2016年第五届全国大学生光电设计竞赛培训计划及经费申请(1)

2016年第五届全国大学生光电设计竞赛培训计划及经费申请(1)
2016年第五届全国大学生光电设计竞赛培训计划及经费申请(1)

关于“参加2016年第五届全国大学生光电设计竟赛”

参赛计划及经费预算

尊敬的领导:

为提高学生理论紧密结合实践能力,着重基础、注重前沿的原则;促进物电学院电子信息科学与技术和光电信息科学与工程两个专业相关课程的建设,引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新能力、协作精神;加强学生动手能力的培养和工程实践的训练,提高学生针对实际问题进行电子设计、制作的综合能力;吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,为优秀人才脱颖而出服务社会发展创造条件,同时也加强与赛区内其他高等院校师生的交流学习。按照2016年第五届全国大学生光电设计竞赛文件要求,经物电学院及大学生科技园共同研究并报请学校批准,我院拟组织两个学生团队参加竞赛题一的比赛。特起草参赛计划及经费预算,请予以批准为盼。

参赛计划及经费预算如下所示:

1.报名时间:2016年7月10日前

2.比赛时间:2016年7月26日-29日

3.指导教师及参赛学生

指导教师:杜宏博陈德良邓睿李世雄

参赛学生队伍:

反应堆:队长席源枫,队员袁贻锴、王文心

Maker :队长肖美琴,队员刘希凯、李鲆

4.培训计划

计划2016年3月至7月,分三阶段完成赛前培训工作,具体明细如下

表所示:

5.经费预算

参加本次全国大学生电子设计大赛,经费主要分为:培训课时费、交通费、住宿费、教师带队费、竞赛费、生活与交通补助费、材料费等,具体明细如下所示:

物理与电子科学学院

贵州师范学院大学生科技园 2016年7月17日

附:元器件预购

2018年的三基培训计划清单

宜宾县妇幼保健计划生育服务中心2018年“三基”培训计划 一、组织领导: “三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能:“三严”即:严肃的态度、严格的要求、严密的方法。“三基三严”培训工作在分管主任的领导下,由医务科具体计划及督查,组织相关培训与考核。卫生技术人员“三基三严”考核成绩将与执业医师注册挂钩,未能完成培训或考核成绩不合格者,不给予执业注册及复注。 二、指导思想: “三基三严”培训要求全员参与,人人达标。要把“三严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作地始终。按照“三基”训练与专科技术训练相结合,一般训练与重点培养相结合,当前需要与长远需要相结合以及分层次分级培训的原则,以业务学习、操作训练、派出进修、专科培养、自学等途径,对高、中、低各级专业技术人员进行多种形式、多方面的培训。“三基三严”目的:提高各级临床医护、医技人员的基本理论及基础知识,规范临床医护、医技人员的基本操作流程,强化临床医护、医技人员的基本操作技能为目的。 三、培训内容(各级、各专业)

(一)基本理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如:人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、医学检验、医学影像、临床药学、超声诊断学等部分的基础理论等。 (二)基本知识:各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用规范、合理用血指征、院感知识等。如:诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义等。 (三)基本技能:包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。急救技术:心肺复苏技术、气管插管术,心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术、呼吸机的使用及维护技术,外科洗手及穿脱手术衣。临床思维能力:能根据掌握的理论知识和实践经验,结合病人的病情,拟定出诊断治疗计划与护理计划邓的思维判断能力(如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、门急诊处理能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断、阅读辅助检查报告能力等。) (四)医疗卫生相关法律法规及核心制度:《母婴保健法》、《侵权责任法》、《合理用血》、《医疗事故处理条例》、《病历书写基本规范》、《危急值报告制度》、《抗菌药物临床应用使用原则》等医疗文件书写的有关管理规定等。以上内容均为考试和考核内容。

三基培训计划

2012年医疗医技人员三基培训及考核计划医学临床“三基”“三严”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法,是提高医院医疗水平的重要保证。为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度,以考促学,狠练基本功。以医学临床“三基三严”培训为中心内容,认真抓好医务人员分级培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。特制定2012年三基培训及考核计划。 一、培训对象:全体医疗医技人员 二、培训目的 “三基”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。目的为提高全体医务人员的医疗质量水平,把“三严”作风贯彻到各项医疗活动中。按照要求,卫技人员“三基”考核合格率≥80%。 三、培训方法 (一) 采取分级分类培训原则:初级职称人员重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训,中级以上职称人员在此基础上加强本岗位、本专业的新技术、新进展培训。参考书籍为新版的《药理学》、《生理学》、《病理生理学》、《解剖学》以及本学科教科书、本专业最新诊疗指南。《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》、《传染病防治法》及各专业法律、法规、部门规章等。 (二) 个人自学为主,科室和院部组织培训为辅。每2月一次学习,时间不少于2小时,培训要求有记录(时间、签字、主讲人、内容等)。今年着重科室三基培训。 (三)根据卫生部《全国抗菌药物联合整治工作方案》的文件精神,进行抗菌药物、合理用药理论知识培训,并在每季度考试中加入相关知识点的考核。 (四)理论每2月进行一次培训、考核,具体时间另行通知。实践技能每季度进行一次考核。要求有成绩、有试卷、有分析、评价。 (五)徒手心肺复苏采取现场培训、考核的方法。 四、培训内容

