新西兰计算机硕士专业

当今在计算机网路的安全技术、设计高端技术的商务软件、下一代信息技术、生活服务业等重点发展领域都将产生巨大的IT 机会，而大数据通讯、移动互联、医疗信息化等新技术、新应用的出现又将进一步刺激IT 市场规模扩张。全球也急需计算机高级技术方面的人才。

在新西兰，根据移民局网站上的信息显示，计算机专业仍然属于长期短缺的工种，叁陆零教育集团新西兰留学老师指出，这对于有移民想法的学生来说，选择就读计算机专业不失为一种快捷的方式。

新西兰Unitec大学的计算机系师资力量雄厚，与业界有着紧密的联系，其中不少是新西兰计算机协会等行业组织的成员。有些教师继续担任IT行业顾问工作。他们的研究成果定期在国际期刊上发表。其中一些涉及应用研究-从电子政务，“智能”房屋的通信系统，高速网络到机器人等领域。

该校的计算机专业为学生提供充分的灵活性，采取小班授课，以便与教师互动交流。主要的课程有：学习计算机硬件知识，数据通信，信息系统，IT管理，软件开发设计，系统分析和设计，设计无线网络，多媒体应用系统，网络设计和应用编程，学生可以根据自己的兴趣、要求以及不断变化的就业市场在各种领域中选择专门化方向。

在国内，如高三毕业生有兴趣志向学习计算机/信息技术专业，可以通过以下的方式申请该校的计算机专业。

- 先从（信息技术证书），（1学期）学习，完成证书，转入计算机系统本科（三年）。

- 或（1学期）信息技术证书课程学分转入信息技术支持大专文凭，1年半完成大专。

- 或直接入读信息技术支持大专文凭（2年）

Unitec对申请者的语言成绩要求不高，只要完成大专英语或强化精读英语课程便可直接进入专业课程学习，不需提供雅思成绩。

对计算机科学与技术专业有何认识

对于每一个步入信息时代的人来说，计算机都是一门必须掌握的技能，而作为计算机系的我们所要学习的正是这样一门在信息时代飞速发展起来的新兴技术。在我校计算机系相比其他熙来说只能算是一个青年，年轻虽然有时会意味着经验不足，但同时更代表着无限希望，无限活力，我希望可以在我卑微且短暂的生命之中有所作为，可以耕耘在计算机这一片沃土之上。计算机专业在任何高效的发展中都有不可代替的基础作用，所以即使是不就读计算机专业的学生，计算机课程也是必须掌握的，作为计算机专业学生的我们必须对计算机有更专业而全面地认识，计算机的知识结构包括：计算机历史、网络、操作系统、语言、算法、数据、数据库、软件工程、安全等。全面了解计算机领域的专业知识、最新发展及应用，对今后要学习的主要知识、专业方向有一个基本了解，为后续课程构建一个基本知识框架，为以后学习和掌握专业知识，进行科学研究奠定基础。 21世纪逐渐向着全球信息化社会发展，一个国家的强大很大程度上取决于信息技术是否强大，计算机专业有着非常广阔的发展前景，中国的专业知识更大化的与外国的先进知识交融，计算机专业很独特，他为我们创造了一个虚拟的王国，在这里你可以充分发挥个人的能力，它在深度广度宽度上都有很宽的拓展空间，围绕硬件系统，大量软件系统被开

发，并深入应用。计算机技术逐渐向各个领域渗透，互联网的普及更推动着信息化社会的加速发展。我们处在一个物质精神都异常丰富的年代。而总有一天计算机技术将会覆盖全球，对于掌握了这些技术的我们应该有一种自豪感，因为计算机专业是这样一个富有生命力的学科。计算机专业就业口径宽广，就业机会增多了，可这些岗位良莠不齐，很容易变成高不成低不就的状态，专业特色不明显导致竞争优势不强，所以对计算机专业的学生来说专业性很重要，因为可以选择的职业方向很多，计算机专业学生一定要有职业方向感，你职业的目标只能确定一个，这样才会凝聚起人生的全部合力。确定了职业目标，坚定信念、脚踏实地走一条道路，哪怕这条路崎岖不平，同行者寥寥无几，你只要甘于忍受孤独和寂寞，在诱人的岔路口仍不改初衷，就会苦尽甘来如愿以偿。计算机专业的人才培养模式有学术型人才，工程型人才，技术型人才，技能型人才4种，我们应该结合自身能力，为自己选择一个适合自己的专业方向。计算机科学与技术专业是一个开放性，实效性很强的专业，计算机技术日新月异不断革新，教师要时刻的注意计算机各项技术的发展动态，并及时而巧妙的将其反映在课堂学习之中，计算机在很多行业中作为一个基础，比如自动化，机械设计等专业都是建立在计算机专业的基础上的，与其他学科相交融，才可以更好地运用于实际问题的解决之中。计

