教学运行科工作职责

教学运行科工作职责
教学运行科工作职责

教学运行科工作职责

教学运行科是学院教学管理工作的重要职能部门。本科室在教务处处长领导下,担负维护全院正常、稳定的教学秩序和优化教学环境的重要任务。

主要职责:

一、日常教学管理

1、严格执行教学计划年度或学期的运行表、课表,保证全院教学秩序稳定。严格控制教学进程和课表变更的审批,及时处理执行过程中出现的问题或事故;

2、教学任务的组织安排,下达与落实全院学期教学任务;

3、教室、多媒体教室等教学场地调度及管理,教师代、调、停课事宜的处理及备案;

4、负责日常教学运行秩序监督考核,并定期通报;

5、负责组织学生选课与教学安排,以及课程重修的组织与教学管理;

6、教学档案管理。做好学院教学档案的收集、整理、归档和管理工作;

7、负责留级生、跟读生分班学习安排工作;

8、负责学生教学班名册的制定,包括新生学号、分班与编号等,搞好教学统计,填报有关报表;

二、考试管理

1、负责组织全校各类常规性考试(含课程补考及重修考试)、专升本考试和英语等级考试,以及学校交办的其他考试的考务工作;

2、办理各科缓考、免修等工作;

3、会同有关部门抓好考风建设,加强考试管理,并负责考试违纪学生的资料提供工作;

4、对考试质量进行分析、监控,为改进教学提供反馈信息和依据;起草制定与考试、考务有关的规定与制度;

5、系部送交试卷的审核;试卷的制卷与保管、归档等管理工作;

6、组织全国大学生英语等级考试的考点、考场管理。

三、成绩管理

1、负责全日制本科、高职、高级技工、中专学生的成绩汇总、核查、公布及成绩的统计分析工作;

2、负责学生补考(重修)成绩的录入工作;

3、负责专升本考试成绩的上报工作;

4、负责英语等级考试成绩的公布。

四、学籍管理

1、负责学生的学籍管理、学籍变动处理工作;

2、负责学生在校学习的有关证明和管理工作;

3、负责学生毕业的资格审查工作。

五、其他工作

1、负责起草本科室业务范围内的各类工作文件(包括考试制度和各类通知等);

2、负责各类教学文件的印刷工作;

3、其它常规性工作。

区(县)教学研究室工作职能(范文))

区/县教学研究室工作职能 教学研究室是负责全区/县基础教育的教学研究机构,在区/县教育局和市教学研究室的领导下开展工作,主要工作职责是“研究、指导、管理、服务”。 本教学研究室的工作任务是: 1.贯彻各级教育行政部门有关教育、教学工作的法令法规和方针政策,结合雨花台区基础教育的实际,提出素质教育实施进程中的教学策略,为区教育行政部门的科学决策提供依据。 2.负责雨花台区基础教育课程改革的实施,开展基础教育的教学研究、教学指导和教学业务管理等工作,为学校服务,为教师发展服务,为教学服务,不断提高全区教学质量。 3.学习和研究先进的教育思想、教学理论,指导教师端正教学思想,把握教学规律,有效开展教学活动,对雨花台区基础教育的课程实施、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面进行研究。 4.指导学校实施课程方案,并根据上级教育行政部门的规定,提出执行课程方案和教学用书的选择与使用意见。 5.围绕提升教师的专业化水平与课程实施能力,组织开展多种形式的教学研究活动,结合本区基础教育改革的现状,积极推进教育教学改革,组织开展教改实验,总结推广先进的教改经验。 6.建立健全教学质量监控体系,组织并实施对学科教学过程质量的监控与评价,为行政决策提供依据,对本区学校的考试命题进行指导和管理,指导学校开展科学的教学评价活动。 7.加强教学管理,制定教学常规制度,有计划地组织教学视导工作,以督促检查学校贯彻落实,促进教学常规管理的制度化、科学化和规范化。

8.组织好各类教学评比、论文评选和学科竞赛等活动,坚持公平、公正的原则,认真评审,确保质量。 9.做好优秀教师培养工作,建立全区骨干研究队伍,推进以校为本的教研制度建设,发挥学科教研基地作用,定期开展区域性教研活动。 10.做好市教研室和区教育局安排的其他工作。

教学部工作职责

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教学部工作职责 教学部是学校教学工作的重要职能部门和具体管理部门,根据学校发展规划与要求,进行教育教学的策划并负责落实教学、教研、课程开发和学生培养任务,保证教学质量。具体职责如下: 1、负责学校教育教学的总策划,对教育教学的总体实施情况和效果进行监督并改进。 2、组织制定全校教学计划和实施,监控实施过程并组织改进。具体负责审核本部教师的授课计划,组织本部的教学工作,监督检查教学各个环节的落实和执行情况,按照教学日程组织安排实训、考试和考查。 3、负责教学过程的安全管理。拟定教学工作计划和各教师的学期授课计划,组织教师开展相应的教研活动。布置教师规范备课,认真教学。具体负责教学工作的检查,不定期检查课堂教学和学生的学习情况,及时总结,交流教学经验,提高教学质量。做好学生的成绩考核、登记工作。 4、合理安排教师的学习、劳动、试讲和休息时间,编制课表,负责处理教师的听课、调课、补课、代课等项工作,组织好考试及补考工作,及时了解学生情况,定期和学生家长沟通学生在校情况。 5、注意掌握学生思想动态,及时反馈并提出加强思想工作的意见。 6、制定学生评优标准,并组织实施优秀学生的评选工作。 7、负责课程的开设和学生编班工作。 8、负责新课程的开发和专业教材的选用,积极组织开发校本教材。 9、负责教育信息收集和管理工作,根据本校实际积极学习和推广先进的教学理念,为教师提供信息和教育科研情报资料。 10、负责师资队伍建设的策划,组织实施,监控实施过程和效果并改进。提出师资配置计划,协助组织教师的招聘工作。具体负责对教师的配备、使用、考核、晋升、聘任、奖惩和培养等提出具体意见。 11、制定教师培训计划并组织实施。 12、组织教学设备、教材的采购计划和验证工作。 13、负责学校教室及室内固定资产、教具的管理。 14、组织教学竞赛和观摩活动,建立与管理教学档案、教师业务档案和学生成绩档案。 15、汇总审核教师系列工作量,负责学生作息时间及节假日的安排,教师系列寒暑假的安排。 16、负责协助人事部实施教职工内训的教学组织工作。 17、负责及时将开课情况通告行政部和销售部门。