品保部年度培训计划表

品保部年度培训计划表 篇一:品保部XX年工作计划 宁波电子有限公司品质部 工作计划 编制:ERIC-HU 前言:根据XX经理XX年的终总结及公司现有的一些 问题点,特制定品质部XX年年度计划来配合公司发展之需要. 一.目的:根据公司质量方针和质量目标,制订并组织实 施本部门的质量管理计划和目标,组织下属开展标准化体系 的完善、 维持以及产品的标准化管理、产品质量事故处理等工作;组织下属开展原辅材料、成品和生产过程检验、检测等工作,保证检验结果的准确性和及时性,控制检测费用,提高工作 效率和服务质量,以满足公司各部门业务和客户的需要。 二.组织架构: 现有组织架构:品质部共21人;部门主管1人,品质主管 3人,QC员17人, 问题点: 1.FQC未起到应有的功能, 2.外协品质管理人员欠缺, 3.造料车间及外协备料管控不到位,造成外协报怨备料 有原料不良或是混料. 4.IQC对外协及供应商管理辅导工作 未执行好.

XX年组织架构 XX年始根据公司业务发展的需要,品质部本年度的工作重点也将随之变动,为满足公司生产品质的需要,组织架构暂时调整,后 XX年品质部组织架构:品质部共需21人;部门主管1人,品质主管3人,QC员15人缩编2人. 1.将FQC撤消成立机动全检班:全检班编制在制造部,人数不定但人员要培训并固定,全检班功能:若外协回厂产品因品质问题要全 检则全检班人员完成,人员出勤纪律及工作安排此时由品质部代为管理并统计OK后交制造部,若无产品全检则回到生产各岗位. 2.增加外协品质管理人员3人,附近加工厂1人,监区2人. 3.造料车间由线缆部品质人员管理. 4.备料区(手工裁线)由线缆品管每天进行巡检后记录. 5.QE人员建议外招同行有SQE或QE经验人员,并落实好实验室相关工作. 三.原材进料品质管理. XX年进料平均合格批率:98.91% (未统计制程反馈的进料异常) XX年进料合格批率目标:98% 1.原材料厂商不定时现场评审,品质问题提出后并对供应商改善对策的确认及改善效果的追踪. 2.IQC每月依厂商的交货品质状况编制评鉴表,并对评

物流公司2016年安全培训计划(新)

物流公司 2016年安全培训计划 为进一步加强公司安全管理,不断提高职工的安全意识和安全素质,深入贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,为确保公司2016年安全教育培训有规划、有重点、有目的的进行,结合公司安全教育培训制度和生产实际情况,特制定公司2016年安全培训计划。 一、基本思路 (一)加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作,帮助员工端正事项,提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上,才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度,加强自身的保护意识,不违章操作不违反劳动纪律,做到“三不伤害”:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 同时对公司各级管理人员(包括领导、公司各部门、技术人员等)也应加强安全思想意识教育,确保他们在工作时做好带头作用,从关心人、爱护人的生命与健康出发,重视安全生产,做到不违章指挥。 (二)将安全教育贯穿于生产的全过程中,加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体,哪里有生产,哪里就需要进行安全教育。

(三)严格执行公司的安全教育制度,杜绝未经安全教育就直接上岗的现象。对于新员工,应严格要求进行三级安全教育(公司、项目经理部、生产班组),学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项,并经考核合格后方可进入操作岗位。 二、培训内容及计划

11月公司管理人员安全教 育 上课 加强管理人员安全意识、 加强带头模范作用 安全员 12月培训总结、制定下年 度培训计划 12月 培训总结、制定下年度培 训计划 12月 三、其他要求 (一)具体的培训方案应在培训的前一个月制定出来,并报领导审批,及时通知培训涉及的相关人员做好准备。 (二)培训前确定授课老师,准备培训教材,组织好培训人员,维护好课堂纪律,做好培训记录和签到表。 (三)不能按期举行的安全培训教育活动,要及时向上级报告,说明举行的具体时间和原因; (四)年底写好年度培训教育活动的总结报告,提出本年度培训欠缺的方面,和以后教育要注意的方面,并制定下一年的安全培训教育计划。 2015年12月8日

医师三基三严培训与考核方案

医师三基三严培训与考核 方案 This manuscript was revised on November 28, 2020

医师三基三严培训与考核方案 生效日期:2006年6月9日修订日期:2011年7月6日 一、培训考核组织 为了保证医师“三基三严”培训质量,加强对“三基三严”培训与考核的督导与检查,医院成立“三基三严”培训与考核委员会及指导委员会,各科室成立“三基三严”培训与考核小组。 (一)医院医师培训考核委员会:全面负责全院医师的培训与考核工作,督导、检查培训、考核工作;组织对医师定期考核的结果进行指导和评定。 下设医师考核办公室,办公室设在医务部,负责医院“三基三严”培训与考核的日常管理工作。 (二)医院医师培训与考核指导委员会:指导医师的培训与考核工作,审定培训、考核实施方案和细则;组织对培训质量进行评估。 (三)科室培训、考核小组:由科室医疗质量管理小组担任,全面负责本科室医师的培训、考核工作,制定培训、考核计划,并有效落实。 二、培训对象: 山东大学第二医院注册的在职执业医师和医技人员。 三、培训内容: (一)“三基”培训:参考教材为《医学临床“三基”训练(第三版)》和临床、医技科室各专业教材。 (二)医疗卫生管理常用法律、法规:参考书为《山东大学第二医院医疗制度汇编》和《山东大学第二医院法律法规汇编》,由医院统一发放。