085211 计算机科学与技术系计算机技术专硕培养方案

计算机技术110276214硕士专业学位培养方案专业代码：085211 一、培养目标计算机技术工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展需要、面向企业事业单位对各类计算机应用人才需求，培养高层次实用型、高素质复合型的计算机技术人才。二、研究方向（1）软件自动化与形式化方法（2）分布计算与并行处理及新型网络（3）系统软件及其信息安全（4）新型程序设计与软件方法学（5）多媒体技术（6）人工智能与知识工程（7）机器学习与数据挖掘（8）数据库技术（9）语言信息处理四、招生对象三、招生对象 1．计算机科学与技术专业及相近专业的本科毕业生； 2．从事计算机相关工作或相近专业工作，有实践经验的同等学历人员；

四、学习年限计算机技术专业硕士实行3年学制。最长年限为4年。五、课程设置

本专业学分构成为：学位课（A+B）= 16学分；专业课（C+D）≧（16）学分，其中C类课程至少4个学分；总分≧32学分。 1.根据中宣部、教育部的相关通知，A类中“自然辩证法等选修课程”是指 “《自然辩证法概论》或《马克思主义与社会科学方法论》或《马克思主义原著选读》”3门，我校要求硕士生须在其中任选1门。 2.非计算机类专业本科及同等学力入学者为36学分，须补修本科专业核心课和指定选修课（具体课程可咨询本科教务员），合计4学分。六、教学方式课堂讲授、课堂讨论、课程论文、课程实习、实习实践（不少于12个月）。

七、考核方式 1．笔试、口试、读书报告、实习报告、课程论文。 2．中期考核安排在第三学期，考核专业基础理论、对学科动态和前沿的了解、分析问题和解决问题的能力、综合素养、外语水平等。根据考核成绩向进入硕士毕业设计阶段或中止研究生学习等方向分流。八、毕业设计 1．选择具有较强应用价值的设计课题。 2．严格开题报告制度。 3．加强毕业设计的指导和监督。 4．进行毕业设计的规范性教育。九、答辩和学位授予根据学位委员会规定的程序和要求，审阅毕业设计，组织答辩委员会，进行答辩、建议是否授予学位。

我对计算机科学与技术的认识

我对计算机科学与技术的认识在我没上大学之前，我只知道计算机叫电脑。能更快更方便的处理人工不太好处理的数字，可以玩游戏，可以看电影，可以处理文字。总之，我就感觉它很神奇，不可思议。同时听了很多关于黑客的事迹，老师、朋友们说它的神奇，我就很想去了解它的神秘之处。所以我认为学计算机科学与技术只要会玩电脑就行。但上了大学我知道了学计算机科学与技术不只是玩电脑。会玩电脑只是会玩这机器而已，并不能算一个专业人士。计算机科学与技术培养的什么样的人才呢？计算机科学与技术到底学什么呢？这需要我去探索，去了解。然后要做的是要怎样去学好这门专业?这些问题就需要我们去思考，去摸索。计算机科学与技术学什么呢？目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。根据各专业开设课程不同，获得这些专业的学士学位可以相当于计算机等级三级或四级水平。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象的设计方法、计算机英语等。主要实践性教学环节：包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计。相近专业：微电子学、自动化、电子信息工程、地理信息系统、通信工程、电子科学与技术、生物医学工程、电气工程与自动化、信息工程、信息科学技术、软件工程、影视艺术技术、网络工程、信息显示与光电技术、集成电路设计与集成系统、光电信息工程、广播电视工程、电气信息工程、计算机软件、电力工程与管理、智能科学与技术、数字媒体艺术、探测制导与控制技术、数字媒体技术、信息与通信工程、建筑电气与智能化、电磁场与无线技术。计算机科学与技术培养的什么样的人才呢？培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，特别是数据库，网络和多媒体技术。掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法。具有熟练地进行程序设计和开发计算机应用系统的基本能力和开发CAI软件的能力。具有创新意识、创新精神和良好的教师职业素养，具有从事计算机教学及教学研究的能力，熟悉教育法规，能够初步运用教育学和心理学的基本原理，具有善于与人合作共事的能力。了解计算机科学与技术的发展动态。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识和信息的能力。然后要做的是要怎样去学好这门专业? 万丈高楼平地起！基础很重要，尤其是专业基础课，只有打好基础才能学得更深。C语

