大学生暑期社会实践三下乡团队记实
青海民族大学师范学院暑期“三下乡”社会实践活动纪实
近日，随着各高校暑假的来临，各类暑期社会实践活动也纷纷展开。素有“青藏咽喉”之称的共和县，隶属海南藏族自治州，其独特的藏汉双语教育也吸引了不少高校学生的目光。来自青海民族大学师范学院的张攀等7名同学，组成藏汉双语教育调研团队来到共和县以“关于青海省共和县小学藏汉双语教育现状的调查”为主题展开了历时六天的暑期社会实践活动。
此次社会实践活动着眼于青藏高原牧区基础教育——共和县小学藏汉双语教育的现状及未来发展出路。团队一行冒着炎热、克服高原反应，通过走访、调研等多种形式了解共和县多所小学在藏汉双语教育方面的现状。
共和县教育局提供的第一手资料
团队第一站来到了共和县教育局，办公室主任运用详细数据给我们解说了共和县教育局近年来在普及藏汉双语教育的工作进度，以及各小学在落实该方针政策的现状，让我们对小学藏汉双语教育有了一定的了解。
牧区小学生课间接受采访
第二站来到了共和县环湖民族民族寄宿制小学，见到了杨中旦巴校长。杨中旦巴校长对这次活动给予高度重视，与同学们展开了热烈的讨论。在这一站中我们也充分了解了教育一线在落实藏汉双语教育的曲折历程。此后，我们也有采访到教授藏语文和汉语文的两位任课教师，他们分别讲述了打破传统教育模式的众多难题，并十分鼓励我们用所学专业知识给藏
区小学基础教育提出宝贵意见。
队长与孩子们一起交流
为了了解双语教育主体的真实想法，队员们针对学生举办了一个的座谈会，切实听到了
藏族孩子们关于双语教学最真实、最质朴的心声。
学生认真填写问卷
随后我们给学生们分发了调查问卷，以便我们事后得到系统科学的调查结果，进行分析研究。为了得到更全面的资料，在学校调查结束之后队员们还走访了学校附近的居民家里了解情况。
活动结束后，调研团队将综合资料完成调查报告，将结合高校专业特长，帮助发现问题和提出解决方案，从而为当地教育事业发展奉献一份力量。此次实践活动虽然历时短暂，但队员们却深感难忘，有利于充分调动大学生实践热情，帮助他们更早更好地了解基层教育，
为日后成为一名优秀的人民教师奠定坚实基础。
个人三下乡社会实践心得体会
个人三下乡社会实践心得体会 个人三下乡社会实践心得体会1 作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。 本次下乡的首个目的地是高州市香蕉大镇——曹江镇，那里盛产香蕉和淮山，是以农业为主的一个城镇。在去那里的道路上，已经可以看到公路两旁那连绵的香蕉林，还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地，接待我们的是镇政府的主任，本以为政府的主任应该是很严肃的，见面后出乎意料的亲切，亲力亲为的安顿了我们的住宿，介绍了一些情况，对于我们开展的工作也给予了最大的帮助，没有他们的帮助，我们的活动也难以顺利开展。 本次下乡开展的活动包括了探访乡村、摆咨询点、派发新种子、开设见面会和为当地农民放农业技术的相关影片，通过这一个个的活动，让我们更加深入的了解了当地的文化，也给予我们机会把我们所学到的知识教给他们。通过走访乡村，派发相关资料，我们真正的走进了农村，也了解了农村。 每个活动都让我有所感悟，其中，感受最深的，是与农民的见面会。我负责见面会的演讲工作，为了把这件工作做好，事前
也做了精心的准备，考虑到当地以种植香蕉为主，所以我所准备的资料也是以香蕉为主，辅以淮山和我校的三个水稻新品种的相关资料。那天下午，或许是通知方面出了点误会，预计有30位农民参加见面会的，结果只有6位，我也从坐在主席台上演讲变成了和农民们坐在一起，进行了面对面的交流。塞翁失马焉知非福，人数虽然比预计的少，不过坐到台下，和他们面对面的交流，反正更深入的了解到他们最真实的情况。通过交谈，发现了农村经济的不少问题，特别是农产品收购价问题，还有有机肥和农药的虚假问题，，了解到这些，对于我们反馈给当地政府起到了一定的作用，同时，我也发现在栽培技术上的一些问题，有些简单的防病虫方法，事半功倍，但当地农民却认为有点麻烦而放弃使用，了解到这些后，我尽力的去介绍一些防治方法给他们，同时强调虽然有点麻烦，不过效果显著，希望他们可以接受。会后，有一位农民邀请我有时间去他家做客，听到这话，我知道我的付出是有成果的。 本次三下乡分为两部分，前半部分是在曹江，而后半部分是在高州市的大镇——根子镇。很多人都有一个体会，就是说到高州市里面的镇，一般都会认识根子镇，因为它确实是高州市里面的一个大镇，我们首先去到的是根子镇的车站，一下子就已经可以看到当地的繁荣，该镇盛产荔枝和龙眼，有荔枝之乡之称。或许根本就不需要刻意的去了解当地的荔枝和龙眼的普遍程度，因为在街上荔枝树和龙眼树随处可见。
三下乡志愿支教活动团队总结
