浅谈大学生职业能力的培养

浅谈大学生职业能力的培养

【摘要】在我国经济快速发展的宏观背景下，未来社会对人才的需求由学历本位转向能力本位。因此，大学生应当重视个人能力、技能以及个性品质的培养，要提高就业能力，学会合理规划职业生涯，培养职业能力。大学在进行职业生涯规划时，要考虑到一些必要的因素，如人格特征与职业特征、职业动机、职业兴趣、现实和可能性以及发展空间等因素；要加强忠诚敬业、沟通协调、团结协作等素质的培养，成为企业所青睐的“合作、合格、合适”的“三合人才”；要拓宽求职途径，掌握相关的求职技巧和策略，不断提高自身的求职就业力，培养自己的职业能力，这样才能更好的适应社会，融入社会。

【关键词】大学生自我能力职业能力

大学生在学校就有三个任务,增长知识,锻炼能力,提升素质,使自己成为一个合格的职业人。作为一名大学生，将来要面对的无非就是找到一个好职业，那就需要我们在现阶段培养自己各方面的能力，培养自己的职业能力。在职业规划的过程中，如果我们要达到某个位置就必须具备这个职位所要求的素质，能力，技能和知识。这里我统称为“能力” ，其实能力分为专业能力和基本能力.基本能力包括书面文字表达能力.适应能力、交往能力、团队合作能力、判断决策能力、信息能力、计划能力、创造能力、判断决策能力、心理承受能力、自我保护能力、工具使用能力等。在大学里面我们必须通过很多的事情来培养我们的能力，最后达到企业所需要的水平。

在大学里，我们会发现有很多这样的人，他们很努力，他们每天都在学习，他们也不堕落，但是他们学习的知识，或者获得的技能，或者具备的素质，不是企业所需要的。或者有很多时候我们在原地转圈，甚至做一些南辕北辙的事情，大家都知道，上天对于我们都是公平的，我们每个人都有24小时，但是为什么会有人成功，有人会失败，就是我们应该把时间用在什么地方，怎样培养我们自己的特质，或者我们应该怎样按照企业的要求来培养自己。

能力培养的第一步就是：

1.认识自我。知人者智，自知者明。职业生涯规划就是一个设计自我、开发自我的过程。认识自我是进行职业规划的前提；对自身基本素质和潜能的良好把握是影响职业生涯成功与否的重要基础。

2.了解你的职业需求。通过对自我的认识，我们制定了自己的目标，确定了自己的人生志向，也确定了我们要进入的行业，企业和职业。那么接下来我们就要充分去认识我们要从事的行业，企业和职业，只有我们去了解他们以后，知道他们对人才有什么样的需求后，

我们才能在大学更好的培养自己的能力。了解你的职业，了解从事这个职业所需要的素质，职业能力，技能和知识。

所谓职业能力就是指一个人顺利完成工作任务、从事与职业相关活动所必备的本领，完成某种职业活动所必须的并影响活动效率的个性心理特征, 其中包括一般职业能力和

特殊职业能力, 一般职业能力是指与岗位各项任务和各种岗位，各种职业有关的共同能力,诸如自学能力、语言文字表达能力、社交与活动能力、外语和计算机应用能力等, 特殊能力是指人从事某种专业活动所具体需要的能力。

不同类型职业人员的能力体系不同职业对录用人员的职业能力要求不一样，现在分别就科研型、管理型、事务型、文化型、工程型和社会型职业人员的素质要求做出解释。

1、科研型职业应具备的素质：科研工作是一种创造性劳动，科研型人员应具备以创造力为核心的知识结构。在知识结构方面，具备宽厚扎实的基础知识，外语交流能力，既要有专长又要有较渊博的知识，达到专与博的有效结合。具备创造性，熟练的基本技能和理论理解及应用，把这三者融会贯通，协调结合起来的能力。具备独立思考，勤于实践，不怕挫折的良好心理素质。

2、管理型职业应具备的素质：从事管理型职业人员应具备的素质，主要包括以下几点：忠于贯彻国家的方针政策并能灵活运用，有高度的公众意识。具备坚实的管理专业理论和实际知识，同时具有较广博的自然知识和社会知识。具备一定的领导，组织协调和社会才能以及中外语言文字表达能力。具有健康的身体和充沛的精力以应付千头万绪和千变万化的工作。

3、事务型职业应具备的素质：事务型职业，是指与组织机构内部日常的制度性，规范性，信息传播等有关的事务处理的职业活动，如打字员，档案管理员，办事员，秘书，图书管理员，法院书记等，事务型职业对从业者的素质要求，在知识方面侧重于基础文化知识，对于职业技术专门的知识有较具体的了解，要懂得统计，档案管理知识，熟悉专门法规和规章条例，一些涉及外国单位对外语也有较高的要求，事务型职业不少岗位需要员工严守纪律，保守秘密，有的还要礼仪方面的特殊要求。在能力方面要求具有较高的社交能力，语言表达能力和干练的办事能力等。