0812计算机科学与技术基本要求内容

0812计算机科学与技术博士、硕士学位基本要求第一部分学科概况和发展趋势计算机科学与技术是20世纪40年代创建并迅速发展的科学技术领域，主要围绕计算机的设计与制造，以及信息获取、标识、存储、处理、传输和利用等领域方向，重点开展理论、原则、方法、技术、系统和应用等方面的研究。它包括科学与工程技术两方面，两者互为作用，高度融合，这是计算机科学与技术学科的突出特点。计算机科学与技术学科设计的理论基础包括数学、计算理论、信息与编码理论、自动机论与形式语言理论、程序理论、形式语义学、算法分析和计算复杂度理论、数据结构、编程语言理论以及并发、并行与分布处理理论等，同时涉及到感知、认知机理、心理学理论等。计算机科学与技术的主要研究方向可概括为计算机科学理论、计算机软件、计算机硬件、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机网络与信息安全等领域。根据这些领域的相互关联度，可以分为四个研究方向，即：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机网络与信息安全。目前，计算机已经得到普遍应用，是信息社会的主要推动力量，计算也已成为人类探索未知领域的有效途径和重要手段，为人类认识世界、改造世界提供了更广阔的视野和独

特的实验和分析方法，成为人类生活不可缺少、现代文明赖以生存的重要科学与技术领域之一。进入21世纪，随着世界新技术革命的迅猛发展，计算机科学与技术也在不断发展，并支撑了其它学科如生物、制药、化学、物理等的进步，继续保持了在高新科技领域的重要地位，在推动原始创新、促进学科交叉与融合方面扮演着重要角色。计算机科学与技术在21世纪必将取得更大的进步，为开拓人类的认知空间提供更强大的手段与条件，并对整个科学技术和经济发展做出更大的贡献。第二部分博士学位的基本要求一、获本学科博士学位应掌握的基本知识及结构计算机科学与技术学科博士学位获得者应掌握数学、计算理论、信息与编码理论、算法复杂性与数据结构、编程语言理论、形式化理论以及并发、并行与分布处理理论等紧密相关学科的相关基本知识，以及本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识、本学科研究前沿动态及趋势。二、获本学科博士学位应具备的基本素质 1．学术素养崇尚科学、追求真理，对学术研究有浓厚的兴趣。具有良好的科学素养，诚实守信，严格遵守科学技术研究学术规；具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，坚持实事、勤于学习、勇于创新，富有合作精神和团队意识。具有

新西兰留学高中费用及申请条件

新西兰留学高中费用及申请条件一、新西兰留学高中费用新西兰高中大多为公立，男女合校，只有10%是男校或女校。除了公立学校以外，尚有少数私立中学。这些学校接受政府的补助，但仍保持本身的特色。无论何种体制，所有学校均符合严格的国家质量标准。不论公立学校或私立学校，都接受海外学生，它们的学费有所不同，其中公立学校8000-9000纽币/年，而私立学校15000-25000纽币/年。在生活费方面，新西兰移民局要求每个学生每年的生活费至少要有15000 纽币，一般来说，一个学生一年大约要12000~15000纽币的生活费，包括住宿、食品、服装、交通和娱乐等。其中，食宿开支是生活费用中开支的，但选择不同的食宿方式其费用也不尽相同，现在在新西兰的留学生主要有四种食宿方式，即学生公寓、学生旅店、寄宿家庭、合租套房。学生旅店费用稍高一些，有单人和双人房间，单人间每周约190新元，双人间每周约160纽币，为学生提供一日三餐，饭菜的口味就很难说了，且定点开饭，错过了就没有了。学生公寓是最常见的大学生住宿方式，一套公寓里有三四个房间，每个学生有一个单独的房间，共用厨房、洗衣房等设备，每周的房租大约需要80纽币，另外还需40纽币左右的伙食费和其他生活费。新西兰很多高校都可帮国际学生寻找这种学生公寓。二、新西兰高中留学申请条件 1、学历条件：学生根据年龄选择对应学校就读，年龄不超过17岁即可入读新西兰高中；学生最近三年的成绩报告，平均成绩不低于70%。 2、语言要求：新西兰公立中学一般不要求雅思成绩，学校可以提供专门的语言辅导。新西兰私立中学要求7-10年级雅思成绩4.5或者通过校内测试。11-13年级则要求雅思5.0或者通过学校测试。扩展阅读：新西兰高中留学的优势一、现状大家都知道新西兰距离我国，也不算特别远，在北欧那边，而且从外在的环境看，自然比较优美，空气比较清新，安全度也比较高，学院的教学质量也是非常高，甚至一些移民的政策也非常好，但是大家只是有表面上大概的了解，那细分来说，具体的优势是有哪些，比较好的方面，主要在下面的详解。二、优势 1、教育：

