读书报告会策划

读书报告会策划
读书报告会策划

读书报告活动策划书

审计系宣传部

2012-3-1

读书报告活动策划书

一、活动背景:

为响应学校加强学风建设,营造勤奋读书、努力学习奋发向上的校园文化环境,丰富学生精神生活,创建良好校风班风。同时,也为我团总支创建学习型组织做出响应,共同为此次创建活动留下自己的足迹。为此,特举办了本次的读书报告会,让大家尽情享受阅读的欢乐,让性情得以陶冶。

二、活动目的:

通过本次活动增加对书籍的热爱,增长读书的兴趣,加强同学们自我学习、自我增值能力;并且为同学们提供一个展示文采哲思、分享读书心得的广阔平台;让广大同学们能够明确自己的学习目的,明确自己的未来,提高自身学习积极性,并借此激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣

三、活动对象:商学院全体师生。

四、活动安排:

1、活动时间:2012年3月

2、活动地点:待定

3、活动对象:商学院全体同学

4、活动要求:要求报名参加此项活动的同学根据自己所报类别及所讲内容主题制作PPT进行演讲,选手演讲时间8

——10分钟。

五、活动流程:

(一)活动宣传阶段

1、通过电子文稿的形式向各部门发出相关文件,附带报名表,动员各部门同学积极参与。

2、制作一块宣传板在教学楼前展出,以宣传此次活动和动员同学们参加。

3、争取通过校广播台对书评做进一步的宣传报道。

4、院报、记者站对书评进行宣传。

(二)组织筹备阶段

1、报名时间:3月11日至3月19日

2、遴选时间:3月20日至3月21日

3、决赛时间:3月22日

4、工作人员安排:

活动策划兼总负责:xx等(负责整个活动的策划、组织和安排)

主持:xx

技术顾问:xx

安全组:(负责现场安全和秩序的维护)

组长:xx

成员:

统分组:(负责各个选手的成绩统计)

组长:xx

成员:xx

礼仪组:(活动前负责接待嘉宾、评委及做好观众迎接)xx

服务组:(负责现场活动礼品发放等服务工作)

xx

记时组:xx

5.嘉宾及评委:

嘉宾席:xx(校团委组织部部长)

评委席:xxx

(三)活动开展阶段

1、场地布置及人员安排就绪,做好活动开展前各项准备工作的安排以及活动开展前的气氛渲染。

2、参赛选手提前30分钟到场做准备工作。

3、事先将准备好的纯净水放在嘉宾及评委席,技术组将选手和我们所需要的PPT拷到电脑上。

4、邀请嘉宾及评委入座。

5、活动流程:

(1)介绍到场嘉宾及评委。(铭牌两个)

(2)主持人介绍比赛流程

(3)参赛选手主讲内容分为两个板块,每个板块开始之前播放优秀书籍集锦。

(4)选手正式开讲,两个选手之间有提问或互动环节。(5)评委做现场点评。

(6)主持人宣读比赛成绩。

(7)颁奖。

(8)嘉宾点评。

(9)工作人员做好材料的整理和归档。

(10)活动结束后安排所有人员安全有序离场,工作人员清理现场。

(四)活动奖励及奖项设置

进入最后决赛的选手获奖后均由团委颁发荣誉证书。(及纪念奖品)

活动设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干。

(五)活动预算

纯净水1提20×1.0=20.0

中性笔10支×1.0=10. 共计:30.0元

附件一:

为防止突发事件发生

(1)请按安排就座,保持安全通道畅通;

(2)请勿吸烟、乱扔垃圾和随地吐痰;

(3)请勿私自操作各种开关;

(4)请关闭通讯工具,或将其调至静音状态,并不在会场接听电话;

(5)如发现隐患立即报告安全保卫人员。

附件二:

“读书报告会”评分标准

评分采取10分制,评委当场评分,去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分为参赛选手的最后得分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。评分项目和分值标准如下:

一、主题内容:(3分)

1、主题鲜明,内容积极向上(1分);

2、紧扣主题,层次清楚,重点突出(1.5分);

3、内容新颖,演讲具有独特的见解(0.5分)。

二、形象风度(1分)

1、上下场致意、答谢(0.1分);

2、气质良好,衣着整洁,仪态大方(0.1分);

3、感召力强,富有创意(0.4分);

4、表达生动,动作恰当,感情处理得当(0.2分);

5、灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(0.2分)。

三、情感表达(3分)

1、语言流畅,表达清楚自然(0.5分);

2、节奏优美,发音标准动听(0.5分);

3、表情自然得体,激情昂扬(0.5分);

4、声音清晰洪亮,富有真情实感(0.5分);

5、语调、节奏张弛切合思想感情的起伏,富有感染力(1分)。

四、材料准备(0.5分)

1、PPT制作精细,创意独特新颖(0.25分);

2、与演讲配合密切,演讲、PPT交换、情感交流恰当(0.25分)。

五、亲友团现场表现(1.5分)

1、配合现场工作人员安排,遵守活动现场纪律(0.5分)

2、亲友团成员能为其所支持选手加油、鼓励。(1分)

六、综合印象(1分)

1、思路敏捷,准确、灵活地回答评委,观众提问(0.5分);

2、由评委根据选手的临场表现作出综合素质的评价(0.5分);

注意:每人都要在规定时间内完成自己的作品介绍,若超时则按每分钟0.5分扣除,不足1分钟按1分钟计算。

“读书报告会”报名表

选手信息选手姓名性别照片政治面貌年龄

院系班级联系电话

所报类别E-mail

参赛题目

内容简介

备注

注:表格中所报类别填’科幻、情感、文学”