四、培训及考核形式 (一)培训 1.全院培训:集中讲课、网络授课、实践技能训练,每年不少于10次。 2.科室培训:各科室结合本科室制定“三基三严”培训方案,采取得力措施,保证人员、时间和内容三落实,每月至少一次集中培训,并做好记录、备案,纳入科室医疗质量考核体系。 3.临床技能培训中心:该中心是集教学和科研为一体的培训基地,提供各种临床教学设施及设备,配有专(兼)职“三基”培训教师,全天开放,满足临床医师和医技人员“三基”培训的需要。 (二)考核 1.全院考核:理论、实践技能考核由医务部组织,统一命题,集中进行。 2.科室考核:利用早交班、查房、手术或专题考核等方式,按科室“三基”考核计划对医师进行考核,并有记录。 五、管理办法 (一)医院对集中讲课严格考勤,要求听课率不低于80%,并与职称晋升挂钩。 (二)结合医院医疗质量检查,对科室“三基三严”培训进行督导、考核、检查,并纳入科室医

物业品质部培训计划

物业品质部培训计划 篇一:物业品质部培训计划 1 .品质部员工培训实施 标准作业规程 1.0 目的 规范品质部员工培训工作,使内审员培训系统化、规范化,最终使员工具备满足工作需要的知识和技能。 2.0 适用范围 适用于物业管理公司品质部内审员的培训工作。 3.0 职责 3.1 管理者代表负责监督及抽检培训的实施情况、验证培训的效果。 3.2 品质部经理负责制定培训计划,并具体组织实施。 4.0 程序要点 4.1 培训计划的制定 4.1.1 品质部经理于每年的12 月15 日前做出下年度的内审员培训计划,并上报 公司总经理和管理者代表审批。 4.1.2 内审员培训计划必须符合下列要求 a ) 不违反国家的有关法律、法规; b ) 有具体的实施时间; c ) 有考核的标准; d ) 有明确的培训范围; e ) 有培训费用预算。 4.2 品质部标准作业规程的培训 4.2.1 培训内容: a ) 《质量体系文件编制标准作业规程》;

b ) 《质量体系文件和资料管理标准作业规程》; c ) 《内部质量审核实施标准作业规程》; d ) 《内部质量审核管理标准作业规程》; e ) 《质量体系文件编码管理标准作业规程》; f ) 《品质部日常抽检工作质量标准作业规程》; g ) 《住户意见征集、评价标准作业规程》; h ) 《工作记录管理标准作业规程》; i ) 《绩效考评管理标准作业规程》; j ) 《不合格纠正、预防标准作业规程》; k ) 《品质部员工绩效考评实施标准作业规程》。 4.2.2 培训要求: a ) 内审员必须熟练掌握品质部标准作业规程中规定的工作程序和工作要求,对重要内容要求熟记; b ) 内审员必须充分理解按照标准作业规程进行工作的意义,充分理解作业规程中的每项条款的内在含义。 4.2.3 培训的形式: a ) 教员边讲边示范,内审员随听、随记、随操作的形式; b ) 内审员边讨论、边理解、边回忆的形式。 4.2.4 品质部标准作业规程的培训每月至少进行两次,每次不少于60 分钟 4.2.5 品质部标准作业规程的培训由管理者代表或品质部经理组织,教员可以由 公产领导和任何一位工作技能较高的品质部员工担任。 4.3 ISO9000 基本理论和现代企业管理基本理论的培训。 4.3.1 培训的内容: a ) ISO9000 质量体系基本理论培训(2000 版国家标准) ; b ) 内审员培训; c ) 行为科学培训;

质量管理部门培训计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除质量管理部门培训计划 篇一:20XX年品质部培训计划 篇二:质量管理培训计划20XX 郑州市农业路快速通道工程(雄鹰东路-金源东街) 中州大道段、西三环段互通立交施工 20XX年质量管理培训计划 中电建路桥集团郑州市农业路快速通道工程项目经理 部 20XX年五月 质量管理培训计划 一、指导思想 以坚持“周密策划、精心组织;满意服务、争创第一;以人为本、 保护环境;守法经营、持续改进”的质量方针,围绕“工程竣工一次 验收合格率100%,合同履约率100%,顾客满意度达到90%以上”的

质量管理目标,以质量管理体系的运行为主线,规范本工程的质量管 理为重点,强化自我完善机制、加强质量教育培训,狠抓施工生产工 艺作风,严格控制过程,杜绝质量事故和业主投诉,确保工程质量温 度提高。 二、教育培训对象 项目部质量管理人员、专职质检人员、各工程处质量管理人员、 专职质检人员 三、教育培训类型 (一)全员质量教育。由项目部总工程师或总质检师组织,对所 有人员进行至少一次质量教育。 (二)质量教育。由项目部质量管理部和相关部门组织对所有质 量管理人员进行质量教育与培训。 (三)对质量管理人员、专职质检人员进行重点质量教育与培训。 (四)专项质量教育。根据本工程特点,组织质量管理人员进行

专项项目的基本质量技术培训。 四、教育培训形式 项目部质量部将采取多种形式组织员工学习质量管理 规定,质量 管理体系文件和路桥集团有关质量管理的文件、规定等。 (一)根据文件、板报、图片展板等形式。 (二)召开质量会议、讲座。 (三)授课。 (四)进行质量知识学习。 (五)指派专人参加路桥集团组织的培训、质检员上岗培训、取 样送样员、施工员等各类培训。 五、重点教育培训对象 对主要质量负责人、专职质检员进行重点教育培训。 六、教育培训内容 (一)国家、行业的法律、法规。学习质量管理标准和路桥集团 质量管理体系文件。 (二)路桥集团、业主、监理、质监站及项目部关于质量管理规 定、施工工艺规范、公路桥梁工程验收规程规范、强制性条文等。