计算机专业考研哪些方向比较好

计算机专业考研哪些方向比较好 1、计算机应用技术研究方向：计算机网络、实时计算机应用、CIMS、计算机图形学、并行计算、网络信息安全、数据库、情感计算、数据挖掘、分布式计算、知识工程、计算机视觉、自动推理、机器学习、草图理解、网络性能分析与协议设计、网络管理与安全、计算机图形学、信息可视化、基于GPU的高性能计算、复杂系统(应急、物流、海洋)领域工程、基于SOA的空间信息共享与业务协同、语义搜索引擎、自然语言处理、机器翻译、搜索引擎、空中交通信息系统与控制、民航信息与决策支持系统、智能交通系统理论与技术等。专业特点：计算机应用技术是针对社会与各种企事业单位的信息化需求，通过对计算机软硬件与网络技术的选择、应用和集成，对信息系统进行需求分析、规划和设计，提供与实施技术与解决方案，创建优化的信息系统，并对其运行实行有效的技术维护和管理的学科。培养这方面人才所涉及的知识面包括：数学与信息技术基础、程序设计基础、系统平台技术、计算机网络、信息管理与安全、人机交互、集成程序开发、系统架构与集成、Web与数字媒体技术、工程实施、职业操守等。培养目标是为企事业单位和政府机构提供首席信息官及承担信息化建设核心任务的人才，并提供为IT企业提供系统分析人才。科研状况：本专业是天津市第一个计算机类博士点，主要从事计算机技术在其它领域应用中核心技术问题研究及相关信息系统开发。近年来在计算机集成制造（CIMS）、计算机辅助教学、虚拟现实技术应用、计算机工业控制、电子商务等方向承担国家863项目及重大项目、国家自然科学基金十余项。承担省部级及横向科研课题近百项。为国家和天津市的信息化建设做出了重要贡献。近几年报考简况：本专业从80年代初开始招生，至今已为国家培养出硕士学位研究生300多名。近年来，报考人数和录取名额逐年同步增加。硕士期间主要课程及论文要求：主要课程：高等计算机网络、计算理论、排队论及在计算机中的应用、应用组合数学、软件体系结构、面向对象方法学、分布式计算机系统、并行计算、高级计算机图形学、高级人工智能、模式识别与理解、机器学习、密码学与信息安全、统一建模语言。论文要求：论文选题涉及计算机在各领域应用的理论研究、尖端技术开发、以及在国民经济各个领域的应用研究。论文应能全面反映本学科发展动态、具有科学性、先进性和一定的创新性。对于理论研究课题，要求达到较高的理论水平和创新；对于系统设计、系统开发及系统应用课题，要求指导理论正确，实现技术先进，设计新颖，所设计的系统应能付诸实现、具有实际应用价值并能够带来明显的社会经济效益。就业方向：本专业培养的研究生具有坚实的计算机科学与技术的理论基础，全面掌握计算机应用领域的理论和工程方法，能很好地胜任高等院校、科研院所、大型企事业单位、高新技术产业等的教学、科研、系统设计、产品开发、应用系统集成等工作。 2、计算机软件与理论研究方向：计算理论、算法理论；软件工程、中间件、智能软件、计算环境；并行计算、网格计算、普及计算；密码学、信息安全、数据理论；图形图象算法、可视化方法；人工智能应用基础；理论计算机科学其他方向

新西兰初中留学必须满足这些条件

新西兰初中留学必须满足这些条件一、新西兰初中留学条件之新西兰中学体制介绍新西兰中学以的英式教育体制为基础展开高质量教学，鼓励学生独立思考，为接受高等教育以及未来的工作打下坚实基础。1-13年级为新西兰的中小学教育阶段。当地的孩子一般5岁起开始上学，18岁中学毕业。1-8年级为小学，9-10为初级中学，11-13年级为高中，即NCEA。所有中学课程和教学标准都相似，学生都要参加必修课程的学习：英语或毛利语、社会学、科学、数学、物理课程及一些选修课程，这些选修课程因校而异，可多达几十上百种专业课程。在高中阶段11 年级以前，学生的学习都很轻松，注重个性化自由发展。从第11年级开始，学生们的目标转变为获得各种国家认可的教育学历。2002年至今实施的高中课程修读的学历是NCEA，一般来说，除了11年级的必修课为数学、英语和科学外，没有其它必修科目，各学校可自行设置他们的课程，学生自主选择，只要修够所在年级要求的学分就行。每个年级修满学分后都能够获得毕业证，即NCEALevel1、NCEALevel2和二、新西兰初中留学条件之去新西兰读中小学的优势语言优势：孩子年龄小，模仿语言的水平就越强。经过几年的中学教育，孩子的英文水准一般能够达到国内英文系毕业生的水平，实际使用的水平还会更强。一考不再定终生：如果孩子属于平时成绩不错，考试时因为紧张常常发挥不佳的类型，国外高中普遍采用的平时表现持续评估制显然更有助于孩子得到公正的衡量。高中证书世界认可：各国都承认新西兰全国教育成绩证书(NCEA)。NCEA3级大体上相当于GCEAdvanced(普通教育证书-高级)、美国高中文凭和澳大利亚高中毕业证书，它们均是被世界各地承认和接受的国家学历。所以中学毕业后，学生有更多的选择。

计算机科学与技术发展前景

计算机科学与技术专业就业方向就业前景就业现状 1、网络工程方向就业前景良好，学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。 2、软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。 3、通信方向学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。 4、网络与信息安全方向宽口径专业，主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。发展趋势截至2005年底，全国电子信息产品制造业平均就业人数 322．8万人，其中工人约占6 0％，工程技术人员和管理人员比例较低，远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年，全国软件产业从业人员59．2万人，其中软件研发人员为15．7