审计系宣传部

2012-3-01

读书会策划书

读书会策划书 一、为什么要策划读书会 读书会是一种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动。它有利于提升学习生活的素质,是成长思维的动能,是思想交流的平台。读书会为因学习知识,交流思想所需要组织起来的社团。 读书会具有知识累积、开放表达、情感交流、智能开启等功能,能够在相当程度上满足人们对于求知与被知、分享、求变的需求,是一个非常有益的集体学习方式。在领导干部的自我完善和提高中,阅读经典的作用不可低估,它能弥补道德教育的缺憾,培养领导干部正确的道德观和人生观,对健全领导干部的心灵、提高其施政水平有着重要作用。 因此,我们组织读书会将以“搭建读书平台,推进读书交流、营造读书氛围”为宗旨,通过开展国学文化传播、当代书评、交流感悟等读书活动,提高领导干部的思想政治素养,开拓视野,增加阅历,促进领导干部的个人发展,推进学习型机关建设,发挥团队作用,让读书会为一个文化制高点,引导和形成全机关学习的氛围。 二、读书会的组织策划 读书会成立初始,由机关与图书馆工作人员共同讨论,形成一本读书会操作手册,确定读书会的执行规则,内容包括: 1.读书会成立的宗旨和目标,确定读书会名称

2.组织形式和读书会流程 3.确定负责人(读书会成员的协调管理、读书会的运作保障等方面) 4.选择研读材料 5.确定活动场地、时间/频率等 6.对读书会的总结/成果,纪要/记录等 7.…… 三、对阅读范围的选择 德国哲学家雅斯贝尔斯认为:“个体自我的每一次伟大的提高,都源于同古典世界的重新接触。”这种“重新接触”的最好方式当属“阅读经典”。 意大利的卡尔维诺说:“经典是那些正在重读的书,经典是常读常新的书”。 阿根廷的博尔赫斯说:“经典是一个民族或几个民族长期以来决定阅读的书籍,是世世代代的出于不同的理由,以先期的热情和神秘的忠诚阅读的书。” 结合国情,建议阅读中国古代哲学思想、历史镜鉴、文学艺术等。这些读物是一种以一当十、含金量最高的文化阅读:读诗可以陶冶情操,读史可以提升智慧,读文可以激励志气……它们凝结了人类的智慧,是人类文明的结晶,既对历史产生过重大的影响,也塑造了当今的世界形态,具有恒久的生命力。

读书交流活动策划书

读书交流活动策划书 【篇一】读书交流活动策划书 一·活动背景 随着电子产品的普及,人们对于纸质书的阅读日趋减少,除了上课所必须的教科书外,大学生的阅读量很少,甚至有部分大学生教科书都不好好看,沉迷于游戏中。在此背景下,西安邮电大学十八号党员工作站举办以书是人的精神食粮为主题的读书交流活动,旨在通过学生的参与,传播多读书,读好书的理念,让学生们适时远离城市的喧嚣,静静地读一本好书! 二·活动目的 本次读书交流活动,旨在让学生们树立起多读书,读好书的习惯与理念,在校园里营造一种人人读书,人人读好书的文化氛围。对于主办方西安邮电大学十八号党员工作站的全体成员也是一个很好地锻炼机会。 三·活动时间: 20xx年12月日星期 四·活动地点: 西安邮电大学长安校区东区十八号党员工作站 五·活动准备 (一)物资准备: 投影仪一台,开水一瓶,茶杯若干 (二)前期宣传:

制作一个宣传画板,内容以宣传多读书,读好书为主,展板摆放在东区食堂门口三天。 在宿舍楼的宣传栏中公示活动举办的.时间,地点。 六·活动流程 (一)主持人致开幕词,向大家说明此次活动的目的,意义。宣布活动开始! (二)读书交流活动环节: 1,由各位分享人讲述自己的读书心得,听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问,或者发表由他的发言引出的想法,做到参与者之间相互交流,营造一个轻松愉悦的讨论氛围。 注:提问人数应控制在三人以内,每人时间为五分钟 2,主持人可以列举几个书籍被改编成了电影的例子,而这些电影也让人印象深刻,有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。 注:a,时间不要过长,要分享最精彩的部分。 b,如是卖座的电影改编后发行同名书,也可以对书中的情节进行讨论 c,对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言 d,发言者说完后,在座同学可以对感兴趣的部分进行提问 (三)播放一个短视频(关于书的视频) 注:视频应提前准备好,并事先播放。如有问题,应及时解决,没有问题,做好备份处理。

读书分享会方案

读书分享会方案 一、分享目的: ——交流读书内容,相互推荐好书 ——探讨学习之道,锻炼思考能力 ——锻炼表达能力 二、参加对象: ——2014级外交国政全体同学,不能出席的同学需请假并提交一份3000字读后感 三、分享会时间:11月28日下午2:00—4:00 四、读书分享主题(见附件) 八个主题,每个主题下有具体的小标题,这些小标题为同学提供思维视角。争取做到从一个视角讨论问题,深入下去,而不是泛泛而谈。同学们也可自拟探索问题的视角。 五、具体操作 1、分享前: ——同学各自确定主题并分组,自行选择与集体协调,每组4——6人。 ——每班选出一名主持人,两位主持人协调,就发言主体拟定发言词,准备分享会的相关事宜 ——选出小组负责人,负责人督促同学按照进程准备分享会 ——撰写发言提纲

2、分享中: ——由主持人组织分享会 ——基本议程:(1)小组自行讨论30分钟 (2)全班集体交流——每组选出一发言人,发言人谈交流心得(包括交流内容、观点创新、对学习的促进等等) ——教师评价与总结 3、分享后: ——自行拟定读书计划,月计划,年计划,大学计划 ——定期读书 附:分享会主题 1、大国关系 大国关系的特点大国关系的决定因素大国实力与大国战略 2、大国外交 大国外交特色大国病症大国谈判 3、中国与某国的双边关系 从双边关系中总结规律双边关系与国内政治国内国际政治因素对双边关系的影响 4、外交家的故事和名人传记 给你最深的感悟 5、外交理论与实践 外交对解决冲突的作用外交思想外交理论的实际应用 6、国际体系的演进 国际冲突与合作某一事件如战争所导致的国际体系的变更 7、国际关系中的热点地区 中东拉美东亚等 8、其它专题