三下乡志愿支教活动团队总结“爱在路上”是由xx学院主办，物理学院承办，星火科技协会、励志协会、特教协会协办的一支三下乡志愿支教团队，于XX年7月8号前往七星关区生机镇xx村xx学校开展三下乡实践活动，此次活动受到了生机政府和当地学校领导的高度重视，得到了当地群众的高度赞扬。队员们在这次活动中也是满载而归。 20个队员一起走过了半个月的三下乡历程，我们已经有了很多共同的语言，形成了很大的默契，我们像是一家人一样，一起面对，互相鼓励和打气，一起吃苦，一起收获。从团队三下乡项目申请成功后，队员们齐心协力，意志坚定，战胜种种困难，一起走到最后。我们每个队员心中都有着强大的团队意识，每一个工作日，我们分工协作，完美完成教学工作和调研工作，每天工作结束后我们都会即时开一个工作总结会议，针对当天活动中发现的问题进行探讨，找出应对措施和方案。一天的工作圆满成功后，我们都会以最饱满的激情来迎接明天的到来。每天的工作，我们都时刻保持着严肃、谨慎的态度，我们在每一场活动开始之前做好最充分的准备，每一个队员都认真备课，认真整理调研资料。 在下乡过程中，我们早上给学生上课，下午除了给学生上课之外，还要安排两个小分队的队员去进行留守儿童
的调研，到了晚上，我们开了工作总结会议之后，都各自忙着自己的任务，有的写日志，有的写会议记录，有的写调查报告。我们每一天的目标都很明确：一切为了学生，为了学生的进步。在上课的过程中，我们注重了解学生的个性，针对他们每个人的性格特点去进行区别教育，对学生的了解是上课成败的关键，只有了解学生的需求和学生渴望的教学方式，才能上好每一堂课，我们都尽我们最大的努力去和学生沟通、交流，聆听孩子的心声，打开他们的心扉。对一些调皮捣蛋的孩子，我们不会用严厉的话语批评他们，因为他们和我们一样，都有自尊心，也希望能得到老师更多的关注和赞扬。上课第一天就发现很多孩子都很内向，很害羞，连自我介绍都不敢站起来说，我们就感受到了任务的艰巨，当晚就立刻召开会议，分析学生的心理，寻找出最佳对策。对于内向的学生，我们给他们支持与鼓励，了解他们的心声，拉近和他们短距离，在老师们的带动和鼓舞之下，学生们一天比一天开朗，一天比一天活跃，积极回答问题的情况多了，和老师的主动交流也更多了，这拉近了学生和老师之间的距离，更有利于教学活动的开展。 三下乡活动中的支教环节，给全体队员提供了很好的锻炼机会，把我们学到的知识运用的实际的教学活动中去，在整个教学活动中，我们联系当地学生的实际情况，
暑期三下乡活动总结
7月26日到8月2日仅仅8天的时间，是我们计算机学院软件学院学生会到海丰县德成中 学暑期社会实践活动也是我们不可忘却的日子。 犹记得，7月26日的那天中午，我们是怀着那样期待的心情在桃李园等车，[莲~山课件] 一路上，幻想着即将到来的环境，我们都做足了心理准备，准备着自己即将面对的是一个很艰苦很艰苦的环境，准备自己应该以何种心态去面对，准备着自己应该是以何种身份介入初中生的生活。来到德成中学，我们一切都还很安静，静静的和舍管叔叔一起将行李搬至以后八天将要住的地方。犹记得我们第一天晚上在德成中学那雀跃的心情，还有那精彩的试讲以及任务的分配。第一天我们或许还没有学到什么，但是在接下来的七天，我们和调皮的孩子慢慢的达成一片，我们既是以师兄师姐的身份更是以朋友的身份去接近他们，去走近他们的内心世界。正如翠彬师兄说的，短短的那几天，我们是不可能教给他们太多的有用的东西，我们唯一能做的就是带去他们心灵的震撼以及冲击。现实里面我们真的不敢说我们能够带去什么东西他们能够受用终生，但是三下乡队伍的冲击力还是不容小窥的。记得，走的那一天，我们在太阳底下等车等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我们都还是不是很愿意离开，那群孩子们更是舍不得。记得回到学校，加了他们的QQ，看到他们的QQ心情上面写着的 有关于我们的事情，真的很感动。很感动。 （一） 教学上 我们真的不能够带去给他们什么，我们只是在晚上夜自修的时间里，占用他们的自习时间，开设了六门课程。心理教育，趣味英语，社交礼仪，计算机硬件知识，演讲口才，普通话培训。在去之前，队伍里的成员怀着满腔的热情，认真的准备着，我们那时的经验还是不足，我们的准备再充分可是我们还是依旧不知道我们的学生是何等的水平。当我们在第二天晚上站上讲台的时候，我们真的发现，原来我们的设想和现实真的差了好多。他们调皮，并没有我们认为的乖巧。他们好动，并没有我们认为的安静。他们的好奇，远远超出了我们的想象。但是，也有一些组员面对的是很安静的很期待的班级。没有设置好课程的难易程度，没有安排好随机应变的资料，我们的第一节课真的是发现了很多问题。这是我们在教学上的一个收获，要好好的估量自己的学生，调差他们的所需，是一切的前提。 但是，当我们知道了学生的水平之后，我们也适当的调整了自己的授课内容之后，我们又犯难了，我们该如何提高自己课堂的趣味性，如何让学生也融入到课堂里面，如何寓教于乐，我们刚开始真的不知道，我们考虑了好少，但是，后来，我们意识到了问题的重要性，我们寻找各式各样的方法，我们懂得了。第二个收获：要懂得寓教于乐，还要懂得如何才能很好的寓教于乐。 然而，当我们和他们混熟了之后，当我们的课程已经按照现实进行整改了之后，一切的教学都好顺利，课程活跃了，能够在一定程度上控制住课堂了。我们也越来越以教学为乐了。但是这时候的我们碰上了最大的难题，如何在课堂上保持住教师的身份，又不失课堂的趣味性，
暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师先进个人事迹材料.
暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师先进个人事迹材料 暑期“三下乡”社会实践活动优秀指导教师先进个人事迹材料 大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动优秀指导教师先进个人事迹材料 作为财经与物流管理系分团委书记，一直奉承着立足校园，面向社会的服务理念，做到奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，深入社会，深入社区，深入大山积极组织学生参加社会实践活动，继承发扬志愿者的优良传统精神。在各项社会实践服务中活动中，调动志愿者们都积极性，始终保持着一颗热情的心态，去帮助需要帮助的人们，把我们的爱心奉献出来去关系别人，真正的体现出志愿者的意义。在青年学生中广泛宣传社会主义荣辱观，提高全体同学的道德水平，积极号召学生关注社会民生民情，投身于社会公益事业中。 此次带领蒲公英社会实践服志愿者务队前往柳州市融水县拱洞乡 高武村开展服务。针对当地的实际情况，开展义务支教、家电维修、清洁乡村、重温老电影、慰问孤寡老人、关爱女童讲座、生活情况走访调研为主的各种实践项目。此次下乡服务特意延长了在各村部的服务时间，并在当地农户急需的文化、科技服务上，加大了支教服务及维修的力度。 1、协商筹划，积极准备 协商、筹划各服务小组服务内容，建议支教过程中教学内容，开设了各种兴趣课，涵盖手工、英语、舞蹈、绘画、音乐等方面，安排家电维修部的同学筹备好维修所用零部件，以及美丽乡村活动小组各种实用的宣传画报以及记忆犹新的老电影，关爱孤寡老人组结合农村物质所需准备了慰问品。 2、亲身参与，共同成长 支教过程中教学的条件比较艰苦，针对学生的能力以及客观条件，与志愿者集体修改教案，同时，上示范课指导志愿者的教学计划、上课方式。入户调研的过程中，与志愿者一同前往农户家进行慰问，帮农户除草、采茶。在指导社会实践活动的同时，积极关注志愿者思想动态，与志愿者同成长，让我们在实践中学会了责任的担当、环境的适应以及感恩孝顺品德的养成。
大学生三下乡社会实践活动总结报告doc
大学生三下乡社会实践活动总结报告 经历了这次三下乡，使我认识到更多的朋友，增加了我的人生阅历，丰富我的暑期生活，让我学到了很多社会实践知识。舍不得和我在一起度过这五天的朋友，珍惜着这段美好的记忆！现将此次社会实践活动的有关情况报告如下：7月18号，学校所有下乡的队伍在阶梯一举行了这次暑期下乡的启动仪式。作为校级机构的一支队伍之一——横栏队，我们送走了另一只队伍——东升队，我逐渐感受到了下乡的浓浓氛围，蓄势待发，期待着隔天的出征。 7月19号早上十点半，我们到达了横栏中学，并与仲恺学院管理工程学院的同学一起参加了横栏三下乡的启动仪式，听取了当地领导对横栏镇基本概况的介绍。让我们初步了解到横栏的人文文化与经济发展实力。当天下午，我们参观了横栏镇三沙花木基地，并且向花木协会会长、全国劳动模范陈炎连先生做调查问卷。从中我们了解到花木基地与农户之间的关系、基地对未来发展的憧憬等等。这让我们知道一个产业的发展与当地的气候、地理并要考虑当地农户的根本利益有着密切的联系。只有相互扶持相互配合才能赢取更大的利益。 7月20号，在横栏镇政府领导的带领下，我们参观横栏镇灯饰企业大志·一川和童车制造企业乐美达企业。参观两
家企业的时候有一个不同点：前者先将我们引领到办公楼，再带我们到工厂流水线；后者直接将我们引领到流水线工厂，让我们感受工厂里面的工作环境。就是这么个对比让我们感到十分震撼，其落差之大，就是想让我们明白办公楼与工厂的工作环境、层次区别，就是想让我们好好学习，学好专业的知识，高攀上去，不要停留在流水线上拼搏。多么大的差距啊，就一件相同的产品，有的人就在用知识赚钱有的人却在用劳力赚钱。可见读书的好处！ 当天下午我们在横栏中学附近的敬老院参加志愿服务，并且为孤寡老人表演节目、教手指操等等。这期间看着孤寡老人那步履残桑的画面不免有些心酸，有些老人他们的手指已经水肿了，行动已经十分不便了，却还是和我们一起参加了互动。那种时不待我的感慨油然而生！但是我们与老人们的相处是愉快的，虽然只给他们带来短暂的快乐，但这种短暂的记忆我希望会是经常。 7月21号早上，我们披上“广东理工职业学院”的服务红条，参加了横东村卫生死角的清理活动。顶着烈日，不停的清扫大街，为的就是要创造一个良好的社会公共环境，也向周围村民宣传了保护环境、创建美好家园的卫生意识。下午，我们参观了“水印江南”项目，虽然这个项目尚未完成，但从现在已有的布局和环境来看，“水印江南”项目将会是人们生活上的好去处。
2021暑期三下乡实践个人活动总结
2021暑期三下乡实践个人活动总结 台州电大20__暑期三下乡追寻红色足迹实践小分队——个人活动总结 作者：黄英驰 为了响应校团委学生会召开大学生暑期三下乡的号召我积极报名参加了本次暑期三下乡追寻红色足迹的实践活动在此次活动中我接触到了很多在市区从来没有接触过的东西。从老红军和山区人民身上我学到了吃苦耐劳、勤俭朴实的精神在接下来的时间里我会将本次实践活动所学到的东西积极的运用到学习和工作中去。 此次追寻红色足迹暑期三下乡实践小分队的成员由下列8位组成： 带队老师：潘喜娟 队长：吴宇婷 副队长：庞超、李贞贞 队员：蔡礼智、蒋子万、张家铭、黄英驰 7月5日上午9点30分我们在带队老师潘喜娟老师以及队长吴宇婷同学的带领下出发前往仙居县上张乡进行社会实践经过两个小时的车程才到达目的地。当地乡政府的领导很热情的接待了我们并邀请我们在食堂一起用餐食堂的饭菜不是很丰富却满含着当地政府对我们的接风洗尘之意。当天下午3点我们与崔书记一