万人，占26．52％。而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30％以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。需求分析 1．全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明，随着中国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发的人员。按照合理的人才结构比例进行测算，到2005年，中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人，再加上企业、社区、机关、学校等领域，初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。 2，数控人才需求增加蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70．2％，是目前需求量最大的数控技术工人；而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25％，其中数控编程技术工艺人员占12．6％，数控机床维护维修人员占12．4％，随着企业进口大量的设备，数控人才需求将明显增加。 3．软件人才看好教育部门的统计资料和各

申请新西兰留学必须符合哪些基本条件

申请新西兰留学必须符合哪些基本条件发布时间：2012-11-04 申请赴新西兰留学的学生必须符合哪些基本条件新西兰的社会治安良好、犯罪率低，且政府非常重视环境规划与保护，新西兰号称是没有污染的绿色岛国，其国内风光宜人、景色优美、生活环境舒适，非常适合留学生的学习和生活。在教育方面，新西兰沿袭英国的教育制度，教育水平很高，大部分大学位列世界排名300名以内。毫不逊色于英、美、加、澳等其他几个发达国家。学有所成后，新西兰的学历资格受国际教育学术机构及社会承认。因此，新西兰留学收到中国留学生的喜爱，下面介绍通常情况下新西兰留学的申请条件。申请赴新西兰留学的学生必须符合以下基本条件： 1.申请攻读正规课程者，须有英语成绩，而申请攻读英语课程者无英语要求； 2.身体健康，无犯罪记录； 3.有能力支付赴新留学期间的所有费用； 4.具有初中以上学历。 5.有一定经济实力，能提供由中国或任何其他国家出据银行存款证明以及收入合理解释的证明。 6.没有年龄，英语和特殊经济担保的任何要求或限制，能够负担每年学习生活费用。

提示：新西兰移民局规定在申请读语言课程的学生鉴证时无须提供相关的语言考试成绩证明。此政策被误解为到新西兰留学无论读何种课程都不需要语言成绩，其实是到新西兰读语言课程或者进入高中学习不需要雅思成绩。新西兰中学申请条件新西兰学生通常在完成中学Form 7（Y ear13）年级的学习之后，在18岁或19岁时进入大学学习，Y ear13指学生在学校接受了13年的教育。新西兰政府对前来求学的国际学生没有年龄的限制，但是某些中学会设定年龄上限。一般来说，只要申请人在新西兰报读的中学学历与其现有的国内中学学历相当；在国内中学的成绩，部分要求品行记录及老师的推荐信。在英语要求上“公私”则有所差别。新西兰公立学校一般都无雅思要求，学校提供专门的语言辅导。私立学校一般都会有英语的要求。新西兰本科申请要求国际学生要报读新西兰三年制的本科(除工程、建筑、医学等专业时间更长)，须在国内读完大一，同时有雅思6分，单项5.5的成绩(个别专业要求雅思6.5分)；高中毕业生，须在新西兰读完一年预科后才能进入相应大学的本科学习；而大专毕业生，如果读同一专业，可以获得学分减免而在新西兰继续其本科的学习。

计算机技术专业研究生培养方案

计算机技术专业研究生培养方案（专业代码：085211）一、培养目标计算机技术领域重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。计算机技术工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展的需要、面向企事业单位对计算机技术人才的需求，培养高层次实用型、复合型计算机技术和计算机工程管理人才。具体要求是： 1. 计算机技术工程硕士专业学位获得者应拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 2. 计算机技术工程硕士专业学位获得者应掌握计算机领域的基础理论、先进技术方法和现代技术手段，了解本领域的技术现状和发展趋势；具有很强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事数据分析、软件设计、系统开发和维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。 3. 掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为3年。三、培养方式采用课程学习、实践环节和学位论文相结合的培养方式。课程设置厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。专业实践环节是计算机技术工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励研究生到企业实习，完成必要的技术方案设计、项目开发与管理等工作，可采用集中实践与分段实践

