浙江省2011年高考名师名校交流卷(九)数学(理)

浙江省2011年高考名师名校交流卷(九)数学(理)
浙江省2011年高考名师名校交流卷(九)数学(理)

浙江省

2011年高考名师名校交流卷(九)

数学(理)试题

本试题卷分选择题和非选择题两部分。满分150分, 考试时间120分钟。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字亦的签字笔或钢笔镇写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。

参考公式:

如果事件A , B 互斥, 那么 棱柱的体积公式 P (A +B )=P (A )+P (B )

V =Sh

如果事件A , B 相互独立, 那么 其中S 表示棱柱的底面积, h 表示棱柱的高 P (A ·B )=P (A )·P (B )

棱锥的体积公式 如果事件A 在一次试验中发生的概率是p , 那么n V =

3

1Sh

次独立重复试验中事件A 恰好发生k 次的概率 其中S 表示棱锥的底面积, h 表示棱锥的高 P n (k )=C k

n p k

(1-p )n -k

(k = 0,1,2,…, n ) 球的表面积公式 棱台的体积公式

S = 4πR 2

)2211(3

1S S S S h V ++=

球的体积公式 其中S 1, S 2分别表示棱台的上、下底面积, V =

3

4πR 3

h 表示棱台的高 其中R 表示球的半径

选择题部分(共50分)

一、选择题: 本大题共10小题, 每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目

要求的。 1.(改编) 已知=??

?≤≤<<-=-=+)3(,)

10(0

)

01(1)()()1(f x x x f x f x f 则且( )

A .-1

B .0

C .1

D . 1或0 2.(原创)已知:p x 是偶数;:(,0)q x 是函数tan

2

y x π

=的对称中心,则p 是q 的( )

A .充要条件

B .充分不必要条件

C .必要不充分条件

D .既不充分也不必要条件 3.(原创)正方体上任意选择两条棱,则这两棱为异面直线的概率为 ( )

A .

111 B . 112 C .11

3 D .

11

4

4. (改编) 已知βα,是两个不同的平面,m ,n 是两条不同的直线,给出下列命题: ①若βαβα⊥?⊥,则m m ,; ②若βαββαα//,////,,则,n m n m ??; ③如果ααα与是异面直线,那么、n n m n m ,,??相交; ④若.////,//,βαβαβαn n n n m n m 且,则,且??=? 其中正确的命题是 ( )

A .①②

B .②③

C .③④

D .①④

5.(原创)已知P 是双曲线

22

143

x y -=上的动点,12,F F 分别是双曲线的左、右焦点,Q 是21PF F ∠的平分线上的一点,且20F Q QP ?=

,O 为坐标原点,则||OQ = ( )

A .1

B .3

C .2

D 6.(原创)函数ln x

y x

=

的图像大致是( )

A .

B .

C .

D .

7.(原创)程序框图(即算法流程图)如右图所示,其输出结果是( ) A .21 B .34 C .55 D .89 8.(改编)在765)1()1()1(x x x -+-+-的展开式中,含5

x 项 的系数是首项为2公差为-3的等差数列的: ( ) A .第9项 B .第10项 C .第11项 D .第12项 9. (原创)从A B A C ?=?能够推出( ) A .B C = B .A B A C ?=? C .U U A C B A C C ?=? D .()()U U C A B C A C ?=?

10.(改编)已知函数2

()(3),[0,),f x x x x =-∈+∞存在区 间

[,][0,)a b ?+∞,使得函数()f x 在区间[,]a b 上的值域为[,]ka kb ,则

最小的k 值为( )

A .1

B .4

C .9

D .

14

非选择题部分 (共100分)

二、 填空题: 本大题共7小题, 每小题4分, 共28分。 11.(原创)已知i 为虚数单位,复数2011

3

2

i

i i i z ++++= ,则复数z 的模为 。

12.(原创)过点1

(,1)2

P 的直线l 与圆22:(1)4C x y -+=交于,A B 两点,当ACB ∠最小时,直线l 的方程为 。

13. (改编)如右图,一个简单空间几何体的三视图其主视图与左视图都是边长

为2的正三角形,其俯视图轮廓为正方形, 则其表面积是 。

14.(原创)若平面向量,满足0)()(=+?-b a b a

b a +平行于x 轴,)2,1(-=,则= 。

15.(原创)已知()tan cos()f x x x m =++为奇函数,且m 满足不等式2

3100m m --<,则m 的值为____________ 。

16.(原创)若随机变量ξ的分布列如下表,且a,b,c,d 组成以a 为首项,2

1

为公比的等比数列,则ξE 的值

17.(原创)对于已知的,x y ,记{

}1

(,)m i n 27,27,27x x y

y f x y ---=

,当(0,1),

(0,1)x y ∈∈时,(,)f x y 的

最大值为_____________ 。

三、解答题: 本大题共5小题, 共72分。解答应写出文字说明, 证明过程或演算步骤。 18. (本题满分14分)

(原创)在ABC ?中,角C B A ,,所对的边分别为c b a ,,且满足10

103

2

cos =B ,ABC ?的面积

2

3=

?S

ABC

(1)求BC AB ?的值, (2)若7=+c a 求b 的值。

俯视图

?19.(本题满分14分)

(原创)已知数列{}n a 的首项t a =10>,1321

n

n n a a a +=+,1

2n = ,, (1)若5

3

=

t ,求{}n a 的通项公式; (2)若n n a a >+1对一切*N n ∈都成立,求t 的取值范围。

20.(本题满分14分)

(改编) 如图:直角梯形ABCD 中,//,90AD BC ABC ∠= ,,E F 分别为边AD 和BC 上的点,且

//EF AB ,2244AD AE AB FC ====.将四边形EFCD 沿EF 折起成如图2的位置,使AD AE =.

(Ⅰ)求证:BC //平面DAE ; (Ⅱ)求三棱锥C ADE -的体积;

(Ⅲ)求面CBD 与面DAE 所成锐二面角的余弦值. 21.(本题满分15分)

(改编)已知椭圆22

22:1(0)x y C a b a b

+=>>的一个焦点是(1,0),两个焦点与短轴的一个端点构成等边三

角形.