起开了一次会会议具体的安排了我们接下来几天的行程以及住处、伙食等。 5点我们同乡政府领导一起拜访了第一位老党员——年过80的朱小香老人。我们到朱小香老人所在的杨柳下村时得知朱小香老人正在番薯地里劳作我和另外几位队员便又赶往番薯地在离村子不远的地方我们见到了挥舞着锄头的朱小香老人老人得知我们是来慰问他时十分开心几位队员在老人的指导下帮老人做完了农活随后我们与老人一起赶回老人家中在老人家里他跟我们讲述了他当年的革命史。老人是在16岁得时候被党组织吸纳的老人的左腿也不怎么方便了是当年参与对国民党反动派政府的战斗中受伤遗留下来的老人告诉我们我们现在的生活比起他们那会真的是好上百倍他们那个时候连加急文件都只能靠双腿跑着送现在还有车有电脑。在与老人交流的最后乡政府的领导和我们台州电大暑期三下乡追寻红色足迹实践小分队的副队长李贞贞同学一起送上了慰问金和慰问品老人也欣慰的收下了。我们第一次拜访老党员之旅圆满结束。 随后几天我们陆续拜访了姚西华、姚西唤、吴胡南、滕西乾等七位老党员老红军。从与他们的接触攀谈中我真正认识到了作为一名中国共产党员所应该具备的那种愿意为了国家为了我党为了人民能够并愿意付出一切的精神实质。我作为一名党校结业的学生想要达到加入中国共产党的自身的素质要求所需要从他们身上学习的还有很多很多。我认为那些生活在革命年代的老党员所
大学生志愿者暑期三下乡活动总结.doc
大学生志愿者暑期三下乡活动总结 大学生志愿者暑期三下乡活动总结篇一 7月16日至22日，怀着对家乡的热爱和对社会的感恩之心，我们一行18人在怀集县冷坑中心开展了暑期的三下乡活动，这次的社会实践活动在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作为下乡队伍中的一员，我也获益匪浅。下面我主要从三个方面来总结我对这次下乡活动的收获。 一、增强了回报社会的意识 这次活动是由从怀集走出去的大学生自发筹划、开展的，怀集这片土地孕育了我，作为当代大学生，对家乡的教育事业的发展有着不可推卸的责任，这次我是怀着回报家乡的初衷参加这个活动的，下乡结束以后，我更加体会到了这个责任的重大。 这次的下乡只有短短的一个星期，没办法教给学生们很多的知识，也不能直接帮助他们提高成绩，但是我们达到的效果是更加具有深远意义的。我们的到来，给他们提供了很好的接触外部世界的机会，让他们萌生对知识的更大的渴望，树立对未来的信心，坚定求学的信念，我认为，这是比教会他们几道数学题或者上几节语文课更加有用的。看着他们从第一天的羞涩，到最后的自信;从初次见面眼神的躲避，到后来灿烂的笑脸以及分别时不舍的泪水，他们一点一点的进步，令我觉得我们下乡的目的达到了，让他们产生对未来的向往是我们下乡的真正意义所在，让
我更加觉得这次下乡的意义非凡。 这次下乡活动的成功，更加坚定了我通过各种形式的活动活动回报社会的决心，以后有机会我也会继续参加这样有意义的活动，用我学到的科学知识，运用到回报家乡，回报社会的实践当中。 二、锻炼了解决问题的能力 这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员自行解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过这次的活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。 就我自己来说，作为后勤组成员，我帮助完成了后勤组的方案，在下乡的过程中也主要是负责后勤工作。这个工作关系到下乡队员的最基本问题，是下乡活动顺利开展的必要条件，后勤工作的重要性使我在工作的过程中力求做到认真细致，精打细算，对于一些实际操作中出现的问题，也积极地去寻求解决方法，令队伍无后顾之忧。在这“在背后默默勤劳”的七天里，我遇到了实际情况与方案有所出入的情况，也遇到了事前没有料想到的问题，我学会了灵活应对，从实际出发考虑问题，充分考虑各种意见，并在适当时候寻求帮助。
大学生三下乡社会实践工作总结
大学生三下乡社会实践工作总结 大学生三下乡社会实践工作总结 自强社暑期社会实践之"三下乡"活动是在党中央关于开展科技、文化、卫生"三下乡"工作的号召下，由华南师范大学校团委主办，在自强社指导老师的支持和指导下，由新长城华南师范大学自强社干部和部分社员组成"三下乡"实践团队，于2010年8月18日至2010年8月26日前往河源市连平县上坪中学开展的"三下乡"实践活动，此次活动受到了当地学校领导的高度重视，活动得到了当地领导和我社实践队指导老师的高度赞扬。队员们在此次活动中也是满载而归。我想用几句话来作总结(这句话是送给我们的队员的)：你们是最棒的! 感动支教篇 一、我们是一支"静若处子动若脱兔"的队伍(队员篇) 默契vs同样的理想 23位兄弟姐妹们一起走过了一年的大学生活，我们早就有了共同的语言，形成了很大的默契。我们是一家人，都是坚强的自强学子。当地校长跟我们说：你们很渺小，因为你们都长得很小巧，没找到一个长得高大的;你们很伟大，因为你们时刻都保持着最旺盛的精力;你们是精英队伍，因为你们在工作中表现得非常出色;你们是铁人，每一句语言都透露出你们大学生顽强拼搏、吃苦耐劳的骨气;你们很幸福、快乐，因为你们就像一家人。 从接收到团委实践部的通知起，成立统筹小组商议方案到集体合作写方案到活动前的准备到实践到后期总结，我们23位队员齐心协力，意志坚定，战胜种种不是困难的困难，我们都有着强大的团队意识，这都得益于我们长久以来的相处和同风共雨! 我们队伍有着一致的理念：争对每个学生的特点，给予最适合的教导，让每位学生都变得自信、勇敢和坚强! 休息=充电 在业余生活中，在非正式场合，我们是一群快乐的小羔羊，我们活跃在自己宽
暑期三下乡社会实践活动总结范文(通用6篇)