大学生读书活动策划书模板

“书籍点亮人生” 大学生读书活动 策 划 书 一活动简介 1活动背景 精读一本好书,点亮一盏心灯;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一,丰

富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读,而且成为一种生活方式。 为积极开展我校文化建设,营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来,引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,特举办我校“大学生读书活动”。 2活动主题 “书籍点亮人生” 3 活动目的 为了进一步丰富学生的课余生活,开阔学生的视野,提高学生的阅读热情和文化素养,提升学生的阅读能力,逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯,促进学生的全面发展。 为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后,学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。 通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流,让我们华英社更加和谐,更加活跃。 4活动意义 因为书籍是人类文化的重要载体,阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段,所以此次活动可以推动大学生形成好读 书、读好书的良好习惯,全面提高文化素质。 丰富校园文化生活,给予学校社团活动注入新的活力。通过此

次活动,华英社将进一步响应学校的号召,坚持深入学习实践 科学发展观,力争将学校社团活动办得有生有色。 锻炼了我们华英社的社团成员,增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动,使华英社成员获得了一次难得的锻炼自 我、展示自我的机会。 5活动时间 2010年4月16日 11:30——13:30 2010年4月18日 19:00——21:00 6活动流程 4月18日 18:30组织者准时到达教室进行活动准备(调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务)。 19:00人数到齐后,活动准时开始,首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍(PPT)。 19:10主持人演讲完毕,开始放电影《心灵捕手》。 19:10——21:00为电影放映时间,组织者维护好现场秩序。 21:00电影放映结束,观众陆续离场。 等观众全部离场后,组织者对教室进行清理。 事后写活动总结 7 活动地点 3教 104 二活动宣传

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读书报告会策划书 一、活动背景: 大学,兼容并蓄之所也!面临跨向社会,大学为最后加油的一站,理论之与实践紧密结合,此向来是大学引人注目的最为华彩之处。实践固然不可或缺,但理论知识的建构同样重要,因为实践效果的基础是个人知识能力运用的综合考评。在上大学之前,曾听得一位教授讲道:提高个人能力有三种途径,读书,交谈,游历!那么,在当代大学生的日常生活中,读书究竟占据多大的空间比例?然而所有的大学生都想用知识来武装自己的头脑,用书籍去净化自己的心灵,用阅读来改变他们的现状。要增加知识积累、提高综合能力,转变行为方式,立足于当今社会,寻求机会发展。而做到这一切,通过书籍的熏陶不失为明智之举。然而,可现实中又有多少人在努力的读书?为此,我们迎来了化学工程系第一届读书报告会以敦促大家读书·明理。 二、活动目的: 读心中之所好,创心中之所悟。用知识来武装自己的头脑,用书籍去净化我们的心灵,用阅读来改变我们的现状。要增加知识积累、提高综合能力,转变行为方式,立足于当今社会,寻求机会发展。从而为将来走向社会奠定坚实的基础。

三、活动主题:“读书·求知·成长·成才”。 四、活动形式:以参与者读书经历为总纲,以参与者读书的感悟与心得为出发点,进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。 五、活动对象:化学工程系全体师生。 六、活动时间:05月25日晚上6:30。 七、活动地点:教学楼107教室 。 八、嘉宾邀请:化学工程系党支部书记xxx、化学工程系主任xxx、化学工程系辅导员老师xxx、xxx、xx。 九、工作准备: ①、管理层分配任务(主席) ②、主持人选定(学习部) ③、申请教室(107) ④、会场布置(生活、文艺部、外联部、宣传部) ⑤、活动出海报做好宣传工作及做好现场板书美工工作(宣传) ⑥、签到负责人,嘉宾引领(秘书部) ⑦、通知06级、 07级、08级参与者做好演讲准备。(学习部) ⑧、新闻(编辑部) ⑨、会场秩序(体育部)。

有关读书节的活动策划方案[详细]

有关读书节的活动策划方案 有关读书节的活动策划方案 为保证活动高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案.我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编为大家收集的有关读书节的活动策划方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢. 一、指导思想 营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园”特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,全面提升学校创新力和竞争力,促进学校的’可持续发展. 二、活动目标 1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要. 2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操. 3.通过开展读书活动,引导老师、家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设.

三、活动措施 1.加强组织 学校有阅读组织,校长要亲自负主要责任;班级有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员. 2.营造氛围 学校加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围.班 级加强“书香班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度、黑板报等符合班级的特点,创意新颖,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境. 3.落实活动 (1)建设班级图书角.各班要建设自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制 度.(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园、作文选之类的书也要有选择的入柜). (2)保证阅读时间.学校要固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时. (3)明确阅读要求.对于学生:低年级——学生读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明;年级——摘抄精美词句;高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会.) 要求教师做到:一是和作业布置结合起来,不加重学生课业负担;二是有布置有检查,每周至少批阅学生读书笔记一次.