(1)求椭圆C 的方程;

(2)过点(4,0)P 且不与坐标轴垂直的直线l 交椭圆C 于,A B 两点,设点A 关于x 轴的对称点为1A (i )求证:直线1A B 过x 轴上一定点,并求出此定点坐标;

(ii )求1OA B ?面积的取值范围。

22.(本题满分15分)

(原创)已知函数2

()(0)1

x

e f x a x ax =≥-+, (1) 试讨论函数()f x 的单调区间;

(2) 若不等式()f x x ≥对于任意的[0,1]x a ∈+恒成立,求a 的取值范围。

数学(理科)测试卷(九)参考答案

说明:

一、本解答指出了每题要考查的主要知识和能力, 并给出了一种或几种解法供参考, 如果考生的解法与本解答不同, 可根据试题的主要考查内容比照评分参考制订相应的评分细则。

二、对计算题, 当考生的解答在某一步出现错误时, 如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度, 可视影响的程度决定后续部分的给分, 但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后续部分的解答有较严重的错误, 就不再给分。

三、只给整数分数。选择题和填空题不给中间分。

四、未在规定区域内答题,每错一个区域扣卷面总分1分。 一、选择题: 本题考查基本知识和基本运算。每小题5分, 满分50分。 (1) B (2) B (3)D (4) D (5) C (6)A

(7)C (8) C (9) D (10) A

二、填空题: 本题考查基本知识和基本运算。每小题4分, 满分28分。

(11) 1 (12) 0342=+-y x (13) 12 (14) ()()2,1,2,1--- (15)

3,,222πππ- (16) 15

26 (17)

3

1

三、解答题: 本大题共5小题, 满分72分。

18、 解: (1)5

4

1)10103(212cos 2cos 22

=-?=-=B B 5

3

s

i n =

∴B

又5||||,2

3sin ||||21===

?BC AB B BC AB S ABC

45

4

5cos ||||-=?

-=-=?∴B BC AB BC AB ()31

31

)5

41(527)cos 1(2)(cos 2:222222=∴=+??-=+-+=-+=b B ac c a B ac c a b

19、解: (1) 由题意知,0>n a

n

n n a a a 31211

+=

+ 32

311+=n n a a

???

? ??-=-+1131111n n a a n n n a 3

2

31135111

=??? ????? ??-=-- 233+=n

n n a (2)由(1)知

???

? ??-=-+1131111n n a a 1

311111-???

????? ??-=-n n t a

当1=t 时,n a 是常数列,不满足n n a a >+1;

当1≠t 时,131111

+?

?

?

????? ??-=-n n t a ,因为0>n a 对*∈N n 都成立,且

*N 上是单调递增的,所以

01

>n

a 对*∈N n 都成立,且在*N 上是单调递减的,所以011>-t

注意到0>t

所以10<

20、(1)证明: //,//,,CF DE FB AE BF CF F AE DE E ==

∴面//CBF 面DAE ,又BC ?面CBF ,所以BC //平面DAE

(Ⅱ)解:因为BC //平面DAE 所以C ADE -的体积=B ADE -的体积=D ABE -的体积 取AE 的中点H ,连接DH ,,EF ED EF EA EF ⊥⊥∴⊥ 平面DAE 又DH ?平面DAE EF DH ∴⊥

,2,AE ED DA DH AE DH ===∴⊥ DH ∴⊥面AEFB ,所以三棱锥C ADE -

的体积V =

(Ⅲ)解:方法1 以AE 中点为原点,AE 为x 轴建立空间直角坐标系,

则(1,0,0)A -

、D 、(1,2,0)B --、(1,0,0)E ,所以DE 的

中点坐标为1(2,因为

12CF DE = , 所

以1(,2C -,易知BA 是平面A D E 的一个法向量,

1(0,2,0)BA n ==

设平面BCD 的一个法向量为2(,,)n x y z =

由2233(,,)(,0,02222

(,,)(1,20n BC x y z x z n

BD x y z x y ??=?=+

=????=?=+=?

令2,x =则2y =

,z =-

,2(2,2,n ∴=-

121212

cos ,n n n n n n ?==

=

所以面CBD 与面DAE

方法2 延长EA 到AM AE =,连接,DM BM ,CFB DEM ?? ,所以//CB DM 在梯形CBDM

中,有CD CB DM BM ===,取DM 中点N 可得

BN DM ⊥,由DAE ?是等边三角形可得DE DM ⊥, 因为//DE AN ,所以AN DM ⊥,BEA ∠为所求

. 1,2BN NA AB ===

,cos BNA ∠=

(21) 本题主要考查椭圆的几何性质,直线与椭圆的位置关系等基础知识,考查解析几何的基本思想方法

和综合解题能力。满分15分。

21、解:解:(1)易得2,1a c c ==

,则b =22

143x y +=

(2)(I )不妨设直线方程为:4l x my =+,与22

143

x y +=联立并消去x 得:22(34)24360m y my +++=,设1122(,),(,)A x y B x y ,则有1222434m y y m -+=

+,122

36

34

y y m =+,由A 关于x 轴的对称点为1A ,得111(,)A x y -,根据题设条件设定点为

(,0)Q t ,得1QB QA k k =,即

2121

y y x t t x =--,整理得122112x y x y t y y +=+,

1221122112

121212

(4)(4)24x y x y my y my y my y t y y y y y y ++++=

==+

+++,代入得1t = 则定点为(1,0)Q

(II )由(I )中判别式0?>,解得22m m ><-或 ,而直线1A B 过定点(1,0)Q 所以1112212||

4||||||4

34

3

||||

OA B A B m S OQ y y y y m m m ?-=+==++11=

22

记||t m =,4()43f t t t

=

+,易得()f t 在(2,)+∞上位单调递减函数,得 13(0,)2

O A B

S ?∈

22、本题主要考查函数的单调性、最值等基本性质、导数的应用等基础知识, 同时考查抽象概括能力和

运算求解能力。满分15分。

解: (1):22/

222222

(12)((2)1)(1)((1))

()(1)(1)(1)x x x e x ax x a e x a x a e x x a f x x ax x ax x ax -+-+-+++--+===

-+-+-+

当0a =时,函数定义域为R ,2

/

22

(1)()0,()(1)x e x f x f x x -=≥∴+在R 上单调递增

当(0,2)a ∈时,2240,10a x ax ?=-<∴-+> 恒成立,函数定义域为R ,又11,()a f x +>∴在(,1)