教学部岗位职责

教学部岗位职责 一、教师 教师是在教学主管领导下,负责中心教学,最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行,不断提高教学水平和质量,其职责范围是: 1、完成系统提示每日应当跟进的内容 2、课前给没有到访的会员及时打电话沟通; 3、课前及时准备教具; 4、课前引领会员上洗手间,迎接会员进教室; 5、带动课堂气氛,及时与家长沟通; 6、授课语言生动,富有童趣,表情丰富,态度热情,肢体动作协调; 7、教案合理,符合会员月龄,每个环节目的明确,整堂课串接自然; 8、课前、课后与家长交流,了解家长的想法,及时促成会员续费; 9、课后整理教具与教案; 10、课后及时更新会员课评记录; 11、体验课多观察了解体验的宝宝,让家长感受到老师对宝宝的重视; 12、积极完成教学主管、校长交办的其他工作,认真配合其他部门做好工作。 13、会员续费转介绍由教师负责,成功缴费按提成比例提取,若续费未成功按规定扣除罚金! 14、每3个月给每个会员必须重做一次测评留档并与家长沟通,给会员的课程规划至少48节! 15、上体验测评课,一定要有亲和力,边上课边讲课程训练目的,介绍教具(以便让家长明白我们在做什么、为什么要这样操作) 16、课程即生命

(1)每月召开一次公开课,严谨的根据总部教案上课,进行教研拓展,全体老师参加,老师轮流上课,每位老师进行点评好的和不足的(以便老师们相互学习,共同进步) (2)召开教研会,每周老师将孩子出现的问题陈述,老师们进行讨论,总结方法,老师在课堂上进行操作实施,如不能解决,主管下到老师教室听课,再讨论,总结方法,直到解决为止;分享上课和沟通经验。 (3)学习,每周组织一次集体学习,主要学习育儿知识、儿童敏感期、七田阳光全脑知识等,每学习一次进行一次分享,老师就学习内容分享自己的理解和与课程、家长沟通的联系(学如逆水不进则退) (4)严格审核每月教案,每月25号前老师将下月教案写好,交给教学主管进行初审,就课程环节的教具与上月进行比较,课程环节是否规范,对照七田阳光教案逐一审核;28号交中心经理人审核,确保教案严谨、规范、专业。 (5)分享案例,每月分享1-2例课程上的成功案例或与家长沟通的成功案例(包括教具的操作创新等) (6)评选优秀老师,每季度评选一次中心“优秀老师”,每月评选一次“进步之星”,并予以公示。 17、沟通是第二课堂 (1)及时与家长沟通 这是一个很困惑老师的问题,很多老师特别是一些从事全脑教育,时间不长的新老师尤为明显,我有以下几点建议: ①老师要自信,要相信我们的课程,肯定可以帮助到孩子 ②与家长沟通要提前做好准备,用专业的话语,结合七田阳光训练目的来讲 ③说的任何话题都围绕七田阳光的课程(不要被家长带走)

教学教务部部门职责

教学教务部部门职责 教学教务部是在总经理领导下,进行教学教务管理工作的职能部门,负责教学教务工作的组织、协调、监督、检查和教学工作计划的实施,其具体职责如下: 1.教学工作: (1)进行有针对性,有实效性的课程开发与设置; (2)分模块编写具有实用性和实效性的课程实施纲要和具体教案或讲义; (3)组织制定师资体系建设和后备教师甄选计划,做好任课教师的聘请、接待和管理工作;审核教师工作量和酬金;建立维护教师信息库; (4)制定课程及教学活动的日程表,填写各种教学表册,检查、落实教师的课程实施情况;并做好各种资料的存档工作; (5)了解、反馈学员和教师对课程内容及教学安排的合理化建议和意见,并根据需要进行课程结构及内容等方面的调整; (6)开展其他教学项目的调研、计划、组织、实施工作; 2.教务工作: (1)制定各项教务管理制度,设计公布教务流程图; (2)开课前各项准备工作和授课过程管理工作; (3)班主任的甄选、培训、考核和激励工作; (4)收集登记学员资料,根据学籍管理规定,办理有关学员学籍登记方面的事项;(5)负责学员开课通知发放、入学安排、学员日常管理、结业等工作。 (6)做好讲义及教师有关参考书目的征订、发放工作,保证教学需要; (7)负责各项宣传资料的整理和印制,编辑整理讲课录像和照片; (8)负责同河北院教务老师联系确定教室及多媒体教学仪器等; (9)负责摄像照相器材的提供、管理和维修,定期检查器材的使用情况; (10)负责学员交流平台的建设和维护; (11)完成老学员推荐招生工作。 教学部部长岗位职责 1、在项目主任的领导下,全面负责教学部职责范围内的管理工作,做好教学质量管理和监控,不断提高部门管理和教学管理水平; 2、负责对本部人员的聘任和考核,明确岗位责任,安排教学任务;

