你早！请问你的红领巾怎么没有戴啊？女孩：红领巾？啊！糟糕！！（两手一拍大腿）礼仪岗，请你们手下留情啊，我家就在附近，我马上就去拿，马上啊！（挥挥手，赶紧跑回去）

文明礼仪汇演主持词

主持词男：尊敬的各位领导，各位来宾女：尊敬的各位老师、同学们，合：大家上午好! 男：我是主持人** 女：我是主持人** 男：金秋十月女：秋风送爽男：今天我们欢聚，共庆祖国母亲的生日女：今晚我们载歌载舞，共迎我们学校美好的明天男：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中女：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的希望，歌唱我们共同拥有的岁月男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋女：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获男：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国女：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀（合）播下一种行为，收获一种习惯，养成一种习惯，收获一种人生。养成教育，顾名思义，就是养成良好行为习惯的教育。我校紧紧围绕“文明礼仪养成教育”、“学习习惯养成教育”“安全行为养成教育”三大板块，学校依靠规范的管理，培养每个孩子的良好习惯，从小事抓起，狠抓落实，

实施六年以来，学生的行为习惯有了很大的进步，校园里追逐打闹的现象几乎消失，见到老师问声好，拾金不昧已蔚然成风。为了展示我校学生良好的精神面貌，为新中国65周岁献一份厚礼，经过我们13个班级的共同努力，我们的《歌唱我们的祖国暨养成教育文艺汇演和养成教育标兵颁奖大会》终于在今天和大家见面了，我们期待着每个班级精彩的表演能带给大家美得享受，同时也希望同学们不要吝啬你们的掌声，让我们拭目以待吧。节目一：七四班级介绍：七一班是朝气蓬勃的七一班，44位同学身穿蓝、白相间的衣服，将以饱满的热情展示他们绚丽的风采。下面请欣赏七一班给大家带来的集体节目《西村二中文明礼仪歌谣》节目二：七一班级介绍：这是一个团结的集体，是一个战斗的集体，是一个激情飞扬，积极向上的班集体。迎着深秋的太阳，同学们正扬着自信的脸庞，踏着矫健的步伐向我们走来。下面请欣赏六二班的集体朗诵节目。节目三：七三班级介绍：六五班的同学通过文明礼仪规范的学习，个个懂礼貌，讲文明，这不他们正以崭新的面貌来和大家见面了。请用热烈的掌声欢迎六五班的集体节目。节目四：八一班级介绍：接下来上场的是八三班的学生，他们性格开朗，虽然活泼、调皮，可是个个志气很高，。班长亚博、晓彤工作认真负责，学生之家关系融洽。形成了互助互爱的良好氛围。请欣赏八三班的集体朗诵节目节目五：九一班级介绍：八二班是一个团结友爱、积极进取、勇于开拓、互帮互助的班集体，是一个朝气蓬勃、团结友爱的班集体，八二班的同学向我们的舞台走来了。请欣赏八二班的集体朗诵节目节目六：九二班级介绍：七三班，是一个团结的班级，奋进的班级。好好学习，天天向上是我们不变的誓言，超越自我，追求卓越是我们永恒的目标。为这誓言和目标，我们不断向前。请欣赏七三班的集体朗诵节目节目七：八四班级介绍：六一班是一个遵守纪律，团结向上的团体，六一班是二中的一只希望之花，