-∞单调递增,(1,1)a +单调递减,(1,)a ++∞单调递增

当2a =时,函数定义域为(,1)(1,)-∞?+∞,/

(3)(),()(1)

x e x f x f x x -=∴-在(,1)-∞单调递增,(1,3)单调

递减,(3,)+∞单调递增

当(2,)a ∈+∞时,240,a ?=-> 设2

10x ax -+=的两个根为12,,x x 且12x x <,由韦达定理易知两根均为正根,且1201x x <<<,所以函数的定义域为12(,)(,)x x -∞?+∞,又对称轴12

a

x a =

<+,且22(1)(1)1201a a a a x a +-++=+>∴<+,()f x ∴在11(,),(,1)x x -∞单调递增,22(1,),(,1)x x a +单调递减,(1,)a ++∞单调递增

(2):由(1)可知当2a >时,12[,][0,1]x x x a ∈?+时,有()0f x <即()f x x ≥不成立, 当0a =时,(0)1,(1)1,()2

e

f f f x ==

>单调递增,所以()f x x ≥在[0,1]x a ∈+上成立 当(0,2)a ∈时,1

(0)1,(1)1,(1)22

a e e f f f a a a +==>+=-+, 下面证明:1

(1)12

a e f a a a ++=

≥++即证(1)0(1(1,3))x e x x x a -+≥=+∈ 令///()(1),()21,()2x x x g x e x x g x e x g x e =-+=--=-

///(1,3),()0,()x g x g x ∈∴>∴ 单调递增,//0(1)0,(3)0,g g x <>∴? 使得0/00()210x g x e x =--=

()

g x ∴在

0(1,)

x 上单调递减,在

0(,3)

x 上单调递减,此时

0222

00000000()()211x g x g x e x x x x x x x ≥=--=+--=-++

/

0021(20,()0g x g x =-?-=->∴<>

所以不等式(1)0(1(1,3))x

e x x x a -+≥=+∈所以1

(1)12

a e f a a a ++=

≥++

由(1)知()f x 在(0,1)单调递增,(1,1)a +单调递减,所以不等式()f x x ≥对于任意的[0,1]x a ∈+恒成立当2a =时,由函数定义域可知1[0,3]?,显然不符合题意

综上所述,当[0,2)a ∈时,不等式()f x x ≥对于任意的[0,1]x a ∈+恒成立

2014年全国高考江苏省数学试卷及答案【精校版】

2014年江苏高考数学试题 数学Ⅰ试题 参考公式: 圆柱的侧面积公式:S 圆柱=cl , 其中c 是圆柱底面的周长,l 为母线长. 圆柱的体积公式:V 圆柱=Sh ,其中S 是圆柱的底面积,h 为高. 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置.......上. . 1.已知集合{2134}A =--,,,,{123}B =-,,,则A B =I . 【答案】{13}-, 2.已知复数2(52)z i =+(i 为虚数单位),则z 的实部为 . 【答案】21 3.右图是一个算法流程图,则输出的n 的值是 . 【答案】5 4.从1236,,,这4个数中一次随机地取2个数,则所取2个数的乘积为6的 概率是 . 【答案】13 5.已知函数cos y x =与sin(2)(0)y x ??=+<π≤,它们的图象有一个横坐标为 3 π 的交点,则?的值是 . 【答案】 6 π 6.为了了解一片经济林的生长情况,随机抽测了其中60株树木的底部周长(单位:cm ),所得数据均在区间[80130],上,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的60株树木中,有 株 树木的底部周长小于100 cm . 【答案】24 7.在各项均为正数的等比数列{}n a 中,若21a =,8642a a a =+, 则6a 的值是 .

【答案】4 8.设甲、乙两个圆柱的底面积分别为12S S ,,体积分别为12V V ,,若它们的侧面积相等,且 1294S S =,则12V V 的值是 . 【答案】32 9.在平面直角坐标系xOy 中,直线230x y +-=被圆22(2)(1)4x y -++=截得的弦长为 . 255 10.已知函数2()1f x x mx =+-,若对任意[1]x m m ∈+,,都有()0f x <成立,则实数m 的取值范围是 . 【答案】20?? ??? 11.在平面直角坐标系xOy 中,若曲线2b y ax x =+(a b ,为常数)过点(25)P -,,且该曲线在 点P 处的切线与直线7230x y ++=平行,则a b +的值是 . 【答案】3- 12.如图,在平行四边形ABCD 中,已知,85AB AD ==,, 32CP PD AP BP =?=u u u r u u u r u u u r u u u r ,,则AB AD ?u u u r u u u r 的 值是 . 【答案】22 13.已知()f x 是定义在R 上且周期为3的函数,当[03)x ∈,时,21 ()22 f x x x =-+.若函 数()y f x a =-在区间[34]-,上有10个零点(互不相同),则实数a 的取值范围是 . 【答案】() 102 , 14.若ABC ?的内角满足sin 22sin A B C =,则cos C 的最小值是 . 62-二、解答题:本大题共6小题, 共计90 分. 请在答题卡指定区域内........ 作答, 解答时应写出文字

2014年浙江省高考数学试卷(理科)

2014年浙江省高考数学试卷(理科) 一、选择题(每小题5分,共50分) 2 2 3.(5分)(2014?浙江)某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的表面积是() 4.(5分)(2014?浙江)为了得到函数y=sin3x+cos3x的图象,可以将函数y=cos3x的图 向右平移向左平移个单位 向右平移向左平移个单位 5.(5分)(2014?浙江)在(1+x)6(1+y)4的展开式中,记x m y n项的系数为f(m,n), 6.(5分)(2014?浙江)已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,其0<f(﹣1)=f(﹣2)=f(﹣3) 7.(5分)(2014?浙江)在同一直角坐标系中,函数f(x)=x a(x≥0),g(x)=log a x的图象可能是()

B . . D . 8.(5分)(2014?浙江)记max{x ,y}=,min{x ,y}=,设,为 +||﹣min{|||} min{|+﹣|}min{||||} ||﹣||||max{|||﹣|+||9.(5分)(2014?浙江)已知甲盒中仅有1个球且为红球,乙盒中有m 个红球和n 个蓝球(m ≥3,n ≥3),从乙盒中随机抽取i (i=1,2)个球放入甲盒中. (a )放入i 个球后,甲盒中含有红球的个数记为ξi (i=1,2) ; (b )放入i 个球后,从甲盒中取1个球是红球的概率记为p i (i=1,2). 10.(5分)(2014?浙江)设函数f 1(x )=x 2 ,f 2(x )=2(x ﹣x 2 ), , ,i=0,1,2,…,99 .记I k =|f k (a 1)﹣f k (a 0)|+|f k (a 2)﹣f k (a 1)丨+…+|f k (a 99) 二、填空题 11.(4分)(2014?浙江)在某程序框图如图所示,当输入50时,则该程序运算后输出的结果是 .