科教科工作职责

科教科工作职责 负责组织制定全院科研教学工作计划,配合院领导制定重点学科建设管理、学历教育、科技奖励、继续教育及学术活动等相关规章制度,监督检查教学管理,负责组织继续教育及各项培训工作等工作,具体内容和范围如下: 1、科研、重点学科建设 ①根据医院总体规划,协助院领导制定医院科研教育规划、计划、总结,负责国家、上级主管部门有关科教政策的落实。 ②负责全院科研工作,组织完成全院科研的计划、上报、实施、检查、评审和科技奖励等工作,并负责联系与上级单位的科研合作。 ③认真执行财务制度,管理、审核、监督员科研经费的使用。 2、学术论文的综合管理,包括审批、报销、备案及综合评介发表论文的数量质量。 3、教学管理:承担大中专院校来院毕业实习生的带教管理工作,制订带教计划,落实带教任务。对来院的进修生、实习生实行目标管理、严格按照进修目的、实习大纲完成相应的教学任务。有计划的培养一支热爱临床教学的师资队伍,做到老、中、青三结合。认真研究教学制度、教学方法、提倡教学创新,组织开展教学质量评估。 4、继续教育:负责制定我院继续医学教育项目计划,负责在职各类各级医护人员的继续教育、住院医师规范化培训、全院性讲课、国家或省级继续教育、学术活动和学分的登记。 5、培训:负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。 6、组织“三新”项目统计申报;负责承办各级课题查新申请、成果登记;建立医院科研、教学档案。 7、负责医院图书馆、电子图书期刊管理和更新工作,做好书刊的外借登记工作。 科教科科长职责 1、在院长和分管院长领导下,主持全院的科研教育与学科建设管理工作。 2、根据医院总体规划,负责拟定医院科研教育工作规划、计划,并做好相应总结。 3、深入各教研室、科研课题组进行科教计划工作的考核实施工作。 4、负责承办科研计划的申请、成果鉴定(评审)、报奖及推进成果转化。协调、检查科研项目的实施。组织新技术新项目开展、申报,并对先进性进行论证。 5、制定重点专科专病建设计划,组织重点专科专病的申报、评估(考核)工作。 6、负责在职各类各级医护人员的继续教育、规范化培训和临床教学的质量评估工作。组织申报国家级及省级继续医学教育项目并实施。 7、负责接待相关学校来访,接收、落实来院实习教育任务。做好学生在院的工作、学习和生活管理。 8、负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。 9、完成领导交办的其它任务。 科教科干事职责 1、在科教科科长领导下,具体实施全院科研、教学、继续医学教育及临床住院医师规范化培训工作。 2、处理科室的日常事务性工作,负责会议、授课的通知及会场布置,负责往来文件的收发。 3、做好科教档案的管理,保持完整、整洁、有序,做好教学、资料、设备器材的保管工作。 4、根据有关条例精神,做好在职专业技术人员的继续医学教育学时学分统计,公布工作。 5、按教学计划,组织实施有关教学工作,抓好临床教学的日常生活管理工作。

基础教育科工作职责 -岗位职责

基础教育科工作职责-岗位职责 一、负责贯彻执行党和国家的教育方针、政策法规,基础教育科工作职责。做好上级教育行政部门对中小学教育教学提出的各项工作要求,检查督促各中小学的教育教学活动,总结与推广先进教育教学经验,努力提高办学水平。 二、组织实施九年义务教育,综合管理和指导全区基础教育(含特殊教育、民族教育和幼儿教育)工作,促进全区九年制义务教育的巩固和提高。 三、加强对学校教学常规的管理。检查和指导学校在执行党和国家的教育方针、教育法令、法规和推进教育改革、素质教育、科研项目的完成情况。 四、认真贯彻国家及省市课程计划,积极推进地方课程建设及课程改革。 五、负责义务教育阶段学生的学籍管理、毕业资格审定、毕业证书的发放和初中生物、地理两科的会考工作。 六、制定义务教育阶段新生招生工作方案和实施办法,完成新生入学分配工作。协同上级招生机构,做好中考、普通高考、成人高考招生工作。 七、负责中小学教学用书的审定,做好全区中小学、幼儿园教学仪器、设备的配备、购置和调配工作。 八、负责全区中小学、幼儿园布局调整。 九、承办领导和上级部门交办的其它工作。 全面负责阜新市基础教育整体工作。 统筹安排全市巩固、提高九年义务教育工作;负责组织、指导全市学前、小学、初中、高中教育、教学工作;负责指导、检查全市学前、小学、初中、高中贯彻教育方针及有关政策、决定。 负责全地区中小学新课程改革工作;负责全市中小学布局结构调整工作;负责全市中小学外语教学工作;负责全地区中小学控辍保学工作;负责全市普通高中建设工作,岗位职责《基础教育科工作职责》(https://unjs)。 统筹安排与指导制定高、初中毕业、结业、升学考试的命题原则、招生办法,负责完成高、初中的招生工作。 负责省级普通高中示范校、市级中小学示范校的竞赛评比工作,负责农村中小学标准化建设的评比工作;负责全地区幼儿园所等级评定工作。 负责指导全市中小学德育、学前教育、体育卫生、艺术教育、心理健康、特殊教育、国防教育、安全教育等工作。 承担全市普通高中教育、义务教育、幼儿教育、民族教育和特殊教育的宏观管理工作;拟订推进义务教育均衡发展的政策;提出保障学生平等接受义务教育的政策措施;拟订基础教育的发展政策和基本教学文件,规范教学行为,安排教学进度,推进教学改革和课程改革;负责指导初高中升学录取、学生学籍档案管理和毕业证书审验发放工作;指导教学信息化、图书馆、实验设备配备工作;指导全市义务教育阶段学校的德育、校外教育和安全管理;负责全市农村中小学现代远程教育工作;负责市属普通高中、义务教育、幼儿教育、民族教育、特殊教育的德育、校外教育和学校安全管理。 科室工作职责: 负责对全市幼儿园、小学、初中、普通高中及特殊教育、民族教育学校教育教学管理。指导全面贯彻国家教育方针,积极稳步推进课程改革,全面推进素质教育实施,加强学校管理,规范办学行为。 参与研究基础教育的规划、布局结构调整和体制改革工作。 研究制定有关基础教育学制、教学计划、课程设置、招生、学籍管理和办学标准的实施办法,