读书交流会活动策划书

读书交流会活动策划书

学子文海交流会活动策划书 一、活动目的 在学子文海作者之间举办读书、交流活动,大家一起分享自己的写作心得与感悟,在游戏中加强彼此之间的了解,同时激发大家对写作的热情,在写作水平上取得提高。 二、活动时间 2015年月日 三、活动地点 四、器材准备(视具体活动而定) 五、活动内容 (一)主持人致开幕词,活动开始。 (二)读书交流环节 活动一:设定一系列关于书籍类型的关键词,将关键词写在纸板上,每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟(或者由主持人持纸板,学子文海作者随机抽取,根据纸板上的内容进行分享),分享结束后,在座观众可以对该作者进行提问 关键词:亲情;友情;爱情;悬疑;穿越;武侠;玄幻等 注:1.听众针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问,每次只能提问一个问题,允许追问。 2.发言者也有一次机会指定其他学子文海作者回答关于发言中的关键问题, 每位同学都要发言,让同学们更加了解你的想法。 3.如果发言不主动,可采用抽扑克牌的方式确定顺序,按照抽到纸牌大小确定上场顺序。 活动二:许多书籍被改编成了电影,而这些电影也让人印象深刻,有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。 注:1.时间不要过长,要分享最精彩的部分。 2.如是卖座的电影改编后发行同名书,也可以对书中的情节进行讨论

3.对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言 4.发言者说完后,在座同学可以对感兴趣的部分进行提问 活动三:每位学子文海文章的作者上台分享在读书的时候积累的佳句(个人事先准备好U盘),可以挑选认为最精彩的句子段落和大家分享,并说出自己的感悟,喜欢的同学可以做记录。 注:1.三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右 2.每位同学要积极参与,保持活动的氛围热烈 五、完结撒花 六、活动结束后进行活动总结

新版读书分享会策划书课件.doc

“知识绽放活力青春,悦读打造金色梦想” 之读书分享会活动方案 一、活动背景与目的 (一)背景 “书是人类进步的阶梯”,推荐分享好书,让同学们的心灵视野得到熏 陶;读书分享会不是聚集一批精英的人,也不是传递多深广的知识,而是一个让大家有一个平等交流的平台。 (二)目的 1.在分享活动中,实现大学生有效积累,补充理论知识,改善自身知 识结构;提升学生的知识理论和实践水平,将读书所得运用于实践,有效改 进自己的知识结构,促进个人的全面发展。 2.在读书分享活动中,创设良好的学习研究氛围,引导学生养成“爱 读书、爱分享;会读书、会分享”的好习惯,提高同学们的阅读能力。 3.在读书分享活动中,加强阅读队伍的建设,形成积极进取、努力学 习的氛围,积极建构学习型组织。使同学朝着“有哲学的头脑,有学者的风 范,有精湛的讲艺,有愉悦的心境”,实现从“阅读”到“悦读”到“分享” 这一目标不断迈进,提高同学综合素质。 4.通过读书分享活动,积极撰写读书随笔,实现同学的素养、实践能 力协同发展。 二、活动主题 知识绽放活力青春,悦读打造金色梦想(第一期:以书会友) 三、参加对象

广州科技贸易职业学院全体师生 四、活动时间 1. 现场分享时间:每周周三晚上19:30-21:30 。(第一期11.18 ) 2. 后台分享时间:每次现场分享完次日在微信等平台推送一篇好的分 享文章或心得。 五、活动地点 创意园奶茶店 六、主办单位 广州科技贸易职业学院南山文学社 七、协办单位 广州科技贸易职业学院校企联合会 八、活动内容 (一)推荐 1. 推荐自己阅读或是别人介绍的好书,附上自己的读后感或推荐理由,内容简介。 2. 推荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影、听过的或资金 经历过的故事和看到的社会新闻,有教育意义或是让你内心感触很大的好电 影、故事和新闻,并附上推荐理由及内容简介。 (二)分享 1,每人推荐书中你最喜欢的句子和理由,可以提高语言表达,明确中心思想以及思考能力。 2. 每个人对每本书都有不同的见解,分享者每次分享完作品都可以和成员讨 论,也可以延伸到其他作品作为比较。

读书分享会策划书

活动策划书 目录 一、活动主题 二、经费明细 三、活动目的 四、基本信息 (一)活动时间 (二)活动地点 (三)活动对象 (四)举办单位 五、活动流程 六、工作安排 七、总结 读书分享会 一、活动主题

圆了我的侦探梦! 二、活动背景 大学生活应该是多姿多彩,不仅在于忙碌的学习和多样的社团,还应该博览群书,用文字充实自己,提高个人修养,培养更多的兴趣爱好。 三、活动目的 为了丰富同学们的课余生活,扩展知识面,与大家一起分享做侦探的乐趣。 本次读书分享的目的在于展示一些优秀书籍,用独特的角度阐释书中的魅力,鼓励学生在校期间多读书,读好书,让自己的大学生活在书本的指引下丰富多彩。本次读书分享还会加入一些才艺展示,让传统的讲述形式更加的生动、活泼,使同学们更好地参与到活动中来。 四、基本信息 (一)活动时间 2016年11月17日星期四 (二)活动地点 首经贸博学楼532 (三)活动对象 全体华侨学院信管五班同学 (四)主办单位 全体华侨学院信管五班 五、活动流程 1.介绍读书分享会的主题,让同学们对这次分享会有一个大体的认识(3分钟) 2.由魏萌介绍第一本书《心理罪》首先让大家讨论他们心中的犯罪心理学是什么样的(5分钟) 3.自由发言,点三个人,如果没有人主动回答,提前选好三个人准备,避免冷场 4.问一个关于犯罪心理学的小问题,给三分钟时间考虑答案 5.自由发言,点两个人回答(如果第一个人就回答正确,仍然继续点名回答,最后让同学讨 论哪个更正确,如果两人个都没回答正确,再由魏萌公布答案)(6分钟) 6.介绍心理罪主要内容,作者简介,主人公简介(4分钟) 7.观看心理罪精彩片段(12分钟) 8.讨论大家的感想(7分钟) 9.魏萌说自己的感想,引出下一个人介绍书(3分钟) 10.焦淳介绍《饥饿游戏》主要内容,主人公(6分钟) 11.观看《饥饿游戏》预告片(3分钟) 12.向大家分享自己的感受以及推荐原因(5分钟) 13.常毓和刘吾琦共同来介绍推荐的书——《白夜行》,《嫌疑人X的献身》,说明为什么一 起介绍(作者相同),介绍作者(3分钟) 14.分别介绍主要内容(6分钟) 15.观看《嫌疑人X的献身》预告片(5分钟)