浙江省高考试题(理综物理)解析版

2010年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 理科综合能力测试 物理部分试题、解析、命题思路及评析 一、2010年浙江高考理科综合物理试题命题思路 着眼基础减轻负担 物理命题着眼基础知识、基本技能、基本方法的考核。如第19题、第23题侧重考查了电场性质、楞次定律、法拉第电磁感应定律、力的平衡条件的应用等基础知识和基本方法。注重主干知识和核心内容的考核。其中主干知识力学、电学部分占理综(物理)卷分值的85%以上。如22、23、24题侧重考查了力和运动、能的转化和守恒的核心内容。 强调解决物理问题通用方法的运用,淡化解题技巧,避免繁复计算。试题设计有利于那些注重分析物理过程、掌握基本技能和基本方法的学生取得好成绩,有利于减少教学中大量练习,减轻学生负担,给中学物理教学以正确的导向。 联系实际注重建模 命题注重物理知识与实际的联系,通过对一些实际问题的分析,在合理的近似下建立物理模型,考核学生灵活运用物理规律和方法解决实际问题的能力。如15、17、20题都是涉及生活、生产中的实际问题。第23题以当前能源中的热点问题光电池为情境,要求通过建模解决。通过对这些试题的考核,引导学生关注STSE(科学技术社会环境),重视物理规律的灵活应用,物理模型的建立。 重视实践体现探究 命题关注知识的获取过程,在对学生动手能力的考核的同时,考核了学生的观察能力和对实验数据处理的能力;并要求学生在遇到新情境时会用学过的物理知识和规律进行探究。如21题I要求学生会用学过的物理知识判断所测量的数据的正确及如何用正确的方法来测量;21题Ⅱ要求学生对新给的电阻与电流图象的特征进行分析和解释,使做过实验与没做过实验有区别,认真做与不认真做有区别。如(I B)13题中关于建发电站的问题,要求学生根据题意进行分析,解答可以开放,有利于学生创新思维的培养。 对接课改稳中求进 命题理念承前启后,稳中求新,逐步推进。试题在实验题的设计、试题的开放性、探究性、联系实际方面有所创新,比上年更多地体现新课改的理念。既有利于高校选拔优秀的人才,又有利于中学物理课改的顺利进行。全卷在考核基础知识的同时,注重对科学方法及科学态度的考核,通过减少题量,使学生有更多的思考时间,加强了对学生探究能力及发散性思维的考核。

2014年高考数学试题(江苏卷)及参考答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 数学Ⅰ 参考公式: 圆柱的侧面积公式:cl S =圆柱侧,其中c 是圆柱底面的周长,l 为母线长. 圆柱的体积公式:Sh V =圆柱, 其中S 是圆柱的底面积,h 为高. 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上......... 1. 已知集合A ={4,3,1,2--},}3,2,1{-=B ,则=B A ▲ . 2. 已知复数2)i 25(+=z (i 为虚数单位),则z 的实部为 ▲ . 3. 右图是一个算法流程图,则输出的n 的值是 ▲ . 4. 从1,2,3,6这4个数中一次随机地取2个数,则所取2 个数的乘积为6的概率是 ▲ . 5. 已知函数x y cos =与)2sin(?+=x y (0≤π?<),它 们的图象有一个横坐标为 3 π 的交点,则?的值是 ▲ . 6. 设抽测的树木的底部周长均在区间[80,130]上,其频率 分布直方图如图所示,则在抽测的60株树木中,有 ▲ 株树木的底部周长小于100cm. 开始 0←n 1+←n n 202>n 输出n 结束 (第3题) N Y 组距 频率 100 80 90 110 120 130 0.010 0.015 0.020 0.025 0.030 底部周长/cm (第6题) 注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求: 1.本试卷共4页,均为非选择题(第1题~第20题,共20题)。本卷满分为160分。考试时间为120分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,请您务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与您本人是否相符。 4.作答试题必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡的指定位置作答,在其它位置作答一律无效。 5.如需作图,须用2B 铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。

2019年高考数学理科全国三卷

2019年高考数学理科 全国三卷 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学(全国三卷) 一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.已知集合{}1,0,1,2A =-,{} 2|1B x x =≤,则A B =() A. {1,0,1}- B.{0,1} C.{1,1}- D. {0,1,2} 2.若(1)2z i i +=,则z =() A. 1i -- B. 1i -+ C. 1i - D. 1i + 3.《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝,并称为中国古典小说四大名著,某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况,随机调查了100名学生,其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位,阅读过《红楼梦》的学生共有80位,阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位,则该校阅读过《西游记》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为() A. 0.5 B. 0.6 C. 0.7 D. 0.8 4.24(12)(1)x x ++的展开式中x 3的系数为() A. 12 B. 16 C. 20 D. 24 5.已知各项均为正数的等比数列{a n }的前4项和为15,且a 5=3a 3+4a 1,则a 3=() A. 16 B. 8 C. 4 D. 2 6.已知曲线ln x y ae x x =+在(1,)ae 处的切线方程为y =2x +b ,则() A.,1a e b ==- B.,1a e b == C.1,1a e b -== D.1,1a e b -==- 7.函数3 222 x x x y -=+在[6,6]-的图像大致为() A. B. C. D.

