大学英语整体设计(新编实用英语)

《新编实用英语综合教程》

第一册

课程整体教学设计

课程整体教学设计

一、课程基本信息

课程名称:新编实用英语第一册

课程代码:学分:3 学时:64

授课时间:第1学期授课对象:一年级学生

课程类型:《大学英语》课程是我院各专业公共必修课,其主要任务是使学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写的能力,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为相关专业的业务英语或相关专业的继续学习奠定良好的基础。

先修课程:高中英语后续课程:

二、课程目标设计

总体目标:

该课程以培养学生的英语综合应用能力为最终目标,通过把教学内容的实用性和学生所学专业的职业性相结合,培养学生英语的基本素质,使其具备相关专业的基础英语交流能力;通过教师作用的指导,引导学生参与教学实践,增强其自主学习能力和综合文化素养。

1

相关文档
大学英语整体设计(新编实用英语)
大学英语整体设计(新编实用英语) - 《新编实用英语综合教程》 第一册 课程整体教学设计 课程整体教学设计 一、课程基本信息 课程名称:新编实用英语第一册 课程代码...
新编实用英语课程设计
新编实用英语课程设计 - 《大学英语2》 课程整体设计 课程基本信息: 课程名称:大学英语二 学 时:72学时 授课对象:汽车检测与维修专业 授课时间:入学第二学期 ...
大学英语教学中的文化拓展——以《新编实用英语综合教程》为例
大学英语教学中的文化拓展——以《新编实用英语综合教程》为例 - 第 3期(总6 7期) 201 7年 9月 河北能 源职 业技 术 学院学 报 Journal ...
_大学体验英语_与_新编实用英语_教材对比浅评
新锐观点 XIRUIGUANDIAN 《大学体验英语》与《新编实用英语》 教材对比浅评◆ ...同时,针对 文章内容或联系学生自身体验设计的口头表达训练也大大 增加了学生在...
大学新编实用英语答案
大学新编实用英语答案_英语学习_外语学习_教育专区。大学新编实用英语综合教程2,unit7、unit8;综合教程3unit1、unit2、unit4翻译题答案 ...
大学新编实用英语综合教程3翻译答案
大学新编实用英语综合教程3翻译答案_英语学习_外语学习_教育专区。大学新编实用英语综合教程3翻译答案 Unit 1 1.她一家商店一家商店的看,最后以她能付出的价格买...
大学新编实用英语 第三册Unit 1-6
大学新编实用英语 第三册Unit 1-6_英语学习_外语学习_教育专区。翻译哦, Unit 1 1.她一家一家商店的看,最后以她能付出的价格买了她所需要的东西 她一家一...
英语课程的教材评估——《新编实用英语——职场手册》
英语课程的教材评估——《新编实用英语——职场手册》 - 学羁 篱 高校论坛◇ 英语课程的教材评估 汪 晖 ( 浙江树人大学外国语学院 编实 用英 语— —职...
新编实用英语教学大纲(第二册)
新编实用英语教学大纲(第二册) - 《 大学英语 》课程教学大纲 课程编号: 课程名称:大学英语 总学时数和学分:本课程计划 144 学时 实践学时:72 学时 先修...
《大学英语(1)》考试大纲
2、参考教材: 《新编实用英语》学学·练练·考考 1,教育部《新编实用英语》...? ? ? 尽量按照老师的教学设计,认真完成每一部教学任务。 认真听懂老师的英文...