暑期三下乡社会实践活动总结范文（通用6篇） 暑期三下乡社会实践活动总结1 今年的暑假于我而言是特殊的，以前每年同样的时间都是草草的回家，然后在家一待就是两个月，偶尔出去和朋友聚聚、逛逛街。今年，七月九号至十五号，虽然时间很短，却有意义。这次我们班自行组织了一次“三下乡”活动，地点是钦州大直镇，班里有三十个同学参加了此次活动。曾经向朋友提起这事，他们说“你们班好强啊”，想想也是，能够以一班之力成功组织这样的活动，我们班也的确称得上强悍。时隔一月，再回首那几天，模糊的清晰的皆珍藏于心。 初到大直镇中学是九号，大清早的便从学校赶往江南站，到达目的地之时已是饥肠辘辘，休整之后，却仍旧神采奕奕，因为周围于我是新奇的。这是我的第一次下乡，当时只是觉得就这样和大家伙儿过七天也是不错的，毕竟这是我从未体验过的生活。在去之前，大家就已经报好了自己所想去的小组，我选的是支教英语组，也是到这儿才知道，报名的孩子远远超出我们的预料，报英语的更是居人数的榜首，大家在权衡之下，将报英语的孩子按年级分为三个班，我和另一成员所要负责的是跨度在初三到高二的英语一班，只记得听到这一消息时很是无奈，原因有二：一、这个班年级跨度过大，上课的话想必不容易；二、我虽然因高考英语成绩较好而分到英语快班，但是自认在教学方面还不足以担当。 但在这样的情况下，还是得硬着头皮去了。第二天，却也是苦笑不得，原本人数不多的学生一下锐减到只有五个人来，所谓的“打击”也莫过于此了。虽是如此，课却是必须要上的，只是原本准备的那些小学的内容却是用不上了，也只能重新编排课程内容。而那几天的课堂，我也只能用“跌跌撞撞”来形容了！而在这“跌跌撞撞”中，我们也算是圆满的完成任务了，结果或许是差强人意的，但是我们也却也是尽力而为了。那七天，除了上课，没课的时候也会串去厨房帮帮忙，只是这煮饭做菜一事实在不是我所能及的，帮忙烧烧火还行。以前看《杨门女将》的时候，杨排风以烧火棍而闻名，现在看来这烧火也是一门学问。在这种“东串西串”的时候，时间是过得飞快的，很快便到了成果展——“明日之星”比赛大赛的时候了，做幕布、彩排、搬桌椅等活儿也在陆续进行中，尤记得那天载歌载舞的孩子们，满头大汗的下乡队员们，还有那晚的“不醉不归”。
暑期社会实践优秀团队事迹材料总结
建国60周年成就宣讲团活动总结目的：让农村百姓了解历史，感受祖国日新月异的变化，为建设有中国特色社会主义贡献力量。要引导大学生在宣讲中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，更好地激发广大青年的爱国热情，振奋民族精神，增强信心、凝聚力量，树立我校学生“同人民紧密结合为祖国奉献青春”的情操。 形式：组织大学生深入农村和城镇，以电影周、图片展、主题教育、文艺演出等形式宣传新中国成立60周年特别是改革开放30周年的辉煌成就 时间：20XX年7月15日——7月25日 地点：****市****县****镇 组织者：****大学****学院 活动过程简述：今年我们三下乡的活动主题是“宣传建国60周年成果”，经过三、四天的精心准备，7月15日，10名成员组成三下乡服务宣传队拿着工具，包括宣传旗帜、笔记本、宣传册、投影仪、宣传喷绘等工具，早早地来到了淮南长途客车站等候出发，此次我们三下乡活动的目的地是****市****县****镇庙村。中午十二点多以后我们终于到了我们三下乡的大本营，我们将在这家农户生活直到我们结束这次三下乡活动。我们住宿的这家农户和蔼、淳朴、平易近人，中午简单吃了点午餐后，稍做了一下休息。下午我们的主要整理我们的住宿地点。 7月16日，今天我们的主要任务就是联系好场地以及时间进行我们的活动，在****镇政府大院，我们找到了相关的领导，并且得到了那里领导的热情接见，在那里我们把我们建国六十年图片展活动的计划向他们进行了详细地介绍，在亲切交谈中，确定下了时间以及具体地点。 7月17日，为铭记革命历史、缅怀革命先烈、传承红色文化，弘扬红色精神，增强大学生责任感和使命感，今天早上在院团委的带领下，前往“青少年爱国主义教育基地”皖****县****乡东****村新四军皖西革命纪念馆开展红色实践活动。新四军皖西革命纪念馆是新四军四支队驻舒旧址，是当时皖中革命根据地，队员们在馆内工作人员的安排下，安静有序地进入纪念馆内观看了大量的红色历史遗迹、革命文物以及解说员详细的解说为我们重现了薪尽火传，绵延不绝的革命斗争；全体队员被仁人志士舍生取义、前仆后继的革命精神深深感染。，这次红色文化实践之旅，是加强
暑期“三下乡”社会实践心得文档2篇
暑期“三下乡”社会实践心得文档2篇 Social practice experience document of "three going to t he countryside" in summer vacation 编订：JinTai College
暑期“三下乡”社会实践心得文档2篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：暑期“三下乡”社会实践心得文档 2、篇章2：暑期“三下乡”社会实践体会文档 篇章1:暑期“三下乡”社会实践心得文档 为了响应学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、锻炼自我的机会，在经过精心准备之后，我们团队一行五人，下乡做了关于农民土地经营方式的调查研究，调查地点为湖南宁乡横市镇界头村。在这二十多天的社会实践中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的了解。
我们的调查对象主要是当地的村民，对村委会干部也进行了访问调查。发现，该村以往主要是以种植粮食作物为主，而粮食作物又主要食自给自足，仅少部分通过饲养家禽等转化为了经济收入，土地的平均年收入食4000元左右。近年来，该村以“发展产业经济”作为新农村建设的核心内容，充分利用当地山多地广的优势,引导村民对土地进行了“多样化”经营，引入大量经济作物，同时保证自给粮食作物的种植，每亩土地的年平均收入至少增加了500元，这种经营方式的改变为农民增收带来了巨大效用。 村委会在解放思想的大潮中大胆实践，科学创新，为农民谋福谋利，提高了农民的生产积极性和创造性，使土地资源得到了更为合理的利用，促使了生产效率的提高。土地，作为重要的生产要素，是农民生存的基本保障，但在传统经营模式下，土地的经济效率低下，农民对土地的重视程度不高，随意在耕地上建房屋滥用土地的现象屡见不鲜。但近几年来，在中央和地方的共同努力下，不断改革，土地的经济效益得到了前所未有的提高，农民从土地上获得的经济收入日益增加，他们对土地的重视程度越来越高，土地非法流失的现象锐减。 这次实践，我们分工合作，各自完成好自己的任务，让我认识到了团队合作的重要性，也懂得了自身的社会责任。通
三下乡个人总结