2014年高考浙江理科数学试题及答案(word解析版)

2014年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 数学(理科) 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. (1)【2014年浙江,理1,5分】设全集{|2}U x N x =∈≥,集合2{|5}A x N x =∈≥,则U A =e( ) (A )? (B ){2} (C ){5} (D ){2,5} 【答案】B 【解析】2{|5}{|A x N x x N x =∈≥=∈,{|2{2}U C A x N x =∈≤=,故选B . 【点评】本题主要考查全集、补集的定义,求集合的补集,属于基础题. (2)【2014年浙江,理2,5分】已知i 是虚数单位,,a b R ∈,则“1a b ==”是“2(i)2i a b +=”的( ) (A )充分不必要条件 (B )必要不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】当1a b ==时,22(i)(1i)2i a b +=+=,反之,2 (i)2i a b +=,即222i 2i a b ab -+=,则22022 a b ab ?-=?=?, 解得11a b =??=? 或11a b =-??=-?,故选A . 【点评】本题考查的知识点是充要条件的定义,复数的运算,难度不大,属于基础题. (3)【2014年浙江,理3,5分】某几何体的三视图(单位:cm )如图所示,则此几何体的表 面积是( ) (A )902cm (B )1292cm (C )1322cm (D )1382cm 【答案】D 【解析】由三视图可知直观图左边一个横放的三棱柱右侧一个长方体,故几何体的表面积为: 1 246234363334352341382 S =??+??+?+?+?+?+???=,故选D . 【点评】本题考查了由三视图求几何体的表面积,根据三视图判断几何体的形状及数据所对应的几何量是解题的 关键. (4)【2014年浙江,理4,5分】为了得到函数sin 3cos3y x x =+的图像,可以将函数y x 的图像( ) (A )向右平移4π个单位 (B )向左平移4 π个单位 (C )向右平移12π个单位 (D )向左平移12π 个单位 【答案】C 【解析】sin3cos3))]412y x x x x ππ=+=+=+,而)2y x x π=+)]6x π +, 由3()3()612x x ππ+→+,即12x x π→-,故只需将y x =的图象向右平移12 π 个单位,故选C . 【点评】本题考查两角和与差的三角函数以及三角函数的平移变换的应用,基本知识的考查. (5)【2014年浙江,理5,5分】在64(1)(1)x y ++的展开式中,记m n x y 项的系数(,)f m n ,则 (3,0)(2,1)(1,2)f f f f +++=( ) (A )45 (B )60 (C )120 (D )210 【答案】C 【解析】令x y =,由题意知(3,0)(2,1)(1,2)(0,3)f f f f +++即为10 (1)x +展开式中3x 的系数, 故(3,0)(2,1)(1,2)(0,3)f f f f +++=7 10120C =,故选C . 【点评】本题考查二项式定理系数的性质,二项式定理的应用,考查计算能力. (6)【2014年浙江,理6,5分】已知函数32()f x x ax bx c =+++ ,且0(1)(2)(3)3f f f <-=-=-≤( ) (A )3c ≤ (B )36c <≤ (C )69c <≤ (D )9c >

2010年高考理科数学试卷(浙江省)

2010年普通高等学校招生全国统一考试 数学(理科) 参考公式: 如果事件A、B互斥,那么柱体的体积公式 如果事件A、B相互独立,那么其中S表示柱体的底面积,h表示柱体的高 椎体的体积公式 如果事件A在一次实验中发生的概率是p, 那么n次独立重复试验中事件A恰好发生k次 的概率 其中S表示椎体的底面积,h表示台体的体积公式椎体的高球的表面积公式 其中分别表示台体的上、下底面积,球的体积公式 H表示台体的高 其中R表示球的半径 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 (1)设P={x |x<4},Q={x |x2<4},则 (A)(B) (C) (D) (2)某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内为 (A)k>4? (B)k>5? (C) k>6? (D) k>7? (3)设S n 为等比数列{a n}的前n项和,8a2+ a5=0, 则S5/S2= (A)11 (B)5 (C)-8 (D)-11 (4) (A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件 (C)充分必要条件(D)既不充分也不必要条件 (5)对任意复数z=x+yi (x,y∈R),i为虚数单位,则下列结论正确的是

(6)设m,l 是两条不同的直线,α是一个平面,则下列命题正确的是 (7)若实数y x ,满足不等式组,且y x +的最大值为9,则实数m 、n (A)-2 (B ) -1 (C)1 (D)2 (8)设1F ,2F 分别为双曲线)0,0(12 22 2>>=- b a b y a x 的左,右焦点。若在双曲线右支上存 在点P ,满足 2 PF = 21F F ,且2F 到直线1PF 的距离等于双曲线的实轴长,则该双曲 线的渐近方程为 (A)043=±y x (B ) 053=±y x (C)034=±y x (D) 045=±y x (9)设函数, )12sin(4)(x x x f -+=则)(x f 不存在零点的是 (A)][2 ,4-- (B ) ][0,2- (C) ][2 ,0 (D) ][4,2 (10)设函数的集合 {},1,0,1;1, 21, 0,21 )log()(-=-=++==b a b a x x f P 平面上点的集合 {},1,0,1;1, 21, 0,21 ),(-=-==y x y x Q 则在同一直角坐标系中,P 中函数 )(x f 的图像恰好经过Q 中两个点的函数的个数是 (A)4 (B ) 6 (C)8 (D)10 二、填空题:本大题共7小题,每小题5分,共28分。 (11)函数f (x )=sin (2 x - 4 π)-22sin 2 x 的最小正周期是________. (12)若某几何体的正视图(单位:cm )如图所示, 则此几何体的体积是_______cm 3 .

2020年高考江苏卷数学试题word版(含答案)

绝密★启用前 2020年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 数学Ⅰ 参考公式: 柱体的体积V Sh =,其中S 是柱体的底面积,h 是柱体的高. 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上......... 1.已知集合{1,0,1,2},{0,2,3}A B =-=,则A B = . 2.已知i 是虚数单位,则复数(1i)(2i)z =+-的实部是 . 3.已知一组数据4,2,3,5,6a a -的平均数为4,则a 的值是 . 4.将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,则点数和为5的概率是 . 5.如图是一个算法流程图,若输出y 的值为2-,则输入x 的值是 .