医疗三基培训年度计划

医疗三基培训年度计划 认真抓好医务人员培训工作,尤其是加强住院医师的在职培训,以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质。下面是小编带来关于医疗三基培训年度计划的内容,希望能让大家有所收获! 医疗三基培训年度计划(一) 为进一步加强基础质量管理,强化护理人员“三基三严”训练,在全院营造“大学习、大练兵、大比武“的继续教育氛围,不断提高护理服务质量,特制订2020年医院护理人员三基三严培训考核计划如下: (一)、培训目的: 1、规范护理人员的护理基本操作流程; 2、强化临床护理基本操作技能 3、提高护理人员基本理论、基本知识和专科理论知识。 (二)、培训目标: 1、全院护理人员三基培训考核参与率≥90% 2、全院护理人员基本理论和基本技能考核合格率达到100% (三)、培训对象: 全院45岁以下的护理人员。 (四)、培训内容: 1、护理基本理论知识培训及考核内容 ①骨科医院疾病护理常规 ②医院护理核心制度及各级、各岗位护理人员职责③护理技能训练50项相关理论、基础护理学 ④护理专业相关的法律法规条文 2、技能培训及考核内容 ①50项护理技术操作规范。 ②常用急救技术操作如徒手心肺复苏术、心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用与维护技术。

③护理文件书写规范。 (五)、培训考核形式及时间 采取自学与集中培训相结合的方式、方法,进行学习,集体培训考核在院、科两个层次开展。培训考核过程贯穿于全年。 护理部分层次组织护理人员进行基本理论、基本知识、护理技能培训考核:主管护师每半年考核一次; 护师及院龄满4年以上护士每季度考核一次; 院龄4年以下护士每月考核操作一次、每二月考核理论一次。及格分为:理论≥80分、操作≥85分, 如操作整体分数均≥85分,采取末位淘汰制,后3位按成绩不合格对待。 年底汇总个人成绩,理论与操作有一项不合格率达到50%者层次下沉。 理论、操作平均成绩记入个人业务技术档案,做为护士定期考核的参考依据。 科室每月对各级护理人员进行专科理论、专科技能考核一次。 医疗三基培训年度计划(二) 为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,我院加大临床医师“三基三严”理论和操作培训、考核力度,以考促学,狠练基本功,将“三基三严”的培训、考核工作作为医师考核的重点。为了提高医师“三基三严”的认识,利用全院例会、科室会议、晨会交班时间对医务人员进行“三基三严”宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识,调动积极性,力争在全院主治医师及住院医师培训覆盖率达到95%以上,三基考核合格率达到100%。今年的“三基”培训计划安排如下: 培训分科级和院级两部分: (一)科室合理安排培训计划,至少每月两次基础理论培训,每季度一次临床技能培训,培训内容根据科室临床需要自行安排各科室每月自行考核一次,有培训记录和考核试卷以及成绩记录。 (二)院级培训计划: 1.全院青年医师培训计划: 包括临床医(技)师的基本理论及基础知识、临床医(技)师的基本操作技能,每

品保部培训计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除 品保部培训计划 篇一:品保部年度教育训练计划书 苏州新亚电通有限公司 教育训练需求调查表(189-3) 核准:审核:王强制定:陈亮 篇二:品保部各岗位职责培训教材 品保部各岗位职责培训教材 (品保部内训教材) 一、品保部工作职责 品保部工作职责包括: 品质制度的订立与实施;品质活动的执行与推动;进料、在制品、成品品质规范的制定与执行;制程品质控制能力的分析及异常的改善;制程品质的巡回检验与控制;客户投诉与退货的调查、原因分析及改善措施拟订;企业品质异常的仲裁及处理;量规、检验仪器的校正与控制;产品开发与试制的参与;不合格品预防措施的订立与执行;供应商品质能力的辅导;供应商品质能力与品质控制绩效的评估;品质培

训计划的制定与督导及执行;品质成本的分析;品质资讯的收集、传导与回复;品质保证方案的拟定并推动全面品质管理活动的进行。 二、相关人员工作职责 1.品保经理职责: (1)品质策划的发起者; (2)建立、健全品质控制体系; (3)品质仲裁; (4)合约的品质确认; (5)公司品质代表; (6)公司品质执行效果的鉴定; (7)品质稽核的领导; (8)所属职能人员工作的督导。 2.品工主任职责: (1)协助品保经理统筹本部门日常运作,制定部门工作计划与工作目标; (2)协助品保经理完成相关品保体系的完善,品质策划,组织品质检验规范及检验标准的制定; (3)品质稽核计划的制订、参与推动,并协助品保经理应对客户验厂工作。 (4)推行质量工具的有效运用(Qc七大手法,spc),确保部门质量管理体系有效运行并不断改进;