读书活动策划书 8份

首届 主办单位:院学生会主席团 院学生会学习部 协办单位:航海技术系学习部 轮机工程系学习部 港航运输与物流管理系学习 船舶与港口工程系学习部 电气工程系学习部 信息工程系学习部 外国语言系学习部 人文科学系学习部

一、活动背景 读书是汲取精华的有效学习方式,也是大学生广泛吸收人类优秀文化精髓的有效途径。书籍是人类进步的阶梯,是文化传承的渠道。读书可以陶冶人的情操,给人以知识和智慧。为进一步营造浓郁的校园文化氛围,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,打造书香校园,特开展“观书·问渠”(朱熹诗《观书有感》语云“问渠那得清如许,为有源头活水来”)读书活动。 二、活动范围: 海院全体同学 三、活动口号 与好书做伴·与文明同行 四、活动内容 1、在校园内营造一种“人人讲学习、时时讲学习、处处讲学习”的良好氛围,努力做到“书声朗朗,书香满校园”。 2、积极倡导“我与好书同行”的思想,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,提高读写能力,夯实文化底蕴,陶冶情操。 3、“熟读成诵”是语言习得的最好方法;“博览群书”是拓宽知识面的有效途径。所以我们倡导多读书,读好书。 4、争取最终达到读有所得,得而能用,用而生巧的目的。 五、活动实施方案 此次活动分为五个系列: 人生百态系列 本系列主要学习中外小说,品味人生,帮助学生树立正确的人生观,价值观,更好的实现人生价值,推荐书目《初刻拍案惊奇》、《欧亨利小说集》、《鲁迅全集》、《社交礼仪》、娱乐休闲(有适当的放松)等相关书籍。 青春给力系列 本系列主要学习青春励志书籍,激发学生的上进心,实现自我激励,自我提升,有利于树立良好学风、校风。推荐书目《谁动了我的奶酪》、《平凡的世界》、《做最好的自己》、《钢铁是怎样炼成的》、相关英文读物等一系列的著作。

读书交流会活动策划书

读书交流会活动策划书 一.活动目的: 为进一步让学生在读书中明理,感恩中成长,丰富精神世界,增强个人文化素养,特举办“亲情是骨中骨,肉中肉”读书交流会活动,通过这一活动,让同学们有所感悟,有所迪;学会学习,学会读书。 二.活动时间: XX年x月x日 三.活动对象:“书香门第”读书社全体同学 四.活动准备: 提前一周下发交流材料,并到阅览室进行相关阅读,通知到社团每个人,确定要重点发言人员,结合个人学习生活实际情况,准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。 五.活动流程: 1、介绍活动:主持人先对活动的主题,交流篇目,活动的相关内容等进行简单的介绍。 2、好文共赏:各位发言人轮流发言交流。 3、激情讨论,其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。 4、活动总结:指导教师对本次交流活动做点评,总结。 5、表扬奖励:对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。 第二篇:读书交流会活动策划书 读书交流会活动策划书 一、活动主题:让书香飘进班级 二、活动目的:激发同学们课外阅读的兴趣,使同学们在活动中增

长知识,提供一个同学们相互交流、同台竞技的平台,促进同 学感情,加强班级凝聚力。 三、活动时间:4月23日(周六)下午3点 四、活动地点:理科楼-110教室 五、主办方:09级生工二班 六、活动对象:09级生物工程二班全体学生 七、活动赛前准备: 1、4月22日中午召集全体班干商量如何举办此次活动 2、最后一致决定以寝室为单位进行此次活动,并且采取寝 室推优的方法选出参赛代表 3、当天召集各寝室长说明具体的比赛流程。 4、晚上和生活委员商量本次奖项,最后决定一等奖一本书 《飞鸟集》,二等奖一个笔记本,三等奖一支笔。 八、活动流程:第一阶段--积极动员:将相关通知发给各寝室,积极动员班上同学报名参与此次活动,并且每个寝室选出两名公证人员参与评定一、二、三、等奖。 第二阶段——寝室推优:根据读书笔记和读书心得,筛选出寝室成员中的优秀代表;以个人或者团队形式写好演讲稿,统计各寝室的优秀代表,召集所有发言同学集体讨论深化主题和形式。 第三阶段——活动现场:各寑室推选出的优秀代表依次上台?绍自己所读书本及其廃?,每个代表发言完毕后,下面的同学开始自由讨论,并提出自己的观点,可以乥辩论赛的形式进蠌。 第四阶段——结果评定:根据公正人员的评定结果选出一二三等奖,并依次颁发奖品。

“书飘”读书交流会活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-4973-12 “书飘”读书交流会活动策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

“书飘”读书交流会活动策划书(完 整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 一、活动前言: 我们富有活力,我们拥有青春。在这青春年华里,我们要做更有意义的事情才能让自己的生活更加充实,更加精彩。让图书载着你的梦想流传于人与人之间,传递知识和希望! 二、活动目的及意义 1、通过活动,增加同学们的知识,丰富大家的课余生活; 2、通过活动,给同学们提供一个相互交流的平台,增进同学间的尊重与信任; 3、通过活动,营造同学们良好的读书氛围,浓厚校园读书风气,引领积极的求学风尚;

4.通过活动,宣传一种和谐美好共赢的理念,传播积极团结的精神。 5、通过活动,增强梅子、翠浪、读者、荆藜、飞白、百合、浪尖之间的感情,加强文学社之间的交流与合作,同时提高社员参加活动的积极性,锻炼社员交流能力。 三、活动时间地点 11月6日下午2:30—5:30 老图书馆四楼读者协会办公室 四、活动对象 梅子文学社、翠浪文学社、读者协会、荆藜文学社、飞白报社、百合文学社、浪尖文学社的所有会员。 五、活动内容 1、由梅子做好前期策划工作。(周三确定) 2、各个社团负责前期宣传工作(主要为每个社团3-5张海报,加上一条横幅)各社团通知自己社员要到位,讲清具体在会上要做的事情。 3、由百合和翠浪各出一名主持人。