6.在平面直角坐标系xOy 中,若双曲线222105()x y a a -=>的一条渐近线方程为y x =,则该双曲线的离 心率是 . 7.已知y =f (x )是奇函数,当x ≥0时,()2 3 f x x =,则()8f -的值是 ▲ . 8.已知2sin ()4απ+=2 3 ,则sin 2α的值是 . 9.如图,六角螺帽毛坯是由一个正六棱柱挖去一个圆柱所构成的.已知螺帽的底面正六边形边长为2 cm ,高为2 cm ,内孔半轻为0.5 cm ,则此六角螺帽毛坯的体积是 cm. 10.将函数πsin(32)4y x =﹢的图象向右平移π 6 个单位长度,则平移后的图象中与y 轴最近的对称轴的方程是 . 11.设{a n }是公差为d 的等差数列,{b n }是公比为q 的等比数列.已知数列{a n +b n }的前n 项和 221()n n S n n n +=-+-∈N ,则d +q 的值是 . 12.已知22451(,)x y y x y +=∈R ,则22x y +的最小值是 . 13.在△ABC 中,43=90AB AC BAC ==?,,∠,D 在边BC 上,延长AD 到P ,使得AP =9,若 3 ()2 PA mPB m PC =+-(m 为常数),则CD 的长度是 . 14.在平面直角坐标系xOy 中,已知0)P , A , B 是圆 C :221()362x y +-=上的两个动点,满足PA PB =,则△PAB 面积的最大值是 . 二、解答题:本大题共6小题,共计90分,请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.(本小题满分14分)

2019年高考理科全国1卷数学(含答案解析)

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷共4页,23小题,满分150分,考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B 铅笔将试卷类型(B )填涂在答题卡的相应位置上。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合{} }2 42{60M x x N x x x =-<<=--<,,则M N ?=( ) A. }{43x x -<< B. }{42x x -<<- C. }{22x x -<< D. }{23x x << 2.设复数z 满足=1i z -,z 在复平面内对应的点为(x ,y ),则( ) A. 2 2 +11()x y += B. 22 (1)1x y -+= C. 22 (1)1x y +-= D. 2 2(+1)1y x += 3.已知0.20.3 2log 0.2,2,0.2a b c ===,则( ) A. a b c << B. a c b << C. c a b << D. b c a << 4. ≈0.618,称为黄金分割比例),著名的“断臂维纳斯”便是如此.此外,最美人体 .若某人满足上述两个黄金分割

2007年高考.江苏卷.数学试题及详细解答

绝密★启用前 2007年普通高等学校招生全国统一考试 数学(江苏卷) 参考公式: n次独立重复试验恰有k次发生的概率为:()(1) k k n k n n P k C p p- =- 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,恰有一项 ....是符合题目要求的。 1.下列函数中,周期为 2 π 的是(D) A.sin 2 x y=B.sin2 y x =C.cos 4 x y=D.cos4 y x = 2.已知全集U Z =,2 {1,0,1,2},{|} A B x x x =-==,则 U A C B为(A) A.{1,2} -B.{1,0} -C.{0,1}D.{1,2} 3.在平面直角坐标系xOy中,双曲线中心在原点,焦点在y轴上,一条渐近线方程为20 x y -=,则它的离心率为(A) A B. 2 C D.2 4.已知两条直线,m n,两个平面,αβ,给出下面四个命题:(C) ①//, m n m n αα ⊥?⊥②//,,// m n m n αβαβ ??? ③//,//// m n m n αα ?④//,//, m n m n αβαβ ⊥?⊥ 其中正确命题的序号是 A.①③B.②④C.①④D.②③ 5.函数()sin([,0]) f x x x xπ =∈-的单调递增区间是(B) A. 5 [,] 6 π π--B. 5 [,] 66 ππ --C.[,0] 3 π -D.[,0] 6 π - 6.设函数() f x定义在实数集上,它的图像关于直线1 x=对称,且当1 x≥时,()31 x f x=-,则有

(B ) A .132()()()323f f f << B .231()()()323f f f << C .213()()()332f f f << D .321()()()233 f f f << 7.若对于任意实数x ,有323 0123(2)(2)(2)x a a x a x a x =+-+-+-,则2a 的值为(B ) A .3 B .6 C .9 D .12 8.设2 ()lg( )1f x a x =+-是奇函数,则使()0f x <的x 的取值范围是(A ) A .(1,0)- B .(0,1) C .(,0)-∞ D .(,0)(1,)-∞+∞ 9.已知二次函数2 ()f x ax bx c =++的导数为'()f x ,'(0)0f >,对于任意实数x 都有()0f x ≥,则 (1) '(0) f f 的最小值为(C ) A .3 B .52 C .2 D .3 2 10.在平面直角坐标系xOy ,已知平面区域{(,)|1,A x y x y =+≤且0,0}x y ≥≥,则平面区域 {(,)|(,)}B x y x y x y A =+-∈的面积为(A ) A .2 B .1 C .12 D .1 4 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。不需要写出解答过程,请把答案直接填空在 答题卡相应位置上........。 11.若13 cos(),cos()55 αβαβ+= -=,.则tan tan αβ= 1/2 . 12.某校开设9门课程供学生选修,其中,,A B C 三门由于上课时间相同,至多选一门,学校规定每位同学选修4门,共有 75 种不同选修方案。(用数值作答) 13.已知函数3 ()128f x x x =-+在区间[3,3]-上的最大值与最小值分别为,M m ,则M m -= 32 . 14.正三棱锥P ABC -高为2,侧棱与底面所成角为45,则点A 到侧面PBC 的距离是 15.在平面直角坐标系xOy 中,已知ABC ?顶点(4,0)A -和(4,0)C ,顶点B 在椭圆 19 252 2=+y x 上,则 sin sin sin A C B += 5/4 . 16.某时钟的秒针端点A 到中心点O 的距离为5cm ,秒针均匀地绕点O 旋转,当时间0t =时,点A 与钟面上标12的点B 重合,将,A B 两点的距离()d cm 表示成()t s 的函数,则d = t [0,60]t ∈。

2014年江苏高考数学卷及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分.请把答案填写在答题卡相应位置上......... 1. 已知集合A ={4,3,1,2--},}3,2,1{-=B ,则=B A ▲ . 2. 已知复数2)i 25(+=z (i 为虚数单位),则z 的实部为 ▲ . 3. 右图是一个算法流程图,则输出的n 的值是 ▲ . 4. 从1,2,3,6这4个数中一次随机地取2个数,则所取2个数的 乘积为6的概率是 ▲ . 5. 已知函数x y cos =与)2sin(?+=x y (0≤π?<),它们的图象 有一个横坐标为 3 π 的交点,则?的值是 ▲ . 6. 设抽测的树木的底部周长均在区间[80,130]上,其频率分布直方图如图 所示,则在抽测的60株树木中,有 ▲ 株树木的底部周长小于100cm. 7. 在各项均为正数的等比数列}{n a 中,,12=a 4682a a a +=,则6a 的值是 ▲ . 8. 设甲、乙两个圆柱的底面分别为1S ,2S ,体积分别 为1V ,2V ,若它们的侧面积相等,且4921=S S ,则21V V 的值是 ▲ . 9. 在平面直角坐标系xOy 中,直线032=-+y x 被圆 4)1()2(22=++-y x 截得的弦长为 ▲ . 10. 已知函数,1)(2-+=mx x x f 若对于任意]1,[+∈m m x , 都有0)(

2014年浙江省单考单招数学试卷高考卷含答案.