文明礼仪小品

吉祥四宝杨贵妃：大家好，我是皮肤雪白，貌美如画，人见人爱，温柔可人……的超级大美女——杨贵妃。今天的节目有我为大家主持，由于本人比较害羞，希望得到大家的支持，请给点掌声，谢谢…… 今天的节目我们请到了几位特殊的嘉宾——吉祥四宝，大家欢迎。(此处学生男扮女装) 齐：大家好！我们是吉祥四宝，很高兴和大家见面。杨：请你们自我介绍一下吧！唐（上场，正中）：阿弥陀佛！贫僧自东土大唐来，要去往西天取经。全名唐小僧，最喜欢的明星是卡卡，最大的优点是从小到大，饱读诗书。我上知天文，下晓地理。历史音乐，蜡笔小新，我样样精通，希望大家呆会儿多注意我的镜头，谢谢! 沙（上场，正中）：大家好，我是沙小尚，我天性善良，为人正直，遵纪守法，互助友善。至今未婚，爱吃棒棒糖（掏出棒棒糖），QQ号是2002200320042005。猪（上场，正中）：大———（打呵欠）大家好，我叫猪九戒。我这人吧，没别的优点，就是着装有品位，有个性，现在不流行什么Hip-Hop么，那都是我玩剩下的。瞧我为了能穿各种各样的衣服,减肥整整200公斤,现在的我身材咋样?呵呵,标准的蟀哥一个,不过,别人说我像蟋蟀!谢谢,有什么事跟我的经纪公司联系，详情请见店内宣传海报。孙（上场，正中）：大家好，我就是传说中的孙小空。天庭御赐美男，啊不，美猴王。貌似潘安，英俊潇洒，帅得都没猴性了。性格良好，爱好广泛，十八般武艺样样精通。是本剧的并列男一号。孩儿们，我们走。（唐、沙、猪上场，正中）唐：这孩子，怎么说话呢杨：听说你们要学习你们的祖先去西天取经？齐：是滴。杨：那么你们今天要先过我们的礼仪山，有没有信心？齐：有（说着，师徒四人信心百倍地进入了礼仪山）杨：为了考验你们的耐力，我们今天为你们设置了一个关卡，不通过的话观音菩萨是不会让你们去西天取经的，请听题。礼仪小姐：（念）闯山须知，参赛队四人一组，队员在本山中需时刻遵守中学生十个文明形象行为准则，从队员跨进入口后开始记分，违反一条全组扣10分，满分100分。总分低于50分者将不得离开此山。活动情况将在出口进行总结，本活动最终解释权归天庭精神文明办公室所有。好，您继续。唐：咱们走吧。走着走着，悟空突然立正，表情严肃。（音乐起《国歌》沙：大师兄，你怎么了？孙：安静，你们没有听到远方的国歌声吗?升降国旗，奏唱国歌时要肃立，都给我站好.(全班同学齐说：对、对、对对对，升降国旗，奏唱国歌时要肃立，加十分) （国歌完毕）猪：师傅，师傅，来，吃点香蕉。（大吃起来）观音：不给我点，真不讲礼貌猪：师傅，吃完了，走吧（顺手把香蕉皮扔在地上）佛祖：诶哟！（滑倒）走着走着沙：九戒师兄，那有个网吧，我们去玩玩吧，现在的网络游戏可好玩了。

相声稿文明礼仪

相声稿文明礼仪相声稿文明礼仪相声稿文明礼仪篇一: 文明礼仪相声文明礼仪的相声甲:Ladies and gentlemen ，乙: 亲爱的同学们，合:大家好? 甲: 今天是我们班文明礼仪的一个展示活动。乙: 对。甲: 现场有这么多人一块观看我们俩的展示，乙: 啊。甲: 咱俩还是最萌身高差站在这里乙: 说的也是甲: 我这心啊。诶嘛不好意思了。祝我们幸福?撒花撒花啊?乙: 啊, ? 甲: 哦不，其实是像开了花一样高兴?乙: 吓我一跳?甲: 我这个人一高兴啊，有一个特点。乙: 什么特点, 甲: 我想唱歌??乙: 那你唱一段。甲: 可是我跑调。乙: 大喘气呀? 甲: 我想跳舞。乙: 你会跳舞, 甲: 可不知迈哪条腿。乙: 这位左右不分? 甲: 我想朗诵一首抒情小诗。乙: 抒发一下感情

甲：一句也没背下来?乙：你成傻子啦? 甲: 谁呀, 乙：那你有完没完? 甲：实话告诉你，我这个人一高兴啊，乙：怎么样, 甲：就想哭?哇—— 乙：您没发烧吧? 甲：好啦，闲话少说。首先呢，我要感谢这次班会对我们的支持乙：对? 甲：所以，我要给这次活动鞠一躬。乙：嘿? 甲：还要感谢各位父母给我感受美丽海大的机会。乙：对。甲：我给远在家乡的父母行个礼。乙：应该。甲：还要感谢同学们对我的帮助和支持。乙：是。甲：我要跟同学们握握手。乙：你够不着。甲：那我跟同学们拥抱一下乙：小心掉下台去。甲：那??那?? 乙：怎么办, 甲：那什么，干脆我给你跪下了。乙：哎--- 行了行了?看不出来，你还挺讲究文明，懂得礼仪呀 ? 甲：讲文明，重礼仪是咱们中华民族世代相传的优良传统嘛?