(5)对进料、制程、成品检验月、周报告进行分析与检讨; (6)负责客户抱怨处理及产品异常分析报告改善行动最终确认; (7)协助采购对供应商进行评审,对供应商品质改善进行跟进; (8)对品管部各组质量工作进展情况进行监督对工作绩效进行评估; 3.品检主任职责: (1)品检计划的制定。 (2)品检体系的设计及表单、程序的拟定。 (3)品质鉴定与判定意见的签署。 (4)协助品质部经理完成在生产中控制品质的职能。 (5)保存工序检验的检查、测试报告。 (6)分析工序检验的每日、每周、每月报告。 (7)在工序检验中发现的不合格项得到纠正之前,控制不合格品的转序。 (8)所属人员工作的督导、评价。 (9)向品质部经理提出有关方法,控制工序检验中发现的不合格现象重复发生。 4.资料文控员: (1)实施对产品图样、外来图样、工艺文件、工装图

2016年工程公司安全教育培训计划

2016年度安全教育培训计划 安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分,是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施,也是预防和控制事故的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作,才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使公司2016年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行,特制定以下年度安全教育培训计划。 一、基本思路 (一)加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作,帮助员工端正事项,提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上,才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度,加强自身的保护意识,不违章操作,不违反劳动纪律,做到“三不伤害”:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 同时对公司各级管理人员(包括公司科室管理人员、项目经理、班组长、班组人员)也应加强安全思想意识教育,确保他们在工作时做好带头作用,从关心人、爱护人的生命与健康出发,重视安全生产,做到不违章指挥。 (二)将安全教育贯穿于生产的全过程中,加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因

为生产与安全是不可分割的统一体,哪里有生产,哪里就需要进行安全教育。 (三)开展多种渠道、多种形式的安全专业技能教育。 1、针对公司现有安全管理人员新人较多、专业安全管理知识不能满足安全生产管理的要求、采取加强安全专业知识的培训,积极参加集团公司各类安全教育培训,同时聘请专业老师有针对性进行授课以提升安全专业管理的水平。 2、针对装备公司安全生产的特点,对正式员工开展多种形式的安全意识的教育培养,通过安全教育PPT形式,班前5分种安全学习的模式来不断提高员工的安全意识。 加强安全专业技能的教育培训,针对装备公司日常存在的高处坠落、物体打击、起重伤害、触电、电焊灼伤,探伤拍片造成的射线危害等多种危害因素,有针对性的对安全管理人员,员工开展安全专业技能的教育培训,通过JSA危害因素分析PPT模式,进行安全措施的动态管理,提高安全专业管理水平。 3、针对工程公司外来务工人员安全素质低,对企业安全情况不了解、不熟悉的状态,采取有针对性的,通俗易懂的安全知识的教育培训,通过加强三级安全教育,班前5分钟安全学习来不断提高安全意识。 加强安全专业技能的教育培训,根据建筑安装施工的特点,在日常工作中存在,高处坠落,坍塌、物体打击、机械伤害和触电、火灾

医师三基培训计划

医师三基培训计划 篇一:XX年医师三基培训计划 XX年医师三基培训计划 一、培训目标 1、新入职医生,按岗前培训要求,在三个月内由医院、医务科及科室共同完成培训要求,使其尽快熟悉医院环境、工作制度,达到临床工作的初步要求。 2、对工作年限较短的医师,重点培训基本理论及基本技能,以尽快能达到临床工作的基本要求。 3、对有一定工作年限的专科医师,重点加强专科理论及技能培训为主。 4、对具有中、高级专业技术职称医师,重点强化其专科理论与技能,引导其积极学习新技术、新业务,并注重提升其教学能力和科研能力。 二、培训计划(具体见附件一)(一)岗前培训内容 1、病历书写基本规范。 2、三基操作技能。 3、医疗核心制度。 4、医院医疗工作制度和流程。 (二)加强科室业务学习管理及“三基”考核制度 1、各科室每月组织本科室业务学习不少于一次。 2、科主任每

季度组织一次科室“三基”考核。 3、加强科室的疑难病历讨论及重大手术讨论制度,提高年轻医师的业务水平。 (三)业务学习及讲座 医务科每季度组织1-2次全院性业务学习讲座。(四)医务科组织年度“三基”理论及操作技能考试考核1-2次。 (五)选送科室骨干参加学术会议、短期培训及进修学习 1、根据医院业务发展需要及科室人员配置,合理安排医师短期培训或进修。 2、重点科室科主任每年一次外出参加学术会议,了解该学科领域前沿知识与动态。 3、外出学习人员回院后,医务科组织回院人员在院进行相关培训。 医务科 XX年1月14日 附件: XX年医师三基培训计划表 篇二:临床医师三基三严培训及考核计划

XX年临床医师三基三严培训及考核计划 为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大临床“三基三严”(“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能;“三严”即:严肃的态度、严格的要求、严谨的方法。)理论和操作考核力度,以考促学,狠练基本功。要以医学临床“三基三严”培训为中心内容,认真抓好医务人员分级培训工作,通过“三基三严”工作的深入开展,最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的临床医师队伍,以形成医院发展的坚实基础。特制定XX年我院临床医师三基三严培训及考核计划。 一、进一步提高我院临床医师三基三严强化培训的认识。 成立由医务科长担任培训、考核小组长,具体负责培训考核工作。经常利用晨会交班时间对全院医务人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性,开展“三基三严”训练,培训覆盖率达到100%,三基考核合格率≥90%。 二、培训及考核内容: (1)基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如:人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、输液、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临