班级读书分享会活动策划方案

《班级读书分享会活动策划方案》策划方案 一、活动目的: 1、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。 2、通过活动,拓展教师的文化修养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富教学生活。 3、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,促进学校内涵式文化的发展,努力创建“学习型社会”。 二、活动对象:班级所有成员 三、活动实施: 1、依据自身情况,任选有意义的书目,适当做好读书笔记 2、每个学生每学期要读3本书以上,并精读其中五篇文章 3、同学与同学之间,宿舍与宿舍之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动 4、参与读书实践活动: (1)组织学生参加学生美文诵读比赛。

(2)各班利用阅读课时间举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等等小版块。向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 四、活动奖励办法: 以班级为单位,分宿舍结合以上各读书实践活动,评选出一、二、三等奖,颁发奖状,其中一等奖获得宿舍将获得“书香宿舍”称号。 五、活动流程: 1、活动准备:每位同学将自己十一所读的书拿好,提前可以先写好读后感和书评,准备交流展示。主持人写好主持词。 2、活动流程 (1)主持人首先念主持词,把握好气氛和时间 (2)示意同学可以上台交流展示。同学们可以自制幻灯片展示;同时可以分享读书收获、读读自己的书评;可以对书中的优美片段进行展示、赏析;还可以好书推荐,推荐一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍,说明书的概况、作者信息及推荐理由(展示方法不局限于以上几种,欢迎更有创意的展示方式。)。 (3)主持人念结束词,并宣布活动结束。

读书活动策划方案

读书活动策划书 世界读书日活动策划书 一.活动背景 联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读,出版和对知识产权的保护。 根据调查,在信息高速发展的今天,各种传播媒体大量挤占了人们读书的时间,尤其是大学生,导致大学生文学积累不够,而读书不仅能增大我们的视野还能提高我们的文学修养。为了庆祝这个庄严而神圣的日子,也为了提高大学生对书的重视,我们图书馆学生管理委员会立足于本组织宗旨:“为读者服务”,以问卷,知识问答,写书评以及免费无权限借书等方式吸引读者,向大家展示书的魅力! 二.活动目的 培养读者对阅读的兴趣,同时让更多的人了解读书日了解学管会三.活动主题 今天,你读书了吗? 四.活动主办方:图书馆学生管理委员会 五.活动时间地点:4月20日左右,中区广场 六.活动内容

前期准备: 1在下星期组织一次收书活动(任务已经分派到各部门),将留存于学生手中的闲置书籍,还有上次漂流出来的书籍尽可能的收回,整理登记,待读书日之用。 2宣传部做好宣传海报四张,再做一张书评栏 3监管部借好桌椅板凳挂好绳子,支好帐篷,各部门合作将书搬到中区 广场,列好准备。 4学术部借好音响设备,主持人就位。 中期活动 1无权限借阅书活动,将收来的书于活动当日列于中区广场(若数量较多可分批列出),供到场读者随意借阅,一人只能借一本,由秘书处负责登记管理。 2由秘书处准备一份调查问卷表,经讨论修改完后打印70份,由学术部委员于当日在中区广场对到场读者进行问卷调查,并做好记录。 3由编辑队对到场读者进行采访,采访完后带领读者到书评栏 4文学知识问答,在a3稿纸上打印出一系列文学常识问题,将这些印有问题的稿纸用绳子穿着围绕中区广场绕一圈,吸引读者。主持人队带领部分监管部部员手拿奖品站在四周,读者走近时进行询问悬

三年级读书交流会活动方案

三年级读书交流会活动方案 读书交流会是很有必要的,下面小编整理了三年级读书交流会活动方案,欢迎阅读! 三年级读书交流会活动方案一 读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明,读书使人明理,读书使人善辩,充分利用现有条件,让学生快乐读书,给学生以展示自我的舞台,让书成为全校师生的朋友,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。并在读书实践活动中,与大师对话,为精神打底,为人生奠基;与经典为友,与博览同行,开拓广阔的视野。 活动目标: 1、总目标:读高雅书,做高雅人 通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。 2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。 3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。 4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。 活动主题:

1、我读书,我快乐! 2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。 3、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。 活动内容: 1、阅读考级活动 2、“班级文摘”编写活动 3、个人读书成长档案册 活动过程: 1、创设读书环境,使学生愿意读书 开展“书香校园”创建活动,为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案,有条件建立“班级图书角”,为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性,提醒家长不要一味地只给孩子买书,最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店,感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。 2、提供交流平台,让学生乐意读书 “兴趣是最好的教师”,所以对于学生来说,首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书,为每个孩子提供公平合理的展示机会,让学生在交流中感受到读书的乐趣,在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。 提高学生的读书兴趣,是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动,引导学生的读

读书分享会策划书

活动策划书

目录 一、活动主题 二、经费明细 三、活动目的 四、基本信息 (一)活动时间 (二)活动地点 (三)活动对象 (四)举办单位 五、活动流程 六、工作安排 七、总结

读书分享会 一、活动主题 圆了我的侦探梦! 二、活动背景 大学生活应该是多姿多彩,不仅在于忙碌的学习和多样的社团,还应该博览群书,用文字充实自己,提高个人修养,培养更多的兴趣爱好。 三、活动目的 为了丰富同学们的课余生活,扩展知识面,与大家一起分享做侦探的乐趣。 本次读书分享的目的在于展示一些优秀书籍,用独特的角度阐释书中的魅力,鼓励学生在校期间多读书,读好书,让自己的大学生活在书本的指引下丰富多彩。本次读书分享还会加入一些才艺展示,让传统的讲述形式更加的生动、活泼,使同学们更好地参与到活动中来。 四、基本信息 (一)活动时间 2016年11月17日星期四 (二)活动地点 首经贸博学楼532 (三)活动对象 全体华侨学院信管五班同学 (四)主办单位 全体华侨学院信管五班 五、活动流程 1.介绍读书分享会的主题,让同学们对这次分享会有一个大体的认识(3分钟) 2.由魏萌介绍第一本书《心理罪》首先让大家讨论他们心中的犯罪心理学是什么样的(5