学校三句半台词大全

学校三句半台词大全文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]

学校三句半台词大全触类旁通蕴哲理，多门学科离不了， ——重要! 祖国语言要，汉字积累是第一，复杂多变有疑难， ——多练! 语言简练又幽默，诗句积累必须多，诗人学者多智慧， ——多背! 文化品位要提高，名着文化少不了，人物形象很生动，

——多读! 文体常识要积累，不同文体不同味，记叙说明和议论， ——多做! 语文学习不算难，广泛涉猎是关键，零存整取快发展， ——习惯! 我们四人台上站，要把礼仪常规谈，您还别嫌我麻烦，仔细看!清早鸡鸣喇叭叫，不去做操睡懒觉，眼看就要快迟到，快点跑!打开书包一阵翻，才知作业没做完，偷偷看看班主任，玩儿完!就像听天书，干脆来把漫画看，突然老师身边站，My God! 猛然听到铃声响，赶快就往操场跑，伸伸胳膊踢踢腿，好玩儿!

眼保健操更好玩，抓耳挠鳃赛猴儿，眼睛哭着来告状，我!不管! 课间就是我地盘，追打嬉闹叠罗汉，大闹天宫开大战，贼乱! 午休更是我天堂，天南地北任我闯，不写作业不看书，撒欢儿! 下午上课没精神，课桌正好来做床，昏昏欲睡到下课，老师白讲! 卫生从来我不搞，如果能跑赶紧跑，假若实在逃不了，装病倒! 一天一天又一天，美好时光尽飘散，长期下去表现差，怎么办? 各位老师和，请把疑问帮我解，我们兄弟四个人，谢谢噢! (四人一起道谢，鞠躬!) (主持人接：哪位老师或同学愿意帮助他们呢(那么，我们现在来看看，他们又是做的呢?) 学生就该刻苦学，热集体齐团结，师长教导记心上，不能忘! 学校礼仪有规定，红领巾们要牢记，一日常规明文定，照章行! 五星红旗飘呀飘，升旗降旗要站好，高唱国歌声音亮，敬礼! 穿戴干净又整齐，拉链纽扣别忘系，红领巾要天天戴，我牢记! 自尊自爱仪表好，诚实守信讲礼貌，遵规守纪勤学习，很重要! 预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正，老师好!

文明礼仪谜语

文明礼貌谜语人人让座（猜一字）（庄）说话和气（体育名词）（柔道）夜夜看落花（礼貌用语）（多谢）双胞胎赖被窝（打一三字礼貌用语）（对不起） 36计选上招（打一两字礼貌用语）(走好) 愿花常开（打一三字礼貌用语）（不用谢）篇二：文明礼仪伴我行 2013年度第二学期六（4）班会教案文明礼仪伴我行六（4）主题班会活动目的：通过互动游戏，体会讲文明礼仪原来也是一件开心事。从而培养成良好的行为习惯。活动准备：小品排练，诗歌、谜语搜集活动过程：一、引出主题：主持人1：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。主持人2：中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统，让《文明礼仪伴我行》。合：现在我们宣布《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始！二、欣赏文明礼仪三句半。主持人1：作为学生我们要讲文明懂礼仪，那我们要从哪些方面着手呢，请听文明礼仪三句半。我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾标志天天戴！讲仪表！校园内外部乱跑自觉排队往右走危险游戏不要做别忘掉！自尊自爱重仪表诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！预备铃响进教室课本文具摆放好不吵不闹坐端正妙、妙、妙！升旗仪式要肃立高唱国歌要整齐校训呼号要响亮要有力！同学之间要友爱互帮互助树新风不打架来不骂人讲文明！校园礼仪搞得好好人好事真不少礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！三、欣赏小品《逃兵》主持人2：主持人1，如果老师要找你帮忙，你会推辞吗？（主持人1：当然不会啦）但有些同学却装作不知道，下面请欣赏小品《逃兵》四、文明礼仪之星自评。主持人1：看过了小品，你们相信也觉得这些人很自私，主持人2：对呀，有这样想法的，也是种不文明的表现呀，希望同学们不要斤斤计较，共同为班集体做贡献哦！主持人1：（）我带来了一份自测题，请同学们自测一下，体验一下自己是不是一个文明人。主持人2：读自测题。 “文明人”自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ a.能 b.有时 c.不能（2）你平时说脏话吗?