2016年度培训工作总结及2017年工作计划

2016年培训工作总结 一、公司基本情况 (一)经营情况 2016年,公司开发建设面积计划271万平方米,其中,续建项目180.69万平方米。公司全年营业收入计划24.15 亿元,截止10月末,累计完成14.39亿元。公司全年利润计划2. 6亿元,截止10月末,累计完成1.38亿元。 安全方面,截止目前公司没有发生任何轻伤及以上安全事故。 (二)培训机构及人员情况 公司人力资源部是培训工作的主管部门,下设培训干事1名,现有兼职教师6名。 (三)公司员工情况 公司现有员工398人,其中合同制员工370人,劳务用工28人。合同制员工按岗位划分,管理人员259人,工程技术人员56人,操作人员55人;按知识结构划分:研究生45人,大学本科155人,大学专科121人,中专12人, 技校及以下37人;按职称结构划分:正高级1人,高级职称32人,中级职称40人,初级职称74人;操作工中有技师2人,高级工1人,初级工3人。 二、2016年培训工作开展情况 截至目前,共举办培训班34期次,累计培训1501人次; 选派

参加各类外部培训16期次,培训75人次;年度培训完成率为100%。 全年提取教育经费67. 65万元,上缴集团43. 97万元, 公司可用培训经费为23.68万元。截至目前,实际用于培训方面的支出为23. 16万元。 2016年,按照集团公司关于培训工作的总体要求,积极探索适应房地产开发经营管理需要的员工教育培训方式,紧抓全体员工的安全意识教育,加强一般管理人员及专业技术人员技能提升教育,进一步深化过关培训和学分制管理。为满足企业发展需求及员工素质提升需要,举办了“全面工程质量管理,,及“创建学习型组织”两个大型专题培训。从整体情况来看,员工教育培训工作达到了预定培训目标,保证了各项工作对人员素质的基本要求,为公司年度各项目标的实现提供了有力的人力资源保证。2016年培训工作取得了以下成效: (一)加强本安体系建设,提高风险预控水平 为提高公司员工安全意识,3月份举办了本安体系知识培训,本次培训特别组织外委单位参加,宣贯了国家和集团公司安全相关文件精神,结合安监部日常安全检查实际情况,对公司安全管理 方面的问题进行了全面分析,对工程现 场管理中存在的安全问题和危险源辨识进行了讲解,从系统的高度把握和部署了公司本安体系建设工作。 (二)举办专题培训,提高培训针对性 为进一步提高公司工程质量管理水平,对标房地产一流企业,

2017年度新生儿科医生三基培训计划及实施细则

2017年度新生儿科医生三基培训计划及实施细则 为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,加大轮转住院医师及本科医务人员“三基”(“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能)理论和操作考核力度,以考促学,狠练基本功;以培养一支基本功扎实、操作规范的医疗队伍的目的,特制定2017年我科三基培训及考核计划。 一、培训组织与管理 本科成立考核小组,其具体工作是负责本科培训和考核。 考核小组成员:新生儿科主任(组长)、医生组长、总住院医师 二、培训目标与对象 医学临床“三基”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法,是提高医院医疗水平的重要保证,反映了为医之道的根本,也是医院医疗质量管理的主要内涵。使医疗工作达到科学化、标准化、规范化。做到“三基”培训人人参加,“三基”考核人人达标。 三、培训计划: 进一步提高我科医务人员“三基”培训的认识,经常利用科室会议,晨会交班时间对全科人员进行三基培训意义、目的、重要性的宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。 培训内容分共同科目和专业科目两个部分。 1.共同科目 包括学习相关医疗卫生法律法规和规章制度,如《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》及《病历管理规定》等,定期进行合理应用抗生素、传染病报卡、人文交流沟通、医疗文书书写、院内感染等知识讲座。 2.专业科目 (1)专业知识 1)儿童常见感染性疾病、消化系统疾病的常用药物及其使用; 2)胃镜、肠镜、肝组织活检的适应症及术前准备;

3)常见危重症的抢救(水电解质紊乱、感染性休克、消化道出血、肝衰竭、颅内高压); 4)抗生素及抗病毒药物在儿科临床的合理应用; 5)出疹性疾病(麻疹、猩红热、水痘、手足口病、幼儿急疹等)的诊断、鉴别诊断及治疗; 6)儿童结核病的诊断、鉴别诊断及治疗; 7)发热待查、肝脾肿大待查、多浆膜腔积液原因待查、婴儿肝炎综合征等疑难病例的诊断思路及流程; 8)传染病诊疗指南 (2)基本技能:手卫生、隔离衣的穿脱、腰椎穿刺术、骨髓穿刺术、胸膜腔穿刺术、腹膜腔穿刺术、鞘内注射技术 ( 操作步骤及注意事项)、电子胃镜及电子肠镜(包括介入治疗)(适应症、禁忌症及并发症的处理)、肝功能报告结果分析及临床意义。 四、培训内容及方法: 1.采用职工自学与科室、医院集中学习、训练两结合的方式方法。要求本科人员利用一切时间(晨会交班、公体、班余及空闲时间)学习基础医学和本专业、急救知识及技术和理论知识。 2.定期参加医院每月一次的进修医生讲座和疑难病例讨论,扩展视野,熟悉各专业基础知识及非典型病例的临床表现和诊断; 3.科室每周一次教学查房,通过对典型病例的系统讲解,示范操作,分析总结,促进轮转医师及实习医生对病史采集,体格检查,病情演变与实验结果分析,疾病诊治等临床基本诊疗技能的掌握,培养轮转及实习医师临床诊疗思维能力和临床实践能力。 4.总住院医师每两周一次小讲座,针对住院医生和实习医师,结合实际诊疗过程训练操作,使轮转及实习医生,掌握新生儿科基本知识及技能; 5.科室每月组织1次疑难病例讨论,有死亡病例时组织全科人员死亡讨论; 6.结合传染病流行动态,根据医院制定的传染病培训计划,进行相关的传染病诊断、治疗、消毒隔离、职业暴露防护等方面知识的培训; 五、考核方式