2014年浙江省高等职业技术教育招生考试 数学试卷 注意事项 1、所有试题均需在答题纸上作答,未在规定区域内答题,每错一个区域扣卷面总分1分,在试卷和草稿纸上作答无效。 2、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸和试卷上。 3、选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。非选择题目用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上。 4、在答题纸上作图,可先用2B 铅笔,确定后必须用黑色字迹的签字或钢笔摸黑。 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分 在每小题列出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的。错涂、多涂或未涂均无分. 1.已知集合{,,,}M a b c d =,则含有元素a 的所有真子集个数有 ( C A .5个 B .6个 C .7个 D .8个 2.已知函数(121x f x +=-,则(2f = ( B A .-1 B .1 C .2

D .3 3.“0a b +=”是“0a b ?=”的 ( D A .充分非必要条件 B .必要非充分条件 C .充要条件 D .既非充分又非必要条件 4.下列不等式(组的解集为{|0}x x <的是 ( A A .3323 x x -<- B .20231x x -? C .220x x -> D .|1|2x -< 5.下列函数在区间(0,+∞上为减函数的是 ( C A .31y x =- B .2(log f x x = C .1((2x g x = D .(sin A x x = 6.若α是第二象限角,则7απ-是 ( D A .第一象限角 B .第二象限角 C .第三象限角 D .第四象限角 7.已知向量(2,1a =-,(0,3b =,则|2|a b -= ( B A .(2,7- B C .7

2019年高考真题理科数学(全国II卷)

AB=(2,3),AC=(3,t),|BC|=1,则AB?BC=( ) M233 3

7.8.9.10.11. 12.13.设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是( ) α内有无数条直线与β平行 α内有两条相交直线与β平行α,β平行于同一条直线α,β垂直于同一平面 若抛物线y =2px(p>0)的焦点是椭圆x 23p +y 2p =1的一个焦点,则p=( ) 2348下列函数中,以π2为周期且在区间(π4,π2 )单调递增的是( )f(x)=|cos2x| f(x)=|sin2x|f(x)=cos|x|f(x)=sin|x|已知α∈(0,π2),2sin2α=cos2α+1,则sinα=( )15553325 5设F为双曲线C:x 2a 2-y 2b 2 =1(a>0,b>0)的右焦点,O为坐标原点,以OF为直径的圆与圆x +y =a 交于P,Q两点.若|PQ|=|OF|,则C的离心率为( )2325 设函数f(x)的定义域为R,满足f(x+1)=2f(x),且当x∈(0,1]时,f(x)=x(x-1).若对任意x∈(-∞,m],都有f(x)≥-89 ,则m的取值范围是( )(-∞,94](-∞,73](-∞,52](-∞,83 ]我国高铁发展迅速,技术先进.经统计,在经停某站的高铁列车中,有10个车次的正点率为0.97,有20个车次的正点率为0.98,有10个车次的正点率为0.99,则经停该站高铁列车所有车次的平均正点率的估计值为 . A. B. C. D. 2A. B. C. D. A. B. C. D. A. B. C. D. 222A. B. C. D. A. B. C. D.

2014年浙江省高考数学试卷及答案(文科)

绝密★考试结束前 2014年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 数学(文科) 本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共5页,选择题部分1至3页,非选择题部分4至5页。满分150分,考试时间120分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分(共50分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 参考公式 台体的体积公式 11221 ()3 V h S S S S =++ 其中1S ,2S 分别表示台体的上、下面积,h 表示台体的高 柱体体积公式V Sh = 其中S 表示柱体的底面积,h 表示柱体的高 锥体的体积公式1 3 V Sh = 其中S 表示锥体的底面积,h 表示锥体的高 球的表面积公式 24S R π= 球的体积公式 34 3 V R π= 其中R 表示球的半径 如果事件,A B 互斥 ,那么 ()()()P A B P A P B +=+

一 、选择题: 本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 设集合}5|{},2|{≤=≥=x x T x x S ,则=T S A. ]5,(-∞ B.),2[+∞ C. )5,2( D. ]5,2[ 2. 设四边形ABCD 的两条对角线为AC 、BD 。则“四边形ABCD 为菱形”是“A C ⊥BD ”的 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 3. 某几何体的三视图(单位:cm )如图所示,则该几何体的体积是 A .72cm 3 B . 90 cm 3 C .108 cm 3 D . 138 cm 3 4.为了得到函数x x y 3cos 3sin +=的图像,可以将函数x y 3sin 2=的图像 A .向右平移 12π个单位 B .向右平移4π 个单位 C .向左平移12π个单位 D .向左平移4 π 个单位 5. 已知圆02222=+-++a y x y x 截直线02=++y x 所得弦的长度为4,则实数a 的值是 A .2- B .4- C .6- D .8- 6. 设m 、n 是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面 A .若m ⊥n ,n ∥α则m ⊥α B .若m ∥β,β⊥α,则m ⊥α C .若m ⊥β,n ⊥β, n ⊥α则m ⊥α D .若m ⊥n ,n ⊥β,β⊥α,则m ⊥α 7. 已知函数c bx ax x x f +++=23)(,且3)3()2()1(0≤-=-=-c 8. 在同意直角坐标系中,函数x x g x x x f a a log )(),0()(=≥=的图像可能是