教科处工作职责

乌当三中教科处工作职责 为使学校的教育科学研究工作更加科学化、规范化、制度化、人性化和专业化,开拓教育科学研究的广度、深度和梯度,开创教科研工作的新局面,推动学校教育教学质量的全面提高,根据有关文件精神和学校教育发展、教科研工作的实际,制订本条例。 1、教科处是区教培中心和教学副校长领导下开展教育科学研究的学校中层管理职能部门。学校教科处根据学校岗位责任制、全员聘任制的具体情况而定。 2、教科处坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和教育科学理论为指导,以全面提高学校教育教学质量为宗旨,坚持理论研究和应用研究相结合,注重应用研究,充分发挥教育科研在学校创建一流校舍设施、一流师资队伍、一流教育管理、一流教育质量中的先导作用。 3、根据教科研工作要求和学校实际情况,认真制订教科处工作计划。按照工作计划有步骤、有重点地开展教育科研活动。做好教科研活动情况记录,完成学期、学年度工作总结。 4、开展教育科学的普及工作,营造教育科研氛围,组织广大教师学习教育科学理论、科研方法和教育科研知识,普及教育科研基本知识与方法,指导教师开展课题研究和总结经验,组织开展各种学术交流活动,不断提高教师教育科学研究的能力。 5、负责全校教育科研的规划、组织和协调工作;拟订、实施学校有关教育科研工作的条例和规章制度;组织校级科研课题的申报、论证、立项、检查、成果评审和推广,组织、承担上一级教育部门、科研机构下达的科研任务,以及向上一级教育科研部门推荐立项课题、优秀成果等工作。加强课题研究的全程管理,跟踪课题进展,做好资料建设,协助研究人员解决研究过程中碰到的问题,使课题研究取得预期效果。 6、组织学术交流,定期开展教科研成果和教师优秀论文的评比、推荐活动,总结学校教育改革和教育科研的先进经验,汇编、推广教师的经验总结、教育教学论文等科研成果。

电教处工作职责

电教处工作职责 Prepared on 24 November 2020

电教处工作职责 ⒈电教处是校长直接领导下的学校电教行政管理的职能部门,负责全校现代化教学工作,负责电教设备、电教软件资源管理。配合搞好电化教学研究与改革,配合抓好教师信息技术培训。 ⒉执行学校制定的教职工的岗位责任制。按电教评估方案和其他奖惩方案,提出奖惩意见,供校长办公会议讨论决定。 3.全面负责学校信息网络的规划和建设工作。加强对电教各室(微机室、语音室、多媒体教室、演播室、电子备课室、电子阅览室)的管理工作,推广现代信息技术,为教师教学以及提高教学质量创造良好的条件。 ⒋用好学校划拨给电教处的经费,节约开支,确保电教工作的急需经费。 ⒌负责电教领域的调查研究,配合教务处、教科处搞好电教示范教学和教研、教改工作,总结推广教研、教改的经验。 ⒍按照全面贯彻教育方针,实施素质教育的要求、配合教务处按规定开齐开足电化教育课、语音课、计算机操作课以及组织辅导课外科技等活动。 ⒎协助校长管理好电教处各室人员。受校长委托,建议电教处各室人员的安排和调整,并提交校长办公室办公会议研究决定。 ⒏计划全校电教设备的政府采购,做好维修管理工作,定期清理电教处各室财产,进行建档,并每年检查电教处各室工作。 ⒐电教处主任主持电教处全面工作,副主任协助主任工作。 ⒑电教处在开展工作时应与学校其它部门紧密配合,互相支持、互相配合、互通情况。 ⒒电教处主任在处理电教行政管理的日常工作中,如遇到不明确的问题,应请示校长处理。 电教管理员制度 一、认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术。努力贯彻各项电教工作的方针、政策,严格执行各项规章制度,积极落实各项工作计划。

学籍管理工作职责要求范本

岗位说明书系列 学籍管理工作职责要求(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-72043学籍管理工作职责要求 Duties management requirements 说明:为规划化、统一化进行岗位管理,使岗位管理人员有章可循,提高工作效率与明确责任制,特此编写。 (一)学籍综合管理岗 1、负责制定学籍管理工作的有关规定和通知等文件。 2、根据全处工作计划,结合学籍部门工作制订工作计划及组织实施。 3、负责全处新、旧教务管理系统学籍管理模块维护。 4、按上级要求负责对全省所有在籍学生的各类学籍管理数据进行过滤,整理、统计、审核、制表。 5、参与对全省教务管理人员进行教务管理软件的定期使用。 6、指导学籍人员处理工作过程中的非常规问题。 7、负责中央电大收费数据的核对工作。 8、负责与招生、考务等部门协调处理入学资格、课程成绩、教学计划执行方面的问题。

9、负责与中央电大对口部门的业务联系工作。 10、研究学籍管理中特殊问题提出改进意见,改善工作效率。 11、具体负责每年(约19万)毕业生的档案的管理及接收社会上各类毕业生、在籍生的查档,验证证书真伪与出具证明工作。 12、专门负责接待处理用人单位、社会机构、学生的来访、来电、来函、电邮。处理网络上相关问题的解答工作。 13、中国人民银行岗位任职资格考试和中央广播电视大学金融学专业接轨项目学生的的学籍管理工作(包括入学数据导入下发,毕业审核工作)。 14、本科学生入学前专科资格的清查数据汇总上报工作。 15、通过QQ群、电话等进行常年答疑。 16、完成校、处两级领导交办的其它工作。 (二)学籍本科管理岗 1、负责每季开放教育本科新生数据的接收,并及时向各市电大下发新生数据,本科学生证发放工作。 2、本科新生数据信息的核对核对工作(主要信息点每季

教育培训学校各部门职责

学校各部门工作职责 一、市场部工作职责 1、做出市场战略预测,拟订未来市场的分析、产品定位、发展方向和具体规划。 2、拟订年度市场营销策略,以及具体的工作计划和销售额目标。 3、市场调研及分析。包括:宏观环境、行业状况及市场渠道;消费者购买心理和行为;竞争品牌的产品、价格、促销手段、广告策略、核心竞争力;各级政府、业界团体、协会发布的行业政策和信息。 4、拟订各班型产品的价格及优惠策略。根据市场情况提出新产品开发提案。 5、策划市场推广活动,扩大品牌知名度、提升美誉度,并将具体的实施方案与各部门沟通,在各部门的支持配合下,组织调动相关人员共同完成活动。 6、通过各种方式搜集意向学员及团体的信息,开发各类企事业单位合作渠道,完成每月任务指标量。 7、进行广告媒体的选择,广告、宣传、设计文案的拟订并跟进实施。