2016年培训计划

2016年护理人员培训计划 2016年护理部工作计划将继续深化优质护理,改善患者就医体验, 提高护理质量。因此,护理部培训计划将继续完善以岗位需求为导向、以 岗位胜任力为核心的护士规范培训体系,结合责任制整体护理要求,制订 有针对性的培训内容,提高各级人员的护理技能和专科护理水平,更好地 适应医学发展和病人对优质护理的需求。 、培训目标 1、2016年护理部将继续实行规范化分层级培训,通过培训促使护士 在知识、技能、服务和素养4个方面的行为方式得以提高。保证护理人员 有能力按照工作岗位要求完成所承担的或所要承担的工作和任务, 过培训使护理人员具有不断创新的能力, 并运用所掌握的知识和技能优化 护理服务过程。特别是随着我院信息化建设的发展,有效的培训是信息化 工作顺利推进的基础,护理部将在院里对各级各类人员的信息化知识技术 培训的同时,加强对护理人员掌握本专业信息化操作的培训,以顺利完成 护理流程变更,保证护理安全。 考试合格率》90%心肺复苏术考核及格分数90分,急救药品及仪器使用 考核及格分数90分;其它技术操作考核及格分数85分。考核合格率》90% 护理人员对护理不良事件报告管理制度的知晓率 100% 3、年内发表省级以上护理论文 5篇;申请院级科研课题1-2项,省 还要通 2、院内岗位培训学分达标率》 98% 院外培训率》5-10%。三基考试 合格率》90%及格分数为(N0N1 70 分;N2: 80 分;N3:85 分),网教 等其它理论考核及格分数为85分; 专科理论考核合格分数为85分,专科

级科研课题1项。 护士培训与教育管理小组 组长:顾琳 李红莲张婷李琳赵鹏博林琳 李尤谢坤王珊 二、总体培训方法 实行三级培训体系一护理部培训、科系培训、科室培训。 护理部将完成2016年国家级继续医学教育项目《现代伤口造口失禁专科护理新进展培训班》;省级继续医学教育项目《老年综合征管理新进展培训班》。护理管理学习班系列讲课、护理安全、心肺复苏、急救相关知识、护理新技术、护理新进展,护理专业信息化知识、操作复杂、无菌要求较严格的技术操作及危重病人技术操作规范等的培训;同时,为提高护士综合素质,缓解职业压力,护理部将进行沟通艺术及压力调适等内容培训。专科项目由各专科小组完成,而临床各专科护理知识及专科技术操作等由科系及护理单元完成培训,同时最基础的护理知识、护理技术如运送、翻身等由各护理单元完成。 1、培训类型:岗前培训、低年资规范化培训、分层级培训(N0-N3 级)、专科项目培训、管理培训、应急及急救培训,鼓励继续学历教育学习等,并根据医院诊疗项目的开展,配套性培养护士,满足医疗发展需求。 2、采用多种培训途径:网上教学、集中培训(学术活动、专科护理学习班、护理查房、死亡及疑难病例讨论、经验交流会、案例分析、情景剧等)、岗位轮转、举行内容丰富的继续教育学习班、组织新技术和新业 务的推广应用培训、举办护理管理培训班,参加院外学习班、外出进修、自学等多种途径对各级护理人员进行针对性培训。 3、实行学分制管理护理人员要做到主动学习,积极听课,认真做好笔记。护理部根据签到情况,学习笔记、考试卷审核、录入护理人员学分。一年内每层级护士至少完成25学分的继续教育项目学习(包括院其他部门)。其中一类学分在5分以上,二类学分在20分以上,各级各类人员必须完成护理部继续教育二类学分8分以上(必修本层级至少6分以 上,剩余可选修其他层级);完成科系继续教育二类学分2分以上(必修本层级至少2分);完成护理单元继续教育二类学分10分以上(必修本 层级至少8分,剩余可选修其他层级课程)。护理部的学术活动为1分,

中医院医师医技人员三基培训及考核方案1

医师、医技人员三基培训及考核方案 “三基三严”是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即:基本理论、基本知识、基本技能,“三严”即:严格要求、严谨态度、严肃作风。 为培养一支具有良好职业道德、扎实专业知识和全面临床能力的技术队伍,使“三基三严”培训考核具体、持续、严格、规范进行,现制定方案如下: 一、组织领导 (一)成立医院领导小组 组长: 副组长: 成员: 职责:主要负责医师、医技人员三基培训及考核工作的领导、管理与监督,协调好实施过程中的有关工作,确保培训和考核工作的顺利进行。由医教科负责日常具体事务。 (二)成立培训与考核实施小组 组长: 副组长: 成员: 职责:分别制定各科培训考核细则,负责整个培训过程考核的具