相结合的方式。计算机技术工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的校外专业实践。学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。硕士生的培养，实行双导师制，其中一位导师来自培养单位，另一位导师来自企业的与本领域相关的专家。也可以根据学生的论文研究方向，成立指导小组。采取以导师为主、导师与指导小组集体培养相结合的方式。培养采用系统理论学习、进行科学研究、参加学术活动和社会实践活动相结合的办法。既要使硕士生牢固掌握基础理论和专业知识，又要培养硕士生具有从事科学研究、高校教学工作的能力。硕士生的指导教师由学术水平较高，在研究工作中有一定成就的教授、副教授担任。导师要教书育人，为人师表，全面关心研究生的成长，及时给予指导。指导小组应对研究生的培养质量全面负责，其主要职责是：（1）参与制定本专业研究生培养方案及研究生个人培养计划；（2）审核学位课程的命题及评分结果；（3）负责对研究生进行中期考核，对硕士学位论文质量和进展情况进行检查；（4）协助组织学位论文答辩。四、课程设置课程学习和实践环节实行学分制。课程设置参见课程设置表，总学分数不少于32学分，具体要求如下： 1. 公共课程（政治理论、外语等），要求修满4学分； 2. 学科基础类课程（数学类课程等），要求修满6学分； 3. 专业基础类课程，要求修满6学分； 4. 选修课程，至少修满8学分； 5. 实践教学，要求修满8学分。五、中期考核 1.考核内容：研究生中期考核要求认真填写《研究生中期考核登记表》，学院对研究生的政治思想、课程学习、科研和教学能力等各个培养环节进行全面、综合测评。（1）政治思想品德、学习态度评定：研究生要认真做思想小结，并认真填写好中期考核表的自我总结。

计算机科学与技术心得体会

计算机科学与技术心得体会篇一：对计算机科学与技术的专业认识对专业的认识上世纪90年代，万维网在世界范围的蓬勃兴起，使“计算”的概念发生了深刻的变化，社会对于计算机人才的需求急剧增长。这使得计算机科学与技术专业的内涵和外延发生较大变化。计算机科学与技术专业的教育内容已不再局限于传统的计算理论、计算机组织与体系结构，而计算机软件、计算机网络、多媒体及其应用技术、网络与信息安全等教育内容得以强化。本专业旨在培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。计算机科学与技术是一门理论与实践相结合的学科。通过对核心课程的学习，掌握必备的专业基础知识，如学习高等数学、C语言、操作系统原理及应用、数据库原理及应用、Java应用开发技术、C#程序设计、Internet应用开发、计算机网络、软件工程、编译原理、网络协议分析等课程，为更为深入地学习计算机科学打下了基础。如果说理论学习

给我们提供了一个基础，那么实践课程就是要求我们将这种基础能力锻炼为实际操作能力。而这种实践能力无论是对于以后继续学习，还是今后面临的就业问题，都有至关重要的意义。计算机科学与技术同时也是一门不断发展的学科，这是因为随着社会发展的不断加快，计算机作为当今社会重要的工具已渗透到人类生活的各个领域，但其功能仍需要不断升级改造以满足人们的日益增长的需求。这就要求我们在掌握已有知识的同时，还应该时刻关注和学习计算机科学与技术领域的新知识。在学习专业的过程中，我注意到当今信息产业迎来了发展的黄金时期，大数据技术、云计算等新兴技术应运而生。云计算是分布式计算技术的一种，其最基本的概念，是透过网络将庞大的计算处理程序自动分拆成无数个较小的子程序，再交由多部服务器所组成的庞大系统经搜寻、计算分析之后将处理结果回传给用户。透过这项技术，网络服务提供者可以在数秒之内，达成处理数以千万计甚至亿计的信息，达到和“超级计算机”同样强大效能的网络服务。从云计算还衍生出云物联应用、云安全、云储存应用、云呼叫应用、云教育应用等相关应用。可以看出，云计算在未来具有广阔的发展前景。我们应该在学习专业的过程中，关注云计算，学习云计算的相关技术。

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去新西兰留学需要什么条件新西兰是留学生们所向外的一的地方，很多留学生想要去新西兰留学，但是去新西兰的学校留学并不是一件简单的事情，还要符合新西兰留学条件，带您了解一下。新西兰留学条件 1、英语要求新西兰大学本科课程一般的英语要求为雅思6.0，比如商科、文科、工程、建筑、自然科学等专业；有些专业的雅思成绩要求稍高，如护理（雅思成绩6.5），教育（雅思成绩7分）等。 2、学历要求国内学生想要直接入读新西兰大学本科一年级的话，需要满足在国内正规大学本科完成大一的课程；或国内正规大专完成大二课程。国内高二/高中毕业生，想要入读大学本科之间，必须先读大学的预科课程（7-18个月不等的时间），完成预科课程并满足一定的条件，方可进入本科阶段学习。 3、资金要求新西兰大学本科课程的学费一般在每年20，000-25，000纽币之间，新西兰留学每年的生活费（包括住宿、交通和餐费）约12，000纽币。 4、新西兰留学申请材料准备留学生入学申请表，中学毕业证，成绩单，英语成绩。如果申请前的12个月内不在校学习，需提供在此期间的工作或活动证明材料。新西兰留学一年费用一、学费 1、中学