8、对微信公众号、网站、校区内外宣传栏等自主媒介推广的主题选择及实施审核。 9、制定市场部的工作规范、行为准则、业务流程及制度体系。 10、组织、管理、考核市场人员,做好团队建设及业务技能培训。选用兼职市场人员。 11、遵守学校各项规章制度,严格控制部门预算费用。 12、领导交办的其他工作。 二、销售部工作职责 1、根据市场部提供的市场需求信息进行电话邀约,或接待直接上门到访客户,挖掘客户的实际需求,向客户提供专业的学校优势介绍及特色课程体系讲解,实现客户试听或签单。 2、意向学员课前的英语水平测试,为学员设计符合其需求专业、个性化需求的课程。 3、安排实施意向学员试听课,与教师沟通、培训现场的协助等。 4、完成意向学员试听后的签单,办理入学协议、缴费、书本等报名手续。 5、定期对客户进行回访及服务,收集客户需求信息以及消费习惯等信息,对客户的问题进行答疑,分析客户需求并及时向学校反馈,处理投诉事件。

教务科科长岗位职责

教务科科长岗位职责 1、贯彻党的教育方针,执行上级主管部门教学工作指示,落实学校教学工作任务。 2、检查各教研组教学情况,组织考评,总结经验,向学校提出教学改革方案。 3、负责制订学期工作计划,召集教师大会、教研组长会和科务会,讨论决定职权范围内的有关问题。 4、提出教师队伍调整意见,做好外聘教师聘任工作。 5、组织编制、审定教学计划和教学大纲。 6、负责审核试卷,组织安排期中、期末和毕业考试。 7、协同教务副校长开展教学研究,组织教学经验交流活动。 8、组织对教师业务能力的考核,核定教师工作量,审核课时酬金,组织征订教材。 9、完成领导交办的其他工作。 教务科副科长岗位职责 1、配合教务科长具体负责分管的工作,科长外出时代理行使科长职责。 2、督促落实期末考试及毕业考试中的各项准备工作,保证考试的顺利进行。 3、负责审核升留级、休学、复学、转学、毕业、结业和肄业

学生名单,提出具体参考意见。 4、负责教材、电教、文印的协调和管理工作。 5、负责审查课程设计和毕业设计方案,提出实验室建设计划。 6、负责实验、教学实习、毕业模拟实习、毕业实习和毕业答辩的组领导工作。 7、完成领导交办的其他工作。 教务科科员(教学组织)岗位职责 1、负责校历的编排、印制、发放工作。 2、编制全校各专业、班级课程表。负责课程表的调整,保证教学工作正常进行。 3、负责教学质量评估的组织及成绩汇总工作。定期检查教案、教学进度和作业批改情况。 4、负责学习部的工作,做好学习活动记录的检查工作。 5、负责教学工作的计算机网络管理。 6、负责网络学院教学点学期、毕业考试的组织实施。 7、负责外聘教师的选聘及教学任务的落实。 8、负责教学会议记录,检查督促会议决定的执行情况。 9、完成领导交办的其他工作。 教务科科员(教学行政)岗位职责

医院科教科工作职责

科教科工作职责:1、在院长及分管副院长领导下,组织实施全院的学科建设、科研、教学、继续医学教育、住院医师规范化培训、三基培训考核治理工作。2、负责制定全院科研、教学发展规划、年度计划与治理制度。3、组织协调全院科研课题的申报、评审、治理,以及院内科研成果的鉴定、推广和应用,审核学科建设和科研经费使用情况。4、组织安排全院学术活动,包括举办院内和院际间学术交流、学术讲座和有关学习班等。5、负责全院学术论文的治理,定期做好登记、统计、评癣推荐和汇编整理工作。6、组织安排医、技、药、检实习生和下级医院进修生的带教工作,负责与各高等医学院校进行教学和业务交流。7、制订医务技术职员年度进修学习计划,根据全院业务开展需要,联系、安排、审定各类专业技术职员外出进修学习。8、协助院领导审批安排医务技术职员外出参加学术交流和各级医学会会议,派遣医务技术职员外出讲学,并做好学分登记。9、制订医务技术职员的培训计划,并统筹安排和具体实施。10、负责实施住院医师规范化培训和医师轮转调配工作。11、负责与广东医学院在科研教学工作方面进行沟通和联系。一、在院长及分管院长领导下,负责医院教学与科研工作。二、制定每年教学计划及实施方案,负责安排全院的本、专科的临床教学及毕业实习教学工作。三、负责组织医院科研计划的制定、实施检查和成果鉴定、申报奖励及成果推广应用等工作。四、会同人事科制定卫生技术职员继续教育计划并负责培训考试工作。五、做好年度接受进修计划,办理进修职员进离院手续,把握进修职员的学习及出勤情况,督促检查科室进修培训计划与进修讲座的安排落实。六、根据需要选派业务技术职员外出参加学术会及学习班,并办理相关手续。七、有计划安排全院的学术讲座,并聘请上级医院著名专家、学者来院进行专题讲座。八、负责各专业学会发展会员的具体组织工作。

培训学校教学部岗位职责

岗位职责 —教学部

1、负责学校的学术教学管理工作。 2、组织制定教学部的计划和教学大纲,负责教学计划的实施,落实和审定任课教师的教学进度及授课计划。 3、完善课程设置,加强课程建设,负责课程产品的多元化和完善。 4、组织本部门教学、教研会议。定期组织教学部老师相互听课,举行观摩教学,促进教师教学水平的提高。 5、负责教学部新入职教师的教学培训。 6、做好教师的本职工作,积极主动做好学员服务,起模范带头作用。 7、全面负责展开教学相关培训以及老师的管理,从而达成教学目标与教师群体构建和谐良好的人际关系,维护教师队伍的团结与稳定。 8、有目标性和针对性的制定教学总计划和教学服务体系,并严格按照质量要求实施。 9、对于教学任务、教学大纲、教案的执行情况提出整改意见和措施。 10、配合教务主管对教师的课时进行合理公平的安排,保证教学任务顺利完成。 11、完成领导交代的其他工作。 12、自觉维护办公室及校区的卫生整洁。 注:以上工作内容均应在遵守“员工手册”“学校及部门规章制度”的前提下开展。