暑期三下乡个人总结 十几天的关田山支教调研“三下乡”活动已结束，但它是这个夏天最让我怀念的时光，它给了我一个像梦一样的夏天。我庆幸自己加入了这个团队，很有幸认识了团队的十八位成员，与大家度过这流金般的日子。可以说，三下乡是我的人生课堂中重要的一课，也是我人生后中的一笔宝贵财富。三下乡活动在我大学生涯里留下了激情的一笔，绚丽而精彩。 我的支教生活 支教，它带给我无数珍贵的友谊，带给我喜悦与忧愁，带给我许许多多无价的美好回忆……十多天的支教生活使我明白到，什么是无私的奉献，什么是艰苦的喜悦，每次支教回来我都非常疲惫，但是我并不后悔，因为我得到的比付出的更多，而且更加有意义。支教的经历在我心里是一道不可磨灭的美丽印痕。 他们看起来很小，但是真的很难管。到了上课的时候，我发现他们的课堂纪律不好。毕竟是小学生爱动，爱玩，注意力没有集中。所以，在开始的几天，我绝对是黑脸的形象出现在他们面前的。我一进教室就很严肃地“训”了一通。但是这样才会有点点效果，对他们太面带微笑啊，他们会很“不给面子”，当我在上面讲的时候他们就会在下面讲。有些孩子们一出教室就更疯了，四处跑，叫他们回教室那叫一个难啊。 经过几天上课的经验，我发现我一味的唱黑脸，一味的传授知识，一味的强调课堂纪律是不行的。于是，我就和团队的同事商量，特别请教在读研一的丽姐。后来我会想办法把课堂变得有趣些，比如游戏或者小竞赛，教大家唱唱歌，去把学生的积极性提起来。 深入课堂，提前拿起了粉笔，“传道授业解惑也”，为了教好这些娃娃，我们这些“新”老师们挑灯夜战，孜孜不倦，即使茶余饭后，都在认真地讨论并精心地准备着自己的教案！寓教于乐。 但是由于我们缺乏教学经验，所以传授知识方面还存在许多问题，教学的方法和技巧还需要更大的提高。但对于走上"讲台"的队员们，在这十天的教学过程中，大家都会认识到一些进步和不足。支教的队员们也备了教案，但在实际操作中都不可能按计划完成教学任务，关键在于按当地学生的实际情况出发，比如学生的水平和接受能力。还有教学内容也是要根据学生而定的，所以，老师也要随机应变，不能做到全面，但可以把每点教学工作做得实实在在。 十天中，发现教给学生的东西不多，但起码给他们带去了一些新的东西，让他们对某一科目产生兴趣。让他们认识到学习的重要性。关键是能够让他们快乐学习。自己很喜欢给孩
2020年大学生暑期三下乡活动总结及心得体会五篇
2020年大学生暑期三下乡活动总结及心得体会五篇 本次暑期三下乡社会实践活动得到了xx市委和学院领导的高度重视于年x月xx日在xx学院举行了出征仪式由xx老师带领的xx队到xx县xx乡进行为期一周的社会调研活动 一、精心部署全面策划 我们成立了三下乡服务队筹备小组活动负责人在学习和参照学院往年社会实践工作的基础上拓展新形式增加新内容实施新方法确定下乡内容邀请指导老师制定周密、详细、可行的计划;并在全校选拔一批优秀的人员作为本次的活动成员邀请了一些有经验的师兄师姐和指导老师作出发前一系列的培训和指导从队长到队员做好分工规划层层落实确保本次三下乡活动深入顺利地开展打下坚实的基础 二、严格要求保证质量 从今年的三月份开始在学院党委的指示下学院团委开始了对此次活动的各项工作进行了安排我们分成文艺队、文化队、维修队、敬老队、慰问队、农科队、宣传队和医疗队八大服务队负责三下乡活动各种方案的制订和实施具体有三下乡社会实践基地与当地新闻媒体的联系此次活动的服装、证件以及器材物品的准备三下乡支教、医疗、维修、文艺汇演的节目设计和编排等与之相关工作为了保证高质量和精确的教学、科学的社会实践调查在活动之前学院对下乡的队员进行严格的培训包括支教、农科和宣传等方面学院团委特别重视对队员的招聘和培训除了进行常规性的面试还进行一定的培训为此次三下乡的教学工作的顺利开展提供了保障
三、创新的思维丰富的活动 学院制定了建设生态文明城市宣讲提纲并结合各方面知识在实践活动期间我们还进行了多种形式的教育宣讲活动得到广大群众和学生的支持和配合 四、实践出真知收获成果累累效果喜人 一周的社会实践有汗水也有欢笑我们自始至终围绕建设生态文明城市,建设和谐新农村这一主题为活动的指导思想开展我们的活动通过全体队员的共同努力我们达到了预期的计划 一建设生态文明城市宣讲 针对生态文明城市的建设我们从各个方面入手将生态文明城市建设的思想、内容与宗旨传达到老百姓的生活中主要方式有 1.走乡串寨进行调研 我们将本次调研分为农村基础设施的建设、现代生态农业的发展和生态社会的建设三个大内容在调研中将其好的实施方案和存在的问题均详细记录下来并写了xx学院暑期三下乡生态文明城市建设调研报告结束后我们将此报告交到乡政府一份希望政府可以通过我们的调研进一步加强新农村建设及时解决存在的问题 2.以讲座的方式宣讲生态文明城市的建设 在为期一周的下乡活动中我队共举办了三次讲座来宣传生态文明城市的建设一是针对中小学生达到环保、节能从小做起的目的;二是针对普通村民让其对生态文明城市建设有新的认识从而重视身边的环境;三是面向村干部将调研中发现的问题和亟待解决的问题传达到位起到让干部做工作找好方向的作用 3.与乡镇干部的座谈会 7月16日下午的座谈会主要围绕我队下乡调研中发现的问题和目前xx乡的发
三下乡社会实践总结范文
三下乡社会实践总结范文 经历过这几天的三下乡历程以后，真的收获不浅，以下是本人的工作总结： 1.(1)作为班主任， 暑假三下乡社会实践总结。作为一个班主任，任务是艰辛的，平时必须起好带头作用。作为班主任必须起到言传身教的作用，必要的时候需要压制自己，也不能让学生留下不好的印象。在日常工作中，必须要贯彻到落实班级建设，并通过班委以及热心有激情的同学帮助。(2)班级建设，是一个班级的重中之重，是日常班主任着重建设的事项。对于每一个学生，需要有一个积极的主题作为他们的归宿。此时假如将班级建设落实好的话，不仅仅可以是每一个同学形成互相帮助的好学风，也可以带动整一个班级的气氛。不至于是部分学生静默在一旁，一部分同学比较积极。班级建设在于带动全体学生一起进步，让每一位同学都得到平等的对待。通过班委帮助以及热情同学的帮忙，因为班委和同学是班级里面比较活跃的部分，班主任需要处理好与这些群体的沟通。如果没有与这些积极群体沟通好的话，班级的气氛也比较难以热烈。然而课后的交流了也是十分重要的，只有增加课后的了节以及辅导，才能够使自己与学生的关系更加地推进一层。 2.(1)作为任课老师。