分钟) 3.自由发言,点三个人,如果没有人主动回答,提前选好三个人准备,避免冷场 4.问一个关于犯罪心理学的小问题,给三分钟时间考虑答案 5.自由发言,点两个人回答(如果第一个人就回答正确,仍然继续点名回答,最后让同学 讨论哪个更正确,如果两人个都没回答正确,再由魏萌公布答案)(6分钟) 6.介绍心理罪主要内容,作者简介,主人公简介(4分钟) 7.观看心理罪精彩片段(12分钟) 8.讨论大家的感想(7分钟) 9.魏萌说自己的感想,引出下一个人介绍书(3分钟) 10.焦淳介绍《饥饿游戏》主要内容,主人公(6分钟) 11.观看《饥饿游戏》预告片(3分钟) 12.向大家分享自己的感受以及推荐原因(5分钟) 13.常毓和刘吾琦共同来介绍推荐的书——《白夜行》,《嫌疑人X的献身》,说明为什么一 起介绍(作者相同),介绍作者(3分钟) 14.分别介绍主要内容(6分钟) 15.观看《嫌疑人X的献身》预告片(5分钟) 16.在写作手法,思想内容上阐述共同点(5分钟) 17.总结四本书的共同点,结束(3分钟) 六、工作安排 这次分享会有四名学生进行分享,分别是魏萌,常毓,刘吾琦,焦淳。每个人挑选好要介绍的书,做出PPT,要有自己的想法,引人入胜。 七、总结 通过这次读书分享会,想让大家知道看书并不是一件枯燥无味的任务,每个人都应该有自己喜欢的书,不论类型如何。大学与高中最大的区别在于,高中读的任何书都一定要与学习相关,不然就是浪费时间,或被称作读无用书。但是在大学生活中,每一本书都有它本身的意义,学不到专业知识也可以充实生活,让自己对身边的事物产生兴趣。大家通过回答问题,谈论自己的想法能够更加深入的了解书中内容。

学校读书会活动策划书

学校读书会活动策划书 为了激发学生读书的兴趣,营造良好的阅读氛围,启迪学生的心智,我校特成立读书会,活动安排如下: 一、指导思想 为了让师生通过读书增加底蕴,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格,丰富学生的精神世界。 二、读书目标 1、通过活动,让学生爱读书,让书成为他们的朋友。 2、在活动中提高学生的综合素质,增长知识。 3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐,提高欣赏能力。 三、读书口号: 读书好多读书读好书 四、活动时间: 20xx年3月至7月 五、组织机构 1、“读书会”导读组成员名单 2、读书会成员名单 六、活动安排 (一)第一阶段:发动阶段(3月中旬) 1、在语文课上进行全班宣传,讲明阅读的重要性。 2、利用家长会或其他方式,获得他们的支持与参与。

(二)第二阶段:准备阶段(3月中下旬) 1、制定读书计划。 (1)个人阅读计划。①内容:学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰;②时间:学生自己合理安排阅读时间。 (2)班级阅读计划。①内容:低年级班级读书会推荐书要符合低年级班级学生的年龄特点带拼音,中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等,高年级班级读书会推荐书中国的四大名著、外国名著等。②时间:利用每天晨读、晚读时间和每天晚上、周末的时间进行读书活动。 2、营造良好的读书氛围。 (1)营造一个书香班级。①以身作则,从老师自身做起,每天和同学们一起读书,制定班级读书口号。②记住班级读书口号,要求每个同学能自觉利用课余时间看书。 3、开展“我和父母共读书”活动。 利用家长会,在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。 4、换一本书,交一个友。 好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。 (三)第三阶段:活动阶段(4月至6月)

读书报告会策划

学生阅读心得报告会策划 一.活动主题:知识成就无悔青春、阅读打造金色梦想 二.活动目的: 1、构筑学习平台,推进学风建设。 2、培养同学的读书兴趣,提升同学人文素养。 3、展示自我风采,培养同学的自信心。 4、为了丰富同学们课余文化生活,提升课余文化品味,营造“我 读书,我快乐”的良好读书风气,培养同学们“爱读书,会读书,读好书”的良好习惯。 5、活动时间:初赛:12月1日(16进12) 决赛:12月7日(12进10) 6、活动地点:初赛:河东体育楼109教室 决赛:图书馆一楼报告厅 三.活动对象:全校学生 四.活动内容:学生以“我认为最值得一读的好书”为题,就自己对阅读某本好书的感受、体悟,表达自己的观点。展示方式可以多样化,鼓励表达内容有深度、有个性、有创新。 五.活动步骤: 1、前期准备: (1)文艺部负责选拔主持人一名,负责开场白及流程。 (2)宣传部做好海报以及前期宣传工作。 (3)由各学院进行预选,并推选出一名选手参加读书报告会。

(4)各学院学习部部长在11月26号前把参赛名单报上来,并要求选手提交题目。由办公室统一整理名单。格式为姓名,短号, 学院班级,书(要对大学生有意义的书)。 (5)请好评委和嘉宾。 2、活动实施: (1)校学习部和宣传部成员提前到场布置好。 (2)主持人开场白并介绍欢迎各位评委的光临。 (3)主持人简单介绍比赛流程和相关注意事项。通过抽签决定决赛上场顺序。参赛选手开始比赛。进入决赛的选手对自己的报告 主题进行讲解和阐述,在讲解过程中放映相关幻灯片,可自主 添加舞台形式。(参赛选手对参赛发言需要进行幻灯片的制作,要求新颖,鼓励配乐、伴舞、话剧等形式开场,可加分。)(4)结束后,请一位评委点评此次比赛。 (5)增添游戏环节:主持人宣读古诗词题目,由台下同学参与古诗词竞猜活动,答对者有奖。调节一种大众参与的现场气氛。(6)学习部负责统计选手比赛结果,由主持人宣读比赛结果。(7)获奖选手奖品统一在读书节闭幕式颁发。 (8)活动结束,学生会成员留下打扫整理场地。 3、各部门分工: (1)宣传部做好前期和后期的宣传工作及现场的照相。 (2)纪检部维护现场秩序。 (3)办公室负责选手的抽签和登记,现场布置及学生会签到。 (4)学习部负责计时、选手分数的统计和最后结果的评定。六、参赛形式:

读书活动计划书

读书活动计划书 一、指导思想: 结合我校“建设特色学校、打造书香校园、提高学校办学效应”的活动,我班积极响应,为了营造轻松快乐的学习氛围,激发学生的读书兴趣,使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯,让浓浓的书香洋溢整个班级,洋溢在校园的每个角落。 二、活动计划: 小学生语文课外阅读应该以建构主义学习理论为指导,关注学生内部动力的生成,形成课外阅读场。同时,以学生为主体,根据学生不同年龄段的身心特点,提供适合其阅读的读物,让小学生形成良好的课外阅读习惯,促进孩子语文素养的提高。为了开拓学生视野,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料,从根本上提高学生语文能力,特制定以下语文课外阅读计划。 1、张贴读书名言,让孩子们体会读书使人快乐、读书使人聪明。 2、设立图书角。通过向学校图书馆借阅和学生自带,使图书角都有一定数量的书籍,再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。每周可换书一次。 3、开展荐书活动。教师每学期向学生推荐两本好书,并带领学生一起阅读。 4、保障阅读时间。每周五下午的第一节课作为阅读课。每天早到的时间是美文诵读的时间,诵读古诗、美文、同步阅读。每天中午定为自由读书读报活动时间,每天自觉看书30分钟。 5、教给学生良好的读书习惯。鼓励学生遇到生字时能“咬住不放”,勤查字典,不光要知道字音,还要了解字义,把识字与阅读结合起来。提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯。每位学生准备一本读书笔记,每天摘录几个好词、好句或精彩片段,并和家长交流5分钟。

6、进行阅读评比。制作一份阅读评价表,请家长合作把学生一周来的阅读情况进行周评,于星期一早上交给老师进行批阅,并把每一位学生一周阅读情况展示在班级评价表中,以供互相学习,进取。定期开展班级读书活动,组织朗诵、故事赛,每月评出一名“阅读之星”,颁发喜报。 7、提倡亲子阅读。通过家长会,让家长明确课外阅读的重要性,能积极配合教师督促学生开展课外阅读。鼓励家长与孩子共读一本书,共同探讨书本中的一个话题,让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨。 三、活动内容。 1、古诗文诵读。 古典诗文是我国民族文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。我在班级里开展了竞赛机制,每学期开始,学生首先背诵学校下发的古诗,而后开始背诵《三字经》《唐诗宋词》《千字文》等古代经典。 2、课外阅读。 名著是伟大作家的伟大作品,展现的是伟大的精神境界;能帮助人们抵抗丑恶、远离虚无、改造贫乏。人类最美好的创造都汇集其中,人类精神文明的成果,就是通过各类学科的“名著”的阅读而代代相传。——在这个意义上,受教育的基本途径就是“读名著”。在这样的基础上,引领学生从阅读《西游记》开始,慢慢地接触《红楼梦》《水浒》《鲁滨逊漂流记》等中外名著。 (2)时文阅读。 在提倡学生经典阅读的同时,必须安排一定量的时文阅读。所谓时文是指富于时代气息、体现时代特点的文章。阅读中的厚古薄今、重经典,轻时文,已经成为一种时弊。现代儿童作家如杨红英、梅子涵、郑渊洁等人的作品,有的描写校园生活的儿童小说,有的是富有情趣的童话故事,幽默、轻松,深受孩子的青睐。 (3)科普阅读。

2019年读书交流活动策划书

2019年读书交流活动策划书 一·活动背景 随着电子产品的普及,人们对于纸质书的阅读日趋减少,除了上课所必须的教科书外,大学生的阅读量很少,甚至有部分大学生教科书都不好好看,沉迷于游戏中。在此背景下,西安邮电大学十八号党员工作站举办以书是人的精神食粮为主题的读书交流活动,旨在通过学生的参与,传播多读书,读好书的理念,让学生们适时远离城市的喧嚣,静静地读一本好书! 二·活动目的 本次读书交流活动,旨在让学生们树立起多读书,读好书的习惯与理念,在校园里营造一种人人读书,人人读好书的文化氛围。对于主办方西安邮电大学十八号党员工作站的全体成员也是一个很好地锻炼机会。 三·活动时间: 20XX年12月日星期 四·活动地点:

西安邮电大学长安校区东区十八号党员工作站 五·活动准备 (一)物资准备: 投影仪一台,开水一瓶,茶杯若干 (二)前期宣传: 制作一个宣传画板,内容以宣传多读书,读好书为主,展板摆放在东区食堂门口三天。 在宿舍楼的宣传栏中公示活动举办的时间,地点。 六·活动流程 (一)主持人致开幕词,向大家说明此次活动的目的,意义。宣布活 动开始!

(二)读书交流活动环节: 1,由各位分享人讲述自己的读书心得,听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问,或者发表由他 的发言引出的想法,做到参与者之间相互交流,营造一个轻松愉悦的讨论氛围。 注:提问人数应控制在三人以内,每人时间为五分钟 2,主持人可以列举几个书籍被改编成了电影的例子,而这些电影也让人印象深刻,有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。 注:a,时间不要过长,要分享最精彩的部分。 b,如是卖座的电影改编后发行同名书,也可以对书中的情节进行讨论 c,对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言

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