新西兰留学费用一般从8000新西兰元到20000新西兰元不等。私立学校收费较高，公立中学一年学费约为8000-10000新西兰元。 2、语言学校不同学校其相应学费也很悬殊。英语精读课程平均每周费用约为250-350新西兰元。 3、大学工程技术（电子，机械，建筑等） $22000 - $28000 科学（计算机，物理，化学，生物等） $20500 - $23500 商业/经济 $18000 - $23500 法律 $18000 - $21000 艺术/人文科学 $18000 - $22000 农业/园艺 $17000 - $21000 4、高等理工学院学费8000新西兰元到20000新西兰元之间 5、硕士工程技术（电子，机械，建筑等） $19000 - $28000 科学（计算机，物理，化学，生物等） $20000 - $21000 商业/经济（MBA） $20500 - 27500 法律 $19000 - $23000 艺术/人文科学 $19000 - $23500 农业/园艺 $19000 - $22000 二、生活费一个留学生每周大约要花费200元，一年就是8000-11000新西兰元生话费。

计算机专业(研究生)排名

1、计算机系统结构排名学科代码：081201 排名校名等级二级学科一级学科学科门 1 清华大学 A++ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 2 华中科技大学 A++ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 3 北京大学 A+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 4 东北大学 A 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 5 西安交通大学 A 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 6 复旦大学 A 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 7 中国科学技术大学 A 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 8 西安电子科技大学 A 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 9 电子科技大学 B+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 10 吉林大学 B+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 11 北京航空航天大学 B+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 12 南京大学 B+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 13 东南大学 B+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 14 重庆大学 B+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 15 武汉大学 B+ 081201计算机系统结构 081200计算机科学与技术 08工学 2、计算机软件与理论排名学科代码：081202 排名校名等级二级学科一级学科学科门 1 北京大学 A++ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 2 南京大学 A++ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 3 清华大学 A++ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 4 武汉大学 A+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 5 复旦大学 A+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 6 华中科技大学 A 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 7 中山大学 A 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 8 山东大学 A 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 9 北京航空航天大学 A 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 10 中国科学技术大学 B+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 11 西安交通大学 B+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 12 吉林大学 B+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 13 东北大学 B+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 14 西北大学 B+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学贵州大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学山东科技大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学电子科技大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学东南大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学四川大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学北京理工大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学重庆大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学大连理工大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学北京交通大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学北京邮电大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学同济大学 B 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学上海大学 C+ 081202计算机软件与理论 081200计算机科学与技术 08工学 3、计算机应用技术排名学科代码：081203 排名校名等级二级学科一级学科学科门 1 清华大学 A++ 081203计算机应用技术 081200计算机科学与技术 08工学

计算机科学与技术专业认识和专业方向认识

计算机科学与技术主要学习计算机科学和信息技术方面的基本理论和基本知识，接受从事计算机信息系统构建、使用、维护等方面的基本训练，具有为各种企事业单位提供信息技术解决方案并有效的组织实施的基本能力。要求毕业生能更了解计算机软/硬件系统的功能和性能，更善于系统的集成和配置，更有能力管理和维护复杂信息系统的运行。主要培养目标是德、智、体、美全面发展，掌握与信息技术相关的自然科学和数学知识，并具有创造性地将这些知识应用于信息系统构建和应用的潜力;掌握计算机学科的基本理论和信息系统的基本工作原理，熟练掌握计算机软、硬件系统的应用知识，对信息技术的效用和发展趋势有深入理解和评估能力;有良好的组织管理和交流沟通能力，能根据不同的组织和机构的要求，选择相应的信息技术，并能有效的实施;适应各种企事业单位信息化要求的高级计算机应用型人才。计算机科学与技术专业方向可划分为计算机科学、计算机工程、软件工程和信息技术。注重培养研究型、工程型、应用型人才。研究型以知识创新为基本使命，研究的内容可以是计算机系统结构、计算机软件与理论，或是计算机应用技术；工程型则是基本理论和原理的综合应用, 而具体的工程既可以是以硬件为主的计算机系统，也可以是软件的系统，包括应用软件或者系统软件。应用型即信息化人才，要求他们在各种企事业单位承当信息化建设的核心任务。同具体应用领域的人才相比，他们更了解各种计算机软/硬件系统的功能和性能，更善于系统的集成和配置，更有能力管理和维护复杂信息系统的运行。

软件方面主要包括嵌入式软件、图形图像软件、桌面化软件（如QQ等）以及数据库等。其中嵌入式软件的开发已成为复杂的系统工程。早期的嵌入式系统中，软件与硬件密不可分浑然一体，开发者多是电子工程、自动控制等领域的工程师，软件基本上都是用汇编语言实现。跟着软硬件技术的发展，人们对嵌入式系统的功能要求越来越复杂（好比，手机可以照相、摄影、播放MP3，还可以上网读新闻、玩游戏、购物等），而机能（好比，可靠性、安全性、响应速度、功耗等）要求也越来越高，与此同时，嵌入式软件的开发与硬件仍旧密不可分，从软硬件系统与平台选择、设计、开发到测试与集成，整个过程都是软硬件并行交互进行，这样嵌入式软件开发已经成为一项很复杂的系统工程，嵌入式软件的开发必需遵循系统工程和软件工程的要求。图形图像处理软件是被广泛应用于广告制作、平面设计、影视后期制作等领域的软件。常见的图像图形处理软件ExifShow、ACDsee、True Photo、MiYa数码照片边框伴侣、光影魔术手、降噪软件NeatImage等。桌面软件是一类用于更改桌面视觉效果或者管理桌面上摆放的东西的软件，以及一些使自己的电脑使用起来更加方便的软件。例如时间日历、桌面闹钟、可以自动更换的桌面墙纸等等。超级兔子桌面秀，鱼鱼桌面秀，Google桌面、秀动态桌面等都属于桌面软件。用于数据管理的软件系统，具有信息存储、检索、修改、共享和保护的功能。目前流行的数据库软件有Access、Sybase、SQL server、ORACLE、Foxpro等，它们都属于关系型数据库软件。应用软件（application software）是用户可以使用的各种程序设计语言，以