1、课前充分了解学员情况,准备上课材料,提前至少五分钟抵达上课教室,保持良好的仪表仪态,认真授课。 2、授课中按照计划完成每节课的教学任务,并适当为学生布置课外作业。 3、在次堂课课前对学生作业进行批改和点评,并且如实进行记录。 4、课后了解学生对教学的反馈,及时调整教学计划。 5、课间休息时间课安排一次,休息时间控制在5分钟内。 6、准时下课,并整理好教师物件。 7、课后完成相关教学备案。 8、如有课程需要教具至教务处申领,并及时归还。 9、教师接到纸质课程表后,及时确认收到课表,确定上课时间,如有疑问及时与教务沟通。 10、课表一旦确认,老师不得以任何理由自行停止带课,有特殊情况(非人力不可抗拒因素)无法按时上课或需要调课应提前至少三天与教务联系,如需要请假按照正常的请假流程办理。 11、借阅教学参考图书须在教务处签字。 12、所有教师得知学员有更改上课时间以及课程取消的需求,第一时间让学员找自己负责的课程顾问,同时可以告知教务,不得私自应允学生更改上课时间以及课程取消的要求。 13、老师严禁私自带领学员到教学部找教务人员,要求其改动上课时间以及取消课程。

教务处工作职责

教务处工作职责、工作目标、工作标准、岗位职责及工作流程 一、工作职责 1、协助校长室具体负责学校教育教学工作的领导、组织和常规管理。 2、管理学生学籍。管理教学质量(各类成绩数据)。 3、管理教师业务档案。管理理化生劳实验室。 4、负责初、高中招生工作及初、高中毕业生工作(含档案整理与推荐升学)。 5、协助校长室进行教师聘任与安排工作。 6、按照各类目标管理和考核评估方案,进行各种考核工作。提出教师奖惩的初步意见。 7、和教研室合作共同搞好教师队伍的建设。 8、负责各类考试的组织。 二、工作目标 1、全面安排好教育教学各项工作。加强内部管理,保证正常的教学秩序。 2、搞好常规教学质量的检查、分析评定工作。及时掌控全校各类教学的情况。 3、按照各类目标管理和考核评估方案,做好各种考核工作。 4、按照省重点中学的要求确定各年级、各科目的教学质量目标并制订相应措施,保证完成质量目标。 4、按照学籍管理办法,规范学生学籍管理。及时准确地建好毕业生挡案。及时准确地统计分析各类成绩数据。

5、保证圆满完成招生任务,做到数量足够,质量优良,效益明显。 6、高质量,高水平地组织好各种考试,争当优秀考点。 三、工作标准 1、认真贯彻落实国家、省、市有关教育的政策、法规。研究制定并严格执行学校教育教学管理条例。 2、有高度敬业精神,任劳任怨;工作有思路,有进展;工作积极热情、高效;及时、准确、圆满完成工作和学校交办的各项任务。 3、执行管理与服务相结合。以服务为主,热情耐心,服务意识强;理顺管理体系,搞好多方协调,做到条理性强,工作规范化,合理化,有序化。 4、讲究工作原则,严格执行学校有关规定,严肃纪律;公正严明,廉洁自律。 5、按时做好常规教学的检查、考核、分析评定工作。教师考核做到事实清楚、定性准确、处理恰当、程序规范、手续完备。 6、深入实际,调查研究;加强对外联系,主动对外接触。 7、应用计算机进行日常管理,文件、资料、档案齐全。 8、及时汇总反馈信息供领导决策,确保准确无误。 四、分工及工作人员岗位职责 教务主任岗位职责: 1、教务主任是校长领导教育教学工作的主要助手,协助校长具体负责领导,组

教科研工作职责图文稿

教科研工作职责 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

蒲公英学校教科室工作职责 一、在校长领导下管理学校和常规教研和教育科研工作。 二、二、全面贯彻党的教育方针,深入推进学校教育教学改革,具体做好以下几项工作。 三、 1、制订和实施年度学校教研教改工作计划,制定教师教研教改方面的目标管理方案,制定有关学校教研、教育科研的工作制度,撰写学校教研教改工作总结,并报校长室备案。 四、 2、联系各教研组,负责教研组教研工作管理,指导教研组进行教材教法的研究,开展各项教研活动。 五、 3、积极组织教师参加校内校外教研教改活动(含教师教学教研竞赛),努力完成区教研室和教育学院布置的各项任务。 4、从本校实际出发,确定校级研究与实验课题,负责课题管理,组织教改实验,做好课题的申报论证、立项、评价及资料管理等工作;鼓励并指导教师自选实验课题,做好对教师自选课题的审定和管理工作。 5、 5、及时总结和推介教研教改经验,组织教师撰写教研教改论文和经验总结,负责向上级有关部门推荐优秀论文和经验总结,鼓励教师向有关刊物投搞。

6、会同教务处组织课堂教学研究与评价活动,开展教师教学业务常规月量化考核。 7、搞好各级骨干教师培训和运用现代教育手段的培训。组织多种形式的理论辅导活动,帮助广大教师了解现代教育思想,学习、掌握、运用现代教育科学理论,提高教师队伍的整体素质。 8、做好教育科研信息的收集、整理等工作,及时为教师提供教研教改信息。 9、负责全校教师浙江省教师培训平台录入工作,并做好教师自主选课的指导工作。 10、从本校教师实际情况出发,会同教研组制定学校校本培训方案,并在方案指导下组织各教研组开展各项校本培训活动。 11、组织学校新入职教师参加教育局组织的编外教师继续教育培训,并指导符合条件的老师参加余杭区教师职称评定。 12、指导所有教师做好继续教育培训工作,并对符合条件的老师做好教师资格定期注册工作。 13、与教务处共同负责组织好教研组工作定期汇报和督查会议。 三、教科室接受区教研室和余杭教育学院的业务指导 余杭区蒲公英学校教科室