体工作。 二、具体方案 (一)培训对象:全体医师、药剂人员、医技人员。 (二)培训形式 1.授课形式 (1)科内组织专题授课。各科室在科主任的主持下,组织业务学习、充分利用晨间交班时间行晨间提问 (2)邀请内外院专家专题授课,医教科组织。 (3)带教老师演示、教学。 (4)参加院外各种形式的学术讲座、学习培训。 2.自学自练 医务人员自行安排时间进行学习和训练,进一步强化基础知识、基本理论和基本技能。 3.教学查房、疑难病例讨论形式。 (三)中医药内容要求; 1.中医药类、中西医结合类:开展本专业中医药知识和技能的培训与考核。 2.临床类:为充分发挥中医药特色优势,要求临床类医师学习和掌握中医药基本知识和技能,并进行相关的培训与考核,以在实际工作中积极运用中医药适宜技术,发挥中西医结合作用。 (三)考核 1.考核时间:3年一次

2019年临床医生三基培训计划

2019年临床医生三基培训计划为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,我院加大临床医师“三基”理论和操作培训、考核力度,以考促学,狠练基本功,将“三基”培训、考核工作作为医师考核的重点。为进一步提高我院医疗质量,有计划的提高我院医务人员专业技术水平,规范我院医务人员的医疗行为,保障医疗安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定2017年临床医生三基培训及考核计划。 一、加强医务人员对三基强化培训的认识。 我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长,具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议,晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。开展“三基三严训练,培训覆盖率100%,三基考核合格率≥90%。 二、培训及考核内容: (1)基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论及常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则 (2)基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如:各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、作用方法、使用及适应症等。 (3)基本技能:包括心肺复苏技术、无菌操作技术、体格检查能力、心电图操作技术、简易呼吸气囊的使用及病历处方的书写规范。 (4)医疗卫生相关法律法规:《执业医师法》、《传染病防治法》、

《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。 (5)技能培训与考核内容:徒手心肺复苏技术、体格检查内容、无菌操作。 三、培训方式及考核方法: 采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要求临床医生利用一切班余及空闲时间学习医学基础知识及新技术、新理论知识。每季度进行理论知识闭卷考试,并对急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练,对考核不合格者给予通报批评并进行整改。 四、具体培训计划(具体时间见培训通知):

品质部培训计划表

竭诚为您提供优质文档/双击可除 品质部培训计划表 篇一:品质部工作计划 品质部20XX年工作计划 品质部是为了不断完善物业公司的管理和服务、深化管理和服务的细节、加强内部的管理和监督任务的执行而设立的部门,为了能更好地对物业服务质量进行监督,提高物业整体工作质量,现拟定以下工作计划: (二)创优工作 抓好物业处创优工作,适时、适宜的提供指导和服务;分批次组织创优项目员工赴物业管理优秀示范项目参观学习,提升认识,为创优工作顺利进行创造有利条件。 (二)经理绩效考核 根据各物业处、职能部门不同情况修订完善考核标准和体系,明确考核人员、考核方法、考核时间等,促进考核工作制度化、规范化。 (三)品质检查工作 每月采用日常检查与不定期暗访、夜查相结合方式,利

用作业记录、工作巡查记录等相关记录,将检查发现的问题追本溯源,彻底整改,杜绝隐患。 (四)满意度调查 上、下半年各进行一次入户满意度调查,据调查数据分析物业服务存在的问题。将业主提出的问题和建议整理分类,需要改进的积极整改,有待提升的服务进一步规范。 (五)经理级外出考察 组织经理级以上员工外出参观,学习一流物业服务企业的管理模式和管理经验,促使经理提高意识、看到差距,主动查找不足,不断提升物业服务与管理水平。 (六)物业全员知识竞赛 完善物业试题库,并发放至各物业处自行组织学习,拟于下半年举办一次全体员工物业知识竞赛,增强员工的学习意识,普及物业专业相关知识,进而提升物业员工专业素养。 、物业公司品质专员主要工作内容及岗位职责如下: 1、负责物业公司品质管理工作、提升整个公司物业管 理服务水平和质量; 2、负责监督所管辖区域的现场品质,提出整改方案并 跟踪落实情况; 3、通过拜访等方式,建立并维护良好的客户关系,发 掘客户的潜在需求; 4、协调客户个性化的需求,处理客户投诉;

临床医生三基培训计划

2017年临床医生三基培训计划为更好地抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,我院加大临床医师“三基”理论和操作培训、考核力度,以考促学,狠练基本功,将“三基”的培训、考核工作作为医师考核的重点。为了进一步提高我院医疗质量,有计划的提高我院医务人员专业技术水平,规范我院医务人员的医疗行为,保障医疗安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定2017年临床医生三基培训及考核计划。 一、加强医务人员对三基强化培训的认识。 我科成立由科主任担任科室培训、考核小组长,具体负责科室培训考核工作。经常利用科室会议,晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育,提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。开展“三基三严训练,培训覆盖率100%,三基考核合格率≥90%。 二、培训及考核内容: (1)基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论及常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则 (2)基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如:各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。 (3)基本技能:包括心肺复苏技术、无菌操作技术、体格检查能力、心电图操作技术、简易呼吸气囊的使用及病历处方的书写规范。 (4)医疗卫生相关法律法规:《执业医师法》、《传染病防治法》、

《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。 (5)技能培训与考核内容:徒手心肺复苏技术、体格检查内容、无菌操作。 三、培训方式及考核方法: 采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。要求临床医生利用一切班余及空闲时间学习医学基础知识及新技术、新理论知识。每季度进行理论知识闭卷考试,并对急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练,对考核不合格者给予通报批评并进行整改、再学习。 四、具体培训计划(具体时间见培训通知):

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