新西兰留学流程

新西兰留学流程：申请签证一、申请签证。得到学校的录取通知书以后，可向新西兰大使馆递交留学签证申请。大使馆要求需提供以下资料： 1填写完整的学生签证申请表，护照照片及中国公民赴新西兰访问，留学，工作的补充表。 2有效护照或出生证明需公证并附英文译文。 3申请手续费。 4出生公证附英文译文。 5具有足够资金用于支付学生在新西兰期间的学费和生活费的证明。比如由银行出具的存款证明，或学生资金担保表。 6亲属关系公证附英文译文，包括所有直系亲属的姓名和出生日期。 7申请居留超过24个月的中请者需提供其无刑事犯罪公证有效期6个月。 8申请在新西兰居留超过24个月的申请者需提供距申请之日三个月内的健康情况医学证明及X光片。必须是新西兰移民局指定的医院出据的体检证明才有效。 9新西兰院校的录取通知，包括专业名称，完成此专业所需时间，学费及预计在新西兰居留时间。 10学历证书或申请人当前所在院校信函，证明申请人学历或学习程度。 11录取院校或其他个人或组织提供给申请人的住宿保证。 12资金证明，可以是奖学金或保证金，足够维持申请人在新西兰期间生活费。二、缴纳学费。留学签证被原则批准后，缴纳学费以及办理各种付费手续，购买保险，获得所需的付费资料，并将以下资料提交新西兰大使馆： 1录取院校提供的学资已付证明。 2所学课程少于36周的学生需提供新西兰银行提供的资金已存入证明维持在新西兰期间生活费资金或由录取院校提供的住宿费已预付证明。 3所学课程为36周或更长的学生需提供：学生每年具有10000新西兰元可用证明。

4对于学习时间少于两年的学生医疗保险不是必须要求，但是学生被强烈建议具有医疗保险，因为学生不能享受健康福利。新西兰留学特点：价格低廉、传统英式教育体系、纯英语环境是新西兰留学的优势，作为英联邦国家，新西兰留学生还可在学习期间，直接转入英澳等名校，学分互认，这是很多其他国家所不具备的优势。除此之外，新西兰留学入学条件更为容易，每年学费在10-16万人民币。新西兰留学的性价比之高，也是近年来新西兰留学人数上升的主要原因。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

计算机科学与技术毕业设计论文

河北建筑工程学院成人教育学院毕业论文专业：班级：姓名：学号：起迄日期：指导教师：

学生宿舍局域网建设摘要：当今时代是一个以信息技术（Information Technology,简称IT）为代表的知识经济时代，各种先进的科学技术迅猛发展，给人们的生活带来了深远的影响，它极大的改善我们的生活方式。以计算机技术和网络通信技术为代表的信息科技改变着我们的生活，从手机通信到3G技术，从互联网普及到电子商务的广泛应用，而其中的计算机网络技术的发展更为迅速，从有线网络普及入户，到无线网络遍及生活中的各种场所，人们的生活已经离不开计算机网络，并且随着因特网的普及与发展，给我们的学习与生活带来极大的方便。随着人们对于信息资源共享以及信息交流的迫切需求，促使网络技术快速发展。在人类信息文明的发展过程中，计算机网络的作用越来越明显。随着计算机网络管理功能的强化，计算机硬件技术和软件技术都与网络技术融合到一起。人们越来越意识到网络的重要性，通过网络，人们拉近了彼此之间的距离。本来分散在各处的计算机被网络紧紧的联系在了一起。计算机局域网作为网络的一个常见类型，发挥了不可忽视的作用。在这个局域网中，我们可以在它们之间共享程序、文档等各种资源。随着网络应用的发展计算机病毒形式及传播途径日趋多样化，安全问题日益复杂化，网络安全建设已不再像单台计算安全防护那样简单。计算机网络安全需要建立多层次的、立体的防护体系，要具备完善的管理系统来设置和维护对安全的防护策略。学生宿舍局域网作为学校中最小的网络个体，文章将从网络组建、网络设置及网络安全等方面进行分析。关键词：局域网、Internet、计算机网络、网络安全