4、工程型职业应具备的素质：工程型职业，主要是指工业，建筑业等行业的工程技术人员应具备的素质要求：要有不辞劳苦，艰苦奋斗的创业精神和严肃认真，一丝不苟的求实工作态度。要谦虚谨慎，深入工作第一线，能和同事密切合作。在牢固掌握专业知识

的基础上，对相近专业的知识要比较了解，并有较好的外语水平，计算机应用能力，语言表达能力和理论应用实际的能力。

5、文化型职业应具备的素质：文化型职业，如作家，服装设计师，音乐家，舞蹈家，摄影家，书画雕刻家，广告设计师等。文化型职业在知识和能力对从业者素质的要求是：能博采众长和广泛涉猎；敏锐的观察力；丰富的想象力；坚强的毅力；得天独厚的艺术天赋；不断的创新精神。

6、社会型职业应具备的素质：社会型职业包括教育人，救死扶伤，提供公共服务，协调人际关系，为人民提供生活便利的工作，如：教师，医生，律师，法官，广播电视工作者等社会共工服务人员。社会型职业要求从事其职业的人员：在知识素质方面，应具有基础的科学文化知识，尤其是应该具备广泛的知识面和职业要求的专业知识；在能力素质方面，要有一定事实上的理解能力。社会活动能力，组织协调能力，自身形象设计能力和文字表达能力等。随着经济的全球化，人才竞争的国际化，中外语言的表达能力和计算机操作使用技能已成为各种职业类型所要具备的基本技能。

根据自己对自己的认识，自己兴趣的所在，了解自己选择的职业所需有的职业能力，从而有计划的培养自己的职业能力。

能力培养第二步就是：制定你自己的能力培养计划

能力培养的原则是： 1.培养现代企业要求管理公关人才所必备的能力。2.自己特长爱好有利于对能力的培养。3.符合自己长远发展方向的。

在一个有关大学生就业力的研讨会上，人力资源专家们建议大学生在校期间着重培养以下几方面的能力:

(1)组织管理能力，主要表现为工作的主动性、积极承担责任等。大学生应该在不影响学业的情况下，积极参与各类社团活动以提升这方面的能力。

(2)沟通协调能力。工作中的沟通非常重要。步入社会，日常办公经常需要通过电话或者邮件等方式，与各方面保持频繁接触，不少工作还常常要说服客户接受自己的看法。因此大学生必须在日常生活中经常训练用专业的方式表达自己，以提高沟通效率。

(3)团队精神。员工具备团队精神是实现企业内部优化的重要一环，也是大学生必须在大学校园里培养的。

(4)学习能力。会学习的人是最有前途的人。据介绍，除了高度需要技术的职位外，现在大多数企业招聘都开始倾向于不限专业。因为好的企业都有信心能在在职培训中帮助员工提升专业技能。但同学需具备基本的知识，更重要的是要肯努力去学习，弥补不足。

(5)集体认同感。大学生需要培养对母校的荣誉感和认可感。有的同学自认为所在院校知名度不够，面试的时候提到自己的母校扭扭捏捏，这让面试官反感。企业喜欢忠诚和具有认同感的员工，也只愿意花精力投入培养这类员工。对母校没有认同感，会让企业当心其进入企业后对企业也没有认同感。其实，普通院校毕业的大学生更有优势，因为企业会认为普通院校的同学更稳定，而越稳定就越能为企业创造价值。因此，如果面试官问你是哪所高校毕业的，理直气壮地说出来。

(6)创新能力。创新能力是毕业生适应日新月异的社会的最有效的通行证，它包括接受新知识的能力、树立新观念的能力、预见未来发展的能力、创业能力等。对于我们来说，只有适应这种变化的时代，才能适者生存。

然后通过对这些能力需求的了解，找到自己需要培养的能力： a.社交能力 b.管理策划能力 c.组织领导能力 d.信息收集处理能力 e.资源整合能力 f.团队合作能力g.创新、学习能力。

大学生具备相当的只是积累，但并不等于有较强的职业能力。能力同知识的掌握一样，要高平时的培养，锻炼。获取能力的方式与途径主要就是：

1.积累知识。离开知识的积累，能力就会成为“无源之水”。因此在校期间，一定要注意拓宽自己的知识面，勤奋学习。

2.勤于实践。能力是在实践过程中培养并在实践过程中表现出来的。因此，实践是培养职业能力的重要途径。

3.发展兴趣。兴趣对培养职业能力相当重要。古今中外许多著名的科学家、文学家、艺术家，都是在强烈的兴趣驱动下取得事业成功的。因此我们要围绕所学专业发展自己的兴趣爱好，并以这些兴趣爱好为契机，加强相关知识的学习和积累，注意发展自己的优势能力。

4.超越自我。面对现代社会的多维竞争，我们不仅要注意自己的优势能力和兴趣所在，还要对其他基本职业能力都有所拓展，注意全面发展各方面的能力，超越自我。

大学阶段是大学生学习知识、培养能力、发展智力、丰富阅历、积累经验、准备承担成人责任的过渡期，也是大学生步入社会的准备期。对每一个大学生来说，大学阶段都是一生中最重要的时期之一。我们好好利用这个阶段，培养自己所需的，社会所需的职业能力。