2010年浙江高考数学文科试卷带详解

2010年浙江高考数学文科试卷带详解

2010年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 数学(文科) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 设 2{|1},{|4}, P x x Q x x =<=<则 P Q = I ( ) A.{|12}x x -<< B.{|31}x x -<<- C.{|14}x x <<- D.{|21}x x -<< 【测量目标】集合的基本运算. 【考查方式】考查了集合的基本运算,给出两集合,用图象法求其交集. 【参考答案】D 【试题解析】2 422 x x ∴

【试题解析】2 ()log (1)f αα=+Q ,12α∴+=,故1α=,选 B. 3. 设 i 为虚数单位,则 5i 1i -=+ ( ) A.23i -- B.23i -+ C.23i - D.23i + 【测量目标】复数代数形式的四则运算.. 【考查方式】考查了复数代数形式的四则运算,给出复数,对其进行化简. 【参考答案】C 【试题解析】5i (5i)(1i)46i 23i 1 i (1i)(1i)2 ----===-++-,故选C , 4. 某程序框图所示,若输出的S=57,则判断框内 为 ( ) A.4?k > B.5?k > C.6?k > D.7?k > 【测量目标】循环结构的程序框图. 【考查方式】给出部分程序框图,输出值,利用与数列有关的简单运算求判断框内的条件.

2014年江苏省高考数学试卷答案与解析

2014年江苏省高考数学试卷 参考答案与试题解析 一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共计70分) 1.(5分)(2014?江苏)已知集合A={﹣2,﹣1,3,4},B={﹣1,2,3},则A∩B=.2.(5分)(2014?江苏)已知复数z=(5+2i)2(i为虚数单位),则z的实部为.3.(5分)(2014?江苏)如图是一个算法流程图,则输出的n的值是. 4.(5分)(2014?江苏)从1,2,3,6这4个数中一次随机抽取2个数,则所取2个数的乘积为6的概率是. 5.(5分)(2014?江苏)已知函数y=cosx与y=sin(2x+φ)(0≤φ<π),它们的图象有一个横坐标为的交点,则φ的值是. 6.(5分)(2014?江苏)为了了解一片经济林的生长情况,随机抽测了其中60株树木的底部周长(单位:cm),所得数据均在区间[80,130]上,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的60株树木中,有株树木的底部周长小于100cm. 7.(5分)(2014?江苏)在各项均为正数的等比数列{a n}中,若a2=1,a8=a6+2a4,则a6的值是. 8.(5分)(2014?江苏)设甲、乙两个圆柱的底面积分别为S1,S2,体积分别为V1,V2,若它们的侧面积相等,且=,则的值是.

9.(5分)(2014?江苏)在平面直角坐标系xOy中,直线x+2y﹣3=0被圆(x﹣2)2+(y+1)2=4截得的弦长为. 10.(5分)(2014?江苏)已知函数f(x)=x2+mx﹣1,若对于任意x∈[m,m+1],都有f(x)<0成立,则实数m的取值范围是. 11.(5分)(2014?江苏)在平面直角坐标系xOy中,若曲线y=ax2+(a,b为常数)过点P(2,﹣5),且该曲线在点P处的切线与直线7x+2y+3=0平行,则a+b的值是.12.(5分)(2014?江苏)如图,在平行四边形ABCD中,已知AB=8,AD=5,=3,?=2,则?的值是. 13.(5分)(2014?江苏)已知f(x)是定义在R上且周期为3的函数,当x∈[0,3)时,f (x)=|x2﹣2x+|,若函数y=f(x)﹣a在区间[﹣3,4]上有10个零点(互不相同),则实 数a的取值范围是. 14.(5分)(2014?江苏)若△ABC的内角满足sinA+sinB=2sinC,则cosC的最小值是.二、解答题(本大题共6小题,共计90分) 15.(14分)(2014?江苏)已知α∈(,π),sinα=. (1)求sin(+α)的值; (2)求cos(﹣2α)的值. 16.(14分)(2014?江苏)如图,在三棱锥P﹣ABC中,D,E,F分别为棱PC,AC,AB 的中点,已知PA⊥AC,PA=6,BC=8,DF=5.求证: (1)直线PA∥平面DEF; (2)平面BDE⊥平面ABC.

2019年高考理科数学考试大纲

理科数学 Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生思想道德素质和科学文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中数学课程标准(实验)》的必修课程、选修课程系列2和系列4的内容,确定理工类高考数学科考试内容. 一、知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、选修课程系列2和系列4中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技能. 各部分知识的整体要求及其定位参照《课程标准》相应模块的有关说明. 对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次. 1.了解:要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,按照一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它. 这一层次所涉及的主要行为动词有:了解,知道、识别,模仿,会求、会解等. 2.理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑关系,能够对所列知识做正确的描述说明并用数学语言表达,能够利用所学的知识内容对有关问题进行比较、判别、讨论,具备利用所学知识解决简单问题的能力. 这一层次所涉及的主要行为动词有:描述,说明,表达,推测、想象,比较、判别,初步应用等. 3.掌握:要求能够对所列的知识内容进行推导证明,能够利用所学知识对问题进行分析、研究、讨论,并且加以解决. 这一层次所涉及的主要行为动词有:掌握、导出、分析,推导、证明,研究、讨论、运用、解决问题等. 二、能力要求 能力是指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识. 1.空间想象能力:能根据条件作出正确的图形,根据图形想象出直观形象;能正确地分析出图形中的基本元素及其相互关系;能对图形进行分解、组合;会运用图形与图表等手段形象地揭示问题的本质. 空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力,主要表现为识图、画图和对图形的想象能力.识图是指观察研究所给图形中几何元素之间的相互关系;画图是指将文字语言和符号语言转化为图形语言以及对图形添加辅助图形或对图形进行各种变换;对图形的想象主要包括有图想图和无图想图两种,是空间想象能力高层次的标志. 2.抽象概括能力:抽象是指舍弃事物非本质的属性,揭示其本质的属性;概括是指把仅仅属于某一类对象的共同属性区分出来的思维过程.抽象和概括是相互联系的,没有抽象就不可能有概括,而概括必须在抽象的基础上得出某种观点或某个结论. 抽象概括能力是对具体的、生动的实例,经过分析提炼,发现研究对象的本质;从给定的大量信息材料中概括出一些结论,并能将其应用于解决问题或做出新的判断.

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