广东白云学院二级学院(教学部)教学工作职责

《教学管理规章制度汇编》综合管理篇广东白云学院二级学院(教学部)教学工作职责 为了充分调动二级学院(教学部)教学及教学管理工作的积极性和主动性,强化二级学院(教学部)的教学管理职能,促进教学管理工作科学、规范,形成一个上下畅通、健全、科学、规范、有序的教学管理网络,保证教学工作正常运行,稳步提高教学质量和教学管理工作水平,特作如下规定: 1.在教学工作中全面贯彻党的教育方针,根据学校学科专业建设规划,制定本单位学科专业建设规划;精心组织安排并管理好各个教学环节,提高教学质量;要树立良好的教风,做到教书与育人统一。 2.开展经常性的调查研究,提出二级学院(教学部)的发展规划、教学改革、管理改革和经费使用等规划和意见,经学校批准后,组织实施。定期召开二级学院(教学部)会议,协调和检查各方面的工作;采取各种形式听取教师意见,在每学期或每学年结束前,结合学期学年工作总结,向二级学院(教学部)大会报告工作。 3.根据教学改革和教学工作的需要,提出专业开发与设置的报告,组织制订各专业人才培养方案、教学大纲,实施课程建设规划,做好教学档案建档、归档工作。 4.负责本二级学院(教学部)的日常教学及教学管理工作,维护二级学院(教学部)的教学秩序,使教学秩序正常、有序。负责本二级学院(教学部)教学过程的监控与督导工作,对二级学院(教学部)教学质量负有考核并承担直接的责任。 5.按学校要求将二级学院(教学部)的教学运行计划报教务处审核。组织各系(教研室)科学合理地安排好任课教师,并认真履行本二级学院(教学部)的初审职责。负责外聘教师的聘任和工作量统计工作。 6.负责本二级学院(教学部)考试课程和考查课程的考务工作。应督促本二级学院(教学部)各系(教研室)按时完成各门课程考核的命题、审核、上报以及考核成绩的登录、汇总、统计、分析、归档等工作。保证课程考核工作的正常开展和全面实施。 7.有计划地开展高等教育与教学的研究活动和教学质量考核工作。组织听课、试讲,积极进行课程体系、教学内容、教学方法的改革。各系(教研室)每学期应有教研活动计划、记录及总结。 8.切实加强师资队伍的建设工作,要从本二级学院(教学部)的实际情况出发,提出提高师资水平的措施。负责对本单位教师、教学行政及教学辅助人员进行考核,每年

教务科工作职责

教务科工作职责 1、教务科的基本职能是负责全局性的教学行政事务工作,协助主管校长组织与协调教学管理工作。 2、指导、平衡各专业教学计划,办理教学计划审批、新专业申报手续。 3、在与教学部协商的基础上平衡、落实专、兼职教师授课任务。 4、按学期编制教学行政历、课程表与教师分工表,下达教师教学任务书。 5、负责试卷及相关教辅材料的打印、装订,统一组织考试与阅卷、成绩登统与分析。 6、协助实训科派员指导实习。 7、统一组织实施教学督导评估与考核工作。 8、教师考勤管理。 9、根据既定制度发放专职教师基本岗位津贴,核定教师工作量,发放专兼职教师课时津贴。 10、教师业务档案的建立与管理。 11、学生学籍管理。 12、日常调度工作(如调课、停课管理等)。 13、建立健全教学行政管理制度,保证正常的教学秩序,完成教学任务。 14、外聘教师的选聘工作。 15、组织校内外公开课、优秀课、课件评比工作。 16、起草有关教学管理制度。 17、协助主管校长组织青年教师校内培训工作。 18、负责组织相关的教改试验。 19、协助组织教学部例会工作。 20、组织有关学生参加的校内外教学业务比赛。 21、完成学校和教学工作领导小组交付的其它工作任务。 教务科科长岗位职责 1、对主管校长负责,对自己所管辖的工作人员全面负责。 2、有权聘用所属科室工作人员,有权向学校建议辞退不符合岗位要求的所属科室工作人员。 3、认真贯彻落实学校党政领导工作安排意见,对本科人员的思想政治工作、政治理论学习、精神文明建设、安全卫生等全面负责,保证学校政令畅通。 4、教务科的基本职能是负责全局性的教学行政事务工作,协助主管校长组织与协调教学管理工作。 5、指导、平衡各专业教学计划,办理教学计划审批、新办专业报批手续。 6、在与教学部协商的基础上平衡、落实专、兼职教师授课任务。 7、按学期编制教学行政历、课程表与教师分工表,下达教师教学任务书。 8、统一组织考试与阅卷、成绩登统与分析,并提出下一步整改意见。 9、协助实训科派员指导实习。 10、统一组织实施教学督导评估与考核工作。 11、教师考勤管理。 12、根据既定制度发放专职教师基本岗位津贴,核定教师工作量,发放专兼职教师课时津贴。 13、教师业务档案的建立与管理。

学籍管理管理员工作职责(1)

学籍管理管理员工作职责(1) 学籍管理管理员工作职责 1、负责新生入籍工作。开学新生入学,准备好相关入籍材料,严格审核把关。 2、负责学生异动工作。学生转进转出经学籍管理员把握有关政策规定,报学校同意后,出具接收证或转学证,办理有关手续。 3、负责办理学生休、复学手续。根据学生申请,审核休、复学所备材料,报学校分管领导同意,办理有关手续。 4、积极做好防流控辍相关工作。负责清理学生人头变化情况,及时报告分管领导和上级主管部门,为学校落实防流控辍工作制度提供准确信息和依据。 5、负责在籍学生信息管理。实施学籍动态管理,定期盘存学生人数,掌握基本信息,为学校教育教学质量目标管理提供必要数据。 6、负责办理学生毕业证件。搜集学生毕业考试成绩、德育考核评定等相关信息,严格标准审核把关,按规定办理毕业证件。 7、负责学籍档案管理。定期按年度整理学籍档案,规范管理,做好学生升学、报考等必要的准备。 8、负责其他有关工作。做好升学报考等政策的宣传、引导、咨询工作,为学生做好报考的相关基础性服务工作。 学籍管理工作制度 一、硚口区中学执行义务教育通知书制度 为贯彻落实《中华人民共和国九年义务教育法》和武汉市教育局教育管理年规范招生行为要求,按照保持政策稳定、优化工作程序、均衡配置资源、分散热点问题、依法组织入学的总体要求,进一步落实好义务教育政府通知入学制度,做好义