作为一名任课老师，教案的准备固然重要，教案是自己的目标与计划，失去了教案的辅助就会没有方向感，学生会感到课程没有逻辑感，完全不知所云。然而在教学过程中发现，教案并非完完全全是课程的全部。课程总是视情况而定的，因为课堂反应、学生素质等等会影响到课堂的效率。所以在准备较暗的时候，也不妨可以做到相关紧急情况的准备，教案应全不应缺。在教学的过程中，任课老师必须对自己所教的课程有相关更多的拓展知识。学生一般会对相对没有兴趣的东西感到厌倦，比如英语语法、历史等，此时作为任课老师，应该做好实现的准备。做一些可以引导学生的资料，凡事带有一定的趣味性会比较好，这样对开展深入课程会比较有利。再者部分学生兴趣较浓，如果不做好事先扩充知识的准备，是不能够满足学生的要求的。(2)面对学生听课过程的不敢兴趣，可以采取相关的对比法。用自己身边的例子来与现在所学的知识作对比，让学生发散思维，也可以在此过程中，活跃气氛。学生需要转换一些思考方式，以便于日后在思考问题的时候更加深入。所以作为任课老师需要留下一定的空间给学生，不然的话，学生只在于听课，而实际上也并没有成长到多少， 在教学的过程中，要涉及到学生的香花讨论，以及相关的分组竞赛。这样做，不仅可以使学生认识到自己的价值，也更容易让所有学生参加到学习中来。有时候一些课题不可
三下乡的活动总结
三下乡的活动总结 是最新发布的《三下乡的活动总结》的详细范文参考文章，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到。 篇一：三下乡活动总结都兰县民政局2011年“三下乡”活动总结 2011年以来，我局坚持以“三个代表”重要思想为指导，以实现全面建设小康社会为目标，以加快社会主义新农村建设为核心，积极贯彻县委、县政府指示精神，精心组织，扎实开展文化科技卫生“三下乡”活动，使“三下乡”活动取得了一定的成绩。现总结如下： 一、文化下乡引导农村舆论，解疑释惑“三农”政策，提高农村文明，为农民脱贫致富提供强大的精神动力。为推动新农村建设，传播和谐文化、构建和
谐都兰，促进农村经济和社会全面发展，我局积极响应县委宣传部的号召，会同政府其他部门分别于1月4日至8日深入到察苏镇、香日德镇、夏日哈镇和巴隆乡开展科技文化卫生“三下乡”活动。通过通俗易懂、简洁明了的宣传展板及宣传资料把民政工作所涉及的政策、法律法规带到了农村，向当地群众散发老年人权益保障法、城乡低保、五保供养、城乡医疗救助等方面的宣传资料近500份，当场讲解、答复群众提出的关于民政方面的政策、法律法规问题。 二、扎实开展“送温暖献爱心”活动。送温暖、献爱心活动，弘扬助人为乐、奉献精神。加大宣传力度，鼓励广大农牧民群众积极参与扶贫帮困，救助弱势群体。活动中我局还带去伏茶300包、儿童棉衣300件、棉鞋300双，慰问了全县贫困家庭、低保家庭、残疾家庭18户。把党和政府 的温暖送到贫困群众户家中，满足农民的精神、物质需求。宣传活动征求
群众意见，把服务送到农民家门口，光大了民政形象，深受当地群众的欢迎。 三、积极配合市司法系统，扎实开展送法下乡活动。开展普法宣传活动，抽调精干力量，坚持多形式、多层次、多渠道的原则，通过张贴宣传标语，散发宣传单，出动宣传车，走进田间地头，在村、镇人口密集的集市设立咨询台等，开展“法律知识进千户”活动，宣传内容包括《五保供养条例》、《农村牧区最低生活保障条例》、《婚姻登记条例》、《优抚安臵条例》等法律法规，印制和发放免费宣传资料，并特别制作图纸，浅显易懂，便于农村群众理解、运用。提高了农牧民群众的科学素质文化。真正把“法”送进千家万户。激发了广大农牧民学政策、学文化、学科技的文明生活热情。2011年我局“三下乡”以基层群众需求为导向，真抓实干，奋力突破，将“三下乡”活动不断向前推进，促进了农村经济和社会各项事业的健康发展。活动深入民心，深受广大群众的欢迎。同时在
暑期三下乡个人活动总结
暑期三下乡个人活动总结 09 年的七月，天气不算很热，当时也不晓得怎么就一热血参加了三下乡。从最开始的组团，想主题，策划活动内容，每天的开会，一步一步走下来，历经间歇性的高潮、低谷、再高潮，最后发现自己已经下不来了，已经完全融入其中了。而等活动结束，自己一个人静静的坐在电脑前写三下乡个人总结时，当日画面接连浮现脑海中。半个月光阴的却很短暂，但就是这短短的半个月我得到一生中难于得到的东西——团队的精神、工作的经验、坚强的意志、真挚的友情——我没有虚度这半个月，我一直在用心，在争取，在学习。 暑期社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干。半个月的三下乡活动虽然比较辛苦，是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜，其中艰难，其中辛苦，其中努力，其中乐趣，真可谓每天都是一出戏，有时天晴有时雨，无论情节如何，这主角总是你。 通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在
实践中成长；另一方面，我们也努力加强社会人群，特别是石化相关行业人员的安全意识，并希望我们的就业反馈信息能对同学们日后规划、就业、工作有所帮助。在实践过程中，我们也表现出了经验不足，认识问题不够全面等问题，使我们回到学校后更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。同时，我们将在不断的学习与实践中，站在一个新的起点，以我们所拥有的理论知识和拼搏精神，去展示新世纪大学生开拓创新、不断进取的风采。这一次社会实践活动将牢记在我的脑海里，它让我理解了很多有关人生的价值和意义。 其实这次活动于我个人而言有着更大的意义。第一次拉赞助，第一次发传单，第一次写采访稿，第一次与石化行业人员密切接触，第一次.................. 我们有太多的第一次，暑期实践 给了我太多的快乐和意义，从中我尝到了汗水的香甜，明白了团队与责任，更学会了坚持。 经过了为期十多天的三下乡服务活动，回想我们所经历过的实践活动，觉得这次三下乡总的说来还是比较成功的，但也总结了不少教训，这些都是日后我们生活、学习、工作需要重视，改进的。 首先，在活动的初期，虽然大家对整个活动进行了颇为完整的计划，在进行活动的过程中可以说大部分的活动都是在计划之下进行