务教育阶段新生入学工作,确保桥口区九年义务教育阶段人人有学上、有书读、读好书,保持我区教育的科学、协调、均衡发展。硚口区中学学籍管理规定如下: 1、凡参加小学六年级毕业考试合格的学生,按“两取消———一就近”的办法安排到初中就读。对应届小学结业生,经本人及家长同意,可安排到相关的学校接受初等职业教育或特殊教育,有一部分也可安排到普通初中随班就读,作好专门的登记造册,落实好相关政策。 2、初中新生入学安排完后,各小学于7月3日前举行简朴庄重的仪式,与对口升学初中交接学生,将《义务教育入学通知书》发送给小学毕业生家长或监护人。所有初中新生于7月5日前按《义务教育入学通知书》的要求到指定的公办学校报到,否则不能取得市教育局统一的学籍。公办初中学校必须按照政府义务教育入学通知书接收并安排新生,不得收取初中新生任何费用,更不能举行各种名目的考试、测查编重点班、快慢班、试验班等。 3、初中新生全部安排完毕后,中教科将根据初中新生到校报到注册情况和初中新生基本信息审查登记学生学籍,下达统一学号,严格控制统一分配后的校际间学生的流动。 4、对外地符合政策转入的学生,以学生班额控制不超过54人为前提,仍以相对就近入学为原则,由首问学校凭学生规范的学籍材料 或档案(应就读年级、教育行政部门印章)接收安排就读或由区教育局中教科安排学校,按程序规范办理入学入籍手续。接收学校也不得收取任何费用,不能举行各种名目的考试、测查编重点班、快慢班、试验班等。中教科每学期三次(期初、期中、期末)采取多种形式检查登记各学校各班班额情况,以掌握学校班额动态,作为安排、审批学生异动的依据,确保控制学生班额数。

教科研工作职责

蒲公英学校教科室工作职责 一、在校长领导下管理学校和常规教研和教育科研工作。 二、二、全面贯彻党的教育方针,深入推进学校教育教学改革,具体做好以下几项工作。 三、1、制订和实施年度学校教研教改工作计划,制定教师教研教改方面的目标管理方案,制定有关学校教研、教育科研的工作制度,撰写学校教研教改工作总结,并报校长室备案。 四、2、联系各教研组,负责教研组教研工作管理,指导教研组进行教材教法的研究,开展各项教研活动。 五、3、积极组织教师参加校内校外教研教改活动(含教师教学教研竞赛),努力完成区教研室和教育学院布置的各项任务。 4、从本校实际出发,确定校级研究与实验课题,负责课题管理,组织教改实验,做好课题的申报论证、立项、评价及资料管理等工作;鼓励并指导教师自选实验课题,做好对教师自选课题的审定和管理工作。 5、及时总结和推介教研教改经验,组织教师撰写教研教改论文和经验总结,负责向上级有关部门推荐优秀论文和经验总结,鼓励教师向有关刊物投搞。 6、会同教务处组织课堂教学研究与评价活动,开展教师教学业务常规月

量化考核。 7、搞好各级骨干教师培训和运用现代教育手段的培训。组织多种形式的理论辅导活动,帮助广大教师了解现代教育思想,学习、掌握、运用现代教育科学理论,提高教师队伍的整体素质。 8、做好教育科研信息的收集、整理等工作,及时为教师提供教研教改信息。 9、负责全校教师浙江省教师培训平台录入工作,并做好教师自主选课的指导工作。 10、从本校教师实际情况出发,会同教研组制定学校校本培训方案,并在方案指导下组织各教研组开展各项校本培训活动。 11、组织学校新入职教师参加教育局组织的编外教师继续教育培训,并指导符合条件的老师参加余杭区教师职称评定。 12、指导所有教师做好继续教育培训工作,并对符合条件的老师做好教师资格定期注册工作。 13、与教务处共同负责组织好教研组工作定期汇报和督查会议。 三、教科室接受区教研室和余杭教育学院的业务指导 余杭区蒲公英学校教科室

教学部工作职责

教学部工作职责 Prepared on 22 November 2020

教学部工作职责 教学部是学校教学工作的重要职能部门和具体管理部门,根据学校发展规划与要求,进行教育教学的策划并负责落实教学、教研、课程开发和学生培养任务,保证教学质量。具体职责如下: 1、负责学校教育教学的总策划,对教育教学的总体实施情况和效果进行监督并改进。 2、组织制定全校教学计划和实施,监控实施过程并组织改进。具体负责审核本部教师的授课计划,组织本部的教学工作,监督检查教学各个环节的落实和执行情况,按照教学日程组织安排实训、考试和考查。 3、负责教学过程的安全管理。拟定教学工作计划和各教师的学期授课计划,组织教师开展相应的教研活动。布置教师规范备课,认真教学。具体负责教学工作的检查,不定期检查课堂教学和学生的学习情况,及时总结,交流教学经验,提高教学质量。做好学生的成绩考核、登记工作。 4、合理安排教师的学习、劳动、试讲和休息时间,编制课表,负责处理教师的听课、调课、补课、代课等项工作,组织好考试及补考工作,及时了解学生情况,定期和学生家长沟通学生在校情况。 5、注意掌握学生思想动态,及时反馈并提出加强思想工作的意见。 6、制定学生评优标准,并组织实施优秀学生的评选工作。 7、负责课程的开设和学生编班工作。 8、负责新课程的开发和专业教材的选用,积极组织开发校本教材。 9、负责教育信息收集和管理工作,根据本校实际积极学习和推广先进的教学理念,为教师提供信息和教育科研情报资料。 10、负责师资队伍建设的策划,组织实施,监控实施过程和效果并改进。提出师资配置计划,协助组织教师的招聘工作。具体负责对教师的配备、使用、考核、晋升、聘任、奖惩和培养等提出具体意见。 11、制定教师培训计划并组织实施。 12、组织教学设备、教材的采购计划和验证工作。 13、负责学校教室及室内固定资产、教具的管理。 14、组织教学竞赛和观摩活动,建立与管理教学档案、教师业务档案和学生成绩档案。 15、汇总审核教师系列工作量,负责学生作息时间及节假日的安排,教师系列寒暑假的安排。

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