暑假三下乡社会实践活动先进个人总结
暑假三下乡社会实践活动先进个人总结 所有参加此次“三下乡”活动的队员们表现积极，工作认真，给当地学生留下了良好印象。WTT小雅在此整理了暑假三下乡社会实践活动先进个人总结，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 暑假三下乡社会实践活动先进个人总结篇1 今年我们三下乡的活动主题是：“盛世华诞传神州科学发展焕新风情拥青春献南澳共建和谐生态岛”! 我队名称为“共青团华南师范大学化学与环境学院委员会赴汕头南澳三下乡服务队”。共有学生23名，指导老师2名。时间共10天。 活动内容：预防流感宣传;建国六十周年宣传;食品安全卫生宣传;建国六十周年调研;南澳生态调研;支教;文艺汇演文化培训10天的时间说起来是不常，一周多一点，但对我来说是却是难忘的一周加一点。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束，要不是受到的台风的影响，我想我们团队的效果会更上一层楼。但是，正是因为台风的来临，也看出了我队具有很强的应变能力。 能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，我们就像一个温暖的大家庭，师兄师姐带着在很多方面还没成熟的我们，教会我们许多做事方式和做人道理。从活动的总体上来说，我认为是
成功的。“成功”：不是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后可以更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个人能力的提高，在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西，证明自己三下乡不是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就足够了，怕的就是什么都没有学到，浪费了那么多的时间啊!! 我在这次三下乡中明显提高了以下几点： 一、严遵纪律 对于一个组织而言，纪律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以说没有纪律就没有品格，没有忠诚、没有敬业、没有创造力、没有效率和合作，没有一切。对于我们来讲，在一定程度上是否遵守纪律反映了组员素质的高低，高素质的组员必然严格遵守纪律。我们要正确地认识纪律的重要性，严于律己，做有理想、有道德、守纪律的优秀队员。一个队伍如果没有一个严谨的纪律约束，人心就会涣散，组织就会瘫痪，就会变得难于管理，办事也会变得很困难。所以一个队伍不能没有纪律。 二、不轻言放弃 不要轻言放弃，坚持就能成功：抱定任何都不放弃的信念，即使在一片懊悔或叹息、宽容或指责的氛围中也要坚持。 三、关心他人
三下乡社会实践个人心得
三下乡社会实践个人心得 为了使我的暑假过得故意义，我参加了院团委举办的暑期三下乡活动。早就听师兄师姐们说过社会实践很故意义，很故意思。报着为社会服务的心态和充实自己的想法，我顺利地经过了两轮面试，很荣幸的成为了暑期社会实践的一分子。 按照我最初的意愿，我加入了调研组。让我意想别到的是，社会实践之前还有10天的模拟社会实践。那几天我们要紧进行文娱汇演的排练，还有我们调研组的工作，调研主题的确定，调研题目的拟定，期间我们还去南亭村模拟调查。那段时刻确实很忙，别仅要保障自己的学习，每天还要去文娱的排练，加上自己的一些私事，忙得我在短时刻内完成了我向来别可能完成的事：减胖。尽管累和苦，但当我们看到我们学生自己排练出来的晚会成型时，内心都感到无比的欣慰。 进过5天的实践预备时期后，7月10号，我们惠来暑期三下乡社会实践团动身了。一路上，我带着期待兴奋的心情，我渴望我在这7天内过得充实、故意义，给我的人一辈子留下美好的回顾。到了惠来的前詹镇西浦小学，即我们西浦小队的驻点，一看到那些教室，我就胆怯了。我怕我习惯别了这个地方恶劣的环境，临阵逃窜，别仅自己没面子，还给整个团造成别良的妨碍。只是我告诉自己，来这个地方算是来吃苦的，吃得苦中苦，才干成为人上人。 回想起这7天的珍贵时刻，我确实收获很多。第一，我认识了不少朋友。往常我是比较内向的，别擅于交新朋友。在那儿我和我们队的人一起吃饭，一起工作，一起玩笑，让我敞开了很多。我发觉，只要我敢于与别人交谈，诚心实意的与他们交朋友，他们大多数基本上很乐意的。而且我发觉，每个人都有他们的优点，闪亮点，都有值得我们从中学习的东西。在那儿我还结交了一具和我意趣特别相投的朋友，这是特别难得的。 第二，这次实践提高了我的工作能力。由于高中阶段，我们的要紧任务是学习，我几乎没去培养过我的工作能力。刚进大学，社团面试我都失败了。因此我深刻的认识到培养工作能力的重要性。由于这次实践是团委负责，他们负责的工作态度，一丝别苟的精神，严谨的工作作风，都让我受益匪浅。而且参加调研组的工作，也让我了解了进行调研工作的大致流程，调研组的运作方式，调研工作应注意的事项。 第三，这段时刻让我真正的接触了大自然，接触了农村。尽管我别是住在都市，但从小就住在鸽子似的住所房的我，多么渴望能接触一下农村特有的东西。这个地方的海风习习，这个地方的稻田无垠，这个地方晚上的星星是我见过的最大颗，最闪烁的。 第四，这次实践让我对惠来有了一些了解。尽管我也是潮汕人，但怎么说每个地点有每个地点的特色。我知道，我们这些大学生搞得这么轰轰烈烈的实践，兴许别能给惠来带来什么，兴许惟独一点点的作用。事实上最大的收益人是我们，我们能从中锻炼自己，了解社会，这对我们未来的工作，日子基本上特别故意义的。 三下乡活动每年都进行着，希翼我们办得越来越好，给当地老百姓带去更多更实用的东西。